第一篇：梁河縣青少年活動(dòng)中心運(yùn)行方案

梁河縣青少年校外活動(dòng)中心能力提升與

項(xiàng)目改造實(shí)施計(jì)劃和方案

按照云教函辦【2011】50號(hào)《云南省教育廳辦公室轉(zhuǎn)發(fā)教育部基教司關(guān)于利用中央專項(xiàng)彩票公益金做好支持教育系統(tǒng)未成年人校外活動(dòng)場(chǎng)所能力提升工作的通知》精神，為進(jìn)一步做好我縣未成年人校外活動(dòng)場(chǎng)所能力提升相關(guān)工作，結(jié)合實(shí)際，特制訂此方案。

一、基本情況

梁河縣青少年校外活動(dòng)中心按照梁河縣發(fā)展和改革局梁發(fā)改復(fù)

【2009】102號(hào)文件批復(fù)，建于縣城遮島鎮(zhèn)勐底路下段，遮島鎮(zhèn)派出所西側(cè)，占地面積8.26畝，建筑面積1376.7由梁河縣教育局主管，并擁有其產(chǎn)權(quán)。

梁河縣青少年校外活動(dòng)中心建設(shè)在省、州、縣各級(jí)政府及行政主管部門的關(guān)心支持下，特別是在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，現(xiàn)已全面完成，內(nèi)部設(shè)施安裝到位并已通過(guò)驗(yàn)收。中心內(nèi)設(shè)音樂(lè)活動(dòng)室、室內(nèi)體育健身室、美術(shù)室、文藝舞蹈室、圖書閱覽室、科技活動(dòng)室、探究室、計(jì)算機(jī)信息室等八個(gè)室。室外有體育健身器材劃船器、單雙杠、秋千、吊環(huán)、籃球場(chǎng)等設(shè)施。各活動(dòng)室及器材已全部達(dá)到可以正常開放的條件。但是因遮島鎮(zhèn)南甸路下段正在封閉施工中，我縣青少年活動(dòng)中心暫時(shí)還不能正常開放。另外，在人員的配備方面，教育局已向上爭(zhēng)取編制，待上級(jí)部門人員編制的批復(fù)下來(lái)后將及時(shí)調(diào)配到位。預(yù)計(jì)2012年5-6月可以正常對(duì)外開放。

我縣青少年校外活動(dòng)中心的建設(shè)意義重大，家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)中心的建成表示了極大的關(guān)注和熱情，認(rèn)為中心的建成為廣大青少年學(xué)生提供了一個(gè)健康生活、快樂(lè)活動(dòng)的場(chǎng)所。對(duì)青少年的全面發(fā)展提供了有利條件，已有家長(zhǎng)來(lái)中心咨詢，要求給孩子報(bào)名參加活動(dòng)及特長(zhǎng)培訓(xùn)。目前，青少年活動(dòng)中心正在制定完善各項(xiàng)規(guī)章制度及“學(xué)生活動(dòng)安全預(yù)案”，以確保學(xué)生活動(dòng)安全有序，杜絕安全事故發(fā)生。

二、青少年校外活動(dòng)中心的服務(wù)宗旨和任務(wù)

1、梁河縣青少年活動(dòng)中心的服務(wù)宗旨：堅(jiān)持公益性原則，堅(jiān)持為廣大青少年學(xué)生服務(wù)。

2、梁河縣青少年活動(dòng)中心工作的主要任務(wù)是：

一方面是組織廣大青少年開展豐富多彩的校外科技、藝術(shù)、體育等活動(dòng)；二是通過(guò)特長(zhǎng)培訓(xùn)培養(yǎng)孩子們的特長(zhǎng)、興趣愛好，提高他們的專業(yè)水平；三是通過(guò)開展科技文化活動(dòng)普及科學(xué)文化知識(shí)，提高青少年學(xué)生的科技文化素質(zhì)；四是通過(guò)傳統(tǒng)性或?qū)ｎ}性的校外活動(dòng)，帶動(dòng)中小學(xué)和社區(qū)學(xué)生校外活動(dòng)的廣泛開展。

三、開展公益活動(dòng)、特長(zhǎng)培訓(xùn)、組建社團(tuán)的項(xiàng)目

據(jù)初步了解，對(duì)于青少年活動(dòng)中心的活動(dòng)，學(xué)生及家長(zhǎng)熱情很高，特別希望孩子參加體、音、美、科技方面的特長(zhǎng)培訓(xùn)；大部分家長(zhǎng)希望自己孩子能到“中心”來(lái)參加各項(xiàng)活動(dòng)；還有部分家長(zhǎng)希望今后能開展文化課（主要是數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、寫作）方面的輔導(dǎo)、培訓(xùn)。根據(jù)實(shí)際，我縣青少年活動(dòng)中心準(zhǔn)備開展下列公益活動(dòng)、特長(zhǎng)培訓(xùn)以及社團(tuán)的組建：

1、公益活動(dòng)項(xiàng)目

（1）小科技制作（小機(jī)床、四驅(qū)車組裝機(jī)比賽、編制、縫紉等手 工勞動(dòng)）；（2）機(jī)器人組裝、編成及比賽；（3）氣象觀測(cè)；（4）棋藝比賽；（5）乒乓球比賽；（6）圖書閱覽；（7）電子圖書閱覽。

2、特長(zhǎng)培訓(xùn)項(xiàng)目

（1）音樂(lè)類：①鋼琴；②手風(fēng)琴；③舞蹈；④聲樂(lè)。

（2）美術(shù)類：①繪畫（兒童繪畫、素描、水粉畫、國(guó)畫）；②書法。

（3）體育類：①武術(shù)；②跆拳道；③棋藝。

（4）科技類：①微機(jī)；②機(jī)器人組裝、編程；③數(shù)碼照相；④電腦基礎(chǔ)及繪畫。

（5）文化類：①趣味數(shù)學(xué)；②英語(yǔ)；③閱讀與作文。

3、組建社團(tuán)

（1）合唱團(tuán)；（2）舞蹈隊(duì)；（3）氣象觀測(cè)興趣小組；（4）書畫興趣小組；（5）機(jī)器人興趣小組；（6）數(shù)碼照相興趣小組。

四、活動(dòng)、培訓(xùn)時(shí)間

以雙休日、節(jié)假日、寒暑假為主，活動(dòng)、培訓(xùn)穿插進(jìn)行。根據(jù)情況也可以在周一至周五下午安排活動(dòng)。

五、開展活動(dòng)的方法

1、以公益性活動(dòng)為主，輔以特長(zhǎng)培訓(xùn)，廣泛組織社團(tuán)，使廣大青少年學(xué)生有一個(gè)增長(zhǎng)知識(shí)、開闊眼界、陶冶情操、提高能力、愉悅身心、健康成長(zhǎng)的校外活動(dòng)場(chǎng)所。為提高青少年學(xué)生的思想道德素質(zhì)貢獻(xiàn)力量。

