第一篇：暑期社會實踐日報

今天是2009年7月18日，時間過得很快，一轉(zhuǎn)眼已是我們社會實踐的第六天了。我們照常準時出發(fā)，踏上了去宿豫區(qū)蔡集鎮(zhèn)的路途。

一路上看著窗外一排排欣欣向榮的楊樹，雖然酷暑難耐，大家也都精神奕奕，到了目的地，我們馬上開始了農(nóng)民方面的楊樹產(chǎn)業(yè)問卷調(diào)查。在宿豫區(qū)相關部門相關領導的協(xié)助下、在隊長孫冉的指導下，我們很快擺放好了桌椅、掛好了宣傳橫幅。當?shù)剞r(nóng)民都很關心楊樹的種植問題，看到我們就都擁上來詢問，我們七個人就都開始了問卷調(diào)查。主要問題有：您的總收入中，楊樹產(chǎn)業(yè)帶來的效益占家庭收入的總比重?您種植楊樹所出于的目的是？等等。

剛開始調(diào)查時，我們也遇到了一些問題。比如當?shù)剞r(nóng)民有些只在乎我們事先準備好的“楊樹常見病害的鑒別與防治技術”宣傳單，而不想做問卷調(diào)查。但了解了我們調(diào)查的目的是為了更好的種好楊樹、提高經(jīng)濟效益后，農(nóng)民們便開始積極幫助我們調(diào)研了。

一天的工作后，我們在調(diào)查過程中發(fā)現(xiàn)，廣大農(nóng)民群眾反映的問題比較集中：今年楊樹的價格受金融危機的影響比較低而且楊樹出現(xiàn)新的病害，對楊樹的健康成長有嚴重影響，造成大量楊樹死亡，給廣大農(nóng)民帶來較大的經(jīng)濟損失；廣大農(nóng)民群眾對于楊樹的栽種、管理都是憑借自己的經(jīng)驗，并沒有這方面的系統(tǒng)知識，對于今年的楊樹除蟲工作也是力不從心，據(jù)說目前還沒有有效的殺死害蟲的藥劑；今年的楊樹經(jīng)濟現(xiàn)狀與病蟲害令很多農(nóng)民失去信心，而且相關部門的技術指導、政府部門的經(jīng)濟、政策扶持力度嚴重不足，廣大農(nóng)民表示了嚴重的不滿。楊樹作為宿遷市的支柱產(chǎn)業(yè)之一，希望當?shù)卣哟蠓龀至Χ群透嗟募夹g投入、多下基層、增強宣傳效果，切實提高農(nóng)民的技術涵養(yǎng)。

第二篇：日報采訪中心社會實踐報告

本人從8月中旬開始在**日報采訪中心實習。在四個月的實習過程中，在采訪中心各個部門記者的帶領下，深入采訪一線，單獨和合作完成采訪作品總共60余篇。參加了**傳統(tǒng)節(jié)日中秋民俗博餅的采寫、參加**日報讀者節(jié)活動的采寫、對陜西華南虎事件的落地追蹤報道、灶王府酒店的案件過程追蹤報道和其他一些社會新聞和熱線新聞的采寫。不但鍛煉了自己的膽量，讓我更加的成熟和穩(wěn)重，讓我的內(nèi)心更加的豐富。

剛剛進入報社的時候，便遇到了**一年一度的新聞高峰期，特別是第十一屆**九八國際投資貿(mào)易洽談會在**會展中心的舉辦。因為當時沒有多大的經(jīng)驗，所以很少隨記者出去采訪，而是呆在報社看報紙和幫忙一些簡單的材料打印和整理。但是在記者到處奔波的時候，我開始明白了新聞工作者的責任意義所在。同時在一些記者老師的指導下，明白了**日報的報紙定位是都市性黨報。既是都市報，也是黨和政府的喉舌。這對于我往后采訪新聞的時候選取角度有很大的幫助。九八投恰會結束后，我被調(diào)往了面對新聞第一線的社會部——也是報社最繁忙的部門。在往后的四個月里，我開始漸入佳境，第一次出去采訪就是單獨圓滿完成任務。此后在記者老師的帶領下，不斷的接觸各種各樣的新聞事件。有的時候，甚至報社領導直接給一個線索，自己就單獨一人直接出去采訪。剛開始的時候遇到很多困難，但是在經(jīng)驗不斷得到積累和記者的提醒下開始有了很大的進步。到實習期后半段，已經(jīng)基本能獨立完成采寫任務。此后參與的一些新聞采訪如《四星酒店群發(fā)短信招三陪》、《**虎咋出現(xiàn)在陜西?》《商家炒作噱頭忽視社會責任》等一系列有影響的重大新聞都受到了報社領導的表揚獎勵。

實習業(yè)務收獲：

在這四個月的實習中，我從一個年輕莽撞的實習生變成一了成熟的實習記者。從一個連路都害羞問而寧愿多走一點的人成長為一個膽大心細，遇事成熟穩(wěn)重的人。實習不但讓我增長了自己的業(yè)務知識，深刻的體會到了新聞采寫的艱辛，鍛煉了自己的新聞素養(yǎng)，更是增長了自己的見聞，鍛煉了自我。在新聞的采寫方面，我獲得了長足的進步，使自己的新聞敏感性和社會責任感都得到了增強。

新聞采寫就像是做一道魚宴一樣，記者就是廚師，讀者就是食客。只有食客喜歡吃的魚才是廚師要做的，也只有讀者想要看的新聞才是記者要去做的。這和**日報的辦報理念“傳媒力量源于讀者”一樣。要做一道豐盛的魚宴，需要三個方面：線索、采訪和寫作。

第一步，食客想要什么樣的魚，什么口味。你就要做什么樣的魚宴。同樣的道理，讀者喜歡看什么，你就去報道什么。這就和報社的辦報理念——傳媒力量源于讀者一樣。當然我們要避免過分的夸大事實，過分地添油加醋，不依照客觀實際去編制假新聞?！凹埌印笔录褪且粋€很好的教訓?！?*日報》是都市性黨報。它既有黨報所必須的黨性，要求有輿論導向，又要貼近群眾，深入讀者。而我所在的社會部則是最貼近讀者群的地方，很多線索除了各記者自己所把關的口子外都是靠熱線群眾舉報所得。**日報所舉辦的各種和群眾互動的活動，如：**中秋博餅、好書送農(nóng)家和**讀者節(jié)等都是群眾喜歡的活動。這些活動我都有去采訪，深入讀者群，傾聽他們對黨報的要求，同時也在這些活動的時候獲得一些很好的線索。線索是一個報社生存的關鍵。我們部門領導曾經(jīng)和我們說過，“有了線索才會有其他，線索是新聞報道的一切根本，在尋找線索、采訪和寫作中，最大的困難不是你寫出多好的文字，而是你挖到多重大的線索?！备鶕?jù)我所在報社四個多月的觀察和了解，報社線索來源一般有幾種，除了各部門的線人提供和群眾所爆料外，一些隱藏更大線索則是你在生活中的觀察發(fā)現(xiàn)，其他媒體報紙往往都是提供給你的線索之一。報社領導要求記者們，每天第一件事情就是閱讀當天同城的所有報紙和一些網(wǎng)上新聞?！?*虎咋出現(xiàn)在陜西?》就是在閱讀當時網(wǎng)上新聞后根據(jù)華南虎原名是**虎而做的做的落地新聞。此后這件事在**引起讀者們的反響，參與討論的人群很多，報社還派記者前往陜西探查情況。

