第一篇：公務(wù)員考試必看：2014年上海公務(wù)員面試材料題高分三大方略

2014年上海公務(wù)員面試材料題高分三大方略

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近半數(shù)崗位在公務(wù)員面試中采取了材料題這種形式，雖然2010年有所回歸傳統(tǒng)的面試題型，但一些部門(mén)仍然采用了材料題這種形式,顯然成為一種潮流，所以我們有理由相信，2013年各省市公務(wù)員考試順延這種趨勢(shì)的可能性極高，中公教育專(zhuān)家建議考生務(wù)必加強(qiáng)對(duì)材料題這一題型的學(xué)習(xí)和掌握。

面對(duì)這種變化，相信很多考生的疑問(wèn)是：材料的引入對(duì)我的復(fù)習(xí)備考和臨場(chǎng)答題有什么實(shí)際意義呢?

實(shí)際上，材料的引入更加有利對(duì)考生真實(shí)能力的考查。這種給出材料的形式，使考生在回答問(wèn)題時(shí)可以更有針對(duì)性，考生可根據(jù)題目材料所給出的具體情景進(jìn)行設(shè)計(jì)解決問(wèn)題的方法。這樣出題的一個(gè)好處就是可以避免常規(guī)的結(jié)構(gòu)化命題考生背答案、泛泛而談的弊端。這更有利于選拔出能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高的優(yōu)秀考生。

為此，中.公教育專(zhuān)家提出了以下三大解題方略，希望能夠?qū)V大的考生有所幫助。方略一：入情入境，人題合一

解答材料題目，尤其是案例性材料題目，考生一定要深入題中，能夠結(jié)合給定材料中的設(shè)定的情景，在具體的情景中解決給定的任務(wù)。

如：

小張是借調(diào)到某單位的年輕職工，他和該單位領(lǐng)導(dǎo)及該單位職工老趙一起去某縣調(diào)研。該縣是領(lǐng)導(dǎo)以前工作過(guò)的地方。在調(diào)研中小張發(fā)現(xiàn)該縣存在很?chē)?yán)重的問(wèn)題，他對(duì)老趙說(shuō)要向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，老趙建議小張謹(jǐn)慎點(diǎn)好。調(diào)研結(jié)束后還沒(méi)等到向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，兩人就被邀請(qǐng)去吃飯，席間小張對(duì)該縣情況插話較多，而且把他發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題直接提出來(lái)了，導(dǎo)致當(dāng)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)氣氛尷尬。

問(wèn)：你覺(jué)得小張做的有什么問(wèn)題，為什么?如果是你，你會(huì)怎么做?

本題中，小張的問(wèn)題至少有這么幾個(gè)：一是不聽(tīng)老趙的建議;二是在飯局中插話過(guò)多，發(fā)言把現(xiàn)場(chǎng)氣氛弄的很尷尬;三是也是最主要的，小張這種做事的方式不符合組織程序，未經(jīng)匯報(bào)就發(fā)表意見(jiàn)?？忌挥邪炎陨砣谌氲揭陨蠄?chǎng)景中，才能夠有自己切身的體會(huì)。

方略二：認(rèn)清角色，扮演得當(dāng)

解答材料題目，必須做到認(rèn)清角色，到位不缺位，得體不越位，牢牢樹(shù)立權(quán)責(zé)意識(shí)，做好自己的工作，把給定角色扮演的得當(dāng)、得體、得要領(lǐng)。

同樣是上面提到的那道真題，其中第二問(wèn)：“如果是你，你會(huì)怎么辦?”是一種角色扮演，考生要答出自己的特色來(lái)，就必須認(rèn)清注意材料中的人物關(guān)系。本材料中有小張、老趙、領(lǐng)導(dǎo)、參加聚餐中的該縣同事，其中顯性人物有：小張和老趙，別的人物在里面可以歸為隱形人物。特別需要注意給出的角色，小張是“借調(diào)到單位的年輕職工”，注意“年輕”字樣，同時(shí)，注意小張只是“借調(diào)”來(lái)的，而非本單位的在編職工。在問(wèn)題中，考生的角色既作為“第三者”，又作為“第一者”，因此，角色“轉(zhuǎn)化”在答題過(guò)程中一定要迅速跟進(jìn)。

方略三：尋找措施，圓滿(mǎn)解決

對(duì)于材料中給定的故事沖突，即要解決的問(wèn)題，解決問(wèn)題的題目經(jīng)常以“你怎么辦?”來(lái)考查。中公教育專(zhuān)家認(rèn)為，考生首先要分析問(wèn)題有哪些，然后有針對(duì)性的提出問(wèn)題的解決措施，要使問(wèn)題最后得到圓滿(mǎn)解決。解決矛盾，是材料題的宗旨所在。

從材料中提取對(duì)策、運(yùn)用材料和相關(guān)知識(shí)思考加工，形成對(duì)策，中公教育專(zhuān)家將其歸結(jié)為四種方法：就材直取、轉(zhuǎn)因成策、歸納整合、演繹成策。

1.就材直取

即從材料中直接提取對(duì)策。材料是對(duì)策生成的源泉，有時(shí)材料中會(huì)直接談及解決問(wèn)題的對(duì)策、意見(jiàn)、思路、辦法等，而這些往往可以直接引用。這種方法可以應(yīng)用于時(shí)事背景類(lèi)的材料題中。

2.轉(zhuǎn)因成策

即將原因轉(zhuǎn)化成對(duì)策，立足對(duì)原因的分析，形成有針對(duì)性的破解思路或辦法，即為對(duì)策。很多時(shí)候，原因正是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。在一些會(huì)揭示問(wèn)題原因的材料中，就可以根據(jù)這些原因，得出對(duì)策。這種方法是最常用的方法，有因有果，措施得當(dāng)。

3.歸納整合即歸納零散信息，把分散在材料中的對(duì)策信息梳理、整合，形成系統(tǒng)而有條理的對(duì)策，是一個(gè)從個(gè)別到一般的思維過(guò)程。材料的有價(jià)值信息有時(shí)會(huì)較為零散，甚至是潛藏在不同的材料中，此時(shí)就要善于挖掘，善于抓住不同材料反映問(wèn)題的共同點(diǎn)，在比較合理與否、重要性大小及價(jià)值高低的基礎(chǔ)上，選出備選對(duì)策項(xiàng)目，按照一定的原則組織起來(lái)，形成內(nèi)容合理、邏輯嚴(yán)密的對(duì)策。

4.演繹成策

把普遍適用的原則、方法、經(jīng)驗(yàn)具體應(yīng)用到某一領(lǐng)域的問(wèn)題上，提出解決此問(wèn)題的具體方法，即由一般到特殊的思維過(guò)程。當(dāng)材料中的信息量不足，難以找出解決問(wèn)題的有效對(duì)策時(shí)，就需要啟用背景知識(shí)，包括理論知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)，中公教育專(zhuān)家已經(jīng)在以上的章節(jié)中充分的闡明了面試五大題型的解題方略，材料題中當(dāng)然可以拿來(lái)運(yùn)用。

在這三大方略中，入情入境是關(guān)鍵，角色意識(shí)是保證，解決問(wèn)題是核心，三者缺一不可，自成體系。掌握此三點(diǎn)，再有一雙慧眼，能夠透過(guò)材料看本質(zhì)，方法運(yùn)用得當(dāng)，高分定能奪得。

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第二篇：公務(wù)員考試面試題

公務(wù)員考生面試真題

題面：

近年來(lái)，社會(huì)各行各業(yè)的腐敗現(xiàn)象成為社會(huì)輿論的熱點(diǎn)問(wèn)題，以下是導(dǎo)致腐敗現(xiàn)象滋生蔓延的一些原因：

1、西方不健康思潮給人們帶來(lái)了消極影響；

2、一些干部“為人民服務(wù)”的思想淡化，私欲膨脹；

3、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的負(fù)效應(yīng)誘發(fā)了“一切向錢(qián)看”，導(dǎo)致拜金主義泛濫；

4、一些領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)為自己的權(quán)力地位與收入落差較大，心理失衡；

5、思想教育滯后，造成部分領(lǐng)導(dǎo)干部意志薄弱；

6、在懲治腐敗問(wèn)題上，處理不嚴(yán)，打擊不力；

7、腐敗現(xiàn)象存在于各種社會(huì)制度的各個(gè)發(fā)展階段之中，無(wú)法根本消除；

8、法律、法規(guī)不健全、不配套；

9、由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展等原因，我國(guó)尚不能做到高薪養(yǎng)廉。

請(qǐng)從上述原因中選出3個(gè)你認(rèn)為最重要的原因，并提出相應(yīng)的解決辦法。

要求：

第一，用5分鐘的時(shí)間進(jìn)行思考，形成自己的發(fā)言提綱； 第二，表達(dá)自己的看法，盡力說(shuō)服面對(duì)考官接納你的觀點(diǎn)； 第三，向考官組報(bào)告討論的結(jié)果。

