第一篇：職稱申報材料一覽表

申報評審職稱材料一覽表及表格下載

（帶下劃線的材料均在湖南農(nóng)業(yè)大學人事處網(wǎng)站“職稱評聘”的“職稱評審”欄目下載）

一、表格（單放）

三、任職資格評審材料（按序號順序裝訂成冊）

六、所任教課程的原始教案及講義（僅限于申報高教系列中級及以上職稱者，裝訂成冊）

八、特殊要求提供的材料

1．申報講師需提供教育教學工作經(jīng)驗總結(jié)1篇，可作附件材料裝訂。

2．申報高級實驗師，須提供實驗報告1份，可作附件材料裝訂。

3．申報實驗師需提供以下材料，可作附件材料裝訂：

⑴實驗教學經(jīng)驗總結(jié)1份

⑵實驗教學檔案1份

⑶實驗報告1份

4．中小學幼兒園教師申報中、高級者

⑴須填寫專用的《湖南省中小學教師專業(yè)技術(shù)職務任職資格評審表》，材料要求與前面《專業(yè)技術(shù)職務任職資格評審表》相同。

⑵提供近三年內(nèi)任教科目一個學期的全部原始教案或聽課、評課原始記錄，或多門課程的教案，并裝訂好。

⑶提交1-2份任現(xiàn)職以來的年度教育或班主任工作計劃或年度工作總結(jié)材料的原件。⑷兼任學校行政職務的人員，還應提交由本人執(zhí)筆起草的學校工作計劃，工作總結(jié)1份。⑸外語教師要提交反映本人口語水平的錄音磁帶一盒（不少于30分鐘），工藝美術(shù)教師要提交本人的作品二件，音樂教師要提交反映個人業(yè)務水平的錄音或錄像帶一盒（不少于15分鐘），學生獲獎的指導教師，由學校提供的同行及領導簽名、并加蓋公章的證明材料。

5．申報政工系列者 ⑴審查材料中部分材料要求特殊，請見前面“參評資格審查材料”清單。其中“政工年限統(tǒng)計表”具體年限計算辦法可以查閱文件《湖南省思想政治工作人員專業(yè)職務評聘工作實施細則（試行）》。⑵送審論文代表作原件要求有統(tǒng)一的封面“政工專業(yè)職務代表作品”； ⑶政工高級要求提供“評審綜合材料”(5份，單放)； ⑷政工中級要求提供“政工人員中級專業(yè)職務資格預審表”（1份，放入審查材料中）。⑸所提供的學歷、學位證書、資格證書、論文、著作、獎勵證書、榮譽證書均須上交原件。

6．社科系列：社科系列繼續(xù)教育培訓有特殊要求，要求參加社科職改辦組織的繼續(xù)教育培訓，人事處每年會統(tǒng)一組織報名，請自行報名參加。

7．出版系列：需代表作品2種（有單獨文件）。

8．衛(wèi)生系列：高級需5年原始病歷各1份。

注：1．所有的材料、表格均可從湖南農(nóng)業(yè)大學人事處網(wǎng)站“職稱評聘與資格考試”下載，且填寫要求字跡工整、清楚，不得任意涂改，除部分表格有特殊要求外，其余材料一律要求使用A4紙；

2．除表格外，所有材料均按校職改辦統(tǒng)一封面樣式分類裝訂，校職改辦不收零散材料。

第二篇：專業(yè)技術(shù)人員申報評審職稱情況一覽表[范文]

專業(yè)技術(shù)人員申報評審職稱情況一覽表
呈報部門（公章）： 姓名 單位 性 別 出生 年月 擬申報等級: 第一學歷 最高學歷 畢業(yè) 時間 畢業(yè) 時間 擬申報系列(專業(yè))： 畢業(yè)院校及專業(yè) 畢業(yè)院校及專業(yè) 擬申報資格: 現(xiàn)專業(yè)技術(shù) 職 稱 現(xiàn)任行政 職 務 時 間 項 報送時間： 獲得資格 時 間 任職時間 年 聘任時間 及 年 限 晉升方式 月 日

煙臺市黃海建筑工程有限公司 主要工作經(jīng)歷

任現(xiàn)職以來的主要專業(yè)技術(shù)工作成績及表現(xiàn)（包括完成的業(yè)務工作任務、工作量、取得的效果等）

任現(xiàn)職以來取得的成果及受獎情況 目 等級 位次 批準機關(guān)

參加煙臺坤宇家苑 11#樓建 設

任現(xiàn)職以來發(fā)表、出版的主要論文、著作、作品等 時 參加工作 時 間 現(xiàn)所從事 專 業(yè) 從事本專業(yè) 年 限 全國專業(yè)技 高級 術(shù)人員計算 機應用能力 考 試 情 況 中級 外語 考試 成績 語種 級別 成績 任現(xiàn)職以 來各 考核結(jié)果 年 年 年 年 年 年 任期屆 滿考核 結(jié) 果 單位負責人簽字： 單位蓋章: 山東省人事廳制 間 題 目 報刊或出版社 位次

