第一篇：歷史題目

經(jīng)典習(xí)題

1、有人認為，“如果沒有林則徐虎門銷煙，鴉片戰(zhàn)爭就不會發(fā)生”，你同意這種觀點嗎？為什么？

答：不同意這種觀點。英國發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭的根本原因為為了打開中國的市場、推銷工業(yè)品、掠奪廉價的工業(yè)原料。為此，它采用了三件武器：商品、鴉片和炮艦。在正當?shù)闹杏①Q(mào)易中，英國處于不得地位，于是轉(zhuǎn)向鴉片走，遭到中國人民抵制。為了打開中國大門，英國不惜使出第三件武器——炮艦。因此虎門銷煙只是英國發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭的借口。

2、外國資本主義是怎樣侵略中國，把中國一步步地變成半殖民地半封建社會的？

（1）鴉片戰(zhàn)爭，簽訂了《南京條約》等，中國開始淪為半殖民地半封建社會。

（2）第二次鴉片戰(zhàn)爭，簽訂《北京條約》等，進一步加深了中國的半殖民地半封建化程度。

（3）甲午中日戰(zhàn)爭，簽訂了《馬關(guān)條約》大大加深了中國半殖民地半封建化程度。

（4）八國聯(lián)軍侵華，簽訂了《辛丑條約》中國完全陷入半殖民地半封建社會的淵。

3、閱讀下列材料：（6分）

材料一“師夷長技以自強。”

材料二“變者，天下之公理。”

材料三“驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華，創(chuàng)立民國，平均地權(quán)”

（1）上述材料反映了哪3個派別的政治主張。（3分）

材料一洋務(wù)派

材料二資產(chǎn)階級維新派

材料三資產(chǎn)階級革命派

（2）請分別寫一位代表人物。（3分）

材料一的代表人物：曾國藩（奕李鴻章、左宗棠、張之洞）

材料二的代表人物：康有為（梁啟超、譚嗣同）

材料三的代表人物：孫中山（黃興）

4、史學(xué)界普遍認為，在1919年以前，中國近代化歷程由學(xué)習(xí)西方的軍事器物——學(xué)習(xí)西方的政治制度——學(xué)習(xí)西方的思想文化。請列舉這三個階段中的重大事件。

1、學(xué)習(xí)西方的軍事器物：洋務(wù)運動，引進西方先進軍事生產(chǎn)技術(shù)

2、學(xué)習(xí)西方的政治制度：維新變法，宣傳維新思想；辛亥革命，推翻帝制

3、學(xué)習(xí)西方的思想文化：新文化運動，宣傳民主和科學(xué)。

5、北伐的目的有沒有達到？原因是什么？

答：北伐的目的是推翻帝國主義和封建軍閥的統(tǒng)治，統(tǒng)一全國。而最后的結(jié)果是消滅

了吳佩孚、孫傳芳的主力，沒有消滅張作霖的統(tǒng)治，沒有打倒帝國主義和統(tǒng)一全國。

原因在于：以蔣介石為首的國民黨右派背叛了革命。

6、北伐成功了，但為何說國民革命失敗了？

答：蔣介石等人背叛革命，出現(xiàn)了反共反人民的政府；舊軍閥被打敗，但出現(xiàn)了以蔣介

石為首的新軍閥，沒有完成反帝反封建的任務(wù)，中國半殖民地半封建社會的性質(zhì)沒

有改變

7、材料解析：西安事變

“陜變事起，曾??通電主張??一致對外??，強鄰壓境，國家民族危在旦夕，漢卿??迫以兵諫??”

請回答：（1）陜變事起指什么歷史事件？（西安事變）

（2）文中的漢卿指的是誰？（張學(xué)良）

（3）中共的主張是什么？（和平解決）

（4）材料反映這一歷史事件的意義？

8、閱讀下列材料：

１、關(guān)于南京大屠殺，日本一直否認其存在，并在中學(xué)歷史教材中把“侵略”該“入”，把南京大屠殺改寫成南京事件。而參加過侵華戰(zhàn)爭的日本老兵東史郎把他戰(zhàn)時日記公布于世，卻引起一場官司敗訴。

請回答：（1）說出南京大屠殺的時間及屠殺的人數(shù)1937.1230萬

（2）日本政府為什么要修改教科書

否認南京大屠殺，為戰(zhàn)爭推卸責(zé)任，轉(zhuǎn)移人民視線

（3）東史郎的做法說明了什么

歷史不能篡改，日本侵華歷史不能掩蓋；人民是正視歷史、勇于承擔責(zé)任的（4）由此事件談?wù)勀愕目捶?/p>

不忘國恥，認真學(xué)習(xí)，建設(shè)我們的國家，使國家強大。

2、（日本右翼團體編寫的新中學(xué)歷史教科書）

1937.7.7，在北京郊外的盧溝橋，發(fā)生了向日本軍隊開槍的事件。第二天，中國方面繼續(xù)開槍，進入了戰(zhàn)斗狀態(tài)。事件本身不過十一個小摩擦，雖然人們希望就地解決，但是與日本方面的沖突不斷發(fā)生，解決變得困難起來

請回答：

（1）以上材料反映了日本教科書對哪一歷史事件的歪曲？

七七事變

（2）材料中，日本是怎樣推卸責(zé)任的？

把七七事變的起因歸于中國；把事態(tài)擴大的責(zé)任也推給中國

（3）針對日本歪曲歷史的行徑，你最想說一句設(shè)么話？

要正視歷史，不讓悲劇重演

9、材料題：

1、1945年8月20日，蔣介石發(fā)電給毛澤東“倭寇投降，世界永久和平局面，可期實現(xiàn)??

大戰(zhàn)方告終結(jié)，內(nèi)爭不容再有，深望足下體念國家之艱危，憫懷人民之疾苦，共同戮力，從事建設(shè)?！?/p>

（1）材料中的大戰(zhàn)指的是哪一次戰(zhàn)爭？為什么說“方告結(jié)束”？

抗日戰(zhàn)爭，1945年8月15日日本宣布無條件投降

（2）材料反映蔣介石邀毛澤東到重慶的理由是什么？實際目的是什么？避免內(nèi)戰(zhàn)，商討國內(nèi)和平。欺騙人民，為贏得準備內(nèi)戰(zhàn)的時間消滅共產(chǎn)黨.2、周恩來在二十世紀三四十年代參加了哪兩次重要的談判？在其中的一次談判中，蔣介石為何說周恩來是它的部下？周恩來在一次談判中說“不但我個人可以聽蔣先生的話，紅軍也可以聽蔣先生的指揮”是否成了事實？

（1）西安事變、重慶談判

（2）第一次國共合作后創(chuàng)立了黃埔軍校，蔣介石任校長，周恩來任政治部主任

（3）是，第二次國共合作時期，改編共產(chǎn)黨的八路軍和紅軍

從兩次談判中得到的認識：中國共產(chǎn)黨始終以民族利益、人民利益為重，只有堅持共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)才能實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

10、材料題：

1、毛澤東對一次戰(zhàn)略部署的生動比喻：

蔣介石把主要兵力集中于陜北、山東，搞重點進攻，好比兩個拳頭一張，胸膛就露了出來。像一個啞鈴，兩頭粗、中間細。兩頭力量強，很有攻勢，中間力量弱，處于防御。我們就攻其薄弱部分，從中央突破，像一把尖刀，插入敵人胸膛。

（1）“像一把尖刀，插入敵人胸膛”指哪一戰(zhàn)略部署？“敵人的胸膛指哪里”？劉鄧大軍挺進大別山,南京和武漢

（2）這一戰(zhàn)略部署的意義？（揭開了人民解放軍全國性戰(zhàn)略進攻的序幕。）

（3）用一句軍事常用語概括這一戰(zhàn)略（避敵主力、打其虛弱。）

2、1947年國民黨占領(lǐng)延安后，得意地說，當年毛澤東在瑞金，被我們打得長征，跑到陜北，現(xiàn)在在延安，由被我們打得被迫長征。

（1）材料中的兩次長征分別指什么歷史事件？

1934年—1936年紅軍長征；1947年中共中央轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北

（2）你認為國民黨的說法對嗎？為什么？

不對。從原因和目的來說二者不同。

紅軍長征：第五次反圍剿嚴重失利后，為保存實力被迫進行的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移。轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北：為粉碎國民黨軍隊對陜甘寧解放區(qū)的重點進攻，采取誘敵深入的方針，主動撤離延安，但繼續(xù)留在陜北，指揮全國各戰(zhàn)場的作戰(zhàn)。

