第一篇：關于機械工程及自動化專業(yè)就業(yè)方向和前景

關于機械工程及自動化專業(yè)就業(yè)方向和前景

目前，很多即將畢業(yè)或者選擇機械工程及自動化專業(yè)的大學生都面臨了一個問題，應該找什么工作？就業(yè)形勢好不好？

小編經(jīng)過資料整理之后，以下為大家來分析一下機械工程及自動化專業(yè)的就業(yè)方向及前景。

主要課程:工程力學、機械設計基礎、工程熱力學、現(xiàn)代控制理論、材料加工工藝與設備、測試技術、計算機系列課程、經(jīng)營與管理、電工與電子技術基礎理論課程等.學制:4年.授予學位:工學學士.就業(yè)方向:主要到工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機械工程及自動化領域內(nèi)的設計制造、科技開發(fā)、應用研究、運行管理和經(jīng)營銷售等方面的工作.就業(yè)形勢:根據(jù)有關資料統(tǒng)計,近幾年該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率在70%左右,重點名牌高校就業(yè)率在90%左右.機械工程及自動化專業(yè)是一個大專業(yè)，開設的院校比較多，每年的招生人數(shù)和畢業(yè)生人數(shù)也多，而且就業(yè)面比較廣，所以多年來就業(yè)形勢還可以。

這個專業(yè)剛參加工作時的待遇不是很高，如果你發(fā)展得好，走上管理和領導崗位，各方面的待遇會提高不少。未來幾年，目前，很多即將畢業(yè)或者選擇機械工程及自動化專業(yè)的大學生都面臨了一個問題，應該找什么工作？就業(yè)形勢好不好？

小編經(jīng)過資料整理之后，以下為大家來分析一下機械工程及自動化專業(yè)的就業(yè)方向及前景。

主要課程:工程力學、機械設計基礎、工程熱力學、現(xiàn)代控制理論、材料加工工藝與設備、測試技術、計算機系列課程、經(jīng)營與管理、電工與電子技術基礎理論課程等.學制:4年.授予學位:工學學士.就業(yè)方向:主要到工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機械工程及自動化領域內(nèi)的設計制造、科技開發(fā)、應用研究、運行管理和經(jīng)營銷售等方面的工作.就業(yè)形勢:根據(jù)有關資料統(tǒng)計,近幾年該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率在70%左右,重點名牌高校就業(yè)率在90%左右.機械工程及自動化專業(yè)是一個大專業(yè)，開設的院校比較多，每年的招生人數(shù)和畢業(yè)生人數(shù)也多，而且就業(yè)面比較廣，所以多年來就業(yè)形勢還可以。

這個專業(yè)剛參加工作時的待遇不是很高，如果你發(fā)展得好，走上管理和領導崗位，各方面的待遇會提高不少。未來幾年，

第二篇：自動化專業(yè)就業(yè)方向及就業(yè)前景如何

自動化專業(yè)就業(yè)方向及就業(yè)前景如

何

自動化專業(yè)有三個發(fā)展方向，第一個是工業(yè)過程控制方向，第二個是電氣工程方向，第三個是嵌入系統(tǒng)方向。

該專業(yè)是以自動控制理論為主要理論基礎，以電子技術、計算機信息技術、傳感器與檢測技術等為主要技術手段，對各種自動化裝置和系統(tǒng)實施控制。是計算機硬件與軟件結合、機械與電子結合、元件與系統(tǒng)結合、運行與制造結合，集控制、計算機、電氣、機械為一體的綜合性學科專業(yè)。

自動化主要培養(yǎng)電機及其控制、電器及其控制、電力系統(tǒng)及其自動化、建筑電氣等領域從事設計制造、研制開發(fā)、試驗分析、系統(tǒng)運行、自動控制、電力

電子技術、生產(chǎn)管理以及電子與計算機技術應用的應用型高級工程技術人才。主要就業(yè)方向有工業(yè)過程控制方向、電氣工程方向、嵌入式系統(tǒng)方向。

