第一篇：大學(xué)校園校報(bào)策劃書(shū)
一、前言
做為一種特殊類(lèi)型的報(bào)紙，校報(bào)在傳播校園新聞信息、引導(dǎo)校園輿論走向、豐富校園文化生活等方面發(fā)揮著重要的作用。對(duì)于一座發(fā)展中的高等院校而言，創(chuàng)建自己超前的教育理念和文化品牌，既是院校內(nèi)在的靈魂所在，也使院校的精神內(nèi)涵得以傳承。校報(bào)是學(xué)校宣傳自已的窗口，是學(xué)校對(duì)外開(kāi)放溝通交流的橋梁，校報(bào)是校園文化的載體，體現(xiàn)著一所學(xué)校的精神風(fēng)貌，能夠豐富校園文化內(nèi)容，為了促進(jìn)校報(bào)的發(fā)展，特制定校報(bào)策劃書(shū)。
二、奮斗目標(biāo)
組建一支和諧、高效率、高素質(zhì)的編輯團(tuán)隊(duì)，有自己的團(tuán)隊(duì)文化和業(yè)余生活，確立校報(bào)編輯部在學(xué)生組織中的地位和影響，明確校報(bào)在學(xué)校工作中的具體作用，調(diào)動(dòng)成員的積極性，充分利用自身資源，關(guān)注校園活動(dòng)，及時(shí)傳達(dá)校園信息，進(jìn)行全方位的采訪工作，做好校報(bào)對(duì)內(nèi)對(duì)外的宣傳媒介,創(chuàng)建幾個(gè)新的品牌欄目，有固定的讀者群。
三、現(xiàn)狀分析
表面人多事少，其實(shí)人員并未充分利用，缺乏團(tuán)隊(duì)意識(shí)。學(xué)生參與報(bào)紙工作太少，學(xué)生雖有心做事，但總未見(jiàn)有事可做，人員長(zhǎng)期閑置積極性不高，分工尚不明確，學(xué)生與老師交流太少，機(jī)構(gòu)混亂，吸納新成員大部分尚未接觸實(shí)質(zhì)性工作。記者證未充分利用，新聞采訪力度不高，與學(xué)生會(huì)社團(tuán)聯(lián)系甚少，新聞線索不足，學(xué)生活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)采訪報(bào)道情況幾乎沒(méi)有,新聞深度報(bào)道可以說(shuō)根本就沒(méi)有。目前成員缺乏發(fā)現(xiàn)新聞素材和對(duì)校園新聞的敏感度。
四、機(jī)構(gòu)設(shè)置
編輯組：下設(shè)二版、三版、四版。
負(fù)責(zé)新聞?wù)矸诸?lèi)，文字編排校對(duì)，最終形成完整的報(bào)紙方案。
新聞組（記者團(tuán)）：主要負(fù)責(zé)采訪任務(wù)，深入各系部社團(tuán)采訪學(xué)生活動(dòng)，采訪優(yōu)秀教師學(xué)生，并整理成稿子。
美編組;版面設(shè)計(jì),圖片編輯，及報(bào)紙的風(fēng)格走向等。
秘書(shū)處：負(fù)責(zé)外聯(lián)工作，規(guī)章制度制定，會(huì)議考勤，報(bào)紙發(fā)放，稿子收集整理分類(lèi)。記錄內(nèi)部人員投稿及入選稿件數(shù)量。
五、人員分配
以07級(jí)意見(jiàn)作人員分配
六、板塊設(shè)置
第一版：校園重大新聞
第二版：校園新聞
主要內(nèi)容：主要以大學(xué)校園新聞為主和與大學(xué)生有關(guān)的新聞,做新聞?wù){(diào)查,采訪優(yōu)秀教師，報(bào)道優(yōu)秀事跡，獲獎(jiǎng)喜訊。第三版：校園生活
主要內(nèi)容：院系重大集體活動(dòng)。各系教學(xué)類(lèi)活動(dòng)的開(kāi)展、及其他類(lèi)型的集體活動(dòng)。各系部舉辦的各類(lèi)學(xué)生活動(dòng)，各種公益活動(dòng)。
專(zhuān)題報(bào)道：每期一個(gè)專(zhuān)題,針對(duì)大學(xué)校園中的熱門(mén)事件或現(xiàn)象進(jìn)行采訪報(bào)道，分析深入報(bào)導(dǎo)。
第四版：校園文藝
主要內(nèi)容：刊登學(xué)生中的優(yōu)秀作品，文學(xué)評(píng)論，散文隨筆，雜感，隨筆，日記。一切奇思妙想等，題材不限要求原創(chuàng)，心里成長(zhǎng)故事，生活圖片，脫離純文化、純感性的思路，注重人性注重哲理。
七、主要欄目設(shè)置
名師風(fēng)采：采訪學(xué)院中優(yōu)秀的教師，年輕有為，默默耕耘，在學(xué)術(shù)上有所突破，教學(xué)方法中敢于創(chuàng)新的教師，介紹教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，讓更多的人了解學(xué)院的優(yōu)秀教師。
人物專(zhuān)訪：在本職工作之外在某方面有突出亮點(diǎn)，對(duì)大學(xué)生有積極榜樣作用的人物，采訪他們?nèi)绾螌?shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，如何確定自己的人生目標(biāo)，介紹他們成長(zhǎng)經(jīng)歷，以期對(duì)大學(xué)生有借鑒意義，并在人物專(zhuān)訪版中從各個(gè)方面評(píng)析，讓大學(xué)生從中受到啟發(fā)。
秋實(shí)信箱：與李老師加強(qiáng)聯(lián)系，關(guān)注學(xué)生中的普遍心理問(wèn)題，欄目旨在引導(dǎo)他們更好地認(rèn)識(shí)自己，以積極的心態(tài)去學(xué)習(xí),生活，更健康地成長(zhǎng)。好書(shū)推薦：每期推薦一本好書(shū)，旨在向同學(xué)介紹好書(shū)，培養(yǎng)同學(xué)們的閱讀興趣，受益終生。
靚鑒：挖掘同學(xué)中的美好圖片，配帶富有詩(shī)意的語(yǔ)言，美化版面，貼近學(xué)生。
校園英語(yǔ)（計(jì)劃?rùn)谀浚褐饕匀粘Ｈの犊谡Z(yǔ)為主，彌補(bǔ)大學(xué)生普遍的動(dòng)口能力差的現(xiàn)象，轉(zhuǎn)載原版英文文章等等。
