第一篇：材料作文怎么寫

材料作文怎么寫

——行之有效的應(yīng)試作文訓(xùn)練

材料作文是繼話題作文之后的高考作文新寵。如何在短時間內(nèi)提高學(xué)生的寫作材料作文的水平？與其給學(xué)生太多你可以這樣寫、可以那樣寫的模棱兩可選擇的訓(xùn)練方式，不如找出一種最行之有效的方式供學(xué)生借鑒與參考，使訓(xùn)練的針對性更強，使學(xué)生在較短的時間內(nèi)掌握一種行之有效的訓(xùn)練方法。進而舉一反三，寫出適合自己風(fēng)格的優(yōu)秀作文。本課題將從幾個方面去探究寫作的方法。

（一）材料作文的審題立意

材料作文就是給考生一個背景材料，不限定話題，但考生要做的是從所給的材料中準確地概括出一個話題，并在此基礎(chǔ)上進行立意?？焖僬_審題、立意在寫作材料作文中至關(guān)重要。稍有不慎，就會全盤皆輸、前功盡棄。如何審題？一般遵循以下幾個步驟：

一、通讀材料，全面理解材料，抓中心話題

材料作文所提供的材料，不同的人可以有不同的理解。但作為考場作文，不是寫什么都可以，按出題者的意圖，作文范圍會有一定的指向性。所以考生一定要在全面理解材料的基礎(chǔ)上，抓中心話題去寫作。

舉例：閱讀下面的材料，在全面理解材料的基礎(chǔ)上，寫一篇作文，題目自擬。

五歲的漢克和爸爸、媽媽、哥哥一起到森林干活，突然間下起雨來，可是他們只帶了一塊雨披。爸爸將雨披給了媽媽，媽媽給了哥哥，哥哥又給了漢克。漢克問道：“為什么爸爸給了媽媽，媽媽給了哥哥，哥哥又給了我呢？”爸爸回答道：“因為爸爸比媽媽強大，媽媽比哥哥強大，哥哥又比你強大呀。我們都會保護比較弱小的人?！睗h克左右看了看，跑過去將雨披撐開來，擋在了一朵風(fēng)雨中飄搖的嬌弱小花上面。

從材料來看，審題的突破點在于爸爸回答漢克“因為爸爸比媽媽強大，媽媽比哥哥強大，哥哥又比你強大呀。我們都會保護比較弱小的人”。關(guān)鍵詞：“保護弱小”。所以，本篇文章最佳的立意是以“保護弱小”這中心話題展開。在此基礎(chǔ)上可以有以下的立意:

1．保護弱勢群體，對貧弱同情悲憫； 2．矜憫孤弱，3．能力有多大，護弱的責(zé)任有多大

4．你、我、他，人人都可以成為護弱的天使

一些學(xué)生過于關(guān)注漢克最后的舉動，或者關(guān)注漢克保護的對象，沒全面理解材料，抓住中心話題，將材料理解為是保護大自然，保護植被，熱愛生命（這種立意僅僅體現(xiàn)了材料最后一句話，不能體現(xiàn)父、母、哥和漢克之間的愛護）等，甚至有學(xué)生為了讓立意出新，反彈琵琶，劍走偏鋒，將立意確定為“弱者”不“弱”，“弱者”也可以強大等。

二、圍繞中心話題，多角度立意的幾種常見方法

如何多角度開掘觀點、立意，把寫作文章的方向引到考生熟悉的領(lǐng)域？學(xué)生需掌握如下幾種方法：

1．找關(guān)鍵句法

入上則材料中的關(guān)鍵句“我們都會保護比較弱小的人”，是材料的核心內(nèi)容所在。訓(xùn)練：閱讀下面的材料，在全面理解材料的基礎(chǔ)上，寫一篇作文，題目自擬。

野兔是一種十分狡猾的動物，缺乏經(jīng)驗的獵手很難捕獲到它們。但是一到下雪天，野兔的末日就到了。因為野兔從來不敢走沒有自己腳印的路，當它從窩中出來覓食時，它總是小心翼翼的，一有風(fēng)吹草動就會逃之夭夭。但走過一段路后，如果是安全的，它返回時也會按照原路。獵人就是根據(jù)野兔的這一特性，只要找到野兔在雪地上留下的腳印，然后設(shè)一個機關(guān)，第二天早上就可以收獲獵物了。兔子的致命缺點就是太相信自己走過的路了。

審題方法：找關(guān)鍵詞法。關(guān)鍵句“兔子的致命缺點就是太相信自己走過的路”。

立意：走熟悉的路也會摔倒，不能用一成不變的眼光去看待不斷變化的世界“別摔在熟悉的路上”

野兔謹小慎微，不敢走新路，不敢創(chuàng)新不要謹小慎微、敢于走新路、敢于創(chuàng)新

2．提問法

提問法適合有角色對話的材料，提問的角度可以就不同的角色提問。提問的步驟有3步：A．他、她的說法、做法對不對？ B．為什么？

C．對我們有什么啟發(fā)？ 舉例：

2006年全國一套作文

一只老鷹從鷲峰頂上俯沖下來，將一只小羊抓走了。

一只烏鴉看見了，非常羨慕，心想：要是我也有這樣的本領(lǐng)該多好??！于是烏鴉模仿老鷹的俯沖姿勢拼命練習(xí)。

一天，烏鴉覺得自己練得很棒了，便哇哇地從樹上猛沖下來，撲到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飛，可是它的身子太輕，爪子又被羊毛纏住，無論怎樣拍打翅膀也飛不起來。結(jié)果被牧羊人抓住了。

牧羊人的孩子見了，問這是一只什么鳥，牧羊人說：“這是一只忘記自己叫什么的鳥?！焙⒆用鵀貘f的羽毛說：“它也很可愛??！”

要求全面理解材料，但可以選擇一個側(cè)面、一個角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體，確定標題；不要脫離材料的含意作文，不要套作，不得抄襲。

①從牧羊人的角度來看：

第一步提問：烏鴉這么做到底對不對呢？

牧羊人的態(tài)度很鮮明：這是一只忘記自己叫什么的鳥。顯然是否定的。第二步提問：否定烏鴉的什么？

答：頭腦發(fā)熱，不自量力，對自己沒有正確的認知。第三步提問：我們可以從中得到什么啟示？ 答：人要有自知之明。

人要擺正自己的位置。不能盲從、蠻干。

指引一個人成功的道路可能將另一個人引向失敗。

??

②從孩子的角度來看：

第一步提問：烏鴉這么做到底對不對呢？

孩子的態(tài)度也很鮮明：它也很可愛啊！顯然是肯定的。

第二步提問：肯定烏鴉的什么？

答：它羨慕鷹的本領(lǐng)，它拼命練習(xí)，它要改變自己，它為了夢想而努力，這是一種多么可貴的精神！

第三步提問：我們可以從中得到什么啟示？

答：讓夢想指引人生，雖然有時可能失敗，但倒在為理想而努力的路途中，也是一種壯美。

心有多大，舞臺就有多大。奮斗可能失敗，自甘平庸永不會成功。勇于挑戰(zhàn)自己才能超越自己。

③從第三者的角度看：

綜合父子二人的評價，指出二者所言均有道理又均有不足，從而得出偏重一方或肯定雙方的結(jié)論。

如：人應(yīng)該志存高遠，人應(yīng)該充滿熱情，但成功的道路不止一條，選擇道路的時候要切合自身實際，不要盲從他人。

人應(yīng)有自知之明，但更要有夢想和勇氣。人既要有理智又要有夢想。??

3．由果溯因法

由果溯因法就是指對材料提到的結(jié)果進行思考，看早成這種結(jié)果的原因是什么，從而展開立意。舉例：

古代有一個漁翁，一天，在井里網(wǎng)撈了兩條大鯉魚；第二天，在井里撈到了三條鯽魚；第三天，僅僅撈到了幾只米蝦；第四天，第五天……什么也沒撈到，這是為什么呢？

審題方法：以果溯因法。結(jié)果：漁翁第二天以后什么也沒撈到

原因：空間不寬水域狹窄藏魚不多

啟示：到廣闊的空間去撒網(wǎng)，方有豐碩的收獲。訓(xùn)練題：

（1）某省一扶貧工作團，做了件扶貧實事，向某個貧困山區(qū)贈送了一批優(yōu)良種羊。幾個月后去了解情況，村民們說，羊肉的味道很好，請再送些來。

審題方法：以果溯因法。

結(jié)果：扶貧送了優(yōu)良種羊 村民說羊肉好吃再送些來

原因：村民觀念落后，素質(zhì)不高，扶貧工作治標不治本 啟示：授人以魚，不如授人以漁

（2）據(jù)報載，一位中學(xué)生設(shè)計了一項航天項目實驗方案，自以為肯定能得到全國一等獎，結(jié)果只得了三等獎，發(fā)獎時，他竟不起立領(lǐng)獎；還有一位中學(xué)生在老師和同學(xué)的幫助下，完成了一項發(fā)明創(chuàng)造的設(shè)計，當他得知工廠要投產(chǎn)時，卻單獨和廠方洽談，要廠方給他兩萬元人民幣，或送他出國留學(xué)。

