第一篇：社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)《撿樹葉》活動(dòng)方案

幼兒園中大班社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)《撿落葉》方案

一、設(shè)計(jì)思路：

時(shí)值深秋，各種樹葉都紛紛落下，為了擴(kuò)展幼兒的視野，增進(jìn)師生、同伴間的交流，豐富孩子們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，讓幼兒與大自然親密接觸，感受秋天大自然的美好風(fēng)光，我們中大班結(jié)合主題《美麗的秋天》，抓住這個(gè)時(shí)機(jī)帶領(lǐng)幼兒走向大自然，采集樹葉，巧用樹葉來進(jìn)行教育活動(dòng)：

二、活動(dòng)地點(diǎn)：尚德城邦

三、活動(dòng)日期：2010年10月29日(周五)

四、參加人員：繆老師、吳老師、韋老師、中大班全體幼兒

五、活動(dòng)目標(biāo)：

1、感知秋天的季節(jié)特征，學(xué)會(huì)觀察植物的變化，培養(yǎng)幼兒的探索精神。

2、學(xué)習(xí)辨認(rèn)幾種常見樹葉，進(jìn)行觀察并記錄，喜歡探索自然的奧秘。

3、嘗試用各種方法對(duì)樹葉進(jìn)行創(chuàng)編，制作樹葉貼畫，樹葉標(biāo)本等。

4、通過秋游活動(dòng)拉近孩子與老師的距離，增進(jìn)同伴之間的情感交流，充分體驗(yàn)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的喜悅心情。

六、活動(dòng)安排：

1、下午15：00，給幼兒欣賞各種各樣樹葉圖片，激發(fā)幼兒探索欲望。并向幼兒提出要求：把自己喜歡的樹葉帶回幼兒園。

2、15：10，全體幼兒在老師帶領(lǐng)下從幼兒園出發(fā)，在尚德城邦內(nèi)觀察各種植物的樹葉形態(tài)。

3、15：50，全體幼兒回園。

第二篇：中班詩歌教學(xué)活動(dòng)：撿樹葉

中班詩歌教學(xué)活動(dòng)：撿樹葉 中班詩歌教學(xué)活動(dòng)：撿樹葉 活動(dòng)目標(biāo)：

1、理解詩歌內(nèi)容，學(xué)習(xí)有感情的朗誦詩歌。

2、學(xué)習(xí)改編詩歌，并進(jìn)行表演。活動(dòng)重點(diǎn)：理解詩歌內(nèi)容 難點(diǎn)：學(xué)習(xí)改編詩歌 活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、小螞蟻、小老鼠、小刺猬、梅花鹿等圖片或頭飾各一張，小船、雨傘、扇子、餅干圖片或?qū)嵨铩?/p>

2、枯黃的樹葉一片?；顒?dòng)過程：

1、談話：“小樹葉到哪兒去了” 出示一片枯黃的小樹葉：“秋天到了，小樹葉飄呀飄，正好被看到了，把它當(dāng)禮物帶到了們班，你們猜猜小樹葉要到哪兒去呢？”（幼兒討論）

“如果是小動(dòng)物們看到了小樹葉，它們會(huì)把小樹葉帶到哪兒呢？會(huì)把小樹葉當(dāng)成什么呢？”（猜一猜）

2、欣賞詩歌，理解詩歌內(nèi)容 教師提問：

“小螞蟻把小樹葉當(dāng)什么了？” “小老鼠把小樹葉當(dāng)什么了？” “小刺猬把小樹葉當(dāng)什么了？” “梅花鹿把小樹葉當(dāng)什么了？”