自動化專業(yè)教育是伴隨著自動化技術在社會生產(chǎn)、生活中的廣泛應用而興起的。它主要研究自動控制的原理和方法，自動化單元技術和集成技術及其在各類控制系統(tǒng)中的應用。在這一領域，美國處于世界領先水平。由于自動化技術的廣泛應用，社會對這一專業(yè)的人才需求也大為增加，為了適應這一形勢，美國的大學及時地把這一專業(yè)的教育引進了課堂。因為這一專業(yè)技能的適用性，這很快引起了青年學生濃厚的興趣，這為以后美國在這一領域的迅速發(fā)展并遙遙領先于他國奠定了雄厚的人才基礎。

我國在這一技術領域內(nèi)的研究也比較早，但真正作為一門專業(yè)教育走進大學的課堂較之國外就比較晚了。這也是后來我國這一領域的后備人才不足，與其他國家產(chǎn)生差距的一個重要原因。

建國初期，人民政權面臨的是百廢待興的局面，社會主義經(jīng)濟建設需要有先進的生產(chǎn)技術。于是在黨和國家的支持下，一批學校如清華大學、北京大學、上海交通大學、北京理工大學都紛紛設立了相關專業(yè)教育和專業(yè)技術研究所。

改革開放后，迎著第四次新科技革命的浪潮，自動化專業(yè)教育得到了長足的發(fā)展。除原先已經(jīng)開設與此相關專業(yè)的高等院校外，另有一大批高校如北京郵電大學、北京航空航天大學、東南大學、南京大學等都增設有此專業(yè)。據(jù)統(tǒng)計開設有自動化專業(yè)教育的學校已占全國高等院校的90%還多，因為其廣泛的適用性和社會對這一專業(yè)人才的廣泛需求，它受到了越來越多的人的青睞。一般的院校每年都以200—300人的招生量廣納賢人，有的高校甚至還要多，學歷層次也由?？?、本科到碩士、博士不等，形成了梯級人才培養(yǎng)的教育模式。近些年，在這一領域涌現(xiàn)出許多著名的教授、專家，師資力量大為增強，例如清華大

學自動化系的吳澄教授在系統(tǒng)集成技術方面的造詣很深，陳禹

六、熊光楞、楊家本、楊士元、蕭德云教授等在各自的研究領域成果頗豐，同濟大學的吳啟迪教授長期從事現(xiàn)代控制理論與應用，自動化系統(tǒng)工程和計算機集成制造系統(tǒng)及智能自動化系統(tǒng)的理論與應用研究。東南大學自動控制系和自動化研究所擁有以錢鐘韓教授、馮純佰教授兩位中科院院士為首的高水平學科帶頭人。這些優(yōu)秀的學者、專家為我國新時期高科技的發(fā)展作出了卓越的貢獻。

展望新的世紀，隨著信息革命的興起和新經(jīng)濟的沖擊，自動化專業(yè)教育必然會受到世界各國的更加重視。因為這一技術已從辦公自動化、工業(yè)自動化逐漸向家庭自動化發(fā)展，它與普通民眾的日常生活發(fā)生了千絲萬縷的聯(lián)系，更進一步的發(fā)展勢在必然。

我國在進入90年代以后，隨著社會主義市場經(jīng)濟的搞活和對外開放政策的深入，社會對自動化專業(yè)人才的需求

日益擴大，并連續(xù)幾年出現(xiàn)供不應求的狀況(近幾年此專業(yè)畢業(yè)生的供需比為1∶10還強)。隨著外國一些大型企業(yè)進入國內(nèi)市場，本國的一些知名企業(yè)也將走向世界，這樣高科技人才的競爭將日趨激烈，對該專業(yè)人才的需求也將大為擴大。所以在未來幾十年內(nèi)，自動化專業(yè)教育必將會有一個充分發(fā)展的空間。

能夠從事電力系統(tǒng)自動化、工廠企業(yè)、樓宇系統(tǒng)的供電和電氣控制、監(jiān)控等領域的設計開發(fā)、維護和管理工作。由電氣控制技術、運動控制、PLc應用技術、供電技術、電力系統(tǒng)繼電保護等組成方向主干課。主要工作崗位有電氣工程師、銷售工程師、電氣工程師 技術員、機電工程師、區(qū)域銷售總監(jiān) 合作伙伴 或代理商、電氣設計師、機械工程師、業(yè)務拓展高級經(jīng)理、電氣施工員、電氣設計工程師、水電工程師、高級電氣工程師等。待遇一般可以達到4000左右。

