第一篇：學(xué)校門衛(wèi)會議講話

學(xué)校門衛(wèi)會議講話

去年和前年，社會上發(fā)生了多起針對小學(xué)生的傷害事件，我們知道的就有福建南平、廣東雷州、江蘇泰興、山東濰坊等地先后發(fā)生暴力傷害中小學(xué)生以及幼兒的惡性案件，嚴(yán)重破壞了學(xué)校的教育教學(xué)秩序，在社會上造成了極其惡劣的影響。所以，江蘇省才根據(jù)黨中央的要求，為各校配備了保安人員。保安人員的配備，有力地保障了師生的安全，但不是不再發(fā)生針對學(xué)生的安全事故。前幾天，我在電視上看到了一則報道，就是一名社會閑散人員進校園捅傷一名學(xué)生，遭到受傷學(xué)生的激烈反抗后，在奪路逃跑的時候又傷害了另一名學(xué)生。所以說，學(xué)校的安全保衛(wèi)工作，任何時候都不能放松，一放松就能發(fā)生意想不到的事故，一放松就能產(chǎn)生無法彌補的損失，一放松就要產(chǎn)生不可推卸的責(zé)任。所以說，保衛(wèi)工作，特別是學(xué)校保衛(wèi)工作，在暴風(fēng)驟雨的時候要認(rèn)真負(fù)責(zé)，在風(fēng)平浪靜的時候同樣不能掉以輕心。

一、高度重視學(xué)校安全工作

學(xué)校、幼兒園的安全是穩(wěn)定工作的重中之重，牽涉千家萬戶，學(xué)生是社會最敏感的群體，學(xué)生是最容易受到侵害的群體，學(xué)生是不法人員最容易報復(fù)的群體。嚴(yán)防校園傷害事故發(fā)生，維護師生合法權(quán)益和良好校園秩序，已成為全社會關(guān)注的熱點問題。作為門衛(wèi)，要認(rèn)識到位。

二、切實強化門衛(wèi)管理

學(xué)校大門是校園安全的第一道屏障，把好大門，是門衛(wèi)的重要責(zé)任。要按時到崗，上班期間堅守崗位，不能擅離職守。對不認(rèn)識的來訪人員都要進行必要的詢問，嚴(yán)防不法分子進入校園；對熟悉的社會人員進入校園，也要留心觀察。禁止來訪者自由進入校園。要嚴(yán)格審查進入校園的人員和車輛，嚴(yán)禁易燃易爆物品、有毒物品、動物、管制刀具和其他可能危及校園安全的物品帶入校園；強化門衛(wèi)職責(zé)落實，實行登記和驗證制度，嚴(yán)禁社會閑雜人員進入校園；要進一步提高安全警惕意識，發(fā)現(xiàn)可疑人員要及時采取措施，必要時及時報警。實行校園封閉式管理，上課期間大門保持關(guān)閉狀態(tài)，確保上課期間各項教學(xué)活動不受外界影響和干擾。學(xué)生放學(xué)后清理校園。

第二篇：在學(xué)校安全工作暨門衛(wèi)人員會議上的講話

強化安全責(zé)任意識 創(chuàng)建和諧平安校園

——在學(xué)校安全工作暨門衛(wèi)人員會議上的講話

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位安保同志：

去年和前年，社會上發(fā)生了多起針對小學(xué)生的傷害事件，我們知道的就有福建南平、廣東雷州、江蘇泰興、山東濰坊等地先后發(fā)生暴力傷害中小學(xué)生以及幼兒的惡性案件，嚴(yán)重破壞了學(xué)校的教育教學(xué)秩序，在社會上造成了極其惡劣的影響。所以，我省才根據(jù)黨中央的要求，為各校配備了保安人員。保安人員的配備，有力地保障了師生的安全，但不是不再發(fā)生針對學(xué)生的安全事故。前幾天，我在電視上看到了一則報道，就是一名社會閑散人員進校園捅傷一名學(xué)生，遭到受傷學(xué)生的激烈反抗后，在奪路逃跑的時候又傷害了另一名學(xué)生。所以說，學(xué)校的安全保衛(wèi)工作，任何時候都不能放松，一放松就能發(fā)生意想不到的事故，一放松就能產(chǎn)生無法彌補的損失，一放松就要產(chǎn)生不可推卸的責(zé)任。所以說，保衛(wèi)工作，特別是學(xué)校保衛(wèi)工作，在暴風(fēng)驟雨的時候要認(rèn)真負(fù)責(zé)，在風(fēng)平浪靜的時候同樣不能掉以輕心。

一、高度重視學(xué)校安全工作

學(xué)校、幼兒園的安全是穩(wěn)定工作的重中之重，牽涉千家萬戶，學(xué)生是社會最敏感的群體，學(xué)生是最容易受到侵害的群體，學(xué)生是不法人員最容易報復(fù)的群體。嚴(yán)防校園傷害事故發(fā)生，維護師生合法權(quán)益和良好校園秩序，已成為全社會關(guān)注的熱點問題。作為門衛(wèi)，要認(rèn)識到位。

