第一篇：初二下學(xué)期小作文

八年級下學(xué)期小作文范文

Unit1.一般將來時: will +動詞原形

There be 句型的將來時（表示在某處有某物/某人）

There will be ……

例子： 請根據(jù)以下提示向人們描述一下100年之后的生活

have robots, credit cards ,no paper ,study at home ,one country ,live on the moon ,under the sea ,200 years old

people will have robots at home in 100 years.There will be no money and people will use credit cards.There will be only one country.There will be no paper.And children will study at home on computers.How happy they will feel!Maybe some people will live on the moon or under the sea.How interesting it is!People will live to be 200 years old.Unit2.表示問題并提建議

Should/could +動詞原形

Wilson是個加拿大人，為自己的中文擔(dān)心，你嗎？

Dear Wilson,You don?t need to worry about your Chinese.I think it?s a good idea that you listen to Chinese programs on the radio and TV.You could talk to your Chinese friends and classmates because they ?re very friendly.and it?s useful to watch Chinese films to improve your Chinese.If you feel tired ,you could listen to Chinese songs at home.Believe me!Don?t be shy!just try!If you can do some of these ,you will make progress and speak English!

Yours,Jenny

Dear Jill,You really had a bad day.You argued with your best friend.Did you tell your friend you?re sorry ? You should call him up now.Maybe he?ll talk about it with you.He is your best friend.It?s the important of all.I think you should get on well with each other.and help each other.Good Luck!

Unit3.根據(jù)你report card 成績單，給你的。。寫封信

Report Card

Math-----hard-working

English----good at grammar and reading

Chinese----can do better

Science----lazy

Dear ……,I have received my report card just now.I got different reports from my teachers.the most exciting news was from my math teacher.He said I was hard-working.my English teacher said I was good at grammar and reading.but my Chinese teacher said I could do better.He is right , I think.my science teacher said I was lazy.In fact , science is not an easy subject for me.but I beleive if I study hard , I will make progress.Best wishes,Tony

Unit 6.現(xiàn)在完成進(jìn)行時 have/has been doing My name is Li Gang.I am a fifteen-year-old boy.I study in No.2 middle school.I like collecting stamps.I have been collecting for five years.I have been collecting more than 500 stamps.I put all the stamps in an old book.there are many kinds in it.some are about Olympics ,some are about famous scientists and animals.Do you want to make friends with me ?

Unit7.Would you mind(not)doing ….? / could you please(not)do…..?有禮貌的建議或抱怨。。

In our daily life.some people have bad behavior.They have the habit of spitting everywhere.they speak loudly on the phone ,they drop litters and cut in lines.all the behavior is very bad and impolite.I can?t stand it.Iwant to say “would you mind not doing these things ?”

I have a lovely little dog.Her name is Wendy.oh, look!this is her photo.she is very cute ,isn?t it ?I enjoy playing with her.her hair is white and short , I have had it since I was 10.now she is my best friend , I think she is the most friendly pet all over the world.I should plant more trees , I should collect more reusable things.If I have enough money and time ,I think I will take part in more activities and ask people to do good things to protect our environment.It? s very important to protect theenvironment.some people destroy the green trees ,they eat frogs and other animals.I don?t think it ?s right.I never eat animals.when I see someone want to catch them ,I always stop them.And I should do more things to keep our city more beautiful.English is one of the most important languages of the world.It?s used as an international language and used widely as a foreign language in many other countries.China is opening-up policy.china has entry into WTO , and Beijing will be the host of 2008 Olympics.It encourages more Chinese to learn English.Now lots of Chinese are busy learning English.as a student , I?ll do my best to learn English well.I have to do more listening ,speaking ,reading ,and writing.I am going to work hard at

it and help with Beijing Olympic Games , I believe I can do it.用將來時描述一下自己未來的工作

I will be a headteacher when I grow.If I am a headteacher, I?ll ask

teachers to try their best to teach their students well.Give them less

homework and more sleeping time and rest.I think this is good for

their health.If I am a headteacher, I ?ll organize more useful activities , such as summer camp,English evening party…….these activities can help students study better ,they will get good grades easily.Do you think I?ll do it ? I believe I can do it.

第二篇：初二英語下學(xué)期作文

(一)My favorite TV Program

The News Report is my favorite TV program.Almost every day I turn on the TV at 6:30 p.m.and wait for the news program.This has become a part of my life.There is something new and important about the world in The News Report, such as the international situation and the latest sports news.we can learn about the information in a short time.In my opinion, the News Report is more than a TV program.It is a way of communication.From this program, people can know and understand world better.The world becomes smaller and smaller.So I especially like it.（二）假期你有什么打算，寫一篇60詞左右有關(guān)你的假期打算的短文。： 1.visit family and friends ２ go somewhere new

2.do some exercises 4.helpfamily do some housework.Summer holidays are coming.During the holidays, at first I’ll have a good rest.Then every day I’ll do morning exercises.And in the afternoon ,If I am free.I’ll go fishing in the park.I like reading ,so I would like to spend more time reading books.During the holidays , I’ll help my parents do some housework.I also want to visit some friends and relatives.I am sure I’ll have a good time this summer.（三）你的朋友湯姆和邁克想游覽泰山，請向他們介紹一下大體情況。開頭已經(jīng)給出，注意書信的結(jié)尾格式。提示：1.位于山東省泰安市，是山東省最高的山。2.因云海（the sea of clouds）、奇松(wondrous pines)、怪石(unique rocks)、和日出而聞名。3.可步行上山，也可乘纜車。4.山頂風(fēng)景秀麗，有很多廟宇(temples)Dear Tom and Mike,I’m glad you will visit Mount Tai.Now let me tell you something about it.Mount Tai lies in Tai’an, Shandong.It’s very high and it’s the highest mountain in Shandong Province.It’s famous for the sea of clouds, wondrous pines, unique rocks and sunrise.Every year, many visitors go there for sighting.They say it’s a magic land of mountains , forests and rivers.You can climb up to the top or you can take the cable car as you like.when you get to the top, you will have a wonderful view.There are many temples on the top of the mountains.You can enjoy the beautiful views there.May you have a good time.Love,X X

