第一篇：小組調(diào)研報(bào)告格式要求

CDIO實(shí)踐教學(xué)——調(diào)研報(bào)告

一、報(bào)告結(jié)構(gòu)要求

報(bào)告可采用漢語或英語撰寫，依次為：(1)封面；(2)目錄，若報(bào)告主體超過10頁，應(yīng)編寫目錄；(3)報(bào)告正文；(4)參考文獻(xiàn)；(5)附錄，報(bào)告中所必須的說明性內(nèi)容，但篇幅較長(zhǎng)，可作為附錄放在參考文獻(xiàn)之后。(6)指導(dǎo)教師評(píng)閱意見；(7)小組分工說明及評(píng)分表。各部分具體要求如下：

1．按封面格式完整準(zhǔn)確填寫各項(xiàng)內(nèi)容。報(bào)告標(biāo)題，標(biāo)題字?jǐn)?shù)要適當(dāng)，不宜超過20個(gè)字，如果有些細(xì)節(jié)必須放進(jìn)標(biāo)題，可以分成主標(biāo)題和副標(biāo)題。

格式見附錄1《小組報(bào)告封面格式》

2．目錄

標(biāo)題應(yīng)簡(jiǎn)明扼要并標(biāo)明頁號(hào)。按三級(jí)標(biāo)題編寫（即：1??、1.1??、1.1.1??），附錄也應(yīng)依次列入目錄。

格式見附錄2《目錄示例》。

3．正文

正文是報(bào)告的核心部分，占主要篇幅，按照要求撰寫，并在最后應(yīng)包括“總結(jié)”，對(duì)報(bào)告正文進(jìn)行總結(jié)性陳述。報(bào)告內(nèi)容必須實(shí)事求是，準(zhǔn)確完備，合乎邏輯，層次分明，簡(jiǎn)練可讀。

格式見附錄3。

4．參考文獻(xiàn)

只列出作者直接閱讀過、在正文中被引用過的文獻(xiàn)資料。報(bào)告正文中應(yīng)標(biāo)明參考文獻(xiàn)序號(hào)。

格式見附錄4。

二、報(bào)告書寫要求

1．報(bào)告正文字?jǐn)?shù)要求

依據(jù)指導(dǎo)教師具體要求即可。

2． 語言表述

a.報(bào)告應(yīng)層次分明、推理嚴(yán)謹(jǐn)、立論正確、數(shù)據(jù)可靠。論述必須簡(jiǎn)明扼要、重點(diǎn)突出。

b.正文中如出現(xiàn)一些非通用性的新名詞、新術(shù)語或新概念，需立即做出解釋。

2． 標(biāo)題和層次

a.層次要清楚，標(biāo)題要重點(diǎn)突出，簡(jiǎn)明扼要。

b.層次代號(hào)的格式如下：

1××××（居左）

1.1××××

1.1.1××××

3．頁眉和頁腳

a.除封面和指導(dǎo)教師評(píng)閱頁外，其他部分，包括目錄、正文、參考文獻(xiàn)，在頁眉處，居中以五號(hào)宋體字鍵入“CDIO實(shí)踐教學(xué)——調(diào)研報(bào)告”。

b.自正文第1頁開始，到最后一頁，采用阿拉伯?dāng)?shù)字（宋體5號(hào)）連續(xù)編排頁碼，在頁腳，居右書寫。

4．圖

要精選、簡(jiǎn)明，切忌與表及文字表述重復(fù)；圖中的術(shù)語、符號(hào)、單位等應(yīng)同文字表述一致；圖序及圖名居中置于圖的下方。

圖序按一級(jí)標(biāo)題順序編號(hào)，例如，圖3-2即為第三部分第二圖（五號(hào)宋體）。如果圖中含有幾個(gè)不同部分，應(yīng)將分圖號(hào)（如“圖3-2-1”表示圖3-2的第一個(gè)分圖）居中標(biāo)注在分圖下一行，并在圖題下列出各部分內(nèi)容。

5．表

表的編排，一般是內(nèi)容和測(cè)試項(xiàng)目由左至右橫讀，數(shù)據(jù)按內(nèi)容或項(xiàng)目依序?qū)R豎排。統(tǒng)一采用三線表，建議表格的頂線、底線采用粗線1磅，欄目線、輔助線采用細(xì)線0.5磅。表格中文字采用五號(hào)宋體。

表按一級(jí)標(biāo)題順序編號(hào)，如表5-4為第五部分第四表。編號(hào)的后面空一格，居中打印表的簡(jiǎn)短確切的標(biāo)題，且置于表的上方。中文標(biāo)題采用五號(hào)宋體。

表內(nèi)的縮寫詞和符號(hào)等，必須與文字段落中的一致。各符號(hào)的單位應(yīng)盡可能標(biāo)出。表內(nèi)不宜用“同上”、“同左”等類似詞，一律填入數(shù)字或文字。表內(nèi)空白處代表無此項(xiàng)內(nèi)容。

如果數(shù)據(jù)已繪成曲線圖等，可不再列表。

6．公式

公式正文中另起一行打印。式的序號(hào)按一級(jí)標(biāo)題順序編排，如(4-2)表示第四部分的第二式，并標(biāo)注在該式所在行（當(dāng)有續(xù)行時(shí)，應(yīng)標(biāo)注于最后一行）的最右邊。

