第一篇：醫(yī)療核心制度(查對制度)試題

xx市中醫(yī)院醫(yī)療核心制度考試試卷(查對制度)

姓名_________科室_________得分_________

一、填空題（共 分，每空1.5分）

1.執(zhí)行醫(yī)囑時要進行“三查七對_________;_______________;_____________.對______、姓名和服用藥的藥名、______、______、______、用法。

2.查輸血單位與血瓶(袋)簽上_________、__________、_________、_________.3..藥房配方時，查藥品，對藥名、劑型、規(guī)格、數(shù)量；________，對藥品性狀、用法用量；查用藥合理性，對臨床診斷。

4.血型鑒定和交叉配備試驗，兩人工作時要__________,一人工作時要重做一次。

5.病理科診斷時，查對編號、_________、臨床診斷、病理診斷。

6.針刺治療時，檢查針的數(shù)號和質量，取針時，檢查針數(shù)和___________.二、選擇題（共分，每題2分）

1.輸血前，需經(jīng)（）查對：。

A、1人B、2人C、3人D、5人

2.凡體腔或深部組織手術，要在縫合前由（）嚴格核對大紗墊、紗布、線卷、器械數(shù)目是否與術前數(shù)目相符，核對無誤后，方可通知手術醫(yī)師關閉手術切口，嚴防將異物遺留體腔內(nèi)。

A、器械護士B、巡診護士C、器械護士和巡診護士D、手術醫(yī)生

3.發(fā)血后，受血者血液標本保留（），以備必要時查對。

A、6小時B、12小時C、24小時D、3天

4.檢驗時，查對（）、項目、化驗單與標本是否相符。

A、試劑B、姓名C、科室D、檢驗目的5.影像科治療時，查對科別、病房、姓名、（）條件、時間、角度、劑量。

A、住院號B、性別C、部位D、檢查目的6.供應室準備器械包時，查對品名、數(shù)量、質量、（）。

A、科室B、用途C、清潔度D、消毒方式

三、判斷題（共 分，每空1.5分）

1.開醫(yī)囑、處方或進行治療時，應查對病員姓名、性別、床號、住院號(門診號)。

（）

2.發(fā)血時，要與取血人共同查對科別、病房、床號、姓名、血型、交叉配合試驗

結果、血瓶(袋)號、采血日期、血液質量。（）

3.術后患者送回復蘇室、病室或者監(jiān)護室時，交接雙方應再次對患者的基本信

息、生命體征、用藥情況進行查對交接。（）

4.病理科收集標本時，查對單位、姓名、性別、聯(lián)號、標本、固定液。（）

5.各種治療時，耷對科別、病房、姓名、部位、種類、劑量、時間、皮膚。（）

6.功能檢查科(特殊檢查室)檢查時，查對科別、床號、姓名、性別、檢查目的。

（）

1擺藥后查；服藥、注射處置前查；服藥、注射處置后查。床號 劑量、濃度、時間

2供血者姓名、血型、血瓶(袋)號、血質量是否相符及配血交叉報告有無凝集。

BCCACC

對，對，錯，對，對，對

第二篇：醫(yī)療核心制度(查對制度)試題

醫(yī)療核心制度考試試卷(查對制度)

一、填空題（共分，每空分）

1.執(zhí)行醫(yī)囑時要進行“三查七對”：擺藥后查；服藥、注射處置前查；服藥、注射處置后查。對床號、姓名和服用藥的藥名、劑量、濃度、時間、用法。

2.查輸血單位與血瓶(袋)簽上供血者姓名、血型、血瓶(袋)號、血質量是否相符及配血交叉報告有無凝集。

3.藥房配方時，查藥品，對藥名、劑型、規(guī)格、數(shù)量；，對藥品性狀、用法用量；查用藥合理性，對臨床診斷。

4.血型鑒定和交叉配備試驗，兩人工作時要一人工作時要重做一次。

5.病理科診斷時，查對編號、臨床診斷、病理診斷。

6.針刺治療時，檢查針的數(shù)號和質量，取針時，檢查針數(shù)和。

二、選擇題（共分，每題分）

1.輸血前，需經(jīng)（B）查對：。

A、1人B、2人C、3人D、5人

2.凡體腔或深部組織手術，要在縫合前由（C）嚴格核對大紗墊、紗布、線卷、器械數(shù)目是否與術前數(shù)目相符，核對無誤后，方可通知手術醫(yī)師關閉手術切口，嚴防將異物遺留體腔內(nèi)。