審題方法：以果溯因法

結(jié)果：不起立領(lǐng)獎單獨和廠方談判合作的成果 原因：有才無德

啟示：要培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞娜瞬?/p>

三、審題立意常出現(xiàn)的問題

常見的審題立意錯誤：跑、偏、多、丑、舊

①對話題的指向性弄不明白，硬要反彈琵琶.（跑）如：假如記憶可以移植答案是豐富多彩的。又如上面關(guān)于漢克的材料：弱者”不“弱”，“弱者”不需要保護

② 只看話題不看材料和導(dǎo)語，抓住一個敏感字詞，不全面考慮各種限制，造成偏離題意；

如漢克一家的故事的材料,單寫“愛”，如《世間需要傳遞愛》〈愛的力量〉，把愛等同與“護弱”，如《強大了就要毀滅（估計這個同學(xué)只看到這個詞就信筆寫了，什么都不想），如〈保護環(huán)境〉

③偷換概念。（偏）如：把庇護留給需要的人（“需要的人”不等于弱者，偷換概念）④審題雖準，但立意虛、淺、俗。（丑）⑤缺乏現(xiàn)實意義。（舊）

（二）材料作文開頭怎么寫

公式：引用材料內(nèi)容+你的評價+觀點（字數(shù)不超過150字，不超過6行）

1．如何引用材料：在正確把握材料的核心話題的基礎(chǔ)上進行概況或引用，最好用兩句話構(gòu)成，不超過60個字。

為什么要引用材料？使作文符合出題者寫作范圍與方向，使論點有據(jù)可依。2．你的評價有兩種模式——或“順”（肯定）或“逆”（否定）你的評價必須要簡潔、精準，為引出觀點蓄勢。3．觀點：可接在評價后，也可另起一段。學(xué)生范文舉例：

①讀罷漢克一家的故事，感到如潮漲。父護母，母護兄，兄護弟，弟護花。（引用材料）小小的雨衣傳遞著禮讓惜弱的大愛，著實令人動容，感人心扉。（肯定評價）

仰而思之，不得不嘆：在追索和諧的行旅中，擁有一顆惜弱憐孤之心，善鑒萬類，又何其不是幸福之先決，和諧之法門呢？（觀點）

（《心存憐惜，萬物和諧》）②簡單的一句“我們都會保護比較弱小的人”，（引用材料）頓使?jié)h克爸爸的男而形象頂

天立地起來?。隙ㄔu價）他用高尚者的胸懷告訴我們：強大應(yīng)弱小而生，強大不是橫行天

下的通行證，而是護弱的天使。能力有多大，護弱的責(zé)任就有多大。（觀點）

（《能力有多大，護弱的責(zé)任就有多大》）

③“我們都會保護比較弱小的人”（引用材料），“會”是什么？是責(zé)任，是使命，是風(fēng)度，是胸襟，無關(guān)乎男人、女人，大人、小孩，健康的、殘缺的……只要別人需要，你便是強者。（肯定評價）

你、我、他，人人都可以成為一個護弱的天使。（觀點）

（《人人都可以成為護弱的天使》）

（三）如何運用例子進行論證

有了觀點，我們接下來要做的重要的事便是運用例子進行論證。很多學(xué)生在運用例子

材料進行論證的時候無章可循。本課案試圖讓問題簡單化

公式：一句引入的話+人物的基本事跡+與觀點契合的人物言行+結(jié)合觀點的議論（約150字）

一句引入的話：起連接上文的作用，增添文章的文采。我們常見的引入的話有：

還記得朱邦月吧/

撥開歷史的灰燼，我看到了他們 俾斯麥做到了

歷史上曾經(jīng)留下了這么一個身影 歷史曾留存了這么一個故事

舉例一：采用正面人物事跡作論據(jù)

還記得朱邦月吧（一句引入的話）？照料癱瘓母子半生，從不言苦與累（人物的基本事跡），問及，則說：他們比我弱。需要我的幫助。（與觀點契合的人物言行）言語何其樸素，而其間閃爍的深厚之愛卻令動容，因為母子皆弱，他義無返顧地挑起了生活的重擔(dān)，全然忘記自己并不強大，而他幾十年如一日的憐愛與庇護，讓世人看到他的偉大，這份保護，無疑是男兒偉岸最為完美的注釋。（結(jié)合觀點的議論）

（《心存憐惜，萬物和諧》）舉例二：

可曾記得阿里帕。阿力馬洪（一句引入的話），這位19個孩子的母親（人物的基本事跡），阿里帕先后收養(yǎng)了4個民族的10余個孤兒，以自己微薄的力量撫養(yǎng)19個孩子健康成長（與觀點契合的人物言行）。這過程是何等的艱辛，但又是幸福的。她收獲了兒女繞膝、兒孫滿堂的天倫之樂，她更是享受了19個孩子成長、成材所帶來的滿足感、成就感，她被19個孩子深深需要，被人需要是幸福的，是一種更高層次的幸福感，因為它肯定了你自立于世的價值。（結(jié)合觀點的議論）

（《矜憫孤弱的人是幸福的》）作業(yè)：以“君子愛名，取之有道”為論點，推薦用錢學(xué)森的例子進行論證，也可以用其

他的事例。

范例：

一代科學(xué)巨匠錢學(xué)森（人物的基本事跡），視名利為過眼浮云，他說“我是一名科技人

員，不是什么大官，不是什么大官，那些官的待遇，我一樣也不想要”（與觀點契合的人物言行）。但古語說得好：行善不以名，則名從之。一個盡力推辭名譽的人偏偏永遠銘記他。是什么成就了錢學(xué)森的君子大名？是他的科學(xué)智慧，是他的科學(xué)精神和成就，是他身上顯示的純粹的人性的光輝。莊子說：至人無己，神人無功，圣人無名。錢學(xué)森亭亭凈植的靈魂香遠后世，慰藉后人，因此獲得了最高尚的大名。（結(jié)合觀點的議論）

分析學(xué)生作業(yè)，解決學(xué)生論證中常犯的錯誤——論證無力：

曾幾何時，臺灣饒舌歌手大支（人物的基本事跡），近來由于名氣下滑，便借“臺獨”的話題挑撥兩岸關(guān)系，以此提升自己的知名度（與觀點契合的人物言行）。但他這樣做是毫無作用的。大陸和臺灣是祖國的一部分，任何妄想分裂祖國的做法都是不可能得逞的。他這種為了出名而不尊重歷史的行為，必然會遭到更多人的唾棄與厭惡，他的形象只會更糟糕。（議論）

評價：（人物的基本事跡）和（與觀點契合的人物言行）個方面處理都很好，但議論部分不能很好結(jié)合觀點，論證無力。

修改1：

曾幾何時，臺灣饒舌歌手大支（人物的基本事跡），近來由于名氣下滑，便借“臺獨”的話題挑撥兩岸關(guān)系，以此提升自己的知名度（與觀點契合的人物言行）。君子愛名，取之有道，人之常識。任何形式的恣意歪曲事實以達到求名的行徑必不為現(xiàn)實所容。反其正道，以惡替道，必得惡名。（結(jié)合觀點的議論）

修改2：

曾幾何時，臺灣饒舌歌手大支（人物的基本事跡），近來由于名氣下滑，便借“臺獨”的話題挑撥兩岸關(guān)系，以此提升自己的知名度（與觀點契合的人物言行）。他，不惜背叛祖國，丟棄良心，無謂人民的訴求，終臭名遠揚?？尚?、可惡！君子愛名，取之有道，取名之道如此多，為何偏偏選了最不該的“道”？秉一顆赤子之心，持對得起天地的良心，說一句公道話，名，自然會眷顧有道之人。（結(jié)合觀點的議論）

（四）如何運用反面例子論證

公式：一句引入的話+人物的基本事跡+與觀點契合的人物反面言行+結(jié)合觀點的議論（一般議論其言行帶來的惡果，從而支持自己的主張（約150字）

例子1：

曾幾何時，臺灣饒舌歌手大支（人物的基本事跡），近來由于名氣下滑，便借“臺獨”的話題挑撥兩岸關(guān)系，以此提升自己的知名度（與觀點契合的人物言行）。君子愛名，取之有道，人之常識。任何形式的恣意歪曲事實以達到求名的行徑必不為現(xiàn)實所容。反其正道，以惡替道，必得惡名。（結(jié)合觀點的議論）

例子2：

曾幾何時，臺灣饒舌歌手大支（人物的基本事跡），近來由于名氣下滑，便借“臺獨”的話題挑撥兩岸關(guān)系，以此提升自己的知名度（與觀點契合的人物言行）。他，不惜背叛祖國，丟棄良心，無謂人民的訴求，終臭名遠揚?？尚Α⒖蓯?！君子愛名，取之有道，取名之道如此多，為何偏偏選了最不該的“道”？秉一顆赤子之心，持對得起天地的良心，說一句公道話，名，自然會眷顧有道之人。（結(jié)合觀點的議論）

（五）聯(lián)系現(xiàn)實、聯(lián)系當下的段落怎么寫

在議論文中最好有這么一個段落，因為出題者在出題的那個時候，其出題是有一定的針對性和指向性的，這個話題或現(xiàn)象應(yīng)該是當下比較受人關(guān)注且看法不同的，所以為了使文章更有現(xiàn)實的意義，最后在文章的結(jié)尾或開頭部分展示你的思考給讀者、老師看，聯(lián)系現(xiàn)實、聯(lián)系當下的段落如何寫?

