第一篇：冬訓(xùn)材料三

潘黃鎮(zhèn)黨員、干部冬訓(xùn)

輔導(dǎo)材料之三

構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的綱領(lǐng)性文件

——《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)

若干重大問(wèn)題的決定》解讀

中共鹽都區(qū)委黨校李乃榮

2006年10月11日下午3時(shí)05分，中國(guó)共產(chǎn)黨第十六屆中央委員會(huì)第六次全體會(huì)議，經(jīng)過(guò)充分討論，認(rèn)真審議，一致通過(guò)《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)若干重大問(wèn)題的決定》。18日晚中央電視臺(tái)廣播了《決定》全文。《決定》從中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局和全面建設(shè)小康社會(huì)全局出發(fā)，明確提出了當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)、工作原則和重大部署，是指導(dǎo)社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)的綱領(lǐng)性文件，標(biāo)志著中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)達(dá)到新的高度。這個(gè)《決定》是馬克思主義中國(guó)化的新成果、新高度，是我國(guó)社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中的重要里程碑，必將極大地推進(jìn)中國(guó)的全面建設(shè)小康社會(huì)建設(shè)及現(xiàn)代化進(jìn)程。完整、系統(tǒng)地提出社會(huì)主義和諧社會(huì)理論，并將之作為黨執(zhí)政的重要方略，是以胡錦濤為總書(shū)記的新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體的重要理論貢獻(xiàn)。在改革、發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，回答了新的時(shí)代課題——為什么要構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)？構(gòu)建什么樣的社會(huì)主義和諧社會(huì)？怎樣構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)？

早在2002年11月，黨的十六大報(bào)告確立本世紀(jì)頭20年全面建設(shè)小康社會(huì)的發(fā)展目標(biāo)時(shí)，第一次提出“社會(huì)更加和諧”的奮斗目標(biāo)。十六屆三中全會(huì)上，黨中央提出了科學(xué)發(fā)展觀，要求通過(guò)“五個(gè)統(tǒng)籌”實(shí)現(xiàn)更快更好地協(xié)調(diào)發(fā)展。十六屆四中全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的決定》，進(jìn)一步明確了構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的任務(wù)，并將之作為全黨要不斷提高的“五個(gè)方面的能力”之一。

2005年2月19日，中共中央在中央黨校召開(kāi)省部級(jí)主要負(fù)責(zé)同志研討班，胡錦濤發(fā)表重要講話，深刻闡述了構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的基本特征、重要原則、深刻內(nèi)涵和主要任務(wù)，強(qiáng)調(diào)要建設(shè)“民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛(ài)、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處”的社會(huì)主義和諧社會(huì)。2月21日，中共中央政治局進(jìn)行了第20次集體學(xué)習(xí)，中共中央總書(shū)記胡錦濤主持。他強(qiáng)調(diào)，要加強(qiáng)對(duì)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)重大問(wèn)題的調(diào)查研究和理論研究，著力提高構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的本領(lǐng)，把社會(huì)主義和諧社會(huì)的各項(xiàng)工作落到實(shí)處。十六屆五中全會(huì)上，又把構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)作為貫徹科學(xué)發(fā)展觀的一項(xiàng)重大任務(wù)，提到了全黨面前。

在進(jìn)行理論探索的同時(shí)，黨中央堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局，針對(duì)影響社會(huì)和諧的突出矛盾和問(wèn)題，提出并實(shí)施了一系列重大戰(zhàn)略部署和政策舉措，既在實(shí)踐上推動(dòng)構(gòu)建（免農(nóng)業(yè)稅、義務(wù)教育、房?jī)r(jià)、土地監(jiān)控、新農(nóng)村建設(shè)……）社會(huì)主義和諧社會(huì)進(jìn)一步“破題”，又在理論上推動(dòng)和諧社會(huì)建設(shè)積累新鮮經(jīng)驗(yàn)。

深入研究構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的一系列重大問(wèn)題，并作出全面部署，條件和時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟。今年2月，中共中央政治局決定：黨的十六屆六中全會(huì)以構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)為主要議題。這一決定，順應(yīng)了時(shí)代潮流，把握了我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的階段性特征，反映了建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的內(nèi)在要求，體現(xiàn)了全黨全國(guó)各族人民的共同愿望。

中央政治局常委會(huì)決定：成立黨的十六屆六中全會(huì)文件起草組，吳邦國(guó)任組長(zhǎng)、劉云山、***任副組長(zhǎng)。當(dāng)然，《決定》的起草工作始終是在中共中央政治局和中共中央政治局常委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行的?！稕Q定》形成的每一稿，胡錦濤都認(rèn)真審閱，提出重要指導(dǎo)意見(jiàn)。歷時(shí)近8個(gè)月的起草過(guò)程中，胡錦濤先后主持4次中共中央政治局常委會(huì)、3次中共中央政治局會(huì)議，聽(tīng)取起草工作匯報(bào)和進(jìn)行研究，并作出重要指示。他在中共中央政治局會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，要積極推進(jìn)收入分配關(guān)系，完善分配制度。他在建黨85周年之際強(qiáng)調(diào)（6—30講話），以擴(kuò)大就業(yè)、健全社會(huì)保障體系、理順?lè)峙潢P(guān)系、發(fā)展社會(huì)事業(yè)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定為著力點(diǎn)，努力讓全體人民共享改革發(fā)展的成果，以促進(jìn)社會(huì)和諧的成效體現(xiàn)黨的先進(jìn)性。十六屆六中全會(huì)，則是我們黨第一次在黨的全會(huì)上研究和諧社會(huì)建設(shè)問(wèn)題，標(biāo)志著我們黨對(duì)和諧社會(huì)的認(rèn)識(shí)上升到了一個(gè)新高度。

《決定》約1.6萬(wàn)字，由八個(gè)部分組成。我把它分為三個(gè)板塊：第一板塊，第1—2章，總論；第二板塊，第3—7章，主要措施；第三板塊，第8章，保證篇。

第一板塊：

第一章闡述構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要性和緊迫性

“社會(huì)和諧是中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)屬性，是國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的重要保證。”這一段話，揭示了社會(huì)和諧與中國(guó)特色社會(huì)主義的內(nèi)在聯(lián)系。這一經(jīng)典概括，充分揭示了構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要性和必要性，符合我們黨“立黨為公、執(zhí)政為民”的根本宗旨，也是共產(chǎn)黨為共產(chǎn)主義而奮斗的理想中的應(yīng)有之義。只有和諧的社會(huì)才是真正的社會(huì)主義，只有社會(huì)主義才能實(shí)現(xiàn)真正的社會(huì)和諧?！稕Q定》的這一重大判斷，深化了對(duì)社會(huì)主義本質(zhì)的認(rèn)識(shí)，是總結(jié)國(guó)內(nèi)外社會(huì)主義建設(shè)特別是我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)歷史經(jīng)驗(yàn)得出的重要結(jié)論，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的理論基礎(chǔ)。

構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要性和緊迫性從三個(gè)方面去闡述。

第一，明確提出社會(huì)和諧是中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)屬性，把和諧寫入社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的總體目標(biāo)。