2、“中心”每位教師做到“三個(gè)一”：負(fù)責(zé)一項(xiàng)公益性活動(dòng)，承擔(dān)一項(xiàng)特長(zhǎng)培訓(xùn)，組建一個(gè)社團(tuán)或興趣小組。

3、根據(jù)“中心”開展活動(dòng)、特長(zhǎng)培訓(xùn)情況，聘請(qǐng)兼職專業(yè)課教師。

4、以青少年活動(dòng)中心為主要活動(dòng)陣地，輻射城區(qū)初中、小學(xué)，并逐步拓展到鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)，帶動(dòng)全縣中小學(xué)學(xué)生校外活動(dòng)的廣泛開展。

5、在條件成熟時(shí)，利用“中心”的設(shè)備、器材讓“活動(dòng)”進(jìn)社區(qū)、進(jìn)校園，豐富學(xué)生的課外生活。

六、資金保障

為了保障我縣青少年校外活動(dòng)中心的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，教育局將根據(jù)中心現(xiàn)狀及發(fā)展思路，積極向上級(jí)行政、財(cái)政主管部門提出申請(qǐng)確保人員經(jīng)費(fèi)，工作經(jīng)費(fèi)的按時(shí)、足額撥付。目前，預(yù)計(jì)需要中心工作人員名，人員經(jīng)費(fèi)元/年（其中：工資福利元，工作經(jīng)費(fèi)元）；另外，為了保證設(shè)施的管理規(guī)范，包括一些低值易耗品的正常更新及設(shè)施配備、維修的支出，預(yù)計(jì)每年需要資金元/年。這些資金還請(qǐng)縣委、人大、政府給予支持，將資金納入全縣財(cái)政預(yù)算。

七、存在問(wèn)題及今后打算

1、由于現(xiàn)有條件的限制，我縣青少年校外活動(dòng)中心每次只能容納150-200人活動(dòng)，還不能完全滿足我縣廣大青少年開展校外活動(dòng)的需求。今后將根據(jù)中心運(yùn)行實(shí)際情況提出調(diào)整的方案。

2、因南甸路下段道路修繕至使青少年活動(dòng)還不能正常開展，下一步將根據(jù)施工進(jìn)度做好計(jì)劃，待條件成熟將及時(shí)把青少年活動(dòng)開展起來(lái)。

3、維持我縣青少年活動(dòng)中心的正常運(yùn)轉(zhuǎn)需要人員、經(jīng)費(fèi)的保障，由于教育局經(jīng)費(fèi)緊缺，無(wú)力擠出我縣青少年校外活動(dòng)中心運(yùn)轉(zhuǎn)及設(shè)施改造購(gòu)置所需的工作經(jīng)費(fèi)，還需各級(jí)財(cái)政部門給以經(jīng)費(fèi)上的支持。

梁河縣教育局

二〇一二年二月

第二篇：2青少年活動(dòng)中心運(yùn)行方案

漫川關(guān)鎮(zhèn)少年校外活動(dòng)中心能力提升實(shí)施計(jì)劃和方案

為進(jìn)一步做好我鎮(zhèn)未成年人校外活動(dòng)場(chǎng)所能力提升相關(guān)工作，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，特制訂此方案。

一、基本情況

漫川鎮(zhèn)青少年校外活動(dòng)中心在縣、鎮(zhèn)各級(jí)政府及行政主管部門的關(guān)心支持下，特別是在縣教育局和中心校行管處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，現(xiàn)正式建成，內(nèi)部設(shè)施待綜合樓竣工后才能安裝到位。中心內(nèi)初步計(jì)劃設(shè)音樂(lè)活動(dòng)室、室內(nèi)體育健身室、美術(shù)室、文藝舞蹈室、圖書閱覽室、科技活動(dòng)室、探究室、計(jì)算機(jī)信息室等八個(gè)室。室外有體育健身器材、單雙杠、秋千、吊環(huán)、籃球場(chǎng)等設(shè)施。我鎮(zhèn)青少年活動(dòng)中心根據(jù)當(dāng)前已有設(shè)施可以向?qū)W生正常開放。

我鎮(zhèn)青少年校外活動(dòng)中心的建設(shè)意義重大，家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)中心的建成表示了極大的關(guān)注和熱情，認(rèn)為中心的建成為廣大青少年學(xué)生提供了一個(gè)健康生活、快樂(lè)活動(dòng)的場(chǎng)所。對(duì)青少年的全面發(fā)展提供了有利條件，已有家長(zhǎng)來(lái)中心咨詢，要求給孩子報(bào)名參加活動(dòng)及特長(zhǎng)培訓(xùn)。目前，青少年活動(dòng)中心正在制定完善各項(xiàng)規(guī)章制度及“學(xué)生活動(dòng)安全預(yù)案”，以確保學(xué)生活動(dòng)安全有序，杜絕安全事故發(fā)生。

二、青少年校外活動(dòng)中心的服務(wù)宗旨和任務(wù)

1、漫川鎮(zhèn)青少年活動(dòng)中心的服務(wù)宗旨：堅(jiān)持公益性原則，堅(jiān)持為廣大青少年學(xué)生服務(wù)。

2、漫川鎮(zhèn)青少年活動(dòng)中心工作的主要任務(wù)是：

一方面是組織廣大青少年開展豐富多彩的校外科技、藝術(shù)、體育等活動(dòng)；二是通過(guò)特長(zhǎng)培訓(xùn)培養(yǎng)孩子們的特長(zhǎng)、興趣愛好，提高他們的專業(yè)水平；三是通過(guò)開展科技文化活動(dòng)普及科學(xué)文化知識(shí)，提高青少年學(xué)生的科技文化素質(zhì)；四是通過(guò)傳統(tǒng)性或?qū)ｎ}性的校外活動(dòng)，帶動(dòng)學(xué)校和社區(qū)學(xué)生校外活動(dòng)的廣泛開展。

三、開展公益活動(dòng)、特長(zhǎng)培訓(xùn)、組建社團(tuán)的項(xiàng)目

據(jù)初步了解，對(duì)于青少年活動(dòng)中心的活動(dòng)，學(xué)生及家長(zhǎng)熱情很高，特別希望孩子參加體、音、美、科技方面的特長(zhǎng)培訓(xùn)；大部分家長(zhǎng)希望自己孩子能到“中心”來(lái)參加各項(xiàng)活動(dòng)；還有部分家長(zhǎng)希望今后能開展文化課（主要是數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、寫作）方面的輔導(dǎo)、培訓(xùn)。根據(jù)實(shí)際，我縣青少年活動(dòng)中心準(zhǔn)備開展下列公益活動(dòng)、特長(zhǎng)培訓(xùn)以及社團(tuán)的組建：