(四)你的筆友Jack 想知道有關(guān)中國春節(jié)的一些習(xí)俗，請你用80到100個詞介紹一下中國的春節(jié)，開頭和結(jié)尾已經(jīng)給出。

The Spring Festival is the most important festival for the Chinese people

Allfamily members will get together to have a big meal on the New Year’s Eve.We’ll watch the fireworks and eat dumplings.And some families will sit together to chat or watch the get-together of CCTV.It’s a big and special programme.Almost every family will watch it until 12 o’clock.During the spring festival，people can visit their relatives or friends.It’s also a happy time for children.They can get a red package from parents and grandparents , or relatives , and there is money in it.Sothe children are very happy during the festival.Isn’t it interesting? Write to me soon.Yours，Cindy

（五）Write about your hero.The topic is “ the hero in my heart”(我心目中的英雄)

The hero in my heart

There are lots of famous persons in the world and they are like stars in the sky.For me , I think Liu Xiang is a real hero.Many years ago ,all the people in the world think that Asians were not good at running.However Liu Xiang changed their minds.He got the first place.This was the first Asian to win 110m hurdles at the Olympic Games.He ran like a flying horse.He tried his best。At last ,he won the Olympic championship.We all jumped, clapped with joy for his success.All the Chinese people are proud of him.We can imagine how hard he has worked for the race.Liu Xiang is the hero in my heart.I hope he can do better in the 2012 Olympic games.Good luck to you , Liu Xiang!

(六)My perfect holiday

I went toQinghai last summer holiday.I went there by train and my parents went with me，I had a good time.First，whenwe got there，we founda hotel to live inand then had a rest in order to feel good to visit.Then，we went to a museum，I learn about lots of things，it is funny。We also took some beautifulphotos there.We had a picnic in a park, it was delicious.Finally, we went swimming, I feel so happy that I could not forget it.In my opinion，I enjoyed my holiday，I think it is perfect.（七）寫作要點：1.上海位于中國的東部，是中國最大的城市。

2.擁有悠久的歷史，以外灘而著名。

3.是旅游觀光與購物的好地方。因為這里可以買到許多時尚的東西。有許多有趣好玩的地

方供你游玩。

4.去上海的最好季節(jié)是春天，天氣既不冷，也不熱，而夏天雨水較多。

Shanghai lies in the east of China.It is the biggest city.it is a city with long history.And it is famous for the Bund.Shanghai is a good place to go sightseeing for journey.You can buy fashionable things.There are many interest places for you to visit.It is the best time to go to shanghai in spring.It is neither cold nor hot.But in summer it rains often ,you had better take an umbrella with you.Wish you a good trip!

（八）經(jīng)過初中兩年學(xué)習(xí)，下學(xué)期就要上初三了。請對自己前兩年的學(xué)習(xí)做一個簡單的回顧，談?wù)勆铣跞蟮拇蛩恪?/p>

1.回顧初中兩年的學(xué)習(xí)生活情況，好的和不足的方面。舉例說明。

2.上初三后有什么打算。具體的做法兩三條。

3.約80詞左右。

Time passes away.I will be a Junior Three student.I feel a little nervous and excited.In the past two years, I learned plenty of knowledge.I thought, asked, laughed, cried??I tried my best to learnwith the help of the teachers and my dear friends, I made much progress.I was so proud of myself.I was thankful to the helpers too.but I did badly inlearning English.andI was very careless and selfish.I spent too much time playing.In this year,I will listen to teachers carefully in class.I will finish my homework on time.I will spend more time learning.I will do some sports after school to keep healthy as well.if I work hard, I can achieve my goal finally!

九）提示：假如你是李平，你昨天（7月17日）在昆明湖游泳感冒了，今天覺得頭痛，你母親給你量了體溫后，發(fā)現(xiàn)你發(fā)燒，便帶你去看醫(yī)生，醫(yī)生說你要臥床休息兩天。請您給陳老師寫一張請假條。

Dear Mr.Chen :July 17th

I had a cold afer I swam in the Kunming Lake.And I had a headache.then my mother took my temperature.And found I had a high fever.So she took me to see a doctor, the doctor looked me over,he said that I had to stay in bed for two days.soI have to have two days off.Please allow me to do so。

Thank you!

