第一篇：%B0本溪日報(bào)社進(jìn)行了為期3周的暑期實(shí)習(xí)

社會實(shí)踐心得

今年夏天我有幸來到本溪日報(bào)社進(jìn)行了為期3周的暑期實(shí)習(xí)，主要從事文字校對方面的工作。這份工作和我的專業(yè)很對口，會對我今后的學(xué)習(xí)生活有比較深刻的影響，因此在日常實(shí)習(xí)及工作過程中我十分注意將課堂所學(xué)盡可能的與工作聯(lián)系起來，以下是我的一些實(shí)習(xí)心得。

在從事文字校對工作前，我首先對文字校對這一工作進(jìn)行了全面深刻的理解。

首先我明確了校對目的。校對是保證學(xué)報(bào)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)，是對編輯工作的繼續(xù)和補(bǔ)充。校對必須高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真細(xì)致，樹立嚴(yán)謹(jǐn)周密，一絲不茍的作風(fēng)。這就要求我們根據(jù)原稿，核對并清除校樣上的差錯(cuò)。改正在政治思想上和科學(xué)性上遺留的不準(zhǔn)確的提法和詞句。同時(shí)清除語法修辭上遺留的差錯(cuò)和毛病，清除錯(cuò)別字。

其次我明確了校對內(nèi)容，要作到四檢查：檢查多、漏、錯(cuò)文字及標(biāo)點(diǎn)、符號錯(cuò)誤；核對標(biāo)題、署名，文中人名、地名、數(shù)字、公式：檢查版面、格式，圖表位置及表題、圖題，字體、字號、字距和行距；檢查標(biāo)題位置、層次及轉(zhuǎn)行，注釋、參考文獻(xiàn)及序號，核對中英文目錄及頁碼與文章的一致；檢查目錄及對應(yīng)的頁碼、刊眉、頁碼順序、版權(quán)，封面、封

二、封

三、封底的文字、刊號、年月期號。

最后我要學(xué)的是把握校對標(biāo)準(zhǔn)和遵循校對程序。編輯負(fù)責(zé)校對、印刷工作的組織和實(shí)施，及時(shí)送取稿件和校樣，做好與印刷廠的業(yè)務(wù)聯(lián)系。校對以原稿為準(zhǔn)，不得在校樣上隨意增補(bǔ)、刪減，發(fā)現(xiàn)原稿錯(cuò)誤及編輯處理的疏漏和失誤做出標(biāo)示，由編輯對原稿、校樣予以處理。若作者提出修改時(shí)，要盡量堅(jiān)持不動(dòng)版面、不動(dòng)字?jǐn)?shù)的原則，減少改版的麻煩。準(zhǔn)確使用校對符號，消滅錯(cuò)字，補(bǔ)齊遺漏，糾正版式錯(cuò)誤，嚴(yán)格執(zhí)行三校加點(diǎn)校制度，保證期刊質(zhì)量。根據(jù)實(shí)際情況，部分稿件由作者校對一次，校后由編輯對格式、質(zhì)量復(fù)校一次。校對時(shí)要注意版面的規(guī)范、美觀，排版的合理。校對差錯(cuò)率要保持在萬分之二以下。在校對技術(shù)上要采用交叉三校制：即一校（作者、責(zé)任編輯各校一次），二校（責(zé)任編輯、執(zhí)行編輯各校一次），三校（執(zhí)行編輯校一次）。

而在日常的工作中，給我最深刻的印象是在文字校對工作中，我們應(yīng)該專心、用心、虛心，這三者缺一不可。

專心。做到專心條件有三：心靜，要求校對員在校對稿件、版面時(shí)要排除一切干擾，專心致志、一門心思做好自己的事情，要有心平氣和、心靜如水的工作狀態(tài)；工作環(huán)境保持安靜，要在相對封閉、不受少受外界影響的環(huán)境中開展工作，如條件不具備校對員自己要有控制力，兩眼不問身邊事、兩耳不聞身邊音；會調(diào)節(jié)，還要注意的是人有疲勞期，長時(shí)間看文字眼睛和大腦都會產(chǎn)生疲勞，這樣一來，人的精力就會分散，這時(shí)的工作效率、質(zhì)量就會下降，一旦校對過程中出現(xiàn)不能發(fā)現(xiàn)問題，或很難發(fā)現(xiàn)問題時(shí)，就要停下來思考一下是不是自己已經(jīng)出現(xiàn)疲勞，不要強(qiáng)迫自己集中精力工作，休息一段時(shí)間再繼續(xù)更能提高效率。

用心。有句話說得好：世界上就怕認(rèn)真二字。用心的兩個(gè)方面一是認(rèn)真、二是關(guān)注細(xì)節(jié)。大凡工作有成績者無不具備這兩方面的素質(zhì)。具體到校對，認(rèn)真有幾個(gè)方面要注意：一要嚴(yán)格執(zhí)行日常的程序，不論在任何情況下都要堅(jiān)持三校三改一檢查制度。二要不放過任

何疑問，發(fā)現(xiàn)的問題要通過各種渠道解決后方可放行，絕不能留尾巴。三要回溯工作過程，倒推檢查校樣，做到縝密不遺漏改錯(cuò)。關(guān)注細(xì)節(jié)首先要從規(guī)范使用校對符號、語言開始，校樣清晰、干凈，其次要注意與排版人員的協(xié)作、與版面編輯的協(xié)調(diào)、與稿件編輯的協(xié)同、與助審終審主任總編的配合，三要不厭其煩的做好銜接工作，校樣、改樣要分清，改錯(cuò)比對要一一核查。如此用心足以做好工作。

虛心。常常保持一顆謙虛謹(jǐn)慎的心對做好校對工作是非常有利的。

一、虛心好學(xué)。報(bào)紙每天刊發(fā)的稿件各種各樣，知識涉及方方面面，這就要求校對員要有較寬的知識面，要成為校對專家，更要成為雜家，只有不斷地學(xué)習(xí)、掌握或了解各方面的知識，才能適應(yīng)本職工作，做好本職工作。

二、虛心向同行學(xué)習(xí)。一個(gè)人再努力，畢竟自己的能力有限，向同行學(xué)習(xí)好的工作方法、技巧，對提高自己的水平、提升自身素質(zhì)是一個(gè)捷徑。

三、虛心對待善意的批評。校對工作做得再好也難免出錯(cuò)，少不了受到領(lǐng)導(dǎo)的批評，這時(shí)要從自身找原因，發(fā)現(xiàn)自己哪方面存在問題，及時(shí)糾正，不留后遺癥。謙虛使人進(jìn)步、驕傲使人落后，愿與校對同行共勉。

在從事文字校對的工作時(shí)，我們不能盲人摸象，而應(yīng)該摸著石頭過河。要明確工作的意義、要有編輯意識：

明確工作的意義。報(bào)紙校對是整個(gè)出版過程的最后一道文字關(guān)，擔(dān)負(fù)著差錯(cuò)清道夫的角色，重要意義不言而喻，具體有二。其一，校對是報(bào)紙出版不可缺少的環(huán)節(jié)。報(bào)紙之所以在讀者心目中權(quán)威性較其他媒體更強(qiáng)，其中一個(gè)重要方面就是它的準(zhǔn)確性高，具體體現(xiàn)就是編輯校對的水平?jīng)Q定了報(bào)紙出版的質(zhì)量，不可想象沒有校對對文字、版面等方面的把關(guān)，報(bào)紙?jiān)趺茨茏屪x者讀下去。其二，校對水平的高低在一定程度上決定著辦報(bào)水平的高低。沒有一支水平高的校對隊(duì)伍，沒有科學(xué)合理的校對程序，沒有獎(jiǎng)罰分明的校對制度，沒有耐得住寂寞的實(shí)干的校對工作態(tài)度，就不會保持穩(wěn)定的校對質(zhì)量，報(bào)紙出版最基礎(chǔ)的工作差，何言水平高。