二、切實加強工作職、責(zé)強化門衛(wèi)管理

學(xué)校大門是校園安全的第一道屏障，把好大門，是門衛(wèi)的重要責(zé)任。要按時到崗，上班期間堅守崗位，不能擅離職守。對不認(rèn)識的來訪人員都要進行必要的詢問，嚴(yán)防不法分子進入校園；對熟悉的社會人員進入校園，也要留心觀察。禁止來訪者自由進入校園。要嚴(yán)格審查進入校園的人員和車輛，嚴(yán)禁易燃易爆物品、有毒物品、動物、管制刀具和其他可能危及校園安全的物品帶入校園；強化門衛(wèi)職責(zé)落實，實行登記和驗證制度，嚴(yán)禁社會閑雜人員進入校園；要進一步提高安全警惕意識，發(fā)現(xiàn)可疑人員要及時采取措施，必要時及時報警。實行校園封閉式管理，上課期間大門保持關(guān)閉狀態(tài)，確保上課期間各項教學(xué)活動不受外界影響和干擾。學(xué)生放學(xué)后清理校園。

三、加強安全過程管理，建好安全工作臺賬 為確保學(xué)校安全工作齊抓共管，學(xué)校制定了安全責(zé)任追究辦法和“一崗雙責(zé)”制度，希望大家要明確責(zé)任，切實做好自己的工作。

1、安全工作強調(diào)過程管理和資料的保存，安全工作臺賬的鍵全是各級主管部門檢查學(xué)校安全工作的核心內(nèi)容，是學(xué)校開展安全工作的主要依據(jù)，是安全事故責(zé)任追究的參考依據(jù)，為此，學(xué)校一定要注重資料的收集和分類保存。

2、安全工作臺賬非常重要，也是自我保護的一個重要手段，一但發(fā)生安全事故，首先查的就是各種記錄，你教育了沒有，做了哪些工作，采取了哪些措施，這就是追查責(zé)任的重要依據(jù)，有這些資料責(zé)任就輕，沒有這些責(zé)任就重。安全臺賬包括學(xué)校工作計劃和班級工作計劃，學(xué)校安全工作計劃分?jǐn)M定，總結(jié)分半年總結(jié)和全年總結(jié)。班級工作計劃按學(xué)期擬定，總結(jié)按學(xué)期擬定。教師安全責(zé)任書分簽訂，學(xué)生安全責(zé)任書分學(xué)年簽訂，平時開展的各種安全教育等等。

3、每月要檢查一次校園安全工作，要做好各種臺賬，注意資料的保存等工作。

4、安保人員要對學(xué)校的安全工作切實負(fù)起責(zé)來，平時要在校內(nèi)和學(xué)校周邊多巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理。重點是課間、中午、兩個放學(xué)和晚上時間。如遇到突發(fā)事件，要做到召之即來，來之能戰(zhàn)，挺身而出。上級給我校配發(fā)了兩套防刺服，2個頭盔，2根警棍，2把鋼駐叉，校園內(nèi)萬一來了不法分子，這些器材都放在傳達(dá)室里，都可以起到一定的作用。一下實在找不到的情況下，可以用椅子，桌子，掃把等作為武器。今年下半年，準(zhǔn)備統(tǒng)一安裝高清攝像頭。

四、牢固樹立兩個意識，擺正自己工作位置

1、安全第一，質(zhì)量第二意識。安全壓倒一切，質(zhì)量固然重要，但比起安全來還是要次之。生命不保，談何教育。安全無法挽回，教學(xué)質(zhì)量可以補上來。

2、值班第一，其他工作第二意識。一是要按時到崗，二是要在崗。一切工作服從值班工作。不要在自己值班時去做其他事件，哪怕是學(xué)校的公事，一但發(fā)生安全事故，追查你在不在崗，你不是表揚你去做了其他工作。

各位領(lǐng)導(dǎo)老師，安全要天天講，時時講，決不能存在僥幸心理，我們務(wù)必積極行動起來，真抓實干，不走過場，以對學(xué)生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)、對自己負(fù)責(zé)的態(tài)度履行好自己的職責(zé)，杜絕一切安全事故的發(fā)生，為創(chuàng)設(shè)一個平安、和諧的育人環(huán)境做出應(yīng)有的努力。

第三篇：學(xué)校招生會議講話_精華

學(xué)校招生會議講話_精華

同志們：

為貫徹落實國務(wù)院，教育部和省委、省政府有關(guān)文件和會議精神，加強對高中階段教育學(xué)校招生工作的統(tǒng)籌和管理，教育廳黨組研究決定，召開**省高中階段教育學(xué)校招生工作電視電話會議。這次會議，是我省高中階段教育學(xué)校招生工作的部署與動員大會。會議的主要任務(wù)是：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，統(tǒng)籌規(guī)劃我省高中階段教育，正確引導(dǎo)初中畢業(yè)生合理分流，改革、創(chuàng)新高中階段教育學(xué)校招生工作體制，規(guī)范招生秩序，推進 “陽光工程”，促進我省高中階段教育健康持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展。

下面，我講四點意見。

一、統(tǒng)籌規(guī)劃，突出重點，努力實現(xiàn)高中階段教育普職比大體相當(dāng)?shù)哪繕?biāo)

近年來，在省委、省政府領(lǐng)導(dǎo)下，我省各類教育都取得了長足進步。民族地區(qū)教育十年行動計劃進展順利，“普九”攻堅成效明顯；普通高等學(xué)校連續(xù)幾年擴招，高等教育入學(xué)率已達(dá)到20%；普通高中教育增量很快，辦學(xué)水平和條件有很大的改善；民辦教育、職業(yè)教育呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢頭。但是，我省教育面臨的矛盾和困難還很多，教育發(fā)展不均衡的問題仍然比較突出。按照科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會的要求，全省教育戰(zhàn)線必須進一步把握大局，審時度勢，認(rèn)真貫徹落實教育部提出的“鞏固、深化、提高、發(fā)展”的方針，堅持用科學(xué)的發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作的全局，進一步調(diào)整優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，切實解決好教育發(fā)展的重點、難點問題，努力提高教育服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展的水平和能力。