Liping2

第三篇：初二下學(xué)期家長會材料

家長會材料

當(dāng)今社會，教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，家庭對教育的影響也很大。許多家長認(rèn)為教育是學(xué)校的事，與家庭無關(guān)，將教育責(zé)任完全放在學(xué)校和老師的身上，或者認(rèn)為只要“學(xué)校教育的好”，其教育效果——孩子的成績一定好。然而，事實證明，學(xué)校工作要想取得成功，必須得到家長的理解和支持。咱們?nèi)袃?yōu)異的成績離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的努力奮斗，離不開學(xué)生們的勤學(xué)苦練，更離不開三中家長的默默支持！感恩你們！

一、本學(xué)期物理學(xué)習(xí)情況：學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)生表現(xiàn)、學(xué)生物理成績

二、本學(xué)期期末考試情況:分?jǐn)?shù)段情況

三、下學(xué)期情況介紹：學(xué)習(xí)內(nèi)容、時間安排

四、建議：

1、多陪伴孩子，了解孩子動向、思想情況、學(xué)習(xí)情況、班級情況，多看看孩子筆記和練習(xí)冊。優(yōu)秀學(xué)生和學(xué)困生的筆記是不同的，有的負(fù)責(zé)任家長作業(yè)和筆記一直簽字，做的很好，我們都應(yīng)該向這樣負(fù)責(zé)的家長學(xué)習(xí)。筆記要求查背的一定要查背，盡到家長責(zé)任，給孩子做出榜樣。堅持不懈的做下去，養(yǎng)成良好習(xí)慣。水滴石穿不是水的力量，而是堅持的力量。

2、培養(yǎng)孩子的自信心，點燃孩子學(xué)習(xí)的激情。時時鼓勵，信任自己的孩子，讓每一位孩子知道自己身上的一份責(zé)任，具有擔(dān)當(dāng)精神。我們的孩子正處在青春期，成長期，性格都有很大可塑性，盡管我們的孩子做的還不太好，會犯各種錯誤，都很正常，我們作為一個成年人，過來人，老師和家長，必須有足夠的寬容心，包容心和耐心，允許我們的孩子犯錯，要能夠正確引導(dǎo)孩子，幫助孩子，樹立正確的人生觀、價值觀，培養(yǎng)孩子良好的品質(zhì)，成功人生必備素質(zhì)與能力。讓孩子明白自身的價值，去發(fā)現(xiàn)、去喚醒、去感悟自己孩子隱藏者巨大能量，每個人都有無可想象的能量，當(dāng)觸到某個點的時候便會爆發(fā)出巨大能量，這就是我們所說的覺悟。

3、管住手機(jī)，管住游戲。家長要時刻明白“毀掉一個孩子，只需要給他一部手機(jī)”的道理。對自己孩子的不負(fù)責(zé)任，將會影響到班級中其他意志薄弱的孩子、家長監(jiān)管不嚴(yán)的孩子，造成不良風(fēng)氣侵蝕，最終毀的是我們這個班。

4、一個好老師對孩子的影響可能只有幾年，但是家長對孩子的影響卻是一輩子。只有父母的教育觀念發(fā)生了轉(zhuǎn)變，我們的孩子才能接受良好的家庭教育，才能終生受益。蔡元培先生在《中國人的修養(yǎng)》一書中說到：決定孩子一生的不是學(xué)習(xí)成績，而是健全的人格修養(yǎng)！孩子從小的教育影響著以后的發(fā)展道路，孩子的教育又要身系父母。

幸福是奮斗出來的，老師在奮斗，孩子也在奮斗，作為家長更應(yīng)該奮斗，只要全心全意地付出了，幸福生活和好的成績自然會到來。

第四篇：初二下學(xué)期工作計劃

石家莊外國語學(xué)校初二年級2010—2011學(xué)第二學(xué)期班主任工作計劃（22）班班主任姓名：孫軍國

一、班級現(xiàn)狀分析

1、班級人員組成：學(xué)生總數(shù)：69人，男生人數(shù)：33人，女生人數(shù)：36人，住宿生人數(shù)：9人，其中男生3人，女生6人，初二下學(xué)期工作計劃。

2、班級建設(shè)基本情況概述：學(xué)生干部隊伍：班干部都有較強(qiáng)的組織管理能力，品學(xué)兼優(yōu)，能協(xié)助老師做好日常管理工作，是老師的左膀右臂。班風(fēng)建設(shè)：經(jīng)過近半年的培養(yǎng)，班內(nèi)基本形成了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，學(xué)生比學(xué)趕幫超的氛圍逐漸濃郁學(xué)風(fēng)建設(shè)：班級內(nèi)部逐漸形成了以學(xué)習(xí)為抓手的小小組，學(xué)習(xí)小團(tuán)隊的形成對于良好的班風(fēng)形成起到有效的促進(jìn)作用。學(xué)習(xí)情況分析：班級總?cè)藬?shù)：69人，男生33人，女生36人，得分率學(xué)段人數(shù)現(xiàn)狀尖子學(xué)生95%以上5保持優(yōu)勢優(yōu)秀學(xué)生90%以上15比較穩(wěn)定85%以上10爭取人數(shù)增加希望學(xué)生80%以上18優(yōu)秀邊緣，有潛力70%以上10進(jìn)步空間巨大潛力學(xué)生60%以上5有進(jìn)步空間50%以上5有進(jìn)步空間期末成績整體進(jìn)步，年級名次進(jìn)步的學(xué)生有37人，高于平均數(shù)；年級前300名學(xué)生有20名。

3、目前存在的主要問題A.尖子生特別是年級前十無一人。毛東巍、路哲宇紛紛落入20名以外，年級領(lǐng)頭雁的位置旁落他人。B.中間生特別是班級4號學(xué)生有9人成績退步，對于他們的激勵與喚醒需要特別加強(qiáng)。C.班干部隊伍工作效率、決斷能力均需提升。D.班級落后生數(shù)量大，落后的程度也較強(qiáng)，需要特別關(guān)愛。

4、需要關(guān)的學(xué)生群體（1）學(xué)困德困雙困生（2）心理偏差特別是逆反、厭學(xué)、網(wǎng)迷、早戀問題需要預(yù)防。

二、班級目標(biāo)

