第一篇：江蘇省2014年大學(xué)生村官考試真題

江蘇省2014年大學(xué)生村官考試真題

1.惠民政策對(duì)農(nóng)民有很多好處。說說大學(xué)生村官在落實(shí)惠民政策過程中所起的作用。

2.村民李某買了幾只烏龜，為了給烏龜提供一個(gè)好的生存溫度，他買了一個(gè)恒溫棒。三天后，烏龜卻死了，他發(fā)現(xiàn)水溫是45度。找商家要說法，商家表示烏龜是病死，不賠償。如果你是大學(xué)生村官，你對(duì)李某有什么建議。

3.政府向甲乙丙三個(gè)村發(fā)放資金，根據(jù)村里實(shí)際，甲村制定了一整套計(jì)劃。而乙村模仿其他村，制定了模式，卻不適合乙村的發(fā)展。丙村想用這筆資金來進(jìn)行環(huán)境整治。如果你是大學(xué)生村官，評(píng)價(jià)一下甲村和乙村的做法，以及談?wù)劚宓淖龇ā?/p>

4.村民陳某有一個(gè)香樟園，里面長了幾百棵香樟樹。村主任看中了這塊地，想把樹砍掉建廣場。陳某不愿意。后來，村主任召集會(huì)議來解決這個(gè)問題，如果你是大學(xué)生村官，你會(huì)怎么發(fā)言？

5.材料一：一個(gè)大學(xué)生村官繪制了自己村的衛(wèi)星地圖，五彩繽紛。比如貧困家庭是一個(gè)顏色，鄉(xiāng)村道路用一個(gè)顏色，地理位置一目了然很清晰。

材料二：村民王奶奶和幾個(gè)低保戶的房子漏雨，要求解決。如果你是大學(xué)生村官，你如何寫請示給鄉(xiāng)政府，申請下?lián)苜Y金。

材料三：大學(xué)生村官自建了一個(gè)網(wǎng)站，對(duì)外推廣村里特色產(chǎn)業(yè)，引導(dǎo)村民發(fā)家致富。

第二篇：2009年江蘇省選聘大學(xué)生村官考試真題

2009年江蘇省選聘大學(xué)生到村（社區(qū)）任職

考試筆試真題

一、單選題（每題0.8分，共25題計(jì)20分）

1.2009年12月8-10日召開的中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議，提出了2009年經(jīng)濟(jì)工作的重要任務(wù)，明確了保增長的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)是

A.擴(kuò)內(nèi)需B.調(diào)結(jié)構(gòu)C.促改革D.惠民生

2.2009年我國實(shí)行新的政策標(biāo)準(zhǔn)，講貧困線標(biāo)準(zhǔn)從人均年收入786元提高至1194元，這次調(diào)整的依據(jù)是

A.2009物價(jià)指數(shù)B.2009恩格爾系數(shù)C.2009生產(chǎn)總值數(shù)D.2009基尼系數(shù)

3.2009年1月21日，國務(wù)院常務(wù)會(huì)議審議并通過了《關(guān)于深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的意見》和《2009-2011年深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革實(shí)施方案》，其目的是

A.強(qiáng)化醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的市場性質(zhì)

B.強(qiáng)化醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的營利性質(zhì)

C.強(qiáng)化醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的公有性質(zhì)

D.強(qiáng)化醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的公益性質(zhì)

4.2009年8月1日，我國第一條具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)、具有國際一流水平，最高設(shè)計(jì)時(shí)速為350公里的高速城際鐵路正式通車運(yùn)營，這條高速鐵路是

A.京津城際鐵路B.京沈城際鐵路C.京青城際鐵路D.京石城際鐵路

5.改革開放以來，我國城市化水平由1978年的17.9%提高到2009年的45.1%，這說明我國目前城市化出于

A.發(fā)端階段B.初期階段C.中期階段D.后期階段

6.總書記在第十七屆中央紀(jì)委第二次黨會(huì)上指出，加強(qiáng)反腐倡廉建設(shè)，切實(shí)解決損害群眾切身利益的問題，這在哲學(xué)上更符合A.對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律B.否定之否定規(guī)律C.物質(zhì)決定意識(shí)的觀點(diǎn)

D.聯(lián)系和發(fā)展的觀點(diǎn)

7“物質(zhì)是從各種實(shí)物的總和中抽象出來的”這句話屬于

A.樸素唯物主義物質(zhì)觀B.辯證唯物主義物質(zhì)觀C.歷史唯物主義物質(zhì)觀D.機(jī)械唯物主義物質(zhì)觀

8.1983年取消人民公社建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)府，制定這一決策的主要原因

9.我國按勞分配的前提是

A.生產(chǎn)力發(fā)展水平B.社會(huì)化生產(chǎn)

C.社會(huì)主義生產(chǎn)資料公有制D.公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度

10.我國農(nóng)業(yè)發(fā)展的根本出路是

11.取消農(nóng)業(yè)稅的權(quán)利屬于

A.國家稅務(wù)總局B.財(cái)政部C.國務(wù)院D.全國人大常委會(huì)

12.我國村民委員會(huì)每屆任期為

A.5年B.4年C.3年D.2年

13略（家庭承包聯(lián)產(chǎn)為主雙層經(jīng)營為輔）

14.通過欺詐手段取的行政許可，根據(jù)《行政許可法》規(guī)定，應(yīng)當(dāng)對(duì)頒發(fā)的行政許可予以

A.撤銷B.注銷C.吊銷D.撤回

15.下列屬于刑罰的是

A.罰款B.罰金C.行政拘留D.勞動(dòng)教養(yǎng)

16.根據(jù)規(guī)定，土地承包的最高年限為

A.20年B.30年C.50年D.70年

17.與用人單位簽合同，試用期最長不得超過

A.3個(gè)月B.6個(gè)月C.9個(gè)月D.12個(gè)月

18.李某在謝某家看電視時(shí)，因謝某新購電視機(jī)突然發(fā)生爆炸而受傷，李某就其受傷依法要求賠償，賠償者可以是

A.謝某B.謝某或電視機(jī)的銷售者C.謝某或電視機(jī)的生產(chǎn)者

D.電視機(jī)的銷售者或生產(chǎn)者

19.2009年9月以來，我國連續(xù)五次降低利率，連續(xù)四次降低存款準(zhǔn)備金率，以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長。這種手段屬于

A.收縮性貨幣政策B.收縮性財(cái)政政策C.擴(kuò)張性貨幣政策D.擴(kuò)張性財(cái)政政策

20.在就業(yè)市場上，現(xiàn)代服務(wù)外包主要面向

A.專業(yè)技術(shù)人才B.城市下崗職工C.各類就業(yè)人員D.農(nóng)村勞動(dòng)力

21.從根本上決定股票價(jià)格長期變動(dòng)趨勢的是

A.財(cái)政政策B.貨幣政策C.經(jīng)濟(jì)景氣D.股民心理

22.我國科技事業(yè)面向未來的重大戰(zhàn)略選擇是

A.建設(shè)小康社會(huì)B.建設(shè)創(chuàng)新型國家C.建設(shè)和諧社會(huì)D.建設(shè)學(xué)習(xí)型國家