隨著九年義務(wù)教育的普及，高中階段教育還要有大的發(fā)展，其中，處理好中等職業(yè)教育與普通高中教育的關(guān)系至關(guān)重要。今年三月初，省政府在廣漢召開了“**省職教改革與發(fā)展經(jīng)驗交流會”,教育部在瀘州召開了“貫徹落實全國職教會精神經(jīng)驗交流會暨2005全國職教工作會議”。省委書記張學(xué)忠、省長張中偉、副省長柯尊平同志在廣漢會上就加快我省中職教育發(fā)展作了重要講話，教育部周濟部長在瀘州會上也作了“以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，實現(xiàn)中等職業(yè)教育快速健康發(fā)展”的報告。兩次會議從建設(shè)小康社會，建設(shè)新型工業(yè)化國家，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟發(fā)展，解決三農(nóng)問題，統(tǒng)籌規(guī)劃高中階段各類教育，改革創(chuàng)新高中階段教育學(xué)校招生體制等各個層面，深刻闡述了在我國經(jīng)濟發(fā)展新的一輪增長周期中，加快職業(yè)教育發(fā)展，擴大職業(yè)教育招生規(guī)模的戰(zhàn)略意義與緊迫性。強調(diào)中職教育是高中階段教育的重要組成部分，推動普及高中階段教育必須通過加快中職教育發(fā)展，擴大中職招生規(guī)模來實現(xiàn)。

教育部根據(jù)我國經(jīng)濟發(fā)展，工業(yè)化和城市化建設(shè)，勞動就業(yè)，人力資源開發(fā)等方面的需求。確定2005年全國中職招生人數(shù)為650萬，比去年增加100萬。我省應(yīng)屆初中畢業(yè)生每年約110萬左右，去年普通高中招生約50萬，職業(yè)學(xué)校招生約30萬，每年還有30％多的初中畢業(yè)生未能進入高中階段學(xué)校學(xué)習(xí)。高中階段教育普職比失衡不僅將影響我省高中階段教育健康持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展，而且還將加劇高中畢業(yè)后報考大學(xué)的困難。加快發(fā)展中等職業(yè)教育，是推進高中階段教育普及進程，促進高中階段教育協(xié)調(diào)發(fā)展直至整個中等教育與高等教育協(xié)調(diào)發(fā)展的關(guān)鍵所在。因此，加強高中階段教育的統(tǒng)籌管理，調(diào)整高中階段教育內(nèi)部結(jié)構(gòu)，穩(wěn)定普通高中發(fā)展，擴大高中階段職業(yè)教育招生規(guī)模，促進初中畢業(yè)生的合理分流，動員、鼓勵更多的初中畢業(yè)生進入中等職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)，是我省各級教育行政部門、招生部門近幾年要抓的重要工作之一。按照教育部關(guān)于普通高中總體上把握發(fā)展節(jié)奏，控制發(fā)展規(guī)模，工作重心放在提高質(zhì)量上，中職學(xué)校要加快發(fā)展、擴大招生規(guī)模的總體思路和部署要求，我省擴大高中階段教育招生規(guī)模的重點是擴大中職教育招生規(guī)模。2005年教育部下達(dá)我省中職招生的目標(biāo)任務(wù)數(shù)是36.1萬，比去年凈增7萬人，06、**年我省中職招生規(guī)模每年還要相應(yīng)遞增，才能達(dá)到普職比大體相當(dāng)，基本普及高中階段教育的目標(biāo)。今年中職招生完成36.1萬的任務(wù)，省委省政府已決定納入政府目標(biāo)管理，作為重點督辦任務(wù)，我廳已按各地的生源基數(shù)和教育發(fā)展的實際情況，分別下達(dá)各市州。各級教育行政部門、招生部門要更新觀念，統(tǒng)一思想, 提高認(rèn)識，深刻認(rèn)識中央和省委、省政府加快中職教育發(fā)展的決心，站在戰(zhàn)略高度，從大局出發(fā)，增強責(zé)任心和緊迫感，確保這項艱巨的硬任務(wù)順利完成，切實承擔(dān)起加快中等職業(yè)教育發(fā)展的責(zé)任。象抓普九一樣抓中職教育，象抓高校擴招一樣抓中職擴招，爭取在盡可能短的時間內(nèi)努力實現(xiàn)普職比大體相當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。

二、統(tǒng)籌管理，強化責(zé)任，進一步完善高中階段教育學(xué)校招生工作的管理體制

為推動中等職業(yè)教育的發(fā)展和做好高中階段教育學(xué)校招生工作：國務(wù)院下發(fā)了《國務(wù)院關(guān)于大力推進職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定》（國發(fā)[2002]16號），教育部下發(fā)了《教育部關(guān)于加快發(fā)展中等職業(yè)教育的意見》（教職成[2005]1號）和《關(guān)于加強統(tǒng)籌管理高中階段教育學(xué)校招生工作的通知》（教職成[2005]3號）。根據(jù)國務(wù)院、教育部文件精神，結(jié)合我省實際，為進一步強化市、州人民政府對高中階段教育統(tǒng)籌管理的責(zé)任。從今年起，高中階段教育學(xué)校招生工作實行分級管理，分級負(fù)責(zé)的管理體制。各市、州教育行政部門要根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟建設(shè)、社會和教育事業(yè)發(fā)展的需要，統(tǒng)籌管理高中階段教育學(xué)校招生工作。

