第一篇：校長就職典禮致詞稿

創(chuàng)辦人、陳董事、校長、兩位前任的教育部部長以及各位同仁：大家好！

首先感謝董事會的信任與支持，感謝歷任校長帶領(lǐng)著淡江團(tuán)隊(duì)努力的經(jīng)營校務(wù)，同時，也感謝每一位主管與同仁，多年來在工作崗位上認(rèn)真付出，邁向我們大家共同期盼的－營造世界一流優(yōu)質(zhì)精致的綜合大學(xué)而努力，使得本校的聲譽(yù)日漸提升。

剛才，從陳董事的手中接過印信，個人的心中才真正地感到壓力沉重，面對淡江大學(xué)54年的歷史，三萬名教職員工生，以及近二十萬的校友，深深覺得從今以后任重道遠(yuǎn)。

個人從民國75年起擔(dān)任行政副校長至今，協(xié)助歷任陳校長、趙校長、林校長與現(xiàn)任張校長推動校務(wù)。回顧這將近二十年的教育行政工作以來，雖然未能參與淡江大學(xué)早期創(chuàng)業(yè)的艱辛，但是，在諸位長輩前賢俊秀的提攜下，經(jīng)歷了學(xué)校從第二波到第三波成長發(fā)展的過程，而且與大家共同付出心力為淡江打拚。古人說：「創(chuàng)業(yè)維艱，守成亦不易。」今后，個人仍將秉承董事會及歷任校長的理想，效法淡江克難坡的精神開創(chuàng)林美山的愿景，繼續(xù)朝著教育目標(biāo)邁進(jìn)，因此，誠懇的希望每位同仁能夠秉持初衷，與我共同努力，讓淡江能夠永續(xù)經(jīng)營、追求卓越。

目前的高等教育組織已經(jīng)從傳統(tǒng)的官僚、僵化與穩(wěn)定，轉(zhuǎn)為適應(yīng)復(fù)雜、多元與不確定性的知識之城，教育行政的運(yùn)作也從松散結(jié)合，強(qiáng)調(diào)個人、自由與創(chuàng)意，轉(zhuǎn)為緊密結(jié)合，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)、紀(jì)律與績效。大學(xué)組織的成員都須要養(yǎng)成持續(xù)學(xué)習(xí)的精神，不斷創(chuàng)新，以達(dá)成組織的共同愿景與使命。行政流程應(yīng)分權(quán)與授權(quán)給教職員，注重團(tuán)隊(duì)合作與講求速度，滿足并超越顧客需求。領(lǐng)導(dǎo)者須扮演多面向思考的狐貍，以因應(yīng)市場導(dǎo)向，增加組織競爭力并創(chuàng)造未來。

clark kerr認(rèn)為在二十一世紀(jì)初，成人教育的擴(kuò)張，信息科技的運(yùn)用，系所調(diào)整與活化，以及產(chǎn)學(xué)合作的密切等問題都將沖擊著現(xiàn)今大學(xué)的角色與功能。面對日趨競爭的教育生態(tài)，各大學(xué)更應(yīng)尋找自己的定位，發(fā)展特色。本校仍將在國際化、信息化、未來化政策的厚實(shí)基礎(chǔ)上，推動三化政策，重視教育的三個功能，持續(xù)致力教學(xué)環(huán)境、學(xué)術(shù)研究、行政和服務(wù)的擴(kuò)展與深耕，配合國家社會需求和掌握世界學(xué)術(shù)動脈，以提升競爭力，創(chuàng)造學(xué)術(shù)聲望，造就具備專業(yè)才能、德智兼修、中西融貫、及樸實(shí)剛毅的人才，邁向第四波，營造四個校園。

淡江是一個有人情味的大家庭，也是一個有機(jī)體的結(jié)合，未來希望我們能持續(xù)強(qiáng)化組織的文化、凝聚團(tuán)隊(duì)的共識，洞悉教師、學(xué)生、職員、家長、校友、政府及社會人士等利害關(guān)系人的需求，每一個環(huán)節(jié)都要緊密的接合，各單位之間仍以官僚、同僚及政治模式進(jìn)行協(xié)調(diào)與溝通，同時，落實(shí)全面品質(zhì)管理品管圈的功能。學(xué)校整體的發(fā)展須要*著每一個成員共同攜手參與。在此，竭誠的希望大家共同努力，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的精神，共創(chuàng)淡江更美好的明日。

