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      關(guān)于申請(qǐng)?bào)w育器材的報(bào)告

      時(shí)間:2019-05-13 15:29:25下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:關(guān)于申請(qǐng)?bào)w育器材的報(bào)告

      關(guān)于申請(qǐng)?bào)w育器材的報(bào)告

      縣體育局:

      我村位于漆橋鎮(zhèn)南端,國(guó)家森林公園游子山腳下,今年我村在爭(zhēng)創(chuàng)南京市環(huán)境示范村創(chuàng)建中,各自然村內(nèi)新建了幾處市民廣場(chǎng),特向貴局申請(qǐng)一批健身器材,請(qǐng)縣體育局領(lǐng)導(dǎo)給予審批為感。

      漆橋鎮(zhèn)中心村

      2011年10月8日

      鎮(zhèn)村快訊

      2011-11-09 08:19:19

      ▲高溧邊界古柏鎮(zhèn)、和鳳鎮(zhèn)水利協(xié)調(diào)會(huì)議日前在古柏鎮(zhèn)召開(kāi)。會(huì)議決定,兩鎮(zhèn)投資200萬(wàn)元,本月底開(kāi)工新建藕絲閘電灌站,提高抗排能力;投資400萬(wàn)元,清淤河道5000米,確保水源暢通。(韓人力)

      江蘇省南京市女大學(xué)生村官工作情況調(diào)查分析

      2011-12-01 09:54

      農(nóng)村治理民主化、法制化的要求趨勢(shì),社會(huì)利益格局分化下因基層干部素質(zhì)參差導(dǎo)致的基層治理危機(jī)頻發(fā),城鎮(zhèn)化進(jìn)程中農(nóng)村精英流失造成的人才支撐匱乏,高校畢業(yè)生人數(shù)屢創(chuàng)新高、就業(yè)形勢(shì)十分嚴(yán)峻等等,催生了選聘大學(xué)生村官到農(nóng)村任職的高層決策。大學(xué)生村官政策的實(shí)施,不僅改善了基層干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)和結(jié)構(gòu),更因?yàn)橛羞@群熱血青年的加入,農(nóng)村和社區(qū)工作更顯生機(jī)和活力。據(jù)統(tǒng)計(jì),目前南京市現(xiàn)有大學(xué)生村官1083名,其中女大學(xué)生村官650余名,占全市大學(xué)生村官總量的60%。作為女性群體中的一員,特別是優(yōu)秀的基層女性人才,關(guān)心、幫助、服務(wù)好女大學(xué)生村官,是婦聯(lián)組織義不容辭的責(zé)任,也是不斷拓展婦聯(lián)工作領(lǐng)域的重要舉措。圍繞女大學(xué)生村官的工作生活狀況,進(jìn)一步推進(jìn)女大學(xué)生村官工作,市婦聯(lián)開(kāi)展了專題調(diào)研,以代表座談會(huì)、個(gè)別訪談、總結(jié)近年市、區(qū)縣工作情況等形式,對(duì)南京市女大學(xué)生村官工作進(jìn)行分析、研究,以期讓社會(huì)各界更多地了解女大學(xué)生村官和女大學(xué)生村官工作,從而凝心聚力,更好地為女大學(xué)生村官的發(fā)展和完善提供服務(wù)和幫助。

      一、女大學(xué)生村官任職已取得的明顯成效

      在農(nóng)村工作的大熔爐里,女大學(xué)生村官守得住清苦,耐得住寂寞,不為名利所惑,不為浮華所動(dòng),利用所學(xué)知識(shí)和技能為發(fā)展生產(chǎn)、致富農(nóng)民、建設(shè)新農(nóng)村服務(wù),在錘煉自身、增長(zhǎng)才干、積累經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),為推動(dòng)村社發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。