要有編輯意識。當(dāng)前，報(bào)紙實(shí)現(xiàn)了采編全程電腦化、無紙化。在這種情況下，校對工作與以前相比有很大變化。采編網(wǎng)絡(luò)化催生校對的編輯職能。具體來講就是從校對方式來看，校對程序得到簡化，是一人獨(dú)校，單獨(dú)作業(yè)。從校對重心來看，從“死校”，即校異同，對校是非要求不高，到“活?！?，即校是非。從校對修改權(quán)限來看，從核對原稿的異同點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)問題要請示報(bào)告，責(zé)任較小，到校對人員的修改權(quán)限相對擴(kuò)大，除沒有把握和重大問題須請示外，其他問題可直接改正。由此看出，在采編電腦化條件下要求校對人員直接判斷文字、語句、語法、標(biāo)點(diǎn)、版面常識等方面的差錯(cuò)，承擔(dān)查找編輯工作中“漏網(wǎng)之魚”的責(zé)任，其編輯職能明顯增強(qiáng)。從廣義上看，校對從屬于編輯范疇。目前在報(bào)界，校對幾乎無一例外地歸屬于編輯部系列。雖然編輯和校對任務(wù)不同、性質(zhì)有別，但有著許多共同點(diǎn)，都應(yīng)該成為博聞強(qiáng)識、兼容并蓄的“雜家”，都要有扎實(shí)過硬的語言文字基本功。最重要的是，校對和編輯扮演著共同的把關(guān)角色。因此，報(bào)紙校對工作加強(qiáng)編輯職能，提高編輯意識，符合出版規(guī)律，對提高出版質(zhì)量大有裨益。

專心工作的日子總是過的很快，而在這20天里我所看到的，聽到的，學(xué)到的，相信也會對我今后的工作和人生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。因此，這次實(shí)習(xí)的心得，我會珍惜并時(shí)?；赝?，使之成為我今后人生道路上的巨大推力，伴我向前。

第二篇：這個(gè)暑期在鎮(zhèn)人民政府進(jìn)行了一次為期兩周的實(shí)習(xí)

這個(gè)暑期在鎮(zhèn)人民政府進(jìn)行了一次為期兩周的實(shí)習(xí)，這次實(shí)習(xí)目的是通過對基層政府組織的運(yùn)作流程的了解，達(dá)到對我國的基層政府組織（鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府）有一個(gè)初步了解，將書本上的理論知識與實(shí)際的知識聯(lián)系起來，來深化理解知識，增加社會實(shí)踐能力，以便更好的掌握知識，來面對將來也許會工作的環(huán)境。我作為一個(gè)初次出去實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)生，有幸被分配在組織辦，通過與組織辦的謝主任的交流和翻閱相關(guān)的資料，對組織辦的一些工作流程有了初步的了解。

這次回到xx政府去實(shí)習(xí)是一次愉快的經(jīng)歷，盡管當(dāng)中有過抱怨和畏縮，但無損我對家鄉(xiāng)的好感。第一次，它讓我想要停留。在這里，每日每日地伴著歡聲笑語，連腳步也是輕快的。事實(shí)上，這里很簡陋，日子也很平淡，卻是一個(gè)能輕易讓人遺忘世界，丟掉煩惱的地方。這里有單純的快樂。當(dāng)然，在這為期兩周上午實(shí)習(xí)中，我也收獲了許多：待人接物要真誠熱情，要努力做好分內(nèi)的工作，積極迎接新事物，嘗試隨時(shí)隨地把自己融入集體……面隊(duì)社會，我們代表的就是學(xué)校、學(xué)院、系，代表的是新一代大學(xué)生的面貌，我們很在乎這個(gè)社會對我們的評價(jià)。因此，我們竭盡所能去盡快適應(yīng)工作和環(huán)境，希望能全面展現(xiàn)我們的能力。

實(shí)習(xí)就是要做到理論聯(lián)系實(shí)際，扎實(shí)基礎(chǔ)。通過努力在勞動(dòng)監(jiān)察隊(duì)的實(shí)習(xí)，我懂得它的工作主要是處理勞動(dòng)糾紛中的工資糾紛以及監(jiān)督用人單位是否按規(guī)章制度運(yùn)作;它的主要目的是實(shí)行對農(nóng)民工權(quán)益的保護(hù)，是國家保護(hù)弱勢群體的一個(gè)重要舉措。由此，我還認(rèn)識到普法的重要性，了解到當(dāng)前公民遵守勞動(dòng)法律法規(guī)的現(xiàn)狀。人們常常用“一杯茶，一張報(bào)紙”來概括公務(wù)員工作的內(nèi)容。事實(shí)真的是這樣的嗎？我來到了市政府工作，接觸得最多的，就是會議。每天都有大大小小不同內(nèi)容的會議，在不同的地方舉行，需要不同的人參加。做領(lǐng)導(dǎo)，往往半天就要趕好幾場，往往連飯都顧不上吃，一點(diǎn)也不容易。而開會之前，要看許許多多的資料，要準(zhǔn)備每一場的發(fā)言，這些工作往往都在8小時(shí)之外才能完成。開會，并不是輕松的事情。但是，這卻引起了我的思考。其實(shí)，作為政府，作為政府的公務(wù)員，其工作的實(shí)質(zhì)應(yīng)該是什么呢？會議繁多，反映出政府仍然擔(dān)當(dāng)著“決策人”的角色。但事實(shí)早已證實(shí)，政府應(yīng)該起引導(dǎo)、宏觀調(diào)控的作用。如果凡事都由政府決策，難免會有人治的影子。在如此決策的制度下運(yùn)作的政府和社會，必然存在隱患。此外，決策過程的簡單化，也是導(dǎo)致腐敗的根源。相信，政府也早已意識了問題的存在，然而改革的道路必定是漫長而困難重重的。政府改革，是中國發(fā)展道路上，關(guān)鍵的一步。

這半個(gè)月的實(shí)習(xí)，給我的總體感受就是：工作內(nèi)容繁雜。似乎每天都有那么點(diǎn)事兒，但就是一天下來，卻不知到自己究竟都做了些什么事兒?；蛟S行政人員的工作體會都是，雖然整天忙忙碌碌的，但在向上級回報(bào)工作時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)沒什么可匯報(bào)的。因?yàn)樾姓藛T每天需要處理的工作都非常瑣碎

-，根本無法匯報(bào)，總不能對上級說：“本周共接了87個(gè)電話，復(fù)印了34次資料，接待的8次客人，發(fā)了23封信……”不了解行政工作性質(zhì)的人總覺得行政工作人員工作不得力好或工作不飽滿。這些偏見又會給行政工作人員造成很大的心理障礙，嚴(yán)重影響行政工作人員的積極向和主動(dòng)性。）事情來得突然，工作總是陷于被動(dòng)。往來文件、復(fù)印傳真、來客接待、接聽電話等都是無法預(yù)見的，這很容易造成工作上被動(dòng)的局面。而行政人員除了要完成日常型的事務(wù)處理工作外，還要應(yīng)付諸如來客的接待陪同、會議的籌備、參加展示會，或者受命進(jìn)行項(xiàng)目申報(bào)，調(diào)查某個(gè)事件等。這些突發(fā)事件都有時(shí)間要求，行政人員往往要把突發(fā)實(shí)踐辦好又不能耽誤日常工作。

作為一個(gè)實(shí)習(xí)生，剛開始進(jìn)去的時(shí)候你覺得是興奮，慢慢的，你會覺得很無聊，幾個(gè)小時(shí)沒有讓你干什么事，如果你不自己做事。你會發(fā)現(xiàn)這里很無趣，所以這里我想說的一點(diǎn)是學(xué)會盡快進(jìn)入你所要是角色，你是帶著對這個(gè)角色不懂才去那里取經(jīng)的，想當(dāng)年唐僧去西天取經(jīng)是經(jīng)過千辛萬苦才取回，真經(jīng)不好取呀！你得學(xué)會如何去學(xué)習(xí)。所以在這里我想說的是學(xué)習(xí)的能力。就是如何去學(xué)習(xí)的問題。在這個(gè)知識大爆炸的時(shí)代，如何學(xué)習(xí)比學(xué)到什么東西更重要。當(dāng)你進(jìn)入一個(gè)完全陌生的領(lǐng)域時(shí)，你如何走出所謂的盲障區(qū)，如何在那里去取回你說要是真經(jīng)是一個(gè)苦差事，是一門學(xué)問。現(xiàn)在你在那里，你如何去得到你的經(jīng)驗(yàn)?zāi)?？學(xué)習(xí)，只有學(xué)習(xí)，才可以！你得向這些有經(jīng)驗(yàn)的老前輩學(xué)習(xí)，你得去說，跟他們交流，從這些日常的交流中縮短與對方的感情距離，從這些交流中你去了解他們的工作流程，工作的方法，工作的態(tài)度等等。進(jìn)攻才是最好的防守，你不要以一味的在那里等待，讓他們在那里唱獨(dú)角戲，讓他們跟你說，他們不知你到底需要什么，所以她說的也是泛泛的談，沒有針對性，談一會你也沒有了。這樣不利于了解知識。所以你自己在心里要好好的想想要了解的知識，針對這些問題你去問，然后去收集你說要的知識，你通過和他的交流。你還要充分利用身邊的資料，每一個(gè)部門都會有自己的刊物，雜志，文件，報(bào)紙等等信息庫，你就得學(xué)會多多收集那里的信息，這些也是一些原始的信息，充分去利用。我在那里時(shí)，我會去看看那里的組織刊物，我從里面看到許多的我對組織的了解和一些前沿的言論，一些好的體制。一些富有創(chuàng)意的想法，和一些很好的實(shí)踐理論范例。

