第一篇：描寫植物的作文柿子樹

描寫植物的作文:柿子樹

nn我家有一棵柿子樹。nnn 冬天，柿子樹哭了，是那么凄涼，那么孤獨(dú)。柿子樹瘦瘦的，沒有厚厚的棉衣，沒有暖和的鞋子，也沒有……nn(課堂作文網(wǎng) 整理)nnn 柿子樹太可憐了，他好像沒有爸爸，沒有媽媽，沒有哥哥，也沒有姐姐。冬天到了，還穿得這么單薄。冷冰冰的風(fēng)刮上了山崗，柿子樹凍得瑟瑟發(fā)抖，嗚嗚得哭著，聽了叫人心疼。柿子樹不住的搖晃身體，好像得了很重很重的病。nnn 冬天過去了，春天終于來臨了！nnn 那棵柿子樹已經(jīng)有了小小的葉子。頓時(shí)，他很幸福，他有媽媽了—一個(gè)慈祥的春媽媽。柿子樹穿上了漂亮的新衣裳，那是春媽媽為他縫的，一針一線縫進(jìn)摯熱的心意．nnn 五月，柿子樹便長出了一個(gè)個(gè)綠色的小柿子，我真喜歡她們。nnn(課堂作文網(wǎng) 整

理)nnn 秋天到了，小柿子已經(jīng)長成蘋果那么大。我們?nèi)胰税咽诱聛?，吃著那一個(gè)個(gè)味道鮮美的柿子，心中別提多高興了!

第二篇：作文描寫植物

狀物描寫

描寫植物

植物隨處可見。花草樹木環(huán)繞在我們的周圍。許多同學(xué)家里還養(yǎng)著花。如果讓你觀察描寫自己喜愛的一種植物，應(yīng)該怎樣做呢？今天我們就來研究這些問題。1.弄清題意不迷路

讓我們先來審題：描寫喜愛的植物。植物的種類很多，常見的就是各類的花、草、樹木，還有你了解的各種農(nóng)作物，所有的植物從形狀到生長過程都各有特點(diǎn)。從中我們明白：第一，這篇文章能選擇寫的植物范圍很廣。第二，要寫的每一種植物有其形狀、生長過程的特點(diǎn)。2.觀察特點(diǎn)。

選擇你喜歡的一種植物進(jìn)行認(rèn)真仔細(xì)地觀察，觀察時(shí)要運(yùn)用身體的各個(gè)器官。觀察的重點(diǎn)是植物的干、枝、葉、花及顏色，了解它們的大小，高矮、形狀、色彩、味道等。還要抓住特點(diǎn)，有目的地觀察。如植物開花時(shí)的姿態(tài)、顏色、花期；植物葉子在不同時(shí)間、不同季節(jié)的變化。3.按序描寫。

寫植物往往集中在一種植物上，如攝影的近鏡頭一樣。雖然觀察點(diǎn)就只是一種植物，但也要有順序?？梢韵葟恼w入手，看它像什么，然后再一部分一部分地寫。也可以按照它生長的時(shí)間順序?qū)?，先長什么、再長什么，最后長什么；也可以按根、莖、葉、花、果實(shí)的順序?qū)?? 4.比擬表達(dá)情感

首先要寫出為什么喜愛，也就是喜愛的原因，然后通過具體描寫，表達(dá)出喜愛的感情。一般的描寫方法：是通過合理的聯(lián)想，把靜物寫活，能使文章具體、生動(dòng)、形象，充滿真情實(shí)感。如寫小絲瓜：“瞧，那小絲瓜多好玩兒，穿著蔥綠的‘外衣’，像條小香腸，又像條小胡蘿卜似的掛在瓜蔓上”，情趣盎然，讀后讓人對(duì)絲瓜也產(chǎn)生了喜愛之情。

其次要寫出是怎樣喜愛的。在寫自己喜愛的植物時(shí)要具體寫出喜愛的表現(xiàn)，如：怎樣給花澆水、施肥，怎樣看花，怎樣使它能曬到太陽??

仙人掌

（一）仙人掌是我最喜歡的花之一，雖然它不像玫瑰那么艷麗，也不像茉莉那樣清香，但我還是喜歡那渾身長刺的仙人掌。

仙人掌的故鄉(xiāng)在墨西哥，是一個(gè)大沙漠，在那里有很多植物干渴而死，只有生命力頑強(qiáng)的仙人掌，生存下來，人們就把它稱為“沙漠生靈”。

仙人掌它百折不撓的性格讓人驚嘆。仙人掌在家里的陽臺(tái)上已經(jīng)有好多年了，從沒除過草，從沒施過肥，有時(shí)還忘記給它澆水，可它依然昂首挺立著。在火熱干旱的夏天里，有些花已垂頭喪氣，而仙人掌卻像勇士一樣抬著頭，眺望著湛藍(lán)的天空;在寒風(fēng)刺骨的冬天里，別的花經(jīng)不住寒冷，被搬進(jìn)暖室，可仙人掌還頂著寒風(fēng)，不懼周圍的惡劣環(huán)境，聳立在風(fēng)中……它日日、月月、年年都經(jīng)受著烈日與寒風(fēng)地考驗(yàn)，頑強(qiáng)地生長著。