      (一)有效改善了基層干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)和結(jié)構(gòu)。女大學(xué)生村官來(lái)自全國(guó)各大高校,其中“985工程”高校和“211工程”高校占21%,80%以上已加入中國(guó)共產(chǎn)黨,其中70%以上還獲得過(guò)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀團(tuán)干部、優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生和優(yōu)秀畢業(yè)生等榮譽(yù)稱號(hào)。從整體上看,綜合素質(zhì)較好,結(jié)構(gòu)比較合理,是新農(nóng)村建設(shè)急需的人才。學(xué)歷層次上,女大學(xué)生村官具有大學(xué)本科及以上學(xué)歷,其中碩士研究生學(xué)歷60余名,約占女大學(xué)生村官總數(shù)的10%,為提高農(nóng)村干部高等教育學(xué)習(xí)比例作出了巨大貢獻(xiàn)。而以前村干部的前學(xué)歷多是高中水平,后雖經(jīng)函授、自學(xué)等取得高等教育的學(xué)歷文憑,終究缺乏理論和科學(xué)文化功底,形不成建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村所需的科學(xué)思想、知識(shí)和眼光,無(wú)法成為新農(nóng)村建設(shè)的骨干力量。年齡及性別結(jié)構(gòu)上,在黨委組織部門(mén)重視下和婦聯(lián)組織的推動(dòng)下,雖然農(nóng)村干部的年齡和性別結(jié)構(gòu)有所優(yōu)化,但由于人才資源的匱乏,年輕干部的推選比較困難,25歲以下的村干部和女村官還是偏少。女大學(xué)生多在二十三、四歲,她們的加盟,不僅利于形成老、中、青干部梯次結(jié)合,農(nóng)村干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)的性別比例也更為協(xié)調(diào)。行為方式和思想觀念上,女大學(xué)生村官法制觀念和民主科學(xué)意識(shí)較強(qiáng),通常能打破村里干部固有的行政工作思維,更多地從農(nóng)民的立場(chǎng)和角度仗義執(zhí)言,緩解利益格局分化下的基層危機(jī)治理矛盾。加之女大學(xué)生村官比之男性干部性格柔順,認(rèn)真細(xì)致,更有親和力,更善于與人溝通,更能與村民形成良好的人際互動(dòng)。專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)上,村里的干部一般都是當(dāng)?shù)爻砷L(zhǎng)起來(lái)的老百姓,他們有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),也深入了解當(dāng)?shù)氐纳缜?,但普遍缺乏相關(guān)的專業(yè)知識(shí),對(duì)當(dāng)前正在大力推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,無(wú)法形成科學(xué)的思路,對(duì)農(nóng)副產(chǎn)品的有效流通和農(nóng)村

      勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的供需信息,缺乏快速便捷的現(xiàn)代化技術(shù)手段。女大學(xué)生村官所學(xué)的專業(yè)知識(shí)如:農(nóng)水畜牧、法律稅收、社會(huì)科技等,有效補(bǔ)充了農(nóng)村干部隊(duì)伍知識(shí)結(jié)構(gòu)的單一。她們把新知識(shí)、新技術(shù)和新理念帶到農(nóng)村,為農(nóng)民科學(xué)致富提供了知識(shí)和技能的保障。

      (二)女大學(xué)生村官自身素質(zhì)得到完善和提高。其一,理清了人生價(jià)值。對(duì)于大多數(shù)女大學(xué)生而言,對(duì)真正深入農(nóng)村、帶領(lǐng)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)致富、幫助村民解決實(shí)際問(wèn)題并沒(méi)有成熟的思考,對(duì)于自己能做什么、會(huì)做什么、能做成什么樣,心中無(wú)底。經(jīng)過(guò)農(nóng)村工作實(shí)踐,她們找到了自己的價(jià)值定位。2009年被聘的女大學(xué)生村官曉舒,選擇應(yīng)聘村官時(shí)完全受當(dāng)時(shí)的政策宣傳和周圍同學(xué)的影響,進(jìn)入村官崗位后,發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)工作與當(dāng)初想像有較大出入,經(jīng)過(guò)兩年來(lái)的適應(yīng)與磨合,逐漸品味出了村官的價(jià)值:村官工作雖然具體瑣碎,工作時(shí)間也不固定,但能切實(shí)為老百姓解決困難和問(wèn)題。她說(shuō),老百姓特別容易滿足,往往只是幫了他們一點(diǎn)小忙,可得到的卻是他們發(fā)自肺腑的感激,自己前所未有這么強(qiáng)烈地體會(huì)到被需要,心中充滿了社會(huì)公益感和責(zé)任心。其二,提高了實(shí)際能力。村官政策說(shuō)到底是一項(xiàng)農(nóng)村和大學(xué)生互惠互利的政策。對(duì)女大學(xué)生來(lái)說(shuō),基層工作給她們帶來(lái)的好處是非常大的,除了戒驕戒躁,培養(yǎng)吃苦耐勞精神,樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀,訓(xùn)練人際關(guān)系處理能力、積累人脈等,最關(guān)鍵的是切實(shí)增強(qiáng)了她們的實(shí)際工作能力。畢業(yè)于社會(huì)工作者專業(yè)的女大學(xué)生村官小張,盡自己所學(xué)服務(wù)居民群眾,通過(guò)輔導(dǎo)居民子女文化學(xué)習(xí)、活躍社區(qū)文化生活等方式快速拉近與居民的距離,社區(qū)黨支部和居委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)也搭臺(tái)子、壓擔(dān)子,給她創(chuàng)造實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì)。經(jīng)過(guò)一年多的實(shí)踐鍛煉,張蔚已成為該社區(qū)黨建工作、經(jīng)濟(jì)工作及維穩(wěn)一線的骨干力量,自言現(xiàn)場(chǎng)處理突發(fā)事情的能力明顯增強(qiáng)。其三,為今后的發(fā)展奠定了實(shí)踐基礎(chǔ)。對(duì)于職業(yè)穩(wěn)定性要求較為突出的女大學(xué)生村官而言,考取公務(wù)員不諦是很好的出路之一。與普通大學(xué)生相比,實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富,處理實(shí)際問(wèn)題的手段合理有效,無(wú)疑是女大學(xué)生村官“考公”競(jìng)爭(zhēng)中的突出優(yōu)勢(shì)。調(diào)查中反映,公務(wù)員考試中的申論,很多都跟實(shí)際社會(huì)問(wèn)題有關(guān),而這些,正是村官每天都在經(jīng)歷并實(shí)踐著的。幾年的村官工作經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn),成為她們有志成才、受益終生的寶貴財(cái)富。

