第一篇：順德區(qū)容山中學(xué)二百周年校慶活動(dòng)方案

順德區(qū)容山中學(xué)二百周年校慶活動(dòng)方案

(草案)

容山中學(xué)前身為容山書(shū)院，是容桂十景之一，是順德區(qū)知名學(xué)府，2008年將迎來(lái)200周年華誕。容山書(shū)院始建于1808年清嘉慶十三年。1906年清光緒三十二年容山書(shū)院改稱兩級(jí)小學(xué)堂。民國(guó)時(shí)先后為容山第一高等小學(xué)、順德十區(qū)第一小學(xué)。1947年梁耀明、李本立等籌辦建中中學(xué)于容奇長(zhǎng)堤。1952年建中由縣接管改為順德縣第四中學(xué)，校址在容奇南環(huán)。翌年改稱順德縣第三中學(xué)并遷返容山書(shū)院。文革后期，順德縣第三中學(xué)易名容奇中學(xué)、容奇一中。1980年定名為容山中學(xué)。現(xiàn)為容桂街道所屬全日制普通高中，學(xué)校現(xiàn)有58個(gè)教學(xué)班，學(xué)生3200多人。學(xué)校規(guī)模大而管理嚴(yán)格，教職工229人中，有高級(jí)教師56人，一級(jí)教師以上130人，碩士研究生學(xué)歷22人，在讀碩士研究生40多人，學(xué)校積極推進(jìn)高中新課程改革，教育教學(xué)工作富有成效，質(zhì)量穩(wěn)步提高，校風(fēng)優(yōu)良，初步形成了心理健康教育特色，音、體、美以及英語(yǔ)教育的學(xué)科優(yōu)勢(shì)，科研工作卓有成效，現(xiàn)代信息技術(shù)廣泛應(yīng)用，辦學(xué)條件日趨完善，學(xué)校綜合實(shí)力穩(wěn)居順德區(qū)同類學(xué)校前茅，較好地發(fā)揮了示范性高中的輻射作用，辦學(xué)效益得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)和社會(huì)各界的充分肯定。學(xué)校先后被評(píng)為“廣東省國(guó)家級(jí)示范性普通高中”、“廣東省一級(jí)學(xué)?！?、“廣東省首批心理健康教育示范學(xué)校”、“國(guó)家級(jí)重點(diǎn)課題實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?，廣東省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，多次被評(píng)為佛山市文明學(xué)校、佛山市安全文明校園、佛山市體育先進(jìn)學(xué)校、佛山市法制教育先進(jìn)單位、佛山市中小學(xué)思想道德教育工作先進(jìn)單位、佛山市綠色學(xué)校、順德區(qū)先進(jìn)學(xué)校、順德“三五”普法先進(jìn)單位、順德區(qū)體衛(wèi)先進(jìn)單位和順德區(qū)交通安全學(xué)校等。

為更好地傳承傳統(tǒng)，展示成就，激勵(lì)師生，再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)；激發(fā)海內(nèi)外校友愛(ài)國(guó)、愛(ài)鄉(xiāng)、愛(ài)校情懷，獻(xiàn)計(jì)建言，以促進(jìn)學(xué)校更快地發(fā)展，經(jīng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)同意，我校決定于2008年11月初舉行二百周年校慶活動(dòng)，特制定校慶活動(dòng)方案如下：

一、指導(dǎo)思想

把握容山中學(xué)建校二百周年的大好歷史機(jī)遇，回顧輝煌辦學(xué)歷史，發(fā)掘深厚人文積淀，繼承前輩優(yōu)良傳統(tǒng)，激勵(lì)后人，促進(jìn)發(fā)展；展示現(xiàn)實(shí)成果，突出辦學(xué)特色，加強(qiáng)對(duì)外交流，挖掘教育資源，優(yōu)化育人環(huán)境，擴(kuò)大社會(huì)影響；聯(lián)絡(luò)校友感情，爭(zhēng)取各界支持，謀劃發(fā)展藍(lán)圖，加快學(xué)校發(fā)展，再創(chuàng)世紀(jì)輝煌；增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展后勁，帶動(dòng)全街道教育發(fā)展，推進(jìn)教育強(qiáng)鎮(zhèn)建設(shè)，為順德區(qū)創(chuàng)建教育現(xiàn)代化強(qiáng)區(qū)獻(xiàn)禮。

（一）校慶主題

回顧歷史、弘揚(yáng)傳統(tǒng)、交流文化、促進(jìn)發(fā)展。

（二）校慶定位

把二百年校慶辦成一次高水平的文化教育交流活動(dòng)；一次高品位的儒雅書(shū)院傳統(tǒng)和光榮革命里程的歷史回顧與教育活動(dòng)；一次高規(guī)格的共謀教育可持續(xù)發(fā)展

1大計(jì)的研討活動(dòng)。

（三）校慶工作原則

隆重?zé)崃?、?jiǎn)樸節(jié)約、重視過(guò)程、把握細(xì)節(jié)、凸顯實(shí)效、辦出特色。

（四）校慶時(shí)間

2008年 11月16日

二、組織機(jī)構(gòu)

（一）校慶籌備工作領(lǐng)導(dǎo)組 組長(zhǎng)：蘇賢安

副組長(zhǎng)：柯昌松唐天培

組員：孫春剛?cè)~尚志馮玉明余錦團(tuán)吳劍平下設(shè)辦公室：

主任：吳劍平

副 主 任：李升旺墻皓劉毅

成員：黃楚民劉穎韋轉(zhuǎn)業(yè)梁聯(lián)長(zhǎng)邊東利許明科楊金

寶楊愛(ài)民陜娟

（二）校慶籌委會(huì)委員（待定）

辦公室負(fù)責(zé)整個(gè)校慶籌備和校慶活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)工作，具體分工如下：

1、宣傳資料組：

（1）在社會(huì)相關(guān)媒體上宣傳推介。在珠江商報(bào)以及順德電視臺(tái)、容桂電視站等媒體發(fā)布校慶公告，利用系列專版、校慶專題光盤(pán)、校報(bào)?？托@網(wǎng)宣傳學(xué)校發(fā)展歷程、辦學(xué)業(yè)績(jī)以及各個(gè)時(shí)期的知名校友，及時(shí)發(fā)布校慶信息。

（2）爭(zhēng)取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、知名人士、成功校友題詞；爭(zhēng)取上級(jí)有關(guān)部門(mén)的賀信賀電；編制校慶宣傳標(biāo)語(yǔ)及有關(guān)活動(dòng)議程。（3）負(fù)責(zé)收集和整理校史資料。

（4）編輯制作《容山中學(xué)校史》及《容山中學(xué)校友文集》。（5）編輯制作《百年容中畫(huà)冊(cè)》、設(shè)計(jì)制作校慶標(biāo)志及校慶紀(jì)念章。（6）制作《校慶活動(dòng)影冊(cè)》。

（7）校園各種宣傳欄、板報(bào)的布展。（8）征集各行各業(yè)賀詞賀信。

2、聯(lián)絡(luò)接待組：

(1)負(fù)責(zé)海內(nèi)外校友聯(lián)絡(luò)工作，掌握知名校友基本情況。發(fā)動(dòng)離退休教師和家長(zhǎng)委員會(huì)、校友聯(lián)誼會(huì)共同做好各屆校友的聯(lián)絡(luò)工作，確定每屆校友的牽頭人。(2)擬發(fā)致校友公開(kāi)信，編制好《校友通訊錄》，擬發(fā)慶典邀請(qǐng)函。(3)在校園網(wǎng)開(kāi)設(shè)容中百年校慶主頁(yè)，暢通校友與母校的聯(lián)系。

(4)與校友聯(lián)誼會(huì)商定校慶募集資金方案。校慶賀禮接受和答謝工作。(5)組織和安排好禮儀接待工作。

3、活動(dòng)籌劃組：

(1)慶典大會(huì)的籌劃與組織工作.(2)歷屆校友座談會(huì)的組織安排。

(3)在校生參加校慶活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)工作。

(4)擬訂好校慶文藝演出方案，組織慶典文藝演出活動(dòng)。(5)學(xué)術(shù)活動(dòng)：

A．邀請(qǐng)有關(guān)專家或名校友來(lái)校講學(xué)。B．組織校友論壇，共商學(xué)校發(fā)展大計(jì)。

4、后勤財(cái)務(wù)組

負(fù)責(zé)校園美化，活動(dòng)物資保障，接受校友捐贈(zèng)及校友食宿接待等工作。

5、安全保衛(wèi)組

（1）活動(dòng)安全預(yù)案的制定與實(shí)施。（2）安全隱患的排查與整改。

（3）消防、交通、周邊環(huán)境安全的教育與整治。（4）車輛停放安排管理。（5）校內(nèi)外安全巡視。（6）醫(yī)護(hù)管理與保障。（7）警戒線規(guī)劃與落實(shí)。