1、班級名稱：雁陣團(tuán)隊。班級口號：眾志成城，展我雁陣；做大寫的“人”，爭“v”字的班

2、本學(xué)期班級建設(shè)整體目標(biāo)：文明做人，勇做行為榜樣認(rèn)真學(xué)習(xí)，敢當(dāng)超越先鋒踏實做事，定要贏在初二

3、以班主任為核心的的任課教師團(tuán)隊建設(shè)目標(biāo)：任課教師緊密團(tuán)結(jié)，形成合力，加強(qiáng)溝通，互通有無，打造聯(lián)合陣線，全員育人，引導(dǎo)學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)方式。

4、常規(guī)管理目標(biāo)：在常規(guī)管理中班主任做到率先垂范，模范帶頭，統(tǒng)管全局；班干部合力共管。學(xué)生管理委員會同學(xué)實行班級自制，建設(shè)專門的鎖長、窗長、門長、燈長、表長、機(jī)長等職務(wù)。通過學(xué)生自我約束、自我管理，爭創(chuàng)自習(xí)課紀(jì)律、班級衛(wèi)生、住宿生管理、各項常規(guī)工作年級最好。

5、“四環(huán)節(jié)”教育教學(xué)模式深入推進(jìn)目標(biāo)：（1）課堂目標(biāo)：利用四環(huán)節(jié)的教學(xué)模式發(fā)揮各個小組的作用，真正實現(xiàn)“生動”的新課堂目標(biāo)。把課堂過程和課程評價有機(jī)結(jié)合起來，通過小組加分和個人加分，對“聽說讀寫譯辯思悟”各個環(huán)節(jié)，讓每位學(xué)生在每科課堂上都能得到最大潛能的發(fā)掘，工作計劃《初二下學(xué)期工作計劃》。（2）主題班會目標(biāo)：借三周一期的主題班會，力爭讓學(xué)生對“文明”“健康”“創(chuàng)新”三個主題有深入地了解，借此達(dá)到對學(xué)生的思想政治教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。對小組班會準(zhǔn)備的過程進(jìn)行監(jiān)控和指導(dǎo)，使班會不流于形式，不只注重結(jié)果，更注重孩子的內(nèi)化。在小組討論準(zhǔn)備交流的過程，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。（3）事務(wù)性班會目標(biāo)：充分利用班務(wù)會的平臺，總結(jié)點評，揚(yáng)正氣，樹典型，找不足，促發(fā)展。利用班務(wù)會的平臺，展現(xiàn)個人才華、形象和魅力。（4）家校溝通目標(biāo)：繼續(xù)完善家庭、社會、學(xué)校三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，平時通過飛信、家長到校、電話溝通、家訪等多種形式，與家長攜手，認(rèn)真開好本學(xué)期的家長會、家長學(xué)校；充分調(diào)動家長委員會，發(fā)揮其能量，多溝通，多探討，形成教育合力，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。

6、學(xué)期學(xué)習(xí)成績目標(biāo)：積極推進(jìn)優(yōu)秀學(xué)生特別是年級前300名的學(xué)習(xí)成績，實施分層教學(xué)，分層輔導(dǎo)，盡可能縮寫學(xué)困生隊伍，班級各科的兩率一分再上一個臺階，學(xué)生學(xué)習(xí)能力不斷提升。

三、工作措施與方法：

（一）抓好班級常規(guī)管理工作

1、堅持利用班會、小班會、課間、語文課等時機(jī)對學(xué)生進(jìn)行有效的思想教育、紀(jì)律教育和道德教育。從儀表、紀(jì)律、出勤、自習(xí)、課余時間等各方面嚴(yán)格要求，及時反饋總結(jié)。

2、善于溝通家長，聯(lián)合老師，做到師長對學(xué)生齊爪共管。有效利用家長會和任課教師會，集中轉(zhuǎn)達(dá)學(xué)生情況，及時溝通，努力做到信息的暢通。平時多與家長溝通，利用飛信表揚(yáng)優(yōu)秀，提示不足；多與任課老師溝通，了解班內(nèi)學(xué)生的不足，使老師力往一處使，幫扶帶動后進(jìn)生盡快轉(zhuǎn)化。讓班集體迅速適應(yīng)準(zhǔn)初三狀態(tài)，形成比學(xué)趕幫超的學(xué)習(xí)局面，建立和諧的班級關(guān)系。

3、深入班級和宿舍，了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)情況。深入自習(xí)課、宿舍、衛(wèi)生區(qū)、食堂，關(guān)注全體學(xué)生，加強(qiáng)個別后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作。

（二）抓好班級的文化創(chuàng)建工作

1、利用好班級宣傳欄。講求黑板報、宣傳欄、告示欄的有效性，結(jié)合學(xué)校、年級的整體規(guī)劃，給班級內(nèi)外宣傳以形象的塑造

2、利用班級博客、班級郵箱等平臺，引導(dǎo)學(xué)生將優(yōu)秀作品進(jìn)行推介，發(fā)表自己的創(chuàng)作。

（三）抓好與個別同學(xué)的溝通交流工作，特別關(guān)注學(xué)生的心理健康成長問題

1、對班級潛在的“問題生”進(jìn)行慎重處理，關(guān)注、關(guān)心、關(guān)愛他們，使他們體驗到集體的溫暖和老師的關(guān)懷，使他們配合老師的工作，讓他們以大局為重，不為團(tuán)隊抹黑。

