第一篇：2009年工作總結(jié). 王巍doc

勃利支公司柜面2009年工作總結(jié)

中國人民人壽勃利支公司成立已有兩年的時(shí)間了，兩年中我們柜面部不論是從自身還是從別人身上都看到了很多的閃光點(diǎn)與值和學(xué)習(xí)的東西。以下我將柜面這一年來的工作做如下匯報(bào)：

2009年我們柜面在4月份開始上設(shè)備進(jìn)行操作。雖然只有掃描的權(quán)限，但我們也是非常認(rèn)真的完成自己的任務(wù)。但我也是時(shí)常的出錯，2008年都是以審單為工作，而現(xiàn)在不同了，不僅審單要合格，掃描中的一些順序以及影像的清晰度都是要可以看清楚的。剛開始的時(shí)候掃描會有一些困難，因?yàn)闆]有太多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。但是慢慢的開始掌握了一些操作技巧，運(yùn)作起來也會熟練一些。擁有了設(shè)備之后工作也變的不在那么輕松，因?yàn)槊刻於家フ莆蘸脮r(shí)間點(diǎn)，什么時(shí)候個(gè)險(xiǎn)新單會抽盤，什么時(shí)間保全操作會轉(zhuǎn)賬。一旦錯過了這個(gè)時(shí)間段可能會導(dǎo)致客戶保單失效的危險(xiǎn)。在2008年我并沒有遇到太多交續(xù)期，退保，復(fù)效的人群，在2009年里關(guān)于柜面的這些工作我?guī)缀醵冀佑|過了，共中也有一些另我非常著急的事情，但每次都會有身邊的同事幫忙而化解尷尬。

在2010年我還需要改進(jìn)很多方面，像一些語言上的技巧，因?yàn)橛行┛蛻魜硗吮r(shí)我要盡可能的勸阻對方不要退保，一旦客戶的語言犀利一些我就變的詞窮了，所以我要在這方面繼續(xù)學(xué)習(xí)繼續(xù)努力。在未來的一年中我要求自己在業(yè)務(wù)上要精益求精，為客戶及業(yè)務(wù)員解決問題，如有言語不到位的地方希望大家可以提出保重的意見，我會極力改進(jìn)的。

王巍

2009-12-11

第二篇：王亞巍專升本馬克思主義基本原理作業(yè)

2010級交通運(yùn)輸、土木工程專升本專業(yè)馬克思主義基本原理作業(yè)題

第一章

1． 哲學(xué)的基本問題是什么？如何理解？

2． 馬克思主義哲學(xué)的理論內(nèi)容包含那些方面？

3． 怎樣理解“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”？

4． 怎樣理解世界的物質(zhì)統(tǒng)一性原理？

5． 唯物辯證法的一般原理有那些？

6． 論述題：人把握世界的方式有那兩種？如何理解“愛美之心人皆有之”的哲學(xué)含義。

第二章：

7． “天下熙熙皆為利來，天下嚷嚷皆為利往”一語包含了怎樣的哲學(xué)觀點(diǎn)？你如何認(rèn)

識人類的需要、利益與價(jià)值的關(guān)系?

8． 社會基本矛盾的具體內(nèi)容是什么？如何理解？

9． 為什么說生產(chǎn)力是社會發(fā)展的根本動力？

10． “時(shí)勢造英雄”、“識實(shí)務(wù)者為俊杰”分別反映了怎樣的哲學(xué)觀點(diǎn)？

11． 你怎樣理解恩格斯關(guān)于社會歷史發(fā)展的合力論觀點(diǎn)?

第三章

12． 價(jià)值規(guī)律的基本內(nèi)容及其主要作用有那些？

13． 社會必要勞動時(shí)間的含義是什么？包括那些內(nèi)容？

14． 什么是剩余價(jià)值？為什么說剩余價(jià)值理論是馬克思全部經(jīng)濟(jì)學(xué)說的基石？

15． 簡述社會總資本簡單再生產(chǎn)的三個(gè)必備條件?

