第一篇：乘著夢(mèng)想的翅膀 觀《開(kāi)學(xué)第一課》有感 doc

乘著夢(mèng)想的翅膀

——觀《開(kāi)學(xué)第一課》有感

五（2）班陳信曉

今天我和同學(xué)們一起在學(xué)?？赐炅嗣恳恍碌膶W(xué)期就會(huì)放映的《開(kāi)學(xué)第一課》，每次的《開(kāi)學(xué)第一課》對(duì)我的啟發(fā)都很大，這次的主題是“乘著夢(mèng)想的翅膀“我還記住了小丫姐姐說(shuō)的那句話“夢(mèng)想是一個(gè)特別美好的詞匯，它更有一種神奇的力量，當(dāng)我們?cè)谛睦镉袎?mèng)想的時(shí)候，我們要在行動(dòng)上堅(jiān)持這個(gè)夢(mèng)想，追求這個(gè)夢(mèng)想，那么在未來(lái)，我們一定能夠夢(mèng)想成真！這次的開(kāi)學(xué)第一課請(qǐng)來(lái)的夢(mèng)想主講老師有：地震最美舞者廖智、加油站媽媽鄭亞波、一直為了夢(mèng)想不放棄的付麗娟等普通人，他們和航天員王亞平、鋼琴家郎朗、電影明星章子怡和周星馳一塊兒詮釋夢(mèng)想的力量。

最令我感動(dòng)的是廖智老師。廖智曾經(jīng)是一名舞蹈老師，她從小喜歡隨著音樂(lè)翩翩起舞，雖然沒(méi)有成為一名舞蹈演員，但舞蹈老師的工作也讓她感到無(wú)比快樂(lè)。但在一次突如其來(lái)的汶川大地震中，奪去了她的家人、她未滿周歲的孩子以及她輕靈舞動(dòng)的雙腿。假肢帶來(lái)的劇痛，一度使她放棄重新起舞甚至重新站立行走的夢(mèng)想。但她最后仍堅(jiān)持了自己的“舞蹈夢(mèng)“，終于登上舞臺(tái)。她講述了自己適應(yīng)假肢的困難，覺(jué)得自己像一只“蟑螂”，但是她仍然承受著假肢的痛苦重新開(kāi)始慢慢學(xué)習(xí)跳舞。她的不懈努力讓她又可以重新開(kāi)始跳舞，還登上了更大的舞臺(tái)，完成了她的“舞蹈夢(mèng)”。王亞平是中國(guó)第二位登上太空的女航天員，還進(jìn)行了首次太空授課，給人留下了深刻印象。她自從看到中國(guó)首次載人航天行動(dòng)后就勵(lì)志要做一名女航天員，到夢(mèng)想成真的那一刻，她感受到了自豪！鋼琴家郎朗還講述了自己的“替補(bǔ)”生涯，面對(duì)郎朗老師，臺(tái)下的同學(xué)們不斷“刁難”，要求他用橙子、香瓜甚至用手肘彈琴，郎朗都能自如彈出動(dòng)聽(tīng)的曲目。迎來(lái)觀眾的一片熱烈掌聲！追夢(mèng)的路雖坎坷艱辛，但仍會(huì)帶給我一種成功的快樂(lè)。當(dāng)我逐一克服了這路途中的困難，就會(huì)讓我嘗到一絲絲成功的喜悅，我也會(huì)覺(jué)得自己離夢(mèng)想越來(lái)越近。人生道路上，困難并不是最可怕的，最可怕的是我們沒(méi)有夢(mèng)想，尋不到通往未來(lái)的道路。周星馳曾說(shuō)：“人若沒(méi)有夢(mèng)想，那跟咸魚有什么區(qū)別?！贬淙粢粋€(gè)人漫漫幾十年毫無(wú)追求，那么這樣的人生注定是悲劇的，當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他沒(méi)有曾經(jīng)可以為之驕傲的歷史，這樣的人生注定充滿遺憾。有了夢(mèng)想，我們也不應(yīng)該不付出任何行動(dòng)。所有的成功，所有的收獲，都是要你付出無(wú)數(shù)辛勤的汗水。所謂“一份耕耘，一份收獲?！敝挥心愀冻隽耍悴艜?huì)有所獲得，做白日夢(mèng)，只會(huì)讓你離夢(mèng)想更加的遙遠(yuǎn)。通往夢(mèng)想的道路是沒(méi)有捷徑，我們只能腳踏實(shí)地，隨時(shí)準(zhǔn)備好迎接困難和挑戰(zhàn)。

