第一篇：大學生“村官”2011年表彰推進會表態(tài)發(fā)言稿

2011年表彰大會表態(tài)發(fā)言

尊敬的各位領(lǐng)導，各位同志：

大家新年好！

我叫王XX，是南希街道五口村的“村官”，2007年9月通過選拔成為我市首批“村官”。轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)在農(nóng)村工作了三年半，這期間完成了從大學生到大學生村官再到真正農(nóng)村工作者的角色轉(zhuǎn)變，并在2010年度工作考核中有幸被評為優(yōu)秀大學生村官，在此我要感謝街道黨工委辦事處的關(guān)心與愛護，感謝龍店工作站的指導與幫助，感謝五口村村支兩委的配合與照顧，感謝村官同事們的支持與協(xié)助。在新的一年里我將再接再厲，再創(chuàng)佳績，牢固樹立一個字“干”、兩個字“執(zhí)行”、三個字“見實效”的工作作風，根據(jù)“建爭先團隊，創(chuàng)領(lǐng)先業(yè)績，樹三區(qū)形象”的目標扎實開展工作。

大學生村官是南希街道最年輕的一支隊伍，我們要發(fā)揮年輕人的優(yōu)勢和活力，緊緊圍繞今年“換屆選舉年，城鄉(xiāng)統(tǒng)籌年，城市化攻堅年，幸福感提升年”的四個年建設工作目標，以積極的姿態(tài)迎接挑戰(zhàn)，勤奮工作，創(chuàng)新思維，克難攻堅，決戰(zhàn)決勝。

第一，工作中我們有熱情積極的干事態(tài)度，將以苦干加巧干、實干加快干的干事狀態(tài)完成各項工作任務。一方面在日常工作中始終保持熱情飽滿的精神面貌，不因日常工作的平凡瑣碎而厭倦，堅持從每一件小事做起、做好。另一方面在專項工作中積極努力，不怕苦累，比如馬上開始的換屆選舉工作，時間緊任務重，各級政府也都很重視，屆時我們將以不竭的動力和“白+黑、5+2、7*24”的覺悟笑傲一切工作任務。

第二，工作中我們有包容謙遜的學習態(tài)度，這里包含三塊內(nèi)容：首先是有一顆感恩的心，所有成績的取得必然離不開他人的幫助，以這樣一個包容的胸懷面對成績感恩他人，會為自己贏得更多的支持與尊重；然后，因胸懷感恩心而放低自身姿態(tài)，能讓自己以謙遜的態(tài)度向身邊的每一個人學習。農(nóng)村是一個大學堂，從村干部到老農(nóng)，每個人身上都有值得我們學習的地方；最后，包容感恩的姿態(tài)，謙遜學習的態(tài)度有助于我們拉近與村民的距離，和村民“打”成一片，和村民真情溝通，及時了解民情，反映民意，摸清實情，找準對策，做好工作。

第三，工作中我們有奉獻服務的思想態(tài)度，選擇了“村官”，也就選擇了奉獻，扎根基層就是把農(nóng)村作為展示自我、實現(xiàn)理想的新舞臺。既然作出了選擇，我們就必將堅定信念，咬定青山不放松，撲下身子，安心基層，開拓進取，真情服務，默默奉獻。

熱情積極的干事態(tài)度是將工作做好做全的保證，包容謙遜的學習態(tài)度是將工作做精做細的保證，扎根基層服務群眾的思想態(tài)度則是將工作做深做久的保證，三者相輔相成密不可分。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。兔年是“十二五”規(guī)劃的開局之年，我們必將以飽滿的精神，昂揚的斗志，優(yōu)良的作風，滿腔的熱忱開好局、起好頭，在努力實踐“爭先領(lǐng)先，和諧南希”的真誠奉獻中實現(xiàn)自己的人生價值！

謝謝！

五口村 王XX2011.3.1

第二篇：大學生村官任職表態(tài)發(fā)言稿

大學生村官任職表態(tài)發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導、同事們：

大家好！

我十分榮幸能有這樣一個機會，作為2011年新選聘的大學生村官代表發(fā)言。我叫李琳，畢業(yè)于寶雞文理學院中文系，在校期間擔任學生干部，長期的學生工作使我明白服務的重要。村官工作和學生工作大相徑庭，但我一貫秉承的“認真做人、勤奮做事”的熱情是不會熄滅的。作為一名大學生村官，我們要付出更多的熱忱，更多的努力來扎根基層，服務基層，為農(nóng)村建設做實事，推進新農(nóng)村建設進程。

