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      愛護校園環(huán)境倡議書2

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      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《愛護校園環(huán)境倡議書2》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《愛護校園環(huán)境倡議書2》。

      第一篇:愛護校園環(huán)境倡議書2

      愛護校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書

      ——講究衛(wèi)生 美化校園 你我共同的責任 親愛的同學們:

      當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;當我們在窗明幾凈的教室中讀書時,哪能不全神貫注?當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習、工作時,定會倍感心情舒暢.開學以來,我校大部分班級衛(wèi)生打掃及時、到位,保持良好,不少班主任老師經常到教室和衛(wèi)生區(qū)內檢查指導,創(chuàng)造了一個潔凈的學習和生活環(huán)境。但是,如果你仔細觀察,會發(fā)現我們的校園里仍然有一些不和諧的現象。如操場上、草坪里、溝渠里、教室內走廊上樓梯里、寢室內經常有被丟棄的果皮紙屑和袋子等雜物;個別班的教室、寢室內務擺放零亂、墻壁上有污跡等,這些嚴重破壞了我校的校園環(huán)境,影響了我校的整體形象。

      為進一步增強全校學生的環(huán)境意識,提升我校的校園衛(wèi)生水平,在此政教處向全校學生發(fā)出如下倡議:

      一、以構建和諧校園,愛護校園環(huán)境為己任,自覺維護校園的整潔衛(wèi)生。

      二、認真做好每天的衛(wèi)生打掃工作。

      三、不隨地吐痰,不亂扔垃圾,養(yǎng)成將垃圾投入垃圾桶內的習慣。

      四、看到地面上有垃圾的,自覺主動撿起來,丟進垃圾桶。

      五、不要把腳印、球印等污跡印在墻壁上。

      六、愛護校園公共設施和環(huán)境衛(wèi)生,不亂貼亂畫、隨意踐踏。

      七、愛護花草樹木,不踐踏草坪,不攀折樹木。

      八、人人自我約束,相互提醒,相互監(jiān)督,做保護校園環(huán)境衛(wèi)生的衛(wèi)士。

      人人都渴望擁有一個美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里,同學們,我們是學校的主人,讓我們行動起來,自覺增強保護校園環(huán)境的意識,做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士吧!

      清泉學校政教處

      2009年9月23日

      第二篇:愛護校園環(huán)境倡議書

      愛護校園環(huán)境倡議書

      親愛的同學們:

      當走進我們的鶴崗五中,你一定感受到了它的潔凈、整齊。既優(yōu)美又舒適。但近來有的同學隨意破壞公物,有的同學在地上亂扔果皮紙屑,有的同學在樓道墻壁上亂寫亂畫……我們美麗的環(huán)境需要大家共同去營造,文明習慣要靠我們一點一滴去做起。為此向全體同學發(fā)出如下倡議:請伸出你的手和我們一道共創(chuàng)美麗校園。

      一、樹立文明的觀念,自覺關心校園的環(huán)境狀況,把個人環(huán)保行為作為個人文明修養(yǎng)的重要組成部分。

      二、愛護校園環(huán)境,不做破壞校園環(huán)境的事,對破壞校園環(huán)境的行為敢于出面勸阻。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,不隨意吐痰,不隨意亂丟亂扔果皮紙屑瓜子殼。管住自己的手不亂扔、不亂畫,管住自己的嘴不亂吐,管住自己的腳不亂踩??吹嚼髴⒓磽炱饋砣舆M垃圾桶里。

      三、勤儉節(jié)約,珍惜校園里的水、電等各種資源。做到隨手關閉電燈、電源,節(jié)約每一度電。不亂擰亂拽水龍頭,節(jié)約每一滴水。

      四、愛護教室公物,黑板上不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板。愛護課桌椅,課桌椅不亂涂亂畫亂刻,保持桌內整潔,不隨意粘貼物品,不踩、不拖、不敲桌椅,挪動桌椅,小心

      翼翼。不涂抹門窗。像珍惜自己的身體一樣,愛護校園內的教學設施。

      五、文明就餐。自覺維護食堂秩序,保持餐桌衛(wèi)生,飯后自覺將餐具送至指定地點。

      同學們,為了美化我們的校園環(huán)境,構建文明校園,也為了我們自己的學習、生活環(huán)境。讓我們少一點不經意,多一些責任感,多彎一次腰,多伸一次手,從我做起,從身邊做起,從現在做起,做到“不宜惡小而為之,不宜善小而不為”。讓我們攜起手來,杜絕損壞公物的行為,讓我們美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿,更加舒適宜人吧!

      倡議人: 年班

      2012年9月28日

      第三篇:“愛護校園環(huán)境”倡議書

      為讓校園綠色盡情綻放,減少綠地上的不和諧音符,共同建設綠色校園,淄博趙店中學新成立的學生會勞衛(wèi)部于4月末向全校師生發(fā)出倡議:每當我們走進校園,走向宿舍,步入教室時,你們是否感覺到好象走進自己的另一個家一樣,“愛護校園環(huán)境”倡議書。我們大部分是住校生,整天生活、學習在校園里,一周七天,有五天時間都在學校里度過。我們感到在學校這個大家園里要比自己的小家園還要親切、快樂、高興。校園就是我們的家,我們在這里學習、生活、長大。每位同學都是這個校園里的一名成員,都有維護校園的義務和責任,倡議書《“愛護校園環(huán)境”倡議書》。四月初我校召開了“和諧校園環(huán)境,小事從我做起”主題班會。為更進一步明確每個同學的責任、目標、任務。今天我們召開“愛護校園環(huán)境” 動員大會,倡議同學們從今天做起,從現在做起,從身邊的小事做起,愛護校園環(huán)境,讓我們對校園再多一份呵護,對綠樹綠草再多一份關愛。