另外根據(jù)需要和發(fā)展思路成立新的欄目，在這方面要大膽創(chuàng)新，創(chuàng)立品牌欄目。
八、近期工作安排
1、將隊(duì)伍組建起來(lái)，逐步步入正規(guī)劃，建立新成員檔案，發(fā)放記者證，召開(kāi)全體成員會(huì)議，人員安排到位，制定具體工作分工，調(diào)動(dòng)全體成員的積極性。
2、制定確切例會(huì)方案，報(bào)紙確版一周前召開(kāi)編前會(huì)，做好下期報(bào)紙準(zhǔn)備工作，整理已有資源，做好任務(wù)分工，制定下期主題。報(bào)紙出版之后馬上召開(kāi)報(bào)紙總結(jié)會(huì)議，對(duì)上期報(bào)紙進(jìn)行評(píng)價(jià)總結(jié)，揚(yáng)長(zhǎng)避短。
2、召開(kāi)“校報(bào)學(xué)生會(huì)見(jiàn)面會(huì)”，目的加強(qiáng)與學(xué)生會(huì)的工作聯(lián)系合作，為校報(bào)提供各類(lèi)新聞線索，各系部學(xué)生活動(dòng)及時(shí)通知編輯部記者進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)采訪，做好報(bào)紙宣傳工作，增加稿子來(lái)源，推薦優(yōu)秀學(xué)生作為采訪對(duì)象，施加一定壓力使報(bào)紙發(fā)放到位。
3、舉辦一次全校范圍內(nèi)的征文比賽，調(diào)動(dòng)全員學(xué)生對(duì)校報(bào)的關(guān)注度，主題待定。
4、進(jìn)行幾次有意義的專(zhuān)訪。
5、制定相應(yīng)的規(guī)章制度
九、獎(jiǎng)罰措施
秘書(shū)處具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，包括例會(huì)考勤，投稿及入選稿子數(shù)量等。要求成員每?jī)芍苤辽俳灰黄遄印?duì)于多次遲到曠會(huì)者，給于除名處分，累計(jì)三次不交稿者，給于除名處分。年終依據(jù)入選稿子質(zhì)量和數(shù)量評(píng)出優(yōu)秀編輯記者，頒發(fā)相應(yīng)榮譽(yù)證書(shū)。另外個(gè)各版面分工明確，出現(xiàn)錯(cuò)誤追究到個(gè)人。具體處罰獎(jiǎng)勵(lì)細(xì)則依據(jù)規(guī)章制度。
十、成員待遇
依照納新時(shí)承諾，依照平時(shí)工作表現(xiàn)態(tài)度及成果，每一學(xué)年進(jìn)行一次工作總結(jié)，評(píng)出優(yōu)秀個(gè)人，頒發(fā)相應(yīng)證書(shū)，對(duì)于任職期間合格者頒發(fā)相應(yīng)的聘書(shū)。
十一、出報(bào)流程
校報(bào)主管領(lǐng)導(dǎo)安排主要任務(wù)→編前會(huì)→記者→編輯→美編→校報(bào)主管領(lǐng)導(dǎo)審查→完善→樣報(bào)校對(duì)→編后總結(jié)會(huì)
十二、隊(duì)伍建設(shè)
1、組建隊(duì)伍，有自己團(tuán)隊(duì)文化，加強(qiáng)各版成員之間交流，組織業(yè)余活動(dòng)，豐富業(yè)余生活組織幾次文化活動(dòng)，加強(qiáng)內(nèi)部成員之間的了解，不僅僅建立工作關(guān)系，更有一種朋友關(guān)系，多了和諧，才會(huì)有更高的效率。
3、組織人員編印內(nèi)部學(xué)習(xí)資料—校報(bào)人員基本學(xué)習(xí)手冊(cè)，涉及新聞人員基本素質(zhì)要求，版面設(shè)計(jì)技巧，報(bào)紙編排技巧，新聞采訪編輯技巧等，以此為基礎(chǔ)不斷完善發(fā)展。
4、征得老師同意，個(gè)別欄目可作為團(tuán)隊(duì)共辦欄目，所的稿費(fèi)作為團(tuán)隊(duì)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，可購(gòu)買(mǎi)活動(dòng)獎(jiǎng)品或生日禮品。
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第二篇：大學(xué)校園校報(bào)策劃書(shū)
大學(xué)校園校報(bào)策劃書(shū)
一、前言
做為一種特殊類(lèi)型的報(bào)紙，校報(bào)在傳播校園新聞信息、引導(dǎo)校園輿論走向、豐富校園文化生活等方面發(fā)揮著重要的作用。對(duì)于一座發(fā)展中的高等院校而言，創(chuàng)建自己超前的教育理念和文化品牌，既是院校內(nèi)在的靈魂所在，也使院校的精神內(nèi)涵得以傳承。校報(bào)是學(xué)校宣傳自已的窗口，是學(xué)校對(duì)外開(kāi)放溝通交流的橋梁，校報(bào)是校園文化的載體，體現(xiàn)著一所學(xué)校的精神風(fēng)貌，能夠豐富校園文化內(nèi)容，為了促進(jìn)校報(bào)的發(fā)展，特制定校報(bào)策劃書(shū)。
二、奮斗目標(biāo)
組建一支和諧、高效率、高素質(zhì)的編輯團(tuán)隊(duì)，有自己的團(tuán)隊(duì)文化和業(yè)余生活，確立校報(bào)編輯部在學(xué)生組織中的地位和影響，明確校報(bào)在學(xué)校工作中的具體作用，調(diào)動(dòng)成員的積極性，充分利用自身資源，關(guān)注校園活動(dòng)，及時(shí)傳達(dá)校園信息，進(jìn)行全方位的采訪工作，做好校報(bào)對(duì)內(nèi)對(duì)外的宣傳媒介,創(chuàng)建幾個(gè)新的品牌欄目，有固定的讀者群。
三、現(xiàn)狀分析