父親年輕的時候就是在鳳縣下的鄉(xiāng)?？v然幾十年過去，父親還是一遍遍說起當年，一次次回味這里的山，這里的水。近年來，咱縣充分利用本地發(fā)展優(yōu)勢和豐富的資源，走興縣富民之路，兩度蟬聯(lián)全省縣域經(jīng)濟“十強縣”，獲得了50多項殊榮。在如此有力的發(fā)展條件下，更要持之以恒、共同發(fā)展，先進帶動落后，科技帶動創(chuàng)新，使全縣百姓過上舒心日子，實現(xiàn)全縣的共同致富，讓咱縣成為百姓生活最幸福的地方。

農(nóng)村的生活環(huán)境和生產(chǎn)條件跟我們原先的校園生活有著很大的不同，相對的更難管理，面臨著更多更為復雜繁瑣的事情。初到一個地方，可能不被信任，不被認可，無法順利的開展工作，但是作為基層建設的建設者和參與者，我們更不能退卻推辭，不能打退堂鼓，要迎難而上，艱苦奮斗，克服困難，用真情真意感動群眾，用好事實事說服群眾，把村里當家里，把村民當親人，關(guān)心幫助群眾，依靠群眾，搞好農(nóng)村建設發(fā)展，帶領(lǐng)大家共同致富。

在如何打開農(nóng)村局面，如何做好工作這方面，我認為應該做到以下四點：

我們剛剛離開校園，社會閱歷和工作經(jīng)驗都是不足的，但我們知識系統(tǒng)新、社會觀念新、學習能力強，對新農(nóng)村建設飽含熱情和信心，要扎扎實實的為農(nóng)村做好服務，擔負自己肩上的責任。注意經(jīng)常和群眾交流，要說真話，說實話，坦誠相待，只有這樣，我們才能與群眾“打成一片”，增進彼此的感情，才能獲得他們的信賴與支持，更好的融入農(nóng)村開展工作。

身處農(nóng)村這個大家庭里，多了解當?shù)仫L俗習慣、村情民意，和群眾交心，做農(nóng)民群眾的知心朋友；虛心的向廣大干部群眾學習，不斷矯正自我，錘煉自我，做到身處基層，心系基層，真正融入農(nóng)村這個大熔爐中。一個村大大小小的事情不會少，涉及方方面面的問題，不是我們都能解決的。這時不能閉門造車、憑空臆想，要多向有經(jīng)驗的老干部、老黨員、老前輩以及村民群眾虛心請教。多查閱檔案、與村兩委班子成員交談，多與村民拉家常等加強相互之間的交流與理解。要多關(guān)注群眾關(guān)心的事情，多聽聽群眾的意見，尊重群眾，相信群眾，聽民聲，談民情，憂民愁，解民難，真心對待群眾，也使群眾和我們之間關(guān)系更為緊密。我們要緊扣當前農(nóng)村的政策法規(guī)、農(nóng)村的發(fā)展歷史、以及所在村的鄉(xiāng)情和

村風民俗，掌握好第一手資料，以正確的理論指導工作的開展。同時還應當學習科技、法律、文化等方面的知識，多調(diào)查多研究，使自己知識更為全面，在工作中發(fā)揮更大的作用。

如果把我們比喻為冀望成才的樹木，那么農(nóng)民群眾便是培養(yǎng)我們最好的沃土。為了這片土地更加肥沃豐饒，我們更要時刻關(guān)心群眾，愛護群眾，貼近群眾，以群眾滿意不滿意、擁護不擁護、高興不高興、答應不答應為根本出發(fā)點和歸宿?！皬娜罕娭衼?，到群眾中去”，要主動與群眾多接觸，與他們同吃同住同勞動，對群眾的事，能辦的馬上就辦，一時不能辦的，要給一個明確的時間，不可能辦的，也要講清楚?，F(xiàn)在農(nóng)村的矛盾不斷涌現(xiàn)，需要各級干部用真摯的感情去換取來百姓的理解和支持，真心實意為群眾辦事情。干部只要真心實意為群眾辦事情，群眾也會真心實意的支持和擁護干部。大學生村官要充分樹立“民生無小事”的觀點，想群眾之所想，急群眾之所急，在帶領(lǐng)群眾致富，為群眾辦實事，建設新農(nóng)村等方面盡心盡力，與群眾貼心。

既然選擇了成為一個村官，就要時刻以一個合格的村官來要求自己做好每一件事。我們要具有艱苦奮斗的精神，保持黨的優(yōu)良作風，放正心態(tài)“勞其筋骨，苦其心志”，一步一個腳印，對工作負責，對群眾負責；堅決不搞鋪張浪費，堅持節(jié)約，盡量用最少的人力、物力、財力辦好更多的事，我們要弘揚艱苦奮斗的實干精神，踏踏實實立足基層，扎根基層。