1、公益活動(dòng)項(xiàng)目

（1）小科技制作（小機(jī)床、四驅(qū)車組裝機(jī)比賽、編制、縫紉等手

工勞動(dòng)）；（2）機(jī)器人組裝、編成及比賽；（3）氣象觀測(cè)；（4）棋藝比賽；（5）乒乓球比賽；（6）圖書閱覽；（7）電子圖書閱覽。

2、特長(zhǎng)培訓(xùn)項(xiàng)目

（1）音樂(lè)類：①鋼琴；②手風(fēng)琴；③舞蹈；④聲樂(lè)。

（2）美術(shù)類：①繪畫（兒童繪畫、素描、水粉畫、國(guó)畫）；②書法。

（3）體育類：①足球；②乒乓球；③棋藝。

（4）科技類：①微機(jī)；②編程；③數(shù)碼照相；④電腦基礎(chǔ)及繪畫。

（5）文化類：①趣味數(shù)學(xué)；②英語(yǔ)；③閱讀與作文。

3、組建興趣小組

（1）合唱組；（2）舞蹈隊(duì)；（3）書畫興趣小組；（4）數(shù)碼照相興趣小組。

四、活動(dòng)、培訓(xùn)時(shí)間

以雙休日、節(jié)假日、寒暑假為主，活動(dòng)、培訓(xùn)穿插進(jìn)行。根據(jù)情況也可以在周一至周五下午安排活動(dòng)。

五、開展活動(dòng)的方法

1、以公益性活動(dòng)為主，輔以特長(zhǎng)培訓(xùn)，使廣大少年學(xué)生有一個(gè)增長(zhǎng)知識(shí)、開闊眼界、陶冶情操、提高能力、愉悅身心、健康成長(zhǎng)的校外活動(dòng)場(chǎng)所。為提高少年學(xué)生的思想道德素質(zhì)貢獻(xiàn)力量。

2、“中心”每位教師做到“三個(gè)一”：負(fù)責(zé)一項(xiàng)公益性活動(dòng)，承擔(dān)一項(xiàng)特長(zhǎng)培訓(xùn)，組建一個(gè)興趣小組。

3、根據(jù)“中心”開展活動(dòng)、特長(zhǎng)培訓(xùn)情況，聘請(qǐng)兼職專業(yè)課教師。

4、以青少年活動(dòng)中心為主要活動(dòng)陣地，輻射城區(qū)初中、小學(xué)，并逐步拓展到鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)，帶動(dòng)全縣中小學(xué)學(xué)生校外活動(dòng)的廣泛開展。

5、在條件成熟時(shí)，利用“中心”的設(shè)備、器材讓“活動(dòng)”進(jìn)社區(qū)、進(jìn)校園，豐富學(xué)生的課外生活。

六、資金保障

為了保障我鎮(zhèn)青少年校外活動(dòng)中心的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，根據(jù)中心現(xiàn)狀及發(fā)展思路，決定在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)選拔骨干教師來(lái)中心兼職，另外，為了保證設(shè)施的管理規(guī)范，包括一些低值易耗品的正常更新及設(shè)施配備、維修的支出，預(yù)計(jì)每年需要資金補(bǔ)充。這些資金還需在全鎮(zhèn)各校經(jīng)費(fèi)中適當(dāng)調(diào)撥。

七、存在問(wèn)題及今后打算

由于現(xiàn)有條件的限制，我鎮(zhèn)青少年校外活動(dòng)中心每次只能容納100人活動(dòng)，還不能完全滿足全鎮(zhèn)廣大青少年開展校外活動(dòng)的需求。今后將根據(jù)中心運(yùn)行實(shí)際情況提出調(diào)整的方案。

漫川關(guān)鎮(zhèn)青少年活動(dòng)中心

二〇一二年二月十日

第三篇：青少年活動(dòng)中心建設(shè)方案

按照“面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)，以青少年發(fā)展為本，樹立全心全意為青少年發(fā)展的服務(wù)意識(shí)，為青少年的個(gè)性化發(fā)展搭建平臺(tái)，培養(yǎng)青少年健全人格，打好青少年發(fā)展基礎(chǔ)，”的教育理念，根據(jù)素質(zhì)教育的實(shí)際需要，使南山區(qū)青少年學(xué)生校外活動(dòng)中心盡快對(duì)廣大學(xué)生開放，中心制定了本建設(shè)方案。

一、機(jī)構(gòu)職能

負(fù)責(zé)南山區(qū)所屬學(xué)校校外活動(dòng)的指導(dǎo)、組織和管理。

（一）按國(guó)家和省關(guān)于中小學(xué)校校外活動(dòng)的要求，負(fù)責(zé)全區(qū)所屬學(xué)校校外活動(dòng)的規(guī)劃、指導(dǎo)與實(shí)施，承擔(dān)國(guó)家、省校外活動(dòng)項(xiàng)目的開展。

（二）負(fù)責(zé)全區(qū)各學(xué)校校外德育活動(dòng)的組織與實(shí)施。

（三）負(fù)責(zé)全區(qū)各學(xué)校校外科技活動(dòng)的組織與實(shí)施。

（四）負(fù)責(zé)全區(qū)各學(xué)校校外藝體活動(dòng)的組織與實(shí)施。

（五）負(fù)責(zé)全區(qū)構(gòu)各小學(xué)校校外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的組織與實(shí)施。

（六）負(fù)責(zé)全區(qū)各校校外文化學(xué)習(xí)與心理健康輔導(dǎo)與咨詢。

（七）負(fù)責(zé)全區(qū)各學(xué)校校外特長(zhǎng)班、文化培訓(xùn)班的組織與實(shí)施。

二、機(jī)構(gòu)設(shè)置

1、成立獨(dú)立法人單位。編制10人，其中主任1人，副主任2人，專業(yè)教師7人。

2、我活動(dòng)中心內(nèi)設(shè)主任室、管理辦公室、總務(wù)室。

管理辦公室下設(shè)五個(gè)部：幼兒部、文體部、科技部、書畫部、培訓(xùn)部。開設(shè)舞蹈、武術(shù)、繪畫、樂(lè)器、書法、手工、圍棋、數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練、快樂(lè)英語(yǔ)等課程。使用現(xiàn)有34名教職工，人員不足部分以外聘形式解決。各部設(shè)部長(zhǎng)一人，通過(guò)聘任確定。

