第一篇：學(xué)校實(shí)習(xí)報(bào)告要求

遼源職業(yè)技術(shù)學(xué)院實(shí)習(xí)報(bào)告用紙

一、實(shí)習(xí)報(bào)告包括如下內(nèi)容：

1、實(shí)習(xí)目的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是建筑工程技術(shù)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)之一，是增長(zhǎng)實(shí)踐知識(shí)的重要手段和方法。通過現(xiàn)場(chǎng)參觀，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入專業(yè)領(lǐng)域，建立一定感性認(rèn)識(shí)，初步了解概況，為后續(xù)專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ)，同時(shí)，使學(xué)生對(duì)本行業(yè)的工作性質(zhì)有一個(gè)初步的了解，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)本專業(yè)的熱愛，強(qiáng)化學(xué)生的事業(yè)心和責(zé)任感，鞏固專業(yè)思想。

2、實(shí)習(xí)內(nèi)容

3、實(shí)習(xí)體會(huì)

二、頁面要求

報(bào)告可以打印，亦可手寫，如打印需滿足如下要求： A4紙；邊距：上25，下25，左30，右25，左側(cè)裝訂

正文中 報(bào)告標(biāo)題：二號(hào)字；

標(biāo)題１：三號(hào)字；

標(biāo)題２：小三號(hào)字；

標(biāo)題３：四號(hào)字；

標(biāo)題加粗。

NO:

正文均為仿宋GB2312四號(hào)字，行距采用1.5倍行間距，5000字左右，不得少于4000字。

參考文獻(xiàn)：小四號(hào)字。

三、報(bào)告格式

1、封面

見附件一

2、實(shí)習(xí)報(bào) 告 評(píng) 閱 人 評(píng) 語

見附件二

3、目錄

4、正文

四、參考書目

參考文獻(xiàn)可寫如下書目：

施工技術(shù)

建筑結(jié)構(gòu)

房屋建筑學(xué)

地基基礎(chǔ)

建筑材料

實(shí)習(xí)報(bào)告如有雷同，則不及格

第二篇：實(shí)習(xí)報(bào)告格式要求(學(xué)校的要求)

實(shí)習(xí)報(bào)告文本編輯要求

一、頁面設(shè)置

文本部分要求用A4紙打印，文本格式設(shè)置參考如下：

(一)頁邊距為：上（3cm），下（2cm），左（2.5cm），右（2.5cm）；

(二)頁眉：2cm；

(三)頁腳：1cm；

(四)裝訂線：1cm。

二、正文行距和字體大小

正文字體要求采用宋體，小四號(hào)，1.5倍行距。段前左縮進(jìn)兩個(gè)漢字。

三、頁眉、頁碼

除封面外，設(shè)計(jì)說明書中的每一頁都要加頁眉頁腳。

(一)頁眉

頁眉為畢業(yè)設(shè)計(jì)題目，居中，宋體，小五號(hào)，下加雙線。

(二)頁碼

頁碼為“—X—”，頁面底端，居中，宋體，小五號(hào)。

(三)頁碼編排

目錄等文前部分的頁碼、正文部分的頁碼均采用阿拉伯?dāng)?shù)字編排。

四、正文標(biāo)題格式

正文部分有標(biāo)題的，采用從小到大的順序編排：

(一)一級(jí)標(biāo)題：三號(hào)，黑體，居中，段前（1行距），段后（1行距）；

(二)二級(jí)標(biāo)題：四號(hào)，黑體，居中，段前（1行距），段后（1行距）；

(三)三級(jí)標(biāo)題：小四號(hào)，宋體，加粗，縮進(jìn)兩格，段前、段后（0.5行距）；

五、目錄格式

目錄應(yīng)單獨(dú)一頁，放在封面之后?！澳夸洝倍植捎煤隗w，小三號(hào)，加粗，居中；段前、段后1行距。

目錄打印三個(gè)層次[

一、（一）、1]，各層次標(biāo)題黑體，四號(hào)，加粗，標(biāo)明頁碼

六、參考文獻(xiàn)(范例)

[1]鄭德明，余德運(yùn)，曹 躍，等.合肥17層高樓原地坍塌拆除爆破[J].爆破，2006，23（1）：48-51.[2]張其中.爆破安全法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)選編，[S].北京：中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)出版社，1993，100-102.[3]田厚建，毛益松，劉炳琪.實(shí)用爆破技術(shù)，[U].北京：解放軍出版社，1999，61-62.

