第一篇：校園牛皮癬DV新聞報(bào)道文字稿本

“和諧校園、靚麗青春、奧運(yùn)中國(guó)” 校園DV作品大賽報(bào)名表

系別：教育科學(xué)系作品類別：新聞專題類指導(dǎo)老師：付春苗

飛創(chuàng)團(tuán)隊(duì)FLYSTART

湖南科技學(xué)院第二屆影視作品創(chuàng)作競(jìng)賽報(bào)名表

類型：

DV新聞報(bào)道文字稿本： 校園牛皮癬

一目的任務(wù)

為深入貫徹學(xué)校關(guān)于開展學(xué)生基礎(chǔ)文明創(chuàng)建活動(dòng)的工作精神，認(rèn)真踐行“湖南科技學(xué)

院大學(xué)生文明公約”，不斷推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)，深刻領(lǐng)會(huì)胡錦濤總書記提出的“八榮八恥”精神實(shí)質(zhì)，以愛護(hù)校園、美化校園為榮，以污染校園、破壞校園為恥，形成對(duì)校園不文明現(xiàn)象人人喊打的氛圍，同心協(xié)力，共同建設(shè)文明的校園、和諧的校園。

二 場(chǎng)景結(jié)構(gòu)

場(chǎng)景一、校園牛皮癬現(xiàn)象的報(bào)道。

場(chǎng)景二、學(xué)生對(duì)校園牛皮癬的認(rèn)識(shí)。

場(chǎng)景三、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)校園牛皮癬的態(tài)度。

三 長(zhǎng)度：10分鐘

片頭

湖南科技學(xué)院

畫面相繼出現(xiàn)：學(xué)校門口 工商銀行取款機(jī) 圖書館 電話亭

治理校園“牛皮癬” 需要全校師生參與常抓不懈

場(chǎng)景一牛皮癬現(xiàn)象報(bào)道

畫面：學(xué)校門口 工商銀行取款機(jī) 郵政銀行

記者：在城市小廣告的浪潮“推動(dòng)”下,小廣告正不斷侵襲著我們的校園。辦證過級(jí)、尋

物啟事等一些小廣告隨處可見。今天你把它們檫了，它明天又會(huì)馬上出現(xiàn)。人們把這種廣告形象的稱為校園牛皮癬，頑固而且難治。我現(xiàn)在所處的位置是湖南科技學(xué)院，在我身后，就有一家工商銀行，銀行的門口貼滿了各式各樣的“校園牛皮癬”。

畫面：工商銀行取款機(jī)特寫小廣告等

畫面：美麗的校園風(fēng)景（愛蓮湖 二教 教學(xué)群 文化廣場(chǎng) 信息樓逸夫樓 綜合樓 假山 涼亭）

記者：湖南科技學(xué)院坐落在秀美的西山腳下，依傍在寧?kù)o的瀟水湖畔，古老的的參天大樹

映襯紅屋頂?shù)臍W式教學(xué)樓，在陽(yáng)光的照射下，顯得古老而又年輕。但有種不文明的現(xiàn)象卻與這整體的美極不和諧。

經(jīng)仔細(xì)觀察，大致可分為三大類：海報(bào)類、商業(yè)廣告類、尋物啟事類。海報(bào)類

畫面：七舍門口 七舍旁的電話亭 逸夫樓墻壁 運(yùn)動(dòng)場(chǎng) 圖書館 宣傳欄協(xié)會(huì)的活動(dòng)通知、學(xué)校學(xué)生會(huì)、社團(tuán)的活動(dòng)海報(bào)、家教聘請(qǐng)、辦證過級(jí)等,一般出自各個(gè)

正式或非正式的組織或社團(tuán)。在大學(xué)校園里，為了豐富大學(xué)生的課余生活，出現(xiàn)了各式各樣的社團(tuán)，為了招新或通知各成員，干脆寫張海報(bào)張貼在人來(lái)人往的主干道上，自然會(huì)起到想要的效果。

商業(yè)廣告類

畫面：電話亭 籃球場(chǎng)下臺(tái)階 圖書館宣傳板 寢室墻壁

如：在校學(xué)生的各種租、售、求購(gòu)類廣告以及學(xué)校各類培訓(xùn)、考研機(jī)構(gòu)等信息；大多出自

各個(gè)學(xué)生，商業(yè)企業(yè)或者某產(chǎn)品的經(jīng)銷商。鋪天蓋地般飛來(lái)的各種宣傳單貼得“慘不忍睹”。令人眼花繚亂的同時(shí)不禁令人感到悲哀卻又無(wú)可奈何。真可謂：碎紙與落花齊飛，廣告在海天一色。

尋物啟事類

畫面：圖書館墻壁 逸夫樓舊墻 宣傳欄

一般出自個(gè)人。如，遺失了錢夾、書本或某種重要的或者心愛的東西，總會(huì)希望有好心人能將之物歸原主。于是，在川流不息的主干道上貼幾張“尋物啟事”，既省時(shí)，有省力。

場(chǎng)景二學(xué)生訪談

畫面：十舍門前電話亭上張貼的小廣告

記者：在采訪中，我們偶然遇見一些學(xué)生正在對(duì)學(xué)校宣傳欄、電話亭上張貼的小廣告張進(jìn)

行清理。他們自帶水桶抹布、刷子等一些工具一點(diǎn)一點(diǎn)地清除校園內(nèi)的垃圾廣告。清理過程中，大家抱著百倍的熱情，不怕臟、不怕累，積極主動(dòng)、齊心協(xié)力，并對(duì)一些衛(wèi)生死角進(jìn)行了細(xì)致的清理。記者隨機(jī)對(duì)他們進(jìn)行了采訪。

（一）記者：同學(xué)你好，請(qǐng)問一下你是哪個(gè)系哪個(gè)班的，你們?cè)谶@里干什么呢？

學(xué)生 1 ：你好 我們是教育系0704班的，我們是青年志愿者，周末組織班上的同學(xué)來(lái)清除亂貼亂畫的牛皮癬。

（二）記者： 同學(xué) 你是我們學(xué)校的新生，你對(duì)我們學(xué)校的最初印象是什么呢？

學(xué)生 2| : 剛進(jìn)校園，覺得校園很大很漂亮，有很多樹，到處是草地，但是呢路過這些地方時(shí)，貼在電話亭的廣告特別多。

（三）記者：同學(xué)你好 我想請(qǐng)問你一下你對(duì)我們學(xué)校亂貼亂話現(xiàn)象有什么感想？

學(xué)生 3 :習(xí)慣了。

記者：“習(xí)慣了”，這是一個(gè)多么讓人感到無(wú)奈的字眼。就是這么一個(gè)“習(xí)慣了”使得這些

“小廣告”成為了名正言順的“野廣告”；就是這么一個(gè)“習(xí)慣了”使得那些張貼者仍在不停張貼

記者：大部分學(xué)生對(duì)于校園“牛皮癬”現(xiàn)象持堅(jiān)決反對(duì)的態(tài)度，他們認(rèn)為此現(xiàn)象嚴(yán)重的污

染了學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境，損壞了學(xué)校的形象，并表示愿意做“創(chuàng)建文明清新校園”倡議的支持者。

記者：難道真的不能根治這些校園牛皮癬嗎湖南科技學(xué)院黨委宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部楊部長(zhǎng)，他有話要說(shuō)。

場(chǎng)景三 領(lǐng)導(dǎo)的采訪

畫面：湖南科技學(xué)院黨委宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部楊部長(zhǎng)

亂張貼亂畫這種現(xiàn)象在學(xué)校時(shí)有發(fā)生，這種現(xiàn)象大家稱之為校園牛皮癬。對(duì)于這種現(xiàn)象 我們認(rèn)為，從學(xué)校文明程度建設(shè)來(lái)講，亂張貼亂畫嚴(yán)重影響了學(xué)校的文明建設(shè)，也嚴(yán)重影響了學(xué)校的環(huán)境。為此，我們學(xué)校對(duì)這種現(xiàn)象一貫采取制止的態(tài)度。根據(jù)我們學(xué)校的實(shí)際情況，我們現(xiàn)在采取兩條途徑：

第一個(gè)就是疏。一個(gè)方面就是加強(qiáng)環(huán)保的宣傳教育，對(duì)學(xué)生、對(duì)教職員工、對(duì)社會(huì)上進(jìn)來(lái)的人，我們加強(qiáng)宣傳教育，引導(dǎo)他們維護(hù)學(xué)校的文明環(huán)境。另一個(gè)方面就是開辟一些張貼欄，給張貼者提供一個(gè)平臺(tái)。我們?cè)趯W(xué)校的不同區(qū)域，比如，學(xué)生公寓區(qū)、宿舍區(qū)、教學(xué)區(qū)，我們都立了公布欄，專門用來(lái)集中張貼宣傳的廣告、標(biāo)語(yǔ)、海報(bào)等。另外，最近我們還跟聯(lián)通公司合作，由他們?cè)谖覀兯奚釁^(qū)也立了公布欄和宣傳欄。

第二個(gè)就是堵。對(duì)于亂張貼亂畫的現(xiàn)象和行為，我們一方面組織學(xué)生文明糾察隊(duì)，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)場(chǎng)制止。如果沒有現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)，我們可以通過上面的電話號(hào)碼，打電話叫張貼的人來(lái)，把事情處理好。另外，我們學(xué)校后勤負(fù)責(zé)總公司物電管理部門對(duì)校門進(jìn)行巡查，發(fā)現(xiàn)這種現(xiàn)象就立即制止。還有就是，學(xué)校保衛(wèi)部門、軍警也經(jīng)常在校園巡邏，防止和制止這些亂貼亂畫的現(xiàn)象。我們想通過這些途徑--疏和堵，來(lái)維護(hù)學(xué)校文明環(huán)境的良好局面。

清除校園“牛皮癬”，共創(chuàng)美麗和諧湘科院

愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，每個(gè)人都知道。它不只是一個(gè)簡(jiǎn)單的口號(hào)，而是需要每個(gè)人從小事做起，從自己做起，積極為大家也是為自己營(yíng)造一個(gè)良好環(huán)境?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，表面看起來(lái)隨意貼宣傳單是一件微小的事，但從中透視到的現(xiàn)象卻令人不寒而栗。為了“大學(xué)生”這三個(gè)字，為了校園的美麗整潔，為了自身的美好形象，請(qǐng)各位發(fā)放傳單的同學(xué)手下留情，將宣傳單貼在宣傳欄中，也請(qǐng)大家都能積極行動(dòng)起來(lái)，共同阻止此類不文明事件的發(fā)生，還校園潔凈整齊的面貌。

第二篇：校園DV

獻(xiàn)給所有分隔兩地的戀人

（畫面：藍(lán)藍(lán)的天空、清清的河流、美麗的月夜、波濤洶涌的大海）

字幕：藍(lán)天有多高問一問天上的云，河水有多長(zhǎng)看一看河邊的沙。

遠(yuǎn)方的愛人你是能夠聽到？

這愛的思念，流淌的歌。

我多想讓它夜夜蕩漾在你的身旁，讓它的舞步踩著月光，把我的夢(mèng)從天涯牽到你的身旁。

藍(lán)天有多藍(lán)問一問無(wú)邊的海，河水有多清看一看眼中的淚。

遠(yuǎn)方的愛人你是能夠聽到？

這愛的思念，流淌的歌。

我多想讓它夜夜蕩漾在你的身旁。

讓它的舞步踩著月光，把我的夢(mèng)從天涯牽到你的身旁

（畫面：牽手逛街的情侶、宿舍樓前依依惜別的一對(duì)對(duì)情侶、食堂、自習(xí)室、小道的情侶。）

許多人們可以牽著手一起逛街，為彼此精心挑選衣服，或是禮物；每一個(gè)晚上，都會(huì)在宿舍樓前依依惜別，男友會(huì)為她豎好領(lǐng)頭，裹好

圍巾??一起吃飯，一起自習(xí)，在沒人的小道上親吻，他們可以感受到彼此的心和呼吸，可以不用任何言語(yǔ)，只是用眼神表達(dá)愛意就足夠。

（畫面：一個(gè)女生在一個(gè)男生面前哭泣、撒嬌，坐在床上任由電話響不停，手捧玫瑰在樓下等候。）

他們可以哭可以鬧，可以肆無(wú)忌憚的撒嬌，可以在對(duì)方生氣不接電話的時(shí)候，捧著玫瑰禮物守候在樓下。他們可以做的事情真的很多很多，多得自己都沒有發(fā)現(xiàn)。而有些情侶卻不可以??

（畫面：街上來(lái)來(lái)往往的人流，兩個(gè)不同的城市。）

在這個(gè)世上還有這樣一群人，他們的愛情隔著千山萬(wàn)水，他們承受著旁人無(wú)法理解的痛苦，只因?yàn)樗麄冎涝谀莻€(gè)遙遠(yuǎn)的城市，有著自己想要的幸福。

（畫面：一個(gè)禮物的郵包，一條安慰的短信，一個(gè)握著電話的手，一個(gè)對(duì)著電話哭泣和訴說(shuō)的女孩。）

他們不能陪對(duì)方逛街，只好把禮物一次一次的寄過去，他們?cè)趯?duì)方難過時(shí)，只能用蒼白得短信給予安慰；在對(duì)方無(wú)助時(shí)，只能手里握著電話努力的聽對(duì)方的呼吸和哭泣的聲音。

（畫面：段在被窩里翻看短信，一個(gè)人躺在宿舍，一個(gè)人打吊針，羨慕的眼神看著其他情侶，一條我想你的短信。）

他們需要溫暖時(shí)，也許只能翻看往日的短信，在夜里蜷起身子，抱緊自己，告訴自己，我們是兩個(gè)人；他們生病了，只能一個(gè)人躺在宿舍，或者獨(dú)自去醫(yī)院掛水。他們吵架時(shí)，受傷的總是兩個(gè)人，沒法解釋，沒法釋懷。他們總是形影孤單,用羨慕的眼光看著其他戀人成雙成對(duì)，自己心里一陣難過，最多只能發(fā)條短信，告訴對(duì)方，我想你了??

（畫面：網(wǎng)上查詢天氣情況，短信“要變天了，記得加衣服?！?，論壇上留言。）

這該死的愛！讓那么多的人飛蛾撲火般的來(lái)了！他們堅(jiān)信時(shí)間，距離都不是問題。他們可以忠誠(chéng)！他們會(huì)時(shí)時(shí)擔(dān)心對(duì)方有沒有吃飽，身體好不好，開心不開心。會(huì)在每天晚上查看好那遙遠(yuǎn)城市的天氣，一大早告訴對(duì)方要降溫了，多加件衣服?？吹郊猛娴氖虑?，第一時(shí)間與對(duì)方分享。自己難過了，只是到論壇上去發(fā)發(fā)牢騷。

（畫面：兩地的車站，下車的場(chǎng)景，一起玩耍時(shí)的快樂，在車站擁抱的鏡頭，上車時(shí)的依依不舍，撇過臉不遠(yuǎn)讓對(duì)方看到自己的哭泣。）

他們最浪漫的事情莫過于每一次的見面，相隔一月一年甚至更長(zhǎng)的時(shí)間！見面時(shí)的欣喜，離別時(shí)的痛苦，兩地的車站見證了他們的感情，目睹了他們的悲歡離合，每一次的見面讓他們的感情得到升華，讓彼此的愛更多一分。那短短的相聚，是美好的，可以讓他們回味，直到下一次的見面！

（畫面：一條沒有盡頭的鐵路，一個(gè)孤獨(dú)的人在行走，一個(gè)漫漫的黑夜，一輪升起的朝陽(yáng)，兩個(gè)人拉著手在街上行走。）

“距離是一份考卷，測(cè)量相愛的誓言。他們?yōu)閻圻€在學(xué)習(xí)溝通的語(yǔ)言，學(xué)著諒解學(xué)著不流淚，等到他們學(xué)會(huì)飛，飛越黑夜和考驗(yàn)，日子就要從孤單里畢業(yè)，他們用多一點(diǎn)點(diǎn)的辛苦，來(lái)交換多一點(diǎn)點(diǎn)的幸 福。”祝福所有能夠常見面的，或不能常見面的情侶們，永遠(yuǎn)幸?？鞓?！有情人終成眷屬！

第三篇：校園新聞報(bào)道

兼莊中心校開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)

新春伊始，萬(wàn)象更新，2月23日下午，兼莊中心校全體領(lǐng)導(dǎo)及教職員工以嶄新的面貌，飽滿的熱情參加了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。

會(huì)上，兼莊學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了有關(guān)本次活動(dòng)的文件及精神，明確了會(huì)議的中心內(nèi)容，隨后，中心校郝志明校長(zhǎng)也作了重要講話，他提出要通過本次活動(dòng)，我鄉(xiāng)教育戰(zhàn)線全體黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要 “照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，改變作風(fēng)，創(chuàng)造一個(gè)全新的教育工作環(huán)境。

會(huì)后，大家認(rèn)真填寫了兼莊鄉(xiāng)中心校關(guān)于對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子及成員的評(píng)估報(bào)告書。

第四篇：校園安全新聞報(bào)道

小學(xué)：加強(qiáng)安全常規(guī)教育及檢查——安全責(zé)任無(wú)小事 生命安全是大事

針對(duì)馬航客機(jī)失蹤事件和昆明3.01火車站暴力恐怖事件，我校加大了對(duì)學(xué)生的安全教育力度。

這兩件事牽動(dòng)著億萬(wàn)人民的心，為人們的生命安全敲響了警鐘。在社會(huì)這個(gè)大群體中，每個(gè)人的生命安全都應(yīng)當(dāng)受到保護(hù)，但關(guān)注和保護(hù)小學(xué)生的生命安全更是我們義不容辭的責(zé)任。因此，我校牢固樹立安全責(zé)任無(wú)小事，生命安全是大事的高度責(zé)任心。

為了讓學(xué)生意識(shí)到安全的重要性，學(xué)校專門對(duì)學(xué)生進(jìn)行了自身安全教育和日常行為教育。同時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)了學(xué)生宿舍及周邊環(huán)境安全隱患的排查力度，嚴(yán)查學(xué)校的外來(lái)人員的出入情況，確保全校師生的生命安全得到保障。

第五篇：清除校園牛皮癬活動(dòng)策劃書

一、活動(dòng)背景：

開學(xué)伊始，校園“牛皮癬”瘋狂蔓延之勢(shì)不容忽視。加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)廣告、宣傳海報(bào)公告欄的管理，提升南華大學(xué)純凈校園之風(fēng)已迫在眉睫。

同時(shí)，整治校園內(nèi)亂張貼小廣告的不文明現(xiàn)象，清除校園內(nèi)各處墻壁的“牛皮癬”，也意在為我院文明和諧校園建設(shè)及文化底蘊(yùn)建設(shè)盡一份力，增強(qiáng)學(xué)生的校園主人翁意識(shí)，給同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。船山學(xué)院特開展治理校園“牛皮癬”的活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的：

通過此次清除校園“牛皮癬”，意在提高同學(xué)們關(guān)心校容校貌、美化校園環(huán)境的意識(shí)和作為一名青志成員應(yīng)有的責(zé)任感；號(hào)召更多的同學(xué)參與“牛皮癬”大作戰(zhàn)的隊(duì)伍中來(lái)，樹立文明張貼意識(shí)，還校園應(yīng)有的純凈之風(fēng)；參與此次清潔勞動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)們的勞動(dòng)觀念和奉獻(xiàn)精神；在新的學(xué)期里，回歸良好的校園氛圍，全身心投入到學(xué)習(xí)中來(lái)。

三、活動(dòng)主題：

清除頑固“牛皮癬”，樹文明張貼新風(fēng)

四、主辦單位：

南華大學(xué)船山學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)

策劃承辦：

船山學(xué)院青年志愿者隊(duì)

五、活動(dòng)人員：

船山學(xué)院青志隊(duì)成員

六、活動(dòng)地點(diǎn)：

二棟教學(xué)樓

七、活動(dòng)時(shí)間：

xx年月日

八、活動(dòng)的開展：

（一）、活動(dòng)的前期階段的準(zhǔn)備

1、準(zhǔn)備活動(dòng)工具：鋼絲球，小刀，水桶，垃圾袋，刷子，抹布等。

2、安排兩到三位同學(xué)到校園內(nèi)各個(gè)地區(qū)了解環(huán)境情況。

3、宣傳組溝通好，利用各種宣傳手段，在學(xué)校進(jìn)行活動(dòng)前期宣傳。

4、對(duì)青志成員做好思想工作，要注意安全，清理的過程中不準(zhǔn)打鬧，要嚴(yán)格聽從安排，過高清除不了的不準(zhǔn)爬桿。

(二)活動(dòng)的開展階段

1、活動(dòng)當(dāng)天在指定地點(diǎn)集合，進(jìn)行動(dòng)員講話，分配各隊(duì)員活動(dòng)任務(wù)（具體分組按實(shí)際情況安排）。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)活動(dòng)的注意事項(xiàng)和紀(jì)律，照集體相片

2、半小時(shí)后，集中好人員，有序開始清理。同學(xué)按照負(fù)責(zé)人安排清理指定區(qū)域，分工合作。

3、活動(dòng)時(shí)要注意青志形象，遇到高出難以清理的，應(yīng)事先商量，聽從小組負(fù)責(zé)人的安排。

4、所帶的工具要妥善保管好，并認(rèn)真清除“牛皮癬”小廣告、亂涂亂畫的非法字跡，并把垃圾放在隨身帶的袋子里面。

5、活動(dòng)完畢后，把垃圾帶走，并到活動(dòng)指定地點(diǎn)集合。交工具、簽到。

（三）活動(dòng)的后期階段

1、各組負(fù)責(zé)人清點(diǎn)活動(dòng)用具，統(tǒng)一交辦公室。

2、宣傳組做好活動(dòng)后期宣傳。

3、策劃組寫好活動(dòng)總結(jié)。

九、活動(dòng)意義：

借此服務(wù)活動(dòng)對(duì)青志成員們提供鍛煉自我的平臺(tái)，激發(fā)大家對(duì)青志活動(dòng)的熱情，體會(huì)勞動(dòng)帶來(lái)的樂趣。培養(yǎng)“奉獻(xiàn)小我，服務(wù)大家”的志愿者意識(shí)。用自己的意識(shí)去影響更多人樹立文明張貼意識(shí)，與制造“牛皮癬”,破壞校園環(huán)境的可恥行為作斗爭(zhēng)；用自己的熱情去激發(fā)更多人保護(hù)校園環(huán)境的熱情。齊心協(xié)力，營(yíng)造文明校園的良好氛圍。同時(shí)，借此次契機(jī)，培養(yǎng)10級(jí)新成員與09級(jí)老隊(duì)員互相交流，互相配合的默契。為今后船山青年志愿者隊(duì)發(fā)展增添新的活力。

十、注意事項(xiàng)：

1、所有參與者要愛護(hù)公物，盡可能不傷及公物的底漆，將鏟下的廣告紙不要隨便亂丟，先裝進(jìn)自帶的垃圾袋，再投到垃圾箱。

2、所有參與者不要大聲喧嘩、嬉笑打鬧，不要無(wú)故離開活動(dòng)地點(diǎn)，如有特殊情況需征求負(fù)責(zé)人同意方可離開。不要影響和妨礙行人的活動(dòng)，保持良好形象。

3、活動(dòng)時(shí)注意安全，不準(zhǔn)爬高，要注意安全

4、所有參加活動(dòng)的同學(xué)都必須佩戴工作牌或小紅帽。