較長(zhǎng)的式，另行居中橫排。如果式必須轉(zhuǎn)行，只能在＋、－、×、÷、<、>處轉(zhuǎn)行，上下式盡可能在等號(hào)“=”處對(duì)齊。編號(hào)用括號(hào)括起寫在右邊行末，其間不加虛線。

圖、表、公式等與正文之間要有一行的間距（5號(hào)宋體），若圖或表中有附注，采用英文小寫字母順序編號(hào)。

7．參考文獻(xiàn)

參考文獻(xiàn)的第一頁編排是先空一行、采用小三號(hào)黑體居中打印“參考文獻(xiàn)”四字，再空一行，采用5號(hào)宋體、左起、懸掛縮進(jìn)、依次打印參考文獻(xiàn)。

參考文獻(xiàn)的著錄格式示例見附錄8

8.量和單位

要嚴(yán)格執(zhí)行GB3100—3102：93有關(guān)量和單位的規(guī)定

（具體要求請(qǐng)參閱《常用量和單位》.計(jì)量出版社，1996）；

單位名稱的書寫，可以采用國(guó)際通用符號(hào)，也可以用中文名稱，但全文應(yīng)統(tǒng)一，不要兩種混用。

有關(guān)物理量、數(shù)字的用法規(guī)定見附錄4～7

9.附錄

報(bào)告的附錄依次為附錄1，附錄2??編號(hào)。附錄中的圖表公式另編排序號(hào)，與正文分開。

三、報(bào)告打印要求

1． 封面

封面格式無需改動(dòng)，按要求填寫各項(xiàng)即可。

2． 報(bào)告字體、字號(hào)要求

一級(jí)標(biāo)題黑體四號(hào)

二級(jí)標(biāo)題黑體小四號(hào)

三級(jí)標(biāo)題黑體五號(hào)

正文宋體小四號(hào)

3． 段落及行間距要求

a.正文段落和標(biāo)題一律取“固定行間距20pt”，從其它文檔粘貼公式時(shí)，如不能正確顯示，可取“最小值20pt”。

b.按照標(biāo)題的不同，分別采用不同的段前、段后間距：

標(biāo)題級(jí)別段前、段后間距

一級(jí)標(biāo)題18pt

二級(jí)標(biāo)題12pt

三級(jí)標(biāo)題6pt

4．參考文獻(xiàn)的段前、段后間距為30pt。參考文獻(xiàn)正文取固定行距17pt。注意不要在一篇參考文獻(xiàn)段落的中間換頁。

5．打印規(guī)格

頁面設(shè)置：A4紙，單面打印。上3cm，下2.5cm，左2.5cm，右2cm，裝訂線0.5cm，選擇“不對(duì)稱頁邊距”，頁眉1.8cm，頁腳1.5cm。

四、報(bào)告上交要求

要求上交的報(bào)告電子文檔合成為一個(gè)Word文檔，文件名為“報(bào)告標(biāo)題（小組名稱）”。

第二篇：第三小組調(diào)研報(bào)告

調(diào)研報(bào)告

根據(jù)校（院）黨委和函授領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一布署和安排，我們第二調(diào)研小組對(duì)文山州委黨校、紅河州委黨校、云錫公司黨校、五華區(qū)委黨校、安寧市委黨校、昆鋼黨校、省府學(xué)區(qū)、紅河州公安局辦學(xué)點(diǎn)就招生工作和教學(xué)督查問題作了調(diào)查研究。調(diào)研采取一聽、二查、三座談、四交流的方法即：一聽是聽分院、學(xué)區(qū)主要負(fù)責(zé)人及管理人員對(duì)招生、教學(xué)管理情況的匯報(bào)；二查是查閱教學(xué)管理的原始資料，包括教師備課的教案、批改的作業(yè)、指導(dǎo)畢業(yè)論文的記錄，教研活動(dòng)的原始記錄，班級(jí)教學(xué)日志，黨性教育課的記錄，主題班會(huì)記錄，考勤記錄等教學(xué)管理資料；三座談是分別召開教師和學(xué)員座談會(huì)，聽取教師和學(xué)員對(duì)招生和教學(xué)管理方面的意見和建議；四交流是溝通有關(guān)招生和教學(xué)管理方面的信息，從提高辦學(xué)質(zhì)量的角度深入貫徹各項(xiàng)招生和教學(xué)管理規(guī)章制度，切實(shí)把工作落到實(shí)處，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不適宜于當(dāng)前形勢(shì)的各種招生和教學(xué)管理的規(guī)定。

一、招生工作方面

從各分院、學(xué)區(qū)的情況來看，黨校函授教育招生盡管形勢(shì)嚴(yán)峻，但各辦學(xué)單位仍然積極想辦法加大宣傳力度，各州、市、縣委黨校緊緊依靠各級(jí)組織部門聯(lián)合發(fā)文，召開招生會(huì)議，五華區(qū)委黨校、安寧市委黨校充分利用黨校作為區(qū)（市）委重點(diǎn)工作部門的作用，與組織部、人事局等單位聯(lián)合發(fā)文，對(duì)機(jī)關(guān)事業(yè)單位的同志提出學(xué)歷要求，擴(kuò)大黨校影響力。云錫黨校采取長(zhǎng)年開辦考前補(bǔ)習(xí)班的辦法來吸引生源；各級(jí)辦學(xué)單位都發(fā)動(dòng)黨校教職工學(xué)員組織生源，并采取一定的獎(jiǎng)