23.下列選項(xiàng)，證明時(shí)間、空間和物質(zhì)運(yùn)動(dòng)不可分割的理論是

A.牛頓力學(xué)理論B.麥克斯韋電磁場理論C.愛因斯坦相對(duì)論

D.達(dá)爾文進(jìn)化論

24.五四新文化運(yùn)動(dòng)提出的基本口號(hào)是

A.自由與科學(xué)B.民主與科學(xué)C.民主與平等D.自由與平等

25.廢除沿用了1300年的科舉制的是

A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)B.戊戌變法C.清末“新政”D.辛亥革命

二、多選題（每題1分，共10題計(jì)10分）

26.2009年我國就業(yè)工作的重中之重是

A.復(fù)原轉(zhuǎn)業(yè)軍人安置就業(yè)工作

B.高校畢業(yè)生就業(yè)工作

C.困難就業(yè)群體就業(yè)工作

D.農(nóng)民工就業(yè)工作

27.寶寶總理在2009年政府工作報(bào)告中指出，做好2009年政府工作，必須把握好的原則是

A.擴(kuò)內(nèi)需、保增長

B.調(diào)結(jié)構(gòu)、上水平

C.抓改革、增活力

D.重民生、促和諧

28.下列選項(xiàng)中，包含矛盾雙方相互依存和相互轉(zhuǎn)化的辯證法思想的有

A.千里之堤，潰于蟻穴

B.有無相生，難易相成C.月暈而風(fēng)，礎(chǔ)潤而雨

D.物極必反，樂極生悲

29.生產(chǎn)力系統(tǒng)中獨(dú)立的實(shí)體性因素包括

A.勞動(dòng)者

B.科學(xué)技術(shù)

C.勞動(dòng)資料

D.勞動(dòng)對(duì)象

30.農(nóng)業(yè)除具有食品保障、原料供給功能，其他功能還有

A.就業(yè)增收

B.生態(tài)保護(hù)

C.觀光休閑

D.文化傳承

31.下列事項(xiàng)中，村民委員會(huì)必須提請村民會(huì)議討論決定的有

A.村公益事業(yè)的經(jīng)費(fèi)籌集方案

B.村公益事業(yè)的建設(shè)承包方案

C.村民的承包經(jīng)營方案

D.宅基地的使用方案

32.“要維護(hù)全鎮(zhèn)良好的社會(huì)秩序，只有具體落實(shí)依法治國方略，即必須依法治鎮(zhèn)、依法治村，要制定各種辦法、規(guī)定來治理全鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)秩序和社會(huì)秩序，特別是要重點(diǎn)治理有違法、違規(guī)行為的村民?！边@句話的錯(cuò)誤表現(xiàn)在A.僅僅將法作為治理社會(huì)的工具

B.將依法治國中的“法”泛化為所有國家機(jī)關(guān)制定的規(guī)則

C.將依法治國理解為依法治理老百姓

D.認(rèn)為依法治國的重點(diǎn)在于制約國家權(quán)力

33.大學(xué)生劉某因欠所在高校學(xué)費(fèi)拿不到學(xué)位證書。劉某可以尋求的救濟(jì)途

徑是

A.向該高校的主管部門申請行政復(fù)議

B.向人民法院提起民事訴訟

C.向人民法院提起行政訴訟

D.向仲裁委員會(huì)申請仲裁

34.王某與張某是鄰居，王某家進(jìn)出只能從張某家門前經(jīng)過。王某對(duì)其房屋作了改建，張某認(rèn)為影響了自家的通風(fēng)和采光，因此挖斷了王某家進(jìn)出的惟一通路。關(guān)于本案，以下說法正確的是

A.張某和王某可以通過調(diào)解解決糾紛

B.張某應(yīng)當(dāng)排除對(duì)王某通行的妨礙

C.張某應(yīng)當(dāng)為王某的通行提供便利

D.可通過訴訟解決張某雨王某的相鄰權(quán)糾紛

35.現(xiàn)代金融體系的支柱是

A.咨詢業(yè)B.銀行業(yè)C.證券業(yè)D.保險(xiǎn)業(yè)

三、論述題（10分）

怎么看待選聘大學(xué)生到村（社區(qū)）任職這一培養(yǎng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)接班人的戰(zhàn)略舉措？

答題提示：重點(diǎn)考察對(duì)村官的認(rèn)識(shí)、對(duì)相關(guān)政策的了解程度

四、分析題（10分）

地處偏僻的村子自行設(shè)定鄉(xiāng)規(guī)民約，規(guī)定出嫁的女性、升學(xué)遷出戶口的大學(xué)生和嫁到本地的女性都不享受土地分紅和拆遷補(bǔ)償，這一做法違反了哪些法律規(guī)定？侵害了村民的哪些權(quán)益？”

答題提示：重點(diǎn)考察的是處理復(fù)雜問題的能力和法律意識(shí)，能否在法律框架內(nèi)解決問題是拿分的關(guān)鍵。

五、案例題（10分）

甲乙兩村積怨很深，一日，甲村某學(xué)生與乙村某學(xué)生，放學(xué)后因發(fā)生口角導(dǎo)致兩人大打出手，甲村學(xué)生受傷，其回家后，甲村學(xué)生父母召集20多人欲到乙村報(bào)復(fù)。當(dāng)時(shí)甲村領(lǐng)導(dǎo)外出開會(huì)，假設(shè)你是甲村村主任助理，你該如何解決這一問題？

答題提示：考察應(yīng)變能力和分析解決問題的能力

六、解答題（10分）

大學(xué)生村官所在村因臺(tái)風(fēng)稻子被刮倒，給農(nóng)民造成損失。這位村官看到村里樹木資源豐富提出了開發(fā)木材加工產(chǎn)業(yè)的方案，并成功開辦了企業(yè)，問對(duì)此有何認(rèn)識(shí)和體會(huì)，談?wù)劥髮W(xué)生村官在農(nóng)村發(fā)揮自己的作用應(yīng)具備哪些素質(zhì)？

答題提示：考察村官能否根據(jù)農(nóng)村實(shí)際情況分析解決問題，同時(shí)傳達(dá)出信號(hào)——大學(xué)生在農(nóng)村干事創(chuàng)業(yè)必須找出符合當(dāng)?shù)匕l(fā)展的路子。

七、綜合題（30分）

材料一，中共中央召開經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議，重點(diǎn)研究中國特色農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路。材料二，某部長在一次會(huì)議上提出的七個(gè)關(guān)鍵詞（農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營，基本經(jīng)營制度??）即國家針對(duì)三農(nóng)問題出臺(tái)的一系列政策方針。

材料三，國家領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)做好三農(nóng)工作提出的一些具體要求。

結(jié)合材料回答下列問題：

1、在新農(nóng)村建設(shè)中大學(xué)生能起到什么作用？

2、如果家人對(duì)你到農(nóng)村任職不太接受，給家人寫封信，說服家人打消疑慮，并且談一下今后在工作中怎樣才能“留得住、干得好、待得牢”。

第三篇：2009———2012年江蘇省村官考試真題

2009———2012年江蘇省村官考試真題

2009年江蘇省村官考試真題

三、論述題（10分）

怎么看待選聘大學(xué)生到村（社區(qū)）任職這一培養(yǎng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)接班人的戰(zhàn)略舉措？

四、分析題（10分）

地處偏僻的村子自行設(shè)定鄉(xiāng)規(guī)民約，規(guī)定出嫁的女性、升學(xué)遷出戶口的大學(xué)生和嫁到本地的女性都不享受土地分紅和拆遷補(bǔ)償，這一做法違反了哪些法律規(guī)定？侵害了村民的哪些權(quán)益？”

