第一篇：為何每個(gè)成功的故事總有個(gè)失敗的開頭

Long before the iPhone made him the god of gadgets, Steve Jobs launched his tech career by hacking land lines to make free long-distance calls.史蒂夫·喬布斯（Steve Jobs）通過iPhone成為電子設(shè)備教父，不過他很久之前就開始了高科技事業(yè)，做的是盜用本地通話線路從而實(shí)現(xiàn)免費(fèi)遠(yuǎn)程通話。

Bob Dylan’s band, the Golden Chords, lost a high-school talent competition to a tap dancing act.鮑勃·迪倫（Bob Dylan）成為金牌音樂家之前，在高中達(dá)人秀比賽中輸給了一個(gè)踢踏舞表演。

Behind every success story is an embarrassing first effort, a stumble, a setback or a radical change of direction.It’s these first clumsy steps on the road to fame and fortune that fascinate writer Seth Fiegerman, who edits the blog OpeningLines.org, a collection of case studies on the origins of famous careers.探究每個(gè)成功故事，你總能看到起步時(shí)的窘迫，蹣跚前進(jìn)，被失敗打擊，或是突然決定轉(zhuǎn)向。這些通往名利財(cái)富路上的笨拙的起步吸引了作家塞斯·菲格曼（Seth Fiegerman），她收集了關(guān)于成功事業(yè)起點(diǎn)的眾多案例，并編寫了博客OpeningLines.org（起步線）。

“When you see someone who’s very successful, you almost imagine that it was a foregone conclusion, that they’re a genius, that they were destined for great things, ” says Fiegerman, who began the blog in 2009, after an early setback in his own career.“I think the big takeaway is failure and setbacks, far from being uncommon, are in many ways essential.”

2009年，菲格曼在事業(yè)受挫后選擇開博?！碑?dāng)你看到某些成功人士時(shí)，你總會(huì)想象他們的成功是必然的，他們都是天才，注定建立豐功偉業(yè)，“她說：”我認(rèn)為 最重要 的是經(jīng)歷失敗與挫折，不甘于平庸。“

After Fiegerman, now 26, graduated from New York University in 2008, he landed a coveted first job as a research editor at Playboy magazine.But he had worked there for just half a year when management announced that most of the staff would soon be laid off.今年26歲的菲格曼于2008年畢業(yè)于紐約大學(xué)。大學(xué)畢業(yè)后，他擁有了一個(gè)令人艷羨的工作——《花花公子》雜志的研究編輯。但他僅僅在這個(gè)工位上工作了半年，公司就開始大規(guī)模裁人。

As unemployment loomed, Fiegerman felt adrift.He began to explore the Playboy archives, discovering a trove of interviews with celebrities ranging from Marlon Brando to Malcolm X.Many of these successful people shared tales of their less promising early days, and Fiegerman quickly became obsessed with these origin stories.面對(duì)裁員的危機(jī)，菲格曼感到茫然無措。他開始研究《花花公子》雜志檔案，并發(fā)行了一系列珍貴的名人訪問，包括馬龍白蘭度（Marlon Brando，美國(guó)最棒的男演員），馬爾科姆·X（Malcolm X，非裔美國(guó)人權(quán)利提倡者）等等。這些成功人士都經(jīng)歷了看似前途渺茫的開端，這些成功起源的故事很快吸引了菲格曼。

“It kind of paired well with this feeling that I had of, ‘Oh my God, what do I do?’” Fiegerman says.“And I found solace, in some ways, reading about the

obstacles that famous figures had to overcome.”

”這些故事與我彼時(shí)心情契合，我總在想‘老天，我該怎么辦？’“菲格曼說：”在某些方面，通過閱讀那些名人克服困難的故事，我找到了安慰?！?/p>

He began devouring biographies and soliciting interviews with writers and musicians he admired, using the blog to document the fits and starts that began the careers of the famous and the infamous.Success, he learned, was less a matter of innate talent and more the product of perseverance, a willingness to stumble and stand up again and again.他開始大量閱讀傳記，并懇請(qǐng)自己欣賞的作家和音樂家接受采訪，這些人有成名的也有事業(yè)低迷的，菲格曼把他們的事業(yè)開端的起起伏伏記錄進(jìn)博客。在調(diào)查中他發(fā)現(xiàn)，成功更多是源于堅(jiān)持而非天賦。要有勇氣屢敗屢戰(zhàn)。

“You kind of assume that great geniuses are like Mozart, ” Fiegerman says.But few successful people were child prodigies, and prodigies don’t necessarily find success.“Most people don’t stick to it.”

