第一篇：店口二中勞動值周班工作意見的通知

諸暨市店口鎮(zhèn)第二初級中學文件

店口二中德育處【2013】3 號店口二中勞動值周班工作意見的通知

1、希望輪到勞動值周班的班級，班主任能與學生一起同步管理好以及完成勞動值周班的任務(wù)；若打掃不干凈、不及時的班級，與三項競賽掛鉤（德育處一天檢查一次）。

2、希望班主任能做好協(xié)調(diào)工作，當某一組的任務(wù)較重時，可以適當把其他組的同學調(diào)到該組幫忙；

3、學校衛(wèi)生打掃容易忽略的幾個地方：

（1）校田徑場四周，包括文化墻下、公寓樓下、學校大道與田徑場之間的草坪、車棚；

（2）學校實驗室后面的T字形的路；

（3）學校食堂通向男生寢室樓的路上，與學校大道接壤的附近；

（4）教務(wù)處樓下那2條小道（學校大道通向超市）；

（5）學校乒乓球臺附近的衛(wèi)生；

（6）檢垃圾的同學忽略學校沙坑邊上的草坪；

（7）????

4、校牌檢查、餐廳、門口、眼保健操的同學：

（1）當班級總?cè)藬?shù)較少時，可以把檢查崗位的同學人數(shù)改成1/2，為了讓更多的人去做打掃任務(wù)；

（2）檢查校牌的同學要注意的問題：檢查時要注意用詞文明，有禮貌的詢問同學是否佩戴好校牌（因為有一部分學生的校牌被衣服擋住了）；凡是沒有佩戴校牌，包括把校牌放入口袋的同學，一律記下班級和姓名；如果碰到逃了的同學，跟蹤到其班級，記下他的樣子；

（3）按時間輪流就餐和值周；

（4）餐廳檢查的學生要到餐廳無人就餐時才可以離開，主要檢查餐桌和凳子上面是否已經(jīng)擦干凈、毛巾是否已經(jīng)掛于橫檔上、桌子底下是否有很多飯粒；

（5）校門口的同學佩戴好“店口二中歡迎你”的宣傳布條，以及檢查進出同學的校牌是否佩戴好，是否按要求進出校門口（看他們的校牌是否合格，綠色校牌早中晚三餐都能出校門；藍色校牌只能傍晚出校門，但出去以后不能進來；黃色校牌只能晚自習下課后出去；紅色校牌一律不準出校門；），希望校門口的學生能認真檢查校牌；

（6）按時間、按要求去檢查眼保健操，若有午睡課時候，希望能在上課鈴響后10分鐘內(nèi)去檢查一下，全校午睡情況（檢查人員要求聲音輕）；

（7）勞動室的衛(wèi)生希望班長和勞動委員每天3次負責清掃干凈，保證勞動室無垃圾殘留，德育處將定時進行檢查；

（8）勞動委員將表格及時上交。（當天晚自習下課前）

主題詞：勞動值周打掃檢查

發(fā)至：

七、八年級

諸暨市店口二中德育處2013年5月1日印發(fā)

第二篇：值周勞動總結(jié)

第一周值周勞動總結(jié)

開學第一周我們班就接到了值周勞動的任務(wù)，一周的勞動美化了校園環(huán)境，同時也感受到干凈、美好的環(huán)境值周同學所付出了辛勤的勞動，做好保持的必要性?？偟膩碚f有如下提醒：

1.天氣轉(zhuǎn)暖，盡量不要把食物帶入教學樓，會滋生大量細菌； 2.一些同學吃肉串留下的竹簽劃破垃圾袋，清倒垃圾桶時又再次把污物弄到樓道，加重了清潔打掃的負擔； 3.吃口香糖的同學，請妥善丟棄殘余物，附著在地上很難打掃；