表面人多事少，其實(shí)人員并未充分利用，缺乏團(tuán)隊(duì)意識(shí)。學(xué)生參與報(bào)紙工作太少，學(xué)生雖有心做事，但總未見(jiàn)有事可做，人員長(zhǎng)期閑置積極性不高，分工尚不明確，學(xué)生與老師交流太少，機(jī)構(gòu)混亂，吸納新成員大部分尚未接觸實(shí)質(zhì)性工作。記者證未充分利用，新聞采訪力度不高，與學(xué)生會(huì)社團(tuán)聯(lián)系甚少，新聞線索不足，學(xué)生活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)采訪報(bào)道情況幾乎沒(méi)有,新聞深度報(bào)道可以說(shuō)根本就沒(méi)有。目前成員缺乏發(fā)現(xiàn)新聞素材和對(duì)校園新聞的敏感度。
四、機(jī)構(gòu)設(shè)置
編輯組：下設(shè)二版、三版、四版。負(fù)責(zé)新聞?wù)矸诸?lèi)，文字編排校對(duì)，最終形成完整的報(bào)紙方案。新聞組（記者團(tuán)）：主要負(fù)責(zé)采訪任務(wù)，深入各系部社團(tuán)采訪學(xué)生活動(dòng)，采訪優(yōu)秀教師學(xué)生，并整理成稿子。
美編組;版面設(shè)計(jì),圖片編輯，及報(bào)紙的風(fēng)格走向等。
秘書(shū)處：負(fù)責(zé)外聯(lián)工作，規(guī)章制度制定，會(huì)議考勤，報(bào)紙發(fā)放，稿子收集整理分類(lèi)。記錄內(nèi)部人員投稿及入選稿件數(shù)量。
五、人員分配
以07級(jí)意見(jiàn)作人員分配
六、板塊設(shè)置
第一版：校園重大新聞 第二版：校園新聞
主要內(nèi)容：主要以大學(xué)校園新聞為主和與大學(xué)生有關(guān)的新聞,做新聞?wù){(diào)查,采訪優(yōu)秀教師，報(bào)道優(yōu)秀事跡，獲獎(jiǎng)喜訊。第三版：校園生活
主要內(nèi)容：院系重大集體活動(dòng)。各系教學(xué)類(lèi)活動(dòng)的開(kāi)展、及其他類(lèi)型的集體活動(dòng)。各系部舉辦的各類(lèi)學(xué)生活動(dòng)，各種公益活動(dòng)。
專(zhuān)題報(bào)道：每期一個(gè)專(zhuān)題,針對(duì)大學(xué)校園中的熱門(mén)事件或現(xiàn)象進(jìn)行采訪報(bào)道，分析深入報(bào)導(dǎo)。第四版：校園文藝
主要內(nèi)容：刊登學(xué)生中的優(yōu)秀作品，文學(xué)評(píng)論，散文隨筆，雜感，隨筆，日記。一切奇思妙想等，題材不限要求原創(chuàng)，心里成長(zhǎng)故事，生活圖片，脫離純文化、純感性的思路，注重人性注重哲理。
七、主要欄目設(shè)置 名師風(fēng)采：采訪學(xué)院中優(yōu)秀的教師，年輕有為，默默耕耘，在學(xué)術(shù)上有所突破，教學(xué)方法中敢于創(chuàng)新的教師，介紹教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，讓更多的人了解學(xué)院的優(yōu)秀教師。
人物專(zhuān)訪：在本職工作之外在某方面有突出亮點(diǎn)，對(duì)大學(xué)生有積極榜樣作用的人物，采訪他們?nèi)绾螌?shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，如何確定自己的人生目標(biāo)，介紹他們成長(zhǎng)經(jīng)歷，以期對(duì)大學(xué)生有借鑒意義，并在人物專(zhuān)訪版中從各個(gè)方面評(píng)析，讓大學(xué)生從中受到啟發(fā)。
秋實(shí)信箱：與李老師加強(qiáng)聯(lián)系，關(guān)注學(xué)生中的普遍心理問(wèn)題，欄目旨在引導(dǎo)他們更好地認(rèn)識(shí)自己，以積極的心態(tài)去學(xué)習(xí),生活，更健康地成長(zhǎng)。好書(shū)推薦：每期推薦一本好書(shū)，旨在向同學(xué)介紹好書(shū)，培養(yǎng)同學(xué)們的閱讀興趣，受益終生。
靚鑒：挖掘同學(xué)中的美好圖片，配帶富有詩(shī)意的語(yǔ)言，美化版面，貼近學(xué)生。校園英語(yǔ)（計(jì)劃?rùn)谀浚褐饕匀粘Ｈの犊谡Z(yǔ)為主，彌補(bǔ)大學(xué)生普遍的動(dòng)口能力差的現(xiàn)象，轉(zhuǎn)載原版英文文章等等。
另外根據(jù)需要和發(fā)展思路成立新的欄目，在這方面要大膽創(chuàng)新，創(chuàng)立品牌欄目。
八、近期工作安排
1、將隊(duì)伍組建起來(lái)，逐步步入正規(guī)劃，建立新成員檔案，發(fā)放記者證，召開(kāi)全體成員會(huì)議，人員安排到位，制定具體工作分工，調(diào)動(dòng)全體成員的積極性。
2、制定確切例會(huì)方案，報(bào)紙確版一周前召開(kāi)編前會(huì)，做好下期報(bào)紙準(zhǔn)備工作，整理已有資源，做好任務(wù)分工，制定下期主題。報(bào)紙出版之后馬上召開(kāi)報(bào)紙總結(jié)會(huì)議，對(duì)上期報(bào)紙進(jìn)行評(píng)價(jià)總結(jié)，揚(yáng)長(zhǎng)避短。
2、召開(kāi)“校報(bào)學(xué)生會(huì)見(jiàn)面會(huì)”，目的加強(qiáng)與學(xué)生會(huì)的工作聯(lián)系合作，為校報(bào)提供各類(lèi)新聞線索，各系部學(xué)生活動(dòng)及時(shí)通知編輯部記者進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)采訪，做好報(bào)紙宣傳工作，增加稿子來(lái)源，推薦優(yōu)秀學(xué)生作為采訪對(duì)象，施加一定壓力使報(bào)紙發(fā)放到位。
3、舉辦一次全校范圍內(nèi)的征文比賽，調(diào)動(dòng)全員學(xué)生對(duì)校報(bào)的關(guān)注度，主題待定。