實行高中階段教育學(xué)校招生工作統(tǒng)一管理的具體作法和要求：一是高中階段教育學(xué)校招生工作要繼續(xù)堅持統(tǒng)一考試、實行“一考多分流”，統(tǒng)一考試工作由市、州負(fù)責(zé)組織實施。二是全省中職學(xué)校三年制招生管理權(quán)下放到各市、州。各地要在繼續(xù)做好普通高中招生工作的基礎(chǔ)上，加大區(qū)域內(nèi)三年制中職招生工作的統(tǒng)籌力度，統(tǒng)一管理好高中階段教育學(xué)校招生工作。具體辦法我廳下發(fā)的川教[2005]74號《關(guān)于加強統(tǒng)籌管理高中階段教育學(xué)校招生工作的意見》中已非常明確，請各市、州認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

這里，我再特別強調(diào)三點。

一是省上將繼續(xù)做好五年制小教、幼教?？坪臀迥曛聘呗殞？埔约八囆g(shù)體育類院校、綜合類院校藝術(shù)體育專業(yè)三年制招生工作，各地要按省上統(tǒng)一部署和要求，認(rèn)真做好各項基礎(chǔ)工作，為這部分學(xué)校的錄取奠定良好基礎(chǔ)。

二是隨著三年制中職招生的管理權(quán)下放各市州，各市州區(qū)域內(nèi)的部（委）屬、省屬中職學(xué)校三年制招生工作也一并納入所在市州統(tǒng)一管理。部（委）屬、省屬中職學(xué)校一般具有較好的辦學(xué)條件，各市、州教育行政部門、招生部門要打破行業(yè)、部門界限，把本區(qū)域內(nèi)部（委）屬、省屬中職學(xué)校的發(fā)展納入市、州高中階段教育事業(yè)發(fā)展的總體規(guī)劃，充分發(fā)揮部（委）屬、省屬中職學(xué)校在資源、技術(shù)、信息、就業(yè)等方面的優(yōu)勢，高度重視這部分學(xué)校與地方高中階段教育資源的整合，增強地方高中階段教育實力。部（委）屬、省屬中職學(xué)校也要主動加強與當(dāng)?shù)亟逃姓块T和招生部門的銜接，爭取地方領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持，自覺服從當(dāng)?shù)卣猩ぷ鞯慕y(tǒng)一管理，努力為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)。

三是各地在做好本區(qū)域內(nèi)普通高中、三年制中職學(xué)校招生工作的同時，要按照教育部和省上下達(dá)的中職學(xué)?？缡?、跨市、州招生計劃，主動做好跨區(qū)域招生的各項管理、服務(wù)工作。各地要充分認(rèn)識到跨省、跨市州招生對彌補當(dāng)?shù)亟逃Y源不足，激勵學(xué)校間提高辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，為廣大初中畢業(yè)生提供更多的升學(xué)和就業(yè)機會，都具有十分重要的意義，各地要認(rèn)真組織好生源，為學(xué)校和考生服好務(wù)。跨區(qū)域招生的錄取人數(shù)由生源所在地招辦匯總上報，一并計入當(dāng)?shù)赝瓿傻哪繕?biāo)任務(wù)數(shù)。

三、加強領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)，強化高中階段教育學(xué)校招生工作“五個統(tǒng)一”

各級教育行政部門要認(rèn)真貫徹落實國務(wù)院和教育部以及省委、省政府有關(guān)會議精神，要按照《省教育廳關(guān)于加強統(tǒng)籌高中階段教育學(xué)校招生工作的意見》（川教[74]號）的要求，建立由主要負(fù)責(zé)同志為組長，分管招生工作、發(fā)展規(guī)劃、基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、民辦教育、民族教育、紀(jì)檢監(jiān)審的負(fù)責(zé)同志為副組長，有關(guān)職能處（科）室為成員的高中階段教育招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組要切實加強對本地高中階段教育學(xué)校招生工作的領(lǐng)導(dǎo)，要結(jié)合本地工作實際，建立規(guī)范有序的工作機制，研究解決好高中階段教育和招生工作的重大問題，承擔(dān)起高中階段教育健康持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展的責(zé)任。要加強統(tǒng)一指揮，加大統(tǒng)籌協(xié)調(diào)力度。各級招生機構(gòu)和教育行政部門相關(guān)職能處（科）室都要從大局出發(fā)，按照領(lǐng)導(dǎo)小組明確的職責(zé)，相互支持，同心協(xié)力，充分發(fā)揮各職能部門作用，調(diào)動各方面力量，共同做好招生工作。

各級教育行政部門要轉(zhuǎn)變職能，加強宏觀管理，將高中階段教育學(xué)校招生錄取的具體工作從行政業(yè)務(wù)中分離出來，加大各級招辦具體負(fù)責(zé)統(tǒng)一管理高中階段教育學(xué)校招生工作的責(zé)任。各級招辦要認(rèn)真落實領(lǐng)導(dǎo)小組制定的招生政策和措施，制定招生工作實施意見，并根據(jù)工作需要，調(diào)整充實力量，加強隊伍建設(shè)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加大硬、軟件投入，精心組織和安排好各個環(huán)節(jié)工作，做到“五個統(tǒng)一”。

