第一篇：致高中生朋友們的一封信

“爭(zhēng)做文明中學(xué)生，創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園”倡議書(shū) 親愛(ài)的同學(xué)們：

你想在一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活嗎？

你想在一個(gè)姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎？

你想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園里成才嗎？

當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成陰的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書(shū)時(shí)，哪能不全神貫注？當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光，吸取著營(yíng)養(yǎng)。我們滿懷激情，暢想未來(lái)。

校園，是我們學(xué)習(xí)工作的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素。

可是，在我們的校園的好些地方都留有一些大大小小很不雅觀的圓黑點(diǎn)，那是長(zhǎng)年累月積下來(lái)的口香糖殘跡。在我們的校園里，還到處散落著同學(xué)隨意亂扔的瓜子殼、糖果紙、塑料瓶、食品袋等。每當(dāng)風(fēng)一吹起，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”，每天同學(xué)們辛勤的清掃干凈后，總有些不自覺(jué)的同學(xué)又把這些東西隨手亂丟，所有的這些，都跟我們潔凈的校園是極不相稱的。我們相信，沒(méi)有哪一個(gè)同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地，放眼斑斑點(diǎn)點(diǎn)的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。所以，校團(tuán)委向全校的同學(xué)們發(fā)出如下倡議：

一、不在校園內(nèi)吃口香糖、瓜子、糖果等零食，更不要亂扔殘?jiān)鼜U物；

二、以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，認(rèn)真做好值日生工作；

三、不亂扔垃圾，有垃圾丟入垃圾桶，并及時(shí)提醒亂扔垃圾的同學(xué)；

四、不隨地吐痰、不亂刻亂畫(huà)；

五、看到地面上有紙屑等，主動(dòng)揀拾起來(lái)，教室垃圾桶滿了主動(dòng)倒掉； ……

讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)，做文明的中學(xué)生，為我校創(chuàng)建省級(jí)衛(wèi)生先進(jìn)單位貢獻(xiàn)自己的一份力量！

鹿邑三高共青團(tuán)委員會(huì)

2011年9月

愛(ài)護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書(shū)

親愛(ài)的同學(xué)們：

你想在一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎？

你想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園里成長(zhǎng)嗎？

當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書(shū)時(shí)，哪能不全神貫注？當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢。

優(yōu)美的環(huán)境，讓我們?nèi)玢尻?yáng)光，享受快樂(lè)。而這最愜意的享受，正因?yàn)樵S多人的一點(diǎn)小小的自私，幾分懶惰，從我們的指縫間悄無(wú)聲息地溜走。每當(dāng)下課后、午休時(shí)、放學(xué)后，操場(chǎng)、過(guò)道、樓梯、綠化帶內(nèi)??凡是有我們學(xué)生成群走過(guò)的地方，散落著同學(xué)們隨意亂扔的包裝袋、糖果紙、塑料瓶等，每當(dāng)風(fēng)起塵落，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”，滿目瘡痍，令人不忍目睹。校園是我們學(xué)習(xí)和生活的地方，也就是我們成長(zhǎng)的搖籃。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素。

我們都希望有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，因而我們更要珍視他。并且這也是我們的責(zé)任，義不容辭。美好的東西是需要呵護(hù)的，只有不斷地擦拭，才能夠保持他眩目的光彩。就讓我們從身邊做起，你、我、他，我們大家，從我們每一個(gè)人開(kāi)始，從一點(diǎn)一滴做起，呵護(hù)我們的校園。如果我們撿起一張廢紙，校園里就會(huì)干凈幾分；如果我們肯多走幾步路，少丟一點(diǎn)垃圾，不需要我們彎腰去撿，我們的校園也能夠保持清爽。不積跬步，無(wú)以至千里。不需要花費(fèi)太多的精力與時(shí)間，只需要每一位同學(xué)一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作和良好的習(xí)慣。只是一件很容易的事，貴在堅(jiān)持不懈，用心去努力。相信滴水可以穿石，鐵杵能夠磨成針。我想，這不僅是一種付出，同時(shí)也是一種收獲，付出的是一粒種子，收獲的是滿園芬芳。相信眾志成城，我們的校園一定會(huì)在我們用心的呵護(hù)下越來(lái)越美麗。各位同學(xué)，就從腳下的一張廢紙做起，期待你們加入這個(gè)光榮的行列里來(lái)!讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士，做文明的中學(xué)生！

鹿邑三高團(tuán)委

2011年9月

文明禮貌十字用語(yǔ)

“您好”。見(jiàn)面打招呼，請(qǐng)安問(wèn)聲好；“你”字下面加心，言辭出自真心。日常相遇，出語(yǔ)不俗；

邂逅相逢，倍感親近。

“請(qǐng)”。向人請(qǐng)求，客氣恭敬；給人以方便，謙和在自身。家庭待客，以禮相迎；窗口服務(wù)，更顯熱忱。

“對(duì)不起”。做了傷心事，和氣解糾紛；誠(chéng)意人心脾，惱怒變笑容?；ゲ幌嗥矍?，春風(fēng)暖人心。

“再見(jiàn)”。臨別一握手，彬彬話友情，主無(wú)逐客意，客有再來(lái)心。待到再會(huì)日，真情愈益深。

文明禮貌十字用語(yǔ)，即“請(qǐng)、你好、謝謝、對(duì)不起、再見(jiàn)”。

這十個(gè)字簡(jiǎn)潔明了，通俗易懂，充分體現(xiàn)了語(yǔ)言文明的基本形式。在人們交往過(guò)程中，如能經(jīng)常使用這十字用語(yǔ)，就可以避免許多不必要的誤會(huì)和摩擦。因此，文明禮貌十字用語(yǔ)是人際關(guān)系和諧的潤(rùn)滑劑，是我們中華民族精神文明的具體體現(xiàn)。