第三篇：學(xué)校要求的暑假實(shí)習(xí)報(bào)告

實(shí)習(xí)報(bào)告

時(shí)間如白馬過隙，彈指一揮間，我大一期間的實(shí)習(xí)周就結(jié)束了。在這個(gè)實(shí)習(xí)期間，我感受到了那些我以前從未體驗(yàn)過的艱辛和壓力，同時(shí)在社會(huì)生活，工作的以及各個(gè)方面有了一個(gè)與前不同的認(rèn)識(shí)和了解。假如沒有這一次的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，社會(huì)體驗(yàn)，我到現(xiàn)在還只是在大學(xué)里夢(mèng)游的一個(gè)天真的小孩而已。

在我懷著一顆復(fù)雜的心情之下，終于等到了所謂的實(shí)習(xí)周。在此之前，我根本就沒想過將會(huì)去做一個(gè)什么樣的兼職，自己將會(huì)有一個(gè)怎樣的實(shí)習(xí)體驗(yàn)。這次實(shí)習(xí)周給了我一個(gè)實(shí)習(xí)和自己長(zhǎng)處與短處的機(jī)會(huì)，事實(shí)證明，我還有很多不足的地方。通過這次實(shí)習(xí)我真正感覺到步入社會(huì)后我們要學(xué)得的東西很多，差距還是有的，專業(yè)課知識(shí)的欠缺、動(dòng)手能力不足等等，我也知道這不是一天兩能夠?qū)W會(huì)的，不過我堅(jiān)信我能做到這一點(diǎn)。，我們需要向社會(huì)這本書汲取知識(shí)。為了我們不遠(yuǎn)的職業(yè)人生和無法重來的青春歲月。

在這次的實(shí)習(xí)周當(dāng)中，我去了過星沙紫鑫大酒店當(dāng)了一名服務(wù)生，我的主要職責(zé)是傳菜，顧名思義就是把菜從廚房端到指定位置，然后再由專門的服務(wù)員將菜一一端到餐桌上。我能得到這次兼職機(jī)會(huì)的原因是那個(gè)酒店因同時(shí)舉辦兩個(gè)婚宴，但人手不夠，所以才向周邊高校招聘兼職人員。這次在紫鑫酒店做兼職也是我有生以來第一次做兼職，所以在其中我盡量去體會(huì)其中的雜陳五味。因?yàn)楫?dāng)天是婚禮，所以我在做服務(wù)生的同時(shí)也抽出了一丁點(diǎn)時(shí)間去夢(mèng)游，想了想我將來的妻子、婚禮還有主婚人（有個(gè)主婚人實(shí)在令我非常無語，連普通話都不標(biāo)準(zhǔn)）以及我的事業(yè)等等。值得一提的是當(dāng)天婚禮的鋪張浪費(fèi)是異常嚴(yán)重，好多菜基本上是絲毫未動(dòng)，我們看在眼里，痛在心里（其實(shí)也有一點(diǎn)饞，不好直接說出來啦）。為什么現(xiàn)在中國(guó)人的盛事都要大大地浪費(fèi)一番呢？難道不浪費(fèi)人家就以為你不大方不豪氣？其實(shí)像這樣的事情我們?cè)缫阉劊枚噙^于鋪張浪費(fèi)的報(bào)道見諸報(bào)端。同時(shí)好多老外批評(píng)我們中國(guó)人好浪費(fèi)的，一點(diǎn)也不愛惜那些來之不易的成就，這讓我想到了一句話：死要面子活受罪。同時(shí)因?yàn)槲沂窃趶N房里轉(zhuǎn)悠的嘛，所以見到了一些我以前只在書上見過的場(chǎng)景，關(guān)于衛(wèi)生，關(guān)于廚師以及工作人員的素養(yǎng)，在此就不多點(diǎn)出了，大家都懂的，都能想象得到的。

