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      2013年高考作文題目

      時(shí)間:2019-05-13 15:17:48下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:2013年高考作文題目

      新課標(biāo)

      陜西卷 經(jīng)驗(yàn)與勇氣 一位商人得到一塊價(jià)值不菲的寶石,但卻發(fā)現(xiàn)寶石上有一條裂縫,如果能從裂縫處切開(kāi),就能得到兩塊完美的寶石。許多老工匠不敢嘗試這時(shí),一位年輕工匠勇敢的站了出來(lái),并且完美的切割出了兩塊寶石。有時(shí)不僅需要足夠的經(jīng)驗(yàn),更需要拋卻許多顧慮的勇氣。請(qǐng)根據(jù)以上材料作文。

      大綱卷

      海南卷 同學(xué)間的人際關(guān)系 閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。高中學(xué)習(xí)階段,你一定在班集體里度過(guò)了美好的時(shí)光,收獲了深厚的情誼,同窗共讀,互相幫助,彼此激勵(lì),即便是一次不愉快的爭(zhēng)執(zhí),都給你留下難忘的記憶,伴你走向成熟。某機(jī)構(gòu)就“同學(xué)關(guān)系”問(wèn)題在幾所學(xué)校作了一次調(diào)查。結(jié)果顯示,60%的人表示滿意,36%的人認(rèn)為一般,4%的人覺(jué)得不滿意。

      如果同學(xué)關(guān)系緊張,原因是什么?有人認(rèn)為是我自我意識(shí)過(guò)強(qiáng),有人認(rèn)為是志趣,性格不合,也有人認(rèn)為緣于競(jìng)爭(zhēng)激烈,等等。

      對(duì)于增進(jìn)同學(xué)間的友好關(guān)系,營(yíng)造和諧氛圍,72%的人表示非常有信心,他們認(rèn)為互相尊重,理解和包容,遇事多為他人著想,關(guān)系就會(huì)更加融洽。

      要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不要脫離材料內(nèi)容及含意,不得抄襲。北京卷 愛(ài)迪生如何看手機(jī) 2013北京高考(微博)作文題為材料作文,材料為兩個(gè)科學(xué)家對(duì)話,愛(ài)迪生回到21世紀(jì)對(duì)手機(jī)怎么看,不少于800字,題目自擬。

      上海卷 更重要的事 生活中,大家往往努力做自己認(rèn)為重要的事情,但世界上似乎還有更重要的事。

      這種現(xiàn)象普遍存在,人們對(duì)此的思考不盡相同。請(qǐng)選取一個(gè)角度,寫一篇文章,談?wù)勀愕乃伎肌?/p>

      要求:(1)題目自擬;(2)全文不少于800字;(3)不要寫成詩(shī)歌。

      四川卷 過(guò)一種平衡的生活 有人說(shuō):過(guò)一種平衡的生活—學(xué)些東西,想些問(wèn)題,做些事情,打打球,針對(duì)這種說(shuō)法,同學(xué)們展開(kāi)了熱烈的討論。

      請(qǐng)根據(jù)以上材料,結(jié)合自己的體驗(yàn)與感悟,寫一篇不少于800字的文章。

      1、文體自選;

      2、不得抄襲,不得套裝;

      3、用規(guī)范漢書書寫。

      江蘇卷 探險(xiǎn)者與蝴蝶 材料大意:有一群探險(xiǎn)者去山洞探險(xiǎn),等探險(xiǎn)者進(jìn)入山洞點(diǎn)燃蠟燭,發(fā)現(xiàn)里面有一群蝴蝶,之后探險(xiǎn)者們就退了出來(lái),等過(guò)一段時(shí)間再進(jìn)去時(shí),發(fā)現(xiàn)蝴蝶又飛到了山洞更深處。小小蠟燭影響了蝴蝶的生活環(huán)境。作文要求考生根據(jù)一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)微的變化,自定主題。

      福建卷 憂天 根據(jù)顧城的《憂天》:我仰望著夜空,感到一陣驚恐;如果地球失去引力,我就會(huì)變成流星,無(wú)依無(wú)附在天宇飄行。哦,不能!為了拒絕這種“自由”,我愿變成一段樹(shù)根,深深地扎進(jìn)地層?!捏w不限(不含詩(shī)歌),不少于800字。

      湖南卷 走過(guò) 作文是二選一,1.“它”往上飛,有一個(gè)聲音問(wèn)它累不累,它說(shuō)我不累。

      2.父親在剪報(bào)紙,孩子在旁邊抱著他,說(shuō):我愿意就這樣陪著你。讓考生根據(jù)理解來(lái)選擇。遼寧卷 沙子與珍珠 一位年輕人事業(yè)無(wú)成,一天他在海灘上遇到一位老人。老人抓起一把沙子扔在沙灘上,問(wèn)“你能找到嗎?”,年輕人說(shuō)不能。老人又抓起一顆珍珠扔在沙灘上,問(wèn)“這回呢?”,年輕人說(shuō)“能”。年輕人恍然大悟,一個(gè)人,只有做珍珠才能得到別人的認(rèn)可。

      浙江卷 三句話看青春 豐子愷說(shuō),孩子的眼光是直線的,不會(huì)轉(zhuǎn)彎的。英國(guó)作家說(shuō),為什么人的年齡在延長(zhǎng),少男少女的心靈卻在提前硬化。美國(guó)作家說(shuō),世界將失去海底王國(guó),一般失去偉大的王國(guó)就是成人。根據(jù)材料作文。

      天津卷 ____而知之 中國(guó)自古有“學(xué)而知之”的說(shuō)法,這里的“學(xué)”,通常被理解為從師

      學(xué)習(xí)。韓愈就說(shuō)過(guò):“人非生而知之者,孰能無(wú)惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣?!彪S著時(shí)代的發(fā)展,我們獲取知識(shí)、掌握技能或懂得道理的途徑日趨多元。請(qǐng)結(jié)合你的心得和體驗(yàn),在“____而知之”中的橫線處填入一字,構(gòu)成題目,寫一篇文章。