（3）材料中的兩次長征有什么相似之處？其結(jié)果如何？

路線曲折、過程艱辛。

1936年紅軍三大主力勝利會師，長征結(jié)束，保存了黨和紅軍基本力量1947年轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北，粉碎國民黨軍隊對陜甘寧解放區(qū)的重點進。

3、近代中國2次歷史性巨變：辛亥革命（推翻清朝統(tǒng)治、2000多年的君主專制制度）

新中國的建立和社會主義制度的建立

11、材料閱讀：

“鐘山風(fēng)雨起蒼黃，百萬雄師過大江?；⒕猃埍P今勝昔，天翻地覆慨而慷。宜將剩勇追窮寇，不可沽名學(xué)霸王。天若有情天亦老，人間正道是滄桑?！?/p>

（1）材料以反映的歷史事件。（人民解放軍占領(lǐng)南京，國民黨在大陸的統(tǒng)治滅亡）

（2）霸王指：項羽詩句的寓意：不要學(xué)項羽為了“義”放走劉邦，最終導(dǎo)致自己敗亡的教訓(xùn)，號召江革命進行到底。

（3）鐘山指：南京 ；這里被譽為虎踞龍盤，列出中國歷史上以此為都城的朝代吳、東晉、宋、齊、梁、陳、太平天國、中華民國。

第二篇：歷史中考典型題目精選

東汪鎮(zhèn)中學(xué)八年級歷史選擇題精選

一、選擇題部分

1、“虎門銷煙”作為人民英雄紀念碑上的第一幅浮雕，其歷史意義在于（）

A、林則徐主持禁煙運動 B、表明中國人民維護民族尊嚴和反抗侵略者的緊強意志 C、鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā) D、清政府放棄閉關(guān)鎖國政策

2、標志著中國近代史開端的事件是（）

A、鴉片戰(zhàn)爭

B、洋務(wù)運動

C、戊戌變法

D、辛亥革命

3、下列歷史題材的影片，主要反映第二次鴉片戰(zhàn)爭相關(guān)史實的是（）

A、《林則徐》 B、《鴉片戰(zhàn)爭》 C、《火燒圓明園》 D、《甲午風(fēng)云》

4、近代史上，割占中國領(lǐng)土面積最大的列強是（）A、英國 B、法國 C、俄國 D、美國 5、130多年前卻有外國軍隊侵入了北京城并放火燒毀了圓明園，這外國軍隊是（）A、英國軍隊 B、法國軍隊 C、英法聯(lián)軍 D、八國聯(lián)軍

6、“大將籌邊尚未還，湖湘子弟滿天山”“此日漫揮天下淚，有公足壯海軍威”。這兩則材料都（）A、贊揚開發(fā)邊疆的獻身精神 B、盛贊同一位著名歷史人物 C、哀悼戰(zhàn)死疆場的民族英雄 D、歌頌抗擊侵略的偉大壯舉

7、梁啟超說：“我支那四千年之大夢喚醒，始自甲午戰(zhàn)敗割臺灣，“大夢喚醒”的表現(xiàn)是（）

A、地主階級以“自強、求富”為口號掀起洋務(wù)運動 B、各地人民的反清斗爭風(fēng)起云涌 C、甲午戰(zhàn)敗，清政府被迫割地、賠款 D、資產(chǎn)階級開始領(lǐng)導(dǎo)挽救民族危亡的斗爭

8、一家日本企業(yè)征得清政府同意后，在重慶開設(shè)了一家工廠。此事最有可能發(fā)生在（）A、鴉片戰(zhàn)爭后 B、洋務(wù)運動中 C、第二次鴉片戰(zhàn)爭后 D、甲午戰(zhàn)爭后

9、“我們從軍衛(wèi)國，生死早已置之度外。我們雖然犧牲了，但可以壯國家的聲威?！闭f這番豪言壯語的，是在中日黃海戰(zhàn)役中英勇犧牲的民族英雄（）A、佟麟閣 B、鄧世昌 C、戚繼光 D、趙登禹

10、戊戌變法期間，一個英國外交官來到中國，此時他不可能了解到的情況是（）A、英國在中國的僑民不受中國法律的管轄 C、外國商人在上海租賃土地、開設(shè)工廠

B、沙俄侵占中國150多萬平方千米領(lǐng)土 D、北京至山海關(guān)鐵路沿線要地由外國軍隊駐扎 11、2008年，第29屆奧運會在北京舉行。下面是某導(dǎo)游對北京歷史的介紹，不正確的是（）A、近代史上三次被列強占領(lǐng) B、公車上書打破了知識分子不得過問朝政的禁令 C、是新文化運動和五四運動的發(fā)源地

D、解放戰(zhàn)爭時期和平解放

12、毛澤東曾說：“（在中國）講重工業(yè)，不能忘了張之洞”。這主要指張之洞創(chuàng)辦了（）A、江南制造總局 B、福州船政局 C、大生紗廠 D、漢陽鐵廠

13、洋務(wù)運動的內(nèi)容中能體現(xiàn)“制器為先”的是（）

A、創(chuàng)辦軍事工業(yè) B、創(chuàng)辦民用工業(yè) C、興辦新式學(xué)堂 D、派留學(xué)生出國

14、近代中國第一批留學(xué)生在輪船招商總局門前的合影，它拍攝的時期是（）A、鴉片戰(zhàn)爭 B、洋務(wù)運動 C、甲午戰(zhàn)爭 D、辛亥革命

15、“洋務(wù)運動是中國邁向近代化的開端”，對它的本質(zhì)含義的理解應(yīng)該是（）A、它是地主階級的改良運動 B、它促進了官僚資本的發(fā)展 C、它使中華民族資本主義工業(yè)興起 D、它用機器生產(chǎn)代替手工勞動

16、洋務(wù)運動是（）

A、一次使中國走上富強道路的運動

B、一次資產(chǎn)階級的民主革命運動 C、一次失敗的封建統(tǒng)治者的自救運動 D、一次資產(chǎn)階級的改良運動

17、近代史上富有青年人的進取精神，愿意接受新思想，積極支持變法（）A、康熙帝 B、道光帝 C、光緒帝 D、宣統(tǒng)帝

18、北京承載著中國歷史的輝煌與屈辱。1895年居住在北京城的居民可能看到的是（）A、英法聯(lián)軍燒殺搶掠 B、康有為、梁啟超組織公車上書 C、慈禧太后倉皇出逃 D開國大典

19、戊戌變法期間，一個英國外交官來到中國，此時他不可能了解到的情況是（）A、英國在中國的僑民不受中國法律的管轄 B、沙俄侵占中國150多萬平方千米領(lǐng)土 C、外國商人在上海租賃土地、開設(shè)工廠 D、北京至山海關(guān)鐵路沿線要地有外國軍隊駐扎 20、“廢兩千年帝制，首義歸功先行者；積四十載經(jīng)驗，遺言啟迪后來人”。這副對聯(lián)歌頌的是（）A、毛澤東 B、康有為 C、鄧小平D、孫中山

21、你知道中國近代史上最早關(guān)注并提出“民生”主張的是誰？（）A、李鴻章 B、孫中山 C、毛澤東 D、鄧小平

22、下列關(guān)于辛亥革命的表述錯誤的是（）

A、辛亥革命沒有改變中國半殖民地半封建社會性質(zhì) B、辛亥革命的首義之地在湖北武昌

C、辛亥革命結(jié)束了我國兩千多年的封建制度 D、辛亥革命的指導(dǎo)思想是三民主義

23、近代中國出現(xiàn)的第一次歷史性巨變是（）

A、鴉片戰(zhàn)爭 B、辛亥革命 C、中華人民共和國成立 D、十一屆三中全會

24、辛亥革命以后，如果有人想做皇帝或者擁護別人做皇帝，一定也被看作瘋子?！背霈F(xiàn)這種變化的根本原因是（）

A、辛亥革命促進了民族資本主義的發(fā)展 B、辛亥革命沉重打擊了中外反動勢力 C、辛亥革命使民主共和觀念深人人心 D、辛亥革命改變了中國半殖民半封建社會性質(zhì)