4.望大家看到樓道中的垃圾能主動撿拾，共同維護校園美好環(huán)境。

高2014級汽修大專1班

2015年3月9日

第三篇：勞動值周心得體會

篇一：學校值周勞動心得

學校值周勞動心得

從學校組織的值周勞動中我學到了很多，也得到了許多深刻的為人處世之道。學校把教學樓、宿舍樓、教師公寓樓周圍的草坪作為勞動的對象，通過以部門為單位對草坪進行揀石子、白色垃圾和除雜草，啟發(fā)了我們義務(wù)勞動中尋找能使我們受到教育的東西。讓我們知道美麗環(huán)境的來之不易，從而增強了愛護環(huán)境的意識。在草地上我們有的用手揀石子和白色垃圾；有的用鏟子挖那些一半埋在土里的石子，有的用鋤子除去那些雜草，還有的用紙簍運那些揀出的石子、垃圾和雜草，大家爭先恐后干的熱火朝天，雖然我們都干得滿頭大汗，但我們很高興，因為我們心里有一股自豪感，而這種自豪感不是在學習中能夠體會得到的。

義務(wù)勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的，義務(wù)勞動是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我們愛護環(huán)境的良好美德。參加義務(wù)勞動的光榮感，塑造我們美好的心靈。處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關(guān)系的處理都有所欠缺，而這次的集體義務(wù)勞動使我們體會到了集體的力量和溫暖，也感到自身的不足。這些都促進了我努力改正自身錯誤、正確認識自己。而現(xiàn)在，由于物質(zhì)享受不斷提高的影響，在一些人的大腦中裝滿了利益，干什么事都講錢，干活不講報酬認為是傻瓜，甚至有的“義務(wù)勞動”也變相要錢，在這種情況下學校有意識地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗牧x務(wù)勞動，對于抵制一切向錢看的思想的蔓延起到一定的作用。讓我們親身體會到勞動的艱辛和勞動創(chuàng)造世界的真理，抵制了我們輕視勞動的不勞而獲的思想的侵蝕；以免我們養(yǎng)成好逸惡勞的壞習慣。

義務(wù)勞動是光榮的，可以從中學到東西，又可以堅定正確的人生觀、價值觀、還可以鍛煉身體，這種一舉多得的事我們何樂而不為呢？希望以后可以經(jīng)常參加義務(wù)勞動。學校組織的公益勞動讓我從中學到很多，也得到了許多深刻的為人處世的道理。

學校把社會作為實踐的場所,讓我們參與社會,在值周勞動的實踐中有所啟示。勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的；勞動是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個雷峰。

處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面

都有所欠缺。而這次的集體公益勞動，使我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。而現(xiàn)在，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干活不講報酬認為是傻瓜，甚至有的“公益勞動”也變相要錢。在這種情況下，學校有意識地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧?，對于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。勞動同樣培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進取的精神。

學校值周勞動讓我懂得了勞動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動，因為那是我們中學生的勞動態(tài)度的一個特征。不記報酬也是我們中學生勞動態(tài)度的一個特征。我們講的勞動，就是以不記報酬為前提的；那是根據(jù)以公共利益而勞動；我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動。積極參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現(xiàn)。社區(qū)實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應(yīng)能力。而學校組織的勞動，更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的中學生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的困難。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應(yīng)它。

篇二：值周勞動總結(jié)

第一周值周勞動總結(jié)

開學第一周我們班就接到了值周勞動的任務(wù)，一周的勞

動美化了校園環(huán)境，同時也感受到干凈、美好的環(huán)境值周同學所付出了辛勤的勞動，做好保持的必要性?？偟膩碚f有如下提醒：

1.天氣轉(zhuǎn)暖，盡量不要把食物帶入教學樓，會滋生大量細菌；

2.一些同學吃肉串留下的竹簽劃破垃圾袋，清倒垃圾桶時又再次把污物弄到樓道，加重了清潔打掃的負擔；

3.吃口香糖的同學，請妥善丟棄殘余物，附著在地上很難打掃；

4.望大家看到樓道中的垃圾能主動撿拾，共同維護校園美好環(huán)境。

高2014級汽修大專1班

2015年3月9日

篇三：勞動實踐周的體會

勞動實踐周的體會

本周是我們班的勞動實踐周，我們班共有62個人，被分到各個地方。我，江蕙，柏元棋，董雨蒙，楊夢凡被分到后勤處。

早上，我們來到事務(wù)處的第一份工作便是打掃衛(wèi)生，剛聽說要打掃樓梯我們就發(fā)出一陣陣抱怨。最后一拳打掃下來卻發(fā)現(xiàn)我們學習走的學生的素質(zhì)好差，在樓梯上，食堂門口，小路邊到處是垃圾。有飯后用過的面紙團，燒烤吃完后的燒烤棒，有從超市帶出來的包裝袋等等一系列的垃圾，卻足以證明我們阜師學生的素質(zhì)并沒有外界傳言那么好，這一點有待改進。