第二，科學(xué)分析國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)，深刻論述構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)是我們黨帶領(lǐng)人民把中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)推向前進(jìn)的必然選擇。

提出構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的宏偉藍(lán)圖，則是黨中央基于對(duì)國(guó)際、國(guó)內(nèi)形勢(shì)的判斷深謀遠(yuǎn)慮的結(jié)果。從國(guó)際上看，面臨“四大壓力”：綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的壓力，發(fā)達(dá)國(guó)家在經(jīng)濟(jì)科技等領(lǐng)域長(zhǎng)期占優(yōu)勢(shì)的壓力，敵對(duì)勢(shì)力對(duì)我國(guó)進(jìn)行西化、分化圖謀的壓力，以及影響和平與發(fā)展的不穩(wěn)定不確定因素增多的壓力。從國(guó)內(nèi)看，則面臨著“四大深刻變化”：經(jīng)濟(jì)體制深刻變革，社會(huì)結(jié)構(gòu)深刻變動(dòng)，利益格局深刻調(diào)整，思想觀念深刻變化。這種空前的社會(huì)變革，給我國(guó)發(fā)展進(jìn)步帶來(lái)巨大活力，也必然帶來(lái)這樣那樣的矛盾和問(wèn)題。當(dāng)前我國(guó)正處于社會(huì)主義初級(jí)階段，社會(huì)主要矛盾仍然是“人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾”。

第三，準(zhǔn)確把握我國(guó)發(fā)展的階段性特征，客觀分析當(dāng)前影響社會(huì)和諧的突出矛盾和問(wèn)題?！稕Q定》強(qiáng)調(diào)，目前，我國(guó)社會(huì)總體上是和諧的，我們擁有了構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的各種有利條件。但是，也存在不少影響社會(huì)和諧的矛盾和問(wèn)題，主要是：（6個(gè)方面）（略）這些問(wèn)題如果處理不好，就會(huì)嚴(yán)重影響社會(huì)和諧穩(wěn)定和全面建設(shè)小康社會(huì)的大局。

注意：任何社會(huì)都不可能沒(méi)有矛盾，人類社會(huì)總是在矛盾運(yùn)動(dòng)中發(fā)展進(jìn)步的。構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)是一個(gè)不斷化解社會(huì)矛盾的持續(xù)過(guò)程。我們要……

第二章：關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)和原則

構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，首先要明確其性質(zhì)和定位。（略）

構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，必須有正確的指導(dǎo)思想（略）

到2020年，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的目標(biāo)和主要任務(wù)（略）

構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，必須遵循正確的原則。

《決定》提出了“六個(gè)必須堅(jiān)持”的原則（略）

第二板塊：關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)作出了工作布署：

第三章：堅(jiān)持協(xié)調(diào)發(fā)展，加強(qiáng)社會(huì)事業(yè)建設(shè)。

社會(huì)要和諧，首先要發(fā)展。社會(huì)和諧在很大程度上取決于社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展水平，取決于發(fā)展的協(xié)調(diào)性。如果發(fā)展長(zhǎng)期不協(xié)調(diào)，不僅發(fā)展本身難以持續(xù)，而且會(huì)引起社會(huì)不和諧。改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得了舉世矚目的偉大成就，但發(fā)展中也存在一些不平衡因素，突出表現(xiàn)為城鄉(xiāng)、區(qū)域、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展很不平衡，人口資源環(huán)境壓力加大，針對(duì)協(xié)調(diào)發(fā)展方面存在的問(wèn)題，《決定》提出了七個(gè)方面的政策舉措。

一是扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，促進(jìn)城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展。

二是落實(shí)區(qū)域發(fā)展總體戰(zhàn)略，促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展。

三是實(shí)施積極的就業(yè)政策，發(fā)展和諧勞動(dòng)關(guān)系。

就業(yè)是我國(guó)必須長(zhǎng)期面對(duì)的重大民生問(wèn)題。經(jīng)過(guò)艱苦努力，我國(guó)就業(yè)再就業(yè)工作取得了顯著成績(jī)。但是，必須看到，當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，我國(guó)就業(yè)形勢(shì)依然嚴(yán)峻，勞動(dòng)年令人口增長(zhǎng)的高峰期、國(guó)有企業(yè)改革的攻堅(jiān)期、農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的加速期交匯在一起。根據(jù)這一情況，《決定》把實(shí)施積極的就業(yè)政策作為促進(jìn)協(xié)調(diào)發(fā)展的重要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)（略）

四是堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，促進(jìn)教育公平。近年來(lái)，教育事業(yè)發(fā)展較快。但是，教育在發(fā)展中也出現(xiàn)了一些問(wèn)題，如城鄉(xiāng)教育差距擴(kuò)大，農(nóng)村九年義務(wù)教育還存在一些學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象，農(nóng)民工子女異地上學(xué)難，一些城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)困難家庭難以支持子女完成高等教育甚至高中教育，等等?！稕Q定》強(qiáng)調(diào)（略）

五是加強(qiáng)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)，提高人民健康水平。分析起來(lái)，看病難、看病貴問(wèn)題的原因主要包括醫(yī)療衛(wèi)生資源配臵不合理、醫(yī)療保障制度不健全、公立醫(yī)院公益性質(zhì)淡化、藥品流通體制改革不到位等方面。因此，《決定》強(qiáng)調(diào)（略）

六是加快發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)，滿足人民群眾文化需求。

七是加強(qiáng)環(huán)境治理保護(hù)，促進(jìn)人與自然相和諧。當(dāng)前，我國(guó)環(huán)境形勢(shì)依然嚴(yán)峻，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與資源環(huán)境不協(xié)調(diào)的矛盾相當(dāng)突出，主要污染排放總量大大超過(guò)環(huán)境容量，群眾特別是環(huán)境惡化地區(qū)群眾要求改善生態(tài)環(huán)境的呼聲越來(lái)越高。造成我國(guó)環(huán)境問(wèn)題的原因是多方面的。從根本上講，是由經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式粗放造成的，有的地方在處理環(huán)境問(wèn)題時(shí)有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)相當(dāng)普遍。此外，還有環(huán)境保護(hù)投入不足、技術(shù)裝備落后等原因。因此，《決定》強(qiáng)調(diào)（略）

第四章：堅(jiān)持制度建設(shè)，保障社會(huì)公平正義

社會(huì)公平正義是社會(huì)和諧的基本條件。從我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情出發(fā)，當(dāng)前既要著力解決影響社會(huì)公平正義的突出矛盾和問(wèn)題，更要注重從制度建設(shè)入手，切實(shí)保障人民在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)等方面的權(quán)利和利益，引導(dǎo)公民依法行使權(quán)利、履行義務(wù)。為此，《決定》提出要完善六個(gè)方面的制度（略）

第五章：建設(shè)和諧文化，鞏固社會(huì)和諧的思想道德基礎(chǔ)

