第一篇：云浮中學高三頒獎暨高考百日沖刺宣誓大會程序

云浮中學高三百日沖刺宣誓大會程序

2012.2.27

主席臺橫幅標語：

云浮中學迎高考百日沖刺誓師大會

C座教學樓自樓頂放下的兩條標語：

奮戰(zhàn)百天讓青春無悔，決勝六月為母校增輝

第三棟學生宿舍樓頂標語：

十二載臥薪嘗膽酬壯志，一百天秣兵厲馬闖雄關

一、會前各班展示：旗幟、標語、口號

二、會議第一部分

1、童校長講話

2、高三教師代表張力發(fā)言

3、家長代表禤玉云女士發(fā)言

4、高三學生代表古佳文發(fā)言

5、高

一、高二學生代表發(fā)言

6、教師宣誓，領誓人為高三主管領導劉鵬舉副校長。

三、會議第二部分

1、每班形象代言人按抽簽順序先后上臺宣言，本班學生場下配合。2、19個班的形象代言人在主席臺集體領誓，臺下全體學生一起進行。

3、上交決心書、簽名。

4、會議結束，有秩序退場。

第二篇：高考百日沖刺宣誓大會會議程序

2013屆高考百日沖刺宣誓大會會議程序

尊敬的各位領導、全體高三老師、親愛的同學們；

三月早春料峭寒意蘊含春華濃，六月初夏微風送爽喜獲秋實功。十年磨劍爭分奪秒礪志凌絕頂，百日競渡你追我趕破浪展雄風。

歲月之樹又增添了一圈新的年輪。轉瞬間，2013高考沖鋒的號角已經吹響。回首我校2012高考，驕人成績感動寧江：實現(xiàn)了理科清華、文科北大的新突破，許多學科平均成績名列松原前茅，確立松原近20所高中的前三強地位。05高考的喜悅還漾在我們的心頭，滿意的笑容還開在我們的臉上，辛勤的汗水還掛在我們的身上。轉瞬間，我們即將迎來06高考。再過100天，在座的1120名2006屆高三學生，就要結束緊張而美好而高中生活，馳騁高考戰(zhàn)場，接受高考洗禮，滿懷信心地迎接人生的又一次重大挑戰(zhàn)。在距離高考只有百天之際，在高考沖刺之時，我校高三全體師生在這里隆重集會，舉行2006屆高考百日沖刺宣誓大會。我宣布“北京師范大學寧江附屬中學2006屆高考百日沖刺宣誓大會”現(xiàn)在開始。

參加今天宣誓大會的有：

大會進行第一項： 頒發(fā)獎學金。

1、請高真彬副校長宣讀獎勵決定和授獎學生名單。附：獎勵決定：

我校2006屆高中應考學生自入校以來，刻苦學習，注重修養(yǎng)，在思想品德、文化知識、體育鍛煉、創(chuàng)新能力等方面都取得了顯著的進步，涌現(xiàn)出許多品德優(yōu)秀、成績優(yōu)異、素質優(yōu)良、表現(xiàn)突出的學生，為廣大同學樹立了學習的榜樣，展現(xiàn)了當代中學生的風采，為我校贏得了良好的社會聲譽。尤其是季寧等 名同學更加勤于學習、嚴于律己、注重修養(yǎng)、思想進步、與人為善，具有較高的思想道德素質，具有堅實的文化知識基礎，具有健康的心理品質，具有一定的學習能力和創(chuàng)造意識。在廣大學生中樹立了良好形象，是同學們學習的楷模。經學校研究決定，對下列同學給予表彰，并給予物質獎勵，并發(fā)放獎學金500元。

學校希望受獎勵的學生要珍惜榮譽，發(fā)揚成績，戒驕戒躁，以一流的成績，為父母爭光，為母校爭榮，為人生添彩。

學校希望全體高三學生向這些同學學習，嚴于律已，奮發(fā)向上，勤奮進取，認真鉆研科學文化知識，不斷提高自身素質和能力，立志成為祖國需要的棟梁之材。附：授獎學生名單

2、請高三年級袁福貴主任宣讀頒獎詞。（頒獎詞另附）

3、請與會領導給獲獎同學發(fā)放獎金。大會進行第二項：

高三迎考學生代表宣誓。領誓人： 附：宣誓詞

為了報答父母的養(yǎng)育之恩，為了報答學校的培育之情，為了老師的殷切期望，為了自己的人生夢想，在高考備考沖刺的最后100天里，我們將做到： 信心百倍，斗志昂揚； 自我加壓，補短揚長； 爭分奪秒，百煉成鋼； 全力以赴，鑄我輝煌。

請家長放心，我們會苦戰(zhàn)百天，笑傲六月考場，請老師放心，我們會百天苦戰(zhàn)，誓為母校爭光！

大會進行第三項： 請樊校長講話。（講話稿另附）

大會進行第四項：

高三年級袁福貴主任講話。（講話稿另附）

大會進行第五項： 教師代表講話。

請高三年九班班主任、化學老師張玉峰講話。（講話稿另附）大會進行第六項：

學生代表發(fā)言。

1、高三年級學生代表，三年十六班學生孫雷雷發(fā)言。（發(fā)言稿另附）

2、高

一、高二年級學生代表，二年一班學生李晴發(fā)言。（發(fā)言稿另附）

結 束 語

高三全體老師、全體同學: 十年寒窗磨一劍，今日劍出鞘；百日礪練結碩果，明朝見分曉。2006屆高考百日沖刺宣誓大會就要結束了。這是一次成功的大會，這是一次鼓勁的大會。在這次大會上，樊校長的重要講話，既向全體高 三師生發(fā)出了高考百日沖刺總動員，明確了備考工作目標，又為我們的高考復習指明了方向；既對全體高三老師提出了明確的工作要求，又對全體高三學生寄予殷殷厚望。袁福貴主任對百日沖刺階段工作作了詳細部署。要求高三教師要發(fā)揮善打硬仗的優(yōu)良傳統(tǒng)，以每一次模擬考試為契機，深入分析，及時總結，指導學生準確定位，及時調整，以良好的心理狀態(tài)迎接高考的到來。張玉峰老師循循以金玉良言相告，諄諄以真誠話語教導，指導在座的每一位迎考學生調試好備考心態(tài)，講求復習策略和、方法和技巧。學生代表們的宣誓和發(fā)言，表達了學生努力上進、爭創(chuàng)一流的堅強決心。