懲辦法；各辦學(xué)單位都對(duì)招生工作加大宣傳，充分利用媒體擴(kuò)大影響、宣傳，充分發(fā)揮黨校學(xué)員的影響力，以生養(yǎng)生；充分調(diào)動(dòng)教職員工的積極性，獎(jiǎng)勵(lì)招生；充分重視上門招生，動(dòng)之以情，曉之以理，跨部門、跑單位，反復(fù)做工作，并且采取與系統(tǒng)聯(lián)合辦班的形式，吸引生源，如文山利用文山水電資源發(fā)展迅速的優(yōu)勢(shì)，到行業(yè)、系統(tǒng)招生，針對(duì)行業(yè)、系統(tǒng)開辦專業(yè)。在調(diào)研中，也發(fā)現(xiàn)了一些不利因素：

1.黨校學(xué)歷得不到應(yīng)有的社會(huì)地位，使很多人對(duì)黨校學(xué)歷產(chǎn)生了懷疑，導(dǎo)致這部分生源流失；

2.國(guó)民教育和其他教育形勢(shì)的大規(guī)模發(fā)展，招生對(duì)象廣泛，培養(yǎng)目標(biāo)大眾化，教學(xué)方式靈活，教考不分離的考核方式能迎合學(xué)員的需要。如歷來認(rèn)為含金量較高的自學(xué)考試也由每年的1次變?yōu)?—3次，并且命題權(quán)利下放到各地方院校；成人大專免試，本科實(shí)行先上車后買票等給黨校學(xué)歷教育帶來了前所未有的壓力。由于辦學(xué)形勢(shì)靈活，有許多黨校均與他們聯(lián)辦，如云錫黨校、文山州委黨校目前在校生已超過黨校函授。

3.國(guó)民教育辦學(xué)時(shí)間長(zhǎng)，師資隊(duì)伍強(qiáng)大，管理經(jīng)驗(yàn)豐富，他們可以靈活地到各個(gè)縣布點(diǎn)，普遍受到歡迎。而黨校系統(tǒng)的教師隊(duì)伍雖然經(jīng)過幾年來的建設(shè)，專業(yè)結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)均發(fā)生了較大的變化和改善，授課雖然突出了政治性、原則性，但總體來說仍缺乏吸引力，在一定程度上影響了生源。

4.從生源結(jié)構(gòu)上看，大專的需求在逐年減少，本科和研究生的需求急劇攀升，出現(xiàn)了一些縣級(jí)黨校大專生源萎縮較快，如玉溪市江川、華寧、新平2005年不招大專班。要求開辦研究生的呼聲較高，如玉溪、思茅和一些大專院校均要求設(shè)點(diǎn)辦班。

基于以上的調(diào)研分析，我們認(rèn)為招生工作應(yīng)從以下幾個(gè)方面著手：

1.專業(yè)設(shè)臵與主動(dòng)適應(yīng)市場(chǎng)需要——大專業(yè)小方向?？梢杂嗅槍?duì)性的在行業(yè)、系統(tǒng)內(nèi)開辦適應(yīng)需要的專業(yè)，如交通行業(yè)的行管（公路路政）、云錫公司的經(jīng)管（安全管理、企業(yè)管理）、水電系統(tǒng)的經(jīng)管（水利水電工程管理）專業(yè)等，教育市場(chǎng)的需求就是我們的努力方向。

2.進(jìn)一步按行業(yè)、系統(tǒng)組織生源。通過多種渠道，按行業(yè)、系統(tǒng)組織生源，生源既得到保證，學(xué)員的學(xué)習(xí)時(shí)間也能得到保證，這是有利于學(xué)員和辦學(xué)單位的好事。如紅河州公安局在公安系統(tǒng)內(nèi)，昆鋼黨校在本公司內(nèi)招生，既便于管理，又保證了生源。

3.長(zhǎng)短結(jié)合，從短期培訓(xùn)入學(xué)延伸到學(xué)歷教育。4.開拓試行運(yùn)用遠(yuǎn)程教育，運(yùn)用扁平管理原理，在部分專業(yè)開設(shè)遠(yuǎn)程教育班次。

5.可以利用我省水利水電大省的優(yōu)勢(shì)，到行業(yè)、系統(tǒng)內(nèi)招生，這些部門有的半月工作，半月休息，可以從主管部門牽頭的形式做起，這樣我們保證了大量的生源，有為行業(yè)、系統(tǒng)培養(yǎng)了人才，學(xué)員又得到了文憑。近兩年，昭通、文山均在做此事。有許多州、市可以采用此種方式送學(xué)上門。

二、教學(xué)管理方面

通過這次調(diào)研，基本情況如下：

1.各辦學(xué)單位嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，絕大多數(shù)基本符合要求，面授主要采取每學(xué)期2—3次集中和周末集中兩種方式。

2.認(rèn)真選聘任課教師。許多黨校把對(duì)函授任課教師的管理納入學(xué)?？傮w計(jì)劃，如大理、麗江、迪慶、保山、德宏、紅河、曲靖等辦學(xué)單位均對(duì)教師選聘有一套完整的制度。絕大部分分院、學(xué)區(qū)都把教師授課情況、教案審查等作為年終考評(píng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓。