三、活動(dòng)內(nèi)容

（一）報(bào)到時(shí)間：8時(shí)30分—9時(shí)；

活動(dòng)時(shí)間：9時(shí)20分--10時(shí)20分；

1、國(guó)家示范高中揭牌儀式；

2、校慶紀(jì)念小景揭幕儀式；

3、綜合樓或200周年校慶紀(jì)念大樓奠基；

4、籌集獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)助學(xué)基金。

（二）慶祝建校二百周年大會(huì)

時(shí)間：2008 年11月16日上午10：30 地點(diǎn)：容山中學(xué)400米田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng) 內(nèi)容：

1、校長(zhǎng)致辭

2、領(lǐng)導(dǎo)講話

3、校友講話

4、為歷任校長(zhǎng)等頒發(fā)紀(jì)念品；為捐贈(zèng)的校友頒發(fā)紀(jì)念品

5、成立容山中學(xué)新一屆聯(lián)誼會(huì)理事會(huì)或校董會(huì)

（三）二百周年華誕慶典文藝演出（上午9：15——10：15）

（四）學(xué)術(shù)活動(dòng)（上午9：15——10：15；下午3：00——5：00）

（五）校友座談會(huì)（上午9：15——10：15；下午3：00——5：00）

（六）參觀學(xué)校辦學(xué)業(yè)績(jī)展覽，參觀校史室及學(xué)校校園（上午9：15——10：15；下午3：00——5：00）

四、工作步驟和時(shí)間安排

（一）思想發(fā)動(dòng)和制定完善方案（2008年1月--2008年2月）

完善確定校慶籌備方案，召開(kāi)校慶顧問(wèn)座談會(huì)，組織各工作機(jī)構(gòu)制定詳細(xì)的工作計(jì)劃、實(shí)施細(xì)則和工作進(jìn)度表，將方案、細(xì)則傳達(dá)到相關(guān)部門(mén)及時(shí)開(kāi)展工作。

（二）準(zhǔn)備工作（2008年3月--2008年10月）

各工作小組開(kāi)展工作，完成相關(guān)的任務(wù)。模擬慶典活動(dòng)的部分活動(dòng)項(xiàng)目，以保證慶典工作的順利進(jìn)行。

（三）慶典活動(dòng)（2008年11月）

全校師生按要求投入慶典活動(dòng)中，保證慶典活動(dòng)的圓滿完成。

（四）總結(jié)表彰（2008年12月）

各部門(mén)寫(xiě)出總結(jié)報(bào)告，召開(kāi)全校大會(huì)進(jìn)行總結(jié)，并將總結(jié)報(bào)容桂街道黨工委、辦事處及順德區(qū)教育局。

五、校慶工作聯(lián)系方式

地址:佛山市順德區(qū)容桂街道容新路249號(hào)

郵編：52830

3聯(lián)系電話：0757--28379701（黃楚民）28379702（楊美華）傳真：0757—28379716 網(wǎng)址：

順德區(qū)容山中學(xué)二百周年校慶籌備辦公室

2008年1月

附：

順德區(qū)容山中學(xué)二百周年校慶活動(dòng)具體安排

一、上午活動(dòng)安排：

二、下午活動(dòng)安排：

第二篇：中學(xué)周年校慶活動(dòng)方案

中學(xué)周年校慶活動(dòng)方案

第一章：校慶50年活動(dòng)的戰(zhàn)略方向與策劃構(gòu)思

戰(zhàn)略方向（目的）

一：通過(guò)本次校慶活動(dòng)為切入，向社會(huì)各界傳達(dá)本校的發(fā)展歷程、教學(xué)成績(jī)以及在新的時(shí)代環(huán)境下，緊隨腳步，對(duì)教育方針與理念的轉(zhuǎn)變信息，擴(kuò)大本校在社會(huì)的影響力，提升社會(huì)的認(rèn)知與美譽(yù)度。

二：通過(guò)本次活動(dòng)的規(guī)模效應(yīng)，營(yíng)造出強(qiáng)烈的“校園文化氛圍”，加強(qiáng)在校學(xué)生對(duì)學(xué)校的了解與信任，形成榮譽(yù)與自豪感。

三：以本次活動(dòng)為契機(jī)，完善校園的“軟件工程”，編撰校園的校史、構(gòu)建“文化長(zhǎng)廊”開(kāi)辟“學(xué)子回音壁”等信息、宣傳、交流平臺(tái)。

四：以本次活動(dòng)為機(jī)遇，充分展現(xiàn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的所取得的成就與榮譽(yù)，向與會(huì)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與師生進(jìn)行匯報(bào)，并聆聽(tīng)相關(guān)的意見(jiàn)與建議，完善今后的工作領(lǐng)域，并力取得到領(lǐng)導(dǎo)的滿意。

五：借助本次活動(dòng)，以“學(xué)子夢(mèng)想的出發(fā)地”“心靈的故里”為主題，加強(qiáng)本校與

已畢業(yè)乃至已步入中年的學(xué)子取得聯(lián)系。彼此關(guān)注、支持，營(yíng)造“校園情懷”“師生情感”的氛圍，并為日后的相關(guān)校園活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。

策劃構(gòu)思：

一：針對(duì)本次實(shí)驗(yàn)中學(xué)的50年華誕慶典活動(dòng)，本公司的策劃構(gòu)思之一是不局限于校慶這一活動(dòng)，（活動(dòng)方案是重點(diǎn)之一），充分考慮校方的戰(zhàn)略方向與目的，結(jié)合校方的具體情況，制訂具有前瞻性與完整性，并具有延伸力的可行性系列方案。

二：通過(guò)對(duì)校方資料的整理與其他渠道獲得的信息互補(bǔ)，進(jìn)行研究，對(duì)校方進(jìn)行了解。挖掘活動(dòng)可利用信息資源，重點(diǎn)突出，做到有的放矢，形成宣傳“尖刀”效應(yīng)。

三：在活動(dòng)中更多體現(xiàn)“共有的榮譽(yù)”“卓越的成就”“真摯的情感”“團(tuán)結(jié)的楷?！?的人文主題，以“情感”為凝聚，形成強(qiáng)烈的氛圍統(tǒng)一。

四：在活動(dòng)中，更多采取“創(chuàng)新性”手法，使本次活動(dòng)的參與形式、參與范圍、交流的渠道進(jìn)行拓展，做到在校師生的共同關(guān)注，共同參與。

五：運(yùn)用商業(yè)手法，重點(diǎn)突出實(shí)驗(yàn)中學(xué)的“品牌”內(nèi)涵，完善從各個(gè)社會(huì)認(rèn)識(shí)層面對(duì)于本校的了解。針對(duì)本校的優(yōu)勢(shì)資源，進(jìn)行強(qiáng)勢(shì)（差異化）突出，并制訂具有領(lǐng)先性的策劃意見(jiàn)。

第二章：校慶50年籌備工作內(nèi)容與工作組的建立

針對(duì)本次活動(dòng)，首先按照工作內(nèi)容需求制訂籌備機(jī)構(gòu)的構(gòu)成與分工。

（實(shí)驗(yàn)中學(xué)校慶籌備工作組織機(jī)構(gòu)圖）

成立籌備工作委員會(huì)（領(lǐng)導(dǎo)小組）

↓

校慶籌備工作秘書(shū)處

↓

外事接待小組校歷編撰小組文本稿件小組節(jié)目編排組財(cái)務(wù)監(jiān)察小組

后勤保障小組校慶宣傳小組制作小組

↓

具體責(zé)任分工責(zé)任人

《一》 籌備工作委員會(huì)