25、小芳到圖書館查閱有關(guān)國民黨歷史的資料，發(fā)現(xiàn)有用民國紀年記載的歷史事件，此事件最有可能是（）A、虎門銷煙 B、戊戌變法 C、武昌起義 D、臺兒莊戰(zhàn)役

26、北京大學(xué)之所以能成為新文化運動的主要陣地，是與下列一位人物出任北京大學(xué)校長密切相關(guān)，他是（）A、陳獨秀 B、魯迅 C、胡適 D、蔡元培

27、新文化運動中陳獨秀等人擁護的“德先生”和“賽先生”分別是指（）A、民主與科學(xué) B、民主與法制 C、民主與自由 D、博愛與人權(quán)

28、下列有關(guān)中國人“向西方學(xué)習(xí)”歷程表述正確的是（）

A、學(xué)技術(shù)－學(xué)制度－學(xué)思想、B、學(xué)制度－學(xué)思想－學(xué)技術(shù) C、學(xué)思想－學(xué)制度－學(xué)技術(shù) D、學(xué)技術(shù)－學(xué)思想－學(xué)制度

29、如果你要研究新文化運動的有關(guān)問題，主要應(yīng)該參考（）

A、《萬國公報》 B、《民報》 C、《新青年》 D、《申報》

30、“國內(nèi)專電：免曹（汝霖）令已下?！贝穗娢姆从沉?919年哪一運動取得的初步成果（）A、戊戌變法運動 B、新文化運動 C、五四運動 D、國民革命運動

31、周恩來總理曾說過，新民主主義革命的歷史，就是從天安門到天安門。你認為一前一個“天安門”和下列哪一重大歷史事件有關(guān)？（）

A、新文化運動 B、五四運動 C、北平和平解放 D、開國大典

32、有一總影片叫《開天辟地》，你認為最符合這一片名的歷史事件是（）A、中國共產(chǎn)黨的成立 B、南昌起義 C、井岡山革命根據(jù)地的建立 D、紅軍長征

33、下列不屬于五四運動的口號為（）

A、“外爭主權(quán)，內(nèi)除國賊B、“廢除二十一條”C、“誓死力爭，還我青島D、“實業(yè)救國”

34、《2004～2010年全國紅色旅游發(fā)展規(guī)劃綱要》提出要培育形成12個重點“紅色旅游區(qū)”，其中屬于滬浙（上海、浙江）紅色旅游區(qū)的主題是（）

A、開天辟地，黨的創(chuàng)立 B、遵義會議，生死攸關(guān) C、延安精神，革命圣地 D、開國大典，國旗飄揚

35、五四運動標志著中國新民主主義革命的開始，是因為（）A、巴黎和會上中國外交的失敗 B、北京學(xué)生舉行抗議活動 C、提出“外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊”的口號 D、無產(chǎn)階級登上政治舞臺

36、紅色旅游是當今旅游的熱點。濰坊市某校夏令營計劃暑期組織一次紅色旅游。他們選擇了上海。你認為他們主要是為了了解（）

A、辛亥革命 B、中國共產(chǎn)黨的成立 C、紅軍長征 D、中共七大

37、下列口號中，哪一個最能體現(xiàn)五四運動是一場反帝反封建的愛國運動（）A、“誓死力爭、還我青島” B、“廢除二十一條” C、“拒絕在和約上簽字” D、“外爭國權(quán)、內(nèi)懲國賊”

38、小明同學(xué)是廣東惠州人，他自豪地說：我家鄉(xiāng)有一位名人，是率領(lǐng)“鐵軍”獨立團屢建戰(zhàn)功的北伐名將。請指出他是誰（）

A、葉挺 B、賀龍 C、廖仲愷 D、彭德懷

39、首先舉起圖55所示的軍旗，是在（）

40、小明為井岡山市“紅色旅游推介會”撰寫宣傳語，你認為最合適的是（）A、五四運動的發(fā)源地 B、第一個農(nóng)村革命根據(jù)地 C、敵后抗日根據(jù)地的總后方 D、改革開放的窗口

41、王老師在一次歷史課上說：我爺爺就是1928年冬天在井岡山入伍的。請你指出他爺爺當年參加的是（）A、新四軍 B、中國工農(nóng)紅軍 C、八路軍 D、中國人民解放軍

42、我們的人民軍隊誕生于（）

A、武昌起義 B、廣州起義 C、“八一”南昌起義 D、秋收起義

43、“軍叫工農(nóng)革命，旗號鐮刀斧頭，匡廬一帶不停留，要向蕭湘直進”毛澤東詩詞中描寫的這支軍隊（）A、是起義的主力軍 B、參加了北伐戰(zhàn)爭，北譽為“鐵軍” C、創(chuàng)建建了廣東革命根據(jù)地 D、創(chuàng)建了井岡山革命根據(jù)地

44、某中學(xué)組織一次主題為“重走長征路，感受中國工農(nóng)紅軍光輝戰(zhàn)斗歷程”的社會實踐活動，下列最佳活動地點是（）A、遵義 B、沈陽 C、廣州 D、福州

45、八年級（1）班歷史興趣小組的同學(xué)編寫《紅軍長征》劇本，他們設(shè)計了以下幾個歷史場景，其中與史實不相符的是（）

A、巧渡金沙江擺脫了敵人的圍追堵截 B、遵義會議，我黨歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點 C、紅一方面軍同陜北紅軍會師吳起鎮(zhèn) D、井岡山會師建立了中國工農(nóng)紅軍第三軍

46、毛澤東《七律、長征》詩中的“大渡橋橫鐵索寒”指的軍事行動是（）A、渡過湘江 B、四渡赤水 C、巧渡金沙江 D、強渡大渡河

47、右圖西安事變這則新聞所反映的歷史事件（）

A、表明日本把侵略魔爪再度伸向了中國東北 B、是逼蔣介石抗日的愛國行動

C、標志著日本挑起全面侵華戰(zhàn)爭 D、標志著國共兩黨合作抗日的實現(xiàn)

48、關(guān)于西安事變的認識，不正確的是（）

A、目的是逼蔣抗日 B、主要原因是中日民族矛盾上升 C、結(jié)果是實現(xiàn)和平解決 D、意義是抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式建立

49、蔣介石對日軍侵略采取的不抵抗政策，導(dǎo)致東北全境淪陷。東北全境淪陷始于（）A、九一八事變 B、西安事變 C、七七事變 D、臺兒莊戰(zhàn)役 A、南昌起義 B、秋收起義 C、八七會議 D、井岡山會師 50、中共提出和平解決西安事變的根本出發(fā)點是（）

A、粉碎國民黨親日派的企圖 B、為全民族利益實現(xiàn)共同抗日 C、力圖改善國共兩黨的關(guān)系 D、加劇國民黨內(nèi)部的矛盾

51、對中國近代史上兩次國共合作表述正確的是（）

① 都出現(xiàn)在20世紀20年代 ②都是在中共的努力下促成的 ③都推動了中國革命的發(fā)展 ④都有利于當時社會矛盾的解決 A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ 52、20世紀30年代中期，在大學(xué)生中傳唱著許多歌曲，這些歌曲有一個共同的主題是（）A、歌唱祖國 B、追求理想 C、抨擊時弊 D、抗日救亡 53、74年前，那場日本軍隊對手無寸鐵的中國平民和俘虜大規(guī)模的集體屠殺，給中國人民帶來了深重災(zāi)難。這指的是

A、建立731 那隊、用人體作細菌實驗 B、“掃蕩”抗日根據(jù)地，實行“三光”政策 C、南京大屠殺，連續(xù)六星期屠殺30 多萬人D、轟炸重慶等后方城市，造成無數(shù)平民傷亡

54、馬可·波羅贊它是“世界上最絕妙之橋”、“獨一無二”。1937年，這座橋卻被戰(zhàn)火籠罩，宣告一個新的抗戰(zhàn)時代的來臨。此橋是（）

A、趙州橋 B、盧溝橋 C、瀘定橋 D、金水橋

55、歌詞 “盧溝橋，盧溝橋，男兒墳?zāi)乖诖藰??國家存亡在此橋！”反映的是什么歷史事件？（）A、九一八事變 B、南京大屠殺 C、七七事變 D、八一三事變

56、羅家倫在《凱歌》中寫道：“祝捷的炮像雷聲響，滿街的爆竹，煙火飛揚。漫山遍野是人浪！笑口高張，熱淚如狂?！痹娙嗣枥L的狂喜情形之所以出現(xiàn)是因為抗日戰(zhàn)爭（）①使中國擺脫了半殖民地半封建社會 ②增強了全國人民的民族自信心 ③是中國人民第一次取得的反帝斗爭的完全勝利 ④提高了中國的國際地位 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④