3.在對(duì)班級(jí)的日常管理中，各辦學(xué)單位堅(jiān)持“嚴(yán)格管理，熱情服務(wù)”原則，著力加強(qiáng)班級(jí)管理。安寧黨校對(duì)無故不參加期中考和到課率不足50%的學(xué)員取消期末考，一律只許參加補(bǔ)考，并且張榜公布，這樣不僅加強(qiáng)了對(duì)學(xué)員的管理，而且是班主任工作更加細(xì)致、認(rèn)真。思茅市委黨校實(shí)行雙班主任制，班主任選聘采取黨委任命制，紅河州委黨校采取以單位或縣編成學(xué)習(xí)小組的形式，定期派教師下去進(jìn)行自學(xué)指導(dǎo)和檢查的情況，五華黨校要求班主任跟班聽課，而且要填寫教學(xué)日志，并且，每學(xué)期班主任工作要有工作小結(jié)，召開班主任工作會(huì)議，對(duì)優(yōu)秀班主任實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)。大部分的分院、學(xué)區(qū)班主任都能做到跟班聽課。

4.期中考試和作業(yè)布臵嚴(yán)肅認(rèn)真。各分院、學(xué)區(qū)把期中考試作為期末大考的演習(xí)來做，無論是命題、考務(wù)等組織方面都嚴(yán)肅認(rèn)真，效果較好。教師嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃布臵作業(yè)，認(rèn)真批改。

5.畢業(yè)論文的撰寫、指導(dǎo)、答辯收效較好。各辦學(xué)單位認(rèn)真組織畢業(yè)論文的撰寫和答辯，學(xué)員反映通過畢業(yè)論文答辯學(xué)到不少知識(shí)，并得到社會(huì)的廣泛認(rèn)可。并且在學(xué)員撰寫及答辯整個(gè)過程，紅河州委黨校、文山州委黨校均派出符合條件的教師到各辦學(xué)點(diǎn)直接參與各個(gè)環(huán)節(jié)。

6.黨性教育有聲有色。90%以上的分院、學(xué)區(qū)每學(xué)期都上黨課和舉辦形勢(shì)報(bào)告會(huì)。紅河州委黨校、文山州委黨校、五華區(qū)委黨校、云錫黨校、安寧市委黨校把黨性教育與學(xué)習(xí)和考風(fēng)考紀(jì)結(jié)合起來。

7.考風(fēng)考紀(jì)明顯改善。我們所到各州、市、縣委黨校每次考試都吸收組織、人事、宣傳、紀(jì)檢、教育、保密等部門參與考務(wù)工作，成立考務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組，使考風(fēng)考紀(jì)明顯改善。

8.各級(jí)黨校重視教師的培訓(xùn)，各辦學(xué)單位從師資的專業(yè)、年齡、職稱結(jié)構(gòu)，有計(jì)劃、有步驟、分階段進(jìn)行培訓(xùn)，如安寧市委黨校、五華區(qū)委黨校積極鼓勵(lì)教師報(bào)考研究生。并且各州、市委黨校都采取“送出去，請(qǐng)進(jìn)來”的方法加大教師培訓(xùn)力度，五華區(qū)委黨校從98年至今，每年派出教學(xué)骨干，到區(qū)委各部委辦局協(xié)助工作30余人次，獲得豐實(shí)的基層實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

結(jié)合教學(xué)督查，仍存在一些問題，并提出一些意見和建議。

1.教材建設(shè)和學(xué)科體系建設(shè)滯后，影響黨校學(xué)歷教育的教學(xué)質(zhì)量，特別是省函教材存在大專難于本科，教材內(nèi)容滯后的現(xiàn)象。

2.工學(xué)矛盾突出，到課率普遍偏低，雖然各辦學(xué)單位采取了一系列措施，如補(bǔ)課、讀書筆記、獎(jiǎng)懲等辦法，但仍然矛盾突出，需要盡快采用遠(yuǎn)程教育、電化教學(xué)等形式和措施加以補(bǔ)充。

3.學(xué)員自學(xué)指導(dǎo)需要進(jìn)一步加強(qiáng)，需要制定相應(yīng)的措施督促和檢

查學(xué)員的自學(xué)情況。如平時(shí)成績(jī)加入自學(xué)筆記的分值等。

4.針對(duì)黨校系統(tǒng)師資力量薄弱，加強(qiáng)備課會(huì)和師資培訓(xùn)力度。

5.課程設(shè)臵、教學(xué)計(jì)劃、學(xué)習(xí)指導(dǎo)綱要、教師用參考資料、命題、考試“一體化”需進(jìn)一步加強(qiáng)。

6.黨性教育的制度方面還存在空白，大專院校在黨性教育方面還需進(jìn)一步健全和加強(qiáng)。

第三篇：黨課小組調(diào)研報(bào)告

調(diào)研報(bào)告

尋訪我身邊的優(yōu)秀黨員

學(xué)校：上海理工大學(xué)

