第一篇：為加強校園環(huán)境衛(wèi)生工作

為加強校園環(huán)境衛(wèi)生工作，保護廣大師生身體健康和生命安全，引導(dǎo)和動員大家參加經(jīng)常性的公共衛(wèi)生活動，克服陋習(xí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)科學(xué)、文明、健康的生活方式，千方百計采取各種行之有效的措施推進校園環(huán)境建設(shè)，形成具有科學(xué)美、自然美、藝術(shù)美的獨特的高校校園環(huán)境和文化氛圍，為學(xué)校的發(fā)展提供堅實的物質(zhì)、環(huán)境基礎(chǔ)。

1、抓思想認(rèn)識到位。校園環(huán)境建設(shè)，重在思想認(rèn)識到位。學(xué)校各方面要同心同德，狠抓落實，積極推進校園環(huán)境建設(shè)。把校園環(huán)境建設(shè)放在一定的思想認(rèn)識高度，通過開展“講敬業(yè)、講愛生、講奉獻”的教育活動，扎實推進員工思想建設(shè)，使“三服務(wù)、二育人”思想深入每個員工心中。同時，結(jié)合新生入學(xué)教育，開展“校園環(huán)境，我的責(zé)任”主題班會和“學(xué)生文明形象規(guī)范設(shè)計”征文競賽，提高責(zé)任意識，激發(fā)自覺性。并號召全校師生，“從我做起”，形成一種人人愛環(huán)境，人人保護環(huán)境的觀念意識。

2、抓規(guī)章制度落實。為加強校園環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)，規(guī)范校園衛(wèi)生文明行為和養(yǎng)成教育，本著有利于高校校園的安全穩(wěn)定、有利于校園環(huán)境的規(guī)范管理、有利于優(yōu)良校風(fēng)的形成、有利于學(xué)校“三個文明建設(shè)”的精神，愛衛(wèi)會、后勤等部門要扎扎實實地推進校園環(huán)境的各項制度建設(shè)，為營造一個整潔、衛(wèi)生、優(yōu)美的教學(xué)、工作、生活氛圍提供制度保障。

（1）組織開展五好文明家庭、文明樓院的創(chuàng)建制度。明確責(zé)任，精心部署，通過開展創(chuàng)建、評選、表彰五好文明家庭、文明樓院和圍繞創(chuàng)建開展一系列的宣傳、教育、文化活動，使“五好文明家庭”、“文明樓院”活動深入全院，鼓勵全院師生積極參與文明城市的創(chuàng)建活動，在全院師生中形成一種愛衛(wèi)生、尚文明的良好習(xí)慣。

（2）組織開展創(chuàng)建文明綠色校園制度，促進我院“三個文明”建設(shè)。進一步搞好校園環(huán)境衛(wèi)生、美化工作，創(chuàng)建文明綠色校園，促進我院“三個文明”建設(shè)，借校內(nèi)聘用制度改革的東風(fēng)，對校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生工作提出了“劃片包干、落實責(zé)任；雙向選擇、競爭上崗；監(jiān)管分離、考核定酬” 的新思路，重新劃分了各系的“環(huán)境清潔美化責(zé)任區(qū)”，增強了各系責(zé)任區(qū)美化的責(zé)任感、使命感，使我校園環(huán)境衛(wèi)生再上一個新臺階。

（3）組織開展“清潔校園、凈化校園、美化校園”衛(wèi)生周制度。為了更好的貫徹落實我院發(fā)展規(guī)劃，加強校園環(huán)境建設(shè)，營造良好育人環(huán)境的要求，組織開展衛(wèi)生周活動制度。通過開展衛(wèi)生周活動，強化師生愛護環(huán)境衛(wèi)生意識，做到創(chuàng)花園學(xué)校，并使花園學(xué)校永駐師生心中。

3、抓員工隊伍優(yōu)化。為適應(yīng)我院發(fā)展與我院后勤社會化改革發(fā)展的需要，確保校園環(huán)境建設(shè)的員工隊伍建設(shè)，從根本上提高職工隊伍的思想、技能、服務(wù)水平，通過開展“比學(xué)習(xí)、比技術(shù)、? 比作風(fēng)、比貢獻”四比活動和“服務(wù)師生創(chuàng)三優(yōu)”(優(yōu)良作風(fēng)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、優(yōu)美環(huán)境)活動，樹立后勤人新形象，建立一支團結(jié)進取、創(chuàng)新、高效的員工隊伍。