好，今天面試到此結(jié)束，謝謝大家的合作！

第三篇：公務(wù)員考試面試題

國(guó)家公務(wù)員考試面試題

2010年2月26日四川質(zhì)檢系統(tǒng)面試題

1．一個(gè)學(xué)生向社會(huì)人轉(zhuǎn)變，進(jìn)入工作單位工作，順利的成為一個(gè)社會(huì)人、工作人，你覺(jué)得由哪些因素所決定的？如果你進(jìn)入質(zhì)檢單位工作，你會(huì)受哪些因素影響順利的完成轉(zhuǎn)變？

2．國(guó)家主席胡錦濤開(kāi)通微博后，在短短的時(shí)間內(nèi)擁有上萬(wàn)的粉絲，你怎樣看待這一問(wèn)題？

3．你們單位在審查下屬單位工作時(shí)發(fā)現(xiàn)了違法事情，該事的主要責(zé)任人是你局長(zhǎng)的親戚，這時(shí)局長(zhǎng)找你，希望你能幫忙解決這一問(wèn)題，你會(huì)怎么辦？

2010年2月9日下午北京國(guó)稅面試題

1．漫畫(huà)：畫(huà)中一個(gè)水龍頭嘩嘩的流水，旁邊有很多人想出了各種好辦法制止這種情況，但都沒(méi)有人動(dòng)手去關(guān)龍頭，水繼續(xù)流。說(shuō)說(shuō)畫(huà)中反映的問(wèn)題和給你的啟示。

2．領(lǐng)導(dǎo)讓你寫(xiě)了一個(gè)方案，通過(guò)后讓小劉去實(shí)施，實(shí)施中遇到問(wèn)題，小劉怪你，領(lǐng)導(dǎo)也怪你，你怎么辦？

3．組織單位搞一次志愿活動(dòng)，由你來(lái)負(fù)責(zé)，你會(huì)怎么做？

4．單位組織新同志培訓(xùn)，培訓(xùn)理論性很強(qiáng)，很多同學(xué)覺(jué)得沒(méi)興趣，你該如何處理？

5．閉卷考試，你是監(jiān)考老師，突然斷電了，教室一片黑，你怎么辦？

2010年3月1日面試題（面試單位：中央辦公廳等）

1．請(qǐng)從以下三種事件中選一個(gè)你經(jīng)歷過(guò)的具體談?wù)劇?/p>

（1）一項(xiàng)工作沒(méi)有具體要求，你自主完成，效果很好；

（2）你很細(xì)心地完成了工作，效果很好；

（3）你很努力地完成了工作，效果很好。

2．領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)了你的工作，因?yàn)槟銏?bào)告中的一個(gè)數(shù)據(jù)錯(cuò)了，但該數(shù)據(jù)是小王報(bào)給你的，你會(huì)怎么辦？

3．你新到單位，負(fù)責(zé)一項(xiàng)工作，同事老王來(lái)協(xié)助你。一次會(huì)上你提出一個(gè)意見(jiàn)，全體都說(shuō)好，但老王說(shuō)反正你負(fù)責(zé)，和我沒(méi)關(guān)系，你怎么辦？

4．談?wù)勎覈?guó)汽車(chē)行業(yè)自主創(chuàng)新的重要性，以及你認(rèn)為政府可以做哪些相關(guān)工作？

2010年3月2日上午面試題（面試單位：國(guó)家體育總局、國(guó)家廣播電影電視總局、國(guó)務(wù)院僑辦等）

1.北京大學(xué)新近實(shí)行 “校長(zhǎng)實(shí)名推薦制”，被選中的推薦學(xué)校都是重點(diǎn)高中，請(qǐng)問(wèn)你對(duì)此有什么看法？

2.有人說(shuō)：“要有著冬天的心境，才能看到被冰雪包裹著的松樹(shù)的枝椏?！苯Y(jié)合你的經(jīng)歷談?wù)剬?duì)這句話的看法。

3.達(dá)爾文曾說(shuō)：“物種競(jìng)爭(zhēng)就是生物之間為了獲得更好的生存的權(quán)利而互相實(shí)施不利的影響。”有人認(rèn)為這對(duì)于現(xiàn)實(shí)社會(huì)也是很好的寫(xiě)照，請(qǐng)問(wèn)你怎么看？

4.毛澤東曾說(shuō)：“戰(zhàn)略易于復(fù)制，執(zhí)行不可復(fù)制?！苯Y(jié)合你的經(jīng)歷談?wù)勀銓?duì)這句話的看法。

2010年3月2日下午南京、武漢海關(guān)面試真題：

1.古有孟母擇鄰而三遷，今有“孟母”為子擇校而居，對(duì)于此現(xiàn)象你怎么看？

2.自信未必成，不自信必不成。你怎么理解？

3.有人說(shuō)，“上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)什么我就做什么”，也有人說(shuō)，“要根據(jù)工作具體情況來(lái)定”，談一談

你對(duì)工作中原則性和創(chuàng)造性的理解。

4.“溝通對(duì)事不對(duì)人，做事對(duì)人不對(duì)事”，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

2010年3月3日部委面試題（面試單位：國(guó)務(wù)院國(guó)資委、中央紀(jì)委、監(jiān)察部、中央檔案館國(guó)家檔案局、國(guó)家認(rèn)證認(rèn)可監(jiān)督管理委員會(huì)、中央黨史研究室、中國(guó)貿(mào)促會(huì)、新聞出版總署、民建中央、教育部、中國(guó)浦東干部學(xué)院、中國(guó)僑聯(lián)、人力資源和社會(huì)保障部、中央社會(huì)主義學(xué)院、民革中央、海關(guān)總署機(jī)關(guān)、環(huán)境保護(hù)部、中國(guó)地震局、國(guó)家中醫(yī)藥管理局、水利部、財(cái)政部、中國(guó)人民對(duì)外友好協(xié)會(huì)、司法部、中央宣傳部、國(guó)家郵政局機(jī)關(guān)、國(guó)家糧食局、全國(guó)工商聯(lián)、中央臺(tái)辦、中央對(duì)外聯(lián)絡(luò)部、國(guó)家人口計(jì)生委、國(guó)務(wù)院機(jī)關(guān)事務(wù)管理局、國(guó)家統(tǒng)計(jì)局、農(nóng)業(yè)部、國(guó)家海洋局、中國(guó)民用航空局、交通運(yùn)輸部、衛(wèi)生部、建設(shè)部、國(guó)家工商行政管理總局等）

1.某農(nóng)民工子弟學(xué)校由于用地緊張,在教學(xué)樓頂上鋪設(shè)塑膠跑道作操場(chǎng)用，社會(huì)上議論紛紛，對(duì)此事你怎么看？

2.你新進(jìn)單位，同科室的老同志總是見(jiàn)人就說(shuō)現(xiàn)在的年輕人太浮躁靠不住，使你很尷尬，領(lǐng)導(dǎo)也不給你分派獨(dú)立完成的工作，你怎么辦？

3.你們單位要在一個(gè)社區(qū)安排三個(gè)援助物資發(fā)放點(diǎn)，用以幫助弱勢(shì)群體，領(lǐng)導(dǎo)把這項(xiàng)工作交給你完成，你將如何完成這項(xiàng)工作？

4.在過(guò)去的工作經(jīng)歷里，你遇到的最緊急的事件是什么，你當(dāng)時(shí)是怎么做的?

5.當(dāng)?shù)匾患疑a(chǎn)企業(yè)引進(jìn)了新設(shè)備，產(chǎn)品的產(chǎn)量和類(lèi)別大大提高。作為質(zhì)檢人員，你會(huì)怎么做？

2010年3月3日海關(guān)題：

1．我國(guó)如何在保證經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)？

2．有人說(shuō)要制定很高的目標(biāo)，這樣才能發(fā)揮自己的水平，做出更大的貢獻(xiàn)，你怎么看。

3．下跳棋的時(shí)候，對(duì)手之間只拆臺(tái)不行，只合作也不行，你怎么看？

4．有的時(shí)候制定決策后會(huì)發(fā)現(xiàn)實(shí)施起來(lái)會(huì)慢慢與計(jì)劃產(chǎn)生偏差，甚至最后的結(jié)果完全背離計(jì)劃，管理學(xué)上叫做離心力現(xiàn)象。請(qǐng)結(jié)合自身經(jīng)歷談?wù)劇?/p>

2010年3月3日國(guó)稅、鐵路公安題：

1.某縣實(shí)行全民免費(fèi)醫(yī)療優(yōu)惠政策，施行后有的人在醫(yī)院住院病好了不走，還有的小病大治，談?wù)勀銓?duì)這現(xiàn)象的看法。

2.你剛進(jìn)單位，領(lǐng)導(dǎo)派你跟一個(gè)老同事一起工作，老同事經(jīng)常給你分配任務(wù)，自己卻不怎么做事，從而導(dǎo)致你不能按時(shí)完成工作，領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)了你，你怎么辦？（追問(wèn)）你怎么向領(lǐng)導(dǎo)解釋?zhuān)?/p>

3.說(shuō)一件你覺(jué)得是在你的經(jīng)歷中表現(xiàn)最主動(dòng)、最出色事情。

4.為了提高單位的學(xué)習(xí)環(huán)境，領(lǐng)導(dǎo)讓你在三個(gè)月內(nèi)建立起一個(gè)圖書(shū)閱覽室，你怎么做?