57、下列中共在民主革命時期召開的會議其內(nèi)容對應(yīng)錯誤的是（）A、瓦窯堡會議—確定了建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的方針

B、遵議會議—中共從幼稚走向成熟的標志C、洛川會議—制定了全面抗戰(zhàn)路線 D、中共七大—事實上確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo) 58、1945年8月，《新華日報》的一篇社論中寫道：“八年間的死亡留徙，苦難艱辛，在今天獲得了報酬了??接受了他們的無條件投降。”材料中的“這一天”是（）A、8月5日 B、8月10日 C、8月12日 D、8月15日

59、近代史上，使臺灣失而復(fù)歸的歷史事件是（）

A、洋務(wù)運動的開展 B、中華民國的建立 C、五四運動的爆發(fā) D、抗日戰(zhàn)爭的勝利 60、據(jù)《軍政》雜志載：“晴天霹靂太行山，萬里陰霾一鼓收。英帥朱彭籌此役，意扶危局定神州?！?“文中”此役”指的是（）

A、平型關(guān)大捷 B、臺兒莊大捷 C、百團大戰(zhàn) D、淮海戰(zhàn)役 61、按照所反映的歷史事件的先后順序，排列正確的是（）

①《鴉片戰(zhàn)爭》 ②《井岡山》 ③《甲午風(fēng)云》 ④《血戰(zhàn)臺兒莊》 A、①②③④ B、①②④③ C、①③②④ D、③④①② 62、決定中國在抗日戰(zhàn)爭中取得勝利的最主要因素取決于（）A、是否實行了全民族的抗戰(zhàn) B、是否得到了國際援助 C、是否對戰(zhàn)爭作了充分準備 D、武器是否先進

63、假如你在百度搜索引擎中輸入“馬關(guān)條約”、“通商口岸”、“雙十協(xié)定”這三個關(guān)鍵詞，最有可能出現(xiàn)的城市是（）A、南京 B、北京 C、蘇州 D、重慶 64、在“烽火中的周恩來”版面中，能選用的素材有（）

①南昌起義 ②秋收起義 ③西安事變和平解決 ④重慶談判 A、①②③ B、②③④ C、①③ D、①③④

65、毛澤東說：“對準他的胸膛插上一刀?！边@里“插上一刀”的軍事行動是指（）A、粉碎國民黨軍隊的重點進攻 B、劉鄧大軍挺進大別山 C、人民解放軍發(fā)進遼沈戰(zhàn)役 D、人民解放軍發(fā)動淮海戰(zhàn)役

66、山東蓬萊農(nóng)民唐和恩使用過的竹棍上，刻著他在解放戰(zhàn)爭時支援前線所經(jīng)過的戰(zhàn)線，包括山東、安徽、江蘇三省有關(guān)的城鎮(zhèn)和村莊的地名。由此可判斷，他支援過下列哪次戰(zhàn)役（）A、臺兒莊戰(zhàn)役 B、淮海戰(zhàn)役 C、遼沈戰(zhàn)役 D、平津戰(zhàn)役

67、李明同學(xué)在學(xué)校網(wǎng)站開辟的“人民解放戰(zhàn)爭”專欄中選用了圖1劉鄧大軍千里躍進大別山、圖2三大戰(zhàn)役示意圖兩張圖片。以下所擬小標題最合適的是（）

A、由戰(zhàn)略防御到戰(zhàn)略反攻

B、由重點進攻到全面進攻 C、由戰(zhàn)略防御到戰(zhàn)略決戰(zhàn)

D、由戰(zhàn)略反攻到戰(zhàn)略決戰(zhàn)

68、右圖（人民解放軍進入北平城）反映的歷史事件與解放戰(zhàn)爭時期的一次著名戰(zhàn)役密切相關(guān)。該戰(zhàn)役是（）A、平津戰(zhàn)役

B、遼沈戰(zhàn)役

C、淮海戰(zhàn)役

D、渡江戰(zhàn)役

69、“鐘山風(fēng)雨起蒼黃，百萬雄師過大江。虎距龍盤今勝昔，天翻地覆慨而慷。宜將剩勇追窮寇，不可沽名學(xué)霸王。天若有情天亦老，人間正道是滄桑。”毛澤東這首著名七律所反映的是歷史上哪次戰(zhàn)役？（）A、遼沈戰(zhàn)役 B、淮海戰(zhàn)役 C、平津戰(zhàn)役 D、渡江戰(zhàn)役 70、中華民國38年應(yīng)是公元（）A、1938年 B、1948年

C、1949年 D、1950年

80、下列毛澤東詩詞所反映的歷史事件按時間的先后順序排列，正確的是（）

①鐘山風(fēng)雨起蒼黃，百萬雄獅過大江 ②更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏 ③軍叫工農(nóng)革命，旗號鐮刀斧頭??秋收時節(jié)暮云愁，霹靂一聲暴動 ④雄雞一叫天下白，萬方樂奏有于闐A、①②③④ B、③②①④ C、②③①④ D、②③④①

81、第一次世界大戰(zhàn)期間，中華民族工業(yè)的發(fā)展進入了一個“黃金時代”，其原因是（）①辛亥革命的推動 ②列強暫時放松了對華的經(jīng)濟掠奪 ③實業(yè)救國潮流的影響 ④半殖民地半封建社會的結(jié)束

A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ 82、1915年，吳老太爺從浙江紹興來到上海，他不可能看到（）

A、西式洋樓里，穿著高開叉旗袍的摩登女郎正在陪洋人吃西餐B、輪船往來于黃埔江上，汽車穿梭于南京路口C、《申報》刊登了身著中山裝的男士照片 D、拖著長辮的男人正在用歐元購買“洋油”和“洋布” 83、1901年清政府某官員要給遠在武昌的湖廣總督發(fā)送消息，下列傳遞方式中能夠使用的最快捷的是（）A、乘飛機 B、發(fā)電報 C、乘火車 D、乘輪船

84、辛亥革命后，中國社會生活發(fā)生了巨大變化。假如你是一位已經(jīng)接受新生事物并生活在當時的上海某政府官員，你不可能（）

A、坐輪船、火車去北京購買商品 B、向你的上司行跪拜禮、稱 “老爺” C、發(fā)電報問候親人、與朋友照相 D、在報紙上看新聞、休閑時看電影

85、電視劇《闖關(guān)東》中曾有傳武兄弟剪辮子的情節(jié)，請問民國政府頒布剪辮令是在（）A、洋務(wù)運動期間 B甲午中日戰(zhàn)爭期間 C、戊戌變法期間 D、辛亥革命后 86、在1898年的上海，一位清朝官員不可能做到的是（）A、閱讀《申報》 B、參觀“輪船招商局” C、買一本商務(wù)印書館編印的書籍 D、觀看無聲電影《定軍山》 87、以20世紀二三十年代為歷史背景的電視劇中不可能出現(xiàn)的情景是（）

A、在城市看電影 B、有錢人家拍照片 C、市民穿新式禮服 D、成年男子留長辮 88、假如你生活在19世紀末20世紀初的上海,你不可能經(jīng)歷（）A、乘輪船、火車出行 B、使用無線電話與親友聯(lián)系 C、翻閱商務(wù)印書館出版的字典 D、閱讀《申報》了解國內(nèi)外大事

89、“它是1898年中國最轟動的出版物，它介紹了達爾文的進化論思想，提出了‘物競天擇，適者生存’的觀點?！边@部著作是（）

A、魏源的《海國圖志》 B、嚴復(fù)的譯著《天演論》 C、陳獨秀的《敬告青年》 D、魯迅的《狂人日記》

90、研制出世界先進的制堿工藝，打破西方國家對堿業(yè)的壟斷，為我國制堿工業(yè)做出貢獻的科學(xué)家是（）A、侯德榜 B、張謇 C、詹天佑 D、茅以升

91、有感于民族危機的到來，魏源提出了“師夷長技以制夷”的救國主張，對于這一主張的看法不正確的是（）A、“師夷長技以制夷’”是當時先進中國人的救國主張 B、“師夷長技以制夷”是當時中國人所能達到的先進認識