      要求:①不能以“學(xué)而知之”為題;②除詩(shī)歌外,文體不限;③不少于800字;④不得抄襲,不得套作。

      廣東卷 以捐助為題作文 有一個(gè)人白手起家,成了富翁。他為人慷慨,熱心于慈善事業(yè)。一天,他了解到有三個(gè)貧困家庭,生活難以為繼,決定向他們提供捐助。一家十分感激,高興接受幫助;一家猶豫著接受,但聲明一定會(huì)償還;一家謝謝他的好意,但認(rèn)為是施舍,拒絕了。要求:

      1、自選角度,確定立意,自擬題目,文體不限。

      2、不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍。

      3、不少于800字。

      4、不得套作,不得抄襲。

      山東卷 咬文嚼字近年來(lái),素有“語(yǔ)林啄木鳥(niǎo)”之稱的《咬文嚼字》雜志開(kāi)設(shè)專欄,位當(dāng)代著名作家的作品挑錯(cuò),發(fā)現(xiàn)其中確有一些語(yǔ)言文字和文史知識(shí)差錯(cuò)。對(duì)此,這些作家紛紛表示理解,并積極回應(yīng)。中國(guó)作協(xié)主席鐵凝誠(chéng)懇地感謝讀者對(duì)她的作品“咬文嚼字”;莫言在被“咬”之后,也表達(dá)了自己的謝意,他表示,請(qǐng)別人挑錯(cuò),可能是消除謬誤的好辦法。要求:①選準(zhǔn)角度,自定立意;②自擬題目;③除詩(shī)歌外,文體不限,文體特征鮮明;④不要脫離材料內(nèi)容及含意的范文。

      江西卷 學(xué)生有三怕 圍繞“中學(xué)時(shí)代,學(xué)生有三怕:一怕奧數(shù),二怕英語(yǔ),三怕周樹(shù)人,但有些學(xué)生卻喜歡前面的‘兩怕’。”這一現(xiàn)象闡述自己的觀點(diǎn),可以議論,也可以記敘,題目自擬,字?jǐn)?shù)700。

      重慶卷 根據(jù)大豆寫作文 大豆是蛋白質(zhì)含量極其豐富而又十分廉價(jià)的食物??伤木秤鲈欢葘擂?,煮熟的大豆難以引起人們的食欲,并且會(huì)使腸胃脹氣。人們需要更好的大豆食用方式,后來(lái),用鹽鹵點(diǎn)制豆?jié){而發(fā)明了豆腐。

      豆腐的誕生徹底改變了大豆的命運(yùn)。豆腐讓人體對(duì)大豆蛋白的吸收和利用,變得更加容易;豆腐柔軟變通的個(gè)性給擅長(zhǎng)烹飪的中國(guó)人留有極大的創(chuàng)造空間,豆腐也因此被制作出品類繁多的菜肴,以適應(yīng)不同地區(qū)人們的口味和喜好。所有這些,讓普通的大豆得到了升華。要求:

      1、結(jié)合材料的內(nèi)容和含意,選準(zhǔn)角度,明確立意;

      2、自擬標(biāo)題,自選文體(詩(shī)歌除外),不少于800字;

      3、不得套作,不得抄襲

      安徽卷 為什么能或不能這樣 閱讀下面材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。有的人看到已經(jīng)發(fā)生的事情,問(wèn):“為什么會(huì)這樣?”

      我卻夢(mèng)想從未有過(guò)的事物,然后追問(wèn):“為什么不能這樣?”

      要求選好角度,確定立意,明確文體(詩(shī)歌除外),自擬標(biāo)題,不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文;不要套作,不得抄襲,不得透露個(gè)人相關(guān)信息;書寫規(guī)范,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。湖北卷 以方圓為話題 你注意到了嗎?裝鮮牛奶的容器一般是方盒子,裝礦泉水的容器一般是圓瓶子,裝酒的圓瓶子又一般放在方盒子里,方圓之間,各得其妙,古詩(shī)云:方圓雖異器,功用信具呈。人生也是如此,所謂:上善若水任方圓。以方圓為話題,根據(jù)此材料,題目自擬寫作文。

      第二篇:2015高考作文題目匯總

      2015高考作文題目公布 多地采用材料作文形式

      2015-06-07 11:10

      騰訊教育訊 2015年全國(guó)高考(課程)今天正式拉開(kāi)帷幕,全國(guó)共有942萬(wàn)名考生走進(jìn)考場(chǎng)。隨著首門語(yǔ)文科目考試的結(jié)束,各省市高考作文題目全部公布,并在網(wǎng)絡(luò)上引發(fā)熱議。你覺(jué)得哪個(gè)省的作文最難?

      簡(jiǎn)要梳理如下:(根據(jù)現(xiàn)有材料整理,請(qǐng)以高考試卷真實(shí)內(nèi)容為準(zhǔn))

      1、全國(guó)一卷(河北、河南、山西、陜西)

      閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)

      因父親總是在高速路上開(kāi)車時(shí)接電話,家人屢勸不改,女大學(xué)生小陳迫于無(wú)奈,更出于生命安全的考慮,通過(guò)微博私信向警方舉報(bào)了自己的父親;警方查實(shí)后,依法對(duì)老陳進(jìn)行了教育和處罰,并將這起舉報(bào)發(fā)在官方微博上。此事贏得眾多網(wǎng)友點(diǎn)贊,也引發(fā)一些質(zhì)疑,經(jīng)媒體報(bào)道后,激起了更大范圍、更多角度的討論。