”你可能覺得天才都是像莫扎特那樣的，“菲格曼說。但事實(shí)是幾乎沒什么成功人士是神童，神童未必成功。”大多數(shù)人不喜歡堅(jiān)持一件事。“

Author Jennifer Egan stuck with it.She told Fiegerman that her first novel was so bad even her mother hated it.But Egan kept writing, and her writing got better—in 2011, she won a Pulitzer Prize for her novel about growing old in the digital age, A Visit From the Goon Squad.作家詹妮弗·伊根（Jennifer Egan）做到了堅(jiān)持。她告訴菲格曼他的第一部小說糟到連她母

親都厭惡。但伊根并未放棄寫作，而且有了進(jìn)步。2011年她的一篇描繪在數(shù)字時(shí)代老去的小說《打手隊(duì)的來訪》（A Visit From the Goon Squad）贏得了普利策獎(jiǎng)（Pulitzer Price，美國(guó)新聞界最高榮譽(yù)）。

Knowing about a hero’s early flops and foibles might disillusion some fans, but Fiegerman finds comfort in rough beginnings.“The only thing that would have disappointed me is if I’d researched all these guys and women and found out that they got it right on the first try, because, OK, I did not, ” Fiegerman says with a laugh.了解一個(gè)英雄人物早期的失敗和缺點(diǎn)也許會(huì)使某些粉絲的幻想破滅，但菲格曼卻從中得到慰藉?！比绻l(fā)現(xiàn)這些人首次嘗試就成功我倒要失望了，因?yàn)槲易约旱钠鸩讲⒉皇侨绱??！胺聘衤χf。

Like his subjects, Fieger-man found that his own early setback wasn’t permanent.He landed a new job in journalism, and today he works at the tech news website Mashable, covering, appropriately enough, start-up businesses.While he has less time for the blog, he hopes his collection of origin stories will help other young people realize it’s OK to fail.正如他的受訪者，菲格曼發(fā)現(xiàn)起初的失敗并不是永久的。他開始嘗試記者工作，如今他在科技新聞網(wǎng)站Mashable工作，可以說還包含很多起步階段的業(yè)務(wù)。雖然寫博客的時(shí)間少了，他希望自己收集的這些成功故事的起源可以幫助其他年輕人，告訴他們要允許失敗。

“I hope some of them benefit from it, ” he says.“But if nothing else, I feel like I benefited from it a little bit.”

”我希望有人能從中受益，“他說：”但就算沒什么效果，我覺得自己已經(jīng)獲益良多了。“

第二篇：失敗后的成功小故事

失敗后的成功小故事

生之路，從來都與挫折相伴而行。然而挫折對(duì)于強(qiáng)者來說是一塊墊腳石，是通向成功的一級(jí)級(jí)階梯;對(duì)于弱者則是一道道絆腳石，會(huì)把弱者跌得鼻青臉腫。下面帶來失敗后的成功小故事，一起去看看吧!

失敗后的成功小故事【1】

只有經(jīng)歷失敗，經(jīng)歷挫折的人才能學(xué)會(huì)堅(jiān)持，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)努力，才能經(jīng)受得起生活的考驗(yàn)。青春的夢(mèng)想往往不是完美的，人生的道路總是曲折的。從成功中綻放快樂，從挫折中感悟快樂，從憂傷中體味快樂，讓快樂伴我們成長(zhǎng)。讓我們揚(yáng)起青春的帆，揚(yáng)帆啟航吧!