C、“師夷長技以制夷”的主張喚醒了不少中國人，在挽救民族危機中起了一定的作用 D、當時國人應(yīng)認識到既學(xué)西方的技術(shù)，又學(xué)西方的制度，中國才不會屢戰(zhàn)屢敗 92、下列文藝作品中，極大地激發(fā)了中國人民抗戰(zhàn)斗志的是（）

A、《狂人日記》 B、《義勇軍進行曲》 C、《最后的晚餐》 D、《英雄交響曲》 93、假如你是晚清的一位讀書人，在1906年，你不可能做到的是（）

A、在京師大學(xué)堂接受高等教育 B、研讀嚴復(fù)的譯著《天演論》，對進化論思想充滿興趣 C、通過魏源的《海國圖志》了解世界 D、參加科舉考試

94、北京大學(xué)的愛國進步、民主科學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)為振興中華做出過巨大貢獻。下列說法與北京大學(xué)歷史相符的有（）①前身是京師大學(xué)堂 ②其建立是洋務(wù)運動的成果之一③它是中國近代第一所國家建立的最高學(xué)府 ④是新文化運動的發(fā)源地

A、①③④ B、①②③ C、②③④ D、①②③④ 95.下列事件按時間順序排列正確的是

①甲午中日戰(zhàn)爭 ②鴉片戰(zhàn)爭 ③八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭 ④第二次鴉片戰(zhàn)爭

A.①②③④

B.②④①③

C.②③④①

D.④③②① 96、以下條約中同時有割地、賠款、通商三項內(nèi)容的是

①《南京條約》②《馬關(guān)條約》③《辛丑條約》④中俄《北京條約》

A．①②

B．①③

C．②③

D．③④ 97、一位老人生于1850年，卒于1902年，他一生可能經(jīng)歷哪些事情

①鴉片戰(zhàn)爭②第二次鴉片戰(zhàn)爭③甲午中日戰(zhàn)爭④八國聯(lián)軍侵華⑤林則徐虎門禁煙 ⑥義和團運動

A． ①②④

B.③④⑥

C.②③④⑤⑥ D.②③④⑥ 98、中國共產(chǎn)黨從南昌起義、秋收起義等得到的最重要教訓(xùn)是

A．必須武裝反抗國民黨反動派

B．必須把工作的重點從城市轉(zhuǎn)移到農(nóng)村 C．必須建立黨對軍隊的絕對領(lǐng)導(dǎo)

D．必須建立廣泛的革命統(tǒng)一戰(zhàn)線 99、國共兩黨第一次合作開始的標志是

A中共一大的召開 B中共二大的召開 C 國民一大的召開 D 黃埔軍校的建立 100、下列哪些事件促進了西方資產(chǎn)階級思想和文化在中國的傳播 ①洋務(wù)運動 ②戊戌變法 ③義和團運動 ④辛亥革命 ⑤新文化運動 A．①②④⑤ B．①②③⑤ C．②③④⑤ D．②④⑤

第三篇：七年級上冊歷史期末考試題目

七年級上冊歷史期末考試題目（北師大版）

一、慧眼識珠（請把正確答案填在括號內(nèi)，單選題，每題1.5分，共45分）

1．中華文明源遠流長。目前，在我國境內(nèi)已知的最早人類是：（）A．北京人 B．藍田人 C．元謀人 D．山頂洞人

2．最早種植水稻的人是（）A．北京人 B．半坡原始居民

C．山頂洞人 D．河姆渡原始居民

3．在傳說中，炎帝和黃帝是 的部落聯(lián)盟首領(lǐng)（）A．黃河流域 B．長江流域 C．珠江流域 D．淮河流域

4．公元前21世紀比公元前16世紀（）

A．晚500年 B．早5000年 C．早500年 D．晚5000年

5．把商朝的都城遷到殷的是（）A．文王 B．伊尹 C．盤庚 D．紂

6、秦滅六國，建立我國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家是在（）

A.公元前230年 B.公元前221年

C.公元前207年 D.公元221年

7．史書記載的“公作則遲”“分地則速”現(xiàn)象發(fā)生在（）A．商朝 B．西周 C．春秋戰(zhàn)國 D．夏朝

8．目前發(fā)現(xiàn)的世界上最大的青銅器（）A．司母戊鼎 B．四羊方尊 C．可燒炭火的青銅器 D．三星堆青銅立人象

9．要研究商王的活動，最有說服力的文字資料的（）A．《史記》 B．《資治通鑒》 C．甲骨文 D．銘文

10．我國古代聞名于世的防洪灌溉工程——都江堰處于戰(zhàn)國時期的（）

A．齊國 B．楚國 C．趙國 D．秦國

11．“秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來?！边@里指的是（）

A．陳勝、吳廣起義 B．楚漢戰(zhàn)爭 C．長平之戰(zhàn) D．秦完成統(tǒng)一 12．下列幾位科學(xué)家中，對人類文化傳播貢獻最大的是 A．張衡 B．蔡倫 C．張仲景 D．華佗 13．我國有文字可考的歷史始于（）A．戰(zhàn)國 B．西周 C．商朝 D．夏朝 14．我國最早建立縣制是在（）

A．春秋 B．戰(zhàn)國 C．秦朝 D．漢朝 15．戰(zhàn)國時期儒家學(xué)派的代表人物是（）A．老子 B．孔子 C．孟子 D．莊子 16．我國青銅文明的燦爛時期是（）A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．春秋 17．下列不屬于西周分封制內(nèi)容的是（）A．周天子把土地、人民，分給親族、功臣

B．諸侯必須服從周天子的命令，帶兵隨從周天子作戰(zhàn) C．諸侯要向周天子納貢

D．諸侯要按田畝數(shù)向國王納貢

18．世襲制代替禪讓制，使“公天下”變成“家天下”的國王是（）

A．舜 B．堯 C．禹 D．啟

19．下列現(xiàn)象出現(xiàn)的先后順序是（）

①使用骨針縫衣②使用天然火③種植水稻④制造色彩艷麗的彩陶 A．②①③④ B．①②③④ C．④③②① D．①③②④

20．使東方六國再也無力與秦國抗衡的決定性戰(zhàn)役的（）A． 牧野之戰(zhàn)B．城濮之戰(zhàn) C．長平之戰(zhàn) D．馬陵之戰(zhàn) 21．我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)國家是（）A．夏朝 B．西周 C．商朝 D．秦朝

22．陳勝、吳廣起義與歷代農(nóng)民戰(zhàn)爭不一樣，其獨特的歷史作用是（A．首先提出“平分田地”的口號

B． 他們的革命首創(chuàng)精神，鼓舞后世人民起來反抗殘暴的統(tǒng)治 C． 以大無畏的精神，推翻了封建王朝 D．攻占郡縣，沉重打擊了地主階級統(tǒng)治 23．我國最早的全國規(guī)范文字是（）A．隸書 B．楷書 C．小篆 D．甲骨文 24．佛教起源于

A．西域 B．歐洲 C．古印度 D．大秦（）25．《史記》記述了 A．從西周到春秋的歷史）B．從黃帝到漢武帝時期的歷史

C．從戰(zhàn)國到西漢時期的歷史

D．從秦始皇到漢武帝的歷史

26．儒家思想之所以能夠長期成為我國封建社會的統(tǒng)治思想，這是因為（）

A． 董仲舒對儒家學(xué)說作了發(fā)揮 B． 儒家思想適應(yīng)了君主專制統(tǒng)治的需要 C． 儒家思想代表了勞動人民的利益 D． 漢武帝任用信奉儒家思想人做了大官 27．西域地區(qū)正式歸屬中央政權(quán)管轄始于（）A．張騫出使西域 B．班超出使西域 C．西域都護的設(shè)置 D．“絲綢之路”的開辟

28．某人想從東向西沿“絲綢之路”考古，他會先后經(jīng)過（）A．長安 → 河西走廊→西亞→歐洲 B．河西走廊→西亞→新疆→歐洲 C．長安 →西亞→河西走廊→歐洲 D．河西走廊→長安→西亞→歐洲

29、最能體現(xiàn)三國兩晉南北朝時期繪畫和雕塑綜合特點的是 A．王羲之的字 B．顧愷之的畫 C．石窟藝術(shù) D．青銅器 30． 下列對“絲綢之路”的認識，錯誤的是（）A．加強了漢與西域的政治、經(jīng)濟、文化的聯(lián)系 A． 有利于東西方文化的交流

