第一篇：讓黨旗永放光輝演講稿

用青春點(diǎn)燃激情讓黨旗永放光輝

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

今天我演講的題目是，《用青春點(diǎn)燃激情，讓黨旗永放光輝》。

我叫，是村的村官。日月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間步入村官生涯已十?dāng)?shù)載，昔日青澀經(jīng)歷已成為歷練我們的資本，從踏上“村官”之路那一刻起，我就告訴自己，扎根農(nóng)村，默默奉獻(xiàn)，用青春點(diǎn)綴，為黨旗增輝。

在組織部的厚管下，在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心指導(dǎo)下茁壯成長。在村中我肩負(fù)著計(jì)生管理員、遠(yuǎn)程教育播放員、綜治管理員、氣象員等職務(wù)，職位雖小，責(zé)任重大。生活中大大小小的鍛煉，都是一種可喜的收獲；工作中事無巨細(xì)的責(zé)任體現(xiàn)，都是一份無形的財(cái)富。

感謝我的組織，2003年12月，讓我入黨的夢想成為現(xiàn)實(shí)。鮮艷的五星紅旗下，一聲聲錚錚誓言成為我永生的難忘，成為我不斷攀登的階梯和激勵自己的箴言。我是黨員，有一面旗幟在我的心間。默默埋頭工作，起早貪黑，無悔無怨；每整理一份材料，每走訪一個農(nóng)戶，每傳達(dá)一個通知，每落實(shí)一項(xiàng)工作，身心疲憊，心中甘甜。我知道，一名基層黨員，既是一面旗幟，也是道路上一塊墊腳的磚。

感謝我的團(tuán)隊(duì)，我的周圍處處是良師益友，黨的關(guān)懷，人情冷暖，時刻高掛心間。老支書，63年加入組織的老黨員。半個世紀(jì)，忠誠踐行著當(dāng)年的入黨誓詞。黨教干啥就干啥，從來不會挑肥揀瘦講價(jià)錢。村主任，年富力強(qiáng)，精明能干。投資興建起預(yù)制廠，安排50多名經(jīng)濟(jì)困難戶就業(yè)，共同致富，攜手并肩。去年，他光榮加入了黨組織，從此，信心百倍，埋頭苦干。退職老支部書記，80歲高齡，在群眾中依然德高望重，如日中天。執(zhí)行組織決定，宣傳黨的政策，處處走在前邊。這些新老黨員，是我的戰(zhàn)友，更是我的旗幟和師范，他們幫助我引導(dǎo)著我一步一步向前。這個團(tuán)隊(duì)從事的事業(yè)雖然沒有超凡卓著，這個小村的變化雖然沒有覆地翻天，但是，君不見，家家的衣食住行在改變，戶戶的銀行存款在增添。全村農(nóng)民在明媚的陽光下，在火紅的黨旗前，人人綻放著幸福的笑臉。

感謝我的機(jī)遇，歷史在這里完成一個轉(zhuǎn)變。今年3月份，我村歸由新州辦事處管理，我有幸認(rèn)識了在座的各位，我們的事業(yè)又開始了一條新的起跑線。不負(fù)黨的培養(yǎng)，不負(fù)組織的重托，不負(fù)人民群眾的期盼。新的組織召喚，新的環(huán)境歷練，新的創(chuàng)業(yè)起點(diǎn)，激勵我們重新審視過去，譜寫新的章篇。我與我的團(tuán)隊(duì)支部廣泛征求意見，制定了發(fā)展生態(tài)林果和秸稈養(yǎng)殖的規(guī)劃，創(chuàng)造群眾的美好生活，推動全縣“三化”建設(shè)的協(xié)調(diào)發(fā)展。

基層工作教會了我沉穩(wěn)，奮發(fā)向上讓我更加老練。很慶

幸自己選擇了“村官”這個職業(yè)，很驕傲以后能為“新州”建設(shè)增瓦添磚。選擇了農(nóng)村，就選擇了吃苦，當(dāng)上了村官就意味著默默奉獻(xiàn)，有志向能吃苦才能羸得光榮和尊重，有能力愿奉獻(xiàn)才會得到快樂和成功，我們是黨的兒女，我們深愛著這方熱土！今天，我們凝望著五星紅旗，傾聽著激昂的國歌，我們心潮澎湃，力量無限。讓我們一起踐行一個普通黨員的使命，迎接新州燦爛的明天。