      對(duì)于以上事情,你怎么看?請(qǐng)給小陳、老陳或其他相關(guān)方寫一封信,表明你的態(tài)度,闡述你的看法。

      要求綜合材料內(nèi)容及含意,選好角度,確定立意,完成寫作任務(wù)。明確收信人,統(tǒng)一以“明華”為寫信人,不得泄露個(gè)人信息。

      2、全國(guó)二卷(甘肅、廣西、貴州、黑龍江、吉林、遼寧、內(nèi)蒙古、寧夏、青海、江西、西藏、新疆、云南、海南)

      閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)

      當(dāng)代風(fēng)采人物評(píng)選活動(dòng)已產(chǎn)生最后三名候選人:大李,篤學(xué)敏思,矢志創(chuàng)新,為破解生命科學(xué)之謎作出重大貢獻(xiàn),率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)一舉躋身國(guó)際學(xué)術(shù)最前沿。老王,愛(ài)崗敬業(yè),練就一手絕活,變普通技術(shù)為完美藝術(shù),走出一條從職高生到焊接大師的“大國(guó)工匠”之路。小劉,酷愛(ài)攝影,跋山涉水捕捉世間美景,他的博客贏得網(wǎng)友一片贊嘆:“你帶我們品味大千世界”“你幫我們留住美麗鄉(xiāng)愁”。

      這三人中,你認(rèn)為誰(shuí)更具風(fēng)采?請(qǐng)綜合材料內(nèi)容及含意作文,體現(xiàn)你的思考、權(quán)衡與選擇。要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲。

      3、教育部考試中心(漢語(yǔ)文卷)

      面對(duì)“我讀過(guò)很多書,但后來(lái)大部分都被我忘記了,那閱讀的意義是什么?”的疑問(wèn),我聽(tīng)過(guò)一個(gè)較為巧妙的回答:當(dāng)我還是個(gè)孩子時(shí),我吃過(guò)很多的食物,現(xiàn)在已經(jīng)記不起來(lái)吃過(guò)什么了。但可以肯定的是,它們中的一部分已經(jīng)長(zhǎng)成我的骨頭和肉。閱讀對(duì)思想的改變也是如此。

      根據(jù)上面的材料寫一篇作文。要求:①自擬題目,自選文體(詩(shī)歌除外)。②文中不得出現(xiàn)考生真實(shí)姓名、校名、地名等信息。③不得少于600字。

      4、北京

      從下面兩個(gè)題目中任選一題,按要求作答。不少于700字。

      ①在中華民族發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中,從古至今有無(wú)數(shù)英雄人物:岳飛、林則徐、鄧世昌、趙一曼、張自忠、黃繼光、鄧稼先??,他們?yōu)榱俗鎳?guó),為了正義,不畏艱險(xiǎn),不怕?tīng)奚?;他們也不乏兒女情長(zhǎng),有普通人一樣的對(duì)美好生活的眷戀。中華英雄令人欽敬,是一代又一代華夏兒女的榜樣。

      請(qǐng)以“假如我與心中的英雄生活一天”為題,寫一篇記敘文。

      要求:自選一位中華英雄,展開(kāi)想象,敘述你和他(她)在一起的故事,寫出英雄人物的風(fēng)貌和你的情感。將題目抄寫在答題卡上。

      ②《說(shuō)起梅花》表達(dá)了作者對(duì)梅花“深入靈魂的熱愛(ài)”。在你的生活中,哪一種物使你產(chǎn)生了“深入靈魂的熱愛(ài)”,這樣的熱愛(ài)為什么能深入你的靈魂?

      請(qǐng)以“深入靈魂的熱愛(ài)”為題作文。

      要求:自選一物(植物、動(dòng)物或器物。梅花除外),可議論,可敘述,可抒情,文體不限。將題目抄寫在答題卡上。

      5、天津

      近年來(lái)社會(huì)上流行一個(gè)詞——“范兒”,并派生出“中國(guó)范兒”“文藝范兒”“潮范兒”“有范兒”等一系列詞語(yǔ)。“范兒”多指好的“風(fēng)格”“做派”,近似于“有氣質(zhì)”“有情調(diào)”“有品位”的意思。一個(gè)民族有一個(gè)民族的“范兒”,一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的“范兒”,不同職業(yè)有不同職業(yè)的“范兒”,一個(gè)人也可能有一個(gè)人的“范兒”??

      請(qǐng)根據(jù)上面的材料,結(jié)合你的生活體驗(yàn)與思考寫一篇文章。

      要求:①自選角度,自擬標(biāo)題;②文體不限(詩(shī)歌除外),文體特征鮮明;③不少于800字; ④不得抄襲,不得套作。

      6、上海

      根據(jù)以下材料,自選角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章(不要寫成詩(shī)歌)。人的心中總有一些堅(jiān)硬的東西,也有一些柔軟的東西。如何對(duì)待它們,將關(guān)系到能否造就和諧的自我。

      7、江蘇

      根據(jù)以下材料,選取角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章;文體不限,詩(shī)歌除外。智慧是一種經(jīng)驗(yàn),一種能力,一種境界?? 如同大自然一樣,智慧也有其自身的景象。

      8、浙江 古人說(shuō)“言為心聲”、“文如其人”,性情褊急則為文局促,品性澄淡則下筆悠遠(yuǎn)。這意味著作品的格調(diào)趣味與作者人品應(yīng)該是一致的。

      金代元好問(wèn)《論詩(shī)絕句》則認(rèn)為“心畫心聲總失真,文章寧復(fù)見(jiàn)為人”。藝術(shù)家筆下的高雅不能證明其為人的脫俗。這意味著作品的格調(diào)趣味與作者人格有可能是背離的。

      對(duì)此你有什么看法,寫一篇文章闡明你的觀點(diǎn)。

      9、安徽

      閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)

      為了豐富中小學(xué)生的課余生活,讓同學(xué)們領(lǐng)略科技的魅力,過(guò)一把尖端科技的癮,中科院某研究所推出了公眾開(kāi)放日系列科普活動(dòng)?;顒?dòng)期間,科研人員特地設(shè)計(jì)了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),讓同學(xué)們親手操作掃描式電子顯微鏡,觀察蝴蝶的翅膀。

      通過(guò)這臺(tái)可以看清納米尺度物體三維結(jié)構(gòu)的顯微鏡,同學(xué)們驚奇地發(fā)現(xiàn):原本色彩斑斕的蝴蝶翅膀竟然失去了色彩,顯現(xiàn)出奇妙的凹凸不平的結(jié)構(gòu)。

      原來(lái),蝴蝶的翅膀本是無(wú)色的,只是因?yàn)榫哂刑厥獾奈⒂^結(jié)構(gòu),才會(huì)在光線的照射下呈現(xiàn)出繽紛的色彩??