2、對初二容易發(fā)生的問題如早戀、暴力、厭學(xué)、逆反等問題提前教育，把問題解決在萌芽狀態(tài)，預(yù)見矛盾、化解矛盾。

（四）關(guān)注特殊學(xué)生

1、注意觀察同學(xué)們的日常表現(xiàn)，特別要注意觀察同學(xué)們的心理變化狀態(tài)問題。

2、適當(dāng)通過電話聯(lián)系家長來了解學(xué)生的心理情況，做好與家長的溝通交流從而更好地與學(xué)生進(jìn)行有針對性地深入交流。

（五）抓好住宿生的住宿生活管理１、深入宿舍，了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，向生活老師全面了解孩子的情況，及時處理和整頓宿舍內(nèi)的突發(fā)事件，與家長保持良性有效溝通。２、向“住宿生線人”了解住宿情況，把矛盾提前化解。

（六）抓好安全教育班主任是學(xué)生安全教育管理的第一責(zé)任人，所以要將創(chuàng)建安全無事故班級作為自己工作的第一目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)生的安全自護(hù)知識，提高學(xué)生的安全自護(hù)技能，同時牽手任課老師，副班主任加強(qiáng)對特殊學(xué)生的幫教工作。2010年2 月 26日

第五篇：初二下學(xué)期教案

第七章密度與浮力

第一、二節(jié)質(zhì)量、學(xué)習(xí)使用天平和量筒

一、基本要求

1、能從物質(zhì)的形態(tài)、形狀、空間位置等的變化中提取物體所含物質(zhì)多少的不變性這一本質(zhì)的東西，從而認(rèn)識質(zhì)量是物體的一種基本屬性，即用科學(xué)抽象的方法建立質(zhì)量的概念。

2、能從怎樣比較質(zhì)量多少的方法中領(lǐng)悟質(zhì)量單位的意義，以及知道國際單位制中質(zhì)量單位“千克”的由來。

3.熟悉常用的質(zhì)量單位，并能對這些常用的單位形成具體的觀念，對常見物體質(zhì)量多少有一種基本的估測能力。

4.認(rèn)識一些測量質(zhì)量的工具，熟悉托盤天平的主要結(jié)構(gòu)。

5.通過宇宙中物質(zhì)質(zhì)量尺度的數(shù)量級階的展示，以及認(rèn)識物質(zhì)的質(zhì)量這一基本屬性，樹立唯物辯證的思想，拓展視野，打開思路。

6.會讀產(chǎn)品說明書，能參照說明書正確調(diào)節(jié)與使用托盤天平，并養(yǎng)成讀用產(chǎn)品說明書的習(xí)慣。

7.能區(qū)分量筒和量杯，會正確使用量筒和量杯。

二、重點內(nèi)容

質(zhì)量的概念、質(zhì)量的測量、質(zhì)量各單位間的相互換算和體積的測量

三、教學(xué)過程 1.質(zhì)量的引入

講臺、課桌、鐵錘、鐵釘物理學(xué)中稱為物體，組成這些物體的木材、鐵叫“物質(zhì)”。由上面的觀察看出：講臺、課桌含有木材的多少不同；鐵錘、鐵釘含鐵的多少也不同。物理學(xué)中用“質(zhì)量”表示物體所含物質(zhì)的多少。

一個牙膏皮。(a)將它卷起來，形狀變了，它的質(zhì)量變不變？應(yīng)該注意的是形狀變化指物體彎曲、伸長、壓扁等形變，并不是指物體削去一部分或增加一部分。(b)將它從南京帶到北京，位置變了，它的質(zhì)量變不變？（c）裝有冰塊的帶蓋玻璃杯，容器內(nèi)的冰全部熔化成水，狀態(tài)變了，它的質(zhì)量變不變？當(dāng)然物體中含有的物質(zhì)多少沒有變化，當(dāng)然物體的質(zhì)量也不發(fā)生變化。可見物體的質(zhì)量不隨物體的形狀、位置、狀態(tài)而改變。

要注意生產(chǎn)和生活中通常講的“質(zhì)量”與物理學(xué)中“質(zhì)量”的意義不同。生產(chǎn)和生活中通常講的“質(zhì)量”，著重在“質(zhì)”，物質(zhì)材料的品質(zhì)、產(chǎn)品的品質(zhì)（包括性能、耐用程度）等等，要注意防止只重視“量”忽視了“質(zhì)”。物理學(xué)中把物體含有物質(zhì)的多少叫做質(zhì)量，是物質(zhì)的量，著重在“量”。兩個物體的質(zhì)量相等，可以是不同品質(zhì)的材料，例如可以一個是金塊、另一個是蠟塊，只要含有物質(zhì)的量一樣多。2.質(zhì)量的單位：

千克是國際上通用的質(zhì)量單位，用kg來表示?，F(xiàn)在保存在巴黎國際計量局中的國際千克原器是底面直徑和柱高均為39mm的鉑銥合金圓柱體，它的質(zhì)量是1kg的標(biāo)準(zhǔn)。為了方便，還有比千克大的單位噸（t），比千克小的單位克(g)、毫克(mg)。

1噸=10千克、1千克=10克、1克=10毫克

1分米的純水,它的質(zhì)量就是1千克。（下表是一些物體的質(zhì)量）

3.質(zhì)量的測量

日常生活中買糧、買菜，稱出的都是貨物的質(zhì)量。常用測質(zhì)量的器具有桿秤、臺秤、案秤、電子秤。它們各有各的優(yōu)缺點。

我們今天來學(xué)習(xí)托盤天平的使用。首先我們來看一下托盤天平的構(gòu)造。

托盤天平由底座、刀口、托盤兩只、稱量標(biāo)尺和游碼、橫梁和平衡螺母、分度標(biāo)尺和指針等組成。

托盤天平在使用之前必須進(jìn)行調(diào)節(jié)，調(diào)節(jié)的目的是使橫梁平衡，調(diào)節(jié)的手段或措施是調(diào)節(jié)平衡螺母，橫梁平衡的標(biāo)志是指針指在了分度標(biāo)尺的中間或是在分度標(biāo)尺的中央左右均勻擺動。無論是橫梁左端的平衡螺母還是橫梁右端的平衡螺母，其調(diào)節(jié)的方向是一致的，也就是與指針的傾斜方向相反。