實(shí)習(xí)小結(jié)：在這次實(shí)習(xí)中，我對鎮(zhèn)政府的工作流程有了一個(gè)初步的了解，其實(shí)我在里面我更學(xué)會如何去與領(lǐng)導(dǎo)打交道，如何去學(xué)習(xí)，何如培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題的能力。如何去思考。在鄉(xiāng)政府為期一周的實(shí)習(xí)似乎過于短暫，正如我們所接觸的對象一樣，民間組織、各社會團(tuán)體是聯(lián)系政府和社會的橋梁和紐帶，這短短的實(shí)習(xí)期是我們將理論和實(shí)際連接的紐帶，為我們以后走出校門，進(jìn)入社會提供了很好的鍛煉機(jī)會。實(shí)習(xí)中，總覺得要做好政府工作，實(shí)在太不容易了，事多而雜，“辦人民滿意的政府”，打造服務(wù)型政府這類目標(biāo)給政府工作人員提出了很高的要求，群眾的口味多樣化是政府人員必須時(shí)刻以學(xué)習(xí)為己任，解決好群眾各方面問題的同時(shí)還要做好上級安排的各項(xiàng)工作?？此魄彘e，實(shí)則繁雜的政府工作只有切身體會方才知曉。這段實(shí)習(xí)，無疑有利于后期的大學(xué)學(xué)習(xí)。

**鎮(zhèn)位于**省**市東郊，是一個(gè)區(qū)位、交通、地理位置都十分優(yōu)越且歷史文化底蘊(yùn)非常深厚的新興集鎮(zhèn)，像一顆璀璨亮麗的明珠鑲嵌在皖西大地。她緊依**市區(qū)，是**東大門。東距省會合肥50公里。312國道和寧西鐵路、合武鐵路橫穿全鎮(zhèn)，淠史杭總干渠流徑鎮(zhèn)西北15公里，全鎮(zhèn)水陸交通便捷，區(qū)位優(yōu)勢明顯，是皖西地區(qū)迎接省會和東部大中城市輻射的第一受力點(diǎn)。

鎮(zhèn)內(nèi)有多處人文景觀和自然景觀。鎮(zhèn)西有著名的法學(xué)鼻祖皋陶墓和西周東城都遺址，鎮(zhèn)南有龍盤臥伏的龍穴山，鎮(zhèn)北有如詩如畫的白鷺洲公園等，均具有很高的旅游開發(fā)價(jià)值。

全鎮(zhèn)總面積150.4平方公里，現(xiàn)轄26個(gè)村，1個(gè)街道，總?cè)丝?.8萬人，耕地面積7.5萬畝，2007年實(shí)現(xiàn)國內(nèi)生產(chǎn)總值5.76億元，實(shí)現(xiàn)財(cái)政收入2018萬元，農(nóng)民人均純收入2936元。

近年來，**鎮(zhèn)人民抓住機(jī)遇，發(fā)揮優(yōu)勢，凝心聚力，加快發(fā)展。在農(nóng)業(yè)方面，以江淮分水嶺綜合治理為突破口著力改善農(nóng)民生產(chǎn)生活條件，全面實(shí)施科技興農(nóng)戰(zhàn)略，大力調(diào)整農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)，建立生態(tài)農(nóng)業(yè)示范園區(qū)，培育龍頭企業(yè)發(fā)站能人大戶，現(xiàn)擁有各類示范園44個(gè)。興皖科技園、金土地科普示范園、天業(yè)種鵝、雙墩生態(tài)農(nóng)業(yè)示范園、駿達(dá)鴕鳥、天潤乳業(yè)、和平牛蛙、金峰梅花鹿、大漢盆景呈星星燎原之勢，沿淠生態(tài)農(nóng)業(yè)示范園建設(shè)正在抓緊實(shí)施。

該鎮(zhèn)在抓住科技興農(nóng)這個(gè)牛鼻子的同時(shí)，大力發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)和個(gè)私經(jīng)濟(jì)。通過制定一系列優(yōu)惠政策，招商引資，建立工業(yè)園，筑巢引鳳，2004年全鎮(zhèn)私營企業(yè)營銷收入達(dá)2.5億元。目前，已形成了精工齒輪、凱旋汽運(yùn)、鑫隆改裝、人偉板鴨、中聯(lián)房地產(chǎn)、建筑建材等支柱企業(yè)和近千個(gè)個(gè)私私營大戶。

以長途貨運(yùn)為主的汽車運(yùn)輸業(yè)是該鎮(zhèn)個(gè)私經(jīng)濟(jì)的一大特色。凱旋、安凱、金安、富強(qiáng)四大汽車運(yùn)輸公司，掛戶車輛達(dá)2000多臺，總資產(chǎn)超兩億元，在蘇、浙、鄂、粵、閩等省占有一定的市場份額，貨運(yùn)半徑達(dá)1500公里，年運(yùn)輸營業(yè)額達(dá)1.8億元以上。在汽車運(yùn)輸業(yè)的帶動(dòng)下，**鎮(zhèn)的汽車改裝、汽車貿(mào)易、汽車配件、貨運(yùn)信息服務(wù)、按揭保險(xiǎn)服務(wù)等相繼興起，并帶動(dòng)了房地產(chǎn)、餐飲、住宿、洗車、加油、汽車修配等相關(guān)行業(yè)的發(fā)展。

黨的十五屆三中全會以后，鎮(zhèn)黨委、政府認(rèn)真貫徹實(shí)施“小城鎮(zhèn)、大戰(zhàn)略”指導(dǎo)方針，按照**市東城區(qū)的框架和建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，做到“規(guī)劃一張圖、審批一支筆、管理一個(gè)法、建設(shè)一盤棋”。為改造舊鎮(zhèn)區(qū)、建設(shè)新鎮(zhèn)區(qū)。采用“拓路帶房、房地生財(cái)、聚財(cái)建鎮(zhèn)”和出讓開發(fā)權(quán)的有效辦法，使集鎮(zhèn)面貌煥然一新，現(xiàn)在集鎮(zhèn)建成區(qū)面積由1992年的0.31平方公里發(fā)展到現(xiàn)在的3.6平方公里，人口由0.7萬人發(fā)展到2.3萬人。

集鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施完善，功能齊全，主要街道全部實(shí)現(xiàn)水泥化，供水、供電、供氣、供奶、信息、綠化等基礎(chǔ)設(shè)施配套，程控電話、有線電視進(jìn)入尋常人家。集鎮(zhèn)還建有大型停車場3處，賓館、飯店、休閑中心等生活?yuàn)蕵吩O(shè)施多處，新興的衛(wèi)星集鎮(zhèn)框架已基本形成。2004年全鎮(zhèn)國內(nèi)生產(chǎn)總值3.4億元，預(yù)算內(nèi)財(cái)政收入1200萬元，農(nóng)民人均收入1800元。

2002年**鎮(zhèn)被確定為全國小城鎮(zhèn)綜合改革試點(diǎn)鎮(zhèn)。2004年7月被命名為**省首批“文明小城鎮(zhèn)”，同時(shí)還是**省社會主義新農(nóng)村建設(shè)示范鎮(zhèn)

二、**鎮(zhèn)小城鎮(zhèn)建設(shè)存在的問題

**小城鎮(zhèn)建設(shè)能如此快速發(fā)展，主要得益于改革開放政策的實(shí)施，得益于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展和二、三產(chǎn)業(yè)迅速擴(kuò)張，在看到成績的同時(shí)，**鎮(zhèn)小城鎮(zhèn)建設(shè)，也存在一些的問題，突出表現(xiàn)在：