5.你是一個(gè)居民福利超市的負(fù)責(zé)人，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)你的超市視察，有人反映你的超市有假冒偽劣商品，還有不具免費(fèi)領(lǐng)取商品資格的人領(lǐng)取了商品，此時(shí)你怎么辦？

2010年3月4日上午面試題（面試單位：文化部、中華全國(guó)總工會(huì)、國(guó)家宗教事務(wù)局、中央直屬機(jī)關(guān)工委、國(guó)家文物局、國(guó)家質(zhì)檢總局、九三學(xué)社中央、民政部、中國(guó)作家協(xié)會(huì)、中國(guó)宋慶齡基金會(huì)、國(guó)務(wù)院辦公廳、中央對(duì)外宣傳辦公室、中國(guó)外文局、商務(wù)部等）

1.社會(huì)上出現(xiàn)公務(wù)員報(bào)考熱，有人說(shuō)考公務(wù)員是貪圖享受，有人說(shuō)是為實(shí)現(xiàn)理想，你怎么看？

2.與固執(zhí)、個(gè)性較強(qiáng)的人相處不容易，請(qǐng)結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)歷，談?wù)勅绾闻c這類(lèi)人相處？

3.你的單位新來(lái)了一位領(lǐng)導(dǎo)，因不熟悉業(yè)務(wù)，在工作中出現(xiàn)了很多問(wèn)題，你作為下屬，應(yīng)該怎么辦？

4.某縣柑橘豐收卻滯銷(xiāo)，政府要組織一次網(wǎng)絡(luò)宣傳促銷(xiāo)活動(dòng)，由你來(lái)負(fù)責(zé)。你如何組織？應(yīng)該注意哪些重點(diǎn)？

5.你單位與一小學(xué)聯(lián)合進(jìn)行消防演習(xí)，現(xiàn)場(chǎng)濃煙四起，很多孩子不知所措，大喊、哭鬧，有的甚至砸破玻璃，引起周?chē)用駠^，你如何處理這種情況？

2010年3月4日下午：

1.某省要給本省管轄的古舊街道進(jìn)行改建，引起居民的不滿(mǎn)，向政府反映，該政府聽(tīng)取了居民意見(jiàn)，對(duì)改建計(jì)劃進(jìn)行了修改，請(qǐng)問(wèn)你怎么看待這件事？

2.某縣要對(duì)一個(gè)農(nóng)作物的新品種進(jìn)行推廣，但是卻沒(méi)有多少農(nóng)民來(lái)進(jìn)行咨詢(xún)和尋求幫助，你會(huì)怎么做來(lái)改善這一狀況？

3.你在宣傳部門(mén)工作，領(lǐng)導(dǎo)讓你寫(xiě)了篇新聞稿在各媒體發(fā)布，但是發(fā)布后才發(fā)現(xiàn)稿子出現(xiàn)了錯(cuò)誤，可能會(huì)在社會(huì)上造成負(fù)面影響，現(xiàn)在你怎么辦？

4.說(shuō)說(shuō)自己組織的最成功的一次活動(dòng)。

5.你所在單位要開(kāi)展電子化辦公改革，領(lǐng)導(dǎo)讓你負(fù)責(zé)這件事，但是很多同事有意見(jiàn)，你怎么辦？

2010年3月4日廣東海關(guān)面試題

1．上海一私家車(chē)主被釣魚(yú)式執(zhí)法罰款一萬(wàn)元，對(duì)此談?wù)勀愕目捶ā?/p>

2．有人說(shuō)，“人生關(guān)鍵不在拿到什么牌，而在于打一手好牌”，談?wù)勀愕倪@句話的理解。

3．有人說(shuō)，“對(duì)牛彈琴是來(lái)諷喻聽(tīng)者的”，你怎么看?

4．領(lǐng)導(dǎo)交給你一項(xiàng)任務(wù)，你如何確保明白領(lǐng)導(dǎo)的意圖，并把任務(wù)完成好。

2010年 國(guó)家統(tǒng)計(jì)局江蘇調(diào)查隊(duì)面試真題

1．有一個(gè)單位組織愛(ài)心捐贈(zèng)，但是規(guī)定不接受舊的棉衣和棉被，除非能夠提供購(gòu)買(mǎi)憑證，對(duì)此你怎么看？

2．人與人經(jīng)常會(huì)有不同意見(jiàn)，結(jié)合自己的經(jīng)歷，舉例說(shuō)明你是怎么說(shuō)服跟自己意見(jiàn)不同的人接受你的意見(jiàn)的？

3．2010年新年，某政府機(jī)關(guān)的工作人員都收到一本臺(tái)歷，臺(tái)歷上面印著一些工作中比較常見(jiàn)的會(huì)對(duì)群眾說(shuō)的不文明用語(yǔ)，比如“煩死了”，“不會(huì)自己看啊”類(lèi)似的話語(yǔ)。就怎么在工作中避免對(duì)群眾說(shuō)這些不文明用語(yǔ)，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

4．某城市旅游景點(diǎn)和廣場(chǎng)經(jīng)常會(huì)有大量外來(lái)人口聚集，喝酒、打架等事件經(jīng)常發(fā)生，現(xiàn)在有關(guān)部門(mén)準(zhǔn)備開(kāi)展針對(duì)這些地方治安情況的專(zhuān)項(xiàng)整治，要求你先進(jìn)行調(diào)研，供有關(guān)部門(mén)決策，你將怎么開(kāi)展？

5．某村村口發(fā)生一起交通事故，一輛運(yùn)送水果的卡車(chē)翻了，司機(jī)受傷，當(dāng)?shù)卮迕駠^并哄搶水果，一位村民來(lái)到你的辦公室報(bào)告這一情況，作為村長(zhǎng)助理你會(huì)采取什么行動(dòng)？

2010年3月5日上午面試題（面試單位：中華全國(guó)供銷(xiāo)合作總社、民盟中央、中國(guó)記協(xié)、國(guó)家旅游局、中國(guó)藏學(xué)研究中心、中國(guó)計(jì)劃生育協(xié)會(huì)、全國(guó)臺(tái)聯(lián)、國(guó)土資源部、中央黨校、國(guó)家食品藥品監(jiān)督管理局、國(guó)務(wù)院發(fā)展研究中心等）

1.現(xiàn)在有許多大學(xué)生選擇考村官，有些村民認(rèn)為大學(xué)生經(jīng)驗(yàn)不足，到農(nóng)村沒(méi)什么作用，有些大學(xué)生村官也認(rèn)為自己不適應(yīng)農(nóng)村環(huán)境，難以開(kāi)展工作。作為新到一個(gè)單位的工作人員，你怎么看？

2.現(xiàn)在有些單位的員工表面上看似團(tuán)結(jié)，實(shí)際上面和心不和，你怎么看待？

3.結(jié)合自己的實(shí)際，談一件你過(guò)去學(xué)習(xí)或者工作中老師或領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有安排，你自己主動(dòng)完成的事情，你做了之后老師或者領(lǐng)導(dǎo)有什么反應(yīng)？

4.某市城管執(zhí)法部門(mén)第一次開(kāi)展“公眾接待日”，有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要出席。你負(fù)責(zé)具體的組織實(shí)施工作，你怎么做？

5.某市要召開(kāi)“水價(jià)調(diào)整聽(tīng)證會(huì)”，你在網(wǎng)站上公布了參加聽(tīng)證的人員名單和信息，引起了媒體和公眾的質(zhì)疑，認(rèn)為有人為操縱因素。你作為負(fù)責(zé)人，怎么辦？

2010年3月5日下午：

1．著名學(xué)者錢(qián)學(xué)森去世前問(wèn)溫家寶，為什么我們的學(xué)?？偸桥囵B(yǎng)不出杰出人才？談?wù)勀愕目捶ā?/p>

2．處長(zhǎng)讓新來(lái)的同事把文件歸檔，但他還不熟悉，處長(zhǎng)讓你幫忙，但你手頭也有緊急的事要處理，請(qǐng)問(wèn)你該怎么辦？

3．小王剛進(jìn)單位，工作努力，但是經(jīng)常犯一些小錯(cuò)，也不跟領(lǐng)導(dǎo)溝通，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)小王評(píng)價(jià)不佳。如果你是小王的同事，你怎么幫小王？

