第一篇：2012年3月份工作計劃及安排

2012年3月份工作計劃及安排

回顧過去，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，展望未來，任重而道遠(yuǎn)，為了進(jìn)一步開展好2012年3月份的各項工作,總結(jié)經(jīng)驗,找出不足,努力整改，力求完美。

在3月份，我們將在鞏固2月份成績的基礎(chǔ)上，針對2月份機(jī)電管理上的問題和不足，重點在與相關(guān)單位的溝通方面、計劃的嚴(yán)密性及實施方面、人才培養(yǎng)、機(jī)電管理思想教育、制度貫徹執(zhí)行方面、設(shè)備投入精心維護(hù)方面、設(shè)備檢修方面、材料回收等方面下大力工作，為礦井安全生產(chǎn)奠定堅實的基礎(chǔ)，為礦井的發(fā)展貢獻(xiàn)力量，主要從以下幾個方面做工作，力增在機(jī)電運輸管理方面更上一層樓：

1、對瓦斯泵高壓軟啟動開關(guān)的維修，確保瓦斯抽放工作的正常運行。

2、對2月份存在的部分問題進(jìn)行整改，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求。

3、加強井下機(jī)電運輸重點環(huán)節(jié)檢查、整改力度，對突出存在影響安全生產(chǎn)的難點、死點問題進(jìn)行全面治理，力爭達(dá)到安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范要求。

4、回收地面井下停用設(shè)備和材料，根據(jù)類別設(shè)立賬單，做到臺賬明細(xì)，準(zhǔn)確。

3、完善電器設(shè)備管理制度，加強防爆設(shè)備入井檢查力度，進(jìn)一步規(guī)范井下電器設(shè)備安裝、接線工藝，從源頭和現(xiàn)場使用上杜絕失爆現(xiàn)象的發(fā)生。

7、抓好工作面設(shè)備的安裝、檢修、更新工作，保證設(shè)備滿足礦井正常生產(chǎn)需要。

11、進(jìn)一步加強科室人員專業(yè)知識、業(yè)務(wù)技能、現(xiàn)場經(jīng)驗、管理水平的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，保證為礦井的安全生產(chǎn)做到“監(jiān)督、管理、服務(wù)、協(xié)調(diào)”八字職責(zé)。

2012年3月

機(jī)電運輸室

第二篇：德育月份安排

德育工作月安排：

9月份養(yǎng)成教育強化月

1.各班開展開學(xué)第一課——安全課。

2.健全各中隊組織及班委。

3.新學(xué)期，各班主任抓常規(guī)工作。

10月份主題教育深化月

1.《慶國慶》主題的黑板報，詩歌朗誦活動。

2.國慶節(jié)征文《我的祖國》。

3.少先隊誕辰紀(jì)念日活動

4.召開秋季趣味運動會。

5.開展一次重陽節(jié)系列活動

11月份：安全教育月

1.繼續(xù)抓好“小學(xué)生一日常規(guī)”活動

2.召開班主任會議，對學(xué)生進(jìn)行安全紀(jì)律教育，迎接期中檢測

3.我的安全我做主：消防演練（11月9日）

4.“學(xué)會感恩”主題活動。

12月份：校園文化活動月

1.開展主題班會觀摩活動。

2.慶元旦系列活動。

元月份：總結(jié)月

1.制定安全公約，加強安全防范。

2.“相信自己，我能行”期末復(fù)習(xí)動員主題班會。

3.德育工作資料整理歸檔。

4.做好學(xué)期結(jié)束工作，制定寒假安全公約，開展假期安全教育，指導(dǎo)學(xué)生過有意義的寒假。

5.指導(dǎo)學(xué)生參加假期社會實踐活動。

第三篇：學(xué)校教學(xué)工作計劃(月份主要工作安排)

附：月份主要工作安排

學(xué)校教學(xué)工作計劃

為了更好地開展教學(xué)活動，完成教學(xué)任務(wù)，使學(xué)校整個教學(xué)工作、小組教學(xué)工作，以及任課教師的備、講、批、輔、聽、考有所遵循，使教學(xué)工作有條不紊地開展。本學(xué)期特制定如下教學(xué)工作計劃：