      要求自選角度,確定立意,明確文體(詩(shī)歌除外),自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文;不要套作,不得抄襲,不得透露個(gè)人相關(guān)信息;書寫規(guī)范,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

      10、福建

      閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。(70分)地上本沒(méi)有路,走的人多了,便也成了路。

      有時(shí),走錯(cuò)路也是一件有意思的事情,如果沒(méi)有走錯(cuò)了路,就不會(huì)發(fā)現(xiàn)新的路。世上沒(méi)有走不通的路,只有不敢走的人。

      上面三則材料,引發(fā)你怎樣的感悟和聯(lián)想?請(qǐng)就此寫一篇不少于800字的議論文或記敘文。要求:(1)必須符合文體要求;(2)角度自選,立意自定,標(biāo)題自擬;(3)不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍;(4)不得抄襲,不得套作。

      11、山東

      閱讀下面的材料,根據(jù)自己的感悟和聯(lián)想,寫一篇不少于800字的文章。

      鄉(xiāng)間有諺語(yǔ):“絲瓜藤,肉豆須,分不清。”意思是絲瓜的藤蔓與肉豆的莖須一旦糾纏在一起,是很難分辨的。

      有個(gè)小孩想分辨兩者的不同,結(jié)果把自家庭院里絲瓜和肉豆的那些糾結(jié)錯(cuò)綜的莖葉都扯斷了。

      父親看了好笑,就說(shuō):“種它們是用來(lái)吃的,不是用來(lái)分辨的呀!你只要照顧它們長(zhǎng)大,摘下瓜和豆來(lái)吃就好了。”

      要求:①選準(zhǔn)角度,自定立意;②自擬題目;③除詩(shī)歌外,文體不限;④文體特征鮮明。

      12、湖北

      泉水在地下蓄積。一旦有機(jī)會(huì),它便驕傲地涌出地面,成為眾人矚目的噴泉,繼而匯成溪流,奔向遠(yuǎn)方。但人們對(duì)地下的泉水鮮有關(guān)注,其實(shí),正是因?yàn)橛械叵履切┠徽Z(yǔ)的泉水的不斷聚集,才有地上那一股股清泉的不停噴涌。

      請(qǐng)根據(jù)你對(duì)材料的理解和感悟,自選一個(gè)角度,寫一篇不少于800字的文章,文體自定,標(biāo)題自擬。要求:立意明確,不要套作,不得抄襲。

      13、湖南

      有一棵大樹(shù),枝繁葉茂,濃蔭匝地,是飛禽、走獸們喜愛(ài)的憩息場(chǎng)所。飛禽、走獸們經(jīng)常講它們旅行的見(jiàn)聞。大樹(shù)聽(tīng)了,請(qǐng)飛禽帶自己去旅行,飛禽說(shuō)大樹(shù)沒(méi)有翅膀,拒絕了;請(qǐng)走獸幫助,走獸說(shuō)大樹(shù)沒(méi)有腿,也拒絕了。大樹(shù)決定自己想辦法,它結(jié)出甜美的果實(shí),果實(shí)中包著種子。飛禽、走獸們吃了果實(shí),大樹(shù)的種子就這樣傳播到世界各地。

      請(qǐng)根據(jù)上面的材料,自選角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的記敘文或議論文。

      14、廣東

      閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。

      看天光云影,能測(cè)陰晴雨雪,但難逾目力所及;打開(kāi)電視,可知全球天氣,卻少了靜觀云卷云舒的樂(lè)趣。

      漫步林間,??床蓍L(zhǎng)鶯飛、枝葉枯榮,但未必能細(xì)說(shuō)花鳥(niǎo)之名、樹(shù)木之性;輕點(diǎn)鼠標(biāo),可知生物的綱目屬種、遷徙演化,卻無(wú)法嗅到花果清香、叢林氣息。

      從不同的途徑去感知自然,自然似乎很“近”,又似乎很“遠(yuǎn)”。

      要求:①自選角度,確定立意,自擬標(biāo)題,文體不限。②不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍。③不少于800字。④不得套作,不得抄襲。

      15、重慶

      “一個(gè)剛上車的小男孩請(qǐng)公交司機(jī)等一等他媽媽。過(guò)了一分鐘,孩子?jì)寢屵€沒(méi)到,車上乘客開(kāi)始埋怨,說(shuō)母子倆耽誤了大家時(shí)間。這時(shí),那位腿有殘疾的母親一瘸一拐地上了車,所有人都沉默了?!?/p>

      請(qǐng)根據(jù)上述材料,聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活,結(jié)合自己的思考,自選角度寫一篇不少于800字的文章。要求:①題目自擬,立意自定,文體自選;②不得抄襲,不得套作;③用規(guī)范漢字書寫。

