第一篇:讀習近平總書記給村官張廣秀的復信有感
讀總書記給村官張廣秀的復信有感
選擇了村官,就意味著選擇了農村,就意味選擇了要與農民打交道,只有真正地扎根基層,與農民做朋友,才能夠真正地在村官的工作崗位上有所作為。農村的工作很繁瑣,農村的情況也很復雜,我們只有深入農村,了解農村,耐心細致地做好每一件事情,并能找準疑難工作的突破點,才能獲得足以解決農村工作中疑難問題的能力。
半年來,我慢慢接觸了農村的一些事務,漸漸了解熟悉了農村的一些工作。然而“接觸”、“了解”、“熟悉”并不表示我能夠真正做好農村工作以及幫助村民解決困難。2013年是全國清潔鄉(xiāng)村工作的開始,在這一年中,因為群眾不了解清潔鄉(xiāng)村的意義,所以在開展清潔活動中遇到了挺大阻力的。比如說在收取保潔費時,很多村民都不愿意出錢請人集中處理他們自己的生活垃圾。所以在跟村干部一起收保潔費的時候,我對他們講清潔鄉(xiāng)村的意義和作用,還是沒能很大的說服他們,說到底是對我不信任。雖然說,我是一名村官,但由于我與村民之間沒有進行深入的溝通,他們對我都是將信將疑的。
從這里我體會到,大學生當村官難,當一名農民愛戴的好村官更難,農村的工作十分繁雜,每天都要做很多事情,一方面沒有作息規(guī)律,另一方面工作強度大,往日的同學朝九晚五坐在辦公室當白領,而我卻在農村中享受陽光的曝曬,我有些退縮,開始懷疑自己的堅持。在看了習總書記給大學生村官張廣秀的復信之后,我深受啟發(fā)。我覺得我們村官的自我價值和社會價值都得到了滿足。習總書記對我們村官的關心猶如黑暗中的一盞指路明燈,給我指明了前進的方向。
第二篇:習近平總書記給大學生村官張廣秀復信全文(范文模版)
1月28日,中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平給煙臺市福山區(qū)福新街道壚上居委會大學生村官張廣秀復信,對張廣秀康復良好、重返工作崗位感到欣慰和高興,希望大學生村官熱愛基層、扎根基層,增長見識、增長才干,促進農村發(fā)展,讓農民受益,讓青春無悔。
總書記復信全文如下:
張廣秀同志:
來信收悉,感謝你和鄉(xiāng)親們的祝福。得知你康復良好、重返崗位的消息,我感到很欣慰,同時希望你仍要注意保重身體。
改變農村面貌,幫助農民群眾過上好日子,推動廣大農村全面建成小康,需要黨和政府的好政策,也需要千千萬萬農村基層干部帶領廣大農民群眾不懈努力。大學生村官計劃實施以來,數(shù)十萬大學生走進農村,熱情服務,努力實現(xiàn)人生價值。你們的付出和貢獻,農民群眾有最真切的感受,我看了很多反映大學生村官事跡的材料,為你們的進步和成績感到高興。
希望你和所有大學生村官熱愛基層、扎根基層,增長見識、增長才干,促農村發(fā)展,讓農民受益,讓青春無悔。
祝工作順利、身體健康、闔家幸福!
請轉達我對壚上村鄉(xiāng)親們的節(jié)日問候!
習近平
2014年1月28日
第三篇:習近平總書記給大學生村官張廣秀復信
總書記給大學生村官張廣秀復信
總書記復信全文如下:
張廣秀同志:
來信收悉,感謝你和鄉(xiāng)親們的祝福。得知你康復良好、重返崗位的消息,我感到很欣慰,同時希望你仍要注意保重身體。
改變農村面貌,幫助農民群眾過上好日子,推動廣大農村全面建成小康,需要黨和政府的好政策,也需要千千萬萬農村基層干部帶領廣大農民群眾不懈努力。大學生村官計劃實施以來,數(shù)十萬大學生走進農村,熱情服務,努力實現(xiàn)人生價值。你們的付出和貢獻,農民群眾有最真切的感受,我看了很多反映大學生村官事跡的材料,為你們的進步和成績感到高興。
希望你和所有大學生村官熱愛基層、扎根基層,增長見識、增長才干,促農村發(fā)展,讓農民受益,讓青春無悔。
祝工作順利、身體健康、闔家幸福!
請轉達我對壚上村鄉(xiāng)親們的節(jié)日問候!
習近平
2014年1月28日
第四篇:學習習近平總書記給大學生村官張廣秀復信有感2014.3.3(精選)
學習總書記給大學生村官
張廣秀復信有感
通過學習了總書記給山東煙臺大學生村官張廣秀復信,我感觸頗深,受益良多。信中習總書記對大學生村官取得的進步和成績給予肯定,并對大學生村官提出了“熱愛基層、扎根基層,增長見識、增長才干,促農村發(fā)展,讓農民受益,讓青春無悔”的殷切期望。從小的方面講,這是習書記對大學生村官的關注,而從另一方面,這是國家對農村的和重視。因此,扎根農村,服務農民,將自己的所學奉獻到廣大的基層群眾中,用青春和熱情促進農村的發(fā)展,是十分有意義和有價值的。
2009年,張廣秀被分配到福山區(qū)福新街道壚上村擔任村委會主任助理,自她擔任“村官”以來,張廣秀利用自身電腦技術專長,幫助村里將所有的資料進行電子量化整理。在基層黨建、惠農服務、計劃生育、綜合治理、農村賬務管理等方面,發(fā)揮了一名大學生“村官”的作用。張廣秀在日記中寫到:“作為大學生村官,最重要的就是把自己作為農民的一份子,虛心向農民學習,先當‘村民’后當‘村官’。”短短一年多時間里,她走訪了村內大部分村民,詳細了解村民的所思所盼,用自己的所學所知,積極為民排憂解難。她和群眾打成一片,是村民的貼心村官,村民遇到問題,首先
想到的就是向她請教。她成了一名幫助村民解難題的“大管家”。
2010年張廣秀不幸患上了急性白血病而住進醫(yī)院,躺在病床上的張廣秀仍然表現(xiàn)出堅強和樂觀的一面。在痛苦和煎熬的治療期,她時常躺在病床上,面對著頭頂?shù)奶旎ò?,想起之前的“村官”生活,精神就好了很多;看到身邊的父母,想起那些關心她的人們,她就時常鼓勵自己,積極抗爭病痛的折磨。張廣秀非常感謝關心愛護她的人們:“看到有這么多好心人為我的事操心,真的非常感動,我相信自己會很快好起來的!病好了,我還回去做‘村官’!”