3、幼兒學(xué)習(xí)有感情的朗誦詩歌

4、學(xué)習(xí)改編詩歌內(nèi)容，進(jìn)行表演

“如果是小鳥看到了小樹葉，它會(huì)把小樹葉當(dāng)成什么呢？”（它是的棉被??）

——教師指導(dǎo)幼兒改變?cè)姼鑳?nèi)容，并朗誦。幼兒選擇頭飾與道具進(jìn)行表演。

5、游戲：撿樹葉

“們的操場上也飄來了好多樹葉，們一起去撿樹葉嘍。”（師生共同去撿樹葉）

第三篇：撿垃圾活動(dòng)方案

“保護(hù)環(huán)境，從我做起”撿垃圾活動(dòng)方案

一、活動(dòng)背景：

人類只有一個(gè)地球，保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)我們自己。環(huán)境意識(shí)應(yīng)從孩子開始培養(yǎng)。小學(xué)教育是學(xué)校教育的基礎(chǔ)工程，使學(xué)生從小形成環(huán)境觀念，養(yǎng)成良好的保護(hù)環(huán)境的行為和習(xí)慣，是形成良好環(huán)境群體的基礎(chǔ)，是提高全社會(huì)、全民族素質(zhì)的關(guān)鍵。教育學(xué)家陳鶴琴先生說：“怎樣的環(huán)境，就得到怎樣的刺激，獲得怎樣的印象，從所得的印象中，發(fā)生與印象有關(guān)的動(dòng)作?！币虼?，我校決定組織進(jìn)行一次以環(huán)保教育為主題的撿垃圾活動(dòng)，從而培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然，熱愛祖國美麗河山的情感，從小確立“愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的觀點(diǎn)，充分體驗(yàn)參與實(shí)踐活動(dòng)的喜悅心情?，F(xiàn)制訂本次撿垃圾環(huán)保活動(dòng)方案如下：

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、垃圾袋

2、照相機(jī)

三、活動(dòng)目的：

1、進(jìn)一步了解環(huán)境污染的危害，萌發(fā)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，愿意做環(huán)保小衛(wèi)士，積極參與環(huán)保行動(dòng)。

2、開闊孩子的視野，豐富孩子的知識(shí)面，促進(jìn)孩子的社會(huì)性發(fā)展。

3、通過實(shí)踐活動(dòng)，體驗(yàn)集體活動(dòng)的快樂。

4、動(dòng)員全校學(xué)生，通過調(diào)查垃圾的來源、種類、數(shù)量、處理及危害，使學(xué)生認(rèn)識(shí)減少垃圾的重要性，并將學(xué)生的認(rèn)識(shí)整理后通過各種媒體如：環(huán)保小報(bào)，班級(jí)主題班會(huì)，黑板報(bào)，校園廣播等進(jìn)行宣傳，并落實(shí)到學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)中。

四、活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生

五、活動(dòng)時(shí)間：2012年4月14日

六、活動(dòng)內(nèi)容：

1、本次活動(dòng)試圖讓學(xué)生了解什么是垃圾，垃圾對(duì)人類有何危害，通過各種途徑去宣傳垃圾對(duì)人類的害處，以及進(jìn)而使學(xué)生關(guān)注校園、關(guān)注社會(huì)、關(guān)心自然。各班班主任組織學(xué)生，通過撿白色垃圾活動(dòng)讓學(xué)生暢談要?jiǎng)?chuàng)建綠色校園、創(chuàng)建綠色家園，你該從哪些方面做起，如何帶動(dòng)你身邊的人加入到你的行列中來。

2、：在已有環(huán)保知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)環(huán)保知識(shí)收集整理后通過各種媒體如：環(huán)保小報(bào)，上街宣傳，班級(jí)主題班會(huì)，黑板報(bào)，校園廣播，校園網(wǎng)等途徑在學(xué)生、家長、社會(huì)上進(jìn)行大力宣傳。

3、：生活垃圾調(diào)查。調(diào)查地點(diǎn)：本班教室、校園、商店、馬路邊、烏江河畔以及學(xué)生家中等地，收集各類垃圾的處理和再利用的方法。各班組織一次撿垃圾活動(dòng)，活動(dòng)主題：保護(hù)環(huán)境，從我做起 活動(dòng)要求：將各班分成若干小組，各小組將自己收集的垃圾的資料再制成傳單形式，發(fā)放給人們。讓大家都認(rèn)識(shí)到垃圾的危害性以及減少垃圾的必要性。

