第一篇：開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)實(shí)施方案[范文]

柏林蒙古族學(xué)校

《開(kāi)學(xué)第一課：關(guān)于夢(mèng)想》主題活動(dòng)實(shí)施方案

為貫徹《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》，落實(shí)《教育部中央宣傳部中央文明辦共青團(tuán)中央關(guān)于組織開(kāi)展2011年“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)的通知》要求，今年的《開(kāi)學(xué)第一課》主題是“夢(mèng)想”。整臺(tái)晚會(huì)將模擬孩子們的課堂，分為三堂與夢(mèng)想緊密相連的主題課：“有夢(mèng)就有動(dòng)力”“有夢(mèng)就要堅(jiān)持”“有夢(mèng)就能出彩”。節(jié)目組選取了大量來(lái)自各行各業(yè)的普通人和明星嘉賓一起來(lái)展示夢(mèng)想的力量。

主要內(nèi)容：

第一堂課：有夢(mèng)就有動(dòng)力 主講老師：“太空教師”王亞平

女航天員——“太空教師”王亞平作為三堂主題課的開(kāi)課老師、第一堂課“有夢(mèng)就有動(dòng)力”的主講嘉賓，將從3D技術(shù)打造的虛擬飛船里閃亮登場(chǎng)，向孩子們講述的是自己的“飛天夢(mèng)”??

第二堂課：有夢(mèng)就要堅(jiān)持 主講老師：“最美舞者”廖智、國(guó)際影星章子怡 在地震中不幸失去了孩子和雙腿的舞蹈老師廖智，為了重新起舞、頑強(qiáng)生活的夢(mèng)想，并不強(qiáng)壯的身體忍耐著劇痛，十天學(xué)會(huì)穿假肢站立行走，一個(gè)月后重新開(kāi)始跳舞。另一位主講老師，“神秘嘉賓”章子怡則給孩子們講了一個(gè)自己堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語(yǔ)的故事，鼓勵(lì)孩子們?yōu)閴?mèng)想，不放棄。

第三堂課：有夢(mèng)就能出彩 主講老師：鋼琴家郎朗、“加油媽媽”鄧亞波 曾被譽(yù)為“鋼琴神童”的郎朗在演講中向孩子們講述了夢(mèng)想堅(jiān)持背后的艱辛。夢(mèng)想演講結(jié)束后，郎朗為小朋友們表演了用橙子和香瓜，還有胳膊肘演奏鋼琴的“絕活”。同樣擁有鋼琴夢(mèng)想的還有黑龍江鶴崗一個(gè)普通家庭的一對(duì)母子，鄭亞波和她的自閉癥兒子。

一、活動(dòng)目的通過(guò)觀看《開(kāi)學(xué)第一課》，把黨中央的親切關(guān)懷和殷切期望傳遞給中小學(xué)生，引導(dǎo)他們懂得今天的幸福生活來(lái)之不易，珍惜今天的幸福，按照時(shí)代的要求、黨和人民的期望，努力成長(zhǎng)為中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。倡導(dǎo)學(xué)生以積極的態(tài)度感受幸福，在不斷進(jìn)步中獲得更大的幸福體驗(yàn)。同時(shí)也倡導(dǎo)教師、家長(zhǎng)和社會(huì)各方面共同努力，讓今天的孩子擁有夢(mèng)想的童年。

二、活動(dòng)時(shí)間

2013年9月1—9月8日

三、活動(dòng)程序及要求：

1、8月30日轉(zhuǎn)發(fā)上級(jí)部門(mén)關(guān)于收看《開(kāi)學(xué)第一課：關(guān)于幸?！返墓?jié)目通知，號(hào)召全體師生認(rèn)真觀看。

2、9月1日晚間（20：00——21：40），全體教師和學(xué)生以及家長(zhǎng)在家觀看央視一臺(tái)大型公益活動(dòng)《開(kāi)學(xué)第一課：夢(mèng)想》。

