第一篇：小六寫景

最美的風(fēng)景

我猜想誰都有寄托心靈的港灣，哪怕是一朵小花，一灣碧溪，都是你心中最美的風(fēng)景。

——題記

我深深地戀著外婆家的柳樹灣。

一花一世界。而對我來說，這片柳樹灣就是我的世界。記得第一次來到柳樹灣是蟬鳴的季節(jié)，整個大地生機勃勃，流動的空氣太壓抑，使我不能喘息，柳樹灣里種滿了柳樹，漫步在大片的綠蔭下，享受著涼爽的風(fēng)，我的夏天就這樣隨風(fēng)逝去。

假如秋天是悲涼、蕭條的。那么柳樹灣的秋天便是美麗、涼爽的。漫步灣中，枯黃的柳葉蝴蝶般紛紛飄落下來，抬頭仰望，呵！好一幅柳葉飄落圖！心中的不悅總能忘得一干二凈，秋天的柳樹灣是我心靈的過濾器，我的心很高很綠。

轉(zhuǎn)眼間，冬天就到了。冬天的柳樹灣光禿禿一片，抬頭就能望到天，從灣的這頭可以一眼望到那頭，踩著由落葉鋪就的“地毯”，撫摸著柳樹那蒼老的“皮膚”，似乎可以清晰地感覺到“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的感動，愛玩的我常常和伙伴們在這里嬉戲，想要為這片柳樹灣帶來一些久違的歡樂。

聽！小鳥在嘰嘰喳喳唱著動聽的歌謠，原來是春姑娘來了！春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，灣中的柳樹都抽出了新芽，遠遠望去，像穿上了一層薄薄的綠紗衣，我不時給柳樹們送來水分，它們的生命力十分旺盛?！坝行脑曰ɑú怀?，無心插柳柳成蔭”說的就是這個意思了。

就在這片柳樹灣里，我度過了綠色的童年。它的生命是旺盛；它的顏色是希望；它的本質(zhì)是頑強，雖然現(xiàn)在我很少去看它，但它已在我記憶的最深處，我盡情地讀著它，如讀一本厚重的大書。

我猜想誰都有寄托心靈的港灣，哪怕是一朵小花，一灣碧溪，而這片柳樹灣則是我心中最美的風(fēng)景??

太姥山

我愛萬里長城，猶如一條騰飛的巨龍，蜿蜒于崇山峻嶺之間；我愛東方明珠，好似一枚待發(fā)的火箭，矗立于黃浦江畔；我愛九曲黃河，猶如一條長長的彩練，橫亙于中原大地；我愛巍巍泰山，就像一位歷史巨人，高聳于齊魯大地；但我更愛太姥山，猶如一顆綠寶石，綠的耀眼，綠的透明，那一座座山峰猶如一位位婀娜多姿的少女。

太姥山以峰險石。洞幽。霧多‘四絕’而形成的，她是‘國家重點風(fēng)景名勝區(qū)’和‘國家地質(zhì)公園’。我在去太姥山的路途中，聽路上的行人說：‘太姥山舊名才山?！冶闱椴蛔越貑柫艘痪洌骸盀槭裁催@座山名叫太姥山呢？”因為有一個女子在這里種蘭草，因此改為太母山，正在我百思不得其解的時候，一位老爺爺走過來說：“小姑娘，怎么了。”為什么太母山要改名為太姥山呢？”我說。因為很久很久以前，漢武帝派東方朔加封天下名山，東方朔對太姥山的神奇加大贊賞，改‘母’為‘姥’。“哦，原來太姥山的名字是這樣游來的呀！經(jīng)過我對太姥山的了解，腦海里出現(xiàn)了一幅太姥山的畫面，那太姥山的畫面美極了！”我自言自語地說。

不知不覺中，我來到了太姥山，太姥山的景色令我驚嘆了，比我想象中的還要美。從近處看這是一種磅礴的美：那里的奇石不是一峰獨秀，也不是三五峰呼應(yīng)，而是千峰萬仞，令人浩氣長舒；從遠處看只見那太姥山在那朦朧的薄霧之中若隱若現(xiàn)的像一個害羞的小女孩；從上看太姥山就像高大無比的巨人，直插云天，橫欄綠水。旁逸斜出，崛起為巍巍斜山；相對相依，宛如‘熱戀情人’；亭亭玉立，則好似“窈窕淑女”；從下看就像千百條閃耀的銀鏈手牽著手，圍成一個大舞臺，舞臺像花瓣似的山峰在飲著日光，蜿蜒盤旋的山峰像一條巨龍，匯成了山的海洋。

海上仙都太姥山真美呀！簡直如仙境一般讓人百看不厭。我愛你-------海上仙都太姥山。

第二篇：寫景作文(六)寫好家鄉(xiāng)