除了在酒店工作以外，我們還在離我們學(xué)校不遠(yuǎn)的萬科做兼職，我們做的是一種業(yè)內(nèi)叫行銷的工作。萬科企業(yè)股份有限公司成立于1984年5月，是目前中國(guó)最大的專業(yè)住宅開發(fā)企業(yè)，萬科1988年進(jìn)入房地產(chǎn)行業(yè)，1993年將大眾住宅開發(fā)確定為公司核心業(yè)務(wù)。至2009年末，業(yè)務(wù)覆蓋到以珠三角、長(zhǎng)三角、環(huán)渤海三大城市經(jīng)濟(jì)圈為重點(diǎn)的40個(gè)城市。2009年在《歐洲貨幣》評(píng)選的“全球最佳房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)”榜單中，萬科獲得全球住宅類開發(fā)企業(yè)第一名。萬科1991年成為深圳證券交易所第二家上市公司，持續(xù)增長(zhǎng)的業(yè)績(jī)以及規(guī)范透明的公司治理結(jié)構(gòu)，使公司贏得了投資者的廣泛認(rèn)可。公司在發(fā)展過程中先后入選《福布斯》“全球200家最佳中小企業(yè)”、“亞洲最佳小企業(yè)200強(qiáng)”、“亞洲最優(yōu)50大上市公司”排行榜；多次獲得《投資者關(guān)系》等國(guó)際權(quán)威媒體評(píng)出的最佳公司治理、最佳投資者關(guān)系等獎(jiǎng)項(xiàng)。至于更詳細(xì)的就不介紹了，像萬科這么有名的企業(yè)大家都知道的。因?yàn)楝F(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)太過激烈，萬科就雇用一些大學(xué)生給他們做兼職，我們工作的主要就是給他們拉顧客，我們主要在高端消費(fèi)地點(diǎn)給他們搜尋客戶，并盡可能的將潛在客戶的號(hào)碼要到手，當(dāng)然如果能帶客上門那是最好不過的了，也是我們外出的終極目標(biāo)。說實(shí)話，這個(gè)工作挑戰(zhàn)了我的軟肋，我平常都是比較薄臉皮的那種，根本就很難拉下臉皮去和別人說些什么。不過現(xiàn)在的社會(huì)，臉皮薄不是件好事。所以我才說，這次實(shí)習(xí)給了我一定的鍛煉。在這次工作當(dāng)中，我都忘了我有多少次的笑臉相迎，和我得到了多少次的冷淡回應(yīng)。說實(shí)話，這一次兼職我做得好累，從頭到尾只休息了那么四十分鐘左右，回到學(xué)校的時(shí)候，我感到的是那么的輕松，因?yàn)槲一丶伊耍∥覀兊碾p腿因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間沒有休息而變得酸痛無比。就是因?yàn)楫?dāng)天的工作，我想了許多，因?yàn)槲覀冊(cè)谡勗挳?dāng)中不時(shí)地吐露我們是大一的，出來做兼職，所以我們并沒有得到別人的白眼，因?yàn)楝F(xiàn)在大家對(duì)大學(xué)生還持一種同情心理。我在想，如果有一天，我不是學(xué)生時(shí)，人家對(duì)我的態(tài)度還會(huì)和這幾天一樣嗎？也許那個(gè)時(shí)候我們根本就很難得到別人的人同情了。那個(gè)時(shí)候，社會(huì)需要的不是多余的勞動(dòng)者，而是一個(gè)個(gè)能夠?yàn)樯鐣?huì)創(chuàng)造價(jià)值與財(cái)富的大腦。如果我們現(xiàn)在忽視工作經(jīng)驗(yàn)的積累，忽視對(duì)自己的實(shí)踐能力和動(dòng)手能力的培養(yǎng)的話，那么，三年之后，我們面臨的可能就

是拿著可憐巴巴的薪水，整天縮衣節(jié)食，窮得不敢大手大腳，不敢戀愛。早上只能啃饅頭，晚上只能睡廉租房，以及整天提心吊膽擔(dān)心會(huì)被老板炒魷魚，還得擔(dān)心房租，水電費(fèi)。那個(gè)時(shí)候，我們管那種生活叫生存，我們管它叫自食其果。說當(dāng)今社會(huì)太過于現(xiàn)實(shí)的人往往都是沒能在年輕的時(shí)候放手拼搏的人。由此可見，如果在這四年里渾渾噩噩地度過，那么四年后，我們拿什么向別人證明我們是合格的大學(xué)生？拿什么給社會(huì)看我們有能力？拿什么向父母交代我們念過大學(xué)？文憑嗎?屁話!一紙空文又能說明什么！