A、器械護士B、巡診護士C、器械護士和巡診護士D、手術醫(yī)生

3.發(fā)血后，受血者血液標本保留（C），以備必要時查對。

A、6小時B、12小時C、24小時D、3天

4.檢驗時，查對（A）、項目、化驗單與標本是否相符。

A、試劑B、姓名C、科室D、檢驗目的5.影像科治療時，查對科別、病房、姓名、（C）條件、時間、角度、劑量。

A、住院號B、性別C、部位D、檢查目的6.供應室準備器械包時，查對品名、數(shù)量、質量、（C）。

A、科室B、用途C、清潔度D、消毒方式

三、判斷題（共分，每空分）

1.開醫(yī)囑、處方或進行治療時，應查對病員姓名、性別、床號、住院號(門診號)。

（√）

2.發(fā)血時，要與取血人共同查對科別、病房、床號、姓名、血型、交叉配合試驗

結果、血瓶(袋)號、采血日期、血液質量。（×）

3.術后患者送回復蘇室、病室或者監(jiān)護室時，交接雙方應再次對患者的基本信

息、生命體征、用藥情況進行查對交接。（√）

4.病理科收集標本時，查對單位、姓名、性別、聯(lián)號、標本、固定液。（√）

5.各種治療時，應對科別、病房、姓名、部位、種類、劑量、時間、皮膚。（√）

6.功能檢查科(特殊檢查室)檢查時，查對科別、床號、姓名、性別、檢查目的。

（√）

7、手術前必須查對姓名、診斷、手術部位、配血報告、術前用藥、藥物過敏試

驗結果。（×）

8、清點藥品時和使用藥品前，要檢查質量、標簽和批號，如不符合要求，不得

使用。（×）

9、配方時、查對處方內(nèi)容、藥物劑量、配伍禁忌。

（√）

10、病理科制片時，查對編號、標本種類、診斷。

（×）

第三篇：醫(yī)療核心制度之查對制度試題

醫(yī)療核心制度：查對制度試題姓名：

（一）臨床科室

1.開醫(yī)囑、處方或進行治療時，應查對患者、、、（門診號）。

2.執(zhí)行醫(yī)囑時要進行“三查七對”：、、；對、、、、、、。

3.清點藥品時和使用藥品前，要檢查、、和，如不符合要求，使用。

4.給藥前，注意詢問有無史；使用劇、毒、麻、限藥時要經(jīng)過核對；靜脈給藥要注意有無，有無松動、裂縫；給多種藥物時，要注意。

5.輸血時要嚴格制度（見護理核心制度——

六、查對制度）確保輸血安全。

（二）手術室

1.接患者時，要查對科別、床號、姓名、年齡、住院號、性別、診斷、手術名稱及手術部位（、）。

2.手術前，必須查對、、、配血報告、術前用藥、藥物過敏試驗結果、麻醉方法及麻醉用藥。

3.凡進行體腔或深部組織手術，要在與、清點所有敷料和器械數(shù)。

4.手術取下的標本，應由巡回護士與手術者核對后，再填寫病理檢驗送檢。

（三）藥房

1.配方時，查對處方的、、。

2.發(fā)藥時，查對、、、與處方內(nèi)容是否相符；查對標簽（藥袋）與內(nèi)容是否相符；查對藥品有無，是否超過；查對、，并交代及。

（五）檢驗科

1.采取標本時，要查對、、、目的。

2.收集標本時，查對、、、、標本和。

3.檢驗時，查對、項目，化驗單與標本是否相符。

4.檢驗后，查對、。

5.發(fā)報告時，查對、。

（七）放射線科

1.檢查時，查對、、、、片號、、。

2.治療時，查對科別、病房、、、、時間、角度、劑量。

3.發(fā)報告時，查對、。

（八）理療科及針灸室

1.各種治療時，查對、病房、、、種類、劑量、時間、皮膚。

2.低頻治療時，并查、量、。

3.高頻治療時，并檢查體表、體內(nèi)有無異常。

4.針刺治療前，檢查針的和，取針時，檢查和有無。

（九）特檢科室（心電圖、腦電圖、超聲波、基礎代謝等）