怎樣寫好家鄉(xiāng)

可愛的家鄉(xiāng)，是我們生活、成長的地方；美麗的家鄉(xiāng)，是我們熟悉、熱愛的地方。著名藝術(shù)大師羅丹曾經(jīng)說過：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。只要我們用心尋找，認真觀察，就會發(fā)現(xiàn)，家鄉(xiāng)也有很多風(fēng)景優(yōu)美的地方。選材時要選擇最能體現(xiàn)家鄉(xiāng)特點，也是你最喜歡的一處景物，進行詳細介紹。景物：紫金花廣場金紫荊廣場位于香港灣仔香港會議展覽中心新翼人工島上的東北部，是博覽海濱花園的一部份，臨近灣仔臨時海濱花園及維多利亞港。廣場是為紀念香港主權(quán)移交而設(shè)立。金紫荊廣場是不少中國內(nèi)地游客到香港旅游時必到的旅游景點。

1997年7月1日中華人民共和國恢復(fù)行使對香港的主權(quán)，并成立香港特別行政區(qū)。中央政府把一座金紫荊銅雕送贈香港，并安放在當時新落成的會議展覽中心新翼，面對海港的廣場上。雕塑的正式名稱為“永遠盛開的紫荊花”，寓意香港永遠繁榮昌盛，在1997年7月1日早上由當時的中國副總理兼外長錢其琛及香港特區(qū)行政長官董建華主持揭幕儀式。

金紫荊銅雕有6米高，在設(shè)計方面，金色的紫荊花座落在圓形暖紅色花崗石的基座上，基座的形狀以城墻作為設(shè)計，城墻代表中國的萬里長城象征祖國，基座的形狀呈下方上圓，寓意九州方圓。而紫荊花則代表香港，整個設(shè)計象征香港座落于中國疆土之內(nèi)，香港是中國的一部分。

金紫荊廣場每日早上8時舉行升旗儀式，晚上6時正則進行降旗儀式。在一般日子，升旗儀式由5名穿著工作服的警務(wù)人員進行，屆時現(xiàn)場將有擴音系統(tǒng)播放國歌；降旗儀式則不會播放國歌。

2002年1月，警隊參考各界意見，試行在每月首個星期日及每個星期六采用隆重的升旗禮。同年4月1日起，每月1號、11號及21號上午8時正，穿著禮服的警務(wù)人員，包括10名槍隊成員、升旗手及警察樂隊（包括警察銀樂隊及警察風(fēng)笛隊）將進行升旗儀式。在升旗儀式完成后，樂隊將進行約10分鐘的樂曲演奏。2006年4月起，隆重的升旗禮由每月舉行三次改為在每月一號舉行一次。

在特區(qū)成立紀念日（7月1日）及國慶日（10月1日），行政長官率領(lǐng)主要官員、中央駐港機構(gòu)負責人、行政立法兩會議員、駐港使節(jié)、社會賢達等會出席升旗儀式。升旗儀式除了穿著禮服的警務(wù)人員及警察樂隊外，由消防處、入境事務(wù)處、香港海關(guān)、懲教署等紀律部隊組成的儀仗隊亦參與儀式，并由中學(xué)合唱團領(lǐng)唱中華人民共和國國歌（自2000年7月1日加入）。當國旗與區(qū)旗在空中飄揚后，通常會安排兩艘來自消防處的滅火輪在會展二期對開的維多利亞港海面作噴水表演；系著國旗與區(qū)旗的政府飛行服務(wù)隊直升機方陣，將由西向東低飛越過會場上空，警察樂隊并同時演奏《回歸頌》作結(jié)。一般而言，國家領(lǐng)導(dǎo)人在訪港期間不會出席升旗儀式，至今僅有國務(wù)院總理溫家寶于2003年7月1日參與升旗儀式。

2006年5月4日，金紫荊廣場的升旗儀式首次由9個青少年制服團體執(zhí)行，此次升旗禮由香港少年領(lǐng)袖團、香港航空青年團及香港童軍總會擔當升旗手，香港步操管樂協(xié)會擔任奏樂，其余團體（包括香港海事青年團、香港圣約翰救傷隊少青團、香港女童軍總會、香港交通安全隊、香港紅十字會、香港基督少年軍、香港民眾安全服務(wù)隊）則擔任護旗及儀杖隊。為了配合全港學(xué)校的直播，儀式延至早上8時30分進行。此后，每年5月4日的升旗儀式均由青少年制服團體執(zhí)行。為推動國民教育，自2008年7月13日起的每月第二個周日，升旗儀式將由接受過香港警察學(xué)院相關(guān)訓(xùn)練的上述青少年制服團體負責。