同學們，你們自信，你們奮斗，你們即將走向成功，你們將以優(yōu)異的成績證明了自己的價值。你們從小學到中學到高中，踏平坎坷成大道。轉眼間，又站在了決定人生命運的十字路口，我堅信，鮮花、掌聲和笑語將伴你們一路凱歌。

青年朋友們，青春是奮斗的！奮斗是青春的主題，是人生的品格。青春只有在奮斗中才能燃燒出燦爛和輝煌。記得一位哲人說過：人生是一首熱情奔放的詩，而青春是詩句中最精彩的幾行，它需要我們深情地誦讀；人生是一曲悠揚抒情的歌，而青春是歌里最高昂的幾句，它需要我們激情地歌唱。我們一路高歌，一路思考，一路拼搏，一路喝彩。我們站在挑戰(zhàn)人生的殿堂前，迎來的是沉甸甸的歷史責任！即將開始的100天，將決定你們的命運，決定你們的前途，決定你們的未來，決定你們的生存。碌碌無為，無所事事，可以度過100天；刻苦學習，緊張充實也是100天。面對命運的抉擇，面對師長的殷殷期盼，你愿意選擇哪一種方式！選擇前者，你是命運的奴隸；選擇后者，你是生活的主人。

高三全體師生朋友們，讓我們共同珍惜這一百天，讓飛翔的夢想在六月張開翅膀；讓我們共同奮斗一百天，讓聰明和智慧在六月發(fā)出光芒；讓我們共同拼搏一百天，讓父母和恩師在六月暢想期望。

2009屆高三高考100天沖刺誓師活動安排

一：活動安排：

時間：2009年2月25日下午第二節(jié)課下課后開始 地點：校升旗廣場 主持人：朱陸兵 動員主講：王祥順校長 總結講話：祝年明校長

會場布置：朱小龍（標語、對聯(lián)）

主席臺人員：祝年明、朱陸兵、王祥順、程學發(fā)、宋德敏、李亞軍。二：活動程序：

1、主持人簡短開場白；

2、教師代表（待定）發(fā)言；

3、學生代表發(fā)言：兩名（待定）代表；

4、王祥順校長動員講話；

5、高三學生宣誓；高三教師宣誓

6、祝年明校長總結講話。

7、三方代表啟動高考計時牌。

2009年2月17日

2010年2月27日，一個值得紀念的日子，今天，10高考百天沖刺開始倒計時！

這是改寫高考命運的最后一百天，是高考備考的黃金時節(jié)，效率最高，精力最集中，成績提升最顯著，用得好,就可能后來居上；用不好，就可能前功盡棄。最后的階段可以說是：策略提升水平，認識決定成敗。

從今天開始，同學們必須從備戰(zhàn)氛圍、身體調養(yǎng)、復習方略、信息收集、心態(tài)調整、考試技巧等方面透析備考沖刺階段的關鍵環(huán)節(jié)，并以倒計時的形式給出每日的行動主題。今天我想用出現(xiàn)頻率最高的九個主題詞，闡述沖刺階段方方面面的緊要問題。第九大主題詞----信念

一個男孩子，父親是位貧窮的馬術師，他從小就跟著父親東奔西跑，一個農場接著一個農場地去給別人訓練馬匹。

中學時，老師叫全班同學寫長大后的志愿。那晚他洋洋灑灑描述自己的偉大志愿：那就是想擁有一座屬于自己的牧馬農場，并且還要在農場中央建造一棟豪宅。兩天后他拿到作文本時，發(fā)現(xiàn)老師給打了一個又紅又大的F，旁邊還寫了一行字：“你年紀輕輕，不要老做白日夢。你沒錢，沒家庭背景。如果你肯重寫一個比較不離譜的志愿，我會給你想要的分數(shù)?！?/p>

男孩回家后反復思量并征求父親的意見，父親只是告訴他：“兒子，這是非常重要的決定，你必須自己拿主意?！?/p>

再三考慮后，他決定原稿交回，并告訴老師：“即使再拿不及格，我也不愿放棄夢想?！?20多年以后，這位老師帶領他的30個學生來到那個曾被他指責的男孩的農場露營一周。離開之前，他對已是農場主的男孩說：“說來有些慚愧，你讀中學時，我曾潑過你冷水，幸虧你有這個目標并且有毅力去堅持?！?/p>

男孩從一無所有到成為一位農場主，是因為他堅持了自己最初的理想，并且義無反顧。我們現(xiàn)在是否和男孩一樣，也確定了“擁有一座屬于自己的牧馬農場”的目標？ 著名作家蘇童說 “心有多大，世界就有多大?！?/p>

對于那些始終堅持勤奮學習，成績卻仍不盡如人意的同學，一定要看到自己的優(yōu)勢，近七個月辛辛苦苦量的積累，這最后的100天，甚至最后的高考才是你獲得回報的時節(jié)，千萬不要喪失信心。

面對眾多長跑名將，奧運冠軍邢慧娜在萬米跑途中只有過一次領先，而這唯一的一次領先恰恰就在終點線附近。

黑馬的成功要素也許很多，但默默堅持、鍥而不舍一定是其最關鍵的要素。高考備考貴在堅持，難在堅持，成在堅持。第八大主題詞----節(jié)奏

一定要對試題難度有充分的思想準備，08年數(shù)學試題難倒了眾多考生，某考點的一位考生在考場上哭出了聲，監(jiān)考教師提醒不要干擾其他考生，此生說：老師，我小點聲哭吧！選擇題難度較小、分數(shù)較多，一定要先做選擇題。這樣可以平靜開考初的緊張情緒，節(jié)約寶貴時間，甚至還可能從中獲取某些有效信息。我們要養(yǎng)成兩輪做題的習慣，一輪結束靜待10秒鐘，做幾個深呼吸、閉眼休整一下或看看窗外的風景。