1、由于詳細(xì)規(guī)劃和各專業(yè)規(guī)劃編制不到位，致使在規(guī)劃實(shí)施過程中缺乏操作性強(qiáng)的規(guī)劃依據(jù)，造成一些不符合城市規(guī)劃的建設(shè)出現(xiàn)。集鎮(zhèn)總體規(guī)劃方案沒有組織技術(shù)評審，規(guī)劃起點(diǎn)較低，沒有體現(xiàn)地方特色，而且，在規(guī)劃實(shí)施過程中還存在隨意改變規(guī)劃的現(xiàn)象。

2、城鎮(zhèn)人口3萬人，小城鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)模較小，布局比較分散，產(chǎn)業(yè)發(fā)展緩慢，經(jīng)濟(jì)集聚功能較差，非農(nóng)業(yè)人口占總?cè)丝诒戎氐?，城市化氣息淡薄，公共基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)滯后，其效益也難發(fā)揮。這是當(dāng)前城鎮(zhèn)化的最大難題。供水、供電、衛(wèi)生、綠化等基礎(chǔ)設(shè)施跟不上，城鎮(zhèn)居民生活質(zhì)量不高，影響了德隆鄉(xiāng)城鎮(zhèn)化的進(jìn)程。

3、城鎮(zhèn)建設(shè)管理存在不少問題。城鎮(zhèn)規(guī)劃與交通、土地、水利、生態(tài)環(huán)保等規(guī)劃銜接不上、規(guī)劃水平低，執(zhí)行也不好。土地、街容街貌、道路交通、社會治安、以及流動(dòng)人口管理未形成一個(gè)協(xié)調(diào)統(tǒng)一的綜合管理體系。環(huán)境衛(wèi)生管理缺乏專門的機(jī)構(gòu)，城管人員編制和經(jīng)費(fèi)不到位。

4、公用基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)資金短缺已成為困擾我鄉(xiāng)城建基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的核心問題，也是推動(dòng)城鎮(zhèn)化進(jìn)程的重要制約因素。由于設(shè)施不配套，功能不齊全，阻礙了城鎮(zhèn)建設(shè)整體水平的提高。由于投入過少、機(jī)制不活，導(dǎo)致問題有：一是道路與公共交通設(shè)施落后交通量的增長。二是城市基礎(chǔ)設(shè)施嚴(yán)重不足，污水處理率、垃圾無害化處于初始階段，環(huán)境污染還比較重；三是城市基礎(chǔ)建設(shè)多元化投融機(jī)制未完全形成，資金來源困難，投入不足。

5、信息閉塞，人口外流嚴(yán)重。經(jīng)濟(jì)發(fā)展較慢，建設(shè)資金缺乏。輕壯年人口大部分涌向縣城或縣外務(wù)工、經(jīng)商、辦企業(yè)，很少有人愿意在鄉(xiāng)鎮(zhèn)投資，人氣不足，財(cái)氣不旺，集鎮(zhèn)建設(shè)形不成規(guī)模。

6、城鎮(zhèn)建設(shè)管理力度不夠，重建輕管的現(xiàn)象存在。一方面由于人員少，隊(duì)伍力量不足，監(jiān)管不到位。另一方面，長期以來沒有規(guī)劃適當(dāng)住宅小區(qū)讓城郊農(nóng)民建房，沒有引導(dǎo)農(nóng)民集中連片建設(shè)新村，使城郊農(nóng)民隨意自建住房、雜亂無章。至今沒有配備正規(guī)科班出身鄉(xiāng)村規(guī)劃建設(shè)專業(yè)技術(shù)管理人員，也沒有建立或完善建設(shè)管理制度，沒有嚴(yán)格依法辦理建設(shè)項(xiàng)目規(guī)劃審批手續(xù)。隨意變更規(guī)劃、不按規(guī)劃建設(shè)的現(xiàn)象。

三、小城鎮(zhèn)建設(shè)建議與措施

1、完善城鎮(zhèn)規(guī)劃體系，加快規(guī)劃編制力度。抓好縣域城鎮(zhèn)體系和縣城總體規(guī)劃的修編工作，搞好經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展規(guī)劃、城鎮(zhèn)體系規(guī)劃、城鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃、土地利用總體規(guī)劃、城市環(huán)境規(guī)劃、生態(tài)功能區(qū)劃等的協(xié)調(diào)銜接工作。縣城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)局要嚴(yán)把規(guī)劃設(shè)計(jì)單位資質(zhì)關(guān)，搞好組織和審定工作。爭取到2010年基本完成縣城區(qū)及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的總體規(guī)劃修編和審批工作。根據(jù)自身特點(diǎn)和發(fā)展條件，明確功能定位和發(fā)展方向，高起點(diǎn)編制產(chǎn)業(yè)發(fā)展、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等專業(yè)規(guī)劃擴(kuò)好工業(yè)、商貿(mào)、住宅、文化等小區(qū)詳規(guī)，近期建設(shè)規(guī)劃和重要景觀設(shè)計(jì)，提高城鎮(zhèn)建設(shè)水平。

2、合理調(diào)整鄉(xiāng)村布局。按照縣域城鎮(zhèn)體系規(guī)劃的要求，加快制定和實(shí)施縣鄉(xiāng)行政區(qū)劃調(diào)整方案，爭取用5年時(shí)間基本完成鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政區(qū)劃調(diào)整。有計(jì)劃地逐步把生活和生產(chǎn)條件較差的村、邊遠(yuǎn)村及存在嚴(yán)重地質(zhì)災(zāi)害隱患的村的農(nóng)戶集中到城鎮(zhèn)落戶。

3、合理安排城鎮(zhèn)建設(shè)用地指標(biāo)。在確保全縣耕地總量動(dòng)態(tài)平衡，保證國家和區(qū)、市、縣重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目用地的前提下，盡量滿足小城鎮(zhèn)建設(shè)用地需求。并且妥善處理進(jìn)城農(nóng)民的承包地和宅基地。保留進(jìn)城務(wù)工或落戶農(nóng)民的土地承包經(jīng)營權(quán)，培育壯大城鎮(zhèn)土地流轉(zhuǎn)中介組織，引導(dǎo)農(nóng)民依法進(jìn)行土地的合理流轉(zhuǎn)。實(shí)現(xiàn)耕地占補(bǔ)平衡，優(yōu)化土地利用結(jié)構(gòu)，提高土地集約化和利用效益。集中使用農(nóng)民住宅用地指標(biāo)，逐步對分散的農(nóng)民居民點(diǎn)進(jìn)行搬遷改造、退宅還田。對原宅基地已復(fù)墾的農(nóng)戶，經(jīng)縣級政府批準(zhǔn)，允許在小城鎮(zhèn)異地另行安排宅基地建設(shè)。

4、鼓勵(lì)農(nóng)民進(jìn)城入城定居。建立以居住地劃分城鄉(xiāng)人口，按職業(yè)確定身份的戶籍登記制度，凡在小城鎮(zhèn)有合法固定住所、穩(wěn)定職業(yè)或生活來源的農(nóng)民，均可根據(jù)本人意愿轉(zhuǎn)為城鎮(zhèn)戶口；進(jìn)城鎮(zhèn)經(jīng)商為工的農(nóng)民，持經(jīng)勞動(dòng)部門審簽的兩年以上聘用合同或居住滿兩年的暫住證等可到遷入地派出所辦理落戶手續(xù)。進(jìn)城鎮(zhèn)農(nóng)民其子女入學(xué)、就業(yè)等方面享有集鎮(zhèn)居民同等待遇，接收學(xué)校不得收取借讀費(fèi)。

5、大力發(fā)展工業(yè)經(jīng)濟(jì)。根據(jù)資源和勞動(dòng)力的優(yōu)勢，積極發(fā)展資源加工型、勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)和循環(huán)經(jīng)濟(jì)，形成產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢支撐小城鎮(zhèn)建設(shè)和發(fā)展。培育壯大鄉(xiāng)鎮(zhèn)民營經(jīng)濟(jì)，優(yōu)化鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)布局，大力發(fā)展工業(yè)小區(qū)，支持和鼓勵(lì)民營企業(yè)集中連片發(fā)展，小城鎮(zhèn)內(nèi)各類工業(yè)企業(yè)原則上都應(yīng)進(jìn)入工業(yè)小區(qū)發(fā)展，并享受政府制定下發(fā)關(guān)于工業(yè)園區(qū)建設(shè)的各種優(yōu)惠政策，開設(shè)“綠色通道”服務(wù)增強(qiáng)工業(yè)小區(qū)對人流、物流、資金流、信息流的吸引，以小區(qū)的產(chǎn)業(yè)集聚帶動(dòng)人口、市場等要素集聚。