（1）完善員工隊伍建設(shè)，明確崗位職責(zé)。為保障校園環(huán)境建設(shè)順利推進，配齊各崗位工作人員，例如：配齊教學(xué)樓保潔員、教室保潔員、園林維護員、校園保潔員等；制定和完善崗位工作職責(zé)，如制定《教學(xué)樓保潔員崗位職責(zé)》、《教室保潔員崗位職責(zé)》、《校園保潔員崗位職責(zé)》等，做到各盡其責(zé)，各做其事，工作不脫節(jié)，崗位不缺人。要求員工要按照：“三服務(wù)、二育人”的要求，堅守崗位職責(zé)，保護師生的切身合法權(quán)益，為師生學(xué)習(xí)、生活營造良好的校園環(huán)境。

（2）創(chuàng)評“十佳服務(wù)技術(shù)”模范。為樹立“愛崗敬業(yè)、艱苦創(chuàng)業(yè)、廉潔奉公、求真務(wù)實”的作風(fēng)，為樹立、謙遜好學(xué)、團結(jié)協(xié)作的精神，通過創(chuàng)評“十佳服務(wù)技術(shù)”模范，樹立典型、獎勵先進、促進后進。在職工隊伍中形成“你追我趕”的工作局面，保持職工隊伍昂揚的進取，向上的積極性，促使校園環(huán)境建設(shè)再上一個新臺階。

4、抓特色活動促進。高校校園環(huán)境，重在建設(shè)，貴在堅持。在團委、學(xué)工處、后勤等職能部分的指導(dǎo)、幫助下，廣大同學(xué)依托校學(xué)生會，通過大學(xué)生自我管理、自我教育、自我服務(wù)來促進校園環(huán)境建設(shè)工作，主要在：

（1）組織大學(xué)生青年志愿者，開展“保護環(huán)境、愛護校園”活動，先后組織青年志愿者清除校園牛皮癬和校園周圍垃圾，成為保護校園、愛護校園環(huán)境的一道亮麗風(fēng)景線。

（2）以開展大學(xué)生社會生活實踐的形式，在愛衛(wèi)會的指導(dǎo)下，開展“師院師生齊動手，共創(chuàng)花園師院，活動，組織各系同學(xué)清理衛(wèi)生死角，保持校園環(huán)境衛(wèi)生，共創(chuàng)花園師院（3）在學(xué)生督查委員會的參與下，公寓管理中心經(jīng)常開展“文明寢室”、“衛(wèi)生寢室，的檢查評比活動，培養(yǎng)大學(xué)生樹立良好的日常文明行為習(xí)慣和個人衛(wèi)生行為規(guī)范。（4）以大學(xué)生膳管委組織牽頭，開展“健康飲食、天天健康”為主題的飲食環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)，通過飲食中心職工與同學(xué)們的共同努力，建立了飲食的“服務(wù)文明、就餐文明”，為校園環(huán)境建設(shè)、校園文化建設(shè)開創(chuàng)了一個新的領(lǐng)域，豐富、發(fā)展了學(xué)校校園環(huán)境建設(shè)。

關(guān)于改善校園環(huán)境的建議書

每天，我一走進校門，首先映入眼簾的就是那一片片綠油油的草坪、一棵棵高大挺拔的樹木、一只只歌唱的小鳥、還有那高高矗立的教學(xué)大樓，組合成了一個美麗的大花園。