1、嚴(yán)格執(zhí)行《教職工考核評比條例》和教學(xué)考核部分。

2、開展三課一評活動。

八月份活動內(nèi)容

1、開學(xué)前準(zhǔn)備工作。

2、制定各科教學(xué)計劃和進(jìn)度

3、制定教研計劃。

4、備課。九月份活動內(nèi)容

1、教案展評

2、領(lǐng)導(dǎo)分散聽課、指導(dǎo)教學(xué)

3、同學(xué)科教師聽課

4、集體備課

5、語文作文指導(dǎo)課：閱讀與寫作

6、示范課：馮穎為新語文教師示范

7、月考、檢查教案、作業(yè)

8、教學(xué)工作小結(jié)

9、從9月份起開始常規(guī)課教學(xué)

10、籌備十一文藝匯演 十月份活動內(nèi)容 1、10月23日前結(jié)束常規(guī)課教學(xué)，上交評選出實驗課教師人選，規(guī)課教學(xué)階段，確定課改專題。

總結(jié)常

2、初一、二作文競賽

3、二年語文科說課競賽

4、學(xué)生籃球賽 5、10月26日起各年組每周安排一節(jié)實驗課 十一月份活動內(nèi)容1、2、3、4、5、6、7、8、期中考試，檢查作業(yè)、教案工作總結(jié) 繼續(xù)進(jìn)行實驗課教學(xué)（共12節(jié)）英語作文教學(xué)初探 初一、二英語作文競賽 初一、二教學(xué)競賽

進(jìn)行優(yōu)質(zhì)公開匯報課，后三周每周一節(jié) 11月13日實驗課結(jié)束 11月16日優(yōu)質(zhì)課匯報階段

十二月份活動內(nèi)容1、2、3、4、5、檢查教案、作業(yè) 月考

進(jìn)行優(yōu)質(zhì)匯報課教學(xué)、前兩周各一節(jié) 實驗課、優(yōu)質(zhì)課教學(xué)總結(jié)、材料匯編 教學(xué)聯(lián)賽

一月份活動內(nèi)容1、2、3、4、期末復(fù)習(xí)、考試 評卷 回收教科書 總結(jié)

林海中學(xué)教導(dǎo)處 2015年8月

第四篇：初中語文組教研工作計劃（含月份安排）

初中語文組教研工作計劃范文

為了更好地完成新學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排部署，結(jié)合初中語文組的實際情況，現(xiàn)制定新學(xué)期工作計劃如下：

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我校的語文教研工作將繼續(xù)以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以推進(jìn)課程改革為重點，圍繞進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量和效率為中心，大力推進(jìn)課程改革，切實轉(zhuǎn)變教育觀念，增強教師的能力和水平;繼續(xù)開展集體備課，加強對新教材的培訓(xùn)、研究;深入課堂，及時調(diào)研，關(guān)注常態(tài)語文教學(xué)，適時反思和總結(jié)，進(jìn)一步提高語文教學(xué)質(zhì)量。抓好學(xué)科培訓(xùn)，深化課題研究，加強隊伍建設(shè)，強化質(zhì)量管理，努力建設(shè)富有活力的語文教研組。

二、主要工作

(一)加強教研常規(guī)管理，進(jìn)一步形成語文教學(xué)的研究氛圍

1、堅持每月開展四次教研活動。針對教學(xué)中存在的問題重點研究，比如怎樣把握新教材，新教材的單元安排體系怎樣與教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一起來，怎樣對學(xué)生進(jìn)行漢語言基礎(chǔ)知識的教學(xué)，怎樣利用現(xiàn)有資源運用現(xiàn)代化手段教學(xué)等。

2、開設(shè)組內(nèi)教研課，通過年級內(nèi)、語文組內(nèi)、校內(nèi)的互聽互學(xué)，通過匯報課、示范課、研究課的觀摩學(xué)習(xí)探討，促進(jìn)語文教研工作的開展。擬定由周正高老師執(zhí)教一節(jié)公開課。

3、開展聽課評課活動，主要以本學(xué)科的課為主，認(rèn)真填寫好聽課筆記，做好評課。

4、備課要適應(yīng)課改要求的新形式，不但教學(xué)過程設(shè)計理念要新、教學(xué)手段和方法要新，而且教學(xué)目標(biāo)要新，教后反思要不走過場。

(二)推進(jìn)課程改革，加強課題研究，注重學(xué)生素養(yǎng)