6、突出抓好特色經(jīng)濟(jì)。充分利用當(dāng)?shù)刭Y源和比較優(yōu)勢，抓好農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，圍繞煙葉、肉牛、肉豬、能繁母豬、桑蠶、蔬菜及花卉苗木等重點(diǎn)特色產(chǎn)業(yè)，發(fā)展地方特色經(jīng)濟(jì)，打響特色產(chǎn)業(yè)品牌，形成產(chǎn)業(yè)規(guī)模和競爭優(yōu)勢，促進(jìn)農(nóng)民增收，壯大小城鎮(zhèn)實(shí)力。按照“公司+基地+農(nóng)戶+科研單位”五位一體要求，發(fā)展以循環(huán)經(jīng)濟(jì)模式為主體的生態(tài)效益型農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)，集中資源優(yōu)勢，扶持能發(fā)揮產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢、具有一定規(guī)模和綠色食品。推進(jìn)農(nóng)業(yè)園區(qū)建設(shè)，把農(nóng)業(yè)園區(qū)建設(shè)成為具有科技成果轉(zhuǎn)化等多種功能的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)載體。

7、加快繁榮第三產(chǎn)業(yè)。營造良好的發(fā)展環(huán)境，大力發(fā)展小城鎮(zhèn)服務(wù)產(chǎn)業(yè)。主要發(fā)展以商貿(mào)、物流、交通等第三產(chǎn)業(yè)，發(fā)展商貿(mào)流通業(yè)，按照現(xiàn)代流通發(fā)展要求，規(guī)劃建設(shè)小城鎮(zhèn)商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)，搞好各種專業(yè)市場和集貿(mào)市場建設(shè)，大力開展邊貿(mào)活動(dòng)，鼓勵(lì)縣鄉(xiāng)商貿(mào)流通企業(yè)到小城鎮(zhèn)發(fā)展連鎖超市、物流配送、餐飲旅館、農(nóng)副產(chǎn)品批發(fā)等經(jīng)營活動(dòng)；發(fā)展各種社會服務(wù)業(yè)、信息服務(wù)、搞好能促進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品流通的市場中介組織，通過壯大中介組織，促進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品流通，拓展農(nóng)產(chǎn)品市場，增強(qiáng)小城鎮(zhèn)對生產(chǎn)要素的集聚能力；充分挖掘小城鎮(zhèn)的生態(tài)、自然景觀、人文等旅游資源，發(fā)展休閑度假旅游、生態(tài)農(nóng)業(yè)觀光旅游和民俗文化旅游。

8、加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)?？h財(cái)政每年安排一定的專項(xiàng)資金用于補(bǔ)助小城鎮(zhèn)的規(guī)劃和建設(shè)，扶持小城鎮(zhèn)的規(guī)劃建設(shè)。對需進(jìn)行過境公路改造的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，由地方負(fù)責(zé)組織實(shí)施，交通部門給予技術(shù)支持和資金補(bǔ)助，優(yōu)先解決鎮(zhèn)域內(nèi)過境公路路面硬化和占路為市的問題；加強(qiáng)飲用水及其水源地的保護(hù)，改造和完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)供水設(shè)施，對在收取的水資源費(fèi)，除按規(guī)定上繳國家外，其余全部留鄉(xiāng)用于水資源規(guī)劃、保護(hù)及相關(guān)水利設(shè)施建設(shè)。

9、積極爭創(chuàng)文明城鎮(zhèn)。以創(chuàng)建文明縣城、文明村活動(dòng)為載體，不斷創(chuàng)新城鎮(zhèn)規(guī)劃、建設(shè)、街容街貌、道路交通、社會治安、流動(dòng)人口等管理水平。結(jié)合城鄉(xiāng)清潔工程開展生態(tài)型文明城鎮(zhèn)創(chuàng)建活動(dòng)著力塑造整潔優(yōu)美、秩序良好的城鎮(zhèn)形象，風(fēng)氣端正、工作高效的單位形象，文明禮貌、精神振奮的居民形象和道路暢通、安全舒適的交通形象，形成由點(diǎn)到面、連線成片、全面推進(jìn)的城鎮(zhèn)發(fā)展格局，實(shí)現(xiàn)城鎮(zhèn)面貌美化、居民素質(zhì)優(yōu)化、管理服務(wù)規(guī)范化、基礎(chǔ)設(shè)施配套化的目標(biāo)。

10、強(qiáng)化小城鎮(zhèn)綜合管理。小城鎮(zhèn)管理主要抓好建筑管理、市政管理、綠化管理、環(huán)衛(wèi)管理、環(huán)境管理、市場監(jiān)督管理、交通管理等方面內(nèi)容。采取有效措施建立健全管理隊(duì)伍，落實(shí)各項(xiàng)管理措施，加大宣傳教育工作力度。運(yùn)用各種宣傳形式，對居民進(jìn)行社會公德、職業(yè)道德、城鎮(zhèn)管理知識及法律法規(guī)的宣傳教育，增強(qiáng)廣大居民的環(huán)境意識、公德意識和管理意識，引導(dǎo)居民積極支持、參與管理，逐步形成人人爭當(dāng)文明居民，個(gè)個(gè)參與城市管理的良好社會風(fēng)尚。

11、建立健全小城鎮(zhèn)建設(shè)協(xié)調(diào)和激勵(lì)機(jī)制。城鎮(zhèn)建設(shè)部門與交通、土地、水利、環(huán)保部門形成聯(lián)動(dòng)機(jī)制，土地、市容、交通、治安、社區(qū)管理搞好綜合協(xié)調(diào)，特別是要加大環(huán)境管理機(jī)制。建立小城鎮(zhèn)建設(shè)綜合評價(jià)體系，制定市、鎮(zhèn)二級小城鎮(zhèn)工作目標(biāo)考核責(zé)任制，對小城鎮(zhèn)建設(shè)工作進(jìn)行評比，表彰先進(jìn)、鞭策后進(jìn)，激勵(lì)各級黨委、政府創(chuàng)新工作機(jī)制，加快推進(jìn)小城鎮(zhèn)建設(shè)進(jìn)程。