對于做題，有的同學戀戰(zhàn)，就更需要為自己定好一個“阻滯時間”，這個“阻滯時間”一般不超過通常做同樣題型所花時間的兩倍。當一點思路都沒有或者舉棋不定時，暫時放棄是值得的，人在猶豫中時間過得非?？欤瑳r且研究表明人的大腦像計算機一樣，具有“分時工作”的本領，做后續(xù)題目的同時后臺仍然在思考剛才被別住的問題，就好比很多同學拿到語文試卷后先看作文題目，盡管做著前面的題目，但作文的構思以及材料的組織已經在后臺初步形成。這是一種下意識的計算，不耗費任何系統(tǒng)資源，說不定什么時候就靈光一閃，答案出現(xiàn)。大題大做，小題小做。答題時要控制好節(jié)奏，請不要跑得過快。近些年的實踐表明，那些認真、規(guī)范、有板有眼做題的學生在高考中更容易成功。不要盲目求速度，冷靜審題、綜合分析、有理有據(jù)、果斷落筆才是答題的最高境界。第七大主題詞---錯誤

消滅錯誤的根本途徑就是審題仔細，解題規(guī)范。當前影響我們成績的突出問題往往不是一點不會而是“會而不對，對而不全”?！皶粚Α笔悄玫揭坏李}目不是束手無策，而是在大致正確的思路上，或推理不嚴，或計算錯誤，或書寫不準，最后答案是錯的。“對而不全”是思想正確，最終結論也出來了，但丟三落四，或缺欠重大步驟，或遺漏某一極端情況，討論不夠完備等。著名韓國棋手李昌鎬有一句名言：多出妙手不如減少失誤。當前減少失分點已經越來越重要于擴大得分點。全面關注細節(jié)，提高首次成功率。第六大主題詞---診斷

最好安排檢查但別指望有檢查時間，更別指望檢查出錯誤。高考實踐表明：許多考生在最后時段很難找出錯誤，因為在當時緊張的情況下，很難克服原來形成的思維定勢，所以我們主張爭取一遍成功，這樣既提高了解題速度又能加強審題意識。

如果考試中我們確有一段檢查的時間，則需要按一定的程序檢查：

首先要冷靜細致，檢查有沒有錯別字、語病和需要補正的標點符號，理科中的正負號、矢量的方向、單位是否寫明，檢查答題過程是否規(guī)范，前邊跳過的題目是否已經補做；檢查是否有漏掉題目哪一部分的可能，尤其是一題多問的題目是否有遺漏（有的題先判定對錯再闡述理由，有的題既要求計算過程又要求畫圖）。有意識地換一種新的讀題、審題方式。

對拿不準的題目，要盡量換個思路對比驗證，特殊值法、量綱法比重復解更有效。論述題和計算證明類試題，著重檢查有沒有可以補充的得分點和關鍵步驟，基本觀點是否正確。計算結果是否與生活實際或常識相悖（如分子大小數(shù)量級）等。檢查答題過程中感到比較別扭的題目。

檢查題干中帶有“錯誤的”、“不正確的”字樣的題，很可能做題過程中“初一、十五”有不同的標準。

調查顯示：一卷前5題的錯誤率比較高，因為答題剛開始一般考生心情比較緊張。所以提醒大家，在心情恢復正常時要著重檢查一下前5題。

客觀性試題，我們要重視第一判斷。一些女同志買衣服往往有這樣的體會，買下來的一般都是進商店第一眼看上的那件。隨著知識的積累、網絡的形成、能力的提高，很多東西已經成了下意識，就像英語利用語感作完形填空，考場上第一判斷很重要，推翻第一判斷一定要慎之又慎。

第五大主題詞---考生

最后100天我們應該有強烈的考生意識而不再是學生意識。一名真正的考生要正確認識“兩個關系”和“一個狀態(tài)”。首先是處理好與出卷人的關系。揣摩出卷人的意圖，如何避免掉進出題人的陷阱。我們不必太花時間研究一道題為什么這么做，而是要研究第一次拿到這個題的時候如何把正確的答案做出來。試題問什么，我就答什么，做一名聰明的考生，與出題人斗智斗勇。

其次是處理好與閱卷人的關系。一定要往閱卷人的心眼兒里寫，他喜歡看什么，我就寫什么，做一名乖巧的考生。比如說答題要立足于傳統(tǒng)，要正解，要使用常規(guī)思路，要讓閱卷人毫不費力看懂答題內容。

最后還要始終有一種我正坐在考場內緊張考試的狀態(tài)。建議從今天開始，任何一道題目都要以考試的狀態(tài)去完成，作任何一套題目都要有力爭讓全卷得高分而不是不計代價單攻某道題的狹隘意識。在限時訓練的同時提高自己對考題的甄別能力，分析哪個題不可能在短時間內做出，哪個題可以很快突破，而一旦目標確定下來，就要全力以赴保證做對。

好多同學平日做題只要思路，看一下答案就算過關，而高考時，什么樣的艱難困苦都可能遇到，有時思路也正確，結果看似近在眼前，但就是不能達到目標，費勁不小、得分不多，影響情緒，這是極其危險的。所以在最后100天里，要對該完成的題目作徹頭徹尾地操作，多為高考積累實際經驗。第四大主題詞---潛力

進入百天沖刺最緊要的時刻，有些同學卻感覺越學越迷茫，其實這是一種錯覺。一般高考復習有三個心理階段：第一階段是不知道自己不知道；第二階段是知道自己不知道；第三階段是不知道自己知道。沒有人在真正“復習完了”以后才去參加高考，我們要大破定局論，反駁縮水論，相信自己潛能無限，相信倒計時100天，我們還有100分可得！向合理的個人備考計劃、策略要一分。

向回憶式復習要一分?；貞浛柯?lián)想，聯(lián)想靠理解。回憶式復習思維量大，記憶效果好，在回憶過程中，能夠集中精力，整理知識，使之網絡化，可有效避免“過眼而未入腦”的現(xiàn)象發(fā)生。向新舊題目的比較要一分。尋找新舊題目的聯(lián)系與區(qū)別：挖掘共性，建立定勢思維；分離個性，老題做出新意，在比較中做新題。