4、各班于4月14日下午進(jìn)行撿垃圾活動(dòng)，通過撿垃圾提高學(xué)生環(huán)保意識(shí)。

七、活動(dòng)步驟：

一、活動(dòng)前談話

1、教師講解垃圾對(duì)人類以及環(huán)境造成的危害。

2、教師向?qū)W生明確今天活動(dòng)的目的。

二、舉行撿垃圾活動(dòng)。

1、教師講述今天的活動(dòng)目的以及撿垃圾的各種注意事項(xiàng)。

2、進(jìn)行撿垃圾活動(dòng)，教師帶領(lǐng)學(xué)生撿垃圾并帶好垃圾袋。

三、返回教室

1、清點(diǎn)人數(shù)一次，學(xué)生按秩序返回教室。

2、要求學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)洗手。篇二：南湖公園撿垃圾活動(dòng)策劃書

秋意撩人齊手動(dòng)，環(huán)保活動(dòng)伴我行 ——螢火蟲志愿者南湖公園之旅

一、活動(dòng)主題

共建生態(tài)文明，共享綠色未來

二、活動(dòng)目的我系志愿者為了發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，強(qiáng)化文明意識(shí)，創(chuàng)造綠色和諧環(huán)境，共建生態(tài)文明，體育系螢火蟲志愿者近日將組織開展進(jìn)入南湖公園撿垃圾的志愿活動(dòng)。通過此次活動(dòng)可以幫助同學(xué)們樹立更強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)，同時(shí)也可以讓廣大市民了解環(huán)保的重要性，并積極倡導(dǎo)人們要從自身做起，愛護(hù)壞境。

三、活動(dòng)時(shí)間 2012年11月3日

四、活動(dòng)地點(diǎn) 長春市南湖公園

五、活動(dòng)對(duì)象

吉林體院體育系螢火蟲志愿者全體。

六、活動(dòng)前期準(zhǔn)備 1.熟悉南湖公園的內(nèi)部線路 2.每名志愿者自行帶1-2個(gè)垃圾袋和一次性手套。注意：自己要帶的，如水，食物，相機(jī)自帶。

七、活動(dòng)流程 1、8:00所有志愿者到達(dá)校門集合，活動(dòng)負(fù)責(zé)人員組織志愿者，強(qiáng)調(diào)

活動(dòng)注意事項(xiàng)；

2。8:10所有參與人員出發(fā)，可以步行，可以坐車，車費(fèi)自理 3、8:40活動(dòng)正式開始。1）將志愿者分為四組，并且各小組分散按照規(guī)定線路撿垃圾 具體活動(dòng)包括對(duì)南湖公園內(nèi)的廢紙、果皮、易拉罐等垃圾撿取、分類。把不可回收的垃圾仍入垃圾箱，把部分可回收的（如易拉罐，可樂瓶）進(jìn)行垃圾分類； 2）志愿者在游客密集固定區(qū)域，向廣大游客宣傳環(huán)保知識(shí)，加強(qiáng)市民環(huán)保意識(shí)； 4、10:30參加活動(dòng)的全體志愿者到南湖公園門口集合，各志愿者團(tuán)隊(duì)整理隊(duì)伍，然后我們可以去長春解放紀(jì)念碑，并合影留念； 5、11:00活動(dòng)結(jié)束。

八、活動(dòng)后期

活動(dòng)組織人員針對(duì)此次活動(dòng)寫活動(dòng)總結(jié)，每名志愿者針對(duì)活動(dòng)寫一篇活動(dòng)感想.九、注意事項(xiàng)

1.本次活動(dòng)團(tuán)體志愿者按小組安排在指定區(qū)域內(nèi)分段清理，按現(xiàn)場工作人員指引參與此次活動(dòng)。參加人員在活動(dòng)中須聽從指揮和安排，不可戲耍打鬧，不可中途無故離開，確實(shí)有事中途離開者需向組織者說明情況后才可離場。2.志愿者要注意安全，途中注意交通安全，不要下水和在河沿內(nèi)撿拾垃圾，湖邊松軟土層不可進(jìn)入，危險(xiǎn)地帶如陡峭的山坡上及樹上的垃