注重對嵌入式系統(tǒng)設計與軟件設計能力的培養(yǎng)，理論結合實踐，通過課

堂教學、實驗等多種形式的學習，培養(yǎng)嵌入式系統(tǒng)方向的專業(yè)人才;由嵌入式系統(tǒng)設計、嵌入式實時操作系統(tǒng)、DSP技術、先進顯示技術、控制電機等組成方向主干課，偏向于弱電方向。學生就業(yè)去向主要涉及通信運營商、現(xiàn)代通信設備制造企業(yè)、電子信息類技術研發(fā)的相關科研院所、高新技術科技產(chǎn)業(yè)公司、企事業(yè)單位等，如中國電信、中國移動、中國通等運營商，中興、華為、大唐、富士康等設備制造商，摩托羅拉、三星、貝爾等外資企業(yè)。這類工作收入差別較大，從2000到10000不等，工作需求也大，不用擔心沒工作。

第三篇：自動化專業(yè)就業(yè)方向及前景

自動化

專業(yè)就

業(yè)前

景,方

向

文章來源:龍巖企業(yè)人才網(wǎng)發(fā)布時間:2011-11-14點擊次數(shù)：5134 次

自動化專業(yè)主要研究的是自動控制的原理和方法,自動化單元技術和集成技術及其在各類控制系統(tǒng)中的應用.它以自動控制理論為基礎,以電子技術、電力電子技術、傳感器技術、計算機技術、網(wǎng)絡與通信技術為主要工具,面向工業(yè)生產(chǎn)過程自動控制及各行業(yè)、各部門的自動化.自動化專業(yè)學生在畢業(yè)后能從事自動控制、自動化、信號與數(shù)據(jù)處理及計算機應用等方面的技術工作.就業(yè)領域也非常寬廣,包括高科技公司、科研院所、設計單位、大專院校、金融系統(tǒng)、通信系統(tǒng)、稅務、外貿(mào)、工商、鐵道、民航、海關、工礦企業(yè)及政府和科技部門等.一、自動化專業(yè)基本情況

1.培養(yǎng)目標

自動化專業(yè)培養(yǎng)的學生要具備電工技術、電子技術、控制理論、自動檢測與儀表、信息處理、系統(tǒng)工程、計算機技術與應用和網(wǎng)絡技術等較寬廣領域的工程技術基礎和

一定的專業(yè)知識,能在運動控制、工業(yè)過程控制、電力電子技術、檢測與自動化儀表、電子與計算機技術、信息處理、管理與決策等領域從事系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設計、系統(tǒng)運行、科技開發(fā)及研究等方面工作的高級工程技術人才.3.主干學科

控制科學與工程、電氣工程、計算機科學與技術.4.主要課程

電路原理、電子技術基礎、計算機原理及應用、計算機軟件技術基礎、過程工程基礎、電機與電力拖動基礎、電力電子技術、自動控制理論、信號與系統(tǒng)分析、過程檢測及儀表、運籌學、計算機仿真、計算機網(wǎng)絡、過程控制、運動控制、系統(tǒng)辨識基礎、計算機控制系統(tǒng)、系統(tǒng)工程導論.二、自動化專業(yè)發(fā)展狀況

自動化專業(yè)教育是伴隨著自動化技術在社會生產(chǎn)、生活中的廣泛應用而興起的.它主要研究自動控制的原理和方法,自動化單元技術和集成技術及其在各類控制系統(tǒng)中的應用.在這一領域,美國處于世界領先水平.由于自動化技術的廣泛應用,社會對這一專業(yè)的人才需求也大為增加,為了適應這一形勢,美國的大學及時地把這一專業(yè)的教育引進了課堂.因為這一專業(yè)技能的適用性,這很快引起了青年學生濃厚的興趣,這為以后美國在這一領域的迅速發(fā)展并遙遙領先于他國奠定了雄厚的人才基礎.三、自動化專業(yè)就業(yè)方向

1.電廠(包括各個公司,工廠的配電室)

2.軟件開發(fā)(特別是單片機或EDA等)

3.PLC(大體是工控方向,搭建操作平臺等)

4.各個礦山,或金屬冶煉場所(進行自動化設備的維護,操作等)

5.去學校當老師

6.做銷售工作(專門賣自己專業(yè)相關的東西)