我們直接與群眾打交道，要說實話，辦實事，言必信，行必果；要有實干的本領(lǐng)，實在的作風。工作目標講求實際而不好高騖遠，工作措施具體而不花拳繡腿，工作任務落到實處而不做表面文章。帶領(lǐng)群眾科技致富，而不瞎指揮、瞎折騰。重大問題要親臨現(xiàn)場，重要工作要深入一線，不回避現(xiàn)實社會矛盾。實踐證明，實干出成績，實干出人才。要從本村實際出發(fā)，我們能做點什么就做點什么，從小事做起，從沒意見關(guān)系到群眾切身利益的事情做起，切忌好高騖遠。要主動自覺的深入群眾，及時的傾聽群眾的批評和意見。只有這樣，才能真正了解群眾在想什么、做什么，了解他們在生活和工作中遇到的困難。體察民情、了解民意，應該時刻傾聽農(nóng)民群眾呼聲，關(guān)心農(nóng)民群眾疾苦，把農(nóng)民群眾的安危冷暖，時刻放在心上，維護農(nóng)民群眾的經(jīng)濟、政治、文化權(quán)益，對工作和生活遇到困難的群眾，要格外關(guān)注，重點幫助，同時要善于從群眾最關(guān)心與群眾聯(lián)系最密切的問題入手，替群眾打算，為群眾著想，多辦好事，多辦實事。

我們扎根農(nóng)村基層，就要盡職盡責，就要用心工作，就要實實在在的為群眾辦好事、辦實事，時時刻刻把群眾的利益放在首位。始終做到心里裝著群眾，凡事想著群眾，工作依靠群眾，一切為了群眾，敢當人民的公仆。

世界上的事情都是做出來的，要說到做到，干就干好，只有把語言變?yōu)閷嶋H行動，才是真正的做好了一件事情?！耙磺袨榱巳罕?，一切依靠群眾”，真心實意地為人民群眾做貢獻，腳踏實地的改善群眾生產(chǎn)、生活條件，關(guān)心民生民意，搞好團結(jié)，信任和依靠群眾。個人的力量是有限的，我們走

到農(nóng)村就是要用新的理念影響農(nóng)村，而不是憑自己的力量去成就偉業(yè)，群眾的智慧是無窮的，我們在工作重要依靠群眾，群策群力，才能把每一項工作做的更好。把滿腔的熱情、扎扎實實的作風帶到本職工作中，全心全意為群眾服務，做好群眾工作，實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好廣大群眾的根本利益。創(chuàng)優(yōu)爭先是以十六大精神和三個代表重要思想為指導的，要求我們抓學習，講素質(zhì)，抓管理，樹形象，抓創(chuàng)新，創(chuàng)佳績，真正做到每項工作都有部署，有檢查，有落實，有成效。近年來，咱縣上下堅持五大戰(zhàn)略“生態(tài)立縣，旅游興縣，工業(yè)強縣，椒畜富民、民生優(yōu)先”統(tǒng)攬工作全局，經(jīng)濟發(fā)展呈現(xiàn)出增長速度快，運行質(zhì)量高，發(fā)展后勁足的良好勢頭。作為一名黨員，我們要起到模范作用，在創(chuàng)優(yōu)爭先中學習提高帶好頭，爭創(chuàng)佳績跑前頭，服務群眾領(lǐng)先頭，遵紀守法做眾頭，弘揚正氣樹準頭。

有句老話叫做“世上無難事，只怕有心人”，艱苦奮斗，愛崗敬業(yè)，甘于奉獻，扎扎實實的為咱縣做好基層服務，團結(jié)群眾，眾志成城，搞好新農(nóng)村建設，帶領(lǐng)全縣群眾創(chuàng)業(yè)致富，實現(xiàn)共同發(fā)展，共同創(chuàng)業(yè)致富。

（鞠躬）在此，感謝鳳縣各位領(lǐng)導給了我這樣一次發(fā)言的機會！我以此發(fā)言作為咱縣大學生村官的表決，扎根農(nóng)村基層，為推進新農(nóng)村建設將不懈努力！

第三篇：大學生村官推進會講話

江都市加快推進“一村一社區(qū)一名大學生”

工程的實施辦法

為貫徹落實中組部等12部門《關(guān)于建立選聘高校畢業(yè)生到村任職工作長效機制的意見》(組通字[2009]21號)和揚州市委《關(guān)于加快推進“一村一社區(qū)一名大學生”工程的實施意見》(揚發(fā)[2009]34號)精神，建立一支規(guī)模適度、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、充滿活力的大學生“村官”隊伍，現(xiàn)就我市加快推進“一村一社區(qū)一名大學生”工程提出如下實施辦法。