      (三)有力推動(dòng)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧、科學(xué)發(fā)展。主要表現(xiàn)在:一是帶領(lǐng)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)致富。從天之驕子到最基層村官,是一種嘗試,更是一種挑戰(zhàn)。如何開(kāi)拓農(nóng)村這塊廣袤的土地,帶頭并帶領(lǐng)村民共同致富,成為許多有想法、有抱負(fù)、敢作為的女大學(xué)生村官的奮斗方向。畢業(yè)于中國(guó)人大商學(xué)院工商管理專業(yè)的普吉慶,2009年7月被選聘至溧水縣洪藍(lán)鎮(zhèn)傅家邊村委會(huì)任職書(shū)記助理。在村民走訪中,她發(fā)現(xiàn)不少五十歲左右的農(nóng)村婦女賦閑在家,沒(méi)有工作可做。普吉慶和同期到任幾位女大學(xué)生村官合伙,自籌資金,在傅家邊村承包大棚,成立洪藍(lán)鎮(zhèn)大學(xué)生村官草莓創(chuàng)業(yè)園,組織農(nóng)村婦女參與草莓種植,直接提供就業(yè)崗位10多個(gè),還帶動(dòng)農(nóng)村婦女發(fā)展大棚草莓30多個(gè)。創(chuàng)業(yè)園當(dāng)年就自產(chǎn)草莓3萬(wàn)多斤,銷售收入達(dá)20多萬(wàn)元,凈利潤(rùn)達(dá)5萬(wàn)余元。同時(shí),還幫助其他農(nóng)戶銷售草莓,實(shí)現(xiàn)銷售收入5萬(wàn)多元,戶均增收5000多元。二是推動(dòng)留守婦女實(shí)現(xiàn)就業(yè)。有知識(shí)、眼界寬、信息靈、現(xiàn)代化手段多是大學(xué)生村官的普遍優(yōu)勢(shì)。在村官工作崗位上,女大學(xué)生村官充分發(fā)揮她們的優(yōu)勢(shì)和所長(zhǎng),為農(nóng)村留守婦女實(shí)現(xiàn)就業(yè)、再就業(yè)貢獻(xiàn)著智慧和力量。女大學(xué)生村官海濤在人口普查“民情大走訪”中發(fā)現(xiàn),很多留守婦女無(wú)業(yè)可就,不僅影響著生活質(zhì)量,也間接導(dǎo)致了一些鄰里矛盾和糾紛。她致力改善這一情況,利用業(yè)余時(shí)間到周邊的蘇果超市、汽車駕校等企業(yè)了解招聘用工情況,用《社區(qū)簡(jiǎn)報(bào)》和電子郵件的方式傳遞信息,先后為35名留守婦女實(shí)現(xiàn)了就業(yè)。女大學(xué)生村官擅于運(yùn)用電腦、網(wǎng)絡(luò)普及的優(yōu)勢(shì),以QQ群、飛信群、博客等,廣泛聯(lián)系同學(xué)、親友,大量攝取勞動(dòng)用工信息,并線上線下兩條腿走路,對(duì)留守婦女實(shí)行網(wǎng)絡(luò)化就業(yè)服務(wù),大大提高了婦女群眾的就業(yè)率。三是豐富農(nóng)村業(yè)余文化生活。從熱鬧繁華的都市到相對(duì)偏僻冷清的鄉(xiāng)村,任職初期的女大學(xué)生村官均遇到過(guò)思想認(rèn)識(shí)上的落差。面對(duì)現(xiàn)狀,她們沒(méi)有畏難、沒(méi)有屈服、更沒(méi)有聽(tīng)之任之,而是盡自己所能在努力改變農(nóng)村的精神文明建設(shè)。畢業(yè)于國(guó)際貿(mào)易專業(yè)的菡玉,放棄已被聘任的大城市公司職位,毅然投身村官隊(duì)伍。在農(nóng)村,她看到了環(huán)境上的清冷和大人孩子精神生活上的無(wú)所依托,決心盡一己之力改變現(xiàn)狀。在上級(jí)的支持下,她組建了一支助學(xué)隊(duì),以理論宣講、三句半、詩(shī)歌朗誦、老歌重唱等群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式,組織大家開(kāi)展活動(dòng);用科技制作、書(shū)畫(huà)比賽、才藝展演等形式吸引青少年,引導(dǎo)他們立志成才。她還主動(dòng)承擔(dān)起遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)管理員的工作,將遠(yuǎn)教、遠(yuǎn)培工作延伸到家家戶戶。據(jù)調(diào)查,女大學(xué)生村官已成為加強(qiáng)農(nóng)村精神文明建設(shè)的主體力量,從策劃到主持、到幕后服務(wù),她們?nèi)Τ袚?dān),她們付出的辛苦與努力,也得到社區(qū)居民的廣泛認(rèn)同。據(jù)某街道對(duì)社區(qū)干部的考核測(cè)評(píng),群眾對(duì)女大學(xué)生村官的滿意率達(dá)100%。