圾請(qǐng)不要勉強(qiáng)，量力而為之。3.志愿者不要將撿拾滿垃圾的塑料袋，隨意放置在岸邊，要送到指定的集中放置區(qū)內(nèi)，進(jìn)行垃圾分類，裝入編織袋，然后統(tǒng)一收集運(yùn)走。4.活動(dòng)過程中，志愿者要注意自身言行。禁止踩踏草坪，禁止破壞環(huán)境

策劃部：孟洪 2012-11-1篇三：學(xué)雷鋒撿垃圾活動(dòng)方案

《學(xué)雷鋒，共建和諧家園》活動(dòng)方案

一、活動(dòng)時(shí)間： 2014年3月3日

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

場區(qū)溫潤小區(qū)

三、活動(dòng)主題：

學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)，義務(wù)清掃街道，撿垃圾

四、活動(dòng)目的：

三月是“學(xué)雷鋒”月，要求學(xué)生主動(dòng)投身到“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”主題活動(dòng)之中。讓雷鋒精神與時(shí)代同行，與世紀(jì)同步，讓雷鋒精神在校園里永遠(yuǎn)閃光，讓我們的校園“人人學(xué)雷鋒、天天有雷鋒、時(shí)時(shí)有雷鋒”！清潔的環(huán)境人人愛，美麗的家園大家建。為了教育學(xué)生不亂丟垃圾，體驗(yàn)清潔工人的辛苦勞動(dòng)，從小樹立環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成能主動(dòng)撿垃圾的習(xí)慣。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

大隊(duì)旗1面，中隊(duì)旗6面，照相機(jī)1臺(tái)。

六、活動(dòng)參與人員： 四、五年級(jí)全體學(xué)生、班主任

七、具體安排： 1、2014年3月 2日確定好具體時(shí)間及各班區(qū)域。3月3日下午3點(diǎn)在操場集合，3點(diǎn)10出發(fā)到場區(qū)進(jìn)行打掃。

2、將6個(gè)班分為3小組，由班主任指揮，各班在將學(xué)生分成三小組，并在學(xué)生中指定正、副組長各一名。

3、活動(dòng)內(nèi)容及要求：

（1）活動(dòng)內(nèi)容：

打掃街道地面衛(wèi)生。

清理街道衛(wèi)生死角。

（2）活動(dòng)要求：

1、要求各班主任組織有序，學(xué)生積極性高，街道打掃干靜、徹底。

2、各班各自準(zhǔn)備所需的勞動(dòng)用具

3、遵守公共秩序、集會(huì)秩序，講文明禮貌，展少先隊(duì)風(fēng)采。

4、少先隊(duì)員佩帶紅領(lǐng)巾。

5、各班的負(fù)責(zé)老師沿途要注意好學(xué)生的安全。

張 亮

二ｏ一四年二月二十六日篇四：公園撿垃圾活動(dòng)策劃書 環(huán)保

烈士公園環(huán)保行

一、活動(dòng)主題

共建生態(tài)文明，共享綠色未來

二、活動(dòng)目的強(qiáng)化文明意識(shí)，創(chuàng)造綠色和諧環(huán)境，共建生態(tài)文明，開展去烈士公園撿垃圾的志愿活動(dòng)。通過此次活動(dòng)可以幫助同學(xué)們樹立更強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)，同時(shí)也可以讓廣大市民了解環(huán)保的重要性，并積極倡導(dǎo)人們要從自身做起，愛護(hù)壞境。

三、活動(dòng)時(shí)間

2013年11月17日（星期六）

四、活動(dòng)地點(diǎn)

烈士公園

五、活動(dòng)對(duì)象

院團(tuán)委群工部

六、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

1.熟悉烈士公園的內(nèi)部線路 2.每名同學(xué)自行帶1-2個(gè)垃圾袋和一次性手套

七、活動(dòng)流程 1、9:00所有同學(xué)到達(dá)一棟門口集合，活動(dòng)負(fù)責(zé)人員組織，強(qiáng)調(diào)活動(dòng)注意事項(xiàng)； 2、9:20所有參與人員乘140出發(fā)，9:50到達(dá)競秀烈士公園北門； 3、10:00活動(dòng)正式開始。