7.研究所

8.產(chǎn)品設計,就是硬件電路設計了

第四篇：機械工程專業(yè)就業(yè)前景

機械工程專業(yè)就業(yè)前景

機械工程專業(yè)化和綜合化 19世紀下半葉，機械工程成為一門獨立學科。進入20世紀，隨著機械工程技術的發(fā)展和知識總量的增長，機械工程開始分解，陸續(xù)出現(xiàn)了專業(yè)化的分支學科。分解趨勢在20世紀中期（第二次世界大戰(zhàn)結束前后）達到最高峰。由于機械工程的知識總量已擴大到遠非一個人所能全部掌握，一定的專業(yè)化是必不可少的。但是過度的專業(yè)化造成知識過分分割，視野狹窄，不能統(tǒng)觀和統(tǒng)籌稍大規(guī)模工程的全貌和全局，并且縮小技術交流的范圍，阻礙新技術的出現(xiàn)和技術整體的進步，對外界條件變化（如新技術、新材料和新產(chǎn)品的出現(xiàn)、材料與半成品的供應及價格變化等）的適應能力很差。封閉性專業(yè)的專家們掌握的知識過狹，考慮問題過專，在協(xié)同工作時配合協(xié)調(diào)困難，也不利于繼續(xù)自學提高。因此，從20世紀中、后期開始，機械工程又出現(xiàn)了綜合的趨勢。人們更多地關注基礎理論，拓寬專業(yè)領域，合并分化過細的專業(yè)。

一提到機械類機械專業(yè)，大家就不免和工廠里滿身油污，手拿冰冷堅硬“鐵疙瘩”的工人聯(lián)想到一起，這樣一來，很多人就在機械類機械專業(yè)面前望而卻步了，轉而去擠一些爆熱的機械專業(yè)，直到三四年后看著機械類機械專業(yè)生成為市場的“香餑餑”時才后悔不已。

有關專家介紹說，近年來我國大型工業(yè)逐漸在復蘇，社會對于精通現(xiàn)代機械設計與管理人才的需求正逐漸增大，像北京交通大機械與電子控制工程院的就業(yè)率近幾年一直保持在90以上，生一次就業(yè)的結構和地域都非常好。今后一段時間內(nèi)，機械類人才仍會有較大需求，具有開發(fā)能力的數(shù)控人才將成為各企業(yè)爭奪的目標，機械設計制造與加工機械專業(yè)人才近年供需比也很高。

其實，機械類機械專業(yè)也并非全部都只是和硬梆梆的機器打交道，比如工業(yè)設計機械專業(yè)，就是一門和藝術相關的機械類機械專業(yè)?！笆裁词枪I(yè)設計？”有人認為，工業(yè)設計就是簡單的包裝。其實不然，工業(yè)設計是屬于對現(xiàn)代工業(yè)產(chǎn)品、產(chǎn)品結構、產(chǎn)業(yè)結構進行規(guī)劃設計、不斷創(chuàng)新的機械專業(yè)。它是科研技術成果轉化為產(chǎn)品，形成商品，符合需求，有益環(huán)保的核心過程，是技術創(chuàng)新和知識創(chuàng)新的著陸點，是產(chǎn)品、商品、用品、廢品相互轉化的系統(tǒng)方法。該機械專業(yè)就是培養(yǎng)具備工業(yè)設計的基礎理論、知識與應用能力，能在企事業(yè)單位、機械專業(yè)設計部門、科研單位從事工業(yè)產(chǎn)品造型設計、視覺傳達設計、環(huán)境設計和教學、科研工作的應用型高級專門人才。工業(yè)設計在一件產(chǎn)品的價值里占多大成分，不大容易量化，因為它是蘊含在里邊的，是一個軟價值。國外有些類似的比方，如美國有這樣一個說法:企業(yè)里如果投資于技術設備更新帶來了效益的話，那工業(yè)設計帶來的效益是它的5倍。這樣說來，工業(yè)設計師的重要地位也就不言而喻了。又比如材料成型及控制工程是材料、機械、控制、計算機等多學科交叉融合的工程技術機械專業(yè)，主要研究金屬材料、非金屬材料、超導材料、微電子材料及特殊功能材料的成型設備與工藝、成型過程的自動化與智能控制、質(zhì)量檢測和可靠性評價等。隨著各種新材料在各行各業(yè)中的廣泛應用，加之我國新材料行業(yè)的產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整與材料成型設備新技術的發(fā)展緊密相關，因此對既有材料科學知識，又能掌握材料成型設備設計和制造技術的高級科技人才的需求將有所增加。而過程裝備與控制工程是集機械工程、化學工程和控制工程等多學科于一體的交叉機械專業(yè)。強調(diào)以計算機應用為平臺，使工藝、裝備和控制緊密結合，側重于閥門密封、低溫與制冷、壓力容器等過程裝備與控制成套技術的設計開發(fā)及應用。過程裝備與控制工程機械專業(yè)的同學接受了正規(guī)的機電一體化訓練，具備機械設計、電子控制和管理等各方面知識，是企業(yè)和研究機關的搶手人才