學(xué)院：光電信息與計(jì)算機(jī)工程學(xué)院年級(jí)：研究生一年級(jí)組員：

一、調(diào)查題目：我身邊的優(yōu)秀黨員

二、調(diào)查背景：

現(xiàn)在學(xué)生黨員所占的比例逐年上升，學(xué)生黨員同志在學(xué)校中的行為舉止影響著學(xué)生群眾，不同的學(xué)生對(duì)學(xué)生黨員也有著不同的看法。那么學(xué)生黨員給學(xué)校營(yíng)造了怎樣的氛圍?為其他學(xué)生又樹立了什么樣的榜樣呢？這就需要我們細(xì)心觀察，認(rèn)真體會(huì)。本文秉著公平公正的態(tài)度對(duì)身邊的優(yōu)秀黨員展開調(diào)查，讓大家更清楚明了的認(rèn)識(shí)我們身邊的黨員。同時(shí)只有我們身邊的黨員自己發(fā)現(xiàn)不足并努力改正完善自我，才能贏得大家的敬佩和信任，才能去組織其它有針對(duì)性和影響力的活動(dòng)。

三、黨員事例：

提到身邊的黨員不得不提到：13級(jí)研究生——崔永進(jìn)。崔永進(jìn)同學(xué)現(xiàn)任測(cè)試計(jì)量技術(shù)及儀器專業(yè)的班長(zhǎng)，做為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，他樂于助人，為同學(xué)盡職盡責(zé)，時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，處處發(fā)揮黨員先鋒模范作用，無論是在學(xué)習(xí)上還是在生活上，都起到了帶頭作用，無私地為同學(xué)和老師服務(wù)，勤勤懇懇，以自己的言行詮釋了共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，得到了同學(xué)和老師的一致好評(píng)。

作為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，崔永進(jìn)同學(xué)起到了良好的帶頭作用，很多方面值得我們學(xué)習(xí)，認(rèn)真落實(shí)黨的宗旨：全心全意為人民服務(wù)。各個(gè)方面都體現(xiàn)著作為一個(gè)黨員所應(yīng)該切身體現(xiàn)的先進(jìn)性：

一是他在思想上始終保持黨員先進(jìn)性。他的政治立場(chǎng)堅(jiān)定，積極擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨，堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，思想與行動(dòng)始終與黨的路線、方針、政策保持一致。他勤奮學(xué)習(xí)而且樂于思考，除在日常的專業(yè)學(xué)習(xí)之余主動(dòng)自學(xué)相關(guān)的先進(jìn)理論外，還積極參加第一黨支部組織的各種學(xué)習(xí)活動(dòng)。并且在學(xué)習(xí)過程中注重學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合，學(xué)習(xí)與具體工作相結(jié)合，做到了學(xué)有所思、學(xué)有所得、學(xué)有所用。在日常的向黨組織學(xué)習(xí)活動(dòng)中，他始終積極參與學(xué)習(xí)，自覺查找不足，并虛心接受組織里同志們和同學(xué)的批評(píng)和幫助，努力改進(jìn)和提高自己。通過積極參加各種學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步堅(jiān)定了理想信念，牢固樹立起正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，始終保持了黨員在思想方面的先進(jìn)性，他在保證自己思想走在前方的前提下，還不忘記他的同學(xué)和朋友，積極地引導(dǎo)他們向黨組織靠攏，首先幫助他們?cè)谒枷肷先朦h，進(jìn)而通過他們的共同努力在組織上入黨，而真正成為一名千萬黨員中的一份子。

二是他在工作學(xué)習(xí)上始終發(fā)揮黨員先進(jìn)性。他在得到同學(xué)們有相關(guān)的困難時(shí)總是不辭辛苦的為他們服務(wù)，以實(shí)際行動(dòng)兌現(xiàn)了自己的入黨誓詞。凡事想在前、干在前，處處發(fā)揮模范帶頭作用。始終牢記宗旨、不忘責(zé)任，始終無私奉獻(xiàn)、任勞任怨。不負(fù)組織培養(yǎng)，不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)信任，不負(fù)同志關(guān)心，不負(fù)群眾期望，做到了全心學(xué)習(xí)和工作、真心為同學(xué)和老師排憂解難。

三是他在作風(fēng)上始終保持黨員先進(jìn)性。他始終對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。時(shí)刻保持嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、苦學(xué)務(wù)實(shí)的作風(fēng)，干一行、愛一行、鉆一行，無論是學(xué)習(xí)還是工作他都盡心盡力。他尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，謙虛謹(jǐn)慎，不恥下問，虛心向老師學(xué)、向同學(xué)學(xué)習(xí)、向身邊可以學(xué)習(xí)的所有人學(xué)習(xí)，聽得進(jìn)意見，改得了不足。他始終把“八榮八恥”的社會(huì)主義榮辱觀作為自己的生活準(zhǔn)則，積極弘揚(yáng)社會(huì)主義道德新風(fēng)尚，模范遵守社會(huì)主義道德規(guī)范，具有較強(qiáng)的為人民、為黨、為社會(huì)的服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。他始終保持健康的生活情趣，有高尚的追求，從不參與賭博及其它低俗活動(dòng)。他始終維護(hù)組織的良好形象，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，從不做不

利于組織形象的事，不說不利于組織形象的話。他不僅自己嚴(yán)格要求自己，還帶動(dòng)身邊的同學(xué)共同進(jìn)步，在生活中他也勤儉節(jié)約，艱苦自強(qiáng)，不與同學(xué)盲目的攀比，保持本色，他還為寢室室友排憂解難，經(jīng)常的打掃衛(wèi)生，為同學(xué)們打開水。在這段時(shí)間里，他不抱怨，而是一直的堅(jiān)持，切實(shí)地為身邊同學(xué)服務(wù)，體現(xiàn)自己的先機(jī)性，讓同學(xué)們感受到他所散發(fā)出的光和熱。他就是這樣一位作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐瑢W(xué)，用自己的實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)黨員的先進(jìn)性，并且積極地影響和改變身邊的人，讓他們也走向前進(jìn)。