中午我們留在食堂幫助食堂工作者給學生們打湯，這一目的便是為了學生的衛(wèi)生與安全著想，因為在我們學校有好多同學為了自己的方便而做出了一系列不文明的做法。例如：拿著湯碗直接放到湯桶里盛湯，卻不知道因為這一舉動而浪費了一整桶的湯；也有的學生不管湯是否燙與冷，把湯勺拿起來就盛湯，動作粗魯，不管周圍同學是否被這滾燙的湯而被燙到；也有的同學會因為在湯桶里發(fā)現(xiàn)一根頭發(fā)而埋怨食堂的飯菜不干凈，他們不知道的是食堂的叔叔阿姨們在做飯的時候都穿起一整套的衣服連頭發(fā)都不會露出來，更不用說把頭發(fā)掉到湯里來了，最后卻把這份罪狀強加于食堂的衛(wèi)生方面。

今天，后勤處的處長帶著我們五名同學對一到三樓的食堂衛(wèi)生進行突擊檢查：一到三樓的米面油鹽醋等一系列調(diào)料品都來自正規(guī)的廠家，在產(chǎn)品的質(zhì)量上，也有很好的保證，我們每天吃的菜都是新鮮的，都是每天早上最新送到的，在食堂里面，洗好的菜都放在一個架子上，這個架子離地面也有一定的距離，根本就不用擔心才會沾上泥土或灰塵什么的，而且有專門洗澇的叔叔阿姨們，并且還是洗一點，切一點的，每天早晚我們吃的包子、餅等都是由前一天包好放在冰箱里的，樣樣都是食堂工作人員親自制成，這也是一種干凈衛(wèi)生的表現(xiàn)。三樓食堂是我校的特色食堂，里面的燒烤點心等都是由當天新運來的材料制成的，是絕對的安全衛(wèi)生。而且，每天事務(wù)處的處長之三餐前都會上去檢查，每周每周都有幾次衛(wèi)生的突擊檢查，為的就是食堂的干凈健康等問題。

每天，一到三樓的食堂老板都會提取一點各種食品作為樣本，如果有發(fā)現(xiàn)食物中毒事件，便會拿出來進行化驗，以確保每位同學的健康、安全??

經(jīng)過為時一周的在食堂工作的時間，我們了解很多很多在外所不知道的東西，我們曾經(jīng)懷疑食堂老板會給我們吃隔夜飯、過期的東西、不新鮮的蔬菜等等。其實，這些都是無稽之談，因為這些根本不用擔心，在我們吃飯這方面有專門的工作人員負責，以確保我們的健康，我們應(yīng)該無條件的信任食堂，因為食堂人員不會拿學生的健康來開玩笑，同時，我們也想提醒一下各位同學，請各位同學注意一下我們自身的素質(zhì)，注意一下我們的身份，我們要牢記我們是師范生、文明人不是社會上的混混，我們該做一個有素質(zhì)的人，做一個文明人?。。。∑模褐抵苄牡?/p>

值周心得。

值周活動的開展，不僅教育了我們作為一名檢查者，應(yīng)該公平、公正、公開，也使我們懂得了我們在檢查別人時，不只是檢查別人的行為，同時別人也在監(jiān)督我們。所以我們無論作為什么角，都應(yīng)該時時刻刻注意自己的一言一行。每當我們值周時，我們都很高興，因為不光是我們在監(jiān)督別人，更多的是在接受別的的監(jiān)督，這無形中提高了我們的責任心，讓我們能自我地約束自己的行為習慣。