      16、四川

      在一次班會(huì)課上,同學(xué)們圍繞“學(xué)會(huì)做人:我看老實(shí)和聰明”展開(kāi)了討論。甲:老實(shí)是實(shí)誠(chéng)、忠厚,聰明是機(jī)智、敏銳。乙:老實(shí)和聰明能為一個(gè)人兼而有之。丙:老實(shí)是另一種聰明,聰明未必是真聰明。???? 請(qǐng)根據(jù)上述材料,聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活,結(jié)合自己的思考,自選角度寫一篇不少于800字的文章。要求:①題目自擬,立意自定,文體自選;②不得抄襲,不得套作;③用規(guī)范漢字書寫。

      重慶高考2016年起使用全國(guó)卷 專家解讀自主命題特點(diǎn)

      大渝網(wǎng)新聞中心重慶晨報(bào) [微博] 黃曄2015-06-07 07:16我要分享 26

      重慶高考明年起將使用全國(guó)卷,今天上午的高考語(yǔ)文試卷,是重慶最后一次自主命題作文。中午12點(diǎn)左右,重慶晨報(bào)全媒體集群,將第一時(shí)間發(fā)布作文題目,歡迎你關(guān)注及點(diǎn)評(píng)。

      2004年,重慶開(kāi)始高考自主命題試點(diǎn),2004年—2014年這11年來(lái)重慶卷的語(yǔ)文作文都有哪些?有哪些類型,呈現(xiàn)出什么特點(diǎn)?今天,西南大學(xué)新聞傳媒學(xué)院院長(zhǎng)董小玉、課堂內(nèi)外雜志社副總編輯《創(chuàng)新作文》主編郝學(xué)穎,將對(duì)重慶特色的自主命題作文思路作出解讀。2004年 自我認(rèn)識(shí)與他人期望 【話題作文】

      一位登山隊(duì)員參加攀登珠穆朗瑪峰的活動(dòng),在海拔8000米的高度因體力不支停了下來(lái)。后來(lái)他講起這段經(jīng)歷,大家都替他惋惜,為何不再堅(jiān)持一下呢?“我最清楚,海拔8000米是我登山生涯的最高點(diǎn),我一點(diǎn)都沒(méi)有遺憾?!彼f(shuō)。在現(xiàn)實(shí)生活中,自我認(rèn)識(shí)與他人期望有時(shí)一致,有時(shí)不一致。以“自我認(rèn)識(shí)與他人期望”這個(gè)話題,寫一篇文章。2007年 酸甜苦辣說(shuō)高考

      今年是我國(guó)恢復(fù)高考制度30周年。盡管社會(huì)上對(duì)高考眾說(shuō)紛紜,但不能否認(rèn)的是,有許多人通過(guò)高考改變了自己的命運(yùn)。親愛(ài)的同學(xué),也許你高中三年的學(xué)習(xí)、生活都圍繞著高考,有許多經(jīng)歷和見(jiàn)聞要記錄,有許多感悟和認(rèn)識(shí)要訴說(shuō)??請(qǐng)以“酸甜苦辣說(shuō)高考”為話題,寫一篇文章。2011年 情有獨(dú)鐘

      香港大學(xué)校工袁蘇妹沒(méi)有上過(guò)大學(xué),卻44年如一日用心、用情為學(xué)生做飯、掃地,深深地感動(dòng)了學(xué)生。2009年9月,香港大學(xué)授予她“榮譽(yù)院士”。

      材料二:巫溪縣鄉(xiāng)村教師趙世術(shù),20年獨(dú)守講臺(tái),13年殘?bào)w支撐,在大山深處點(diǎn)燃知識(shí)的火把,他因“師魂?duì)N爛”而被評(píng)為“感動(dòng)重慶”十大人物之一。請(qǐng)結(jié)合材料以“情有獨(dú)鐘”為話題,寫一篇文章。2005年 自嘲 【命題作文】

      “自嘲”在《現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范詞典》中解釋為“自我嘲笑”。自嘲既是一種幽默的說(shuō)話方式,也是一種心理調(diào)節(jié)手段,還是一種智慧的表現(xiàn)。以“自嘲”為題作文。2006年 走與停

      走與停是生活中常見(jiàn)的現(xiàn)象,會(huì)引發(fā)我們對(duì)自然、社會(huì)、歷史、人生的思考和聯(lián)想,以“走與停”為題,寫一篇600字的作文。2008年 在自然中生活

      《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》對(duì)“自然”的釋義有:①自然界。②自由發(fā)展;不經(jīng)人力干預(yù)。③不勉強(qiáng);不局促;不呆板。請(qǐng)以“在自然中生活”為題目,寫一篇文章。2009年 我與故事

      生活中有許多故事。你也許是故事的親歷者,也許是故事的聆聽(tīng)者,也許是故事的評(píng)說(shuō)者??你在故事中思考,在故事中成長(zhǎng)。以“我與故事”為題作文。2010年 難題

      請(qǐng)以“難題”為題目,寫一篇文章。2012年 “你好!”“明天見(jiàn)!” 【新材料作文】

      肉類加工廠里,下班前,一名工人進(jìn)入冷庫(kù)檢查,冷庫(kù)門突然關(guān)上,他被困在里面5個(gè)小時(shí),突然,門被打開(kāi)了,工廠保安進(jìn)來(lái)救了他。有人問(wèn)保安為什么會(huì)想起打開(kāi)這扇門,他說(shuō):“我在這里工作了35年,他是唯一一個(gè)每天早上向我問(wèn)好并且下午跟我道別的人?!?/p>

      “今天,他進(jìn)門時(shí)跟我說(shuō)過(guò)‘你好’,但一直沒(méi)有聽(tīng)到‘明天見(jiàn)’。他沒(méi)有跟我道別,我想他應(yīng)該還在這棟建筑的某個(gè)地方,所以我開(kāi)始尋找。” 2013年 大豆和豆腐

      大豆是蛋白質(zhì)含量極其豐富而又十分廉價(jià)的食物??伤木秤鲈欢葘擂?,煮熟的大豆難以引起人們的食欲,人們需要更好的大豆食用方式,后來(lái),便用鹽鹵點(diǎn)制豆?jié){發(fā)明了豆腐。豆腐的誕生徹底改變了大豆的命運(yùn),讓普通的大豆得到了升華。2014年 玻璃碎片