第二篇：黨旗迎風(fēng)展黨徽放光輝

2008年7月 4日

黨旗迎風(fēng)展黨徽放異彩

——烏后旗慶“七一”系列活動呈現(xiàn)五個特點(diǎn)

“七.一”期間，烏后旗各級黨組織精心部署，周密安排，以“弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，展現(xiàn)時代黨員風(fēng)采”為主題，開展豐富多彩的活動，謳歌黨的豐功偉績，展現(xiàn)我旗經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的輝煌成就。

評先表優(yōu)，選樹典型的氛圍“濃”。各級黨委通過仔細(xì)研究，嚴(yán)格考察，開展了“兩優(yōu)一先”的表彰活動。全旗14個黨委分別組織召開了表彰大會?！捌?一”期間共有60個先進(jìn)基層黨組織、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員118名、優(yōu)秀黨務(wù)干部46名受到市、旗兩級黨委的表彰獎勵。同時，在旗電視臺開辟專欄“飄揚(yáng)的旗幟”，在《烏后周刊》開展了慶“七.一”專版，對先進(jìn)基層黨組織、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀黨務(wù)工作者的典型事跡進(jìn)行了廣泛的宣傳報(bào)道，營造出了學(xué)榜樣、爭先進(jìn)、當(dāng)楷模的良好氛圍。

全面考察，吸收黨員的關(guān)口“嚴(yán)”。各級黨委嚴(yán)格遵守發(fā)展黨員的“十六字”方針，對支部和總支上報(bào)的重點(diǎn)培養(yǎng)對象和預(yù)備黨員進(jìn)行了嚴(yán)格的考核，開展組織納新活動?！捌?一”期間全旗共吸收預(yù)備黨員115名，批準(zhǔn)轉(zhuǎn)正黨員80名。各級基層

黨組織按照旗委組織部的要求實(shí)行了“一測一辯一決”制度，嚴(yán)把發(fā)展黨員質(zhì)量關(guān)?！耙晦q”即入黨公開答辯?！耙粶y”即所在單位群眾中民主測評。贊成票在70％以上的，方能提交支部黨員大會票決?！耙粵Q”即支部全體黨員票決。各基層黨委還創(chuàng)新納新黨員的教育形式。教科局黨委開展“老黨員重溫誓詞、新黨員入黨宣誓”活動，新老黨員一起銘記入黨誓詞。機(jī)關(guān)黨委組織24名預(yù)備黨員開展“宣誓在基層”活動。在退休老黨員王建忠家的果園里，24名預(yù)備黨員面對黨旗，莊嚴(yán)地宣誓志愿加入中國共產(chǎn)黨。預(yù)備黨員義務(wù)勞動，幫助患病在家的老黨員王建忠為果樹疏果，讓預(yù)備黨員接受勞動鍛煉。

組織關(guān)愛，慰問幫扶的措施“實(shí)”。全旗各級基層黨組織都建立了困難黨員的信息臺帳，結(jié)合“雙鏈雙推”和“村企互助鏈”活動的開展，年內(nèi)普遍形成了關(guān)心、關(guān)愛困難黨員生產(chǎn)生活的格局，實(shí)行綜合的幫扶措施，在項(xiàng)目上、技術(shù)上、生活上幫助他們擺脫困境?！捌?一”期間全旗各級基層黨組織投入資金45500元，走訪慰問困難黨員84名，為他們送去大米、白面、牛奶等慰問品，有的還帶去了黨報(bào)、黨刊，同時積極為老黨員、貧困黨員們排憂解難。

奉獻(xiàn)愛心，支援災(zāi)區(qū)的熱情“高”。自四川汶川地區(qū)發(fā)生特大地震災(zāi)害以來，我旗各級黨組織積極開展了抗震救災(zāi)“特殊黨費(fèi)”交納活動。東礦公司黨委在“七一”期間，應(yīng)公司黨員要求，先后兩次舉辦了黨員繳納“特殊黨費(fèi)”支援抗震救災(zāi)儀式。共收到“特殊黨費(fèi)”7750元。2008年6月28日上午，烏拉特后旗巴音鎮(zhèn)寶力格團(tuán)結(jié)村75歲、47年黨齡的老黨員冀金和由于行動不便，特意委托其妻子到旗委組織部交納了500元的“特殊黨費(fèi)”，老人表示：“我們從電視上看到了四川地震情況，心里很難受，我們很想為災(zāi)區(qū)人民做點(diǎn)事，但力不從心，這錢作為老冀的黨費(fèi)交給你們，請轉(zhuǎn)交給災(zāi)區(qū)人民”。巴音鎮(zhèn)寶力格嘎查白俊和佟光榮兩位牧民黨員近年來發(fā)家致富走上了小康