失敗乃成功之母，不經(jīng)歷失敗怎能成功。周末，我坐在椅子上做作業(yè)，語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)以及其它學(xué)科的作業(yè)堆成了山，我努力地做著。突然，一道數(shù)學(xué)幾何題卡住了我飛轉(zhuǎn)的思緒，我左比劃右比劃就是找不出解法。我決定先放著，把其它的作業(yè)先做完再來做這道很難的幾何題。

但僅僅一小時(shí)的逃避也不是辦法，過了一個(gè)小時(shí)，堆成小山的作業(yè)已被我逐漸攻克。我的思路又回到了那到難解的數(shù)學(xué)題上?？粗穷}目上少少的條件，再瞧瞧這復(fù)雜的圖形，我卻想放棄。突然，我想起了一件事，我便又重新在圖形上鼓搗了起來。

我畫了一條輔助線在圖形上，這時(shí)我的思路又連了起來，我飛塊地在草稿本上寫起了解題的過程。先證明這個(gè)，再證明那個(gè)，最后再證明這道題。我看著那幾個(gè)稀少的條件和我畫上去的輔助線，再看看這一個(gè)個(gè)對(duì)上的條件，我心里頓時(shí)樂開了花。我便一步一步的開始證明，但證到最后一個(gè)的時(shí)候，不管怎么找都差一個(gè)條件。

我又望著那白花花的卷子上那黑色的字體和那個(gè)圖形，我仿佛什么都不會(huì)了，那試卷上的文字就像外星文一樣，我看不懂。我有些膽怯了，不敢再去看，我想放棄。但正當(dāng)我收拾東西的時(shí)候忽然想到了一個(gè)可以解題的方法，于是我刻不容緩拿起試卷，找出了一個(gè)隱藏的和我玩‘捉迷藏’的條件，我就馬上把心里所想的寫到卷子上，做出了這道讓我思緒亂飛的難題。

這時(shí)，成功的喜悅充滿在我心里，仿佛之前的一切苦惱都蕩然無存，無影無蹤了。

成功總要經(jīng)歷風(fēng)雨，風(fēng)雨之后才會(huì)有美麗的彩虹。不要再害怕失敗了，其實(shí)它是我們?nèi)松幸还P寶貴的財(cái)富，讓我們珍惜它，愛護(hù)它吧!

失敗后的成功小故事【2】

廖容典是美國(guó)一家國(guó)際投資顧問公司總裁，他曾有一個(gè)非常著名的百分比定律。

這個(gè)定律說：假如你會(huì)見了10位顧客，只在最后一位顧客處獲得了200元的訂單，那么，你應(yīng)該如何看待前9次的失敗與拒絕呢?

廖總進(jìn)一步解釋說：“請(qǐng)記住，你之所以賺200元，是因?yàn)槟銜?huì)見了10位顧客的緣故，而不是第10位顧客。每位顧客都讓你賺了200/10=20元。因此，每次拒絕的收入是20元。所以，當(dāng)你被拒絕時(shí)，你應(yīng)該面帶微笑，給顧客敬禮，因?yàn)樗屇阗嵙?0元?！?/p>

日本日產(chǎn)汽車推銷之王奧城良治也有類似的說法。

他從一本汽車雜志上看到，據(jù)統(tǒng)計(jì)，日本汽車推銷員拜訪顧客的成功率是1/30，換言之，拜訪的30名顧客中，就會(huì)有一個(gè)人買車。此項(xiàng)信息令他興奮不已。

他明白，只要鍥而不舍地連續(xù)拜訪29位后，第30位就是買家了。最重要的是，他認(rèn)為不但要感謝第30位買主，而且對(duì)先前的29位更應(yīng)該感謝，因?yàn)椋偃鐩]有前面的29次挫折，怎么會(huì)有第30次的成功呢!的確，一塊巖石，在鐵錘99次猛烈地敲打下，依然紋絲不動(dòng)，第100次的撞擊，終于使它轟然裂開……你會(huì)認(rèn)為僅僅是靠這最后一擊嗎?當(dāng)然不是!

你肚子很餓，買了5塊面包，當(dāng)你吃完第5塊的時(shí)候，你發(fā)覺飽了。你會(huì)不會(huì)這樣想呢：早知如此，前面的4塊面包就不用買了。當(dāng)然也不能!