團(tuán)員青年在校園內(nèi)

使用“文明語(yǔ)言”倡議書(shū)

親愛(ài)的同學(xué)們：

學(xué)校是孕育、傳承人類文明的搖籃，是一方純凈的沃土，文明用語(yǔ)、行走禮讓的細(xì)節(jié)能折射出校園的文明。文明是一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的，它更像是連著珠子的線，失去了這根線，珠子就會(huì)散亂不堪。語(yǔ)言是心靈的窗口，一句文明的語(yǔ)言，一個(gè)禮貌的微笑，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神都能使大家心貼得更緊，心靠得更近。文明禮貌應(yīng)是人與人之間溝通的橋梁，是人際關(guān)系的紐帶，讓我們高度重視文明用語(yǔ)、行走禮讓，從自己做起，從身邊的小事做起，把思想道德

規(guī)范落實(shí)到每一個(gè)言行中，如果我們每一個(gè)人都做到文明用語(yǔ)、行走禮讓，那么何愁我們的校園不是一個(gè)和諧的校園？學(xué)校的綠樹(shù)紅花，加上我們瑯瑯的讀書(shū)聲，暖人的話語(yǔ)，整潔的儀表，這該是多么相得益彰的美麗畫(huà)面呀！同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同打造一個(gè)文明校園吧！

第二篇：致家長(zhǎng)朋友們一封信（范文）

致家長(zhǎng)朋友們一封信

作為孩子的監(jiān)護(hù)人，有必要對(duì)今天平度教育的發(fā)展和古峴小學(xué)的教學(xué)、安全工作及教師的情況有所了解，因而學(xué)校特印發(fā)《致家長(zhǎng)朋友們一封信》。

一、平度的教育發(fā)展現(xiàn)狀：

1、平度市委市政府歷來(lái)高度重視教育工作,使平度的教育在青島一直處于領(lǐng)先地位,高考獲得九連冠，青島的許多孩子紛紛到一中借讀。

2、為進(jìn)一步整合優(yōu)化教育資源，2011年，平度市率先實(shí)現(xiàn)了高中向城區(qū)集中，實(shí)現(xiàn)了真正意義上的城鄉(xiāng)統(tǒng)籌，全市普通高中段的城鄉(xiāng)學(xué)生提前實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)教育資源的共享。

3、今年夏天，又實(shí)行了教師評(píng)聘分開(kāi)，使整個(gè)體制向更合理化的方向發(fā)展，更有利學(xué)校教育教學(xué)工作的順利推進(jìn)和開(kāi)展。

二、古峴小學(xué)的基本情況和發(fā)展

古峴小學(xué)是一所農(nóng)村小學(xué)，現(xiàn)有20個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1032名，教職工72人。教師有17人獲得本科學(xué)歷，有25人獲得專科學(xué)歷，青島市優(yōu)秀教師、青島市優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員、青島市青年教師優(yōu)秀專業(yè)人才、平度市優(yōu)秀教師、平度市學(xué)科帶頭人、平度市骨干教師、平度市教學(xué)能手41人。是青島市規(guī)范化學(xué)校、山東省創(chuàng)造教育先進(jìn)單位、全國(guó)課題研究單位、平度市素質(zhì)教育評(píng)估優(yōu)秀等級(jí)單位、平度市教科研先進(jìn)單位，去年又獲得了平度市教學(xué)工作十佳的稱號(hào)，現(xiàn)在學(xué)校有標(biāo)準(zhǔn)教室20個(gè)，儀器室1個(gè)，實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，微機(jī)室1個(gè)，書(shū)法和美術(shù)教室1個(gè)，音樂(lè)教室和多功能電化教室1個(gè)，圖書(shū)室2個(gè)，閱覽室2個(gè)，綜合實(shí)踐活動(dòng)室1個(gè)，德育活動(dòng)室1個(gè)，心理咨詢室1個(gè)、網(wǎng)絡(luò)主控室1個(gè)。各室配備齊全，管理規(guī)范。根據(jù)各學(xué)科的需求，購(gòu)置了大量的教學(xué)軟件，錄音帶和錄像帶。各種器材、儀器裝備達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求，專任教師每人配備一臺(tái)辦公微機(jī)，學(xué)校開(kāi)通了校園網(wǎng)。

三、學(xué)校的教學(xué)工作： “讓每一個(gè)孩子獲得成功”，讓每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)，快樂(lè)生活，學(xué)有所獲，將來(lái)都能成為有用之才，這是我們教育的最根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

1、以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，規(guī)范學(xué)校管理，狠抓教學(xué)質(zhì)量，踏踏實(shí)實(shí)做人，實(shí)實(shí)在在辦事，去年平度市對(duì)全市小學(xué)進(jìn)行抽查學(xué)生成績(jī)，我校語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、社會(huì)、科學(xué)均獲得全市第三名的好成績(jī)。

2、從課堂抓起。對(duì)全鎮(zhèn)教師課堂提出具體要求，規(guī)范備課、規(guī)范課堂教學(xué)、規(guī)范作業(yè)、規(guī)范考核。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每周定期對(duì)教師的備課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、測(cè)評(píng)、教研科研五大方面進(jìn)行檢查，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，并當(dāng)周公示，教師每周都要對(duì)自己的教學(xué)情況進(jìn)行總結(jié)，并在大會(huì)上交流。