變化：香港變化

在同學(xué)們的家鄉(xiāng)一定有許多美麗迷人的風(fēng)景奇觀、名勝古跡，但是在一次小小的作文中我們不可能面面俱到，一個一個去介紹，那就把你印象最深的或感情最深的一處寫下來吧！

第一，選好你要介紹的一處景物。在同學(xué)們的家鄉(xiāng)一定有許多美麗迷人的風(fēng)景奇觀、名勝古跡，但是在一次小小的作文中我們不可能面面俱到，一個一個去介紹，那就把你印象最深的或感情最深的一處寫下來吧！這就解決了同學(xué)們“寫什么”的問題，對嗎？

第二，抓住景物的特點介紹。什么是景物的特點呢？那就是這種景物與其他景物的不同之處，是它自己所獨有的。如《珍珠泉》的作者就發(fā)現(xiàn)了那晶亮的、飽滿的、一嘟嚕一嘟嚕從潭底冒出來的水泡“多像一串串彩色的珍珠?。　彼赃@泉便得名“珍珠泉”。作者寫出了珍珠泉的綠、清、深、美，這就是珍珠泉的特點。那么，有些小朋友會問妥老師，怎樣才能寫出景物的特點呢？很簡單，那就是同學(xué)們要留心觀察你要寫的景物呀！只有認真觀察了，你才能發(fā)現(xiàn)

它的特點，否則只能看到表面現(xiàn)象，寫起來也是蜻蜓點水！你可以通過觀察這種景物在不同時間、不同角度或動靜的變化來發(fā)現(xiàn)它的特點。例如葉圣陶爺爺寫《荷花》時，無風(fēng)時荷花就像一大幅活的畫，一陣微風(fēng)吹來好像“一池的荷花都在舞蹈”，一靜一動，想像豐富，荷花的美也不是更鮮明了嗎？

第三，寫景一定要有順序。寫景的順序有觀察順序，如由遠到近，由整體到部分，從上到下，由外到內(nèi)等，還有時間順序，如《美麗的小興安嶺》就是按照四季的順序來介紹的。當然，寫作順序也并不是固定的，要根據(jù)你的表達需要來確定，因文而異。同學(xué)們先寫什么，再寫什么，最后寫什么一定要條理清楚喲！讓沒有到過你家鄉(xiāng)的人一讀你的作文一目了然，或者有身臨其境的感覺那就太好了！

第四，要有豐富的想像。同學(xué)們年齡還小，是最善于想像的時期，在寫景的文章中，有了想像，會使你的文章更生動、更形象。如《燕子》的作者在結(jié)尾寫到：“藍藍的天空，電桿之間連著幾痕細線，多么像五線譜啊。停著的燕子成了音符，譜出一支正待演奏的春天的贊歌?！弊髡邔ⅰ半娋€”想像成“五線譜”，把“燕子”想像成“音符”，真是想像奇妙而生動，那一首春天的贊歌不是更值得我們?nèi)セ匚秵?？這就是想像的魅力。我相信同學(xué)們一定會有更加奇特而豐富的想像在你心中產(chǎn)生，在你筆下留住。

第五，表達出對家鄉(xiāng)的熱愛之情。在同學(xué)們介紹家鄉(xiāng)的景物時，一定心中充滿了自豪感、喜悅感，那么在寫作文的過程中，可以把你對家鄉(xiāng)的熱愛之情自然而然地融入到作文中去，就像《珍珠泉》的作者描寫完珍珠泉的特點后寫到：“這就是美麗的珍珠泉，這就是我們村的珍珠泉！”瞧，作者對家鄉(xiāng)的熱愛與贊美之情一下子表現(xiàn)出來了！

但無論寫什么都要注意一下幾點：

1.要寫出鮮明的地方特色，家鄉(xiāng)人人都有。那么，怎樣才能寫出家鄉(xiāng)“與眾不同”的地方特色呢？這就需要小作者們對家鄉(xiāng)作一番深入細致的考察，并認真思考一下：家鄉(xiāng)的哪些景物是最有代表性的？抓住了家鄉(xiāng)中最有代表性的事物來寫，就往往能表現(xiàn)出鮮明的地方特色。

2.寫出家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，家鄉(xiāng)并不是只有景物，其實還有人，這點在文中要有或多或少的涉及。

3.寫出你對家鄉(xiāng)的感情，這是必不可少的。

注意學(xué)習(xí)課文《燕子》、《荷花》作者創(chuàng)意的方法，如：作者鄭振鐸把燕子想象成音符，把若隱若現(xiàn)的電線想象成譜線。音符和譜線組合成一首贊美春天的歌。這個創(chuàng)意就用“燕子、電線——音符、譜線”快速記下。作者葉圣陶把自己想象成一朵荷花。在風(fēng)中翩翩起舞．和蜻蜓、小魚談話交流。這個創(chuàng)意就用“荷花和我——起舞、談話”勾畫下來。景物經(jīng)過這樣創(chuàng)意描寫就更美了。