4．單位要組織一個(gè)掛職干部交流會(huì)，有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)到場(chǎng)，你的直接領(lǐng)已經(jīng)把具體的方案給了你，讓你開(kāi)展組織工作?，F(xiàn)在請(qǐng)將考官當(dāng)成直屬領(lǐng)導(dǎo)，口頭匯報(bào)以下工作的準(zhǔn)備情況。

5．假設(shè)你是一名老師，帶一班小學(xué)生去外地玩，突然有幾學(xué)生開(kāi)始發(fā)燒，有可能是H1N1流感,你會(huì)怎么處理？

2010年3月5日下午海關(guān)面試題

1．結(jié)合汶川地震救災(zāi)工作，談?wù)勀銓?duì)慈善事業(yè)的看法。

2．有人說(shuō)，“得第一不難，只要愿意改行”你是怎么看的？

3．“謝絕才能更好的合作”，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。

4．“論先后，知為先；論輕重，行為重”你是怎么理解的？

2010年3月6日面試題（面試單位：中國(guó)地質(zhì)調(diào)查局、中國(guó)紅十字會(huì)總會(huì)、臺(tái)盟中央、中國(guó)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)、中國(guó)氣象局、國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)委、中國(guó)井岡山干部學(xué)院、國(guó)家行政學(xué)院、國(guó)家民委、工業(yè)和信息化部、中央文獻(xiàn)研究室、國(guó)家稅務(wù)總局、中國(guó)銀監(jiān)會(huì)、中央編辦、鐵道部）

上午：

1.現(xiàn)在有些單位組織捐助活動(dòng)，拒絕接受舊棉被舊棉服，或者如果捐舊棉被舊棉服需要提供購(gòu)買(mǎi)憑證，你怎么看？

2.現(xiàn)實(shí)工作中很多人的意見(jiàn)都會(huì)不一樣，談?wù)勔患愫蛣e人意見(jiàn)不一樣，但是你說(shuō)服別人采納你的意見(jiàn)的事情。

3.某地把群眾在一些政府部門(mén)辦事時(shí)常聽(tīng)到的“難聽(tīng)話”歸納編印成臺(tái)歷，作為2010年特殊新年禮物派發(fā)給各個(gè)窗口單位，這些話如“不了解，不清楚,在墻上自己看”等。談?wù)勀銓?duì)這件事情的看法，以及你怎么在以后的工作中避免出現(xiàn)這種事情。

4.有些城市有幾處休閑廣場(chǎng)，因外來(lái)人員混雜，引發(fā)很多酗酒、搶劫等治安案件。領(lǐng)導(dǎo)讓你組織關(guān)于這類(lèi)事件的調(diào)查，你怎么開(kāi)展？

5.有一個(gè)村子附近發(fā)生交通事故，車(chē)上水果散落一地，附近村民進(jìn)行哄搶?zhuān)腥朔从车酱逦?，你作為村主任助理?yīng)如何處理？追問(wèn)：如果其他村群眾也趕來(lái)圍觀哄搶?zhuān)阍趺刺幚恚?/p>

2010年3月6日安徽國(guó)稅面試題

1．近年來(lái)電視購(gòu)物成為人們購(gòu)物的新選擇，對(duì)此你有什么看法？

2．你們單位有個(gè)業(yè)務(wù)骨干前幾天因?yàn)楣ぷ魇д`受到了領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)、心里有些意見(jiàn)，此時(shí)領(lǐng)導(dǎo)交給你一項(xiàng)工作、并要求他配合你完成，他感到不滿(mǎn)，你如何說(shuō)服他？現(xiàn)在，假如我就是這位同志，你怎么來(lái)說(shuō)服我？

3．為了打擊濫用食品添加劑的行為，市政府多個(gè)部門(mén)成立聯(lián)合小組，作為牽頭單位的聯(lián)絡(luò)員，你準(zhǔn)備怎么做好服務(wù)工作？

4．元月份我國(guó)普降大雪，內(nèi)蒙古地區(qū)有輛列車(chē)中途被雪災(zāi)困在低洼地區(qū)，車(chē)上的食物、飲用水、藥品都已經(jīng)嚴(yán)重不足。此時(shí)，你作為列車(chē)長(zhǎng)，你會(huì)怎么辦？

5．為了貫徹中央關(guān)于“保民生、聚民心、促發(fā)展”的政策精神，當(dāng)?shù)卣嘘P(guān)部門(mén)決定從百姓最關(guān)心、與人民群眾生活最密切的十件事著手進(jìn)行工作?，F(xiàn)在派你作為調(diào)查員去收集相關(guān)資料以供領(lǐng)導(dǎo)決策時(shí)參考，你將如何開(kāi)展工作？

2010年3月6日下午銀監(jiān)會(huì)面試題

1．自我介紹

2．你新參加工作，領(lǐng)導(dǎo)交給你一項(xiàng)任務(wù)，要求寫(xiě)一份關(guān)于銀行監(jiān)管的規(guī)章制度，沒(méi)有范本，沒(méi)有依照，你怎么做？

3．經(jīng)濟(jì)資本的含義及其作用。

4．當(dāng)前國(guó)際金融危機(jī)，有哪些經(jīng)驗(yàn)可借鑒？今后該怎樣改善？

5．英語(yǔ)：對(duì)銀監(jiān)會(huì)的了解以及為什么報(bào)考銀監(jiān)會(huì)。

6．英語(yǔ)：國(guó)際金融危機(jī)對(duì)中國(guó)的影響以及影響如何。

2010年3月7日面試題（面試單位：上面部分部委）

1.有不少中小學(xué)生用手機(jī)上網(wǎng)流覽色情信息。對(duì)此,有人建議禁止12歲以下的學(xué)生使用手機(jī)。你有什么看法?

2.本市新投資一個(gè)大型項(xiàng)目，有民眾反映會(huì)對(duì)河流造成污染。政府準(zhǔn)備對(duì)此召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)讓你準(zhǔn)備相關(guān)材料，你如何準(zhǔn)備?

3.你單位要召開(kāi)一個(gè)全國(guó)性的會(huì)議，但是財(cái)政部門(mén)認(rèn)為經(jīng)費(fèi)不合理，拒絕你的申請(qǐng)方案。假如我就是財(cái)務(wù)審批負(fù)責(zé)人，你怎么說(shuō)服我?

4.單位就拆遷問(wèn)題召開(kāi)一個(gè)聽(tīng)證會(huì)，會(huì)上持反對(duì)意見(jiàn)的人情緒激動(dòng)，會(huì)場(chǎng)外也有人要求進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，場(chǎng)面十分緊張。假如你是會(huì)議主持,你怎么辦?

5.單位新上了一套辦公軟件，但使用過(guò)程中出現(xiàn)了一些問(wèn)題，影響了工作效率，你作為該軟件上馬的負(fù)責(zé)人，如何處理?

2010年3月11日下午遼寧國(guó)稅面試題

1.現(xiàn)在是學(xué)習(xí)型社會(huì)，你怎么安排自己的學(xué)習(xí)？

2.有個(gè)同事做事喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往，不愿意跟別人合作，現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)讓你跟他合作完成一項(xiàng)任務(wù)，你怎么辦？

3.一些政府部門(mén)在信息公示的時(shí)候常公布一些群眾不關(guān)心的內(nèi)容，群眾真正想看到的卻看不到，造成群眾對(duì)政府的不信任，你怎么看？

2010年3月12日遼寧國(guó)稅面試題

1.第一種人，能獨(dú)立完成一件事的人；第二種人，能領(lǐng)導(dǎo)一群人的人；第三種人，能做出決策制定政策的人。你想要成為哪種人？

2.年輕同志由于工作方式和工作態(tài)度的原因，造成群眾對(duì)其工作不滿(mǎn)意，你有什么好的建議？

3.請(qǐng)你談?wù)剬?duì)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的看法。

2010年3月13日四川國(guó)稅面試題

1．一段關(guān)于中美關(guān)系問(wèn)題的材料。問(wèn)題：為什么各國(guó)政要都要說(shuō)中國(guó)的地位問(wèn)題，中國(guó)應(yīng)該如何面對(duì)？

2．如果要?jiǎng)?chuàng)業(yè)你會(huì)選擇什么項(xiàng)目？如果需要10萬(wàn)啟動(dòng)資金，不能向父母要，你打算怎么籌資?