      二、關(guān)注女大學(xué)生村官面臨的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題

      1、工作分工局限,將制約女大學(xué)生村官的成長(zhǎng)發(fā)展。調(diào)查中發(fā)現(xiàn),文案處理、電子信息管理、共青團(tuán)及其他黨務(wù)工作,是多數(shù)女大學(xué)生村官目前從事的工種。其他基層村官普遍認(rèn)為“女大學(xué)生村官比較柔順,比較適合做黨務(wù)工作”。黨務(wù)工作能鍛煉人,做好黨務(wù)工作同樣是基層工作經(jīng)驗(yàn)的積累和豐富,但從現(xiàn)行干部培養(yǎng)中多崗鍛煉、復(fù)合性發(fā)展的目標(biāo)要求來(lái)看,這種限定性分工顯然一定程度上制約著女大學(xué)生村官的成長(zhǎng)、成才和出路。

      2、崗位培訓(xùn)單一,缺乏多樣化、個(gè)性化選擇內(nèi)容。為幫助大學(xué)生村官盡快熟悉當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展情況,了解農(nóng)村基層工作和群眾工作方法,順利進(jìn)入村官角色,省、市、區(qū)縣及街鎮(zhèn)各級(jí)相關(guān)部門(mén)都實(shí)施了培訓(xùn)。如省委組織部通常會(huì)對(duì)新受聘的大學(xué)生村官進(jìn)行任前培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容涉及中央、省、市有關(guān)三農(nóng)工作重要文件、涉農(nóng)政策法規(guī),還有一些實(shí)踐性和實(shí)用性內(nèi)容的課程;市、區(qū)縣一級(jí)通常會(huì)安排相關(guān)部門(mén)開(kāi)展培訓(xùn),如統(tǒng)計(jì)局的經(jīng)濟(jì)分析、農(nóng)業(yè)局的“三農(nóng)”問(wèn)題等,深度解讀相關(guān)政策措施;街鎮(zhèn)一級(jí)則會(huì)進(jìn)一步進(jìn)行農(nóng)村信訪、危機(jī)處理、當(dāng)前農(nóng)村熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題的講解,從基本程序和工作方法上讓大學(xué)生村官熟悉基層工作;村社普遍實(shí)施了幫帶制度,新老村官結(jié)對(duì),明確1至2名老村官結(jié)對(duì)幫帶新村官,手把手進(jìn)行工作指導(dǎo)。這些培訓(xùn)和幫扶在角色轉(zhuǎn)換和工作適應(yīng)上很令女大學(xué)生村官受益,但形式和內(nèi)容上均限于理論、政策的解讀,沒(méi)有多樣化、個(gè)性化的選擇空間。諸如職業(yè)技能技巧、心理調(diào)適、禮儀規(guī)范以及個(gè)人形象等方面的指導(dǎo)需求,沒(méi)能得到滿足。