今天這堂課讓我知道了夢(mèng)想是什么，夢(mèng)想是太陽(yáng)，是希望，是動(dòng)力，是努力，是堅(jiān)持也是彩虹。平時(shí)我做一些事情就沒(méi)有恒心，沒(méi)有毅力，比如我有時(shí)

會(huì)養(yǎng)一些爸媽買來(lái)的植物，可我有時(shí)候因?yàn)橐鲎鳂I(yè)一連好幾天都沒(méi)有給它澆水，我真是辜負(fù)了“時(shí)間是靠擠出來(lái)的”這句話。爸爸有時(shí)讓我去給它曬曬太陽(yáng)，我就把它放在陽(yáng)臺(tái)不拿進(jìn)來(lái)了。最后看它快死了，我就干脆直接不管它的死活了，最后還是爸爸把它給慢慢救活的。再簡(jiǎn)單一點(diǎn)，我平時(shí)玩電腦游戲的時(shí)候，會(huì)因?yàn)橛行┖猛娴挠螒蚣虞d太慢就不玩了。這也是一件沒(méi)有毅力的小事。我連生活中小小的事都堅(jiān)持不下來(lái)，怎么完成需要一輩子來(lái)努力堅(jiān)持的夢(mèng)想呢？我要用在這堂課學(xué)到的知識(shí)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，長(zhǎng)大以后來(lái)報(bào)答國(guó)家，報(bào)答父母，報(bào)答老師的養(yǎng)育之恩。

威爾遜說(shuō)過(guò)：“我們因夢(mèng)想而偉大，所有的成功者都是大夢(mèng)想家。在冬夜的火堆旁，在陰天的雨霧中，夢(mèng)想著未來(lái)。有些人讓夢(mèng)想悄然絕滅，有些人則細(xì)心培育、維護(hù)，直到它安然度過(guò)困境，迎來(lái)光明和希望，而光明和希望總是降臨在那些真心相信夢(mèng)想一定會(huì)成真的人身上。”那么就讓我們乘著夢(mèng)想的翅膀一起飛翔，飛向美好的未來(lái)！

第二篇：乘著夢(mèng)想的翅膀《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感

乘著夢(mèng)想的翅膀——《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感

高二（7）班 高孟姝

“夢(mèng)想就像宇宙中的星辰，看似遙不可及，卻一定能觸摸得到?！边@是女航天員王亞平在《開(kāi)學(xué)第一課》中所說(shuō)的一句話。是的，夢(mèng)想并非只是在做夢(mèng)時(shí)才想一想，夢(mèng)想是我們前進(jìn)的動(dòng)力，就像飛機(jī)的發(fā)動(dòng)機(jī)一樣。有了夢(mèng)想，心中才會(huì)有希望。

八一跳傘隊(duì)的一名13歲成員付麗娟讓我印象非常深刻。她的夢(mèng)想是成為一名優(yōu)秀的跳傘者，她經(jīng)過(guò)艱苦的訓(xùn)練，克服，種種困難忍受著與家人多年不見(jiàn)的思念之苦。最終，她成功了。她可以駕馭著跳傘在藍(lán)天中自由的翱翔，享受夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)帶來(lái)的喜悅感與幸福感。有夢(mèng)就有動(dòng)力，夢(mèng)想是一種不竭的動(dòng)力。讓你不斷燃燒內(nèi)心的小宇宙，激發(fā)對(duì)美好生生不息的渴望。這種動(dòng)力，會(huì)讓你無(wú)懼風(fēng)雨，無(wú)畏風(fēng)險(xiǎn)，不斷前進(jìn)。

小時(shí)候，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名教師，而現(xiàn)在，我的夢(mèng)想是成為一名律師。我也在為了我的夢(mèng)想不斷努力著。也許路上的坎坷與荊棘會(huì)讓我望而生畏，但是我堅(jiān)信，再走一步便會(huì)成功。

汶川地震的幸存者廖智是一位舞蹈老師，她在地震中失去了至親的女兒，同時(shí)也失去了雙腿。也許你會(huì)說(shuō)，她的一生將就此消沉下去。但事實(shí)告訴我們，不。她選擇裝上假肢，瘋狂的練習(xí)舞蹈，我們難以想象那種難言的痛苦，可我們卻可以感受到她的堅(jiān)持，與實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想后的激動(dòng)。