3．有天你去上班，發(fā)現(xiàn)同事都用異樣的眼光看你，原來(lái)是網(wǎng)上有篇你的負(fù)面帖子，包括你的姓名、地址、電話等，你該怎么辦？

第四篇：公務(wù)員考試高分跳板

公務(wù)員考試高分跳板：18天提高20分秘訣

試迫近，很多考生逐漸感到肩上的壓力已經(jīng)越來(lái)越重，甚至有的考生已經(jīng)開(kāi)始厭考或者打算放棄考試另尋明路。提醒廣大考生：堅(jiān)持??！只要敢于堅(jiān)持，你就是公務(wù)員隊(duì)伍的中流砥柱，這是精神和素質(zhì)的考驗(yàn)，也是心理和能力的較量?，F(xiàn)在為廣大考生無(wú)償貢獻(xiàn)出18天提高10分的超級(jí)跳板，幫助緊張備考的學(xué)子們，先保證10分進(jìn)帳，緩解一下強(qiáng)大的心理壓力，希望大家能在考試中釋放出自己的能力和才華，取得佳績(jī)。

第一、正確看待競(jìng)爭(zhēng)局面--競(jìng)爭(zhēng)并不激烈，勝出有望，僅近三分之一的人有競(jìng)爭(zhēng)力。

2009年國(guó)考的報(bào)名人數(shù)已經(jīng)超過(guò)105萬(wàn)，比去年報(bào)考人數(shù)增加20余萬(wàn)人。從歷年來(lái)報(bào)名的情況來(lái)看，這105萬(wàn)，最后真正繳費(fèi)的人數(shù)，可能只有80萬(wàn)左右。真正參加考試的人數(shù)估計(jì)有70多萬(wàn)人。從歷年來(lái)的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，大概還有將近三分之一是沒(méi)有怎么準(zhǔn)備公務(wù)員考試的。從備考的角度來(lái)講，沒(méi)有什么競(jìng)爭(zhēng)力，最后還剩下三分之一多一點(diǎn)，才有一點(diǎn)競(jìng)爭(zhēng)力。今年是105萬(wàn)，可能還剩下四五十萬(wàn)，真正踏踏實(shí)實(shí)準(zhǔn)備公務(wù)員考試的又更少，(有一部份人是一邊找工作一邊考，找到工作就不考了)。所以不要被總的報(bào)考人數(shù)嚇到，要明白真正的競(jìng)爭(zhēng)局勢(shì)。

第二、行測(cè)備考的實(shí)戰(zhàn)技巧——讓你多得10分

1.調(diào)整心態(tài)

第一次考不過(guò)很正常，第二次考試筆試差幾分或者面試被刷，第三次考試，想不過(guò)都難。

第一次考試你獲得實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，第二次考試實(shí)力積累，第三次考試萬(wàn)事俱備。

心態(tài)好，讓你綜合應(yīng)試能力提高，至少可以提高2分。

2.轉(zhuǎn)變思維

常識(shí)判斷只重點(diǎn)復(fù)習(xí)法律，政治、經(jīng)濟(jì)、管理、科技等等內(nèi)容不要復(fù)習(xí)，耗費(fèi)5天時(shí)間不一定能提高1分，因?yàn)橹R(shí)面太廣，但是，如果這五天用來(lái)復(fù)習(xí)行測(cè)，你可以至少提高2至5分。

如果復(fù)習(xí)，只復(fù)習(xí)科技常識(shí)，因?yàn)檫@部分試題反復(fù)性較大，也就是說(shuō)歷年(國(guó)考和地方)真題中的科技類(lèi)試題記住，就可能得2分。

3.學(xué)會(huì)放棄

140道題，放棄30至40道題是非常正常的。歷年考過(guò)的學(xué)生不是全部做完的人，而是會(huì)做的題目都做對(duì)的人。放棄難題后贏得的時(shí)間能讓你至少作對(duì)2道耗時(shí)間可作對(duì)的題目。

4.作答順序

一定要選自己有把握的部分先做，這樣首先作對(duì)幾道題，就有一種乘勝追擊的心態(tài)，潛能就自然而然的被激發(fā)出來(lái)了，發(fā)揮就正?；蛘叱Ａ?。

5.鉛筆選擇

購(gòu)買(mǎi)正規(guī)的2B鉛筆，削成扁平裝，至少節(jié)省你1分鐘的涂卡時(shí)間。如果到最后沒(méi)有做完題目，能順利將答題卡涂完也有25%的概率可以拿分。

6.涂卡順序

手握鉛筆鉛筆，先左涂一下，再右涂一下，占滿(mǎn)答題卡大部分，涂卡就完成了，不要耗時(shí)間在如何把方框涂滿(mǎn)，沒(méi)有必要，因?yàn)樽x卡器識(shí)別的是你涂在答題卡上帶有金屬光澤石墨，只要占滿(mǎn)大部分就符合讀卡器識(shí)別的面積，而左右涂?jī)晒P的2B鉛筆的石墨量完全符合讀卡器反光標(biāo)準(zhǔn)，這是我們歷年經(jīng)過(guò)答題實(shí)踐得出的正確結(jié)論。

7.搶時(shí)間(前搶后托，保持原則)

考試正式開(kāi)始之間，至少會(huì)有5分鐘的時(shí)間，你能看到試卷中的題目，這時(shí)候老師會(huì)提醒你：不要答題否則會(huì)影響你的成績(jī)。這個(gè)時(shí)候一定要堅(jiān)定信念：立刻開(kāi)始做題，5分鐘你可以做6道題?？紙?chǎng)第一次警告可以忽略不計(jì)，你可以放心做題，但是如果老師態(tài)度強(qiáng)硬，就要遵從退步原則，不過(guò)哪怕先做了一道題，你也已經(jīng)領(lǐng)先了一大半的人。一般情況下，沒(méi)等老師第二次警告你，答題時(shí)間已經(jīng)開(kāi)始了。

第三、申論備考得分點(diǎn)——讓你多得10分

1.作答第一原則：答案從材料中來(lái)。自己背誦大量背景知識(shí)寫(xiě)上去不一定得分，還影響思路，偏離主題。不要浪費(fèi)時(shí)間背誦所謂的答案，要把精力集中在如何快速駕馭材料，吃透材料，然后讓答案從材料中自己走出來(lái)。節(jié)省下的時(shí)間，用來(lái)背誦十七大中的經(jīng)典語(yǔ)句，可以幫你在提出對(duì)策和文章的寫(xiě)作上至少提高2分。

2.用黑色簽字筆答卷。因?yàn)楹谏炞止P掃描到電腦上最為清晰，可以得到至少2分印象分。對(duì)于封閉式閱卷的老

師來(lái)說(shuō)，身心的疲勞可以想象，所以如何讓老師看到你的試卷時(shí)不疲勞，這就是字跡清晰加上文字的顏色醒目。

3.申論沒(méi)有固定答案，答案從考生中來(lái)。

從所有申論試卷中抽出3000份試卷，進(jìn)行試閱卷，然后評(píng)出三個(gè)等級(jí)，把上等、中等和下等試卷的共性分別總結(jié)出來(lái)，就成了三種評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。所以，不要懼怕你的申論試卷沒(méi)有沒(méi)有照應(yīng)上所謂的申論試卷答案，因?yàn)榇鸢缚赡芫蛠?lái)自與你的試卷。直抒胸臆，果敢的寫(xiě)出自己的見(jiàn)解和思想。

4.申論熱點(diǎn)不是關(guān)鍵，技巧才是硬道理。掌握申論熱點(diǎn)不一定能拿分。比如去年，很多考生和老師都猜中是生態(tài)文明問(wèn)題，結(jié)果申論平均成績(jī)出來(lái)只有30幾分。也就是說(shuō)，申論熱點(diǎn)固然重要，但是不掌握申論答題策略和方法，不能以不變應(yīng)萬(wàn)變是不行的。只有熱點(diǎn)+技巧才能拿分。現(xiàn)在開(kāi)始熟練答題套路和破題角度，能幫你提高至少5分。

5.申論閱讀材料的思路：現(xiàn)狀+原因+問(wèn)題+對(duì)策

閱讀前先看題，閱讀時(shí)要有思路，只有帶著目標(biāo)去摸清材料脈絡(luò)才能庖丁解牛。

閱讀得分，記住兩點(diǎn)：第一，用鉛筆在試卷上劃出重點(diǎn)句，分清現(xiàn)狀、原因、問(wèn)題、對(duì)策；第二，將核心的環(huán)節(jié)和觀點(diǎn)在草稿紙上列出大綱。閱讀過(guò)程就是作答過(guò)程。

正確的閱讀習(xí)慣和思路，可以助你在思路清晰和快速答題上贏得先機(jī)。

6.考前18天提高申論分?jǐn)?shù)(至少提高5分)方法：

第一步：閱讀——人民網(wǎng)(人民日?qǐng)?bào))、新華網(wǎng)、光明網(wǎng)(光明日?qǐng)?bào))或者半月談文章，熟讀，掌握規(guī)范的語(yǔ)言和通用語(yǔ)言。比如“深入貫徹??精神”“積極預(yù)防、妥善處置”“ 規(guī)范行政程序提高政府公信度”等等。