16． 試用級差地租理論說明為何城市中心區(qū)的房屋價(jià)格通常情況下總比城市邊緣地區(qū)的房屋價(jià)格要高一些？

17． 資本主義的基本矛盾是什么？什么是經(jīng)濟(jì)危機(jī)？

18． 你怎樣理解資產(chǎn)階級民主制度的歷史進(jìn)步性？

第四章

19.科學(xué)社會主義誕生的標(biāo)志是什么？科學(xué)社會主義確立的標(biāo)志是什么？科學(xué)社會主義從理論發(fā)展為現(xiàn)實(shí)的標(biāo)志是什么？

20.怎樣理解社會主義的精神文明是社會主義社會的本質(zhì)特征之一？

21.怎樣理解馬克思關(guān)于“人的全面發(fā)展”的理論觀點(diǎn)？

22.社會主義初級階段有那些特征？

23.為什么說社會主義改革本身也是構(gòu)成社會主義社會發(fā)展的重要動力？

第五章

24.怎樣理解必然性即是自由的限度又是自由的根據(jù)？（即自由與必然的關(guān)系問題）

25.怎樣理解馬克思所講的“此岸”與“彼岸”這一范疇？

26.怎樣理解“自由”的美學(xué)規(guī)定性？

27.孔子所講的“從心所欲，不逾矩”的觀點(diǎn)與馬克思所講的自由與必然的觀點(diǎn)有何異同？并以此來闡述你對馬克思主義的當(dāng)代價(jià)值的理解。

說明：作業(yè)本正面寫作業(yè)，背面寫讀書筆記。

作業(yè)從以上題目中每章任意選擇兩道題目，共完成10道題即可。

讀書筆記寫不少于3000字，標(biāo)明章節(jié)、頁碼，學(xué)習(xí)心得與筆記正文之間隔行書寫。

考試復(fù)習(xí)范圍為以上所有題目，請交通運(yùn)輸專升本和土木工程專升本學(xué)員相互轉(zhuǎn)告，作業(yè)、筆記要在考試時(shí)交上來。

王亞巍

二○一○年五月十九日

第三篇：工作總結(jié)趙巍

2010年教師個(gè)人工作總結(jié)

長興中心小學(xué) 趙巍

本學(xué)期的工作即將結(jié)束，回顧本學(xué)期的工作點(diǎn)滴仍歷歷在目。在付出辛勤勞動之后也收獲了幸福，收獲了喜悅，收獲了欣慰?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一 承擔(dān)工作及完成情況

我由一個(gè)畢業(yè)班的英語老師變成了一個(gè)幼兒園的英語老師，開始的時(shí)候非常的不適應(yīng)，因?yàn)閯倓傂纬傻木哂凶晕绎L(fēng)格的教學(xué)形式被打破了，面對小孩子的稚嫩的眼神我開始探尋一條教授幼兒英語教學(xué)方法之路。每節(jié)課教授的內(nèi)容比較少，而且重復(fù)次數(shù)比較多。慢慢的開始適應(yīng)這樣的教授形式，不斷地尋找幼兒比較感興趣的游戲及適合他們健康成長的語言。在此期間也感到了孩子給我?guī)淼目鞓?，有時(shí)下課了他們會“護(hù)送我”到辦公室，不停地用英語說再見，有時(shí)在操場看見我會老遠(yuǎn)跑過來和我說“hello!”。這些都使我深深感動，也是我努力付出的回報(bào)。很愛這些單純稚嫩的農(nóng)村孩子，在他們身上有著質(zhì)樸的愛，對老師的愛！