      一名游客去波羅的海海濱度假,找到一處房屋,打算同房東簽下租房合同。房東勸他試住幾天再做決定。游客住下后覺(jué)得很滿意,到第5天,將要簽合同時(shí),他卻不小心把一個(gè)玻璃杯打碎了。他打電話給房東,房東說(shuō):“不要緊,你又不是故意的?!庇慰桶阉椴AШ臀堇锏钠渌驋吡?。不久,老人來(lái)了,進(jìn)屋就問(wèn):“玻璃杯碎片呢?”游客回答說(shuō),己裝進(jìn)垃圾袋,放到門外了。老人趕緊出門,打開(kāi)垃圾袋看過(guò)后,對(duì)游客說(shuō):“對(duì)不起,我不再把房子租給你了?!?/p>

      然后,老人仔細(xì)地將玻璃碎片一一撿了出來(lái),放入另一個(gè)垃圾袋,寫上:“玻璃碎片,危險(xiǎn)!” 西南大學(xué)新聞傳媒學(xué)院院長(zhǎng)董小玉: 重慶卷作文走出了一條特色路 解讀> 解讀> 不論是話題作文、命題作文還是新材料作文,重慶卷的語(yǔ)文作文題目都進(jìn)行過(guò)嘗試與探索,逐漸走出了一條具有重慶特色的路子。2015年是高考改革前重慶最后一次自主命題,但11年來(lái)的自主命題經(jīng)驗(yàn),仍然可以為今后的高考提供不少的參考。1.自主命題利于發(fā)揮

      縱觀11年的高考作文命題,除2010年指定以“難題”為題作文外,其余10年都是提供話題或材料,讓學(xué)生從中挖掘“亮點(diǎn)”。這類作文要求考生依據(jù)話題或材料來(lái)立意、構(gòu)思,空間大、思路廣,非??简?yàn)考生對(duì)給定話題或材料的理解和把握,有利于考生發(fā)揮自己的作文優(yōu)勢(shì),選擇適合自己的文體進(jìn)行寫作。2.現(xiàn)實(shí)氣息非常濃厚 陶行知先生曾指出:“作文是生活的一部分,它離不開(kāi)生活。”從我市高考作文11年的命題范圍來(lái)看,“生活”二字幾乎貫穿了整個(gè)命題脈絡(luò)?!白晕艺J(rèn)識(shí)與他人期望”“自嘲”“走與停”“酸甜苦辣說(shuō)高考”等,無(wú)一不取材于生活。這種命題思路也在引領(lǐng)學(xué)生打開(kāi)教室的門窗,去體驗(yàn)生活中的酸甜苦辣,寫出真情實(shí)感。

      3.滲透濃濃人文情懷

      在大力倡導(dǎo)現(xiàn)代素質(zhì)教育的今天,高考命題作文也非常重視培養(yǎng)學(xué)生的人文關(guān)懷意識(shí)。近年來(lái),我市高考作文命題越來(lái)越注重滲透培養(yǎng)學(xué)生的人文情懷。如2011年的袁蘇妹和趙世術(shù),2012年的被困冷庫(kù)獲救的工人,2014年的寫下“玻璃碎片”的老人??每一個(gè)平凡的人物背后,每一件微小的事件背后,都浸透著濃濃的人文情懷。4.材料作文大勢(shì)所趨

      綜觀11年的高考命題方向、范圍、思路等不難看出,材料作文依然是大勢(shì)所趨,源于生活的題材也非常值得關(guān)注,滲透人文情懷的命題更加不可忽視,同時(shí),也要注意深刻的思辨。這不僅呼吁教師們要將素質(zhì)教育進(jìn)行到底,也引導(dǎo)學(xué)生們從書本中抬起頭來(lái),睜開(kāi)眼、邁開(kāi)腿去關(guān)注熱氣騰騰的現(xiàn)實(shí)生活,發(fā)現(xiàn)社會(huì)生活中的真善美。

      課堂內(nèi)外雜志社副總編輯《創(chuàng)新作文》主編郝學(xué)穎: 重慶卷作文一直很貼近生活

      事實(shí)上,重慶自主命題11年來(lái),盡管作文年年都不一樣,可我們?nèi)阅軓倪@些題目中尋到高考作文母題的影子。所謂高考作文母題,即典型題、原型題,可以說(shuō),幾乎所有的高考題都是由母題延伸、演變、組合而來(lái)。分析重慶2004年-2014年的作文,可以大致將它們分成四個(gè)作文母題類別: 1.“哲理思辨”類

      哲理思辨是檢驗(yàn)一個(gè)人處世能力、思考能力的重要指標(biāo)。考綱也明確要求中學(xué)生應(yīng)該具有分析問(wèn)題、解決問(wèn)題、從不同角度看問(wèn)題的能力。因此,“哲理思辨”類的作文題型也成為了高考作文命題專家極為青睞的命題類型。比如2004年的“自我認(rèn)識(shí)與他人期望”,這是一個(gè)關(guān)系型話題,“自我認(rèn)識(shí)”與“他人期望”既矛盾又統(tǒng)一,因此作文既應(yīng)闡明自知之明,也要有知人之明,不能立意。2.“人與自然”類

      “人與自然”的關(guān)系是高考作文的老話題了。因?yàn)榄h(huán)境問(wèn)題,人與自然如何和諧相處越來(lái)越成為大家關(guān)注的焦點(diǎn)。2008年重慶卷的作文題目“在自然中生活”,很容易讓人想到“天人合一”的命題思路,既有全球化的視野,也有地方特色。本題的寫作空間遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于“在自然界中生活”與“與大自然親密接觸”的主題范圍,與我們的心境、生活態(tài)度等等都可以聯(lián)系起來(lái)。3.“價(jià)值觀念”類