路，這次活動中兩人都交納了2000元的“特殊黨費(fèi)”，在牧民黨員中反響強(qiáng)烈。

創(chuàng)新形式，黨員教育的效果“好”?！捌咭弧逼陂g，各級基層黨組織創(chuàng)新形式，豐富黨員活動。組織部黨支部結(jié)合“講黨性、重品行、做表率，樹組工干部新形象”活動，開展了“十個一”活動，即每名組工干部“熟讀一本紅色經(jīng)典書籍，參加一次學(xué)習(xí)考察，參與一次公益行動，開展一次自我評議，聯(lián)系一個嘎查村，幫扶一個貧困戶，提出一條合理化建議，推出一項(xiàng)創(chuàng)新性舉措，抓好一項(xiàng)重點(diǎn)工作，完成一個調(diào)研課題”。呼和鎮(zhèn)黨委、巴音鎮(zhèn)黨委組織嘎查村書記開展了村企相互觀摩考察活動。巴音鎮(zhèn)黨委還組織民間藝術(shù)團(tuán)“送文藝下鄉(xiāng)”活動，到嘎查村進(jìn)行演出。教科局黨委還舉辦了第四屆“廣場文化藝術(shù)節(jié)”和教職工黨員籃球、排球、乒乓球“三球”聯(lián)賽。獲各琦蘇木和紫金公司黨委開展了黨建知識競賽。其他基層黨組織也開展了豐富多彩的演講比賽、農(nóng)牧民黨員培訓(xùn)等活動，慶祝黨的生日。

（烏后旗組織部李敏）

第三篇：演講稿 黨旗的光輝

黨旗的光輝

敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們，大家好！我是XXX黨支部第二黨小組黨員XXX 今天，很榮幸，在迎來我黨建黨90周年的時刻參加這樣一個極富教育意義的活動，站在這里，激動的心情，不是因?yàn)樵u委老師嚴(yán)肅的目光和選手的實(shí)力而產(chǎn)生的心理負(fù)擔(dān)，而是在我剛剛走上臺的那一瞬間，當(dāng)我用心去體會我所演講的題目的時候，我似乎感覺到自己掂輕了它的份量。

我演講的題目是《黨旗的光輝》。

穿越血與火的歷史烽煙、經(jīng)受建設(shè)與改革的風(fēng)雨洗禮，偉大的中國共產(chǎn)黨迎來了她的90華誕。

翻開歷史，90年來，這擁有著五千年文明的東方國土經(jīng)歷了怎樣的滄桑巨變，百年史卷浸滿了中華民族多少屈辱的淚，數(shù)十年的抗?fàn)幱至鞅M了華夏兒女多少沸騰的血。

這一切，仿佛發(fā)生在一夜之間……

我們不忍回首，那時的天空陰霾密布，日月無光；那時我們的國土被瓜分，人民被欺凌；烽煙四起，戰(zhàn)火不斷。

然而，鐮刀和鐵錘圖案的旗幟，寄托著無數(shù)中華兒女殷切希望，在腥風(fēng)血雨中毅悄然升起；在這一天，呻吟在水火中的靈魂，有了太陽的照耀。

從此，這一把鐮刀呼嘯著，要割斷舊世界的一切枷鎖；從此，這一把鐵錘吶喊著，要雜碎一個舊的歲月。

八一起義的槍聲，井岡山頭的號角，萬里長征的戰(zhàn)歌，響徹云端；遵義會議的曙光，統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成，工農(nóng)紅軍的改編震懾古今……