構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，既需要有雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)、堅(jiān)強(qiáng)的政治保障，又需要有良好的思想文化條件?！稕Q定》提出了建設(shè)和諧文化的重大任務(wù)，強(qiáng)調(diào)必須堅(jiān)持堅(jiān)持……

圍繞建設(shè)和諧文化，《決定》從四個(gè)方面作出了部署。

一是建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系?！稕Q定》明確提出了建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的任務(wù)。社會(huì)主義核心價(jià)值體系是社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的主體，也是建設(shè)和諧文化的根本。當(dāng)前，在改革開(kāi)放不斷深化的條件下，面對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的艱巨任務(wù)，對(duì)于堅(jiān)持社會(huì)主義先進(jìn)文化的前進(jìn)方向、鞏固和發(fā)展社會(huì)和諧的思想道德基礎(chǔ)具有十分重要的意義。關(guān)于社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本內(nèi)容，就是四個(gè)方面，即：馬克思主義指導(dǎo)思想，中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，社會(huì)主義榮辱觀。這些都是我國(guó)社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)中最重要的部分，也是我國(guó)社會(huì)主義制度的思想根基，任何時(shí)候都不能動(dòng)搖。

二是樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀。

三是堅(jiān)持正確導(dǎo)向。思想輿論導(dǎo)向正確是黨和人民之福，思想輿論導(dǎo)向錯(cuò)誤是黨和人民之禍。

四是廣泛開(kāi)展和諧創(chuàng)建活動(dòng)。構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)是全黨全社會(huì)的共同任務(wù)，需要通過(guò)開(kāi)展多種形式的和諧創(chuàng)建活動(dòng)和有效的公民教育來(lái)增強(qiáng)公民、企業(yè)、各種組織的社會(huì)

責(zé)任感。（略）

第六章：完善社會(huì)管理，保持社會(huì)安定有序

加強(qiáng)社會(huì)管理，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的必然要求。隨著改革開(kāi)放深化和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，我國(guó)社會(huì)社會(huì)管理的內(nèi)容、方式、手段等都發(fā)生了很大變化，社會(huì)管理難度越來(lái)越大，人民群眾對(duì)完善社會(huì)管理要求越來(lái)越高。這就需要深入研究社會(huì)管理規(guī)律，創(chuàng)新社會(huì)管理體系，整合社會(huì)管理資源，逐步建立起與社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)體制、政治體制、文化體制相配套的社會(huì)體制，提高社會(huì)管理水平?！稕Q定》從建設(shè)服務(wù)型政府、推進(jìn)社區(qū)建設(shè)、健全社會(huì)組織等七個(gè)方面對(duì)完善社會(huì)管理作出了部署，概括起來(lái)是“四個(gè)健全”。

一是健全社會(huì)管理格局。

二是健全社會(huì)管理機(jī)制。如何統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各方面利益關(guān)系、妥善處理社會(huì)矛盾，不僅直接關(guān)系到廣大人民群眾的根本利益，而且直接關(guān)系到構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的大局?！稕Q定》提出，要適應(yīng)我國(guó)社會(huì)結(jié)構(gòu)和利益格局的發(fā)展變化，抓緊建立健全四個(gè)機(jī)制，即科學(xué)有效的利益協(xié)調(diào)機(jī)制、訴求表達(dá)機(jī)制、矛盾調(diào)處機(jī)制、權(quán)益保障機(jī)制。

三是健全應(yīng)急管理體制機(jī)制。

四是健全社會(huì)治安防控體系。目前，我國(guó)社會(huì)治安大局總體是穩(wěn)定的，但影響社會(huì)治安穩(wěn)定的問(wèn)題不少，各種誘發(fā)和滋生違法犯罪的因素較多，重大刑事案件時(shí)有發(fā)生。確保人民生命財(cái)產(chǎn)安全，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要任務(wù)。

第七章：激發(fā)社會(huì)活力，增進(jìn)社會(huì)團(tuán)結(jié)和睦

社會(huì)主義和諧社會(huì)既是充滿活力的社會(huì)，也是團(tuán)結(jié)和睦的社會(huì)。《決定》強(qiáng)調(diào)，必須最大限度地激發(fā)社會(huì)活力，促進(jìn)政黨關(guān)系、民族關(guān)系、宗教關(guān)系、階層關(guān)系、海內(nèi)外同胞關(guān)系的和諧，鞏固全國(guó)各族人民的大團(tuán)結(jié)，鞏固海內(nèi)外中華兒女的大團(tuán)結(jié)。決定從三個(gè)方面提出了要求。

一是增強(qiáng)全社會(huì)創(chuàng)造活力，形成萬(wàn)眾一心共創(chuàng)偉業(yè)的局面。構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，必須把增強(qiáng)全社會(huì)創(chuàng)造活力作為一項(xiàng)重要任務(wù)?！叭齻€(gè)堅(jiān)持”、“三個(gè)創(chuàng)業(yè)”。（略）

二是鞏固和壯大最廣泛的愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線，充分調(diào)動(dòng)各方面積極性。2006年7月胡錦濤同志在全國(guó)統(tǒng)戰(zhàn)工作會(huì)議上的講話中指出，政黨關(guān)系、民族關(guān)系、宗教關(guān)系、階層關(guān)系、海內(nèi)外同胞關(guān)系，這是政治領(lǐng)域和社會(huì)領(lǐng)域中涉及黨和國(guó)家工作全局的一些重大關(guān)系?！稕Q定》以這五大關(guān)系為主線，提出了構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)對(duì)統(tǒng)一戰(zhàn)線工作的要求。

三是堅(jiān)持走和平發(fā)展道路，營(yíng)造良好外部環(huán)境。我國(guó)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)需要營(yíng)造良好外部環(huán)境。黨的十六大以來(lái)，以胡錦濤同志為總書(shū)記的黨中央提出了推動(dòng)建設(shè)和諧社會(huì)建設(shè)營(yíng)造良好外部環(huán)境，強(qiáng)調(diào)（略）

第三板塊：

第八章：關(guān)于加強(qiáng)黨對(duì)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)?！稕Q定》提出，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，關(guān)鍵在黨。必須充分發(fā)揮黨的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，以黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)推動(dòng)社會(huì)主義和諧社會(huì)的建設(shè)，為構(gòu)建

社會(huì)主義和諧社會(huì)提供堅(jiān)強(qiáng)有力的政治保證?！稕Q定》提出了四個(gè)方面的要求和措施。

第一，提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)導(dǎo)社會(huì)主義和諧社會(huì)的本領(lǐng)。我們黨是執(zhí)政黨，黨內(nèi)和諧對(duì)社會(huì)和諧具有重要影響。黨內(nèi)和諧需要發(fā)展黨內(nèi)民主，保障普通黨員的知情權(quán)和政治參與，健全下情上達(dá)的機(jī)制通道，保證決策的科學(xué)性，加強(qiáng)對(duì)權(quán)力的監(jiān)督。只有加強(qiáng)黨內(nèi)和諧，不斷鞏固和加強(qiáng)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，增強(qiáng)黨的凝聚力，方能更好地發(fā)揮黨的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，更好地團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民推進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)?！稕Q定》強(qiáng)調(diào)（略）