小時(shí)候?yàn)榱说玫揭患诖丫玫耐婢?，?huì)和爸爸媽媽說(shuō)：“如果我考了第一名，你們就獎(jiǎng)勵(lì)給我?！逼鋵?shí)這也是一個(gè)小小的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的幸福是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表述的。

夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)并非一朝一夕，追求夢(mèng)想的道路上需要付出努力和堅(jiān)持，汗水甚至淚水，不拋棄，不放棄。章子怡是著名的影視明星，她的夢(mèng)想是讓所有人都知道她，認(rèn)識(shí)她嗎？答案是否定的。她國(guó)為在國(guó)外參加電影節(jié)不會(huì)用英文和他人交談而倍感失落，她發(fā)誓要學(xué)好英語(yǔ)，這便是她小小的夢(mèng)想。她從單詞開(kāi)始學(xué)起，她的努力與心酸只有自己知道。

郎朗，被人們譽(yù)為“鋼琴神童”。三歲時(shí)因?yàn)榭础敦埡屠鲜蟆分械臏坟埓┲A麗舞臺(tái)的燕尾服在舞臺(tái)上彈奏鋼琴，從此便和鋼琴結(jié)下了不解之緣。我們應(yīng)該說(shuō)他天資聰穎嗎？他的勤奮才是造就他成才的秘訣。一開(kāi)始他只是演奏樂(lè)隊(duì)一名替補(bǔ)，可他一直堅(jiān)持，直到機(jī)遇降臨。他一曲演奏完畢，臺(tái)下經(jīng)久不息的掌聲是對(duì)他的堅(jiān)持的莫大鼓勵(lì)。因?yàn)闄C(jī)會(huì)是留給準(zhǔn)備好的人的。

教師潘其華今年已八十八歲高齡。三尺講臺(tái)育桃李，一枝粉筆寫天下。教書六十余載，如今已有八千多名學(xué)生，馳騁于社會(huì)的各行各業(yè)，人才輩出。教書育人便是她終身的夢(mèng)想。

夢(mèng)想是用來(lái)激勵(lì)自己前進(jìn)的，無(wú)論是追夢(mèng)過(guò)程中收獲的美好，還是幫助別人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的喜悅，都是夢(mèng)的精彩。

在追夢(mèng)道路上，每一段旅程都蘊(yùn)藏著美麗的風(fēng)景，夢(mèng)想，既然敢夢(mèng)，敢想，就應(yīng)該敢去實(shí)現(xiàn)。只有這樣，夢(mèng)想才會(huì)有價(jià)值。

夢(mèng)想沒(méi)有大小，沒(méi)有輕重，只要我們乘著夢(mèng)想的翅膀，定能飛向遠(yuǎn)方。

第三篇：開(kāi)學(xué)第一課’乘著夢(mèng)想的翅膀‘觀后感

《乘著夢(mèng)想的翅膀》觀后感

夢(mèng)想，我曾經(jīng)有過(guò)很多很多的夢(mèng)想，夢(mèng)想著長(zhǎng)大以后當(dāng)一名科學(xué)家；成為一名教師；成為一名優(yōu)秀的特種兵等等……漸漸長(zhǎng)大以后才知道，夢(mèng)想，是一個(gè)目標(biāo)，是讓自己活下去的原動(dòng)力，是讓自己開(kāi)心的原因。今天和同學(xué)們共同觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》，讓我更加懂得了，有夢(mèng)想，還要有信心，有熱情的去堅(jiān)持，去努力，才能夠離夢(mèng)想越來(lái)越近，直到成功。

女航天員王亞萍說(shuō)：每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，只要你努力，就一定觸摸的到！從一個(gè)旁觀者到成為女航天員，十年的付出，十年的等待，十年的堅(jiān)持，十年的努力，她終于實(shí)現(xiàn)了她的夢(mèng)想。在集訓(xùn)中的大姐姐付麗娟，一個(gè)只比我們大一點(diǎn)點(diǎn)的十三歲的小女孩，每天進(jìn)行高強(qiáng)度的訓(xùn)練，只為了追逐自己飛翔的夢(mèng)想。她們的故事讓我知道，任何一個(gè)夢(mèng)想，就像一架小小的飛機(jī)，只要有動(dòng)力才能飛起來(lái)，而夢(mèng)想本身就是通向未來(lái)的動(dòng)力。