工作內(nèi)容：1負(fù)責(zé)總體策劃、組織、協(xié)調(diào)校慶活動(dòng)。

2直接管理組織為校慶籌備工作秘書(shū)處。

「 1」 「 2」 「 3」 「 4」 「 5」 中學(xué)周年校慶活動(dòng)方案

第三篇：中學(xué)周年校慶活動(dòng)方案

中學(xué)周年校慶活動(dòng)方案

第一章：校慶50年活動(dòng)的戰(zhàn)略方向與策劃構(gòu)思

戰(zhàn)略方向（目的）

一：通過(guò)本次校慶活動(dòng)為切入，向社會(huì)各界傳達(dá)本校的發(fā)展歷程、教學(xué)成績(jī)以及在新的時(shí)代環(huán)境下，緊隨腳步，對(duì)教育方針與理念的轉(zhuǎn)變信息，擴(kuò)大本校在社會(huì)的影響力，提升社會(huì)的認(rèn)知與美譽(yù)度。

二：通過(guò)本次活動(dòng)的規(guī)模效應(yīng)，營(yíng)造出強(qiáng)烈的“校園文化氛圍”，加強(qiáng)在校學(xué)生對(duì)學(xué)校的了解與信任，形成榮譽(yù)與自豪感。

三：以本次活動(dòng)為契機(jī)，完善校園的“軟件工程”，編撰校園的校史、構(gòu)建“文化長(zhǎng)廊”開(kāi)辟“學(xué)子回音壁”等信息、宣傳、交流平臺(tái)。

四：以本次活動(dòng)為機(jī)遇，充分展現(xiàn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的所取得的成就與榮譽(yù)，向與會(huì)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與師生進(jìn)行匯報(bào)，并聆聽(tīng)相關(guān)的意見(jiàn)與建議，完善今后的工作領(lǐng)域，并力取得到領(lǐng)導(dǎo)的滿意。

五：借助本次活動(dòng)，以“學(xué)子夢(mèng)想的出發(fā)地”“心靈的故里”為主題，加強(qiáng)本校與

已畢業(yè)乃至已步入中年的學(xué)子取得聯(lián)系。彼此關(guān)注、支持，營(yíng)造“校園情懷”“師生情感”的氛圍，并為日后的相關(guān)校園活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。

策劃構(gòu)思：

一：針對(duì)本次實(shí)驗(yàn)中學(xué)的50年華誕慶典活動(dòng)，本公司的策劃構(gòu)思之一是不局限于校慶這一活動(dòng)，（活動(dòng)方案是重點(diǎn)之一），充分考慮校方的戰(zhàn)略方向與目的，結(jié)合校方的具體情況，制訂具有前瞻性與完整性，并具有延伸力的可行性系列方案。

二：通過(guò)對(duì)校方資料的整理與其他渠道獲得的信息互補(bǔ)，進(jìn)行研究，對(duì)校方進(jìn)行了解。挖掘活動(dòng)可利用信息資源，重點(diǎn)突出，做到有的放矢，形成宣傳“尖刀”效應(yīng)。

三：在活動(dòng)中更多體現(xiàn)“共有的榮譽(yù)”“卓越的成就”“真摯的情感”“團(tuán)結(jié)的楷?！?的人文主題，以“情感”為凝聚，形成強(qiáng)烈的氛圍統(tǒng)一。

四：在活動(dòng)中，更多采取“創(chuàng)新性”手法，使本次活動(dòng)的參與形式、參與范圍、交流的渠道進(jìn)行拓展，做到在校師生的共同關(guān)注，共同參與。

五：運(yùn)用商業(yè)手法，重點(diǎn)突出實(shí)驗(yàn)中學(xué)的“品牌”內(nèi)涵，完善從各個(gè)社會(huì)認(rèn)識(shí)層面對(duì)于本校的了解。針對(duì)本校的優(yōu)勢(shì)資源，進(jìn)行強(qiáng)勢(shì)（差異化）突出，并制訂具有領(lǐng)先性的策劃意見(jiàn)。

第二章：校慶50年籌備工作內(nèi)容與工作組的建立

針對(duì)本次活動(dòng)，首先按照工作內(nèi)容需求制訂籌備機(jī)構(gòu)的構(gòu)成與分工。

（實(shí)驗(yàn)中學(xué)校慶籌備工作組織機(jī)構(gòu)圖）

成立籌備工作委員會(huì)（領(lǐng)導(dǎo)小組）

↓

校慶籌備工作秘書(shū)處

↓

外事接待小組

校歷編撰小組

文本稿件小組

節(jié)目編排組

財(cái)務(wù)監(jiān)察小組

后勤保障小組

校慶宣傳小組

制作小組

↓

具體責(zé)任分工責(zé)任人

《一》 籌備工作委員會(huì)

工作內(nèi)容：1負(fù)責(zé)總體策劃、組織、協(xié)調(diào)校慶活動(dòng)。

2直接管理組織為校慶籌備工作秘書(shū)處。

3向校慶秘書(shū)處制訂籌備工作整體內(nèi)容、工作目標(biāo)、注意事項(xiàng)、工作流程與工作時(shí)限等。

4處理校慶秘書(shū)處反映出的籌備工作中產(chǎn)生的問(wèn)題，并及時(shí)解決與指引。

5制訂本次校慶活動(dòng)的主題。

6對(duì)校慶活動(dòng)中產(chǎn)生的重大決定與突發(fā)事件進(jìn)行決策。

成員組成：

《二》校慶籌備工作秘書(shū)處：

工作內(nèi)容： 1接受校慶籌備工作委員會(huì)的直接領(lǐng)導(dǎo)，監(jiān)督與管理校慶籌備各專項(xiàng)小組。

2根據(jù)校慶籌備工作委員會(huì)的整體校慶方案，制訂各籌備專項(xiàng)小組的組成。對(duì)其的工作內(nèi)容進(jìn)行規(guī)劃與要求，制訂與傳達(dá)活動(dòng)的流程與日程安排表。對(duì)各籌備工作專項(xiàng)小組的籌備工作進(jìn)行定時(shí)監(jiān)督、指導(dǎo)，并對(duì)各小組的工作進(jìn)行情況，進(jìn)行協(xié)調(diào)和組織。

4及時(shí)向校慶籌備工作委員會(huì)反映各專項(xiàng)小組工作的進(jìn)展情況，對(duì)解決不了的問(wèn)題和矛盾進(jìn)行反映。

5對(duì)于各專項(xiàng)小組在籌備工作中產(chǎn)生的“大問(wèn)題”與突發(fā)事件在第一時(shí)間內(nèi)反映到校慶籌備工作委員會(huì)，聽(tīng)取處理意見(jiàn)，并進(jìn)行執(zhí)行細(xì)則。

成員組成：

《三》 專項(xiàng)工作小組 活動(dòng)接待小組

工作內(nèi)容：1直接接受校慶籌備工作秘書(shū)處的領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)秘書(shū)處的活動(dòng)流程，制訂本小組工作的日程表。向籌備工作秘書(shū)處申領(lǐng)邀請(qǐng)活動(dòng)人員的相關(guān)資料與名單。

3負(fù)責(zé)對(duì)本次活動(dòng)所要邀請(qǐng)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、校友等進(jìn)行聯(lián)系與接待。

制訂本次接待活動(dòng)的工作方案。及時(shí)向籌備工作秘書(shū)處反映工作的進(jìn)展情況，遇到本小組工作中不可解決的問(wèn)題及時(shí)提出。

6安排所要邀請(qǐng)人員屆時(shí)的參觀、接待與節(jié)目的參與活動(dòng)。7及時(shí)完成秘書(shū)處對(duì)于本項(xiàng)目組的具體要求。

8保持與相關(guān)小組的聯(lián)系，遇到共同協(xié)作的問(wèn)題共同協(xié)作完成 成員組成：

（組長(zhǎng)）

校歷編撰小組

工作內(nèi)容：1直接接受校慶籌備工作秘書(shū)處的領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)秘書(shū)處的活動(dòng)流程，制訂本小組工作的日程表。

2通過(guò)各種信息渠道對(duì)本校的50年發(fā)展歷程與教學(xué)碩果的相關(guān)資料進(jìn)行搜集與整理。編撰“實(shí)驗(yàn)中學(xué)50年”校史，并提交相關(guān)小組進(jìn)行制作。對(duì)于校史編撰所需的照片、圖片、資料進(jìn)行搜集，如遇到困難及時(shí)向秘書(shū)處提出。

5及時(shí)完成秘書(shū)處對(duì)于本項(xiàng)工作的具體要求。

6保持與相關(guān)小組的聯(lián)系，遇到共同協(xié)作的問(wèn)題共同協(xié)作完成。

成員組成：

（組長(zhǎng)）

文本稿件小組 工作內(nèi)容：1直接接受校慶籌備工作秘書(shū)處的領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)秘書(shū)處的活動(dòng)流程，制訂本小組工 作的日程表。