我的家鄉(xiāng) 烏鎮(zhèn)

我的家鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)是一個水鄉(xiāng)古鎮(zhèn),比起一些大城市來說,烏鎮(zhèn)顯得是那么微不足道.可水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)每天都吸引了無數(shù)的游客前來觀光游覽.烏鎮(zhèn)的河是烏鎮(zhèn)的筋脈,大河,小河縱橫貫穿整個烏鎮(zhèn),你在任何地方都可以看見河流.微波蕩漾,河中魚兒游來游去,仿佛是在傾聽游人的腳步聲;一會兒,魚兒又鉆下水底,似乎在和嬉戲玩耍.河面上,輪船發(fā)出嗚嗚的響聲行駛著,好象在說:你瞧!我在水上行駛得多快!在東市河,你就看不到大輪船的蹤跡.一艘艘烏蓬船在河上緩慢地行駛,一位衣著樸素的船夫,站在船尾,眼睛望著前方,雙手握住船槳,悠悠地搖著.船槳在手中搖動,水面擴散出一道道微波.這烏蓬船比起那大河上的輪船,讓人感到一種悠閑自在的感覺.有河必有橋,烏鎮(zhèn)的橋主要以石板橋為主.石板橋都是拱形的,在橋的半圓形橋洞上往往寫著橋的名字.橋,對所有人來說是再熟悉不過了,可烏鎮(zhèn)的橋并不是那么普普通通,而是飽經(jīng)風(fēng)霜.橋上雕刻的花紋已經(jīng)模糊不清,幾棵有頑強生命力的小草在石縫里茁壯成長.走上石橋,迎面吹來了一陣微風(fēng),讓人感到清爽自在.烏鎮(zhèn)的弄也是非常的多,主要分部在東,南,西,北柵,其中眾所周知的是已經(jīng)成為旅游景點的東柵弄堂.東柵的弄堂只有兩米左右的寬度,兩邊那一幢幢陳久的民宅,并排的通向弄堂的盡頭.走在弄堂的石板路上,抬起頭望望藍天,天變得又細又長,云好像寄害羞似的,只露出一點點.早晨,當黎明的第一縷陽光照亮被黑夜籠罩的大地時,沉睡中的弄堂慢慢地蘇醒起來,蘇睡的第一聲就是的露水滴在地上的聲音,接著,鳥兒歡快的歌唱,人們從鳥兒的歌聲中醒了,弄堂一下子熱鬧了,上班的上班,洗衣服的洗衣服,一片忙碌的景象.中午,酷熱的太陽對著大地發(fā)出一陣又一陣的熱量,可弄堂里太陽光一點兒也曬不進去,因為房屋像一排排衛(wèi)士阻擋著酷熱的太陽光的入侵.傍晚,太陽落山了,夕陽將弄堂染成了紅色,弄堂里人們聊天,乘涼,夜幕漸漸地降臨,弄堂里人們都已回屋睡覺了,弄堂又安靜了下來,等待著明天的到來.烏鎮(zhèn)還有一位偉大的文學(xué)家 茅盾,他的文學(xué)作品至今還是人們最喜歡看的書之

一.還有一些著名景點,如修真館,茅盾故居,林家鋪子,百床館,酒作坊等等.這些

都是旅客必去的地方.烏鎮(zhèn)是我家,我愛我的家鄉(xiāng)!

請看習(xí)作《小龍?zhí)丁分械钠危?/p>

小龍?zhí)毒G得仿佛是一塊無瑕的翡翠，翠如碧玉的樹木，眾星捧月般地圍繞在四周??幾條頑皮的魚兒游出水面??倒影隨著微波一起一伏，成了一幅流動的畫。一只翠鳥突然掠過水面，魚兒紛紛落荒而逃??水面只留下閃閃的水紋。漸漸地，小龍?zhí)队殖闪艘幻娲箸R子。作者筆下的小龍?zhí)鹅o中有動，動中有靜，多像一幅立體的畫卷??！

請讀讀下面的描寫片段：天空美，漁港更美。瞧，漁港周圍都是一盞盞漁燈。紅的、綠的、黃的、紫的，多種多樣，叫人看得眼花繚亂。這些燈形狀各異，千姿百態(tài)。有的像火紅的五角星，有的像無瑕的翡翠，有的像開得正艷的鮮花??燈與燈手拉手，連成了一片。作者靈活運用比喻、擬人等修辭手法，使文章內(nèi)容生動、形象，讀者讀后如身臨其境。我愛我的家鄉(xiāng)