1.檢查時，查對、、、、目的。

2.診斷時，查對、、、。

3.發(fā)報告時查對、。

第四篇：醫(yī)療核心制度試題

醫(yī)療核心制度考試題

姓名：科室：分數(shù)：

一、選擇題（每小題2分，共10題，共20分）。

1、首診醫(yī)師接診患者后，如剛好要下班，可以將患者做何處理？（B）

A、讓患者到它院診治。B、移交給接班醫(yī)師。C、等上班后再繼續(xù)診治。

2、下列關于首診負責制，理解正確的是：（A）

A、誰首診，誰負責；首診醫(yī)生應仔細詢問病史，進行體格檢查，認真進行診治，做好病歷記錄。

B、首診醫(yī)生發(fā)現(xiàn)患者所患疾病不屬于本專業(yè)范疇，可以建議轉相關科室，無需做病歷記錄。

C、對于新入院患者必須在1小時內(nèi)診治；危、急、重患者必須立即接診，并報告上級醫(yī)生。

3、入院3天未確診，治療效果不佳，病情嚴重的患者應：（B）

A、轉入上級醫(yī)院診療。B、組織會診討論。C、上報院領導處理。

4、高級專業(yè)技術職務醫(yī)師每周查訪至少：(B)

A、1次B、2次C、3次D、4次

5、不屬于醫(yī)療核心制度的是：(C)

A、首診負責制B、三級醫(yī)生查房制C、醫(yī)院感染管理制度

6、急診會診，相關科室在接到會診通知后，應在多長時間內(nèi)到位？(A)

A、10分鐘B、15分鐘C、20分鐘D、30分鐘

7、按手術分級管理制度，住院醫(yī)師可單獨完成的手術是（A）

A、一類手術B、二類手術C、三類手術D、四類手術

8、手術記錄應當在術后（C）內(nèi)完成A、6小時B、12小時C、24小時D、三天

9、死亡病例，一般情況下應在（）內(nèi)組織討論，特殊病例（存在醫(yī)療糾紛）應在（）內(nèi)進行討論。（C）

A、1天、6小時B、3天、12小時C、1周、1天D、5天、1天

10、對病重患者，病程記錄至少要（B）記錄一次

A、1天B、2天C、3天D、4天

二、填空題（每空1分，共30空，共30分）。

1、醫(yī)療機構三級醫(yī)師治療體系包括主任醫(yī)師或副主任醫(yī)師、主治醫(yī)師和住院醫(yī)師。

2、住院醫(yī)師對患者的檢查、診斷、治療、會診、轉診、轉科、轉院等工作負責。

3、疑難病歷會診討論由科主任或副主任以上專業(yè)技術任職資格的醫(yī)生主持，召集有關人員參加討論，盡早明確診治。

4、住院醫(yī)師對診斷尚不明確的患者，應及時請上級醫(yī)師 或 有關科室醫(yī)師會診。

5、醫(yī)療會診包括 急診會診、科間會診、科內(nèi)會診、全院會診、院外會診等。

6、住院醫(yī)師值班查房要求重點巡視急危重、疑難、新入院和手術后的患者。

7、對新入院患者主治以上的上級醫(yī)師應于48 小時內(nèi)對患者的診斷、鑒別診斷、處理等提出指導意見。

8、對急、危、重患者，首診醫(yī)師應采取積極措施實施搶救。

9、出院病歷一般應在___ 3__天內(nèi)歸檔，特殊病歷歸檔時間不超過___一周。

10、醫(yī)囑不得涂改，需要取消時，應當使用紅色墨水標注“取消”字樣并用紅色筆簽寫全名。

三、問答題（每題5分，共3題，共15分）。

1、日常病程記錄的內(nèi)容？

答：病程記錄包括病情變化、檢查所見、鑒別診斷、上級醫(yī)師對病情的分析及診療意見、治療過程和效果。凡實施特殊檢查處理時要記明施行方法和時間。病人入院后，必須于24小時內(nèi)進行擬診分析，提出診療措施，并記于病程記錄內(nèi)。