申報晉升職稱知情卡已閱，所報材料真實準確（本人簽字）：

所報材料均已審查，真實齊全（審核人簽字）：

業(yè)務測試成績：

材料審閱專家簽字：

專業(yè)組評議意見：

組長簽字：

第三篇：如何填寫專業(yè)技術(shù)人員申報評審職稱情況一覽表

如何填寫《專業(yè)技術(shù)人員申報評審職稱情況一覽表》

通過多年來職稱評審工作的總結(jié)分析，申報材料方面仍然存在一些不規(guī)范的現(xiàn)象，或多或少對職稱評審結(jié)果產(chǎn)生了一定影響，因此希望引起各級文化部門、單位人事政工干部和廣大專業(yè)技術(shù)人員的重視。在全部申報材料中，《專業(yè)技術(shù)人員申報評審職稱情況一覽表》是對申報人員的全面反映，各項內(nèi)容填寫得是否詳細準確、真實客觀，在評審過程中往往起著比較關(guān)鍵的作用。因此，針對出現(xiàn)的問題，現(xiàn)重點就如何填好《專業(yè)技術(shù)人員申報評審職稱情況一覽表》作如下說明，請廣大專業(yè)技術(shù)人員申報時予以注意。

一、關(guān)于基本情況

由于近年來采取軟件申報，基本情況的填寫還是比較方便的。這里需要注意以下幾個項目的填報：

第一學歷：指通過全日制教育取得的最高學歷；

最高學歷：通過全日制教育或其他學歷教育取得的最高學歷； 外語語種：申報藝術(shù)系列的填“無”； 外語成績：申報藝術(shù)系列的填“無”；

晉升方式：改系列評審或機關(guān)到企事業(yè)單位從事專業(yè)技術(shù)工作直接評審高級資格的選“其他”。

二、關(guān)于工作簡歷

如實詳細填寫參加工作后的工作單位、工作崗位、專業(yè)技術(shù)職務的時間變動情況。要充分反映出所從事的專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷。

三、關(guān)于工作成績

如實填寫任現(xiàn)職以來的專業(yè)技術(shù)工作成績，盡量把自己承擔的工作任務，完成的工作量、取得的工作實績在本欄目里反映出來，對于獲得的嘉獎、先進工作者等榮譽稱號、非專業(yè)獎勵和不能在論文作品欄目中反映的內(nèi)容可充實到本欄目內(nèi)。填寫工作業(yè)績要條理，字數(shù)盡可能充滿欄目，避免太空。

需要注意的是，一是取得現(xiàn)專業(yè)技術(shù)資格后到聘任現(xiàn)職務之間時間取得的工作成績，視為任現(xiàn)職以來工作成績；二是對取得的工作成績要實事求是地填寫，評價要客觀，一定不要攙雜任現(xiàn)職以前的工作成績。

四、關(guān)于成果獎勵

填寫任現(xiàn)職以來個人取得的專業(yè)成果及受獎情況，非集體或單位獎。最多填報五項，超過五項的，可選擇最高獎或最具有代表水平的填報。

如果有科技成果，項目欄要填寫完整的課題名稱，批準機關(guān)欄填寫組織課題鑒定的省級以上業(yè)務主管部門，同時摘要填寫“核心提綱”、“解決問題”、“效果”欄目。

如果是專業(yè)獲獎，項目欄要填寫課題全稱或演出劇目角色及獎勵全稱，獨立獲獎的，位次填1/1，如三人排第二的填寫2/3；批準機關(guān)填寫頒發(fā)獎勵機關(guān)部門?！昂诵奶峋V”、“解決問題”、“效果”等欄目可不填。