      3、福利待遇不高,存在實(shí)際生活拮據(jù)的現(xiàn)象。綜觀南京市女大學(xué)生村官的待遇,總體高于全省平均水平,但也存在地區(qū)差別的問(wèn)題,主要跟當(dāng)?shù)卮濉⑸绲慕?jīng)濟(jì)實(shí)力與該村官擔(dān)任的工作職務(wù)相關(guān)。如

      有的擔(dān)任村主要領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)或兼任村社實(shí)體經(jīng)濟(jì)工作職務(wù)的女大學(xué)生村官,最高年收入可達(dá)7—8萬(wàn)元。有的區(qū)縣統(tǒng)一規(guī)定了待遇,即由街道承擔(dān)每月2000元左右的基本工資,省、市、區(qū)三級(jí)負(fù)責(zé)五險(xiǎn)交納,村社一級(jí)按每年不低于45000元的標(biāo)準(zhǔn)年底進(jìn)行補(bǔ)差。但也有一些條件相對(duì)薄弱的村社,無(wú)法提供相應(yīng)的待遇。如有的女大學(xué)生每月2000元工資,除去必交的保險(xiǎn)等,每月能自由支配的只有1200元左右,如村社沒(méi)能提供住宿,還得另外支付一筆房租費(fèi),平時(shí)生活處于較拮據(jù)的狀態(tài)。

      4、業(yè)余時(shí)間少,婚戀問(wèn)題將成為女大學(xué)生村官的人生難題。“忙、盼、憂”三個(gè)字是多數(shù)女大學(xué)生村官對(duì)現(xiàn)狀的評(píng)價(jià)。忙,是指瑣碎事務(wù)的無(wú)止無(wú)休;盼,是盼望能盡早改善生活待遇;憂,則是擔(dān)心自己的前途和去向。調(diào)查中沒(méi)有女大學(xué)生提及自己的婚戀問(wèn)題。當(dāng)問(wèn)及“通常如何安排自己的業(yè)余時(shí)間”時(shí),女大學(xué)生村官的回答竟驚人地一致:沒(méi)什么業(yè)余時(shí)間。每天“白加黑”,手機(jī)24小時(shí)開(kāi)機(jī),有時(shí)忙得連飯都吃不上;每周正常上6天班,周日通常加班;平時(shí)接觸的都是工作對(duì)象,同學(xué)、朋友間的個(gè)人私交基本中斷。事實(shí)上,女大學(xué)生村官的婚戀問(wèn)題將顯得“奢侈”而有些難以解決。

      三、對(duì)加強(qiáng)和改善女大學(xué)生村官工作的建議

      1、前期動(dòng)員和跟蹤教育相結(jié)合,做好女大學(xué)生村官職業(yè)感教育。胡總書(shū)記曾指出,選聘高校畢業(yè)生到農(nóng)村任職,具有長(zhǎng)遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義。李源潮同志也指出,大學(xué)生到村任職的意義,第一是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村,需要大批有科學(xué)思想、知識(shí)和眼光的新農(nóng)村建設(shè)骨干力量;第二是保證黨和人民的事業(yè)薪火相傳、后繼有人,需要培養(yǎng)大批經(jīng)受過(guò)基層特別是農(nóng)村艱苦環(huán)境鍛煉、與人民群眾有深厚感情的后備干部人才;第三是鼓勵(lì)大學(xué)生面向基層就業(yè),需要一批有理想、有抱負(fù)、能吃苦的高校畢業(yè)生發(fā)揮表率作用。說(shuō)到底,黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人是希望大學(xué)生村官能真正扎根農(nóng)村,建設(shè)新農(nóng)村,用先進(jìn)的知識(shí)來(lái)幫農(nóng)民致富?,F(xiàn)實(shí)中,不少女大學(xué)生到村任職是出于嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),當(dāng)村官只是人生的過(guò)渡與緩沖,對(duì)真正地深入農(nóng)村,帶領(lǐng)村民致富并沒(méi)有做好思想準(zhǔn)備。建議選聘工作過(guò)程中,除了做好優(yōu)惠政策宣傳,更要做好扎根農(nóng)村、奉獻(xiàn)農(nóng)民的“預(yù)防”教育,幫助女大學(xué)生村官不斷修正和優(yōu)化職業(yè)心理定位。到任后,各級(jí)各類組織要跟進(jìn)管理和教育,關(guān)注她們的思想動(dòng)態(tài)和自我認(rèn)知,用感情拴心,用事業(yè)留人,引導(dǎo)女大學(xué)生村官扎根基層、服務(wù)基層、建功立業(yè)在基層。