在舞蹈特長班的教學(xué)中同樣也收獲了快樂。一群美麗的女孩，單純的可愛對舞蹈的熱愛，讓我每堂課都比上一堂課早上幾分鐘。她們的體力，理解能力讓我驚奇。我是在二十歲學(xué)習(xí)的拉丁舞，認(rèn)為是一種很難學(xué)的舞蹈尤其是手位的學(xué)習(xí)，而這些孩子大部分都能理解的很好，早來的時(shí)間沒有浪費(fèi)一分一秒，都在認(rèn)真的練習(xí)。攀比性很強(qiáng)，都在刻苦練習(xí)不想讓別人落下。也是她們的勤奮和努力打動了我，生病有事也不會少上一節(jié)特長課。在溫度很低的舞蹈室里用熱情，勤奮和活潑的心態(tài)詮釋了對舞蹈的熱愛。

二 存在的問題與不足 在幼兒英語教學(xué)方面，由于是第一次教授幼兒英語所以還存在很多的不足和缺少經(jīng)驗(yàn)。英語不是幼兒的母語所以要盡可能地將幼兒置于一個(gè)完全開放的英語環(huán)境中，培養(yǎng)幼兒用英語交談，用英語思考的良好習(xí)慣。為幼兒創(chuàng)設(shè)英語游戲環(huán)境，激發(fā)幼兒對英語的興趣。游戲是兒童學(xué)習(xí)的基本方式和獲得發(fā)展的最佳途徑，游戲有利于幼兒認(rèn)知能力、想象力和創(chuàng)造力的發(fā)展。

舞蹈特長課方面，優(yōu)劣生分化較嚴(yán)重。一個(gè)動作優(yōu)等生幾分鐘就可以學(xué)會，學(xué)困生有可能一節(jié)課也學(xué)不會。還有一個(gè)問題就是就是要因地制宜，有的學(xué)生適合跳民族舞而有的學(xué)生適合跳拉丁舞。

三 改進(jìn)措施

幼兒英語教學(xué)方面，以后要讓學(xué)生自己創(chuàng)設(shè)情景，多加入一些他們自己的元素，讓他們在快樂中學(xué)習(xí)。讓他們認(rèn)為多會一門語言是一種驕傲。

舞蹈特長課方面要因材施教，寧可自已多付出點(diǎn)辛苦也要讓孩子們學(xué)有所成。讓家長和孩子都感到學(xué)有所獲。適合學(xué)民族舞的就多教授民族舞，適合拉丁舞的就多教授拉丁舞。

以上就是我本學(xué)期工作總結(jié)我感動，讓我欣慰。我只是用心里的感受對本學(xué)期作了總結(jié)。希望以后的工作依然會有感動和欣慰。

第四篇：楊巍講話稿

環(huán)保我能行

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！我是11機(jī)5班的楊巍，今天我國旗下講話的題目是“環(huán)保我能行”。

對于“環(huán)保”這個(gè)詞，大家都不會陌生。1972年6月5日在瑞典首都斯德哥爾摩召開聯(lián)合國人類環(huán)境會議，會議通過了《人類環(huán)境宣言》，并提出將每年的6月5日定為“世界環(huán)境日”。同年10月，第27屆聯(lián)合國大會通過決議接受了該建議。“世界環(huán)境日”的確立，反映了世界各國人民對環(huán)境問題的認(rèn)識和態(tài)度。

近些年來，因?yàn)槿祟惔罅靠撤淠?、破壞環(huán)境，導(dǎo)致土地沙漠化、水土流失等現(xiàn)象頻發(fā)。人類大量排放二氧化碳等有害氣體，造成空氣污染、氣溫逐漸升高等惡劣狀況，動物的生存、人類的生活受到挑戰(zhàn)，整個(gè)世界面臨生存危機(jī)。