公式：轉(zhuǎn)折性的詞語+概括不良現(xiàn)實的話+列舉不良現(xiàn)象（現(xiàn)實中與你的主張相反的現(xiàn)象）+總結(jié)議論

舉例1：

觀之當下，自“芙蓉姐姐”而下，“梨花體”、“犀利哥”等炒作雷人便層出不窮，明星學(xué)者更不乏借助緋聞罵戰(zhàn)者為自己升溫。而他們獲得的點擊率，終不過是一時的浮名，甚至比黃花的消湮更為迅捷。

君子流芳，生香的是他們的名節(jié)，他們的不懈努力和不改堅持；小人遺臭，遺的是急功近利的浮躁之心與笑柄。

（《君子愛名，取之有道》）

可如今，盡管風(fēng)里雨里依舊，時令依舊，而實質(zhì)上，昔日的清明節(jié)已徒具其表，猶如失去靈魂的人，僅剩下一具行尸走肉，依舊在風(fēng)里，你再難尋見“杖藜扶我過橋東”的悠然老人，他們被子孫當做包袱拋到了外邊。爹住瓦房兒住樓，爺爺奶奶住村頭——住進村頭的小屋里，打發(fā)著凄涼的暮年。依舊在雨里，你也再難尋到“遙指杏花村”的牧童了，他們也逐漸進化為城里的孩子，變成金絲籠里的鳥，囚起野性，囚起天真，囚出對“龍”“鳳”的期望，又小皇帝般地頤指氣使，因為他們的父母大都做了亦城亦鄉(xiāng)的打工族，他們丟掉了泥土的本色，不倫不類地嫁接起城里人的新潮和做派。于是，偏僻的鄉(xiāng)村也出現(xiàn)了愛燙發(fā)描眉的女孩，出現(xiàn)了未婚先孕的村姑，更出現(xiàn)了寶貝兒女、女仆老人的現(xiàn)象。試想，誰會舍得自己的小寶寶去做牧童呢？

（散文《清明》）

細觀時下社會，不禁更增憂慮。詩詞歌賦讓位于流行歌曲，京劇昆曲讓位于日劇韓劇。歌德康德難覓其蹤，言情武俠大行其道。至若淫穢暴力之屬，沆瀣一氣，余固目不忍視，耳不忍聞。若無文化之熏陶，則無健全之人格；若無健全之人格，則胸?zé)o大志；人而無志，其為可乎？若舉國皆是，國將不國。

（2005年上海高考滿分作文《成長需要悉心呵護》）

遺憾的是這個道理并非人人都懂。歷史的車輪進入了信息社會，奇怪的是包攬史書的現(xiàn)代人似乎并不比古人更聰明，更理智。人與人之間，一言不和，就拳腳相向；國與國之間，稍有分歧，就訴諸武力。俄軍擊潰

了車臣叛軍，但轉(zhuǎn)身，叛軍就拉響了別斯蘭體育館的炸藥，數(shù)百名人質(zhì)灰飛煙滅；世貿(mào)大樓被飛機撞塌了，策劃者的歡呼還未停，阿富汗、伊拉克的上空就飛來了美軍反恐復(fù)仇的飛機；以色列人正在為“定點清除”的成功而高興，巴勒斯坦人的“人體炸彈”已經(jīng)在人群中炸響……雙方你來我往，冤冤相報，似乎也沒見過誰真正取得勝利，但留給世界的卻是一片片廢墟和眼淚。意大利史學(xué)家克羅齊有一句有名的話：“一切歷史都是當代史。”此言得知。

（《鮮花比子彈

好》）訓(xùn)練題：請以“非走不可的彎路”為題，寫一段聯(lián)系現(xiàn)實的話。

指導(dǎo)：題目即觀點，出題者的意圖是：在我們現(xiàn)實生活中，有些彎路是一定要走的，但有些人卻走捷徑，違背了事物的發(fā)展規(guī)律。哪些事情是一定要走彎路的呢？比如小孩學(xué)走路，肯定要學(xué)會摔交才能學(xué)會走路；比如一個人的成功，獲得的成功越大，其失敗越多??

范例： 細觀時下，不禁讓人憂慮（轉(zhuǎn)折性的語句）（現(xiàn)實中與你的主張相反的現(xiàn)象），他們以“非人”的力量繞過那些必走的彎路（概括不良現(xiàn)實）：為數(shù)不少的大學(xué)畢業(yè)升剛走出大學(xué)大門就急不可待地向父母要來大筆創(chuàng)業(yè)基金當起了老板做起一夜富翁的美夢；無數(shù)山寨工廠繞過科研的大關(guān)仿造、偽造各式各樣的名牌、熱門產(chǎn)品，以期待短期內(nèi)獲得高額的回報；“潛規(guī)則、走后門”這些新鮮的詞語無不道出了急功近利的人們在人生路上渴求短期速成而采取的不正當?shù)氖侄蔚氖聦崳信e不良現(xiàn)象）。有些經(jīng)驗一定是要具備的，有些跟斗一定是要摔的，有些汗一定是要流的，都繞過去了，怕不經(jīng)意間摔下更可怕的深淵，法律的道德的，就算你繞過去了，只怕你空蕩的人生得到的只是虛名和薄利，其他一無所獲（總結(jié)議論）。

（《非走不可的彎路》）

（六）結(jié)尾段怎么寫

傳統(tǒng)的好文章要求有個短而有力的“豹尾”，考場作文，如何寫才能達到較好的效果呢？一要聯(lián)系材料、題目、觀點，力保文章符合要求，不離題偏題。二要提出呼吁，我們要怎樣？該怎樣？

公式：聯(lián)系材料、觀點+提出呼吁、主張

舉例1：珍惜憤怒吧，保持憤怒吧！憤怒可以使我們年輕。縱使在憤怒中猝然倒下，也是一種生命的壯美。

（畢淑敏《珍惜憤怒》）

（七）結(jié)束的話

優(yōu)秀的議論文把這4段寫好已經(jīng)差不多了，但決不僅說只要4段即可，好的文章一般要8、9段，要具備3—5個典型事例，這樣才有血有肉。

第二篇：作文

Bagehot 白芝浩專欄 A serious man 一個“嚴肅”的人

Boris Johnson is equipped with a reality-distortion field 有本事歪曲現(xiàn)實的鮑里斯.約翰遜 Aug 4th 2012 | from the print edition

“BOR-IS, Boris” chanted the throng of 60,000 corralled into Hyde Park, celebrating the start of the Olympics as if it were Pompey’s triumph after thwacking King Hiarbas of Numidia.“Zoink!” said Boris Johnson, London’s mayor, before launching an encomium to his city, punctuated with a gag about bankrupt Europeans and a dig at another conservative.“I hear there’s a guy called Mitt Romney who wants to know whether we’re ready,” he said, playing out a scene from “Love Actually”, a schmaltzy film in which a British prime minister says boo to an American president.“Yes we are,” Boris answered himself, misquoting another president.As often with Mr Johnson, it was hard to tell how serious he was being.For just as Mr Romney is auditioning for a non-fictional role as president, so Boris is trying out for the part of prime minister.It is going rather well.“鮑—里斯，鮑里斯”涌入海德公園的6萬人一遍遍地呼喊著，慶祝奧運會的大幕拉開，那陣勢好像龐培將軍剛剛完勝了努米底亞的伊阿爾巴斯國王。倫敦市市長鮑里斯.約翰遜喊道：“Zoink”（意思類似于“surprise”），繼而展開了一場贊頌他的城市的演講，其間穿插著對破產(chǎn)的歐洲人的譏笑和對另一位保守派的調(diào)侃。模仿電影《真愛至上》“Love Actually”中的一幕，他說道：“我聽說有個叫做米特.羅姆尼的家伙想知道我們是否準備好了?！保ㄔ谶@部夸張的電影里，一位英國首相對一位美國總統(tǒng)報以噓聲。）通過妙用另外一位總統(tǒng)的原話，鮑里斯自問自答，“我們準備好了。”人們常常很難看出鮑里斯葫蘆里賣的什么藥：恰似正在現(xiàn)實世界里競選總統(tǒng)職位的羅姆尼，鮑里斯如今也在暗自為首相一職較勁。他的進展很好。