      2、加強(qiáng)多崗鍛煉,促進(jìn)女大學(xué)生村官成長(zhǎng)成才。女大學(xué)生村官素質(zhì)高、起點(diǎn)高,自我要求相對(duì)嚴(yán)格,可塑性很強(qiáng),發(fā)展前景比較廣闊。各級(jí)各類黨政部門(mén)要突破工作分工上的性別意識(shí)局限,對(duì)女大學(xué)生村官實(shí)行多崗鍛煉和培養(yǎng)。如建立女大學(xué)生村官上派鍛煉制度,分比例選送女大學(xué)生村官到街鎮(zhèn)及區(qū)縣相關(guān)部門(mén)幫忙鍛煉,每年1-2月,培養(yǎng)女大學(xué)生工作中的宏觀思維和上情下達(dá)能力。街鎮(zhèn)一級(jí)可有意識(shí)地上派女大學(xué)生村官掛職,并把工作部門(mén)從原有的黨政辦拓展至人事科、經(jīng)濟(jì)科、拆遷辦、民政科等,多崗鍛煉培養(yǎng)她們的綜合能力。村、社一級(jí)則可結(jié)合工作中心,鼓勵(lì)女大學(xué)生村官積極參與經(jīng)濟(jì)發(fā)展一線和社會(huì)穩(wěn)定一線,讓她們?cè)趯?shí)踐中經(jīng)風(fēng)雨,在處理復(fù)雜問(wèn)題中攢經(jīng)驗(yàn),在完成重要任務(wù)中展示更多的才能,獲取更大的成長(zhǎng)空間。

      3、構(gòu)建立體式、多樣化的培訓(xùn)共享平臺(tái),增強(qiáng)女大學(xué)生培訓(xùn)工作有效性。在堅(jiān)持做好女大學(xué)生村官適應(yīng)性培訓(xùn)工作的同時(shí),可強(qiáng)化農(nóng)村工作的針對(duì)性培訓(xùn)。如邀請(qǐng)農(nóng)村經(jīng)驗(yàn)豐富的鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)和村、社

      領(lǐng)導(dǎo),針對(duì)農(nóng)村工作的重點(diǎn)難點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題,傳授行之有效的“土辦法”、“土經(jīng)驗(yàn)”;可開(kāi)展歷屆女大學(xué)生村官現(xiàn)身說(shuō)法活動(dòng),介紹適應(yīng)經(jīng)驗(yàn),交流工作體會(huì),暢談心路歷程,分享成長(zhǎng)的喜悅??山⒍嗖块T(mén)培訓(xùn)資源共享制度,將女大學(xué)生村官培訓(xùn)納入干部培訓(xùn)規(guī)劃,相關(guān)部門(mén)開(kāi)展的干部培訓(xùn)和業(yè)務(wù)能力培訓(xùn),均可邀請(qǐng)女大學(xué)生村官參加,搭建女大學(xué)生村官培訓(xùn)工作大平臺(tái)。相關(guān)部門(mén)可選擇性開(kāi)放網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺(tái),利用網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)時(shí)間機(jī)動(dòng)、內(nèi)容多樣的特點(diǎn),增強(qiáng)女大學(xué)生村官培訓(xùn)的多樣性和有效性。

