第一篇：保護校園環(huán)境人人有責

保護校園環(huán)境人人有責

尊敬的老師們同學們：

大家好！

保護環(huán)境看似簡單，但是其實非常難。校園的墻上滿是小朋友踩的腳印，地下滿是同學們留下的垃圾，校園天天有人打掃但還是那么臟，由此可見我們的校園有多么臟。其實只要我們花一秒鐘的時間撿一下垃圾的話，我們的校園會很干凈的。愛護我們的校園從小事做起，在校園要處處注意自己的行為?？吹接腥似茐奈覀冃@的環(huán)境要及時阻止。

讓我們攜起手來創(chuàng)造更美好的校園讓我們在校園這一神圣的土地里好好學習吧！那么我們的校園會更美好。

現(xiàn)在人們?yōu)榱俗约旱睦妫活櫼磺械貋y砍濫伐，使地球上的水土大量流失。沙漠以前就是一片片綠洲，那么它們?yōu)楹螘兂缮衬?？因為人類不斷地砍伐樹木，森林資源不斷地在減少，使美麗富饒的土地變成一片片的沙漠。人類所需要的許多資源本來是可以不斷再生，長期給人類做貢獻的，但無情的人類破壞了它們，造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難。所以從現(xiàn)在開始，我們要保護環(huán)境!

我的講話完了謝謝大家！

第二篇：愛護校園環(huán)境,人人有責

愛護校園環(huán)境，人人有責

405班國旗下講話

（一起）老師們，同學們，早上好！

（女）今天我們國旗下講話的題目是（一起）《愛護校園環(huán)境，人人有責》。

（女）同學們，每天，當你跨入華園的大門時，你是否感覺到好象是走進自己的另一個家呢？（男）我想應(yīng)該是的，因為，一小就是我們的另一個家，我們在這里快樂的學習、長大。

（男）作家說：環(huán)境是心靈的港灣；（女）畫家說：環(huán)境是靈感的源泉；（男）教育家說：環(huán)境是培養(yǎng)人的搖籃；（女）我想說：環(huán)境是保證我們學習的必要條件。因為，校園環(huán)境的好壞直接影響到我們每一個同學的學習和生活；同時，校園環(huán)境也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直觀影響因素，也是學校學生整體素質(zhì)的一個反映。（男）同學們，我們都渴望生活在一個干凈整潔的環(huán)境中，碧綠的草坪，干凈的走廊，潔白的墻壁，艷麗的花朵……哪一樣不是我們渴望見到的呢？（女）可是，在我們的校園里也會看到一些我們不愿意看到的情景：教室里，有的同學們紙碎隨便亂扔；有的值日生做完值日把清潔工具隨地一扔；

操場上、樓梯上、走廊里，校道門口那一條路常會躺著一些紙屑塑料袋；（男）廁所里有些同學小便后不沖水就匆匆的離開，造成廁所總是散發(fā)出難聞的異味；在看看小花，總有些花草耷拉著腦袋，那是不愛護花草的同學帶給它們的傷害……

（女）每天，我們來到學校的第一件事情就是打掃衛(wèi)生，課間我們也?？吹接泻艿桨嗉壍闹等丈煌５貟叩?、拖地……同學們，大家是否想過：為什么我們天天打掃天天臟？為什么總有掃不完的垃圾？撿不完的紙屑？這些垃圾雜物是怎么來的呢？（男）原因很簡單，這些雜物來自于我們不良的衛(wèi)生習慣。

（女）同學們，校園的環(huán)境衛(wèi)生不能只靠值日生打掃，更應(yīng)該靠同學們自覺提高環(huán)保意識，用實際行動保持我們校園的環(huán)境衛(wèi)生。（男）讓我們從自己身邊做起，從日常點滴做起，為校園的環(huán)境獻出自己的一份力！把我們的華園建設(shè)得更加美麗。

（一起）今天我們的講話完畢，謝謝大家！

第三篇：保護校園環(huán)境

“保護校園環(huán)境，從我做起”倡議書

各位同學、各位老師：大家好

在大家休息的假期時間，我們學校的后勤工作人員在操場上清除口香糖遺跡，操場上有許多口香糖。這些口香糖不但鑲?cè)胨苣z顆粒中很難清除，我們用鉛絲、用鐵釘、還用鑷子、鉗夾。而且這塊塑膠已經(jīng)硬梆梆的了。

大家都知道，在學校的操場上粘著大量的口香糖，學校也多次提醒，不要在操場上吐口香糖，但仍然有很多同學不聽。這些口香糖不僅影響了校園環(huán)境，還影響了塑膠跑道的彈性和壽命，而且很難去除，因為口香糖有強烈的粘性，所以清除口香糖是一項十分辛苦的工作。

