第一篇：領(lǐng)導(dǎo)參與、指導(dǎo)校本教研的制度（精選）

領(lǐng)導(dǎo)參與、指導(dǎo)校本教研的制度

為引導(dǎo)教師進(jìn)入校本教研的狀態(tài)，全面建設(shè)落實(shí)以校為本的教學(xué)研究制度，確保學(xué)校全面推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育進(jìn)程，保證在提高教育教學(xué)質(zhì)量的前提下，開展好校本教研工作，為教師的專業(yè)成長(zhǎng)提供支撐，為課程改革的縱深發(fā)展提供保障，使我校的教研工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化，特制定如下制度：

一、健全機(jī)構(gòu)，建立校本教研工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

課改伊始，我校就制定了校本教研工作方案、教研制度，并與教師獎(jiǎng)懲掛鉤。成立了校本教研領(lǐng)導(dǎo)小組，健全了校本教研機(jī)構(gòu)。領(lǐng)導(dǎo)小組由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任任副組長(zhǎng)，教學(xué)育主任、骨干教師共同參與，加強(qiáng)了校本研究的組織領(lǐng)導(dǎo)。

二、具體職責(zé)分工

1、校長(zhǎng)是學(xué)校校本教研的第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)組織和領(lǐng)導(dǎo)我校的校本教研工作，借助于校長(zhǎng)個(gè)性價(jià)值，大幅度提高組織和引領(lǐng)績(jī)效。落實(shí)校本教研活動(dòng)安排，建立校本教研運(yùn)行機(jī)制和保障機(jī)制，傾聽教師對(duì)課改的意見和建議，為校本教研創(chuàng)造寬松的校園環(huán)境，親自參加新課程研討，主持和參與實(shí)驗(yàn)課程的研究，專業(yè)引領(lǐng)本校的校本教研工作，每周聽課評(píng)課不少于2節(jié)，制定校本教研激勵(lì)機(jī)制和措施，協(xié)調(diào)和組織校際交流，做好后勤保障工作。

2、教導(dǎo)主任在負(fù)責(zé)貫徹落實(shí)線校本教研工作計(jì)劃的基礎(chǔ)上，制定和完善激勵(lì)型校本教研活動(dòng)制度，建立校本教研活動(dòng)的管理機(jī)制，組織開展校本教研活動(dòng)，指導(dǎo)和督導(dǎo)學(xué)校校本教研活動(dòng)，總結(jié)和積累教研活動(dòng)的有效形式，研討適應(yīng)新課程的課堂教學(xué)模式，探索校際資源利用的方法和措施，探索學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的評(píng)價(jià)方式，開展校本教研專題立項(xiàng)，設(shè)置校本教研活動(dòng)管理檔案。

3、教學(xué)主任、教育主任，要以參與者、合作者、研究者的身份，經(jīng)常深入教學(xué)第一線，以積極互動(dòng)的方式與教師平等交流，了解教師的所思、所疑、所惑，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)校教學(xué)工作和教師專業(yè)成長(zhǎng)中的實(shí)際問題，及時(shí)提供專業(yè)咨詢、信息服務(wù)與技術(shù)幫助，與教師一道成長(zhǎng)，靈活運(yùn)用多種教研活動(dòng)形式，努力提高教學(xué)研究的針對(duì)性和實(shí)效性，和學(xué)科教師，一道共同探討本學(xué)科校本教研的具體展開方式、途徑，建立學(xué)科校本教研的工作機(jī)制。

4、教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)各科，校本教研的基本研究，充分發(fā)揮教研組的作用，為教師創(chuàng)建解決問題、溝通互助的良好環(huán)境，負(fù)責(zé)開展經(jīng)常性的集體備課、聽課、評(píng)課活動(dòng)，開展技能學(xué)習(xí)和主題性教研活動(dòng)，抓住教學(xué)活動(dòng)中的共性問題，進(jìn)行全員學(xué)習(xí)和研討，開展教師間的業(yè)務(wù)比武，同時(shí)教研組長(zhǎng)是校本教研的骨干力量，要負(fù)責(zé)落實(shí)學(xué)校校本教研活動(dòng)計(jì)劃，親自參與并引領(lǐng)教師積極開展校本教研活動(dòng)，注意收集和整理實(shí)驗(yàn)材料和活動(dòng)材料，做好經(jīng)驗(yàn)推廣和宣傳工作。

第二篇：小朱莊中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)參與校本教研制度

小朱莊中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)參與校本教研制度

一、領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)教研組分工

胡建軍：數(shù)學(xué)組

王川：理化生組

龐東建：語(yǔ)文組

胡建軍：英語(yǔ)組

周欣：音體美信組

蔡強(qiáng)：史地政組

二、領(lǐng)導(dǎo)參與校本教研活動(dòng)要求

1． 各位領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真參加各組教研活動(dòng)，每月參加教研活動(dòng)應(yīng)不少于2次

2． 參與各組開展的各類作課活動(dòng)并能做好指導(dǎo)。

3． 督促各教研組按時(shí)完成各項(xiàng)教研工作。

4． 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要善于發(fā)現(xiàn)教研組工作中存在的問題，及時(shí)與所負(fù)責(zé)教研組長(zhǎng)聯(lián)系，幫助他們解決工作中的困難。