雖然我們的校園是如此美麗可愛，但一些同學(xué)卻不懂得珍惜，破壞環(huán)境的事時有發(fā)生。

本學(xué)期，我們班負(fù)責(zé)打掃學(xué)校的花壇。有一次，我像往常一樣打掃清潔區(qū)，那時正是桂花開放的季節(jié)，風(fēng)中含著桂花的清香，飄蕩在校園的每一個角落?？砂嗌嫌幸粋€同學(xué)不但不保護它，還無情地用腳踢樹干，桂花紛紛從樹上飄灑下來。一些桂花灑落在他頭上，他一抖，桂花又飛落到地上，我急忙去制止他，并把地上的桂花掃進草叢中，讓它們變成肥料去滋養(yǎng)桂花樹，可他不但不聽，反而帶動了其他人一起踢，直到把所有的桂花都要搖落為止，我只好無奈的搖搖頭，心里暗暗嘆息。這時，一群低年級的小學(xué)生飛奔而來，在草地上無所顧及地追逐著、嬉戲著，絲毫也沒想到的感受，他們無情地踐踏著草地，剛才還生機勃勃的轉(zhuǎn)眼間便垂頭喪氣的趴在地上，這怎不叫人痛惜呢？想著想著，只聽見“啪”的一聲，一個紙團高空墜落，打在頭上，原來是有人從三樓的窗口上丟下來，過了一回兒，又一個紙飛機從天而降，我氣憤不已，真恨不得馬上把丟東西的人拉下來道歉。

校園里不僅僅有污染環(huán)境的現(xiàn)象，還有許多浪費資源的現(xiàn)象，課間，有許多同學(xué)把老師放在講臺上的粉筆偷偷地拿來，有的把它撇成幾段，當(dāng)成砸人的武器，還有的把它刻成小船當(dāng)成玩具，更讓人厭煩的是有人將粉筆壓成粉末，夾在紙里，趁你不注意突然拍一下，那粉末就噴出來，散布在空氣中，讓人喘不過氣來前段時間，學(xué)校突然流行玩氣球，貪玩的同學(xué)將氣球里裝滿水，到處噴灑，不僅如此，而且還有同學(xué)灌足水后懶得關(guān)上水籠頭，“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩”大量的水從水龍頭里白白地流失?！鞍ィ瑢W(xué)校的環(huán)保意識這么差，那國家又能好到那去呢？如果人人都善待自然資源，一起共營生命綠色，那是多么美好的景象啊”

“ 為什么會造成這么嚴(yán)重的后果呢？”原因就是學(xué)生保護環(huán)境的意識太差，不會去想他這樣做對不對，隨心所欲，不顧別人的感受，不顧資源的消耗。為了把我們的校園建設(shè)得更加美好。為此，我提出以下建議：

1、利用廣播對文明行為提出表揚，號召更多的同學(xué)來保護環(huán)境；

2、開展保護環(huán)境，珍惜資源的活動，讓同學(xué)從活動中知道保護環(huán)境，人人有責(zé)；

3、利用黑板報來宣傳保護環(huán)境，人人有責(zé)；

4、每年植樹節(jié)時讓每個同學(xué)都種一棵樹，品嘗一下植樹的辛苦；

讓我們同心協(xié)力，共創(chuàng)更加美麗的校園。

第二篇：為美化校園環(huán)境衛(wèi)生管理制度

阿克蘇市四中衛(wèi)生管理制度

為美化校園環(huán)境，保持教室及清潔區(qū)衛(wèi)生，促進廣大師生身體心理的健康，特制定本細(xì)則：

一、檢查時間

第一次：早讀鈴聲響了后；第二次：中午午讀鈴聲響了后；

二、衛(wèi)生要求

（一）教室

教室內(nèi)必須保持干凈整潔。桌凳及其他物品不得亂擺亂放；地面不得有痰跡、紙屑及其他雜物；墻壁、門窗、黑板及燈具上不得有亂貼、亂畫、亂掛現(xiàn)象。教室、桌凳地面必須堅持一日兩擦地，即上午課前和下午課后各一次。門窗玻璃必須堅持一周三次擦洗，即每星期一、三、五打掃。

（二）衛(wèi)生責(zé)任區(qū)

1．衛(wèi)生責(zé)任區(qū)劃分

具體見《市四中2010學(xué)年第一學(xué)期校園衛(wèi)生責(zé)任區(qū)劃分》

2．衛(wèi)生責(zé)任區(qū)衛(wèi)生要求

要保持清潔區(qū)衛(wèi)生，不得有亂扔雜物和亂扔石塊現(xiàn)象，保持道路路面干凈，沒有泥巴，做到一日兩次清掃，即每日早自修前、下午課后各一次清掃；樓內(nèi)走廊及連廊上不得有紙屑、痰跡、煙頭及果皮等雜物，樓梯及走廊上要保持明亮潔凈、天花板不得有灰塵；草坪里不得有紙屑、果殼等大門。