2根據(jù)活動(dòng)主題，撰寫(xiě)相關(guān)文案。輔助接待小組編寫(xiě)邀請(qǐng)函、感謝信。

輔助節(jié)目編排小組編寫(xiě)開(kāi)幕、閉幕詞。領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿，晚會(huì)主持串詞等。

編寫(xiě)校慶系列活動(dòng)所需的相關(guān)稿件。

及時(shí)完成秘書(shū)處對(duì)于本項(xiàng)工作的具體要求，遇到問(wèn)題及時(shí)提出。7保持與相關(guān)小組的聯(lián)系，遇到共同協(xié)作的問(wèn)題共同協(xié)作完成。成員組成：

（組長(zhǎng)）

節(jié)目編排組

工作內(nèi)容：1直接接受校慶籌備工作秘書(shū)處的領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)秘書(shū)處的活動(dòng)流程，制訂本小組工 作的日程表。

2根據(jù)本次校慶活動(dòng)的主題，組織“論壇”、“晚會(huì)”重點(diǎn)活動(dòng)的節(jié)目組織編排 活動(dòng)。對(duì)于活動(dòng)所需的設(shè)備、人員、稿件、策劃進(jìn)行要求擬訂，遞交秘書(shū)處。

4制訂節(jié)目的流程、風(fēng)格、形式等細(xì)節(jié)問(wèn)題。

5及時(shí)完成秘書(shū)處對(duì)于本項(xiàng)工作的具體要求，遇到問(wèn)題及時(shí)提出。

6保持與相關(guān)小組的聯(lián)系，遇到共同協(xié)作的問(wèn)題共同協(xié)作完成。成員組成：

（組長(zhǎng)）

財(cái)務(wù)監(jiān)察小組

工作內(nèi)容：1直接接受校慶籌備工作秘書(shū)處的領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)秘書(shū)處的活動(dòng)流程，制訂本小組工 作的日程表。

建立校慶活動(dòng)專項(xiàng)帳戶，并擬訂相關(guān)收、支財(cái)務(wù)報(bào)表。建立相關(guān)財(cái)務(wù)制度。

擬訂活動(dòng)各組織的財(cái)務(wù)收支項(xiàng)目，并做到核算、監(jiān)察、登帳、記帳記錄。

按照活動(dòng)的階段要求，制訂階段性的財(cái)務(wù)支出要求。并及時(shí)對(duì)財(cái)務(wù)狀況對(duì)秘書(shū) 處進(jìn)行反映。

6及時(shí)向籌備工作秘書(shū)處反映工作的進(jìn)展情況，遇到本小組工作中不可解決的問(wèn) 題及時(shí)提出。

7保持與相關(guān)小組的聯(lián)系，遇到共同協(xié)作的問(wèn)題共同協(xié)作完成。

成員組成：

（組長(zhǎng)）

后勤保障小組

工作內(nèi)容：1直接接受校慶籌備工作秘書(shū)處的領(lǐng)導(dǎo)。

2密切與各工作小組進(jìn)行聯(lián)系，對(duì)各小組工作活動(dòng)所需的設(shè)備、工具、人員情況做到緊密跟蹤，并及時(shí)解決相關(guān)要求。

輔助其他工作小組的工作，并對(duì)主要活動(dòng)進(jìn)行安全保衛(wèi)工作。

4遇到不可解決問(wèn)題，即使向秘書(shū)處反映。

5保持與相關(guān)小組的聯(lián)系，遇到共同協(xié)作的問(wèn)題共同協(xié)作完成。成員組成：

（組長(zhǎng)）

校慶宣傳小組

工作內(nèi)容：1直接接受校慶籌備工作秘書(shū)處的領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)秘書(shū)處的活動(dòng)流程，制訂本小組工作的日程表。制定校慶活動(dòng)宣傳的總體方案，包括宣傳的渠道，形式，內(nèi)容。以及宣傳的階段性內(nèi)容要求。對(duì)與本次校慶活動(dòng)進(jìn)行全程的記錄，向秘書(shū)處提出宣傳所需的各項(xiàng)軟，硬件 材料要求。

4遇到不可解決問(wèn)題，即使向秘書(shū)處反映。

5保持與相關(guān)小組的聯(lián)系，遇到共同協(xié)作的問(wèn)題共同協(xié)作完成。成員組成：

（組長(zhǎng)）

制作小組

工作內(nèi)容： 1直接接受校慶籌備工作秘書(shū)處的領(lǐng)導(dǎo)。

根據(jù)秘書(shū)處的匯總的各小組對(duì)設(shè)備工具的要求，進(jìn)行制作相關(guān)尚未現(xiàn)有的活動(dòng)材料要求。

3圍繞校慶，制作本次活動(dòng)所需的展板，?；?，陳列欄等展覽工具。

4制作校慶所需要的畫(huà)冊(cè)、vcd光盤(pán)，校園錄等宣傳聯(lián)系工具。

5制作相關(guān)活動(dòng)紀(jì)念品。

保持與相關(guān)小組的聯(lián)系，遇到共同協(xié)作的問(wèn)題共同協(xié)作完成。成員組成：

（組長(zhǎng)）

第三章：校慶活動(dòng)具體策劃方案與構(gòu)思 策劃構(gòu)思：本次活動(dòng)的主要構(gòu)思特點(diǎn)是1階段性

2互動(dòng)性

3新穎性 4延伸性。

階段性是指：圍繞本次學(xué)校的戰(zhàn)略目的，以“校慶”為機(jī)遇和突破。制訂啟動(dòng)-推進(jìn)-高潮-延續(xù)的學(xué)校新形象推廣策略。

互動(dòng)性是指：在系列的“校慶”活動(dòng)中，充分考慮50年校園的人文特點(diǎn)和資源優(yōu)勢(shì)。

以各種形式擴(kuò)大參與的隊(duì)伍與范圍，最大化的發(fā)起老、中、青三代實(shí)驗(yàn)人的熱情和參與，以情感為主線進(jìn)行貫穿。

新穎性是指：圍繞細(xì)節(jié)做文章。從形式和內(nèi)容上注重情感交流的因素，并圍繞核心目的的訴求，大膽嘗試新的運(yùn)做形式。

延續(xù)性是指：以本次活動(dòng)為契機(jī)，為了爭(zhēng)取“形象”工程的推進(jìn)，制訂相關(guān)的延續(xù)性活動(dòng)。

校慶活動(dòng)的階段性安排 啟動(dòng)期：（校園內(nèi)部，或部分面向社會(huì)）

啟動(dòng)期內(nèi)的活動(dòng)意義：主要是通過(guò)廣大在校師生的共同參與，營(yíng)造出校慶的氛圍。并通過(guò)參與的形式，表達(dá)出對(duì)校園的熱愛(ài)與對(duì)本次活動(dòng)的重視。

時(shí)間：XX年7-8月

a針對(duì)“實(shí)驗(yàn)中學(xué)成立50年”，面向校園開(kāi)展校歌征集活動(dòng)。目的是完善校園軟件工程與開(kāi)辟在校師生的參與途徑，也用于校園文化的獨(dú)特性與其他校園進(jìn)行區(qū)別與突出。

b ?；照骷顒?dòng)，（vi視覺(jué)導(dǎo)入）目的仍是完善學(xué)校的文化建設(shè)，并成為師生的情感歸屬標(biāo)志，也為了去體現(xiàn)校園在社會(huì)的認(rèn)知基礎(chǔ)。

c“獻(xiàn)給母校的禮物”—紀(jì)念品評(píng)比活動(dòng)，借助本此活動(dòng)，介入廣大師生對(duì)校慶的參與度，并展開(kāi)評(píng)比活動(dòng)。

d “母校，我為你驕傲”慶祝實(shí)驗(yàn)中學(xué)50周年演講活動(dòng)，以突出校園50年來(lái)取的成就和社會(huì)影響為主題。并對(duì)獲獎(jiǎng)作品編撰入校歷。（如刊首寄語(yǔ)）

e今天是你的生日—我的母?！睘轭}舉辦激揚(yáng)文字、真摯祝福主題征文活動(dòng)，加強(qiáng)本此活動(dòng)在學(xué)生中的情感共鳴。

f以“我的老師”為主題開(kāi)展多樣的繪畫(huà)、攝影、書(shū)法展。依此搭建老師與學(xué)生的情感交流。

推進(jìn)期：（校園內(nèi)部）

推進(jìn)期間的活動(dòng)意義：對(duì)學(xué)校發(fā)展取得的成就進(jìn)行一個(gè)總結(jié)性的回顧，通過(guò)“學(xué)子代表”“教育成果”“優(yōu)秀老師”樹(shù)立品牌名校的基礎(chǔ)。通過(guò)學(xué)子的成績(jī)體現(xiàn)學(xué)校的實(shí)力。并為社會(huì)拓展活動(dòng)鑒定基礎(chǔ)。