仙人掌的莖又肥又大，有各種各樣的形狀：手掌狀、球狀……手掌狀的仙人掌像人的手掌，球狀的仙人掌向一個(gè)個(gè)剛充過氣的小刺球，柱狀的仙人掌像一根根棒子。咦?仙人掌的葉子去哪兒了?哦，原來仙人掌的葉子就是那充滿威力的小刺。在以前(沙漠里)，那時(shí)它是有綠葉的，由于沙漠一年四季暴曬，那里干旱缺水，其它植物因?yàn)槲詹坏剿侄菟懒?。仙人掌為了能存活下去，葉子慢慢退化成了一根根小刺，以便自己的水份不蒸發(fā)掉，而且還

能保護(hù)自己不被動(dòng)物吃掉，同時(shí)，仙人掌的刺還可以從空氣中慢慢吸收水分。

仙人掌還會(huì)開花呢!仙人掌的花十分小巧，姿態(tài)各異，顏色也各種各樣，有暗粉的、大紅的、潔白的……仙人掌還是一種藥材，它可以消腫解毒，治療許多疾病。有些仙人掌在墨西哥還是一道美味的佳肴呢!

仙人掌不是讓人一見傾心的花朵，沒有多姿多彩的身軀，而它那默默無聞的高尚品質(zhì)也讓我無比欽佩。

仙人掌

（二）仙人掌是我最喜歡的一種植物，因?yàn)閺南扇苏频纳砩衔覍W(xué)到了一種不怕困難的精神。仙人掌的名字是因?yàn)樗男螤詈芟裣扇说氖终?，所以人們就叫它仙人掌。仙人掌剛長出來的時(shí)候葉子是翠綠的，慢慢地長到成熟后就變成了深綠色的。

你不小心碰到仙人掌身上的刺，會(huì)扎你很痛。對(duì)你來說這可不是好玩的，可對(duì)仙人掌本身來說那可是好處多多呀！別的植物身上長滿葉子，可對(duì)仙人掌來講，由于生長在水分很少的沙漠中，所以它的刺就能減少它體內(nèi)水分的散失；還有仙人掌身上的刺有自我保護(hù)的作用，別的動(dòng)物想吃它的時(shí)候，它的刺會(huì)保護(hù)自己。

仙人掌不光是一種植物，同時(shí)也是一種很好的藥品材。在我國著名的古代醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍寫的《本草綱目》中就有記載：仙人掌具有淡性寒、行氣血、消腫止、安神利尿的功能。仙人掌的體內(nèi)還有人體不可缺少的鉀、鈣、鐵、錳等多種礦物質(zhì)。

你見過仙人掌開的花嗎？那你可是好幸運(yùn)的了，因?yàn)槁犕馄耪f仙人掌要好多年才開一次花。仙人掌的花形態(tài)各異，色彩繽紛。有紅色的、白色的、黃色的、藍(lán)色的，好多呀！

是不是你也想養(yǎng)一盆仙人掌了？那我告訴你：仙人掌喜歡干燥的土壤，就像沙子一樣。也不用你像養(yǎng)別的花一樣，經(jīng)常澆水，大概一周左右澆水一次就可以了。因?yàn)樗矚g干燥的土壤。

仙人掌不像別的花那么的嬌氣，也不挑剔生存的環(huán)境，從這讓我到了一種不怕困難的精神。記得一天我生病了，躺在床上不想起來上學(xué)，可這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了窗臺(tái)上那盆仙人掌那生機(jī)勃勃的樣子，于是我從床上起來，給它澆了點(diǎn)水，背上書包就上學(xué)去了。

我真感謝我的那盆仙人掌，它讓我感受到人無論在什么的環(huán)境下都要讓自己勇敢的生存下去！

仙人掌

（三）仙人掌的啟示作文：仙人掌沒有使人一見就生羨慕之心的花朵，也沒有多姿多彩的身軀。它渾身長滿了針，使人一見覺得一股涼意涌來。它那默默無聞無私奉獻(xiàn)的高貴品質(zhì)多么令人欽佩！

盆栽的仙人掌，它百折不撓的性格十分讓人吃驚，有水、無水、天熱、天冷它都不在乎。它翠綠的身體長著一塊塊長滿硬刺的掌狀莖，它么沒不斷向上生長，像疊羅漢似的。一片“綠色的手掌”里又長出一片“綠色的小手長”，使人產(chǎn)生不少遐思。