第二，加強(qiáng)基層基礎(chǔ)工作。構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，重心在基層，必須扎扎實(shí)實(shí)地做好抓基層、打基礎(chǔ)的各項(xiàng)工作?！稕Q定》圍繞加強(qiáng)基層基礎(chǔ)工作提出了四個(gè)方面的要求。

1、加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)。

2、深入做好黨的群眾工作。

3、大力加強(qiáng)基層政權(quán)建設(shè)。

4、加強(qiáng)基層干部隊(duì)伍建設(shè)。

第三，建設(shè)宏大的社會(huì)工作人才隊(duì)伍。構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，離不開(kāi)人才工作的支持和保障。構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，迫切需要社會(huì)管理和服務(wù)工作轉(zhuǎn)變方式、提高專業(yè)化水平，迫切需要眾多的各類社會(huì)工作人才?！稕Q定》提出（略）

第四，深入開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)。黨風(fēng)正則干群和，干群和則社會(huì)穩(wěn)。如果腐敗現(xiàn)象滋生蔓延而又不能得到有效遏制，就難以維護(hù)社會(huì)和諧。當(dāng)前，反腐倡廉總的形勢(shì)是好的，同時(shí)腐敗問(wèn)題在一些地方和部門仍然呈多發(fā)態(tài)勢(shì)，違法違紀(jì)、損害群眾利益的問(wèn)題仍然比較突出，黨內(nèi)不正之風(fēng)仍然比較嚴(yán)重，反腐倡廉工作仍然存在薄弱環(huán)節(jié)?！稕Q定》提出，要堅(jiān)持黨要管黨（略）

構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，需要全社會(huì)共同努力?！稕Q定》特別強(qiáng)調(diào)，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，必須堅(jiān)持在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下全社會(huì)共同建設(shè)。同時(shí)，也是對(duì)我們黨執(zhí)政能力的重大考驗(yàn)。讓我們緊密團(tuán)結(jié)在以胡錦濤同志為總書(shū)記的黨中央周圍，高舉鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想偉大旗臶，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，萬(wàn)眾一心，扎實(shí)工作，銳意進(jìn)取，為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而奮斗！

第二篇：2015黨員冬訓(xùn)心得體會(huì)

2015黨員冬訓(xùn)心得體會(huì)

一年一度的黨員冬訓(xùn)學(xué)習(xí)不斷提高了教師黨員的思想覺(jué)悟，通過(guò)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記中國(guó)夢(mèng)、青春夢(mèng)、黨的群眾路線、反腐倡廉等講話精神以及《中國(guó)共產(chǎn)黨十八屆五中全會(huì)會(huì)議精神》、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育規(guī)劃綱要》、《黨章基本知識(shí)》、《改革開(kāi)放三十年的巨大成就》、《入黨積極分子培訓(xùn)內(nèi)容》等，我的思想、理念又有了新的認(rèn)識(shí)和提高。

通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)習(xí)總書(shū)記在十八大上的講話有了全新、全面、系統(tǒng)的理解和認(rèn)識(shí)，我們的各項(xiàng)工作必須堅(jiān)定不移地高舉中國(guó)特色主義偉大旗幟，抓住和用好重要的戰(zhàn)略機(jī)遇，求真務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)取，解放思想，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)校園和社會(huì)的和諧發(fā)展。

第一：積極學(xué)習(xí)，武裝自己

要樹(shù)立先進(jìn)的教育思想、教育觀念、更新那些不適應(yīng)新形勢(shì)的舊思想和舊觀念。教師既要把學(xué)生當(dāng)做學(xué)生，還要把學(xué)生當(dāng)做朋友，當(dāng)做一個(gè)與教師有平等關(guān)系的公民。教師要尊重學(xué)生，要尊重學(xué)生的人格、尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的思考、尊重學(xué)生的創(chuàng)造思維，而不能要求學(xué)生全盤照搬教師的思維。更新教育觀念，另一個(gè)重要方面是樹(shù)立正確的人才觀，受教育者是有血有肉有生命的人，由于他們的遺傳因素、社會(huì)生活條件和生活經(jīng)歷不同，他們的氣質(zhì)、興趣愛(ài)好、性格、智能也各不相同，這就要求教師的勞動(dòng)具有很強(qiáng)的創(chuàng)造性，必須因人、因時(shí)、因勢(shì)利導(dǎo)，因材施教，我們的教育應(yīng)當(dāng)是創(chuàng)造一種適合每一個(gè)學(xué)生的教育，而不是選擇適合教育的學(xué)生。

第二：堅(jiān)持以人為本，真心為生，抓好思想教育。學(xué)生是教師教育的對(duì)象，黨員教師應(yīng)認(rèn)真積極地開(kāi)展日常的德育工作，要把它抓實(shí)抓牢才行。學(xué)生是千差萬(wàn)別的人，教師只有要因材施教，才能教好生、育好人，千萬(wàn)不能搞所謂的“一刀切”，否則只能坑害了孩子，也會(huì)受到良心的遣責(zé)和家長(zhǎng)的唾罵。先進(jìn)的黨員教師歷來(lái)都很重視學(xué)生的思想教育，因?yàn)椤扒Ы倘f(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”畢竟是教師的天職，所以，黨員教師們理應(yīng)帶個(gè)好頭。

科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本。以人為本，就是指以人為價(jià)值的核心和社會(huì)的本位，把人的生存和發(fā)展作為最高的價(jià)值目標(biāo)，一切為了人，一切服務(wù)于人。作為教育工作者，我們主要以學(xué)生為中心，全心全意為學(xué)生服務(wù)，想方設(shè)法讓學(xué)生加強(qiáng)個(gè)人思想意識(shí)，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念——“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”;逐漸培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)自主性，真正懂得“大學(xué)讀什么”;切實(shí)做到教書(shū)育人，教會(huì)學(xué)生“做事先做人”。通過(guò)課堂講授、課堂討論、課堂活動(dòng)等方式讓學(xué)生感受到得到重視，逐步樹(shù)立自信，勇作為老師要注重以人為本，以學(xué)生為中心，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，是教育的根本任務(wù)所在，也是教育科學(xué)發(fā)展的根本目的。