面對(duì)人生中的所有挫折與拒絕，我想，我們每個(gè)人都應(yīng)以一種良好的心態(tài)去面對(duì)，并時(shí)常加以感謝，只有如此，我們每一步的付出才會(huì)有所收獲。因?yàn)椋詈蟮某晒偸怯汕懊鏌o數(shù)次的失敗累積而成。這便是“廖容典百分比定律”告訴我們的道理。

第三篇：穆里尼奧為何走向成功 五個(gè)故事揭秘狂人本色

穆里尼奧為何走向成功 五個(gè)故事揭秘狂人本色

騰訊體育訊 穆里尼奧被認(rèn)為是“特別的那一個(gè)”。人們想問，為什么那么 多翻譯，僅有他可以取得成功？為什么他一個(gè)人對(duì)抗全世界，卻能讓所有敵對(duì)者 都尊重自己的成就？為什么穆里尼奧可以在短短幾年時(shí)間里，改變歐洲足壇的格 局？不妨，用五個(gè)小故事，披露穆里尼奧成功的五大原因。原因之一：極度自信 穆里尼奧一貫被抨擊為狂妄、自大。但不可否認(rèn)的一點(diǎn)是，極度的自信，正是穆 里尼奧從一個(gè)小翻譯，蛻變?yōu)橐粋€(gè)頂級(jí)主帥的關(guān)鍵。有個(gè)故事：當(dāng)年在巴薩擔(dān)任翻譯期間，穆里尼奧用多年的學(xué)習(xí)，對(duì)足球技戰(zhàn)術(shù)有 了自己的思路。穆里尼奧時(shí)常把自己視為助理教練，羅布森也時(shí)常采納他的意見?？墒呛髞淼闹鲙浄都訝枀s不買他的帳。在一場(chǎng)巴薩與畢爾巴鄂的比賽里，穆里尼 奧就一個(gè)戰(zhàn)術(shù)問題，與范加爾產(chǎn)生了爭(zhēng)執(zhí)。當(dāng)時(shí)教練組的一位成員怒斥穆里尼奧： “你不過是個(gè)翻譯，你配和我們吵架嗎？” 許多年后，穆里尼奧回憶這一幕指出：“我在巴塞羅那的最后一個(gè)賽季很郁悶。如果不是金錢原因，我早就走了?！睆哪且惶炱?，穆里尼奧就渴望著成為一名主 帥，向全世界證明自己的能力。如今，還有人因?yàn)樗某錾恚鴳岩伤乃絾幔?但無論如何，但身為翻譯的期間，就敢于為了堅(jiān)持看法和上司吵架，這顯示的不 僅是穆里尼奧的個(gè)性，更是他遠(yuǎn)超常人的自信。沒有這種自信，就不會(huì)有他后來 的成功。原因之二：異常勤奮 旁人總會(huì)津津樂道于穆里尼奧在入主切爾西隊(duì)后，對(duì)球員說的第一句話：“我是 歐洲冠軍，而你們現(xiàn)在什么也不是”。但人們卻忽視了穆里尼奧后面說的話。他是靠什么鎮(zhèn)住切爾西隊(duì)的大牌明星呢？ 許多年后，蘭帕德向英國(guó)媒體披露，當(dāng)時(shí)，穆里尼奧與麾下的球員進(jìn)行了溝通，他能準(zhǔn)確的說出每個(gè)人的技術(shù)風(fēng)格、進(jìn)球數(shù)、身高、體重，甚至在何時(shí)何地進(jìn)球，哪些進(jìn)球是左腳打進(jìn)，哪些進(jìn)球是右腳打進(jìn)。這一下子就震住了這些球星們。許多年后，人們?cè)谡務(wù)撃吕锬釆W的執(zhí)教成功時(shí)，都指出，他的天賦令人艷羨。但 人們看不到他在成功背后所做的復(fù)雜、細(xì)致的工作。沒有勤奮的工作，何來偉大 的成就呢？ 原因之三：異常偏執(zhí) 穆里尼奧之所以離經(jīng)叛道，特立獨(dú)行，與他性格偏執(zhí)有極大的關(guān)系。穆里尼奧是 一個(gè)認(rèn)定了目標(biāo)，就一定要一走到底的人。他不會(huì)理會(huì)外界的干擾，這也是他后 來打起“一個(gè)人對(duì)抗全世界”的戰(zhàn)爭(zhēng)的關(guān)鍵因素。