一個舊的時代，即將破碎，一頁屈辱的歷史，已經(jīng)改寫！歲月的崢嶸，在我們的心上深深地銘刻！

這90年來，帶著多少的魂?duì)繅衾@的夙愿，她指引著她的兒女，沖破黑暗，嘔心瀝血的用自己的臂膀，把中華民族的豐碑依然扛起。她永不駐足的在漫漫征途中上下求索。她負(fù)載著千古英靈們渴求的胸襟，她守望著整個民族的復(fù)興和昌盛。氣壯山河的斗爭史冊千載，光耀千秋的偉業(yè)與日月同輝。從貧窮落后到繁榮富強(qiáng)，從山河破碎到強(qiáng)大統(tǒng)一，從壓迫欺凌到備受尊重，中國人民在她的帶領(lǐng)下，譜寫了中華民族文明史上最為光彩奪目的篇章，讓世界都看見五星紅旗堅(jiān)定的飄揚(yáng)在世界的東方，給時代見證一個偉大的中華民族的力量。

這一切似乎很突然，但卻銜接的那么自然，一如黑夜于白晝的交替，而一切都是因?yàn)辄h的存在。

如果沒有那高高飄揚(yáng)的旗幟，給了我們信心與勇氣。我們怎么能扛起鋼槍將外敵從家鄉(xiāng)驅(qū)逐。

如果沒有那一點(diǎn)星星之火，給了我們溫暖與希望，我們又怎么能取得這燎原一樣的勝利。

如果沒有那工農(nóng)合一的正確指導(dǎo)，給了我們前進(jìn)的方向，我們又如何能有今天這幸福安康的生活。

歷史的塵煙，掩蓋不住世紀(jì)的風(fēng)雨，無數(shù)先驅(qū)者已將希望的種子撒向人間，綻開了一片爛漫的紅色。彈指一揮間，上下越千年，黯淡與輝煌、幻滅與再生，永恒的悲愴與不朽的豪情，貫穿于這一清晰的脈絡(luò)。這便是我們的黨堅(jiān)韌求索的過程。

面對著黨旗，我感到，作為一個年輕的生命，我是多么的幸福：沐浴在黨無處不在的溫暖和光明之中，諦聽著黨的諄諄教誨，任由豪情如旭日噴薄。我相信，我們的生命也一定會因黨旗的光輝而綻放異彩！

讓我們緬懷過去，牢記先輩沉甸甸的囑托。讓我們面向未來，為黨旗增添新的光輝！

我的演講完畢，謝謝大家！

第四篇：讓雷鋒精神永放異彩.doc演講稿五

讓雷鋒精神永放異彩

五（4）班鄭麒遠(yuǎn)顏鎮(zhèn)冰

“如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)的堅(jiān)守崗位？”

雷鋒，就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這一顆螺絲釘。雖然他的一生短暫，平凡，但他的崇高精神卻永遠(yuǎn)激勵著我們前進(jìn)??

老師正如一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，他們就像雷鋒。老師們夜以繼日地工作，他們不知批改過多少作業(yè)，不知熬多少個夜晚。在他們的悉心教導(dǎo)下，我們成了有理想，有道德，對社會有用的人。老師是您讓同學(xué)們走上了成功的道路啊！

老師把自己的知識和道德力量傳播給同學(xué)們；工人、農(nóng)民們用自己的汗水描繪著祖國的藍(lán)圖；警察叔叔們用自己的青春和鮮血守護(hù)著

人們的和平、安寧；白衣天使用自己的溫柔給我們帶來了健康、美好。雷鋒說過：“人的生命是有限的，可是為人服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去！”同學(xué)們：讓我們行動起來，像雷鋒那樣，在平凡的生活中，干出一翻不平凡的事吧！讓壯麗的“雷鋒之歌”響遍祖國大地！讓雷鋒的精神永放異彩！

第五篇：讓青春永放光彩

讓青春永放光彩

我在教書育人這個崗位上已奮戰(zhàn)了三個春秋，雖時間短暫，但感慨頗多，教師被稱為是“人類靈魂的工程師”，就像一支蠟燭燃燒了自己，照亮了別人，我以自己是一名人民教師感到自豪和光榮。近年來我在班主任工作和教學(xué)方面勤勤懇懇，刻苦鉆研，取得了優(yōu)異的成績。