三、衛(wèi)生檢查

衛(wèi)生檢查采取學(xué)生會檢查和政教處抽查相結(jié)合的辦法，衛(wèi)生檢查除列入千分競賽考核外，另外設(shè)立衛(wèi)生單項評比。每月評比一次，每段評3名優(yōu)勝班級，并給予適當(dāng)獎勵；對不能按要求進行清掃、衛(wèi)生差的班級進行通報批評。

四、評分標(biāo)準(zhǔn)

（一）教室、走廊衛(wèi)生（15分）

1．教室、走廊衛(wèi)生總分為15分，一天檢查三次，每次檢查的總分為5分。下面各項評分項目依此分配每次檢查總分。

2．衛(wèi)生沒有打掃的，每次檢查扣5分，一天三次都沒有打掃的扣15分。

3．打掃不干凈，地面上有紙張、塑料袋和瓜子殼等的，每次扣1-4分。

4．打掃不干凈，地面上有泡泡糖或其他黑斑的，每次扣1-4分。

5．打掃不干凈，地面上有明顯的泥士粉的，每次扣1-3分。

（二）欄桿、門窗和窗臺衛(wèi)生（6分）

1．門窗張?zhí)垙埖模刻欤ㄏ挛绶艑W(xué)后檢查為準(zhǔn)）扣1-2分。

2．欄桿、窗臺上有雜物，如紙張、瓜子殼等的，每次扣1-2分。

3．欄桿、窗臺上有明顯的灰塵的，每次扣1-2分。

（三）黑板潔凈（6分）

1．黑板不擦的，每次扣2分。

2．黑板擦不干凈，留有粉筆痕跡的，每次扣1-2分。

3．黑板槽里的粉筆灰沒有清除干凈的，每天（下午放學(xué)后檢查為準(zhǔn)）扣1-2分。

（四）無蜘蛛網(wǎng)等（3分）

教室、走廊的天花板、電風(fēng)扇、玻璃窗有蜘蛛網(wǎng)的，每天（下午放學(xué)后檢查為準(zhǔn)）扣1-3分。

（五）課桌椅、講臺和衛(wèi)生用具衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)（9分）

1．課桌椅擺放不整齊的，每次扣1-2分。

2．課桌椅亂涂亂刻，亂貼亂畫的，每天（下午放學(xué)后檢查為準(zhǔn)）扣1-2分（此項考核視具體情況酌情扣分）。

3．講臺桌上的物品擺放不整齊或滿是粉筆灰的，每次扣1-2分。

4．衛(wèi)生用具亂丟亂放，沒有歸位擺放的，每次扣1-2分。

（六）衛(wèi)生責(zé)任區(qū)衛(wèi)生（15分）

1．沒有打掃的，每次扣5分。

2．打掃不干凈，地面、樓梯上有紙張、塑料袋和瓜子殼等雜物的，每次扣1-4分。

3．打掃不干凈，地面、樓梯上有泡泡糖或其他黑斑的，每次1-3分。

4．打掃不干凈，地面、樓梯上有明顯的泥士粉的，每次扣1-3分。

5．打掃不干凈（樹葉一般不扣分），草坪上有紙張、塑料袋等雜物的，每次扣1-2分。

（七）墻壁潔凈（6分）

教室、走廊墻壁有新增腳印、球印的、亂涂亂畫、亂貼紙張的，每天（下午放學(xué)后檢查為準(zhǔn)）扣1-2分。

五、評比辦法

1．衛(wèi)生檢查評比工作人員由學(xué)校學(xué)生會勞衛(wèi)部成員和各班級勞衛(wèi)委員組成。

2．衛(wèi)生檢查評比按100分制記分，并采取日常檢查與不定時抽查相結(jié)合的檢查辦法。

3．衛(wèi)生檢查評比實行一日一公布、一周一小結(jié)、一月一總結(jié)、學(xué)期末總評。

六、附則

1．本細(xì)則在實施過程中遇到未包括內(nèi)容，經(jīng)研究酌情加減分。

2．本細(xì)則自第2周開始實行。

3．本細(xì)則解釋權(quán)歸政教處。

第三篇：為加強小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生治理工作范文

帶頭提高小區(qū)職工的生活環(huán)境水平，營造一個潔凈舒適的生活環(huán)境，3月25日，豐潤場全體后勤人員開展了一次環(huán)保衛(wèi)生清理大掃除，對小區(qū)內(nèi)的所有衛(wèi)生死角進行了一次徹底的整治。