最美的舞蹈老師廖智，讓我知道了一個(gè)在遭遇災(zāi)難過(guò)后，仍身殘志堅(jiān)的美麗故事。在經(jīng)歷了失去女兒，失去雙腿的痛苦以后卻依然選擇堅(jiān)強(qiáng)并戰(zhàn)勝自己而重生的精神給了我震撼。讓我明白，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)并非一朝一夕，面對(duì)困難只有堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持。不放棄，才能離夢(mèng)想越來(lái)越近。

年輕的鋼琴家郎朗說(shuō)：夢(mèng)想源于興趣和熱愛(ài)，機(jī)會(huì)是留給準(zhǔn)備好的人的，一定要堅(jiān)持自己的努力。他的成功也正是源于他對(duì)鋼琴的熱愛(ài)與執(zhí)著。所以有夢(mèng)想人生才能更精彩。

十一年的時(shí)間，她讓一個(gè)智力低下并伴有自閉癥的孩子能夠和我們一樣正常的交流；十一年的時(shí)間，她從不懂到自學(xué)，到能夠讓這樣的一個(gè)孩子會(huì)彈很多首鋼琴曲。這個(gè)人就是鄭亞波，一位堅(jiān)強(qiáng)的媽媽，偉大的媽媽。這是怎樣的一種母愛(ài)讓她做到了在許多人眼里根本就不可能做到的事情。

看了《開(kāi)學(xué)第一課》讓我明白了很多，我明白，人一定要有夢(mèng)想，但是有夢(mèng)想的同時(shí)，我們一定要堅(jiān)持不解的為了這個(gè)夢(mèng)想而一直努力，直到成功?！堆蚱ぞ怼分杏羞@樣一句話：堅(jiān)持一下，再堅(jiān)持一下，成功就在拐角處。

為了我們的夢(mèng)想，努力前進(jìn)吧！

第四篇：2013開(kāi)學(xué)第一課觀后——乘著夢(mèng)想的翅膀

乘著夢(mèng)想的翅膀

夢(mèng)想就像一雙無(wú)形的翅膀，讓你擁有動(dòng)力，飛得更高；

夢(mèng)想就像一團(tuán)燃燒的火焰，讓你充滿激情，超脫小我；

夢(mèng)想就像宇宙中的星辰，雖然遙不可及，但只要你努力，就一定能成功！

鳥兒有它的夢(mèng)想，它的夢(mèng)想是希望有一天可以像雄鷹一樣在天空中自由翱翔；小草有它的夢(mèng)想，它的夢(mèng)想是希望有一天將綠色布滿人間。我也有夢(mèng)想，夢(mèng)想有一天擁有真正屬于自己的實(shí)驗(yàn)室，無(wú)數(shù)的發(fā)明從我這個(gè)微乎其微的實(shí)驗(yàn)室中飛出來(lái)，沖破云霄??

20年后，世界變了，我由一個(gè)懵懵懂懂的少年變成了一個(gè)成熟穩(wěn)重的人。我經(jīng)歷了20年的風(fēng)雨、20年的波折，內(nèi)心已經(jīng)變得無(wú)比強(qiáng)大，滿臉自信。我邁步走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，開(kāi)始工作。在這里，我的夢(mèng)想是研制出一種新型汽車，這種汽車以空氣中的二氧化碳作為動(dòng)力，能夠持續(xù)不斷的工作，并采用智能控制，只要輸入目的地，就能自動(dòng)行駛，直達(dá)目的地，很不可思議吧！

60年后的我，已經(jīng)變成了一個(gè)抬不起腰的老人，皺紋布滿了我的額頭，我收獲了功名，收獲了榮譽(yù)，但我仍有夢(mèng)想。我想擁有自己的莊園，那里有無(wú)數(shù)的風(fēng)車和小木屋，還有無(wú)數(shù)的小羊在吃草。這才是我想要的那種幸福。

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有夢(mèng)就有動(dòng)力。每個(gè)人其實(shí)就像一架小飛機(jī)，而夢(mèng)想就是這架小飛機(jī)的動(dòng)力。記住，成功就在前方的不遠(yuǎn)處，讓自己的小宇宙燃燒起來(lái)吧！

每個(gè)人都有夢(mèng)想，有夢(mèng)就要堅(jiān)持。夢(mèng)想是虛無(wú)的，只有堅(jiān)持才是真實(shí)的。夢(mèng)想再大，不去堅(jiān)持，等于一無(wú)所有。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)并非一朝一夕，在這個(gè)過(guò)程中，你會(huì)一帆風(fēng)順，也可能會(huì)遇到艱難險(xiǎn)阻；你會(huì)揮汗如雨，也會(huì)淚眼婆娑，但堅(jiān)持是幸福的。我們要大聲的告訴自己：“堅(jiān)持到底，不拋棄，不放棄?！?/p>