它生長在什么地方都以這個(gè)姿勢矯健地挺立著。在炎熱久旱的夏天里，其它盆栽都已經(jīng)垂下了頭，而仙人掌像勇士一樣抬著頭，眺望那藍(lán)藍(lán)的天空；在寒風(fēng)刺骨的冬天里，別的盆栽早已被主人捧回室內(nèi)，可是仙人掌壞頂著風(fēng)霜，不懼周圍的環(huán)境。

它從來不講究，它一扎下根，就好像在說：“這地方真好，就在這里生長吧！”仙人長渾身是硬刺，什么野獸見到它都馬上止步。害蟲想嚙食它，身子總被扎得千瘡百孔。一快綠色的仙人掌折斷到地面，大家都以為它枯死了，不，如果你這樣任為就錯(cuò)了，它用身體的養(yǎng)份生出根，又培養(yǎng)出一棵青春煥發(fā)的小仙人掌，這是真正的“落地生根”。它的頑強(qiáng)生命力誰可比得上呢？這看起來很平凡的植物，誰料得到，它會(huì)長出美麗的小花，就像武士頭盔上的彩纓。

仙人掌是熱帶植物，它形狀像手掌，故名仙人掌。它不畏酷暑，就是氣溫高達(dá)攝氏40度，它幾天不喝水也能堅(jiān)強(qiáng)地活下去。就這樣它日日、月月、年年經(jīng)受著烈日的考驗(yàn)，快活地生長著。人也要有這種不屈不撓的景神，不論順境還是逆境，都要以堅(jiān)強(qiáng)的意志生活著、工作著。

仙人掌也是一味好藥，人們有病，它可以幫忙，比如患了腮腺炎，只要用石頭把它搗成醬，再用來敷在腮邊，很快就可以痊愈。

仙人掌沒有使人一見就生羨慕之心的花朵，也沒有多姿多彩的身軀。它渾身長滿了針，使人一見覺得一股涼意涌來。它那默默無聞無私奉獻(xiàn)的高貴品質(zhì)多么令人欽佩！

第三篇：描寫柿子樹的好句好段

柿樹．好句．好段

在故鄉(xiāng)小河邊的田埂上，到處都種著柿子樹，細(xì)的像暖水瓶，粗的如小水缸，灰褐色的樹干，看起來很粗糙，但是每一棵都很剛勁。

當(dāng)春暖花開、細(xì)雨如絲的時(shí)候，柿樹貪婪地吮吸著甜美的甘露，舒展著嫩綠的枝芽，一片片橢圓形嫩綠的葉子，在雨霧中歡快地伸展著。

到了六月份，小柿子就有小紐扣那么大了。一陣微風(fēng)拂過，小柿子就像一個(gè)個(gè)頑皮的小孩，在枝葉茂密的樹枝上搖來蕩去，好像在與人們捉迷藏。

秋天，那株小柿樹的葉子有的已經(jīng)發(fā)紅，它們和綠葉相間，十分好看。枝頭上掛滿黃澄澄的小柿子，有的獨(dú)墜枝頭，有的三五成群地聚在一起，顯得格外親熱。從夏到秋，隨著季節(jié)的變化，柿子也由小到大，由青變黃，由硬變軟，由澀變甜。我最喜歡吃“蜜罐”紅柿，當(dāng)它熟透的時(shí)候，吃起來猶如如蜂蜜。如果不熟透，你嘴急想吃，咬上一口，澀得你半天嘴里難受。

夏天來臨，這時(shí)的柿樹，綠葉覆蓋，舒展著粗枝大葉，像一把巨大的綠傘為人們擋住炎熱的陽光。

柿樹在霜天里把一身綠葉悄悄染紅了，青綠的果實(shí)也漸漸變成金黃色的，這時(shí)的柿子樹就像燃燒的火炬。我的家鄉(xiāng)在豫西，山清水秀，柿樹成林。各樣品種的柿子：“出頭”、“牛心”、“凈面”、“蜜罐”、“面乎蘭”等應(yīng)有盡有。五六月間，棵棵柿樹掛滿了青黃色的果實(shí)。奇形異狀，真惹人喜愛?！俺鲱^”像個(gè)娃娃頭，“凈面”好像墨水瓶，“蜜罐”如同小圓球。

從夏到秋，隨著季節(jié)的變化，柿子也由小到大，由青變黃，由硬變軟，由澀變甜。我最喜歡吃“蜜罐”紅柿，當(dāng)它熟透的時(shí)候，吃起來猶如如蜂蜜。如果不熟透，你嘴急想吃，咬上一口，澀得你半天嘴里難受。

秋末冬初，柿子熱了。我們攀上樹去摘那又紅又軟的柿子吃。這時(shí)，紅彤彤的小燈籠似的柿子掛在你的前后左右，將我們一個(gè)個(gè)小臉蛋映得通紅通紅的。只要你伸伸手，就可以飽餐一頓。陽光透過稀疏的枝葉直射下來，那光潔的水泥地上便倒映出它那纖細(xì)的倩影。這一簇，那一簇，顏色或濃或淡，好似一幅潑墨山水畫。一陣微風(fēng)迎面拂過，大片的樹葉便隨著擺動(dòng)起來，山水畫碎了，像灑上了一層碎銀，又像微波蕩漾的一池湖水。