向發(fā)散思維要一分。多進行發(fā)散思維，如構思重力加速度的測定方法，長度的測量等，符合新課標的理念。

向重視中檔題要一分。對很多同學來說要敢于、善于“舍得”，拿下80%的分數(shù)已經是了不起的事情。

向多看些優(yōu)秀例題要一分。這些題目的思路是豐富我們解題經驗的速成大法。

向“習題定理”要一分。理科中一些半成品的結論在最后的這段時間匯總、整合、應用，將有效減輕題目起始階段的運算壓力，大大提高做題速度。

向背誦要一分。最后的100天，背誦下來的東西已經能夠帶到高考，這是一個強化記憶的關鍵時期。

向各科里面最弱的部分要一分。在當今強勢項目難以取得實質性進展的情況下，針對各科存在的弱點部分，加強訓練，重點突破，這最后的一搏，必然會給高考成績涂上重重的一筆。向規(guī)范要一分。我們這里所說的規(guī)范主要包括：思維過程符合學科特點、涂卡準確、書寫規(guī)整、草稿紙的使用有章法、盡量用學科語言，答案適度簡潔,要緊扣基本觀點等。向合理的生活健體習慣要一分。清明的思維，寓于健全的身體。堅持天天鍛煉不動搖，不容易得病，少生煩惱，心理素質也好。

同學們，一分，看似很小，卻包含著大學問；一分，看似很小，卻意味著全省上千個名次，高考也許PK的就是這一分。愿我們通過挖掘、積累這每一個小小的“一分”，奪取09年高考的輝煌勝利。第三大主題詞----紀律

百天沖刺期間要講究一個穩(wěn)，要堅持到6月8日最后一天。不相互寫留言，不單獨照相，不脫離班級到宿舍內看書，不在教室外看書，嚴格執(zhí)行晚休紀律。09年的高考就是一例。第二大主題詞--人脈

攜手共走陽光道：同學之間的交往無疑是我們人際關系極其重要的一個方面，協(xié)調好同學間的關系，將高考的獨木橋走成鳥語花香的陽光道。

學習上的“對手”是最好的合作者。平時要與同學進行積極的討論，學會聽取別人的意見，互相協(xié)作解決問題，你在幫助同學提高的同時，自己也得到了提高，在這個競爭與合作并存的社會中，只有微笑競爭，攜手同行，方能實現(xiàn)雙贏。

合作不但指與同學們搞好合作，還包括與父母、與老師、與環(huán)境搞好關系，人只有在和諧的環(huán)境中才能更好地發(fā)揮潛力，從一定意義上說，關系就是生產力。

百天沖刺期間，同學們在說某些話、做某些事時要多想想是否會傷到別人，要盡量微笑待人，給周圍人以真誠和友善。同時也需要我們自己有寬廣的胸懷，不因雞毛蒜皮的小事斤斤計較，不因同學間的摩擦而影響心情。建設和諧、平靜、張弛有序的備考環(huán)境人人有責。05年3班有一學生張鵬因為兩次被批評“沒好好聽課”而摔書、拍桌子，叫嚷“再也不學你的破物理了”，教訓很深刻。在距離高考還有100天的日子里，老師們早已摩拳擦掌，誓與同學們一道奮戰(zhàn)，用愛心、敬業(yè)以及多年積淀的科學備考經驗，和同學們一道撐起理想的風帆！我代表40位老師表個最樸素的決心：解惑答疑耐心細致，誨人不倦。

在關系方面不得不提的男女同學關系問題。有的同學感覺本一無望，本二夠嗆，?？瓶己每級亩家粯樱瑒澙瓊€媳婦（老公）夠本，作為一年的補償。還沒上戰(zhàn)場，自己先投降，不但自己降，還要來勸降。05年有一名同學在考前三天（6月3日）想著跟女同學表白**之情，理由是再不說就沒機會了，是負責任的表現(xiàn)嗎？所以揮淚斬馬謖。當然勸退是不得已而為之，我勸我們的同學：在這種緊要關頭一定要分開輕重緩急，一定要以自己鄭重的肩膀承擔感情的責任。第一大主題詞--心態(tài)

有什么樣的心態(tài)，就有什么樣的成績，明確的目標加良好的心態(tài)，是高考成功的起點。心態(tài)良好源于平和而積極。只有平和，才能保證頭腦冷靜，做事有板有眼；只有積極才能果敢、有斗志、有霸氣、有那股狠勁兒，答題時手才不會發(fā)抖，才不會患得患失。

06年高考百天沖刺時，我曾計劃每天寫一句話——高考百天沖刺班主任寄語給同學們，今天摘錄其中一部分，與同學們共勉：

引言：高考是智力、體力、精力、毅力的競爭，更是一種心態(tài)的競爭，良好的心態(tài)來源于優(yōu)秀的思想品格，來源于寬廣健康的心胸，來源于對生活的深刻感悟，來源于師長的適時點撥。高考前的百天沖刺對每一個經歷其中的人來說都會刻骨銘心，愿老師的話語伴隨同學們度過這段艱苦卓絕的歲月。

3月1日 自強不息，厚德載物 ——清華校訓 3月2 日 學習著，投入著；快樂著，享受著。

3月3日 既然我已選擇平凡，就不保留任何的虛偽；既然我不甘于平庸，就不吝惜此時的辛苦。

3月5日 付出了，總會有收獲的一天。一個再簡單不過的道理，而只有真正親身實踐過的人才能體會出其中沉甸甸的份量。

3月9日 累累創(chuàng)傷，就是生命給你的最好的東西，因為在每個創(chuàng)傷上面都標志著前進的一步——羅曼?羅蘭

3月11日 什么事情都是一樣的道理：如果你刻意追求它的完美，它往往呈現(xiàn)給你的是一片狼藉；如果你無意卻自信地雕刻它，它卻給你一個出其不意的絕倫藍圖。

3月17日 人總會在某個特定時期不知何去何從。但請相信，在選擇之后，跋涉之后，重負苦行之后，世界總會向你展開一個全新的視野，一切未來之風景、一切可能的故事都將在你的腳下延伸。