當(dāng)一片片綠波洶涌的森林被無垠的荒漠和黃塵所取代，當(dāng)藍(lán)天白云被漫天滾滾的黑煙所遮蔽，當(dāng)?shù)厍虻谋Ｗo(hù)傘臭氧層被無情的氟氯烴所破壞，人們分明聽見了森林在哀傷，白云在嘆息，臭氧層在哭泣！直到這個(gè)時(shí)候，人們才意識到環(huán)保的重要性，于是，人類采取行政的、法律的、經(jīng)濟(jì)的、科學(xué)技術(shù)等多方面的措施來保護(hù)環(huán)境。嚴(yán)格控制工業(yè)“三廢”的排放、提倡“低碳”生活、節(jié)能減排、限塑令、建設(shè)“資源節(jié)約型、環(huán)境友好型”社會等等。人類希望“亡羊補(bǔ)牢”，可是，畢竟我們對環(huán)境的傷害已經(jīng)太深，想要撫慰這個(gè)傷口，我們還有很長的路要走。

說到這里，善良的我們可能也急了，也許大家要問：我們只是學(xué)校里普通的一員，我們沒錢沒權(quán)沒時(shí)間為環(huán)保做任何事情，該怎么辦呢？在這里，我想說：其實(shí)，環(huán)保就是我們的舉手之勞，我們完全可以做到！回憶一下我們自己平時(shí)的一舉一動，我們有過不環(huán)保的行為嗎？綠草茵茵，我們高抬貴腳了嗎？垃圾遭棄，我們?yōu)樗业阶罱K的“家”了嗎？從我們校園里有同學(xué)花整個(gè)早自習(xí)時(shí)間打掃校園衛(wèi)生、草坪變成泥巴地等一些現(xiàn)象看，我們還是有些急需改正的地方的！

參加環(huán)?；顒印⑴囵B(yǎng)環(huán)保素養(yǎng)、人人爭做環(huán)保衛(wèi)士，我們完全可以從自己做起，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起。當(dāng)我們離開房間時(shí)，記得關(guān)掉電燈，不浪費(fèi)電，這是環(huán)保；當(dāng)我們在水龍頭下洗完東西后，記得把水龍頭關(guān)掉，不讓水白白流掉，這是環(huán)保；將洗衣服的水留下來，用來沖廁所等等，這是規(guī)劃用水，這也是環(huán)保。電是大自然的能量，水是大自然血液，浪費(fèi)水電，就是在傷害大自然的生命。當(dāng)大自然被搜刮得只剩一具干枯的軀體，她就再不能滿足她的朋友——人類——的需要了，人類也將面臨生存危機(jī)。

還有，在我們的生活中，經(jīng)常可見使用一次性木筷的現(xiàn)象，這也是不環(huán)保的。據(jù)統(tǒng)計(jì)，每加工5000雙木制一次性筷子要消耗一棵生長30年的楊樹，全中國每天生產(chǎn)一次性木制筷子要消耗森林100多畝，一年下來總計(jì)3.6萬畝。樹木由苗長大，至少要十來年時(shí)間，它們的生長速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上被砍伐的速度，長此以往，森林將慢慢減少，直到消失！一棵樹一年產(chǎn)生的氧氣，就可以讓一個(gè)人享用一輩子。我們都喜歡綠色的青翠活力，我們都拒絕灰色的慘淡無力。森林不僅給了我們綠色的希望，而且給了我們生命的活力。如果有一天地球上沒了森林，一切都會淹沒在漫天飛沙之中?！澳里L(fēng)塵苦，獨(dú)木難成林，一人栽下一棵苗，沙漠也能披綠蔭。”我們能做的，就是栽下一棵苗，愛護(hù)一棵樹。另外，我要跟大家分享一個(gè)信息：據(jù)三湘都市報(bào)報(bào)道，有些一次性木筷并不干凈，它們放久了會滋生霉菌，這種霉菌容易誘生肝癌。所以，為了我們自身的健康，我們也要停止使用一次性木筷。