第二步，就是怎么去弄到這條你想要的，也是食客想要的魚。你可以采取釣，也可以網(wǎng)。但是不同的情況你需要不同的方法。這也就強調(diào)新聞采訪的技巧。怎么樣從當事人身上得到你想了解，觀眾讀者想知道的內(nèi)容。在接到新聞報料以后，對于一些題材比較重大的新聞，往往要了解這個事件的背景：全國其他地方乃至世界各地關于類似這種事情的討論。例如在采訪sm城市廣場因為摸車比賽導致一些參賽選手暈倒，引發(fā)家屬砸車的事情。雖然是突發(fā)的事件，但是我們卻一邊趕往事發(fā)地點，一邊和另一路記者商量這件事背后的影響。在找到相關類似此類以重大經(jīng)濟誘惑來損害參賽者的商業(yè)活動的事件后。雖然砸車事件只是一件偶然的事件，但是我們卻把它所帶來的社會影響進行了探討，以市民、醫(yī)生和律師的觀點來駁斥這種赤裸裸的商業(yè)行為。此事引發(fā)政府部門的關注，市行評代表到現(xiàn)場調(diào)查了此事。另外對于一些突發(fā)的事件，你根本沒有這么多時間來考慮事件的影響，需要立即趕往現(xiàn)場，這就需要你平時的經(jīng)驗積累。一道現(xiàn)場就知道需要問什么內(nèi)容，問什么人，最重要的是新聞的五要素必須要齊全。采訪技巧還需要扮演好自己的角色，記者并不僅僅是記者，有的時候也需要扮演各種其他的角色，比如暗訪和其他一些情況。由于我所處的部門比較多人反映社會的黑暗現(xiàn)象，所以我們經(jīng)常就出去暗訪，經(jīng)常都要把自己當作是最專業(yè)的演員。給什么角色就演什么。語言技巧上，要學會圓滑，說話要看當時所處的環(huán)境和情況。譬如，對于一些受到傷害的當事人的親屬，他們本身就已經(jīng)要承受足夠的傷害了，如果這時候你毫不理會，直接了當?shù)卦儐柈敃r的情況，也許就會遭到拒絕。所以當時的情況你就要體諒到當事人的心情，同時也要注意到新聞的客觀性。

第三步，新鮮的魚到手了，就看你怎么去做一道豐盛的魚宴，用什么調(diào)料，什么方式，是水煮還是煎炸或者紅燒。這也就是把采訪所獲得的信息組合成一篇文章。新聞不是規(guī)規(guī)矩距的老套路，也不是按部就班的前因后果。在報社的時候，很多記者都和我說過，新聞也是一種文學。好的新聞也是一篇朗朗上口的文章，特別是一些事件的發(fā)生。要把讀者最想知道的情況，事件最具魅力特色的東西展現(xiàn)出來，那就是要正確處理報道的標題，特別是一些小標題?，F(xiàn)在讀者的節(jié)奏越來越快，很少花大量的時間來閱讀全部內(nèi)容。所以要把讀者最想知道的最容易被吸引的東西放在標題，一下就抓住讀者的眼球。有眼球才有經(jīng)濟，當然這還要考慮到不能夸張，不能變成噱頭。另外敘述一個新聞事件，要學會講故事的方法、技巧。只是呆板地說，哪里發(fā)生了什么事情，這樣即使是再好的新聞也不會有人去讀，另外還要考慮的新聞的深度，能讓讀者思考的新聞才算是成功的新聞，因為這是從新聞的社會意義上決定的。

實習的一些經(jīng)驗和教訓：

在實習過程中，雖然遇到了挫折，但是在自己的艱苦努力下和在記者老師以及其他實習生的幫助下都渡過難關。特別是一些記者提供建議對我的幫助特別大。所以我也順便提供一些實習上遇到的教訓和經(jīng)驗：

1、要勤學勤問，要膽大心細。特別是剛開始的時候要敢于向記者老師詢問。

2、要多注意和記者老師的關系，特別是相處得好的時候他們往往會把自己曾經(jīng)的經(jīng)驗和教訓都告訴你，讓你少走彎路。

3、自己要多關心和學習報社的一些評報，我每天都會去看報社內(nèi)部的評報欄，這樣能學到很多東西。

4、采訪之前要自己準備好采訪需要提問哪一些問題，這樣到了那邊才不會慌張。如果是一些重要的人物采訪還盡量留下對方的聯(lián)系方式，這樣回到報社寫作的時候才能寫得詳細，寫得客觀真實。

5、要多學習一些寫作技巧，在我們報社有一位名記她負責教育這方面的口子，所得到的大多是生硬的數(shù)據(jù)，但是她隨手一改就變成了一篇很順暢、生動的文章，多學習對于一個新學者是有很大的好處的。

6、我雖然身在采訪部門，但是也和編輯部的一些老師也有過探討，編輯是把關新聞的第一道口，可以和編輯了解新聞最需要的東西，這樣自己寫的東西能適合整個報紙的版面要求。

7、要把握好自己的心態(tài)，我曾經(jīng)采訪過一些社會新聞，因為涉及的社會影響很大，有些則是會干擾法院裁決或者是影響警察辦案，這些稿子都沒辦法出現(xiàn)在報紙上，而是轉(zhuǎn)為內(nèi)參。有些甚至因為版面問題而無法上報，這樣就要調(diào)節(jié)好自己的心情。

8、一些社會新聞，特別是負面新聞往往遇到的壓力和阻擾很大。有些還可能受到生命威脅，我們不能硬闖，只能智取。這也是我在實習中所還未能掌握的技巧。

相關閱讀：電視臺采訪工作實習總結

第三篇：關于暑期社會實踐

2012年航空宇航學院暑期社會實踐啟動儀式 流程

一 暑期社會實踐簡介

社會實踐是大學生全面素質(zhì)提高的重要環(huán)節(jié)，是學生將所學知識應用于社會的重要過程。它既是學生學習、研究與實踐成果的全面總結，又是對學生素質(zhì)與綜合能力的一次全面檢驗。在校學生利用假期或課余時間，深入廠礦企業(yè)、街道社區(qū)、鄉(xiāng)間田頭等場所進行的以“受教育、長才干、作貢獻”為目的，了解社會、為經(jīng)濟建設和社會發(fā)展服務的社會實踐活動。

學生暑期社會實踐活動的成績不合格，取消其內(nèi)特別獎學金、一、二等獎學金和先進評選的資格（包括“三好”學生、優(yōu)秀學生干部、團內(nèi)先進、優(yōu)秀畢業(yè)生等），并在一年內(nèi)不得作為“推優(yōu)”候選人。對暑期社會實踐活動參加率低于95%的班集體不得參加校級“先進團支部”、“先進班級”、“優(yōu)秀畢業(yè)班”的評比，參加率低于95%的學院團委不得參加?！凹t旗團委”的評比。

二．社會實踐主題

學校主題：

1.大事要事：建團90周年，引發(fā)社會討論對比90年前后青年學子思想變化 2.學雷鋒 展風采：再塑造新時代的雷鋒 3.校慶60周年

4.三農(nóng)問題：關心進城農(nóng)民工、關愛農(nóng)民工子女 5.弘揚三創(chuàng)、三先：三創(chuàng)——創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)