開始值周的，覺得挺有意思的，可以穿梭于校園，行使自己的權(quán)利。可一天的功夫下來，原本看似簡單的工作就沒那么容易了，同時心里也因曾經(jīng)對值周生的態(tài)度產(chǎn)生了內(nèi)疚之情。值周生的規(guī)矩很多，從著裝到態(tài)度，甚至一個姿勢都要斤斤計較。而且每天必須有時間觀念，無論是上崗時間，開還是巡邏時間，都必須嚴格遵守。有時吃飯吃到一半就急匆匆趕回來開會??起初會抱怨會發(fā)牢騷.但時間久了.就會覺得這些都是必要的.從小事中就可以看出一個人是否有做大事的能力。

作為學生，我們的組織性、紀律性、堅毅精神以及同全體同學的團結(jié)一致，是為班級爭取榮譽的保證。也只有團結(jié)一心，我們才能為文明班級中的一員。我在值周中最大的感，受就是：人們往往把也做自由，但是任只是非理的自由，人性的選擇不是出于意志的理 而是出于偶然的動機，因此我們沒有理由只要自由不要紀律。在值周過程中，我們有共同的目標，共同的努力，所以我們便有了無往而不勝的力量。因為不光是我們在監(jiān)督別人，更多的是在接受別的的監(jiān)督，這無形中提高了我們的責任心，讓我們能自我地約束自己的行為習慣。

值周對我們每個人都是一個考驗，它是對我們平時行為舉止的檢閱。我們在檢查別人的同時，也在接受別人的檢查。做好事，不止是人家要我做才做，而是人家沒要我做也爭著去做。這樣，才做得有趣味，也才會有收獲，自己的人格才能得到真正的升華。這次值周，不僅僅只是麻木地工作，而且還讓我收獲了換位思考的待人處世道理。當我們能以一顆包容的心對待別人，當我們能以熱情和執(zhí)著對待事業(yè)，當我們能正確地評價自己并用寬闊的胸懷接納不公，當我們會用他人的眼光審視自己的行為，我們就長大了，而且會成為一個一生充滿了笑容和幸福的人。你就是人群中那個最溫暖的太陽，你就是風雨后最美的那道彩虹，你就是災(zāi)難來臨時那個心靈的港灣，我希望我的孩子們都能成為這樣的人，讓自己美好，為他人帶去幸福。生命的意義在于付出,在于給予。我們值周了，我們付出了，我們同時也得到了很多很多，有老師的贊賞，有同學們的羨慕。不認識痛苦，就不是一條好漢。困難是一個嚴厲的導師，它教會我們?nèi)绾蚊鎸Ω鞣N考驗，從容面對，走向使弱者變強，強者更強。功。實踐

值周讓我們學會了自律，學會了合作，學會溝通與交流，也鍛煉了我們的能力。雖然我們付出了很多，但也得到了大多數(shù)同學的理解和尊重。相信值周的點點滴滴都會留給我們美好的回憶，這是一次有意義的記憶我們要牢記！

劉朋辛

2013年12月10號

篇五：高一十四班值周總結(jié)與感想

高一十四班值周總結(jié)與感想

上一周,在全校師生的大力支持下,在本班同學的共同努力下,總體情況良好, 學校教育教學秩序良好,同學們遵規(guī)守紀,校園處處呈現(xiàn)出文明,和諧,積極進取的景象.值周老師,值周班級同學工作認真負責,學校衛(wèi)生情況總體來說還是不錯.值周之前要做好準備工作:給30個同學分配工作,任務(wù).分配的時候還要充分考慮各方面因素,比如早晨站校門口的同學必須得是家離學校比較近的,或者是住宿生.一些重活應(yīng)讓男生去做..這些就充分考驗了班干部的協(xié)調(diào)組織能力,所以,一份工作名單是需要千思熟慮之后才出來的.準備工作做好之后，便是具體的工作了.我們的工作分布在全校各個角落.早晨校門口的站崗,中午食堂的勞動.以及下午各崗位的勞動。值周組圓滿地完成了學校的值周工作現(xiàn)將本周值周工作總結(jié)如下：