時(shí)間：XX年8-9月

a“五十年榮譽(yù)與夢(mèng)想”實(shí)驗(yàn)中學(xué)50年的發(fā)展歷程主題圖片展。突出“成就”“榮譽(yù)”。

回顧50年來(lái)學(xué)校的發(fā)展?fàn)顩r，在教育設(shè)施，教學(xué)理念，師資力量，教育成果，杰出人才等等綜合反面去反映，體現(xiàn)“奧林匹克之校”“狀元之?！薄懊浦！钡膶?shí)力。

b“杰出的實(shí)驗(yàn)人”圖片展（學(xué)子回音壁建設(shè)，如畢業(yè)學(xué)子與老師（母校）的交流。）報(bào)道從實(shí)驗(yàn)走出的社會(huì)杰出人物（如現(xiàn)任全國(guó)政協(xié)常委克尤木。巴吾爾、自治區(qū)政協(xié)副主席吾莆爾。阿不都拉、中國(guó)石油管理局局長(zhǎng)周源、昌吉州、阿克蘇等州委和行署部分領(lǐng)導(dǎo)，“神州”六號(hào)載人飛船總調(diào)度師肖龍、全國(guó)第一位精算師薄衛(wèi)民、瘋狂英語(yǔ)的創(chuàng)始人李陽(yáng)等等。）以這些杰出的實(shí)驗(yàn)學(xué)子，來(lái)體現(xiàn)學(xué)校的影響力度和實(shí)力。

c：“昔日的老師，闊別多年的同學(xué)”社會(huì)尋找活動(dòng)。（利用媒介）

d“獻(xiàn)給母校50歲的禮物”師生紀(jì)念品制作展覽。

e以“中國(guó)人、新疆人、實(shí)驗(yàn)人”為題材開(kāi)展歌唱祖國(guó)、歌唱新疆、歌唱母校歌詠比賽

可以采取師生共同組成的形式。

高潮期（校園內(nèi)部）

高潮期間內(nèi)的活動(dòng)意義：以“共同的母校”為線索，充分拓展三代實(shí)驗(yàn)師生對(duì)與學(xué)校的貢獻(xiàn)，回憶往昔，總結(jié)今日，展望未來(lái)，凝聚校園文化。

時(shí)間：XX年10月

a “夢(mèng)想開(kāi)始的地方”實(shí)驗(yàn)中學(xué)慶祝50周年主題論壇。邀請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，三代學(xué)子的代表、老師代表、家長(zhǎng)代表共同圍繞本校的發(fā)展里程進(jìn)行回顧和探討，并對(duì)未來(lái)進(jìn)行一個(gè)展望。屆時(shí)開(kāi)辟校長(zhǎng)論壇，對(duì)校園的總體發(fā)展和情況做一個(gè)介紹，并與大家互動(dòng)交流。

b“慶祝實(shí)驗(yàn)中學(xué)成立五十周年”文藝演出晚會(huì)。體現(xiàn)“榮譽(yù)”“團(tuán)結(jié)”“夢(mèng)想”主題。以活動(dòng)的形式加強(qiáng)反映出學(xué)校的成果與學(xué)校的優(yōu)勢(shì)。也成為凝聚校園情感的一個(gè)重要組成部分。

c我是“實(shí)驗(yàn)人”大型簽名活動(dòng)。發(fā)動(dòng)和號(hào)召屆時(shí)到會(huì)的所有實(shí)驗(yàn)師生的簽名活動(dòng)，體現(xiàn)“母校情深”的統(tǒng)一，表達(dá)出“我以實(shí)驗(yàn)為榮”的自豪感。

d系列展覽活動(dòng)（參照推進(jìn)期）

e校園錄建設(shè)（網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建）

f領(lǐng)導(dǎo)題詞活動(dòng)（書(shū)法）為了對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行一個(gè)總結(jié)，也為了獲得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定。以及對(duì)未來(lái)工作的指引，樹(shù)立“名牌“學(xué)校的形象，屆時(shí)邀請(qǐng)部分領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行題詞。

g“學(xué)子榮譽(yù)勛章”頒發(fā)活動(dòng)。對(duì)獲得社會(huì)成就的學(xué)子和在國(guó)內(nèi)比賽活動(dòng)中取得成績(jī)的學(xué)生頒發(fā)本校榮譽(yù)勛章，目的是為加強(qiáng)與以畢業(yè)生的情感聯(lián)系，與鼓勵(lì)在校師生為校爭(zhēng)光的熱情。

延續(xù)期（校園外部）

延續(xù)期內(nèi)的活動(dòng)意義：向社會(huì)傳達(dá)本校的悠久歷史、校園文化、優(yōu)勢(shì)的資源、杰出的成就，并通過(guò)相應(yīng)的活動(dòng)，拓展影響力度與范圍。向社會(huì)（終端）進(jìn)行鞏固。

a“綠色校園”公益環(huán)境活動(dòng)，以“綠色校園”為切入。在首府開(kāi)展系列環(huán)境日公益活動(dòng)，（如植樹(shù)、清掃街道等）并在校園內(nèi)部開(kāi)展“健康成長(zhǎng)”為題的中學(xué)生心理輔導(dǎo)講座等。

旨在率先樹(shù)立“綠色校園”的社會(huì)認(rèn)知，形成本校的“形象推廣戰(zhàn)略”。

b“友誼校園”牽手活動(dòng)：與其他高校建立友誼校園的牽手活動(dòng)，進(jìn)行學(xué)術(shù)交流。同時(shí)也可考慮與新疆偏遠(yuǎn)地區(qū)的少數(shù)民族中學(xué)建立“愛(ài)心工程”，增加社會(huì)美譽(yù)度。

c“理科挑戰(zhàn)大賽”以本校理科成績(jī)的優(yōu)勢(shì)為突破，在首府開(kāi)展挑戰(zhàn)大賽，形成“尖刀”效應(yīng)。d“示范校園”參觀活動(dòng)：向社會(huì)開(kāi)辟“示范校園”參觀活動(dòng)。在活動(dòng)期內(nèi)，開(kāi)放校園

讓社會(huì)（家長(zhǎng)，學(xué)生）進(jìn)行參觀。增加對(duì)本校的了解與信任。提高“生源”問(wèn)題。屆時(shí)也可通過(guò)學(xué)校的宣傳資料，推薦學(xué)校的優(yōu)勢(shì)與特色。

e “民族團(tuán)結(jié)日”活動(dòng)。針對(duì)本校的民漢學(xué)生組成的特點(diǎn)，制訂“民族團(tuán)結(jié)情感互動(dòng)”，向社會(huì)拓展與延伸其意義，打造“民族團(tuán)結(jié)”之校的影響。

第四篇：2019年佛山市順德區(qū)容山中學(xué)招聘教師

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2019年佛山市順德區(qū)容山中學(xué)招聘教師

廣東教師招聘的考試公告請(qǐng)?jiān)斍椴榭磸V東教師招聘網(wǎng)，我們會(huì)及時(shí)更新動(dòng)態(tài)!2018年佛山市順德區(qū)招聘編制教師509人，中公廣東教師考試網(wǎng)現(xiàn)將招聘有關(guān)信息整理如下，以供考生參考。2018佛山市順德區(qū)教師招聘公告預(yù)計(jì)在12月中旬發(fā)布，各位考生可提前做好備考工作，以下公告是2018佛山市順德區(qū)招聘教師公告內(nèi)容，考生可作為2019佛山市順德區(qū)招聘教師參考

2019佛山市順德區(qū)容山中學(xué)招聘教師

根據(jù)《廣東省事業(yè)單位公開(kāi)招聘人員辦法》規(guī)定和《2018年順德區(qū)公辦中小學(xué)面向社會(huì)公開(kāi)招聘教師公告》，結(jié)合我校師資需求缺口實(shí)際，現(xiàn)就2018年我校面向社會(huì)公開(kāi)招聘教師公告如下：