穆里尼奧 7 歲時(shí)就迷上了足球，15 歲時(shí)他發(fā)誓“我一定要當(dāng)偉大的教練?！彼?一度距離這個(gè)目標(biāo)非常遙遠(yuǎn)。他的

母親在他高中畢業(yè)、拿到體育教師證書后，敦 促他去學(xué)習(xí)，并重金為他報(bào)了里斯本大學(xué)企業(yè)管理系，如果他可以學(xué)成畢業(yè)，未 來將無可限量?？墒?，穆里尼奧只上了一天課，就轉(zhuǎn)去倫敦、格拉斯哥進(jìn)修足球，并轉(zhuǎn)而去給羅布森當(dāng)翻譯。許多年后，穆里尼奧承認(rèn)，他當(dāng)初去當(dāng)翻譯，只是為了能夠近距離去和頂級(jí)名帥 學(xué)習(xí)。在翻譯的職位上，他呆了整整 9 年，將最好的青春時(shí)光耗費(fèi)在不斷的學(xué)習(xí)、思考、偷師和為他人服務(wù)之上?？梢哉f，如果沒有這種偏執(zhí)的性格，就不會(huì)有如今這個(gè)戰(zhàn)術(shù)水平極高的名帥，也 就不會(huì)有如今這個(gè)行事古怪的狂人。原因之四：異常敬業(yè) 穆里尼奧雖然性格乖張，但是對(duì)待工作，他總是異常勤奮。他的敬業(yè)精神，被所 有人稱道，盡管這些年來他的名氣越來越大、年薪越來越高，但是他對(duì)工作極度 投入的敬業(yè)精神，卻從未改變過。穆里尼奧有一個(gè)非常著名的習(xí)慣，每次球隊(duì)訓(xùn)練，他都是第一個(gè)到訓(xùn)練場(chǎng)的。執(zhí) 教本菲卡的第一天，他就提前兩小時(shí)到達(dá)訓(xùn)練場(chǎng)。他指出：“我總是喜歡至少提 前一小時(shí)到訓(xùn)練場(chǎng)。我可以檢查草皮的長(zhǎng)度，看看是否需要澆點(diǎn)水，我可以和主 管器材的人聊聊，看看移動(dòng)球門、隔離圓錐和球的情況，畫一畫訓(xùn)練設(shè)施擺放的 草圖，或者和醫(yī)療小組談?wù)勄騿T的體能狀況，哪些人不能參加哪些訓(xùn)練。這都可 能對(duì)即將進(jìn)行的比賽帶來好的影響?！?此外，穆里尼奧還親自去觀察球員的手術(shù)。執(zhí)教波爾圖時(shí)，他觀摩了邊鋒塞薩爾 的手術(shù)： “我鼓足勇氣，觀看了手術(shù)過程。讓我最震驚的是鉆頭打入骨頭的聲音，還有醫(yī)療小組試圖用電動(dòng)解剖刀剔除的肌腱死肉散發(fā)出來的那種異味。這次手術(shù) 改變了我的看法，我意識(shí)到，主教練給球員和醫(yī)療小組施加壓力，希望加快球員 康復(fù)的做法基本上毫無意義?！?這些做法，都是他敬業(yè)精神的一種體現(xiàn)。如果沒有這種敬業(yè)的態(tài)度，他又如何能 夠?qū)崿F(xiàn)如此驚人的成功呢？ 原因之五：不擇手段 穆里尼奧能夠取得成功，顯然不僅僅是因?yàn)榍趭^、努力，更是因?yàn)樗邆涑Ｈ怂?不具備的特點(diǎn)：為了取勝，不擇手段。2005 年冠軍杯，切爾西兩回合淘汰巴塞羅那，特別是次回合 4 比 2 的大勝，讓 人印象深刻。賽后，切爾西教練組一位成員透露，在首回合比賽里，穆里尼奧發(fā) 現(xiàn)巴薩左后衛(wèi)范布隆克霍斯特不會(huì)鏟球。所以在次回合比賽里，穆里尼奧不斷示 意球員把球輸送到右路來進(jìn)攻。19 分鐘后，切爾西已經(jīng) 3 比 0 領(lǐng)先，其中的兩 球，都是切爾西隊(duì)突破范布隆克霍斯特制造的進(jìn)攻。