3、每到假期，學(xué)校都要對(duì)所有的老師進(jìn)行教材上的全方位的培訓(xùn)，開(kāi)學(xué)前一個(gè)周，要集體備課，保證給學(xué)生上的每一節(jié)課都是最優(yōu)秀的。學(xué)校每月舉行“組內(nèi)常態(tài)課”、“校內(nèi)公開(kāi)課”、“青年教師評(píng)優(yōu)課”、“骨干教師示范課”等多種形式的活動(dòng)。人人講課、聽(tīng)課、評(píng)課，通過(guò)看、聽(tīng)、評(píng)不斷提高自己的課堂教學(xué)水平，做到月月有提高，今年有3位教師代表平度參加了青島市的比賽，取得了很好的成績(jī)。由于教師的努力，有部分學(xué)生直接代表平度參加了青島市舉行的各種比賽，并有7名學(xué)生獲獎(jiǎng)。

4、上學(xué)期開(kāi)始學(xué)校又開(kāi)展了“堂清”“日結(jié)”“周檢測(cè)”和“周評(píng)價(jià)”的研究。從學(xué)生的課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、獨(dú)立作業(yè)等學(xué)習(xí)方面和日常行為方面進(jìn)行全方位的習(xí)慣培養(yǎng)。在具體的實(shí)施過(guò)程中，各任課教師付出了艱辛的勞動(dòng)，對(duì)每位學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真的指導(dǎo)，每周都要把學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、行為情況進(jìn)行如實(shí)的評(píng)價(jià)，經(jīng)過(guò)大家的共同努力，這項(xiàng)工作開(kāi)展得非常好，學(xué)生的習(xí)慣有了明顯變化，自我管理自我約束的能力有了增強(qiáng)。

5、領(lǐng)導(dǎo)干部聽(tīng)課

學(xué)校建立了聽(tīng)課制度，校長(zhǎng)每周最少聽(tīng)4節(jié)，各主任每周最少聽(tīng)3節(jié)，任課教師每周最少聽(tīng)2節(jié)，并且進(jìn)行評(píng)議，最后對(duì)講課的教師進(jìn)行評(píng)比。

6、干部例會(huì)

學(xué)校規(guī)定每周一召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)干部碰頭會(huì)，分別對(duì)自己的工作進(jìn)行總結(jié)和規(guī)劃，匯報(bào)上周工作，規(guī)

劃下周工作，并要深入基層解決問(wèn)題。

四、談?wù)劶彝ソ逃闹匾?/p>

家庭是孩子的第一課堂，是孩子接觸的第一個(gè)社會(huì)環(huán)境，而家長(zhǎng)的素質(zhì)狀況、人格形象和實(shí)踐行為對(duì)孩子思想品德的形成具有至關(guān)重要的影響，是決定家庭教育成敗的關(guān)鍵因素。如何教育好孩子，對(duì)于每個(gè)家庭來(lái)說(shuō)都是一個(gè)很大的課題。說(shuō)輕了怕不聽(tīng)，說(shuō)重了怕傷自尊，批評(píng)多了怕受打擊，表?yè)P(yáng)多了怕驕傲自滿。

首先，家長(zhǎng)朋友們注意自己的言行，用自身的表率為孩子做榜樣，不打牌賭愽，抽煙喝酒，出入歌廳舞廳。盡量把下班后的業(yè)余時(shí)間全部用在自身的學(xué)習(xí)和孩子的培養(yǎng)上。注重孩子的培養(yǎng)教育方法，經(jīng)常與老師溝通。今年平度市教體局舉辦了“十萬(wàn)家庭教育培訓(xùn)工程”，每月一次，意義重大；學(xué)校今年這學(xué)期也聘請(qǐng)了中國(guó)關(guān)心下一代工作委員會(huì)“點(diǎn)燃生命”課題組研究員丁少偉教授為我們家長(zhǎng)朋友們做了“激發(fā)孩子持久的學(xué)習(xí)動(dòng)力”的精彩講座，今后這樣的活動(dòng)我校每學(xué)期也要組織兩次。望各位家長(zhǎng)根據(jù)學(xué)校安排積極參加，不要提前離場(chǎng)，認(rèn)真聆聽(tīng)專家講授的家庭教育理論，學(xué)習(xí)別人的教育經(jīng)驗(yàn)及家庭教育的方法，讓我們的家長(zhǎng)和孩子都能有更大的收益。

第二，他們注重孩子的思想道德方面教育，從小教育他要尊重人，關(guān)心人，幫助人，要與人為善，對(duì)弱者，對(duì)貧困的人，對(duì)老人要有愛(ài)心和同情心。這種教育對(duì)他影響非常大。

第三，注重對(duì)孩子自我意識(shí)的培養(yǎng)，對(duì)孩子不打罵、不驕慣，以理服人，以德教人。孩子大了，有自己的主見(jiàn)和看法，經(jīng)常要自己作主。但要對(duì)孩子說(shuō)：你長(zhǎng)大了，有自我意識(shí)，很好。但要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，要對(duì)自己的行為和將來(lái)負(fù)責(zé)?！奔议L(zhǎng)朋友們要善于引導(dǎo)，但不要強(qiáng)迫，注重孩子意見(jiàn)，培養(yǎng)孩子對(duì)家庭有一種主人翁的精神。

第四，營(yíng)造良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。建設(shè)學(xué)習(xí)型家庭是適應(yīng)和滿足家庭的精神需求一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)教育孩子學(xué)習(xí)的基石，也是拓展家庭功能的內(nèi)在要求。