1）將同學(xué)分為四組，并且各小組分散按照規(guī)定線路撿垃圾，具體活動(dòng)包括對(duì)公園內(nèi)的廢紙、果皮、易拉罐等垃圾撿取、分類。把不可回收的垃圾仍入垃圾箱，把部分可回收的（如易拉罐，可樂瓶）進(jìn)行垃圾分類； 2）在游客密集固定區(qū)域，向廣大游客宣傳環(huán)保知識(shí)，加強(qiáng)市民環(huán)保意識(shí)； 4、12:00參加活動(dòng)的全體志愿者到烈士公園門口集合，各志愿者團(tuán)隊(duì)整理隊(duì)伍，負(fù)責(zé)人員負(fù)責(zé)完成人員統(tǒng)計(jì)工作，對(duì)活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié)，并合影留念； 5、12:30活動(dòng)結(jié)束。

八、活動(dòng)后期

活動(dòng)組織人員針對(duì)此次活動(dòng)寫活動(dòng)總結(jié)，同學(xué)針對(duì)活動(dòng)寫一篇活動(dòng)感想.九、注意事項(xiàng) 1.本次活動(dòng)團(tuán)體按小組安排在指定區(qū)域內(nèi)分段清理，按現(xiàn)場工作人員指引參與此次活動(dòng)。參加人員在活動(dòng)中須聽從指揮和安排，不可戲耍打鬧，不可中途無故離開，確實(shí)有事中途離開者需向組織者說明情況后才可離場。2.同學(xué)要注意安全，途中注意交通安全，不要下水和在河沿內(nèi)撿拾垃圾，湖邊松軟土層不可進(jìn)入，危險(xiǎn)地帶如陡峭的山坡上及樹上的垃圾請(qǐng)不要勉強(qiáng)，量力而為之。3.同學(xué)不要將撿拾滿垃圾的塑料袋，隨意放置在岸邊，要送到指定的集中放置區(qū)內(nèi)，進(jìn)行垃圾分類，裝入編織袋，然后統(tǒng)一收集運(yùn)走。4.活動(dòng)過程中，同學(xué)要注意自身言行。禁止踩踏草坪，禁止破壞環(huán)境

院團(tuán)委群工部： 畢仁萍

2013年10月1日

附：經(jīng)費(fèi)

中飯：十元*22人

活動(dòng)用品：一次性手套+垃圾袋36元

總計(jì)：432元篇五：贛江撿垃圾活動(dòng)方案

贛江撿垃圾活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：1.美化贛江，讓空氣因?yàn)槲覀兊拇嬖诟忧逍拢屜鞲託g快的流淌； 2.增進(jìn)成員之間的感情； 3.展現(xiàn)井大政法的面貌；

4.展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的朝氣和心態(tài)

二、活動(dòng)主題：美麗的贛江，美麗的我們

三、活動(dòng)主辦：政法學(xué)院團(tuán)委愛心社

四、活動(dòng)時(shí)間：2014年3月22日

五、活動(dòng)地點(diǎn)：贛江周圍

六、活動(dòng)對(duì)象：郊區(qū)的垃圾

七、活動(dòng)形式：帶著志愿者們?cè)谮M江周圍撿垃圾，把垃圾放進(jìn)它應(yīng)該在的地方

八、活動(dòng)內(nèi)容：

活動(dòng)準(zhǔn)備： 1.召開志愿者動(dòng)員會(huì)議，實(shí)行組長負(fù)責(zé)制，為每一位志愿者劃分責(zé)任形成系統(tǒng)的志愿流程；

2.每一位同學(xué)準(zhǔn)備一些布袋子； 3.安排好活動(dòng)時(shí)間，避免沖突； 4.強(qiáng)調(diào)活動(dòng)中注意的問題，特別注意安全。