一、指導思想

堅持科學發(fā)展觀，認真貫徹落實中央提出的在一線鍛煉培養(yǎng)、選拔使用干部的意見精神，把大學生“村官”當后備干部來培養(yǎng)，當優(yōu)秀人才來使用，重點關(guān)注、關(guān)懷，著力打造一支“下得去、待得住、干得好、流得動”的高素質(zhì)農(nóng)村基層干部隊伍，為江都新農(nóng)村建設和經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展提供有力的人才支撐。

二、目標任務

采取省、揚州市選聘分配高校畢業(yè)生和我市市、鎮(zhèn)級機關(guān)、事業(yè)單位選派年輕干部到村(社區(qū))任職掛職相結(jié)合的辦法，年內(nèi)完成“一村一社區(qū)一名大學生”目標。具體任務是：接收省、揚州市選聘分配到我市村(社區(qū))工作高校畢業(yè)生84名；我市市級機關(guān)、事業(yè)單位選派70名左右年輕干部到村(社區(qū))掛職，鎮(zhèn)機關(guān)、事業(yè)單位選派30名左右年輕干部到村(社區(qū))任職或掛職。加上近幾年省選聘、我市選聘 和各鎮(zhèn)選派的到村(社區(qū))工作的高校畢業(yè)生，全市在今年全面實現(xiàn)村村(社區(qū))都有一名大學生的工作目標。大學生“村官”聘用期滿離任后，或出現(xiàn)其他離崗等情況的，將把缺額納入下一計劃，進行補充選聘。

三、工作措施

1、妥善分配派遣高校應屆畢業(yè)生到村(社區(qū))任職。堅持民主公開和就地、就近的原則，結(jié)合考試成績、所學專業(yè)，妥善分配派遣高校畢業(yè)生。畢業(yè)生原則上優(yōu)先安排到經(jīng)濟條件較好的村(社區(qū))任職。要在堅持組織分配的前提下，積極探索和完善“雙向選擇”、“結(jié)分選崗”等分配派遣辦法，公開透明操作，使分配派遣工作平穩(wěn)有序進行。

2、認真選派市(鎮(zhèn))級機關(guān)、事業(yè)單位年輕干部到村(社區(qū))掛職。分批選派近5年新招錄的市(鎮(zhèn))級機關(guān)公務員和事業(yè)單位工作人員中沒有基層工作經(jīng)歷的人員到村(社區(qū))，特別是經(jīng)濟薄弱村(社區(qū))掛職鍛煉1—2年，到期輪換，形成制度。從2009年起，凡市(鎮(zhèn))級機關(guān)新招錄的公務員，沒有基層工作經(jīng)歷的，必須到村(社區(qū))任職1—2年；市(鎮(zhèn))級機關(guān)年輕干部提拔擔任中層正職職務的，原則上應具有不少于2年的基層工作(或掛職)經(jīng)歷。

3、合理安排工作崗位，明確工作職責。根據(jù)選聘任職、下派掛職對象的能力素質(zhì)和專業(yè)特長，科學合理安排其工作崗位和職務，充分調(diào)動積極性，充分發(fā)揮作用。是中共正式黨員的，安排擔任村(社區(qū))黨組織副書記或書記助理；是中共預備黨員或非中共黨員的，安排擔任村(社區(qū))主任助理。選聘高校畢業(yè)生到村(社區(qū))任職后，條件 具備的，可依法選舉為村(社區(qū))委員會負責人。主要協(xié)助做好以下工作： 宣傳貫徹黨的路線方針政策及上級黨組織有關(guān)安排部署；組織實施社會主義新農(nóng)村建設的有關(guān)任務，協(xié)助做好本村(社區(qū))產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，領(lǐng)辦、創(chuàng)辦專業(yè)合作組織、經(jīng)濟實體和科技示范園；配合完成社會治安、計劃生育、矛盾調(diào)解、社會保障、調(diào)查統(tǒng)計、辦事代理、科技推廣等工作；負責整理資料、檔案管理、起草文字材料和遠程教育站點的教學管理、設備維護等；參與討論村(社區(qū))務重大事項；參與村(社區(qū))團組織的建設和工作。鎮(zhèn)黨委和村(社區(qū))“兩委”要結(jié)合本地實際和大學生“村官”專業(yè)特長，明確大學生“村官”的具體職責和工作分工，確保他們有目標、有壓力，有事做?？筛鶕?jù)工作需要，安排大學生“村官”擔任村團組織負責人。

4、妥善落實政策待遇和經(jīng)費保障。省、揚州市選聘分配高校畢業(yè)生的各種待遇及經(jīng)費來源參照省委辦公廳、省政府辦公廳《關(guān)于選聘高校畢業(yè)生到村任職工作的實施意見》(蘇辦發(fā)[2008)13號)和江都市委組織部、市人事局印發(fā)的《選聘到村(社區(qū))和市直單位高校畢業(yè)生管理辦法》(江委組[2008]54號)精神執(zhí)行。市人才服務中心作為用人單位與其簽訂相關(guān)聘用手續(xù)，并做好工資審批和發(fā)放、社會保險辦理等服務工作。