第二步：用歷年真題練筆。這里面要強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)。

首先是練筆，必須寫(xiě)才能掌握和提高，不寫(xiě)就基本等于沒(méi)有學(xué)習(xí)。第二，一定要用真題練筆，因?yàn)檎骖}才是出題者的思路，而市面上的模擬題雖然很可能會(huì)命中熱點(diǎn)但是答題思路偏離出題者的既定思路，那么你的答卷就是差卷。第三，評(píng)卷。寫(xiě)完的試卷一定要請(qǐng)老師或者在政府任職的親友來(lái)閱卷，點(diǎn)評(píng)你的優(yōu)越，只有這樣才能有提高，才能拓展思路，糾正誤區(qū)。

7.觀點(diǎn)。申論答題一定要有自己的觀點(diǎn)，鮮明的觀點(diǎn)，這才是勝出的砝碼，是關(guān)鍵得分點(diǎn)。有思維有見(jiàn)解，有創(chuàng)新精神的文章可以用自己的與觀點(diǎn)鮮明的光芒掩蓋語(yǔ)言辭藻的不足，用思維的魅力為自己贏得寶貴的加分。

申論課堂60--75分之道

首先在這聲明一下,高手就不必看此貼了.這里是針對(duì)那些功疧較差,想掌握一點(diǎn)技巧,考個(gè)6070不至于丟面子的人.靠文字功底固然很好.但對(duì)大家多數(shù)應(yīng)試者來(lái)說(shuō),他們的只需要技巧.掌握了技巧不一定能得高分,但絕對(duì)不會(huì)低分.我敢保證,功底差的60分沒(méi)問(wèn)題,一般都可以得70分以上.首先,描述現(xiàn)狀,也就是概括材料反映的問(wèn)題.其次,分析問(wèn)題.分析這和現(xiàn)象產(chǎn)生的根源.第三,解決問(wèn)題.提出解決問(wèn)題的方法.最后,展望未來(lái).也就是適當(dāng)拓展一下,眼光看長(zhǎng)遠(yuǎn)一點(diǎn),不只是就事論事.大體結(jié)構(gòu)是這樣,但不要搞三段論.中間兩點(diǎn)要分一下段,比如解決問(wèn)題,一個(gè)方法一段,兩三條措施就兩三個(gè)自然段,整篇文章五六個(gè)自然段就漂亮多了.另外再?gòu)?qiáng)調(diào)一點(diǎn),中間兩點(diǎn):分析問(wèn)題和解決問(wèn)題是整篇文章的關(guān)鍵,可詳寫(xiě)一方面,略寫(xiě)一方面.比如你分析問(wèn)題拿手,就重點(diǎn)寫(xiě)分析問(wèn)題,搞出三四個(gè)方面來(lái),那么解決問(wèn)題就一毛帶過(guò),稍微提一下就行了.這樣詳略得當(dāng)還更好.不然,申論試卷只有不到兩千個(gè)格字,你尾毛胡子一把抓,啥也不是.最后,字要寫(xiě)漂亮點(diǎn),多看一些文字,句子通順一點(diǎn).要不然,給定格式你也填個(gè)狗屁不通,龍飛鳳舞,要是你閱卷你會(huì)如何評(píng)呢?

錄用國(guó)家公務(wù)員考試科目《申論》有關(guān)問(wèn)題問(wèn)答

問(wèn)：什么是國(guó)家公務(wù)員錄用考試的《申論》考試科目？

答：《申論》取自于古代漢語(yǔ)，即申述、申辯、論述、論證之意。它是為完善國(guó)家公務(wù)員錄用考試而新設(shè)的一種筆試科目。2000年，國(guó)家人事部開(kāi)始在中央、國(guó)家行政機(jī)關(guān)面向社會(huì)公開(kāi)考試錄用國(guó)家公務(wù)員筆試戶(hù)首次嘗試。通過(guò)近兩年的實(shí)踐取得了良好的效果?！渡暾摗芳葏^(qū)別于古代科舉考試中要求就給定的題目論證某項(xiàng)政策或?qū)Σ?。撰?xiě)論文的策論形式，也有別于以往公務(wù)員錄用考試中的命題作文形式?！渡暾摗房荚嚨膬?nèi)容、方法及其要達(dá)到的測(cè)評(píng)功能，實(shí)際涵蓋

了策論和作文這兩種考試形式的基本方面，把閱讀理解和寫(xiě)作有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，形式新穎、靈活，能夠更好地測(cè)評(píng)考生的綜合素質(zhì)；有效地防止"高分低能'現(xiàn)象的產(chǎn)生。

問(wèn)：《申論》考試的具體內(nèi)容是什么？

答：《申論》考試的結(jié)構(gòu)比較規(guī)范、清晰明確。首先是給定一篇（或一組）1500字的資料，要求應(yīng)試者在認(rèn)真閱讀給定資料的基礎(chǔ)上，自命一個(gè)題目，緊扣給定資料反映的主要問(wèn)題，申述、闡明、論證對(duì)問(wèn)題的基本看法和解決問(wèn)題的方法（一般要求在1200字左右）。

問(wèn)：《申論》考試有哪些特點(diǎn)？

答：首先，《申論》考試的背景資料具有普遍性。作為一名合格的公務(wù)員，必須對(duì)社會(huì)的各個(gè)方面都有所了解，有所認(rèn)識(shí)，有所思考。公務(wù)員錄用考試適應(yīng)對(duì)公務(wù)員能力和素質(zhì)的要求，比較注重應(yīng)試者實(shí)際能力的考查，考試內(nèi)容并不局限于某一方面，對(duì)政治、經(jīng)濟(jì)、法律、文化等均有涉及，一般都是社會(huì)熱點(diǎn)或者大眾媒體關(guān)注的焦點(diǎn)，即背景資料不生僻，具有普遍性；另一方面，《申論》試題表述明確，涉及的內(nèi)容、觀點(diǎn)和問(wèn)題對(duì)每個(gè)考生都很公平，每個(gè)考生都能根據(jù)自己的實(shí)際情況和對(duì)背景資料的認(rèn)識(shí)有感而發(fā)，即《申論》考試對(duì)不同專(zhuān)業(yè)的考生都是公平的，具有普遍性。其次，《申論》的題目具有很強(qiáng)的針對(duì)性。雖然《申論》考試題目的背景資料涉及面廣，內(nèi)容復(fù)雜，但重點(diǎn)突出。針對(duì)性和可行性是《申論》考試的精髓，找準(zhǔn)了答題的突破口，就能較好地構(gòu)建答題的思路和完成論證。因此，考生應(yīng)仔細(xì)地閱讀給定背景資料，不要匆忙作答和寫(xiě)作。只有在把握背景資料本質(zhì)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，抓住重點(diǎn)，條分縷析，使回答和論證更富有表現(xiàn)力和說(shuō)服力。否則，只能是四處出擊，盡管洋洋灑灑，長(zhǎng)篇論道，但卻不得要領(lǐng)，事倍功半。再次，《申論》考試的作答方式具有靈活性?！渡暾摗房荚囈罂忌鶕?jù)不同的背景資料、不同的提問(wèn)內(nèi)容和方式，具體問(wèn)題具體分析，不循規(guī)蹈矩并巧妙地解決所問(wèn)問(wèn)題，提出應(yīng)對(duì)措施和解決方案。同是《申論》考試，不同的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容要求考生靈活處理，而不能墨守成規(guī)，千篇一律。

問(wèn)：《申論》考試有哪些測(cè)評(píng)要素？

答：從《申論》考試的內(nèi)容和特點(diǎn)，可以看出《申論》考試主要側(cè)重考查應(yīng)試者對(duì)給定資料的閱讀理解能力、綜合分析歸納能力、提出和解決問(wèn)題的能力以及文字表達(dá)能力，這是與行政機(jī)關(guān)的工作性質(zhì)對(duì)合格公務(wù)員的能力素質(zhì)的要求相統(tǒng)一的。首先，公務(wù)員應(yīng)有全局觀念和綜合能力，具有全方位、多角度的思維方式，善于把多種事物、多種因素聯(lián)系起來(lái)綜合分析，具有較強(qiáng)的分析歸納能力；其次，公務(wù)員應(yīng)能夠認(rèn)識(shí)和掌握客觀規(guī)律，要有深邃的洞察力。在通過(guò)對(duì)大量的資料進(jìn)行科學(xué)分析的基礎(chǔ)上，能透過(guò)紛繁的外在現(xiàn)象看到問(wèn)題的本質(zhì)，善于從微小的征兆中發(fā)現(xiàn)大的問(wèn)題，能及時(shí)作出正確的判斷和選擇，能作出很好地解決問(wèn)題的方案和具體措施；再次，《申論》考試能測(cè)查考生掌握信息的多與少，快與慢，對(duì)與錯(cuò)。另外，《申論》考試形式既嚴(yán)格又靈活，能有效地考察考生的文字表達(dá)能力，要求考生擯棄套話、閑話，要求分析、論證和解決問(wèn)題透徹、全面、清晰。編校／付立平