一、學(xué)校情況簡(jiǎn)介

容山中學(xué)前身容山書(shū)院，始建于1808年，距今有209年歷史，是佛山歷史最悠久的學(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)為順德區(qū)區(qū)屬學(xué)校,占地119.8畝，現(xiàn)有60個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生近3000人，專任教師225人，其中具有博士學(xué)位2人，碩士學(xué)位47人，高級(jí)教師80人。學(xué)校先后被評(píng)為廣東省國(guó)家級(jí)示范性普通高中、全國(guó)青少年校園足球示范學(xué)校、全國(guó)和諧校園先進(jìn)學(xué)校、廣東省一級(jí)學(xué)校、廣東省心理健康教育特色學(xué)校、廣東省德育示范學(xué)校、廣東省教學(xué)水平優(yōu)秀學(xué)校等。

二、招聘需求

廣東教師考試網(wǎng)提供廣東教師招聘、廣東教師資格資訊，教師考試選中公，快速提分好輕松

請(qǐng)點(diǎn)擊廣東教招網(wǎng)

具體要求如下：

1、師德高尚、身心健康、教育教學(xué)、教研能力強(qiáng)。

2、具有相應(yīng)的教師資格。

3、參加應(yīng)聘的 2018 年應(yīng)屆畢業(yè)生或辦理了暫緩就業(yè)的2016 年和 2017 年畢業(yè)生，還須符合下列條件之一：

(1)博士研究生、碩士研究生或雙學(xué)士。

(2)綜合考評(píng)成績(jī)(或?qū)W業(yè)成績(jī))排名在年級(jí)畢業(yè)生總數(shù)前 50%比例內(nèi)或平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)達(dá)到

2.8以上(需要提供院校的學(xué)籍成績(jī)表和有關(guān)證明)。

(3)具有全日制普通高等院?；蛐?nèi)院、系的學(xué)生會(huì)(或團(tuán)委)干部任職經(jīng)歷者(需要提供院校的聘書(shū)或任職文

件)。

(4)專業(yè)院校畢業(yè)并具有特殊專長(zhǎng)的優(yōu)秀畢業(yè)生。專業(yè)院校是指美術(shù)、音樂(lè)、體育等方面的專門(mén)院校。

4、屬于在職人員應(yīng)聘的，還須符合下列條件之一：

(1)工作滿五年的，近五年曾獲得縣(區(qū))級(jí)以上人民政府、教育行政部門(mén)頒發(fā)的優(yōu)秀校長(zhǎng)或教師榮譽(yù)稱號(hào);工作不滿五年的，曾獲得鎮(zhèn)(街道)級(jí)以上(市屬、區(qū)屬學(xué)校工作的獲得校級(jí)以上)優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱號(hào)。

(2)工作滿五年的，近五年曾獲得縣(區(qū))級(jí)以上人民政府、教育行政部門(mén)、教研室、電教站頒發(fā)的教育教學(xué)專項(xiàng)性比賽一等獎(jiǎng)以上表彰獎(jiǎng)勵(lì)的;工作不滿五年的，曾獲得鎮(zhèn)(街道)廣東教師考試網(wǎng)提供廣東教師招聘、廣東教師資格資訊，教師考試選中公，快速提分好輕松

請(qǐng)點(diǎn)擊廣東教招網(wǎng)

級(jí)以上(市屬、區(qū)屬學(xué)校工作的獲得校級(jí)以上)教育教學(xué)專項(xiàng)性比賽一等獎(jiǎng)以上表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

(3)具有碩士以上學(xué)位或雙學(xué)士學(xué)位者。

5.港澳大學(xué)畢業(yè)生、留學(xué)回國(guó)人員應(yīng)聘的，需提供國(guó)(境)外學(xué)歷學(xué)位證書(shū)，國(guó)外學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證書(shū)、成績(jī)單、中國(guó)駐所留學(xué)國(guó)使(領(lǐng))館的《留學(xué)回國(guó)人員證明》、《留學(xué)人員回國(guó)工作就業(yè)報(bào)到證》。2016 年 7 月 1 日至 2018 年 6 月 30 日期間畢業(yè)的視為應(yīng)屆畢業(yè)生(以學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證書(shū)上簽署日期為準(zhǔn)，下同)，2016 年 6 月 30 日前畢業(yè)的視為社會(huì)在職人員。

[page]

三、招聘程序及要求

(一)報(bào)名和資格審查。

2017年12月22日前完成。采取網(wǎng)絡(luò)報(bào)名形式，應(yīng)聘人員登錄順德教育信息網(wǎng)，在左下角位置選擇“順德區(qū)中小學(xué)教師招聘專公開(kāi)欄”，點(diǎn)擊進(jìn)入后在網(wǎng)上選取招聘學(xué)校和崗位(學(xué)科)報(bào)名，應(yīng)聘人員網(wǎng)上選取招聘學(xué)校和崗位(學(xué)科)報(bào)名，并同時(shí)向我校提交紙質(zhì)資料。

紙質(zhì)資料提交地址：廣東省佛山市順德區(qū)容桂容新路249號(hào)容山中學(xué)

郵編：528300 聯(lián)系人：曹老師

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(二)面試。

1、面試形式：

所有符合條件的應(yīng)聘人員參加面試，面試內(nèi)容包括面談、說(shuō)課或試教。(具體由學(xué)校直接通知參加面試的教師)。

2、時(shí)間安排：

2017 年 12 月 28 日(周四)上午 9：00(初定，以通知為準(zhǔn))(三)筆試、體檢、考察、公示等環(huán)節(jié)由順德區(qū)教育局統(tǒng)一安排。

(四)錄用。

對(duì)符合條件的人員，由順德區(qū)教育局通知后，按常規(guī)辦理畢業(yè)生接收或人事調(diào)動(dòng)手續(xù)，學(xué)校實(shí)行聘用，簽訂聘用合同，享受順德區(qū)內(nèi)在編公辦教師待遇。

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第五篇：中學(xué)周年校慶活動(dòng)方案（xiexiebang推薦）

第一章：校慶50年活動(dòng)的戰(zhàn)略方向與策劃構(gòu)思

戰(zhàn)略方向（目的）

一：通過(guò)本次校慶活動(dòng)為切入，向社會(huì)各界傳達(dá)本校的發(fā)展歷程、教學(xué)成績(jī)以及在新的時(shí)代環(huán)境下，緊隨腳步，對(duì)教育方針與理念的轉(zhuǎn)變信息，擴(kuò)大本校在社會(huì)的影響力，提升社會(huì)的認(rèn)知與美譽(yù)度。

二：通過(guò)本次活動(dòng)的規(guī)模效應(yīng)，營(yíng)造出強(qiáng)烈的“校園文化氛圍”，加強(qiáng)在校學(xué)生對(duì)學(xué)校的了解與信任，形成榮譽(yù)與自豪感。

三：以本次活動(dòng)為契機(jī)，完善校園的“軟件工程”，編撰校園的校史、構(gòu)建“文化長(zhǎng)廊”開(kāi)辟“學(xué)子回音壁”等信息、宣傳、交流平臺(tái)。

四：以本次活動(dòng)為機(jī)遇，充分展現(xiàn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的所取得的成就與榮譽(yù)，向與會(huì)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與師生進(jìn)行匯報(bào)，并聆聽(tīng)相關(guān)的意見(jiàn)與建議，完善今后的工作領(lǐng)域，并力取得到領(lǐng)導(dǎo)的滿意。

五：借助本次活動(dòng)，以“學(xué)子夢(mèng)想的出發(fā)地”“心靈的故里”為主題，加強(qiáng)本校與

已畢業(yè)乃至已步入中年的學(xué)子取得聯(lián)系。彼此關(guān)注、支持，營(yíng)造“校園情懷”“師生情感”的氛圍，并為日后的相關(guān)校園活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。

策劃構(gòu)思：

一：針對(duì)本次實(shí)驗(yàn)中學(xué)的50年華誕慶典活動(dòng)，本公司的策劃構(gòu)思之一是不局限于校慶這一活動(dòng)，（活動(dòng)方案是重點(diǎn)之一），充分考慮校方的戰(zhàn)略方向與目的，結(jié)合校方的具體情況，制訂具有前瞻性與完整性，并具有延伸力的可行性系列方案。