五、案例題（10分）

甲乙兩村積怨很深，一日，甲村某學(xué)生與乙村某學(xué)生，放學(xué)后因發(fā)生口角導(dǎo)致兩人大打出手，甲村學(xué)生受傷，其回家后，甲村學(xué)生父母召集20多人欲到乙村報(bào)復(fù)。當(dāng)時(shí)甲村領(lǐng)導(dǎo)外出開會(huì)，假設(shè)你是甲村村主任助理，你該如何解決這一問題？

六、解答題（10分）

大學(xué)生村官所在村因臺(tái)風(fēng)稻子被刮倒，給農(nóng)民造成損失。這位村官看到村里樹木資源豐富提出了開發(fā)木材加工產(chǎn)業(yè)的方案，并成功開辦了企業(yè)，問對(duì)此有何認(rèn)識(shí)和體會(huì)，談?wù)劥髮W(xué)生村官在農(nóng)村發(fā)揮自己的作用應(yīng)具備哪些素質(zhì)？

七、綜合題（30分）

材料一，中共中央召開經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議，重點(diǎn)研究中國特色農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路。

材料二，某部長在一次會(huì)議上提出的七個(gè)關(guān)鍵詞（農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營，基本經(jīng)營制度??）即國家針對(duì)三農(nóng)問題出臺(tái)的一系列政策方針。

材料三，國家領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)做好三農(nóng)工作提出的一些具體要求。

結(jié)合材料回答下列問題：

1．在新農(nóng)村建設(shè)中大學(xué)生能起到什么作用？

2．如果家人對(duì)你到農(nóng)村任職不太接受，給家人寫封信，說服家人打消疑慮，并且談一下今后在工作中怎樣才能“留得住、干得好、待得牢”。

2010年江蘇村官考試真題

三、論述題

我國農(nóng)村改革30年走了三大步，第一步，實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，賦予農(nóng)民生產(chǎn)經(jīng)營自主權(quán)，第二步，以農(nóng)村稅費(fèi)改革為核心調(diào)整國民收入分配關(guān)系；第三步，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，實(shí)行農(nóng)村綜合改革。

請結(jié)合農(nóng)村改革的歷程，談?wù)勑滦蝿菹陆y(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的重大意義。

六、材料處理題

請認(rèn)真閱讀下面給定的材料，作答后面提出的問題：

1.閱讀是現(xiàn)代化的重要組成部分，現(xiàn)代化進(jìn)程也給閱讀帶來了革命性的變化。2009年，美國《西雅圖郵報(bào)》告別“紙質(zhì)新聞”，轉(zhuǎn)為電子報(bào)。美國亞馬遜網(wǎng)站圣誕節(jié)當(dāng)天的電子書銷量首次超過紙質(zhì)書。

世界上許多發(fā)達(dá)國家十分重視全民閱讀。2008年英國啟動(dòng)全民閱讀年，呼吁每一位公民和每一個(gè)部門都要參與到全民閱讀活動(dòng)中來，德國政府決定向終身學(xué)習(xí)者提供獎(jiǎng)金，鼓勵(lì)讀書。

孔子說：“不學(xué)詩，無以言”。在全球一體化，知識(shí)經(jīng)濟(jì)大行其道的現(xiàn)代社會(huì)，不讀書，則無以進(jìn)。只有不斷讀書，個(gè)人才能不斷進(jìn)步，閱讀是個(gè)人安身立命的精神之基。一個(gè)人如此，一個(gè)政黨一個(gè)社會(huì)也是如此。建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨，學(xué)習(xí)型社會(huì)，必須要在全黨全國人民中間營造終身學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣。

2.近年來，一批有理想的大學(xué)生“村官”運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，為農(nóng)村發(fā)展打拼。畢業(yè)于貴州某職業(yè)學(xué)院的小張，于2006年9月到貴州某村任職。他通過網(wǎng)絡(luò)獲得信息，結(jié)合所學(xué)專業(yè)，從浙江引進(jìn)反季節(jié)草莓進(jìn)行推廣，在當(dāng)?shù)叵破鹆朔N植草莓的熱潮，建立了“開天紫皮大蒜”蔬菜基地5000畝，初步形成“一村一品”特色產(chǎn)業(yè)。

2007年8月，安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)碩士小劉，拿到學(xué)位后回到老家當(dāng)起了村官，擔(dān)任村黨支部副書記。當(dāng)鎮(zhèn)里決定發(fā)展蘑菇和黑木耳等食用菌時(shí)，她又擔(dān)任鎮(zhèn)里黑木耳基地技術(shù)員，并擁有了自己的實(shí)驗(yàn)室。除了工作和照看自己的實(shí)驗(yàn)室，她還堅(jiān)持科研，閱讀木耳培育的專業(yè)書籍，并根據(jù)木耳生產(chǎn)環(huán)節(jié)中的技術(shù)要點(diǎn)，結(jié)合具體實(shí)例，編寫出了2萬多字的《黑木耳生產(chǎn)實(shí)用技術(shù)》，由鎮(zhèn)里財(cái)政出資印刷2000多冊，免費(fèi)發(fā)給種植戶。村民種上食用菌后，畝產(chǎn)收入由以前的兩三千元增加到一萬多元。

3.建設(shè)和諧社會(huì)，農(nóng)村的建設(shè)和發(fā)展十分重要。但由于農(nóng)村青壯勞力外出務(wù)工，導(dǎo)致“老齡化”“空心化”問題比較突出，農(nóng)村教育資源、文化建設(shè)相對(duì)薄弱。盡管有些地區(qū)信息高速公路修到了村口，但是從村口到農(nóng)民家的最后100米“信息鴻溝”卻還沒有跨越過去。受經(jīng)濟(jì)條件、信息意識(shí)和電腦操作水平的限制，許多農(nóng)民用不起、不了解，不會(huì)用互聯(lián)網(wǎng)，盡管有些鄉(xiāng)村建立了圖書室，但既沒有管理員，也沒有讀者，且圖書數(shù)量極其有限，有實(shí)際用處的更少，不少鄉(xiāng)村圖書室形同虛設(shè)。

近年來，在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)程中，有些地方成立了養(yǎng)鴨合作社，種姜合作社等，它們都辦起了自己的加工廠，但在實(shí)踐中存在制約因素，就是現(xiàn)在留在農(nóng)村的人科技文化素質(zhì)比較低，急需培訓(xùn)，但缺少圖書資料。

有些地區(qū)大學(xué)生村官聯(lián)合有關(guān)農(nóng)戶共同創(chuàng)辦高效農(nóng)業(yè)示范園，但有關(guān)農(nóng)戶甚至包括少數(shù)村官在學(xué)習(xí)新技術(shù)，收集新信息，宣傳科技知識(shí)和了解市場需求動(dòng)態(tài)時(shí)，缺少圖書資料。有一位“茶博士”為推廣科學(xué)種茶，增加茶農(nóng)收入，曾自費(fèi)到外地學(xué)習(xí)種茶技術(shù)，學(xué)習(xí)茶葉機(jī)械化采摘和機(jī)械化炒制技能。當(dāng)找到適宜本村茶葉種植管理的良方，召集村民進(jìn)行集中培訓(xùn)時(shí)，同樣受到了圖書資料以及圖像設(shè)備的限制。