C．是漢朝與外界聯(lián)系的唯一一條通道

D．這條通道在我們今天的現(xiàn)實生活中仍有著重要的價值和作用

二、列舉題（18分）

1、列舉古代史以少勝多的戰(zhàn)役（3分）

2．列舉漢武帝為推進大一統(tǒng)所采取的措施（6分）

3、舉出本冊書中著名的雕塑藝術(shù)成就三例（3分）

三、材料分析題（第一題12分第二題10分，共22分）1．閱讀下列材料：（12分）

皇帝說：“如果名不正、言不順，那么各種制度就不能確立?，F(xiàn)在要禁用鮮卑語，統(tǒng)一使用漢語。那些年齡在30歲以上的人，使用鮮卑語已成為習(xí)慣，可以允許他們不立即改變。但是30歲以下的人和在朝廷做官的人，不得使用鮮卑語，明知故犯，就要降職或罷官。”（1）上文中“皇帝”指誰？他進行改革的主要目的是什么？(2分)

（2）除上文內(nèi)容外，他還有哪些改革措施？（4分）

（3）請站在中華民族立場上對這位皇帝的改革進行評價。（6分）

2、閱讀下列材料：（10分）

衛(wèi)鞅曰：“治世不一道，便國不法古。故湯、武不循古而王，夏、殷不易禮而亡。反古者不可非，而循禮者不足多。”孝公曰“善?！币孕l(wèi)鞅為左庶長，卒定變法之令。請回答：

（1）這段材料反映了我國歷史上哪次著名的變法？（2分）

（2）變法的主要內(nèi)容是什么？（6分）

（3）它的歷史作用如何？（2分）

四、填一填（7分）

請在右圖方框中填出戰(zhàn)國七雄的名稱（7分）

五、各抒己見（共14分）

1、《沁園春?雪》里寫到“惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，……還看今朝。”----毛澤東

（1）詞中提到的秦皇漢武分別指哪兩位著名帝王？（2分）

（2）這兩位帝王為加強中央集權(quán)，在思想方面分別采取了什么措施？（4分）

（3）有人說秦皇是千古一帝，有人說他是暴君，你眼中的他是個什么樣的人？（8分.注意評價人物要全面?。┐鸢福?/p>

一、1C、2D、3A、4C、5C、6B、7C、8A、9C、10D、11D、12B、13C、14B、15C、16B、17D、18D、19A、20C、21D、22B、23C、24C、25B、26B、27C、28A、29C、30C

二、1、巨鹿之戰(zhàn)、官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)（也可列其他）

2、（1）罷黜百家，獨尊儒術(shù)（2）削弱封國實力（頒布“推恩令”）(3)強化監(jiān)察制度（中央司隸校尉，地方設(shè)刺史）

3、龍門石窟、云岡石窟、秦陵兵馬俑

三、1、（1）北魏孝文帝。學(xué)習(xí)和接受漢族先進文化，進一步加強對黃河流域的控制。

（2）遷都洛陽；穿漢服；改用漢姓；同漢族通婚。（3）促進了民族融合，也促進了鮮卑族的發(fā)展，使鮮卑族最終匯入中華民族大家庭。

2、（1）戰(zhàn)國時期秦國的商鞅變法。（2）編制戶口，加強刑罰；獎勵生產(chǎn)；獎勵軍工；承認土地私有；推行縣制；統(tǒng)一度量衡。（3）使秦國富強起來，國力大增，為以后兼并六國打下堅實的基礎(chǔ)。

四、齊、楚、秦、燕、趙、魏、韓

五、秦始皇、漢武帝.（1）秦始皇：焚書坑儒，加強思想控制。（2）漢武帝：罷黜百家，獨尊儒術(shù)。（3）說秦始皇是千古一帝，是因為： 1.他統(tǒng)一六國，結(jié)束戰(zhàn)亂。2.他制定一套封建專制的中央集權(quán)制度。推行郡縣制，影響深遠。3.他統(tǒng)一了文字、貨幣、度量衡，有利經(jīng)濟文化發(fā)展和國家統(tǒng)一。4.北御匈奴，修建長城；（修建靈渠，開發(fā)南疆）。說他是個暴君，是因為：

1.他下令“焚書坑儒”，鉗制了思想，摧殘了文化。

2.他修建阿房宮和長城等，給人民帶來繁重的勞役負擔；統(tǒng)治時期，賦稅沉重，刑罰嚴酷。（只要回答出其殘暴統(tǒng)治即可）所以，秦始皇既是千古一帝，也是有名的暴君。

第四篇：歷史教育專業(yè)本科畢業(yè)論文參考題目222

歷史教育專業(yè)本科畢業(yè)論文參考題目

中國古代史方向

1．戰(zhàn)國時代的變法與社會

2．戰(zhàn)國秦漢時代的士人與社會

3．戰(zhàn)國秦漢時代君主專制中央集權(quán)的形成與發(fā)展

4．戰(zhàn)國秦漢時代社會與經(jīng)濟

5．戰(zhàn)國秦漢時代學(xué)術(shù)與文化

6．秦漢時代法律與社會

7．秦漢時代的民族問題

8．秦漢時代的人物研究

9．論戰(zhàn)國變法與人才流動的關(guān)系

10．先秦郡縣制的形成探析

11．秦漢時期農(nóng)民戰(zhàn)爭的特點、歷史作用

12．秦漢時期的民族關(guān)系

13．唐太宗“華夷如一”思想根源

14．北宋專制主義中央集權(quán)的加強和影響

15．北宋手工業(yè)生產(chǎn)水平

16．王安石變法失敗的原因

17．明末清初西學(xué)東漸及其對中國社會的影響

18．明清之際主流意識領(lǐng)域的批判思潮

19．十七世紀中國學(xué)術(shù)史領(lǐng)域的成就及其特征

20．先秦人性論特征及其對中古思想的影響

21．荀子在先秦諸子中論社會、論天道的卓越貢獻

22．先秦天人關(guān)系述略

23．從《魏書·釋老志》看佛道二教的關(guān)系

24．《通志·總序》與鄭樵的治史

25．黃宗羲與《明儒學(xué)案》

26．《馗書·清儒》的學(xué)術(shù)史價值

27．論東晉的士族與皇權(quán)

28．中國古代史貨幣的盜鑄問題

29．論唐宗時期市民文化的形成30．從“官戶”“客戶”含義的轉(zhuǎn)變看唐宋時期的社會轉(zhuǎn)型

31．唐宋時期村落社會的形成與鄉(xiāng)村政治的變遷

32．全真道與金元之際的三教融合33．論金元之際的北方“世侯”

34．論成吉思汗的軍事思想

35．元大都的糧食供應(yīng)問題探析

36．金元時期北方的民族融合37．試論中國古代家庭的教育職能(以唐或宋為中心)

38．我國古代家庭經(jīng)濟生活的特點(以唐或宋為中心)

39．我國古代婦女的家庭地位(以唐宋為中，心，以婚、育、經(jīng)濟活動為主)

40．唐宋文化重心南移原因分析

41．宋代紙幣

42．對宋代租的新認識(突破剝削被剝削的思想)

43．試論先秦時期的“士”

44．先秦諸子研究(具體研究對象自定)

45．春秋霸政研究(具體國度自定)

46．試論春秋時期的“弭兵”

47．金文所見西周世族政治

48．春秋家庭研究

世界史方向

49.冷戰(zhàn)后世界的主要矛盾研究。

50.第二次世界大戰(zhàn)對世界文化的影響

51.冷戰(zhàn)后恐怖主義研究

52．冷戰(zhàn)后的世界格局與世界體系研究

53．冷戰(zhàn)爆發(fā)的原因、性質(zhì)及其影響

54．第二次世界大戰(zhàn)的性質(zhì)、分期研究

55．蘇聯(lián)解體的體制與文化因素

56．聯(lián)合國的體制、危機與改革研究

57．聯(lián)合國在國際事務(wù)中的作用研究

58．聯(lián)合國與美國的關(guān)系研究

59．如何看待十月社會主義革命

60．酋邦與專制政治

61．古希臘教育體制探析

62．古羅馬婚姻家族制度的變遷

63．原始社會母系氏族制度成因辯析

64．論宗教在上古埃及政治生活中的作用

65．古代西亞文化的起源及其對歐洲古代文化的影響

66．古代印度文明與地理環(huán)境的關(guān)系

67．古希臘神話歷史功能探析

68．略論古希臘“氏主政治”