短短的實(shí)習(xí)周已經(jīng)結(jié)束，靜下心來回想這次實(shí)習(xí)真是感受頗深。我們知道實(shí)習(xí)是大學(xué)教育中一個(gè)極為重要的實(shí)踐性環(huán)節(jié)，通過實(shí)習(xí)，可以使我們?cè)趯?shí)踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的或者本專業(yè)拓展意外的一些實(shí)際工作，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和知識(shí)，去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的能力，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來，把大學(xué)與社會(huì)銜接起來，提高我們的實(shí)際動(dòng)手能力，為將來我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，從無知到認(rèn)知，到深入了解，讓我深刻的體會(huì)到學(xué)習(xí)的過程是最美的。

在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，我每天都有很多的經(jīng)歷與感受。通過這次的實(shí)習(xí)，我由第一天的拘謹(jǐn)，對(duì)什么事情都充滿著好奇，轉(zhuǎn)而逐漸適應(yīng)了這樣的生活，做事情按部就班，循序漸進(jìn)。這次的實(shí)習(xí)，讓我懂得了許多，知道了許多，大學(xué)文憑其實(shí)只是一塊敲門磚。進(jìn)入工作單位后，大家都是從頭開始，凡事都要自己去摸索，沒有人會(huì)手把手教你。所以，我們有必要培養(yǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力，必須努力提高自身的綜合素質(zhì)，適應(yīng)時(shí)代的需要。雖說大學(xué)文憑只是一塊敲門磚，但是個(gè)人的綜合素質(zhì)卻仍是你就業(yè)時(shí)的重要籌碼。用人單位他們看重的就是就是我們的社會(huì)實(shí)踐能力。這一點(diǎn)就要看我們平時(shí)的實(shí)際動(dòng)手及操作能力了。

經(jīng)過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我主要有以下幾點(diǎn)感想：

第一，要有堅(jiān)持不懈的精神，作為在校生，我們不管到哪家公司，一開始都不會(huì)立

刻給工作我們做，一般都是先讓我們熟悉公司的工作環(huán)境，時(shí)間短的要幾天，時(shí)間長(zhǎng)的要幾周，或更長(zhǎng)的時(shí)間，在這段時(shí)間里很多人會(huì)覺得很無聊，沒事

可做，便會(huì)產(chǎn)生離開的念頭，在這個(gè)時(shí)候我們一定要堅(jiān)持，不能輕易放棄。

第二，要勤勞，任勞任怨我們到公司去實(shí)習(xí)，由于我們不是正式職員，所以公司多

數(shù)是把我們當(dāng)學(xué)生看待。公司在這個(gè)期間一般不會(huì)給我們什么重要的工作去

做，可又不想讓我們閑著，因此，他們會(huì)交給我們一些比較簡(jiǎn)單的工作。與

此同時(shí)，我們應(yīng)該自己主動(dòng)找一些事情來做，從小事做起，剛開始也只有這

樣。

第三，要虛心學(xué)習(xí)，不恥下問在工作過程中，我們肯定會(huì)碰到很多的問題，有很多

是我們所不懂的，不懂的東西我們就要虛心向同事請(qǐng)教，當(dāng)別人教我們知識(shí)的時(shí)候，我們也應(yīng)該虛心地接受。同時(shí)，我們也不要怕犯錯(cuò)。每一個(gè)人都有

犯錯(cuò)的時(shí)候，工作中第一次做錯(cuò)了不要緊，重要的是知錯(cuò)能改。

第四，要確立明確的目標(biāo)，并端正自己的態(tài)度平時(shí)，我們不管做什么事，都要明確

自己的目標(biāo)，就像我們到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)

鍵是看你自己對(duì)待工作的態(tài)度，態(tài)度對(duì)了，即使自己以前沒學(xué)過的知識(shí)也可

以在工作中逐漸的掌握。因此，要樹立正確的目標(biāo)，在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中一

