第一篇：小學(xué)植樹節(jié)活動(dòng)記錄

一年一度的“植樹節(jié)”馬上就要到了。今天，在“植樹節(jié)”來臨之際，小學(xué)師生在大隊(duì)輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，手拿植樹工具和樹苗，來到了校園內(nèi)的勞動(dòng)基地進(jìn)行了植樹活動(dòng)。

首先，由輔導(dǎo)員以班級(jí)為單位進(jìn)行地段分配。然后，同學(xué)們?cè)诟靼嘀魅蔚膸ьI(lǐng)之下進(jìn)行植樹活動(dòng)。各班學(xué)生帶來了木瓜樹、桔子樹、長青樹等不同樹種，有些班級(jí)的學(xué)生還帶來了一些菜苗種在樹苗的旁邊以增加周圍空間的利用。老師說完注意事項(xiàng)之后，同學(xué)們馬上就行動(dòng)起來了。有的挖坑；有的扶樹苗；有的澆水；忙得不亦樂乎。他們既做了明確分工又體驗(yàn)到了合作的樂趣。在活動(dòng)過程中，同學(xué)們不時(shí)地問老師要怎樣才能種得更好、讓樹苗長得更快，征求老師的寶貴意見；他們說著、笑著、互相爭論著，讓整個(gè)勞動(dòng)基地甚至整個(gè)校園都充滿了快樂的氣氛。

最后，輔導(dǎo)員檢查活動(dòng)的現(xiàn)場，表揚(yáng)了每個(gè)班的優(yōu)秀學(xué)生，同學(xué)們?cè)谝黄β曋须x開了學(xué)校。

第二篇：植樹節(jié)活動(dòng)記錄

植樹節(jié)活動(dòng)記錄

活動(dòng)時(shí)間：2010年3月11日

活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校及校外

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、知道“3月12日”是植樹節(jié)。

2、通過活動(dòng)的開展，讓學(xué)生懂得保護(hù)植物就是保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

3、活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的耐心、愛心，體驗(yàn)同伴間相互勞動(dòng)的喜悅。該校大隊(duì)部倡議全體師生植樹造林，從身邊做起，愛護(hù)周圍的每一株花草，用實(shí)際行動(dòng)來為綠色的生命世界增光添彩。并用實(shí)際行動(dòng)去感染和發(fā)動(dòng)所有的人都要珍惜綠色生命，愛護(hù)綠化，從自己做起，從身邊做起。

這次活動(dòng)學(xué)生們的積極性很高，都認(rèn)真的參加各種實(shí)踐活動(dòng)，完成實(shí)踐作業(yè)，對(duì)孩子們起到了良好的環(huán)保教育。

鄒城市兗礦第二小學(xué)大隊(duì)部

2010年3月11日

第三篇：植樹節(jié)活動(dòng)記錄

植樹節(jié)活動(dòng)記錄

活動(dòng)時(shí)間：2010年3月11日

活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校及校外

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、知道“3月12日”是植樹節(jié)。

2、通過活動(dòng)的開展，讓幼兒懂得保護(hù)植物就是保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

3、活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的耐心、愛心，體驗(yàn)同伴間相互勞動(dòng)的喜悅。在植樹節(jié)到來之際，臺(tái)頭小學(xué)大隊(duì)部小學(xué)組織教師和學(xué)生開展了“愛護(hù)綠化，從自己做起”植樹節(jié)實(shí)踐活動(dòng)，通過了解樹木花草的種類、習(xí)性、生長情況、如何除蟲等等，積極宣傳發(fā)動(dòng)身邊的家人和朋友去植樹種花養(yǎng)草，收到了良好效果。

該校大隊(duì)部同時(shí)倡議全體師生植樹造林，從身邊做起，愛護(hù)周圍的每一株花草，用實(shí)際行動(dòng)來為綠色的生命世界增光添彩。在家里去種一棵樹，澆上水也就是交上了我們溫暖的一個(gè)愿望，讓小樹使家里的庭院更美，空氣更新鮮。大家要保護(hù)草坪，不去踩踏他們，并用實(shí)際行動(dòng)去感染和發(fā)動(dòng)所有的人都要珍惜綠色生命，愛護(hù)綠化，從自己做起，從身邊做起。

這次活動(dòng)學(xué)生們的積極性很高，都認(rèn)真的參加各種實(shí)踐活動(dòng)，完成實(shí)踐作業(yè)，對(duì)孩子們起到了良好的環(huán)保教育。

臺(tái)頭小學(xué)大隊(duì)部

2010年3月11日

第四篇：高莊小學(xué)植樹節(jié)活動(dòng)記錄

高莊小學(xué)植樹節(jié)活動(dòng)記錄

一、情況分析

隨著社會(huì)的發(fā)展，保護(hù)環(huán)境已成為全人類日益關(guān)注的問題。而對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)境啟蒙教育，使幼兒知道環(huán)境污染的危害，了解一些簡單的環(huán)保知識(shí)并建立初步的環(huán)保意識(shí)，為他們長大以后成為具有牢固的環(huán)保觀念的人創(chuàng)造一個(gè)良好的開端，奠定一個(gè)扎實(shí)的基礎(chǔ)，是很有必要的。隨著幼兒環(huán)保意識(shí)的不斷增強(qiáng)，我們進(jìn)一步結(jié)合勞動(dòng)教育，組織幼兒自己動(dòng)手美化環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，使他們把初步的環(huán)保意識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的行動(dòng)，并在活動(dòng)中鞏固這種意識(shí)。于是我們?cè)谥矘涔?jié)這天，為美化、凈化環(huán)境，組織幼兒給種路旁的植物澆水，宣傳綠色植物的好處，教育小朋友要愛護(hù)樹木。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、知道“3月12日”是植樹節(jié)。