三先——爭先、領先、率先

6.支教

7.專業(yè)實踐：建立實踐、就業(yè)、實習基地 8.第一桶金：通過實踐挖掘人生的第一桶金 9.青奧

學院主題：

紅·品味經(jīng)典 重溫崢嶸歲月

·重走長征路

我們當今的社會生活還算安逸，但是整個世界的和平發(fā)展局勢仍是不容樂觀。重走長征路，親自感受在當時的社會環(huán)境下，為了新中國的成立，紅軍毅然堅持著最終取得勝利。他們不怕苦、不怕累的精神應該在我們當代大學生中繼續(xù)傳承下去，銘記老一輩無產(chǎn)階級革命家賦予我們的歷史使命，時常激勵自己，要將民族精神發(fā)揚光大。·年代實況

1842年8月4日，清政府簽訂了第一個不平等條約《南京條約》，那段屈辱的歷史又一次浮現(xiàn)在眼前。在這170周年里，從血的洗禮到再度振興，從持續(xù)發(fā)展到和諧繁榮我們的民族經(jīng)歷了很多。希望有興趣的同學可以針對這170年間發(fā)生的大事做一個“年代實況”這樣一個調(diào)查活動或是統(tǒng)計活動，形式不限，自由發(fā)揮，反映一下這么多年以來我們民族的艱苦奮斗和努力拼搏的精神。·身邊走訪

一些身在革命老區(qū)或是對這方面有興趣的同學，運用專業(yè)知識和技能對革命老區(qū)進行科學調(diào)研，開展文化下鄉(xiāng)活動?？梢砸詡€人的形式去了解當年為了新中國解放貢獻自己一份力量的革命者們，聽聽他們當年在戰(zhàn)爭中的親身經(jīng)歷、了解一下 2 他們當年的青蔥歲月是如何度過的。同時也可以和老紅軍們講講當今大學生的情況，互相交流，從中得出自己的感悟。

藍·鑄劍長空 展一甲子風采

·校慶60年

每10年隨著社會大潮流的不斷變化，人們的思想也在變化?？梢酝ㄟ^走訪老教授，老校友，著手統(tǒng)計學生以前的生活學習等資料的不同形式了解不同年間的青年的精神思想，做成有自己團隊特色的成果展示獻禮60年校慶?！ゅX偉長誕辰一百周年

了解錢偉長在祖國航空事業(yè)中的貢獻以及對我們新一輩航空人的影響?！ぷ哌M科研院所、航空單位

深入航空單位了解我國航空發(fā)展的最新概況。也可以了解一下老一輩航空人對我們這60年間對國家航空事業(yè)做出的貢獻是否肯定，對我們有什么寄語或是希望以及以后還需要我們著重培養(yǎng)哪方面人才更能適應或是加快祖國航空事業(yè)大發(fā)展?！と竭M校園

進入周邊的教育機構或是其他社會組織普及航空精神、提高群眾航空熱情、調(diào)動他們投身航空事業(yè)的積極性。

綠·活力人文 與青奧共成長

·節(jié)能減排 綠色環(huán)保

符合社會發(fā)展的大趨勢，共筑綠色家園。減少能源排放或者循環(huán)使用，創(chuàng)造和諧的社會環(huán)境更有利于身心健康，學習生活同時也符合綠色青奧的主題?！て占扒鄪W知識 加強體育鍛煉

知道南京舉辦2014年青奧會的人不少，但是了解青奧會的人不一定多。深入社區(qū)讓群眾了解相關的青奧知識，更有利于青奧會的展開。同時加強體育鍛煉，在符合青奧會的主題的情況下更有利于個人的身心健康，才能更好的為青奧會服務。

黃·傾情社會 將愛灑滿人間 ·下鄉(xiāng)支教

關注偏遠地區(qū)學生的成長，不僅是學習生活上的更是心理上的。我們要有“不拋棄不放棄”的精神，幫孩子們樹立信心，讓他們堅持自己的信仰，努力學習科學文化知識走出大山，將來為家鄉(xiāng)的建設貢獻出自己的力量?！し丈鐓^(qū)

雖然平時會有很多志愿者到孤兒院、敬老院等地方做志愿活動，但是沒有親人在身邊他們的生活還是單調(diào)的?？梢酝ㄟ^暑假的時間，走進他們的生活，了解社會還可以為他們做些什么，用以彌補他們情感上的不足。·交通協(xié)管

不管風吹日曬，數(shù)十年如一日堅守在積極的崗位上，為人們的出行帶來了很大的方便。親自體驗他們的日常工作，理解他們的辛苦。再踏上馬路時就會換位思考，明白他們處理交通情況時的難處。

棕·深入基層 品嘗世事艱辛

·走進民工生活

是他們每日的辛勤勞動讓我們的城市舊貌換新顏，對于社會主義建設他們存在性越來越重要，但是他們的社會地位卻不是很高。我們可以通過開展不同形式的社會實踐活動來走進民工的生活，體驗民工生活的苦楚，了解我們可以為他們做些什么，同時也能激勵我們不屈不撓斗志?！ぷ弑榇蠛煤由?了解各地風情

每個民族都有自己傳承下來的特色文化，深入了解，加強自己的人生閱歷，也是可以考慮的一項社會實踐活動?！みM入企業(yè)單位

選擇自己感興趣的企業(yè)單位實習，了解普通人群每天的作息情況，提前體驗一下幾年后可能的工作生活，可以更加堅定自己的理想或是目標等。6月2日，舉辦暑期社會實踐團隊雙選會。

時代性、現(xiàn)實性、特色性、創(chuàng)新性、專業(yè)性

三．具體細則 注意事項

1、團隊組建及活動程序

（1）落實實踐地點

團隊可根據(jù)事先設計的實踐內(nèi)容和團隊的實際情況自行尋找實踐地點。為聯(lián)系方便，可在放假前到學院團委開具有關證明，然后自行與實踐地聯(lián)系。（2）組建團隊

建議團隊人數(shù)不少于5人，重點申報小分隊不少于8人，每個團隊不超過15人為宜，可跨學院、跨年級、跨專業(yè)組隊。學院團委書記、各年級輔導員老師、班主任等教師均可擔任指導老師，建議每個團隊聯(lián)系一名指導老師

5（3）團隊登記匯總

各團隊選定活動內(nèi)容，確定活動計劃后應填寫《2012暑期社會實踐活動項目申請表》，并將此表及詳細活動計劃在5月30日前上交至各年級輔導員處。

2、關于立項

團隊實踐（1）校級小分隊

今年校團委在往年社會實踐項目運作良好的基礎上，原則上保持項目資助力度，全校預計支持2000元項目5支左右、1000元項目8支左右、500元項目15支左右。并保留部分機動名額。（審批過關后給予項目30％的啟動資金，考核通過的項目予以報銷剩下的70％的實踐經(jīng)費）

校團委對校級小分隊的考察、審核情況將作為本社會實踐先進單位的重要考核標準之一。（2）院級小分隊

全院預計支持1000元項目2支左右、500元項目10－15支左右。并保留部分機動名額。（如項目較好，可考慮提高支持額度）（3）要求：獲得資助的實踐服務團要求完成“六個一”

一篇2000字左右的總結報告 一份社會實踐日志（表格）一份實踐單位評價表或證明材料

一篇地級市以上媒體的宣傳報道（不包括網(wǎng)絡報道）、一份6分鐘以內(nèi)制作完整的DV（包括視頻和照片（至少三張），并請保存DV制作素材）

一篇宣傳稿

項目中沒有完成“六個一”要求的，審批不合格

立項小分隊在實踐活動結束后兩周內(nèi)整理相關材料，以郵件方式上交至院社會實踐部（郵箱：nuaashsj2012@163.com 密碼：hkyhshsj2012）。