4、進(jìn)行幾次有意義的專(zhuān)訪。
5、制定相應(yīng)的規(guī)章制度
九、獎(jiǎng)罰措施
秘書(shū)處具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，包括例會(huì)考勤，投稿及入選稿子數(shù)量等。要求成員每?jī)芍苤辽俳灰黄遄?。?duì)于多次遲到曠會(huì)者，給于除名處分，累計(jì)三次不交稿者，給于除名處分。年終依據(jù)入選稿子質(zhì)量和數(shù)量評(píng)出優(yōu)秀編輯記者，頒發(fā)相應(yīng)榮譽(yù)證書(shū)。另外個(gè)各版面分工明確，出現(xiàn)錯(cuò)誤追究到個(gè)人。具體處罰獎(jiǎng)勵(lì)細(xì)則依據(jù)規(guī)章制度。
十、成員待遇
依照納新時(shí)承諾，依照平時(shí)工作表現(xiàn)態(tài)度及成果，每一學(xué)年進(jìn)行一次工作總結(jié)，評(píng)出優(yōu)秀個(gè)人，頒發(fā)相應(yīng)證書(shū)，對(duì)于任職期間合格者頒發(fā)相應(yīng)的聘書(shū)。
十一、出報(bào)流程
校報(bào)主管領(lǐng)導(dǎo)安排主要任務(wù)→編前會(huì)→記者→編輯→美編→校報(bào)主管領(lǐng)導(dǎo)審查→完善→樣報(bào)校對(duì)→編后總結(jié)會(huì)
第三篇：大學(xué)校園編輯校報(bào)工作計(jì)劃
大學(xué)校園編輯校報(bào)工作計(jì)劃
工作計(jì)劃是行政活動(dòng)中使用范圍很廣的重要公文,也是應(yīng)用寫(xiě)作的一個(gè)重頭戲。機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位的各級(jí)機(jī)構(gòu)，對(duì)一定時(shí)期的工作預(yù)先作出安排和打算時(shí)，都要制定工作計(jì)劃，用到“工作計(jì)劃”這種公文。工作計(jì)劃實(shí)際上有許多不同種類(lèi)，它們不僅有時(shí)間長(zhǎng)短之分，而且有范圍大小之別。從計(jì)劃的具體分類(lèi)來(lái)講，比較長(zhǎng)遠(yuǎn)、宏大的為“規(guī)劃”，比較切近、具體的為“安排”，比較繁雜、全面的為“方案”，比較簡(jiǎn)明、概括的為“要點(diǎn)”，比較深入、細(xì)致的為“計(jì)劃”，比較粗略、雛形的為“設(shè)想”，無(wú)論如何都是計(jì)劃文種的范疇。以下是由
一、指導(dǎo)思想：指導(dǎo)思想：
1、校報(bào)是學(xué)校重要的宣傳媒體之一。必須堅(jiān)持“以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神鼓舞人，以?xún)?yōu)秀的作品塑造人”的辦報(bào)原則。
2、堅(jiān)持以正面宣傳為主，充分展現(xiàn)廣大師生蓬勃向上的精神風(fēng)貌，以達(dá)到外樹(shù)形象、內(nèi)聚人心的目的。
3、營(yíng)造濃郁的文學(xué)氛圍，倡導(dǎo)高品位的校園文化生活，培養(yǎng)師生深厚的人文關(guān)懷精神，傳播先進(jìn)文化，培育龍小主流文化，建設(shè)龍小精神綠地。
二、校報(bào)組織機(jī)構(gòu)：校報(bào)組織機(jī)構(gòu)：主編：于拴才副主編：楊福林責(zé)任編輯：任永強(qiáng)李正才張麗娟李學(xué)敏馬誠(chéng)梁小麗劉永剛馬磐赟
三、版面簡(jiǎn)介第一版“教育要聞”:宣傳上級(jí)教育主管部門(mén)的重大決策，報(bào)道本校及外校具有推介意義的特色工作;第二版“校園動(dòng)態(tài)”:通報(bào)本校最新教育教學(xué)管理部署及規(guī)定，報(bào)道本校各班級(jí)的重大活動(dòng);第三版“校園文學(xué)”:刊登本校師生參與校園文化構(gòu)建的各類(lèi)文學(xué)類(lèi)作品;第四版“教學(xué)園地”:刊登本校教職工的優(yōu)秀教研論文。
四、投稿、收稿、選稿流程：投稿、收稿、選稿流程：(一)投稿要求各班級(jí)根據(jù)四個(gè)板塊的內(nèi)容積極準(zhǔn)備對(duì)應(yīng)稿件，各班主任為投稿總負(fù)責(zé)人。
1、第一版“教育要聞”:宣傳上級(jí)教育主管部門(mén)的重大決策，報(bào)道本校及外校區(qū)具有推介意義的特色工作;可附圖片和圖片說(shuō)明，本版塊稿件不限數(shù)量。
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2、第二版“校園動(dòng)態(tài)”:通報(bào)本校最新教育教學(xué)管理部署及規(guī)定，報(bào)道本校各班級(jí)的重大活動(dòng);本版稿件也可以是標(biāo)題新聞。
3、第三版“校園文學(xué)”:刊登本校師生參與校園文化構(gòu)建的各類(lèi)文學(xué)類(lèi)作品。每位教師每期至少投稿一篇以上，字?jǐn)?shù)在2000字以?xún)?nèi)。四至六年級(jí)學(xué)生每生每期至少投稿一篇，字?jǐn)?shù)在500字以?xún)?nèi)。
4、第四版“教學(xué)園地”:刊登本校教職工的優(yōu)秀教研論文。可以是老師的優(yōu)秀教學(xué)論文，也可以介紹自己好的教學(xué)方法和教學(xué)反思，字?jǐn)?shù)在2000字以?xún)?nèi)。
(二)收稿各班主任負(fù)責(zé)本班稿件的收集和初審工作，初審后及時(shí)交編輯部統(tǒng)一審稿。
(三)選稿責(zé)任編輯統(tǒng)一把選好的稿件交主編審閱。各版塊的責(zé)任編輯要公平、公正地對(duì)所有稿件進(jìn)行篩選、評(píng)比，選上的稿件要有充分的入選理由，要做好解釋說(shuō)明的準(zhǔn)備。