語文教學(xué)應(yīng)當(dāng)在教給語言知識的同時，著重于引導(dǎo)應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的言語能力。這就要求我們在語文教學(xué)中及時轉(zhuǎn)變過去以傳授知識為主的舊教育，而到著眼于培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)變能力和創(chuàng)新能力的新穎教育。為此，本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的倡導(dǎo)下，語文教研組首先嘗試在教學(xué)上進(jìn)行改革，在七、八兩個年級中推行“導(dǎo)學(xué)案+杜郎口”的教學(xué)模式，注重培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)。不斷擴(kuò)展學(xué)生的認(rèn)知領(lǐng)域，即“生活?課堂?生活”。學(xué)習(xí)本身就包括接受與發(fā)現(xiàn)兩種最主要的形式，通過這種模式就是要不斷鼓勵學(xué)生在親身參與中獨立發(fā)現(xiàn)。因此，本學(xué)期語文教研組的一個工作重點就是要在教學(xué)上進(jìn)行大膽的改革，不僅重視課堂語文學(xué)習(xí)，更重視社會生活中的言語實踐。同時，鼓勵老師們能結(jié)合教學(xué)實際，積極獻(xiàn)計獻(xiàn)策是我組的教學(xué)改革穩(wěn)步健康的發(fā)展。具體步驟

1、深入學(xué)習(xí)，提升素養(yǎng)

讀書是我們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗崇高精神的神圣對話。教師要有較強的教科意識，積極參加各種教科活動，自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，自覺向?qū)＜覍W(xué)習(xí)，用教育理論指導(dǎo)實踐，用實踐不斷完善教育理論。本學(xué)期，我們將組織教研組全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程和新教育實驗“構(gòu)筑理想課堂”有關(guān)理論與實踐的書籍，認(rèn)真參加學(xué)校組織的“校本研訓(xùn)”活動，經(jīng)常開展交流與研討活動，讓教師沐浴書香，提升教師的知識底蘊與文化積淀。

2、努力實踐，穩(wěn)步提高

(1)根據(jù)學(xué)科特點開展課堂教學(xué)的研討

根據(jù)學(xué)科特點開展“課堂教學(xué)的研討”活動，組織教師，認(rèn)真學(xué)習(xí)各科教學(xué)指南。通過對話爭辯、思維碰撞，群策群力，讓教師的教學(xué)有章有法，有規(guī)有矩。并在平時的教育教學(xué)中，都要做有心人，用情、用心施教，用自己的智慧使課堂變得有序而生動!

(2).提高課堂教學(xué)質(zhì)量

組織全體老師利用校本研訓(xùn)時間認(rèn)真學(xué)習(xí)“構(gòu)筑理想課堂”的理論，學(xué)習(xí)研讀“名師課堂實錄”，加強課堂教學(xué)研究，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。切實在雙因結(jié)合率、課堂練習(xí)率、課堂上對學(xué)生的關(guān)注率、怎樣上好預(yù)習(xí)課、怎樣上好已有預(yù)習(xí)的新授課等方面加強研究，并且在研究中經(jīng)常反思：當(dāng)學(xué)生茫無頭緒時，能否給他以啟迪?當(dāng)學(xué)生失望時，能否喚起他們的信心?能否從學(xué)生的眼中讀出愿望?能否聽出學(xué)生回答中的創(chuàng)造?能否使學(xué)生的思維擦出火花?能否使學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)合作，感受和諧的歡樂，發(fā)現(xiàn)的欣喜?用自己的激情演繹課堂教學(xué)的精彩，逐步形成具有永流中學(xué)特色的教學(xué)科研特色。

(3)發(fā)揮骨干教師、學(xué)科帶頭人和教學(xué)能手的模范帶頭作用，推進(jìn)語文教育該改革。

骨干教師是課題研究的排頭兵，本學(xué)期將組織開展“骨干教師課堂教學(xué)示范課”活動。具體模式為“導(dǎo)學(xué)案+杜郎口”。并以此為契機(jī)，鼓勵每位教師經(jīng)歷“研究——反思——再研究”的過程，積極在教學(xué)中嘗試進(jìn)行改革，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量和效率。