機械工程是傳統(tǒng)的工程專業(yè)，培養(yǎng)學生設計開發(fā)和制造各種機械零件和生產(chǎn)設備。將來有志于學習汽車工程的學生，也應選擇機械工程作為基礎。

機械專業(yè)在國內(nèi)和國外的就業(yè)前景都不錯，因為機械行業(yè)是一個國家的支柱產(chǎn)業(yè)，經(jīng)過數(shù)年的改革調(diào)整，我國的機械企業(yè)逐步擺脫了計劃經(jīng)濟的束縛，確立了現(xiàn)代企業(yè)制度，機械行業(yè)逐步跟上市場經(jīng)濟和信息時代的步伐；而且，隨著形勢的發(fā)展，中國的制造業(yè)將得到較大的發(fā)展，有專家預測，21世紀的中國很可能成為全球的制造業(yè)和加工工業(yè)中心，在這種形勢下，對機械的需求必將有較大的提升。

此外機械設計制造與加工專業(yè)人才近年供需比也較高。因為這些專業(yè)將來的工作條件相對艱苦，需要從事車、鉗、銑、刨等工作，所以報讀這些專業(yè)的人不多，因而相關崗位上的人才缺口比較大?，F(xiàn)在在不少地方的人才市場上，高級機械技術工人的待遇已直逼高學歷人士。另外工業(yè)工程和工業(yè)設計專業(yè)也有望成為熱門專業(yè)，因為我國的工業(yè)設計人才相對缺乏，我們20年來所培養(yǎng)的工業(yè)設計專業(yè)畢業(yè)生僅3萬人左右，只相當于目前韓國該專業(yè)在校生的數(shù)量。不過工業(yè)設計專業(yè)在當前的就業(yè)情形并不好，供大于求，這是因為工業(yè)設計的重要性還不能為人、為企業(yè)所了解、所看重。

從行業(yè)發(fā)展看，數(shù)控機床、工程機械、發(fā)電設備、印刷機械等專業(yè)的前景都值得看好。

需要說明的是，機械類專業(yè)的名稱、內(nèi)涵過去和今天有所不同，現(xiàn)在經(jīng)調(diào)整、合并，機械類專業(yè)有“機械設計制造及其自動化”、“材料成型及控制工程”、“工業(yè)設計”、“過程裝備與控制工程”、“機械工程及自動化”、“車輛工程”、“機械電子工程”、“汽車服務工程”、“制造自動化與測控工程”、“微機電系統(tǒng)工程”、“制造工程”等專業(yè)。

在國家人事部發(fā)布的“高校畢業(yè)生專業(yè)需求排行榜”上，機械設計與制造類專業(yè)排名第一。社會需求旺盛，說明該專業(yè)領域目前在快速發(fā)展，需要大量專業(yè)人才。這與中國當前國內(nèi)經(jīng)濟的發(fā)展軌跡是吻合的。

機械類專業(yè)是一個是實實在在的專業(yè)，大到萬噸巨輪，小到移動電話，高精到 航天飛機，普通到曲別針的制造，都離不開該類人才。而且，機械類專業(yè)還具有通用性的優(yōu)勢：學建筑機械的去搞醫(yī)療器械能適應，學石油機械的去造飛機也沒問題。另外，并非只有機械行業(yè)才需要機械專業(yè)人才，任何行業(yè)，無論是生產(chǎn)型企業(yè)還是研發(fā)性單位，只要使用設備、生產(chǎn)線，就要給機械專業(yè)人才用武之地，如制藥、乳品、食品、橡膠等行業(yè)都需要他們來安裝和維護生產(chǎn)設備。只要整個社會經(jīng)濟正常發(fā)展，該專業(yè)畢業(yè)生就不乏就業(yè)崗位，他們既可以成長為工程師，也能勝任管理崗位。從國外就業(yè)（主要是美國）情況來看，該專業(yè)的美國就業(yè)市場巨大，在工程類專業(yè)中，機械工程的市場需求率排名第一。約有80%的畢業(yè)生進入制造業(yè)工作。比如說為電梯、汽車、割草機和生產(chǎn)設備設計引擎，有些機械工程師也從事設計開發(fā)減少環(huán)境污染的新能源體系。