五、簡(jiǎn)單介紹我們學(xué)校日常的安全教育

每年新學(xué)期的開(kāi)始，學(xué)校老師都會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的一些規(guī)章制度，領(lǐng)會(huì)一些有關(guān)安全方面的要求。細(xì)心的家長(zhǎng)們可能發(fā)現(xiàn)，今年開(kāi)學(xué)以后，學(xué)校的周圍院墻上、以及校門(mén)口的宣傳櫥窗上都更換成了安全教育的內(nèi)容，班主任老師每周拿出一節(jié)課的時(shí)間帶領(lǐng)您的孩子學(xué)習(xí)這些安全教育的看板，讓孩子學(xué)習(xí)安全自護(hù)的一些常識(shí)，在這方面，學(xué)校是不惜人力、物力和財(cái)力的。每個(gè)學(xué)期學(xué)校組織幾次安全教育會(huì)，新學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，我校已經(jīng)組織了兩次安全教育家長(zhǎng)會(huì)，關(guān)于孩子安全問(wèn)題各班主任都與各位家長(zhǎng)做了深入交流。每學(xué)期組織學(xué)生觀看有關(guān)安全教育的影片，通過(guò)一個(gè)個(gè)鮮活典型的事例來(lái)教育我們的孩子如何遠(yuǎn)離危險(xiǎn)、珍惜生命。每個(gè)學(xué)期組織幾次應(yīng)急疏散逃生演練，增強(qiáng)學(xué)生的防范意識(shí)與防范技能，新學(xué)期以來(lái)，我們也已經(jīng)組織過(guò)兩次了。并且要求各班級(jí)經(jīng)常舉行安全主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的安全教育。每天中午和下午放學(xué)前對(duì)學(xué)生進(jìn)行1分鐘安全溫馨提示，每周五放學(xué)前對(duì)學(xué)生進(jìn)行五分鐘安全教育，時(shí)時(shí)刻刻提醒您的孩子注意安全。另外我校還利用周一升旗時(shí)間對(duì)孩子進(jìn)行安全教育講話和安全宣誓，對(duì)學(xué)生中一些有礙安全的現(xiàn)象進(jìn)行有針對(duì)性的教育。

各位家長(zhǎng)，這就是我們的古峴小學(xué)，正以她暫新的面貌蓬勃發(fā)展，只有老師、家長(zhǎng)、學(xué)生三股繩擰到一起，才能發(fā)揮最強(qiáng)、最佳功能。讓我們一起努力為孩子提供優(yōu)質(zhì)的教育，創(chuàng)造發(fā)展的空間。學(xué)校堅(jiān)信，有了您的配合，有學(xué)校這一批愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，充滿活力，有愛(ài)心、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍，我們的學(xué)校會(huì)成為名校。

最后祝各位家長(zhǎng)朋友工作順利、身體健康。祝愿我們的每一個(gè)孩子都能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！

平度市古峴鎮(zhèn)古峴小學(xué)2011-11-18

第三篇：致農(nóng)民朋友們一封信

農(nóng)民朋友們: ***

你們好!

農(nóng)村稅費(fèi)改革以來(lái),黨和國(guó)家對(duì)“三農(nóng)”的支持力度不斷加大,中央和各級(jí)政府直接面向農(nóng)民發(fā)放的各項(xiàng)財(cái)政補(bǔ)貼資金也在逐年增加,為了確保國(guó)家惠農(nóng)政策的貫徹落實(shí),我縣將全面推行財(cái)政惠民補(bǔ)貼“一卡通”(以下簡(jiǎn)稱“一卡通”)發(fā)放方式改革。

“一卡通”發(fā)放，就是將政府補(bǔ)助給你們的各項(xiàng)補(bǔ)貼，由代理金融機(jī)構(gòu)（澄邁縣農(nóng)村信用社）通過(guò)一本存折直接發(fā)放給你們，減少中間環(huán)節(jié)，不再由鄉(xiāng)村干部發(fā)放，你們可以隨時(shí)持存折或銀行卡到農(nóng)村信用社營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)提取。

目前我縣納入“一卡通”發(fā)放的項(xiàng)目有：

1、種糧農(nóng)民農(nóng)資綜合直補(bǔ)；

2、糧食直補(bǔ)；

3、水稻良種補(bǔ)貼；

4、退耕還林糧食補(bǔ)助；

5、退耕還林現(xiàn)金補(bǔ)助；

6、生態(tài)公益林補(bǔ)償資金用于林農(nóng)個(gè)人部分；

7、大中型水庫(kù)移民后期扶持資金；

8、能繁母豬補(bǔ)貼；

9、石油價(jià)格改革財(cái)政補(bǔ)貼（含漁業(yè)補(bǔ)貼、農(nóng)村道路客運(yùn)補(bǔ)貼、出租車補(bǔ)貼）；

10、農(nóng)村部分計(jì)劃生育家庭獎(jiǎng)勵(lì)扶助專項(xiàng)補(bǔ)貼；

11、計(jì)劃生育“少生快富”工程補(bǔ)貼；

12、計(jì)劃生育家庭特別扶助金；

13、城鎮(zhèn)低保金；

14、農(nóng)村低保金；

15、五保戶供養(yǎng)金；

16、優(yōu)撫撫恤補(bǔ)貼金

17、百歲老人長(zhǎng)壽補(bǔ)助；

18、村干部報(bào)酬；

19、離任村干部晚年生活補(bǔ)貼；20、富民工程補(bǔ)貼等。需要說(shuō)明的是，每項(xiàng)補(bǔ)貼政策都根據(jù)享受的范圍和條件，規(guī)定了特定的發(fā)放對(duì)象，不是每一位農(nóng)民朋友都同時(shí)享受所有政策。比如，沒(méi)有納入退耕還經(jīng)濟(jì)林和生態(tài)林項(xiàng)目范圍的，就不享受有相應(yīng)的糧食和現(xiàn)金補(bǔ)助；不屬于水庫(kù)移民的，不能享受水庫(kù)移民后期扶持資金。另外，隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國(guó)家“三農(nóng)”政策的調(diào)整，以上的項(xiàng)目和補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)在今后也可能還會(huì)有所調(diào)整，若有調(diào)整，會(huì)及時(shí)通知你們。