定要多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己應(yīng)該怎樣做，然后自己親

自動(dòng)手去多做。只有這樣我們才能把事情做好。

通過本次的實(shí)習(xí)，我還發(fā)現(xiàn)自己以前學(xué)習(xí)中所出現(xiàn)的一些薄弱環(huán)節(jié)，并為今后的學(xué)習(xí)指明了方向，同時(shí)也會(huì)為將來的工作打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。，但這次的實(shí)習(xí)為我們提供了一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，使我們及早了解一些相關(guān)知識(shí)以便以后運(yùn)用到以后的業(yè)務(wù)中去。通過這次的實(shí)習(xí)，我比以前更有毅力了，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)也進(jìn)一步加深了。我知道只有通過刻苦的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的熟練掌握程度，在現(xiàn)實(shí)的工作中才會(huì)得心應(yīng)手，應(yīng)對(duì)自如。

現(xiàn)在作為一名學(xué)生，主要的工作是學(xué)習(xí)；三年之后即將踏上社會(huì)，顯然，自己的身份就有所變化，自然重心也隨之而改變，在這三年里，我的主要任務(wù)應(yīng)從學(xué)習(xí)逐步轉(zhuǎn)移到工作上。

這三年，好比是一個(gè)過渡期——從學(xué)生過渡到上班族，是十分關(guān)鍵的階段?；叵胱约涸谶@實(shí)習(xí)周期間的工作情況，不盡如意。對(duì)此我思考過，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)自然是一個(gè)因素，然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒有做到位?，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個(gè)不足之處，應(yīng)該還算是及時(shí)吧，因?yàn)槲颐靼琢撕沃^工作。在接下來三年日子里，我會(huì)朝這個(gè)方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點(diǎn)”抹掉。感謝那些給我機(jī)會(huì)同時(shí)又給我壓力的人。

物競(jìng)天擇，適者生存，沒有實(shí)力就沒有發(fā)言權(quán)，更別說是生活了。沒能力的人只能勉強(qiáng)談得上是生存，有能力的人才能過得上稱作生活的日子。所以，在生存和生活中間，我們必須要好好的權(quán)衡，不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)，更是對(duì)自己的后代負(fù)責(zé)。

總體來說，這次實(shí)習(xí)不僅僅是鍛煉了我在交際方面的一些技能，同時(shí)，經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，我還從中學(xué)到了很多課本上所沒有提及的知識(shí)，還有就是在就業(yè)心態(tài)上我也有很大的改變，以前我總想找一份適合自己愛好，并且專業(yè)對(duì)口的工作?？涩F(xiàn)在我們都知道找工作很難，要專業(yè)對(duì)口更難，很多東西我們初到社會(huì)才接觸、才學(xué)習(xí)。所以我現(xiàn)在要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀。應(yīng)盡快學(xué)會(huì)在社會(huì)上獨(dú)立，敢于參加與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，敢于承受社會(huì)壓力，使自己能夠在社會(huì)上快速成長(zhǎng)。總的來說，作為一個(gè)快要畢業(yè)的大學(xué)生，無論是在今后的工作或是生活中，實(shí)習(xí)都將成為我人生中一筆重要的資本。

第四篇：實(shí)習(xí)報(bào)告格式要求

實(shí)習(xí)報(bào)告格式

1.基本要求

·紙 張：A4，單面

·頁邊距：上2.5cm，下2.5cm，左2.0cm，右2cm ·左側(cè)裝訂，裝訂線1 cm ·行 距：1.5倍行距

·頁 碼：頁面底部右側(cè)、宋體、小

五、數(shù)字1，2，3等 2.正文要求

題目（黑體加粗，二號(hào)居中，1.5倍行距）

一級(jí)標(biāo)題（黑體加粗，三號(hào)左對(duì)齊頂格，1.5倍行距）二級(jí)標(biāo)題（黑體加粗，小三左對(duì)齊頂格，1.5倍行距）正文內(nèi)容（宋體，小四，1.5倍行距，段前段后設(shè)置為0）