(4.)開展“構(gòu)建理想課堂”課題研討活動

認(rèn)真嚴(yán)密地組織課題組教師“構(gòu)筑理想課堂”匯報課比賽活動，以促進(jìn)課題組每位教師的科研能力。并以此活動作為推進(jìn)課題深入開展的重要環(huán)節(jié)，促進(jìn)教師不斷改進(jìn)教學(xué)策略，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，扎實地開展課題研究，努力探索提煉構(gòu)筑理想課堂的策略，形成本校的課題研究特色。

3、規(guī)范管理，注重實效

1學(xué)校所有的教學(xué)均參與.“構(gòu)筑理想課堂”這一課題的研究工作。課題組成員應(yīng)自覺學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，課題活動和教研活動密切結(jié)合，利用網(wǎng)絡(luò)的便捷及時迅速地進(jìn)行研討和交流，在一線教師中營造濃厚的教科氛圍。

2.注重課題成果宣傳提煉，充分利用校內(nèi)外宣傳陣地，加強對課題成果、教師課題研究內(nèi)容的整合、匯編等工作。同時及時將所有研究的過程性資料上傳“教育在線”，與其他學(xué)校課題組同仁互相切磋與分享。

(三)繼續(xù)開展課外活動，豐富校園文化生活

1、組織學(xué)生參加各級各類語文知識或作文競賽。

2、開展一次年級性的作文競賽活動。

3、開展演講、朗誦等語文活動

4、認(rèn)真寫好日記隨筆，共享石村初中校園論壇

四、主要活動安排：

三月：

1、制訂教研組工作計劃及各年級語文教學(xué)計劃。

2、學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，初步提出語文教學(xué)改革構(gòu)想，互相探討，并在教學(xué)實踐中加以完善。

3、集體備課，結(jié)對教師互相聽課。

四月：

1、檢查各個教師的備課及作業(yè)批改情況。

2、提高學(xué)生作文水平研討

3、集體備作文指導(dǎo)課。

4、作文指導(dǎo)公開課

五月：

1、提高閱讀教學(xué)的效率研討

2、一課三研活動

3、九年級閱讀教學(xué)課展示。

4、古詩詞經(jīng)典誦讀展示會。

(各個班級)

5、參加校朗讀、寫字競賽。

第五篇：2020秋季中小學(xué)教研工作計劃（含月份安排）

2020秋季中小學(xué)教研工作計劃

一.指導(dǎo)思想

本學(xué)期教研工作以改革為動力，以創(chuàng)新為核心，以質(zhì)量為中心，以服務(wù)為宗旨，以管理為保證，以提高為重點，以加強教師隊伍建設(shè)為關(guān)鍵，使教育科研成為提高教育教學(xué)質(zhì)量的新的生長點，成為提升教師素質(zhì)的新的支撐點;以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目的，以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo)。堅持教學(xué)教研一齊抓，充分發(fā)揮教研工作在教育改革中的靈魂作用，力爭教學(xué)質(zhì)量上一個新臺階，課程改革邁出一個新的步伐，教學(xué)研究工作開創(chuàng)一個新的局面，大力推進(jìn)教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展。

二.教學(xué)研究工作目標(biāo)：

1.完善各項管理制度，規(guī)范教研活動;

2.著眼教師專業(yè)成長，培養(yǎng)教研骨干;

3.依托遠(yuǎn)程教育資源，提高教研成效;

4.抓實課題實施過程，豐富教研成果。

三.校本教研形式：

1.以“理論學(xué)習(xí)、集體備課、主題教研、反思交流”等活動為基本形式，圍繞本學(xué)校教師參加的“優(yōu)秀教案”評選內(nèi)容展開一系列的教研活動。通過理論來指導(dǎo)教育教學(xué)實踐，不斷提高教育教學(xué)水平。

2.通過實際教學(xué)中遇到的問題或困惑進(jìn)行反思交流，促進(jìn)教師與同伴的對話，注重“以老帶新、以強帶弱”，鼓勵教師大膽評點各抒己見，促進(jìn)教師共同提高。教學(xué)論壇等多種形式展開討論，集思廣益達(dá)到同伴互助、共同提高。