鳥語花香，山清水秀，一年四季分明。四周環(huán)繞著青山，這就是我的家鄉(xiāng)岢嵐。

我的家鄉(xiāng)比不上北京的車水馬龍，也比不上王府井街的紅燈綠酒。但我的家鄉(xiāng)有樸實的人民，有美麗的景色.家鄉(xiāng)的物產(chǎn)豐富，景色優(yōu)美。物產(chǎn)哪里來，來自人民勤勞的雙手，來自四季分明的秋天。優(yōu)美的景色哪里來，來字岢嵐人民環(huán)保的雙手，來自良好的氣候環(huán)境?？傊亦l(xiāng)的一草一木都離不開人民，離不開適宜的氣候。

春天開始了，我們北方的天氣這時還有些寒冷，小河，小溪的冰還沒有完全融化，但已經(jīng)能聽到河水的咕咚聲；國道兩旁的柳樹有的已經(jīng)發(fā)芽了，人們換去了厚厚冬裝，換上了毛衣，毛褲。在一個新的春天，人們有新的希望。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，趕趟兒似的，一個個都出來了舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神各做各的一份是去。春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著；春天像小姑娘花枝招展的，笑著，走著。春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去。我愛家鄉(xiāng)的春天。天。

緊接著夏天就到了。夏天的早晨太陽早掛的老高了，在暑假大人們，孩子們都早早的起來，做家務(wù)，做功課；到了正午，我們這些猴孩子們?nèi)宄扇旱呐艿胶舆呌斡救チ?，在河水中你打我鬧，可熱鬧了，直到玩到盡興才回家；黃昏時，鄰居們坐在綠樹成蔭的國道旁閑聊，嘮家常，談心事，談新聞，談國家的政策好，孩子們在互相打鬧，互相嬉戲，好一幅歡樂的農(nóng)家樂圖畫。站在南山頂上俯視全城，簡直美不勝收，一切都是綠的，都是綠的。我愛家鄉(xiāng)的夏天。金色的秋天也忙忙碌碌的來了，它可是這一年中最重要的角色。人們都說?秋天是收獲的季節(jié)?春天播下的種子以經(jīng)長高了，莊稼漢們望著自己的豐收，臉上露出了喜悅，滿意的笑容。我們家鄉(xiāng)的土特產(chǎn)，都很有營養(yǎng)；山藥，玉米，我家鄉(xiāng)以養(yǎng)可愛的小白羊為支柱業(yè)，老農(nóng)們都向他人訴說著自己的分收。秋天棲息在農(nóng)民伯伯的喜悅中。我愛家鄉(xiāng)的秋天。

銀白色的冬天不慌不忙的來了，為了讓人們知道它。首先突如奇來了一場暴風(fēng)雪，把整個岢嵐小城覆蓋了。小山把岢嵐圍了個圈，好像把岢嵐放在了一個小搖籃里，這些小山安靜不動的說；?你我愛家鄉(xiāng)的一草一木，我愛家鄉(xiāng)的四季，我更愛家鄉(xiāng)勤勞的人民。我愛我的家鄉(xiāng)。們放心吧，這兒保準暖。小孩子們打雪仗，堆雪人。歡笑聲都陣落了樹上的積雪。我愛家鄉(xiāng)的冬天。

歸心似箭 望穿秋水 望眼欲穿 魂牽夢縈 葉落歸根 緣木求魚 故土難離 落葉歸根 朝思暮想 夢囈鄉(xiāng)語 鄉(xiāng)音難改 他鄉(xiāng)遇故知 背井離鄉(xiāng) 臥不覺醒 莼鱸之思

第三篇：寫景小作文

篇一：日出美景

在一個晴朗無云的日子里，我孤身一人攀山而上。凌晨，我站在山頂上，仰望碧空，等待那驚艷的一剎那。

漸漸地，那原本被夜幕籠罩的天空出現(xiàn)了微明。一顆顆啟明星逐漸變得蒼白無力，在淺淺的日光的照射下，膽怯的它們終于退卻了。隨著啟明星的消失，害羞的太陽射出了幾道耀眼的金光。我聚精會神地看著。只見那火紅火紅的太陽緩緩的從東方升起，將金色的光輝灑向四面八方。我不禁捂住了眼睛，擋住那刺眼的光芒?？蛇^了一會，我又睜開了雙眼，我徹底被日出的魅力迷住了！太陽身旁的白云也漸漸變了顏色。從潔白過渡到桔紅，最后變成了片片紅的晃眼的朝霞。太陽終于從地平線升上了壯闊無邊的天空之中，展現(xiàn)出她最美的一面。讓人們來迎接一個全新的清晨。

