第一篇：盱眙縣鐵佛中心幼兒園D級校舍消險工作方案

盱眙縣鐵佛中心幼兒園D級校舍消險工作方案

為了加強(qiáng)校舍安全管理，切實保障師生生命及財產(chǎn)安全，按照盱眙縣教育局《關(guān)于限期對D級危險校舍消險的通知》要求，我園迅速召開園務(wù)會研究此項工作。召

五、召

四、楊灘、李圩、河洪、西巷6所民辦學(xué)前班形成原因是2002年鐵佛鎮(zhèn)人民政府將原來的6所公辦村小學(xué)前班進(jìn)行改制，租賃給朱澤華為主的私人辦學(xué)（原各村小校長基本上都有股份）。據(jù)了解當(dāng)時合同要求鎮(zhèn)政府在原村小內(nèi)為舉辦方提供辦學(xué)場所。2011年村小撤并后，雖然留下的校舍所有權(quán)屬于鐵佛中心小學(xué)，但這6所民辦學(xué)前班根據(jù)合同要求一直在原村小上課。針對這一特殊情況，我園具體處理方案如下：

1、由于2002年這6所民辦學(xué)前班經(jīng)營權(quán)轉(zhuǎn)讓合同是鎮(zhèn)政府與舉辦方簽訂，合同具體內(nèi)容不太清楚，所以我園把教育局有關(guān)文件要求向鐵佛鎮(zhèn)人民政府匯報，請求處理意見。

2、立即形成書面通知6所民辦學(xué)前班負(fù)責(zé)人，按照盱眙縣教育局《關(guān)于限期對D級危險校舍消險的通知》要求他們2014年秋季開學(xué)前實施搬遷，停止使用D級校舍，自己想辦法解決校舍問題。并盡可能與他們簽訂責(zé)任狀。

3、積極與鐵佛中心小學(xué)溝通，請他們暑假把原村小留下的D級校舍進(jìn)行封存或撤除。不允許這6所民辦學(xué)前班使用。

盱眙縣鐵佛中心幼兒園2014年7月28日

第二篇：鐵佛中心幼兒園教師

鐵佛中心幼兒園教師

“大比武 大練兵”活動實施方案

一、指導(dǎo)思想和目的

根據(jù)省教育評估院專家組在我園進(jìn)行現(xiàn)場評估后提出的整改意見和教育局“關(guān)于開展全縣教師基本功大賽預(yù)備通知”的要求，結(jié)合我園教育工作實際及教師隊伍狀況，特制定以下的“大比武 大練兵”活動的實施方案。力爭通過活動，加強(qiáng)全體教師專業(yè)技能培訓(xùn)，努力提高教師的專業(yè)技能，進(jìn)一步貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要試行》精神。切實促進(jìn)幼兒教師課程與教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變，促進(jìn)幼兒教師專業(yè)健康成長，展示幼兒教師的教學(xué)風(fēng)采與才藝能力。同時推選出參加教育局舉辦的“教師基本功大賽”的人選。

二、參賽對象

幼兒園在職的全體教師。

三、活動步驟、內(nèi)容、要求和時間

此次活動以“教師基本功大賽”為主線，以賽促訓(xùn)，以實現(xiàn)全園教師專業(yè)技能提高為目標(biāo)，扎扎實實地做好各項工作，確保目標(biāo)實現(xiàn)。重點(diǎn)抓好三個階段的工作。

第一階段

時間：7月1日-----8月30日 技能培訓(xùn)階段：采取集中培訓(xùn)和分散培訓(xùn)的方法，組織全體教師參加培訓(xùn)，在園掀起“教師基本功大賽”的熱潮。

第二階段

比賽及選拔階段：在園內(nèi)舉行各類教師基本功比賽手同時選出參加教育局舉辦的“教師基本功大賽”的人選。

1、專業(yè)技能（35%）⑴自彈自唱（15%）

要求：現(xiàn)場抽幼兒園綜合活動教材音樂領(lǐng)域“歌曲”中的兩首幼兒歌曲，用普通話演唱，唱歌姿勢自然、音準(zhǔn)、節(jié)奏正確、吐字清楚，能按歌曲主旋律伴奏，熟練流暢、無明顯錯誤，臺風(fēng)自然大方。

時間：9月15日下午4：30 ⑵繪畫（10%）

要求：由幼兒園選擇動物、人物形象若干，參賽教師將形象進(jìn)行自由組合，并添加適當(dāng)?shù)谋尘盎蛴捎變簣@統(tǒng)一命題。在45分鐘內(nèi)用油畫棒創(chuàng)作出1幅美術(shù)作品。

時間：9月15日下午4：30 ⑶舞蹈（10%）要求：由幼兒園選擇音樂，參賽教師即興創(chuàng)編舞蹈內(nèi)容（準(zhǔn)備時間30分鐘）。動作編排恰當(dāng)、協(xié)調(diào)優(yōu)美，動作與音樂和諧一致，自然流暢。

時間：9月16日下午4：30

2、教科研能力（25%）

要求：運(yùn)用幼兒教育學(xué)的基本理論并聯(lián)系《綱要》，分析日常生活中幼兒的表現(xiàn)、解決保教工作中的實際問題；典型家庭教育案例分析；幼兒園常規(guī)教學(xué)中事件分析與策略等。選手能思路清晰，語言流暢的在15分鐘內(nèi)解答2條問題。

時間：9月17日下午4：30

3、教育教學(xué)能力（35%）時間：9月14日——9月18日

（1）教育活動方案設(shè)計：由參賽教師自選一個教育活動，自行設(shè)計活動方案，并用A4紙打印。

要求：目標(biāo)明確，設(shè)計合理，操作性強(qiáng)；活動過程步驟清晰，有創(chuàng)新意識；教學(xué)方法緊扣目標(biāo)，能充分調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的主動性、積極性。