1、各實踐隊服務期間要按計劃完成任務，并于實踐結束一周內(nèi)，至少報送一篇通訊稿（600—1000字）到實踐部公共郵箱。由學院通訊員整理后上報學校團委。

2、下學期開學第一周各團隊將實踐團隊電子材料和書面材料上交。格式均為A4紙、小四號字。

個人實踐

（1）實習雙向選擇會

（2）可以在學校周邊、家庭所在的城市、農(nóng)村、部隊等地方開展活動（3）要求：

個人需上交如下電子材料：

—個人社會實踐調(diào)查報告（2000字左右）—個人總結報告一份（800字左右）

— 能證明參加社會實踐的照片或視頻（照片至少5張，視頻長度至少3分鐘）需交如下書面材料：

—個人社會實踐調(diào)查報告打印稿

—接收單位評語（即實踐活動意見反饋表）

注意： ⑴、校級院級重點團隊須上交的材料直接與后期的資助發(fā)放和活動評比掛鉤，希望各個團隊對此予以高度重視，嚴格遵守；

⑵、有條件的團隊還可以結合自身實際，提交宣傳海報、反映社會實踐過程的ppt、自行拍攝編輯的DV短片、當?shù)仡I導或者知名人士對社會實踐活動的題詞以及其它相關實物和文檔等實踐成果，并將在評比過程中酌情加分。

3、校級獎項設置

學院：社會實踐先進單位、社會實踐單項工作示范獎

團隊：社會實踐明星團隊、社會實踐優(yōu)秀團隊

個人：實踐服務團標兵團長、社會實踐優(yōu)秀宣傳員、實踐先鋒

其他：社會實踐優(yōu)秀通訊稿、社會實踐優(yōu)秀實踐日記、社會實踐優(yōu)秀圖片、社會實踐優(yōu)秀調(diào)查報告、社會實踐吉尼斯

4、報銷制度說明

為鼓勵和支持學生暑期社會實踐活動，學校和學院分別設立了專項資助。為保證資助的嚴肅性，特制定本報銷制度，接受資助的各團隊必須嚴格遵守。

基本制度

1、有支出必須有正式發(fā)票，正式發(fā)票須經(jīng)被資助團隊隊長（有帶隊老師的 團隊為帶隊老師簽字）在發(fā)票右上角簽字后方可報銷。對不符合財務制度的發(fā)票，不規(guī)范的發(fā)票（如假發(fā)票，大小寫數(shù)額不符，未蓋發(fā)票專用章的，特別是收據(jù)）不能報銷，根據(jù)學校規(guī)定，電話費發(fā)票不予報銷。若發(fā)票上物品一欄為貨號，即摘要不清楚的要注明物品，說明用途。

2、長途交通費有效票據(jù)限定為火車硬座票和長途汽車票（乘坐長途汽車特指實踐地區(qū)為山區(qū)等火車不方便到達的地方）；短途交通費有效票據(jù)限定為汽車票（包括小公共汽車）。

3、報銷金額：

校級重點團隊視最后完成的成果予以1000—2000元的資助（學院一年能申請不超過2支）；院級立項重點團隊視最后完成成果予以300—500元的資助。同時保留部分名額留給未立項的團隊。個人立項視最后完成情況予以200—500元的資助。

報銷流程:

1、活動過程中，各隊領隊妥善保存好車票；團隊隊員住宿費及因公花費的開銷須開具正式發(fā)票（凡報銷發(fā)票均須寫清具體用途和物品，如只寫文具，辦公用品、禮品等字樣的發(fā)票、賓館餐飲類發(fā)票則不予報銷），并交領隊匯總，以便作最后報銷之據(jù)。

2、活動結束后，各隊領隊須將報銷憑證（車票，發(fā)票）整理好；各領隊返校上交團隊總結報告，個人社會實踐報告（論文）等實踐成果的同時，上交《報帳項目明細表》；票據(jù)統(tǒng)一交至社會實踐部審核。

注：本制度的解釋權在共青團南京航空航天大學航空宇航學院委員會。

5、注意事項

（1）論文規(guī)范

“社會實踐報告”應該分為標題、前言、正文、結語、落款五個部分

標題：可以是公文式標題，即《關于……的實踐報告》；也可以是觀點式標題，例如《社會大課堂，實踐出真知》。

前言：寫出社會實踐的參加者、實踐的主題、時間、地點。然后用“現(xiàn)將此次實踐活動的有關情況報告于下”等形式，過渡到正文。

正文：根據(jù)學校要求和自己想要報告的內(nèi)容撰寫實踐報告，例如：活動內(nèi)容，經(jīng)驗體會，理性思考，問題和建議。作為學生應該著重寫自己的認識，特別要寫出自己的體會，思考后的理性認識，對組織社會實踐活動的評價。

結語：可以寫出作者對此次活動的意見、批評或者建議。最好小組每一個成員都能提出意見和建議。

落款：署名和報告時間。寫上參加實踐者的個人或者群體（如班、組），報告完成的時間。

（2）友情提醒

通訊：時刻確保組內(nèi)聯(lián)絡暢通。

時刻確保與學院通訊平臺聯(lián)絡暢通，確保組內(nèi)通訊員手機24小時暢通。定期匯報實踐小隊最新進展情況，材料以短信形式為主。時刻關注學院暑期社會實踐信息平臺。

衣：行李打包時，注意攜帶衣物應以輕便實用為原則，實踐雖在暑期，但為防天 10 氣驟變，應準備一兩件較厚的衣服。準備一雙舒適的運動鞋，一頂遮陽帽，它們要陪你征戰(zhàn)大江南北呢。留心天氣動向，增減衣服。條件允許時，應勤于換洗衣物。

食：注意飲食衛(wèi)生，多吃新鮮蔬菜及水果，飯菜宜清淡，飲食應節(jié)制有規(guī)律，不要亂吃東西。

?。荷髦剡x擇旅舍，注意安全、衛(wèi)生，推薦：企事業(yè)單位的招待所、高校留宿處。注意保證睡眠充分，按時作習。

行：臨行前，檢查生活必需品是否齊備，衣物、洗漱用具、防曬驅(qū)蟲用品、雨具、藥品等。行李壓縮打包，精簡為宜。注意保管好財物，最好不要攜帶貴重物品，謹防偷盜。集體行動，隊員間相互關心幫助，要有協(xié)作精神。

四、2011年暑期社會實踐優(yōu)秀團隊、個人經(jīng)驗交流

團隊代表：赤航——重走長征路 個

人：景憲航 附：往屆示范

南京城市居民生活狀況調(diào)查暑期社會實踐團

簡介：通過深入南京市40個居委會，對南京城市居民生活狀況做一次真實而詳細的調(diào)查，并且用專業(yè)知識去分析基本情況。

南京大屠殺幸存者證言調(diào)查團

簡介：對前一年調(diào)查的浦口幸存者進行回訪，對典型的幸存者進行重點調(diào)查，進一步落實歷史，探討大屠殺帶來的綜合影響，豐富我們對大屠殺的認識。

追尋鐵人足跡

簡介：開展以“追尋鐵人的足跡”為主題的保持共產(chǎn)黨員先進性教育，加強和改進大學生思想政治素質(zhì)活動；開展以“可持續(xù)發(fā)展”為主線的以大慶有天為例的中國石油地址的現(xiàn)狀和中國能源現(xiàn)狀考察活動；開展以“面向生產(chǎn)實際”為目標的科技考察活動。