3、各班學(xué)生在觀看后寫(xiě)一篇關(guān)于幸福的觀后感，暢談幸福。班級(jí)進(jìn)行觀后感的評(píng)選，每班上交五篇到德育處。

4、9月8號(hào)各班班主任組織開(kāi)展一堂關(guān)于幸福的主題班會(huì)，讓學(xué)生深入了解什么是真正的幸福，獲得幸福的方法，如何才能做一個(gè)幸福的人。班會(huì)活動(dòng)材料于9月12號(hào)周一由各班主任統(tǒng)一交至教務(wù)處存檔。

5、各班要認(rèn)真發(fā)動(dòng)，積極準(zhǔn)備，保證活動(dòng)效果。

四、活動(dòng)成果展現(xiàn)

1、以上各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出、組織得力、作品優(yōu)秀的班級(jí)在督導(dǎo)檢查中予以通報(bào)表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。

2、優(yōu)秀觀后感將在櫥窗板報(bào)中面向全體同學(xué)予以展示。

柏林蒙古族學(xué)校

2013年8月29日

第二篇：開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)實(shí)施方案

《開(kāi)學(xué)第一課：關(guān)于開(kāi)心、健康》主題活動(dòng)實(shí)施方案

為貫徹《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》，落實(shí)《教育部中央宣傳部中央文明辦共青團(tuán)中央關(guān)于組織開(kāi)展2011年“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)的通知》要求，按照省教育廳、市縣教育局要求，開(kāi)展關(guān)于“開(kāi)心、健康”專(zhuān)題活動(dòng)，以此加強(qiáng)對(duì)兔街小學(xué)學(xué)生的民族精神教育，現(xiàn)將活動(dòng)實(shí)施方案制定如下：

一、活動(dòng)目的通過(guò)開(kāi)展《開(kāi)學(xué)第一課》，把黨中央的親切關(guān)懷和殷切期望傳遞給中小學(xué)生，引導(dǎo)他們懂得今天的幸福生活來(lái)之不易，珍惜今天的幸福，按照時(shí)代的要求、黨和人民的期望，努力成長(zhǎng)為中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。倡導(dǎo)學(xué)生以積極的態(tài)度感受幸福，在不斷進(jìn)步中獲得更大的幸福體驗(yàn)。同時(shí)也倡導(dǎo)教師、家長(zhǎng)和社會(huì)各方面共同努力，讓今天的孩子擁有幸福、開(kāi)心、健康的童年。

二、活動(dòng)時(shí)間

2011年9月1上午8:30——11:30

三、活動(dòng)程序及要求：

1、8月30日轉(zhuǎn)發(fā)上級(jí)部門(mén)關(guān)于開(kāi)展《開(kāi)學(xué)第一課》的通知，號(hào)召全體師生參與。

2、9月1日上午（8：30——11：00），全體教師和學(xué)生在操場(chǎng)聽(tīng)講。

3、各班級(jí)班主任在班上開(kāi)展。

4、各班學(xué)生在聽(tīng)看后寫(xiě)一篇關(guān)于開(kāi)心、健康的聽(tīng)感。

5、各班要認(rèn)真發(fā)動(dòng)，積極準(zhǔn)備，保證活動(dòng)效果。

四、活動(dòng)成果展現(xiàn)

1、以上各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出、組織得力、作品優(yōu)秀的班級(jí)在督導(dǎo)檢查中予以通報(bào)表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。

2、優(yōu)秀聽(tīng)后感將在全校中面向全體同學(xué)予以展示。

兔街小學(xué)

2011年8月30日

第三篇：開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)實(shí)施方案

開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)實(shí)施方案

一、活動(dòng)目的：

2018年《開(kāi)學(xué)第一課》以中國(guó)改革開(kāi)放40年來(lái)的偉大實(shí)踐探索為背景，以“創(chuàng)造向未來(lái)”為主題，在“創(chuàng)新精神”的指引下，探索夢(mèng)想的崛起、探索的力量、奮斗的重要和未來(lái)的美好，以此引領(lǐng)學(xué)生感悟科學(xué)創(chuàng)造的魅力和重要意義，鼓勵(lì)學(xué)生積極培養(yǎng)動(dòng)手實(shí)踐能力，提上科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，在新的時(shí)代節(jié)點(diǎn)上更好的向未來(lái)出發(fā)。