Betting markets have Mr Johnson joint favourite, with the chancellor George Osborne, to be the next Tory leader.Those odds probably flatter Mr Osborne, who is about as popular as a chancellor trying to force through spending cuts in the midst of a recession can expect to be.A survey published this week on Conservative Home, a website for fanatics, put Mr Johnson miles ahead of anyone else when it asked readers who they would like to lead the party after David Cameron.This question is not as theoretical as it might seem.If he loses the next election, Mr Cameron is likely to resign.If he wins, his departure would be delayed only by a couple of years: Mr Cameron has repeatedly said that he does not want to serve more than two terms.And then? Boris could be handed the power to send the tanks into Persia.博彩市場最看好約翰遜和財政大臣喬治.奧斯本成為下屆保守黨黨首。這樣的結(jié)果可能會讓奧斯本大為驚喜：一個在經(jīng)濟衰退中嘗試強行推出支出削減的財長還能指望更受歡迎嗎？極端保守派的大本營Conservative Home網(wǎng)站本周公布了一項調(diào)查：當讀者被問及他們想看到誰在卡梅倫之后領(lǐng)導(dǎo)保守黨的時候，約翰遜先生的支持率大幅領(lǐng)先于其他候選人。這個問題并不是那么遠離實際：一旦卡梅倫總統(tǒng)輸?shù)粝聦么筮x，他很有可能選擇辭去保守黨領(lǐng)袖一職；即便獲勝，他的離職也只不過是個時間問題。卡梅倫總統(tǒng)一再重復(fù)他不想就職兩個任期以上。到那時會怎么樣呢？鮑里斯很有可能會接替他的首相大權(quán)。

Given this, Mr Johnson’s political beliefs are more interesting today than they were in 2001 when he became MP for Henley, a corner of Oxfordshire where the conundrum over whether or not to take off jacket and tie in hot weather counts as a social problem;or in 2008 when he became mayor of London, where his power is mostly limited to transport and policing.The difficulty here is not that Mr Johnson has been coy about what he thinks, but that in 25 years as a journalist and frequent public speaker he has collected so many enthusiasms.It is also easy to confuse a conviction with what is merely a good set-up for a joke.考慮到這一點，約翰遜先生今天的政治理念比他在擔(dān)任議員和剛當選倫敦市市長時（的政治理念）要讓人感興趣的多。2001年，他當選為地處牛津郡一隅的Henley區(qū)的議員：在那里，連熱天是否要脫掉夾克和領(lǐng)帶都算得上是一個社會問題。2008年，他當選倫敦市市長：在這里，他的權(quán)力大多被限制在交通和治安方面。由此產(chǎn)生的難題并不是約翰遜先生對他的想法一直諱莫如深，而是在他作為記者和頻頻亮相的公共演說家的25年生涯里他收獲了太多的激情：一個理念同一個設(shè)計巧妙的笑話開場白也容易被混為一談。

Through thousands of pages of newspaper columns, a novel, a couple of history books and a sort-of memoir runs a thread of ideas that make Mr Johnson an unlikely favourite for grassroots conservatives.True, it is hard to find a single instance in the Johnson oeuvre in which the author favours a bigger state.On economic matters he is a true Thatcherite.But on many other things his views are closer to those found in liberal, urban Britain(and the offices of The Economist)than in south Oxfordshire.幾千頁的報紙專欄、一本小說、一些歷史書刊和一本所謂的傳記里貫穿了約翰遜的政治理念。單從這些理念看來，他幾乎不可能成為草根保守派眼中的紅人：在他的所有作品里面很難找到作者擁護大政府的一個例子。經(jīng)濟方面他是一個貨真價實的撒切爾主義者，但是在其他的一些方面他的觀點相較南部的牛津郡更接近于自由派和都市英國人（的想法）。

Like Mr Cameron, Mr Johnson spent his teenage years wandering around Eton in a white bow tie.But before that he went to the same state-run primary school as Ed Miliband, the Labour leader.In a country where schooling is the most legible mark of privilege, that matters.Mr Johnson is also cosmopolitan.He talks often about his Turkish grandfather, and slightly less often about his father’s work at the European Commission and his grandfather’s tenure as president of the European Commission of Human Rights.An enthusiasm for immigration, which has included advocating an amnesty for some illegal migrants, stems as much from his family tree as from his position as mayor of London.和卡梅倫一樣，約翰遜的青少年時光與白蝴蝶結(jié)為伴，在伊頓公學(xué)度過。但是在此（進入伊頓公學(xué)）之前，他所就讀的國立初中同樣是工黨領(lǐng)袖艾德.米利班德的母校。在英國這樣一個教育背景最能代表身份的國家，這樣一點很重要。約翰遜同樣是一個世界主義者：他經(jīng)常談起他的土耳其祖父，其次是他父親在歐盟委員會的工作以及他祖父作為歐盟人權(quán)委員會主席的職務(wù)。他對移民問題的熱情（甚至包括呼吁特赦一部分非法移民）除了作為倫敦市市長的職位使然，還同樣源自他的家譜。

Even on Europe, the issue dearest to the Tory right, Mr Johnson is not quite what he seems.His inner columnist enjoys lampooning the absurdities of Brussels bureaucracy and scorning dreams of further European integration.He has signed a pledge in favour of granting a simple in-or-out referendum on Britain’s relationship with Europe, devised by people who want to get out.Yet in “Friends, Voters, Countrymen”, an account of his Henley campaign, Mr Johnson writes that EU membership “has brought palpable benefits to Britain” and that withdrawal would mean “a potentially worrying loss of influence”.Boris makes Europhobic Tories laugh so hard that they assume he must be one of them.即使是在保守黨右派最關(guān)切的歐盟問題上，約翰遜的立場也十分模糊。他的親信專欄作家喜歡大肆抨擊布魯塞爾官僚政治的荒謬，嘲笑歐洲進一步的一體化為春秋大夢。他在一份由渴望脫離歐盟的人所起草的請愿書上簽名，贊成在英歐關(guān)系上舉行一場僅有“走”或“留”兩個選項的全民公投。但是他在Henley競選活動的記錄“朋友，選民，同胞”中曾經(jīng)寫道，歐盟成員身份給英國帶來了顯而易見的實惠，從中退出將令人擔(dān)憂英國影響力的潛在喪失。（看到鮑里斯態(tài)度的轉(zhuǎn)變后）敵視歐洲的保守黨人為鮑里斯最終成為他們中的一員感到歡欣鼓舞。

It’s morning in Islington 伊斯靈頓的早晨

An ability to persuade a party that you belong to its tribe while saying things it disagrees with is a useful skill.Both Ronald Reagan and Tony Blair had it to burn.Mr Johnson has some too.He is also a good campaigner, winning re-election this May in London, a place with an inbuilt Labour majority, at a time when the Conservatives were trailing in national polls.It is easy, enjoyable even, to imagine him as leader of the Conservative Party.在一些議題上與一個政黨存在分歧，同時又能說服他們相信你終究屬于這個黨派是一項很有用的能力。羅納德.里根和托尼.布萊爾都有這個能力，約翰遜也不遜色。此外，他還擅長競選：在保守黨于全國民意測驗中落后工黨的這個時期，他今年五月在傳統(tǒng)工黨領(lǐng)地倫敦贏得了連任。（這種情況下）即使把他想象為保守黨的領(lǐng)袖也是自然而然的。

Prime minister is a stretch.This is partly a question of electoral maths.Mr Johnson can charm Labour-leaning Londoners but is likely to struggle in the less freewheeling north.He seems too chaotic to be at the centre of power.The people who want to have their pictures taken with him may not want him in charge of the NHS.He is not immune to fibbing when cornered.Michael Howard, then the Conservative leader, sacked him from the shadow cabinet for lying about an affair.Yet some of these objections were made before he won his first term as mayor.首相這個職位的要求甚為艱巨，它（的成功）在一定程度上事關(guān)選舉數(shù)學(xué)。約翰遜可以贏得偏向工黨的倫敦人的芳心，但是他的選情很可能將受制于沒那么自由的英國北部地區(qū)。約翰遜的多變無序使他看起來不適合居于權(quán)力中心；那些踴躍和他拍照的人們并不一定樂意把國家交給他來掌管；在危急關(guān)頭，他也有撒謊的前科。過去的保守黨領(lǐng)袖Michael Howard曾因為約翰遜的一次謊言將他逐出自己的影子內(nèi)閣。但是，這些反面教材都發(fā)生在他贏得倫敦市市長的首個任期之前。

Voters think of Mr Johnson as the opposite of the modern politician who carefully calibrates what he says to please each audience.This gives him permission to do things that other politicos cannot and to laugh off setbacks.Sometimes the bluster fails: his walkabouts after the London riots last year were hard to watch.選民們把約翰遜視為那些小心包裝自己以取悅每一位聽眾的當代政治家的反面，這便為他做那些其他政治家不被允許的事情開了綠燈。他也可以對挫折一笑置之，不過有時候這種虛張聲勢也會失靈：去年倫敦騷亂后他的走街串巷的悲涼情況幾乎不堪入目。But Mr Johnson is broadly brilliant at shaping how people think of him.Orwell wrote that autobiography is only to be trusted if it reveals something disgraceful about the author.In all his writing, Mr Johnson has never disgraced himself, despite an abundance of material.The peculiar lexicon and tousled persona is as artificial, in its way, as anything Mitt Romney has to offer.Which suggests Boris can take it in any direction he likes.但是，約翰遜在塑造人們對他的看法上確實有一套。奧威爾曾經(jīng)寫道，未能泄露作者不光彩一面的自傳一定不可信。盡管素材極為豐富，但是在約翰遜所有的作品里，他從來沒有貶低過自己。怪異的言辭和多變的人格使他可以像羅姆尼一樣做作。就這一點來說，只要他愿意，他可以做出任何選擇。

from the print edition | Britain

注釋：

Islington：位于大倫敦地區(qū)中部的一個區(qū)。此處喻指鮑里斯.約翰遜的仕途尚且大有可為。

第三篇：作文

小木船

我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了。

我非常生氣，一把奪過他的小木船，仍在了地上，“啪”得一聲，陳明的小木船也粉身碎骨了。陳明虎視眈眈地望著我，眼睛里透露出憤怒的目光，是嫉恨的目光。我若無其事地背上書包，徑直走出了教室，我們天長地久的友誼，頃刻間化為烏有。