紀念長征勝利70周年——重走長征路

簡介：紀念長征勝利70周年，重走長征路，并運用專業(yè)知識和技能對革命老區(qū)進行科學調(diào)研，開展文化下鄉(xiāng)活動。

“動感十運，體育中國”大型新聞實踐活動

簡介：組織團隊對體育部門及體育人進行專訪，報道新中國體育運動的偉大歷程，以及最具有感染力的人物和事件。

科技通州行

簡介：通過講座方式對通州團委視為計算機相關人員進行技術培訓；免費為居民提供計算機幫助；進入學校，與教師們進行交流，并且引入一個新話題——為當?shù)丶壹徠髽I(yè)建立一個軟件系統(tǒng)。

南通社會事件調(diào)查團

簡介：以《后WTO時代南通產(chǎn)業(yè)結構與FDI研究》為主題，分析南通市工業(yè)現(xiàn) 12 狀，并提出升級建議。

南京市歷史文化保護與城市規(guī)劃狀況社會調(diào)查

簡介：通過自填式問卷調(diào)查和訪談結合的調(diào)查方式，對南京市歷史文化保護與城市規(guī)劃狀況社會調(diào)查和分析，探討城市規(guī)劃過程中如何獲得保護和發(fā)展的平衡。

居民用電調(diào)查

簡介：走進發(fā)電廠，了解寧、蘇、楊三地用電基本情況；深入生活小區(qū)，聆聽百姓用電體會；走上大街小巷，宣傳科學用電和介紹新型環(huán)保節(jié)能電器的前沿發(fā)展

黃山科考隊

簡介：采集黃山動植物樣本，并分析其行為、分布、生活習性等；調(diào)查其生態(tài)環(huán)境狀況，并提供參考數(shù)據(jù)；調(diào)查黃山各地區(qū)人文環(huán)境及旅游資源的開發(fā)狀況；送科技、文化和衛(wèi)生進山區(qū)。

張家港城市環(huán)境調(diào)研宣傳服務團

簡介：對環(huán)境污染所持態(tài)度等方面做系統(tǒng)調(diào)研，加強宣傳以及服務意識，并進行環(huán)保宣傳、環(huán)保問題咨詢、環(huán)保觀念樹立的大型活動，配以座談會，講座等其他形式。

大氣污染實地抽樣調(diào)查暑期實踐團

簡介：在我國東部經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)做一個大氣環(huán)境污染的實地抽樣調(diào)查，同時將結 13 合我們的調(diào)查情況在當?shù)厣鐓^(qū)街道、工廠企業(yè)做環(huán)保的現(xiàn)場科普宣傳。

東北就業(yè)考察團

簡介：走訪用人單位以及兄弟學校，考察當?shù)馗咝．厴I(yè)生就業(yè)狀況，拓寬就業(yè)渠道。

泗洪縣淮北中學，實驗中學支教團

簡介：糾正語音，排演英語話劇，提高對英語的興趣；交流學習經(jīng)驗，傳授西方文化知識；進行農(nóng)村走訪，進行社會調(diào)研；以話劇形式進行匯報演出，舉行告別晚會。

關注弱勢群體愛心團隊

簡介：針對智障人群，進行生活、禮儀等方面的培訓；針對外來工子弟學校的師生盡享衛(wèi)生防疫、心理輔導、法律知識的宣傳，并對他們的學校的生存狀況和學生心理進行調(diào)研。

第四篇：暑期社會實踐

社會實踐

內(nèi)容提要：

暑假在電視臺的后期實習，我感慨百態(tài)的民生，也關注教育的改革，隨著教育問題的暴露，教育改革提上日程，教育試點也有序的進行，這里關于“推進素質(zhì)教育 減輕中小學生課業(yè)負擔”這一政策的出臺和改革試點的推進，結合記者的調(diào)查做了詳細的介紹。教育是任重道遠的課題，我們應該報以積極的態(tài)度看待中國教育的改革和中國教育的未來。

關鍵詞：教育潛規(guī)則、教育改革、試點、素質(zhì)教育

正文：

大二下學期的這個暑假沒有像往常一樣，在電腦中，逛街中荒廢。而是利用自己的知識和能力在社會上闖蕩了一次，也是第一次赤裸的面對這種雇傭的關系。通過親戚介紹進了濟南電視臺的后期制作，也說不上實習，只能說是去學習。雖然我通過自學能利用軟件進行影視的后期制作，但是畢竟不是我的專業(yè)，所以我沒到精通的運用自如的水平，只能幫他們打打下手。節(jié)目是新聞雜志類節(jié)目是關于民生話題的，發(fā)生的事情都是真人真事，在記者的采訪中都會有些不想拋頭露面或一些受害者，我的工作是給這些人物做模糊處理，有時還會做一些糾錯和調(diào)音的簡單工作。我們的團隊是很積極熱情的，每天我們都和新聞打交道，所以這些新聞也成為我們交談議論的熱點話題。

節(jié)目中關乎民生百態(tài)，但是細微的事情中卻有做人做事的智慧在里邊，當然也有關乎民生的大事和國家的政策方針。在這些世間百態(tài)中我最關心的是教育，首先我還接受著大學教育，可能在不久的將來我還要繼續(xù)下去考取研究生博士?因為我的夢想就是從事大學老師，可能要在這個教育的行業(yè)發(fā)揮自己的作用，所以對于教育的話題我很敏感也經(jīng)常思考從小到大接受的教育和國家對教育體制的改革。我一直認為在教育方式上中國比較注重推薦和灌輸，主要是以上對下的灌輸，中國有句老話是：“黃金條子出好人”意思是中了狀元還是因為小時候爸媽打的多這樣的人才能成才，但問題是這種直接的灌輸造成學生不知道為什么，他們只知道這是他們必須接受的。這種必須接受的知識到了他們真正明白事理以后，到了他到了兩難處境的時候他會很崩潰，因為這些不是他們自己想通的，是老師 家長告訴他的，那有朝一日他發(fā)現(xiàn)老師家長說的都沒有按照他們的說法去做，長輩教的他們都做不到，他會又很強的被騙的感覺，會產(chǎn)生虛無主義，連帶的會對這個信條發(fā)生懷疑，會拋棄這個信條?，F(xiàn)代很多人都有虛無主義，這是教育體制的弊端。

有一期節(jié)目中播出了“教育潛規(guī)則”，這個名詞自從在娛樂圈中爆出就不絕于耳，教育的潛規(guī)則由09年的中小學教育的積弊演變成大學里真正的潛規(guī)則了，曝光的中小學教育積弊中有八項：免試就近入學異化為爭相擇校；擇校費被自愿；被叫停的奧數(shù)被改為希望杯等；教育部糾正片面追求升學率，但實際上各個中學網(wǎng)站都在比拼升學率狀元；教育部嚴禁義務教育學校辦各種“實驗班”“提高班”但事實上依然存在只是名目隱晦多了；許多中學都開辦了初三和高三補習班。這些補習班還打上了“家長委員會”的名義，有的讓學生寫保證書；教育部已經(jīng)表態(tài)反對有償家教。但為市場需求和掩人耳目，“你的學生我來教，我的學生你來教，家教的東西課堂不教”很嚴重；“不得以任何借口和任何形式舉辦全日制升學復習班”，但學生易地集體上培訓班的事仍然存在??.這是現(xiàn)存的比較流行的教育弊病，還有農(nóng)民工子女上學難的問題，農(nóng)民工子女受歧視的問題。在一次采訪中發(fā)現(xiàn)有些城市人卻瞧不起農(nóng)民工的孩子，感覺他們野、臟、教養(yǎng)差。有的人在給自己孩子報幼兒園時，見該院“連鄉(xiāng)下人的小囡都收”（公辦幼兒園），竟然像受了羞辱一樣，當即決定舍近求遠，“情愿多花鈔票去好的私立幼兒園，那里收費高，農(nóng)民工去不起！”還有些家長，“教育”自己的孩子，不要和班上農(nóng)民工的孩子交往。這里面不僅包含了教育的問題在，也包含了收入差距和階級地位的差距帶來的優(yōu)越感。教育延伸到大學，大學的教育產(chǎn)業(yè)化，盈利化。甚至在高校里報送研究生也有了潛規(guī)則這么一說。總之教育在中國暴漏的積弊有歷史遺留的原因，也有時代所帶來的原因。