活動(dòng)期間：

1.每位志愿者拿著自己帶的布袋子，兩個(gè)人一組，開始撿垃圾； 2.垃圾裝進(jìn)袋子之后志愿者可以為在一起做游戲，進(jìn)行娛樂，前提不可以再制造垃圾； 3.盡興之后,大家把垃圾放入最近的垃圾站； 4.在活動(dòng)期間,大家可以拍下這值得紀(jì)念的一幕幕?；顒?dòng)后期：總結(jié)活動(dòng)中出現(xiàn)的問題及經(jīng)驗(yàn)

九、注意事項(xiàng)： 1． 2．

3． 參加活動(dòng)人員必須在指定地點(diǎn)集合，服從安排，個(gè)別不能參加的，及時(shí)向負(fù)責(zé)人報(bào)告； 各項(xiàng)活動(dòng)開展落實(shí)到個(gè)人，分工明確； 要注意安全，要避免到偏僻不安全的地方,尤其是下水,注意安全。

第四篇：撿樹葉作文

【精選】撿樹葉作文五篇

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的撿樹葉作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我向往陽光，我喜歡天真，我心地靜謐，我追尋祥和……在今天這個(gè)紛擾中的世俗間，在一片硝煙的塵世中，永遠(yuǎn)不會(huì)停止那可怕的現(xiàn)實(shí)，正打歪著產(chǎn)生的怪夢。

可憐的樹！

你聽，樹林中又傳出了“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)”樹哭泣的聲音，“聲聲比哭慘！”天啊，那些敗家子們又在肆意砍伐樹木，拿去加工“一次性筷子”，我狂奔到樹林，抬頭看那些搖搖晃晃、晃晃搖搖的大樹，低頭看滿地?cái)囝^離肢，肢離頭斷的樹尸，心里難受極了。樹林在縮小，荒山在擴(kuò)大，“滿頭秀發(fā)”的大樹林瞬間變成了“禿頭”老人！頓時(shí)，小鳥飛走了，兔子跑了，野豬也沒了……

樹的家園里哭聲已斷，血固成冰……我恨我是個(gè)孩子，沒有足夠的勇氣與權(quán)利去保救樹兄樹妹，我也是一個(gè)罪人。

來年春天，在這昔日的屠宰場上，我孤力一人在植樹，在贖我這個(gè)孩子的罪過，我好累。

可怕的夢！

20xx年，我這個(gè)79歲的老太太心全碎了。敗家子們終于把樹寶寶也一網(wǎng)打盡了。我怕到了極點(diǎn)，趕緊把收藏的樹種子藏了起來，狂風(fēng)起，飛沙到，良田變成沙漠；大雨來，洪水擊，家園變廢墟！好多人在洪水中喪生了。我在廢墟中撿到一片枯葉，向所有活著的人去訴說綠葉的好處，并拿出所藏的種子交給了他們……

夢未醒，小樹又一棵棵長高了，我的心靈被這一棵棵小樹洗滌得像藍(lán)天一樣，人們都認(rèn)識(shí)到了樹在自然界中的重要性，是友非物。從此以后，人敬樹為兄，樹疼人為……正想到這，媽媽喊我上學(xué)的聲音把我的夢驚醒了。

可愛的樹葉！

我徑直走在通往學(xué)校的路上，一陣秋風(fēng)把一片樹葉吹落在我的面前，我彎下腰深情地?fù)炱疬@片綠中帶黃的樹葉。

我捧著這片樹葉，想起怪夢中樹的.哭聲，感悟道：“有大樹真好?！?/p>

我欣賞這片樹葉，盼望著大樹把世間打扮的更動(dòng)人，感悟道：“有大樹真好?！?/p>

我珍藏著這片樹葉，讓它和我一起變老，一塊兒去向我們的兒孫們?cè)u(píng)說：“有大樹真好?！?/p>

一片樹葉值千金，散學(xué)的路上我還想撿……

今天晚上放學(xué)回家，我和爸爸先去小賣鋪買膠棒，在去的路上我撿了兩片樹葉，一片是銀杏樹葉，像扇子一樣，另一片樹葉葉面綠油油的，可是我不知道它是什么樹葉。后來我又在小區(qū)里撿了石榴樹葉、楓葉、柳樹葉等八片樹葉，柳樹葉細(xì)細(xì)長長的像眉毛，楓葉的葉片像人的手掌一樣。因?yàn)槲腋嬖V爸爸要愛護(hù)樹木，不要摘取樹上的葉子，所以我都是在地上撿的落葉。