從此以后，我們便再也沒有說話，每次看到他，都裝作若無其事地樣子，哼！反正他會后悔的！我以為他會向我道歉，可他卻沒有，我懊悔極了，后悔不該生他氣，后悔自己不應(yīng)該那么小肚雞腸，后悔自己的沖動。

第二天，我將陳明約到了操場上，我拿出自己花了一個星期做的小木船，“陳明，那個??我那天??不是故意，那個??希望，你能原諒我！”我扭扭妮妮的，臉紅得像熟透了的紅蘋果，沒想到陳明竟然也拿出了兩個一模一樣的小木船，可是——上面卻有裂痕??“哦！”原來，原來那天我走后，陳明把兩只小木船重新搭起來！陳明笑嘻嘻地接受了我的禮物，只見他拿出水筆，在三只小木船上寫了一句話：“友誼才是世上最珍貴的東西！”我感激地看著他，心頭迸出了燦爛的火花。

望著那只小木船，我和陳明又和好如初了。不錯，世上最珍貴的，不是金銀珠寶，不是金錢，不是山珍海味，而是友誼！天長地久的友誼！

車子·大個子·我

總有一件事,在我心中打下了深深的烙印；總有一件事，在我心中久久不能磨滅；總有一件事，讓我學(xué)會了樂于助人。

“彤彤，爸爸出去一會兒，你自個兒在車里待著！”“行了，行了！快走吧！”我不停催促著。5歲的我等爸爸走后，不停在車里鬧，蹦蹦跳跳，好不快活！我在兩個座位中間的縫隙中不停鉆著，不料，卡住了！我大聲嚷嚷著：“啊，喂！叔叔阿姨爺爺奶奶快來救我呀！”可是，繁忙的大街上，人來人往，卻沒有一個人瞟過我一眼，就連對面的店主也對我視而不見！我的心已冷了半截，希望之星已離我越來越遠??

當我陷入絕境時，一個大個子男人走了過來。四四方方的臉，短短的頭發(fā)，大大的眼睛，一副知書達理的樣子，斯斯文文。他見我不停亂蹬，趴在窗子上問我：“你怎么了？”“我，我頭被卡住了！”我大聲叫著?！澳愕鹊龋医腥藖韼兔?！”只見他急忙向四下望了望，隨手撿起了一根細木棍，插進車門上的把手孔里，轉(zhuǎn)動了幾下，“砰！”一聲，門一下子開了?？闪硪粋€問題更難：怎么把我的頭取出來。他硬拽著我的頭，“喲”我疼得大叫了起來。這法子不行，鉆出來總可以的吧！他指揮把我的頭縮進去，鉆出來，我照他做了，他在后面使勁拉我，使出了平生吃奶的勁兒，可沒用，越拉越緊，他的頭上冒出了豆大的汗珠，像是干苦活的人，我的頭被拉得不能動彈了！唉，都不行，連最后一個希望也破滅了！他用歉疚的眼神看著我，失望地搖了搖頭。忽然，他的眼里閃過一點光，開心地望了望我，興奮地像個

小孩子!見他這摸樣，我便猜到他肯定想到另一種“方法”吧！想到這兒，我不驚打了個寒顫，膽怯地縮了縮頭，他似乎看出了我的心思，笑道：“沒事兒，我不會拽的！”說罷，他向鄰居借了一瓶洗潔精，擦在座位兩側(cè)，我的腦袋兩側(cè)，輕輕地捧著脖子，取出來了，?。〕晒α?！我開心極了，連忙謝謝他，他用袖子小心翼翼地擦了擦額頭，轉(zhuǎn)眼間，又變回了“讀書人”，他笑了笑：“沒事兒，幫助別人，快樂自己嘛！”說完，他走了??

“幫助別人，快樂自己??”這句話一直在我腦海中回蕩，“篤篤??”爸爸回來了，他開心地笑了笑，跨上車飛馳而去，可他卻一點也不知道發(fā)生在車上那感人的，可歌可泣的故事。

校園流行“長繩風(fēng)”

校園生活有張有弛，在緊張的學(xué)習(xí)之余，同學(xué)們都喜歡做一些自己喜歡的游戲與運動。有時，大家會同時迷上一項運動，最近，我們班就迷上了跳長繩。

“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，同學(xué)如離弦的箭般飛奔向操場。雖然此時寒風(fēng)正在肆無忌憚地吹著，可絲毫沒有影響到同學(xué)們的興趣。只見她們一個接著一個跳，動作時那么地輕松自如，像一只只在藍天下輕盈的小燕子。一分鐘計時開始了，只見“龍頭”尤徐亞雙眉緊皺，全神貫注地看著繩子地節(jié)奏，當繩子抬高時，她鉆了進去，又在繩子間跳了起來，只跳了一個，就迅速走了出去，第二位同學(xué)緊跟在徐亞身后，當徐亞跑出來時，她便如同一只輕快小狗，鉆進去，隨后跟著跳了起來，隨后跟著跳了起來，接下來第三位同學(xué)跳了，瞧，她猶如一只快樂的小鳥在長繩中自由穿梭?？吹梦已刍潄y，目不暇接。我也不甘示弱，跑進去來了個“鉆狗洞”惹得同學(xué)們哄堂大笑，緩解了“計時”時的緊張氣氛。

最精彩的時刻到了，只見“龍尾”陳熙怡剛跳進去，“龍頭”徐亞來了個“突然襲擊”雙人一起在里面跳，同學(xué)們?yōu)樗齻儌z直喝彩，這真是：

操場長繩蹦蹦跳，龍頭龍尾要技術(shù)，樂得同學(xué)呵呵笑，時而一個大摔跤，逗出了同學(xué)的友誼，逗出了同學(xué)的快樂！

難忘的“第一次”

我喜歡看著人們騎著自行車那種飄逸的感覺，總幻想著自己這樣該有多好。你們可能會疑惑：六年級還不會騎自行車，是真的嗎？是的，我從小“衣來伸手，飯來張口”，長大后，“兩耳不聞天下事，一心只讀圣賢書”。哪有時間學(xué)汽車？只好利用暑假學(xué)。

“溫倩，騎自行車嘍！”爸爸招呼著喔走過去。我興高采烈地蹦著跳著，騎上去，學(xué)著電視劇中女主角那么快樂地騎車，紅光滿面，微風(fēng)輕拂我的臉，撩開我凌亂的頭發(fā)。不過，很快，這一切都煙消云散了——我摔倒在地上，還陶醉在幻想中的我半天沒緩過神來，我的雙膝跪在了硬邦邦的泥地上，還往前擦了一下，皮被磕破了，鮮血溢了出來，使我感到鉆心的痛。爸爸急忙跑了過來，用酒精清理了我的傷口，并扎上了繃帶。受過挫折的我，一看見自行車，內(nèi)心就充滿了恐懼?！肮?，不要怕，爸爸教你??！”雖說有爸爸教，可我一騎上自行車，就雙腿發(fā)軟，渾身無力，臉立刻變成了一張慘白的白紙?！皨屟剑职治也或T，不騎！”我略帶哭腔地說道?！昂煤茫鋵嵑芎抿T的！”“不，不騎！”不論爸爸苦口婆心地勸也罷，火冒三丈地罵也罷，我軟硬兼不吃，簡直就像一頭倔強的小牛！最后，爸爸獎勵我一根冰淇淋。我只好心不甘，情不愿地走上了自行車，撅著嘴，一副視死如歸的表情，像是劉胡蘭英勇地走上刑場。我雙手緊握住方向盤，后腳一蹬，自行車向前滾了10厘米，“?。　蔽覈樀没甓硷w了，“沒事！”我抿了抿嘴，深吸一口氣，在腳一蹬，再一蹬?！皩Γ?，好，嗯，不錯，加油！”爸爸的一句句鼓勵都刻在我的腦海里，最終，我學(xué)會了

騎自行車。

爸爸語重心長地對我說：“凡事都有第一次，只要你勇于拼搏，勝利就是你的！”0

第四篇：作文

流行詞反映了青年的生活世界，以下為社會關(guān)注的關(guān)于青年生活的流行詞：網(wǎng)絡(luò)原住民、燃文化、有溫度、打call，無問西東。

媒體對這五個詞的解釋是：網(wǎng)絡(luò)原住民，意為當代青年從小就面臨著一個無所不在的網(wǎng)絡(luò)世界；燃文化，是指青年呈現(xiàn)的一種充滿陽光熱血的生活文化狀態(tài)；有溫度，意為讓人感受到熱度、暖意；打call，意為給某人點贊加油，活躍氣氛；無問西東，源于清華大學(xué)校歌，指立德立言要超出傳統(tǒng)的東學(xué)西學(xué)，取得世界級的成果。