“一卡通”的發(fā)放，以使用糧食直補(bǔ)存折（將全部轉(zhuǎn)由縣農(nóng)信社開(kāi)設(shè)辦理存折）為主。如果你們已有糧食直補(bǔ)存折，就把糧食直補(bǔ)存折作為“一卡通”存折，今后的各項(xiàng)補(bǔ)貼都會(huì)存入“一卡通”存折內(nèi)；如果你們沒(méi)有辦理糧食直補(bǔ)存折而有在澄邁縣農(nóng)村信用社開(kāi)設(shè)的其他存折，我們將根據(jù)你們的意見(jiàn)，認(rèn)定其中的一個(gè)作為“一卡通”存折；如果你們以前是領(lǐng)取現(xiàn)金補(bǔ)貼而沒(méi)有存折，或?qū)儆谛略龅难a(bǔ)貼對(duì)象，將免費(fèi)為你們辦理新的存折?？h農(nóng)村信用社會(huì)統(tǒng)一在以上存折上加蓋“惠民澄字一卡通”印章。

為了方便你們異地取款，你們還可以持存折和身份證到農(nóng)信社免費(fèi)辦理一張銀行卡。同時(shí)，你們的存折里除打印補(bǔ)貼金額外，還會(huì)打印出每次存入補(bǔ)貼的項(xiàng)目和內(nèi)容，請(qǐng)你們一一核對(duì)，若到年底發(fā)現(xiàn)有遺漏的項(xiàng)目和當(dāng)期發(fā)現(xiàn)金額有誤，可向所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政所查詢。實(shí)行“一卡通”發(fā)放，各級(jí)政府及有關(guān)部門(mén)需要做大量的基礎(chǔ)工作，農(nóng)戶信息的采集、整理和存折的認(rèn)定，發(fā)放都需要一定的時(shí)間，這些工作完成后，才能完全實(shí)行“一卡通”發(fā)放。為了讓你們盡早通過(guò)“一卡通”領(lǐng)取到各項(xiàng)補(bǔ)貼，享受到“一卡通”發(fā)放給你們帶來(lái)的便利，鄉(xiāng)鎮(zhèn)各相關(guān)站所將會(huì)收集與核對(duì)你們的相關(guān)信息，請(qǐng)你們向村民委員會(huì)提供身份證或戶口簿等相關(guān)資料，確保所有信息準(zhǔn)確無(wú)誤，各項(xiàng)補(bǔ)貼發(fā)放不出差錯(cuò)。對(duì)于你們的積極配合，在此表示感謝！

農(nóng)民朋友們，“一卡通”發(fā)放方式的改革，立足“以人為本，方便群眾”的宗旨，落實(shí)黨的惠農(nóng)政策的 “綠色通道”，充分體現(xiàn)了縣委、縣政府對(duì)農(nóng)民的關(guān)愛(ài)，希望你們關(guān)心和支持這項(xiàng)改革。各級(jí)政府及有關(guān)部門(mén)一定會(huì)盡全力做好這項(xiàng)工作，確保黨和政府的惠農(nóng)政策落到實(shí)處。

衷心祝愿農(nóng)民朋友們合家幸福，吉祥如意！

第四篇：致小朋友們的一封信

致小朋友們的一封信

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好，你們應(yīng)該也不會(huì)想到老師會(huì)用這種方式和你們說(shuō)話。今天是老師在南街小學(xué)的倒數(shù)第二天，我還是像平時(shí)一樣給你們上課，但是上課時(shí)卻不像以前那樣厭倦。因?yàn)椴痪玫暮筇?，再也?jiàn)不到你們了，雖然平時(shí)你們真的很愛(ài)搗亂，但是臨別時(shí)老師還是舍不得。

你們經(jīng)常給我寫(xiě)信，但是我從來(lái)沒(méi)有回過(guò)，今天老師把你們的信一起回了。你們常常說(shuō)喜歡我，其實(shí)我想說(shuō)老師也很喜歡你們，喜歡看你們認(rèn)真的聽(tīng)課，看你們受到鼓舞是那種奮進(jìn)的狀態(tài)，喜歡看你們認(rèn)錯(cuò)時(shí)的謙恭，喜歡看你們下課時(shí)跳繩踢毽子，喜歡看你們跳舞，喜歡聽(tīng)你們童真的聲音，喜歡……雖然有時(shí)老師也會(huì)很生氣，會(huì)罵人，會(huì)批評(píng)你們，但是作為你們的老師我也是百感交集，我說(shuō)過(guò)：“自從當(dāng)上你們的老師，我就變成了一個(gè)瘋子?！币?yàn)樵谂c你們相處的有些時(shí)候，我真的很沒(méi)有耐心，所以就會(huì)用打罵的方式。你們總會(huì)用那些天真的話把老師逗笑。所以小朋友們?cè)徖蠋熓堑谝淮萎?dāng)老師，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，就像你們愛(ài)唱的歌一樣，只是歌詞成了“這是第一次當(dāng)你的老師，我的心情也有點(diǎn)復(fù)雜”。但是和你們一起走過(guò)的四個(gè)月真的是非常開(kāi)心，你們的童真經(jīng)常感染著老師，讓我更加的熱愛(ài)生活，也更加喜歡教師這份工作。