4.近年，中央一號(hào)文件提出推進(jìn)農(nóng)村信息化，積極支持農(nóng)村電信和互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，健全農(nóng)村綜合信息服務(wù)體系，讓最廣大的農(nóng)民都能夠了解信息、運(yùn)用信息，進(jìn)而使農(nóng)村信息化真正致富農(nóng)村，造福農(nóng)民。

問題：

1．材料3中提到：一些農(nóng)村存在著“信息鴻溝”“圖書館形同虛設(shè)”的現(xiàn)狀，假如你是該村的村官，請?zhí)岢鼋鉀Q這一問題的對(duì)策。（10分）

2．結(jié)合上述材料，請從大學(xué)生“村官”的角度，圍繞“學(xué)習(xí)與使命”這一話題，自擬題目，寫一篇議論文。（30分）

要求：觀點(diǎn)鮮明，中心突出，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語言流暢，不少于800字（不涉及個(gè)人信息和姓名）

2011年江蘇省選聘大學(xué)生村官考試部分真題

一、案例題

甲乙兩農(nóng)戶與丙簽訂蔬菜收購協(xié)議，按6毛錢一斤算，丙需在10號(hào)之前交付貨款。丙收到甲乙的蔬菜之后，由于市場有變，菜價(jià)下跌，銷路不暢。18號(hào)，甲乙向丙索要貨款，丙以前述理由推卻，而且提出資金不足，要錢也沒有。之后甲乙仍多次索要無果，就提議其一朋友趙某將丙騙至其家，如果丙不交錢就不讓他回家。丙如期到趙家后，雙方一直僵持不下，此時(shí)已是凌晨2點(diǎn)。

問：

1．如何看待甲乙索要貨款的行為？

2．如果你是村官，你如果處理在趙家發(fā)生的事件？

3．作為村官，你如何調(diào)解雙方之間的合同糾紛？

4．對(duì)于丙某的資金難問題，請?zhí)岢鲇兄诮鉀Q融資難的設(shè)想。

二、綜合分析題

李某新任村官，作為村主任助理，工作十分熱情，想出了很多點(diǎn)子，搞起了一些創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，但是由于資金缺乏，技術(shù)不高等原因而受挫，再加上不適應(yīng)農(nóng)村環(huán)境，以至于心灰意冷。此時(shí)，政府方面及時(shí)提供政策優(yōu)惠支持、技術(shù)培訓(xùn)等，李某又運(yùn)用社會(huì)資源，摸索著走出了一條創(chuàng)業(yè)之路。村民也紛紛效仿，李某利用自己的專業(yè)知識(shí)為村民提供農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、技術(shù)培訓(xùn)、市場供求等方面的信息，引導(dǎo)他們走上了創(chuàng)意蔬果的富民道路。李某還善于利用各種媒體等宣傳本村的農(nóng)產(chǎn)品，舉辦了一次創(chuàng)意蔬果推介會(huì)。李某的努力得到了大家的認(rèn)可，在新一屆會(huì)議上被選舉為村主任。

問：

1．作為一名村官，你將如何融入農(nóng)村？

2．李某創(chuàng)業(yè)成功的事跡給你哪些啟示？

3．如果由你來開展這次創(chuàng)意蔬果推介會(huì)，請寫出你的策劃方案。

三、主觀題

一次農(nóng)村經(jīng)濟(jì)形勢的專題分析會(huì)，其中一位領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言說現(xiàn)在全國多地菜價(jià)下跌，而且蔬菜滯銷，使得菜賤傷農(nóng)，有的菜農(nóng)將多余的蔬菜成片毀掉，還有的菜農(nóng)因損失巨大而自殺。同時(shí)，日本核輻射影響大葉菜，也導(dǎo)致消費(fèi)者對(duì)蔬菜的安全存在擔(dān)憂，不敢買菜。另一位領(lǐng)導(dǎo)說，出現(xiàn)這種現(xiàn)象，與蔬菜的大小年效應(yīng)有關(guān)，銷售流通領(lǐng)域也存在政府監(jiān)管缺位的情況。最后縣長總結(jié)要重視三農(nóng)問題的重要性，以發(fā)展農(nóng)業(yè)、增加農(nóng)民收入為中心任務(wù)，要加大農(nóng)村投入力度等等。

問：

1．你作為本村代表參加了這次會(huì)議，請列一份關(guān)于本次會(huì)議精神的提綱。

2．為了避免題目中出現(xiàn)的菜賤傷農(nóng)現(xiàn)象，請你提出相應(yīng)的建議。

2012年江蘇村官考試題內(nèi)容

（回憶版）

總分150，第一題20分，第二題25分，第三題30分，第四題30分，第五題45分有兩題，第一小題根據(jù)材料一概括農(nóng)村“空心化”的表現(xiàn)，第二小題就是根據(jù)材料二作為李某到村任職的村支部副書記關(guān)于搞好農(nóng)村的寫一篇?jiǎng)訂T村民搞好農(nóng)村計(jì)劃的演講稿（要求800-1000字），沒有分開說明分值。這次考試全部客觀題，去了最后一篇演講稿要求字?jǐn)?shù)，其他都沒要求字?jǐn)?shù)。

●第一題：如何理解“要想做好大學(xué)生村官，首先必須要成為一個(gè)好的村民?！?/p>

【點(diǎn)評(píng)】考生要想把題目回答好，要充分明確一點(diǎn)：做任何事情要從基礎(chǔ)做起，從村民做起，這樣才能了解村民最想要的是什么，最急需的是什么，最關(guān)心的是什么等，這樣才能真正做好一名村官，也就是角色的轉(zhuǎn)變由村民到村官才能真正實(shí)現(xiàn)，從而真正做好一名大學(xué)生村官?！竦诙}：是一道案例分析題，是對(duì)一起山地承包糾紛的案例進(jìn)行分析解決。

【點(diǎn)評(píng)】答題要注意協(xié)調(diào)，重在和諧，雙方滿意。大學(xué)生村官到基層后，非常重要的一個(gè)問題就是解決村民的糾紛問題，這時(shí)要注意如何化解矛盾、解決問題。

●第三題：給了四段文字，對(duì)四名村官的工作，請考生給予評(píng)價(jià)。

【點(diǎn)評(píng)】這個(gè)看上去是個(gè)考題，還不如說是對(duì)大學(xué)生村官的一個(gè)引導(dǎo)題，考生從中得到什么樣的認(rèn)識(shí)，以及明確自己的的人生觀和世界觀。

●第四題：情節(jié)模擬題，模擬村務(wù)工作。

【點(diǎn)評(píng)】這種題目是一種模擬場景題，一定要融入場景、實(shí)現(xiàn)角色定位、技能展示的準(zhǔn)確性，重點(diǎn)突出復(fù)合型才華以及解決問題的能力等。

●第五題：寫演講稿。

【點(diǎn)評(píng)】大學(xué)生村官不僅是村領(lǐng)導(dǎo)的決策助理人員，還是一個(gè)文案工作人員，此題主要考查考生的文筆。

第四篇：大學(xué)生村官考試真題

一.單項(xiàng)選擇題

1.中國民主主義革命經(jīng)歷了舊民主主義革命和新民主主義革命兩個(gè)階段，“舊”階段轉(zhuǎn)化到“新”階段的根本標(biāo)志是

[A]中國革命領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)的變化[B]中國革命主要對(duì)象的變化