一、狠抓班風(fēng)建設(shè)、樹立育人意識

我自2006年秋到2008年春擔(dān)任班主任工作，起初由于缺乏班級管理經(jīng)驗(yàn)，工作力度不強(qiáng)，班主任工作并不是十分順利，學(xué)生行為習(xí)慣差，打架罵人、逃學(xué)現(xiàn)象時有發(fā)生，嚴(yán)重影響了班級的形象。面對這一切，我舉手無措，萬分苦惱。但坐下來冷靜地思考，是否能弄清每個學(xué)生的習(xí)性和本質(zhì)，尋找到一種能讓每位學(xué)生徹底從思想、行為、學(xué)習(xí)上得到轉(zhuǎn)變，規(guī)范各自的言行和行為，將心收回到學(xué)習(xí)中來，通過向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教；查閱資料，我總結(jié)出了以下幾種方法：

1、建立“平等”的師生關(guān)系

通過找個別學(xué)生談心得知：在學(xué)生心目中，老師是威嚴(yán)而不可接觸的，久而久之，在他們的心目中形成了一種對老師的“怕”，而同學(xué)之間則建立起了一種自私、冷漠的關(guān)系。每天晚睡前十分鐘，我都會到學(xué)生寢室中，主動與他們談心，關(guān)心他們的生活，詢問他們今天的學(xué)習(xí)情況怎樣。老師的一句：“天涼了要多加點(diǎn)衣服”、“晚上被子要蓋好”，此時，所有的學(xué)生都會圍繞在你的身旁，師生之間情意濃濃。隨著時間的推移，老師和學(xué)生之間的代溝消除了，距離拉近了，老師在他們心目中不是嚴(yán)父、厲母，而更像是親密無間的朋友。

2、抓住學(xué)生的個性、因材施教

千人千面，每個學(xué)生都有迥異的性格，有的學(xué)生喜歡好動，性格樂觀開朗；有的學(xué)生性情憂郁，不善于與人溝通。老師在教育學(xué)生時所采用單一的方法并不是對每個學(xué)生都湊效，有的學(xué)生喜歡老師多給他夸獎和鼓勵；有的學(xué)生喜歡老師單獨(dú)找他在一旁談心；有的學(xué)生則要給他適當(dāng)嚴(yán)厲的批評。教師要充分了解他們成長的環(huán)境和家庭背景，在我們這偏遠(yuǎn)的農(nóng)村，留守兒童居多，隔代教育普遍，祖父祖母對子孫溺愛過多，使他們的性格變得倔強(qiáng)，我行我素。在我擔(dān)任班主任期間，有這樣的一個學(xué)生，在家向公公婆婆要一輛自行車，而家里沒有答應(yīng)他的要求，這個學(xué)生就不到學(xué)校來上課，和家里人賭氣，我知道這個事情以后，主動找到這個學(xué)生與他談心，先了解他為什么想要一輛自行車，在給他講明為什么現(xiàn)在不能滿足他的要求，以及現(xiàn)在最重要的任務(wù)是學(xué)好文化知識，等自己的家庭情況好了再給他買，自從那次教育后，他再也沒有向家里提過這樣的要求，把精力全都放在學(xué)習(xí)上，這個學(xué)生的行為習(xí)慣逐步好轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)成績也大幅度提高了。有的孩子生活在單親家庭，從小缺乏父母關(guān)愛，內(nèi)心孤寂，學(xué)習(xí)成績滯后。我充分了解每個學(xué)生的家庭背景后，及時給他們進(jìn)行心理溝通，正確引導(dǎo)，使他們從思想行動方面都得到轉(zhuǎn)變。

3、發(fā)揮班干部作用、做到“以班治班”。

老師在班級管理中，讓學(xué)生民主選舉一支敢管、善管充滿活力的班干部隊(duì)伍，對班級的建設(shè)和發(fā)展作用巨大。學(xué)生相互之間更容易接