3月22日 不因題小而馬虎，不因題大而慌神。不因題易而喜，不因題難而悲。3月24日 也許你永遠不能成為哲學家，但我希望，你的思想再也不是在地上爬行，而是要在空中翱翔。

3月30日 高三如山，山路不免崎嶇坎坷。人在高三，身不由己，但不管時光如何飛逝，景物如何變幻，永恒不變的是——我們的一切努力都不會白費，生命會在競爭和自我超越中顯示它真正的意義。

4月1日 備考舉輕若重，高考舉重若輕。

4月7日 反對滿不在乎的自負心理，拋棄“在此一舉”的負重心理，克服畏首畏尾的膽怯心理。

4月8日 三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏。

4月15日 作人格健全、體格健壯、個性堅毅、合群合作的“陽光青年” 4月16日 心常有求，不無所事事；知足常樂，不患得患失； 與人為善，不結冤生怨； 豁達大度，不斤斤計較； 量力而行，不志大才疏； 廣結新友，不用情過專； 自我安慰，不耿耿于懷； 榮辱不驚，有大將風范。

4月17日 生命中不是永遠快樂，也不是永遠痛苦，快樂和痛苦是相生相成的。等于水道要經過不同的兩岸，樹木要經過常變的四時。在快樂中我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命。快樂固然興奮，苦痛又何嘗不美麗？ ——冰心

4月19日學會感恩，對每一件美好事物都心存感激，讓尚顯稚嫩的心靈盡情感受幸福和甜美。感恩并不一定是感謝恩德，它更是一種生活態(tài)度，一種發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。4月28日 我們是風箏，一心想飛上藍天，給我們力量的恰是那根緊扯著我們的線—父母的期望和思念。

4月29日 生活有時就是這樣：一生只為一瞬，一瞬影響一生。

4月30日 怨天尤人、消極坐等不會改變你的命運，只能耽誤你的光陰，使你沒有機會去取得成功。

5月13日 人格的魅力，形成于生活的歷練中，又常常閃現(xiàn)于舉手投足之間。

5月14日 如果能追隨理想而生活，本著正直自由的精神、勇敢直前的毅力、誠實不自欺的思想而行，則定能臻于至善至美的境地。——居里夫人 5月18日 愛是堅強，愛是包容，愛是永不言棄。

5月19日 人類所有的力量，只是耐心加上時間的混合。所謂強者，是既有意志，又能等待時間的人。—巴爾扎克

5月20日 世事如棋，讓一招不為虧我。心田似海，納百川方見容人。5月21日 獨學而無友，則孤陋而寡聞。——孔子

5月28日 目標越接近，困難越增加。但愿每個人都像星星一樣從容地沿著既定的目標走完自己的路程。――歌德

5月30日 不管怎樣的事情，都請安靜的愉快吧！這是人生。我們要這樣地接受人生，勇敢地、大膽地而且永遠地微笑著。

6月1日 臨亂世而不驚，處方舟而不躁，喜迎陰晴圓缺，笑傲風霜雨雪。6月2日 在如歌的歲月里與你同行，生命充滿了期待、驚喜和感激！

6月3日 天道酬勤。

同學們，高考備考，負重拚搏，是帶著鐐銬的舞蹈。雖然心路坎坷，卻總能品出快樂。經過理性的思考，我們就會發(fā)現(xiàn)這樣的真理：意志，總是在磨練和困苦中堅強；思想，總是在徘徊和失意中成長；生命，總是在挫折和壓力下輝煌。最后我想引用北京大學著名的登山隊---山鷹社的信條作為這次發(fā)言的結束語，也作為對10年53名考生的美好祝愿和希望：存鷹之心于高遠，取鷹之志而凌云，習鷹之性以涉險，融鷹之神在山巔！謝謝！

讀書宣言

陽光

從何時起，你的案頭除了教科書和備課資料便再也找不到其它書籍？從何時起，陶行知、泰戈爾開始離你遠去？當你不再感喟“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”的時候，當你不再吟詠“天空中沒有翅膀的痕跡，但我已飛過”的時候，你可曾看見心靈的田園里有些狼藉？時間剝離了浮塵，歲月蕩滌盡鉛華，你可曾想過除了蹉跎你還有什么？人，不能在前進中迷失自己?；膹U了的可以拾起，淡忘了的可以回憶。且放下你手中的紙筆，且停下你無聊的話語，且走出你狹小的天地，來讀書吧！

書里有叮咚的山溪，書里有清脆的風鈴。當你落寞的時候，書可以給你帶來歡樂；當你得意的時候，書可以給你善意的提醒。書里有青山綠水，書里有月淡風輕。當你失落的時候，書可以促你上進；當你亢奮的時候，書可以幫你降溫。書，可以增長你的才干，開闊你的眼界，改變你的精神，來讀書吧！

漢代劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！碧K聯(lián)高爾基說“書籍是人類進步的階梯?！卑偷ぴ凇堕喿x改變人生》中也寫到：“閱讀不能改變人生的長度，但可以改變人生的寬度；閱讀不能改變人生的起點，但可以改變人生的終點。”那么，還猶豫什么，來讀書吧！

讀書，能完善你的方法和技能；讀書，能優(yōu)化你的氣質和品性；讀書，可以升華你的思想和生命。當你面對一雙雙清澈的眼睛，當你面對一顆顆純潔的心靈，唯有持之以恒地讀書，你才可能不斷滿足孩子們的憧憬；也唯有持之以恒地讀書，你才可能給孩子們一個完美的人生。

問渠那得清如許，為有源頭活水來。來讀書吧！

同學們，今天距離高考還有114天，在這里，我代表迎戰(zhàn)高考的全體同學，為最后一百天沖刺莊嚴宣誓，我們要以頑強的意志，必勝的信心，全部的精力，奮斗一百天，讓汗水哺育不凡；奮斗一百天，憑激情實現(xiàn)夢想；奮斗一百天，憑實力鑄就輝煌。