第三：“愛(ài)”字當(dāng)頭，行勝于言 黨員教師對(duì)于教育事業(yè)的“愛(ài)”必須是忠誠(chéng)的，發(fā)自內(nèi)心的，理應(yīng)超出一般教師“愛(ài)”的程度。這種先進(jìn)性的“愛(ài)”最終要把它真正落實(shí)到具體的教育教學(xué)中才更有可貴之處，否則是毫無(wú)意義的。在實(shí)際工作中，黨員教師一定要把“愛(ài)”的種子均勻地播撒到每一個(gè)學(xué)生的心田之中，讓他們從心靈深處真切地感受到教師的關(guān)懷與溫暖。只有善于愛(ài)學(xué)生的教師才是最受家長(zhǎng)歡迎的好教師，不管到什么時(shí)候，學(xué)生也不會(huì)忘記你的辛勤哺育，這就是愛(ài)的偉大力量!通過(guò)對(duì)所學(xué)內(nèi)容的大討論和民主評(píng)議的活動(dòng)開(kāi)展，使自己進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到存在的不足，從而提高了思想政治素質(zhì)和能力水平，在今后的教育教學(xué)工作中要用科學(xué)發(fā)展觀來(lái)武裝自己的頭腦、指導(dǎo)和推動(dòng)教育教學(xué)工作，增強(qiáng)了科學(xué)跨越意識(shí)、改革創(chuàng)新意識(shí)、開(kāi)放合作意識(shí)、人本民生意識(shí)。自己作為一名中層干部，更要帶頭講黨性、重品行、作表率，在全體師生樹(shù)立起良好的形象，為辦好人民滿意的教育努力做出奉獻(xiàn)。

第三篇：2016黨員冬訓(xùn)講課稿

為人師表

廉潔從教

——2016-2017黨員冬訓(xùn)講課稿

洪澤湖幼兒園黨支部 胡文萃

廉潔二字，對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是那么熟悉，我們最?？吹剿窃诟鞣N文件、新聞中，而它的身邊往往都跟著政府官員、領(lǐng)導(dǎo)人的各種事情。其實(shí)廉潔二字和各行各業(yè)都密切相關(guān)。我們作為教育工作者，也要講究廉潔，講究廉潔奉公、廉潔從教。為了社會(huì)的進(jìn)步、為了教育的發(fā)展、為了孩子的成長(zhǎng)，教師廉潔從教、為人師表必須提到議事日程上來(lái)。因?yàn)槲覀兘處煵坏缲?fù)著傳道授業(yè)解惑的職責(zé)，更重要的是擔(dān)負(fù)著一代又一代少年兒童怎樣做人的責(zé)任，簡(jiǎn)言之，教師是孩子增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人，肩負(fù)著崇高的使命。也正因?yàn)橛羞@些使命，就要求教師具有良好的師德師風(fēng)，這要求教師在具有優(yōu)秀的專業(yè)知識(shí)技能的基礎(chǔ)上還擁有為人師表、廉潔從教的精神。

廉潔從教，就要有捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去的情懷。教師的職責(zé)，就是教書(shū)育人。他所擔(dān)負(fù)的不僅是孩子個(gè)體的成長(zhǎng)，更是一個(gè)民族的進(jìn)步。因此我們教師應(yīng)捧著一顆真誠(chéng)之心用愛(ài)交換愛(ài)，用滿腔愛(ài)心澆灌孩子心田之花；要捧著一顆無(wú)私奉獻(xiàn)之心，投身教育教學(xué)，用自己的智慧豐富孩子的知識(shí)；要捧著一顆廉潔之心，只求奉獻(xiàn)，不求索取。

廉潔從教，就要有表里如

一、言行一致的堅(jiān)持。除了父母以外，教師與孩子相處的時(shí)間是最長(zhǎng)的，教師的一言一行都對(duì)孩子產(chǎn)生著極大的影響。表里如

一、言行一致才能不枉為人師。教師在教育中的示范作用是巨大的，孩子總是以老師作為模仿效法的對(duì)象，老師的思想、品德、行為、習(xí)慣都會(huì)在他們的心靈深處留下烙印，對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著潛移默化的作用。比如我在讀中學(xué)的時(shí)候，我的班主任每天早上六點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在教室里，陪著住校生一起晨讀，一段時(shí)間后，我們班走讀生也早早來(lái)到學(xué)校參加晨讀，到最后全班學(xué)生在沒(méi)有人要求下都能準(zhǔn)時(shí)進(jìn)班晨讀。這雖然只是一件小事，但也充分體現(xiàn)出了教師為人師表的作用。由此可見(jiàn)，教師大方得體的儀表、穩(wěn)重的舉止、親切的態(tài)度、文明的言語(yǔ)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男袨?、高尚的情操等都?huì)是一種無(wú)形的動(dòng)力去感染學(xué)生、啟迪學(xué)生。

廉潔從教，就要有博愛(ài)天下的廣闊胸襟。我們面對(duì)的是平等的生命，無(wú)論孩子的家庭地位是高還是低，接受教育應(yīng)該是公平的；無(wú)論孩子的天資是聰明或是貧庸，教師的關(guān)愛(ài)應(yīng)該是均衡的。作為教師，我們更應(yīng)該將愛(ài)灑向特殊學(xué)生，用我們火熱的心溫暖孩子的心靈，讓孩子感受生活的美好。比如班級(jí)里有單親家庭的孩子、是留守兒童的，或者孩子有殘疾的，性格孤僻的等等老師們都要多花點(diǎn)時(shí)間去關(guān)注孩子、了解家庭情況，真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心去了解他的需求，并提供合適的幫助，給予孩子更多的愛(ài)，只要我們教師有一顆博愛(ài)之心，所有的孩子都能陽(yáng)光燦爛！

另外，作為教育工作者，不得利用工作之便請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙做私活、接受家長(zhǎng)的吃請(qǐng)和饋贈(zèng)，更不能索要禮物和錢財(cái)，也不可以私自向家長(zhǎng)推銷任何物品，不搞有償家教等等。舉例：前段時(shí)間網(wǎng)上炒作比較厲害的一件事，就是一個(gè)家長(zhǎng)教師節(jié)期間給老師送了購(gòu)物卡，過(guò)了不久孩子在幼兒園受了傷，老師在調(diào)解過(guò)程中讓家長(zhǎng)不太滿意，家長(zhǎng)公開(kāi)發(fā)帖說(shuō)，你收了我的錢就該為我辦事，其實(shí)在你收受家長(zhǎng)錢物的時(shí)候你就低他一等了，他就有可能會(huì)隨意要求你為他辦事，你如果辦不好，他說(shuō)不定反咬你一口。此事鬧的沸沸揚(yáng)揚(yáng)，老師雖收禮不多，但因?yàn)榇耸骂伱媸軗p、工作丟了，這實(shí)在是得不償失！所以我再次做一個(gè)提醒，請(qǐng)大家與家長(zhǎng)之間在金錢物質(zhì)上一定要保持距離，處理家園關(guān)系一定要保持一個(gè)正常的度，違反教師行為準(zhǔn)則的事情絕不能越雷池半步，如有發(fā)現(xiàn)考核一票否決，嚴(yán)重地直接離崗。

各位老師、黨員同志們，一個(gè)合格的教師必須用教師職業(yè)道德嚴(yán)格要求自己，在教育實(shí)踐中廉潔從教樹(shù)立良好的教師職業(yè)形象，真正承擔(dān)起教書(shū)育人的神圣職責(zé)。

2017.2.15

第四篇：黨員冬訓(xùn)總結(jié)

2010-2011余窯社區(qū)黨員干部冬訓(xùn)工作總結(jié)