市(鎮(zhèn))級機關(guān)、事業(yè)單位下派的年輕干部到村(社區(qū))掛職期間，原行政隸屬關(guān)系、職務和工資待遇不變。

各鎮(zhèn)、村要結(jié)合實際，整合資源，為選聘任職、掛職人員提供工作、食宿等基本條件，不斷改善他們的工作生活條件。要采取可靠措 施，確保大學生“村官”人身安全。

5、加強培養(yǎng)和實踐鍛煉。一是建立大學生“村官”學校，明確專人，具體負責大學生“村官”的培養(yǎng)、培訓，提高針對性，促進他們盡快成長。二是實行結(jié)對幫扶。鎮(zhèn)黨委要為每名大學生“村官”確定一名經(jīng)驗豐富、工作出色的鎮(zhèn)干和一名村干，進行結(jié)對聯(lián)系幫帶，提高大學生“村官”能力素質(zhì)，幫助解決實際問題。市組織人事部門要經(jīng)常深入調(diào)研走訪，了解大學生“村官”的工作生活情況，研究解決實際問題。三是注重實踐鍛煉。各鎮(zhèn)黨委和村(社區(qū))黨組織要給大學生“村官”壓擔子、交任務，幫助確定合適的項目和任務，鼓勵他們在農(nóng)村創(chuàng)業(yè)，使他們更好地運用所學知識為發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟、改變農(nóng)村面貌多做工作、多辦實事，在具體實踐中經(jīng)受鍛煉、干事創(chuàng)業(yè)。四是搭建交流平臺。發(fā)揮大學生“村官”聯(lián)誼會作用，定期組織聯(lián)誼、交流活動。依托網(wǎng)絡、報紙、電視等媒體設立大學生“村官”信息專欄，建立市大學生“村官”網(wǎng)，為他們提供多種交流平臺；設立專用信箱、電話，及時收集、受理他們反映的問題；組織開展優(yōu)秀大學生“村官”巡回報告、經(jīng)驗交流等活動，推廣宣傳干事創(chuàng)業(yè)的先進典型和創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗，為大學生“村官”相互學習交流、共同提高創(chuàng)造條件。五是注重激勵關(guān)愛。組織開展以“比敬業(yè)，看誰融入角色快； 比學習，看誰發(fā)展進步快；比服務，看誰群眾口碑好； 比創(chuàng)業(yè)，看誰項目發(fā)展好； 比奉獻，看誰社會貢獻大； 比能力，看誰工作業(yè)績佳’’為內(nèi)容的 “六比六看”主題活動，適時表彰一批“優(yōu)秀大學生村官”。積極推薦綜合素質(zhì)好、議事能力強的大學生“村官’’作 為市鎮(zhèn)黨代表、人大代表、政協(xié)委員和團代會、婦代會代表人選。

6、加強目標考核和嚴格管理。市組織人事部門、團市委、各鎮(zhèn)和村(社區(qū))要對到村(社區(qū))任職、掛職的大學生進行目標考核。年初要提出工作目標，年底進行聯(lián)動考核，考核結(jié)果作為續(xù)聘、獎懲、提拔、招錄公務員和事業(yè)單位工作人員、報考研究生的重要依據(jù)，存入本人檔案。制定《到村(社區(qū))任職掛職大學生守則》，嚴格管理，加強監(jiān)督，錘煉作風。發(fā)現(xiàn)不良苗頭要及時批評教育，加強正面引導，樹立良好形象。

7、建立有序流動機制。鼓勵他們長期在農(nóng)村建功立業(yè)。對表現(xiàn)優(yōu)秀、黨員群眾認可的大學生，及時創(chuàng)造條件，讓他們擔任村(社區(qū))“兩委”主要負責人。留任村(社區(qū))黨組織書記和村(社區(qū))委員會主任的，納入大學生“村官’，名額，繼續(xù)享受大學生“村官”工作、生活補貼。優(yōu)秀的，及時列入鄉(xiāng)科級后備干部名單，有針對性地加強培養(yǎng)和使用。不愿意留任的，引導其另行擇業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)。對素質(zhì)能 力不適應崗位要求、不能正常開展工作的，或考核連續(xù) 兩年不稱職的，要予以解聘，引導其另行擇業(yè)。