六、常規(guī)工作：常規(guī)工作：1.召開(kāi)每月一次校報(bào)例會(huì)，根據(jù)學(xué)校階段工作布置每期的主題與重點(diǎn)。2.組織安排小記者對(duì)校園事件進(jìn)行采訪獲取新聞信息及稿件。3.責(zé)任編輯根據(jù)每期主題與重點(diǎn)組稿、審稿，并報(bào)請(qǐng)主編審閱。對(duì)符合發(fā)表?xiàng)l件的稿件，由責(zé)任編輯再次進(jìn)行審讀，審讀要求是：核對(duì)事實(shí)，潤(rùn)色文字，設(shè)計(jì)標(biāo)題。4.每學(xué)期一次評(píng)審總結(jié)。
七、表彰獎(jiǎng)勵(lì)：表彰獎(jiǎng)勵(lì)：
1、教師發(fā)表的文章按校級(jí)論文一等獎(jiǎng)計(jì)入考核成績(jī)。
2、學(xué)生發(fā)表的文章和作品按照校級(jí)征文一等獎(jiǎng)計(jì)入班級(jí)量化考核。
3、每學(xué)期根據(jù)校報(bào)上發(fā)表的稿件評(píng)選“優(yōu)秀班級(jí)”“優(yōu)秀學(xué)生”“優(yōu)秀教師”,頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，納入考核。
第四篇：2012校報(bào)分發(fā)策劃書(shū)
漳州師范學(xué)院經(jīng)濟(jì)系11統(tǒng)計(jì)2班‘‘校報(bào)分發(fā)’’
活
動(dòng) 策 劃 書(shū)
主辦單位: 漳州師范學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)系團(tuán)委
承辦單位: 經(jīng)濟(jì)學(xué)系11統(tǒng)計(jì)學(xué)2班青年志愿者服隊(duì)協(xié)辦單位: 經(jīng)濟(jì)學(xué)系青年志愿者中心
一·活動(dòng)主題:
校報(bào)進(jìn)宿舍，真情郵遞員
二·活動(dòng)背景:
校報(bào)作為一份貼近大學(xué)生生活，反映我們真實(shí)情況的文字媒體，讓每個(gè)同學(xué)能及時(shí)了解學(xué)校情況，作為一名志愿者，我們應(yīng)該致力于服務(wù)師生，服務(wù)社會(huì)，讓校報(bào)進(jìn)宿舍，讓志愿者的真誠(chéng)溫暖每個(gè)人。
三．活動(dòng)目的：
1.志愿者活動(dòng)有利于提高學(xué)生自身實(shí)踐能力，也有利于展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的愛(ài)心，帶動(dòng)校園精神文明的建設(shè)；
2.該活動(dòng)有利于宣傳并展現(xiàn)志愿服務(wù)的組織精神，有利于公益精神在學(xué)生中的樹(shù)立和推廣，有利于提高志愿者中心在全院的地位
3.圍繞服務(wù)精神，志愿者通過(guò)分發(fā)報(bào)紙?zhí)岣呓簧婺芰ΓY貌待人。
4.提高校報(bào)的宣力度傳和班級(jí)集體活動(dòng)意識(shí)。
四·活動(dòng)時(shí)間: 2012下學(xué)年1到18周 周五晚 19:30至21:30
五·活動(dòng)地點(diǎn):漳州師范學(xué)院瑞京及白宮及研究生宿舍樓
六·活動(dòng)對(duì)象:經(jīng)濟(jì)系11統(tǒng)計(jì)2班全體同學(xué)(每次15個(gè)人)
七·活動(dòng)開(kāi)展階段
(一)前期準(zhǔn)備階段：
1.書(shū)寫(xiě)活動(dòng)策劃，上交審批；
2，班級(jí)宣傳，負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)點(diǎn)名，并將參與者分組。
3．在芙蓉餐廳準(zhǔn)時(shí)集合。
(二)活動(dòng)開(kāi)展階段:
1.讓同學(xué)7:30分準(zhǔn)時(shí)在芙蓉餐廳集合2.到達(dá)工作地點(diǎn)后，領(lǐng)取報(bào)紙，負(fù)責(zé)人分組。以小組為單位，分別派發(fā)瑞京，白宮，研究生宿舍。
4.工作過(guò)程中如果有什么難題及時(shí)與負(fù)責(zé)人商量
5.負(fù)責(zé)人現(xiàn)場(chǎng)拍照以作留念,并存檔；
6.工作后進(jìn)行總結(jié)
八．活動(dòng)經(jīng)費(fèi):無(wú)
九．活動(dòng)規(guī)則：
1.在工作崗位上要求每個(gè)人忠于職守，不擅自離位，若有特殊情況告知負(fù)責(zé)人林之楠；
2.以真誠(chéng)的態(tài)度面對(duì)工作中的每個(gè)人；
3.保護(hù)好公共產(chǎn)品，不喧嘩，不吵鬧，不偷懶。
4.注意文明用語(yǔ)，禮貌待人，不影響宿舍人員的正常休息。
十·活動(dòng)可行性分析:
周五晚上同學(xué)一般都有時(shí)間，而且統(tǒng)2班志愿者隊(duì)伍作為本次活動(dòng)者，秉著“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神，借此機(jī)會(huì)鍛煉提升自我志愿服務(wù)精神。并在進(jìn)宿舍之前得到了樓管以及老師的許可。
十一·預(yù)期效果:
1.可以使得班級(jí)同學(xué)得到實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，增進(jìn)同學(xué)間的交流。
2, 將分配到的報(bào)紙分發(fā)到各個(gè)宿舍，并始終保持良好態(tài)度，維持志愿者
形象。
十二·注意事項(xiàng):
1.活動(dòng)期間發(fā)生沖突負(fù)責(zé)人要靈活處理，尋求全面的解決方法；
2.活動(dòng)期間注意安全；
3.提前安排好人員；
策劃人： 漳州師范學(xué)院經(jīng)濟(jì)系11統(tǒng)計(jì)二班