      價(jià)值觀通過(guò)人們的行為取向及對(duì)事物的評(píng)價(jià)、態(tài)度反映出來(lái),是世界觀的核心,是驅(qū)使人們行動(dòng)的內(nèi)部動(dòng)力,樹(shù)立正確的價(jià)值觀是學(xué)生個(gè)人素養(yǎng)的體現(xiàn)。而這一類型的高考作文題目在全國(guó)范圍之內(nèi)也是屢見(jiàn)不鮮。2014年的“游客打碎玻璃杯”,材料貼近生活,耐人尋味,具有多元化的含義??忌梢詮年P(guān)愛(ài)他人與責(zé)任、人性的善良與寬容、盡職與盡責(zé)、國(guó)民素質(zhì)以及生態(tài)環(huán)保等多個(gè)角度去思考與挖掘,遠(yuǎn)離了高考作文的泛道德化與虛假抒情,回歸寫作本身。4.“生活情景”類

      從近幾年的高考作文命題來(lái)看,命題者有意拉近考生與生活的距離。這類試題新穎、別致,有效避免了猜題、押題和宿構(gòu)。而我市的高考作文命題,一向在貼近生活上是做得非常之好的,真正讓所有考生都能有話可說(shuō),有文可做。

      比如2009年的“我與故事”和2010年的“難題”,同樣都是寫自己的事,寫身邊事,與自己的生活密切相關(guān)。這可以被稱為“重慶語(yǔ)文生活體驗(yàn)派”的命題特點(diǎn),考生幾乎不需要審題,就能準(zhǔn)確把握命題主旨,從而下筆撰寫。(重慶晨報(bào))

      第三篇:高考作文題目集錦

      2013年新課標(biāo)高考材料作文

      一位商人發(fā)現(xiàn)并買下一塊晶瑩別透、大如蛋黃的鉆石。他請(qǐng)專家檢驗(yàn),專家大加贊賞,但為鉆石中有道裂紋表示惋惜,并說(shuō):“如果沿裂紋切割成兩塊,能使鉆石增值;只是一旦失敗,損失就大了?!痹鯓忧懈钸@塊鉆石呢?商人咨詢了很多切割師,他們都不愿動(dòng)手,說(shuō)是風(fēng)險(xiǎn)太大。

      后來(lái),一位技藝高超的老切刻師答應(yīng)試試。他設(shè)計(jì)了周密的切割方案,然后指導(dǎo)年輕的徒弟動(dòng)手操作。當(dāng)著商人的面,徒弟一下子就把鉆石切成兩塊。商人捧起兩塊鉆石,十分感慨。老切割師說(shuō):“要有經(jīng)驗(yàn)、技術(shù),更要有勇氣。不去想價(jià)值的事,手就不會(huì)發(fā)抖。”

      2013年新課標(biāo)高考材料作文

      高中學(xué)習(xí)階段,你一定在班集體里度過(guò)了美好的時(shí)光,收獲了深厚的情誼,同窗共讀,互相幫助,彼此激勵(lì),即便是一次不愉快的爭(zhēng)執(zhí),都給你留下難忘的記憶,伴你走向成熟。某機(jī)構(gòu)就“同學(xué)關(guān)系”問(wèn)題在幾所學(xué)校作了一次調(diào)查。結(jié)果顯示,60%的人表示滿意,36%的人認(rèn)為一般,4%的人覺(jué)得不滿意。

      如果同學(xué)關(guān)系緊張,原因是什么?有人認(rèn)為是我自我意識(shí)過(guò)強(qiáng),有人認(rèn)為是志趣,性格不合,也有人認(rèn)為緣于競(jìng)爭(zhēng)激烈,等等。

      對(duì)于增進(jìn)同學(xué)間的友好關(guān)系,營(yíng)造和諧氛圍,72%的人表示非常有信心,他們認(rèn)為互相尊重,理解和包容,遇事多為他人著想,關(guān)系就會(huì)更加融洽。[4]

      2012新課標(biāo)高考材料作文

      有個(gè)船主,讓漆工給船涂漆。漆工涂好船后,順便將船上的漏洞補(bǔ)好了。

      過(guò)了不久,船主給漆工送了一大筆錢.漆工說(shuō):“工錢已經(jīng)給過(guò)了”。

      船主說(shuō):“這是感謝補(bǔ)船漏洞的錢?!?/p>

      漆工說(shuō):“那是順便補(bǔ)的?!?/p>

      船主說(shuō):“當(dāng)?shù)弥业暮⒆觽凂{船出海,我就知道他們回不來(lái)了。因?yàn)榇嫌新┒矗F(xiàn)在他們卻平安歸來(lái),所以我感謝你!

      2012年全國(guó)卷高考作文

      周末,我從學(xué)?;丶?guī)椭赊r(nóng)活。今春雨多,道路泥濘,我挑著一擔(dān)秧苗,在溜滑的田埂上走了沒(méi)幾步,就心跳加速,雙腿發(fā)抖,擔(dān)子直晃,只好放下,不知所措地站在那里。媽媽在田里插秧,看到我的窘態(tài),大聲地喊:“孩子,外衣脫了,鞋子脫了,再試試!”我脫了外衣和鞋襪,卷起褲腳,重新挑起擔(dān)子。咦,一下子就覺(jué)得腳底下穩(wěn)當(dāng)了,擔(dān)子輕了,很快就把秧苗挑到媽媽跟前。

      媽媽說(shuō):“你不是沒(méi)能力挑這個(gè)擔(dān)子,你是擔(dān)心摔倒,弄臟衣服,注意力不集中。脫掉外衣和鞋襪,就甩掉了多余的顧慮。

      2011年新課標(biāo)卷高考作文題目 [河南 黑龍江 吉林 寧夏 陜西 海南 山西 新疆]中國(guó)崛起的特點(diǎn)