第三篇：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參與校本教研活動(dòng)制度

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參與校本教研活動(dòng)制度

槐陽(yáng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校

為了切實(shí)加強(qiáng)對(duì)新課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究工作的領(lǐng)導(dǎo)，校長(zhǎng)要負(fù)總責(zé)，教務(wù)負(fù)責(zé)具體抓，建立層層管理、逐級(jí)落實(shí)、全員參與的教學(xué)研究管理與活動(dòng)機(jī)制，確保校本教研工作落到實(shí)處。

（一）校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)管理。

1、校長(zhǎng)是第一責(zé)任人，是身體力行者。校長(zhǎng)負(fù)責(zé)抓校本教研，校長(zhǎng)制定校本教研制度，指導(dǎo)學(xué)校教導(dǎo)處制定校本教研計(jì)劃，發(fā)動(dòng)全體教師積極參與校本教研，督促和評(píng)價(jià)學(xué)校校本教研。

2、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí)教研理論并參與教學(xué)研究，舉辦專題講座，向教師介紹教學(xué)研究方法，指導(dǎo)開展校本教研，成為教師的真誠(chéng)同伴和專業(yè)引領(lǐng)的力量之一。

3、校長(zhǎng)負(fù)責(zé)一個(gè)研究課題，親自參與校本教研活動(dòng)，及時(shí)了解研究動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題修訂研究計(jì)劃。

4、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要充分挖掘校內(nèi)教育資源，整合教導(dǎo)處的校本教研力量，形成教學(xué)、科研、培訓(xùn)為一體的校本教研機(jī)制。

5、學(xué)校按計(jì)劃確保校本教研經(jīng)費(fèi)到位，供購(gòu)買資料、派教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)、請(qǐng)專家講課及其它校本教研活動(dòng)，保證校本教研的順利進(jìn)行。

（二）教務(wù)處管理。

1、學(xué)校教務(wù)處具體負(fù)責(zé)校本教研工作，確定學(xué)校核心課題，以

核心課題統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校課程改革。

2、學(xué)校教務(wù)處負(fù)責(zé)校本教研具體策劃，組織課題組組長(zhǎng)，定期學(xué)習(xí)理論，交流研討，舉行信息交流會(huì)或讀書匯報(bào)會(huì)。

3、學(xué)校教務(wù)處負(fù)責(zé)校本教研的常規(guī)管理工作，組織教研組組長(zhǎng)開展理論學(xué)習(xí)及實(shí)踐指導(dǎo)。

通訊員李娟

第四篇：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參與校本教研活動(dòng)制度

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參與校本教研活動(dòng)制度

為了切實(shí)加強(qiáng)對(duì)新課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究工作的領(lǐng)導(dǎo)，校長(zhǎng)要負(fù)總責(zé)，教務(wù)負(fù)責(zé)具體抓，建立層層管理、逐級(jí)落實(shí)、全員參與的教學(xué)研究管理與活動(dòng)機(jī)制，確保校本教研工作落到實(shí)處。

（一）校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)管理。

1、校長(zhǎng)是第一責(zé)任人，是身體力行者。校長(zhǎng)負(fù)責(zé)抓校本教研，校長(zhǎng)制定校本教研制度，指導(dǎo)學(xué)校教導(dǎo)處制定校本教研計(jì)劃，發(fā)動(dòng)全體教師積極參與校本教研，督促和評(píng)價(jià)學(xué)校校本教研。

2、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí)教研理論并參與教學(xué)研究，舉辦專題講座，向教師介紹教學(xué)研究方法，指導(dǎo)開展校本教研，成為教師的真誠(chéng)同伴和專業(yè)引領(lǐng)的力量之一。

3、校長(zhǎng)負(fù)責(zé)一個(gè)研究課題，親自參與校本教研活動(dòng)，及時(shí)了解研究動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題修訂研究計(jì)劃。

4、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要充分挖掘校內(nèi)教育資源，整合教導(dǎo)處的校本教研力量，形成教學(xué)、科研、培訓(xùn)為一體的校本教研機(jī)制。

5、學(xué)校按計(jì)劃確保校本教研經(jīng)費(fèi)到位，供購(gòu)買資料、派教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)、請(qǐng)專家講課及其它校本教研活動(dòng)，保證校本教研的順利進(jìn)行。

第五篇：教師參與校本教研的檢查制度

教師參與校本教研的檢查制度

為進(jìn)一步規(guī)范校本教研活動(dòng)，提高教科研活動(dòng)的質(zhì)量，督促教科研各項(xiàng)制度落到實(shí)處，特制定本教研檢查制度。

一、每周教科研活動(dòng)時(shí)間，學(xué)校負(fù)責(zé)檢查、記錄各組活動(dòng)情況，包括參加人數(shù)、活動(dòng)內(nèi)容、主持人、起止時(shí)間、缺勤人員等，活動(dòng)完畢后收交活動(dòng)記錄。

二、檢查實(shí)行點(diǎn)面結(jié)合的方式，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)全面檢查記錄，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入到各教研組參加教研活動(dòng)。

三、各位教師要服從學(xué)校和教研組長(zhǎng)的安排、布置，按時(shí)參加教科研活動(dòng)，并且認(rèn)真進(jìn)行教研活動(dòng)，積極發(fā)言，做好記錄，而且能夠落實(shí)到自己的教學(xué)實(shí)踐中。

四、檢查結(jié)果及活動(dòng)記錄等要及時(shí)整理存檔，作為教師評(píng)估、先進(jìn)個(gè)人評(píng)選的重要依據(jù)。