著眼今后，可以這樣說，機械行業(yè)將煥發(fā)生機。經(jīng)過數(shù)年的改革調(diào)整，我國的機械企業(yè)逐步擺脫了計劃經(jīng)濟的束縛，確立了現(xiàn)代企業(yè)制度，機械行業(yè)逐步跟上市場經(jīng)濟和信息時代的步伐；而且，隨著形勢的發(fā)展，中國的制造業(yè)將得到較大的發(fā)展，有專家預測，21世紀的中國很可能成為全球的制造業(yè)和加工工業(yè)中心，在這種形勢下，對機械的需求必將有較大的提升。行業(yè)得到發(fā)展，繼而會對用人提出數(shù)量方面和質(zhì)量方面的要求，因此專家預測，機械類專業(yè)人才的就業(yè)需求將得到改善，甚至有可能出現(xiàn)“熱銷”局面，高層次的技術人才將成為企業(yè)競相爭奪的對象。

在今后10年內(nèi)，社會對機械行業(yè)畢業(yè)生總體需求較大，其中機電一體化專業(yè)人才最為緊缺。目前不少企業(yè)的生產(chǎn)設備逐步更新?lián)Q代，掌握機電一體化技術、懂得數(shù)控設備的操作與維護的機械專業(yè)人才將大受歡迎。不過目前我國高校的一些機械類專業(yè)教學內(nèi)容陳舊，不能適應培養(yǎng)高水平的機電一體化專業(yè)人才的需要，這是一個亟待解決的問題。

第五篇：機械工程專業(yè)就業(yè)前景

機械工程專業(yè)就業(yè)前景

機械工程專業(yè)化和綜合化 19世紀下半葉，機械工程成為一門獨立學科。進入20世紀，隨著機械工程技術的發(fā)展和知識總量的增長，機械工程開始分解，陸續(xù)出現(xiàn)了專業(yè)化的分支學科。分解趨勢在20世紀中期（第二次世界大戰(zhàn)結束前后）達到最高峰。由于機械工程的知識總量已擴大到遠非一個人所能全部掌握，一定的專業(yè)化是必不可少的。但是過度的專業(yè)化造成知識過分分割，視野狹窄，不能統(tǒng)觀和統(tǒng)籌稍大規(guī)模工程的全貌和全局，并且縮小技術交流的范圍，阻礙新技術的出現(xiàn)和技術整體的進步，對外界條件變化（如新技術、新材料和新產(chǎn)品的出現(xiàn)、材料與半成品的供應及價格變化等）的適應能力很差。封閉性專業(yè)的專家們掌握的知識過狹，考慮問題過專，在協(xié)同工作時配合協(xié)調(diào)困難，也不利于繼續(xù)自學提高。因此，從20世紀中、后期開始，機械工程又出現(xiàn)了綜合的趨勢。人們更多地關注基礎理論，拓寬專業(yè)領域，合并分化過細的專業(yè)。

一提到機械類機械專業(yè)，大家就不免和工廠里滿身油污，手拿冰冷堅硬“鐵疙瘩”的工人聯(lián)想到一起，這樣一來，很多人就在機械類機械專業(yè)面前望而卻步了，轉而去擠一些爆熱的機械專業(yè)，直到三四年后看著機械類機械專業(yè)生成為市場的“香餑餑”時才后悔不已。

有關專家介紹說，近年來我國大型工業(yè)逐漸在復蘇，社會對于精通現(xiàn)代機械設計與管理人才的需求正逐漸增大，像北京交通大機械與電子控制工程院的就業(yè)率近幾年一直保持在90以上，生一次就業(yè)的結構和地域都非常好。今后一段時間內(nèi)，機械類人才仍會有較大需求，具有開發(fā)能力的數(shù)控人才將成為各企業(yè)爭奪的目標，機械設計制造與加工機械專業(yè)人才近年供需比也很高。