一是統(tǒng)一組織高中階段各類學(xué)校的招生宣傳工作。目前，我省高中階段學(xué)校招生宣傳條塊管理，各自為陣的現(xiàn)象較突出。一方面宣傳工作下不去，考生知情權(quán)受到限制，一方面又存在招生學(xué)校宣傳資料滿天飛，虛假宣傳，誤導(dǎo)考生的情況不時發(fā)生。因此，招生宣傳工作必須統(tǒng)一組織，規(guī)范進行。各地招辦要在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一布署和指揮下，加強招生宣傳工作的組織和協(xié)調(diào)，理順關(guān)系，打通宣傳渠道，加大宣傳力度，全面宣傳“普及高中階段教育”和大力發(fā)展職業(yè)教育的重要意義，宣傳國家有關(guān)政策和措施，宣傳地方統(tǒng)籌管理高中階段各類學(xué)校的招生政策和規(guī)定，宣傳各類學(xué)校的辦學(xué)特色和招生情況，客觀、公正地宣傳各類學(xué)校升學(xué)和就業(yè)情況，營造有利于“普及高中階段教育”和大力發(fā)展職業(yè)教育特別是民辦職業(yè)教育的環(huán)境和社會氛圍。

二是統(tǒng)一公布高中階段各類學(xué)校招生計劃的招生信息。各類學(xué)校辦學(xué)性質(zhì)、招生類別和招生計劃以及收費標(biāo)準(zhǔn)等是考生選報學(xué)校的依據(jù)，各地招辦在公布各類學(xué)校招生計劃，發(fā)布招生信息時，必須堅持一種形式、一個版本同時公布，切實做到客觀、公正、準(zhǔn)確、及時，讓考生、家長和社會充分了解本地區(qū)高中階段各類學(xué)校的招生情況。

三是統(tǒng)一組織考生報名和填報志愿?？忌鷪竺吞顖笾驹腹ぷ鹘y(tǒng)一集中組織進行，有利于減輕考生負(fù)擔(dān)，減少工作環(huán)節(jié)，提高工作效率，提高統(tǒng)計工作的準(zhǔn)確性；有利于各地領(lǐng)導(dǎo)小組掌握考生報考動態(tài)，把握發(fā)展趨勢，分析、調(diào)整工作思路；有利于錄取工作的順利進行，避免重復(fù)錄取。各地招辦要認(rèn)真做好考生報名、填報志愿的各項準(zhǔn)備工作，精心組織，確保報名、填報志愿工作規(guī)范有序進行。

四是統(tǒng)一按省上制定的信息標(biāo)準(zhǔn)采集考生報名、志愿、成績等信息?？忌膱竺⒅驹?、成績信息是高中階段各類學(xué)校錄取的基礎(chǔ)，各地招辦要高度重視考生信息采集工作，加強工作人員招生紀(jì)律和職業(yè)道德教育，加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)，添制必要設(shè)施設(shè)備，保證信息采集工作的順利進行，確?？忌黝愋畔⒌恼鎸崱⑼暾蜏?zhǔn)確。教育行政部門職能處（科）室和初中畢業(yè)生學(xué)校要積極支持、配合做好考生各類信息的采集工作，五是統(tǒng)一組織高中階段各類學(xué)校招生分類分批錄取。各地高中階段教育招生領(lǐng)導(dǎo)小組要高度重視各類學(xué)校的錄取工作，要切實加強對錄取工作的領(lǐng)導(dǎo)，加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮招生部門和相關(guān)教育職能處（科）室的作用。各地招辦要按省上的統(tǒng)一要求和市、州領(lǐng)導(dǎo)小組的安排，認(rèn)真聽取各方面意見，加強調(diào)研和協(xié)調(diào)，在錄取批次、錄取時間安排上統(tǒng)籌兼顧各類學(xué)校的特點和要求，協(xié)調(diào)好各批次間，各類學(xué)校間的關(guān)系，處理好各種突發(fā)事件，及時向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報錄取進程和有關(guān)情況。錄取工作結(jié)束后，各地招辦應(yīng)及時將高中階段各類學(xué)校新生錄取數(shù)據(jù)庫報省招辦備案。

四、增強服務(wù)，規(guī)范程序，大力推進招生工作“陽光工程”

規(guī)范高中階段教育學(xué)校招生工作，對促進高中階段教育的健康持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展具有十分重要的意義。各級教育行政部門、招生部門要結(jié)合各地實際，精心組織，周密安排，確保高中階段教育學(xué)校招生管理體制改革的順利進行。對高中階段各類招生學(xué)校要一視同仁，熱情服務(wù)，尤其要重視，大力支持發(fā)展民辦教育，營造有利于激勵民間資金興辦民辦教育的良好環(huán)境。各招生學(xué)校要適應(yīng)改革大局，服從當(dāng)?shù)亟逃姓块T、招生部門的統(tǒng)一管理，努力提高辦學(xué)水平和質(zhì)量，辦出特色，為地方社會經(jīng)濟發(fā)展服好務(wù)。