這就是新時期大學生村官的風貌,大學生村官張廣秀根扎農村,樂于奉獻、積極向上的精神深深感染了我,她是所有大學生村官應該學習的榜樣。農村條件比較艱苦,經濟水平低下,要脫貧致富奔小康并非一朝一夕的事情,需要我們年輕人,在農村這片廣闊的天地揮灑青春,建功立業(yè)。通過此次學習,我有一下幾點體會:
一、堅定信念,堅忍不拔,下定決心克服困難。
首先,年齡不大,閱歷太淺,在很多人眼里,我可能只是個孩子,想取得群眾的信任并不簡單。其次,經驗不足,工作不好開展。雖然農村的工作經歷欠缺,在新的環(huán)境下不夠大膽,手腳還不能完全放開。重重困難擺在面前,我要選擇面對,選擇堅持,與群眾打成一片。
二、端正態(tài)度,踏實肯干,在工作中成長
以前,沒有考慮過農村基層工作這方面的問題,也沒想過怎么與群眾打交道會更合適,但在工作的這些時間里,通過觀察村干部的一言一行,我發(fā)現(xiàn),做群眾工作切入點在一個“實””、方式方法重在一個“度”。群眾講的是實在,重的是實效。其實我們大學生村官就是需要做一塊補丁,彌補村兩委班子年齡、知識結構上的失調;我們要做一扇窗口,宣傳國家新政策,展示農村新氣象;做一座小石橋,當好村民和村干部、村干部和鄉(xiāng)政府之間溝通的紐帶;做一瓶潤滑劑,促進農村經濟的發(fā)展;做一只小蜜蜂,讓新農村的和諧之花綻放得更加美麗。
三、砥礪精神,磨練意志,積極向上勤思考。
雪里梅花霜里菊,爐中寶劍火中鋼。農村的環(huán)境比較艱苦,但我堅信在以后的人生旅途中,這點苦一定會成為我最寶貴的財富。我們這一輩人,要多關注農村的發(fā)展,把重心向有著更多機遇的農村發(fā)展和轉移。今天我來到了農村的土地上,我滿懷的是對農村的信心,是對村官之路的不悔。
春天播種著希望的種子,春天創(chuàng)造著生命的奇跡,走進春天的故事,我們躊躇滿志,意氣風發(fā)。我正如一粒種子,帶者思想,帶著希望,將自己深深的埋在了農村這片廣闊的田野中在肥沃的土壤里,我慢慢的成長著。既然選擇了村官,走進了希望的田野,就應該有所作為。農村就是我們的工作
單位、農民就是我們的服務群體、農業(yè)就是我們的事業(yè)。踏上了“村官”的崗位,我們也就成了一個農民,只有有了這些務實的定位,我們才能消除浮躁心理,踏實的工作,才能在建設社會主義新農村工作中做出自己的成績。
從總書記復信中,我明白了要通過學習不斷加強自身修養(yǎng),加強實踐鍛煉,積累工作經驗和才干。
希望我和我的同仁們都能以青春的昂揚,以年少的銳氣,堅守勤奮,堅守信念,用昂然銳氣在農村這片廣闊的天地里建功立業(yè)!我心里的聲音更加堅定:心系農村,服務農民,砥礪成才,奉獻社會!
第五篇:學習習近平總書記給張廣秀的復信有感
讀了總書記給村官同仁張廣秀的復信,內心一股暖流油然而生,久久不能平靜。我們村官群體,是扎根最基層的群體,是和老百姓面對面的一個群體,對于我們這些剛入社會的“新手”來說一定程度上是頗為艱難的。而這直接來自黨中央的問候,雖然寥寥數(shù)語,簡潔質樸,但溫暖人心,讓我們更有動力去戰(zhàn)勝困難,努力工作。
張廣秀是我們平凡的大學生村官中的一員,卻做出了很多不平凡的事。聽說她對待農村工作是滿腔熱情、任勞任怨,對待農民更是謙虛好學、真誠相待。她把工作看得很重,即使身患重病始終不忘記本職工作,患病初期,雖然有時疼的直不起來腰,連著腦袋的脈絡噬心般的疼,但她邊吃藥邊打針堅持工作,拖著病體照常挨家挨戶送通知,安排工作,沒有耽誤一項。而我覺得這些偉大的事跡也恰恰應該是我們大學生村官做的最平凡的事情??倳浀幕匦旁诒頁P她的同時也是在教導我們其他人,什么才是村官該做的事情,如何去做一名好村官。
張廣秀我們隊伍中的典型,在她身上體現(xiàn)了我們大學生村官扎根基層,一心為民的崇高精神風貌,我們要以張廣秀為榜樣,扎根基層,無私奉獻,向她說的那樣“先做好村民再做好村官”。爭取在農村大有作為,力爭開創(chuàng)新的業(yè)績!