其實，機械類機械專業(yè)也并非全部都只是和硬梆梆的機器打交道，比如工業(yè)設計機械專業(yè)，就是一門和藝術相關的機械類機械專業(yè)?！笆裁词枪I(yè)設計？”有人認為，工業(yè)設計就是簡單的包裝。其實不然，工業(yè)設計是屬于對現(xiàn)代工業(yè)產(chǎn)品、產(chǎn)品結構、產(chǎn)業(yè)結構進行規(guī)劃設計、不斷創(chuàng)新的機械專業(yè)。它是科研技術成果轉化為產(chǎn)品，形成商品，符合需求，有益環(huán)保的核心過程，是技術創(chuàng)新和知識創(chuàng)新的著陸點，是產(chǎn)品、商品、用品、廢品相互轉化的系統(tǒng)方法。該機械專業(yè)就是培養(yǎng)具備工業(yè)設計的基礎理論、知識與應用能力，能在企事業(yè)單位、機械專業(yè)設計部門、科研單位從事工業(yè)產(chǎn)品造型設計、視覺傳達設計、環(huán)境設計和教學、科研工作的應用型高級專門人才。工業(yè)設計在一件產(chǎn)品的價值里占多大成分，不大容易量化，因為它是蘊含在里邊的，是一個軟價值。國外有些類似的比方，如美國有這樣一個說法:企業(yè)里如果投資于技術設備更新帶來了效益的話，那工業(yè)設計帶來的效益是它的5倍。這樣說來，工業(yè)設計師的重要地位也就不言而喻了。又比如材料成型及控制工程是材料、機械、控制、計算機等多學科交叉融合的工程技術機械專業(yè)，主要研究金屬材料、非金屬材料、超導材料、微電子材料及特殊功能材料的成型設備與工藝、成型過程的自動化與智能控制、質(zhì)量檢測和可靠性評價等。隨著各種新材料在各行各業(yè)中的廣泛應用，加之我國新材料行業(yè)的產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整與材料成型設備新技術的發(fā)展緊密相關，因此對既有材料科學知識，又能掌握材料成型設備設計和制造技術的高級科技人才的需求將有所增加。而過程裝備與控制工程是集機械工程、化學工程和控制工程等多學科于一體的交叉機械專業(yè)。強調(diào)以計算機應用為平臺，使工藝、裝備和控制緊密結合，側重于閥門密封、低溫與制冷、壓力容器等過程裝備與控制成套技術的設計開發(fā)及應用。過程裝備與控制工程機械專業(yè)的同學接受了正規(guī)的機電一體化訓練，具備機械設計、電子控制和管理等各方面知識，是企業(yè)和研究機關的搶手人才

機械工程是傳統(tǒng)的工程專業(yè)，培養(yǎng)學生設計開發(fā)和制造各種機械零件和生產(chǎn)設備。將來有志于學習汽車工程的學生，也應選擇機械工程作為基礎。

機械專業(yè)在國內(nèi)和國外的就業(yè)前景都不錯，因為機械行業(yè)是一個國家的支柱產(chǎn)業(yè)，經(jīng)過數(shù)年的改革調(diào)整，我國的機械企業(yè)逐步擺脫了計劃經(jīng)濟的束縛，確立了現(xiàn)代企業(yè)制度，機械行業(yè)逐步跟上市場經(jīng)濟和信息時代的步伐；而且，隨著形勢的發(fā)展，中國的制造業(yè)將得到較大的發(fā)展，有專家預測，21世紀的中國很可能成為全球的制造業(yè)和加工工業(yè)中心，在這種形勢下，對機械的需求必將有較大的提升。

此外機械設計制造與加工專業(yè)人才近年供需比也較高。因為這些專業(yè)將來的工作條件相對艱苦，需要從事車、鉗、銑、刨等工作，所以報讀這些專業(yè)的人不多，因而相關崗位上的人才缺口比較大?，F(xiàn)在在不少地方的人才市場上，高級機械技術工人的待遇已直逼高學歷人士。另外工業(yè)工程和工業(yè)設計專業(yè)也有望成為熱門專業(yè)，因為我國的工業(yè)設計人才相對缺乏，我們20年來所培養(yǎng)的工業(yè)設計專業(yè)畢業(yè)生僅3萬人左右，只相當于目前韓國該專業(yè)在校生的數(shù)量。不過工業(yè)設