[C]中國革命基本性質(zhì)的變化[D]中國社會(huì)主要矛盾的變化

2.黨的十五大報(bào)告指出：“中華民族面對(duì)的兩大歷史任務(wù)：一個(gè)是求得民族獨(dú)立和民族解放;一個(gè)是實(shí)現(xiàn)國家繁榮富強(qiáng)和人民共同富?！?。這實(shí)際上指出了中國新民主主義革命和社會(huì)主義革命與建設(shè)的共同主題是

[A]通過武裝斗爭取得無產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)

[B]通過改革探索中國現(xiàn)代化道路

[C]通過民族奮斗探索國家的根本出路

[D]通過開放探索有中國特色道路

3.新民主主義革命時(shí)期，黨內(nèi)犯左傾錯(cuò)誤的人提出“畢其功于一役”的主張，搞所謂的“無間斷”革命，這種錯(cuò)誤傾向?qū)嵸|(zhì)上是

[A]混淆了新民主主義革命和社會(huì)主義革命的界限

[B]割裂了新民主主義革命和社會(huì)主義革命的聯(lián)系

[C]混淆了新民主主義革命和資產(chǎn)階級(jí)革命的界限

[D]割裂了新民主主義革命和資產(chǎn)階級(jí)革命的聯(lián)系

4.中國共產(chǎn)黨在新民主主義革命領(lǐng)導(dǎo)權(quán)問題上有著深刻認(rèn)識(shí)，黨認(rèn)為實(shí)現(xiàn)對(duì)革命的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的根本保證是

[A]動(dòng)員全民開展武裝斗爭[B]建立最廣泛的人民統(tǒng)一戰(zhàn)線

[C]加強(qiáng)中國共產(chǎn)黨的建設(shè)[D]擴(kuò)大革命的影響力和控制力

5.中國共產(chǎn)黨在新民主主義革命的不同時(shí)期建立過不同政權(quán)形式，而對(duì)地主階級(jí)態(tài)度差別最大的兩種政權(quán)形式是

[A]工農(nóng)民主政權(quán)與蘇維埃政權(quán)[B]工農(nóng)民主政權(quán)與“三三制”政權(quán)

[C]人民民主專政與蘇維埃政權(quán)[D]工農(nóng)民主政權(quán)與人民民主專政

6.半殖民地半封建社會(huì)的社會(huì)性質(zhì)，決定了近代中國不可能是一個(gè)獨(dú)立的民主國家，外部沒有民族獨(dú)立，而受帝國主義壓迫;內(nèi)部沒有起碼的資產(chǎn)階級(jí)民主，反動(dòng)統(tǒng)治階級(jí)憑借強(qiáng)大的反革命武裝對(duì)人民實(shí)行獨(dú)裁恐怖統(tǒng)治。這種社會(huì)性質(zhì)決定了中國革命進(jìn)程的一個(gè)主要形式是

[A]爭取民主[B]農(nóng)民運(yùn)動(dòng)[C]武裝斗爭[D]工人運(yùn)動(dòng)

7.1928年毛澤東在《土地法》中指出：“沒收一切土地歸蘇維埃政府所有，用下列三種方法分配之：(一)分配農(nóng)民個(gè)別耕種;(二)分配農(nóng)民共同耕種;(三)由蘇維埃政府組織

模范農(nóng)場耕種。”這段論述提到了“工農(nóng)武裝割據(jù)”的

[A]基本內(nèi)容[B]主要斗爭形式[C]戰(zhàn)略陣地[D]基本原則

8.抗日戰(zhàn)爭期間，中國共產(chǎn)黨總結(jié)了前兩個(gè)時(shí)期在統(tǒng)一戰(zhàn)線問題上的正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，創(chuàng)造性地制定和執(zhí)行了一整套關(guān)于抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的理論、政策和策略。黨制定和執(zhí)行這些理論、政策和策略的基本原則是

[A]發(fā)展進(jìn)步勢力、爭取中間勢力、孤立頑固勢力

[B]以斗爭求團(tuán)結(jié)[C]一切經(jīng)過統(tǒng)一戰(zhàn)線[D]堅(jiān)持反傾向斗爭

9.中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行革命要取得勝利，必須依*正確的政策。這里除了孤立和瓦解敵人的政策以外，最主要的就是如何團(tuán)結(jié)一切可利用的力量和壯大自己的問題，即統(tǒng)一戰(zhàn)線問題。統(tǒng)一戰(zhàn)線是中國共產(chǎn)黨的基本策略原則，而中國共產(chǎn)黨堅(jiān)持和發(fā)展統(tǒng)一戰(zhàn)線的基礎(chǔ)是

[A]又聯(lián)合又斗爭[B]堅(jiān)持反傾向斗爭

[C]有理、有力、有節(jié)[D]工農(nóng)聯(lián)盟

10.過渡時(shí)期總路線是中國共產(chǎn)黨在一個(gè)較長時(shí)期內(nèi)對(duì)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)改造的指導(dǎo)性路線。黨中央制定這個(gè)路線的主旨是

[A]變革經(jīng)濟(jì)體制[B]變革所有制[C]變革政治制度[D]變革生產(chǎn)力

二.多項(xiàng)選擇題)

1.土地革命戰(zhàn)爭時(shí)期，毛澤東同志以馬克思主義為指導(dǎo)，發(fā)表了《中國的紅色政權(quán)為什么能夠存在?》、《井岡山的斗爭》、《星星之火，可以燎原》、《反對(duì)本本主義》等重要著作，這些著作

[A]是毛澤東思想形成階段的主要成果

[B]分清了革命斗爭中的敵友問題

[C]概括了新民主主義革命的總路線和基本綱領(lǐng)

[D]提出了農(nóng)村包圍城市、最后奪取城市的革命道路理論

2.“目前在全國進(jìn)行的鎮(zhèn)壓反革命的運(yùn)動(dòng)是一場偉大的激烈的和復(fù)雜的斗爭。全國各地已經(jīng)實(shí)行的有效的工作路線，是黨委領(lǐng)導(dǎo)，全黨動(dòng)員，群眾動(dòng)員，吸收各民主黨派及各界人士參加，統(tǒng)一計(jì)劃，統(tǒng)一行動(dòng)，嚴(yán)格地審查捕人和殺人的名單，注意各個(gè)時(shí)期的斗爭策略，廣泛地進(jìn)行宣傳教育工作(各種代表會(huì)、干部會(huì)、座談會(huì)、群眾會(huì)，在會(huì)上舉行苦主控訴，展覽罪證，利用電影、幻燈、戲曲、報(bào)紙、小冊子和傳單作宣傳，做到家喻戶曉，人人明白)，打破關(guān)門主義和神秘主義，堅(jiān)決地反對(duì)草率從事的偏向。”這里提到的工作路線的核心內(nèi)容是