2、簡要回答在搶救危急重癥病人時，醫(yī)務人員必須注意的事項。

答：在搶救危重癥時，必須嚴格執(zhí)行搶救規(guī)程和預案，確保搶救工作及時、快速、準確、無誤。醫(yī)護人員要密切配合，口頭醫(yī)囑要求準確、清楚，護士在執(zhí)行口頭醫(yī)囑時必須復述一遍。在搶救過程中要作到邊搶救邊記錄，記錄時間應具體到分鐘。未能及時記錄的，有關醫(yī)務人員應當在搶救結束后6小時內(nèi)據(jù)實補記，并加以說明。

3、首診醫(yī)師在接診過程中具體應作哪些工作？

答：首診醫(yī)師必須詳細詢問病史，進行體格檢查、必要的輔助檢查和處理，并認真記錄病歷。對診斷明確的患者應積極治療或提出處理意見；對診斷尚未明確的患者應在對癥治療的同時，應及時請上級醫(yī)師或有關科室醫(yī)師會診。首診醫(yī)師下班前，應將患者移交接班醫(yī)師，把患者的病情及需注意的事項交待清楚，并認真做好交接班記錄。

四、論述題（每題10分，共兩題，共20分）

一、請結合當前實際，論述學習醫(yī)療核心制度對于醫(yī)療質量安全管理的意義。

答：（1）學習醫(yī)療核心制度對于強化醫(yī)療機構內(nèi)涵建設和內(nèi)部管理，提高醫(yī)療質量，保障人民群眾就醫(yī)安全，促進醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)健康發(fā)展發(fā)揮了重要作用。

（2）目前醫(yī)療質量安全問題仍然存在，導致醫(yī)療質量安全事件的原因是多方面的，既有醫(yī)療水平問題，也有醫(yī)療服務問題，更多的是醫(yī)療安全管理和責任心問題。集中在以下幾個方面：一是缺乏醫(yī)療質量安全意識，忽視醫(yī)療質量安全管理；二是核心制度執(zhí)行不力，工作規(guī)范沒有落實；三是管理水平仍然不高，行政部門監(jiān)管不力；四是醫(yī)療服務有待改進，醫(yī)患溝通還需加強；五是醫(yī)院感染控制薄弱，重點科室重點環(huán)節(jié)管理不夠；六是對事件反應不敏感，應對不及時，調查處置不力。

（3）學習醫(yī)療核心制度，加強醫(yī)療質量安全管理、改善醫(yī)療服務對于深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革具有重要的意義。深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革成功與否，很重要的一個標準就是人民群眾是否滿意，人民群眾能否切身體會到醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革帶來的實惠，人民群眾能否獲得保證質量、保證安全的優(yōu)質醫(yī)療服務，這是人民群眾最直接的體會，也是衡量醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革成功與否最直接的標志。

（4）學習醫(yī)療核心制度一是要加強醫(yī)療質量管理與控制，持續(xù)改進醫(yī)療質量，保障醫(yī)療安全。二是要強化醫(yī)療服務意識，和諧醫(yī)患關系，營造良好社會環(huán)境。三是要廣泛開展宣傳教育活動，增強醫(yī)務人員和公眾安全意識。二、三級醫(yī)師查房的基本程序和目的是什么？

答：基本程序包括：

（1）醫(yī)療機構應建立三級醫(yī)師治療體系，實行主任醫(yī)師（或副主任醫(yī)師）、主治醫(yī)師和住院醫(yī)師三級醫(yī)師查房制度。

（2）主任醫(yī)師（副主任醫(yī)師）或主治醫(yī)師查房，應有住院醫(yī)師和相關人員參加。主任醫(yī)師（副主任醫(yī)師）查房每周至少2次；主治醫(yī)師查房每日至少1次。住院醫(yī)師對所管患者實行24小時負責制，實行早晚查房。

（3）病危、病重患者入院當日必須有上級醫(yī)師（主治醫(yī)師或副主任以上醫(yī)師）查房記錄。節(jié)假日及雙休日可由值班主治醫(yī)師代查房。

（4）對新入院患者，住院醫(yī)師應在入院8小時內(nèi)查看患者，主治醫(yī)師應在48小時內(nèi)查看患者并提出處理意見，主任醫(yī)師（副主任醫(yī)師）應在72小時內(nèi)查看患者并對患者的診斷、治療、處理提出指導意見。