申論寫(xiě)作九步法！

引論：（用一段）1.概括材料2.略作分析3.提出論點(diǎn)

本論：（用二至三段）4.道理論證5.舉例論證6.對(duì)比論證

結(jié)論：（用一段）7.聯(lián)系實(shí)際8.深化中心9.發(fā)出號(hào)召

關(guān)于“申論”的一些經(jīng)驗(yàn)之談

小弟今年參加了公務(wù)員考試，已經(jīng)最后確定被錄用。在論壇里看了許久，發(fā)現(xiàn)許多人對(duì)申論不是很有把握。今年本人申論考了80分（100分制），還算不錯(cuò)，這幾天細(xì)細(xì)總結(jié)分析了一下，寫(xiě)了點(diǎn)東西，供將要參加考試的同志參考，如果能從中得到一二用處，足矣。

1、仔細(xì)閱讀材料，從給出的各種看起來(lái)似乎沒(méi)有多少關(guān)聯(lián)的材料中“提出”所指向的一個(gè)共同的“問(wèn)題”?；旧辖┠晟暾摱际墙o你大概7到8個(gè)獨(dú)立的現(xiàn)象，這些現(xiàn)象過(guò)程不一，但多少都有一個(gè)共同的問(wèn)題，比如環(huán)境污染和經(jīng)濟(jì)發(fā)展、比如網(wǎng)絡(luò)快速發(fā)展的同時(shí)和青少年的危害、比如能源危機(jī)等等。所以第一步也就是最關(guān)鍵的，就是找出“申論”中的“論”，有論才能申之。

2、關(guān)于寫(xiě)作的框架，的確，申論不同于傳統(tǒng)教育中的議論文，根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，通常一篇完成的申論的基本框架如下：

A、點(diǎn)題（一句話或者兩句話引出材料中之問(wèn)題焦點(diǎn)）B、分析問(wèn)題（分析焦點(diǎn)問(wèn)題的來(lái)由，現(xiàn)狀和可能的發(fā)展）C：解決問(wèn)題（這部分最重要，申論考察的其實(shí)就是這一點(diǎn)，就是你對(duì)這個(gè)危機(jī)問(wèn)題或者焦點(diǎn)問(wèn)題是有怎樣的想法和怎樣的解決方式）

3、幾個(gè)注意點(diǎn)：寫(xiě)申論最好能在每個(gè)部門(mén)中，無(wú)論是問(wèn)題還是解決問(wèn)題都采用“一，二、三”的層次表達(dá)，顯示你的條理。

4、一定要自圓其說(shuō)，每個(gè)人從材料中歸納出來(lái)的問(wèn)題或者焦點(diǎn)可能不盡相同，你一定要圍繞問(wèn)題，得出自己的意見(jiàn)，然后圍繞自己的意見(jiàn)分析問(wèn)題，進(jìn)而提出解決的方法。

5、開(kāi)頭和總結(jié)非常重要，一般開(kāi)頭就是引出問(wèn)題，表示對(duì)什么問(wèn)題的關(guān)注，結(jié)尾的時(shí)候在提出解決的問(wèn)題的方案的基礎(chǔ)上對(duì)這個(gè)問(wèn)題的發(fā)展的展望。

6、最好能夠借用一些馬克思、鄧小平和毛澤東思想中分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的一些基本觀點(diǎn)。比如一分為二，主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主次方面、兩手抓等等。

7、字跡要清楚，字?jǐn)?shù)要適當(dāng)。

8、找?guī)灼獦游模芯恳幌?，看看人家是怎樣布局的?/p>

9、要冷靜，要自信，公務(wù)員考試筆試應(yīng)答技巧—選擇題

選擇題的類(lèi)型主要是單選題、多選題和雙選題這三種。前兩種類(lèi)型在我國(guó)公務(wù)員錄用考試中應(yīng)用較為廣泛。在解答過(guò)程中考生可以采用的方法主要有以下幾種：

1.淘汰法

最適合單選題。當(dāng)確定一個(gè)選擇項(xiàng)不符合題意時(shí)，便將自己的注意力迅速轉(zhuǎn)移到下一個(gè)選擇項(xiàng)，依次加以否定。假如第一個(gè)選擇項(xiàng)就是正確答案，那么后面的幾個(gè)選項(xiàng)就可以忽略不看，這樣可以節(jié)省時(shí)間

2.去同存異法

應(yīng)試者在閱讀完試題內(nèi)容和所有選擇項(xiàng)后，根據(jù)題意確定一個(gè)選擇項(xiàng)為參照項(xiàng)，該選擇項(xiàng)同其他選擇項(xiàng)存在著比較明顯的特征差異。然后將其他選擇項(xiàng)與之進(jìn)行對(duì)比，把內(nèi)容或特征大致相同的項(xiàng)目去掉，而保留差別較大的選擇項(xiàng)。再將剩余的選項(xiàng)進(jìn)行比較，最后確定一個(gè)符合題意的正確答案。

3.印象認(rèn)定法

印象認(rèn)定法是指根據(jù)印象的深刻來(lái)選擇答案。應(yīng)試者在讀完一道試題的題干和各項(xiàng)選擇項(xiàng)后，各選擇項(xiàng)對(duì)于考生大腦的刺激強(qiáng)度是不同的。有的較強(qiáng)，有的較弱，那些似曾熟悉的內(nèi)容必然會(huì)在頭腦中最先形成正確選項(xiàng)的印象，因此，據(jù)此作出的判斷的命中率還是比較高的。

4.比較法

此方法應(yīng)用范圍較廣。在解答單項(xiàng)選擇題時(shí)，應(yīng)試者可以將各選擇項(xiàng)同題意要求進(jìn)行縱向比較，根據(jù)各自同題意要求差異的大小來(lái)確定最符合題意要求的答案。在解答多項(xiàng)選擇題時(shí)，就要求考生將選項(xiàng)同題意要求作縱向比較，再將前一過(guò)程中保留下來(lái)的選項(xiàng)進(jìn)行橫向?qū)Ρ龋詈蟠_定符合要求的正確答案。一般經(jīng)過(guò)這兩次的對(duì)比之后，漏選或誤選的可能性就比較小。

4.大膽猜測(cè)

如果運(yùn)用其他方法都無(wú)法確定正確答案，可以通過(guò)猜測(cè)來(lái)立案，這可以避免考生在這種試題上過(guò)分深究，影響自己的注意力和情緒，同時(shí)也有一定的命中率。

怎樣確定申論主題

定主題的三個(gè)步驟：

其一、找出結(jié)果

申論考試的材料往往頭緒雜亂，層次混淆；

可是上述材料一定會(huì)給出問(wèn)題造成的結(jié)果；

這些結(jié)果就是我們找出主題的基本線索。

其二、由果導(dǎo)因一般來(lái)說(shuō)，事物都有因果關(guān)系：○或一果一因、或一果多因○原因有主有次、有深有淺

其三、引伸原因提示：

問(wèn)題類(lèi)型歸納舉例：污染事實(shí)上升到環(huán)保；治安現(xiàn)象上升到穩(wěn)定；房屋拆遷上升到城建；三亂現(xiàn)象上升到執(zhí)法；考試、留學(xué)上升到教育；人口問(wèn)題上升到計(jì)劃生育；汽車(chē)堵塞上升到城市交通；下崗分流上升到社會(huì)就業(yè)；偷稅漏稅上升到社會(huì)分配；戶(hù)籍問(wèn)題上升到城鎮(zhèn)化建設(shè)；農(nóng)民進(jìn)城上升到三農(nóng)問(wèn)題。

第五篇：公務(wù)員考試高分經(jīng)驗(yàn)專(zhuān)題

牛人教你如何備戰(zhàn)公考

本帖在2011年3月15日 被管理員推薦為精品貼

公務(wù)員考試有捷徑么？是不是每項(xiàng)工作都做到了，“闖關(guān)”就沒(méi)有問(wèn)題了呢？接下來(lái)就告訴你公考必贏的方法。

一、考試態(tài)度要端正?，F(xiàn)今社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)，有競(jìng)爭(zhēng)就有成敗。端正態(tài)度，是成功的前提。在注重物質(zhì)的社會(huì)，考生切不可抱有考著好玩的姿態(tài)。如果只是為了玩兒，何必浪費(fèi)精神！不考則已，一考就要驚人！所以，要正確對(duì)待自己，敢于面對(duì)考試，善于反思，實(shí)事求是地評(píng)價(jià)自己，辯證地看待自己的長(zhǎng)短得失，還要有自信，有機(jī)會(huì)就不要放棄，真正把考試當(dāng)回事。