3.參考文獻(xiàn)（至少3個(gè)）

·標(biāo)題“參考文獻(xiàn)”（黑體加粗，三號(hào)左對(duì)齊頂格，1.5倍行距）·內(nèi)容格式（宋體，小四，1.5倍行距）

期刊類：[序號(hào)] 作者1，作者2，······ 作者n.文章名.期刊名（版本），出版年，卷次（期次）：起～止頁碼

圖書類：[序號(hào)] 作者1，作者2，······ 作者n.書名.版本.出版地：出版者，出版年：起～止頁碼

會(huì)議論文集：[序號(hào)] 作者1，作者2，······ 作者n.論文集名.出版地：出版者，出版年：起～止頁碼

網(wǎng)絡(luò)類：[序號(hào)] 作者1，作者2，······ 作者n.文章名.網(wǎng)址，發(fā)表年月日

學(xué)位論文：[序號(hào)] 姓名.文題：[XX學(xué)位論文].授予單位所在地：授予單位，授予年

技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)：[序號(hào)] 發(fā)布單位.技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)代號(hào).技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)名稱.出版地：出版者，出版日期

注：正文應(yīng)有實(shí)習(xí)總結(jié)、認(rèn)識(shí)、收獲、心得等內(nèi)容，杜絕抄襲。全篇不得少于3000字.

第五篇：實(shí)習(xí)報(bào)告要求

一、論文結(jié)構(gòu)

畢業(yè)論文格式應(yīng)規(guī)范，必須由封面、目錄、正文等部分構(gòu)成。論文裝訂順序?yàn)橥夥饷妗砀瘛夸洝摹戒洝?/p>

二、紙張印刷裝訂規(guī)格

畢業(yè)論文一律采用A4紙張電腦打印。左側(cè)裝訂。

三、編輯設(shè)置

1、頁面設(shè)置

⑴“紙型”——選用“A4”，“縱向”，個(gè)別頁可以采用“A4”，“橫向”。⑵“文檔結(jié)構(gòu)”——一律使用“無網(wǎng)格”。

⑶“頁邊距”——上：2.5cm，下：2.0cm，左：3.0cm，右：2.0cm。裝訂線位置居左。

2、段落

⑴題目居中，每段落首行縮進(jìn)2字符。⑵“行距”一律1.5倍。

3、字?jǐn)?shù)：不少于30頁（不含目錄等）。

4、字體：字體要求參考范文要求。全文的文字格式要統(tǒng)一。獨(dú)立成行的標(biāo)題后面不再加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。正文字體要求宋體小四號(hào)，單倍行距。

5、序號(hào)：全文的序號(hào)編排要規(guī)范。論文的正文層次不宜過多，一般不超過四層次。各層次系統(tǒng)為：

第一層：1、2、3??；（三號(hào)字）第二層：1.1、1.2、1.3??；（小三號(hào)字）第三層：1.1.1、1.1.2、1.1.3??；（四號(hào)字）

第四層：1.1.1.1、1.1.1.2、1.1.1.3、1.1.1.4??；（小四號(hào)字）第五層：(1)、(2)、(3)??。（小四號(hào)字）

第一、二、三、四層次標(biāo)題應(yīng)單獨(dú)成行，其他層次可以與文章其他內(nèi)容同列一行。

6、圖表：表名放置在表格的正上方；圖名放置在圖表的正下方；文中計(jì)量、計(jì)價(jià)單位統(tǒng)一采用國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)單位，公式應(yīng)獨(dú)立成行居中斜體排版。具體圖表要求參考范文。要求表格、圖不能斷開，應(yīng)該放在一頁。表中字體要求可參考網(wǎng)上有關(guān)說明。

7、注釋：注釋指作者對(duì)文中某一部分內(nèi)容的說明。如：對(duì)某些名詞術(shù)語的解釋、引文（尤其是直接引用）出處的說明等。中外文均采用小五，中文使用宋體。注釋既可以采用腳注，也可以采用尾注。在正文中需加注右上角注碼（[],一般放在標(biāo)點(diǎn)符號(hào)前）標(biāo)出。注釋的格式參考參考文獻(xiàn)的格式。

8、目錄按三級(jí)標(biāo)題編寫（1……、1.1……、1.1.1……或一……、（一）……、1……）。要求目錄標(biāo)題層次清晰，與正文標(biāo)題一致。“目錄”為三號(hào)黑體字居中，下空一行開始編制目錄，五號(hào)宋體，數(shù)字、字母等，五號(hào)Times New Roman 行距均為1.5倍。

例：

目 錄 式樣................................................................................................................................................1

1.1 式樣.....................................................................................................................................1

1.1.1 式樣..........................................................................................................................1 式樣................................................................................................................................................1

2.1 式樣.....................................................................................................................................1

注：報(bào)告最后成文全班一致，如買的書一樣。

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