但是思想道德建設和教育科學文化的建設依然是社會主義文化建設的重要內(nèi)容，對于提高民族素質(zhì)，提高社會文明程度，促進經(jīng)濟發(fā)展和社會全面進步有重要作用。教育是民族的基石，堅持不教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，并作為我們黨和國家長期堅持的一項重大方針，推動我國教育事業(yè)的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，培養(yǎng)大批專門人才和創(chuàng)新人才，為全面建設小康社會，實現(xiàn)中華民族的偉大復興提供強有力的人才和人力資源保障。要堅持教育為本，德育為先，實施素質(zhì)教育。優(yōu)化教育結構，促進教育均衡發(fā)展，大力發(fā)展職業(yè)教育，提高高等教育質(zhì)量。更新教育觀念，深化教學內(nèi)容方式，考試招生制度，質(zhì)量評價制度等改革。堅持教育公益性質(zhì)，加大財政投資，扶持貧困地區(qū)民族地區(qū)的教育，健全學生資助制度，保證進城務工的子女享受平等的義務教育，重點提高農(nóng)村教師素質(zhì)。發(fā)展教育和繼續(xù)教育，建設全民學習和終身學習的學習型社會。

為此今年7月，中國公布了新世紀首份教育規(guī)劃綱要，對未來十年教育改革和發(fā)展進行了全面部署。“藍圖”既定之后，中國政府行動迅速。教育體制改革試點全面啟動，改革任務重點任務和地區(qū)和學校全部圈定。在中國“十二五”周期即將開啟之際，中國“教改”已從“紙面”走向?qū)嶋H操作層面。改革包括：

1、建立健全體制機制 加快學前教育發(fā)展；

2、推進義務教育均衡發(fā)展 解決擇校問題；

3、推進素質(zhì)教育 減輕中小學生課業(yè)負擔；

4、改革職業(yè)教育辦學模式，構建現(xiàn)代職業(yè)教育體系；

5、改革人才培養(yǎng)模式 提高高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量；

6、改革高等教育管理方式 建設現(xiàn)代大學制度；

7、適應經(jīng)濟社會發(fā)展需求 改革高等學校辦學模式；

8、改善民辦教育發(fā)展環(huán)境 深化辦學體制改革；

9、健全教師管理制度 加強教師隊伍建設；

10、完善教育投入機制 提高教育保障水平；11重點領域綜合改革和省級政府教育統(tǒng)籌綜合改革。

針對“推進素質(zhì)教育 減輕中小學生課業(yè)負擔”這一政策的出臺?！督逃?guī)劃綱要》指出“減輕學生課業(yè)負擔是全社會的共同責任，政府、學校、家庭社會必須共同努力，標本兼治，綜合治理”，將減負工作正式推上日程。針對升學壓力導致中小學生課業(yè)負擔加重的深層次原因，《教育規(guī)劃綱要》提出改革措施：不得以升學率對地區(qū)和學校進行排名，不得下達升學指標。規(guī)范各種社會補習機構和教輔市場。各種等級考試和競賽成績不得作為義務教育階段入學與升學的依據(jù)。綱要還要求提高教師業(yè)務素質(zhì)，改進教學方法，增強課堂教學效果，減少作業(yè)量和考試次數(shù)。培養(yǎng)學生學習興趣和愛好。嚴格執(zhí)行課程方案，不得增加課時和提高難度。在明確政府和學校的責任的同時，教改綱要也對家庭教育提出了要求：家長要樹立正確的教育觀念，掌握科學的教育方法，尊重子女的健康情趣，培養(yǎng)子女的良好習慣，加強與學校的溝通配合，共同減輕學生課業(yè)負擔。近日，國務院辦公廳印發(fā)《關于開展國家教育體制改革試點的通知》，一批改革目標明確、政策措施具體的教育改革項目完成備案程序。本次專項改革包括10大試點任務，其中一項即為推進素質(zhì)教育，切實減輕中小學生課業(yè)負擔。

山東作為這次試點地區(qū)，提出了山東省基礎教育綜合改革試點的總體目標是：到2020年，在山東省全省范圍內(nèi)實現(xiàn)義務教育的高水平普及，并在縣域乃至更大范圍內(nèi)實現(xiàn)義務教育均衡發(fā)展。為實現(xiàn)這些目標，山東省制定了六條改革措施：.建立規(guī)范辦學長效機制。一是建立學生課業(yè)負擔的長效監(jiān)測機制，明確學校責任，把禁止在職教師有償補習納入教師考核和學校聘用合同管理,同時加大對社會教育培訓機構的監(jiān)管力度。二是完善教育行政問責制度，對學校及在職教師的違規(guī)行為，根據(jù)情節(jié)輕重,依法給予處罰。

2.深化基礎教育課程改革。一是落實國家課程方案，開全課程，開足課時，特別要配齊師資與設施，開好音、體、美及綜合實踐活動課程。二是加強基礎教育課程改革的研究，深入開展教學改革，倡導啟發(fā)式、探究式教學。三是深化普通高中課程改革，推動普通高中積極開設選修課程；以特色課程建設為核心，實施“高等學校與特色高中聯(lián)合育人計劃”。四是加強基礎教育課程建設，切實開好義務教育必修的地方課程,并指導中小學校成立學校課程開發(fā)委員會，積極開發(fā)學校課程。五是加強未成年人校外活動場所建設，確保每個城區(qū)、縣(市)都建設至少一所綜合性、多功能的未成年人校外活動場所，并確保這些場所對未成年人免費開放。六是增強德育工作的實效性，在學校實行全員育人導師制,并通過廣泛建立家長委員會,探索學校教育與家庭教育共同推進素質(zhì)教育的有效機制。七是完善中小學課程實施水平評估制度，成立全省基礎教育質(zhì)量監(jiān)測指導委員會，定期向社會發(fā)布監(jiān)測公報。

3.改革考試評價制度。一是穩(wěn)步推進高考招生制度改革，爭取省屬重點院校進行自主招生試點,探索實行本科與?？?高職)分類考試,并強化高中學業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價在招生錄取中的作用。二是改革完善基礎教育階段考試招生制度，義務教育階段學生就近免試入學；高中錄取根據(jù)學生學業(yè)考試成績與基礎性發(fā)展目標評價等級。三是建立科學的學校評價體系，綜合學校的課程實施、規(guī)范辦學、育人情況、師資隊伍、辦學條件等指標進行全面評價。四是結合實施績效工資制度，建立科學的教師評價機制。