（2）教育活動組織：在教育活動方案設(shè)計的基礎(chǔ)上組織教育活動的實施。

要求：①借班上課。②活動層次清楚，環(huán)節(jié)緊湊，過渡自然，重難點(diǎn)突出。③指導(dǎo)適宜，能照顧群體需要和個別差異。④關(guān)注幼兒的反應(yīng)和表現(xiàn)，有效引發(fā)幼兒與教師、同伴、環(huán)境、材料等進(jìn)行積極互動，體現(xiàn)幼兒的主體性。⑤教具、材料使用恰當(dāng)。⑥教師教態(tài)自然大方、有親和力，語言生動、簡練、規(guī)范，富有感染力，組織、應(yīng)變、調(diào)控能力強(qiáng)。

4、論文撰寫能力（5%）

要求：體現(xiàn)貫徹《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園指導(dǎo)綱要》精神，體現(xiàn)教學(xué)、科研、管理的新理念、新實踐的文章。字?jǐn)?shù)5000以內(nèi)，用A4紙打印。

時間：9月15日前上繳。第三階段

1、最后根據(jù)教師們的成績，獲全能一等獎的教師將參加教育局舉辦的“教師基本功大賽”的比賽。

2、整理活動資料、進(jìn)行活動總結(jié)。時間：9月15日前。

四、獎項設(shè)置

本次活動設(shè)單項獎一、二、三等獎和全能獎一、二、三等獎。

鐵佛中心幼兒園

二0一一年七月一日

第三篇：江夏區(qū)紙坊第二小學(xué)D級危房校舍治理工作方案

江夏區(qū)紙坊第二小學(xué)D級危房及校舍常規(guī)管理工作方案

一、目標(biāo)任務(wù)

總體目標(biāo)任務(wù)：建立中小學(xué)校舍維修改造長效機(jī)制，從根本上解決我校校舍建設(shè)問題。建立校舍安全預(yù)警體系，認(rèn)真落實校舍定期排查鑒定制度，制定防險救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，應(yīng)對突發(fā)事件。消除自然新增D級危房校舍，確保校舍使用安全；在統(tǒng)籌盤活現(xiàn)有校舍資源的基礎(chǔ)上，切實保障危房校舍拆除后新校舍建設(shè)完成期間學(xué)校正常的辦學(xué)秩序。

二、組織機(jī)構(gòu)

現(xiàn)成立我校D級危房及校舍常規(guī)管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員名單如下：

組 長：李秀麗

副組長：王正國 余慧智 陳興華 方建軍 周理珍 成 員：付琴 胡曉琴 胡振宇 各班主任

三、工作原則

（一）高度重視，確保安全。對經(jīng)鑒定為D級危房的校舍堅決予以拆除，防止在治理D級危房校舍過程中出現(xiàn)新的學(xué)生失學(xué)、輟學(xué)和上學(xué)難的問題，確保師生安全和學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

（二）依法行政，規(guī)范管理。要建立起校舍安全預(yù)警體系，每年定期進(jìn)行校舍安全排查，制定防險救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，把我校D級危房校舍治理工作和校舍安全工作真正落到實處；堅持依法行政、規(guī)范管理，在組織領(lǐng)導(dǎo)、工作步驟、資金投入及安排、落實責(zé)任、組織實施、政策措施、監(jiān)督檢查等方面，予以明確規(guī)定。

（三）統(tǒng)籌安排，穩(wěn)步推進(jìn)。要加快建立學(xué)校舍維修改造長效機(jī)制，統(tǒng)籌安排D級危房校舍治理工作；穩(wěn)步推進(jìn)校舍建設(shè)工作，逐步改善辦學(xué)條件，特別要優(yōu)先解決因拆除D級危房校舍導(dǎo)致校舍缺額嚴(yán)重、超大班額教學(xué)等問題，努力為學(xué)生的健康成長提供一個良好的環(huán)境。題。

四、工作措施

（一）在我校開展一次舍安全大排查。對校舍、辦公樓、綜合樓、廁所和校園圍墻進(jìn)行一次全面排查，并逐一登記造冊。凡發(fā)現(xiàn)有嚴(yán)重安全隱患的危險校舍要立即拍封，停止使用。

（二）對存在安全隱患的校舍及時進(jìn)行鑒定。

（三）集中力量，維修或拆除危房。拆除前必須在危房周邊設(shè)置安全隔離帶，防止發(fā)生危險。局部險情一時排除不掉的，要封閉不安全的部分校舍并停止使用，提出整改措施，落實到責(zé)任人，限期完成整改任務(wù)。

（四）要積極盤活閑置校舍資源，充分整合現(xiàn)有教育資源，安排好校舍，防止因拆除D級危房校舍而造成學(xué)生失學(xué)、輟學(xué)和上學(xué)難問題。

（五）加強(qiáng)校舍日常維護(hù)管理，建立校舍安全預(yù)警體系，加強(qiáng)現(xiàn)有校舍的監(jiān)控和安全保衛(wèi)工作。

（六）統(tǒng)籌安排D級危房校舍拆除后的回建工作。

五、工作要求

D級危房校舍治理事關(guān)人民群眾生命財產(chǎn)安全，要提高認(rèn)識，加強(qiáng)對D級危房校舍治理工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。

主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓治理資金落實、抓治理工作的組織、開展及部門協(xié)調(diào)，確保治理工作各項措施落實到位；要組織協(xié)調(diào)有關(guān)單位，突出工作重點(diǎn)，明確責(zé)任目標(biāo)，切實解決D級危房校舍治理過程中出現(xiàn)的各種問題。