二、參與對(duì)象：三實(shí)小全體家長(zhǎng)和學(xué)生

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1.組織安排家長(zhǎng)和學(xué)生及時(shí)、認(rèn)真地觀看開(kāi)學(xué)第一課。

2.安排三四年級(jí)學(xué)生寫(xiě)觀后感，以此激勵(lì)他們熱愛(ài)科學(xué)，精于探索、積極主動(dòng)地動(dòng)手和實(shí)踐。

3.五六年級(jí)學(xué)生根據(jù)內(nèi)容要求制作一份精美的手抄報(bào)，將自己的所見(jiàn)、所感、所悟與平日的動(dòng)手實(shí)踐相結(jié)合，激發(fā)學(xué)生提升科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。

四、活動(dòng)要求：

1.各班扎實(shí)落實(shí)，認(rèn)真督促，并積極宣傳本次活動(dòng)的好處，讓學(xué)生在觀看中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，從此愛(ài)上科學(xué)。

2.各班認(rèn)真組織評(píng)選優(yōu)秀的手抄報(bào)和觀后感，進(jìn)行喜報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)。

3.五六年級(jí)科學(xué)教師以此為契機(jī)，開(kāi)展科學(xué)實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生在動(dòng)手操作中體會(huì)科學(xué)的神奇，探索科學(xué)的奧秘。

4.條件允許，可以組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)或是組織高年級(jí)學(xué)生去濰坊科技館研學(xué)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)教育。

第四篇：2016年《開(kāi)學(xué)第一課》活動(dòng)實(shí)施方案

青峰鎮(zhèn)陡口小學(xué)

2016年秋《開(kāi)學(xué)第一課》活動(dòng)實(shí)施方案

2016-2017學(xué)第一學(xué)期如期拉開(kāi)序幕，新的學(xué)期在小朋友們翹首盼望中來(lái)到了。為了進(jìn)一步增強(qiáng)中小學(xué)德育的時(shí)代性、規(guī)律性、實(shí)效性。依據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于組織中小學(xué)生上好2016〈開(kāi)學(xué)第一課〉的通知》要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定此方案：

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本，按照構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的總要求，緊密結(jié)合2016年《開(kāi)學(xué)第一課》工作實(shí)際，創(chuàng)新思路，通過(guò)先輩旗幟、長(zhǎng)征故事兩個(gè)主題，帶領(lǐng)孩子探尋“信念不移、勇往直前、百折不撓、堅(jiān)持不懈”的長(zhǎng)征精神。

二、組織機(jī)構(gòu)

為加強(qiáng)對(duì)2015年《開(kāi)學(xué)第一課》工作的開(kāi)展，我校特成立領(lǐng)導(dǎo)小組

組

長(zhǎng)：易仲任

成員：陡口小學(xué)各班主任

三、具體措施

1、召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，制定陡口小學(xué)2016年秋季學(xué)期《開(kāi)校第一課》活動(dòng)方案。

2、召開(kāi)全校師生會(huì)議，公布《開(kāi)校第一課》節(jié)目播出時(shí)間。

9月1日（星期一）20:00在中央電視臺(tái)第一套節(jié)目（CCTV-1）首播，9月2日（星期二）9:00在中央電視臺(tái)第一套

節(jié)目（CCTV-1）重播。

3、各班通過(guò)班隊(duì)活動(dòng)、觀后感、演講比賽等豐富多彩的后續(xù)活動(dòng)，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育落實(shí)到青少年學(xué)生的日常生活中。

4、組織四至六年級(jí)學(xué)生撰寫(xiě)觀后感(心得體會(huì))，選出優(yōu)秀篇幅上交學(xué)校留存。

學(xué)