2010-2011余窯社區(qū)黨員冬訓(xùn)工作堅(jiān)持以中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)了黨的十七屆五中全會(huì)和省委十一屆九次全會(huì)，市委十屆十次全會(huì)，區(qū)委六屆八次全會(huì)精神，冬訓(xùn)活動(dòng)緊扣建設(shè)美好泉山這一主題，圍繞加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整這一主線，立足發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化，切實(shí)提高基層黨員干部隊(duì)伍思想政治素質(zhì)和科學(xué)發(fā)展本領(lǐng)，增強(qiáng)涉農(nóng)社區(qū)黨組織的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力，為推動(dòng)我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)和組織保障。結(jié)合本社區(qū)實(shí)際，冬訓(xùn)工作注重實(shí)際效果，取得了明顯的效果。

社區(qū)積極響應(yīng)了辦事處的號(hào)召，從冬訓(xùn)開(kāi)始，就對(duì)冬訓(xùn)進(jìn)行了認(rèn)真的規(guī)劃與部署，學(xué)習(xí)形式多樣，有集中輔導(dǎo)，XX委書(shū)記作了全鎮(zhèn)黨員干部冬訓(xùn)動(dòng)員報(bào)告，有心得交流，有分散自學(xué)，并結(jié)合實(shí)際工作，通過(guò)觀看黨員遠(yuǎn)程教育電教片等形式對(duì)參訓(xùn)黨員實(shí)行全員參訓(xùn)，分類指導(dǎo)，對(duì)因病、因事不能參加冬訓(xùn)的老黨員采取上門宣講、座談等形式把組織的關(guān)懷和冬訓(xùn)教育的內(nèi)容一齊送到老黨員家中。通過(guò)冬訓(xùn)，我們?cè)谝韵氯齻€(gè)方面有了提高：

一． 圍繞主題主線，全面理解把握十七屆五中全會(huì)主要精神。

圍繞主題主線，全面理解把握十七屆五中全會(huì)主要精神，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央和省、市、區(qū)委的決策部署上來(lái)。本專題旨在向廣大黨員干部系統(tǒng)講清楚黨的十七屆五中全會(huì)審議通過(guò)的《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃的建議》。重點(diǎn)把握了：“十一五”發(fā)展的巨大成就和“十二五”時(shí)期面臨的發(fā)展機(jī)遇與挑戰(zhàn)；科學(xué)發(fā)展是“十二五”經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的主題；加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式是“十二五”經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的主線；“十二五”經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的主要目標(biāo)；“十二五”時(shí)期經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)發(fā)展和深化改革的主要任務(wù)與重大舉措；實(shí)現(xiàn)“十二五”目標(biāo)任務(wù)對(duì)黨的建設(shè)提出的新要求。通過(guò)本專題的學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)廣大黨員干部把思想真正統(tǒng)一到黨的十七屆五中全會(huì)精神上來(lái)，把智慧和力量凝聚到實(shí)現(xiàn)“十二五”的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)上來(lái)。

二． 立足開(kāi)好局、起好步，開(kāi)創(chuàng)泉山“十二五”科學(xué)發(fā)展新局面。

集中學(xué)習(xí)了中共泉山區(qū)六屆八次全會(huì)精神。區(qū)委六屆六次全會(huì)以來(lái)，在市委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，區(qū)委常委會(huì)堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全區(qū)人民，緊緊圍繞“率先建成江北現(xiàn)代服

務(wù)業(yè)強(qiáng)區(qū)，向全省一流城區(qū)進(jìn)軍”的奮斗目標(biāo)，勇于創(chuàng)新、勇?tīng)?zhēng)一流，統(tǒng)籌推進(jìn)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)文明和黨的建設(shè)，順利完成“十一五”規(guī)劃確定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。區(qū)委《建議》全面分析形勢(shì)，科學(xué)謀劃未來(lái)，明確提出，“十二五”時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的總體目標(biāo)是“率先建成江北現(xiàn)代服務(wù)業(yè)強(qiáng)區(qū)，向全省一流城區(qū)進(jìn)軍”，主題是推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、建設(shè)美好泉山，主線是加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、建設(shè)現(xiàn)代化中心城區(qū)，符合中央精神和省市委部署，符合泉山新一輪發(fā)展的實(shí)際，符合全區(qū)人民的新期待。我們要把思想和認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到區(qū)委《建議》精神上來(lái)，把智慧和力量凝聚到實(shí)現(xiàn)《建議》提出的目標(biāo)任務(wù)上來(lái)，全力推進(jìn)“十二五”跨越發(fā)展。

三． 深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，不斷增強(qiáng)基層黨組織的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力。

統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的重要意義：開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，是鞏固拓展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成果的重要舉措；是加強(qiáng)黨建工作的重要內(nèi)容；是提高黨員干部能力素質(zhì)的有效載體；是樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要保證。提升基層黨組織帶頭人素質(zhì)，增強(qiáng)基層黨組織創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力。創(chuàng)新基層黨員教育管理模式，確保黨員干部隊(duì)伍永葆先進(jìn)性，深入推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，爭(zhēng)科學(xué)發(fā)展之先，創(chuàng)社會(huì)和諧之優(yōu)，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供強(qiáng)大動(dòng)力。

冬訓(xùn)的最根本的實(shí)效就是提高黨員干部的覺(jué)悟，為民辦實(shí)事、做好事，發(fā)揮黨員的先進(jìn)性，增進(jìn)黨群的關(guān)系。讓群眾感受到黨的溫暖，享受改革的成果。社區(qū)黨委也把發(fā)揮黨的先進(jìn)性，為民辦實(shí)事，做好事作為冬訓(xùn)的重中之重。在新的一年里,社區(qū)黨委在辦事處黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在廣大黨員群眾的大力支持下，有決心、有信心，實(shí)事求事的工作,扎扎實(shí)實(shí)的工作，把群眾的事干好，使廣大黨員干部真正把思想統(tǒng)一到黨的十七屆五中全會(huì)精神上來(lái)，進(jìn)一步動(dòng)員廣大黨員干部和群眾，以堅(jiān)定的信念，創(chuàng)新的精神，科學(xué)的態(tài)度，滿懷激情地投身到新一輪的改革發(fā)展之中，為推動(dòng)我村經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展，加快形成城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展一體化新格局貢獻(xiàn)力量。

第五篇：冬訓(xùn)倡議書(shū)

“講學(xué)習(xí)、樹(shù)信心、看成績(jī)、比進(jìn)步”

——關(guān)于冬學(xué)冬訓(xùn)的倡議書(shū)

同學(xué)們：

伴隨著半學(xué)期的學(xué)海耕耘，我們又迎來(lái)了寶貴的冬季時(shí)間。長(zhǎng)冬漫漫，你不必為夏日的酷熱而苦惱，不必為秋葉的掉落而傷感，冬季是醞釀和積蓄的季節(jié)，是學(xué)習(xí)的黃金季節(jié)，為此，特向全體同學(xué)發(fā)出一下倡議：

第一、增強(qiáng)自信、努力進(jìn)步

不要總認(rèn)為自己學(xué)不好，自信是成功的第一塊基石。只要堅(jiān)定信念、持之以恒，就沒(méi)有攀登不了的高峰。當(dāng)你全身心投入到學(xué)習(xí)中去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)成功就在你眼前。