3、各室職責(zé)：

主任辦公室：負(fù)責(zé)活動(dòng)中心的全面工作。

總務(wù)室：嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律，負(fù)責(zé)中心各科目的收費(fèi)和教職工工資獎(jiǎng)金的發(fā)放管理，負(fù)責(zé)各項(xiàng)支出收入的審核，負(fù)責(zé)中心的一切財(cái)務(wù)事宜。負(fù)責(zé)中心房屋及設(shè)施、固定資產(chǎn)等修繕及管理；負(fù)責(zé)基建、中心外貌的規(guī)劃和建設(shè)；負(fù)責(zé)中心專項(xiàng)物資的采購(gòu)、供應(yīng)、保管及維修；負(fù)責(zé)中心用電用水取暖，收繳電費(fèi)、水

費(fèi)衛(wèi)生費(fèi)；負(fù)責(zé)中心的消防、治安、保衛(wèi)工作，做好節(jié)日升旗、夜間、節(jié)日的值班安排等。

管理辦公室：負(fù)責(zé)教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)管理；規(guī)劃教學(xué)活動(dòng)用房；督導(dǎo)各專業(yè)教學(xué)活動(dòng)和教學(xué)訓(xùn)練，學(xué)生管理；協(xié)助招生、收費(fèi)、結(jié)業(yè)工作；負(fù)責(zé)教師工作考評(píng)、外聘教師資格審定、聘任；購(gòu)置專用教具和器械，維修保管；負(fù)責(zé)專業(yè)活動(dòng)、社會(huì)活動(dòng)的籌劃、協(xié)調(diào)、組織和實(shí)施；負(fù)責(zé)對(duì)外新聞宣傳和內(nèi)部宣傳及教學(xué)工作的總結(jié)、經(jīng)驗(yàn)交流。

三、發(fā)展方向、目標(biāo)、策略

1、方向：以全區(qū)青少年學(xué)生兒童的社會(huì)實(shí)踐和文化、藝術(shù)、科技、體育培訓(xùn)為主，開發(fā)有利于青少年學(xué)生兒童健康成長(zhǎng)的校外教育陣地，指導(dǎo)、組織和管理全區(qū)中小學(xué)校外活動(dòng)。

2、目標(biāo)：追求質(zhì)量第一，培養(yǎng)名師，打造品牌，樹立精品意識(shí)，不斷增強(qiáng)教職工隊(duì)伍的整體素質(zhì)和核心競(jìng)爭(zhēng)力，經(jīng)過(guò)若干年的努力，建成符合素質(zhì)教育精神，配合新一輪課改的與城市發(fā)展規(guī)模相匹配的青少年學(xué)生校外活動(dòng)中心，成為全區(qū)青少年學(xué)生兒童的活動(dòng)中心，文化、科技、體育、藝術(shù)教育的培訓(xùn)中心，課外校外教育的研究、指導(dǎo)、管理中心，建成全市一流、省內(nèi)知名的校外教育示范機(jī)構(gòu)。

3、策略：充分發(fā)揮活動(dòng)中心的優(yōu)勢(shì)，突破關(guān)鍵難關(guān)，處理好各方面的關(guān)系，建立核心技術(shù)結(jié)構(gòu)；優(yōu)先發(fā)展重點(diǎn)窗口項(xiàng)目，抓好基本活動(dòng)項(xiàng)目，開發(fā)新活動(dòng)，發(fā)展生存半徑，建造可持續(xù)發(fā)展的格局，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，形成無(wú)形資產(chǎn)。

四、面臨的形勢(shì)

（一）有利因素

1、政策優(yōu)勢(shì)：①有中央及省市文件的明確規(guī)定

②獨(dú)立法人，財(cái)政全額撥款的事業(yè)單位。

2、物力優(yōu)勢(shì)：①房產(chǎn)優(yōu)勢(shì)②投資優(yōu)勢(shì)③收費(fèi)優(yōu)勢(shì)

3、理念優(yōu)勢(shì)：讓活動(dòng)中心成為少年兒童的校外樂(lè)園

4、管理優(yōu)勢(shì)：富有激勵(lì)機(jī)制的管理

（二）不利因素

1、⑴南山區(qū)青少年活動(dòng)中心是鶴崗市財(cái)政撥款的事業(yè)單位，是正規(guī)的校外教育機(jī)構(gòu)，家長(zhǎng)對(duì)這個(gè)新

生的機(jī)構(gòu)還不夠了解；

⑵本中心雖然地處五指山公園附近，環(huán)境優(yōu)美，但交通十分不便；

⑶學(xué)校教職工有愛崗敬業(yè)之心，但年齡偏大，專業(yè)性不夠強(qiáng)；

⑷活動(dòng)中心需要大力宣傳，需要新購(gòu)演出服裝費(fèi)等，活動(dòng)多，安全保障工作十分繁重。

2、校外活動(dòng)中心的建立，是新生事物，沒(méi)有現(xiàn)成的可借鑒的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)來(lái)自外部的壓力較大。

五、發(fā)展思路

（一）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

牢固樹立“以質(zhì)量立中心，特色興中心，品牌創(chuàng)中心”的意識(shí)，抓龍頭、出精品、創(chuàng)品牌。通過(guò)開展各種各樣的藝術(shù)、科學(xué)、體育、科技等活動(dòng)，來(lái)促進(jìn)青少年的全面發(fā)展。努力開拓未成年人思想道德教育校外綜合實(shí)踐新渠道；營(yíng)造整潔舒適、品位高雅的育人環(huán)境；培養(yǎng)愉快和諧、團(tuán)結(jié)一致的人際關(guān)系；培養(yǎng)品格高尚、業(yè)務(wù)精良的教工團(tuán)隊(duì)，形成開拓進(jìn)取、精益求精的工作作風(fēng)，通過(guò)定崗、定編、雙向選擇、競(jìng)爭(zhēng)上崗等手段，逐步打造一支有專業(yè)教學(xué)能力、學(xué)科研發(fā)能力、組織活動(dòng)能力的教師隊(duì)伍。構(gòu)建培養(yǎng)青少年學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)健康、學(xué)會(huì)審美的校外活動(dòng)框架。將活動(dòng)中心建成廣大青少年素質(zhì)提高的學(xué)園、活動(dòng)體驗(yàn)的樂(lè)園、體閑交流的公園。

1、實(shí)行全員聘任制，層層聘任，員工、教師、中層以上干部聘期3年。

2、根據(jù)校外活動(dòng)中心工作需要，經(jīng)過(guò)校外活動(dòng)中心考核組認(rèn)可并請(qǐng)示相關(guān)部門批準(zhǔn)，聘任校外活動(dòng)中心迫切需要的專業(yè)人才。