4.實行校長任職資格制度。一是建立中小學校長任職資格制度，研究制定山東省中小學校長任職標準。二是建立完善中小學校長隊伍管理制度，包括校長培訓制度、交流制度、任職考核監(jiān)督制度等。推進義務教育均衡發(fā)展。一是提高教育設施的現(xiàn)代化水平，推進中小學校舍、體育運動場地、教學裝備標準化建設。二是均衡配置區(qū)域內(nèi)教師資源，按照城鄉(xiāng)統(tǒng)一標準核定縣域內(nèi)教師編制；建立區(qū)域內(nèi)城鄉(xiāng)之間、學校之間教師和校長定期合理流動機制；研究制定辦法，鼓勵教師在農(nóng)村學校任教。三是大力推進基礎教育信息化，加強基礎教育課程資源平臺建設；完善全省教師遠程研修網(wǎng)絡系統(tǒng)；四是建立健全防止學生輟學和動員輟學學生復學制度，堅持以流入地政府管理和公辦中小學接收為主的進城務工人員子女接受義務教育的機制；研究制定進城務工人員子女接受義務教育后在當?shù)貐⒓由龑W考試的辦法；在初中階段適當引進職業(yè)教育課程，加強初中畢業(yè)年級學生的分流工作。

6.加快發(fā)展特殊教育。一是加大特殊教育投入力度，對殘疾兒童少年實施免費教育，并將學前和高中階段殘疾學生納入免費范疇；二是完善特殊教育辦學體系，以特殊教育學校為骨干，以隨班就讀為主體，以送教服務等形式為補充。三是加強特殊教育師資隊伍建設，根據(jù)隨班就讀需要，足額配備巡回指導教師和資源或輔導教師,并切實保障教師的待遇。

山東省將從以下四方面完善改革的配套政策:

1.研究制定地方政府履行教育職責的評價辦法。由省委組織部牽頭，省教育廳、省統(tǒng)計局配合，把素質(zhì)教育實施情況作為考核、評價黨政領導及教育行政部門政績的重要指標。

2.積極推進基礎教育立法與執(zhí)法工作。由省教育廳、省法制辦具體負責，研究出臺《山東省素質(zhì)教育推進條例》。

3.大力推進教育家辦學。由省委組織部牽頭，省教育廳、省人力資源社會保障廳配合，研究制定山東省中小學校長任職標準，著力推進中小學校長職級制度。

4.加快實施中小學辦學條件標準化建設工程。由省教育廳牽頭，省財政廳配合，推進辦學條件標準化建設。

為保障改革方案的實施，山東省擬采取以下措施：

1.強化組織領導，把推進基礎教育事業(yè)改革發(fā)展作為各級黨委、政府政績考核的重要內(nèi)容；各級政府定期向同級人民代表大會或其常務委員會報告基礎教育工作情況；建立各級黨政領導班子成員定點聯(lián)系學校制度。

2.深化基礎教育管理體制改革，改變政府直接管理學校的單一形式，充分發(fā)揮各類社會組織在教育公共治理中的作用;加強學校內(nèi)部管理體制改革，依法落實校長負責制，完善教職工代表大會制度。

3.切實加大教育投入，省、市、縣三級財政分別安排專項資金，推進基礎教育課程改革，實施特教學校建設工程，并對學前至高中階段殘疾學生實施免費教育;省財政設立專項資金,推動地方化解義務教育及普通高中債務，資助“高等學校與特色高中聯(lián)合育人計劃”。

改革從辦學機制，教師考評機制 基礎教育等方面都有了明確的指示，給各個學校指明了長久的辦學之路，促進了義務教育的長期穩(wěn)定的發(fā)展，音、體、美及綜合實踐活動和各個選修課的開設促進了學生全面接觸知識文化，而不是只學語數(shù)外文綜理綜，挖掘了學生的潛質(zhì)，有利于學生特長的發(fā)展從而促進了學生的全面發(fā)展。改革考試評價制度中自主招生試點和強化高中學業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價改變了“分分分，學生的命根”的現(xiàn)狀，而是根據(jù)學生的平時表現(xiàn)來進行綜合評價，自主招生的實施有利于高等學校自主選擇人才；高中錄取根據(jù)學生學業(yè)考試成績與基礎性發(fā)展目標評價等級的措施促進了學生長期學習，改變了最后分數(shù)決定命運的情況。殘疾兒童少年實施免費教育也是促進義務教育均衡發(fā)展的措施之一，讓殘疾兒童接受平等的教育，促進了教育的公平。

記者采訪了濟南幾個重點高中，已經(jīng)取消了周末節(jié)假日補課的政策，學生能有自己的時間發(fā)揮自己的特長，有些人利用課余時間去學習小語種，希望通過自主招生進入理想的高校，有些學生學習繪畫，音樂等藝術課程，即豐富了自己的閱歷又能為高考保駕護航。高中生活不再是死氣沉沉，而是到處洋溢著歡聲笑語，因為考試不再只看期末成績而是綜合素質(zhì)的評定，所以學生平時也積極認真聽講改變了考前突擊的情況。學生和家長對教育的改革也充滿了肯定，他們告別了 “兩耳不聞天下事，一心只讀圣賢書”的尷尬局面。

隨著教育改革的其他幾項政策也陸續(xù)出臺教育試點，各地的教育改革之聲也進行的有聲有色，教育改革是個任重而道遠的課題，在試點中發(fā)現(xiàn)問題解決問題是改革中必須經(jīng)里的過程，試點的成功才能向全國推開。教育是興國的一大戰(zhàn)略，祖國的明天還要今天的這些學生去創(chuàng)造，去建設。但教育的改革也不是一朝一夕的事情，畢竟我們的祖國有著13億人口的國家，地區(qū)發(fā)展不平衡，人均的收入差距等都會對教育的發(fā)展造成不利的影響，這需要國家和地方政府采取正確的措施和方法實現(xiàn)教育公平，促進學生全面發(fā)展，為祖國的明天培育棟梁。所以要對中國的教育報以積極熱誠的態(tài)度，可能現(xiàn)在有些不盡人意的地方，但是發(fā)現(xiàn)問題就是為了解決問題，問題也要經(jīng)歷一個大事化小，小事花了的過程。我相信教育以中國強大的經(jīng)濟做后盾肯定會有長足穩(wěn)定的發(fā)展。我也希望我以后也能成為教育工作者，能為中國的教育貢獻自己的力量，為此我也會不斷的加強自身學習。

引文：《山東省基礎教育綜合改革試點實施方案》

《教改綱要》

第五篇：暑期社會實踐

暑期社會實踐—湖北省廣水市郵政局實習

專業(yè)班級：10會計學02班

姓名：黃卓穎

學號：1006140206

實踐單位：湖北省廣水市郵政局速遞物流公司

實踐時間：2012年7月15日至2012年8月19日

兩個月的暑假過去了，又迎來了大三學年的開始。回想這兩個月來的暑期生活，我覺得過的很充實。學到了好多課堂上學不到的社會知識，開闊了眼界，也增長了一些社會經(jīng)驗，豐富了個人的生活閱歷，這一切都歸功于暑期社會實踐工作。下面，我將就自己在郵政速遞物流工作的經(jīng)歷做一份書面報告。

一、實踐目的：

按照培養(yǎng)方案要求，我們10級會計系的學生要進行一次暑假社會實踐活動。根據(jù)自己的就業(yè)意向，通過各種途徑，找到實習單位。本人自7月15日開始在中國郵政速遞物流公司實習。通過這次實習在實踐中可以加強動手能力鞏固練習在課堂上學到的知識更熟練的掌握學習方法達到知識理論與實踐相結合，能開闊視野增長見識為以后進入社會打下堅實基礎?，F(xiàn)將一個多月在速遞物流的實習情況匯報如下：