第三篇：暑期幼兒園為期兩周實(shí)習(xí)報(bào)告

這個(gè)暑假，我**市**第二幼兒園進(jìn)行了為期兩周的實(shí)習(xí)，在這次實(shí)習(xí)中我第一次懂得了和孩子們在一起，不光是看到他們的可愛，陪他們玩耍，更多的是一份責(zé)任，是要理解、喜歡孩子，要有很多很多的耐心、細(xì)心和愛心。在實(shí)習(xí)中我增長了見識，我才知道，做老師難，做幼兒教師更難，每一個(gè)職業(yè)都是一種挑戰(zhàn)，同時(shí)也知道了自己的不足。因此我們要回到學(xué)校來充實(shí)知識，彌補(bǔ)缺口。這次實(shí)踐，我有機(jī)會去接觸一批新收的幼兒，這些孩子都是3-4歲的小不點(diǎn)。原本以為，帶年齡比較小的孩子會很容易，他們年紀(jì)小，不懂事，講的東西又不用太深刻，而且小孩子們天真可愛，和他們在一起會很開心，哪知道事實(shí)并非如此——編輯。因?yàn)槭莿偹偷暮⒆樱詧@里規(guī)定，老師要提前兩天去收拾教室，給孩子們領(lǐng)新的被褥、碗筷等，所以周六一大早，我就準(zhǔn)時(shí)報(bào)到了。平時(shí)在家都不怎么干活的我，這一次可來了一個(gè)真正的大掃除。40多把小椅子、6、7張桌子，要擦得仔仔細(xì)細(xì)，還要按比例配上84消毒水。幾小框玩具倒上洗衣粉洗兩遍，沒辦法，孩子是祖國的花朵么，健康最重要。待教室打掃得差不多了，我又和一個(gè)老師去庫房領(lǐng)孩子的東西。薄薄的單子、枕巾、小毛巾，數(shù)來數(shù)去總是數(shù)不對，我們幾個(gè)人數(shù)的頭都大了，最后大家輪番上陣，數(shù)了幾遍才確定了。被子、褥子，別看只是迷你版的，幾十件累在也重的不得了。我們班在一樓，庫房在四樓，又沒有電梯，兩個(gè)人運(yùn)了幾次就再也爬不動(dòng)了。沒辦法，我們用大袋子將被子裝好，我跑到一樓，把周邊的孩子都散開，那個(gè)老師再從四樓往下扔，咚——咚——袋子都已粉身碎骨！回到教室，還要將床上用品都分好，放在小床上，家長們來了直接一個(gè)拿一個(gè)，回家自己清洗?？刹途摺⒚聿话l(fā)下去，毛巾要洗干凈，餐具要把商標(biāo)摳掉放消毒柜里消毒。如此忙碌了一番，腰酸背疼，還好大掃除總算結(jié)束了。學(xué)前準(zhǔn)備就差下午的家長會了。家長會挺簡單的，就是簡單介紹了一下幼兒園的情況，做好家長的工作，帶家長們參觀一下這里的生活環(huán)境。會后許多家長都留下來向老師咨詢一些問題，介紹自己孩子的性格，希望老師們多多照顧，看得出來，家長們對孩子濃濃的愛。接下來，我的任務(wù)就是在家好好休息一天，等待禮拜一的到來，等待小可愛們的到來，等待未知的挑戰(zhàn)的到來！星期一，實(shí)習(xí)的第一天。一直以為自己很了解幼兒園，可是去了才知道自己之前的了解是多么的膚淺，第一天最大的感受還是“累”，不僅像前天一樣身累，而且心更累。早晨七點(diǎn)，我和一個(gè)老師就在大門口接我們班的孩子。主要是檢查他們的衛(wèi)生情況，健康狀況。每一個(gè)孩子都簡單的介紹了一下自己，姓名、年齡等。別看這只是簡單的幾句話，每個(gè)孩子的性格就可以略知一二，有的孩子大大方方，很配合；而有的孩子十分靦腆，躲在家長身后不敢說話，還沒進(jìn)園，就開始哭了。家長們把孩子送到教室，有生活老師在那里迎接。過了半個(gè)小時(shí)，孩子也來得差不多了。我們班共有38個(gè)孩子，第一天只來了19個(gè)。送走了家長，我和老師回到了教室，才剛進(jìn)門，我就頭大了。全般19個(gè)孩子,差不多都哭了?哭聲連成一片，此起彼伏，各個(gè)哭得聲嘶力竭，一邊哭還一邊嚷嚷：“媽媽——”更有膽大者，一直對門蠢蠢欲動(dòng)，攔也攔不住，阿姨趕緊搬了幾張桌子，把前后門堵得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。我沒有經(jīng)驗(yàn),我就傻了吧嘰的去一個(gè)個(gè)去勸,“寶貝別哭了,你看看你哭的臉都花了?！蔽覄傉f完那孩子哭的更來勁了,哎!我當(dāng)時(shí)真是有點(diǎn)急了,這時(shí),主班老師打開電視,放棄了《喜洋洋與灰太狼》,沒2分鐘,那些孩子就不哭了,津津有味地看起了電視。不過有的孩子還是對電視全然不顧，還在抽泣，哄也哄不住，老師說他們這種癥狀會持續(xù)很久，哎——孩子們在家都是嬌生慣養(yǎng)的獨(dú)生子女，從小的溺愛與呵護(hù)讓他們活得很自我，現(xiàn)在的孩子不僅聰明，而且膽子也很大，各個(gè)都很活潑。兩個(gè)孩子，為了一個(gè)小玩具，就可以打上一架，所以，我們的視線不可以離開一下，得處處操心。有的孩子上火就要一直提醒他喝水，有時(shí)候不聽，老時(shí)就會連哄帶灌，每一個(gè)都要仔細(xì)對待。老師教一首兒歌也沒幾個(gè)會聽，常常一首歌教幾天也教不會。每個(gè)孩子的情況不一樣，能力不一樣，有的不會穿衣服，有的不會上廁所，有的連吃飯也要喂；有的孩子愛粘人，有的孩子就愛一個(gè)人坐著，什么也不說。面對不同的孩子，我只有努力學(xué)習(xí)去接受他們，同時(shí)也要努力教會他們接受新的集體生活。我堅(jiān)信經(jīng)驗(yàn)都是一點(diǎn)點(diǎn)積累起來的,別人能做好的,我都會努力的做到。其實(shí)和孩子在一起挺開心的,小班的孩子就是像保姆一樣的看住就好，不用上什么課。我就挨個(gè)坐在他們面前面前,和他們熟識,認(rèn)識名字。有個(gè)小胖男孩就很活潑，很大方，我就特愛跟他玩。第一天的時(shí)候他總是拉著我的手讓我去給他找媽媽，送他回家。我摸著他的小臉說：“男孩子要勇敢，別老是找媽媽，要和小朋友們好好玩，這樣?jì)寢尯屠蠋煵艜勰?，給你買好吃的.” 他似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，大那以后就很少哭，很少鬧著回家。只有一次下學(xué)，因?yàn)閶寢尳油砹丝蘖吮亲?。平時(shí)他總拉我的手玩,其他幾個(gè)小孩子也過去拉你,其實(shí)他們也不知道拉我干什么,就是看小男孩老拉著我,他們也過來拉.我想這就是幼兒喜歡模仿吧.孩子的心都是單純和直接的,他不會像大人們說話那樣拐彎抹角,他們喜歡就是喜歡不喜歡就是。不喜歡，和他們在一起感覺沒有負(fù)擔(dān)，很好。小男孩特別愛粘著我,總喜歡讓我和他玩,還愛讓我喂飯,其實(shí)我也比較喜歡喂他飯,看他吃的那么香那么開心我看著也特開心,但我又不能總跟他一個(gè)人玩,有一天我和另外一個(gè)小男孩玩,他叫我過去,我沒聽見,后來他跑過來告訴我,說老師我不喜歡你了,哈哈..我當(dāng)時(shí)樂半天,我覺得小孩子太天真可愛了,通過這些,我發(fā)現(xiàn)如果你沒和他玩和別人玩了,他會主動(dòng)叫你,如果你和別的小朋友說話,很多小朋友會過來叫你,也許這就是小班幼兒的特點(diǎn)吧.不過這些孩子也有不可愛的地方---實(shí)在是自理能力太差。每天都會有小孩子尿褲子，班里有個(gè)孩子，連續(xù)兩天尿了褲子。老師們對我都還算是照顧，只是洗一些并不太臟的衣服。最早我看見孩子尿褲子還問問老師用我洗嗎?老師就把褲子交給我,拿上肥皂廁所洗。之后再有尿褲子的,我就不問了,直接拿面洗去了。雖然很不心甘情愿，可我想既然是來實(shí)習(xí)的,就應(yīng)該去體驗(yàn)各種工作,這也許是我人生中的一次經(jīng)歷吧.讓我今后可以輕松的面對各種困難,不再那么嬌氣.畢竟，未來有更加辛苦的工作等著我，社會是不會為你考慮的，適者生存。這次實(shí)習(xí)，通過觀察，我想，對于這些孩子，最重要的還是自理能力。

第四篇：大同日報(bào)社 暑期實(shí)習(xí)日志 報(bào)告材料

第一天

今天是我實(shí)習(xí)的第一天，還是懷著很大的熱情與期待的。早晨早早起床，一切準(zhǔn)備停當(dāng)，帶上本子和筆，興高采烈地出發(fā)了。

之前我已聯(lián)系好報(bào)社那邊的李主任，他要我在報(bào)社附近等他。站在路口，我開始忐忑不安，想著我這小女生將要孤孤單單一人“闖”入報(bào)社，真的有點(diǎn)不知所措。

不一會兒，手機(jī)響了，我一看，是李主任，他告訴我，他就在馬路對面。我轉(zhuǎn)身，果然看見有個(gè)人在向我招手——??！他一定就是李主任。

在李主任的帶領(lǐng)下，我懷著激動(dòng)和惴惴不安的心情走進(jìn)報(bào)社，我向李主任交代了我的專業(yè)和實(shí)習(xí)情況，他給我簡單介紹了一下報(bào)社并帶我到處參觀了參觀，然后給我布置了今天的任務(wù)——讀報(bào)，仔細(xì)地讀報(bào)。于是，我乖乖地坐下來，研讀那如厚如小山般的一大摞報(bào)紙??