倒卵形的樹葉多呈深綠色，葉面向著天空，像是渴望看什么……枝頭上掛滿黃澄澄的小柿子，有的獨(dú)墜枝頭，有的屯五成群地聚在一起。它們簇?fù)碇?，私語著，顯得格外親熱。

滿樹留下又大又圓的果實(shí)，在秋風(fēng)中搖搖欲墜，在陽光下露出了誘人的笑臉。柿樹在霜天里把一身綠葉悄悄染紅了，青綠的果實(shí)也漸漸變成金黃色的，這時(shí)的柿子樹就像燃燒的火炬。

夏天來臨，這時(shí)的柿樹，綠葉覆蓋，舒展著粗枝大葉，像一把巨大的綠傘為人們擋住炎熱的陽光。

這一棵一人多高的小柿樹十分招人喜愛。微風(fēng)吹來，那滿樹綠葉沙沙作響。秋天到了，藏在葉子后面的幾十個(gè)柿子越長越大，越變越紅，遠(yuǎn)看就像有許多小燈籠在枝頭閃動(dòng)。

秋天來了，柿樹的葉子慢慢由綠變紅，由紅變黃，青綠色的柿子也被秋風(fēng)染仁了黃色。這時(shí)，滿山的溝溝嶺嶺上，一棵棵樹上掛滿了似火炬、似燈籠的果實(shí)。秋色濃如酒，紅葉映碧流。放眼望，河岸上是一片樹海，一棵棵柿樹，撐著密密的樹蓋，枝干上掛滿了一個(gè)個(gè)小燈籠似的柿子。

沉甸甸的柿桃果枝壓彎了。一個(gè)個(gè)柿桃似一個(gè)個(gè)銅鈴，好像正叮當(dāng)作響。不少柿桃吐出了雪白雪白的柿絮，柿絮上還有一些小珠，晶瑩透亮。

河堤下的柿田像無邊的綠色海洋，一陣微風(fēng)吹來，發(fā)出沙沙響聲，十分悅耳。五六月間，棵棵柿樹上掛滿了青黃色的果實(shí)，奇形怪狀，惹人喜愛?！俺鲱^”像個(gè)娃娃頭，“凈面”好像墨水瓶，“蜜罐”如同小圓球。

那一片柿樹，紅得那么耀眼，簡直像一片火似的。古今多少詩人畫家都稱道楓葉的顏色，然而，比起柿樹來，那楓葉不知要遜色多少呢。到了秋天，這棵老柿樹更美了。巴掌大的葉子漸漸變紅了。大概想和楓樹比美吧！看誰比誰紅得更可愛。

我家門口那棵老柿樹，高達(dá)三十多米，樹比汽油桶還粗，渾身疙疙瘩瘩大洞小眼的。離地面三四米的地方，枝梗像巨人手臂一樣，向四面八方伸出一二十米遠(yuǎn)。只要走近離我家一里多路的小山口，一眼就可以看到我家門前那棵又高又大的老柿樹。它像一把大傘，張?jiān)谖壹议T口，人們稱它為“萬年傘”。房前屋后的蘋果羞紅了臉，葡萄架下的馬奶子葡萄晶瑩的像施了一層油，但誰也比不上那滿山遍溝的像小燈籠一樣的柿子的嫵媚紅火。

當(dāng)風(fēng)和日麗春暖花開時(shí)，它的枝條發(fā)出嫩綠的新芽。谷雨后，便開出黃花，葉子也由嫩綠變成深綠。幾天后，小柿花慢慢地開始凋謝。凋謝下來的小柿花孩子們用線將它穿起來，掛在脖子上，如同黃色的寶珠。

在教室門前，長著一棵小柿樹，它是那樣苗條，那樣小巧玲瓏，頗像供人欣賞的盆栽花卉。

第四篇：如何描寫植物

第三講：如何寫植物

1．認(rèn)真觀察，抓住特點(diǎn)。要想寫好某一種植物，動(dòng)筆前必須深入細(xì)致地觀察，對(duì)要寫的植物有深刻的認(rèn)識(shí)，才能抓住特點(diǎn)，描寫具體，形像逼真。觀察時(shí)要運(yùn)用身體的各個(gè)器官，觀察的重點(diǎn)是植物的干、枝、葉、花及顏色，了解它們的大小，高矮、形狀、色彩、味道等，以得到第一手材料。還要抓住特點(diǎn)，有目的地觀察。如植物開花時(shí)的姿態(tài)、顏色、花期；植物葉子在不同時(shí)間、不同季節(jié)的變化?？傊プ∷鶎懙闹参锱c其它植物的不同，寫出它的特點(diǎn)。