今天，秋高氣爽，天氣晴朗。我和好朋友姚靜雯來到小樹林撿樹葉做標(biāo)本。

走進(jìn)小樹林，我發(fā)現(xiàn)樹葉已經(jīng)不像以前那么綠了。它們一片片都離開了大樹媽媽的懷抱，飄向大地。人們踩在上面，感覺軟軟的，還會(huì)發(fā)出清脆的沙沙聲。

我和姚靜雯開始撿樹葉。撿著撿著，我突然發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)小紅點(diǎn)，我跑過去仔細(xì)一看，原來是一片紅艷艷的楓葉，就像我們的小手掌一樣，漂亮極了！我趕緊撿起這片樹葉，把它放到一個(gè)塑料袋里。每次我扒開厚厚的樹葉堆時(shí)，總是可以發(fā)現(xiàn)一些小昆蟲在地上忙忙碌碌地爬來爬去，可能它們?cè)跍?zhǔn)備過冬吧！地上的樹葉真是各種各樣。有心形的、有圓形的、有金燦燦的、有紅彤彤的…………大自然的顏色真是豐富多彩呀！在不知不覺中，我和姚靜雯都已經(jīng)撿了滿滿一大袋子樹葉了。這時(shí)候，時(shí)間也不早了，于是我笑嘻嘻地對(duì)她說：“天快黑了，我們回家吧！”“好的！”她回答。

我們用那些樹葉做成了標(biāo)本，每做一份標(biāo)本，我們心里都是樂滋滋的。因?yàn)?，那畢竟都是我們自己的勞?dòng)成果嘛！

昨天，我和媽媽來到小區(qū)花園里撿樹葉。為什么要撿樹葉呢?原來是美術(shù)老師讓我們做一幅葉貼畫。我準(zhǔn)備做兩條金魚。

首先，我們來到楓樹下，媽媽猛地一跳，抓住一根樹枝往下，采了幾片快要掉下來的樹葉。我要用楓葉做金魚的尾巴。

我們又繼續(xù)撿樹葉，我們?nèi)彀子裉m的葉子，沒想到葉子都掉下來了，有綠的，有咖啡色的。我撿了兩片綠的和兩片咖啡色的做金魚的身體。

最后，我們?nèi)煦y杏樹的葉子。我先在地上撿了幾片剛剛落下來的樹葉，然后，媽媽把我抱起來，我在樹上挑了一些快要掉下來的樹葉。我準(zhǔn)備拿它做魚鰭。

哇，秋天可真美呀!

今天，我和媽媽一起去公園撿樹葉。我們撿到的有：銀杏樹葉、櫻花樹葉、還有楓樹葉、柳樹葉等等。

銀杏樹葉的顏色是金黃的，形狀像一把小扇子；楓樹葉顏色是紅色的，形狀像小手；柳樹葉的顏色是黃綠色的，形狀像小小的船。秋天樹葉的顏色是最多的，抬起頭望去，各種顏色都有。有些樹都落得光禿禿的，有些樹還是綠油油的，好象涂上了一層蠟。比如說：松樹、柏樹、冬青樹等，這些樹終年保持常綠。秋天真是觀察樹葉的好季節(jié)呀。

第五篇：撿樹葉作文

撿樹葉作文四篇

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的撿樹葉作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

傍晚，我和爸爸在小區(qū)門口撿到一些樹葉，有大葉子，小葉子，有細(xì)細(xì)長長的、有大大圓圓的，有的像小手、有的像小花，有的是綠色、紅色、有的是黃色，爸爸說每種樹的葉子都是不一樣的，而且每個(gè)葉子都是獨(dú)一無二的，世界上沒有長得完全相同的兩片樹葉。

