第一篇:麻陽寨小學衛(wèi)生管理制度
麻陽寨小學衛(wèi)生管理制度
為創(chuàng)建一個文明、潔凈、優(yōu)美的校園環(huán)境,培養(yǎng)師生良好的衛(wèi)生習慣及環(huán)保意識,學校特制訂如下衛(wèi)生管理制度。
一、要求:
(一)、教室衛(wèi)生
1、講臺課桌:橫排、豎排對齊,離校時凳子緊靠桌子擺放整齊。抽屜內擺放有序、無雜物。
2、黑板:不允許在黑板上亂涂亂畫,上課前值日生要將黑板擦干凈。
3、門窗:玻璃明亮,窗臺無灰塵,門墻上無腳印,無污漬,離校時鎖好門窗。
4、地面:徹底清掃,拖擦干凈,無塵土、紙屑、雜物等。
5、墻面走道:墻面無腳印,無污漬,無蜘蛛網。
6、室內外天花板:無蜘蛛網,保持日光燈清潔無塵。
7、衛(wèi)生工具: 按指定地點規(guī)范擺放,垃圾桶外壁干凈。
8、物品擺放:碗柜、飲水機等物品擺放整齊,器具上無灰塵。
(二)、責任區(qū)衛(wèi)生
1、校園內所有水泥地面上、水溝無明顯塵土,無紙屑、果殼、煙頭、塑料袋、飲料瓶等雜物?;▔瘍葻o雜物、雜草。
2、廁所蹬位里無飲料瓶、塑料袋、木棍、硬書紙等不易溶于水的垃圾。
3、垃圾箱按時清理。
4、洗碗池中不得有飯菜。
(三)、寢室衛(wèi)生
1、地面干凈,無泥跡、痰跡,無灰塵、雜物。
2、墻面無污跡,無蜘蛛網,無亂貼亂掛,墻面無腳印或球印。
3、物品架上無積水、無灰塵、無雜物。
4、床上無雜物,被子疊放整齊,床單、枕頭、枕巾干凈、平整。
5、門窗及玻璃無灰塵、無泥跡。
6、床上柜內做到干凈,物品擺放整齊。
7、寢室內物品擺放做到六條線:帕子掛成一條線;被子、杯子、鞋子、瓶子擺成一條線;盆子摞成一線。
8、女生寢室外面的水池無汅物。
二、處罰與獎勵
1、對以上要求不達標的,按學校衛(wèi)生評分細則扣分。班主任根據存在的問題對當天值日生作必要的處理。
2、對亂寫亂畫、亂扔垃圾的,除扣分外,將罰掃責任區(qū)或男寢后面的水溝、寫檢討、全校公開檢討等處理。
3、在洗碗池中倒飯菜的,除扣分外,罰掃男寢后的水溝。
4、抓到亂扔垃圾的,給該生班上獎勵5分(有證人證據)。
5、發(fā)現有老師亂扔煙頭,獎勵現金5元(由該老師出)。
6、發(fā)現老師在教室、會議室抽煙的獎勵現金5元(由該老師出)。
第二篇:麻陽寨小學2014年秋季
麻陽寨小學2014年秋季
學校工作總結
在貫徹縣教育局文件精神、落實鄉(xiāng)中心學校教育教學工作部署下,我校本學期教育教學工作即將結束,現就學校各項工作總結如下:
一、師德師風,教師管理
為進一步加強教師的師德師風管理,貫徹落實中心學校開學工作教師集訓會上工作精神,我校在開學第一周制定了教師管理工作制度,校長與兩位分管校長簽訂了工作責任狀,與全體教師簽訂了師德師風承諾書,與點小負責人簽訂了工作責任狀,制定了教師考勤管理辦法。分管校長分別與各處室主任、任課教師、班主任簽訂了工作責任狀,全面規(guī)范了教師行為,為教師進行教育教學工作鋪出了一條堅實的路。
二、安全工作
在分管校長的工作安排布置中,開學第一周的交通、消防安全課,教師持安全教案進入教室上課,把學校安全工作放在第一位。隨即對學校及周邊環(huán)境由班子成員、政教處、班主任組成的專班進行了安全隱患大排查,對能及時整改的問題迅速組織力量整改,對不能及時整改的作出了詳細的記載并上報中心學校,參加巡查的人員簽字認可。同時,學校與班級、學生家長簽訂了安全責任狀,劃分責任界限,有效的保護學校、教師和學生。相繼出臺了學校各種安全制度、應急預案;建立健全門衛(wèi)管理職責、護校隊職責。加強飲食安全管理,定期對廚房、寢室、廁所等公共場所進行消毒處理。組織師生進行防踩踏疏散演練、消防演練,利用課間操、集會等形式加強安全教育。一個學期來,學校安全事故零記錄。
三、衛(wèi)生及校園文化建設