看完了日出，我走在下山的石板路上，靜靜地回憶著華美的日出。我沉醉其中，不能自拔。

篇二：美麗的碧洲公園

平靜無瑕的湖面因為有了天鵝而掀起了漣漪漾起了微波，那如同驕傲的公主般的天鵝嫻靜地在水中享受著美好，向人們展示著它們的美麗。

暑假星期三，劉老師帶領(lǐng)我們一起去碧洲公園游玩。

小周老師帶一年級，清清老師帶二年級，莎莎老師帶三年級，謝老師帶四年級，譚老師帶五年級，小劉老師帶六年級?！緦懢暗淖魑?00字大全8篇】寫景的作文200字大全8篇。我們走下樓，咦？小周老師和清清老師怎么不見了呢？劉老師帶我們?nèi)?-六年級的同學(xué)繼續(xù)往前走，過了一會兒，碧洲公園便展現(xiàn)在我們眼前。遠遠望去，景觀橋像是一條銀絲帶橫臥在漣水河上，來到橋上，往下看去，我看到河里有一堆堆水草，碧洲公園岸邊有一面面紅色的旗子在微風(fēng)中飄揚，岸邊?？恐鴰讞l小船，在等待著人們?nèi)ヱ{駛它們游玩呢！

進了公園的大門，我們來到草坪上，我看見遠處有兩只小鹿，連忙往前跑去。走近一看，原來是假的??！

緊接著，我們又來到了天鵝湖，平靜無瑕的湖面因為有了天鵝而掀起了漣漪漾起了微波，那如同驕傲的公主般的天鵝嫻靜地在水中享受著美好，向人們展示著它們的美麗。

碧洲公園的景色可真美，讓我們流連往返~~

篇三：荷塘四季

在我們小區(qū)對面的濟陽公園，有一個不大的池塘。

春天，池面剛開始十分安靜，只是時而來的一陣風(fēng)，讓水面漾起道道細紋。漸漸地，池塘開始熱鬧了起來。小魚兒在池中嬉戲。你瞧！這會兒，它們玩起了“躍龍門”，只見它們越過水中水草，一個比一個跳得高，好不精彩！不知什么時候，荷葉也長得茂盛了，碧綠碧綠的十分惹人喜愛。

夏天，天氣十分炎熱。一池的荷花開得燦爛各異。遠遠望去，好像一個個穿著粉色霞衣、亭亭玉立的仙子正坐在一片片荷葉上。池塘是那么的熱鬧，魚兒還在不厭其煩地做著同樣的游戲，連青蛙和小蝦米也加入了其中。

秋天，天氣轉(zhuǎn)涼了，荷花枯萎了。池塘昔日的熱鬧已不復(fù)存在，只留下魚兒還在水中漫游，殘荷在風(fēng)中孤獨的搖擺。

冬天，下了一場大雪。熱鬧了一年的池塘真正地平靜了下來，水面結(jié)了一層薄薄的冰，把可憐地殘葉壓在下面，魚兒卻不知了蹤影。

我等待著，等待著，明年大地復(fù)蘇，春暖花開之際。

篇四：下雪啦！

清晨，我來到窗前，透過玻璃向外望去，展現(xiàn)在眼前的是一個銀色的世界，??！下雪啦！

雪花落在了玻璃上融化了的圖案，有的像一朵朵小花，有的像高高的寶塔，有的像栩栩如生的小雪人。

我迫不及待地地跑下樓，投入了雪花的懷抱，哇！多美妙的雪的世界呀！

雪花落在了樓頂上，像是給房屋換上了一件漂亮的新衣；雪花落在了小樹上，像是給小樹穿上了圣潔美麗的裙紗；雪花落在了小路上，像是給小路鋪上了一層柔軟而潔白的地毯。

小朋友們也來到了戶外，在雪地上快樂地游戲著，有的在滾雪球，有的在打雪仗，有的在推雪人，我最喜愛大家堆朔的小白兔，長長的耳朵，紅紅的眼睛，胖乎乎的可愛極了，在這雪的家園小朋友們玩的真快樂??！

我愛這潔白的雪花，我愛這雪花的世界！

篇五：凈秋雨

秋天的雨，淅淅瀝瀝下在大地上搖擺著，風(fēng)情萬種，似柔婉的少女。雨絲似針尖，如牛毛，一絲絲打在秋菊層層的花瓣上。一片片細細的花瓣上掛滿了水珠，順著花瓣流到花蕊中。漸漸形成一個晶瑩的小水池。忽然，一陣寒風(fēng)吹來，把小水池吹皺了，泛起了波紋，有時晃得大一點，會有水珠從花瓣上落下，像一顆珍珠，落在大地上。