四、個(gè)人感言：

這些事情都是通過與崔永進(jìn)同學(xué)和他身邊的同學(xué)了解到的，一件件平凡的事情，一句句樸實(shí)的話語，卻充分反映了了一名共產(chǎn)黨員的精神，平凡中體現(xiàn)偉大，要成為一名共產(chǎn)黨員就要從平時(shí)的一些小事做起。我也意識(shí)到入黨條件之多，要求之高，發(fā)現(xiàn)自己身上尚有許多缺點(diǎn)和不足，距一個(gè)真正的共產(chǎn)黨員還有一定差距。因此，我們要努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己。首先，要學(xué)習(xí)好理論知識(shí)，提高馬克思主義理論修養(yǎng)，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念。其次，加強(qiáng)自己各方面的修養(yǎng)，爭(zhēng)取做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。再次，要積極投身社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，將書本上學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中去，不斷提高社會(huì)實(shí)踐能力，為以后走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四次黨課以及對(duì)優(yōu)秀黨員的調(diào)研使我們堅(jiān)定信念認(rèn)真地學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀等黨的指導(dǎo)思想，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和決議，學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化、法律和業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提升為人民服務(wù)的本領(lǐng)。我們將始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的基本路線，堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義道路。我們將堅(jiān)定為中國(guó)共產(chǎn)主義、社會(huì)主義奉獻(xiàn)終生的決心，堅(jiān)定全心全意為人民服務(wù)的信念，堅(jiān)定在工作、學(xué)習(xí)、生活中的模范代表作用。堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，個(gè)人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享樂在后，克己奉公，多做奉獻(xiàn)，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)老實(shí)，言行一致。并時(shí)刻謹(jǐn)記黨的純潔性和先進(jìn)性，嚴(yán)格要求自己，即使還沒有加入黨組織，也同樣以黨員行為規(guī)范來制約自己的行為。

我們將從優(yōu)秀共產(chǎn)黨員身上汲取前進(jìn)的動(dòng)力，進(jìn)一步完善自己，奮勇前行，爭(zhēng)取早一步進(jìn)入黨員的行列中去。

第四篇：小組酒店調(diào)研報(bào)告

調(diào)研報(bào)告

調(diào)查目地：從各方面全面了解星級(jí)酒店的建筑形態(tài)、內(nèi)部構(gòu)造、功能分區(qū)、酒店裝修、客房資源以及消費(fèi)者的需求。

調(diào)查時(shí)間：2013年9月9日

小組成員：劉洋、虞哲勛、尹瀟然、楊萌、陳鳴、王璟玉

調(diào)查對(duì)象：北京飯店、北京東方君悅酒店、北京希爾頓酒店

調(diào)查方式：實(shí)地考察、小組研討

在進(jìn)行酒店調(diào)研之前，我們對(duì)什么是酒店進(jìn)行了解。在多數(shù)國(guó)

家“酒店”被定義為向游客和臨時(shí)光顧著提供基本的有償服務(wù)——住

宿和就餐——的公共設(shè)施。關(guān)于酒店構(gòu)成以及酒店注冊(cè)等級(jí)與分級(jí)條

件的確切定義在全世界一百多個(gè)分類體系中各有闡述，這些體系是由

所在國(guó)的政府代表或代表機(jī)構(gòu)制定的。各國(guó)的體制不同，所標(biāo)志的方

法也是不盡相同，存在強(qiáng)制和自愿上的差異。

酒店的經(jīng)營(yíng)狀況也是多種多樣的。度假區(qū)酒店可以與一家或多

家旅游運(yùn)營(yíng)商簽訂合同，獨(dú)家為其提供服務(wù)。這些酒店可以限制對(duì)居

住著的食品供應(yīng)，酒店的住宿狀況也可以是多種多樣的：客房、套房、自助式單元房以及酒店服務(wù)的輔助性公寓。

調(diào)研分析：

一、市中心酒店特色

酒店設(shè)計(jì)一般取決于以下三個(gè)參數(shù)：

（1）位置和場(chǎng)地的考慮：空間，環(huán)境，開發(fā)制約

（2）市場(chǎng)和經(jīng)營(yíng)者的需要：設(shè)施，使用方式，標(biāo)準(zhǔn)化程度

（3）成本和時(shí)間：先進(jìn)程度，成本限制，計(jì)劃需要

二、調(diào)研實(shí)例

1、北京飯店

始建與1900年的北京飯店至今仍是門庭若市，2000飯店重新裝修，設(shè)計(jì)師巧妙的將中國(guó)元素融入一個(gè)豪華現(xiàn)代的五星級(jí)酒店。北京飯店位于北京市中心，毗鄰昔日皇宮紫禁城，漫步五分鐘即可抵達(dá)天安門、人民大會(huì)堂、國(guó)家大劇院及其它歷史文化景點(diǎn)，與繁華的王府井商業(yè)街僅咫尺之遙，它也成為了王府井大街的一個(gè)重要的地標(biāo)。北京飯店主樓高19層，擁有733套客房，飯店的總經(jīng)營(yíng)面積為15萬平方米。它的陽光走廊，如一個(gè)明快的動(dòng)感線條，流暢自然的連接起飯店各具特色的新舊建筑，歷史與現(xiàn)代，古典與新興的共存讓北京飯店呈現(xiàn)出氣度非凡的大家風(fēng)范。