第一天的實(shí)習(xí)很快就過去了。

第二天

第二天我又早早地來到報(bào)社，這次沒有李主任的引導(dǎo)，我走進(jìn)辦公室開始讀報(bào)。我邊讀報(bào)邊想著在新聞學(xué)概論課堂中老師所講到的有關(guān)新聞的定義、要素等的問題，把學(xué)過的知識點(diǎn)仔細(xì)與報(bào)紙上的新聞稿一一進(jìn)行對應(yīng)。八點(diǎn)半，李主任來了，他見我早已開始讀報(bào)學(xué)習(xí)，很高興。他說新聞人就應(yīng)該有主動(dòng)性和熱情，要做記者、捕捉新聞更是如此。我微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，然后拿出實(shí)習(xí)手冊，與李主任討論我的實(shí)習(xí)內(nèi)容和計(jì)劃。

下午，天氣晴好，我來到大辦公室，看著那些記者啪啪啪地把各種采訪和材料輸入電腦，變成一篇篇新聞稿，心中頗有感慨。六點(diǎn)半的截稿時(shí)間，那些下午才采訪好的新聞必須盡快完成，他們都無暇聊天，有的稿子只來得及稍作修改。

第三天

今天來到報(bào)社，就看見李主任就站在門口，他說今天要帶我“下基層”，要等人一起去。我想，那應(yīng)該是記者吧？可是，十五分鐘后，李主任說：“人等到了，我們走吧?！蔽叶ňσ豢?，只有一個(gè)人啊，李主任給我介紹說這是盧主任。

李主任負(fù)責(zé)開車，他告訴我我們要去新榮區(qū)去送樣報(bào)。我很疑惑，但也沒再問什么。一路上，我和兩位主任閑聊得很開心，窗外的風(fēng)景也很美。一路奔波，終于到了目的地。在這個(gè)辦公樓的某個(gè)辦公室內(nèi)，李主任和那位領(lǐng)導(dǎo)樣子的人似乎特別熟悉。也難怪，李主任負(fù)責(zé)農(nóng)村部，經(jīng)常下基層和人們打交道。主任把報(bào)紙遞給那個(gè)人，指著一篇文章說這是寫好的樣稿，如果還需什么改動(dòng)再聯(lián)系我們。原來是這樣啊，我恍然大悟，這不僅可以交到更多朋友，還能使新聞報(bào)道更加準(zhǔn)確。第四天

今天上午我來到來報(bào)社，似乎人很少，李主任給我一些之前的新聞材料，要我試著根據(jù)它們寫一篇新聞稿。如果不會寫，可以先看看報(bào)紙，借鑒借鑒其他記者寫的稿子。

我看完那些材料，感覺毫無頭緒，不知道從何下手。索性拿起手邊的報(bào)紙，仔細(xì)研究標(biāo)題、正文，不放過每個(gè)細(xì)節(jié)?？戳藥追輬?bào)紙，我決定硬起頭皮嘗試著寫寫看，這可是我的第一篇新聞稿啊，雖然只是個(gè)練習(xí)。

好不容易把材料上的內(nèi)容整合好完成了稿件，我惴惴不安地拿去給李主任看。李主任沒多說什么，拿起筆，刷刷刷，幾分鐘之后，我的新聞稿已經(jīng)被改的“慘不忍睹”。李主任說，你現(xiàn)在沒有經(jīng)驗(yàn)，所以不是很懂如何寫新聞稿，我來給你說說你這稿子的問題吧。我不敢多說什么，趕緊附耳恭聽，連連點(diǎn)頭稱是，倒是學(xué)到了不少東西。

第五天

今天，大任務(wù)來啦。之前認(rèn)識的盧主任聯(lián)系我說可以給我一個(gè)機(jī)會，跟隨著記者瑞芬去實(shí)地調(diào)查、采訪。內(nèi)容是調(diào)查一下最近人們所說的釀制醬油會不會致癌。盧主任是大同晚報(bào)社健康周刊的主任，所以他負(fù)責(zé)的新聞都是有關(guān)健康的。

我和瑞芬開始去走訪大同市的各個(gè)超市進(jìn)行實(shí)地調(diào)查。我們發(fā)現(xiàn)，在市面上的醬油幾乎都標(biāo)明的是“釀造醬油”，竟然看不到“配制醬油”的蹤影，隨后我們又找到相關(guān)業(yè)內(nèi)專家進(jìn)行采訪，詢問相關(guān)問題，我在一旁快速地做著筆錄。

出去調(diào)查了一天，終于回到報(bào)社，瑞芬讓我到網(wǎng)上再查找一些相關(guān)資料，好明天寫稿子。我爽快地答應(yīng)了。

第六天

今天，我拿著昨晚查好的相關(guān)資料來到報(bào)社。瑞芬把我們昨天的采訪記錄和資料放在一起，要我和她一起構(gòu)思我們的新聞稿。

我們先從整體出發(fā)，想出了一個(gè)簡單但又一目了然而又概括性的標(biāo)題——《配置醬油不會致癌》。然后又把我們的調(diào)查經(jīng)歷稍作概括，介紹了我們發(fā)現(xiàn)的問題和疑惑，引出對專家的采訪和解疑，最后把我查找到的資料整合提煉融入文章，在結(jié)尾給出讀者建議——“選擇正規(guī)廠家”。在整個(gè)寫稿過程中由于我沒有什么經(jīng)驗(yàn)，主要是瑞芬姐給我講如何寫如何構(gòu)思，用什么樣的語言等，我收獲不小，試著也寫了兩段內(nèi)容，瑞芬姐說不錯(cuò)，然后稍作修改，一篇新聞稿就這樣誕生啦，嘿嘿，好得意吶。

第七天

早上，李主任又說要帶我下基層，我再一次充滿期待地來到報(bào)社。這次和我們同去的還是盧主任，我很奇怪，便問李主任：“下基層不用帶記者嗎？”李主任說“有重大活動(dòng)的時(shí)候記者會過去，但我們這次是走訪，了解了解情況?！蔽宜贫嵌氐攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。開車走出市區(qū)，向北行進(jìn)，我們又來到了新榮區(qū)。我們先去了新榮區(qū)區(qū)政府，來到辦公室，見到了政府的領(lǐng)導(dǎo)王主任。李主任和盧主任好像和他很熟絡(luò)的樣子，他們聊得很開心。到了中午，李主任又聯(lián)系了幾個(gè)人見面，又通過了熟人認(rèn)識了幾個(gè)新朋友，然后大家一起去飯店吃飯聊天喝酒，很開心。過后，李主任和我說做記者采訪不一定那么嚴(yán)肅，可以把采訪對象變成朋友，這樣不僅多了份友誼，擴(kuò)大了社會關(guān)系，還能通過聊天獲得更多有用的信息。

第八天

今天是盧主任負(fù)責(zé)的大同晚報(bào)健康周刊的排版日期，我8點(diǎn)半就來到辦公室看他們排版。之前和我出去采訪的瑞芬姐也承擔(dān)兩個(gè)版的排版工作，我便坐在她旁邊學(xué)她如何排版。

排版用的是飛騰軟件，看起來功能很強(qiáng)大啊。瑞芬姐首先把已經(jīng)輸入電腦的新聞稿加到版面上并初步排好位置，然后用線條把各個(gè)文章分隔開來，并設(shè)計(jì)了不同的圖案使之具有美感，接著插入之前找好的相關(guān)圖片，這樣，一個(gè)版面就做的差不多了，最后再進(jìn)行一些微調(diào)。雖然看起來大功告成了，但是還沒有，瑞芬姐把做好的版面打印出來給盧主任去改稿，接著又開始做下一個(gè)版面。

“哇！這不是我們寫的稿子嗎？”我興奮地說。我的新聞稿終于要見報(bào)了，真的好高興吖！一邊看瑞芬姐排版，一邊想象著明天報(bào)紙上刊登著我寫的文章，我偷笑了好幾回。第九天

知道我很期待我的新聞稿見報(bào)，今天一見到盧主任，他就拿過一份已經(jīng)發(fā)行了的今天的報(bào)紙送給我，我激動(dòng)地趕緊翻開它去找我的名字。嘿嘿，果然在吶！第一次看著自己的文章變成散發(fā)著油墨香的鉛字時(shí)，那種開心真的是溢于言表??！

為了提高我的新聞?wù)Z言準(zhǔn)確性，盧主任讓我練習(xí)改稿。他先給了我?guī)追葜八倪^的打印的報(bào)紙版面，要我看看他怎么改的，然后告訴我那些改動(dòng)的地方的原因，讓我琢磨著試著也改改。我拿起幾份打印出的原始版面，一行行、一字字地斟酌起來。果然那些平時(shí)一眼略過的語句經(jīng)過仔細(xì)推敲似乎真的感覺都不對勁似的，盧主任說，你這樣覺得是正常的，等你經(jīng)驗(yàn)再豐富些，就能分辨出來真正有錯(cuò)誤的需要改動(dòng)的地方了，這需要形成一種敏感性和習(xí)慣性。