我校一直以來,加強衛(wèi)生管理,按照政教處的工作要求,確保校園內干凈、整潔,不留衛(wèi)生死角。以政教處牽頭,成立了學生會,由值日領導、值日教師、值日學生每天兩次進行檢查,做好檢查記錄,每天一公示,每周一小結,評出文明班級、文明寢室。每天還不定時抽查保持情況,培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。
在學校文化建設上,政教處結合學校實際,制定了科學、合理、有效的工作計劃,為培養(yǎng)學生的能力,組織了演講比賽、廣播操比賽、元旦歌詠比賽,評出了校園十佳歌手,促進了學生的身心健康發(fā)展,豐富了學生生活,激發(fā)了學生興趣愛好。同時,在培養(yǎng)學生行為習慣方面,政教處下了大力氣,對學生的不良習慣予以糾正和改良。少先隊大隊部落實每周一升國旗活動,培養(yǎng)學生的愛國主義情懷,開展關愛女生活動,進行知識講座,疏導學生心理。加大對留守兒童的關注,通過一系列活動,讓留守兒童感受集體的溫暖,培養(yǎng)他們積極、樂觀、向上的心態(tài)和精神風貌。
四、教學教研工作
學校教務處在開學第一周按計劃開齊開足課時,擬定出教學管理制度、教學計劃,印制作息時間表,分配精教師任課任務,指導教師如何規(guī)范填寫“三冊”,要求教師備好第一節(jié)課,上好第一節(jié)課,倡導“以教師為主導,學生為主體,合作探究,快樂學習”的課堂教學模式。對常規(guī)教學管理提出了新的觀點與方法,使學校教學工作穩(wěn)步、有序進行。安排布置月查、月考工作,成立六年級備考領導小組,擬定備考方案,落實備考措施,確定目標;組織開展各項教學活動。例如,本期學校按照縣局及中心學校安排,進行了教師漢字書寫比賽,評選出代表,參加鄉(xiāng)級的教師比賽;組織開展學生朗讀比賽、觀看《圣賢教育》紀錄片等一系列活動,有效的促進學生的學習的提高。堅持每月的黑板報出刊,展示學生學習風采,加大對成績優(yōu)異的學生的褒獎,鼓勵學困生迎難而上,不氣不餒。
教科室工作較上期也有長足的進步。班班通管理員在加大對設備的維護的同時,注重對中老年教師設備的使用培訓,自己身先士卒,展示授課技巧,安排落實學校的校本教研活動,分別通過各教研組申報的展示課進行審查,安排授課時間,課后及時反饋,說課、評課中針對教師存在的問題或不足進行交流討論,共享資源。在臨近期末,我校有三位教師參加曬課活動,較好的使用教學設備,給學校其他教師開了個好頭。學校外宣工作有較大的起色,通過外宣報道,展示了學校的精神面貌和實質。
五、后勤及財務工作
學校后勤工作按照上級主管部門的要求,對學生自籌生活費實行“微利經營”的原則,讓學生在校吃得好、吃得飽,讓學生滿意,讓家長滿意。在后勤管理中,我校實行專門的領導小組,具體負責詢價、采購、驗收、付款、記賬,全程管理,扎帳時,由后勤小組、學校領導、職代會代表進行審賬,確保每一分錢都用在實處,用在學生頭上。大宗物品到縣后勤辦指定的廠家采購,物品價格由雙方洽談,隨市場價格跟進,確保學生吃上放心食品。學生的營養(yǎng)餐工作實行專人管理,各種資料齊全,賬冊相符,賬賬相對應。學校的公用經費實行年初預算分月報賬,大宗物品、專用設備的采購、大型維修等,先有請示,上級批復后,按要求操作,通過集體研究、詢價、采購、驗收等程序進行,經辦人、驗收人簽字后,報校長簽字,方可報賬。有效的保證了經費正常運轉和學校的正常開支,杜絕不合理、不正常的支出。
當然,我校在各項工作中傾注了大量的精力和心血,由于領導的思想認識不夠、經驗的缺乏,學校工作還存在這樣或那樣的不足,乃至管理跟不上,學校的變化不大,停滯不前,教學質量上升緩慢,是我們在今后的工作中亟待解決的問題,只有全體教師共同克服困難,認真反思,提高認識,端正態(tài)度,潛心研究,會有一個好的居面。
2014年12月30日