      據(jù)美國(guó)全球語(yǔ)言研究所公布全球二十一世紀(jì)十大新聞,其中有關(guān)中國(guó)作為經(jīng)濟(jì)和政治大國(guó)崛起的新聞名列首位,成為全球最大的新聞。該所跟蹤了全球75萬(wàn)家紙媒體、電子媒體及互聯(lián)網(wǎng)信息,發(fā)現(xiàn)其中報(bào)道中國(guó)崛起的信息有3億多條。

      那么,中國(guó)的崛起主要有什么值得稱道的和關(guān)注的特點(diǎn)呢?《中國(guó)青年報(bào)》在中國(guó)網(wǎng)民中進(jìn)行了調(diào)查,結(jié)果排在前六名的分別是:經(jīng)濟(jì)發(fā)展、國(guó)際影響、民生改善、科技水平、城市新進(jìn)程和開(kāi)放程度。

      熱點(diǎn):王錚亮《時(shí)間都去哪了》

      門前老樹(shù)長(zhǎng)新芽/院里枯木又開(kāi)花/半生存了好多話/藏進(jìn)了滿頭白發(fā)/記憶中的小腳丫/肉嘟嘟的小嘴巴/一生把愛(ài)交給他/只為那一聲爸媽/時(shí)間都去哪兒了/還沒(méi)好好感受年輕就老了/生兒養(yǎng)女一輩子/滿腦子都是孩子哭了笑了/時(shí)間都去哪兒了/還沒(méi)好好看看你眼睛就花了/柴米油鹽半輩子/轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了

      開(kāi)心麻花《扶不扶》

      郝建:“這人倒了咱不扶,這人心不就倒了嗎?人心要是倒了,咱想扶都扶不起來(lái)了。”

      第四篇:2012高考作文題目

      2012高考作文題目——陜西卷

      陜西今年高考作文題是材料作文,試卷給出的材料是:

      有個(gè)船主,讓漆工給船涂漆。漆工涂好船后,順便將船上的漏洞補(bǔ)好了。過(guò)了不久,船主給漆工送了一大筆錢。漆工說(shuō):“工錢已經(jīng)給過(guò)了”。船主說(shuō):“這是感謝補(bǔ)船漏洞的錢?!逼峁ふf(shuō):“那是順便補(bǔ)的?!贝髡f(shuō):“當(dāng)?shù)弥业暮⒆觽凂{船出海,我就知道他們回不來(lái)了。因?yàn)榇嫌新┒?,現(xiàn)在他們卻平安歸來(lái),所以我感謝你!

      第五篇:2011高考作文題目

      2011北京高考作文題目:

      世乒賽中國(guó)隊(duì)包攬全部金牌,學(xué)生們看法不一:靠實(shí)力說(shuō)話;一個(gè)國(guó)家壟斷項(xiàng)目不利于項(xiàng)目的發(fā)展;中國(guó)應(yīng)讓出幾塊金牌,但這不符合奧林匹克公平競(jìng)賽精神??老師說(shuō)都有道理,可延伸到社會(huì)其他領(lǐng)域,請(qǐng)選擇—個(gè)角度自擬題目寫篇作文。

      2011廣東高考作文題目:《回到原點(diǎn)》

      大千世界,“原點(diǎn)”無(wú)所不在?!霸c(diǎn)”可以是道路的起點(diǎn),可以是長(zhǎng)河的源頭,可以是坐標(biāo)的中心,可以是事物的根本。

      請(qǐng)以“回到原點(diǎn)”為標(biāo)題,聯(lián)系生活體驗(yàn)與認(rèn)識(shí),寫一篇認(rèn)識(shí),自定文體,不少于800字(含標(biāo)點(diǎn)符號(hào))。

      2011上海高考作文題目:《一切都會(huì)過(guò)去與一切都不會(huì)過(guò)去》

      1、猶太王大衛(wèi)在戒指上刻有一句銘文:一切都會(huì)過(guò)去。

      2、契訶夫小說(shuō)中的一個(gè)人物在戒指上也有一句銘文:一切都不會(huì)過(guò)去。這兩句寓有深意的銘文,引起了你怎樣的思考?自選角度,自擬題目,寫一篇文章,要求:(1)不少于800字,(2)不要寫成詩(shī)歌,(3)不得透露相關(guān)個(gè)人信息

      2011全國(guó)I卷高考作文題:《期待成長(zhǎng)》

      湖南卷:謝謝大家,你們來(lái)了

      根據(jù)材料自擬題目

      某歌手第一句話由“大家好,我來(lái)了”變?yōu)椤爸x謝大家,你們來(lái)了”,以此為意自擬題目寫一篇作文。

      2011全國(guó)卷Ⅱ高考作文題目:

      2010年9月12日,北京一家體育彩票專賣店的業(yè)主為某彩民墊資購(gòu)買了一張1024元的復(fù)式足球彩票,第二天他得知這張彩票中了533萬(wàn)元大獎(jiǎng),在第一時(shí)間給購(gòu)買者打電話,并把中獎(jiǎng)彩票交給買主。他成為又一位彩票銷售“最誠(chéng)信的業(yè)主”。

      有人據(jù)此在互聯(lián)網(wǎng)上設(shè)計(jì)了一項(xiàng)調(diào)查:“假如你墊資代買的中了500萬(wàn)元大獎(jiǎng)的彩票在你手里,你怎么做?”調(diào)查引來(lái)16萬(wàn)人次的點(diǎn)擊,結(jié)果顯示,有29.9%的人選擇“通過(guò)協(xié)商協(xié)議兩家對(duì)半分”;有28.1%的人選擇“把500萬(wàn)元留給自己”;有22.1%的人選擇“把500萬(wàn)元給對(duì)方”;還有19.9%的人沒(méi)做選擇。

      要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。

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