請以其中的兩三句流行詞為基礎(chǔ)來談?wù)勀銓Ξ斚虑嗄晟畹母杏|與思考。要求選好角度，明確文體，自擬題目；不要套作，不得抄襲；不少于800字。

范文：

感受燃文化，做溫度青年 高三11班 吳華樺

無論是燃文化、有溫度，還是打call，無問西東，當代的青少年總以網(wǎng)絡(luò)原住民的行形象出現(xiàn)在世人面前。風(fēng)華正茂的青年自然是活力的象征，正如我所言：感受燃文化，做溫度青年。

當今時代，各類“文化”層出不窮，最能體現(xiàn)青少年的品性莫過于“燃文化”。

燃文化是青年的力量之源。“少年強則國強”的概念無人不知，充滿陽光熱血生活文化狀態(tài)的青年更是引人注目。前不久，王俊凱代表中國青少年出席了聯(lián)合國會議，他以姣好的體態(tài)和流利的英文演講，贏得了掌聲和贊嘆；再往前看，在《中國詩詞大會》上，落落大方、妙語連珠的武亦姝震驚四座，更是應(yīng)了“誰說女子不如男”的豪句......青年，就如八九點鐘的太陽，以蓬勃的姿態(tài)展現(xiàn)著光輝，蘊含著祖國未來強大的力量！在燃文化烘焙下的青年不僅陽光熱血，更多的是擁有一顆溫暖的心，讓這個社會感受到愛意滿滿。

有溫度是胸懷天下的家國情懷。前有雷鋒樂于助人，短暫一生卻助人無數(shù)；今有馬俊東路見不平、拔刀相助。近日，馬俊東路過一輛車時，發(fā)現(xiàn)有人被困車內(nèi)，生命垂危，便用石頭敲開車窗，徒手扒開玻璃救人。在這危急的時刻，他選擇挺身而出，獲贊無數(shù)。青年的溫暖是“和風(fēng)喚豪語，潤物細無聲”，更是一種見賢思齊、心懷廣廈的行動。社會原本是冰冷的建筑，正是因為有了人的行動，才有了溫暖和溫度，我們作為青年更應(yīng)該奉獻溫度。誠然，陽光熱血和熱心暖意都是青少年的代名詞，但我們也無法忽視青年中存在著的“喪文化”。年紀輕輕便擺出“看破紅塵、一切隨緣”的佛系形象，全無青年的積極形態(tài)，反而呈現(xiàn)一片“祖國的花朵未開先衰”的景象，為自己打上“碌碌無為”的消極標簽，志氣全無之態(tài)！悲哉！

作為新時代的青年，我們應(yīng)當守得住初心與理想，把握住熱血和暖意，用一己之力奉獻社會，讓我們感受燃文化，做溫度青年！

小林點評：文章還是不夠充實，字數(shù)略少，短句太多，應(yīng)嘗試多寫長句。反面論證，如果能舉出實際的事例那就更好了。

熱血生活，暖意相伴 高三1班 梁心妍

充滿陽光熱血的生活是一種燃文化，在這基礎(chǔ)上再加點溫度則變?yōu)橛袦囟鹊娜嘉幕Ｎ艺J為當下青年正處于這一狀態(tài)之中。陽光生活，熱血青春是新生代身上不可缺少的元素。路過籃球場，是一群群不畏炎陽，不懼寒冬，全身投入籃球運動的小伙。途徑創(chuàng)新園，是一個個為工作為團隊鼓足干勁的準畢業(yè)生。他們身上散發(fā)著陽光，身體流淌著熱血。這讓我想到電影《紅海行動》中軍人們?yōu)閲鵀辄h在戰(zhàn)場上展示的熱血。他們是擔(dān)當、智慧的代言人。充滿陽光與熱血的青年是社會永葆生機的源泉，當這群青年散發(fā)出光芒時，社會將會更明亮。相反，倘若青年的狀態(tài)是懶散、好吃懶做的，那么社會還會得到發(fā)展嗎？

在燃文化的基礎(chǔ)上再加點暖意，社會又將是另一番美好的景象。做一個有熱度、暖意的人不一定是做一件驚天動地、舍己為人的事，可以是一個小小的舉動，一句不經(jīng)意的問候，都能溫暖那一個人。“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學(xué)牡丹開。”這首袁枚的《苔》從一群小孩口中唱了出來。深究其根，是一名支教——梁俊的杰作。梁俊在支教的時候，把古詩詞作成曲教學(xué)生歌唱，這一行為不僅讓學(xué)生更容易掌握詩詞大意，還傳遞了一份溫暖。支教梁俊正是一位有溫度的青年。因為社會有一群飽含溫度、傳遞溫暖的人，社會才會更加安穩(wěn)，人民才會更加幸福。誠然，不是社會中的每一個人都會充滿陽光與熱血，不是做事都能讓人感到熱度和暖意。但是陽光會照射，溫度會傳遞。只要有一個青年充滿陽光與熱血，那就可能產(chǎn)生“劇場效應(yīng)”（引用不當），讓溫度一直傳遞一下。

倘若你感受不到溫度，那你可以做一個充滿溫度的人。倘若你接收不了陽光，那你可以成為一束陽光。熱血青春，溫暖他人是一個年輕人的使命，讓我們做一個溫暖他人、飽含活力的人吧！

小林點評：開頭的語言表達還需錘煉。第二段的場景描寫富有生活氣息，融入了考生的個人生活體驗與感想，符合作文要求。在此，需要解釋一下“劇場效應(yīng)”的概念： 劇場效應(yīng)的寓意是——個人追求利益最大化會導(dǎo)致集體秩序失衡，最后形成整體悲劇。體現(xiàn)在教育的實例為，不斷延長的上課時間，愈演愈烈的補課，學(xué)生作業(yè)壓力，變味的課堂氛圍以及肆無忌憚的擴招形成的超級中學(xué)。

表面上學(xué)生，教師，家長，大家都是受害者，似乎也有“受益者”，似乎這種生態(tài)的制造者即是。可閱讀《“劇場效應(yīng)”綁架下的教育》。

為“不問世俗，無問西東”打call 最近一部影片《無問西東》引起了國民熱議。影片開頭“如果提前了解了你所面對的人生，你是否還有勇氣前來？”一句旁白，讓許多人困惑，我認為，如果提前知道，那么青春在此看來也不過如此了。所以，當提前預(yù)知的事情不存在時，面對當下的青春，我們需要做到不問世俗，無問西東。

在電影里，當下時代的世俗被濃縮為兩個小故事?！笆浪住蔽幢厥请S波逐流的擇業(yè)，未必是明哲保身的茍且，未必是滅絕人性的批斗?！笆浪住贝嬖谟诿恳粋€時代，像空氣一樣包裹著我們的日常生活，讓人習(xí)慣卻毫不察覺。當我們以為民國、抗戰(zhàn)、文革時期都過去了的時候，是否該審視一下，我們這個時代又面臨著怎樣的“世俗”呢？

在這個時代的“世俗”下，“不放棄對生命的思索、對自己的真實”成為了很重要的精神支柱?！?0后”副院長劉明偵，一直用自己的科研成果刷新著“最年輕”的紀錄，擊碎了別人的質(zhì)疑、嫉妒和擔(dān)憂。她在采訪時說：“我們不僅是單單的個體了，我們應(yīng)該為這個社會和國家多做一些事情，我們對這個社會和國家是由使命的，也是有責(zé)任的。”這段話，正正印證了一句話：愛挑的擔(dān)子不嫌沉。假如劉明偵只是像個普通女孩子一樣，讀完大學(xué)后找份穩(wěn)定的工作，結(jié)個婚，過個安逸生活，就不會有現(xiàn)在的劉明偵了！她的事跡得到廣泛傳播，上了微博熱搜，女青年們紛紛為其打call。同樣值得我們?nèi)タ隙?，去打call，去效仿的，還有一大批青年才俊，比如最年輕的國家優(yōu)秀青年科學(xué)基金獲得者郁培文、浙大“90后”女博導(dǎo)楊樹、1989年出生的“青年千人計劃”入選者宮勇吉等，他們都找到了自己的真實并為之而奮斗。因為有了這些時代的青年佼佼者，才有了打call的意義。我們要為他們的真實打call；為他們的社會責(zé)任感打call；為他們濃烈、高尚的精神打call，這些人是社會之光，祖國未來的希望之光，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)秀精神！

每個時代都會出現(xiàn)“最佳選擇”，這個選擇或許會讓你付出比別人多一倍，甚至幾倍的努力，但請不要放棄，不要放棄對生命的思索，對自己的真實，要為“不問世俗，聽從你心，無問西東”的精神打call！

小林點評：此次寫作，極少同學(xué)選擇“無問西東”這一關(guān)鍵詞，也許是因為對該詞內(nèi)涵把握不準。又或者是把“無問西東”寫成了影評，而不是材料作文。本文的優(yōu)點在于能將老師在課堂上講過的人物素材“為我所用”，恰到好處，舉例加分析論證。