活動中，后勤工作人員積極發(fā)揮奉獻精神，不怕臟、不怕累，個個奮力爭先，認(rèn)真地把花圃中叢生的雜草鏟除，對各類花木進行修剪，對花圃內(nèi)的白色垃圾、漂浮物和磚塊進行了撿拾和清理，對建筑物上的小廣告進行了撕除。一些職工見狀，也紛紛拿來掃帚等工具，幫助配合清掃，自覺加入整治環(huán)境的行列中，用行動為小區(qū)清潔出了一份力。

通過這次集中清掃活動，不但改善了小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生狀況，還帶動小區(qū)居民增強了環(huán)境保潔意識，為共同創(chuàng)造潔凈、優(yōu)美、舒適的生活環(huán)境開了一個好頭，真正做到了為職工群眾做事實辦好事。

關(guān)志超 豐潤農(nóng)業(yè)示范場

第四篇：校園環(huán)境衛(wèi)生

第七小學(xué)校園衛(wèi)生制度及方案

校園環(huán)境衛(wèi)生

為進一步加強整治學(xué)校校園環(huán)境，徹底治理臟亂差的現(xiàn)象，增強學(xué)生的環(huán)保衛(wèi)生意識，促進學(xué)生養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，第七小學(xué)特制定本方案。

一、加強對學(xué)生的衛(wèi)生及環(huán)保意識教育。

1、學(xué)校要積極發(fā)揮現(xiàn)代教育手段的作用，經(jīng)常性地對學(xué)生進行環(huán)保衛(wèi)生知識講座，教育學(xué)生成為具有“綠色頭腦”的人，要求學(xué)生要愛護學(xué)校的花草樹木、保護環(huán)境、節(jié)約水電、愛惜糧食、講究衛(wèi)生、不隨地亂吐亂扔、不隨地大小便。

2、將環(huán)境保護知識和衛(wèi)生知識滲透到各學(xué)科教學(xué)之中。要求相關(guān)學(xué)科如地理課、思想品德課教師把環(huán)境教育列入教學(xué)計劃，在按時保質(zhì)完成教學(xué)任務(wù)的同時，結(jié)合學(xué)科課特色，挖掘教材，梳理相關(guān)知識點，精心設(shè)計教案，使環(huán)保衛(wèi)生知識教育與學(xué)科課教學(xué)有機結(jié)合。這是一項長期的工作，要常抓不懈。

二、加大檢查、督促、管理力度。

1、學(xué)校每班設(shè)立自己的環(huán)境保潔區(qū)，教室、保潔區(qū)、廁所是值日領(lǐng)導(dǎo)和值日教師每天必須檢查的內(nèi)容，并作好檢查記錄登記在校務(wù)公開欄上，該扣分的要扣分，對重做的要督促重做，并作為文明班評比活動的一項重要內(nèi)容。

2、加強對學(xué)生宿舍環(huán)境的檢查管理。學(xué)生宿舍要保持整潔干凈，除學(xué)校值日領(lǐng)導(dǎo)和值日教師加強檢查外，各班班主任上報中心校

傳達班級 第七小學(xué)校園衛(wèi)生制度及方案

要經(jīng)常到本班進行巡查，發(fā)現(xiàn)問題要立即整改。充分發(fā)揮宿舍長的作用，積極檢舉揭發(fā)學(xué)生中存在的不文明的言行舉止。