69．亞歷山大帝國歷史地位探析

70．古希臘雅典婦女與民主政治

71．古羅馬共和國軍政制度評介’

72．古羅馬共和國元老院及其作用

73．古羅馬共和制向帝制轉(zhuǎn)型原因之探究

74．淺議古代羅馬法

75．古希臘與古羅馬教育思想之比較

76．美國國內(nèi)志愿者狀況分析

77．戰(zhàn)后美國對外援助政策個案分析

78．美國對外文化政策

79．基金會與美國對外文化交流

80．美國大眾文化的全球擴張

81．政治傳統(tǒng)與美國對外政策

82．文化帝國廣義問題

83．依附論與發(fā)展中國家的現(xiàn)代化之路

84．日本現(xiàn)代化的經(jīng)驗與教訓(xùn)

85．日本戰(zhàn)后政治的發(fā)展軌跡

86．日本在野黨的歷史地位

87．日本右翼研究

88．英國工業(yè)化的代價

89．德、日近代社會立法比較

90．美國兩黨制的基礎(chǔ)

91．法國大革命過程的曲折反復(fù)

92．法國大革命人物評價

93．《共產(chǎn)黨宣言》的現(xiàn)實意義

94．二戰(zhàn)結(jié)束以來國際政治格局的演變及其動力

95．俄羅斯民主化的過程及其前景

96．當代恐怖主義及其根源研究

97。中國經(jīng)濟崛起的世界意義(國際政治意義)

98。臺灣問題與中日關(guān)系

99．中美關(guān)系與臺灣問題

100．世界主要大國對伊拉克戰(zhàn)爭的態(tài)度成因分析

101．美國冷戰(zhàn)史研究、傳統(tǒng)學(xué)派(正統(tǒng)學(xué)派)修正學(xué)派

102．后修正學(xué)派新冷戰(zhàn)史研究

103．冷戰(zhàn)起源研究

104．冷戰(zhàn)的結(jié)束及影響

105．后冷戰(zhàn)時期美國外交政策

106．后冷戰(zhàn)時期恐怖主義與美國外交

107．中美貿(mào)易與美對華貿(mào)易政策

108．中國與東南鄰國的爭端及關(guān)系

109．朝鮮統(tǒng)一問題

110．國際恐怖主義

111．地區(qū)霸權(quán)主義

112．冷戰(zhàn)后的東歐各國

113．拉美的經(jīng)濟發(fā)展模式

114．美國與聯(lián)合國

115．印度的對外政策

116．印度的民族沖突及其難民問題

117．西歐封建王權(quán)問題

l18．十字軍東征問題

119．中世紀基督教問題如神學(xué)史觀、經(jīng)院哲學(xué)、修道院內(nèi)的生活等

120．近代初期西方社會結(jié)構(gòu)的變遷

12l。文藝復(fù)興時期的文化生活和社會等等

122．唯物史觀的基本原理問題

123．工業(yè)革命前期的英國與同時期中國的比較研究、124．英國工業(yè)革命研究(包括其動力、條件影響等)

125．二十世紀上半葉，自由黨逐步退出兩黨輪政行列，工黨取代其地位的原因及過程，包括自由主義思想的變遷等思想轉(zhuǎn)變的研究

126．不同國家在近現(xiàn)代對本國落后地區(qū)的開發(fā)過程

127．“福利國家”的形成及其發(fā)展變化

128．冷戰(zhàn)后歐美矛盾及其發(fā)展趨勢

129．歐盟東擴對西歐及中東歐國家的影響

130.早期歐洲一體化的主要動力

131．冷戰(zhàn)時代美國對外戰(zhàn)略的演變

132．1991年海灣戰(zhàn)爭對戰(zhàn)爭模式及世界新軍事變革的影響

133．二戰(zhàn)后國際體系與國際危機研究、134．大國與中東的國際關(guān)系研究

135．淺論湯因比的文明史觀

137．從《伊本·白圖泰游記》看阿拉伯人對開拓東西海上交通的貢獻 138．希羅多德《歷史》與司馬遷《史記》之比較研究

139．亞歷山大遠征與東西方文明融合140．十六世紀歐洲宗教改革起因及特點

141．從《圣經(jīng)》看猶太人的早期歷史

142．釋迦牟尼之新傳略，143．當代國際共產(chǎn)主義運動研究

中國近現(xiàn)代史方向

144．“七·七”事變前日本侵華與中國政局的演變

145．論新中國建立初期的社會風(fēng)俗改革

147．論“文化大革命”期間的社隊企業(yè)

148．論20世紀60年代初期的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)責(zé)任制

149．試論毛澤東對中國社會主義建設(shè)道路的探索

150．論1975年的全面整頓

151．試論劉少奇對中國社會主義建設(shè)道路的探索

152．試論鄧小平的對外開放思想

153．抗戰(zhàn)前中共軍事理論的形成與發(fā)展

154．抗戰(zhàn)前國民黨的派系斗爭

155．鴉片戰(zhàn)爭與“開眼看世界思潮”

156．《天朝田畝制度》與《資政新篇》比較研究

157．洋務(wù)運動在中國近代化歷程中的地位與作用

158．維新運動性質(zhì)評價

159．論南京臨時政府

160．晚清軍制改革述論

161．李鴻章與中國早期近代化研究

162．孫中山及其三民主義思想研究

163．論洋務(wù)派的經(jīng)濟活動及其評價

164．從維新變法到辛亥革命時期中國思想變化

165．中國近代政治制度變化的原因、狀況及其影響研究 166．林則徐的反侵略斗爭研究

167．義和團運動爆發(fā)的原因

168．一·二八抗戰(zhàn)后蔣介石對日戰(zhàn)略思想探析

169．全民族抗戰(zhàn)中國民政府對日議和活動的再認識 170．抗日戰(zhàn)爭中國民政府軍敵后抗日游擊戰(zhàn)場述評 171．試論張聞天在紅軍長征中的貢獻

172．論九·一八事變后民族資產(chǎn)階級的抗日救亡主張 173．試論全國抗戰(zhàn)爆發(fā)前南京國民政府的對日備戰(zhàn) 174．論民主黨派在全民族抗戰(zhàn)爆發(fā)后的抗日活動

175．試論宋美齡在全民族抗戰(zhàn)中的作用

176．論解放戰(zhàn)爭時期民盟與中共的合作

177．建國后毛澤東與劉少奇對資本主義認識之比較 178．“文化大革命”起因探析

179．毛澤東新民主主義社會思想與實踐研究

180．中國共產(chǎn)黨對資本主義問題的認識

181．民主革命時期中國共產(chǎn)黨的社會保障思想與實踐 182．陳獨秀思想研究

183．共產(chǎn)國際與中國革命的關(guān)系

184．民主黨派在民主革命時期的歷史貢獻

185．國共兩黨土地政策比較研究

186．國民黨敗退臺灣原因分析

187．三大改造述評

188．中國共產(chǎn)黨自身建設(shè)研究

189．胡適與新文化運動

190．李大釗教育思想簡論

191．日本冀東走私述評

192．局部抗戰(zhàn)述論

193．華北抗日根據(jù)地的精兵簡政

194．試論晉察冀抗日根據(jù)地的民主建設(shè)