8、積極扶持，鼓勵創(chuàng)業(yè)富民。一是開展創(chuàng)業(yè)引導。組 織、宣傳、農(nóng)林、團委等部門要舉辦創(chuàng)業(yè)論壇、創(chuàng)業(yè)講座等活動，對大學生“村官’’進行創(chuàng)業(yè)教育，激發(fā)創(chuàng)業(yè)動力。積 極開展創(chuàng)業(yè)培訓，進行創(chuàng)業(yè)論證，引導他們理清創(chuàng)業(yè)思路，圍繞自身專業(yè)優(yōu)勢、本地產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢、任職村(社區(qū))的區(qū)位 優(yōu)勢選擇項目，開展創(chuàng)業(yè)。二是提供創(chuàng)業(yè)扶持。市設立大學 生“村官’’創(chuàng)業(yè)扶持基金，對創(chuàng)業(yè)能力較 強、有創(chuàng)業(yè)項目、能帶領(lǐng)農(nóng)民共同致富的大學生“村官”創(chuàng)業(yè)人才，給予項目補助或貼息，提供創(chuàng)業(yè)資金扶持。有關(guān)部門要在工商注冊、稅務登記、場地安排、用電用水、稅費減免等方面給予優(yōu)惠 扶持，降低創(chuàng)業(yè)門檻。涉農(nóng)、科技部門要積極提供科技成果轉(zhuǎn)化和致富信息，給予技術(shù)咨詢和指導，幫助解決實際問題。三是培育創(chuàng)業(yè)典型。制定大學生“村官”創(chuàng)業(yè)行動計劃，明 確工作目標，創(chuàng)建一批大學生“村官”創(chuàng)業(yè)示范點，每年重點培育l一2個經(jīng)濟效益好、有一定規(guī)模、示范作用強的項目，申報全省大學生“村官’’創(chuàng)業(yè)培育專項資金、農(nóng)業(yè)開發(fā)資金等專項資金。加強典型宣傳，營造良好氛圍，激勵大學生“村官’’更好地創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、服務基層、服務群眾。

四、組織領(lǐng)導

l、提高思想認識。選聘高校畢業(yè)生到村(社區(qū))任職，是黨中央作出的一項重大戰(zhàn)略決策，是培養(yǎng)中國特色社會主義接班人的戰(zhàn)略舉措，事關(guān)全局，意義重大。市直各相關(guān)部門、各鎮(zhèn)、村要充分認識加快推進“一村一社區(qū)一名大學生”工程的重要意義，將其作為我市深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的重要內(nèi)容，作為統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，建設社會主義新農(nóng)村的重要舉措，作為改善農(nóng)村基層干部隊伍結(jié)構(gòu)，加強基層組織建設，鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)的有效途徑，抓緊抓好。

2、強化組織領(lǐng)導。市成立“選聘高校畢業(yè)生到村任職工作領(lǐng)導小組”，下設辦公室(設在市委組織部)，負責協(xié)調(diào)做好到村(社區(qū))任職高校畢業(yè)生的選聘、任職和培養(yǎng)管理工作，著力探索和構(gòu)建長效工作機制。

3、明確職責分工。各相關(guān)部門要根據(jù)工作職能和業(yè)務范圍，共同抓好“一村一社區(qū)一名大學生”工程的推進工作。市委組織部發(fā)揮牽頭協(xié)調(diào)作用，其他部門各司其職，密切配

合。人事局、勞保局、財政局、公安局等部門主要負責人事代理，戶籍管理，工資發(fā)放、醫(yī)療、養(yǎng)老、工傷保險，另行擇業(yè)等配套保障政策的制定、解釋、檢查、落實工作；宣傳部主要負責指導協(xié)調(diào)新聞媒體，采取多種方式廣泛宣傳大學生“村官”工作，營造良好的社會輿論氛圍； 民政局主要負責指導大學生“村官”參與村級事務管理、參加村委會選舉等工作；農(nóng)工辦、黨校、教育局、農(nóng)林局、司法局、科技局等主要負責利用部門資源開展大學生“村官”專項培訓，指導大學生“村官”參與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設、科技開發(fā)工作； 團市委、婦聯(lián)主要負責大學生“村官’’的聯(lián)系聯(lián)誼和服務等工作。

4、嚴肅組織紀律。各鎮(zhèn)各相關(guān)部門要嚴格執(zhí)行中央、省市有關(guān)文件精神，認真落實好選聘高校畢業(yè)生的分配派遣、任職(掛職)安排、管理培養(yǎng)、待遇保障等工作。對選派年輕干部到村(社區(qū))鍛煉工作，各相關(guān)部門和個人要服從大局，克服本位主義等不良傾向，杜絕任何派不進、調(diào)不出現(xiàn)象的發(fā)生。相關(guān)單位和個人無正當理由不服從組織決定，經(jīng)批評教育仍不服從的，按有關(guān)規(guī)定，予以嚴肅處理。