2．要按一定的順序?qū)憽?/p>

寫植物的順序和寫景物的順序并不完全一樣。景物的面積大，視野開闊，觀察點(diǎn)可以不斷變化。而寫植物往往集中在一種植物上，如攝影的近鏡頭一樣。雖然觀察點(diǎn)就只是一種植物，但也要有順序?？梢韵葟恼w入手，看它像什么，然后再一部分一部分地寫。也可以按照它生長的時(shí)間順序?qū)懀乳L什么、再長什么，最后長什么；也可以按根、莖、葉、花、果實(shí)的順序?qū)??總之，要按一定的順序?qū)?，這樣作文才層次清楚，有條不紊。

3．表達(dá)出自己喜愛的感情。

作文只有表達(dá)自己的真情實(shí)感才真切感人。那么，怎樣才能表達(dá)出自己喜愛的感情呢？

首先要寫出為什么喜愛，也就是喜愛的原因，然后通過具體描寫，表達(dá)出喜愛的感情。如《我愛故鄉(xiāng)的楊梅》中，作者寫楊梅樹：“伸展著四季常綠的枝條，一片片狹長的葉子在雨霧中歡笑。”這是作者帶著喜愛的情感聯(lián)想的結(jié)果。如果寫成：“楊梅樹的葉子是狹長的、四季長綠的”，則顯得很平淡，沒有感情。通過合理的聯(lián)想，把靜物寫活，能使文章具體、生動(dòng)、形象，充滿真情實(shí)感。

其次要寫出是怎樣喜愛的。課文《我愛故鄉(xiāng)的楊梅》通過吃楊梅這件事寫出作者喜愛楊梅。在寫自己喜愛的植物的習(xí)作時(shí)要具體寫出喜愛的表現(xiàn)，如：怎樣給花澆水、施肥，怎樣看花，怎樣使它能曬到太陽??

有些寫植物的文章，常常介紹這種植物的生長習(xí)性。如寫柳樹，說它生命力很強(qiáng)，折下一個(gè)柳枝，任你把它插在山坡、岸邊，它都能活。寫松樹，說它能抗嚴(yán)寒，傲風(fēng)雪，等等。寫不寫某種植物的生長習(xí)性，贊不贊美它的品格，不是千篇一律的，這要根據(jù)植物本身的生長特點(diǎn)和作者的寫作意圖，表達(dá)感情的實(shí)際需要而定。

把為什么喜愛和怎么喜愛寫充分了，作文一定能寫好。

作文有寫法，但無定法。寫植物也是一樣，沒有一個(gè)固定的模式。你心里有了，覺得該怎么寫，就怎么寫，方能行文自然。

【習(xí)作評(píng)改】 原文：

我喜歡牽?；?/p>

我家樓門前有許多牽?；ǎ液芟矚g它。

盛夏的一個(gè)傍晚，我出去散步，出乎我的意料，前幾天，牽?；ㄖ挥杏帜塾志G的葉子，而今天卻開出了五顏六色的花。到了八月份，牽牛花每天清晨伴著太

陽開放，紅色的，藍(lán)色的、紫色的。它的枝干像蚯蚓般地往上爬。枝干上長著一張張翠綠的葉子，微風(fēng)吹來，葉子和花隨風(fēng)飄動(dòng)，花像一個(gè)個(gè)小喇叭，所以人們又叫他喇叭花?；ㄒ腴L得好，最好給它搭個(gè)架子，讓它的蔓順著架子爬。

當(dāng)葉子和花都枯萎的時(shí)候，它告訴我們秋天來了。牽?；ǖ那o上又長出了分枝，它越長越茂盛。太陽落山了，牽?；ㄒ仓x了，第二天的早晨，又有一批新的花隨著太陽開放。牽?；ǖ囊簧荚谂实侵Ｒ惶?，兩天，一個(gè)月，二個(gè)月??一直到霜打葉落的時(shí)候，生命到了最后一息才罷休，我多么喜歡它呀！

評(píng)改意見：本文顯而易見，沒有一定的順序，雜亂無章，先寫的是葉子，又寫花，寫枝干，沒寫兩句、又寫葉子，寫花。在作者心中沒有一個(gè)線索想寫什么寫什么，這怎么能行呢，應(yīng)該按一定的順序?qū)?。可先寫破土而出，長出嫩綠的新芽，出現(xiàn)了花小葉，隨著天氣暖和，牽?；ㄒ惶焯扉L高長大，開始爬蔓。然后寫開花，花的顏色、形狀、果實(shí)等。