觸和了解，他們更有辦法處理班級中的相關(guān)事務(wù)，教師在這個過程中只扮演引導(dǎo)、協(xié)調(diào)的角色，教給他們恰當(dāng)?shù)姆椒?，讓他們怎樣處理班級?dāng)中的事務(wù)和同學(xué)之間的關(guān)系，并及時反饋信息。班委干部的產(chǎn)生采取民主選舉的辦法，培養(yǎng)學(xué)生的民主意識，激發(fā)每個學(xué)生競選班委干部的熱情，讓每個學(xué)生參與到管理班級的行列中來，記得在開學(xué)初，我們班的班長找到我說：老師，我不想當(dāng)班長了，有的同學(xué)說當(dāng)班長有什么了不起的。當(dāng)時我對這位學(xué)生說，當(dāng)班長是老師和同學(xué)們信任你才選你，你要為整個班級的發(fā)展著想，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的挫折而氣餒。在我的鼓勵下，這們同學(xué)樹立起了信心，大膽地參與到班級管理工作中來。在我擔(dān)任班主任期間，班委干部管理班級成效顯著，每次打掃衛(wèi)生都有清潔委員負(fù)責(zé)指揮安排；同學(xué)之間發(fā)生了矛盾班委干部會主動進(jìn)行調(diào)解；每次布臵的家庭作業(yè)組長會主動檢查；安全委員會管理班級中的安全事務(wù)，發(fā)現(xiàn)問題及時向老師匯報(bào)。班委干部成了教師得力的助手，不但教師的工作量減輕了，學(xué)生也得到了鍛煉，班級穩(wěn)步向前發(fā)展。

4、完善規(guī)章制度、強(qiáng)化管理

高年級的學(xué)生，而又對于行為習(xí)慣偏差的學(xué)生，是不能在短暫的時間內(nèi)改變的，在接手這個班的前幾周時間，我組織學(xué)生自己定班規(guī)和各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)生的自律意識得到加強(qiáng)。我時常找學(xué)生談體會、談感受，傾聽他們的聲音，了解他們的內(nèi)心世界，教育他們從小養(yǎng)成按規(guī)章制度做事的原則。教師的監(jiān)管力度不斷加強(qiáng)，對犯錯誤的學(xué)生要及時批評、糾正，讓他們知道為什么錯了，錯在什么地方，對于屢

教不改的學(xué)生要多一份耐心，尋求不同的方法，從各個方面進(jìn)行攻破。

5、提高自身修養(yǎng)、創(chuàng)建特色班級

在工作中，我努力尋求一套特色班級的管理辦法，時常向有班主任工作經(jīng)驗(yàn)的老師請教。臨近畢業(yè)，我發(fā)現(xiàn)班上一部分學(xué)生情緒浮躁，無心學(xué)習(xí)，而且有一個學(xué)生還出現(xiàn)了逃學(xué)現(xiàn)象，當(dāng)時我主動找到擔(dān)任過多年班主任的陳建華老師，向他講明了情況后，他對我說，這是由于學(xué)習(xí)壓力大而導(dǎo)致學(xué)生厭學(xué)的原因，解決的有效辦法就是讓他們放松心情，減少壓力。在我的不懈努力下，班級管理井條有序。2007年至2008年，我所任教的兩屆畢業(yè)班均被縣教育局評為“優(yōu)秀先進(jìn)班集體”。這一榮譽(yù)并沒有使我停止對班級管理的探索，我深知這一榮譽(yù)只是事業(yè)的起步，而更艱難的路程值得我去走。

二、培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣、快速提高教學(xué)質(zhì)量

課改的浪潮翻天覆地，新課標(biāo)中重點(diǎn)指出：“培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，是現(xiàn)代教育的關(guān)鍵”。以往的一支粉筆，一塊黑板的教學(xué)方法已漸漸地不能滿足需要，而學(xué)生所向往的是一種快樂的學(xué)習(xí)。

1、努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理念、探索現(xiàn)代教育方法、平衡學(xué)科發(fā)展 課余時間我都苦鉆教材，認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱，總結(jié)教法與學(xué)法，多看一些優(yōu)秀的教學(xué)案例和經(jīng)驗(yàn)文章。同時深入其他老師的課堂，吸取其點(diǎn)滴精華，經(jīng)常反思自己的教學(xué)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。我同時任教數(shù)學(xué)和自然兩門學(xué)科，有的學(xué)生認(rèn)為自然不重要，不認(rèn)真學(xué)，我時常對他們說，自然學(xué)科與語文、數(shù)學(xué)同等重要，與你們以后在初中學(xué)習(xí)的物理、生物等學(xué)科有著緊密的關(guān)系，如現(xiàn)在不重視，初中的學(xué)習(xí)將隨之困難。我對于自然課中的內(nèi)容，不是讓學(xué)生死記硬背，而是總結(jié)出每課的知識點(diǎn)，列出提綱，讓學(xué)生理解記憶。對于稍復(fù)雜的內(nèi)容，我還會引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出問題，讓學(xué)生加深理解。