同學們，生命不打草稿，人生沒有彩排，生活不需要旁觀者。我們要用百天的時間，丈量自己的腳步，用每一秒地記錄回報母校和社會?；蛟S我惡夢精在高考中折戟沉沙，或許我們成績不甚理想。但你是否想過，人之一生有誰會一帆風順？“山重水復”，哪里有“柳暗花明”？自古以來君子當自強不息，請?zhí)ь^回望，周圍一馬平川。我們要手指青天，仰天而嘯，我們要奮力向前！我們始終堅信，有志者事竟成！我們將打點行裝，背負老師的囑托，父母的期望，承載必勝的信念和母校的榮光。十年磨礪，立志凌絕頂；百日競渡，破浪展雄風。一百天我們將唱出青春無悔，一百天我們將笑吟十二年等待。百煉成鋼，百日流芳，打造人生新篇章！

挑戰(zhàn)人生是我們無悔的選擇，決勝高考是我們不懈的追求。我們的夢想正在張開翅膀。選擇了高山，就去頂峰觀光；選擇了大海，就去乘風破浪；選擇了藍天，就去展翅翱翔；選擇了高考，就去奮發(fā)圖強。舉胸中豪情，傾熱血滿腔，與雷霆碰杯，與日月爭光。苦戰(zhàn)百日，名題金榜，笑傲六月，再創(chuàng)輝煌！

最后，將一首小詩贈予大家 我曾用智慧培育理想 我曾用汗水播種希望 最后戰(zhàn)役在六月打響 奮斗一百天雄心已壯 不在乎過去的血和淚 不在乎曾經受過的傷 我們不作懦弱的退縮 我們不作無益的彷徨 只帶著那從容的微笑 贏得石破天驚的微笑 來吧，奮斗一百天 讓雄心與智慧在六月閃光，“珍惜一百天，讓飛翔的夢在六月張開翅膀；奮斗一百天，讓雄心智慧在六月發(fā)出光芒；拼搏一百天，讓父母恩師在六月暢想期望；我們擁有堅韌強健的體魄，我們擁有蟾宮折桂的信心！我們擁有團結拼搏的精神，我們擁有追求卓越的豪邁！我們將是最棒的江南學子，我們將以優(yōu)異的高考成績續(xù)寫母校榮光！”

離高考還剩下最后不到的100天了，同學們現(xiàn)在都抓緊著每分每秒學習，絲毫不敢放松。

摸底考試的浪潮剛剛過去，馬上又講迎來新一輪的沖擊，3月份新的聯(lián)考又將來臨。對于上次沒考好的同學來說，這是一次機會，一次讓他們重拾信心的機會，對于上次考出理想成績的同學來說，這又是一次挑戰(zhàn)，能不能保持上次的勢頭，以求更好的成績。好好學習，天天向上。已經老得不能再老的話，時常又在耳邊響起，輝哥在這里每天為高三的學子們祝福祈禱：只有在最后100天中更加努力的去拼搏，才能“燦爛在六月”，才能“走向成功”。

從今天開始算，離高考剛好還有整整100天，高三學生最艱苦的沖刺階段開始了。

春節(jié)期間在走訪中發(fā)現(xiàn)，不少學生詼諧地把高考比做一次“潛水”。他們說，尤其是在最后的沖刺階段，你一定要努力地憋住一口氣，不顧一切地往前游，直到終點出現(xiàn)。然后，你盡可以如爛泥般癱倒在岸上，呼哧呼哧地大口喘氣。

這100天潛水怎么游？從今天開始，本吧開通“2010年高考加油站”，讓高三考生，或者教師、家長暢談經歷和感受，將轉登更多優(yōu)秀文章。

就我們現(xiàn)在的備考感覺，“潛水”這個比喻很準確。我和同學們一口氣正摒著，期望能在沖刺階段“潛”得更好。

過完這個春節(jié)假期，我覺得高考真的來了，我發(fā)現(xiàn)有許多知識點要復習，而且自己的復習方式和方法都要改進，現(xiàn)在我特別注意聽取別人的意見，希望能找到更好的方法。

我們都有一個想法，就是期望家里不要有緊張氣氛。幸好爸媽都比較理解。我每晚在家里復習，爸媽都沒有特別的動作，沒有夜宵、沒有督工，也沒有門縫里窺探這樣的小把戲，反正是我愛怎么復習，愛幾點睡覺，都是完全自由自主的。這樣多好，其實父母可以放心，我們可不會累著自己，乏了往床上一倒就睡著了。呵呵！

我知道，父母其實很想知道我們的復習進展情況，但是這恰恰是我們的敏感區(qū)。我的父母有時候也會忍不住要問幾句，但是看我回答得很勉強，就漸漸忍住不問了。

實在是不知道怎么說呀！我說復習很好，他們就說不要驕傲；我說不好他們就擔心，我看是不說最好。我覺得，明智的家長只要用眼睛觀察，就能明白孩子復習的狀態(tài)。

從高二下學期開始，我就與電腦游戲徹底分手了，刪除了電腦里的所有游戲，扔掉了游戲光盤；從高三上學期開始，連電腦都不玩了，當然也包括QQ聊天。現(xiàn)在就是偶爾看一會兒電視，也會感到內疚。還是先把時間花在各門功課上吧。

我發(fā)現(xiàn)自己現(xiàn)在一旦靜下心來，能連看兩個小時的物理！這在以前可是無法想像。我的目標很明確，語文英語兩科還有提升空間，所以投入的時間也更多。

上學期的?？歼€過得去，這也算小小的鼓勵。新學期，我要提高自控能力，如果最后一百米需要“潛水”完成，那么我會憋足一口氣，一定要沖過終點。

開學了，同學們又進入了緊張而忙碌的學習當中，特別是對于高三學生來說，離高考只有100天左右的時間，普遍要開始第二輪復習，如果二輪復習方法恰當，規(guī)劃合理，高考成績大幅提高不是難事；相反，如果這輪復習把握不好，高考成績比“一診”成績下降很多的例子也不鮮見。高考的英語、數(shù)學、物理一直是讓學生最叫“難”的3科，今天，轉載成都戴氏英語學校副校長戴久洪、名師堂學校的劉老師、望子成龍學校的周正覺老師為學生解析2010年數(shù)學與物理命題趨勢和備考策略。