今天我回到了老家那里景色非常優(yōu)美，到了上午家家戶戶都關(guān)上門開著空調(diào)，我打開門準(zhǔn)備出去撿樹葉，我看見有一片樹林我上前一看有許多樹葉首先我撿到了10種葉子，有水菊花葉、蒲公英葉， 等……我知道了許多植物的葉子，我又長知識(shí)了。

我向往陽光，我喜歡天真，我心地靜謐，我追尋祥和……在今天這個(gè)紛擾中的世俗間，在一片硝煙的塵世中，永遠(yuǎn)不會(huì)停止那可怕的現(xiàn)實(shí)，正打歪著產(chǎn)生的怪夢。

可憐的樹！

你聽，樹林中又傳出了“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)”樹哭泣的聲音，“聲聲比哭慘！”天啊，那些敗家子們又在肆意砍伐樹木，拿去加工“一次性筷子”，我狂奔到樹林，抬頭看那些搖搖晃晃、晃晃搖搖的大樹，低頭看滿地?cái)囝^離肢，肢離頭斷的樹尸，心里難受極了。樹林在縮小，荒山在擴(kuò)大，“滿頭秀發(fā)”的大樹林瞬間變成了“禿頭”老人！頓時(shí)，小鳥飛走了，兔子跑了，野豬也沒了……

樹的家園里哭聲已斷，血固成冰……我恨我是個(gè)孩子，沒有足夠的勇氣與權(quán)利去保救樹兄樹妹，我也是一個(gè)罪人。

來年春天，在這昔日的屠宰場上，我孤力一人在植樹，在贖我這個(gè)孩子的罪過，我好累。

可怕的夢！

20xx年，我這個(gè)79歲的老太太心全碎了。敗家子們終于把樹寶寶也一網(wǎng)打盡了。我怕到了極點(diǎn)，趕緊把收藏的'樹種子藏了起來，狂風(fēng)起，飛沙到，良田變成沙漠；大雨來，洪水擊，家園變廢墟！好多人在洪水中喪生了。我在廢墟中撿到一片枯葉，向所有活著的人去訴說綠葉的好處，并拿出所藏的種子交給了他們……

夢未醒，小樹又一棵棵長高了，我的心靈被這一棵棵小樹洗滌得像藍(lán)天一樣，人們都認(rèn)識(shí)到了樹在自然界中的重要性，是友非物。從此以后，人敬樹為兄，樹疼人為……正想到這，媽媽喊我上學(xué)的聲音把我的夢驚醒了。

可愛的樹葉！

我徑直走在通往學(xué)校的路上，一陣秋風(fēng)把一片樹葉吹落在我的面前，我彎下腰深情地?fù)炱疬@片綠中帶黃的樹葉。

我捧著這片樹葉，想起怪夢中樹的哭聲，感悟道：“有大樹真好?！?/p>

我欣賞這片樹葉，盼望著大樹把世間打扮的更動(dòng)人，感悟道：“有大樹真好。”

我珍藏著這片樹葉，讓它和我一起變老，一塊兒去向我們的兒孫們?cè)u(píng)說：“有大樹真好。”

一片樹葉值千金，散學(xué)的路上我還想撿……

老師布置了撿樹葉的作業(yè)的后，爸爸和我利用放假的時(shí)間專門到他單位的院子里去撿樹葉，我們一共撿了五六種樹木的葉子，每種的樹的葉子都不一樣。放假第二天，我和爸爸媽媽還去了公園里撿樹葉，又撿了好幾種樹葉，通過撿樹葉，我才發(fā)現(xiàn)不但每種樹的樹葉不一樣，而且每片樹葉也不一樣，不同時(shí)間樹葉的顏色也不一樣。大自然真是太奇妙了，我怎么以前都沒有發(fā)現(xiàn)呢？突然，我好像想起了，去海洋館海洋里的魚也是不一樣的?？磥?，我需要學(xué)習(xí)的知識(shí)還多著哪！