習(xí)作也沒有體現(xiàn)出作者喜愛花的感情。文題是：我喜歡牽?；ǎ?xí)作只在最后寫道：“我多么喜歡它呀！”全文只有這兩處出現(xiàn)了喜歡的意思，但很空洞，沒有具體描寫，給人一種為了作文而作文的感覺，并沒有真情實(shí)感。這是這篇作文不成功的根本原因。這篇習(xí)作，要寫出為什么喜歡牽?；?，通過合理的聯(lián)想，把內(nèi)容寫得具體生動(dòng)，同時(shí)還要寫出是怎樣用行動(dòng)去喜歡牽?；ǖ?。如：牽牛花一天比一天長高了，開始爬蔓了，我和爸爸利用星期日給它搭了個(gè)花架，牽?；樦芡吓?，爬得很快。兩個(gè)星期過去了，花莖互相纏繞，爬滿了架子，茂盛的藤葉在我家窗前形成了一道綠色的屏風(fēng)，為我家擋風(fēng)雨，遮驕陽，好像在感謝我們?yōu)樗龅暮檬?。又如：牽?；ㄩ_了，六角形的花像小喇叭一樣，有紅的、紫的、藍(lán)的，好看極了，一朵一個(gè)姿態(tài)，三三兩兩掛在藤蔓上，小喇叭的筒部是白色的，里面還有很嫩很嫩的花蕊呢。稠密的綠葉襯著各色的花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像一匹美麗漂亮的花布。

【優(yōu)秀習(xí)作】 我喜歡四季海棠

暑假里，奶奶送給我一盆四季海棠，我很喜歡它，當(dāng)時(shí)它還很小，一根細(xì)小的枝干上長著三四片小葉子。后來，經(jīng)過短短的一個(gè)多月的時(shí)間，四季海棠就長大了許多。它的干像竹子，一節(jié)一節(jié)的，有明顯的痕跡。根部是深綠色的，越往上越細(xì)，而顏色越來越紅，葉子是錐形的，四周呈鋸齒狀，像大扇子。葉子正面布滿了許許多多密密麻麻的小白點(diǎn)，大的像米粒，小的像芝麻。葉子背面是淺紅色的，幾道粗壯的葉莖把葉子分成一塊塊的，非常醒目。

四季海棠開的花非常美麗，花瓣是粉白相間的，花蕊是金黃色的，好像一根根金線穿著一顆顆小珠子，它的花是一串串的，開始時(shí)是向上開的，最后就倒掛著。好像一條粉色的珍珠魚吐出了一個(gè)金黃的大繡球。

雖然它不像牡丹那樣名貴，也沒有米蘭那樣芬芳，但是它的生命力特別強(qiáng)，很容易成活，不用特別費(fèi)心照料。尤其是它可以四季開花，裝飾我們的房間，美化人們的生活。所以我特別喜歡四季海棠，經(jīng)常給它澆水，松土，每天都看望它，希望它長得更大更高。從它身上我仿佛還學(xué)到了一些做人的道理。

【評(píng)析】本文用詞準(zhǔn)確，描寫細(xì)致形象，對(duì)四季海棠的葉子和花的描寫尤為突出。如：“葉子正面布滿了許多密密麻麻的小白點(diǎn)，大的像米粒，小的像芝麻，葉子背面是淺紅色，幾道粗壯的葉莖把葉子分成一塊塊，非常醒目?！薄盎ò晔欠郯紫嚅g的，花蕊是金黃色的，好像一根根金線穿著一顆顆小珠子?！边@是認(rèn)真觀察，細(xì)心體味的結(jié)果。

另外，小作者的想象力很豐富，文中多次運(yùn)用了“比喻”的手法。如：“海棠的干像竹子”，“葉子像大扇子”，“葉子上的小白點(diǎn)像米粒，像芝麻”??使文章生動(dòng)活潑，寫出了小作者對(duì)四季海棠的喜愛之情。特別是通過四季海棠的特性，引發(fā)出做人的哲理。表現(xiàn)出小作者寫物還有新的探索。

我喜歡巴西木

我家的陽臺(tái)上有一盆巴西木，是老爺從巴西帶回來的。樣子有點(diǎn)像椰子樹。每天清晨，當(dāng)太陽照在它的葉子上時(shí)，它顯得那樣生機(jī)盎然。

巴西木的主干又短又粗，是黃白色的，從兩旁長出的枝干像兩只伸向空中的“手臂”，一節(jié)兒一節(jié)兒的，長得很快。巴西木的枝干為什么長得這么快呢？我仔細(xì)地觀察它，終于明白了，原來，當(dāng)枯黃的葉子脫落時(shí)，它的根部就長出新的枝干，怪不得枝干長得那么快。巴西木的葉子又大又寬，并且都長在枝干的上端，橫貫在葉子中央的那條淺綠色的條紋非常清晰。每當(dāng)我把葉子擦干凈，深綠色的葉子更加油亮亮的，在葉子上滴上幾滴水，晶瑩的水珠就會(huì)立刻滾落下來。

巴西木有著頑強(qiáng)的生命力，它四季常青，無論是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，它都是郁郁蔥蔥的。巴西木雖然不像月季那樣絢麗，不像菊花那樣多姿，不像牡丹那樣華貴，然而它樸素、長青，它能生活在南方的沃野，也能生長在北方的花盆中。我喜歡巴西木。