附閱讀材料：

奮斗的青春有未來（暖聞熱評）【人物】“90后副院長”劉明偵

【事件】近日，電子科技大學(xué)材料與能源學(xué)院副院長劉明偵又上了微博熱搜。這位“90后副院長”的履歷堪稱“傳奇”：22歲碩士畢業(yè)于劍橋大學(xué)，23歲成為在國際權(quán)威期刊《自然》上以第一作者身份發(fā)表論文的最年輕中國女學(xué)者，24歲博士畢業(yè)于牛津大學(xué)，25歲回國工作并被聘為教授，26歲入選國家千人計劃青年項目??如今，她仍不斷用自己的科研成果刷新著“最年輕”的紀錄。在最近的一次受訪中，她說：“當我們享受了足夠多的家庭資源、社會資源和國家資源的時候，我們不僅是單單的個體了。我們應(yīng)該為這個社會和國家多做一些事情，我們對這個社會和國家是有使命的，也是有責(zé)任的。” 【點評】

責(zé)任歷來是沉甸甸的擔(dān)子，只有敢于挑起來才堪大任，“愛挑的擔(dān)子不嫌沉”。青年一代更是如此，對自己負責(zé)、對家庭負責(zé)、對社會負責(zé)、對國家負責(zé)，需要用奮斗來書寫最深沉的注解。

劉明偵是青年人的楷模，也是奮斗者的代表。人們把她視為“學(xué)霸”“明星”“女神”，除了看似與年紀不相稱的成就，更多的是因為她透出的一種進取精神。優(yōu)秀沒有捷徑，一項項成功、一篇篇論文的背后，有初到英倫時獨自料理生活、默默適應(yīng)文化差異的酸楚，有每天泡在實驗室十幾個小時“搶時間”研究的堅守，有悉心指導(dǎo)學(xué)生、科研教學(xué)雙肩挑的付出。用汗水澆灌才華，用實力激發(fā)才思，才沒有浪費最富創(chuàng)造力的時光并換來最耀眼的成績，也擊碎了“破格太過”的質(zhì)疑、“運氣太好”的嫉妒、“后勁不足”的擔(dān)憂。

“把吃過的苦笑著說出來”并非易事，卻也遠非孤例。1989年出生的“青年千人計劃”入選者宮勇吉，最年輕的國家優(yōu)秀青年科學(xué)基金獲得者郁培文，浙大“90后”女博導(dǎo)楊樹??一批又一批年輕的佼佼者曾付出、被認可、再奮斗，勾勒出了新時代一道獨特的風(fēng)景線。“現(xiàn)在，青春是用來奮斗的；將來，青春是用來回憶的”。更重要的是，不論年齡與性別，無關(guān)行業(yè)與地域，只有越來越多的人踏著奮斗的節(jié)拍，“涓涓細流匯成大海，點點星光點亮銀河”，我們的時代才會更加絢麗多彩。

“中國代表著未來”，而青年決定著中國的未來。百余年前，一代青年為中國向何處去而艱難求索；今天，青年吾輩手持歷史的接力棒，就要攥穩(wěn)、跑快、傳好?！靶腋６际菉^斗出來的”，青年的奮斗一端連著個體夢想，一端連著國家興旺，讓腳步永不停息、與家國榮辱與共，再微小的能量都會迸發(fā)出光與熱，再渺小的個人都會成為新時代的弄潮兒。

第五篇：作文

蒼茫大地一劍盡挽破，何處繁華笙歌落。斜倚云端千壺掩寂寞，縱使他人空笑我。

任他凡事清濁，為你一笑間輪回甘墮。

寄君一曲，不問曲終人聚散。

誰將煙焚散，散了縱橫的牽絆。

聽弦斷，斷那三千癡纏。墜花湮，湮沒一朝風(fēng)漣?；ㄈ魬z，落在誰的指尖。

山有木兮木有枝，心悅君兮君不知。

相忘誰先忘，傾國是故國。泠泠不肯彈，蹁躚影驚鴻。

昔有朝歌夜弦之高樓，上有傾城傾國之舞袖。

待浮花浪蕊俱盡，伴君幽獨。

一朝春去紅顏老，花落人亡兩不知。

靜水流深，滄笙踏歌；三生陰晴圓缺，一朝悲歡離合。

燈火星星，人聲杳杳，歌不盡亂世烽火。

如花美眷，似水流年，回得了過去，回不了當初。

烏云蔽月，人跡蹤絕，說不出如斯寂寞。

這次我離開你，是風(fēng)，是雨，是夜晚；你笑了笑，我擺一擺手，一條寂寞的路便展向兩頭了。

天不老，情難絕。心似雙絲網(wǎng)，中有千千結(jié)。

似此星辰非昨夜，為誰風(fēng)露立中宵。

十年生死兩茫茫，不思量，自難忘，千里孤墳，無處話凄涼。

蝴蝶很美，終究蝴蝶飛不過滄海。終于為那一身江南煙雨覆了天下，容華謝后，不過一場，山河永寂。

風(fēng)華是一指流砂，蒼老是一段年華。

山河拱手，為君一笑

幾段唏噓幾世悲歡 可笑我命由我不由天。

經(jīng)流年 夢回曲水邊 看煙花綻出月圓。

霧散，夢醒，我終于看見真實，那是千帆過盡的沉寂。

生生的兩端，我們彼此站成了岸

緣聚緣散緣如水，背負萬丈塵寰，只為一句，等待下一次相逢。

看那天地日月，恒靜無言；青山長河，世代綿延；就像在我心中，你從未離去，也從未改變。

就這樣吧，從此山水不相逢。

既不回頭，何必不忘。既然無緣，何須誓言。今日種種，似水無痕。明夕何夕，君已陌路。

心微動奈何情己遠，物也非，人也非，事事非，往日不可追。

也許是前世的姻 也許是來生的緣 錯在今生相見 徒增一段無果的恩怨。

一年老一年，一日沒一日，一秋又一秋，一輩催一輩 一聚一離別，一喜一傷悲，一榻一身臥，一生一夢里 尋一夥相識，他一會咱一會 那一般相知，吹一會唱一會。

總在不經(jīng)意的年生?；厥妆税丁？v然發(fā)現(xiàn)光景綿長。

有一種隱忍其實是蘊藏著的一種力量，有一種靜默其實是驚天的告白。

只緣感君一回顧，使我思君朝與暮。

舉杯獨醉，飲罷飛雪，茫然又一年歲。

轉(zhuǎn)身，一縷冷香遠，逝雪深，笑意淺。來世你渡我，可愿？

一花一世界，一葉一追尋。一曲一場嘆，一生為一人。塵緣從來都如水，罕須淚，何盡一生情？莫多情，情傷己。誰應(yīng)了誰的劫誰又變成了誰的執(zhí)念。

你若撒野今生我把酒奉陪。塵世昏昏誰夢醒，春蠶空吐情絲，自纏繞，彈捏中，總招迷惑將人弄，繁華一瞬執(zhí)著何用？

試上高峰窺皓月，偶開天眼覷紅塵，可憐身是眼中人。

剪不斷的離愁千縷，理還亂的別緒無休。?。∏”闼普诓蛔〉那嗌诫[隱 流不斷的綠水悠悠！有情愿為知己癡，相思萬里有心動；感覺只是近咫尺，魂牽夢繞在心間。原來山盟海誓說遍，似這般都付與過眼云煙！水遙山遠謾相思。情知難舍棄，何似莫分飛。最是凝眸無限意，似曾相逢在前生

空拋紅豆意悠悠，高山流水人何在，俠骨柔情總?cè)浅?。人永遠看不破的鏡花水月，不過我指間煙云 世間千年如我一瞬 長空與飛雪，曾有過一夜之情！對月形單望相護，只羨鴛鴦不羨仙．

最是凝眸無限意，似曾相逢在前生~~~~~~~~ 相逢一醉是前緣，風(fēng)雨散、飄然何處。

虛幻大千兩茫茫，一邂逅，終難忘。相逢主人留一笑，不相識，又何妨? 淚酸血咸，悔不該手辣口甜，只道世間無苦海；金黃銀白，但見了眼紅心黑，哪知頭上有青天。人生若只如初見 何事秋風(fēng)悲畫扇 等閑變卻故人心 卻道故人心易變 驪山語罷清宵半 淚雨零鈴終不怨 何如薄幸錦衣郎 比翼連枝當日愿

寸心萬緒，咫尺千里。美景良天，彼此空有相憐意，未有相憐計!紅顏遠，相思苦，幾番意，難相付。十年情思百年渡，不斬相思不忍顧！世間謗我、欺我、辱我、笑我、輕我、賤我、罵我、騙我、如何處治乎？ 只有忍他、讓他、由他、避他、耐他、敬他、不可理他，再待幾年，你且看他

一點浮萍去何方？淺淺來，悠悠浪飄飄夢結(jié)，沉沉自彷徨。看它絲根清流上，冷冷游，默默淌。鸞鏡青鳥紅酒旁，奄奄飛，漸漸忘素素纖指，不知怎思量。莫問落花將何方，落也傷，留也涼。塵歸塵，土歸土，隨風(fēng)飄，雨中舞，縱然修的同床渡，到頭來終歸黃土。