老師經(jīng)常問(wèn)你們的理想是什么，你們會(huì)說(shuō)出各種比如，警察，攝影師，醫(yī)生，宇航員，老師?？粗銈兇舐暤恼f(shuō)出自己的理想，老師非常的高興?；蛟S在別人看來(lái)那些只是小朋友異想天開(kāi)的說(shuō)法，但是在老師看來(lái)你們完全有可能實(shí)現(xiàn)你們的理想。但是你們也要為之努力與付出?；蛟S你們現(xiàn)在太小付出與收獲的道理還不能深刻的理解。但是請(qǐng)相信老師，努力的學(xué)習(xí)，熱愛(ài)生活，一部一部踏踏實(shí)實(shí)的往前走，生活會(huì)回你一片燦爛的陽(yáng)光，你們的理想也會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)靠近你們。你們給了老師實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì)，老師也會(huì)在你們實(shí)現(xiàn)理想的路上為你們打氣。

馬上就要分開(kāi)了，老師只是你們生命中眾多老師之一，但是你們是老師教師生涯的第一批學(xué)生，老師經(jīng)常會(huì)想你們要是長(zhǎng)不大該多好啊，永遠(yuǎn)這么天真無(wú)邪，永遠(yuǎn)活在孩子的世界里，但有時(shí)候老師也希望你們健康成長(zhǎng)，快快長(zhǎng)大。最后老師希望沒(méi)有我的期末，你們能取得優(yōu)異的成績(jī)，希望你們天天開(kāi)心。

你們的英語(yǔ)老師:張XX

2014年X月6日

第五篇：致家長(zhǎng)朋友們的一封信

致家長(zhǎng)朋友們的一封信（內(nèi)含語(yǔ)文暑期作業(yè)）

尊敬的家長(zhǎng)朋友們：大家好！

三年級(jí)下期的語(yǔ)文學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，感謝全體家長(zhǎng)對(duì)老師工作的支持，感謝家長(zhǎng)們對(duì)孩子辛勤的陪伴和輔導(dǎo)。為了自家寶貝的生長(zhǎng)，苦一點(diǎn)，累一點(diǎn)，都是值得的。

各位家長(zhǎng)陪伴孩子走過(guò)這一年，想必早已發(fā)現(xiàn)孩子跟二年級(jí)不一樣了。三年級(jí)在小學(xué)教育中處于從低段向高段的過(guò)渡期，孩子的生理和心理都有了明顯的變化。孩子們從兒童期開(kāi)始轉(zhuǎn)入少年期，他們的學(xué)習(xí)任務(wù)、學(xué)習(xí)內(nèi)容、活動(dòng)范圍都比一二年級(jí)加深加寬了。

本學(xué)年，孩子們開(kāi)始練習(xí)寫(xiě)鋼筆字，開(kāi)始練習(xí)寫(xiě)作文，堅(jiān)持每天寫(xiě)日記，開(kāi)始閱讀篇幅較長(zhǎng)的文章和整本書(shū)。所有這些，對(duì)孩子們是一個(gè)極大的挑戰(zhàn)，需要付出相當(dāng)多的努力，所幸，多數(shù)孩子已經(jīng)順利過(guò)關(guān)，部分孩子還需加把勁兒。完全掌握鋼筆字書(shū)寫(xiě)技法的同學(xué)還比較少，所有同學(xué)的作文有了非常大的進(jìn)步，有一半以上的同學(xué)開(kāi)始了整本書(shū)的閱讀。部分同學(xué)對(duì)語(yǔ)文知識(shí)掌握不好，還未能把書(shū)上的知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的知識(shí)加以靈活應(yīng)用。三年級(jí)未能掌握好的知識(shí)技能，我們將在四年級(jí)繼續(xù)進(jìn)行學(xué)習(xí)。

通過(guò)本期的學(xué)習(xí)，孩子們從書(shū)中感受到了時(shí)光的美好易逝以及環(huán)保的重要，從寓言和成語(yǔ)中學(xué)到了認(rèn)真做事的態(tài)度，從故事中學(xué)到了與同伴相處的方法，體會(huì)到了親情與友情的可貴，課文也為孩子們展現(xiàn)了其他國(guó)家的風(fēng)土人情，拓寬了視野，而中國(guó)傳統(tǒng)的神話、諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)、古詩(shī)讓孩子們領(lǐng)悟到了傳統(tǒng)文化之美，受到了傳統(tǒng)文化的熏陶；良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣正在養(yǎng)成之中......這一期，孩子們收獲頗豐。家長(zhǎng)們拿到成績(jī)不要單看分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)只是一個(gè)結(jié)果，最主要還是關(guān)注學(xué)習(xí)的過(guò)程，關(guān)注學(xué)習(xí)過(guò)程中孩子的品格、意志、情感，習(xí)慣等等，例如學(xué)習(xí)習(xí)慣好不好？對(duì)學(xué)習(xí)是討厭還是喜歡？有沒(méi)有堅(jiān)持學(xué)習(xí)的毅力？有沒(méi)有主動(dòng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性？家長(zhǎng)在孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程中付出了哪些努力？有沒(méi)有支持老師的工作？與老師配合得好不好？這些因素都會(huì)影響到孩子語(yǔ)文學(xué)習(xí)的結(jié)果，需要家長(zhǎng)細(xì)心體會(huì)仔細(xì)觀察，對(duì)癥下藥。

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，結(jié)束一期的學(xué)習(xí)，我們又迎來(lái)了漫長(zhǎng)的暑假，學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)乎假期，是每一天都要做的一件事。我給各位家長(zhǎng)一些建議，希望家長(zhǎng)們重視并且好好用起來(lái)。如果您有更好的方法，歡迎您在家長(zhǎng)群里分享。