《[推薦]校長就職典禮致詞稿

第二篇：校長就職典禮致詞稿（范文）

校長就職典禮致詞稿

校長就職典禮致詞稿2007-12-21 19:19:23第1文秘網(wǎng)第1公文網(wǎng)創(chuàng)辦人、陳董事、校長、兩位前任的教育部部長以及各位同仁：大家好！

首先感謝董事會的信任與支持，感謝歷任校長帶領(lǐng)著淡江團(tuán)隊(duì)努力的經(jīng)營校務(wù)，同時，也感謝每一位主管與同仁，多年來在工作崗位上認(rèn)真付出，邁向我們大家共同期盼的－營造世界一流優(yōu)質(zhì)精致的綜合大學(xué)而努力，使得本校的聲譽(yù)日漸提升。

剛才，從陳董事的手中接過印信，個人的心中才真正地感到壓力沉重，面對淡江大學(xué)54年的歷史，三萬名教職員工生，以及近二十萬的校友，深深覺得從今以后任重道遠(yuǎn)。

個人從民國75年起擔(dān)任行政副校長至今，協(xié)助歷任陳校長、趙校長、林

校長與現(xiàn)任張校長推動校務(wù)?；仡欉@將近二十年的教育行政工作以來，雖然未能參與淡江大學(xué)早期創(chuàng)業(yè)的艱辛，但是，在諸位長輩前賢俊秀的提攜下，經(jīng)歷了學(xué)校從第二波到第三波成長發(fā)展的過程，而且與大家共同付出心力為淡江打拚。古人說：「創(chuàng)業(yè)維艱，守成亦不易?！菇窈螅瑐€人仍將秉承董事會及歷任校長的理想，效法淡江克難坡的精神開創(chuàng)林美山的愿景，繼續(xù)朝著教育目標(biāo)邁進(jìn)，因此，誠懇的希望每位同仁能夠秉持初衷，與我共同努力，讓淡江能夠永續(xù)經(jīng)營、追求卓越。

目前的高等教育組織已經(jīng)從傳統(tǒng)的官僚、僵化與穩(wěn)定，轉(zhuǎn)為適應(yīng)復(fù)雜、多元與不確定性的知識之城，教育行政的運(yùn)作也從松散結(jié)合，強(qiáng)調(diào)個人、自由與創(chuàng)意，轉(zhuǎn)為緊密結(jié)合，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)、紀(jì)律與績效。大學(xué)組織的成員都須要養(yǎng)成持續(xù)學(xué)習(xí)的精神，不斷創(chuàng)新，以達(dá)成組織的共同愿景與使命。行政流程應(yīng)分權(quán)與授權(quán)給教職員，注重團(tuán)隊(duì)合作與講求

速度，滿足并超越顧客需求。領(lǐng)導(dǎo)者須扮演多面向思考的狐貍，以因應(yīng)市場導(dǎo)向，增加組織競爭力并創(chuàng)造未來。

ClarkKerr認(rèn)為在二十一世紀(jì)初，成人教育的擴(kuò)張，信息科技的運(yùn)用，系所調(diào)整與活化，以及產(chǎn)學(xué)合作的密切等問題都將沖擊著現(xiàn)今大學(xué)的角色與功能。面對日趨競爭的教育生態(tài)，各大學(xué)更應(yīng)尋找自己的定位，發(fā)展特色。本校仍將在國際化、信息化、未來化政策的厚實(shí)基礎(chǔ)上，推動三化政策，重視教育的三個功能，持續(xù)致力教學(xué)環(huán)境、學(xué)術(shù)研究、行政和服務(wù)的擴(kuò)展與深耕，配合國家社會需求和掌握世界學(xué)術(shù)動脈，以提升競爭力，創(chuàng)造學(xué)術(shù)聲望，造就具備專業(yè)才能、德智兼修、中西融貫、及樸實(shí)剛毅的人才，邁向第四波，營造四個校園。

淡江是一個有人情味的大家庭，也是一個有機(jī)體的結(jié)合，未來希望我們能持續(xù)強(qiáng)化組織的文化、凝聚團(tuán)隊(duì)的共識，洞悉教師、學(xué)生、職員、家長、校友、政府及社會人士等利害關(guān)系人的需求，每一個環(huán)節(jié)都要緊密的接合，各單位之間仍以官僚、同僚及政治模式進(jìn)行協(xié)調(diào)與溝通，同時，落實(shí)全面品質(zhì)管理品管圈的功能。學(xué)校整體的發(fā)展須要*著每一個成員共同攜手參與。在此，竭誠的希望大家共同努力，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的精神，共創(chuàng)淡江更美好的明日。