每個(gè)人都有夢(mèng)想，有夢(mèng)就能出彩?；厥走^(guò)去，你堅(jiān)持了，你努力了，你成功了，你擁有了勇敢的心，你的生命因?yàn)閴?mèng)想而變得精彩。作為追夢(mèng)人，追夢(mèng)道路上處處都有美好的風(fēng)景，成功的那一刻，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，無(wú)數(shù)的正能量從你的體內(nèi)迸出，你真的收獲了！

乘著夢(mèng)想的翅膀，這是飛一樣的感覺(jué)！

第五篇：夢(mèng)想—觀《開(kāi)學(xué)第一課》有感

夢(mèng)想

——觀開(kāi)學(xué)第一課有感

華山中學(xué)八（2）班楊欣悅

今年我觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》，在九月六日，日子雖然遲了些，但感悟卻沒(méi)少。

今年《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是：夢(mèng)想。

夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想有什么作用？相信很多人都有這樣的疑問(wèn)。當(dāng)你看了今年的《開(kāi)學(xué)第一課》后，相信你會(huì)找到答案。

一位折仿真紙飛機(jī)的專家為我?guī)?lái)了答案，他折的氣浪飛機(jī)很是神奇，只要用一塊板子，將飛機(jī)放在板子前，推動(dòng)板子所產(chǎn)生的氣浪，就可以使氣浪飛機(jī)永久不落。主持人問(wèn)小班長(zhǎng)：“飛機(jī)為什么可以用板子飛？”小班長(zhǎng)回答說(shuō)：“因?yàn)榘遄油苿?dòng)空氣給飛機(jī)提供了能量、動(dòng)力?！敝鞒秩苏f(shuō)：“對(duì)呀，夢(mèng)想就是動(dòng)力，推動(dòng)著我們前進(jìn)?！?/p>

當(dāng)你有夢(mèng)想時(shí)，你就有了實(shí)現(xiàn)它的心愿，有了動(dòng)力，才能一步步的去實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想。沒(méi)有夢(mèng)想的人就沒(méi)有動(dòng)力，有夢(mèng)想（明確目標(biāo)）的人只要制定好計(jì)劃，不斷改善自己，就可能會(huì)走向成功。但如果沒(méi)有夢(mèng)想，什么也不做，就只能離成功越來(lái)越遠(yuǎn)，可能性越來(lái)越小。

還記得年僅13歲的付麗娟嗎？她小小的年紀(jì)，卻為了自己的夢(mèng)想如此辛勞地付出著。想成為跳傘運(yùn)動(dòng)員，需要多么辛苦并痛苦的訓(xùn)練。每天長(zhǎng)時(shí)間的體能訓(xùn)練，磨練了付麗娟的意志，更堅(jiān)定了她對(duì)夢(mèng)想的不懈追逐。當(dāng)我看到她在訓(xùn)練中一次又一次咬緊自己的衣服，汗水流滿面頰，眉頭緊皺的樣子時(shí)，我的心中充滿了對(duì)她的敬意。當(dāng)她

在空中跳傘，彩虹般美麗的降落傘打開(kāi)時(shí)，她一定是非?？鞓?lè)的，這是自己克服困難，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的快樂(lè)。付麗娟面對(duì)鏡頭時(shí)說(shuō)：“我喜歡跳傘，即使再累也值了?！庇袎?mèng)想簡(jiǎn)單，堅(jiān)持下去實(shí)現(xiàn)它很難。

王亞平說(shuō)：“夢(mèng)想就像天邊的星辰，看似遙不可及，但只要你努力，就一定摘得到！”這句話令我印象深刻，自己總嫌背單詞的音標(biāo)很煩，不想背。但當(dāng)看見(jiàn)別人把一長(zhǎng)串很難的單詞流利的背出時(shí)，自己才明白，別人都做得到，我問(wèn)什么不行？這看似很難，但我做不到嗎？一定可以。

《開(kāi)學(xué)第一課》，帶給了我對(duì)夢(mèng)想新的認(rèn)識(shí)：有夢(mèng)就有動(dòng)力，有夢(mèng)就要堅(jiān)持，有夢(mèng)就能出彩，創(chuàng)造更美好的人生！