①天平必須置于水平臺面上。

②游碼撥到最左端的零位置。

③調(diào)節(jié)橫梁兩端的平衡螺母使橫梁上指針指在分度盤的中線處。若指針指在分度盤中線左側(cè)，則需把平衡螺母向右移動，反之就向左移動。

必須指出，調(diào)節(jié)平衡后的天平經(jīng)移動后使用前仍要重新調(diào)節(jié)橫梁平衡（也叫做空載平衡），不能直接使用。托盤天平必須置于水平臺上使用，將游碼歸零后調(diào)節(jié)平衡螺母使橫梁平衡。

天平調(diào)節(jié)平衡之后，我們就可以使用它來測量一些物體的質(zhì)量了。

被測物放左盤，砝碼放右盤，調(diào)節(jié)砝碼與游碼使橫梁恢復(fù)平衡。砝碼加游碼所示的質(zhì)量就是待測物質(zhì)量，與任何測量儀器一樣，所測物質(zhì)量不能超過天平的最大秤量，也不能小于天平的最小感量。天平屬精密儀器，必須保持清潔、干燥，要注意輕拿輕放。3

333游碼是天平測量準(zhǔn)確度的標(biāo)志。使用前首先認(rèn)清游碼上的最小刻度值。如圖所示游碼范圍是2g，每一小格表示0.1g．這也就是天平的感量。游碼示數(shù)應(yīng)以游碼的左側(cè)對齊格數(shù)所示質(zhì)量，圖71所示游碼位置是0.7 g。

稱物體質(zhì)量時，左盤放待測物，右盤置砝碼，稱量時首先估測物體的質(zhì)量，選取砝碼要由大至小順序，以最小砝碼加上后右盤微翹再移動游碼使之平衡．砝碼數(shù)加游碼數(shù)即得物體質(zhì)量。

必須注意的是在調(diào)節(jié)載有物體的天平的橫梁平衡（也叫載物調(diào)平衡）時，絕對不允許去移動平衡螺母。

稱液體或帶有腐蝕性的物體時，必須先稱容器的質(zhì)量，再稱容器和待測物的總質(zhì)量，最后把總質(zhì)量減去容器質(zhì)量就得待測物質(zhì)量。物理上稱之謂“補(bǔ)差法”。對于一切易污染、易腐蝕的物體都應(yīng)該采用此法去稱量，絕不可以直接稱量而導(dǎo)致天平損壞。

天平是屬于精密儀器，因此在整個使用中必須注意：①輕拿輕放，不可讓天平受到強(qiáng)烈振動。②干凈衛(wèi)生，不可讓盤、梁等沾上污物或受到銹蝕。③砝碼必須使用鑷子，不能用手直接取砝碼，保證砝碼的精確。④用后應(yīng)將游碼歸零，砝碼歸盒；橫梁用固定圈固定，保證支架刀口不受損傷從而增強(qiáng)靈敏度。

4.量筒（或量杯）的使用

量筒（或量杯）是用來測定液體體積的儀器。利用排液法也可以間接測定固體的體積。量筒使用前應(yīng)看清量程及每一小格所表示的體積，量筒（或量杯）的所示體積單位一般是mL，即cm。倒入、倒出液體時應(yīng)小心，不能溢出。尤其是用排水法測固體體積時，預(yù)先放入的水要適量，水不能少得淹不住物體，也不能多得溢出量杯。

3讀數(shù)時要注意兩點：①將量筒（或量杯）置于水平桌面上；②觀察時視線應(yīng)與筒內(nèi)液體的凸面頂部（如水銀等）或凹面底部（如水等）相平。

第三節(jié) 科學(xué)探究：物質(zhì)的密度

一、基本要求：

1、體驗科學(xué)探究的全過程，熟悉科學(xué)探究的幾個主要環(huán)節(jié)，如提出問題、猜想與假設(shè)、制定計劃、收集證據(jù)、分析和論證、評價與反思、合作與交流。

2、會應(yīng)用“比值”的方法探究物質(zhì)的性質(zhì)，建立密度的概念，認(rèn)識密度公式和單位的由

3、學(xué)會查物質(zhì)的密度表，并能說出一些常見物質(zhì)的密度。

4、會測量一些物質(zhì)的密度。

5、會應(yīng)用物質(zhì)的密度解決一些實際問題。

二、重點內(nèi)容：密度的概念、測量和應(yīng)用；難點內(nèi)容：密度的概念、測量和應(yīng)用

三、教學(xué)過程

1、密度概念的引入

我們這個世界就是由各種各樣的物質(zhì)組成的。如：空氣、水、泥土、石頭、鐵、銅等等。每種物質(zhì)又都有自己的特性。如：空氣是氣體，水是液體，泥土是軟的，石頭是硬的，金屬有光澤，非金屬無光澤等等。形狀、顏色、軟硬、氣味等這些就是物質(zhì)的特性，我們可以根據(jù)這些特性來鑒別物質(zhì)。我們可以根據(jù)它的氣味鑒別它是水還是酒精，可以根據(jù)它們的顏色及銹跡，鑒定是銅還是鐵。如果我們桌上放的這兩個物體，外面涂有同樣的顏色，我們要怎樣判斷它們是什么物質(zhì)呢？