同學(xué)們，一節(jié)小小的電池被埋入地下，久而久之就可以污染一個(gè)人一輩子所需要的水；一只塑料袋要經(jīng)過400年才能被完全分解掉。你盡量少用電池了嗎？你的電池是充電電池嗎？你的垃圾袋裝滿了嗎？你會重復(fù)利用垃圾袋嗎？如果你對我的回答是肯定的，那么你就已經(jīng)在做環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了?，F(xiàn)在，學(xué)校正在搞爭創(chuàng)“綠色學(xué)?！被顒樱覀冏鳛閷W(xué)校大家庭中的一員，有義務(wù)、有能力讓學(xué)校變得更美麗更干凈，不是嗎？彎彎腰撿起地上的果皮紙屑，多走幾步，將垃圾送進(jìn)垃圾桶，沿著鋪著的水泥路走而不穿越綠化帶，用自己的餐具用餐等等，類似的事情還有很多，都是我們稍微努點(diǎn)力就可以做得很好的。“勿以善小而不為”，不要說“就我一個(gè)人做也沒用”，我相信善良、明理的我們，一定都在心里裝著“愛護(hù)環(huán)境，我的責(zé)任”這樣的信念。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，保護(hù)環(huán)境理應(yīng)成為我們的重要使命。為了我們共同的家園，為了我們美好的明天，讓我們有勇氣地團(tuán)結(jié)起來，行動起來，盡我們最大的努力保護(hù)校園環(huán)境，保護(hù)地球母親的青春容顏。讓我們大聲地說yes i do，環(huán)保，我能行！

第五篇：韓巍演講稿

祖國，我的母親

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！我是來自六（1）班的韓巍，今天我演講的題目是《祖

國，我的母親》

又是一個(gè)金色的秋天，放眼960萬平方公里的國土，遍地金黃，如花似錦，高樓林立，面貌嶄新。

在這美好的季節(jié)，從江南水鄉(xiāng)到南國邊陲，從贛江之濱到拉薩林

卡，共和國每一平方公里的熱土都浸透著歡欣與幸福，流淌著甜蜜與

歌唱。到處是激越豪邁的歌聲，到處是贊美祖國的詩行。

啊，祖國，我的母親，在歡慶您誕辰63周年之際，我熱血沸騰，思緒澎湃。有多少話語對您講，有多少歌兒對您唱。60多年，在人

類歷史的長河中只是彈指一揮間，然而，偉大的祖國卻發(fā)生著巨變。

到處是日新月異的創(chuàng)造，到處是招商引資，促進(jìn)著經(jīng)濟(jì)建設(shè)的洪流。

我仿佛看見了南湖的紅船沐浴著太陽的金輝，向今天駛來。井岡山的杜鵑露出嫣紅的笑臉，向我們飄來。怎能忘記，是寶塔山的熱風(fēng)，延

河水的激浪，青紗帳的蒼莽，連同黃河的瓊漿，孕育了我們中華兒女。

看！古老的長城挺起了不屈的脊梁，奔騰的長江翻卷著晶瑩的巨

浪；聽！千里草原回蕩著深情的馬頭琴聲，拉薩林卡正傳來牧民奔小

康的歡歌笑語。我看到祖國遼闊的大地上，到處一派欣欣向榮；我聽

到了華夏兒女于天地間引吭高歌，響遏行云。

啊，祖國，您如一位巨人，從共和國開國大典的隆隆禮炮聲中走來；，從城鄉(xiāng)改革振興的藍(lán)圖中走來；從航天英雄漫步太空的喜訊中走來。漫漫半個(gè)世紀(jì)的歷程中有過輝煌，也有過挫折。勤勞勇敢的中國人在幾代領(lǐng)導(dǎo)人和黨中央領(lǐng)導(dǎo)下，眾志成城，排除萬難，投入到了“振興中華，壯我國威”的社會主義建設(shè)中去。

同學(xué)們，在歡慶祖**親63歲生日之際，我以一名少先隊(duì)員的名義，向祖國致敬，為母親祝福!讓我們共同祝愿偉大祖國國泰民安，繁榮昌盛!

我的演講完畢，謝謝大家！