（5）查房前要做好充分的準備工作，如病歷、X光片、各項有關檢查報告及所需要的檢查器材等。查房時，住院醫(yī)師要報告病歷摘要、目前病情、檢查化驗結果及提出需要解決的問題。上級醫(yī)師可根據(jù)情況做必要的檢查，提出診治意見，并做出明確的指示。

目的：

是為了加強醫(yī)院業(yè)務工作規(guī)范化、精細化管理及專業(yè)化管理，提高醫(yī)療安全意識，改進醫(yī)療安全管理，不斷提高醫(yī)療服務水平及診療水平，確保每位住院患者在入院后得到優(yōu)質的醫(yī)療服務，營造和諧的醫(yī)患環(huán)境。

第五篇：查對制度試題

查對制度試題

選擇題（單選）

1.輸血前，需經(jīng)（B）查對。A、一人

B、二人

C、三人

D、四人

2、輸血時查對，做法錯誤的是（D）

A、輸血完畢，在標簽上簽名，保留空血袋24小時

B、取血、發(fā)血雙方必須共同核對患者姓名、性別、血型等準確無誤，雙方簽字后方可發(fā)出

C、輸血前由兩名醫(yī)護人員核對配血報告、血袋標簽、血袋有無破損滲漏、血液顏色是否正常

D、因相關血型的血源緊張，為了搶救病人，決定輸注逾效期1天的全血

3、關于注射輸液時哪種說法不對（A）

A、多種藥物配伍時只要注意醫(yī)囑與藥物是否相符

B、凡需做過敏試驗的藥物，首次注射前要了解過敏試驗情況

C、輸液后再次核對床號、姓名，控制滴速并記錄，按時巡視，注意用藥后反應 D、配藥后，要核對空安瓿與輸液標簽的藥名、劑量,還要查藥品質量，有無混濁和雜質

4．用于核對醫(yī)囑的核對單、執(zhí)行單和《檢驗標本確認報表》保管妥當，待核對醫(yī)囑無誤、全部醫(yī)囑執(zhí)行后留存（B）方可丟棄。A、五日 B、三日 C、一年 D、三年

5.下列關于特殊飲食的患者進食前進行再次確認，說法錯誤的是（C）A、飲食種類

B、數(shù)量及餐次與飲食牌及病情是否相符 C、進食后反應 D、患者身份核對

6.飲食查對以每日電腦打出的（B）為依據(jù)，與患者核對，并及時更換。A、醫(yī)囑單 B、護理單

C、輔助治療單 D、執(zhí)行單

7.處理醫(yī)囑者（B）檢查變化醫(yī)囑的落實情況。A、每小時 B、每天 C、每周 D、每月

8.特殊情況轉抄醫(yī)囑時，（C）需簽名。A、轉抄醫(yī)囑者 B、查對者

C、轉抄醫(yī)囑者和查對者 D、醫(yī)生

9.搶救患者時醫(yī)師下達口頭醫(yī)囑，（B）須大聲復述一遍，醫(yī)生確認，回復正確然后執(zhí)行。A、處理醫(yī)囑者 B、執(zhí)行醫(yī)囑者 C、值班護士 D、組長

10.處理醫(yī)囑者負責通過電腦打印醫(yī)囑執(zhí)行單，并交由（D）核對后方可執(zhí)行。A、醫(yī)生 B、組長 C、護士長 D、執(zhí)行醫(yī)囑者

11.手術室與病區(qū)交接患者時，手術室護士要與（C）一起核對患者信息。A、醫(yī)生或護士長 B、護士長或組長 C、責任護士或組長 D、責任護士或實習護士

12.巡回護士在病理標本離體（B）之內(nèi)浸泡處理，術后由洗手護士再次核對簽名。

A、15 min B、30 min C、45 min D、60 min

13.（D）執(zhí)行醫(yī)囑后，在醫(yī)囑執(zhí)行單上簽署執(zhí)行時間和姓名。A、值班醫(yī)生 B、護士長 C、處理醫(yī)囑者 D、執(zhí)行醫(yī)囑者

14.到血庫取血前再次核對醫(yī)囑，確認（C）以及所需要的血液制品種類、數(shù)量。A、患者姓名、年齡 B、患者姓名、既往史 C、患者姓名、血型 D、患者姓名、身高體重