2、采用形式多樣的方法為學(xué)生授課、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣

對于我們這些偏遠(yuǎn)農(nóng)村的孩子，對新生事物都充滿好奇心，正是基于這一點(diǎn)，我盡可能的滿足學(xué)生的需求，利用多媒體授課，將遠(yuǎn)程教育下載的資源和自制的課件運(yùn)用到實(shí)際課堂中。讓學(xué)生看到一張張優(yōu)美的畫面；聽到一首首動聽的歌謠。學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性明顯提升，無形之中，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績也明顯提高。

3、培養(yǎng)優(yōu)生、重視差生

在每個班級中，或多或少都有一部分學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，在我最初接手這個班級中，差生覆蓋面達(dá)50%以上，而數(shù)學(xué)又成為他們最薄弱的學(xué)科，我沒有氣餒，而是和眾多老師一道加入到“培優(yōu)輔差”的行動中。學(xué)生學(xué)習(xí)差主要在兩個方面：一是智力差；二是學(xué)習(xí)習(xí)慣差。對于智力差的學(xué)生，不要歧視，要多給他們溫暖，讓他們從內(nèi)心深處感受到校內(nèi)的“母愛”。對于學(xué)習(xí)習(xí)慣差的學(xué)生要耐心指導(dǎo)，多給他們表現(xiàn)的機(jī)會，懂得自身存在的價(jià)值。我班有個學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，各科成績只有50分左右，我專門為他制定了復(fù)習(xí)計(jì)劃，從最簡單的知識入手，每天為他單獨(dú)設(shè)計(jì)練習(xí)題，做完后交到我這里批改，發(fā)現(xiàn)問題再次訂證，這樣反復(fù)的練習(xí)，這位學(xué)生在畢業(yè)檢測中各科成績都在70分以上。我在班中成立了學(xué)習(xí)輔導(dǎo)小組，選一部分成績優(yōu)異的學(xué)生擔(dān)任組長，每天下午休息時間，我會選幾道有針對性的練習(xí)題讓每位學(xué)生獨(dú)立完成，完成后讓學(xué)習(xí)小組的組長檢查、訂證，發(fā)現(xiàn)問題組長及時講解，上晚自習(xí)時，我會利用10分鐘的時間，再次將這些練習(xí)題進(jìn)行分析、講解，加強(qiáng)學(xué)生對典型題例的掌握。學(xué)習(xí)小組的成立，不但減輕了教師的負(fù)擔(dān)，而且讓一部分差生得到進(jìn)步。

4、堅(jiān)持作業(yè)批改、檢查制度

對于學(xué)生的作業(yè)，我做到全批全改，并且做好詳實(shí)的記錄，及時了解學(xué)生的學(xué)情，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。每周布臵的家庭作業(yè)，我都要對每位學(xué)生認(rèn)真檢查，對于沒有完成作業(yè)的學(xué)生要詢問原因。在嚴(yán)明制度的約束和老師有力的監(jiān)管下，我班學(xué)生取得了優(yōu)異的成績：2005—2006學(xué)我榮獲小學(xué)畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測學(xué)科評價(jià)自然二等獎，2006年—2007學(xué)我任教自然學(xué)科榮獲一等獎，榮獲數(shù)學(xué)學(xué)科二等獎。2008年4月我榮獲小學(xué)數(shù)學(xué)有效性課堂教學(xué)競賽一等獎。2006年3月我撰寫的《切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高素質(zhì)教育質(zhì)量》被評為縣二等獎，《數(shù)學(xué)課堂中的遠(yuǎn)程教育》獲縣三等獎。

以上僅是我在短暫的教學(xué)生涯中一些膚淺的探索和作法，一定有很多不當(dāng)之處，但我堅(jiān)信，今天的努力，總會帶來明天的收獲。讓青春在奮斗中閃光、發(fā)亮，讓它耀眼的光芒照亮山區(qū)的每個孩子，為每顆充滿希望的種子澆上清晨的甘露，使他生根、發(fā)芽。

二00八年九月十日