青峰鎮(zhèn)陡口小

2015/8/31

第五篇：幼兒園開(kāi)學(xué)第一課安全教育活動(dòng)實(shí)施方案

幼兒園開(kāi)學(xué)第一課安全教育活動(dòng)實(shí)施方案

方案一：

活動(dòng)目標(biāo)：

1.進(jìn)一步鞏固防火安全的教育。

2.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)防火安全的相關(guān)知識(shí)。

3、提高幼兒在生活當(dāng)中的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：相關(guān)圖片、視頻。

活動(dòng)過(guò)程：

一、談話活動(dòng)。

你們喜歡過(guò)年嗎?人們會(huì)用什么方式慶祝新年的到來(lái)呢?

二、看視頻《小豆豆放煙花》。

師：你們看豆豆這樣做多危險(xiǎn)啊，在放煙花的時(shí)候一定不能對(duì)著自己或者別人，可不能像頑皮的豆豆那樣。

師：小結(jié)這些視頻告訴了我們什么?原來(lái)啊，我們的生活中有很多的危險(xiǎn)事情，要我們時(shí)時(shí)刻刻注意，比如：過(guò)馬路的時(shí)候要走人行道，還要注意紅綠燈。不能隨便去玩水和觸碰電，不然一不小心就會(huì)發(fā)生很?chē)?yán)重的后果。

三、組織幼兒討論。

師：發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些?(小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明尋找物品、地震、打雷、亂拉亂接電線等)

師：如果發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)該怎么樣做才能實(shí)現(xiàn)自我保護(hù)與逃生自救?

四、防火的安全教育。

1.預(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能隨便玩火。

2.蚊香不能靠近容易著火的物品。

3.不能隨便燃放煙花爆竹。

4.小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見(jiàn)了沒(méi)熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。

五、說(shuō)防火兒歌。

方案二：

活動(dòng)目標(biāo)： 觀察周?chē)钪械臉?biāo)志，并說(shuō)出這些標(biāo)志的名稱(chēng)和意義。

活動(dòng)準(zhǔn)備：故事視頻、安全標(biāo)志圖片。

活動(dòng)過(guò)程：

一、故事視頻導(dǎo)入《馬路上的大黑球》。

二、出示掛圖，認(rèn)識(shí)常見(jiàn)安全標(biāo)志。

1.(禁止吸煙)在哪里發(fā)現(xiàn)的，為什么要禁止吸煙，(防止發(fā)生火災(zāi))你還在哪里見(jiàn)過(guò)禁止吸煙的標(biāo)志?(在超市，幼兒園門(mén)口)

2.(人行橫道)在哪里有人行橫道呢?(馬路上，十字路口)行人在穿過(guò)馬路的時(shí)候，走人行橫道才安全。

3.(安全通道)什么地方會(huì)有安全通道呢?(樓梯上，走廊上)，它有什么作用呢?(遇到危險(xiǎn)時(shí)可以按照安全通道指示的方向逃生。)

4.(禁止進(jìn)入、禁止通行)它放在了哪里?(蓋房子的地方)對(duì)，工地上，為什么在工地上設(shè)置這個(gè)標(biāo)志呢?(因?yàn)槲ｋU(xiǎn)，有磚，吊車(chē))還有一個(gè)這樣的安全標(biāo)志，注意安全。

5.(當(dāng)心觸電)這個(gè)標(biāo)志會(huì)用在哪里呢?(有電的地方)

師：還有一個(gè)標(biāo)志，小朋友們不太熟悉，是這個(gè)安全標(biāo)志，禁止跨越，小朋友去新城就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在馬路的中間有安全護(hù)欄，在安全護(hù)欄的兩邊有很多車(chē)，如果想穿越馬路跨越護(hù)欄，是不是很危險(xiǎn)，(是)所以，這個(gè)安全標(biāo)志就是告訴我們，在穿越馬路時(shí)，一定不要從護(hù)欄上翻過(guò)去，要去找路口。