15.對禁食患者，應在（C）設有醒目標志。A、床頭及床尾

B、床頭、床尾及治療單 C、床頭及治療單 D、床尾及治療單

16.輸血后將血袋送回血庫至少保存（C）。A、6小時 B、12小時 C、24小時 D、48小時

17.輸血前，（B）唱對醫(yī)囑、血袋、發(fā)血報告單。A、一名 B、二名 C、三名 D、四名

18.備藥后必須經(jīng)（C）核對方可執(zhí)行。A、醫(yī)生 B、護士長 C、第二人 D、組長

19.術后患者由麻醉師/麻醉護士、手術者送回病房，并與（A）做好床邊核對交接。

A、病房護士或醫(yī)生 B、責任護士或實習護士 C、責任護士或組長 D、醫(yī)生或護士長

20.抽血前兩名醫(yī)護人員攜（C）到患者床邊雙人再次核對。A、治療單 B、醫(yī)囑 C、病歷 D、配血單

交接班制度試題

選擇題（單選）

1.交接班過程中容易發(fā)生（B）A、遺漏 B、護理缺陷 C、病情不詳 D、交班不清

2.兩班交接工作，交接工作未完成時，由（A）負責。A、交班人員 B、接班人員

C、交接班人員共同 D、其他人員

3.兩人值班室，值班人員在未完成交接手續(xù)前，另一人（B）。A、可以提前下班 B、不得擅離職守 C、可以先行更衣

D、不得離開工作區(qū)域

4.交接班需要做到哪五清？（A）A、講清 問清 看清 查清 點清 B、講清 問清 看清 查清 工具清 C、講清 問清 看清 點清 工具清 D、講清 問清 查清 點清 工具清

5.交接班必須做到（A）

A、站隊交接 實物交接 現(xiàn)場交接 工作交接 B、站隊交接 問題交接 隱患交接 工具交接 C、工具交接 實物交接 問題交接 隱患交接 D、站隊交接 隱患交接 現(xiàn)場交接 工作交接

6.交接班制度是護理工作（B）的重要保證 A、持續(xù)性 B、連續(xù)性 C、繼續(xù)性 D、穩(wěn)定性

7、各班護士嚴格遵守管理制度，保證各項治療、護理工作準確（B）地進行。A、實時 B、及時 C、迅速 D、準時

8.交接班前（A）應檢查醫(yī)囑執(zhí)行情況和危重患者護理記錄。A、組長和當班責任護士 B、組長和辦公班

C、當班責任護士和辦公班 D、當班責任護士和實習護士

9.接班者應該提前（C）到達科室進行接班。A、5 min B、10 min C、15 min D、20 min

10.毒、麻、精神藥品數(shù)量應清點正確并簽署（C）A、筆名 B、曾用名 C、全名 D、藝名

11.進修護士或實習護士書寫護理記錄時由（C）負責修改并簽名。A、組長 B、實習護士 C、帶教老師 D、進修護士

12.上一班責任護士必須在交接班前（C）完成本班各項護理工作。A、全部 B、部分 C、盡量 D、不必

13.責任護士在（B）應處理好用過的物品和床邊各種引流、輸液物品，為接班者提供便利的條件和準備。A、交班時 B、交班前 C、交班后 D、接班時

14.交接班時遇到特殊情況時，需做（D）交代，與接班者共同做好工作方可離開。A、簡單 B、大致 C、概括 D、詳細

15.早交班有（B）方式。A、一種 B、二種 C、三種 D、四種

16.毒、麻、精神藥物交接班時需（B）查對交接。A、一人 B、二人 C、三人 D、四人

17.“病房護理交接班日志”應由（B）填寫。A、責任護士或實習護士 B、責任護士或組長 C、組長或護士長 D、實習護士或組長

18.（D）巡視檢查病房是否達到清潔、整齊、安靜的要求及各項工作落實情況。A、交班者 B、接班者

C、責任護士與組長 D、交接班者共同

19.（B）如發(fā)現(xiàn)病情、治療、器械、物品交代不清，應進行查問。A、交班前 B、交班中 C、交班后 D、下班后

20.接班后如因交班不清，發(fā)生差錯事故或物品遺失，應由（B）負責。A、交班者 B、接班者 C、組長 D、護士長