秋雨過后，我喜歡看被雨淋濕的芒草。遠遠望去，芒草被寒冷的秋風(fēng)吹倒了，但還未倒下。白色的芒草搖曳著，水從上面落下，恰似為秋落下的眼淚。

啊，秋之雨！你是一位少女，灑下露水，你是一個精靈，賦予秋無盡的魅力！

篇六：北海的日出

我跟隨著媽媽爸爸來到海邊，我和爸爸媽媽站在一塊大礁石上，等待著光耀燦爛的日出。

海風(fēng)陣陣的吹，吹到我的臉上，有一絲絲的寒意。海鷗在海面上自由自在來回盤旋。突然，天空變紅了，一會兒，又變黃了，海面上泛出了紅里透黃，紅黃相間。一個紅彤彤的半邊形露出了海面，頓時，海面上泛著萬點金光?；鸺t火紅的太陽一下子，跳出海面，紅紅的太陽，像一個大火球，太陽的光芒四射，照在我的臉上，火辣辣的，亮得使我睜不開眼睛，亮得海面上就像是批上了一件金燦燦的衣裳，亮得人們都不敢再看太陽了。

火紅的太陽，逐漸升上了空中，把陽光灑向了這兒的每一個人，把溫暖罩在了每一個人的身上。

大家不約而同得望著這個太陽，異口同聲地說：“日出可真美呀！看見了這美麗的日出，總算知道什么叫做美不勝收。萬紫千紅了！”

這時，我完全沉浸在這日出帶給我的喜悅中。

篇七：美麗的天井湖

天井湖位于五松山腳下，湖面闊八十公頃，有山巒環(huán)之，湖光山色，兩條蜿蜒曲折的長堤把湖分為東湖，南湖和北湖。

天井湖水很清，宛如明鏡一般，清晰的倒映著藍藍的天，白白的云，綠的樹，紅的花?? 早晨，湖面上飄著一層薄薄的霧，仿佛把天井湖置身于一個童話世界。太陽懶洋洋地從東方升起，緩緩地拉開天井湖那朦朧的面紗。一陣微風(fēng)吹過，水唱著歡快的歌拍打著湖岸，想知道這首歌好聽嗎？河岸旁的柳樹用它那婀娜多姿的舞蹈來告訴你，看著它那動人的舞姿，我不禁想起賀知章的《詠柳》：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。

傍晚，那湖畔的金柳，是夕陽中的新娘，夕陽姐姐像魔術(shù)師一樣把天井湖變成一個穿金邊衣裳的貴婦人。

天井湖不但美，美得如詩如畫，而且奇，奇得另人百思不得其解。

南湖湖心有一島，島上有一口井，井水終年高于湖面兩米多，湖水漲則井水漲，湖水落則井水落，為一奇觀。

我愛我的家鄉(xiāng)，更愛美麗的天井湖！

篇八：快樂的秋天

秋天，如果你來到森林公園，你就能看到一片片落葉，如果你有機會來到田野，就能看到一片豐收的景象，小伙伴們！讓我們行動起來吧，去尋找秋天的快樂。

來到公園，小伙伴們有的在摘果實，有的在收集各種各樣的樹葉，落葉像一封封郵件，寄啊寄啊，寄走了夏天的告別，秋天的到來。小喜鵲叼來了樹枝造房子，小青蛙在加緊挖洞，準備過冬，小松鼠找來松果當糧食，松柏穿上了厚厚的衣服。

來到田野，是一個豐收的景象，高粱像一個個喝醉的大漢，稻谷就像害羞的小姑娘。

秋天，是一個豐收的季節(jié)，我喜歡秋天。

第四篇：寫景小作文

飲湖上初晴后雨

天氣晴朗，艷陽高照，詩人蘇軾和朋友一起興致勃勃那游婀娜多姿的西湖，此時的西湖，水上波光蕩漾，閃爍耀眼，魚兒盡情地嬉戲，游船里時時傳來陣陣

笑聲，岸邊，垂柳搖弋嫩綠的柔枝，如同仙女在清風(fēng)笑聲中翩翩起舞，樹上的鳥

兒歡快地歌唱著，天空的云兒輕輕地飄浮著，好像也在游這天生麗質(zhì)和迷人的西

湖。

游著游著，起風(fēng)了，霧也來了，西湖好像披上了一件無形的輕紗，周圍的一切

景物都顯得朦朦朧朧，隱隱約約如同仙境，另有一種韻味。接著雨也上來了，雨

天的西湖，山中云霧朦朧，縹縹渺渺，湖面千萬朵雨花爭相開放，又顯出一番奇

妙景致。晴天西湖麗質(zhì)；雨天西湖迷人。于是詩人蘇軾揮毫寫下了《飲湖上初晴后雨》，水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。