3.以教學(xué)中的問題或困惑為研究內(nèi)容，續(xù)上學(xué)期，每人上好一節(jié)公開課，通過說課、聽課、評課、四.具體措施：

1.教育教學(xué)理論培訓(xùn)。

教師教學(xué)能力的高低，教學(xué)質(zhì)量的有劣，取決于教學(xué)思想的先進(jìn)與否。教師只有掌握豐富的教育理論，才能有效地指導(dǎo)教學(xué)實踐活動。本學(xué)期我們將加強教育理論的學(xué)習(xí)，具體要求為：讀、研、寫、評，“讀”即積極開展教師讀書活動，豐富教師的教育教學(xué)信息量，在讀的過程中，寫好教育理論筆記，尤其是教學(xué)隨筆和心得體會;“研”即搞好小型的學(xué)習(xí)理論研討交流會，教師將所學(xué)理論付諸于教學(xué)實踐，定期進(jìn)行總結(jié)交流，以達(dá)到學(xué)以致用，相互學(xué)習(xí)，相互提高的目的;“寫”即學(xué)習(xí)教育理論，教師不僅要善于運用，更要善于總結(jié)，根據(jù)自己所任學(xué)科的教學(xué)實踐，撰寫教育教學(xué)論文;“評”即學(xué)校采取檢查、督導(dǎo)、考核等措施，及時總結(jié)，保證理論學(xué)習(xí)真實有效，對學(xué)有所成的教師給予精神及物質(zhì)上的獎勵。

2.抓好教學(xué)常規(guī)管理。

積極探索符合素質(zhì)教育理念和體現(xiàn)新課程精神新措施，加強校園內(nèi)用普通話，板書工整，書寫規(guī)范。定期或不定期檢查每位教師的備課、上課、學(xué)生作業(yè)布置與批改，聽、評課記錄等相關(guān)材料，并做好檢查記錄，作為教師考核的一個重要依據(jù)。

3.充分利用電教室的遠(yuǎn)程教育進(jìn)行課堂教學(xué)，充分利用現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備，做到用好電教設(shè)備，管好電教設(shè)備，使其為課堂教學(xué)服務(wù)。積極主動同兄弟學(xué)校開展教研交流，走出去，請近來，保證人人參與，人人提高，個個有收獲，鞏固課堂教學(xué)主陣地，確保教學(xué)質(zhì)量這一生命線。

4.教育教學(xué)方法培訓(xùn)。教育教學(xué)理論怎樣落實和指導(dǎo)教師的實踐工作?怎樣有效提高教師的教育教學(xué)水平?怎樣使教師的教育教學(xué)工作更加高效?這是每一位教師課堂教學(xué)的方向和必須深入研究的課題。基于此，準(zhǔn)備利用教研活動的時間對教育教學(xué)方法進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)，提高教師的教學(xué)水平據(jù)學(xué)校的教研目標(biāo)及學(xué)科特點，確定科組的教研計劃，組織教研活動，真正做到有計劃，有實施，有記錄，有考勤，有總結(jié)。

五、教研周歷表。

九月、1.制訂校各組教研工作計劃。

2、制定各種教學(xué)計劃，.組織檢查計劃完成情況。

3、檢查備課、教學(xué)常規(guī)工作檢查。

4、各組開展教研活動

5、推門聽課

十月、1、慶國慶文化活動展示。

2、中秋節(jié)

3、各組開展教研活動

4、召開提升教學(xué)質(zhì)量會。

十一月、1、常規(guī)檢查。

2、每人一節(jié)優(yōu)質(zhì)課活動。

3、各組開展教研活動

4、進(jìn)行學(xué)習(xí)目的性教育、整頓學(xué)風(fēng);

5、常規(guī)檢查、推門聽課

6、組織參加優(yōu)秀教案評選活動。

7、期中質(zhì)量監(jiān)檢測，質(zhì)量分析

十一月、1.教學(xué)常規(guī)工作檢查、推門聽課。

2.師生備課作業(yè)等常規(guī)性工作成果展示。

3、召開后進(jìn)生座談會。

4、舉行提升優(yōu)質(zhì)教學(xué)質(zhì)量交流會。

5、常規(guī)檢查、聽課。

6、各組開展教研活動

7、舉行各年級學(xué)生鉛筆字、鋼筆字比賽。

十二月、1.常規(guī)檢查、推門聽課。

2.舉行師生讀書交流會。

3.常規(guī)檢查、推門聽課

4、.做好迎接期末檢測工作。

5、各組開展教研活動

6、期末總復(fù)習(xí)、測試。

一月

1、撰寫各種教學(xué)總結(jié)。

2、做好各科總結(jié)

3、各科成績匯總