①聘用南山區(qū)每所學(xué)校1-2名優(yōu)秀教師作為我活動(dòng)中心的校外輔導(dǎo)員。

②聘用部分名師作為我校外活動(dòng)中心的客座教師；

③開放辦學(xué)，與有特色的辦學(xué)機(jī)構(gòu)或成就卓著的專業(yè)人士合作，共同創(chuàng)辦校外教育事業(yè)。

3、加強(qiáng)教師校本培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)素養(yǎng)。

（二）強(qiáng)化管理工作

借鑒先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，在我校外活動(dòng)中心實(shí)行統(tǒng)、分、合的分類目標(biāo)管理機(jī)制，根據(jù)不同部門的不同工作特點(diǎn),把責(zé)、權(quán)、利一起下放到各部門，增強(qiáng)部門辦學(xué)活力和團(tuán)體競(jìng)爭(zhēng)能力。在建設(shè)之初，根據(jù)各部的職

責(zé)，明確責(zé)任，明確權(quán)力和義務(wù)，與績(jī)效工資掛鉤，建立科學(xué)的完善的可操作的管理制度。

（三）項(xiàng)目開發(fā)

因地制宜，充分利用現(xiàn)有的教育資源，優(yōu)先發(fā)展特色項(xiàng)目，調(diào)整基礎(chǔ)公益項(xiàng)目，積極研發(fā)新項(xiàng)目，使我活動(dòng)中心可持續(xù)發(fā)展。

⑴盡快辦理青少年活動(dòng)中心組織代碼證和獨(dú)立人資格證。

⑵懇請(qǐng)教育局領(lǐng)導(dǎo)幫助我中心向市物價(jià)局申請(qǐng)，審批各類特長(zhǎng)班的收費(fèi)許可證。以解決外聘教師的工資和器材的維修的問(wèn)題。

⑷現(xiàn)青少年活動(dòng)中心各項(xiàng)工作基本就緒，只差舞蹈室和計(jì)算機(jī)室的地板沒(méi)有鋪，12個(gè)專用教室的黑板沒(méi)有購(gòu)進(jìn)，懇求領(lǐng)導(dǎo)能給予幫助為盼。

我活動(dòng)中心的五個(gè)部（幼兒部、書畫部、文體部、科技部和培訓(xùn)部），依據(jù)教育資源，結(jié)合我中心實(shí)際，先以優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目帶動(dòng)其它項(xiàng)目，逐步地發(fā)展壯大。

（四）硬件建設(shè)方面

青少年學(xué)生校外活動(dòng)中心建設(shè)之初，百業(yè)待舉，困難很多，但辦法總比困難多，我們有決心有信心讓活動(dòng)中心盡快對(duì)學(xué)生開放。

困難與希望同在，機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存，鶴崗市南山區(qū)青少年學(xué)生校外活動(dòng)中心將以改革為動(dòng)力、以科研為先導(dǎo)、以隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)、扎扎實(shí)實(shí)抓工作、聚精會(huì)神搞活動(dòng)、一心一意謀發(fā)展，千方百計(jì)創(chuàng)一流，讓青少年活動(dòng)中心真正成為孩子們健康成長(zhǎng)的樂(lè)園！

第四篇：青少年活動(dòng)中心考核方案

青少年活動(dòng)中心考核方案

為加強(qiáng)我中心教師隊(duì)伍建設(shè)，推進(jìn)中心工作順利實(shí)施，調(diào)動(dòng)教職工教書育人的積極性，根據(jù)省、市、縣有關(guān)精神，結(jié)合我中心實(shí)際，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以總書記重要講話精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，以服務(wù)和促進(jìn)未成年人的發(fā)展為目標(biāo)，以提高教師隊(duì)伍素質(zhì)為核心，以促進(jìn)教師績(jī)效為導(dǎo)向，堅(jiān)持“尊重規(guī)律，以人為本，以德為先，注重實(shí)效，激勵(lì)先進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展，客觀公正，簡(jiǎn)便易行”的原則，著力構(gòu)建符合校外教育和教師成長(zhǎng)規(guī)律，導(dǎo)向明確，標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)，體系完善的教師績(jī)效考核評(píng)價(jià)制度，促進(jìn)廣大教師為實(shí)施素質(zhì)教育，辦好人民滿意的校外教育貢獻(xiàn)智慧和力量。

二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu) 組 長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)： 成 員：

三、考核對(duì)象 中心全體工作人員

四、考核的項(xiàng)目和量化計(jì)分辦法 考核共分五項(xiàng)，其中師德考核占15%、出勤考核占20%、工作量考核占25%、崗位履職考核占20%、崗位實(shí)績(jī)考核占20%。

（一）師德考核（15分）

1、思想政治表現(xiàn)（10分）積極認(rèn)真參加中心的政治理論學(xué)習(xí)，無(wú)遲到、早退、缺席、并認(rèn)真做好筆記，有心得體會(huì)。

(1)無(wú)故遲到或早退每次扣0.5分。

(2)每缺席一次扣1分。

(3)無(wú)心得體會(huì)扣2分。

2、職業(yè)道德：愛崗敬業(yè)、為人師表，以身作則、言行符合師德規(guī)范，熱愛、維護(hù)集體榮譽(yù)、團(tuán)結(jié)同志、尊重他人，有協(xié)作精神、奉獻(xiàn)精神，遵紀(jì)守法。關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，對(duì)學(xué)生有“愛心、耐心、責(zé)任心”（5分）

有下列情形之一者不得分：(1)體罰或變相體罰學(xué)生者。(2)因工作方式欠妥與學(xué)生或家長(zhǎng)發(fā)生矛盾沖突者。(3)因工作不當(dāng)，引發(fā)家長(zhǎng)告狀，產(chǎn)生較大負(fù)面影響者。(4)不團(tuán)結(jié)同志，說(shuō)是道非，制造矛盾，影響單位形象者。(5)有違法違紀(jì)行為者。

（二）出勤考核（20分）主要考核教職工的出勤情況。婚喪嫁娶產(chǎn)等假期按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。以實(shí)際工作月計(jì)算，一月一考核，以學(xué)期計(jì)分?？己艘罁?jù)為縣教育局和中心考勤記載.1、會(huì)議出勤（5分）

因病因事未出勤教職工大會(huì)與例會(huì)的一次扣0.5分。

2、出勤（15分）（l）滿勤：(15分)

（2）請(qǐng)假每天扣0.5分（法定假除外）（3）遲到、早退或無(wú)故未簽每次扣0.125分。（4）曠工一天扣5分。

（三）工作量考核（25分）

工作量分為教學(xué)工作量和非教學(xué)工作量，以周為單位按課時(shí)量計(jì)算，中心在每新學(xué)年開學(xué)初核定一次，依編定崗、依崗定職定量。

各類人員工作量標(biāo)準(zhǔn)：

1、專任教師工作量標(biāo)準(zhǔn)：2-3課時(shí)/周。（包括科技、勞技、手工、主題教育、實(shí)踐體驗(yàn)等，每月必須有1課時(shí)主題教育和1課時(shí)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)課程）