第二、互相幫助、共同進(jìn)步

“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞”。每一個(gè)同學(xué)的進(jìn)步都離不開(kāi)其他同學(xué)的幫助，希望同學(xué)們加強(qiáng)互助、加強(qiáng)提醒和監(jiān)督，共同進(jìn)步。第三、克服惰性、勤奮學(xué)習(xí)

一分耕耘、一分收獲。建議晚自習(xí)22:10之前住宿生全部離開(kāi)教室回到宿舍，22:30進(jìn)入睡眠狀態(tài)（莫挑燈夜戰(zhàn)，這是不成熟的行為）。早晨，5:50所有同學(xué)互相提醒，立即起床，洗刷、晨練、整理內(nèi)務(wù)、打掃衛(wèi)生等，爭(zhēng)取6:25之前到達(dá)教室進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。第四、遵守紀(jì)律、誠(chéng)信以對(duì)

“去偽存真，禮之經(jīng)也”。遵法守紀(jì)，每一個(gè)學(xué)生必須要做到的。鈴聲是我們行動(dòng)的信號(hào)，上課鈴響起，所有同學(xué)進(jìn)入安靜學(xué)習(xí)狀態(tài)（首

先合上嘴巴，其次鋪開(kāi)學(xué)習(xí)資料，第三左手扶紙，右手書(shū)寫，眼離課本一尺遠(yuǎn)，手離筆尖三寸。避免左、右手長(zhǎng)時(shí)間扶頭，避免腿亂抖動(dòng)，避免二郎腿等不良現(xiàn)象的出現(xiàn)）。下課鈴響完之后方可說(shuō)話，離開(kāi)座位。、第五、查缺補(bǔ)漏、去偽存真

一日三省，不斷修正前進(jìn)方向，不斷完善自我。上課、自習(xí)都應(yīng)該再用心一點(diǎn)、再嚴(yán)格要求一點(diǎn)、再規(guī)范一點(diǎn)。讓作業(yè)真正成為定時(shí)訓(xùn)練，提高效率，強(qiáng)化規(guī)范聯(lián)系。

在學(xué)習(xí)中磨礪成才，需要的是腳踏實(shí)地的攀登；在人生不斷歷練中，需要的是自信、自立、自強(qiáng)、用心、認(rèn)真的品質(zhì)。同學(xué)們，讓我們?cè)谵饤壭鷩毯透≡甑亩纠?，將全部的精力投入到學(xué)習(xí)中去，在不斷進(jìn)步中收獲真實(shí)的自我。

——2015-12-14篇二：冬訓(xùn)決心書(shū)

李各莊小學(xué)冬訓(xùn)實(shí)施方案

冬天已悄悄來(lái)臨，學(xué)校為促進(jìn)學(xué)生身體、身心的健康發(fā)展，使學(xué)生更好的提高抵抗疾病的能力，用更好的精神狀態(tài)投入到緊張的學(xué)習(xí)之中。我校決定全體師生自2008年11月15日正式進(jìn)入冬季訓(xùn)練，訓(xùn)練截止日期為2009年3月15日。

具體規(guī)定：

一、時(shí)間規(guī)定

每星期一至星期五每天早晨7：45分——7：55分

二、各年級(jí)每天跑步圈數(shù)

1、五、六年級(jí)每天跑800米，學(xué)校操場(chǎng)跑四圈，跑完四圈后慢走一圈。

2、四年級(jí)每天跑600米，也就是學(xué)校操場(chǎng)跑四圈，跑完四圈后慢走一圈。

1、一、二年級(jí)每天跑400米。也就是學(xué)校操場(chǎng)跑四圈，跑完四圈后慢走一圈。

請(qǐng)各班嚴(yán)格按照此規(guī)定執(zhí)行篇三：執(zhí)勤訓(xùn)練倡議書(shū)

執(zhí)勤訓(xùn)練倡議書(shū)

親愛(ài)的戰(zhàn)友們！一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨。在這萬(wàn)象更新，欣欣向榮的2015年，新一輪的冬訓(xùn)活動(dòng)又拉開(kāi)了帷幕。為了更好地響應(yīng)練兵號(hào)召，推進(jìn)實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練工作，切實(shí)提高中隊(duì)官兵綜合素質(zhì)，彰顯團(tuán)結(jié)路中隊(duì)官兵鐵軍風(fēng)采，我們向中隊(duì)全體官兵提出以下倡議：

一、我們必須跨越科學(xué)可行、高于常時(shí)的標(biāo)準(zhǔn)；

二、我們必須秉承嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練的思想；

三、我們必須貫徹奮力拼搏、積極進(jìn)取的精神；

四、我們必須具備艱苦奮斗、吃苦耐勞的作風(fēng)；

五、我們必須堅(jiān)定團(tuán)結(jié)一致、勇攀新峰、再奪佳績(jī)的決心！

戰(zhàn)友們！這幾年以來(lái)，我們中隊(duì)連續(xù)獲得了上級(jí)先進(jìn)基層單位表彰，不過(guò)榮譽(yù)只代表過(guò)去，在新的一年，全體官兵將在執(zhí)勤訓(xùn)練中繼續(xù)弘揚(yáng)鐵軍精神，互幫互助，奮勇?tīng)?zhēng)先，為支隊(duì)今年執(zhí)勤崗位練兵工作做出最大的貢獻(xiàn)。篇四：冬訓(xùn)隊(duì)策劃(詳盡版)重慶交通大學(xué)環(huán)境與資源保護(hù)協(xié)會(huì)

活動(dòng)主題（天地“糧”心，珍食莫蝕）

策 劃

書(shū)

主辦：重慶交通大學(xué)校團(tuán)委

承辦：重慶交通大學(xué)資源與環(huán)境保護(hù)協(xié)會(huì) 策劃人/部門：重慶交通大學(xué)資源與環(huán)境保護(hù)協(xié)會(huì)第三屆冬訓(xùn)隊(duì)

2013年3月10日

目錄

一．活動(dòng)背景......................第2頁(yè)

二．活動(dòng)目的及意義......................第2頁(yè)

三．活動(dòng)主題......................第2-3頁(yè)

四．活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)以及人員.................第3頁(yè)

五．活動(dòng)對(duì)象.......................第3頁(yè)

六．活動(dòng)方式.......................第3頁(yè)

七．活動(dòng)流程.......................第3頁(yè) 1.前期準(zhǔn)備.......................第3-4頁(yè) 2.活動(dòng)中期.......................第4-5頁(yè) 3.活動(dòng)后期.........................第5頁(yè)

八．注意事項(xiàng).........................第6頁(yè)

九．活動(dòng)應(yīng)急方案........................第6頁(yè)

十．活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

........................第6頁(yè) 十一．團(tuán)委意見(jiàn)

........................第7頁(yè) 十二．附錄........................第8頁(yè)