【評(píng)析】這位小作者對(duì)巴西木的觀察是非常仔細(xì)的，尤其是枝干的生長這部分，描寫得非常細(xì)致：“原來，當(dāng)枯黃的葉子脫落時(shí)，它的根部就長出新的枝干，怪不得枝干長得那么快?！庇捎谟^察細(xì)致入微，所以才能發(fā)現(xiàn)枝干生長的奧密。

這篇作文的記敘還很有順序，先寫植物的主干，再寫枝干，然后寫葉，最后寫習(xí)性，讓讀者感覺明明白白、清清楚楚。另外小作者在作文的最后對(duì)巴西木的議論也很有特色：“巴西木有著頑強(qiáng)的生命力，四季常青，無論是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，它都是郁郁蔥蔥。它雖然不像??不像??不像??然而巴西木樸素長青，它能生活在南方的沃野，也能生長在北方的花盆里?！边@是小作者經(jīng)過認(rèn)真觀察，細(xì)心體味后的真情實(shí)感。

第五篇：如何描寫植物

五、訓(xùn)練要求：（蘇教版教參）

訓(xùn)練步驟：

1、有順序地寫出植物的樣子。

2、不但要把樣子特點(diǎn)寫具體，還要寫出它的作用。即“特點(diǎn)”和“作用”兩個(gè)層面，多方、有序、細(xì)致、側(cè)重、到位的觀察描寫至關(guān)重要。

要寫好一種植物，首先要對(duì)這種植物有一個(gè)全面、深入、正確的認(rèn)識(shí)，這種認(rèn)識(shí)可以來自于感性（比如說實(shí)地觀察、看、摸、聞、感覺），也可以來自于理性（比如說對(duì)這種植物的深入分析，這種植物和我們平時(shí)見到過的其它植物有何不同？不同之處表現(xiàn)在哪幾方面？甚至通過查閱資料，調(diào)查訪問的形式來獲得對(duì)這種植物的認(rèn)識(shí)和把握。）我認(rèn)為把一種植物寫實(shí)、寫活，除了對(duì)植物本身的特點(diǎn)要有所把握外，還必須把植物內(nèi)存的美表現(xiàn)出來。通過反襯法、比較法、正面描寫法、側(cè)面烘托法等寫作手法和各種修辭手法（如比喻句、排比句、擬人句等）來表現(xiàn)出所寫植物的特點(diǎn)作用及與其它植物的與眾不同之處。

一、細(xì)致觀察、抓住特點(diǎn)。

無論寫哪種植物都必須在寫作前對(duì)其進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的觀察。不同的植物有不同的特點(diǎn)，它們在形態(tài)、顏色、味道、用途等方面表現(xiàn)出各自不同的特點(diǎn)。如：松枝蒼勁有力，荷葉圓潤光滑，柳條飄逸柔軟，牡丹高貴芬芳，蘭花清香淡雅。

二、敘述有序、描寫具體。

要將植物介紹清楚，還得注意按一定的順序來寫。寫作時(shí)可按由遠(yuǎn)到近的順序?qū)?，也可按植物各部分的空間順序來寫，還可按植物的生長過程或季節(jié)來寫。例如：遠(yuǎn)看，一串紅像小姑娘頭上扎的紅頭繩，歡快而又活潑；近看，一串紅又像一串冰糖葫蘆，叫人垂涎欲滴。作者不僅按由遠(yuǎn)到近的順序?qū)懗隽艘淮t的樣子，而且把作者的心里感受，以及對(duì)充滿生機(jī)和活力的事物的向往都表達(dá)出來。

三、表現(xiàn)多樣、富于變化。對(duì)植物的描寫，不僅要按一定的順序去觀察描寫，而且需運(yùn)用多種手法進(jìn)行描寫，經(jīng)過這樣的“處理”，靜態(tài)的植物就有了動(dòng)感，使得它們具備像人一樣的情態(tài)，這樣易于被人們接受、欣賞和表達(dá)。

1、寫出事物的靜態(tài)與動(dòng)態(tài)美。

靜態(tài)是指事物的形狀、大小、多少、顏色等。對(duì)事物進(jìn)行平鋪直敘式的描寫，這樣寫出來的事物給人的感覺就是少了一些生機(jī)和活力。如何把靜態(tài)的事物寫活，這就涉及到表現(xiàn)的層次和角度。例：樟樹的葉子一串串、一層層，長得密密麻麻，成了一頂巨大的綠帳篷。

動(dòng)態(tài)是指事物活動(dòng)、變化的情景。如果單純地寫植物運(yùn)動(dòng)起來怎么樣，人們看起來認(rèn)為比較乏味，如果把運(yùn)動(dòng)著的事物寫得入情、入境，寫出事物的運(yùn)動(dòng)之美，那么就達(dá)到良好的寫作效果。例：風(fēng)兒一吹，美人蕉的花朵就像一個(gè)美麗的少女，在風(fēng)中翩翩起舞；葉子就像一把大扇子，上下晃動(dòng)，把絲絲涼意送給你我他。