我們鑒別物質(zhì)，有很多時候，僅靠氣味、顏色、軟硬、形狀等特性是不夠的，那么物質(zhì)是否還有其它特性呢？ 我們可以做這樣一些實驗：A、將涂有同種顏色、同體積的兩物體放在托盤天平的兩個盤上，結(jié)果天平失去平衡．B、取同體積的水和酒精倒入質(zhì)量相等的兩個空燒杯中，然后分別放到天平的兩個盤上，結(jié)果天平也失去平衡。兩物體的體積相同，質(zhì)量不同；水和酒精的體積相同，但質(zhì)量不同．

這說明不同物質(zhì)在體積相同時，質(zhì)量是不同的。這也反映了物質(zhì)的一種特性。為此在物理學(xué)中我們引入一個新的物理量——密度。

2、密度的概念：密度是表示不同物質(zhì)，在體積相同時質(zhì)量并不相同這一特性的物理量?，F(xiàn)在我們只知道了涂有同種顏色的兩個物體不是同種物質(zhì)，還不知道它們各是什么？這就需要我們進(jìn)一步研究：對于同一種物質(zhì)來說，它的質(zhì)量跟體積有什么樣的關(guān)系。我們可以通過以下的實驗來研究。

我們?nèi)〈笮〔煌耐庑我?guī)則的小木塊和小鐵塊，然后用天平稱出鐵塊或木塊的質(zhì)量，用刻度尺測出其體積，并計算第一個物體的質(zhì)量與體積的比值。將這些數(shù)據(jù)填入下表：

我們對上面的實驗數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，看看能得出什么規(guī)律？

體積不同的鐵塊，它們的質(zhì)量不同。鐵塊a的體積是鐵塊b的兩倍，鐵塊a的質(zhì)量就是鐵塊b的兩倍；鐵塊c的體積是鐵塊b的4倍，鐵塊c的質(zhì)量就是b的4倍．木塊a的體積是木塊b的兩倍，木塊a的質(zhì)量就是木塊b的兩倍；木塊c的體積是木塊b的四倍，木塊c的質(zhì)量就是木塊b的四倍。

但是對鐵塊來說，每一個鐵塊的質(zhì)量和體積的比值是個定值；對木塊來說，每一個木塊的質(zhì)量和體積的比值也是個定值。只是這兩個比值不相等而已。

對于同種物質(zhì)，它的體積增大幾倍，它的質(zhì)量也增大幾倍，即它的質(zhì)量和它的體積成正比，質(zhì)量和體積的比值是個定值．對不同物質(zhì)，這個比值不同；而質(zhì)量跟體積的比值就等于單位體積物質(zhì)的質(zhì)量，不同種類物質(zhì)單位體積的質(zhì)量一般不同，可見單位體積的質(zhì)量反映了物質(zhì)的特性，物理學(xué)中就用單位體積的質(zhì)量來定義密度。密度的定義：某種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度。用符號“ρ”來表示． 密度的公式：ρ=m/V，m表示質(zhì)量，V表示體積。

密度公式的意義包含有：(1)不同物質(zhì)的物體，質(zhì)量相等時，密度較大的物體其體積較小，如：質(zhì)量相等的銅塊和鐵塊，銅塊體積小于鐵塊體積。即當(dāng)質(zhì)量相等時，體積跟密度成反比。(2)不同物質(zhì)的物體，體積相等時，密度較大的物體其質(zhì)量較大。如：同一個瓶裝滿水和裝滿油相比較，裝滿水的質(zhì)量大。即當(dāng)體積相同時，質(zhì)量跟密度成正比。

由密度公式可知，密度的單位是由質(zhì)量單位和體積單位組成的。在國際單位制中，質(zhì)量的單位是kg，體積的單位是m，密度的單位就是kg/m，讀作千克每立方米。

在一般物理實驗中，由于所用物質(zhì)不多，因此質(zhì)量的單位常用克，體積的單位常用厘米，密度的單位就是g/cm。1g/cm=1kg/1000÷1m/10=10kg/m,記?。?g/cm=10kg/m

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3密度的實用單位除g／cm外還可用kg／dm和t／m，有時使用這些單位能使計算簡化。

密度是表征物質(zhì)特性的物理量。它表示單位體積的某種物質(zhì)的質(zhì)量大小。每種物質(zhì)都有一定的密度，與物體的質(zhì)量大小、體積大小無關(guān)，它只與物質(zhì)的種類有關(guān)（平均密度則由物體的質(zhì)量和體積來決定）。如：1g水和1kg水密度是相同的。不同的物質(zhì)密度一般是不相同的。如：鐵與鋁的密度，油與水的密度都不相同。由于水的密度比油大，因此一滴水的密度仍要比一桶油的密度大。

自然界的物質(zhì)種類很多，有的已經(jīng)被人們所認(rèn)識，有的尚未被認(rèn)識，人類還在不斷地發(fā)現(xiàn)新的物質(zhì)，下面是科學(xué)家經(jīng)過精密的測量，所測出的一些常見物質(zhì)的密度，我們稱其為密度表。我們看表：

銅的密度是8.9×10千克／米，這表示體積是1米的銅的質(zhì)量是8.9×10千克，用克／厘米作單位，它的數(shù)值是8.9，即8.9克／厘米；鐵的密度是7.9×10千克／米3

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3。銅的密度比鐵大，說明1米體積的銅的質(zhì)量比1米體積鐵的質(zhì)量大。