二：通過(guò)對(duì)校方資料的整理與其他渠道獲得的信息互補(bǔ)，進(jìn)行研究，對(duì)校方進(jìn)行了解。挖掘活動(dòng)可利用信息資源，重點(diǎn)突出，做到有的放矢，形成宣傳“尖刀”效應(yīng)。

三：在活動(dòng)中更多體現(xiàn)“共有的榮譽(yù)”“卓越的成就”“真摯的情感”“團(tuán)結(jié)的楷模”的人文主題，以“情感”為凝聚，形成強(qiáng)烈的氛圍統(tǒng)一。

四：在活動(dòng)中，更多采取“創(chuàng)新性”手法，使本次活動(dòng)的參與形式、參與范圍、交流的渠道進(jìn)行拓展，做到在校師生的共同關(guān)注，共同參與。

五：運(yùn)用商業(yè)手法，重點(diǎn)突出實(shí)驗(yàn)中學(xué)的“品牌”內(nèi)涵，完善從各個(gè)社會(huì)認(rèn)識(shí)層面對(duì)于本校的了解。針對(duì)本校的優(yōu)勢(shì)資源，進(jìn)行強(qiáng)勢(shì)（差異化）突出，并制訂具有領(lǐng)先性的策劃意見(jiàn)。

第二章：校慶50年籌備工作內(nèi)容與工作組的建立

針對(duì)本次活動(dòng)，首先按照工作內(nèi)容需求制訂籌備機(jī)構(gòu)的構(gòu)成與分工。

（實(shí)驗(yàn)中學(xué)校慶籌備工作組織機(jī)構(gòu)圖）

成立籌備工作委員會(huì)（領(lǐng)導(dǎo)小組）

↓

校慶籌備工作秘書(shū)處

↓

外事接待小組校歷編撰小組文本稿件小組節(jié)目編排組財(cái)務(wù)監(jiān)察小組

后勤保障小組校慶宣傳小組制作小組

↓

具體責(zé)任分工責(zé)任人

《一》 籌備工作委員會(huì)

工作內(nèi)容：1負(fù)責(zé)總體策劃、組織、協(xié)調(diào)校慶活動(dòng)。

2直接管理組織為校慶籌備工作秘書(shū)處。

3向校慶秘書(shū)處制訂籌備工作整體內(nèi)容、工作目標(biāo)、注意事項(xiàng)、工作流程與工作時(shí)限等。

4處理校慶秘書(shū)處反映出的籌備工作中產(chǎn)生的問(wèn)題，并及時(shí)解決與指引。

5制訂本次校慶活動(dòng)的主題。

6對(duì)校慶活動(dòng)中產(chǎn)生的重大決定與突發(fā)事件進(jìn)行決策。

成員組成：

《二》校慶籌備工作秘書(shū)處：

工作內(nèi)容：1接受校慶籌備工作委員會(huì)的直接領(lǐng)導(dǎo)，監(jiān)督與管理校慶籌備各專項(xiàng)小組。

2根據(jù)校慶籌備工作委員會(huì)的整體校慶方案，制訂各籌備專項(xiàng)小組的組成。對(duì)其的工作內(nèi)容進(jìn)行規(guī)劃與要求，制訂與傳達(dá)活動(dòng)的流程與日程安排表。

3對(duì)各籌備工作專項(xiàng)小組的籌備工作進(jìn)行定時(shí)監(jiān)督、指導(dǎo)，并對(duì)各小組的工作進(jìn)行情況，進(jìn)行協(xié)調(diào)和組織。

4及時(shí)向校慶籌備工作委員會(huì)反映各專項(xiàng)小組工作的進(jìn)展情況，對(duì)解決不了的問(wèn)題和矛盾進(jìn)行反映。

5對(duì)于各專項(xiàng)小組在籌備工作中產(chǎn)生的“大問(wèn)題”與突發(fā)事件在第一時(shí)間內(nèi)反映到校慶籌備工作委員會(huì)，聽(tīng)取處理意見(jiàn)，并進(jìn)行執(zhí)行細(xì)則。

成員組成：

《三》 專項(xiàng)工作小組

活動(dòng)接待小組

工作內(nèi)容：1直接接受校慶籌備工作秘書(shū)處的領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)秘書(shū)處的活動(dòng)流程，制訂本小組工作的日程表。

2向籌備工作秘書(shū)處申領(lǐng)邀請(qǐng)活動(dòng)人員的相關(guān)資料與名單。

3負(fù)責(zé)對(duì)本次活動(dòng)所要邀請(qǐng)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、校友等進(jìn)行聯(lián)系與接待。

4制訂本次接待活動(dòng)的工作方案。

5及時(shí)向籌備工作秘書(shū)處反映工作的進(jìn)展情況，遇到本小組工作中不可解決的問(wèn)題及時(shí)提出。

6安排所要邀請(qǐng)人員屆時(shí)的參觀、接待與節(jié)目的參與活動(dòng)。

7及時(shí)完成秘書(shū)處對(duì)于本項(xiàng)目組的具體要求。

8保持與相關(guān)小組的聯(lián)系，遇到共同協(xié)作的問(wèn)題共同協(xié)作完成成員組成：（組長(zhǎng)）

校歷編撰小組

工作內(nèi)容：1直接接受校慶籌備工作秘書(shū)處的領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)秘書(shū)處的活動(dòng)流程，制訂本小組工作的日程表。

2通過(guò)各種信息渠道對(duì)本校的50年發(fā)展歷程與教學(xué)碩果的相關(guān)資料進(jìn)行搜集與整理。

3編撰“實(shí)驗(yàn)中學(xué)50年”校史，并提交相關(guān)小組進(jìn)行制作。

4對(duì)于校史編撰所需的照片、圖片、資料進(jìn)行搜集，如遇到困難及時(shí)向秘書(shū)處提出。

5及時(shí)完成秘書(shū)處對(duì)于本項(xiàng)工作的具體要求。

6保持與相關(guān)小組的聯(lián)系，遇到共同協(xié)作的問(wèn)題共同協(xié)作完成。

成員組成：（組長(zhǎng)）

文本稿件小組

工作內(nèi)容：1直接接受校慶籌備工作秘書(shū)處的領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)秘書(shū)處的活動(dòng)流程，制訂本小組工

作的日程表。

2根據(jù)活動(dòng)主題，撰寫(xiě)相關(guān)文案。

3輔助接待小組編寫(xiě)邀請(qǐng)函、感謝信。

4輔助節(jié)目編排小組編寫(xiě)開(kāi)幕、閉幕詞。領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿，晚會(huì)主持串詞等。

5編寫(xiě)校慶系列活動(dòng)所需的相關(guān)稿件。

6及時(shí)完成秘書(shū)處對(duì)于本項(xiàng)工作的具體要求，遇到問(wèn)題及時(shí)提出。

7保持與相關(guān)小組的聯(lián)系，遇到共同協(xié)作的問(wèn)題共同協(xié)作完成。

成員組成：（組長(zhǎng)）

節(jié)目編排組

工作內(nèi)容：1直接接受校慶籌備工作秘書(shū)處的領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)秘書(shū)處的活動(dòng)流程，制訂本小組工

作的日程表。

2根據(jù)本次校慶活動(dòng)的主題，組織“論壇”、“晚會(huì)”重點(diǎn)活動(dòng)的節(jié)目組織編排

活動(dòng)。

3對(duì)于活動(dòng)所需的設(shè)備、人員、稿件、策劃進(jìn)行要求擬訂，遞交秘書(shū)處。

4制訂節(jié)目的流程、風(fēng)格、形式等細(xì)節(jié)問(wèn)題。

5及時(shí)完成秘書(shū)處對(duì)于本項(xiàng)工作的具體要求，遇到問(wèn)題及時(shí)提出。

6保持與相關(guān)小組的聯(lián)系，遇到共同協(xié)作的問(wèn)題共同協(xié)作完成。

成員組成：（組長(zhǎng)）

財(cái)務(wù)監(jiān)察小組

工作內(nèi)容：1直接接受校慶籌備工作秘書(shū)處的領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)秘書(shū)處的活動(dòng)流程，制訂本小組工

作的日程表。

2建立校慶活動(dòng)專項(xiàng)帳戶，并擬訂相關(guān)收、支財(cái)務(wù)報(bào)表。

3建立相關(guān)財(cái)務(wù)制度。

4擬訂活動(dòng)各組織的財(cái)務(wù)收支項(xiàng)目，并做到核算、監(jiān)察、登帳、記帳記錄。

5按照活動(dòng)的階段要求，制訂階段性的財(cái)務(wù)支出要求。并及時(shí)對(duì)財(cái)務(wù)狀況對(duì)秘書(shū)