為了保證招生工作的公平、公正，辦好讓人民滿意的教育，教育部把實施招生“陽光工程”確定為2005年教育戰(zhàn)線的一項重點工作。是招生部門內(nèi)抓管理，從嚴(yán)治招，外塑形象，取信于民，提高國家教育考試和招生工作誠信度、人民群眾滿意度的一項民心工程，是維護廣大考生和人民群眾切身利益的根本要求，是落實招生公平公正原則，促進教育公平的重要舉措，是執(zhí)行招生自主權(quán)和加強規(guī)范化管理的重要保障。全省教育行政部門、招生部門要高度重視，充分認(rèn)識實施“陽光工程”的重要性，增強實施好“陽光工程”的自覺性和堅定性。從制度建設(shè)、信息公開、從嚴(yán)管理、優(yōu)化服務(wù)、加強監(jiān)督五個基本方面加大建設(shè)力度，從制度和機制上建立和完善更加公開透明、公平公正的招生工作體系。實行“陽光工程”的根本保障是招生系統(tǒng)內(nèi)部的廉潔自律，招生戰(zhàn)線要嚴(yán)格遵守向社會作出的六不準(zhǔn)的莊嚴(yán)承諾，不準(zhǔn)違反國家有關(guān)招生規(guī)定，不準(zhǔn)徇私舞弊、弄虛作假，不準(zhǔn)采取任何方式影響干擾招生工作的正常秩序，不準(zhǔn)協(xié)作、參與任何中介組織和個人的非法招生活動，不準(zhǔn)索取或接受考生或家長的現(xiàn)金、有價證券，不準(zhǔn)以任何理由向考生收取和招生錄取掛鉤的任何費用。各級教育行政部門、招生部門要嚴(yán)格執(zhí)行省物價局、省財政廳核準(zhǔn)的收費標(biāo)準(zhǔn)和項目。對違反規(guī)定亂收費的，搞地方保護和部門保護的，搞虛假宣傳、誤導(dǎo)考生和家長的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，各級高中階段教育學(xué)校招生領(lǐng)導(dǎo)小組要立即予以糾正，從嚴(yán)處理。

各招生學(xué)校以及初中畢業(yè)生學(xué)校也要增強法制意識，加強對招生工作的管理，建立自我約束機制，規(guī)范招生行為。不得進行有償招生，不得向招生部門以外的任何機構(gòu)和人員提供生源和相關(guān)信息，不得限制、強迫、代替考生選報志愿，不得扣壓統(tǒng)一宣傳的材料和新生錄取通知書。凡有違反這些要求的學(xué)?；騻€人，要追究當(dāng)事人和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任，視情節(jié)輕重給予相應(yīng)的行政處分，構(gòu)成犯罪的，移交司法部門追究刑事責(zé)任。

同志們，我省高中階段教育學(xué)校招生工作已邁入一個新的發(fā)展時期，希望大家與時俱進，開拓創(chuàng)新，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實科教興國，人才強國戰(zhàn)略，為實現(xiàn)黨的十六大提出的“基本普及高中階段教育”的戰(zhàn)略目標(biāo)，全面完成教育部下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)，團結(jié)奮進，努力工作，開創(chuàng)我省高中階段教育招生工作的新局面。

最后，我再強調(diào)一下做好近期學(xué)校安全穩(wěn)定工作的問題。

最近，連續(xù)發(fā)生多起大中小學(xué)生在校內(nèi)校外被傷害的事件，不僅造成學(xué)生傷亡，對學(xué)校正常教學(xué)秩序帶來影響。分析這些事件的原因，主要是學(xué)生之間因小事發(fā)生糾紛，不能自控，導(dǎo)致打架斗毆造成不必要的被傷害。從中既反映出少數(shù)學(xué)生文明意識和法紀(jì)意識較差，同時也暴露出學(xué)校教育管理工作還存在不少薄弱環(huán)節(jié)。對此，各級教育部門和學(xué)校務(wù)必高度重視，采取切實措施加以解決。

各級各類學(xué)校必須把保證學(xué)生安全作為一項基本職責(zé)，切實落實到教育管理的各個環(huán)節(jié)。一把手要親自過問這項工作，班主任（輔導(dǎo)員）和學(xué)生管理干部要認(rèn)真履行好責(zé)任，有關(guān)職能部門要協(xié)同做好工作。要及時掌握學(xué)生的思想行為動態(tài)，做好矛盾的防范和化解工作。要結(jié)合學(xué)生管理中的新情況、新問題，進一步加強學(xué)校教學(xué)、生活和娛樂場所的管理，加強學(xué)生周末聚會、活動的管理，繼續(xù)做好門衛(wèi)和學(xué)校治安管理工作，防范可能產(chǎn)生的事端。對學(xué)生中的不良行為要及時教育引導(dǎo)，打架斗毆及其他嚴(yán)重違紀(jì)行為要按學(xué)籍管理規(guī)定，及時從嚴(yán)處分，觸犯刑律的依法懲處。要加強畢業(yè)班學(xué)生的管理，特別是對大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)中情緒波動可能引起的事端要有防范措施。各學(xué)校要在當(dāng)?shù)毓膊块T指導(dǎo)下，加強對學(xué)生攜帶、收藏管制刀具清理的力度，消除這個重大隱患。

要進一步加強和完善學(xué)校的安全教育工作，教育學(xué)生提高安全意識和防范能力，結(jié)合實際加強學(xué)生的思想道德、法制觀念教育。增強學(xué)生以人為本、和諧相處的理念，使他們養(yǎng)成心胸開闊、行為文明的習(xí)慣，養(yǎng)成遵章守紀(jì)，依法辦事的習(xí)慣。要教育學(xué)生善于處理與他人之間的矛盾，冷靜化解同學(xué)間的糾紛，對火上加油、挑起打群架的要嚴(yán)肅處理。要加強社會各方面（包括學(xué)生家長）的聯(lián)系溝通，共同做好學(xué)生的教育管理工作。

“五一節(jié)”快到了，當(dāng)前學(xué)校穩(wěn)定工作任務(wù)十分繁重，各地要安排好節(jié)前的工作，專題研究和部署確?！拔逡弧逼陂g的學(xué)校安全和穩(wěn)定。各級各類學(xué)校在放假前要集中進行一次安全教育，切實排查各類安全隱患，制定好突發(fā)事件的應(yīng)急處置預(yù)案，加強節(jié)假日的值班，確保信息暢通，讓廣大師生員工渡過一個愉快安全的“五一”。