外觀上厚重的土黃色磚塊，有著濃厚的歷史氣息。進(jìn)入大廳，華麗的現(xiàn)代化氣息，給人強(qiáng)烈的對(duì)比。大廳門的正前方是通向二層的樓梯。右手方向，是一個(gè)休息的地方。往左手方向走去，沿途各種文化古物，代表了中國(guó)的歷史沉淀。走到盡頭是一個(gè)現(xiàn)代化的樓梯。但是不得不說的是，由于是早期建成的酒店，所以對(duì)于酒店外部的停車場(chǎng)沒有很好的規(guī)劃。給人一種不太上檔次的感覺，但這僅限于外部環(huán)境。北京飯店的內(nèi)部環(huán)境給人更多的感覺是大氣和充滿濃濃的中國(guó)元素。尤其是細(xì)部的一些設(shè)計(jì)，都有給我很大的驚喜。對(duì)于我來說，北京酒店讓我最難忘的便是那一整個(gè)玻璃墻的酒柜和餐廳里落地窗前設(shè)計(jì)的綠色植物。這給人一種與植物為伍，充滿生機(jī)，充滿活力，富含氧

氣積極向上的氛圍。而對(duì)于內(nèi)部的鋪地裝修則給人一種大方貴氣的感覺。而在大廳里到處可見的大型綠色盆景則更給人一種生機(jī)勃勃，新鮮靈動(dòng)的感覺。

2、北京東方君悅酒店

北京君悅酒店，位于北京市中心地帶著名的北京東長(zhǎng)安街，坐落在長(zhǎng)安街上的標(biāo)志性商務(wù)建筑群。毗鄰歷史悠久的王府井步行商業(yè)街。從酒店出發(fā)步行數(shù)分鐘即達(dá)天安門廣場(chǎng)和故宮。北京東方君悅大酒店共有825間豪華舒適的客房，所有客房擁有落地觀景窗，樓前有一片開闊的景觀，在餐飲，大廳都能夠看到門前的噴水池，給人以視覺一種放松感。

北京東方君悅大酒店是由凱悅酒店集團(tuán)管理的豪華酒店，酒店客房環(huán)境舒適，并配有多個(gè)餐廳、會(huì)議室及康體設(shè)施，是商務(wù)出差、休閑旅游的理想選擇。親切專業(yè)的服務(wù)和國(guó)際一流的酒店設(shè)施，令酒店在北京這座世界矚目的國(guó)際大都市中獨(dú)樹一幟。給我印象最深的就是大片的玻璃幕墻和門口大氣的噴泉以及寬闊的臺(tái)階，遠(yuǎn)看就給人一種恢弘大氣的感覺。而且工作人員熱情的態(tài)度讓客人有種賓至如歸的感覺，這個(gè)酒店的建筑風(fēng)格偏向現(xiàn)代化，一層備有休息的雅座在大玻璃幕墻周圍，視野廣闊，還有植物格擋讓人覺得談話氣氛安靜，心情愉悅。二層的餐廳類似于咖啡廳及西式自助餐的氛圍。裝修與細(xì)節(jié)無處不透漏著高貴與奢華。它的外觀上是一個(gè)弧形的建筑物，然后再通過對(duì)稱的手法。讓這建筑顯的雄偉，大氣。而它的內(nèi)部客房環(huán)境舒適，并配有多個(gè)餐廳、會(huì)議室及康體設(shè)施。君悅大酒店內(nèi)部的客房擁有落

地觀景窗、豪華大理石浴室。每間配有最先進(jìn)的客房科技。

3、北京希爾頓酒店

希爾頓酒店1994年開業(yè)，2008年裝修。坐落于北京東三環(huán)北路燕莎商務(wù)區(qū)內(nèi)，毗鄰中國(guó)國(guó)際展覽中心、三里屯使館區(qū)、農(nóng)展館，門前有民航大巴直達(dá)機(jī)場(chǎng)。北京希爾頓位于北京市朝陽商業(yè)和外交使館區(qū)的中心點(diǎn)，離北京首都國(guó)際機(jī)場(chǎng)僅20分鐘車程，銜接各主要旅游景點(diǎn)包括天安門、頤和園、紫禁城以及中國(guó)的長(zhǎng)城。酒店共502套房間，大空間給人開放的感覺。酒店提供專業(yè)服務(wù)和會(huì)議室，替您在酒店內(nèi)安排會(huì)晤及宴會(huì)，包括會(huì)議設(shè)施，茶點(diǎn)，各種筵席和頂級(jí)的視聽設(shè)備及服務(wù)設(shè)施。其中餐飲服務(wù)多種多樣任客人選擇，有中式西式餐廳，咖啡廳，甜點(diǎn)店，設(shè)施先進(jìn)，裝修精美。