校長就職典禮致詞稿

第三篇：旅菲同鄉(xiāng)會就職典禮校長致詞

典禮致辭—學(xué)校

尊敬的海外僑胞、諸位校友：

今日我們歡聚一堂，共慶旅菲晉江龍玉同鄉(xiāng)會第61連62屆理監(jiān)事就職大典。4次參加，我不禁驚訝于同鄉(xiāng)會的迅猛發(fā)展：從弱小到強(qiáng)大，從分散到凝聚，從無會所到自建會所大廈，從老一輩到新生代，新老攜手，新人輩出！在此，謹(jǐn)讓我代表晉江市曉新小學(xué)表示熱烈的祝賀：祝許澤恭先生榮任理事長！祝全體理監(jiān)事光榮就職！

七十年來，曉新小學(xué)的的確確為社會培養(yǎng)了一批批各條戰(zhàn)線上的優(yōu)秀人才。僅言近十年吧，曉新的辦學(xué)質(zhì)量亦有目共睹，得到各級教育主管部門的充分肯定：03年被評為“晉江市實(shí)施素質(zhì)教育合格?！保?5年榮獲“泉州市十配套合格?！?，07年被中共市委宣傳部授予“晉江市創(chuàng)建文明工作合格校”，08年榮獲“晉江市平安校園”、“晉江市規(guī)范收費(fèi)合格校”等稱號；98至09年，累計200余人考入大學(xué)院校，累計150余人考入省一級達(dá)標(biāo)中學(xué)；98至09年在省市鎮(zhèn)學(xué)生競賽中獲獎的累計250人次；08年我校教科研課題“和諧數(shù)學(xué)課堂的研究”被評為泉州市“十一五”規(guī)劃重點(diǎn)課題、優(yōu)秀課題??

成績的背后，更多的是汗水，是代價。是多少兩袖清風(fēng)、甘為人梯的教師的默默耕耘；是多少海外僑胞、社會賢達(dá)的無私奉獻(xiàn)；更是歷屆鄉(xiāng)會理監(jiān)事精誠團(tuán)結(jié)、薪火傳承、鼎力扶助之結(jié)晶！歷史終將證明：奉獻(xiàn)者將永載史冊，光芒永放！在此，謹(jǐn)讓我代表曉新小學(xué)全體師生向所有奉獻(xiàn)者致敬！

時代車輪滾滾向前，高潮之后必將是低谷，這是歷史發(fā)展的必然。當(dāng)我們欣慰地回顧昨日之時，我們更應(yīng)該冷靜地審視曉新小學(xué)的現(xiàn)狀。自2007年9月28日曉新小學(xué)被鑒定為D級危房以來，得到社會各界的高度關(guān)注。校區(qū)遷建工程雖有所進(jìn)展，卻未能破土動工。學(xué)校教室缺乏，三分禮堂，容納三班，宿舍三間并一班，其余的擠占專用室；教師宿舍缺乏，幾人湊一間；每逢酷暑初秋，師生們倍受噪音、炎熱之煎熬。這樣嚴(yán)重影響了正常的教育教學(xué)，損害著廣大師生的身心健康。兩年來，作為一校之主，我深感身心疲憊。學(xué)校生活條件愈惡劣，教學(xué)條件愈簡陋，我們老師始終無怨無悔，我們老師始終摯愛學(xué)生，不離不棄。我們愈是加倍的努力，盡心盡責(zé)、實(shí)實(shí)在在地教書育人。然而，客觀條件的制約卻不容我們忽視，尤其是在市場經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型期，教育功利性充斥著整個社會，部分家長片面的教育質(zhì)量觀、評價觀，部分學(xué)生因所謂的“優(yōu)質(zhì)教育資源”而遠(yuǎn)走市鎮(zhèn)區(qū)就學(xué)，部分教師因沒有發(fā)展空間而另擇他校，人口出生率逐年快速下降，薄弱校將被兼并的趨勢??如此種種，曉新辦學(xué)舉步維艱，遷建工程更顯迫在眉睫，勢在必行，勢在速行！

借此機(jī)會，我們呼吁：理監(jiān)事們、僑胞們、校友們，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)愛國愛鄉(xiāng)、重教興學(xué)的光榮傳統(tǒng)，為曉新學(xué)子的健康成長締造一個美好的家園吧!

第四篇：校長就職典禮演講稿

創(chuàng)辦人、陳董事、校長、兩位前任的教育部部長以及各位同仁：大家好!