《2009年學(xué)校招生會議講話》來源于公務(wù)員之家，全國公務(wù)員共同的天地－盡在公務(wù)員之家。歡迎閱讀2009年學(xué)校招生會議講話。

第四篇：學(xué)校團委書記會議講話

2014年在全市學(xué)校共青團工作會議上的講話

大家上午好，繼上次全會跟大家見面后，這是第一次正式跟大家見面。我和在座的很多團委書記都比較熟悉，今天見到大家感到很親切。首先，我代表團市委黨組向大家一年來的辛苦和取得的成績表示慰問和祝賀。感謝承辦此次會議并為大家提供熱情、周到服務(wù)的規(guī)劃館和學(xué)校部的干部們。

學(xué)生時代是確立理想信念、培養(yǎng)健康心理、強化自理能力，樹立熱愛家鄉(xiāng)、熱愛集體、關(guān)心他人等良好人格和世界觀、人生觀、價值觀形成的關(guān)鍵時期，也是黨、共青團、少先隊組織意識銜接的重要時期。學(xué)校共青團是黨聯(lián)系青少年學(xué)生的橋梁和紐帶，在團結(jié)、引導(dǎo)、教育廣大青少年學(xué)生中發(fā)揮著不可替代的重要作用。我們一定要充分認(rèn)識學(xué)校共青團工作的重要性，進一步增強責(zé)任感和使命感，采取有力措施，切實把我市學(xué)校共青團工作抓緊抓好、抓出成效。借今天這個機會，我就學(xué)校共青團工作跟大家做一次交流。

長期以來，學(xué)校共青團戰(zhàn)線圍繞育人的核心目標(biāo)，做了大量工作。過去一年里全市學(xué)校共青團緊緊圍繞團市委年初工作部署和學(xué)校黨政中心，竭誠為青年學(xué)生的思想引領(lǐng)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)和成長成才服務(wù)，創(chuàng)造性地開展了卓有成效的活動。一是構(gòu)建了從中學(xué)到大學(xué)比較完備的組織體系，基礎(chǔ)團務(wù)工作扎實，組織覆蓋比較有效；二是深入開展“與信仰對話”“與人生對話”“彩虹人生”等富有成效的思想引領(lǐng)工作，進一步堅定了青年學(xué)生的理想信念；三是深入開展“三下鄉(xiāng)”“挑戰(zhàn)杯”“18歲成人禮”“中國青少年科技創(chuàng)新獎評選”等有影響力的品牌工作，服務(wù)了學(xué)生的成長成才；四是不斷加強學(xué)校團干部隊伍建設(shè)；五是組織引導(dǎo)學(xué)生在三改四化、希望工程和創(chuàng)文等一系列重大活動中服務(wù)奉獻(xiàn)，服務(wù)了黨政工作大局，贏得了社會廣泛贊譽?？偟目?，學(xué)校戰(zhàn)線共青團工作應(yīng)該充分肯定，學(xué)校戰(zhàn)線團干部是有活力、有戰(zhàn)斗力和奉獻(xiàn)精神的。

一、繼續(xù)實施思想引領(lǐng)行動，培育當(dāng)代新青年

當(dāng)今時代已經(jīng)處在信息化時代，由互聯(lián)網(wǎng)、手機等新興媒體帶來的信息化潮流的影響日益深刻，使個人的工作、生活、學(xué)習(xí)、交流、聚集方式產(chǎn)生了巨大變化。當(dāng)前學(xué)生所處的社會環(huán)境更為復(fù)雜，接觸的社會思潮更為多樣，個人的價值選擇更為多元。我們現(xiàn)在工作對象的主體已經(jīng)是“90”、“00”后，這一代青年是獨生子女加網(wǎng)絡(luò)化的一代。在這種形勢下，加強青少年學(xué)生思想政治教育，用社會主義核心價值體系武裝廣大青少年學(xué)生、用科學(xué)的理論占領(lǐng)青少年學(xué)生思想文化陣地的工作，一刻也不能放松。這就要求我們學(xué)校共青團要以“我的中國夢”為主題，實施思想引領(lǐng)行動，重點抓好“與信仰對話”、“與人生對話”、“彩虹人生”等思想引領(lǐng)活動，通過開展學(xué)生社團展示、宣講交流、主題團日等活動，引導(dǎo)學(xué)生愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國，幫助青年學(xué)生確立基本的人生觀、價值觀、世界觀。

二、繼續(xù)實施素質(zhì)拓展行動，創(chuàng)造時代新業(yè)績 大家要看到，現(xiàn)在的初中一年級學(xué)生再過六年時間、高中一年級學(xué)生再過三年時間就要成長為一名大學(xué)生，現(xiàn)在大學(xué)一年級學(xué)生再過三到四年時間就要走向社會，也就是說，現(xiàn)在在校的最低年級青少年學(xué)生，在今后五到十年，都將陸續(xù)成為推進科學(xué)發(fā)展、實現(xiàn)富民強市的生力軍。