      具體實施措施:

      1、增強愛護校園綠化意識。

      2、愛護樹木從自己做起,從腳下做起。做到不踐踏綠地草坪,不做不利于花草樹木生長的行為。

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      3、主動制止不愛護綠化的行為。

      4、用自己的行為影響他人,共同愛護校園環(huán)境。

      第四篇:“愛護校園環(huán)境”倡議書

      “愛護校園環(huán)境”倡議書

      蓉峰完小全校師生們:

      當走進我們的蓉峰完小,你一定感受到了它的潔凈、整齊。雖然沒有鮮花的裝點,沒有綠葉的陪襯,但整體布局同樣多姿多彩,清潔有序,既優(yōu)美又舒適。但近來我們的蓉峰完小在哭泣,樓道在落淚。因為有的同學隨意破壞公物,有的同學在地上亂扔果皮紙屑瓜子殼,有的同學在樓道墻壁上亂寫亂畫……我們美麗的校園需要大家共同去營造,文明習慣要靠我們一點一滴去做起。為此向全體師生發(fā)出如下倡議:請伸出你的手和我們一道共創(chuàng)美麗校園。

      一、樹立綠色文明的觀念,自覺關心活動中心的環(huán)境狀況,把個人環(huán)保行為作為個人文明修養(yǎng)的重要組成部分。

      二、愛護校園環(huán)境,不做破壞校園環(huán)境的事,對破壞校園環(huán)境的行為敢于出面勸阻。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,不隨意吐痰,不隨意亂丟亂扔果皮紙屑瓜子殼。管住自己的手不亂扔、不亂畫,管住自己的嘴不亂吐,管住自己的腳不亂踩。看到垃圾后應立即撿起來扔進垃圾桶里。為保護校園環(huán)境,不帶零食進校園。

      三、勤儉節(jié)約,珍惜校園里的水、電等各種資源。做到隨手關閉電燈、電源,節(jié)約每一度電。不亂擰亂拽水龍頭,節(jié)約每一滴水。

      四、愛護教室公物,黑板上不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板。愛護課桌椅,課桌椅不亂涂亂畫亂刻,保持桌內整潔,不隨意粘貼物品,不踩、不拖、不敲桌椅,挪動桌椅,小心翼翼。不涂抹門窗,不攀墻爬壁。像珍惜自己的身體一樣,愛護校園內的體育設施及清衛(wèi)設施。

      五、做好綠色宣傳員,看見不文明的現象及時出面制止或勸阻,用我們的實際行動影響周圍的人,不斷改良我們周圍的生存環(huán)境。

      同學們,為了美化我們的校園環(huán)境,構建文明家園,也為了我們自己的學習、生活環(huán)境。讓我們少一點不經意,多一些責任感,多彎一次腰,多伸一次手,從我做起,從身邊做起,從

      現在做起,做到“不宜惡小而為之,不宜善小而不為”。讓我們攜起手來,杜絕損壞公物的行為,讓我們美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿,更加舒適宜人吧。

      155班班委會

      2012年12月08日

      第五篇:愛護校園環(huán)境倡議書

      愛護校園環(huán)境倡議書

      親愛的同學們:

      你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的環(huán)境中學習嗎?

      你想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境學習嗎?

      你想在一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機的校園里成長嗎?

      當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時,哪能不全神貫注?當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時,定會倍感心情舒暢。

      優(yōu)美的環(huán)境,讓我們如沐陽光,享受快樂。而這最愜意的享受,正因為許多人的一點小小的自私,幾分懶惰,從我們的指縫間悄無聲息地溜走。每當下課后、午休時、放學后,操場、過道、樓梯、綠化帶內……凡是有我們學生成群走過的地方,散落著同學們隨意亂扔的果皮、包裝袋、紙屑、塑料瓶等,每當風起塵落,這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”,滿目瘡痍,令人不忍目睹。

      校園是我們學習和生活的地方,也就是我們成長的搖籃。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活,同時,校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學校文明程度的重要標志,是學校對外形象好壞的直觀影響因素。我們都希望有一個舒適的學習生活環(huán)境,因而我們更要珍視他。并且這也是我們的責任,義不容辭。

      美好的東西是需要呵護的,只有不斷地擦拭,才能夠保持他眩目的光彩。就讓我們從身邊做起,你、我、他,我們大家,從我們每一個人開始,從一點一滴做起,呵護我們的校園。如果我們撿起一張廢

      紙,校園里就會干凈幾分;如果我們肯多走幾步路,少丟一點垃圾,不需要我們彎腰去撿,我們的校園也能夠保持清爽。不積跬步,無以至千里。不需要花費太多的精力與時間,只需要每一位同學一些簡單的動作和良好的習慣。只是一件很容易的事,貴在堅持不懈,用心去努力。相信滴水可以穿石,鐵杵能夠磨成針。

      我想,這不僅是一種付出,同時也是一種收獲,付出的是一粒種子,收獲的是滿園芬芳。相信眾志成城,我們的校園一定會在我們用心的呵護下越來越美麗。各位同學,校園是我家,愛護靠大家。就從撿起你腳下的一張廢紙做起,期待你們加入這個光榮的行列里來!讓我們立即行動起來吧,做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士,做文明的中學生

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