第三篇:麻陽寨光彩小學常規(guī)教學工作總結
麻陽寨光彩小學常規(guī)教學工作總結
為了進一步加強教育教學常規(guī)管理,全面推進素質教育,切實提高學校課堂教學質量。我們對麻陽寨小學的各項教學常規(guī)管理工作進行了檢查,現將檢查情況匯報如下:
一、教學管理
1、麻陽寨小學能嚴格按課程計劃開設課程,每學期有新排課程總表。學校每學期均根據頒發(fā)的學校課程開設標準,嚴格落實,既不多開課程,也決不少開課程,嚴把課程關、課時關,并能科學規(guī)劃,重新設計課程總表,并將班級課程表、作息時間表上墻,及時向教師、家長公布。、麻陽寨小學有教學常規(guī)管理實施細則和分學期的教學活動計劃,同年級統一教學進度,教師有所有任教學科的分學期教學計劃。
3、麻陽寨小學建立了教學管理實施細則,從教學計劃的制定、設計到備課,上課、學生的作業(yè)、教研活動等均制定了相應的管理制度來規(guī)范教師的教學行為,提高學校教師的整體教學質量。、麻陽寨小學為了使教學常規(guī)管理能持之以恒地堅持下去,學校中層以上的領導首先做持之以恒的表率,身體力行。要求校長聽12節(jié),中層干部聽12節(jié),關注教師課堂表現,向40分鐘要質量
5、本校長期以來堅持以月查月檢為宗旨,深化常規(guī)教學管理,全面落實各項工作計劃,及管理制度。全學期定為四次檢查(一月一查)將對本學區(qū)全體教師進行常規(guī)教學的全面檢查,發(fā)現問題及時糾正。通過月查月檢全體教師認真履行職責,圓滿地完成了各項工作任務。
二、教研管理
麻陽寨小學能根據上級有關精神,結合自己實際,制訂可操作性強、各具特色的校本教研制度。認真制訂教研教學工作計劃,認真組織實施常規(guī)的教研活動。各教研組能制定切實可行的教研組工作計劃,活動開展?jié)u趨正常,并做好活動記錄。學校能以教研組為載體,組織教師定期或不定期開展集體聽課、評課活動,舉行公開課、研討課等活動。,都能積極探索對學生發(fā)展的評價,建立《小學生素質發(fā)展評價手冊》,對學生的評價采取等級加鼓勵性評語加特長進行多元評價。新教師培養(yǎng)培訓制度齊全,指導師指導有為,新教師成長較快。
三、發(fā)現的問題
1、作業(yè)布置隨意化,沒能根據學生情況分層布置作業(yè)。有個別的語文老師對課堂作業(yè)本中的小練筆部分不夠重視,學生寫的質量不好,有的甚至空著沒做,字數也沒有作要求,這是我們今后要努力的;希望老師更加注重學生作業(yè)本上激勵性評語的運用、教師的輔差效果還不夠好。沒能對每個學生的情況進行有效分析,輔導題目沒有針對性。
3、專業(yè)理論的學習較少,沒有形成常規(guī)。老教師對專業(yè)理論的再學習、再提高很不重視。
4、科學、綜合實踐等藝體科目,動手的少,沒有記錄,以致檔案缺失。、體育運動及課外活動組織得少,或活動記錄不及時。
6、學校內專題研究、集體備課開展艱難,有的也是流于外在的形式。
2011年秋
第四篇:麻陽寨小學2014年春季學校工作計劃
麻陽寨小學2014年春季
學校工作計劃
一、師德師風,教師管理
1、提高認識,加強領導,加強管理,加強學習。
2、校長與教師(含村小教師)簽定安全責任狀、師德師風、教學崗位 責任狀。
3、嚴格請銷假制度履行好書面手續(xù)。
4、團結協作,共同完成教育教學工作機其他工作任務。
二、安全工作
1、學校與班級、學生(家長)簽定安全責任書。
2、定期排查校園設施、設備及周邊環(huán)境,確定整改時間、步驟,排查報告按期上交中心學校。
3、上好按期第一課(要有教案),主題為交通、消防安全。
4、按教育局指定的安全目錄制定各項安全制度及預案。
5、加強飲食衛(wèi)生安全,定期對廚房、寢室、廁所等公共場所進行消毒處理。
6、加強門衛(wèi)工作管理,實行封閉式管理和登記制度,接待家長時間為午休時間。