首先感謝董事會的信任與支持，感謝歷任校長帶領(lǐng)著淡江團(tuán)隊(duì)努力的經(jīng)營校務(wù)，同時，也感謝每一位主管與同仁，多年來在工作崗位上認(rèn)真付出，邁向我們大家共同期盼的-營造世界一流優(yōu)質(zhì)精致的綜合成人而努力，使得本校的聲譽(yù)日漸提升。

剛才，從陳董事的手中接過印信，個人的心中才真正地感到壓力沉重，面對淡江大學(xué)54年的歷史，三萬名教職員工生，以及近二十萬的校友，深深覺得從今以后任重道遠(yuǎn)。

個人從民國75年起擔(dān)任行政副校長至今，協(xié)助歷任陳校長、趙校長、林校長與現(xiàn)任張校長推動校務(wù)。回顧這將近二十年的教育行政工作以來，雖然未能參與淡江成人早期創(chuàng)業(yè)的艱辛，但是，在諸位長輩前賢俊秀的提攜下，經(jīng)歷了學(xué)校從第二波到第三波成長發(fā)展的過程，而且與大家共同付出心力為淡江打拚。古人說：「創(chuàng)業(yè)維艱，守成亦不易?！菇窈?，個人仍將秉承董事會及歷任校長的理想，效法淡江克難坡的精神開創(chuàng)林美山的愿景，繼續(xù)朝著教育目標(biāo)邁進(jìn)，因此，誠懇的希望每位同仁能夠秉持初衷，與我共同努力，讓淡江能

夠永續(xù)經(jīng)營、追求卓越。

目前的高等教育組織已經(jīng)從傳統(tǒng)的官僚、僵化與穩(wěn)定，轉(zhuǎn)為適應(yīng)復(fù)雜、多元與不確定性的知識之城，教育行政的運(yùn)作也從松散結(jié)合，強(qiáng)調(diào)個人、自由與創(chuàng)意，轉(zhuǎn)為緊密結(jié)合，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)、紀(jì)律與績效。成人組織的成員都須要養(yǎng)成持續(xù)學(xué)習(xí)的精神，不斷創(chuàng)新，以達(dá)成組織的共同愿景與使命。行政流程應(yīng)分權(quán)與授權(quán)給教職員，注重團(tuán)隊(duì)合作與講求速度，滿足并超越顧客需求。領(lǐng)導(dǎo)者須扮演多面向思考的狐貍，以因應(yīng)市場導(dǎo)向，增加組織競爭力并創(chuàng)造未來。

clark kerr認(rèn)為在二十一世紀(jì)初，成人教育的擴(kuò)張，信息科技的運(yùn)用，系所調(diào)整與活化，以及產(chǎn)學(xué)合作的密切等問題都將沖擊著現(xiàn)今成人的角色與功能。面對日趨競爭的教育生態(tài)，各大學(xué)更應(yīng)尋找自己的定位，發(fā)展特色。本校仍將在國際化、信息化、未來化政策的厚實(shí)基礎(chǔ)上，推動三化政策，重視教育的三個功能，持續(xù)致力教學(xué)環(huán)境、學(xué)術(shù)研究、行政和服務(wù)的擴(kuò)展與深耕，配合國家社會需求和掌握世界學(xué)術(shù)動脈，以提升競爭力，創(chuàng)造學(xué)術(shù)聲望，造就具備專業(yè)才能、德智兼修、中西融貫、及樸實(shí)剛毅的人才，邁向第四波，營造四個校園。

淡江是一個有人情味的大家庭，也是一個有機(jī)體的結(jié)合，未來希望我們能持續(xù)強(qiáng)化組織

第五篇：校長致詞

校長講話

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

在這春光明媚的美好季節(jié)里，我們迎來了xx小學(xué)2018年春季田徑運(yùn)動會，這次的運(yùn)動會是我們學(xué)校的重大教育活動之一，運(yùn)動會的開展，有利于促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)的提高，利于培養(yǎng)同學(xué)們頑強(qiáng)拼搏的意志，同時也可增強(qiáng)學(xué)生們團(tuán)結(jié)互助精神。

本次運(yùn)動會，是展示各班級團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和奉獻(xiàn)精神的一個大舞臺，希望各班發(fā)揚(yáng)“友誼第一、比賽第二”的體育精神，賽出成績，賽出水平，賽出風(fēng)格，為班級爭光，為運(yùn)動會添彩。

最后：預(yù)祝全體運(yùn)動員取得優(yōu)異成績！

預(yù)祝本屆運(yùn)動會圓滿成功！

謝謝大家！