      4、提高福利待遇,切實(shí)解除后顧之憂。當(dāng)前,南京正處在由全面小康向率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化邁進(jìn)的關(guān)鍵時(shí)期。這個(gè)時(shí)期,建設(shè)一支能夠經(jīng)受考驗(yàn),熟悉基層、對(duì)人民群眾有深厚感情的農(nóng)村基層干部和人才隊(duì)伍,女大學(xué)生村官是其中重要的一支生力軍。各級(jí)各層要貫徹落實(shí)市委楊書(shū)記在全市大學(xué)生村官工作推進(jìn)會(huì)上提出的做好“后勤部長(zhǎng)”的要求,在生活條件、經(jīng)濟(jì)待遇、工作環(huán)境上,為女大學(xué)生村官提供保障,如提供公寓房或廉租房租住待遇等,解決她們的后顧之憂,讓她們心無(wú)旁騖,沒(méi)有包袱,輕裝上陣,打贏“當(dāng)好村官”這一仗,為南京在全省率先基本實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化作出貢獻(xiàn)。

      5、關(guān)注女大學(xué)生村官婚戀問(wèn)題,巧建交友平臺(tái)和婚姻鵲橋。各級(jí)婦聯(lián)和共青團(tuán)組織應(yīng)主動(dòng)承擔(dān)起解決女大學(xué)生村官婚戀問(wèn)題的主體作用。了解掌握女大學(xué)生村官的婚戀狀況,建立完善的相關(guān)檔案。定期開(kāi)展大學(xué)生村官聯(lián)誼活動(dòng),為男、女大學(xué)生村官之間加強(qiáng)了解、增進(jìn)友誼創(chuàng)造條件。充分發(fā)揮各級(jí)女大學(xué)生村官聯(lián)誼會(huì)的作用,借助婦女節(jié)、青年節(jié)、中秋節(jié)等節(jié)慶時(shí)機(jī),與其他以男性為主體的團(tuán)隊(duì)聯(lián)合舉辦體育比賽、文娛聯(lián)歡等活動(dòng),擴(kuò)大女大學(xué)生村官的交友面,為尋覓戀愛(ài)對(duì)象拓寬空間。本篇文章來(lái)源于“大學(xué)生村官網(wǎng)” 原文鏈接:

      信息來(lái)源:大學(xué)生村官網(wǎng)信息編輯:白瑞俊

      第二篇:體育器材添置報(bào)告

      體育器材添置報(bào)告

      為了我校首屆“誠(chéng)信杯”球類運(yùn)動(dòng)會(huì)的順利進(jìn)行,需要添置一部分體育器材,希望校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!謝謝!

      所需器材如下:

      1、乒乓球拍16付;

      2、乒乓球100個(gè);

      4、小籃球20個(gè);

      4、三音哨6個(gè);

      5、口哨26個(gè)(1個(gè)/20元);

      6、記分架2個(gè);記分牌22個(gè);

      7、短跳繩50條

      注:必須在4月20日之前購(gòu)買(mǎi)到位。

      2013-4-16

      實(shí)驗(yàn)學(xué)校體育組

      第三篇:小學(xué)體育器材安全排查報(bào)告

      柴辛小學(xué)體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所及體育設(shè)施器材

      安全專項(xiàng)排查報(bào)告

      為加強(qiáng)學(xué)校體育設(shè)施器材安全管理,切實(shí)保障學(xué)校體育活動(dòng)的安全開(kāi)展與學(xué)生人身安全,防止因自然條件或者人為因素使得體育設(shè)備老化等引發(fā)的安全事故,消除學(xué)校體育器材設(shè)施可能存在的安全隱患,為我校師生提供安全的健身環(huán)境,我校于7月4日進(jìn)行了一次體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所及體育設(shè)施器材安全專項(xiàng)排查,現(xiàn)總結(jié)如下:

      1、學(xué)校內(nèi)部運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地,籃球架底座、排球架底座等邊緣防撞條,未加護(hù),存在隱患。

      2、體育器材設(shè)施,比單雙杠、爬梯等下沒(méi)有軟化,只鋪了假草坪墊子,存在安全隱患。

      3、比較尖銳的體育器材,如標(biāo)槍等,此類器材的擺放混亂,存在安全隱患。

      4、管理制度、預(yù)案等公示,宣傳教育:力度不大。今后,我校將對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行多方整改:

      1、對(duì)籃球架,排球架等四周拐角處加固防撞條,做到有棱有角等死角無(wú)安全隱患。

      2、對(duì)于比較尖銳的體育器材,如標(biāo)槍等,做好這類器材的管理,使用時(shí)應(yīng)在老師的指導(dǎo)下去完成,做好此類器材的擺放。

      3、在體育活動(dòng)中,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育,幫助學(xué)生掌握正確的健身方法,提高學(xué)生的自我防護(hù)能力。

      4、成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),班主任、體育教師為成員的學(xué)校體育設(shè)施安全隱患排查領(lǐng)導(dǎo)小組,高度重視隱患排查工作,加大安全風(fēng)險(xiǎn)排查力度。做到管理到位。

      安全工作是我們工作的基石,更是我們生活的保障。我們每個(gè)人都應(yīng)該強(qiáng)化安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。在生活和工作中時(shí)刻關(guān)注細(xì)節(jié),落實(shí)到行動(dòng)中,從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,相信我們都能讓安全永駐,幸福常伴!