英語多練新增題型

特邀嘉賓：

成都戴氏英語學校副校長戴久洪

戴久洪說，2010年高考英語題型定調后，廣大考生后期復習策略應有積極調整。

首先，新增題型“補全對話”，其難度也許不大，但要獲得滿分卻并不容易，錯一個就丟兩分，考生務必謹慎對待。這類題目現(xiàn)成的練習素材少，更要高度重視。戴氏學校春節(jié)新題型班進行了專門的開發(fā)訓練，同學們的感受是掌握了規(guī)律就一點不難。在規(guī)律探索上要注重英語情境會話在量上的積累，練習時要把握對話雙方上下文的內容演變、情感關系、場景特征等。

其次，書面表達大幅增加分值后，其重要性更突出。書面表達在平時復習中因為費時多，見效慢，評講難，把握評分標準不容易，因而在很多科課堂上被忽略。實際上，書面表達應該是后期復習增分最大的一項。如何把握好要點的整理組合，如何妥善巧妙運用些比較高級的詞匯，如何理清層次使行文流暢，這些都值得去鉆研。多參照優(yōu)秀案例研究，多讀范文，積累一些典型套語是個可行的辦法。

第三，閱讀與完型是老問題。讀懂了，卻選錯了，這樣的故事每年考場都有發(fā)生。歸納主旨大意、猜測詞義、推理判斷、篇章結構分析，這些常見的閱讀題型都有規(guī)律可循，設置陷阱也是有章法可依。

戴久洪提醒，在后期沖刺中，還是要注重高考真題的研讀與分析，不要偏離高考方向去練習一些怪題難題。尤其要警惕一種現(xiàn)象，有些模擬卷的命題人炮制出來的題并不能較好地把握高考的尺度和動向，死啃這樣的題，浪費時間精力不說，還誤導有些勤奮的同學“走火入魔”。

物理強化三種能力

特邀嘉賓：望子成龍學校周正覺（四川省特級教師）

“高中物理對學生來說的確是比較難的一個科目，學生往往會在?一聽就懂，一看就會，一做就錯?的怪圈中循環(huán)。經常做的題學生一般都沒問題，但一變個花樣，學生又喊困難了。但高考中是不可能出現(xiàn)?現(xiàn)題?的，所以學生高考成績經常會被物理學科拉后腿?！敝苷X說。

周老師指出，要做到物理考試得高分，必須有扎實的基本功、科學的分析方法和良好的心理素質。這三條說來簡單，做起來可不容易。列入考點的概念、理論和實驗，學生要從正、反、側幾個方面反反復復地理解，直至真正弄懂為止，切忌“似懂非懂”。學生可看看平時的測驗，哪些題容易做錯，從而找到自己不理解的知識點，向老師、同學請教，自己再多做一些針對性的延伸概念的題目。科學的分析方法則需要學生掌握一些通解物理的方法，理清解 18 題思路與步驟，爭取多得分。至于良好的心理素質，則不是物理學科一科需要，高考不僅是一場知識的競賽，還是一場心理的大戰(zhàn)，良好的心理素質，需要學生一點一滴的積累與鍛煉。

1、只要不放棄，只要堅持到底，只要不服輸，最后一定能百分之百獲得高考成功。

2、每天只要堅持比昨天進步一點點。

3、過去成績≠高考成績。學習上沒有失敗，只是暫時沒有找到進步的方法。

4、高考目標越遠大，高考超常成功的概率越高。

5、我命由我不由天，天生我材進名校。6、100%目標意愿×100%學習行動×100%方法策略=100%高考成功。

7、立即行動！立即行動！立即行動！！親愛的同學們，親愛的兒女們：你們風雨拼搏十幾年，距離我們期盼的大學只有一百天了。大學夢，是人生夢的起點，沒有經歷過大學的人生是有缺憾的人生。為了這個理想，我們披星戴月、寒暑不停，我們閱讀過可以摞成山的書籍，做完了滿天飛的試卷；我們有過成績一步一步上升的喜悅。也曾有過成績飛落的淚水；十幾年來，踩著清晨的露珠前往學校，又在深夜星光下回到家中，用自己的青春去追尋從小就有的夢想。

親愛的孩子們：春寒陡峭中有你們執(zhí)著的追求，夏雨磅礴中有你們跋涉的身影，秋風瑟瑟中有你們勃發(fā)的激情，冬雪飄飛里有你們堅定的足跡。你們心中的夢已經變成夜空中的那顆時而模糊時而清晰的星星，牽引著你們腳不停息地晝夜趕路，風雨兼程。你們的身旁有許多的身影匆匆而過，有的落在了后面，有的超越了你，你們都是一個爭強好勝的孩子，你們決不滿足于點滴的成績，你們不會沾沾自喜于一兩次考試，胸中有丘壑，壯志達青云，你們不是一個輕言放棄的孩子，風風雨雨算得了什么，挫挫折折全當是小小的磨難。你們的心中在揮舞著有力的拳頭，你們在心底在為自己鼓氣吶喊，全力以付，成功，一定成功！

你們有足夠的耐心，你們知道越是這個時候，越要沉得住氣，一次兩次的磕磕絆絆在所難免，拿得起放得下才是真正的弄潮兒。你們有高度的細心，你們懂得細節(jié)決定成敗。古今多少事，毀于旦夕間，其中最多的一種情況就是忽略了細節(jié)。你們有堅定的決心和必勝的信心，十年寒窗無人識，一舉成名天下聞。再多的苦你們用稚嫩的肩膀扛起，再多的淚你們將它留待成功喜悅的時候去盡情揮灑。身在高三，你們放棄了閑庭看月，雨中慢步；人在高三，你們選擇題海競渡，書山登攀。分秒必爭，矢志不渝，挑戰(zhàn)極限，青春在拼搏中閃光，人生在奮斗中豪邁?？鄳?zhàn)百日，會當凌絕頂；奮斗一陣，直掛云帆濟滄海。報答老師的辛勞，我們唯有勤奮刻苦背水一戰(zhàn)；不負父母的厚望，我們唯有披荊斬棘，全力一搏。