3、修理、鏟除校園內(nèi)雜草。

4、對破壞公物、有不文明行為習(xí)慣的學(xué)生，要嚴(yán)肅批評處理。

三、配置必要的設(shè)備。

1、完善班級設(shè)施，加強衛(wèi)生工作檢查。

2、修理好教室、辦公室、寒假期間完成。

四、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。學(xué)校行政是一級管理機構(gòu)，負(fù)責(zé)全盤安排，統(tǒng)一指揮，做好宣傳教育工作，協(xié)調(diào)、檢查，班主任具體落實，值日領(lǐng)導(dǎo)、教師檢查督促。全體師生互相監(jiān)督，人人參與。對存在問題要及時發(fā)現(xiàn)，及時指出，及時整改，直到做好為止！

壇城鎮(zhèn)第七小學(xué)

2017.03

上報中心校

傳達班級

第五篇：校園環(huán)境衛(wèi)生

校園環(huán)境衛(wèi)生集中整治自查報告

瀘西縣中樞鎮(zhèn)中心學(xué)校：

本學(xué)期以來，我校根據(jù)有關(guān)文件精神，結(jié)合創(chuàng)建“平安校園”的相關(guān)要求，對校園環(huán)境衛(wèi)生 進行了集中整治，取得了顯著的實效，現(xiàn)將治理校園環(huán)境衛(wèi)生工作報告如下：

一、加強了領(lǐng)導(dǎo)，成立了校園環(huán)境衛(wèi)生專項工作領(lǐng)導(dǎo)組

組 長：王立書

副組長：趙永琪

成 員：各班班主任、副班主任及門位

領(lǐng)導(dǎo)組明確了職責(zé)與分工，認(rèn)真分析了我校環(huán)境衛(wèi)生方面的現(xiàn)狀，提出了明確的工作重點和目標(biāo)，制定了相應(yīng)的措施和辦法，將校園環(huán)境衛(wèi)生納入到年終考核當(dāng)中，促使環(huán)境衛(wèi)生抓緊、抓實。

二、加強了宣傳和教育，學(xué)習(xí)貫徹文件精神

領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)成立了以后，充分利用教師會、校會、班會等平臺，向全校師生進行保持校園清潔的宣傳和教育，使師生的校園衛(wèi)生意識得到加強和提高，全校師生紛紛行動起來，使得文件精神得到了深入的貫徹。

三、反復(fù)自查，集中整治

本學(xué)期以來，我校對校園環(huán)境衛(wèi)生進行了三次專項整治，組織全體教職工認(rèn)真排查，確保校園衛(wèi)生無死角，堅決杜絕校園臟、亂、差等不良現(xiàn)象，此外，由少先隊牽頭成立了校園衛(wèi)生學(xué)生檢查委員會，利用課間對各班衛(wèi)生情況進行了檢查。由教導(dǎo)處組織教師對各班衛(wèi)生情況進行評比，從而使衛(wèi)生工作的長期開展得到了有力的保障。

四、加強教育，讓全校學(xué)生樹立衛(wèi)生意識。充分利用衛(wèi)生與保健課和主題班會等渠道，教育學(xué)生愛清潔，講衛(wèi)生，勤洗衣服勤洗手，并利用校會向?qū)W生講解講衛(wèi)生的重要性，講衛(wèi)生與防疾病的關(guān)系，衛(wèi)生與健康的關(guān)系，使學(xué)生真正做到自覺講衛(wèi)生、愛清潔。

五、加強監(jiān)督機制，使清潔保持每一天，利用思品課向?qū)W生進行講文明、不亂扔垃圾的教育，評選“文明小標(biāo)兵”，評選“衛(wèi)生示范班”，確保校園清潔。

六、加強了食品衛(wèi)生的監(jiān)控。

一是加強食堂做作業(yè)人員的培訓(xùn)，二是安排專人對食堂食品衛(wèi)生進行負(fù)責(zé)，落實責(zé)任，每天對食品進行檢查并作好相應(yīng)記錄，三是對校園零食攤的清理，目前我校已全部清理出校園零食攤點，確保校園無教師及其家屬擺攤設(shè)點。

總之，經(jīng)過我校全體師生的努力，目前我校的環(huán)境衛(wèi)生狀況已得到明顯改善，校園清潔、無衛(wèi)生死角，今后必將把此項工作長期開展下去，以保持校園衛(wèi)生的良好狀況，保證全校師生的生命健康和校園的清潔。

瀘西縣中樞鎮(zhèn)石洞小學(xué)