1.校園學習氛圍濃厚,早自習書聲朗朗,晚自習靜心學習,大部分同學能緊張,認真地投入于期中迎考復習之中.2.食堂的就餐秩序良好,盡管就餐隊伍排的很長,但同學們都能自覺排隊,不高聲喧嘩,節(jié)約糧食,文明就餐,體現(xiàn)了新中學生的高素養(yǎng).3.值周班級學生崗位明確,工作負責,特別是衛(wèi)生崗的同學,不怕臟,不怕苦,兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作,為學校有一個整潔優(yōu)美的環(huán)境作出了貢獻.4.總體來說就寢紀律和早上起床動作有明顯改進,就寢紀律良好,早起床情況良好.當然,上周我們在取得成績的同時,也還存在著一些問題和不足,下面我提出值得同學們注意的幾點: 1.晚就寢整體紀律比較好,但有少數(shù)同學在就寢熄燈之前,沒有馬上做休息準備工作,而是在寢室走廊吵鬧起哄,影響本人及其他同學的按時休息.部分男生宿舍早上起床動作比較慢,早上睡懶覺,早自學遲到.希望同學們一定要嚴格遵守學校作息時間,嚴格遵守寢室管理制度.2.少數(shù)通校生進出校門時,不出示通行證,或者用假冒的通行證或其他同學的通行證蒙混過關(guān).這少數(shù)學生無視學校的規(guī)章制度,給學校的管理帶來安全隱患.在此要求同學們進出校門時,要按學校規(guī)定出示有關(guān)證件,自覺配合學校的管理.3.愛護公物意識有待加強,破壞公物現(xiàn)象還時有發(fā)生.例如有少數(shù)學生在衛(wèi)生習間開玩笑,有意損壞廁所的擋護門,這種現(xiàn)象跟我們學校是省重點高中很不協(xié)調(diào),文明程度偏低.同學們想一下,如果全校衛(wèi)生間的擋護門都被破壞了,那么,你覺得你在上廁所的時候感覺自在嗎 文明嗎 希望同學們要增強愛護公物意識,自覺抵制不良的習慣.4.部分同學互相團結(jié)互相友愛意識淡薄.上周有少數(shù)同學因為在打籃球時發(fā)生摩擦而打架,這是很不應(yīng)該的.我們作為一名重點高中的高中生,應(yīng)該要明事理,辨是非.我們不能象黑社會上青年一樣,法制觀念淡薄,動轍以武力相逼,以拳相見,學校是教育和培養(yǎng)人的地方,中學生必須遵守學校紀律和中學生行為規(guī)范.學校在此再次重申,凡是發(fā)生打架事件的同學,學校一定要嚴肅處理,特別是把校外人叫來參與同學打架的,最低給予記過處分,或者勸其轉(zhuǎn)換學習環(huán)境..勞動讓所有的同學都參與進去,而作為值周的另一個組成部分,值周主題,考驗的則是同學的發(fā)現(xiàn)問題,解決問題的能力。

第四篇：值周班工作細則

值周班工作細則

為提高學生的自理自治能力，培養(yǎng)學生自覺遵守校規(guī)的良好習慣，同時也為展現(xiàn)班級風采風貌提供一個平臺，推動校園文明風尚的建設(shè)，特制定值周班工作總則。學生在值周過程中的考核得分將作為該生的勞技課成績寫入檔案。

一、工作職責

1.對所屬區(qū)域的衛(wèi)生進行保潔。

2.對亂扔垃圾現(xiàn)象和儀容儀表不合格者進行扣分。3.對校牌未佩戴者及校牌未放置在外的同學進行提醒。4.完成學校臨時布置的任務(wù)。

二、工作規(guī)范

1.自身儀容儀表必須合格。2.執(zhí)勤時規(guī)范佩戴執(zhí)勤袖套。3.不得做與執(zhí)勤無關(guān)的事情。4.愛護公共勞動工具和執(zhí)勤袖套。5.見到老師主動問好。

三、工作時間

夏令時： 冬令時： 7:10～7:55 7:20～8:05 11:10～11:40 11:20～11:50 14:00～14:30 13:00～13:30 16:50～17:20 15:50～16:20 18:10～18:50 17:50～18:30 注：上崗時間為每周日最后一個時間段，如遇節(jié)假日，則為返校日的最后一個時間段。