2、部門負(fù)責(zé)人、其他人員工作量（1）主任工作量：中心管理工作。（2）副主任工作量：中心分管工作。

3、計(jì)分方法 教師所授課程班容量必須在8人以上，有詳盡的策劃案、活動(dòng)記錄且分管副主任要簽字，否則不予計(jì)分，未完成工作量的，每課時(shí)扣0.25分，扣完為止，以月匯總。

（四）崗位履職考核（20分）

主要考核教職工工作崗位職責(zé)履行情況，工作態(tài)度和責(zé)任心。

1、工作計(jì)劃、總結(jié)（4分）

按時(shí)制定工作計(jì)劃，任務(wù)明確，重點(diǎn)突出，措施具體，有創(chuàng)見、創(chuàng)新。重視工作中的信息反饋，及時(shí)積累實(shí)踐資料．期末寫出有一定價(jià)值的工作總結(jié)。

2、對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，并能創(chuàng)造性的開展，按各自的職責(zé)做好各項(xiàng)工作，努力完成工作任務(wù)，工作中無(wú)失誤。（4分）

3、教師管理學(xué)生，對(duì)每天的教學(xué)、管理情況認(rèn)真記錄，并及時(shí)反饋教師的教學(xué)、學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。檢查活動(dòng)室衛(wèi)生，要保持經(jīng)常干凈。（4分）

4、積極參加校外教育研究工作，努力探討校外教育的規(guī)律，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，每學(xué)年至少完成一篇1000字以上經(jīng)驗(yàn)論文。（3分）

5、在活動(dòng)中心網(wǎng)站上創(chuàng)建自己的工作室，把自己的工作經(jīng)驗(yàn)，成果展示在工作室，內(nèi)容要豐富、具體、有價(jià)值。（5分）有下列情況者扣分：（1)無(wú)計(jì)劃、總結(jié)扣4分。(2)自己負(fù)責(zé)的工作，每失誤一項(xiàng)或一次扣2分。(3)培訓(xùn)課，教學(xué)質(zhì)量差，家長(zhǎng)意見大扣2分。(4)對(duì)自己負(fù)責(zé)的培訓(xùn)、活動(dòng)無(wú)記錄、無(wú)情況反饋每次扣1分。(5)無(wú)自己的工作室，或工作室無(wú)內(nèi)容扣5分。

（五）崗位實(shí)績(jī)考核（20分）

1、能夠認(rèn)真地、有創(chuàng)造性的完成自己的各項(xiàng)工作，工作中無(wú)失誤（5分），因工作失誤造成不良影響的一次扣2分，有重大工作失誤不得分。

2、自己所承擔(dān)的教學(xué)工作，在學(xué)校、學(xué)生、家長(zhǎng)評(píng)議中得優(yōu)5分；良4分；中3分；差0分。

3、政治理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真參加單位組織的政治理論學(xué)習(xí)，并認(rèn)真做好筆記（3分）。缺一次會(huì)議筆記扣1分。

4、積極主動(dòng)報(bào)名參加各級(jí)組織的各種培訓(xùn)活動(dòng)（3分）。拒不參加中心安排的培訓(xùn)活動(dòng)的此項(xiàng)不得分。

5、積極參加和接受業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高、更新、繼續(xù)教育培訓(xùn)，并能按質(zhì)按量地完成網(wǎng)上學(xué)習(xí)（4分）。

（六）加分項(xiàng)目：

1、專業(yè)論文獲獎(jiǎng)（或在各級(jí)報(bào)刊、雜志上發(fā)表）：在國(guó)家正規(guī)期刊發(fā)表的專業(yè)論文或系統(tǒng)內(nèi)部組織的和校外教育活動(dòng)相關(guān)的國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)分別加6-4分、4-2分、3-1分。（以獲獎(jiǎng)或發(fā)表證件原件為準(zhǔn)）

2、各種競(jìng)賽獲獎(jiǎng)按國(guó)、省、市、縣、校分別加10-7.5分、7—4.5分、4—2.5分、2分、1分（包括教師及學(xué)生的各種競(jìng)賽獲獎(jiǎng)，同一項(xiàng)目的競(jìng)賽，教師或?qū)W生只取1人次最高分記取，不同項(xiàng)目競(jìng)賽獲獎(jiǎng)可累計(jì)）。

3、代表中心參加各類競(jìng)賽的，沒(méi)有獲獎(jiǎng)證書的，進(jìn)入前1/3名次的（含1/3）按三等獎(jiǎng)記分；進(jìn)入前1/5名次的（含1/5）按二等獎(jiǎng)記分；進(jìn)入前1/8名次的（含1/8）按一等獎(jiǎng)記分。

4、超工作量的每課時(shí)記0.25分。

五、考核方法和程序

教職工績(jī)效考核中心組成考核組組織實(shí)施，采取平時(shí)考核和學(xué)期考核相結(jié)合的形式進(jìn)行，通過(guò)學(xué)生、家長(zhǎng)、教師、考核組等多個(gè)評(píng)價(jià)主體，對(duì)教職工的崗位履職情況，崗位實(shí)績(jī)進(jìn)行客觀公正的評(píng)價(jià)。

考核程序

1、教師述職。組織教師對(duì)履行崗位職責(zé)情況，主要業(yè)績(jī)和表現(xiàn)做出符合客觀實(shí)際的自述自評(píng)。

2、考核評(píng)價(jià)?？己私M結(jié)合平時(shí)考核記載，采取多種評(píng)價(jià)方法，組織學(xué)生、家長(zhǎng)、教師、考核組等評(píng)價(jià)主體實(shí)施考核評(píng)議。

3、確定考核等次?？己私M根據(jù)教職工績(jī)效考核得分按積分排隊(duì)取前15%為優(yōu)秀，25%為良好，60%為合格。

4、公示考核結(jié)果。教職工考核結(jié)果在本校公示五個(gè)工作日。公示無(wú)異議的，按考核等次兌現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資，考核結(jié)果存入教師人事檔案。

六、考核結(jié)果及使用

1、績(jī)效考核等次分為優(yōu)秀、良好、稱職、基本稱職和不稱職五個(gè)等級(jí)。

2、凡有下列情形之一者，績(jī)效考核確定為不稱職。(1)違反教師職業(yè)道德規(guī)范，師德考核不合格的；(2)當(dāng)年因發(fā)生違法、違規(guī)、違紀(jì)問(wèn)題，被有關(guān)部門查處，受到刑事處罰、黨紀(jì)和政紀(jì)處分的；