時(shí)間:2012年2月17號(hào)
第五篇：校報(bào)策劃書(shū)
篇一：校報(bào)策劃 校報(bào)策劃 李定國(guó)
為了豐富我校的校園文化，宣傳學(xué)校形象，促進(jìn)教學(xué)交流，提供學(xué)生展現(xiàn)自我的平臺(tái)，特創(chuàng)此《辦龍泉育才報(bào)》。
一、編輯組成員：總編盧艷，主編李定國(guó)，責(zé)任編輯涂蘭瓊、吳繼濤、輪值班主任和語(yǔ)文老師
二、編輯組專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)：用于承辦出刊經(jīng)費(fèi)、稿費(fèi)、有獎(jiǎng)競(jìng)猜、編輯組活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。
三、編輯組會(huì)議時(shí)間：每月舉行一次，時(shí)間定在月底的周末。
四、編輯組會(huì)議內(nèi)容：
1、總結(jié)本月的出刊情況和出現(xiàn)的問(wèn)題。
2、結(jié)算當(dāng)月承辦班級(jí)的出刊經(jīng)費(fèi)、學(xué)生的稿費(fèi)和互動(dòng)獎(jiǎng)品。
3、計(jì)劃下月的出刊主題和編輯方向。
五、出刊期：每周一
六、輪值承辦方：一年級(jí)到九年級(jí)的各班級(jí)
七、承辦責(zé)任人：班主任、語(yǔ)文老師協(xié)助。
八、操作流程：
1、各班成立一個(gè)小記者團(tuán)，負(fù)責(zé)校里校外的新聞采風(fēng)。
2、提前一周通知承辦班級(jí)出刊主題，好準(zhǔn)備材料。
3、編輯組面向全校師生征稿，一經(jīng)采用，月底支付稿酬。
4、小記者的稿件由語(yǔ)文老師編輯后備選。
5、涂蘭瓊老師提供一周學(xué)校的大型活動(dòng)的攝影和報(bào)道；吳繼濤老師負(fù)責(zé)記錄稿件及稿費(fèi)。
6、輪值班級(jí)的語(yǔ)文老師準(zhǔn)備版面所需稿件，提交吳繼濤老師設(shè)計(jì)版面，提交主編。
7、李定國(guó)老師負(fù)責(zé)整體版面內(nèi)容編輯，提交總編審核，在周一出版。
8、每班兩張校報(bào)分別以正反面上墻，以作承辦參考。
九、版面欄目設(shè)置：
頭版：展示國(guó)內(nèi)教育大事、校園大型新聞和活動(dòng)。二版：展示校園動(dòng)態(tài)、小記者專(zhuān)欄。
三版：展示學(xué)生優(yōu)秀作文、美術(shù)、班級(jí)照片等。四版：專(zhuān)題征文、教師稿件。
中縫：校園笑話、非語(yǔ)文科目的趣聞、詩(shī)謎有獎(jiǎng)競(jìng)猜等。
（版面設(shè)計(jì)要求：二三版盡可能貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，增強(qiáng)互動(dòng)性，成為學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的媒體；四版盡可能引發(fā)教師的筆戰(zhàn)，成為教學(xué)思想交流的主陣地。）
十、相關(guān)稿費(fèi)的測(cè)算
1、新聞稿一篇5元。
2、學(xué)生作文5元一篇。
3、美術(shù)作品3元，其他文體2元
4、教師隨文10元。
十一、激勵(lì)機(jī)制每個(gè)年級(jí)要提前做好規(guī)劃，如一周未見(jiàn)出版，扣班級(jí)綜合考評(píng)20分，取消該班評(píng)優(yōu)資格。一學(xué)期結(jié)束后將根據(jù)校報(bào)質(zhì)量評(píng)出一二三等獎(jiǎng)。一等：120元，二等獎(jiǎng)：100元。三等獎(jiǎng)：80元。（名額不限）
十二、各班校報(bào)工作輪值安排 策劃人：李定國(guó)
2013年9月11日篇二：創(chuàng)辦校報(bào)策劃書(shū) 創(chuàng)辦校報(bào)策劃書(shū) 一、前言
校報(bào)做為一種特殊類(lèi)型的報(bào)紙，在傳播校園新聞信息、引導(dǎo)校園輿論走向、豐富校園文化生活等方面發(fā)揮著重要的作用。對(duì)于一座發(fā)展中的高等院校而言，創(chuàng)建自己超前的教育理念和文化品牌，既是院校內(nèi)在的靈魂所在，也使院校的精神內(nèi)涵得以傳承。校報(bào)是學(xué)校宣傳自已的窗口，是學(xué)校對(duì)外開(kāi)放溝通交流的橋梁，校報(bào)是校園文化的載體，體現(xiàn)著一所學(xué)校的精神風(fēng)貌，能夠豐富校園文化內(nèi)容，為了促進(jìn)校報(bào)的發(fā)展，特制定校報(bào)策劃書(shū)。
二、奮斗目標(biāo)
組建一支和諧、高效率、高素質(zhì)的編輯團(tuán)隊(duì)，有自己的團(tuán)隊(duì)文化和業(yè)余生活，確立校報(bào)編輯部在學(xué)生組織中的地位和影響，明確校報(bào)在學(xué)校工作中的具體作用，調(diào)動(dòng)成員的積極性，充分利用自身資源，關(guān)注校園活動(dòng)，及時(shí)傳達(dá)校園信息，進(jìn)行全方位的采訪工作，做好校報(bào)對(duì)內(nèi)對(duì)外的宣傳媒介,創(chuàng)建幾個(gè)新的品牌欄目，有固定的讀者群。
三、現(xiàn)狀分析
表面人多事少，其實(shí)人員并未充分利用，缺乏團(tuán)隊(duì)意識(shí)。學(xué)生參與報(bào)紙工作太少，學(xué)生雖有心做事，但總未見(jiàn)有事可做，人員長(zhǎng)期閑置積極性不高，分工尚不明確，學(xué)生與老師交流太少，機(jī)構(gòu)混亂，吸納新成員大部分尚未接觸實(shí)質(zhì)性工作。記者證未充分利用，新聞采訪力度不高，與學(xué)生會(huì)社團(tuán)聯(lián)系甚少，新聞線索不足，學(xué)生活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)采訪報(bào)道情況幾乎沒(méi)有,新聞深度報(bào)道可以說(shuō)根本就沒(méi)有。目前成員缺乏發(fā)現(xiàn)新聞素材和對(duì)校園新聞的敏感度。