蒼雪

這一場雪呼呼嘯嘯瘋狂的刮了近乎一個星期，我站在家門前望著遠方平時似

山巒的高黃土堆，此時卻是一面蒼白。

“呼呼~~”風(fēng)聲在我耳邊回響，冰冷的雪無情的打在我的臉上化成水滴，蒼

茫的天空上灰蒙蒙一片，壓低眼睛順著天邊看去，大地、天以及飄忽不止的雪花

匯聚成一條直線，掛在天邊。

我剛想走出去，風(fēng)氣憤的把我推回來，像是在對我說：“外面風(fēng)雪很大，還

是待在房間里吧?！?/p>

我可憐巴巴的望著老天，心想我去趟廁所都不讓嗎？

可是老天仿佛沒有聽到我祈禱，雪依舊不停。

我不禁有感而發(fā)，寫下一篇文章。

雪，你就像是霸道的惡魔，吞噬著蒼老的大地，你沒有一點情意，無數(shù)人的葬在你身下。

雪，你就像是溫柔的母親，撫摸著蒼老的大地，你充滿人間感情，為無數(shù)人披上一件厚衣。

你從天空上落下，輕輕降落在大地之上，為大地披上厚厚的大衣，掩飾著死氣，點綴著生機的到來。

你用孩子一般的手掌輕輕撫摸我的臉頰讓我感受到你，卻又像刀鐮一般割疼我的臉頰，你說我是該恨你呢還是該喜歡你呢？

你把大地變成無比透明的水晶，閃閃發(fā)亮，讓人珍惜，每個人都感謝你。今年的第一場雪，照亮了黑暗的大地，我會替人民感謝你，等待你來年的到來。

我生活在一個被人們稱為“人間仙境”的地方一一珠街!或許你們不知道這個家鄉(xiāng) 地方，因為它只是一個小鎮(zhèn)，但在我的心中，它是神圣的，因為它給了我好多好多??

家鄉(xiāng)的四季，都會有美麗不同的景色，真是美不勝收呀！

春天，這里百花盛開，正好適合去郊游的人們，一邊吃著東西，一邊欣賞著美景，這真是一副美麗的畫卷！到了這個季節(jié)，人們一定要去的就是“石筍腳”啦。哪里有一條小溪，還有瀑布，嘩啦啦的聲音，真是一首首美妙的樂曲！小溪里還有形狀各異的小石頭，可好看啦！用手捧起一點兒水，喝一口，感到無比的清甜！家鄉(xiāng)的春天，是花的香，草的綠，水的甜！

夏天，感到無比炎熱，像是被火爐罩著一樣!操場上打籃球的人們，像是經(jīng)歷了一場傾盆大雨，衣服全都濕透了!家鄉(xiāng)的夏天，是火烤一般的炎熱！

秋天，果園里碩果累累，人們臉上露出了燦爛的笑容！口渴了，摘一個自己親手栽種的果子，心里感到無比的欣慰！家鄉(xiāng)的秋天，是一個個的果子！

冬天，剛睡醒，揉一揉模糊的眼睛，走出門去，眼前像是蒙了一層朦朧的薄紗，什么也看不清楚。剛走幾步，“啪”!一頭撞到了樹上，可疼了！家鄉(xiāng)的冬天，是朦朧的景！

這就是我的家鄉(xiāng)，這里有我最珍貴的回憶，有我最知心的朋友，有我最可敬的家人，有我最親愛的同學(xué)，還有哪默默培育我的老師??

第五篇：寫景小作文

1.烈日當空的仲夏，我獨自漫步鄉(xiāng)間。一塘素潔的荷花躍入眼眸。如雪的花瓣舒展，如信

鴿的羽毛般白得那么純潔。朵朵荷花宛如一位位羞澀少女，臥在碧枝嫩葉與湖光水影之 間，這一抹清涼，滋潤我焦灼的內(nèi)心，讓我找到了高潔與恬淡。

2.那一年我去看海。清晨，我便早早出發(fā)，來到海邊，調(diào)皮的浪花蹭著我的腳尖，絲絲涼

意順小腿注入心房。遠遠望去，鱗浪層層向我涌來，金黃的陽光映射在上面流溢出浮光躍金的美麗。我享受著柔紗班的海風(fēng)，在一片海之韻中無比清爽愜意。

3.潺潺流水在山澗靜靜流淌，仿佛仙女的絲帶輕拂塊塊鵝卵石，又似顆顆晶瑩的水晶綴成閃耀銀河。清婉的水聲仿佛是林間的鳥兒的呢喃，伸手，冰涼之感順著指尖流入心中。人生便如那永不停息的溪流，守住一份恬淡便擁有生活的藝術(shù)。

4.銘記那樹槐花。我走在林蔭小路上，陽光透過樹葉在地面上撒下粼粼光斑，燥熱在腦間

徘徊。而這一樹槐花卻如白雪般盛開，一串串、一簇簇，淡白的瓣，鵝黃的芯，搖曳在碧綠的枝葉間，暖風(fēng)輕拂，悠香清遠，薄荷般清涼了腦海中的燥熱。