處進(jìn)行反映。

6及時(shí)向籌備工作秘書(shū)處反映工作的進(jìn)展情況，遇到本小組工作中不可解決的問(wèn)

題及時(shí)提出。

7保持與相關(guān)小組的聯(lián)系，遇到共同協(xié)作的問(wèn)題共同協(xié)作完成。

成員組成：（組長(zhǎng)）

后勤保障小組

工作內(nèi)容：1直接接受校慶籌備工作秘書(shū)處的領(lǐng)導(dǎo)。

2密切與各工作小組進(jìn)行聯(lián)系，對(duì)各小組工作活動(dòng)所需的設(shè)備、工具、人員情況做到緊密跟蹤，并及時(shí)解決相關(guān)要求。

3輔助其他工作小組的工作，并對(duì)主要活動(dòng)進(jìn)行安全保衛(wèi)工作。

4遇到不可解決問(wèn)題，即使向秘書(shū)處反映。

5保持與相關(guān)小組的聯(lián)系，遇到共同協(xié)作的問(wèn)題共同協(xié)作完成。

成員組成：（組長(zhǎng)）

校慶宣傳小組

工作內(nèi)容：1直接接受校慶籌備工作秘書(shū)處的領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)秘書(shū)處的活動(dòng)流程，制訂本小組工作的日程表。

2制定校慶活動(dòng)宣傳的總體方案，包括宣傳的渠道，形式，內(nèi)容。以及宣傳的階段性內(nèi)容要求。

3對(duì)與本次校慶活動(dòng)進(jìn)行全程的記錄，向秘書(shū)處提出宣傳所需的各項(xiàng)軟，硬件

材料要求。

4遇到不可解決問(wèn)題，即使向秘書(shū)處反映。

5保持與相關(guān)小組的聯(lián)系，遇到共同協(xié)作的問(wèn)題共同協(xié)作完成。

成員組成：（組長(zhǎng)）

制作小組

工作內(nèi)容：1直接接受校慶籌備工作秘書(shū)處的領(lǐng)導(dǎo)。

2根據(jù)秘書(shū)處的匯總的各小組對(duì)設(shè)備工具的要求，進(jìn)行制作相關(guān)尚未現(xiàn)有的活動(dòng)材料要求。

3圍繞校慶，制作本次活動(dòng)所需的展板，校徽，陳列欄等展覽工具。

4制作校慶所需要的畫(huà)冊(cè)、vcd光盤(pán)，校園錄等宣傳聯(lián)系工具。

5制作相關(guān)活動(dòng)紀(jì)念品。

6保持與相關(guān)小組的聯(lián)系，遇到共同協(xié)作的問(wèn)題共同協(xié)作完成。

成員組成：（組長(zhǎng)）

第三章：校慶活動(dòng)具體策劃方案與構(gòu)思

策劃構(gòu)思：本次活動(dòng)的主要構(gòu)思特點(diǎn)是1階段性2互動(dòng)性3新穎性4延伸性。

階段性是指：圍繞本次學(xué)校的戰(zhàn)略目的，以“校慶”為機(jī)遇和突破。制訂啟動(dòng)-推進(jìn)-高潮-延續(xù)的學(xué)校新形象推廣策略。

互動(dòng)性是指：在系列的“校慶”活動(dòng)中，充分考慮50年校園的人文特點(diǎn)和資源優(yōu)勢(shì)。

以各種形式擴(kuò)大參與的隊(duì)伍與范圍，最大化的發(fā)起老、中、青三代實(shí)驗(yàn)人的熱情和參與，以情感為主線進(jìn)行貫穿。

新穎性是指：圍繞細(xì)節(jié)做文章。從形式和內(nèi)容上注重情感交流的因素，并圍繞核心目的的訴求，大膽嘗試新的運(yùn)做形式。

延續(xù)性是指：以本次活動(dòng)為契機(jī)，為了爭(zhēng)取“形象”工程的推進(jìn)，制訂相關(guān)的延續(xù)性活動(dòng)。

校慶活動(dòng)的階段性安排

啟動(dòng)期：（校園內(nèi)部，或部分面向社會(huì)）

啟動(dòng)期內(nèi)的活動(dòng)意義：主要是通過(guò)廣大在校師生的共同參與，營(yíng)造出校慶的氛圍。并通過(guò)參與的形式，表達(dá)出對(duì)校園的熱愛(ài)與對(duì)本次活動(dòng)的重視。

時(shí)間：XX年7-8月

a針對(duì)“實(shí)驗(yàn)中學(xué)成立50年”，面向校園開(kāi)展校歌征集活動(dòng)。目的是完善校園軟件工程與開(kāi)辟在校師生的參與途徑，也用于校園文化的獨(dú)特性與其他校園進(jìn)行區(qū)別與突出。

b校徽征集活動(dòng)，（vi視覺(jué)導(dǎo)入）目的仍是完善學(xué)校的文化建設(shè)，并成為師生的情感歸屬標(biāo)志，也為了去體現(xiàn)校園在社會(huì)的認(rèn)知基礎(chǔ)。

c“獻(xiàn)給母校的禮物”—紀(jì)念品評(píng)比活動(dòng)，借助本此活動(dòng)，介入廣大師生對(duì)校慶的參與度，并展開(kāi)評(píng)比活動(dòng)。

d“母校，我為你驕傲”慶祝實(shí)驗(yàn)中學(xué)50周年演講活動(dòng)，以突出校園50年來(lái)取的成就和社會(huì)影響為主題。并對(duì)獲獎(jiǎng)作品編撰入校歷。（如刊首寄語(yǔ)）

e今天是你的生日—我的母校”為題舉辦激揚(yáng)文字、真摯祝福主題征文活動(dòng)，加強(qiáng)本此活動(dòng)在學(xué)生中的情感共鳴。

f以“我的老師”為主題開(kāi)展多樣的繪畫(huà)、攝影、書(shū)法展。依此搭建老師與學(xué)生的情感交流。

推進(jìn)期：（校園內(nèi)部）

推進(jìn)期間的活動(dòng)意義：對(duì)學(xué)校發(fā)展取得的成就進(jìn)行一個(gè)總結(jié)性的回顧，通過(guò)“學(xué)子代表”“教育成果”“優(yōu)秀老師”樹(shù)立品牌名校的基礎(chǔ)。通過(guò)學(xué)子的成績(jī)體現(xiàn)學(xué)校的實(shí)力。并為社會(huì)拓展活動(dòng)鑒定基礎(chǔ)。

時(shí)間：XX年8-9月

a“五十年榮譽(yù)與夢(mèng)想”實(shí)驗(yàn)中學(xué)50年的發(fā)展歷程主題圖片展。突出“成就”“榮譽(yù)”。

回顧50年來(lái)學(xué)校的發(fā)展?fàn)顩r，在教育設(shè)施，教學(xué)理念，師資力量，教育成果，杰出人才等等綜合反面去反映，體現(xiàn)“奧林匹克之?！薄盃钤！薄懊浦！钡膶?shí)力。

b“杰出的實(shí)驗(yàn)人”圖片展（學(xué)子回音壁建設(shè)，如畢業(yè)學(xué)子與老師（母校）的交流。）報(bào)道從實(shí)驗(yàn)走出的社會(huì)杰出人物（如現(xiàn)任全國(guó)政協(xié)常委克尤木。巴吾爾、自治區(qū)政協(xié)副主席吾莆爾。阿不都拉、中國(guó)石油管理局局長(zhǎng)周源、昌吉州、阿克蘇等州委和行署部分領(lǐng)導(dǎo)，“神州”六號(hào)載人飛船總調(diào)度師肖龍、全國(guó)第一位精算師薄衛(wèi)民、瘋狂英語(yǔ)的創(chuàng)始人李陽(yáng)等等。）以這些杰出的實(shí)驗(yàn)學(xué)子，來(lái)體現(xiàn)學(xué)校的影響力度和實(shí)力。

c：“昔日的老師，闊別多年的同學(xué)”社會(huì)尋找活動(dòng)。（利用媒介）

d“獻(xiàn)給母校50歲的禮物”師生紀(jì)念品制作展覽。

e以“中國(guó)人、新疆人、實(shí)驗(yàn)人”為題材開(kāi)展歌唱祖國(guó)、歌唱新疆、歌唱母校歌詠比賽