一場寂寞憑誰訴。算前言，總輕負。早知恁地難拚，悔不當時留住。其奈風(fēng)流端正外，更別有、系人處，一日不思量，也攢眉千度。

午醉醒時，松窗竹戶，萬千瀟灑。野鳥飛來，又是一般閑暇。卻怪白鷗，覷著人欲下未下。舊盟都在，新來莫是，別有說話？

千峰云起，驟雨一霎兒價。更遠樹斜陽，風(fēng)景怎生圖畫？青旗賣酒，山那畔別有人間，只消山水光中，無事過這一夏。

雙腳踏翻塵世浪，一肩擔(dān)盡古今愁。

天下文章數(shù)瀟湘瀟湘文章數(shù)吾鄉(xiāng) 吾鄉(xiāng)文章數(shù)吾弟 吾為吾弟改文章 章臺柳,章臺柳,昔日青青今在否? 縱使長條似舊垂,也應(yīng)攀折他人手

虛負凌云萬丈才，一生襟抱未曾開。鳥啼花落人何在，竹死桐枯鳳不來。良馬足因無主踠，舊交心為絕弦哀。九泉莫嘆三光隔，又送文星入夜臺。

人生一場大夢 世事幾度秋涼 夜來楓葉已鳴廊 看取眉頭鬢上 酒賤常愁客少 月明多被云妨 中秋誰與共孤光 把盞凄然北望

彈劍高歌過荊州，空拋紅豆意悠悠。高山流水人何在，俠骨柔情總?cè)浅?。獨守寒窗月漫漫，靜思春夜雨蒙蒙。我自流連隨風(fēng)笑，凡人癡夢各不同。鳳棲蒼梧,焉知不是養(yǎng)精蓄銳?他日當一鳴驚人.翔舞九天!天下風(fēng)云出我輩,一入江湖歲月催;皇圖霸業(yè)談笑間,不勝人生一場醉 得即高歌失即休 多愁多恨亦悠悠 今朝有酒今朝醉 明日愁來明日愁 直道相思了無益 未妨惆悵是清狂

你看那天地日月，恒靜無言；青山長河，世代綿延；就像在我心中，你從未離去，也從未改變。就這樣吧，從此山水不相逢。人天自兩空，何相忘，何笑何驚人？

你不知世上有我，我不知世上有你，豈不干凈？一朝偶相逢，三載苦相思，情到濃處傷人深，寧愿無心對無情。何必呢，何苦呢？但愿此生，從未邂逅…….莫作得時歡忭，休為失處嗟呀；須信世間尤物,漂流一似飛花。去年花下客，今似蝶分飛。

人生緣分都有一定，在那未到頭時，大家都是癡心妄想。乃至無可如何，那糊涂的也就不理會了，那情深義重的也不過臨風(fēng)對月，灑淚悲啼。可憐那死的倒未必知道，這活的真真是苦惱傷心，無休無了。算來竟不如草木石頭，無知無覺，倒也心中干凈

既不回頭,何必不忘。既然無緣,何須誓言。今日種種,似水無痕。明夕何夕,君已陌路。有緣相遇,無緣相聚,天涯海角,但愿相憶;有幸相知,無幸相守,蒼海明月,天長地久。

相見得恨晚，相愛的太慢，進退讓我兩難

緣過了遠分，緣過了聚散，是否回頭就能夠上岸

天涼了,涼盡了天荒 地老了,人間的滄桑 愛哭了,這么難舍 心都空了,想放不能放

天亮了,照亮了淚光

淚干了,枕邊地彷徨

夢醒了,這么難舍

心都碎了,想忘不能忘

傷心地路一步又一步,比孤獨還孤獨

我的付出到頭還是苦,比模糊還模糊

你的在乎留都留不住,比辜負還辜負

我的在乎注定要受苦,比錯誤還錯誤 心微動奈何情己遠.物也非,人也非,事事非,往日不可追 凡事太盡，緣分勢必早盡。

渺渺時空,茫茫人海,與君相遇,幸甚幸甚！如果換我先開口，日子是否還一樣細水長流

也許是前世的姻 也許是來生的緣 錯在今生相見 徒增一段無果的恩怨 人道海水深，不抵相思半。海水尚有涯，相思渺無畔。

纖云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗度。金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間無數(shù)。柔情似水，佳期如夢，忍顧鵲橋歸路。

兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。何必多情，何必癡情?；ㄈ舳嗲椋缫训蛄?。人若多情，憔悴，憔悴……

人在天涯，何妨憔悴。酒入金樽，何妨沉醉。醉眼看別人成雙作對，也勝過無人處暗彈相思淚。

緣分若是多余.就放進別離;再見若是多余.就盡量無情.我也聽不到，無聲勝有聲，全是心感應(yīng)，應(yīng)是妙梵音

情意濃 愛意濃 怎知紅絲錯千重 路同歸不同 歡亦憂 樂亦憂 踏雪尋梅方始休 回首天盡頭 世本是世，無需精心去處世； 人本是人，無需刻意去做人。

知事省事忍事為高，敬人讓人容人是福。俠士勿輕結(jié),美人勿輕盟,恐其輕為我死也。人成各，今非昨，秋如舊，人空瘦

無我原非你，從他不解伊。肆行無礙憑來去。茫茫著甚悲愁喜，紛紛說甚親疏密。從前碌碌卻因何，到如今回頭試想真無趣！

你給我一滴眼淚，我就看見了你心中全部的海洋 一年老一年，一日沒一日，一秋又一秋，一輩催一輩 一聚一離別，一喜一傷悲，一榻一身臥，一生一夢里 尋一夥相識，他一會咱一會 那一般相知，吹一會唱一會

燈影漿聲里 天猶寒 水猶寒 夢中絲竹輕唱 樓外樓 山外山 樓山之外人未還 人未還 雁字回首 早過忘川 撫琴之人淚滿衫 蕭蕭揚花落滿肩 落滿肩 笛聲寒 窗影殘 煙波槳聲里 何處是江

塵世昏昏誰夢醒，春蠶空吐情絲，自纏繞，彈捏中，總招迷惑將人弄，繁華一瞬執(zhí)著何用？

試上高峰窺皓月，偶開天眼覷紅塵，可憐身是眼中人。

剪不斷的離愁千縷，理還亂的別緒無休。??！恰便似遮不住的青山隱隱 流不斷的綠水悠悠！

有情愿為知己癡，相思萬里有心動；感覺只是近咫尺，魂牽夢繞在心間。

原來山盟海誓說遍，似這般都付與過眼云煙！

水遙山遠謾相思。情知難舍棄，何似莫分飛。

最是凝眸無限意，似曾相逢在前生

空拋紅豆意悠悠，高山流水人何在，俠骨柔情總?cè)浅睢?/p>

人永遠看不破的鏡花水月，不過我指間煙云 世間千年如我一瞬

長空與飛雪，曾有過一夜之情！

對月形單望相護，只羨鴛鴦不羨仙．

最是凝眸無限意，似曾相逢在前生~~~~~~~~

相逢一醉是前緣，風(fēng)雨散、飄然何處。

虛幻大千兩茫茫，一邂逅，終難忘。相逢主人留一笑，不相識，又何妨?

淚酸血咸，悔不該手辣口甜，只道世間無苦海；金黃銀白，但見了眼紅心黑，哪知頭上有青天。

人生若只如初見 何事秋風(fēng)悲畫扇 等閑變卻故人心 卻道故人心易變 驪山語罷清宵半 淚雨零鈴終不怨 何如薄幸錦衣郎 比

翼連枝當日愿

寸心萬緒，咫尺千里。美景良天，彼此空有相憐意，未有相憐計!

紅顏遠，相思苦，幾番意，難相付。十年情思百年渡，不斬相思不忍顧！

世間謗我、欺我、辱我、笑我、輕我、賤我、罵我、騙我、如何處治乎？

只有忍他、讓他、由他、避他、耐他、敬他、不可理他，再待幾年，你且看他

一點浮萍去何方？淺淺來，悠悠浪飄飄夢結(jié)，沉沉自彷徨。看它絲根清流上，冷冷游，默默淌。鸞鏡青鳥紅酒旁，奄奄

飛，漸漸忘素素纖指，不知怎思量。莫問落花將何方，落也傷，留也涼。塵歸塵，土歸土，隨風(fēng)飄，雨中舞，縱然修的同床渡，到頭來終歸黃土。

一場寂寞憑誰訴。算前言，總輕負。早知恁地難拚，悔不當時留住。其奈風(fēng)流端正外，更別有、系人處，一日不思量，也攢眉千度。

午醉醒時，松窗竹戶，萬千瀟灑。野鳥飛來，又是一般閑暇。卻怪白鷗，覷著人欲下未下。舊盟都在，新來莫是，別有說話？千峰云起，驟雨一霎兒價。更遠樹斜陽，風(fēng)景怎生圖畫？青旗賣酒，山那畔別有人間，只消山水光中，無事過這一夏。雙腳踏翻塵世浪，一肩擔(dān)盡古今愁。

天下文章數(shù)瀟湘 瀟湘文章數(shù)吾鄉(xiāng) 吾鄉(xiāng)文章數(shù)吾弟 吾為吾弟改文章 章臺柳,章臺柳,昔日青青今在否? 縱使長條似舊垂,也應(yīng)攀折他人手

虛負凌云萬丈才，一生襟抱未曾開。鳥啼花落人何在，竹死桐枯鳳不來。良馬足因無主踠，舊交心為絕弦哀。九泉莫嘆三