希爾頓不僅用微笑服務(wù)吸引了顧客，在組織結(jié)構(gòu)上，希爾頓創(chuàng)造了一個(gè)盡可能完整的系統(tǒng)，飯店除了提供完善的食宿意外，還有咖啡廳、會(huì)議室、宴會(huì)廳、游泳池、購(gòu)物中心、銀行、郵電局、花店、服裝店、航空公司代理處、出租汽車站等一套完整的服務(wù)機(jī)構(gòu)和設(shè)施。使旅客有一種“賓至如歸”的感覺。

調(diào)研總結(jié)：

假若美國(guó)的白宮和北京的故宮如出一轍；假若黃河和長(zhǎng)江流動(dòng)同樣清澈的河水；假若紛繁入世，所有的人都生長(zhǎng)同一副面孔，我們很難想象世界會(huì)是個(gè)什么樣子。沒有個(gè)性的世界索然無味，光彩盡失。大千世界，因?yàn)閭€(gè)性而精彩。酒店藝術(shù)氛圍的營(yíng)造更是如此，具有獨(dú)

特藝術(shù)品位的酒店才是一流的酒店！與眾不同，卓然不群。

經(jīng)過這次的酒店調(diào)研，總的來說，我們要確立一條設(shè)計(jì)主線，要讓酒店的藝術(shù)品形散而神不散。我們要敢于突破，大膽運(yùn)用一些現(xiàn)代表現(xiàn)技法，設(shè)計(jì)出一批有新意，風(fēng)格獨(dú)特，視覺沖擊力強(qiáng)，高品位的藝術(shù)品，妝點(diǎn)酒店。讓我們的藝術(shù)品能感染每一個(gè)走進(jìn)酒店的客人，能讓他們耳目一新。希望我們的酒店能在現(xiàn)代酒店之林獨(dú)樹一幟。創(chuàng)建藝術(shù)空間，塑造個(gè)性酒店是我們的理想也是我們的目標(biāo)，我們也正為此而努力。

第五篇：調(diào)研報(bào)告格式要求

調(diào)研報(bào)告格式要求

一、調(diào)研報(bào)告的組成調(diào)查報(bào)告是整個(gè)調(diào)查工作，包括計(jì)劃、實(shí)施、收集、整理等一系列過程的總結(jié)，是采用一定的調(diào)查方法，對(duì)某一經(jīng)濟(jì)問題、某一經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象或某一經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行深入的調(diào)查了解，并將調(diào)查了解到的全部情況和材料進(jìn)行“去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里”的分析研究，揭示出本質(zhì)，尋找出經(jīng)濟(jì)規(guī)律，總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)或提出對(duì)策建議，最后以書面形式表達(dá)。調(diào)研報(bào)告的核心是實(shí)事求是地反映和分析經(jīng)濟(jì)問題與經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。

調(diào)研報(bào)告依次由封面、任務(wù)書、導(dǎo)師指導(dǎo)意見表、中英文摘要及關(guān)鍵詞、目錄、正文、參考文獻(xiàn)、附錄、（致謝）。

1.題名

調(diào)研報(bào)告題目應(yīng)簡(jiǎn)明、貼切、具體，能概括調(diào)研報(bào)告的內(nèi)容和中心思想，一般不超過20個(gè)字。

2.摘要

摘要應(yīng)客觀地概括論文的主要內(nèi)容和觀點(diǎn)，篇幅不低于300個(gè)字。

3.關(guān)鍵詞

關(guān)鍵詞為反映論文主題概念的詞或詞組，具有檢索價(jià)值。一般為3-5個(gè)。

4.正文

正文為調(diào)研報(bào)告的主體部分。正文由四部分組成：（1）前言。包括調(diào)研背景、調(diào)研的目的、意義。（2）調(diào)研基本情況介紹。調(diào)查使用方法，調(diào)查程序，調(diào)查結(jié)果。對(duì)調(diào)查方法的描述要盡量講清是使用何種方法，并提供選擇此種方

法的原因。（3）調(diào)研分析。對(duì)所收集的素材及調(diào)查問卷進(jìn)行深入的分析。（4）結(jié)論與建議。

5.注釋

文內(nèi)對(duì)特定內(nèi)容的注釋置于當(dāng)頁下（腳注），按在論文中出現(xiàn)的先后順序用①、②、③、④……每頁單獨(dú)排序。

6.參考文獻(xiàn)

置于正文末，主要參考文獻(xiàn)著錄格式如下：

7.附件

附件內(nèi)容包括一些過于復(fù)雜、專業(yè)性的內(nèi)容，通常將調(diào)查問卷、抽樣名單、地址表、地圖、統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)計(jì)算結(jié)果、表格、制圖等作為附件內(nèi)容，每一內(nèi)容均需編號(hào)，以便查尋。

二、調(diào)研報(bào)告的要求

1.調(diào)研報(bào)告的字?jǐn)?shù)要求、封面格式、排版格式（包括圖、表、參考文獻(xiàn)）與石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院經(jīng)貿(mào)學(xué)院畢業(yè)論文格式要求相同。

2.調(diào)研報(bào)告要有實(shí)際調(diào)研的原始資料（問卷調(diào)查、訪談?dòng)涗洠┲?，指?dǎo)教師要重點(diǎn)檢查原始資料的可靠性和有效性。

3.調(diào)研報(bào)告要有深度，要力戒把調(diào)研報(bào)告寫成某個(gè)單位的基本情況介紹。

經(jīng)貿(mào)學(xué)院

2010年9月17日