第四篇：中考備考沖刺推進會表態(tài)發(fā)言稿

中考備考沖刺推進會表態(tài)發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，大家好！

今天是2009年5月6日，再過44天，2009年中考戰(zhàn)役就要打響。

未來的44天，對于每個九年級教師來說，所面臨的教學任務會更加繁重。上一屆九年級畢業(yè)班，在學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，通過師生的共同努力，取得了優(yōu)異的成績，對我們這一屆的九年級來說，既是動力，更有壓力，對我們將是嚴峻的考驗。為了使我們年級盡可能多的學生在中考中考出好成績，實現(xiàn)九年級畢業(yè)班教學成績的新突破，我們提出“明確目標，團結(jié)協(xié)作；甘于奉獻，踏實工作；分層教學，因材施教；提升質(zhì)量，注重實效。”的方針，相信我們九年級全體教師一定能群策群力，發(fā)揚拼搏精神，抓緊抓嚴抓實，努力實現(xiàn)預定目標。我們的奮斗目標：中考上一線人數(shù)突破90人大關(guān)，綜合考核確保前六，每門學科確保前十。為了實現(xiàn)這個目標，我們做了以下工作：

一、總體安排備考時間 ： 第一階段：講授完新課。時間：3月——4月中旬； 第二階段：單元復習、專題綜合復習。時間：4月中旬——5月中旬； 第三階段：綜合練習、模擬訓練、查漏補缺。時間 5月——6月上旬。

二、抓好班級目標管理。把班風建設工作擺在重要位置，并采取一系列措施凈化班風、濃厚學風，形成良好的學習氛圍，團結(jié)奮進、拼搏進取，實現(xiàn)理想，實現(xiàn)目標。

我們?nèi)w教師團結(jié)在班主任周圍，齊抓共管，分工協(xié)作。動員一切力量，采取一切必要措施，要對學生進行期望教育，紀律上嚴格要求，思想上不斷鼓勵，使九年級始終保持緊張有序的中考氣氛。充分調(diào)動教師和家長的積極性，懷著強烈的責任感，走進學生，深入細致地做好工作。

三、抓好教學環(huán)節(jié)的落實。教師的教學成果最終要體現(xiàn)在學生的學習成績提高上。瞄準中考，精心設計好每一節(jié)課、每一個專題、每一套練習題，做到精講精練。處理好講練關(guān)系，類型要多，方法活，使學生思路開闊、靈活，加強發(fā)散性思維的訓練，使學生能力得到全面提高。為此，我們要做到以下幾點：

1、發(fā)揚備課組團隊協(xié)作精神，統(tǒng)籌安排各班的教學工作。研究教材教法、學情學法，根據(jù)本屆九年級學生實際情況制定本學科計劃，把教學研究工作落到實處。強化質(zhì)量意識，優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)，積極發(fā)揮集體智慧，打好團體戰(zhàn)。

2、備課要求上，各位教師必須遵守工作紀律，按時參加集體備課活動，同時充分發(fā)揮教研組、備課組的職能作用，認真落實備課方案。

3、上課要求上，各位教師按教務處安排的課程表上好每一節(jié)課，嚴格遵循教學規(guī)律，及時有效地進行自我學情調(diào)查和學情分析，下大力氣克服“滿堂灌”。認真處理好教學中的“導”與“學”關(guān)系，不斷提高教學效益，落實45分鐘負責制，向45分鐘要質(zhì)量。

4、教學中注重培養(yǎng)學生分析問題，歸納問題的能力，鼓勵學生積極思考，敢于創(chuàng)新，這是中考成績提高的制勝點。

5、教學中注重訓練學生的審題能力，解題能力和答題規(guī)范能力。審題要善于審“關(guān)鍵詞、句”。解題要培養(yǎng)學生答題的準確性。還要加大力度訓練材料分析題。這是中考成績提高的增長點。

6、堅持章節(jié)測試，提高學生的“應試能力”。要認識到考試訓練對提高畢業(yè)班學生“應試能力”的作用。對章節(jié)測試成績進步較快的同學要及時表揚鼓勵；對成績滑坡幅度較大的學生也要幫助他們分析原因及時補救。章節(jié)測試題的講評，要做到側(cè)重重點，有的放矢，查缺補漏，不留死角，不做無用功。

四、加強學法指導，提高學習效率。課堂中不斷滲透學法指導，指導學生如何適應九年級緊張有序的學習生活，如何系統(tǒng)地整理掌握知識結(jié)構(gòu)、重難點，合理有效地安排時間、選用資料，排除干擾，全心投入，保證學習的優(yōu)質(zhì)高效，以達到事半功倍的效果。