一：暑假在家依然要養(yǎng)成以下學(xué)習(xí)習(xí)慣，不可松懈。

1、養(yǎng)成定時(shí)專心學(xué)習(xí)的習(xí)慣。學(xué)習(xí)時(shí)只有專心致志、全神貫注，才能提高學(xué)習(xí)效率。孩子在寫(xiě)作業(yè)看書(shū)時(shí)，全家人都要安靜下來(lái)，不要大聲說(shuō)話、聊天或閑扯，也不做激發(fā)孩子好奇心的事，比如修理電器、看電視、打撲克、搓麻將，耍手機(jī)，也不要一會(huì)兒給孩子拿個(gè)水果，一會(huì)兒給孩子倒杯水，一會(huì)兒批評(píng)孩子字寫(xiě)得不端正，文具放得不整齊，一會(huì)兒喊孩子幫自己做事情等等，最好是坐下來(lái)做些沒(méi)有聲響的事情，如果能坐在孩子身邊，讀讀書(shū)，看看報(bào)，是最好的。家長(zhǎng)長(zhǎng)期堅(jiān)持這樣做，孩子就會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)成生活中必要的程序來(lái)完成，養(yǎng)成定時(shí)專心的好習(xí)慣。

2、養(yǎng)成合理安排時(shí)間的習(xí)慣

協(xié)助孩子制定出每一天在每一個(gè)時(shí)段大概要完成的事情，可以制定一個(gè)計(jì)劃表，計(jì)劃表不是一成不變，不是死規(guī)定，不是機(jī)械的照章執(zhí)行，主要起個(gè)提醒作用，幫助自己優(yōu)質(zhì)高效地完成事情。比如早晨起來(lái)后先洗臉?biāo)⒀莱栽绮停瑢?xiě)作業(yè)，做一點(diǎn)家務(wù)，午飯后看看電視，讀書(shū)，運(yùn)動(dòng)等等。

3、養(yǎng)成進(jìn)書(shū)店和圖書(shū)館的習(xí)慣

假期里時(shí)間多，正是自由閱讀的好機(jī)會(huì)。閱讀的書(shū)籍可以是上學(xué)期間讀過(guò)的，再重讀一次，也可以帶孩子去新華書(shū)店里選購(gòu)。假期一定讓孩子多去書(shū)店，走進(jìn)書(shū)店，心情頓時(shí)不同，那么多書(shū)，或厚或薄，擺滿了書(shū)架，書(shū)的封面顏色鮮艷，書(shū)的題目充滿新奇。那么多小孩或站著或席地而坐，也不管周圍什么情況，完全沉浸在書(shū)里，只要你的孩子走進(jìn)書(shū)店，這個(gè)環(huán)境立刻就開(kāi)始影響他那顆想要讀書(shū)的心。其次就是圖書(shū)館。圖書(shū)館的閱讀環(huán)境就更好了，而且完全免費(fèi)。所以，假期一定隨時(shí)讓孩子去書(shū)店去圖書(shū)館。家長(zhǎng)們不知道該給孩子讀哪些書(shū)好，我給孩子們推薦一些書(shū)目，可以自己買(mǎi)一些，可以去書(shū)店蹭書(shū)看，也可以在圖書(shū)館自由選讀。

4、養(yǎng)成每天閱讀30分鐘的習(xí)慣。通過(guò)閱讀，積累語(yǔ)言，獲取新知，提升語(yǔ)文素養(yǎng)。想要學(xué)好語(yǔ)文，必須進(jìn)行海量閱讀。天天泡在書(shū)里，沒(méi)有學(xué)不好語(yǔ)文的說(shuō)法。

5、繼續(xù)每日記日記的習(xí)慣，它會(huì)幫助孩子提高書(shū)面表達(dá)和感悟生活的能力，幫助孩子學(xué)會(huì)思考。

6、養(yǎng)成每日練字的習(xí)慣，這個(gè)好處家長(zhǎng)都知道。

7、養(yǎng)成每日聽(tīng)書(shū)的習(xí)慣。每日收聽(tīng)一兩回音頻資料，積累語(yǔ)言，培養(yǎng)語(yǔ)感，助力學(xué)好普通話。

二：暑期語(yǔ)文作業(yè)做如下安排，請(qǐng)小朋友們認(rèn)真完成。

給孩子們的一封信

親愛(ài)的三.七班的孩子們：你們好！

祝賀你們順利完成了三年級(jí)的學(xué)業(yè)，馬上要成為四年級(jí)的孩子了！回望這個(gè)學(xué)期，你對(duì)自己滿意嗎？又有什么遺憾？覺(jué)得自己哪些地方做的還不好？你會(huì)給自己打多少分呢？你想知道劉老師會(huì)給自己打多少分嗎？哈哈，暫時(shí)保密。如果你在假期認(rèn)真學(xué)習(xí)，劉老師就會(huì)告訴你我的秘密分?jǐn)?shù)。