195．民盟與抗戰(zhàn)時期民主憲政運動

196．國民黨大陸統(tǒng)治失敗政治原因探析

197．新中國建立初期中共反腐敗斗爭的歷史經(jīng)驗198．抗戰(zhàn)前中國社會研究：

199．南京國民政府成立初期政體特征研究

200．關(guān)于19世紀20年代中國資產(chǎn)階級改良思潮的再認識 201．五四前新文化運動起因的再探索

202．中國共產(chǎn)黨新民主主義基本理論形成及其特點 203．農(nóng)村革命根據(jù)地研究。

204．抗戰(zhàn)前南京國民政府經(jīng)濟體制的建立

歷史教學(xué)法方向

205．歷史探究式學(xué)習(xí)的理論與實踐研究

206．中學(xué)生自主學(xué)習(xí)的理論與實踐研究

207．歷史課程改革研究

208．歷史教學(xué)評價研究

209．多媒體歷史教學(xué)研究

210．歷史課堂教學(xué)方式與方法研究

211．歷史教材研究

212．素質(zhì)教育研究

213．歷史教學(xué)創(chuàng)新研究

214．創(chuàng)新思維研究

215．中國歷史研究性學(xué)習(xí)評價體系的構(gòu)建

216．初中歷史新課標與學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變

217．歷史求異思維能力

218．歷史比較思維能力

第五篇：九年級歷史啟示類題目

啟示類

八年級上冊：

1、中國近代史的啟示：落后就要挨打，青年學(xué)生應(yīng)勿忘國恥，振興中華。

2、鴉片戰(zhàn)爭給我們的歷史教訓(xùn)：落后就要挨打，我們要有民族憂患意識和振興中華的歷史使命。

3、從百年滄桑巨變中，我們能得到什么認識？（1）裸游就要挨打，國家的強大是平安的保障，廣大中國人民要具有愛國主義精神；沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國（2）中國人民自強不息，甘于奉獻勇于探索。

4、近代化探索的啟示：農(nóng)民階級、地主階級、資產(chǎn)階級不能救中國，只有無產(chǎn)階級，只有中國共產(chǎn)黨才能救中國，才能領(lǐng)導(dǎo)中國人民取得革命的勝利。中華民族具有自強不息，勇于探索的精神，不怕犧牲，敢于斗爭。

5、辛亥革命失敗給我們的啟示：半殖民地半封建社會的中國，資產(chǎn)階級的共和國方案行不通，資產(chǎn)階級不能救中國。

6、新文化運動的啟示：思想解放運動促使人們解放思想，推動了人類文明以及社會的發(fā)展進步。

7、中國共產(chǎn)黨成立給我們的啟示：只有中國共產(chǎn)黨才能救中國，只有中國共產(chǎn)黨才能領(lǐng)導(dǎo)中國人民走上民族振興之路，歷史證明，只有中國共產(chǎn)黨才能救中國，才能發(fā)展中國，才能使中國強大，中國共產(chǎn)黨代表廣大人民的根本利益，我要要熱愛黨，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)。

8、國民革命失敗給我們的教訓(xùn)：我黨必須獨立掌握武裝力量。

9、抗日戰(zhàn)爭勝利的啟示：團結(jié)就是力量，團結(jié)是戰(zhàn)勝一切的力量源泉，多行不義必自斃，正義必將戰(zhàn)勝邪惡。正義的反侵略戰(zhàn)爭必勝。

10、解放戰(zhàn)爭的啟示：新中國的建立和人民的解放來之不易，我們更應(yīng)該熱愛祖國，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)。

八年級下冊：

1、社會主義建設(shè)給我們的啟示：發(fā)展經(jīng)濟要遵循經(jīng)濟發(fā)展的客觀規(guī)律，實事求是，制定合理的經(jīng)濟發(fā)展政策。九年級上冊：

1、從拿破侖奪權(quán)建國的過程中，我們得出的結(jié)論是：時勢造英雄。

2、工業(yè)革命給我們的啟示：科學(xué)技術(shù)史第一生產(chǎn)力；科學(xué)技術(shù)的發(fā)展推動了社會的進步。

3、南北戰(zhàn)爭最終北方取得勝利給我們的啟示：順應(yīng)歷史潮流和人民的支持是戰(zhàn)爭的關(guān)鍵。

4、日本和俄國通過改革發(fā)展起來，對我們中國的啟示：我國要順應(yīng)時代的潮流，與時俱進，大力進行改革開放，我國要向西方學(xué)習(xí)先進的知識技術(shù)，發(fā)展中國的綜合國力。九年級下冊：

1、第二次世界大戰(zhàn)的勝利給我們的啟示：正義的力量只有加強聯(lián)合，才能戰(zhàn)勝邪惡勢力。

2、從美、西歐和日本經(jīng)濟的發(fā)展中，我們得出的結(jié)論是：科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，我國要重視教育，堅持科技興國的戰(zhàn)略。

3、對日本右翼勢力拒不修改歷史教科書的認識：我們對日本政府的這一立場不僅表示強烈憤慨，更應(yīng)時刻警惕軍國主義復(fù)活，我們要牢記歷史，勿忘國恥，努力學(xué)習(xí)，振興中華。

4、當你得知日本政府企圖借教科書事件篡改這段歷史時，你想對新一代日本中學(xué)生說些什么？日本政府右翼歷史教科書歪曲，否認侵華戰(zhàn)爭史實，你要警惕日本軍國主義勢力復(fù)活，歷史不容篡改，你們要正視歷史，以史為鑒，使中日兩國人民的友好關(guān)系代代相傳。

5、第二次世界大戰(zhàn)的啟迪：由于世界反法西斯國家的團結(jié)戰(zhàn)斗和世界人民的支持，才能取得反法西斯戰(zhàn)爭的勝利，這和平來之不易。世界大戰(zhàn)的悲劇決不能重演，人民終究是自己命運的主人，是社會前進的推動者，社會制度與意識形態(tài)不相同國家在平等的基礎(chǔ)上能夠聯(lián)合起來，共同對付人類生存與發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)，人類的命運休戚相關(guān)，只有加強國際合作，才能求得共同發(fā)展。

1、美日的發(fā)展史給我們留下的啟示：尊重知識，尊重人才，科教興國，崇尚科學(xué)，銳意改革，勇于創(chuàng)新。

2、通過中美關(guān)系專題的學(xué)習(xí)，你能獲得什么啟示：中美兩國只有加強合作，互利共贏，才有利于兩國的發(fā)展和世界的和平與穩(wěn)定。

3、英國的崛起可以給我們中國哪些借鑒：加強民主法制建設(shè)，重視科技文化，重視人才。

4、人類怎樣才能避免戰(zhàn)爭的悲劇重演，請你提一條合理化建議：各國加強合作，用和平方式解決國際爭端。

5、西歐或日本經(jīng)濟的發(fā)展的因素對我國有什么啟示：要善于抓住機遇，注意加強國際間的經(jīng)濟聯(lián)系，要大力發(fā)展教育，培養(yǎng)人才，積極引進科技制度適合本國國情的經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略。

6、縱觀日本的歷史談?wù)勀愕母形颍焊母锸菄野l(fā)展的動力和源泉，國家發(fā)展應(yīng)該走和平崛起之路，反對戰(zhàn)爭，熱愛和平。

7、新中國外交事業(yè)的發(fā)展歷程對你有什么感悟：為祖國國際地位的不斷提高而自豪。

8、西方近代歷程給你什么啟示：民主平等是不可抗拒的歷史潮流，任何事物代替舊事物都不是一帆風(fēng)順的，具有長期性和曲折性。

9、結(jié)合中國共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程及取得的成就談?wù)勀愕母形颍褐挥泄伯a(chǎn)黨才能救中國，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。110、從上海百年榮辱的變遷中得到什么啟示：勿忘國恥，振興中華，不恩能夠忘記傷痛，落后就要挨打，弱國無外交，中華民族是不可辱的，發(fā)展才是硬道理。

11、結(jié)合近代歐洲的發(fā)展歷程，談?wù)勀愕母惺埽汉蟿t兩利，分則兩傷。國家間應(yīng)該加強合作，實現(xiàn)共贏，盡量用和平方式解決國際爭端和國際問題等。

12、我們應(yīng)該從中國近代抗爭和探索的歷史中吸取什么教訓(xùn)：認識到落后就要挨打，封建統(tǒng)治者的自救，不能使中國富強起來，資產(chǎn)階級改良道路在中國行不通，資本主義制度在中國行不通，要選擇適合本國國情的道路。

13、從南京的滄桑巨變中你有什么感悟：落后就要挨打，日本法西斯在中國犯下的滔天罪行馨竹難書，中國人民勇于抗爭，勿忘國恥，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。

14、法律文件對我們社會主義現(xiàn)代化建設(shè)有何啟示：加強社會主義法制建設(shè)，建立健全社會保障體系。

15、新中國不同時期，三農(nóng)政策的變化，你得到了哪些啟示:經(jīng)濟政策的制定要符合客觀規(guī)律，改革是發(fā)展的動力。

16、從資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展中，你得到什么啟示：思想解放促進人類社會的進步；資產(chǎn)階級革命或改革推動社會的進步；科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。