一、活動(dòng)背景 2012年的世界糧食日里，國(guó)家糧食局首次向全國(guó)糧食干部職工發(fā)起倡議，倡導(dǎo)自愿參加24小時(shí)饑餓體驗(yàn)活動(dòng)。2013年1月，“光盤行動(dòng)”是北京市一家民間公益組織推行的公益活動(dòng)。該活動(dòng)的主題是：公益組織的志愿者倡議市民在飯店就餐打包剩飯，“光盤”離開(kāi)，形成人人節(jié)約糧食的好風(fēng)氣。據(jù)活動(dòng)組織者介紹，未來(lái)他們將繼續(xù)在不同城市開(kāi)展這個(gè)公益活動(dòng)

在家或外出就餐時(shí)，我們有多久沒(méi)有剩過(guò)飯菜或打包？相信絕大部分人都會(huì)對(duì)類似的問(wèn)題不屑一顧，因?yàn)樵谒麄兛磥?lái)，這早已是遠(yuǎn)離饑餓與食不裹腹的年代，已不必再去對(duì)所謂的剩菜剩飯斤斤計(jì)較。而正在發(fā)起的“光盤行動(dòng)”，顯然是在試圖提醒與告誡我們：饑餓感距離我們?nèi)圆⒉贿b遠(yuǎn)，而即便時(shí)至今日，尊重糧食仍是需要被奉行的古老美德之一。

二、活動(dòng)的目的及意義

以更好地警醒世人“豐年不忘災(zāi)年，增產(chǎn)不忘節(jié)約，消費(fèi)不能浪費(fèi)”。每個(gè)人當(dāng)然不必都去重新體驗(yàn)饑餓，但我們的確要找回一種對(duì)于糧食的溫暖與敬意。厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)，拒絕浪費(fèi)，從我做起，曬出自己吃光的盤子，一起向浪費(fèi)說(shuō)不，爭(zhēng)做節(jié)約達(dá)人，向舌尖上的浪費(fèi)說(shuō)不。詩(shī)人海子曾經(jīng)說(shuō)，從明天起，讓我們關(guān)心糧食與蔬菜。我們也不妨這樣趕緊行動(dòng)起來(lái)，接力成為“光盤”一族。

三.活動(dòng)主題

天地“糧”心，珍食莫蝕，從我做起，今天不剩飯

四.活動(dòng)地點(diǎn)、時(shí)間、人員

活動(dòng)地點(diǎn)：重慶九龍坡楊家坪

活動(dòng)時(shí)間：2013年3月12日——3月16日

活動(dòng)人員：重慶交通大學(xué)資源與環(huán)境保護(hù)協(xié)會(huì)第三屆冬訓(xùn)隊(duì)全體隊(duì)員 五.活動(dòng)對(duì)象

當(dāng)?shù)匦腥耍用?/p>

六.活動(dòng)方式 3種活動(dòng)方式同時(shí)進(jìn)行，形式分為行為藝術(shù)展示，宣講員講解有關(guān)“光盤”活動(dòng)的知識(shí)，流動(dòng)宣傳。

七.活動(dòng)流程

（一）活動(dòng)前期（3月12——3月16）1.由茍晨趙寧領(lǐng)隊(duì)的樂(lè)隊(duì)進(jìn)行活動(dòng)前期的訓(xùn)練，可以盤子等

器物作為樂(lè)器。在3月16日前完成訓(xùn)練（可尋求校樂(lè)隊(duì)的幫助）。

2.李杰浩,楊雨涵，朱丹，吳杰澤負(fù)責(zé)用廢棄的白紙（廢舊報(bào)

紙）制作宣傳標(biāo)語(yǔ)，標(biāo)語(yǔ)以活動(dòng)主題為內(nèi)容，一張白紙寫

一字。用作貼在行為藝術(shù)展示的隊(duì)員的會(huì)服上，以便能在活動(dòng)進(jìn)行時(shí)進(jìn)行宣傳。以及網(wǎng)上尋找與“光盤”有關(guān)的資料（最好尋找一些與浪費(fèi)糧食有關(guān)的官方數(shù)據(jù)），進(jìn)行整理，摘抄并制作為講解員與流動(dòng)宣講員的手稿。以上工作必須在3月15號(hào)之前完成。3.甘潤(rùn)滋，鄧穎，陳卓，孫麒，黃俊，王麗娜，黃珉富，武

曉玲在16日活動(dòng)開(kāi)始前必須熟悉講解與宣講內(nèi)容。所有隊(duì)員要求務(wù)必了解光盤活動(dòng)相關(guān)信息。

4.趙寧負(fù)責(zé)借取盤子?？上?qū)W校食堂或同學(xué)們借取。3月15 號(hào)之前完成。

5.孫琦負(fù)責(zé)與活動(dòng)當(dāng)?shù)爻枪苈?lián)系溝通，于3月15日前預(yù)訂

號(hào)活動(dòng)所需場(chǎng)地（可尋求隊(duì)長(zhǎng)們的幫助）。6.所有冬訓(xùn)隊(duì)員收集各種樹(shù)葉下限十片，洗凈晾干，并將樹(shù)

葉貼在已制好的卡片上(卡片每人制造至少十張)7.吳杰澤，趙志燕負(fù)責(zé)教隊(duì)員行為藝術(shù)所需舞蹈。8.張婷婷負(fù)責(zé)寫一份與“光盤”有關(guān)的倡議書(shū)，于16號(hào)之前完

成，并負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的彩排。

（二）活動(dòng)中期（3月16日）1.所有人員于3月16日10:00之前必須到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)進(jìn)行

活動(dòng)前期的準(zhǔn)備工作。張濤，孫琦，王攀,石瀟于10:30之前負(fù)責(zé)布置好場(chǎng)地，其他隊(duì)員協(xié)助。篇五：關(guān)于黨員冬訓(xùn)的意見(jiàn)建議

關(guān)于黨員冬訓(xùn)的意見(jiàn)建議 1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，突出責(zé)任制。各黨支部要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)冬訓(xùn)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，通過(guò)細(xì)化安排，明確責(zé)任不斷加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保冬訓(xùn)工作優(yōu)質(zhì)高效開(kāi)展。2.宣傳教育要具有針對(duì)性。在黨員冬訓(xùn)的不同階段應(yīng)該開(kāi)展針對(duì)性的宣傳教育，提高黨員干部認(rèn)識(shí)，提高黨員參與冬訓(xùn)活動(dòng)積極性。3.學(xué)習(xí)內(nèi)容要講政治，重科技。針對(duì)基層黨員干部工作實(shí)際，冬訓(xùn)工作要做到一是提升政治思想境界，二是強(qiáng)化黨員干部發(fā)展能力。4.冬訓(xùn)活動(dòng)要繼續(xù)加強(qiáng)創(chuàng)新。創(chuàng)新的學(xué)習(xí)內(nèi)容以及組織模式，極大地提高了冬訓(xùn)活動(dòng)的吸引力和實(shí)效性，今后的冬訓(xùn)工作可以進(jìn)一步地嘗試在線課堂等現(xiàn)代教育手段，寓冬訓(xùn)內(nèi)容于活動(dòng)之中。