五、加強中考研究。認真研究中考命題的特點和規(guī)律，研究中考命題的熱點與冷點，注意收集中考信息。

用好復習資料。對于材料的使用，要以中考復習導引為主，其它為輔，對所有材料，老師提前做，刪除廢題、錯題。練習要扎實，使學生牢固樹立“練出能力”的思想，有講有練，有練必查，有查必講，有錯必改，力爭做到講過的都會，會的不失分。根據(jù)學生的整體水平和各學科的實際情況選取好復習起點，一步一個臺階，扎扎實實地培養(yǎng)學生觀察問題、認識問題、分析問題、解決問題和理論聯(lián)系實際的能力。要堅決克服：“機械重復多、加工整理少；記憶結(jié)論多，思維過程少?！钡膹土暷Ｊ剑龅饺?、系統(tǒng)、靈活、扎實。

教學質(zhì)量是學校的生命線。教學工作是學校的中心工作之一。做好九年級教學工作是領(lǐng)導的重托，是學生的心愿，是家庭的期待，是社會關(guān)注的焦點。俗話說，三分天注定，七分靠打拼。愛拼才會贏！我們?nèi)w九年級教師要發(fā)揚奉獻精神，同心同德，以學校的大局為重，奮力拼搏，為贏得2009年中考的勝利，竭盡所能，加倍發(fā)奮，為實現(xiàn)09中考的目標貢獻所有的力量。

時間關(guān)系，我想說得很多，意猶未盡，留給今后一起去探討，一起去切磋吧！

謝謝大家！

第五篇：“兩基”攻堅推進會表態(tài)發(fā)言稿

“兩基”攻堅推進會表態(tài)發(fā)言稿

木耳鄉(xiāng)黨委

為了全面貫徹落實《中華人民共和國義務教育法》，切實加強適齡兒童少年入學管理，保障適齡兒童少年受教育的權(quán)利，有效控制在校生流失，確?！捌站拧惫ぷ魅〉脠A滿成功，我鄉(xiāng)采取了一系列行之有效的方法，收到了良好的效果，取得了階段性成果。

一、建立健全了控輟保學長效機制，保障控輟保學工作長期高效運行。

1、成立了由鄉(xiāng)黨委書記為組長親自抓，鄉(xiāng)長、學區(qū)校長為副組長主抓，分管副書記、副鄉(xiāng)長、學區(qū)副校長為成員具體抓的控輟保學工作領(lǐng)導小組。

2、建立了鄉(xiāng)—駐村干部—村干部—家長、學?！處煛议L雙線交匯的控輟保學工作網(wǎng)絡，對控輟保學的工作任務量化、細化，明確分工、責任到人：鄉(xiāng)上包進校，鄉(xiāng)長書記包全鄉(xiāng)，駐村干部包全村，村干部包社、社干部包戶、家長包人；學校包留住，校長包學區(qū)，副校長包校，班主任包班，教師包人。

3、制定了全鄉(xiāng)控輟保學工作獎罰制度和目標要求，把全鄉(xiāng)每位工作人員和教師控輟保學工作的情況與獎金工資發(fā)放掛鉤，并將其作為職工考核的主要依據(jù)。保證了全鄉(xiāng)控輟保學工作的自覺化開展，使全鄉(xiāng)控輟保學工作有章可

循，有據(jù)可查。

二、加大宣傳力度，使義務教育法家喻戶曉、婦孺皆知，讓家長明白：接受九年義務教育是法律賦予少年兒童圣神不可侵犯的權(quán)利，是做家長的責任和義務，不送子女入學將受到法律的制裁。

三、鄉(xiāng)上和學校全面發(fā)動適齡少年兒童入學就讀。開學報到后，由學校認真清查對照報到冊和適齡兒童少年花名冊，對未入學和輟學的適齡兒童少年進行勸返，對學校發(fā)動后仍不送子女入學的家長，經(jīng)鄉(xiāng)政府發(fā)放入學通知書批評教育不改正的，依照義務教育法給予必要的處罰，并責令其送子女入學。

四、學校、各班主任及任課教師努力幫助學習上有困難的同學，給他們以鼓勵和關(guān)愛，發(fā)動全體同學對他們進行幫助，讓其感受到集體大家庭的溫暖，使其留得住，學得好。

五、鄉(xiāng)上對輟學少年兒童的家庭情況做深入了解，努力解決失學學生家庭的實際困難，在惠民政策上適當予以傾斜，解除他們的后顧之憂。

六、學校要組織并發(fā)動他們積極參加各種豐富多彩的文體活動，努力創(chuàng)造使他們快樂幸福成長的校園氛圍。

七、經(jīng)過全體人員的共同努力，我鄉(xiāng)今年輟學的適齡少年85%已勸返入學，適齡兒童入學率有了大幅度的提高，小學入學率98.9%，初中階段入學率96.5%。我們將進一步做

好輟學適齡少年的勸返工作，力爭將輟學適齡少年全部勸返，為迎接省市普九驗收做出最大貢獻。

2009年4月7日