人生就是一場比賽，既要有萬米長跑的耐力，又要有百米沖刺的速度，起跑位置并不是在一條線上，但誰又能說起跑位置在前的人，一定是第一個到達終點的勝利者呢！九百多天我們從風雨中走來了，在這最后的沖刺階段，片刻的松懈都將會遺恨終身，我們決不能松懈，同時要保持樂觀自信的心理狀態(tài)。親愛的、可愛的孩子們：信心從哪里來，沒有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。行動就是治愈恐懼的良藥，而猶豫、拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼,為明天做準備的最好方法就是集中你所有智慧，所有的熱忱，把今天的學習做得盡善盡美，這就是你們能應付未來的唯一方法。讓我們把握三月，拼搏四月，燃燒五月，決勝六月！

高考將翻開你們生命中嶄新的一頁，它會讓你們的夢想絢麗如畫，讓你們的前程燦爛如星，讓你們的生命完美如歌，而這一切的可能，只有兩個字能夠實現(xiàn)——拼搏！

可以錯過太陽，可以錯過月亮，甚至我們還可以錯過星星；但是我們不能錯過六月的沖天一飛，飛天一鳴！珍惜時間，把握現(xiàn)在，積極行動，不懈努力，才能青春無悔，人生豪邁。

一萬年太久，只爭朝夕。用一百天來驗證我們的毅力、恒心、耐力、細心，讓我們擰成一股繩，揮灑我們的青春，讓六月的鮮花見證我們的輝煌，讓六月的美酒滋潤我們的足跡。

為了六月的燦爛，讓我們目光向前，果敢行動，奮斗百天，夢圓明天！

永遠站在你身邊愛你們的爸爸、媽媽

第三篇：高三成人宣誓儀式暨高考百日沖刺誓師大會發(fā)言稿

高三成人宣誓儀式暨高考百日沖刺誓師大會發(fā)言稿

尊敬的各位領導、老師、家長、親愛的同學們：

大家下午好！我是高三（5）班的上官錦行，很榮幸今天能夠作為學生代表在這里發(fā)言。首先，我要對為我們的成長付出巨大心血的領導、老師、家長們致以最真誠的感謝，對刻苦學習、奮力拼搏的全體同學們送上最真誠的祝愿！

古人說“養(yǎng)兵千日，用兵一時”,寒窗十二載，我們又何止磨礪了一千個日夜呢？回想過去，十二年求學生涯，我有過歡笑，有過淚水，有成功后的喜悅，有失敗后的不甘心。一路走來，直到今天，萬米長跑只剩最后一百米沖刺，勝利的紅線已在不遠處拉起，我們從來沒有像今天這樣離夢想那么近，從來沒有像今天這樣清晰地感受到命運就掌握在我們自己手中。我們有什么理由不去拼搏，不去奮斗？一百天為十二年求學畫上圓滿的休止符，一百天給自己、給家長、給老師、給學校交上一份滿意的答卷。

有人說，一百天很短，彈指一揮間。但我說，一百天很長，長到足夠改變一個人的命運。一百天，四千八百個小時，二十八萬四千分鐘。如果我們能抓緊接下來的每一分鐘、每一秒，在每一分鐘里都保持著向夢想前進的姿態(tài)，那么，我們完全有理由堅信，一百天足以讓每一位同學創(chuàng)造屬于自己的奇跡！十年磨一劍，百日鑄輝煌。當我們下定決心做成一件事，并為之竭盡全力，整個宇宙都會為你讓路！在接下來的一百天，我們首先要以高昂的斗志投入緊張的學習。每一天都讓自己更強一點，每一天都讓自己離夢想更近一點！

最后一百天，重要的是信心！如果有人要笑到最后，那么那個人為什么不能是自己？如果有人能逆襲成功，那個人為什么不能是你？一息尚存，希望不滅。林肯說：“我不在意你是否沉淪，我只在意你是否崛起?！边^往成敗，已成云煙，重要的是今后的一分一秒，我們的心中都要時刻燃起自信的火焰！最后一百天，重要的是基礎！厚積薄發(fā)，博觀約取，最后一百天，緊跟老師，掃清每一個知識盲點，我們定能在考場上成竹在胸，下筆有神！最后一百天，重要的是堅持！一百天看似很短，持之以恒地努力并非易事，我相信我們一定能咬緊牙關，沖向最后的成功！

一百天，請家長放心，我們將全力以付，竭盡所能！一百天，請老師放心，()我們將不負師恩勇奪桂冠！一百天，請母校放心，我們將為校爭光，再創(chuàng)輝煌！

最后，我想引用一幅對聯(lián)結束我今天的發(fā)言：有志者，事競成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳！

愿我們在高考考場上筆鋒所指，所向披靡！謝謝大家！

第四篇：2011年高三高考百日沖刺誓師大會程序

一、時間：2011年2月26日上午8：18，距高考100天。

二、場地：操場。

三、橫幅：2011屆決戰(zhàn)高考百日沖刺誓師大會。

四、標語：a、十年磨劍爭分奪秒礪志凌絕頂。

b、百日競渡你追我趕破浪展雄風。

五、與會人員：校全體領導、高三全體教師和學生。

六、主持人：xxx。

七、會議程序：

1、宣布大會開始。

2、鳴鞭、奏《國歌》。

3、校長講話。

4、教師代表發(fā)言。

5、介紹2011、2011屆高考狀元及考入學校情況。

6、高考狀元代表發(fā)言。

7、學生代表發(fā)言。

8、家長代表發(fā)言。

9、學生代表領誓，學生宣誓。

10、宣布會議結束。

第五篇：2011年高三高考百日沖刺誓師大會程序

二、場地：操場。

三、橫幅：2011屆決戰(zhàn)高考百日沖刺誓師大會。

四、標語：a、十年磨劍爭分奪秒礪志凌絕頂。b、百日競渡你追我趕破浪展雄風。

五、與會人員：校全體領導、高三全體教師和學生。

六、主持人：xxx。

七、會議程序：

1、宣布大會開始。

2、鳴鞭、奏《國歌》。

3、校長講話。

4、教師代表發(fā)言。

6、高考狀元代表發(fā)言。

7、學生代表發(fā)言。

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8、家長代表發(fā)言。

9、學生代表領誓，學生宣誓。

10、宣布會議結束。