我們操場上的設(shè)備，在城中區(qū)都是數(shù)一數(shù)二的，是國家耗費巨資，幫學校整修。而同學們在享受的同時，可否想想，吐一塊口香糖，就可能對整個操場造成莫大的傷害，結(jié)果是害人害己，如果跑道變硬，萬一跑速太快，摔跤骨折了呢？這可不是我們在杞人憂天，而是實實在在可能發(fā)生的事情??！

所以，為了美麗的校園環(huán)境，也為了能夠更好的使用塑膠跑道，我們倡議：不要在學校吃口香糖，更不要把口香糖吐在操場上。請同學們一起行動共同愛護我們的塑膠跑道，愛護我們的校園環(huán)境！

勞動路小學

第四篇：保護校園環(huán)境

保護校園環(huán)境

老師們、同學們：

當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時，哪能不全神貫注？當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；讓我們知書達禮，更加文明；讓我們學習進步，道德高尚；讓我們學會謙讓，學會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)。

校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活。如今，在我們的校園里，還散落著同學們隨意亂扔的瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶等。每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校園里群魔亂舞，所有這一切，都與我們的文明校園極不相稱?！靶@是我家，愛護靠大家”，我們相信，沒有哪一個老師、同學希望在一個垃圾遍地的環(huán)境中學習、生活。所以，我們面向全體老師和同學發(fā)出如下倡議：

1、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。

2、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，做到垃圾入簍、袋裝垃圾入桶，并提醒和制止亂扔垃圾的行為。

3、提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的零星垃圾，扔進垃圾筒里，確保地面的干凈。

4、不在校園內(nèi)吃口香糖、糖果等零食，更不亂扔、亂吐殘渣廢物。

5、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。樹立節(jié)約意識，減少紙的用量，做到

人走燈滅，人走水斷，節(jié)約糧食，杜絕浪費。

6、愛護公共設(shè)施、不亂涂亂畫，不踩踏花草。

7、自覺與不文明行為說再見，做文明中學生。

老師們、同學們，讓我們從點滴做起，自我約束，相互檢查。撿起一片垃圾，留下一方潔凈，做保護校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”，做文明人！“愛護校園行動”需要你、需要我、需要我們?nèi)w師生共同的努力！

第五篇：保護校園環(huán)境

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！我今天演講的題目是《保護校園環(huán)境，從一點一滴做起》。

學校是一個育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明。然而，我們的校園中常常出現(xiàn)一些不好的現(xiàn)象卻不由得讓我們對這個問題重新進行了思考：究竟，我們的校園還是一個潔凈的校園嗎？我們的同學是真正嚴格按照《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》嚴格要求自己了嗎？我們還是一名優(yōu)秀的中學生嗎？

校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直觀影響因素，也是學校學生整體素質(zhì)的一個反映。

盡管我校在開學之初就開展了《良好習慣養(yǎng)成》教育活動，但是校園中還有一不整潔的地方，例如：我們的校園及教室地面上還有許多的污跡，廢紙，食品包裝袋等；

我們，作為一名中學生，要嚴格按照《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》嚴格要求自己，做一名合格的中學生。那就讓我們再來溫習一下《中學生日常行為規(guī)范》，第三條、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，堅持鍛煉身體。不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。第20條、認真值日，保持教室、校園整潔優(yōu)美。第21條、愛護公物，不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處涂抹刻畫?？墒俏覀冞€有一些同學沒有嚴格要求自己，還有破壞校園環(huán)境的現(xiàn)象，我們不允許這樣情況再出現(xiàn)，我們要共同營造美麗的校園。在此，我向全體同學發(fā)出如下倡議：

一、不亂丟果皮紙屑、食品包裝袋，不在地上吐口香糖，不隨地吐痰。在墻壁上不留下腳印，這樣就少了一處衛(wèi)生死角，多了一方潔凈的樂園。

二、不踐蹋草坪，不摘花搖樹?！靶〔菀灿猩?，需要你我的共同呵護”，“讓我們大家一起來欣賞美麗”。

三、加強思想品德教育。我們應(yīng)做到“看見污跡主動擦、發(fā)現(xiàn)紙屑主動撿、遇到垃圾主動掃、碰上亂扔主動管”，養(yǎng)成“文明清潔”的良好習慣，共同創(chuàng)建一個美麗的校園，我相信，只要大家能夠拾起一片白色，就能裝點一寸綠蔭，只要大家盡一份微薄之力，就可以創(chuàng)造出一個更加潔凈的校園。