五、關(guān)于論文作品

填寫任現(xiàn)職以來發(fā)表、出版的本專業(yè)的論文、著作、作品等，最多填報六項，超過六項的，可選擇最具有代表水平的論文、著作、作品填報。

每篇（部）論文、著作、作品都需摘要填寫出版、發(fā)表的“書刊號”、“提綱”、“觀點”和“文章字數(shù)”。

關(guān)于著作包括本人（本專業(yè)）出版的創(chuàng)作音樂、演唱歌曲專輯等音像出版物。主編、參與編寫出版的書或論文集，不作為出版著作

第四篇：中小學教申報評審師職稱情況一覽表

山東省中小學、中專教師申報評審職稱情況一覽表

呈報部門（公章）：擬晉升專業(yè)技術(shù)職務：中學高級教師晉升方式：正常晉升

一、個人基本情況

二、體現(xiàn)本人綜合素質(zhì)和最高業(yè)務水平的佐證材料

三、教學情況

四、教學能力、水平及效果等教學評價

五、任現(xiàn)職以來完成教育工作任務情況

第五篇：怎樣填寫《專業(yè)技術(shù)人員申報評審職稱情況一覽表》填寫技巧

怎樣填寫《專業(yè)技術(shù)人員申報評審職稱情況一覽表》填寫技巧

（一）職稱評審工作是專業(yè)技術(shù)人員密切關(guān)注的一個熱點問題，因為他關(guān)系到業(yè)務人員的切身利益。每當評審時，大家都在期待評審結(jié)果，“我過關(guān)了沒有”?卻很少有人去問沒有過關(guān)的原因。本文針對《專業(yè)技術(shù)人員申報評審職稱情況一覽表》的填寫間題談幾點看法，但愿筆者的分析與建議，能對申報職稱的同志有所幫助。正確填寫《專業(yè)技術(shù)人員申報評審職稱情況一覽表》

申報專業(yè)技術(shù)職稱必須要填寫《專業(yè)技術(shù)人員申報評審職稱情況一覽表》，此表最直觀地反映出本的基本情況，也是評委評議的參考物。如何評價一個人的業(yè)績，主要從你呈報的職稱情況一覽表中了解你?？茨阕隽四男┕ぷ?，獲得幾項科研成果，發(fā)表多少論文，論文發(fā)表的載體一期刊是否是公開出版發(fā)行的，是否有IsSN或CN號。評委根據(jù)你的綜合實力來確定你是否達到晉升高一級職稱的要求。所以，這就要求參加評審的專業(yè)技術(shù)人員在填寫此表時，必須做到每個表格不漏添、不亂填，認真細致、實事求是地反映出自己的工作成績和科研水平川。在評審過程中，大多數(shù)同志能嚴格按照申報表的要求認真規(guī)范的填寫，可個別同志仍存在不少問題。問題與建議

2.1 任現(xiàn)職以來的主要專業(yè)技術(shù)工作成績及表現(xiàn)

寫的不得要領有的同志對此項內(nèi)容不夠重視，工作總結(jié)了了數(shù)語，寫的不得要領。其表現(xiàn)有3:一是把業(yè)務工作寫成流水帳，某年某月做什么工作，發(fā)表什么論文，獲得幾項獎勵等，對大量的原始材料沒有進行歸納、總結(jié)、更沒提煉，這如何讓評委看出你的才能和水平呢?二是把工作成績寫成業(yè)務文章，理論性的東西太多，淹沒實際工作中的成績，給評委的感覺是內(nèi)容空洞，誤認為你工作成績平平，不具備晉升高一級職稱的要求。三是把發(fā)表的論文和獲獎情況全寫在此，對任現(xiàn)職以來的工作沒有任何文字表述。評委認為你連填表的基本要求都弄不清，科研能力從何而談。有道是兵無常勢，文無定法，為此，筆者建議: 一是 按 時 間順序來寫，也叫縱向?qū)懛?，主要是獲得現(xiàn)職以來，在政治水平、理論水平、政策水平、業(yè)務水平等方面所取得的進步和成果。通過文字表述說明自己己達到更高一級職稱的要求，已具備晉升條件，這種寫法的好處是脈絡清楚。二是概括成幾個方面來寫、也叫橫向?qū)懛?①政治、政策、理論方面水平的提高;②業(yè)務水平的長足進步;③近幾年取得的成果和發(fā)表的論文;④其他方面的進步(如先進個人、模范黨員等等)。這種寫法的好處是條理清楚，讓評委一目了然。不管采用哪種寫法，只要你盡職盡責、工作成績突出，方法得當，就一定能寫好自己的工作總結(jié)閉。

2.2 “任現(xiàn)職以來取得的成果及受獎情況一覽表”寫得不規(guī)范

在職稱評審過程中，評委非常重視申報人發(fā)表的論文、著作和獲獎情況。獲獎證書是絕對不可少的，而且應當是級別越高數(shù)量越多越好。文件規(guī)定，晉升研究館員，除具備規(guī)定的學歷、任職年限外，還要有國家級3等獎1項，省、部級2等獎1項。在評審過程中發(fā)現(xiàn)，有的同志對任現(xiàn)職以來取得的成果及受獎情況填寫不準確;如在獲獎等級欄內(nèi)只填省2等，國家1等，但具體是那種獎項沒寫，是

科技進步獎?還是軟科學獎?是優(yōu)秀論文獎?還是科研成果獎?是政府獎?還是協(xié)會獎?這樣寫的用意令人費解。還有少數(shù)同志因沒有科研成果就把:“模范共產(chǎn)黨員”、“工會積極分子”、“先進個人”等填在此。這樣做效果非常不好，切記寧缺毋濫。