二、復(fù)習(xí)計(jì)劃要周密。明日復(fù)明日，明日何其多？所以，考生復(fù)習(xí)要有周密的計(jì)劃，好好利用4個(gè)月的時(shí)間。要根據(jù)去年頒發(fā)的考試大綱，提前制定一個(gè)周密復(fù)習(xí)計(jì)劃，整體把握備考全過(guò)程，對(duì)時(shí)間分配、課程分配、復(fù)習(xí)進(jìn)度等有一個(gè)宏觀的把握，盡量做到周密、實(shí)用、高效。注意要一心投入復(fù)習(xí)計(jì)劃中，千萬(wàn)不要“欠賬”，絕對(duì)不要拖到“明天”。如果時(shí)間總是不夠用，推薦學(xué)習(xí)快速閱讀與快速記憶法（），對(duì)時(shí)間要求緊的人非常有必要學(xué)習(xí)。

三、“題海戰(zhàn)術(shù)”不可少。復(fù)習(xí)之前，要讀懂大綱，熟悉題型，掌握題目難度和出題技巧，增強(qiáng)快速反映能力和思維邏輯推理能力。在平時(shí)復(fù)習(xí)中，爭(zhēng)取每?jī)商熳鲆坏李}，練習(xí)做題的準(zhǔn)確度和速度。相對(duì)而言，大學(xué)生是國(guó)內(nèi)應(yīng)試文化相對(duì)較高的人群，所以在考試練習(xí)上相對(duì)其他群體而言應(yīng)更充足，所以一定意義上的“題海戰(zhàn)術(shù)”是十分必要的。特別是對(duì)行政能力考試大有裨益。因此，學(xué)會(huì)快速閱讀和快速記憶非常的重要。

四、“仿真”不能太當(dāng)真。雖說(shuō)“題海戰(zhàn)術(shù)”不可少，但對(duì)于各種“仿真”也不能太不當(dāng)“真”。從國(guó)家歷年考試的情況來(lái)看，雖然很多考生也從諸多仿真題、考試指南、考前輔導(dǎo)資料中得到不少鍛煉，但盡信書(shū)不如無(wú)書(shū)。建議認(rèn)真選幾本精致權(quán)威的資料以及往年的真題，進(jìn)行練習(xí)積累。書(shū)不在多，有用則行。但要知道這些資料的作用，不是讓你“邂逅”真題，而是讓你熟悉題型，把握規(guī)律，獲得解題的敏銳性和臨考的經(jīng)驗(yàn)。

分享一點(diǎn)個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)給大家，我的筆試成績(jī)一直都是非常好的，不管是行測(cè)還是申論，每次都是崗位第一。其實(shí)很多人不是真的不會(huì)做，90%的人都是時(shí)間不夠用。公務(wù)員考試這種選人的方式第一就是考解決問(wèn)題的能力，第二就是考思維，第三考決策力（包括輕重緩急的決策）。非常多的人輸就輸在時(shí)間上，我是特別注重效率的。第一，復(fù)習(xí)過(guò)程中絕對(duì)的高效率，各種資料習(xí)題都要涉及多遍；第二，答題高效率，包括讀題速度和答題速度都高效。我復(fù)習(xí)過(guò)程中，閱讀和背誦的能力非常強(qiáng)，讀一份一萬(wàn)字的資料，一般人可能要二十分鐘，我只需要兩分鐘左右，讀的次數(shù)多，記住自然快很多。包括做題也一樣，讀題和讀材料的速度也很快，一般一份試卷，讀題的時(shí)間一般人可能要花掉二十幾分鐘，我統(tǒng)計(jì)過(guò)，最多不超過(guò)3分鐘，這樣就比別人多出20幾分鐘，這是非常不得了的。QZZN有個(gè)帖子專(zhuān)門(mén)介紹速讀的，叫做“得速讀者得行測(cè)”，我就是看了這個(gè)才接觸了速讀（帖子地址按住鍵盤(pán)Ctrl鍵同時(shí)點(diǎn)擊鼠標(biāo)左鍵點(diǎn)擊這里就鏈接過(guò)去了），也因?yàn)樗僮x，才獲得了筆試的好成績(jī)。其實(shí)，不只是行測(cè)，速讀對(duì)申論的幫助更大，特別是那些密密麻麻的資料，看見(jiàn)都讓人暈倒。學(xué)了速讀之后，感覺(jué)有再多的書(shū)都不怕了。另外，速讀對(duì)思維和材料組織的能力都大有提高，個(gè)人覺(jué)得，擁有這個(gè)技能，基本上成功一半，剩下的就是靠自己學(xué)多少的問(wèn)題了。平時(shí)要多訓(xùn)練自己一眼看多個(gè)字的習(xí)慣，慢慢的加快速度，盡可能的培養(yǎng)自己這樣的習(xí)慣。有條件的朋友可以到這里用這個(gè)訓(xùn)練的軟件訓(xùn)練，大概30個(gè)小時(shí)就能練出快速閱讀的能力，這也是我最最想推薦給大家網(wǎng)站，極力的推薦給大家（一樣的，按住鍵盤(pán)左下角Ctrl鍵，然后點(diǎn)擊鼠標(biāo)左鍵）。大家好好學(xué)習(xí)吧！祝大家早日上岸！

五、時(shí)政新聞要關(guān)心。要做有心人，搜集一年左右的時(shí)事新聞，或者在相關(guān)網(wǎng)站積累資料。多了解廣播電視新聞，多關(guān)心國(guó)家大事。準(zhǔn)備時(shí)政，并不是要死記硬背時(shí)政條文。如果你能對(duì)近一年的時(shí)政有所掌握、加深理解，并能對(duì)一些問(wèn)題提出個(gè)人觀點(diǎn)、看法，則對(duì)應(yīng)考《申論》有裨益。因?yàn)椤渡暾摗分饕P(guān)注的是國(guó)家的熱點(diǎn)焦點(diǎn)問(wèn)題，涉及經(jīng)濟(jì)、改革，管理，突發(fā)事件等各方面，平時(shí)關(guān)注新聞十分必要。

六、筆試要做到“三明白”。所謂“三明白”就是想明白，寫(xiě)明白，說(shuō)明白。行政職業(yè)能力側(cè)重實(shí)際運(yùn)用，覆蓋科技、自然、人文、地理等方面，因?yàn)槭强陀^題，所以下筆之前要想明白?！渡暾摗肪哂星罢靶院同F(xiàn)實(shí)性，可以說(shuō)是模擬公務(wù)員日常工作性質(zhì)的能力測(cè)試，所以考生最好站在公務(wù)員立場(chǎng)，描述現(xiàn)狀，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題，拓展延伸，把握現(xiàn)在，展望未來(lái)，避免就事論事。做到主題清晰，立意出新，祥略得當(dāng)。平時(shí)注意參看政府公文，揣摩格式與用詞，畢竟它不是平時(shí)的論文也不是普通的小文章，它有自己的規(guī)范與要求。同時(shí)在“說(shuō)明白”的前提下，要富有創(chuàng)意，有自己的特色。只有想明白，寫(xiě)明白，說(shuō)明白了，才可能贏得高分。

七、面試姿態(tài)要坦然。經(jīng)過(guò)多年對(duì)國(guó)家公務(wù)員面試經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，發(fā)現(xiàn)主要有幾類(lèi)面試題型：當(dāng)前熱點(diǎn)焦點(diǎn)問(wèn)題，哲理問(wèn)題，人事關(guān)系問(wèn)題，辦事能力問(wèn)題，技術(shù)部門(mén)業(yè)務(wù)題。這種

題目一般有固定的回答模式，回答一般分為計(jì)劃、實(shí)施、總結(jié)三個(gè)階段。但面對(duì)處人處事技巧題時(shí)，不能千篇一律，而是與不同人相處要運(yùn)用不同的方式，不議是非，不卑不亢，要明白金無(wú)足赤，人無(wú)完人，坦然面對(duì)，靈活回答。以謙虛真誠(chéng)的姿態(tài)，以贏得考官好感。切勿夸夸其談，嘩眾取寵，在自我介紹不要弄巧成拙?？傊?，坦然面對(duì)一切，原則性與靈活性都要把握好。

八、身體素質(zhì)也關(guān)鍵。公務(wù)員考試不只是能力測(cè)試、心理測(cè)試，技術(shù)測(cè)試，也重視身體素質(zhì)測(cè)試。國(guó)家的考試是在11月份，對(duì)于較冷的北京而言，寒冷的天氣也是對(duì)備考考生較大的挑戰(zhàn)，所以平時(shí)在學(xué)習(xí)、工作之余，一定要注意鍛煉身體，特別是公檢法類(lèi)的公務(wù)員，對(duì)身體素質(zhì)要求更高，各位考生們一定不可忽視！

總之，公務(wù)員考試需要長(zhǎng)期積累，所有考生也不例外，臨時(shí)抱佛腳、考前惡補(bǔ)的效果都不會(huì)很大。只要考生能夠萃取備戰(zhàn)精華，深刻領(lǐng)悟以上八大要素，積極總結(jié)，反復(fù)練習(xí)，成功近在咫尺。