二、實踐單位簡介：

中國郵政速遞物流經(jīng)歷30年發(fā)展，擁有國內(nèi)知名的EMS和CNPL等品牌。相繼推出了“次晨達”、“次日遞”、“限時遞”等高端服務業(yè)務，以及國內(nèi)特快專遞代收貨款、收件人付費等增值業(yè)務，逐步構建起以卓越、標準和經(jīng)濟三大類服務為主體的業(yè)務產(chǎn)品體系。圍繞郵政物流服務，確立了一體化合同物流、中郵快貨和分銷配送等三大主要產(chǎn)品。采用先進物流運作模式和技術手段，努力為客戶提供個性化、完善的物流解決方案，提供基于供應鏈管理的，包括倉儲、封裝、配送、加工、理貨、運輸和信息服務于一體的綜合物流服務。

廣水市分公司隸屬湖北省郵政速遞物流有限公司，集客服、倉儲、運輸、國際、國內(nèi)、同城特快專遞服務、一體化物流、國際包裹、快遞包裹等業(yè)務為一體，擁有覆蓋全國的速遞物流配送體系，是現(xiàn)代化綜合性的國有速遞物流服務企業(yè)。

三、實踐內(nèi)容：

考慮到大學畢業(yè)的我們就要走上工作崗位，而僅僅利用校園里學到的知識還遠遠不足以應用到以后的工作實踐當中，我們還缺少社會經(jīng)驗。于是想到利用暑假這段時間找些工作來做。從中增長些社會經(jīng)驗，鍛煉自己，這也是另一種增長知識的方式。

做出這個決定，我就到當?shù)氐泥]政局應聘了實習會計，此次負責我實習的是局里的一名出納，她根據(jù)我的實習時間，主要是讓我了解財務軟件的使用和會計處理的流程，并做一些會計憑證。我認真學習了正規(guī)而標準的會計流程，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，細致地了解了郵政局會計工作的全部過程，掌握了財務軟件的操作。

開始單位不會讓我干什么，觀察我是否有耐性全身心的投入本行業(yè)。然后是大批量的工作，數(shù)量和難度都很大但是要求不高，這是考察我的能力，也讓我找到自己的位置。單位里完全按能力來分配待遇，而不是學歷。社會的準則就是不能勞動的人就是廢物，即便你是大學生、文化高、素質(zhì)高、說話有水平、氣質(zhì)高、斯文做作等等。山外有山，人外有人，虛心向他人學習有真材實學才是當務之急。

作為學習了這么長時間會計的我們，可以說對會計基本上能耳目能熟了。有關會計的專業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我們都基本掌握。通過實踐了解到，這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我們也會是無從下手，一竅不通。下面就是我通過這次會計實習中領悟到的很多書本上所不能學到的會計的特點和積累，以及題外的很多道理。

以前，我總以為自己的會計理論知識還算扎實，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準沒錯，那么，當一名出色的會計人員，應該沒問題了。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零！會計就是實際中學會做賬。

在實踐中我也發(fā)現(xiàn)，會計具有很強的連通性、邏輯性和規(guī)范性。其一，每一筆業(yè)務的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。其二，會計的每一筆賬務都有依有據(jù)，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性。其三，在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎。體現(xiàn)了會計的規(guī)范性。

在登帳過程中，首先，要根據(jù)業(yè)務的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據(jù)記帳憑證，登記其明細賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總賬合計，填制資產(chǎn)負債表、利潤表、損益表等等報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。

四、實踐收獲：

第一，對速遞物流行業(yè)有了直觀具體的了解。通過不同階段的觀察、學習

和工作，我在感性和理性上對中國郵政公司的發(fā)展歷程、經(jīng)營范圍、運行方式、郵件丟失、郵件投遞不及時等理由考核扣費；也膉企業(yè)文化等各方面有了一定的認識。對于全國、湖北省以及廣水市郵政速遞公司的組織形式、發(fā)展規(guī)模、工作流程、經(jīng)營管理狀況、行業(yè)競爭態(tài)勢和在當前形勢下公司發(fā)展的方向和機遇有了更多的了解。

從公司的運營流程來看，為了保證郵件寄送的安全性，公司對郵件的處理有十分規(guī)范的處理流程。郵件的寄遞過程主要由驗視、收寄、分揀、封袋、轉(zhuǎn)趟、中心局開拆、分揀、封袋、運輸、轉(zhuǎn)趟、開拆、分揀、封袋、轉(zhuǎn)趟、投遞等環(huán)節(jié)組成。從整個速遞行業(yè)的大環(huán)境來看，盡管中國郵政物流在總體上仍然占據(jù)了國內(nèi)速遞物流市場較大的市場份額，但是從目前物流行業(yè)的競爭態(tài)勢來看，中國的速遞物流行業(yè)沒有體系化。郵政速遞物流服務業(yè)務范圍較局限。應加強自身體系的建設，努力擴大服務范圍，增加客源，力爭占據(jù)中國物流市場。

第二，實際工作能力得到了檢驗與提高。以前在學校里學習的都是理論知識，缺少實踐經(jīng)驗，因此幾乎每個大學生在進入職場的時候都會有一種所學雖多，但無從下手的感覺，企業(yè)領導也對大學生眼高手低的作風表示反感。通過這次將近一個月的實習，我逐漸能夠?qū)⒃趯W校里面學到的理論知識運用到實踐中去，理論知識的積累為我的業(yè)務實踐提供了指引，而具體業(yè)務的操作也進一步完善了我的理論體系。

四、實踐體會：

1、細節(jié)決定一個人的發(fā)展。心思縝密似乎是作為一名工作者必須的品質(zhì)，無論是從事何種職業(yè)。而就物流這類工作流程較多，程序稍稍繁瑣的工作而言，尤為重要。一個粗心大意，一個不留神很有可能造成工作上的失誤，且給客戶帶來不便。

2、勤勞是成功的伙伴。對于客戶提出的一些關于速遞的問題而我們有沒有進行過相關培訓的情況總會時有發(fā)生，這時我們又會浪費很多的時間去咨詢“師傅”，給客戶帶來不好的服務體驗，所以很多東西不能是沒有培訓就可以不用把握，這種懶惰的意識是不可取的，我們應當在最好的年紀去主動地提升自己，在最適合學習的時候丟掉懶惰的情緒擴充自己的知識面，否則最后吃虧的還是自己。

3、學習因該是我們?yōu)橹畩^斗一生的事業(yè)。學到的東西越來越多，遇到的問題也越來越多，不論是在實習中還是以后正式的工作，我都要端正學習態(tài)度。學習并不是一勞永逸的事，像快貨中心，每天都會有新狀況，讓我們靈活把握，以備不時之需。人生也是一樣，總要為自己留條后路才不會走上絕路，學習是一條路，更是一種生活態(tài)度，是需要我們?yōu)橹畩^斗一生的事業(yè)。

最后，謝謝郵政速遞物流給了我，這個還身在大學校園毫無工作經(jīng)驗的青澀學子實習的機會，謝謝郵政速遞物流快貨中心的各個工作伙伴在近一個月的實習中對我的指導與關懷。此次實習，于我而言，尤為珍貴。短短20多個日子，不

僅僅是純粹的“實習”兩字。它讓我學會在實踐中體會專業(yè)知識的同時，更教會我身為一名工作者，應有的不怕苦，不怕累，兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度，還有同事間相互關懷，相互扶持，團結一致快樂工作的團隊精神。就那些已在公司工作許久的師傅面前，我知道自己是那么的稚嫩，懵懂甚至有些無知。但，他們不求回報的用他們之所學之所知付之于我，他們是在用心教導我，關懷我。哪怕我會犯錯，會給他們制造少許麻煩，他們還是會以大哥哥大姐姐的姿態(tài)，以一顆寬容的心包容我。短短20多個日子，我成長了。我懷著無限的感激與不舍結束了此次郵政速遞物流之旅。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。希望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉！