第一篇：大學(xué)生職業(yè)發(fā)展訪談作業(yè)

大學(xué)生職業(yè)生涯人物訪談?dòng)涗?/p>

大學(xué)是一個(gè)過(guò)渡期，一個(gè)從單純簡(jiǎn)單的象牙塔走向紛繁復(fù)雜的社會(huì)的橋梁。而當(dāng)今是一個(gè)信息時(shí)代，一個(gè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，光靠書(shū)本上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，本來(lái)對(duì)于這個(gè)社會(huì)的了解就少的我們，如何能夠快速加深對(duì)這個(gè)社會(huì)的了解，明晰自己今后的職業(yè)生涯呢？我想，借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)是必要的，俗話說(shuō)：以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。別人走過(guò)的路，總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)自己來(lái)說(shuō)都是非常寶貴的財(cái)富。

生涯人物訪談?dòng)涗?/p>

訪談時(shí)間：xx年xx月xx日

訪談方式：QQ語(yǔ)音

訪談人：xxx

被訪談人：呂曉峰（學(xué)長(zhǎng)）

被訪談人簡(jiǎn)介：

呂曉峰，大學(xué)生村官，桂林電子科技大學(xué)2008屆畢業(yè)生。在大學(xué)畢業(yè)參加工作幾年后選聘為大學(xué)生村官，現(xiàn)在他的基本的工作就是：政策宣傳員、決策參謀員、活動(dòng)組織員、農(nóng)村信息員。他緊緊圍繞村現(xiàn)狀，以擴(kuò)大就業(yè)、發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)為突破口，將勞務(wù)輸出工作作為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的重要措施，取得了顯著的成績(jī)。訪談目的：為了進(jìn)一步明確職業(yè)方向，規(guī)劃大學(xué)生活，使今后的人生道路更加精彩。訪談內(nèi)容：（以下：“文”表示本人，“呂”表示呂曉峰學(xué)長(zhǎng)）

文:我大學(xué)畢業(yè)后也有當(dāng)大學(xué)生村官的意向，你們對(duì)村官這塊比較熟悉，我想了解你們對(duì)于大學(xué)生村官這份工作有什么看法？

呂： 大學(xué)生選擇到農(nóng)村擔(dān)任“村官”的原因比較復(fù)雜。作為一名已經(jīng)畢業(yè)的大學(xué)生，一方面，近年來(lái)就業(yè)形勢(shì)比較嚴(yán)峻。數(shù)據(jù)顯示，2007年畢業(yè)的495萬(wàn)大學(xué)生中，有144萬(wàn)當(dāng)年沒(méi)有找到工作。另一方面，國(guó)家為鼓勵(lì)大學(xué)生到農(nóng)村工作，各地相繼出臺(tái)了一些優(yōu)惠政策，如解決戶口、考公務(wù)員優(yōu)先錄取、考研加分等。2007年中國(guó)人民大學(xué)的一份調(diào)查顯示，超過(guò)57%的畢業(yè)生認(rèn)為，擔(dān)任“村官”是自己在就業(yè)壓力下的選擇；對(duì)農(nóng)村懷有感情，想成就一番事業(yè)的占24%。最近的一份全國(guó)調(diào)查顯示,對(duì)于3年屆滿后的工作趨向，39%的大學(xué)生“村官”想考公務(wù)員，5%想考研?？梢钥闯?，到農(nóng)村擔(dān)任“村官”，是相當(dāng)一部分大學(xué)生在就業(yè)壓力和優(yōu)惠政策引力下做出的選擇，這也是我選擇這份工作的原因。文： 您認(rèn)為什么樣的個(gè)人品質(zhì)、性格和能力對(duì)做好這份工作來(lái)講是重要的？呂： 思想素質(zhì)好，作風(fēng)踏實(shí)，吃苦耐勞，組織紀(jì)律觀念強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)良好，具備一定的組織協(xié)調(diào)能力。同時(shí)，要具備良好的人際關(guān)系協(xié)調(diào)能力，做事要認(rèn)真負(fù)責(zé)，穩(wěn)重踏實(shí)，并且自愿到農(nóng)村基層工作，身體健康。具有這些素質(zhì)對(duì)這份工作來(lái)說(shuō)是比較重要的。文： 您認(rèn)為這項(xiàng)工作應(yīng)該具備哪些素質(zhì)、技能和經(jīng)驗(yàn)？

呂：這項(xiàng)工作不僅需要熟練的專業(yè)知識(shí)，溝通協(xié)調(diào)能力，組織能力，語(yǔ)言表達(dá)能力，需要可遷移能力和跟領(lǐng)導(dǎo)溝通的能力。要學(xué)會(huì)活學(xué)活用，隨機(jī)應(yīng)變，協(xié)調(diào)好人際關(guān)系。文： 單位對(duì)剛進(jìn)入該領(lǐng)域工作的大學(xué)生村官一般會(huì)提供哪些培訓(xùn)？呂：首先是展開(kāi)政策理論培訓(xùn)，由組織人事部門(mén)牽頭，邀請(qǐng)縣領(lǐng)導(dǎo)、專家就“三觀”和“三農(nóng)”問(wèn)題集中授課，讓表現(xiàn)優(yōu)異的村官現(xiàn)身說(shuō)法;通過(guò)授課、參觀、交流等形式，重點(diǎn)培訓(xùn)黨在農(nóng)村的方針政策、現(xiàn)階段農(nóng)村的社會(huì)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，農(nóng)村工作方法，系統(tǒng)學(xué)習(xí)新農(nóng)村建設(shè)知識(shí)。網(wǎng)上建立大學(xué)生村官Q(mào)Q群，拓寬組織人事部門(mén)與大學(xué)生村官的溝通渠道?？h委組織部

每季度召開(kāi)一次大學(xué)生村官工作例會(huì)，聽(tīng)取大學(xué)生村官的工作報(bào)告，知道他們完善工作思路，為他們現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)解決一些實(shí)際問(wèn)題；其次是開(kāi)展實(shí)用業(yè)務(wù)培訓(xùn)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織開(kāi)展村務(wù)管理、民間糾紛處理，農(nóng)業(yè)技術(shù)服務(wù)等培訓(xùn)，促使大學(xué)生村官通過(guò)走訪入戶，了解農(nóng)村生活習(xí)俗，逐步熟悉農(nóng)村生產(chǎn)。通過(guò)一系列的培訓(xùn)，使剛剛步入農(nóng)村的大學(xué)生村官慢慢融入這個(gè)群體，逐步扎實(shí)自己的工作。

文:男女工作者在這份工作上的機(jī)會(huì)均等嗎？

呂：這份工作對(duì)男女的要求并不是很嚴(yán)格，只要你符合要求，具備一定的能力和具有勤懇踏實(shí)認(rèn)真的態(tài)度，你就可以勝任這一工作，但同時(shí)，要有負(fù)責(zé)任的態(tài)度和一定的靈活性。文:平常在工作方面您都做些什么?

呂：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全面提升自我素質(zhì)，做好群眾的宣傳著和倡導(dǎo)者，取得群眾的信任。我在大學(xué)期間主要是向書(shū)本學(xué)習(xí)，走上工作崗位之后，要用知識(shí)去指導(dǎo)實(shí)踐，靠實(shí)踐來(lái)完善知識(shí)。于是，我定期、不定期地走訪群眾，深入農(nóng)村，調(diào)查摸底，了解村情民意，以解決群眾關(guān)心的問(wèn)題，為群眾排憂解難。我們村的小學(xué)里沒(méi)有英文教師，平時(shí)英語(yǔ)課都當(dāng)自習(xí)課上，我了解到以后，利用自身優(yōu)勢(shì)主動(dòng)承擔(dān)了英語(yǔ)教學(xué)任務(wù)，這事還得到了縣領(lǐng)導(dǎo)的表彰呢。

文：您覺(jué)得從事這份工作實(shí)現(xiàn)了您的人生價(jià)值了嗎？家庭對(duì)您現(xiàn)在的工作滿意嗎？呂：我始終認(rèn)為，作為一名大學(xué)生村官，既然來(lái)到這里，來(lái)到基層，就要有為百姓辦實(shí)事的信心和決心，時(shí)刻告誡自己要勤勤懇懇做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，始終把工作擺在首位，堅(jiān)定信念，積極向上。在黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在廣大村民的支持下，作為一名大學(xué)生村官，我實(shí)現(xiàn)了自己人生價(jià)值的一部分，而這，僅僅是我人生的開(kāi)始，并且我一定會(huì)全心全意用知識(shí)、青春和汗水服務(wù)一方水土，造福一方百姓，為農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。對(duì)于我選擇做一名大學(xué)生村官這個(gè)決定，家人和朋友都很不理解，有朋友甚至還打擊我說(shuō)“你真是思想覺(jué)悟高，好好的工作不要，便要去鄉(xiāng)下”，是啊！自己在外面有穩(wěn)定輕松的工作，過(guò)著別人羨慕的白領(lǐng)生活，干嘛還要回來(lái)受那日曬雨淋的苦呢？人人都想跳出農(nóng)村的門(mén)，你也是還不容易跳出去了怎么又回來(lái)了呢？的確，我跳出農(nóng)門(mén)了，但是我的父老鄉(xiāng)親還在農(nóng)門(mén)里，我要盡我最大的努力幫助他們，讓他們過(guò)上好一點(diǎn)的生活。所以我做出了今天的選擇，我不后悔。

文 ：我們都知道，大學(xué)生村官是有任期的，所以，我想了解一下，您今后的打算是什么？呂：我今后也打算考公務(wù)員，如果考不上就繼續(xù)做村官。大學(xué)生去了農(nóng)村并不代表必須扎根一輩子，如果你覺(jué)得不合適，可以隨時(shí)去尋找其他的人生舞臺(tái)，在農(nóng)村的這段經(jīng)歷至少會(huì)成為一份寶貴財(cái)富。盡管工資不高，盡管可能和理想中的“好工作”有一段距離，但是順著就業(yè)眼光往下看，你的發(fā)展空間會(huì)變得無(wú)限大

文：據(jù)您所知，有什么職業(yè)雜志、行業(yè)網(wǎng)站或者其他渠道能幫助我深入了解這個(gè)領(lǐng)域？呂：我所了解的并不是很多，只知道有大學(xué)生村官網(wǎng)，關(guān)于大學(xué)生村官的關(guān)注和報(bào)道，你可以去看看，也可以從其他渠道再進(jìn)行了解。

文：您作為一位大學(xué)生村官，您有什么鼓勵(lì)大家的話嗎？

呂：我就以李嘉誠(chéng)先生的一句話來(lái)表達(dá)我的想法吧?！爱?dāng)我們夢(mèng)想更大成功的時(shí)候，我們有沒(méi)有更刻苦的準(zhǔn)備？當(dāng)我們夢(mèng)想成為領(lǐng)袖的時(shí)候，我們有沒(méi)有服務(wù)于人的謙恭?我們常常只希望改變別人，我們知道什么時(shí)候改變自己?jiǎn)?？?dāng)我們每天都在批評(píng)別人的時(shí)候,我們知道該怎樣自我反省嗎?”所以，我希望每一位大學(xué)生都能夠準(zhǔn)確的定位自己，在符合自己的人生舞臺(tái)上綻放自己的光芒，謝謝。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃人物訪談總結(jié)

通過(guò)對(duì)呂曉峰學(xué)長(zhǎng)的采訪，我收獲很多，看來(lái)要?jiǎng)偃我粋€(gè)崗位還真是不容易，發(fā)現(xiàn)從一個(gè)學(xué)生到一個(gè)職業(yè)人還有很長(zhǎng)的距離，要求掌握的東西真多，所以我覺(jué)得我們大學(xué)生在大學(xué)期間得確定職業(yè)目標(biāo)，并為這個(gè)職業(yè)目標(biāo)做好準(zhǔn)備，等畢業(yè)的時(shí)候才能順利找到自己喜歡的工作。這次訪談讓我感觸頗深，促使我靜下心來(lái)想想以后的這幾年里路該怎么走，如何把自己打造得更完善。

實(shí)踐告訴我們。選派大學(xué)畢業(yè)生到農(nóng)村工作，為農(nóng)村干部隊(duì)伍帶來(lái)了生機(jī)和活力，為大學(xué)生就業(yè)開(kāi)辟了新通道，促進(jìn)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，這項(xiàng)工作具有十分重要的戰(zhàn)略意義。從廣義上來(lái)說(shuō)它是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的需要；從狹義上來(lái)講，它給大學(xué)生就業(yè)拓寬了道路，也為有志青年提供了參與社會(huì)實(shí)踐和鍛煉自己的機(jī)會(huì)。

大學(xué)畢業(yè)生選擇農(nóng)村作為踏上社會(huì)后的第一個(gè)奮斗舞臺(tái)，沒(méi)有足夠的信息和毅力是不可能的。盡管許多人對(duì)報(bào)名當(dāng)村官的大學(xué)生們的動(dòng)機(jī)展開(kāi)質(zhì)疑，但不論出于什么動(dòng)機(jī)，他們還是要在相對(duì)艱苦的農(nóng)村呆上三年，而這三年肯定不是混日子，到時(shí)考核不合格，所有的優(yōu)惠條件對(duì)他們來(lái)說(shuō)都將成為泡影。而目前村級(jí)管理氣氛蕭條，村官少有高學(xué)歷者，大多數(shù)人都在三十到五十多歲之間，最大的甚至已有六十多歲。這種年齡段的人，已少有銳意進(jìn)取的之心。然而大學(xué)生村官普遍還不滿三十歲，自然具有年輕人的闖勁和開(kāi)拓進(jìn)取之心，讓大學(xué)生做村官可以給建設(shè)新農(nóng)村注入新的活力。

我相信，大學(xué)畢業(yè)生對(duì)建設(shè)新農(nóng)村將其舉足輕重的作用，他們一定會(huì)成為建設(shè)新農(nóng)村的先鋒。

如果有機(jī)會(huì)，農(nóng)村出生的我，將來(lái)會(huì)加入大學(xué)生村官的行列，投身到農(nóng)村的建設(shè)中去，為家鄉(xiāng)多做貢獻(xiàn)。

從與呂曉峰學(xué)長(zhǎng)的交談中我得到以下幾點(diǎn)：

第一,找工作的渠道。大二的暑假社會(huì)實(shí)踐和大三的實(shí)習(xí)會(huì)給我們以后找工作提供一個(gè)很好的平臺(tái)，大家一定要好好把握這個(gè)機(jī)會(huì)，而不能以完成任務(wù)為目的，而應(yīng)該認(rèn)真地對(duì)待，雖然實(shí)踐時(shí)間不長(zhǎng)，但你可以學(xué)到不少東西。

第二，以后所從事的工作與現(xiàn)在大學(xué)的專業(yè)并不一定對(duì)口，所以應(yīng)注重自己各方面能力的培養(yǎng)。不要讓目前所學(xué)的專業(yè)限制自己的想法，其實(shí)很多時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)專業(yè)對(duì)口的其實(shí)很少，在大學(xué)里不僅要學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)，還應(yīng)多看些不同類型的書(shū)，培養(yǎng)廣泛的興趣愛(ài)好，注重自己各方面能力的培養(yǎng)。

第四，任何行業(yè)都會(huì)有其領(lǐng)域的困難與挑戰(zhàn)，不要指望找一份安定的工作而養(yǎng)尊處優(yōu)，沒(méi)有任何一項(xiàng)好工作是不具挑戰(zhàn)的，只有不斷提高自己的能力，不斷地使自己出彩才會(huì)在這一領(lǐng)域站穩(wěn)腳跟，你的薪水和獲得與你的成績(jī)永遠(yuǎn)都是成正比的。因此，我們現(xiàn)在不應(yīng)浪費(fèi)大好時(shí)光，虛度年華，而應(yīng)該在這四年里多學(xué)點(diǎn)東西，為自己以后的人生道路打下基礎(chǔ)。第五，興趣愛(ài)好與工作沒(méi)有必然聯(lián)系，關(guān)鍵在于這份工作是否符合你的價(jià)值觀，你的自我價(jià)值是否得以實(shí)現(xiàn)。很多事情不是你想不想去做，喜不喜歡去做，而是要不要去做。只有在一份工作中，有自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，你才會(huì)更有激情的工作，從而更高效率的完成工作。這樣的職業(yè)生涯才有意義。

第六，對(duì)于不同行業(yè)的前景誰(shuí)都不能準(zhǔn)確的預(yù)測(cè)。找工作的時(shí)候，雖說(shuō)在某種程度上要考慮該行業(yè)的發(fā)展前景，但這是誰(shuí)也不能準(zhǔn)確預(yù)測(cè)的，而我們應(yīng)該堅(jiān)信一點(diǎn)，“三十六行行行出狀元”，要用自己的努力為自己的未來(lái)開(kāi)辟道路。

第七，對(duì)于自己人生的規(guī)劃不要規(guī)劃的太死。人應(yīng)該給自己的人生做一個(gè)總的規(guī)劃，這樣才有奮斗的目標(biāo)，但不要規(guī)劃得太死，應(yīng)根據(jù)環(huán)境與自身的變化做不定期的調(diào)整，以使其更適合自己的發(fā)展，從而更好的發(fā)展。

通過(guò)人物訪談得出的結(jié)論，讓我對(duì)未來(lái)越發(fā)清晰。而對(duì)于三年后是選擇工作還是考研，這個(gè)可能困擾過(guò)大多數(shù)人的問(wèn)題，我想我需要去做一個(gè)權(quán)衡，根據(jù)自己的實(shí)際情況去做最后的決定，而且應(yīng)盡量在大三下學(xué)期之前確定自己的發(fā)展方向。

總之，大學(xué)是一個(gè)多姿多彩的舞臺(tái)，學(xué)習(xí)成績(jī)固然重要，但把握各種機(jī)會(huì)，培養(yǎng)自己各方面的能力更為重要。另外，我們需要從現(xiàn)在起，在對(duì)自己的職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃的基礎(chǔ)上，多了解相關(guān)知識(shí)，培養(yǎng)相關(guān)方面的能力，以為其做好充分的準(zhǔn)備，要知道機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人。

第二篇：職業(yè)訪談作業(yè)

職業(yè)生涯訪談報(bào)告

班級(jí)：財(cái)管131姓名：賈愛(ài)杰專業(yè)：財(cái)務(wù)管理性別：女

前言

作為一名大學(xué)生，我們要對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)，因此，我們要對(duì)我們的人生方向有一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)，而在大學(xué)期間，這就要求我們根據(jù)我們畢業(yè)以后所要從事的工作做一個(gè)合理的職業(yè)生涯規(guī)劃。通過(guò)對(duì)我們的職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃，我們能知道自己的優(yōu)劣勢(shì)，明確自己的職業(yè)方向，了解自己所要從事的專業(yè)，加強(qiáng)自己對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高自己各方面的綜合能力，開(kāi)拓自己的視野等等，讓我們?cè)谝院竽軌蛴心康模杏?jì)劃地學(xué)習(xí)。

為了使自己的職業(yè)生涯規(guī)劃更具合理性和可行性，我們采訪了我校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)趙星達(dá)學(xué)長(zhǎng)，趙星達(dá)學(xué)長(zhǎng)曾舉辦我校第一屆和第二屆大學(xué)生職業(yè)生涯大賽，并作為河北二建杯第三屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽復(fù)賽評(píng)委，他是我校12屆優(yōu)秀團(tuán)員之一。任職期間，策劃組織了很多活動(dòng)，注重自己個(gè)方面能力的培養(yǎng)。我對(duì)于我們現(xiàn)在都比較關(guān)心的幾個(gè)問(wèn)題和趙星達(dá)做了一個(gè)探討。被訪對(duì)象：大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)趙星達(dá)

訪談方式：面談

訪談時(shí)間：5月14日

訪談人：賈愛(ài)杰

職業(yè)定位：財(cái)務(wù)總監(jiān)、主管

訪談內(nèi)容：

1、為何加入這個(gè)社團(tuán)、擔(dān)任班干部？

由于個(gè)人愛(ài)好吧，從小喜歡鉆研點(diǎn)東西，對(duì)創(chuàng)新比較推崇。再者，大學(xué)擴(kuò)招引起大學(xué)生就業(yè)情況不太樂(lè)觀等一系列問(wèn)題，一部分大學(xué)生通過(guò)創(chuàng)業(yè)形式實(shí)現(xiàn)就業(yè)，這部分大學(xué)生具有高知識(shí)高學(xué)歷的特點(diǎn)，但是由于大學(xué)生缺乏相對(duì)應(yīng)的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)入創(chuàng)協(xié)呢，想從中學(xué)習(xí)到一些東西，為以后的人生打基礎(chǔ)。

2、你是怎樣加入這個(gè)社團(tuán)的？

當(dāng)聽(tīng)說(shuō)社團(tuán)招新時(shí)，感覺(jué)比較新奇。首先想看看是否有關(guān)于創(chuàng)業(yè)的社團(tuán)，出于目的以及愛(ài)好就報(bào)名加入了創(chuàng)協(xié)。

3、這項(xiàng)工作需要什么樣的個(gè)人品質(zhì)、性格和能力？

擔(dān)任社團(tuán)負(fù)責(zé)人，首先要有負(fù)責(zé)的態(tài)度，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)部員負(fù)責(zé)，對(duì)社團(tuán)負(fù)責(zé)；其次要有統(tǒng)籌全局的能力，從社團(tuán)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的角度考慮問(wèn)題；第三，要有包容的度量，每個(gè)人對(duì)待事情的考慮角度不同，從而意見(jiàn)不同，因此作為社團(tuán)負(fù)責(zé)人，要包容各種思想，達(dá)到和而不同的目的；第四，要有腳踏實(shí)地，繼往開(kāi)來(lái)的素質(zhì)。踏實(shí)做事，繼承往屆的優(yōu)秀作風(fēng)和思想，并要開(kāi)創(chuàng)符合社團(tuán)發(fā)展的活動(dòng)。

4、為什么選擇考研？

（1）學(xué)術(shù)追求以及長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。我是物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)的學(xué)生，由于全國(guó)物聯(lián)網(wǎng)方面尚且處于初步發(fā)展階段，大學(xué)四年，能給我們的專業(yè)知識(shí)并不是很多。本科階段并不僅是要教會(huì)我們多少專業(yè)知識(shí)，這個(gè)階段的課程大多會(huì)比較寬泛，往往是面廣而深度不夠。而進(jìn)入研究生階段后，主要培養(yǎng)的就是我們的科學(xué)研究能力，使我們能在某一個(gè)領(lǐng)域或某一個(gè)方向深入下去，從而對(duì)該方向能有清晰的認(rèn)識(shí)，準(zhǔn)確的把

握和深刻的理解，掌握相關(guān)的知識(shí)和技術(shù)，并具備進(jìn)一步技術(shù)開(kāi)發(fā)或?qū)W術(shù)研究的能力。趁年輕，多學(xué)些知識(shí)，拿到較高的學(xué)歷，為自己的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

（2）緩解就業(yè)壓力，獲得更好的就業(yè)機(jī)會(huì)、薪酬待遇與職業(yè)發(fā)展前景。從社會(huì)整體來(lái)看，研究生的薪酬待遇要高于本科生50％～150％，高學(xué)歷者更容易得到提拔，是比較普遍的現(xiàn)象。研究生學(xué)歷已經(jīng)成為很多企業(yè)設(shè)置的一道門(mén)檻；研究生學(xué)歷也成為區(qū)分崗位的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。因此，讀研仍然是一個(gè)獲得更好的就業(yè)機(jī)會(huì)、薪酬待遇與職業(yè)發(fā)展前景的好途徑。雖然學(xué)歷不代表能力，但學(xué)歷卻能為人打開(kāi)了一扇通向成功殿堂的大門(mén)。

5、在確定考研的初期你做了哪些準(zhǔn)備？

（1）確定目標(biāo)首先一定要對(duì)自己有一個(gè)全面的SWOT分析，確定完自己的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì),自己的機(jī)會(huì)還有威脅，重要的是這個(gè)關(guān)系到學(xué)校的確定。開(kāi)始了解研究生考試，并且去了解自己的目標(biāo)學(xué)校的情況及專業(yè)課內(nèi)容。

（2）努力學(xué)習(xí)

6、您對(duì)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值有什么看法？

目前來(lái)說(shuō)，我還在讀大學(xué)，一切都還剛剛起步，我也不敢說(shuō)什么人生價(jià)值的問(wèn)題，我現(xiàn)在盡力做我應(yīng)該做的。

7、回想大學(xué)生活，你最大的收獲是什么？

大學(xué)這兩年，許多事讓我難忘。但最大的收獲可能就是遇事可以從容應(yīng)對(duì)，沒(méi)有了以前那么慌張。大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，會(huì)遇到各種風(fēng)格的人。而面對(duì)的這些人，有的說(shuō)話比較強(qiáng)硬，有的比較和氣，當(dāng)面對(duì)形形色色的人時(shí)，我選擇了尋找共同點(diǎn)，從而達(dá)到和氣的目的。

其次，在社團(tuán)，通過(guò)處理各種事情，比如舉辦模擬求職大賽、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，讓自己的策劃組織能力進(jìn)一步提升。

8、對(duì)以后的學(xué)習(xí)工作有什么規(guī)劃？

在大學(xué)階段，大二階段通過(guò)英語(yǔ)六級(jí)考試，大三期間通過(guò)計(jì)算機(jī)三、四級(jí)考試。努力學(xué)好物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)相關(guān)課程，進(jìn)一步通過(guò)實(shí)驗(yàn)，提升自己的實(shí)踐操作能力。同時(shí)為考研做準(zhǔn)備。大四期間，通過(guò)實(shí)習(xí)，提高自己的實(shí)踐能力，同時(shí)增加一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

9、你的職業(yè)定位是什么呢？

物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)高管

具體的實(shí)施計(jì)劃：如果考研成功，先獲取碩士學(xué)位，然后進(jìn)入公司從事研發(fā)，然后不斷積累經(jīng)驗(yàn)，提高物聯(lián)網(wǎng)操作方面的能力，逐步成為高級(jí)工程師，再通過(guò)積累人脈和經(jīng)驗(yàn)，逐步走進(jìn)公司的管理層。如果考研不成功，則從公司的一線技術(shù)人員做起，逐步積累經(jīng)驗(yàn)，提高能力，擴(kuò)大人脈，逐漸走向研發(fā)和管理。

10、給對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們的話。

在大學(xué)，學(xué)習(xí)知識(shí)是首位的。必須有“活動(dòng)老，學(xué)到老”的精神。不斷用知識(shí)豐富自己的視野，填充自己的閱歷。

其次，要積極參加各個(gè)組織（一個(gè)或兩個(gè)就可以）,通過(guò)活動(dòng)提高自己的策劃能力、組織能力、與人溝通交流能力等，同時(shí)建立自己的人脈。

第三，要積極參加各有有利自己的大賽，比如歌唱比賽、求職大賽、職業(yè)生涯規(guī)劃大賽等等，在參與中提升自我。參加比賽的，以拿證書(shū)為目的是錯(cuò)誤的，要有“參與比勝利更重要的”奧林匹克精神。

第四，要不斷鍛煉身體，不要忘了“身體是革命的本錢(qián)”。

第五，要養(yǎng)成踏實(shí)做事的習(xí)慣，形成有利自己發(fā)展的價(jià)值觀。2013年建院雙選會(huì)作為志愿者，我曾和用人單位交流時(shí)，用人單位說(shuō)“我們更重視做事踏實(shí)，敢于吃苦”的應(yīng)聘者，要“先做人，后做事”。大學(xué)會(huì)面對(duì)許多，通過(guò)不過(guò)豐富自己的閱歷，要養(yǎng)成“腳踏實(shí)地、積極進(jìn)取、繼往開(kāi)來(lái)、和而不同”等一系列好的價(jià)值觀。

第三篇：大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)訪談

1、職業(yè)生涯人物訪談（即尋訪1位或1位以上目標(biāo)企業(yè)從業(yè)人員、已工作校友），撰寫(xiě)職業(yè)體驗(yàn)報(bào)告或訪談報(bào)告（含記錄和總結(jié)）。

2、校內(nèi)學(xué)涯人物訪談（即尋訪1位或1位以上校內(nèi)學(xué)習(xí)、競(jìng)賽、科研、活動(dòng)等方面優(yōu)秀學(xué)生），撰寫(xiě)學(xué)涯人物訪談報(bào)告（格式參照訪談樣本）。

（二）要求

1、以上均要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提交書(shū)面作業(yè)，字?jǐn)?shù)不少于1000字，統(tǒng)一用A4白紙，首頁(yè)注明學(xué)號(hào)和姓名。

2、訪談資料和訪談樣本分別見(jiàn)附件1、2。

二、學(xué)期成績(jī)總評(píng)

結(jié)合平時(shí)成績(jī)與期末考查成績(jī)計(jì)算，百分制。

期末總成績(jī)＝平時(shí)成績(jī)（含點(diǎn)名、課堂練習(xí)和課后作業(yè)）×40％＋期末考查成績(jī)×60％。

附件1大學(xué)生職業(yè)生涯人物訪談參考資料

一、訪談概念

生涯人物訪談，是通過(guò)與一定數(shù)量的職場(chǎng)人士（通常是自己感興趣的職業(yè)從業(yè)者）會(huì)談而獲取關(guān)于一個(gè)行業(yè)、職業(yè)和單位“內(nèi)部”信息的一種職業(yè)探索活動(dòng)。通過(guò)訪談，了解該職業(yè)崗位的實(shí)際工作情況，獲取相關(guān)職業(yè)領(lǐng)域的信息，進(jìn)而判斷你是否真的對(duì)該工作感興趣，實(shí)際上是一次間接、快速的職業(yè)體驗(yàn)。

二、訪談目的生涯人物訪談是大學(xué)生職業(yè)選擇和職業(yè)定向的一個(gè)自助平臺(tái)，是在校期間職業(yè)生涯規(guī)劃的一個(gè)環(huán)節(jié)，是一種獲取職業(yè)信息的有效渠道，目的在于使學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)社會(huì)需求、職業(yè)需求、職業(yè)環(huán)境和基本狀況，幫助求職者（尤其是在校大學(xué)生）檢驗(yàn)和印證以前通過(guò)其它渠道獲得的信息，并了解與未來(lái)工作有關(guān)的特殊問(wèn)題或需要，如潛在的入職標(biāo)準(zhǔn)、核心素質(zhì)要求、晉升路徑和工作者的內(nèi)心感受等（這些信息是通過(guò)大眾傳媒和一般出版物得不到的）。通過(guò)生涯人物訪談，還能正確認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和不足，從而制定更加合理的大學(xué)學(xué)習(xí)、生活計(jì)劃。

三、操作流程

1、認(rèn)識(shí)和了解自己

加強(qiáng)對(duì)自己的了解和認(rèn)識(shí)?？梢越柚欢ǖ墓ぞ撸ㄈ缁籼m德職業(yè)傾向測(cè)試、職業(yè)能力測(cè)量表、職業(yè)價(jià)值觀自測(cè)量表或測(cè)評(píng)軟件分析自己的興趣、性格、技能和工作價(jià)值觀。（注意：可以使用各種測(cè)評(píng)工具或軟件，但不能迷信。）

2、尋找生涯人物

結(jié)合自己的興趣、技能、工作價(jià)值觀、教育背景和已掌握的職業(yè)知識(shí)列出未來(lái)可能從事的幾個(gè)職業(yè)，然后在每個(gè)職業(yè)領(lǐng)域?qū)ふ?位以上的在職人士作為生涯人物。生涯人物可以是自己的親人、老師和朋友，可以是他們推薦的其他人，也可以借助行業(yè)協(xié)會(huì)、大型同學(xué)錄或某個(gè)具體組織的網(wǎng)頁(yè)來(lái)尋找其他職場(chǎng)人士。

（注意：生涯人物的職業(yè)應(yīng)是自己向往的。每個(gè)職業(yè)領(lǐng)域的生涯人物應(yīng)結(jié)構(gòu)合理，既有初入職場(chǎng)的人士，也有工作了一定年限的中高層人士；正式訪談前，對(duì)生涯人物的信息掌握

得越全面越好，姓名、職務(wù)和聯(lián)系方式是必須的，對(duì)于可以在生涯人物的講話、文章或者大眾傳媒和單位網(wǎng)頁(yè)上可以獲得的信息要盡可能的收集和熟悉。）

3、擬定訪談提綱

結(jié)合目標(biāo)職業(yè)信息設(shè)計(jì)訪談問(wèn)題，對(duì)生涯人物的訪談可以圍繞以下要點(diǎn)進(jìn)行：行業(yè)、單位名稱、職業(yè)（職位）、工作的性質(zhì)類型、主要內(nèi)容、地點(diǎn)、時(shí)間、任職資格、所需技能、市場(chǎng)前景、行業(yè)相關(guān)信息、工作環(huán)境、工作強(qiáng)度、福利薪酬、工作感受、員工滿意度等。

4、預(yù)約并實(shí)地采訪

預(yù)約方式有電話、QQ、電子郵件和普通信件等，其中電話最好。預(yù)約時(shí)首先介紹自己，然后說(shuō)明找到他的途徑、自己的采訪目的、感興趣的工作類型以及進(jìn)行采訪所需要的時(shí)間（通常30分鐘左右），確認(rèn)采訪的日期、時(shí)間和地點(diǎn)。（注意：聯(lián)系前的準(zhǔn)備要充分，電話聯(lián)系時(shí)還應(yīng)備好紙和筆，以備臨時(shí)電話采訪；聯(lián)系時(shí)一定要有禮貌，時(shí)間要短。）

訪談方式可以是面談、電話訪談、QQ訪談，最好是面談。面談前，采訪者一般可以用已經(jīng)從其它渠道了解的生涯人物的好消息輕松打開(kāi)話題。之后就可以按設(shè)計(jì)好的問(wèn)題開(kāi)始訪談了。遇到生涯人物談興正濃時(shí)，采訪者要樂(lè)于傾聽(tīng)，給生涯人物留出提供其他信息的機(jī)會(huì)。在訪談結(jié)束時(shí)，請(qǐng)生涯人物再給自己推薦其他相關(guān)的生涯人物。這樣就可以以滾雪球的方式拓展自己的職業(yè)認(rèn)知領(lǐng)域。

溫馨提醒：

（1）一次訪談的問(wèn)題以5—10個(gè)為宜，不宜太多。采訪前為自己準(zhǔn)備個(gè)“30秒的廣告”，因?yàn)樵谠L談過(guò)程中生涯人物可能會(huì)問(wèn)采訪者的職業(yè)興趣和求職意向。

（2）面談前，應(yīng)征求生涯人物的意見(jiàn)，視情況對(duì)談話進(jìn)行錄音、或書(shū)面記錄、或不記錄。

（3）面談一定要守時(shí)、簡(jiǎn)潔，不浪費(fèi)他人時(shí)間。

（4）不要利用訪談?wù)夜ぷ?，否則會(huì)引起訪談?wù)叩姆锤小?/p>

（5）訪談結(jié)束后，對(duì)于不允許訪談現(xiàn)場(chǎng)記錄的內(nèi)容應(yīng)迅速補(bǔ)記。

（6）采訪結(jié)束后及時(shí)通過(guò)合適的方式對(duì)訪談對(duì)象表示感謝。

5、訪談結(jié)果分析

在一個(gè)職業(yè)領(lǐng)域一般要采訪三個(gè)以上的生涯人物后，用職業(yè)信息加工的觀點(diǎn)來(lái)分析，對(duì)照之前自己對(duì)該職業(yè)的認(rèn)識(shí)進(jìn)行比較，找出主觀認(rèn)識(shí)與現(xiàn)實(shí)之間的偏差，確定自己是否適合這一行業(yè)、職業(yè)和工作環(huán)境，是否具備所需能力、知識(shí)與品質(zhì)，形成書(shū)面總結(jié)報(bào)告，進(jìn)而詳細(xì)制定大學(xué)期間的自我培養(yǎng)計(jì)劃。如果訪談結(jié)果與自己之前的認(rèn)識(shí)出現(xiàn)嚴(yán)重脫節(jié)，就有必要進(jìn)入另一個(gè)職業(yè)領(lǐng)域開(kāi)展新一輪生涯人物訪談。

四、注意事項(xiàng)

1、訪談前要做好充分準(zhǔn)備。

2、訪談中要注意著裝和儀表，態(tài)度和藹、大方；要文明禮貌，措辭得體。

3、要時(shí)刻注意安全問(wèn)題，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高防范能力，確保萬(wàn)無(wú)一失。

4、尊重被訪談?wù)?，注意保護(hù)他們的信息安全和個(gè)人隱私。

5、認(rèn)真對(duì)待，不走過(guò)場(chǎng)，真正通過(guò)訪談達(dá)到探索職業(yè)的目的，為個(gè)人的職業(yè)定向和職業(yè)選擇做準(zhǔn)備。

五、訪談參考提綱

1、您現(xiàn)在每天具體做哪些工作？

2、當(dāng)初您是如何找到這份工作的？

3、就您的工作而言，您最喜歡什么？最不喜歡什么？

4、該職業(yè)需要什么樣的人，比如個(gè)人品質(zhì)、性格和能力等方面？

5、學(xué)校中的哪些課程對(duì)這個(gè)行業(yè)或職業(yè)比較有幫助？

6、您在做這份工作時(shí)，日常面臨的問(wèn)題是什么，什么最有挑戰(zhàn)性？

7、對(duì)于初入行者來(lái)說(shuō)，先從什么樣的工作崗位做起最能學(xué)到東西？

8、在您的工作領(lǐng)域里初級(jí)職位和略高級(jí)別職位的薪水一般是什么水平？

9、本行業(yè)的單位對(duì)剛進(jìn)入該領(lǐng)域工作的員工一般會(huì)提供哪些培訓(xùn)？

10、您認(rèn)為將來(lái)本行業(yè)的發(fā)展存在的最不利的因素是什么？發(fā)展機(jī)會(huì)如何？

11、對(duì)于一個(gè)即將進(jìn)入本行業(yè)的人，您能不能提出一些意見(jiàn)或建議？

12、您能給我再推薦些訪談對(duì)象嗎？當(dāng)我打電話給他（她）的時(shí)候可以用您的名字介紹自己?jiǎn)幔?/p>

附件2大學(xué)生職業(yè)生涯人物訪談報(bào)告撰寫(xiě)樣本

（含記錄和總結(jié)兩部分）

一、大學(xué)生職業(yè)生涯人物訪談?dòng)涗?/p>

訪談時(shí)間：年月日

訪談方式：當(dāng)面采訪

訪談人：（學(xué)生姓名）

被訪談人：某科技集團(tuán)研發(fā)處葉某

被訪談人簡(jiǎn)介：葉某，硬件工程師，桂林電子科技大學(xué)2003屆畢業(yè)生。在大學(xué)畢業(yè)后直接簽約冠捷，成為一名普通的研發(fā)人發(fā)人員。經(jīng)過(guò)幾年的打拼。葉某終于在工作上取得很大的突破，從一名普通不起眼的研發(fā)人員成為研發(fā)處主管，也實(shí)現(xiàn)了他職業(yè)發(fā)展的成功。黃某對(duì)于成功的座右銘就是：實(shí)干、敢干+機(jī)遇。正是他的這種實(shí)干精神使他取得個(gè)人職業(yè)發(fā)展的成功。

訪談目的：為了進(jìn)一步明確職業(yè)方向，規(guī)劃大學(xué)生活，使今后的人生道路更加精彩。

訪談內(nèi)容：

問(wèn)：因?yàn)楦咝U(kuò)招的原因，目前大學(xué)生的綜合素質(zhì)普遍有所下降，您認(rèn)為我們這個(gè)專業(yè)的學(xué)生應(yīng)該從哪些方面進(jìn)行培養(yǎng)才能更好地提升我們的素質(zhì)？

答：在學(xué)校，現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)這么發(fā)達(dá)，你可以多上網(wǎng)，在網(wǎng)絡(luò)上多接觸一些最新的信息，多學(xué)習(xí)涉及廣告的知識(shí)內(nèi)容等。在外面，你一定要跟周邊的人去學(xué)習(xí)，哪怕人家只是比你早一天進(jìn)入公司。因?yàn)樗纳砩嫌泻芏鄸|西值得你去學(xué)習(xí)。

問(wèn)：現(xiàn)在很多求職者選擇進(jìn)什么樣的公司，很重要的一點(diǎn)就是考慮進(jìn)一家公司是否有比較好的發(fā)展前景。我想問(wèn)一下從事這份工作的人的發(fā)展前景或晉升機(jī)會(huì)如何？

答：這主要還是要看自己的能力。俗話說(shuō)，雞窩是養(yǎng)不住鳳凰的，如果你是鳳凰的話，你早晚都會(huì)跳出狹小的雞窩的。但有些公司，如果你沒(méi)有能力的話，你就只能做一個(gè)職工，因?yàn)椴豢赡苊總€(gè)人都是領(lǐng)導(dǎo)人。就像你做的這樣一份生涯人物訪談活動(dòng)或是一份生涯規(guī)劃，如果你做不到的話，那你就沒(méi)有辦法了。但是人都有這樣向前發(fā)展的想法是沒(méi)有錯(cuò)的。所以能力真的很重要。

問(wèn)：學(xué)校中的哪些課程對(duì)這個(gè)行業(yè)比較有幫助？

答：總的來(lái)說(shuō)是有幫助的，但是大家都知道，書(shū)上的知識(shí)永遠(yuǎn)趕不上技術(shù)的發(fā)展，所有如果你向在這個(gè)行業(yè)有好的發(fā)展的話，就不能局限于書(shū)本上的東西，要多動(dòng)手，這樣能學(xué)到的東西比你課程上所能學(xué)到的多很多。

問(wèn)：我們專業(yè)在大三的時(shí)候有一個(gè)大學(xué)實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)之前我們需要在哪些方面有所準(zhǔn)備？

答：首先梳理自己已有的專業(yè)知識(shí)能力，客觀地評(píng)價(jià)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，盡可能做到揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短。其次有目的地提前鎖定一些目標(biāo)實(shí)習(xí)單位，有針對(duì)性地進(jìn)行一些關(guān)注和調(diào)研，做到有的放矢。最后可以閱讀一些人際交往或社交禮儀的知識(shí)，力求在細(xì)節(jié)方面也做到位，也可以向往屆師兄師姐討教實(shí)習(xí)的一些鮮活的經(jīng)驗(yàn)，以利于較快地適應(yīng)角色和心態(tài)的轉(zhuǎn)變。

問(wèn)：平常在工作方面，您每天都做些什么工作？您是否滿意這樣的工作現(xiàn)狀？

答：因?yàn)槲沂亲鲅邪l(fā)的，所以很多時(shí)間要花在看書(shū)，做試驗(yàn)上面，很有收獲。我很喜歡現(xiàn)在的工作，我覺(jué)得它目前可以承載我對(duì)職業(yè)的那些想像，也符合我當(dāng)前的期望。

問(wèn)：您認(rèn)為如何才能做好這份工作？應(yīng)該具備哪些知識(shí)、技能或者經(jīng)驗(yàn)之類的？

答：任何工作都需要一個(gè)人全心全意地投入，而且應(yīng)該滿懷熱情，喜歡是做好的前提。我覺(jué)得很多知識(shí)技能或經(jīng)驗(yàn)也許并不是先前都已經(jīng)積累了。而更多地是在進(jìn)入工作之內(nèi)，抱著一種開(kāi)放、包容、謙虛、好奇的態(tài)度慢慢習(xí)得的。當(dāng)然現(xiàn)在你們可以多看一些這方面的書(shū)籍，了解一下行業(yè)的相關(guān)動(dòng)態(tài)，確定自己所要研究的方向，這樣能更好的為你以后的工作打下良好的基礎(chǔ)。

問(wèn)：行業(yè)內(nèi)，單位對(duì)剛進(jìn)入該領(lǐng)域工作的員工一般是否進(jìn)行培訓(xùn)？如果有，是哪方面的培訓(xùn)？今后還要求個(gè)人在哪些方面素質(zhì)有所提高？是否有繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)？

答：每一個(gè)新進(jìn)入的員工都會(huì)進(jìn)行一系列相關(guān)的培訓(xùn)，內(nèi)容主要是對(duì)新來(lái)員工培訓(xùn)相關(guān)技能，讓員工能夠更好的將學(xué)校中所學(xué)到的知識(shí)更好的轉(zhuǎn)化為想用的技能。除了部門(mén)自己組織的學(xué)習(xí)以外，公司每年都會(huì)組織一些培訓(xùn)，讓大家更好的了解當(dāng)前行業(yè)的新技術(shù)，新動(dòng)態(tài)。正式進(jìn)入工作崗位后，要求每個(gè)人都有一定的技能，能夠獨(dú)立面對(duì)一些問(wèn)題，在技術(shù)方面要求會(huì)比較多。在深造方面，公司是比較支持大家進(jìn)行更加高層的學(xué)習(xí)，公司所舉行的每周一次的讀書(shū)會(huì)就是一個(gè)很好的例子。

問(wèn)：在您的工作領(lǐng)域里初級(jí)職位和略高級(jí)別職位的薪水一般是什么水平？

答：每個(gè)公司的薪酬水平有所不同，很難有一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。

問(wèn)：據(jù)您所知，從事這份工作的人在單位或同行業(yè)內(nèi)的發(fā)展前景如何？

答：目前期顯示器和TV行業(yè)現(xiàn)有的人員構(gòu)成并不是非常合理，盡管做這個(gè)方面的人相當(dāng)多，但是很缺少能夠獨(dú)當(dāng)一面的優(yōu)秀研發(fā)人才，總的來(lái)說(shuō)就是，高層次人才比較欠缺，低層人員泛濫。所以，對(duì)于每一個(gè)想要在此行業(yè)有所發(fā)展的人來(lái)說(shuō)，機(jī)遇和挑戰(zhàn)是同時(shí)并存的。

二、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃人物訪談總結(jié)

此次的大學(xué)生生涯人物訪談活動(dòng)是我們對(duì)未來(lái)擬定職業(yè)生涯的一次探索性活動(dòng)，更是學(xué)生對(duì)自我的設(shè)計(jì)，自我規(guī)劃，自我成就的探索性活動(dòng)。對(duì)于這次的生涯人物訪談?lì)H有感觸，現(xiàn)在我也說(shuō)說(shuō)自己的感受吧。

也上過(guò)學(xué)校開(kāi)設(shè)的就業(yè)指導(dǎo)課程；也積極關(guān)注大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)；也十分清楚地了解如今就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻??但總覺(jué)得“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。沒(méi)有親身的經(jīng)歷，就無(wú)法清楚地了解當(dāng)今就業(yè)形勢(shì)的真實(shí)狀況，就只能讓自己繼續(xù)隔絕于社會(huì)之外。社會(huì)的復(fù)雜多樣，變幻莫測(cè)，是在書(shū)本、網(wǎng)絡(luò)和學(xué)校里無(wú)法感受和洞悉的到的。而且我學(xué)的是電子專業(yè)，如果沒(méi)有對(duì)自己所向往的職業(yè)和該行業(yè)對(duì)從業(yè)人員的要求有一定的了解的話，在學(xué)校自己就不能更有針對(duì)性地去學(xué)習(xí)，以后找實(shí)習(xí)單位、找工作或者創(chuàng)業(yè)勢(shì)必會(huì)使我措手不及、困難重重甚至一敗涂地。以下就我參加此次活動(dòng)所體悟到的一些感受和收獲進(jìn)行一下總結(jié)：

（一）要重視和精通自己的專業(yè)知識(shí)

中國(guó)的電子產(chǎn)業(yè)正在蓬勃發(fā)展，電子技術(shù)日新月異，但是中低層次的就業(yè)崗位已接近飽和，就業(yè)形勢(shì)不容樂(lè)觀，但是行業(yè)中仍然十分缺乏高、精、尖人才。電子行業(yè)的公司一般都會(huì)對(duì)剛進(jìn)入公司的新員工進(jìn)行一定的培訓(xùn)，但那些培訓(xùn)都是非常簡(jiǎn)單淺顯的，而且這些都是建立在新員工原有的知識(shí)和技能基礎(chǔ)之上的，公司一般不會(huì)送新員工到專門(mén)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)去培訓(xùn)。所以我們要充分利用在校學(xué)習(xí)時(shí)間不斷夯實(shí)我們的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和提高自己的專業(yè)技能，要肯去學(xué)、肯去鉆、肯去精益求精。而且我們要勤動(dòng)手，多多培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力，此外廣泛涉獵各方面報(bào)刊書(shū)籍，關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)，確定自己的研究方向，提高自己的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力等，不斷拓展自己的優(yōu)勢(shì)和成功渠道。

（二）要學(xué)好英語(yǔ)

面對(duì)想在全球化的今天，特別電子產(chǎn)業(yè)，每天都要面對(duì)著日新月異的變化，一波有一波的技術(shù)浪潮，英語(yǔ)的重要是不言而喻的，你要學(xué)習(xí)國(guó)外先進(jìn)的理論和技術(shù)，去國(guó)外留學(xué)等，英語(yǔ)就是必需品。成功的職業(yè)人給我們的建議是：要有更高的發(fā)展，那就學(xué)好英語(yǔ)吧。

（三）要多學(xué)會(huì)做人的方法并多花一些心思經(jīng)營(yíng)自己的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)

大學(xué)不僅是學(xué)習(xí)的樂(lè)園，更是育人的圣地。學(xué)會(huì)做人是我們大學(xué)生必修的一門(mén)課程。如今在校學(xué)習(xí)的我們，交際圈僅限于親人、部分同學(xué)和少許的朋友等，非常狹窄，對(duì)自己今后生涯的順利發(fā)展非常不利。所以，我們應(yīng)該從現(xiàn)在起就更加重視培養(yǎng)自己的為人處世能力及經(jīng)營(yíng)并維護(hù)好自己的人脈資源。

（四）要擺正心態(tài)，對(duì)工作要嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)，樂(lè)觀面對(duì)未來(lái)所從事行業(yè)的發(fā)展前景

心態(tài)決定成敗，細(xì)節(jié)鑄就輝煌。我們?nèi)?yīng)聘工作崗位，是想施展自己的實(shí)力，更是想為所在公司創(chuàng)造利潤(rùn)和價(jià)值，而不是“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”，成為公司的負(fù)擔(dān)。在人才市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的當(dāng)今社會(huì)，任何一個(gè)公司都不會(huì)接受一個(gè)心高氣傲、做事磨蹭、對(duì)工作不認(rèn)真負(fù)責(zé)的員工。正如冠捷科技集團(tuán)黃某所言：“其實(shí)那些從大學(xué)出來(lái)的畢業(yè)生更高傲，說(shuō)的都很好聽(tīng)，叫他做一點(diǎn)事總是磨磨蹭蹭，而且還做不好。我們對(duì)員工都沒(méi)有什么特別的、苛刻的要求，他們只要對(duì)自己有態(tài)度，對(duì)所在崗位認(rèn)真負(fù)責(zé)，那他們做任何行業(yè)都是可以的，而且我們也是歡迎這樣的員工的?！边€有，中國(guó)的電子產(chǎn)業(yè)仍然是發(fā)展強(qiáng)勁的朝陽(yáng)行業(yè)，仍然是一個(gè)生機(jī)勃勃而且更加合理健康發(fā)展的充滿希望的行業(yè)。所以，我們不應(yīng)該有太多的抱怨和悲觀的心態(tài)，應(yīng)該盡量多地去接觸行業(yè)最新的發(fā)展概況。并做好充分的準(zhǔn)備，待畢業(yè)時(shí)，積極投身電子行業(yè)的發(fā)展大潮之中。這也是我們作為未來(lái)的電子工程師實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值的努力方向和難得的機(jī)遇。

（五）要積極投身實(shí)踐中去，去經(jīng)歷，去感受，去領(lǐng)會(huì)

獲取知識(shí)和提高技能有兩條途徑：一是從前人的經(jīng)驗(yàn)中去獲??；二是從自己的實(shí)踐中去獲取。而最重要最可靠最有價(jià)值的還是自己在實(shí)踐中所獲得的知識(shí)和技能等。實(shí)踐出真知，這是千古以來(lái)不變的真理。再說(shuō)猜測(cè)帶有很多的主觀想像的成分，比如對(duì)未來(lái)找工作難度的過(guò)分渲染而造成的對(duì)自己所學(xué)專業(yè)的失望等。如果你能積極投身實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐。你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活或工作不是想像中的那么難，很多事情不是能否做到的問(wèn)題，而是想不想去做的問(wèn)題。你若想做，你會(huì)去找方法，你若不想做，你會(huì)找一大堆理由。而且實(shí)踐特別鍛煉人，練你的技能，考驗(yàn)?zāi)愕膶I(yè)知識(shí)，練你的勇氣等。不論結(jié)果成功與否，所獲得的體會(huì)和閱歷是你一生受用不盡的財(cái)富。這就是實(shí)踐的魅力所在！

（六）要積極培養(yǎng)自己的獨(dú)立意識(shí)、獨(dú)立決策和執(zhí)行的能力。

常求于人有利于人，少求于人有利于己。八十年代出生的我們，從小有的吃，有的穿，沒(méi)吃過(guò)什么苦，沒(méi)經(jīng)歷過(guò)什么挫折，凡事都依賴父母，獨(dú)立意識(shí)弱，獨(dú)立辦事能力差等是常有的事。張總經(jīng)理認(rèn)為，一個(gè)人如果一直依附著別人，那么他就一點(diǎn)用處都沒(méi)有。人一旦不能獨(dú)立自主，人生很多事情都將無(wú)法完成。比如說(shuō)公司給你一個(gè)項(xiàng)目，你若沒(méi)有獨(dú)立完成的能力，那么在很多方面都將受制于人，不僅項(xiàng)目很難完成，而且你最終也很難得到領(lǐng)導(dǎo)的重用。

我們都已成年，都到了自己對(duì)負(fù)責(zé)的年齡，很多事情自己完全可以獨(dú)立地去決定和處理，無(wú)需依賴別人。而且我們也不想一直生活在別人的世界里，我們就是我們自己，我們掌控著自己的人生發(fā)展軌跡。而且經(jīng)過(guò)這樣有意識(shí)的培養(yǎng)，我們不僅獨(dú)立決策、執(zhí)行能力會(huì)大有提高，而且自信心、自尊心也會(huì)大有增強(qiáng)，走向一個(gè)更加成熟的自我，也能更加坦然地面對(duì)和處理人生中的起起落落。通過(guò)此次訪談活動(dòng)，讓我更加了解了電子行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r和發(fā)展前景、從事電子行業(yè)人員需要的品質(zhì)、性格和能力、大學(xué)電子專業(yè)畢業(yè)生所面臨的就業(yè)形勢(shì)和職場(chǎng)信息、應(yīng)聘工作崗位時(shí)需要注意的一些事項(xiàng)及很多為人處世的道理和方法等?？偟母杏X(jué)是，電子行業(yè)還是比較適合自己的行業(yè)。這更加明確了自己今后所要發(fā)展的方向和爭(zhēng)取的目標(biāo)，并在今后的學(xué)習(xí)生涯中有針對(duì)性的就此次訪談中自己所暴露出的問(wèn)題進(jìn)行彌補(bǔ)和所要求的能力等進(jìn)行培養(yǎng)，使自己最終成為一名合格的電子工程師。

第四篇：大學(xué)生職業(yè)發(fā)展課程作業(yè)

職業(yè)調(diào)查報(bào)告—酒店客房部經(jīng)理

風(fēng)景園林與建筑學(xué)院、旅游與健康學(xué)院 旅管091班

200906010116 黃晨臨

摘要：本文針對(duì)酒店客房部經(jīng)理這一特定職業(yè)，了解分析本行業(yè)背景知識(shí)、工作環(huán)境、職業(yè)前景、職業(yè)的任職要求工作內(nèi)容、薪酬等

重點(diǎn)詞：客房部經(jīng)理、服務(wù)

一． 行業(yè)背景知識(shí)

1.隨著全球經(jīng)濟(jì)的復(fù)蘇與快速發(fā)展，旅游與酒店行業(yè)在全球的發(fā)展速度與就業(yè)率將遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出傳統(tǒng)型行業(yè)。

2.全球很多著名大學(xué)均開(kāi)設(shè)旅游與酒店管理專業(yè)，在這些著名的大學(xué)旅游與酒店管理課程設(shè)置之中均提供為期半年至一年不等的帶薪實(shí)習(xí)和理論課程與實(shí)際操作相結(jié)合的活動(dòng)內(nèi)容，其畢業(yè)生就業(yè)率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其它專業(yè)的學(xué)生。

3.旅游與酒店行業(yè)薪金與社會(huì)福利遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其它傳統(tǒng)行業(yè)，并隨著工作經(jīng)驗(yàn)的增加其工作地位會(huì)穩(wěn)步上升。

4.2008北京奧運(yùn)會(huì)、2010年上海世博會(huì)將會(huì)大力促進(jìn)中國(guó)旅游與酒店行業(yè)的蓬勃發(fā)展，其行業(yè)前景非常樂(lè)觀。

5.中國(guó)各地大中小城市均把旅游業(yè)作為其經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的源動(dòng)力，政府與社會(huì)投資不斷增加，將會(huì)是中國(guó)最具活力的行業(yè)。

6.相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，中國(guó)現(xiàn)有旅游涉外酒店8000多個(gè)，星級(jí)酒店3000余家?，F(xiàn)有的酒店人才遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足市場(chǎng)的需求，酒店業(yè)人才，特別是高級(jí)管理人才十分搶手。

7.目前中國(guó)的酒店管理行業(yè)的重要發(fā)展趨勢(shì)之一是從經(jīng)驗(yàn)型顧問(wèn)向知識(shí)型顧問(wèn)發(fā)展,迫切需要有大批具有國(guó)際性酒店管理知識(shí)的人才，而對(duì)于有意赴美留學(xué)的中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)，旅游與酒店管理專業(yè)也已成為全球最具潛力的專業(yè)。美國(guó)在酒店管理行業(yè)缺1.6萬(wàn)人；同時(shí),隨著進(jìn)一步的全球化,美國(guó)酒店也需要有熟悉世界各國(guó)文化背景的管理人才來(lái)接待越來(lái)越多的各國(guó)游客,其中中國(guó)游

客在目前的市場(chǎng)增長(zhǎng)率上名列前茅。目前,招收國(guó)際性人才進(jìn)入美國(guó)酒店管理行業(yè)已經(jīng)成了必然的趨勢(shì)。

二． 工作環(huán)境

1.整體環(huán)境

主要在酒店客房和通道進(jìn)行檢查監(jiān)督工作，空間上有一定限度

2.設(shè)施設(shè)備

主要是以服務(wù)客人的為主，包括工作柜，咖啡機(jī)，小冰箱以及各種裝飾物和音樂(lè)設(shè)備。扒房包括工作柜，陳列柜和冰箱和啤酒打機(jī)。自助餐臺(tái)包括各種餐架，熱爐和燒烤爐。

后場(chǎng)廚房包括制冰機(jī)，熱水機(jī)，以及廚房的設(shè)施設(shè)備。

大堂吧的設(shè)施設(shè)備包括冰箱，烘干機(jī)，工作柜，水槽，酒架，制冰機(jī)，雪茄陳列柜，咖啡機(jī)，POS機(jī)和刷卡機(jī)。

3.人文環(huán)境

把服務(wù)當(dāng)成事業(yè)來(lái)做；把管理當(dāng)學(xué)問(wèn)來(lái)看；把問(wèn)題當(dāng)機(jī)遇來(lái)對(duì)；酒店業(yè)是“永恒的事業(yè)”。酒店的產(chǎn)品是“滿意”，酒店經(jīng)營(yíng)的是“高興”，讓客人最大化滿意和高興是我們的追求，我們的幸福只能通過(guò)為別人創(chuàng)造幸福得以實(shí)現(xiàn)。

把簡(jiǎn)單的事情做徹底就是不簡(jiǎn)單，吃苦就是吃補(bǔ)，補(bǔ)意志、補(bǔ)能力、補(bǔ)精神，心態(tài)比能力更重要。以顧客為導(dǎo)向、以員工為中心、以質(zhì)量為靈魂、以文化為源泉、以創(chuàng)新促發(fā)展服務(wù)理念一切為了客人，為了一切客人，為了客人一切組織類型工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化。把管理當(dāng)成課題，把服務(wù)當(dāng)成學(xué)問(wèn)。酒店使命建一流團(tuán)隊(duì)，造一流品牌，創(chuàng)一流效益。酒店精神以情服務(wù)，以質(zhì)取勝，用心做事員工座右銘將小事做成精品，將細(xì)節(jié)做到極至、將服務(wù)做成超值、將重復(fù)做出新彩、每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)道德準(zhǔn)則寧可酒店吃虧，不讓客人吃虧；寧可自己吃虧，不讓酒店吃虧。工作作風(fēng)現(xiàn)場(chǎng)看，立即辦服務(wù)準(zhǔn)則一步到為，到我為止。預(yù)期服務(wù)，源頭管理。寧可自己麻煩十分，不讓客人不便一時(shí)讓客人方便是服務(wù)最高準(zhǔn)則，客人的需求是服務(wù)最高命令。永不說(shuō)“NO”。人才戰(zhàn)略成長(zhǎng)、成才、成功；人人是才，嚴(yán)管厚愛(ài)；不拘一格，優(yōu)勝劣汰。

在其崗，授其權(quán)，承其責(zé)，得其利。無(wú)重疊，無(wú)空白的原則：管理是張網(wǎng)，既不能有雙層，也不能有破洞服從的原則：下級(jí)必須服從上級(jí)，沒(méi)有服從就沒(méi)有管理，不能自己認(rèn)為是不正確的或不公正的就不服從。逐級(jí)的原則：下級(jí)可越級(jí)投訴，不可越級(jí)請(qǐng)示；上級(jí)可越級(jí)檢查，不可越級(jí)指揮（特殊或緊急情況例外）。

三． 職業(yè)前景

中國(guó)酒店業(yè)正在向世界旅游強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)，中國(guó)本土化酒店早就開(kāi)始走集團(tuán)化、品牌化、連鎖化、國(guó)際化、科技化、人才培養(yǎng)化的具有中國(guó)特色的酒店化道路。中國(guó)本來(lái)人就多，那么酒店管理者當(dāng)然不少，但真正的職業(yè)經(jīng)理人不多，機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)并存。

四． 職業(yè)的任職要求

1.年齡要求：25歲以上

2.性別要求：無(wú)

3.學(xué)歷要求：大專以上或同等學(xué)歷

4.專業(yè)要求：客房管理、企業(yè)管理、服務(wù)管理、飯店管理等相關(guān)專業(yè)知識(shí)

5.工作經(jīng)驗(yàn)：3年以上工作經(jīng)驗(yàn)

6.職稱要求：無(wú)

7.專業(yè)知識(shí)：熟悉賓館所有客房的清潔和保養(yǎng)工作，熟悉客房/營(yíng)銷運(yùn)營(yíng)與管理，熟悉賓館內(nèi)各部門(mén)溝通流程

8.專業(yè)技能：熟悉酒店客房管理整體運(yùn)作流程及運(yùn)營(yíng)管理，熟悉客房各部位的操作規(guī)范和程序

五． 工作內(nèi)容

1.組織制定部門(mén)工作計(jì)劃并實(shí)施

協(xié)助部門(mén)主管領(lǐng)導(dǎo)管理客房的各項(xiàng)服務(wù)工作，完成各項(xiàng)工作指令及賓館的經(jīng)營(yíng)指標(biāo)；制定、季度及月份的工作計(jì)劃和部門(mén)工作目標(biāo)，并組織實(shí)施。

2.組織部門(mén)日常經(jīng)營(yíng)、管理工作

主持部門(mén)的工作例會(huì)，聽(tīng)取匯報(bào)，審查各管區(qū)每天的業(yè)務(wù)報(bào)表，督促工作進(jìn)度，解決工作中的問(wèn)題；掌握部門(mén)營(yíng)業(yè)收入等各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)指標(biāo)的完成情況，控制成本；督促、指導(dǎo)、檢查客房部的樓層、洗衣房、倉(cāng)管、公共區(qū)域(PA)主管等管理人員執(zhí)行崗位責(zé)任制和落實(shí)各項(xiàng)方針、政策與計(jì)劃的情況；監(jiān)督、檢查、控制客房部各種物品、用品的消耗以及各種設(shè)備設(shè)施的使用情況；協(xié)助工程部做好客房部各類設(shè)備設(shè)施的維修保養(yǎng)工作，積極參與客房的改建、擴(kuò)建工作；協(xié)調(diào)與加強(qiáng)部門(mén)之間的工作，不斷改進(jìn)工作，提高效率，建立客房部的完整檔案體系；檢查落實(shí)“VIP”的接待工作，處理客人投訴；負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)客房部各項(xiàng)工作，與各相關(guān)部門(mén)經(jīng)理搞好工作溝通與配合；執(zhí)行賓館經(jīng)理部管理政策和制度，決定部門(mén)員工的調(diào)配、錄免，督導(dǎo)實(shí)施部門(mén)培訓(xùn)計(jì)劃；督促、檢查客房部管理區(qū)域內(nèi)的安全防火工作，積極配合安保部保持所有消防通道暢通無(wú)阻，消防器具完好無(wú)缺。

3.完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作

六． 薪酬

1.基于激勵(lì)的需要，將薪酬體系劃分為固定工資與浮動(dòng)工資兩大部分，固定工資包括崗位工資與補(bǔ)償性工資兩類，其中崗位工資包括崗位基本工資與崗位技能工資;補(bǔ)償性工資包括加班工資、工齡工資及各項(xiàng)福利津貼;浮動(dòng)工資包括績(jī)效獎(jiǎng)金、提成工資及獎(jiǎng)金以及工齡獎(jiǎng)等

2.崗位工資指根據(jù)管理層次、專業(yè)技術(shù)程度、勞動(dòng)強(qiáng)度、工作責(zé)任、地區(qū)薪酬水平等綜合因素，針對(duì)不同的崗位確定的相應(yīng)的薪酬標(biāo)準(zhǔn)。崗位工資是員工的薪酬收入體系的基本固定部分。員工由于缺勤、曠工、遲到、請(qǐng)假、嚴(yán)重違紀(jì)、承擔(dān)賠償?shù)仍?，公司將按有關(guān)規(guī)定對(duì)其崗位工資與績(jī)效工資進(jìn)行扣罰或追償。

3.由于公司實(shí)行目標(biāo)與計(jì)劃管理，為確保經(jīng)營(yíng)與管理目標(biāo)、計(jì)劃的達(dá)成及提升，形成約束與引導(dǎo)、鞭策與激勵(lì)、壓力與動(dòng)力的調(diào)控制衡，體現(xiàn)權(quán)責(zé)利效的有機(jī)結(jié)合，從原有工資標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)建立績(jī)效獎(jiǎng)金項(xiàng)目。通過(guò)有計(jì)劃的績(jī)效考核，實(shí)現(xiàn)個(gè)人收入與目標(biāo)計(jì)劃達(dá)成、部門(mén)貢獻(xiàn)度、個(gè)人創(chuàng)造價(jià)值掛鉤。推動(dòng)目標(biāo)管理機(jī)制的建設(shè)和提升，以建立公平、科學(xué)的價(jià)值評(píng)估與分配體系?？?jī)效工資為相對(duì)浮動(dòng)的工資項(xiàng)目。用于考核部門(mén)/分公司與個(gè)人的政績(jī)、工作表現(xiàn)、貢獻(xiàn)、工作成效、執(zhí)行力度等。并通過(guò)實(shí)施季度與年

度考核將原考核指標(biāo)進(jìn)行整理和調(diào)整，以提高考核的針對(duì)性、務(wù)實(shí)性、有效性，避免重復(fù)考核。

4.效益獎(jiǎng)金是指分完成全基礎(chǔ)業(yè)績(jī)目標(biāo)，由公司向工計(jì)算發(fā)放的獎(jiǎng)勵(lì)。

第五篇：2010年大學(xué)生職業(yè)發(fā)展教育作業(yè)

分?jǐn)?shù)：____________________

教師簽名：____________________

大學(xué)生職業(yè)發(fā)展教育課程作業(yè)

題目：《對(duì)求職的認(rèn)識(shí)及建議》

年級(jí)：XXXX級(jí)

專業(yè)：XXXXXXXXXXXXXXX

姓名：XX

學(xué)號(hào)：00000000000

時(shí)間：2010年12月18日

對(duì)求職的認(rèn)識(shí)及建議

在即將畢業(yè)的大學(xué)本科學(xué)生里，談?wù)撟疃嗟脑掝}就是直接工作還是考研，尤其在大學(xué)不斷擴(kuò)招、畢業(yè)生劇增的影響下，很多學(xué)生都以“現(xiàn)在工作太難找了，自己根本不知道要做什么”作為考研理由。象牙塔里的學(xué)子們憂心忡忡，盲目跟風(fēng)，“海投”、“盲考”是很多大學(xué)生的無(wú)奈之舉。沒(méi)有職業(yè)方向、沒(méi)有人生規(guī)劃、沒(méi)有準(zhǔn)確定位、不能清楚認(rèn)識(shí)自己，這就是目前大學(xué)生迷茫的現(xiàn)狀。

不知道自己的人生走向在哪里，這也正是很多的大學(xué)生都普遍面臨的問(wèn)題。他們之所以迷茫，就是自己不了解自己。長(zhǎng)期的應(yīng)試教育導(dǎo)致學(xué)生根本不知道學(xué)習(xí)的目的是什么。似乎學(xué)習(xí)只是為了考試，于是，當(dāng)他們真正要走向社會(huì)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)學(xué)習(xí)和職業(yè)是脫節(jié)的。所以學(xué)生必須要了解自己、找到定位、找到自己的自身優(yōu)勢(shì)，進(jìn)行職業(yè)生生涯規(guī)劃，這樣才能成功的找到適合自己的工作。要進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，首先應(yīng)該在心理上做好準(zhǔn)備。因?yàn)榇髮W(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃過(guò)程其實(shí)也就是一個(gè)自我發(fā)現(xiàn)、自我探索的過(guò)程。從心理上作好職業(yè)生涯準(zhǔn)備其實(shí)就是一個(gè)“知己知彼”的階段。

“知己”就是認(rèn)識(shí)自我。是一個(gè)對(duì)自我認(rèn)知的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程里,要通過(guò)科學(xué)的認(rèn)知方法和手段,去認(rèn)識(shí)自己的個(gè)性傾向性,了解自己的需要與興趣。同時(shí)明確自己所屬的氣質(zhì)類型，有哪些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),自己的性格中有哪些不良因素,盡可能做到“揚(yáng)長(zhǎng)避短”,為自己的職業(yè)規(guī)劃打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

“知彼”就是認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)職業(yè)結(jié)構(gòu)的過(guò)程。在進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃時(shí),不能僅看重單位的大小、名氣,而要對(duì)該職業(yè)所在的行業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展前景做深入的分析了解,并對(duì)該職業(yè)所需求的一般和特殊的職業(yè)能力做到心中有數(shù)。要真正的做到“知己知彼”，可以從以下三個(gè)方面著手：

第一，了解職業(yè)。對(duì)不同職業(yè)領(lǐng)域以及不同工作的職責(zé)和所需技能的了解是職業(yè)生涯規(guī)劃的前提和基礎(chǔ)。對(duì)職業(yè)的認(rèn)識(shí)可以通過(guò)向老師，就業(yè)指導(dǎo)中心，高年級(jí)同學(xué)請(qǐng)教學(xué)習(xí)，以及借助圖書(shū)館的相關(guān)書(shū)籍，了解各種職業(yè)的要求，前景和就業(yè)狀況。

第二，認(rèn)識(shí)自己。一個(gè)有效的職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)還必須在充分認(rèn)識(shí)自身?xiàng)l件的前提下進(jìn)行。如通過(guò)“我是誰(shuí)”，“我的優(yōu)點(diǎn)是什么”，“我想干什么”，“我能干什么”。進(jìn)行審視自己，認(rèn)識(shí)自己，了解自己。包括自己的興趣，特長(zhǎng)，性格，學(xué)識(shí)，技能，智商。情商，思維方式等。在自我剖析基礎(chǔ)上結(jié)合他人評(píng)價(jià)，借助測(cè)試表評(píng)估自己的職業(yè)傾向，能力傾向和職業(yè)價(jià)值觀。

第三，職業(yè)定位。充分認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)劣勢(shì)和各種職業(yè)的區(qū)別之后，就可以職業(yè)定位。職業(yè)定位要考慮性格與職業(yè)匹配，興趣與職業(yè)匹配，特長(zhǎng)與職業(yè)匹配，專

業(yè)與職業(yè)匹配等。應(yīng)選擇條件適合符合自己特長(zhǎng)，更感興趣，經(jīng)過(guò)努力能勝任，有發(fā)展前途的職業(yè)。

總之，雖然經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展對(duì)高校畢業(yè)生有著旺盛的需求, 但是高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)依然嚴(yán)峻。職業(yè)生涯規(guī)劃在緩減大學(xué)生就業(yè)壓力中有著舉足輕重的作用，是當(dāng)代大學(xué)生成功就業(yè)，創(chuàng)業(yè)的必要前提，從而促使大學(xué)生更好的實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。而細(xì)節(jié)決定成敗，所以求職過(guò)程中的一些瑣碎也是我們不能忽略的。可以主要從以下兩個(gè)方面入手：

第一，了解簡(jiǎn)歷與求職信的區(qū)別。求職信與簡(jiǎn)歷都屬于求職文書(shū)，是求職者在求職過(guò)程中所使用的文書(shū)種類。簡(jiǎn)歷并不等同于求職信，求職時(shí)簡(jiǎn)歷不能單獨(dú)寄出，必須附有信件，即求職信。求職信與個(gè)人簡(jiǎn)歷的撰寫(xiě)目的一樣，都是要引起招聘人員的注意，爭(zhēng)取面試機(jī)會(huì)，但兩者有所不同。簡(jiǎn)歷是針對(duì)特定的個(gè)人來(lái)寫(xiě)的，重點(diǎn)介紹做過(guò)什么，取得過(guò)何種業(yè)績(jī)；而求職信卻是針對(duì)特定的工作職位來(lái)寫(xiě)的，要重點(diǎn)介紹個(gè)人想做什么（包括個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃、價(jià)值追求，要盡可能與具體信件的投遞單位的核心價(jià)值、職業(yè)要求相吻合）、能做什么（包括學(xué)習(xí)能力、工作能力、溝通能力、社交能力）、能做成什么（要與以往業(yè)績(jī)結(jié)合，更要招聘崗位結(jié)合），具體格式可以不拘泥于形式，但必須注意文本的形象設(shè)計(jì)，以莊重為妥。相對(duì)于簡(jiǎn)歷來(lái)說(shuō)，求職信更要集中地突出個(gè)人的特征與求職意向，從而打動(dòng)招聘人員的心，是對(duì)簡(jiǎn)歷的簡(jiǎn)潔概述和補(bǔ)充。

第二，注意面試的一些細(xì)節(jié)。要認(rèn)真聽(tīng)好面試的時(shí)間、地點(diǎn)和要求，即使對(duì)方?jīng)]有說(shuō)明白，自己也必須問(wèn)清楚，不能因?yàn)椴缓靡馑级蛐∈Т蟆Ｃ嬖嚮咎崆笆昼娮笥业?，既可以為一些突發(fā)狀況做準(zhǔn)備，也表示了對(duì)招聘公司的尊敬和重視。在服飾方面，干凈整潔，不要奇裝異服，女生不要穿過(guò)短的裙子，盡量穿著正裝。在妝容方面，不管男女，都必須化妝，但切忌濃妝艷抹，不要留奇異的發(fā)型，戴非主流的首飾。