2、通過活動(dòng)的開展，讓幼兒懂得保護(hù)植物就是保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

3、活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的耐心、愛心，體驗(yàn)同伴間相互勞動(dòng)的喜悅。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、介紹植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)。

2、已學(xué)會(huì)用水壺給植物澆水的技能。

3、提醒幼兒注意安全，知道要保護(hù)好植物，不能隨便折斷樹枝。

四、活動(dòng)過程

1、交代具體要求，告訴幼兒今天是植樹節(jié)，我們將為路邊的植物澆水，為環(huán)保出自己的一份力。

2、幼兒提著水壺出發(fā)到路邊。

3、師提出要求，要按順序給路邊的植物澆水并注意不碰斷小樹苗不踩壞小花蕊。

4、幼兒開始給植物澆水，教師巡回觀摩并給予指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒用正確的方法。

5、教師對(duì)幼兒的勞動(dòng)給予肯定并進(jìn)行評(píng)價(jià)。

6、幼兒收好小水壺回園。

7、互相交流體會(huì)，師總結(jié)活動(dòng)。

效果評(píng)析：

從活動(dòng)的結(jié)果來看，我們對(duì)幼兒進(jìn)行的愛護(hù)植物保護(hù)環(huán)境的教育是有成效的。我們不是通過說理、說教的方法對(duì)幼兒灌輸環(huán)保知識(shí)，而是重視讓幼兒獲得豐富的直接經(jīng)驗(yàn)，讓他們從有趣的活動(dòng)中去體驗(yàn)、去認(rèn)識(shí)。幼兒的這些情感及知識(shí)是來自于他們的自身經(jīng)驗(yàn)的，其中的因果關(guān)系也基于思維可及的范圍，幼兒可以通過自己的經(jīng)驗(yàn)做出判斷，獲得正確的認(rèn)識(shí)，作出正確的反應(yīng)，從而調(diào)節(jié)自己的行為和習(xí)慣。

雖然很累，但是他們很開心，一張張小臉干的紅彤彤的，在太陽光的照射下顯得特別好看。因?yàn)樗麄冎乐矘淠苊阑h(huán)境，使我們的城市更加美麗。生活中的教育無處不在，生活中的美麗點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們的心更溫暖，真正生活在“藍(lán)天、綠地、紅積木；健康、快樂、我最棒”的教育藍(lán)圖下！

第五篇：小學(xué)植樹節(jié)活動(dòng)

華維文瀾小學(xué)植樹節(jié)活動(dòng)暨“玉米人”農(nóng)莊開園儀式

活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

以三月份植樹節(jié)為契機(jī)，在全體老師和學(xué)生中開展形式多樣的護(hù)綠行動(dòng)和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，從而令孩子們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對(duì)植物生長的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。

二、具體活動(dòng)時(shí)間：

3月中旬——4月中旬

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1．宣傳發(fā)動(dòng)準(zhǔn)備階段：

（1）各班宣傳發(fā)動(dòng)

（2）農(nóng)莊認(rèn)領(lǐng)工作結(jié)束，整理。

（3）中隊(duì)區(qū)域名稱確定，標(biāo)牌制作。

（4）相關(guān)農(nóng)具、種子準(zhǔn)備。

2.活動(dòng)啟動(dòng)

（1）“我給小樹寫首詩”——一二三年級(jí)兒原創(chuàng)童詩征集活動(dòng)

結(jié)合植樹節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)，結(jié)合特色中隊(duì)的創(chuàng)建，各班組織學(xué)生寫幾首兒童詩，必須原創(chuàng)。班主任精選2篇，于3月16日前上傳至FTP--少先隊(duì)—植樹節(jié)（童詩）文件夾內(nèi)。

（2）“我給小樹做名片”——四五六年級(jí)給校園植物樹立標(biāo)牌

各中隊(duì)可以在校園內(nèi)認(rèn)領(lǐng)綠化區(qū)域，深入了解負(fù)責(zé)區(qū)域的植物，制作個(gè)性“綠色名片”（每種植物介紹詞字?jǐn)?shù)適當(dāng)）于3月16日前上傳至FTP--少先隊(duì)—植樹節(jié)（名片）文件夾內(nèi)。后勤部將選擇統(tǒng)一制作。

（3）“我給校園添份綠”——班級(jí)植物角的成立

相關(guān)班級(jí)根據(jù)特色班級(jí)的爭創(chuàng)目標(biāo)，進(jìn)一步豐富班級(jí)植物角，美化教室和校園。

（4）“我們的基地開園啦”——玉米人農(nóng)莊開園儀式

根據(jù)校長室的要求，舉行文瀾玉米人農(nóng)莊啟動(dòng)儀式。各中隊(duì)在認(rèn)領(lǐng)的區(qū)域開展活動(dòng)。通過實(shí)踐勞動(dòng)體會(huì)勞動(dòng)的艱辛，同時(shí)學(xué)習(xí)相關(guān)農(nóng)科知識(shí)，在時(shí)間中培養(yǎng)能力。培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。

3.活動(dòng)小結(jié)

學(xué)生部將組織相關(guān)語文骨干教師推薦優(yōu)秀兒童詩作品在文瀾太陽雨播出，并選送相關(guān)媒體刊物。并對(duì)班級(jí)植物角和農(nóng)莊活動(dòng)進(jìn)行具體的考核。