[A]到群眾中去[B]一切依*群眾

[C]從群眾中來[D]一切為了群眾

3.中國由舊民主主義革命向新民主主義革命的轉(zhuǎn)變和由新民主主義革命向社會(huì)主義革命的轉(zhuǎn)變的共同之處是

[A]領(lǐng)導(dǎo)力量都發(fā)生了轉(zhuǎn)變[B]革命的主要對(duì)象都發(fā)生了轉(zhuǎn)變

[C]革命的基本綱領(lǐng)都發(fā)生了轉(zhuǎn)變[D]革命指導(dǎo)思想都發(fā)生了轉(zhuǎn)變

4.中國民主革命由舊民主主義革命轉(zhuǎn)變?yōu)樾旅裰髦髁x，是中國近代社會(huì)基本矛盾運(yùn)動(dòng)和中國革命發(fā)展的必然結(jié)果;同樣，中國共產(chǎn)黨的誕生是中國近代社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治和革命發(fā)展、思想演變的必然結(jié)果。兩個(gè)“必然結(jié)果”的共同之處有

[A]經(jīng)濟(jì)條件都是中華民族資本主義的發(fā)展

[B]階級(jí)基礎(chǔ)都是中國工人階級(jí)的成長和工人運(yùn)動(dòng)的發(fā)展

[C]思想條件都包括馬克思主義在中國的傳播

[D]國際條件都是俄國十月革命的影響

5.中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的新民主主義革命的直接目標(biāo)是推翻帝國主義、封建主義和官僚資本主義的統(tǒng)治，建立新民主主義的人民共和國。直接目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的重大意義是

[A]為實(shí)現(xiàn)新民主主義革命的根本目的創(chuàng)造了必要的條件

[B]檢驗(yàn)新民主主義革命最后勝利的唯一標(biāo)準(zhǔn)

[C]從根本上解放了被束縛的生產(chǎn)力

[D]改變了買辦的封建的生產(chǎn)關(guān)系以及建立在此基礎(chǔ)上的政治上層建筑

6.“每個(gè)共產(chǎn)黨員須知，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的整個(gè)中國革命運(yùn)動(dòng)，是包括民主主義革命和社會(huì)主義革命兩個(gè)階段在內(nèi)的全部革命運(yùn)動(dòng);這是兩個(gè)性質(zhì)不同的革命過程，只有完成了前一個(gè)革命過程才有可能去完成后一個(gè)革命過程。民主主義革命是社會(huì)主義革命的必要準(zhǔn)備，社會(huì)主義革命是民主主義革命的必然趨勢。”對(duì)這段話理解正確的有

[A]忽視了中國革命的發(fā)展規(guī)律

[B]廓清了民主主義革命和社會(huì)主義革命的界限

[C]指出了社會(huì)主義革命與民主主義革命的繼承關(guān)系

[D]論證了民主主義革命和社會(huì)主義革命的聯(lián)系

7.抗日戰(zhàn)爭時(shí)期毛澤東先后發(fā)表了《< 共產(chǎn)黨人 >發(fā)刊詞》、《中國革命和中國共產(chǎn)黨》、《新民主主義論》等著作，集中全黨智慧概括出了新民主主義革命的總路線;到抗日戰(zhàn)爭勝利前夕和解放戰(zhàn)爭時(shí)期，毛澤東又相繼發(fā)表了《論聯(lián)合政府》、《在晉綏干部會(huì)議上的講話》等著作，對(duì)新民主主義革命的總路線作了完整的概括。這兩個(gè)時(shí)期對(duì)新民主主義革命總路線的概括的相同之處是

[A]都強(qiáng)調(diào)新民主主義革命在無產(chǎn)階級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行

[B]都提出新民主主義革命反對(duì)的是帝國主義、封建主義和官僚資本主義

[C]都指出新民主主義革命是人民大眾的革命

[D]都強(qiáng)調(diào)新民主主義革命是資產(chǎn)階級(jí)民主主義革命

8.中國共產(chǎn)黨七屆二中全會(huì)上，毛澤東提到新民主主義國家的經(jīng)濟(jì)成分時(shí)指出：“國營經(jīng)濟(jì)是社會(huì)主義性質(zhì)的，合作社經(jīng)濟(jì)是半社會(huì)主義性質(zhì)的，加上私人資本主義，加上個(gè)體經(jīng)濟(jì)，加上國家和私人合作的國家資本主義經(jīng)濟(jì)，這些就是人民共和國的幾種主要的經(jīng)濟(jì)成分，這些就構(gòu)成新民主主義的經(jīng)濟(jì)形態(tài)?！币韵聦?duì)這五種經(jīng)濟(jì)成分相互關(guān)系的論述正確的有

[A]國營經(jīng)濟(jì)成分領(lǐng)導(dǎo)其他四種經(jīng)濟(jì)成分

[B]國家資本主義經(jīng)濟(jì)就是國營經(jīng)濟(jì)

[C]私人資本主義經(jīng)濟(jì)與個(gè)體經(jīng)濟(jì)性質(zhì)相同

[D]合作社經(jīng)濟(jì)的前途是國營經(jīng)濟(jì)

9.“總之，我們不要四面出擊。四面出擊，全國緊張，很不好。我們絕不可樹敵太多，必須在一個(gè)方面有所讓步，有所緩和，集中力量向另一方面進(jìn)攻。我們一定要做好工作，使工人、農(nóng)民、小手工業(yè)者都擁護(hù)我們，使民族資產(chǎn)階級(jí)和知識(shí)分子中的絕大多數(shù)人不反對(duì)我們。這樣一來，國民黨殘余、特務(wù)、土匪就孤立了，地主階級(jí)就孤立了，臺(tái)灣、西藏的反動(dòng)派就孤立了，帝國主義在我國人民中間就孤立了。”對(duì)這段話分析正確的有

[A]這段話是對(duì)黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線法寶的集中概括

[B]這段話的時(shí)代背景是中國正處于國民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)時(shí)期

[C]這段話反映的主要思想后來成為我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)的指導(dǎo)方針

[D]這段話提到的孤立對(duì)象是新民主主義革命的主要對(duì)象

10.“我國的工業(yè)過去集中在沿海。所謂沿海，是指遼寧、河北、北京、天津、河南東部、山東、安徽、江蘇、上海、浙江、福建、廣東、廣西。我國全部輕工業(yè)和重工業(yè)，都有約百分之七十在沿海，只有百分之三十在內(nèi)地。這是歷史上形成的一種不合理的狀況。沿海的工業(yè)基地必須充分利用，但是，為了平衡工業(yè)發(fā)展的布局，內(nèi)地工業(yè)必須大力發(fā)展。在這兩者的關(guān)系問題上，我們也沒有犯大的錯(cuò)誤，只是最近幾年，對(duì)于沿海工業(yè)有些估計(jì)不足，對(duì)它的發(fā)展不那么十分注重了。這要改變一下?！睂?duì)這段話分析正確的有

[A]這段話論述的實(shí)際上是關(guān)于生產(chǎn)力布局的問題

[B]這段話論述了中國東部地區(qū)與西部地區(qū)發(fā)展的關(guān)系問題

[C]這段話認(rèn)為我們要“改變一下”，要將工業(yè)主要布局在內(nèi)地

[D]這段話提出沿海工業(yè)和內(nèi)地工業(yè)必須同時(shí)同步發(fā)展

第五篇：2011年江蘇省選聘大學(xué)生村官考試部分真題

2011年江蘇省選聘大學(xué)生村官考試部分真題

一、甲乙兩農(nóng)戶與丙簽訂蔬菜收購協(xié)議，按6毛錢一斤算，丙需在10號(hào)之前交付貨款。丙收到甲乙的蔬菜之后，由于市場有變，菜價(jià)下跌，銷路不暢。18號(hào)，甲乙向丙索要貨款，丙以前述理由推卻，而且提出資金不足，要錢也沒有。之后甲乙仍多次索要無果，就提議其一朋友趙某將丙騙至其家，如果丙不交錢就不讓他回家。丙如期到趙家后，雙方一直僵持不下，此時(shí)已是凌晨2點(diǎn)。問：