假期雖然不用來(lái)學(xué)校上課，但學(xué)習(xí)是每一天都要進(jìn)行的，活到老，學(xué)到老，學(xué)習(xí)就跟我們吃飯一樣，一頓不吃，餓得慌，一天不學(xué)，精神空。還記得“博覽群書(shū)，孜孜不倦，勤學(xué)好問(wèn)，學(xué)而不厭”這些詞語(yǔ)吧，就是教我們要好好讀書(shū)?！叭觳蛔x口生，三天不練手生”，“刀不磨要生銹，人不學(xué)要落后”?！耙惶觳痪?，手生腳慢；兩天不練，功夫減半；三天不練，成了門(mén)外漢”。所以，咱們假期里也要讀書(shū)練寫(xiě)。劉老師在假期里也會(huì)讀很多書(shū)，也會(huì)每天堅(jiān)持寫(xiě)日記，還要出去聽(tīng)課。小朋友們敢不敢和老師和同學(xué)來(lái)一次比賽呢？比比誰(shuí)讀的書(shū)多，比比誰(shuí)寫(xiě)的日記好，比比誰(shuí)在微信群“露臉”“發(fā)聲”給同學(xué)點(diǎn)贊的次數(shù)多，你，敢嗎！？挑戰(zhàn)自己的機(jī)會(huì)來(lái)啦！

不必?fù)?dān)心劉老師會(huì)留很多作業(yè)，老師留的作業(yè)不多，但需要你每天堅(jiān)持。每天堅(jiān)持，每天堅(jiān)持，你就挑戰(zhàn)成功了！

準(zhǔn)備好了嗎？

當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)！作業(yè)來(lái)啦！

一：閱讀

自由閱讀書(shū)目（每日閱讀最少30分鐘，新華書(shū)店和圖書(shū)館是個(gè)讀書(shū)的好地方）

1、《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》

2、《細(xì)菌歷險(xiǎn)記》

3、《窗邊的小豆豆》

4、《媽媽不是我的傭人》，四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文書(shū)（向高年級(jí)同學(xué)借），中國(guó)寓言故事，成語(yǔ)故事，神話故事，民間故事，各類繪本故事等等。（新華書(shū)店非常多）（完成閱讀記錄單）

2、科學(xué)自然類書(shū)籍：《昆蟲(chóng)記》（法布爾著）《十萬(wàn)個(gè)為什么》（輕松自由讀）

3、聽(tīng)書(shū)：關(guān)注微信號(hào)“語(yǔ)文榕”，“中小學(xué)寫(xiě)作教學(xué)”，聽(tīng)《小蓮藕學(xué)作文》，《米小圈上學(xué)記》，《作文笑傳》，《超好看：最三國(guó)作文》。還可以下載“喜馬拉雅”APP搜索自己喜歡聽(tīng)的內(nèi)容，要求內(nèi)容健康積極向上。建議早餐時(shí)間或晚餐時(shí)間聽(tīng)。完成聽(tīng)書(shū)記錄單。

全班共讀書(shū)目

1、全班共讀書(shū)籍《想當(dāng)然夢(mèng)游閱讀國(guó)》（上下）。這套書(shū)通過(guò)故事講述了閱讀需要掌握的多種方法，所以列為孩子們共讀書(shū)籍。請(qǐng)家長(zhǎng)自行在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)或淘寶網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)，不會(huì)上網(wǎng)的請(qǐng)會(huì)上網(wǎng)的家長(zhǎng)幫忙啦。比如雨顏爸爸，詩(shī)語(yǔ)媽媽，思妍媽媽，他們不但是超級(jí)熱心家長(zhǎng)，還是網(wǎng)購(gòu)能手哦！讀書(shū)方法：

1、第一遍輕松自如通讀。

2、第二遍，邊讀邊在書(shū)上勾畫(huà)自己認(rèn)為重要的內(nèi)容

3、第三遍，在本子上列出讀書(shū)方法，做好讀書(shū)筆記。請(qǐng)家長(zhǎng)每周一次，與孩子共讀一段或一篇，上傳視頻或語(yǔ)音在家長(zhǎng)群里。

2、全班共讀書(shū)籍：《小學(xué)生必背古詩(shī)80首》網(wǎng)購(gòu)或書(shū)店購(gòu)買(mǎi)。閱讀方法：一周背兩首，父母傾聽(tīng)，做好記錄。也可上傳至家長(zhǎng)群，大家一起分享。

二：寫(xiě)作（每日進(jìn)行，要求書(shū)寫(xiě)端正干凈）

1、自行在書(shū)店購(gòu)買(mǎi)喜歡的字帖，每日寫(xiě)一篇。

2、每天一則日記，內(nèi)容不限，天上地下，人物景物動(dòng)物昆蟲(chóng)，吃飯做夢(mèng)玩耍，走親訪友，聽(tīng)大人講的新聞故事，看動(dòng)畫(huà)寫(xiě)日記，讀故事寫(xiě)日記，展開(kāi)想象編故事，都可以，還可以配上插圖。覺(jué)得有趣新鮮的事，寫(xiě)完后，在群里讀一讀，讓大家一起分享你的快樂(lè)。

3、完成一到兩個(gè)繪本創(chuàng)作。內(nèi)容不限，可以是家庭生活，動(dòng)物故事，自然知識(shí)......補(bǔ)充：暑假生活上的語(yǔ)文作業(yè)不做。數(shù)學(xué)聽(tīng)從楊老師安排。

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，放假不放下，語(yǔ)文學(xué)習(xí)貴在每一天的堅(jiān)持，孩子還小，自覺(jué)性比較差，請(qǐng)爸爸媽媽們和孩子一起商量好學(xué)習(xí)的時(shí)間和計(jì)劃，在玩耍的同時(shí)，開(kāi)開(kāi)心心快快樂(lè)樂(lè)地繼續(xù)學(xué)習(xí)。有不懂的不明白的地方可以隨時(shí)在網(wǎng)上問(wèn)我。請(qǐng)大家把這封信貼在墻上，經(jīng)?？纯矗灰獊G了。

祝各位家長(zhǎng)生活愉快，工作順利！祝小朋友們健康平安學(xué)習(xí)進(jìn)步！

語(yǔ)文劉老師致

2017-06-26