(3)觸犯國(guó)家法律，以非法方式表達(dá)訴求、擅自脫離崗位、請(qǐng)人代崗，延誤工作，干擾正?；顒?dòng)秩序的；

(4)歧視、侮辱學(xué)生，體罰、變相體罰學(xué)生，造成惡劣影響的；

(5)本學(xué)期無(wú)正當(dāng)理由連續(xù)曠工超過(guò)7個(gè)工作日或累計(jì)曠工超過(guò)15個(gè)工作日的；

(6)從事有償家教和違規(guī)從事教學(xué)、培訓(xùn)影響本職工作或未經(jīng)中心同意從事商業(yè)活動(dòng)而影響本職工作的；

(7)無(wú)充分理由，拒不接受工作任務(wù)，或者敷衍拖拉，影響整體工作，造成較大影響的；

(8)違反有關(guān)收費(fèi)規(guī)定向?qū)W生亂收費(fèi)或變相亂收費(fèi)的；(9)參與封建迷信、邪教和傳銷、賭博活動(dòng)；(10)以教謀私，索要和接受家長(zhǎng)錢物的；(11)造成安全責(zé)任事故的；

(12)被縣市級(jí)以上新聞媒體曝光，造成惡劣影響的；(13)其他應(yīng)確定為不稱職(不合格）等次的。

3、考核結(jié)果的使用。

教職工考核結(jié)果作為獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配的依據(jù)，并作為崗位聘任、職務(wù)職稱晉升、培養(yǎng)培訓(xùn)和表彰獎(jiǎng)勵(lì)的主要依據(jù)。

4、教職工對(duì)考核結(jié)果有不同意見，可以向考核組和縣教育局申訴。

5、原實(shí)行的教職工學(xué)考核、專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員考核和事業(yè)單位工作人員考核不再進(jìn)行，由一年兩次的績(jī)效考核總分代替。

七、本方案由中心負(fù)責(zé)解釋。

2017年9月6日

第五篇：區(qū)青少年校外活動(dòng)中心運(yùn)行情況匯報(bào)

2012年**區(qū)青少年校外活動(dòng)中心運(yùn)行

情況匯報(bào)

一年來(lái)，**區(qū)青少年校外活動(dòng)中心在各級(jí)政府和教育主管部門的關(guān)心支持下，以公益性方向?yàn)橹笇?dǎo)，以服務(wù)青少年成長(zhǎng)為根本，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，立足于**區(qū)情，打造校外教育特色，開展了多種適合青少年學(xué)生的校外活動(dòng)，豐富了青少年學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)了學(xué)生多方面的愛好和興趣，有效地加強(qiáng)了對(duì)廣大青少年周末、節(jié)假日的正常引導(dǎo)，深受廣大青少年的喜愛，年參與校外活動(dòng)達(dá)2萬(wàn)多人次，使活動(dòng)中心真正成為青少年校外活動(dòng)的樂(lè)園。現(xiàn)將有關(guān)情況具體匯報(bào)如下：

一、基本情況

**區(qū)青少年校外活動(dòng)中心地處袁河南岸，仙來(lái)開發(fā)區(qū)中心地段，占地1560㎡，建筑面積3940㎡，室外活動(dòng)面積11286㎡，總投資超1980萬(wàn)元。分室內(nèi)活動(dòng)區(qū)和戶外活動(dòng)區(qū)兩部分，室內(nèi)活動(dòng)區(qū)設(shè)播放廳、圖書室、閱覽室、電腦室、音樂(lè)室、舞蹈室、器樂(lè)室、書畫室、科技室、體育室等功能室；室外活動(dòng)區(qū)建有2個(gè)籃球場(chǎng)、2個(gè)羽毛球場(chǎng)、1個(gè)網(wǎng)球場(chǎng)。活動(dòng)中心內(nèi)部場(chǎng)所寬敞，門類齊全；外部環(huán)境優(yōu)美，設(shè)置了綠化隔離帶，設(shè)施完善，可一次性容納近1000余名青少年學(xué)生同時(shí)開展活動(dòng)，是全區(qū)青少年學(xué)生校外實(shí)踐活動(dòng)的教學(xué)基地，是開展全區(qū)廣大青少年社會(huì)教育的重要機(jī)構(gòu)。

二、運(yùn)行情況

1.規(guī)范管理。一是領(lǐng)導(dǎo)重視，提供了有利的校外教育發(fā)展環(huán)境。為解決全區(qū)校外教育培訓(xùn)魚龍混雜，管理混亂的問(wèn)題，經(jīng)**區(qū)青少年校外工作聯(lián)席會(huì)議研究決定，**區(qū)青少年活動(dòng)中心承擔(dān)全區(qū)校外教育管理職能，對(duì)全區(qū)校外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)進(jìn)行清理整頓，實(shí)行辦學(xué)許可制度，一年進(jìn)行一次年審，根據(jù)《民辦教育促進(jìn)法》，并結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，對(duì)存在安全隱患或無(wú)證辦班行為進(jìn)行取締。同時(shí)加強(qiáng)了對(duì)鄉(xiāng)村少年宮的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，拓展了校外教育空間，實(shí)現(xiàn)了校內(nèi)外有效銜接，彌補(bǔ)了活動(dòng)中心白日空現(xiàn)象。二是進(jìn)一步完善了各項(xiàng)規(guī)章制度。中心始終堅(jiān)持規(guī)范化、科學(xué)化、人性化管理，狠抓制度建設(shè)，堅(jiān)持以制度理事、以制度管人的管理理念。年初制定了《**區(qū)青少年學(xué)生校外活動(dòng)中心2012年工作計(jì)劃》，進(jìn)一步完善了《管理守則》、《開放制度》、《安全工作制度》、《外聘人員聘用、考核條例》等一系列管理制度及評(píng)估考核細(xì)則，實(shí)行主任負(fù)責(zé)制下的聘用合同制，建立了有效競(jìng)爭(zhēng)的用人機(jī)制。堅(jiān)持民主管理，實(shí)現(xiàn)了以制度約束人、以制度推動(dòng)各項(xiàng)工作的開展。三是狠抓了安全工作。我們始終安全工作放在第一位，對(duì)玻璃幕墻、圍墻、扶梯、窗戶、水電等地方定期進(jìn)行了安全隱患排查；為確保學(xué)生安全，我們?cè)陂_學(xué)初就與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任狀，進(jìn)一步明確了雙方在學(xué)生管理上的責(zé)任，原則上要求家長(zhǎng)按時(shí)接送學(xué)生，對(duì)住在中心附近、年齡較大確實(shí)不需要接送的學(xué)生，家長(zhǎng)要在責(zé)任狀上簽署要求不接送的意見。同時(shí)，中心嚴(yán)格落實(shí)《值班制度》，門衛(wèi)實(shí)行24時(shí)有專人值班，節(jié)假日有管理人員對(duì)開放的各功能室進(jìn)行有效管理。由于防范措施到位，一年來(lái)無(wú)一例安全事故發(fā)生。四是財(cái)務(wù)管理規(guī)范。中心對(duì)確實(shí)消耗耗材的活動(dòng)項(xiàng)目收費(fèi)嚴(yán)格按區(qū)物價(jià)局規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，設(shè)銀行專門賬號(hào)，經(jīng)費(fèi)獨(dú)立使用，財(cái)務(wù)制度健全，有正規(guī)的經(jīng)費(fèi)收支賬目和固定資產(chǎn)賬目，堅(jiān)持收支兩條線管理，認(rèn)真管好用好有限的資金。