三、衛(wèi)生及校園文化建設
1、確保校園內干凈、整潔,衛(wèi)生不留死角,組建衛(wèi)生督察隊進行巡查,作好相關記錄。
2、努力打造校園文化,進一步拓寬思路,豐富校園文化生活。
3、組織開展豐富多彩的師生活動,集趣味性、文化素養(yǎng)、強身健體于一體。
4、加強學生行為習慣、學習習慣的培養(yǎng),關愛女生,定期召開主題會。
四、教學教研工作
1、按部頒計劃開足開齊課時,擬定好各科計劃。
2、認真填好“三冊”,完善補充教學工作。
3、認真上好每一節(jié)課,做到無教案不進教室,體現出“以教師為主導,學生為主體,合作探究,快樂學習”的課堂教學效果。
4、創(chuàng)造性進行課堂教學改革,始終如一地抓好課內比教學活動。
5、加強班班通、優(yōu)課資源的利用,積極參加“老、中、青”以課代訓活動。
6、組織抓好教學常規(guī)管理,注重過程、實效性,搞好月考及期中、期末考試工作。
7、狠抓畢業(yè)班教學工作不放松,提早擬定備考工作方案,跟蹤管理,確保我校畢業(yè)考試“四率一分”居全縣同類學校前列。
五、后勤及財務工作
1、學生自籌生活費本期調整為:住讀生850元,走讀生中早、中餐者550元,中餐者300元,全學期預計400餐,餐值約為4.25元。
2、學生生活管理繼續(xù)分組進行,每組一月,負責采購、驗收,賬目
管理。
3、小賣部工資人員兼職門衛(wèi)工作。
4、本期炊事員兼職喂養(yǎng)生豬。
5、適當增加代課教師、后勤從業(yè)人員工資。
6、學校前后勤的設備添置、維修,分別由分管領導根據實際需要統籌安排,擬定購買計劃,通過討論、詢價,經辦人購買后,交分管領導(或相關人員)驗收、簽字后報校長審批。
六、部分班子成員工作調整
1、工作調整
楊勝前:統籌安排教學教研工作,主管學校常規(guī)教學工作,負責教學數據統計、上報。
劉恩:主管學校教研工作,分管學籍、普九資料、家訪、班班通培訓工作。
王金平:負責辦公室工作,處理學校日常事務,銜接、協調各處室,分管女生工作,指導圖書、電教室管理工作。
2、其他班子成員按原工作崗位不變。
2014年2月17日
第五篇:麻陽寨小學六一文藝匯演主持詞范文
麻陽寨小學“六一”文藝匯演主持詞
男:伴著鮮花的芬芳,披著節(jié)日的盛裝,女:這個屬于我們的節(jié)日,又悄然地如約而至。
男:今天,是六一國際兒童節(jié);
女:今天,是我們全世界少年兒童的節(jié)日!
男:讓我們盡情地唱吧,盡情地跳吧!
女:讓我們把最美、最真的歌舞,獻給敬愛的老師,親愛的同學!
合:祝愿老師們工作順利,身心健康!祝愿同學們六一快樂,茁壯成長!男:首先請周校長為我們致開幕詞。大家歡迎!
男:我宣布:2013年麻陽寨小學慶六一文藝匯演。。
合:現在開始!
1、男:今天一年級尤蘊喆等同學帶來的舞蹈《大家一起來》,首先為我們的演出拉開了序幕。掌聲有請。
2、女:接下來一首弦律優(yōu)美的歌曲帶給大家,掌聲有請602班周肖同學演唱歌曲《最炫民族風》。
3、男:今天是六一兒童節(jié),我們每一個人都很快樂,請欣賞由402班等同學表演的舞蹈《快樂小豬》。
4、男:同學們,老師們,當你有困難的時候,請舉起你的左手,當你遇到挫折的時候,請舉起你的右手,她能給你帶來希望,確定方向,讓我們掌聲有請602班邵紅婷、黃枚給大家演唱歌曲《左手和右手》。
5、女:我不想長大,因為童年才是最美的,我不想長大,因為對于即將畢業(yè)的六年級學生來說,今天是最后一個”六一”了。請欣賞由602班吳青等帶來的舞蹈《我不想長大》。
6、男:今天是六一兒童節(jié),那么大家知道十月一日是什么節(jié)?對,十月一日是國慶節(jié),也就是我們偉大祖國的生日。接下來請欣賞402班同學帶來的舞蹈《今天是你的生日》。