第十天

今天上午接著和瑞芳姐學(xué)習(xí)飛騰軟件，我了解到這款軟件是專門用于報(bào)紙、雜志等排版、編輯的軟件?？粗鸱冀闶炀毜赜檬髽?biāo)、鍵盤把整個(gè)版面排得整齊漂亮?xí)r，我真的好羨慕，發(fā)誓一定也要學(xué)會它。于是專心致志地開始學(xué)習(xí)。瑞芳姐說，其實(shí)這個(gè)飛騰軟件也不難，只要多看看，自己練習(xí)練習(xí)，熟悉熟練了以后就可以很好地使用它啦。我點(diǎn)點(diǎn)頭，在另一臺電腦上開始邊自己研究邊向瑞芳姐認(rèn)真地學(xué)習(xí)。

經(jīng)過一天的探索和學(xué)習(xí)，我對方正飛騰軟件有了初步的掌握，發(fā)現(xiàn)這款軟件真的是簡單實(shí)用而且功能齊全啊。很開心，今天學(xué)到不少，明天繼續(xù)加油哈哈！

第十一天

今日上午，我繼續(xù)和瑞芳姐學(xué)習(xí)飛騰軟件，不過令我印象深刻的是，期間，有一位也在排版的男記者和我訴說干記者，編輯這一行的苦楚，說經(jīng)?；丶疫€要趕任務(wù)、甚至有時(shí)候半夜還得出去事故現(xiàn)場采訪。我覺得他這樣的心態(tài)是不對的，既然選擇了這一份職業(yè)，就要把它干好、從中找出樂趣，不能總是抱怨，這樣活得多么累啊。我說自己喜歡就好，而且我想要從事的是廣告行業(yè)。他繼續(xù)和我說，廣告業(yè)也很累人的，我一個(gè)朋友就是啊，要不然你去廣告公司看看。好吧，他一定是被生活的擔(dān)子壓的喘不過氣了，我決定以后可不能向他那樣消極。不過，我想，說到廣告公司，明天真應(yīng)該去報(bào)社附屬的廣告公司去看看，畢竟我是廣告專業(yè)的嘛。

第十二天

我告訴李主任我想去日報(bào)社附屬的廣告公司了解了解情況，他爽快的答應(yīng)了。隨后，他帶我來到了日報(bào)社旁邊的廣告?zhèn)髅焦尽?/p>

李主任把我介紹給廣告公司的趙主任，趙主任熱情地給我介紹廣告公司里的情況，他告訴我說，近年來互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展很快，導(dǎo)致報(bào)紙行業(yè)發(fā)展舉步維艱，但是大同日報(bào)卻憑借著其優(yōu)秀的新聞資訊受到了群眾的喜愛，而我們大同日報(bào)的廣告也因主色的廣告效果受到了許多廣告客戶的喜愛。我們的廣告公司不僅接受委托制作、設(shè)計(jì)各色廣告，還根據(jù)報(bào)社的需求招收各個(gè)公司，企業(yè)或者個(gè)人的廣告。當(dāng)然，我們也會根據(jù)實(shí)際情況幫他們設(shè)計(jì)廣告版式等….聽了趙主任的介紹我知道了不少，決定在這里好好長長見識。

第十三天

今天上午，我早早地來到日報(bào)社的廣告公司。王主任說，有許多公司的在報(bào)紙上預(yù)約廣告是通過電話或者郵件，當(dāng)然也有上門的，他們一般都預(yù)約制作或者把已經(jīng)做好的廣告圖文發(fā)給我們，不同的要求都有不同的收費(fèi)，你可以去看看。

我來到工作人員的電腦前，果然看到他們正在把已經(jīng)預(yù)約的廣告按先后順序、不同的要求價(jià)位、廣告類型等一一分類。在旁邊還有專門負(fù)責(zé)接待和接電話、收郵件的人員，看起來好不忙碌啊。主任說這些廣告最后都要排好然后發(fā)給報(bào)社的編輯部，讓他們在進(jìn)行排版。廣告。我很好奇，于是，便坐在旁邊看他們怎么做。

第十四天

我在報(bào)社實(shí)習(xí)的日子已經(jīng)接近尾聲了。說真的，舍不得離開這里，雖然時(shí)間不短但是學(xué)到了不少。

今天，我投廣告公司的徐姐為師，初步和學(xué)習(xí)了一下電腦制做廣告的有關(guān)軟件：photoshop，3dmax，adobe等，發(fā)現(xiàn)自己要學(xué)的東西還有好多好多，以后一定要盡量抽空多學(xué)一點(diǎn)，好多掌握幾門門技能啊，看著那些廣告業(yè)的同事們熟練地工作，真的再一次“羨慕嫉妒恨”了。

下午，趙主任安排我和這里的王叔叔他們一起在前天接待客人和接電話。一下午雖然很忙，接到不少大的慶典和樓盤的商業(yè)廣告，但是試著客戶交流洽談、學(xué)習(xí)王叔他們的溝通技巧，真的是很鍛煉我的交際能力，也對自己以后學(xué)好廣告有了很大的信心和渴望，很開心。

下班的時(shí)候，趙主任拷給我?guī)讉€(gè)廣告設(shè)計(jì)大師的作品讓回回去欣賞欣賞，嘻嘻，今天真是充實(shí)的一天啊。

第五篇：在學(xué)校校車間進(jìn)行了為期10天的金工實(shí)習(xí)

在學(xué)校校車間進(jìn)行了為期10天的金工實(shí)習(xí)。期間，我們接觸了車、鉗、銑、磨、焊、鑄、鍛、刨等幾個(gè)工種和線性切割以及數(shù)控銑床等較先進(jìn)的機(jī)器。每天，大家都要學(xué)習(xí)一項(xiàng)新的技能并在幾小時(shí)的實(shí)習(xí)時(shí)間里，完成從對各項(xiàng)工種的一無所知到作出一件成品的過程。在師傅們耐心細(xì)致地講授和在我們的積極的配合下，我徹底清楚了實(shí)踐才是真正檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)，以前學(xué)過的游標(biāo)卡尺讀數(shù)就很模糊，并且誤差的要求也較高，所以還覺得過得去，可是這次實(shí)習(xí)要求工件的誤差都在0.1mm，讓我措手不及。在老師的教導(dǎo)下，通過這次實(shí)習(xí)我已經(jīng)基本掌握了游標(biāo)卡尺的讀數(shù)?？此坪唵蔚臇|西真正到了應(yīng)用就不是那么簡單了。

實(shí)習(xí)期間，通過學(xué)習(xí)車工、鍛工。我們作出了自己的工藝品，銑工和車工的實(shí)習(xí)每人都能按照老師的要求學(xué)到銑床的最根本的知識；最辛苦的要數(shù)車工和鉗工，車工的危險(xiǎn)性最高，在一天中同學(xué)們先要掌握開車床的要領(lǐng)，所有工種中，鉗工是最費(fèi)體力的，通過銼刀、鋼鋸等工具，手工將一個(gè)鐵塊磨成六角螺母，再經(jīng)過打孔、攻螺紋等步驟最終作成一個(gè)精美的螺母。幾天下來雖然很多同學(xué)的手上都磨出了水泡，渾身酸痛，但是看到自己平生第一次在工廠中作出的成品，大家都喜不自禁，感到很有成就感。我對自己的本次實(shí)習(xí)總結(jié)了兩部分，實(shí)習(xí)部分和感想部分。

實(shí)習(xí)部分：

1.通過這次實(shí)習(xí)我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機(jī)械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用。

2.在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上，具有初步的獨(dú)立操作技能。

3.在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。

4.培養(yǎng)和鍛煉了勞動(dòng)觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念，強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護(hù)國家財(cái)產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。

5.在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，對我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格，制訂了學(xué)生實(shí)習(xí)守則，同時(shí)加強(qiáng)對填寫實(shí)習(xí)報(bào)告、清理機(jī)床場地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。

6.工廠師傅對我們做的工件打分，使我們對自己的產(chǎn)品的得分有明確認(rèn)識，對于提高我們的質(zhì)量意識觀念有一定作用。

7.同學(xué)之間的相互幫助才得以完成任務(wù)，使我們對團(tuán)隊(duì)的概念有了更深層的理解，也使我們明白了團(tuán)隊(duì)精神的重要性！

蓮山課件

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