1、如何看待甲乙索要貨款的行為？

2、如果你是村官，你如果處理在趙家發(fā)生的事件？

3、作為村官，你如何調(diào)解雙方之間的合同糾紛？

4、對(duì)于丙某的資金難問題，請?zhí)岢鲇兄诮鉀Q融資難的設(shè)想。

二、李某新任村官，作為村主任助理，工作十分熱情，想出了很多點(diǎn)子，搞起了一些創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，但是由于資金缺乏，技術(shù)不高等原因而受挫，再加上不適應(yīng)農(nóng)村環(huán)境，以至于心灰意冷。此時(shí)，政府方面及時(shí)提供政策優(yōu)惠支持、技術(shù)培訓(xùn)等，李某又運(yùn)用社會(huì)資源，摸索著走出了一條創(chuàng)業(yè)之路。村民也紛紛效仿，李某利用自己的專業(yè)知識(shí)為村民提供農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、技術(shù)培訓(xùn)、市場供求等方面的信息，引導(dǎo)他們走上了創(chuàng)意蔬果的富民道路。李某還善于利用各種媒體等宣傳本村的農(nóng)產(chǎn)品，舉辦了一次創(chuàng)意蔬果推介會(huì)。李某的努力得到了大家的認(rèn)可，在新一屆會(huì)議上被選舉為村主任。

問：

1、作為一名村官，你將如何融入農(nóng)村？

2、李某創(chuàng)業(yè)成功的事跡給你哪些啟示？

3、如果由你來開展這次創(chuàng)意蔬果推介會(huì)，請寫出你的策劃方案。三、一次農(nóng)村經(jīng)濟(jì)形勢的專題分析會(huì)，其中一位領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言說現(xiàn)在全國多地菜價(jià)下跌，而且蔬菜滯銷，使得菜賤傷農(nóng)，有的菜農(nóng)將多余的蔬菜成片毀掉，還有的菜農(nóng)因損失巨大而自殺。同時(shí)，日本核輻射影響大葉菜，也導(dǎo)致消費(fèi)者對(duì)蔬菜的安全存在擔(dān)憂，不敢買菜。另一位領(lǐng)導(dǎo)說，出現(xiàn)這種現(xiàn)象，與蔬菜的大小年效應(yīng)有關(guān)，銷售流通領(lǐng)域也存在政府監(jiān)管缺位的情況。最后縣長總結(jié)要重視三農(nóng)問題的重要性，以發(fā)展農(nóng)業(yè)、增加農(nóng)民收入為中心任務(wù)，要加大農(nóng)村投入力度等等。

問：

1、你作為本村代表參加了這次會(huì)議，請列一份關(guān)于本次會(huì)議精神的提綱。

2、為了避免題目中出現(xiàn)的菜賤傷農(nóng)現(xiàn)象，請你提出相應(yīng)的建議。

2011年江蘇選聘大學(xué)生村官考試四道真題模擬

2011-04-21 00:38:16

來源：大學(xué)生村官網(wǎng)

作者：佚名

真題一：對(duì)于如今大學(xué)生村官要“下得去，待得住，干得好，流得動(dòng)”，對(duì)此談?wù)勀愕目捶ā?/p>

【試題類別】綜合分析之名言警句類

【考察要素】綜合分析能力：能否全面、客觀地分析問題。

【解題思路】首先對(duì)題目中所給出的名言警句進(jìn)行解釋，表明自己的態(tài)度，然后對(duì)其進(jìn)行分析論述，最后結(jié)合自身進(jìn)行表態(tài)。

【參考要點(diǎn)】

1.解釋名言。“下得去”指的是大學(xué)生要及時(shí)轉(zhuǎn)變自己的身份，深入基層，下到一線，切實(shí)了解農(nóng)村的實(shí)際情況和農(nóng)民的真實(shí)愿望；“待得住”指的是大學(xué)生要在自己的工作崗位上恪盡職守，不能只是三分鐘熱情；“干得好”指的是大學(xué)生村官要通過自己的努力真正幫助農(nóng)村解決一些實(shí)際困難，努力為農(nóng)民辦成事、辦實(shí)事、辦好事；“流得動(dòng)”，就是黨和政府要以保障政策解決好大學(xué)生村官的暢通出路，使他們成為我黨農(nóng)村后備人才的重要來源，讓他們看到光明的前景。

2.表明態(tài)度。選派高校畢業(yè)生到村任職，是黨中央作出的一項(xiàng)具有長遠(yuǎn)戰(zhàn)略意義的重要決策?！跋碌萌?，待得住，干得好，流得動(dòng)”這十二個(gè)字多角度地體現(xiàn)了對(duì)大學(xué)生村官工作的要求，也為廣大的大學(xué)生村官樹立了工作目標(biāo)。我們要全面深刻地理解這句話。

3.分析論證。第一，選派大學(xué)生做村官，一方面為大學(xué)生提供了深入基層、提升自己實(shí)踐能力的就業(yè)機(jī)會(huì)，另一方面為農(nóng)村帶來先進(jìn)的知識(shí)和理念，有助于農(nóng)村的發(fā)展。第二，在實(shí)際的工作過程中，存在部分大學(xué)生村官只是將此工作作為跳板，工作態(tài)度不認(rèn)真，經(jīng)驗(yàn)不足，難以融入農(nóng)村工作等現(xiàn)象。題目中的十二個(gè)字正是針對(duì)此現(xiàn)象提出了有針對(duì)性的要求。第三，這十二個(gè)字從大學(xué)生自身和政策等各方面對(duì)大學(xué)生村官的工作提出了目標(biāo)和要求，互相聯(lián)系，辯證統(tǒng)一。其中“下得去”是前提，“待得住”是基礎(chǔ)，“干得好”是核心，“流得動(dòng)”是保障。只有將這幾方面都做到位，才能使大學(xué)生村官政策的意義真正得到落實(shí)。

4.總結(jié)提升(聯(lián)系自身)。如果我有幸能成為一名大學(xué)生村官，一定以這十二個(gè)字為工作目標(biāo)，做好扎根農(nóng)村的思想準(zhǔn)備，在工作中以吃苦耐勞的精神深入農(nóng)村一線，切實(shí)了解村情，多向有經(jīng)驗(yàn)的工作人員學(xué)習(xí)，不斷提高自己的實(shí)踐能力，為農(nóng)村發(fā)展提出切實(shí)可行的建議，獻(xiàn)出自己的一份力量。

真題二：隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，村里面的流動(dòng)人口越來越多，給村里管理帶來諸多不便，你是一個(gè)剛進(jìn)村里的村官，對(duì)此你該怎么做？

【試題類別】組織管理

【考察要素】考察考生處理實(shí)際工作的能力，大局把握、細(xì)節(jié)執(zhí)行的能力，注重工作的有效性。

【解題思路】首先要對(duì)活動(dòng)的目的意義進(jìn)行闡述，其次具體分析活動(dòng)開展的步驟，最后進(jìn)行總結(jié)提升。

【參考要點(diǎn)】

1.目的意義。流動(dòng)人口能夠?yàn)楸敬宓陌l(fā)展增添動(dòng)力，但如果缺乏管理，可能會(huì)帶來社會(huì)治安隱患，影響村民的正常生活秩序。作為一名村官，村里的流動(dòng)人口管理是我工作職責(zé)的一部分，應(yīng)該重視此問題，加強(qiáng)管理。

2.準(zhǔn)備組織。對(duì)現(xiàn)階段本村的流動(dòng)人口進(jìn)行調(diào)查，以及其對(duì)本村的不良影響進(jìn)行分析，制定整改方案，并與其他領(lǐng)導(dǎo)共同論證方案的可行性。因?yàn)槭莿傔M(jìn)村里的村官，我工作經(jīng)驗(yàn)不是很豐富，因此在實(shí)際的工作中，要多向有經(jīng)驗(yàn)的村干部請教，或者向其他有類似情況的地區(qū)學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上結(jié)合本村情況給出切合實(shí)際的建議。

3.協(xié)調(diào)控制。第一，在村里建立和完善相關(guān)的規(guī)章制度，使流動(dòng)人口的管理規(guī)范化。包括人口登記制度、外來人口務(wù)工的管理制度等。制定制度前要深入調(diào)研，務(wù)必使制度的規(guī)定能夠切實(shí)可行，操作方便。第二，加強(qiáng)宣傳教育，一方面提升群眾公共道德素質(zhì)，充分發(fā)揮流動(dòng)人口的自我約束力，使流動(dòng)人口自覺遵守公共秩序；另一方面增強(qiáng)群眾加入流動(dòng)人口管理工作的積極性和自發(fā)性，及時(shí)反映流動(dòng)人口的突發(fā)情況和潛在的不穩(wěn)定因素。只有發(fā)動(dòng)最廣大群眾的力量，才能有效地進(jìn)行管理。第三，對(duì)流動(dòng)人口比較集中的重點(diǎn)地區(qū)，要加派人手重點(diǎn)管理。比如一些居住區(qū)、車站、旅館等地，要嚴(yán)格執(zhí)行管理制度，將管理責(zé)任落實(shí)到各方，實(shí)行全面及時(shí)的管理。

4.總結(jié)提升。對(duì)整改方案進(jìn)行追蹤觀察，并對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，并形成紙質(zhì)材料備案，在以后的工作中如果有類似的情況，可以進(jìn)行借鑒。此外，通過此次工作，也應(yīng)該總結(jié)自身的不足并加以改正，以便更好的開展今后的工作。

真題三：村里面有群眾發(fā)疾病，說和本村的企業(yè)污染有關(guān)，對(duì)此，村里群眾要上訪，獲知這個(gè)消息后，你該怎么辦？

【試題類別】應(yīng)急應(yīng)變

【考察要素】考察考生面對(duì)意外事件的壓力，能迅速的做出反應(yīng)，并尋求合適的方法，使事件得以妥善解決的能力。

【解題思路】首先應(yīng)分析情況、確定任務(wù)，其次要對(duì)突發(fā)問題進(jìn)行解決，最后總結(jié)提高。

【參考要點(diǎn)】

1.分析情況與確定任務(wù)。對(duì)于這樣的情況，一定不能著急慌張，要保持鎮(zhèn)定，及時(shí)處理。對(duì)生病的群眾要妥善進(jìn)行救護(hù)，安撫其他群眾的情緒，讓他們暫時(shí)放下上訪的要求。

2.解決問題。第一，對(duì)于要上訪的群眾，我會(huì)馬上與他們進(jìn)行溝通，安撫群眾情緒。通過向村民了解情況，及時(shí)找到上訪群眾的代表人員，與代表進(jìn)行詳談，真實(shí)了解上訪的原因，并向他們表明一定會(huì)將情況查清楚，給群眾一個(gè)交待。在溝通的過程中，一定要保持真誠理解的態(tài)度，使群眾能夠感受到對(duì)他們的關(guān)心和誠意。相信群眾能夠暫時(shí)放下上訪的要求。第二，針對(duì)群眾發(fā)病的情況，盡快展開調(diào)查。與救治醫(yī)院取得聯(lián)系，了解病因，并由專業(yè)的醫(yī)護(hù)人員給出權(quán)威的病因和診斷證明。如果與本村的企業(yè)污染無關(guān)，則將證明結(jié)果公示于眾，消除群眾疑慮。如果確實(shí)與企業(yè)污染有關(guān)的話，則要請專業(yè)的環(huán)保工作部門對(duì)企業(yè)情況進(jìn)行調(diào)查，查明具體是哪幾家企業(yè)造成污染，污染物是什么，污染程度有多嚴(yán)重等等。第三，依法進(jìn)行處理并公示結(jié)果。在調(diào)查結(jié)束后，將調(diào)查結(jié)果上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)部門。嚴(yán)格按照國家的法律法規(guī)對(duì)相關(guān)企業(yè)進(jìn)行處理。并將處理結(jié)果公之于眾，樹立政府公信力。

3.總結(jié)提高。處理結(jié)束后，要深入到群眾中去，一方面廣泛聽取群眾意見，為以后更好的開展工作打基礎(chǔ)，另一方面對(duì)群眾不了解的地方進(jìn)行詳細(xì)解釋，使群眾相信政府。在村官的工作中，與群眾打交道是其中非常重要的部分。我們必須把群眾的利益放在工作的第一位，從群眾中來，到群眾中去，這樣才能切實(shí)做好工作，使人民滿意。

真題四：村官考試很熱，但考生的認(rèn)識(shí)不盡相同，你認(rèn)為村官三年間該做什么？三年后怎么辦？

【試題類別】自我認(rèn)知與職位匹配

【考察要素】考察考生自我認(rèn)知的能力，以及對(duì)所報(bào)崗位的認(rèn)知能力

【解題思路】應(yīng)結(jié)合自身的理想、專業(yè)、性格等特點(diǎn)以及村官的實(shí)際工作性質(zhì)進(jìn)行論述。

【參考要點(diǎn)】

1.表明自己的態(tài)度?，F(xiàn)在考村官很熱，但不同的考試對(duì)此的認(rèn)識(shí)不同，有的考試以此為跳板，工作態(tài)度不端正。表明自己的態(tài)度，認(rèn)識(shí)到農(nóng)村工作的重要性，表明自己愿意從基層做起，服務(wù)人民?？梢昧?xí)近平副主席的講話：“眼睛往下看，身子往下沉，勁頭往下使”。

2.結(jié)合自身情況和村官崗位闡述三年的工作計(jì)劃。結(jié)合自身的價(jià)值觀、成就動(dòng)機(jī)、專業(yè)、興趣愛好、優(yōu)點(diǎn)等談如何在村官崗位上認(rèn)真工作，為廣大農(nóng)村人民服務(wù)。此處可詳細(xì)表述自己三年的工作計(jì)劃。

3.結(jié)合自身情況展望三年后的工作。根據(jù)實(shí)際需要，可以留在原村官崗位繼續(xù)開展基層工作，也可根據(jù)需要變換工作崗位，并表明即使變換工作崗位，但是為人民服務(wù)的意識(shí)和熱情不會(huì)改變。

4.總結(jié)提升。表明自己無論在什么崗位上都會(huì)本著為人民服務(wù)的理念，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，扎扎實(shí)實(shí)的工作。