2、運(yùn)用修辭手法，表現(xiàn)植物之美。

（1）比喻句：這類修辭手法在小學(xué)生寫作時(shí)運(yùn)用較多，比喻句能形象生動(dòng)地表達(dá)出對(duì)事物的贊美之情。例：桃樹的花朵是粉紅色的，花蕊是淡黃色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像天空漂浮的晚霞，令人心曠神怡。

（2）排比句：在寫作時(shí)運(yùn)用排比句可增強(qiáng)文章的氣勢和表達(dá)效果。例：菊花的顏色很多，有白色的，有紅色的，有黃色的，還有淺紫色的??給人以一種美的感受。這就寫出了菊花的顏色之多。

（3）擬人句：把植物的某些方面或特征寫得像人一樣，這就是擬人句。擬人句可以強(qiáng)烈表達(dá)自己對(duì)植物的喜愛、贊美之情。例：向日葵花像布娃娃的笑臉——它的花瓣兒像娃娃金黃色的頭發(fā)，它那可愛的笑臉從早到晚總是向著太陽轉(zhuǎn)，永遠(yuǎn)不回頭。

另外，對(duì)偶句、對(duì)比句、細(xì)節(jié)描寫、側(cè)面烘托等其它修辭手法和寫作方法的使用同樣會(huì)對(duì)植物描寫起到一定的效果。

四、聯(lián)想豐富、狀物抒情。寫一種植物，除了寫出這種植物的特點(diǎn)、作用以及與人類的關(guān)系，還要在文章的字里行間處處流露出自己的喜愛和贊美之情，這樣才能夠打動(dòng)讀者。因此，在寫作時(shí)，我們要由此及彼、由小見大地展開聯(lián)想。我們要從平凡的事物里去探索、發(fā)現(xiàn)它的內(nèi)在美，挖掘它的深刻內(nèi)涵。在具體描寫時(shí)，應(yīng)注意將看到的和想到的結(jié)合起來，選擇恰當(dāng)?shù)脑~句，作形象生動(dòng)的描寫，就能充分表達(dá)自己對(duì)這種植物的贊美之情。

六、片斷欣賞與評(píng)析：

示例1：

每年四、五月間，月季花竟相開放。每一朵月季花，都有七八層花瓣緊緊裹著花蕊?；ㄈ镉薪奂t色的、粉紅色的、淡白色的??含苞未放時(shí)，花瓣緊緊地相互擁抱著；含笑怒放時(shí)，花瓣慢慢舒展開來，在郁郁蔥蔥的綠葉間露出笑臉。

評(píng)析：

花朵是由什么組成的？由花蕊和花瓣組成。所以，作者對(duì)花蕊和花瓣的數(shù)量、顏色、姿態(tài)都一一進(jìn)行了描寫?；ǘ溟L在哪里？長在莖上。莖上有什么？莖上有綠葉。俗話說“紅花要靠綠葉扶”，所以，作者在最后一句讓綠葉襯托了花朵，使花朵更加美麗迷人。

示例2：

早晨，晶瑩透明的露珠兒在花葉間滾動(dòng)著，在陽光下閃閃發(fā)光，月季花就像一個(gè)戴著珍珠項(xiàng)鏈的少女，在微風(fēng)中翩翩起舞。一陣陣的清香引來蝴蝶和蜜蜂，它們歡快地采著蜜和傳播著花粉。

評(píng)析：

作者在這個(gè)片斷中，沒有直接描寫月季花的形狀和顏色，而是用露珠兒把花朵打扮得更加美麗，用蝴蝶和蜜蜂把香昧傳播得更遠(yuǎn)。作者用與花有關(guān)的其他事物進(jìn)行了襯托。這種方法能使我們所描寫的花草更加美麗動(dòng)人，給人留下深刻的印象。

示例3： 蘋果樹長得并不高，樹干上長滿了干苔，樹枝很密。深綠色的樹葉是桃形的，毛茸茸的。每年五月，細(xì)雨如絲，蘋果樹開出了淡粉的花朵?；▋阂恢x，樹上便結(jié)出了深綠色的小蘋果。又過了一些時(shí)候，蘋果逐漸變大，顏色也逐漸變黃，有的地方還成了淡紅色。到了九、十月份，蘋果就成熟了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，碩果累累的枝頭，像一個(gè)個(gè)沉甸甸的小圓燈籠，把樹枝壓得彎彎的。

評(píng)析：

作者先描述了蘋果樹的干、枝、葉、花，讓讀者對(duì)蘋果樹有了完整的印象。然后重點(diǎn)描寫了果實(shí)的色和形的變化過程。這種先整體后重點(diǎn)的方法，在描寫有花的觀賞樹木和結(jié)果的經(jīng)濟(jì)樹木時(shí)，經(jīng)常被使用。