我們要充分發(fā)揮學(xué)校共青團組織在廣大青少年學(xué)生中影響力大、號召力強的優(yōu)勢，全面開展學(xué)校共青團工作。要以促進創(chuàng)業(yè)就業(yè)、創(chuàng)新實踐為重點，實施素質(zhì)拓展行動。要把服務(wù)青年學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)作為共青團工作的重中之重，主動配合有關(guān)部門開辟中職、高職畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)渠道。大力開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育，建立健全青年學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系，幫助學(xué)生培養(yǎng)和提高適應(yīng)職業(yè)需要的專業(yè)水平和社會化技能。扎實做好提供就業(yè)見習(xí)機會、解決創(chuàng)業(yè)資金問題、加強就業(yè)技能培訓(xùn)等工作，借助青聯(lián)、青企協(xié)、科協(xié)等資源，為學(xué)生提供更加有效的服務(wù)，努力在保障和改善民生中發(fā)揮積極作用。通過開展“常德市大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)調(diào)研”工作，參與“挑戰(zhàn)杯”職業(yè)學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽、“創(chuàng)青春”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽等活動，充分激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)意識。要多組織開展社會實踐活動，讓廣大青年學(xué)生參與進來。開展全市大中專學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，開展大學(xué)生“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場”主題群眾性課外體育鍛煉活動，開展“厲行勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費，弘揚社會新風(fēng)”系列活動。努力使學(xué)校共青團工作緊緊圍繞黨政中心、服務(wù)全市大局，服務(wù)全市經(jīng)濟建設(shè)、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)和扶貧開發(fā)工作，讓廣大學(xué)生在實踐中增長本領(lǐng)和才干。

三、繼續(xù)實施權(quán)益服務(wù)行動，服務(wù)青年新需求

我們要深入學(xué)習(xí)貫徹落實黨的十八大、十八屆三中全會、團十七大、十七屆二中全會、團省委十四屆三次全會、市委相關(guān)會議精神，圍繞中心、服務(wù)大局。結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動要求，充分深入青年學(xué)生，開展“走進青年”大調(diào)研活動，了解青年學(xué)生的所需所求。完善學(xué)生幫扶服務(wù)體系，有針對性的開展幫扶活動。深化實施“心理陽光工程”，幫助同學(xué)緩解困惑和壓力。充分發(fā)揮團學(xué)組織的橋梁紐帶作用，推廣開展“傾聽日”活動。協(xié)助有關(guān)單位，做好普通中學(xué)和中職學(xué)校預(yù)防未成年人犯罪工作，切實維護青年學(xué)生的權(quán)益。

四、繼續(xù)實施組織提升行動，激發(fā)組織新活力

學(xué)校共青團具有比較好的組織基礎(chǔ)、隊伍基礎(chǔ)和工作基礎(chǔ)。面對新形勢、新任務(wù)，我們必須把這些優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為實際的組織工作能力，轉(zhuǎn)化為對學(xué)生更好的吸引力和凝聚力。要抓好中學(xué)中職基礎(chǔ)團務(wù)規(guī)范建設(shè)和團員意識教育、高?；鶎訄F支部建設(shè)鞏固和創(chuàng)新、基層團組織建設(shè)和活力提升、學(xué)聯(lián)和學(xué)生會建設(shè)、團干部隊伍建設(shè)5個方面。堅持和完善學(xué)生代表大會制度，改進和創(chuàng)新工作方式方法，加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)，增強學(xué)聯(lián)、學(xué)生會組織在學(xué)生中的影響力和凝聚力，提升學(xué)生干部綜合素質(zhì)，提升學(xué)校共青團工作科學(xué)化水平。堅持“自我服務(wù)、自我管理、自我教育”，探索和創(chuàng)新學(xué)聯(lián)組織機構(gòu)設(shè)置、工作開展機制，注重加強對學(xué)生社團的管理、支持和服務(wù)，發(fā)揮學(xué)生社團在繁榮校園文化、促進人才成長中的積極作用，活躍校園文化氛圍，凝聚優(yōu)秀青年團體組織力量。進一步落實黨建帶團建工作的意見，推動各類學(xué)校黨組織定期研究共青團工作、指導(dǎo)校級團委定期換屆選舉、落實團組織“推優(yōu)入黨”、團干部待遇、團工作經(jīng)費等。要善于運用互聯(lián)網(wǎng)、手機等新媒體，增強工作的時代感和實效性。圍繞大學(xué)、中學(xué)和中職學(xué)校的思想引領(lǐng)、團組織建設(shè)、團的活動創(chuàng)新等方面，選取一批工作基礎(chǔ)較好的學(xué)校團委進行創(chuàng)新試點工作。

第五篇：學(xué)校門衛(wèi)崗位職責(zé)

學(xué)校門衛(wèi)崗位職責(zé)

一、門衛(wèi)人員肩負(fù)學(xué)校安全保衛(wèi)重任，要有高度的責(zé)任感，準(zhǔn)時上崗，不得擅自離崗。

二、工作中做到語言文明，微笑服務(wù)，接待熱情，穿著整潔。

三、凡來訪人員、學(xué)生家長，須問明情況填寫外來人員登記表，征得有關(guān)人員同意后，方可放行，并關(guān)注其在?；顒忧闆r。

四、按時做好大門的開關(guān)工作，做到門開人在。

五、上課期間學(xué)生不得擅自離校，如有外出學(xué)生須由班主任同意，方可離校。

六、未經(jīng)許可，外來機動車輛不得進校。

七、師生離校后，檢查教室、辦公室電燈、電扇、門、窗是否關(guān)好，發(fā)現(xiàn)未關(guān)，應(yīng)及時妥善處理，并向?qū)W校值班領(lǐng)導(dǎo)匯報。

八、節(jié)假日、寒暑假另行規(guī)定.九、門衛(wèi)人員上崗期間如因工作失職，造成學(xué)校財產(chǎn)損失，需承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。