      靖遠(yuǎn)縣東升鎮(zhèn)柴辛小學(xué)

      2018.7.6

      第四篇:體育器材自查報(bào)告

      黑山一中場(chǎng)地器材自查報(bào)告

      為認(rèn)真做好我校場(chǎng)地器材管理工作,充分發(fā)揮體育器材在體育教學(xué)、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、增強(qiáng)其身體素質(zhì)等方面的作用,努力提高我校場(chǎng)地及各個(gè)功能室的管理水平,現(xiàn)將我校場(chǎng)地及體育器材室自查情況匯報(bào)如下:

      一、標(biāo)準(zhǔn)配備

      1、我校有三百米標(biāo)準(zhǔn)田徑場(chǎng)地、四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)地及排球場(chǎng)地、羽毛球場(chǎng)地等;均按普九要求配備且場(chǎng)地良好。體育器材室使用面積充足,體育器材按《中小學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄》標(biāo)準(zhǔn)配備,器材目錄清楚,放置適當(dāng)、整潔,維修及時(shí),完好率高,能依據(jù)體育教學(xué)和課外活動(dòng)要求及時(shí)提供體育器材。

      2、體育器材室內(nèi)的各類器材,均應(yīng)有固定的放置地點(diǎn)保管,課后放回原處,隨時(shí)補(bǔ)充,及時(shí)檢查更換,未經(jīng)管理員同意不得將器材拿回教室。

      3、器材室所有器材須經(jīng)常檢查,并定期清點(diǎn),防止損壞或遺失。保持器材室內(nèi)整潔通風(fēng)以保持干燥。

      4、嚴(yán)肅認(rèn)真,嚴(yán)格遵守體育器材室的管理規(guī)章制度,各類器材的借用必須經(jīng)過(guò)管理員的批準(zhǔn)記錄方可借用。

      5、發(fā)現(xiàn)器材損壞,及時(shí)報(bào)告,查明原因,發(fā)現(xiàn)或接到報(bào)告有刻意損壞器材者,按照體育器材室管理規(guī)章制度進(jìn)行處理。

      6、器材使用完畢及時(shí)歸還,并填寫(xiě)體育器材的使用記錄。

      二、提高安全意識(shí),消除安全隱患,確保器材完好。

      1.負(fù)責(zé)檢查、看護(hù)安全設(shè)施日常應(yīng)用情況的管理。

      2樓梯口、各樓層走廊必須保證暢通,嚴(yán)禁擺放任何體育器材封堵、遮擋。

      3.開(kāi)展日常檢查器材室污染預(yù)防與應(yīng)急處理。加強(qiáng)預(yù)防工作,特別是器材室安全管理制度,對(duì)安全隱患及時(shí)排除,對(duì)不能排除的應(yīng)及時(shí)報(bào)告。

      三、按學(xué)校計(jì)劃開(kāi)展各種體育活動(dòng),為各項(xiàng)活動(dòng)準(zhǔn)備好體育器材,確保各項(xiàng)活動(dòng)的順利進(jìn)行。

      黑山縣第一初級(jí)中學(xué)

      2016.3.1

      黑山一中體育器材自查報(bào)告

      黑山縣第一初級(jí)中學(xué)

      2016.3.1

      第五篇:體育器材申請(qǐng)報(bào)告

      體育器材申請(qǐng)報(bào)告

      為了在我校更加扎實(shí)有效的開(kāi)展田徑訓(xùn)練工作,根據(jù)我校體育器材實(shí)際現(xiàn)狀,結(jié)合田徑隊(duì)日常訓(xùn)練及縣田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目設(shè)置情況,田徑隊(duì)特申請(qǐng)購(gòu)置以下器材: 跳高墊:2個(gè)(軟)杠鈴:1套 橡皮繩:4根(俗稱:皮繩)鐵鍬:1把 跳遠(yuǎn)踏板:1付

      洋縣南街小學(xué)城西校區(qū)

      田徑隊(duì) 2016.5.6

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