2.活動(dòng)豐富多彩。一是合理利用好中心各功能室，充分發(fā)揮青少年校外活動(dòng)陣地育人的作用。我們聘請(qǐng)了責(zé)任心強(qiáng)、執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)豐富的老師來(lái)中心執(zhí)教，確保了活動(dòng)質(zhì)量。節(jié)假日不僅免費(fèi)開放了圖書室、計(jì)算機(jī)、乒乓球室等功能室和戶外勞動(dòng)實(shí)踐基地，還舉辦了科技模型、計(jì)算機(jī)等免費(fèi)培訓(xùn)班，對(duì)確實(shí)消耗耗材和人力成本過(guò)高的智能班和藝術(shù)類培訓(xùn)班只象征性的收取了一點(diǎn)工本費(fèi)。優(yōu)秀的師資團(tuán)隊(duì)、嚴(yán)格高效的教學(xué)管理、出色的教學(xué)效果，贏得了學(xué)生家長(zhǎng)的高度贊譽(yù)和認(rèn)可，一年來(lái)，在中心本部參加活動(dòng)的人數(shù)就達(dá)10000多人次。二是組織開展了各類體藝競(jìng)賽活動(dòng)，為學(xué)生提供了鍛煉機(jī)會(huì)和展示平臺(tái)。一年來(lái)，中心組織開展了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)、六一文藝匯演、教師節(jié)文藝匯演、青少年乒乓球比賽、青少年男子籃球賽、青少年象棋比賽等賽事活動(dòng)及文藝展演活動(dòng)，孩子們的參與熱情逐漸高漲，參賽水平逐步提高，為青少年提供了展示自己、提升能力的舞臺(tái)。三是以綠色文化為切入點(diǎn)，開展愛我家鄉(xiāng)系列活動(dòng)。**歷史悠久，人杰地靈，山清水秀，森林覆蓋率達(dá)50%。毓秀山森林公園總面積6.7平方公里。這里群山起伏，重戀疊嶂，林木蔥郁、翠竹如畫，山谷幽幽，怪石嶙峋，有**嶺、獅子流誕、一片門，寫帽石等巧奪開工、神奇美妙的自然景觀，峰頂有始建于唐，重修于明的仰崗廟遺址，是**人休閑的好去處。為宣傳好、利用好這一寶貴的教育資源，中心在廣大學(xué)生中開展了登毓秀山、拍毓秀山照、畫毓秀山景、講毓秀山故事、唱毓秀山歌等系列活動(dòng)，使孩子們?cè)诨顒?dòng)中增長(zhǎng)了知識(shí)，鍛煉了身體，感受到了家鄉(xiāng)的美麗。四是利用好愛國(guó)主義教育基地，開展感悟紅色經(jīng)典活動(dòng)。1930年10月，毛澤東同志在****區(qū)陳家鬧主持召開了紅一方面軍總前委與江西**的聯(lián)席會(huì)議，史稱羅坊會(huì)議。羅坊會(huì)議是在我們黨走向農(nóng)村包圍城市道路，為抵制左傾錯(cuò)誤，堅(jiān)持正確道路的關(guān)鍵時(shí)刻召開的一次重要會(huì)議，現(xiàn)建有羅坊會(huì)議紀(jì)念館。中心充分利用這個(gè)得天獨(dú)厚的紅色資源對(duì)青少年進(jìn)行愛國(guó)主義教育，還邀請(qǐng)一些老戰(zhàn)士來(lái)中心為孩子們講革命故事，加強(qiáng)了未成年人思想道德建設(shè)。通過(guò)組織開展競(jìng)賽、展演、感悟紅色經(jīng)典、愛我家鄉(xiāng)等活動(dòng)來(lái)促進(jìn)本土文化與校外教育的有機(jī)結(jié)合。

三、活動(dòng)成果豐碩

1、在全省2012年7月青少年航海建筑模型錦標(biāo)賽大賽中，簡(jiǎn)佳亮、饒建業(yè)、張振宇、袁鵬同學(xué)獲省團(tuán)體一等獎(jiǎng)，本次大賽共有27人次獲省級(jí)獎(jiǎng)。

2、在2012年11月江西省青少年校外活動(dòng)中心競(jìng)賽活動(dòng)中，中心派出的3名選手積極參與，不畏強(qiáng)手，沉著應(yīng)戰(zhàn)，各參加一項(xiàng)競(jìng)賽全部獲獎(jiǎng)，其中何冬冬同學(xué)獲陶藝制作比賽二等獎(jiǎng)，肖瑀譞獲青少年航海模型錦標(biāo)賽三等獎(jiǎng)，張振宇獲青少年航空建筑模型錦標(biāo)賽鼓勵(lì)獎(jiǎng)。

3、黃奕潼、徐樂(lè)晟同學(xué)在**市迎春杯學(xué)生、少兒圍棋賽中榮獲低段組第一名和第四名。

一大批學(xué)生在各級(jí)比賽中獲**譽(yù)，我們的校外活動(dòng)使青少年朋友們感受到了成功的喜悅，贏得了家長(zhǎng)、社會(huì)的贊譽(yù)?；仡櫼荒陙?lái)本中心工作，雖然取得了一點(diǎn)成績(jī)，但我們非常清楚，我們的工作剛剛起步，與領(lǐng)導(dǎo)的要求、社會(huì)的期望，跟先進(jìn)縣區(qū)相比還有一定的距離，還存在一定的不足，如場(chǎng)所稍偏給孩子們活動(dòng)帶來(lái)不便，設(shè)施簡(jiǎn)陋、耗材消耗過(guò)多，專業(yè)教師配備不齊等問(wèn)題都不同程度地制約著活動(dòng)中心的發(fā)展，這些問(wèn)題還有待于我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦胁粩嗤晟坪徒鉀Q。在今后的工作中，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，開拓創(chuàng)新，進(jìn)一步將中心打造成全區(qū)青少年朋友的校外活動(dòng)樂(lè)園，建設(shè)成全區(qū)未成年人思想道德建設(shè)的重要平臺(tái)，為構(gòu)建和諧、平安、幸福**做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。