水的密度是1.0×10千克／米；水的密度還有一個規(guī)律性的知識，也就是1米的3

33水的質(zhì)量為1噸；1分米的水的質(zhì)量為1千克；1厘米的水的質(zhì)量是1克；1毫米的質(zhì)量是1毫克。記住這個規(guī)律對以后的解決問題是相當(dāng)有好處的。所以同學(xué)們一定要記住它．

空氣的密度是l.29千克／米。另外還請同學(xué)們注意看，在氣體的密度表旁邊有個條件—0℃，在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下。其實不僅是氣體，固體和液體的密度也都是在一定條件下由科學(xué)家經(jīng)過嚴(yán)格準(zhǔn)確的實驗測出的，一般固體和液體的密度大小是同一數(shù)量級，氣體的密

333度比它們小1000倍左右．

現(xiàn)在，我們再看密度表，比較固體、液體、氣體的密度，我們發(fā)現(xiàn)固體的密度都較大；氣體的密度都比較小。是不是所有的物質(zhì)都是這樣呢？當(dāng)然不是的，干松木的密度是0.5×10千克／米，它的密度比水的密度小。水銀的密度是13.6×10千克／米，水銀是液體，可它的密度卻比一些固體的密度還要大，所以說固體的密度較大，只是對一般物體而言。

若有一種金屬，它的密度是2.7×10千克／米，它是什么金屬？由密度表可知，這種金屬是鋁．所以，利用密度還可以鑒別物質(zhì)。

綜上所述，密度表一處，同學(xué)們要從兩個方面來學(xué)習(xí)。一方面，知道物質(zhì)，根據(jù)密度表，同學(xué)們要能查到其密度值，并知道其物理意義；另一方面，知道了某種物質(zhì)的密度值，根據(jù)密度表，同學(xué)們應(yīng)該知道這是什么物質(zhì)。

3、密度知識的應(yīng)用：（1）鑒別物質(zhì)

由于通過物質(zhì)的密度我們就可以知道這是什么物質(zhì)，所以我們就可以根據(jù)物質(zhì)的密度來鑒別物質(zhì)?？磥硪b別物質(zhì)，首先要學(xué)習(xí)測量物質(zhì)的密度。

由密度的定義可知，要想測量密度，首先要測出質(zhì)量，在實驗室中我們一般用到的測量工具是天平。然后要測量被測物體的體積。質(zhì)量的測量這里我們不多講，我們重點來講體積的測量。對于形狀不規(guī)則的物體，我們可以利用量筒或量杯來進(jìn)行。首先我們將量筒或量杯中放入適量（所謂適量，就是當(dāng)放入被測物體后，水既要將被測物體全部浸沒，水又不能超出量筒或量杯的最大刻度。）的水，記下此時量筒或量杯中水的體積V1；然后用細(xì)線系住被測物體，輕輕的放入水中記下水和物體的總體積V2，用V2—V1即可求出被測物體的體積。如果物體的密度比水的密度小，這時將它放入水中它將漂浮在水面上，這時我們也是不能測出物體的體積的。這時我們常用兩種方法來測其體積。一種方法是用助沉法。（用其它密度大的物體和被測物體系在一起，沉入水中，當(dāng)然這時助沉物的體積應(yīng)該在V1中。）另一種方法是用細(xì)針將其按入水中，觀察V2。當(dāng)然如果物體的形狀是規(guī)則的，或是可以將其分割成規(guī)則物體，我們就可以利用刻度尺來測量其體積了。

液體密度測量時，體積比較容易測量，用量筒或量杯就行了，關(guān)鍵是液體質(zhì)量的測量。首先我們要測出燒杯中液體和杯子的總質(zhì)量m1,然后將液體倒入量筒或量杯中一部分，用天平測出剩余液體和杯子的總質(zhì)量m2。液體的質(zhì)量m=m1—m2。

（2）求質(zhì)量：天安門廣場的人民英雄紀(jì)念碑，它的碑心石是一整塊巨大的花崗巖，它長14.7m、寬2.9m、厚1m。怎樣知道它的質(zhì)量？

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3這塊碑心石的質(zhì)量非常大，不容易找到能測出其質(zhì)量的測量工具。但我們可以采用有關(guān)密度的知識來解決。首先我們知道了它的材質(zhì)是花崗巖，從密度表中我們可查找出這種物質(zhì)的密度為（2.6～2.8）×10千克/米。它的物理意義是體積為1米的花崗巖，它的質(zhì)量是（2.6～2.8）×10千克，我們就取2.8×10千克/米吧。這樣看來，我們只要知道這塊石頭的體積不就能求出質(zhì)量了嗎？而這個物體是一個形狀規(guī)則的物體，其體積是容易計算的。

從密度的計算公式ρ=m/V可以得出m=ρV 這個式子告訴我們，物體的質(zhì)量等于它的密度乘以體積。因此，知道了物體的體積，查出組成物質(zhì)的密度，就可以算出它的質(zhì)量，對于不能直接稱量的龐大物體，這是求質(zhì)量的很方便的辦法．（3）求體積

這里有1個鋁制的機(jī)器零件，不用量筒或量杯能測出這個零件的體積嗎？

從公式??mm還可以得出V?V?

利用這個式子，知道了物體的質(zhì)量，查出它的密度，就可以算出它的體積，對于形狀不規(guī)則的或不便于直接測量的較大的物體，這是求體積的很方便的辦法．求出物體的體積之后，我們就可以根據(jù)體積與高度（長度或厚度）與橫截面積的關(guān)系，就可以求出物體的長度（高度或是厚度）或者求出物體的截面積。