7、女:接下來一支活力四射的搖滾舞帶給大家,掌聲有請一年級田黎等同學表演。
8、男:大家都見過彩虹,五顏六色的,非常美麗。可你見過彩虹的微笑嗎?下面就讓我們一起欣賞502班宋婷、王麗等同學帶來的表演《彩虹的微笑》。
9、現在網上流行一個字“雷”,意思是遇到出人意外的事格外讓人震驚,下面的舞蹈大家小心被雷倒呵!掌聲有請502班等表演搞笑舞《雷人舞》。
10、小莫小于水滴,匯成大海,柔莫柔于水滴,水滴穿透巖石。請看302班帶來的舞蹈《小水滴》。
11、歡快動感的樂曲和著輕快優(yōu)美的舞姿,是表達我們美好心情的方式。同樣是一首《最炫民族風》,但302班小朋友的表演會給我們帶來不同的享受。有請302班黃嘯等表演。
12、當小明星是很多小朋友心中的夢想,看,麻陽寨小學未來的明星來了。請欣賞舞蹈《可愛的小明星》,表演者401班張芬等。
13、沒有花香,沒有樹高,但它的精神卻給人們以許多感悟。請聽由401班陳燦、陳佳表演的合唱《小草》。
14、小螺號,滴滴的吹,聲聲喚船歸,小螺號 滴滴的吹,阿爸聽了快快回。表達了漁家小姑娘怎樣的心情呢?請欣賞由學前班小同學表演的舞蹈《小螺號》。
15、不同的人表演同一首歌,會有不同感覺,那么601班帶來的歌伴舞《最炫民族風》又是怎樣的感覺呢?有請夏嬌、李國海等人表演。
15、接下來請欣賞601班李坤的獨唱《傷心的時候聽情歌》。
16、我在千山外,聽著唱天籟。下面請聽來自草原的天籟之音《我從草原來》,演唱者601班陳玉嬌、譚宏雙。
17、強勁的鼓點和節(jié)奏讓人進耳難忘,歡快的嗓音和強烈的節(jié)奏完美結合,絕對撩動
你挑剔的耳朵,調動你身體的每一個細胞,感動由心而來,請欣賞501班舞蹈《少女時代》。
18、一首歌從亞洲唱向歐洲,從網絡唱向現實、跑馬場,海灘、酒店、街市,它無處不,幾乎觸于生活中每個角落,究竟是一首怎樣的神曲,如此瘋狂。下面有請501班帶來的舞蹈《江南Style 》
19、人人都有一雙手,人人都有手指頭,請不要吝嗇你的大拇指,經常為別人豎起大拇指,真誠地為他人的成功喝彩,由衷的把贊美送給他人。請欣賞501班的相聲《大拇指》
20、同學們,你們見過吹牛大王嗎?你想領略他們的風采嗎?你瞧我們現場來了兩位吹牛專家。下面有請501班表演相聲《吹牛》。
21、女、你期中考試考得怎么樣?
男、不怎么樣。
女、你知道家長、老師看你考得不好會著急嗎?
男、不知道。
女、那就請看501班為我們帶來的小品《期中考試》
22、女、我是女聲,漂亮的女生,我是女生,愛哭的女生。
男、讓我們歡迎這樣不尋常的女生吧!請欣賞301班李夢、田倩等同學表演的《我是女生》。
23、男、同學們,你們向往大海嗎?你們聽過大海的聲音嗎?
女、你想感受海的溫柔嗎》你想凝視水兵臉上的微笑嗎?
男請欣賞301班合唱的《軍港之夜》。
24、爸爸、媽媽如果你們愛我,就多多陪陪我,如果你們愛我,就多多親親我,如果你們愛我,就多多抱抱我。下面請欣賞由二年級小朋友表演舞蹈《愛我就多多抱抱我》。
25、人的一生身體健康才是最幸福的,接下來有請二年級小朋友為我們表演舞蹈《健康歌》。
26、女:今天,不僅僅是我們所有同學開心的一天,我們的老師也非常為我們開心,有請老師為我們演唱一首歌曲,請大家以最熱烈的掌聲歡迎老師。(隨機請老師演唱)
結束語
女:敬愛的老師,親愛的同學們,男:今天,我們歡聚一堂,載歌載舞;
女:今天,我們分享快樂,傳遞真情。
女:六一的歌聲這樣的動聽,男:六一的舞蹈這樣的優(yōu)美,女:六一的集會這樣的歡騰!
男:我們是出巢的小鷹,明天將展翅高飛。
女:我是含苞的小花,明天將姹紫嫣紅,分外妖嬈。
男:我們就是我們,紅領巾在胸前驕傲的燃燒!
合:我們的明天一定更美好!
女:麻寨小學慶“六一”文藝匯演
合:到此結束!
女:祝同學們節(jié)日快樂,天天快樂!
男:祝老師們工作順利,心情舒暢!
合:謝謝大家!