計專業(yè)在當前的就業(yè)情形并不好，供大于求，這是因為工業(yè)設計的重要性還不能為人、為企業(yè)所了解、所看重。

從行業(yè)發(fā)展看，數(shù)控機床、工程機械、發(fā)電設備、印刷機械等專業(yè)的前景都值得看好。

需要說明的是，機械類專業(yè)的名稱、內(nèi)涵過去和今天有所不同，現(xiàn)在經(jīng)調(diào)整、合并，機械類專業(yè)有“機械設計制造及其自動化”、“材料成型及控制工程”、“工業(yè)設計”、“過程裝備與控制工程”、“機械工程及自動化”、“車輛工程”、“機械電子工程”、“汽車服務工程”、“制造自動化與測控工程”、“微機電系統(tǒng)工程”、“制造工程”等專業(yè)。

在國家人事部發(fā)布的“高校畢業(yè)生專業(yè)需求排行榜”上，機械設計與制造類專業(yè)排名第一。社會需求旺盛，說明該專業(yè)領域目前在快速發(fā)展，需要大量專業(yè)人才。這與中國當前國內(nèi)經(jīng)濟的發(fā)展軌跡是吻合的。

機械類專業(yè)是一個是實實在在的專業(yè)，大到萬噸巨輪，小到移動電話，高精到 航天飛機，普通到曲別針的制造，都離不開該類人才。而且，機械類專業(yè)還具有通用性的優(yōu)勢：學建筑機械的去搞醫(yī)療器械能適應，學石油機械的去造飛機也沒問題。另外，并非只有機械行業(yè)才需要機械專業(yè)人才，任何行業(yè)，無論是生產(chǎn)型企業(yè)還是研發(fā)性單位，只要使用設備、生產(chǎn)線，就要給機械專業(yè)人才用武之地，如制藥、乳品、食品、橡膠等行業(yè)都需要他們來安裝和維護生產(chǎn)設備。只要整個社會經(jīng)濟正常發(fā)展，該專業(yè)畢業(yè)生就不乏就業(yè)崗位，他們既可以成長為工程師，也能勝任管理崗位。從國外就業(yè)（主要是美國）情況來看，該專業(yè)的美國就業(yè)市場巨大，在工程類專業(yè)中，機械工程的市場需求率排名第一。約有80%的畢業(yè)生進入制造業(yè)工作。比如說為電梯、汽車、割草機和生產(chǎn)設備設計引擎，有些機械工程師也從事設計開發(fā)減少環(huán)境污染的新能源體系。

著眼今后，可以這樣說，機械行業(yè)將煥發(fā)生機。經(jīng)過數(shù)年的改革調(diào)整，我國的機械企業(yè)逐步擺脫了計劃經(jīng)濟的束縛，確立了現(xiàn)代企業(yè)制度，機械行業(yè)逐步跟上市場經(jīng)濟和信息時代的步伐；而且，隨著形勢的發(fā)展，中國的制造業(yè)將得到較大的發(fā)展，有專家預測，21世紀的中國很可能成為全球的制造業(yè)和加工工業(yè)中心，在這種形勢下，對機械的需求必將有較大的提升。行業(yè)得到發(fā)展，繼而會對用人提出數(shù)量方面和質(zhì)量方面的要求，因此專家預測，機械類專業(yè)人才的就業(yè)需

求將得到改善，甚至有可能出現(xiàn)“熱銷”局面，高層次的技術人才將成為企業(yè)競相爭奪的對象。

在今后10年內(nèi)，社會對機械行業(yè)畢業(yè)生總體需求較大，其中機電一體化專業(yè)人才最為緊缺。目前不少企業(yè)的生產(chǎn)設備逐步更新?lián)Q代，掌握機電一體化技術、懂得數(shù)控設備的操作與維護的機械專業(yè)人才將大受歡迎。不過目前我國高校的一些機械類專業(yè)教學內(nèi)容陳舊，不能適應培養(yǎng)高水平的機電一體化專業(yè)人才的需要，這是一個亟待解決的問題。