四、機(jī)構(gòu)設(shè)置
編輯組：下設(shè)二版、三版、四版。負(fù)責(zé)新聞?wù)矸诸?lèi)，文字編排校對(duì)，最終形成完整的報(bào)紙方案。新聞組（記者團(tuán)）：主要負(fù)責(zé)采訪任務(wù)，深入各系部社團(tuán)采訪學(xué)生活動(dòng)，采訪優(yōu)秀教師學(xué)生，并整理成稿子。
美編組;版面設(shè)計(jì),圖片編輯，及報(bào)紙的風(fēng)格走向等。
秘書(shū)處：負(fù)責(zé)外聯(lián)工作，規(guī)章制度制定，會(huì)議考勤，報(bào)紙發(fā)放，稿子收集整理分類(lèi)。記錄內(nèi)部人員投稿及入選稿件數(shù)量。
五、人員分配
以07級(jí)意見(jiàn)作人員分配
六、板塊設(shè)置
第一版：校園重大新聞 第二版：校園新聞
主要內(nèi)容：主要以大學(xué)校園新聞為主和與大學(xué)生有關(guān)的新聞,做新聞?wù){(diào)查,采訪優(yōu)秀教師，報(bào)道優(yōu)秀事跡，獲獎(jiǎng)喜訊。第三版：校園生活
主要內(nèi)容：院系重大集體活動(dòng)。各系教學(xué)類(lèi)活動(dòng)的開(kāi)展、及其他類(lèi)型的集體活動(dòng)。各系部舉辦的各類(lèi)學(xué)生活動(dòng)，各種公益活動(dòng)。
專(zhuān)題報(bào)道：每期一個(gè)專(zhuān)題,針對(duì)大學(xué)校園中的熱門(mén)事件或現(xiàn)象進(jìn)行采訪報(bào)道，分析深入報(bào)導(dǎo)。第四版：校園文藝
主要內(nèi)容：刊登學(xué)生中的優(yōu)秀作品，文學(xué)評(píng)論，散文隨筆，雜感，隨筆，日記。一切奇思妙想等，題材不限要求原創(chuàng)，心里成長(zhǎng)故事，生活圖片，脫離純文化、純感性的思路，注重人性注重哲理。
七、主要欄目設(shè)置
名師風(fēng)采：采訪學(xué)院中優(yōu)秀的教師，年輕有為，默默耕耘，在學(xué)術(shù)上有所突破，教學(xué)方法中敢于創(chuàng)新的教師，介紹教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，讓更多的人了解學(xué)院的優(yōu)秀教師。秋實(shí)信箱：與李老師加強(qiáng)聯(lián)系，關(guān)注學(xué)生中的普遍心理問(wèn)題，欄目旨在引導(dǎo)他們更好地認(rèn)識(shí)自己，以積極的心態(tài)去學(xué)習(xí),生活，更健康地成長(zhǎng)。好書(shū)推薦：每期推薦一本好書(shū)，旨在向同學(xué)介紹好書(shū)，培養(yǎng)同學(xué)們的閱讀興趣，受益終生。靚鑒：挖掘同學(xué)中的美好圖片，配帶富有詩(shī)意的語(yǔ)言，美化版面，貼近學(xué)生。校園英語(yǔ)（計(jì)劃?rùn)谀浚褐饕匀粘Ｈの犊谡Z(yǔ)為主，彌補(bǔ)大學(xué)生普遍的動(dòng)口能力差的現(xiàn)象，轉(zhuǎn)載原版英文文章等等。
另外根據(jù)需要和發(fā)展思路成立新的欄目，在這方面要大膽創(chuàng)新，創(chuàng)立品牌欄目。
八、近期工作安排
1、將隊(duì)伍組建起來(lái)，逐步步入正規(guī)劃，建立新成員檔案，發(fā)放記者證，召開(kāi)全體成員會(huì)議，人員安排到位，制定具體工作分工，調(diào)動(dòng)全體成員的積極性。
2、制定確切例會(huì)方案，報(bào)紙確版一周前召開(kāi)編前會(huì)，做好下期報(bào)紙準(zhǔn)備工作，整理已有資源，做好任務(wù)分工，制定下期主題。報(bào)紙出版之后馬上召開(kāi)報(bào)紙總結(jié)會(huì)議，對(duì)上期報(bào)紙進(jìn)行評(píng)價(jià)總結(jié)，揚(yáng)長(zhǎng)避短。
2、召開(kāi)“校報(bào)學(xué)生會(huì)見(jiàn)面會(huì)”，目的加強(qiáng)與學(xué)生會(huì)的工作聯(lián)系合作，為校報(bào)提供各類(lèi)新聞線索，各系部學(xué)生活動(dòng)及時(shí)通知編輯部記者進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)采訪，做好報(bào)紙宣傳工作，增加稿子來(lái)源，推薦優(yōu)秀學(xué)生作為采訪對(duì)象，施加一定壓力使報(bào)紙發(fā)放到位。
3、舉辦一次全校范圍內(nèi)的征文比賽，調(diào)動(dòng)全員學(xué)生對(duì)校報(bào)的關(guān)注度，主題待定。
4、進(jìn)行幾次有意義的專(zhuān)訪。
5、制定相應(yīng)的規(guī)章制度
九、獎(jiǎng)罰措施
秘書(shū)處具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，包括例會(huì)考勤，投稿及入選稿子數(shù)量等。要求成員每?jī)芍苤辽俳灰黄遄?。?duì)于多次遲到曠會(huì)者，給于除名處分，累計(jì)三次不交稿者，給于除名處分。年終依據(jù)入選稿子質(zhì)量和數(shù)量評(píng)出優(yōu)秀編輯記者，頒發(fā)相應(yīng)榮譽(yù)證書(shū)。另外個(gè)各版面分工明確，出現(xiàn)錯(cuò)誤追究到個(gè)人。具體處罰獎(jiǎng)勵(lì)細(xì)則依據(jù)規(guī)章制度。
十、成員待遇