四、權(quán)利

1、受校長委托，一周內(nèi)對全校公物，環(huán)境衛(wèi)生，學生學習與生活的行為規(guī)范，0對外接待等進行文明管理。

2、值周班有對違紀學生進行批評、教育，依照行為規(guī)范量化考核條例作出相應(yīng)扣分的權(quán)利；有對好人好事提出表揚嘉獎建議的權(quán)利。（此建議申報給值周領(lǐng)導）。

3、值周班有對全校各部門工作中存在的問題，向校長直接提出批評和改進意見的權(quán)利。

五、班主任工作

1、值周班主任要認真負責本班學生的思想教育及動員培訓工作。

2、值周班主任應(yīng)做好值周班學生工作分配，及時督促檢查學生值周情況，對不按時或不認真參加值周工作的同學給予批評教育，并要求及時整改。

3、做好值周班工作記錄與小結(jié)，并對班級學生在值周過程中的表現(xiàn)進行打分，以勞技課成績寫入檔案。

4、負責接受并完成學校臨時交辦的任務(wù)。

5、通知本班早自修坐班的老師免修。

六、工作動員

1、值周過程是體現(xiàn)班級風采風貌的機會；

2、值周過程中能體會管理的不易，以便自己能更好地遵守學校的規(guī)章制度；

3、值周過程中的表現(xiàn)將計入勞技課成績，如不合格，則不能畢業(yè)；

4、值周過程能提高自身的管理與溝通水平，為自身將來的成長有一定的好處。

七、崗位安排

崗位安排由班主任根據(jù)本班人數(shù)分配，每崗可排1-3人，具體見《值周班崗位安排圖》。

麗水職高校學生處 2012年2月21日（修訂）

第五篇：值周班小結(jié)

值周班小結(jié)

第十二周我們班進行值日的工作。

每位同學都有自己的工作任務(wù)，分工明顯，合作無間，認真執(zhí)行 本周的值日，做到不徇私，嚴格屢行各項規(guī)定，做好值日的工作。

星期一到星期五順利進行值日工作，當中遇到的問題也能立刻解決，認真負責。值日班長和值日組長每天按時督促值日生開始值日工作。值門口的同學準時站崗，檢查每位同學的戴校卡的情況，做好儀容儀表的檢查工作。檢查包干區(qū)的同學，認真檢查各班級包干的地方，如有做得不足的地方立即上報并提醒各班級的同學。

每天的眼保健操情況，課室衛(wèi)生情況和課間活動情況，都有十幾位同學盡心盡力，一絲不茍地檢查。包括早晚讀，飯?zhí)门抨牬蝻?，午休紀律情況，也有同學認真當值，飯?zhí)貌唤o有插隊情況出現(xiàn)，午休不給吵鬧，一旦出現(xiàn)情況，會嚴格扣分。

除外，我們屢行先提醒后扣分的宗旨，值日時不徇私，每天及時修改十項常規(guī)登記表，班里做好扣分登記和值日小結(jié)。

第十二周我們班進行值日的工作。

每位同學都有自己的工作任務(wù)，分工明顯，合作無間，認真執(zhí)行 本周的值日，做到不徇私，嚴格屢行各項規(guī)定，做好值日的工作。

星期一到星期五順利進行值日工作，當中遇到的問題也能立刻解決，認真負責。值日班長和值日組長每天按時督促值日生開始值日工作。值門口的同學準時站崗，檢查每位同學的戴?？ǖ那闆r，做好儀容儀表的檢查工作。檢查包干區(qū)的同學，認真檢查各班級包干的地方，如有做得不足的地方立即上報并提醒各班級的同學。

每天的眼保健操情況，課室衛(wèi)生情況和課間活動情況，都有十幾位同學盡心盡力，一絲不茍地檢查。包括早晚讀，飯?zhí)门抨牬蝻?，午休紀律情況，也有同學認真當值，飯?zhí)貌唤o有插隊情況出現(xiàn)，午休不給吵鬧，一旦出現(xiàn)情況，會嚴格扣分。

除外，我們屢行先提醒后扣分的宗旨，值日時不徇私，每天及時修改十項常規(guī)登記表，班里做好扣分登記和值日小結(jié)

注重細節(jié)造就精彩。反思整改促成進步