依照納新時(shí)承諾，依照平時(shí)工作表現(xiàn)態(tài)度及成果，每一學(xué)年進(jìn)行一次工作總結(jié)，評(píng)出優(yōu)秀個(gè)人，頒發(fā)相應(yīng)證書(shū)，對(duì)于任職期間合格者頒發(fā)相應(yīng)的聘書(shū)。
十一、出報(bào)流程
校報(bào)主管領(lǐng)導(dǎo)安排主要任務(wù)→編前會(huì)→記者→編輯→美編→校報(bào)主管領(lǐng)導(dǎo)審查→完善→樣報(bào)校對(duì)→編后總結(jié)會(huì)
十二、隊(duì)伍建設(shè)
1、組建隊(duì)伍，有自己團(tuán)隊(duì)文化，加強(qiáng)各版成員之間交流，組織業(yè)余活動(dòng)，豐富業(yè)余生活組織幾次文化活動(dòng)，加強(qiáng)內(nèi)部成員之間的了解，不僅僅建立工作關(guān)系，更有一種朋友關(guān)系，多了和諧，才會(huì)有更高的效率。
2、實(shí)行老帶新方案，要求一個(gè)08級(jí)成員帶1—2名新成員，3、組織人員編印內(nèi)部學(xué)習(xí)資料—校報(bào)人員基本學(xué)習(xí)手冊(cè)，涉及新聞人員基本素質(zhì)要求，版面設(shè)計(jì)技巧，報(bào)紙編排技巧，新聞采訪編輯技巧等，以此為基礎(chǔ)不斷完善發(fā)展。
4、征得老師同意，個(gè)別欄目可作為團(tuán)隊(duì)共辦欄目，所的稿費(fèi)作為團(tuán)隊(duì)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，可購(gòu)買(mǎi)活動(dòng)獎(jiǎng)品或生日禮品。篇三：校報(bào)策劃編輯方案 校報(bào)策劃編輯方案
一、辦報(bào)理念：校報(bào)是校園文化的精粹，是對(duì)外展示的窗口和重要載體，是學(xué)校與家長(zhǎng)、社會(huì)溝通與交流的重要橋梁。辦好校報(bào)有助于提高學(xué)校的品位，增強(qiáng)學(xué)校的吸引力和影響力，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
二、校報(bào)宗旨：校報(bào)是學(xué)校對(duì)外宣傳的窗口，是學(xué)校黨政的“喉舌”。因此要宣傳學(xué)校辦學(xué)特色及辦學(xué)理念，匯集師生教育教學(xué)成果，立足校內(nèi)，輻射校外，弘揚(yáng)校園文化，展示教育成果，展現(xiàn)師生風(fēng)采，樹(shù)立名師形象，構(gòu)建蓬勃向上的校園生態(tài)文化，打造學(xué)校品牌，提升學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力和輻射力。
三、校報(bào)特色：融思想性、可讀性、人文性、知識(shí)性、地域特色于一體。
四、校報(bào)擬設(shè)欄目：
報(bào)頭：荷畔湖園 吉林省實(shí)驗(yàn)中學(xué)校報(bào)
第一版綜合新聞：校園動(dòng)態(tài)和要聞、領(lǐng)導(dǎo)視察和重要講話、學(xué)校建設(shè)與管理中的大事要事等側(cè)重兩年來(lái)的巨變。包括導(dǎo)讀欄、開(kāi)篇語(yǔ)、校長(zhǎng)寄語(yǔ)、要聞簡(jiǎn)訊等，關(guān)注學(xué)校成長(zhǎng)，見(jiàn)證學(xué)校發(fā)展，報(bào)道學(xué)校特色，為教育導(dǎo)航，引領(lǐng)實(shí)際行動(dòng)。
第二版校語(yǔ)花香：包括學(xué)校硬件設(shè)施的變化圖、物態(tài)文化、教研室文化、年級(jí)管理文化、課堂文化、校園活動(dòng)和安全在線 記者觀察、人物專(zhuān)訪、校園掠影等體現(xiàn)校園形象文化。聯(lián)系教務(wù)處、政教處、各年級(jí)等。第三版師出有名：包括教師教學(xué)優(yōu)秀論文、教學(xué)隨筆、名師工作室、新教師金星獎(jiǎng)、各級(jí)培訓(xùn)、特級(jí)教師風(fēng)采、選拔優(yōu)秀教師、狀元追蹤、職業(yè)生涯規(guī)劃等。聯(lián)系教務(wù)處。
第四版青春絮語(yǔ)（生趣盎然）：包括學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作和師生文藝創(chuàng)作、教壇漫筆、校園彩繪、時(shí)事傳真、藝海拾貝、家長(zhǎng)園地、他山之石、情感天空等。
第五版德行天下：面向?qū)W校德育工作者、班主任和學(xué)生家長(zhǎng)，緊扣學(xué)校德育工作、班級(jí)管理工作和家庭教育，突出全方位育人原則，圍繞“主題活動(dòng)、班級(jí)管理、主題班隊(duì)會(huì)設(shè)計(jì)、家校互動(dòng)”等涉及學(xué)生思想教育方面的內(nèi)容，教師或?qū)W生家長(zhǎng)撰寫(xiě)的教育案例、管理心得、經(jīng)驗(yàn)論文、專(zhuān)題講座、心靈感悟或優(yōu)秀講稿、青年班主任培訓(xùn)等。聯(lián)系政教處等。
第六版校史視窗：包括學(xué)校的歷史沿革、校友足跡、校友演出、校友事跡、歷史回眸、校友心聲等。
第七版教育思想管窺：包括走近圣賢、教育語(yǔ)絲、名家論壇、教育沙龍、理論實(shí)踐、教育觀察、領(lǐng)導(dǎo)論壇、文化視野、校園文學(xué)等
第八版教育視界：包括校際交流、參觀考察、下鄉(xiāng)支教、學(xué)術(shù)前沿等。封底（背）：（1）近期學(xué)校大型教育教學(xué)活動(dòng)簡(jiǎn)訊（配照片）。（2）各年級(jí)組、教研組特色活動(dòng)掠影等（配照片）。（3）選登師生書(shū)法、攝影、電腦作品及美術(shù)作品等。（各版面要有責(zé)任編輯）。
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