為了獲勝，穆里尼奧可以不擇手段，可以不在乎好不好看、精不精彩。用他自己
的話來說：“假如你開輛法拉利，我開輛小破車，為了在比賽里擊敗你，我可以 刺破你的車輪，或者在你的油箱里撒一把白糖?！?但顯然，做到這些并不容易。如果沒有敏捷的反應(yīng)，聰慧的頭腦，穆里尼奧如何 能在和對(duì)手主帥的斗智中勝出呢？

為什么不能神話鳥? 他就是世界最佳,而且他一不是豪強(qiáng)后裔二不是天賦異秉.他從一個(gè)小翻譯平地起飛,到 達(dá)當(dāng)今俯視天下的高度,這才是最值得平凡的你我學(xué)習(xí)借鑒的榜樣.很多人都在極力維護(hù)曼喬 卡配羅等,似乎默認(rèn)了自己的心理距離和他們更接近,不自覺的站到了他們一邊.在我看來這 真是有點(diǎn)自戀:你們有那么高的天賦嗎?你們?cè)谧约旱念I(lǐng)域里從小就被別人稱作天才、神童？ 穆里尼奧的成功是野心和汗水的成功，他的成功最大程度上驅(qū)散了整個(gè)足球界多年以來 自我封閉的天才主義迷夢(mèng)。那些掛靴后順理成章爬上教練席的準(zhǔn)文盲們,那些人連教練證都 沒考下來就被寄予厚望我就是看不慣又咋了?我看著魔力鳥用勝利一次又一次的把他們煽爬 下,心里就是一陣亂爽.這是理性對(duì)感性的勝利,讓那些沒腦子的家伙們明白教練可不是用腳 踢出來的!遺憾的是馬拉多納顯然就不明白這一點(diǎn),他以為他球踢的好就對(duì)可以對(duì)別的教練 指手畫腳了.我看他排兵布陣的能力和朱指導(dǎo)沒什么兩樣.

越是無知就越是覺得自己無所不知.人的智商真是有惰性.所以魔力鳥每天鉆研比賽錄象 6 個(gè)小時(shí)——如果你也每天鉆研自己的專業(yè) 6 個(gè)小時(shí),你早就飛黃騰達(dá)了。今天他又擅自跑到 柏林去刺探拜仁的軍情了,同樣的事情在對(duì)巴薩和切爾西時(shí)都發(fā)生過，絕對(duì)是國(guó)際米蘭有史 以來出差最多的教練了。我想起他年輕時(shí)在自己老爸當(dāng)主教練的球隊(duì)都打不上比賽的尷尬，想起當(dāng)年為巴薩觀察 對(duì)手球隊(duì)卻不給報(bào)銷屢次夜宿廉價(jià)旅館的寒酸，想起他的分析報(bào)告一次又一次被范加爾扔進(jìn) 廢紙簍的執(zhí)著。難道你們就只愿意為了那些東拉西扯的感情糾葛牽腸掛肚而不能為了這份崇 高的敬業(yè)精神擊節(jié)叫好嗎？

我就是需要這樣一個(gè)榜樣，一個(gè)男人，沒有先天人脈沒有專業(yè)才華僅僅憑借雄心和積累 也能在這個(gè)層次森嚴(yán)的世界里開天辟地。這就是為什么曼奇尼維耶里也很帥而隔壁的女球迷 只會(huì)喜歡穆里尼奧。不要總是想當(dāng)然的把自己歸位于天才的那一邊，不要總是用一種很“圈 內(nèi)”的口吻去談一些似是而非的話。就像維耶里現(xiàn)在一提到國(guó)際米蘭總是扮作一副幽怨的模 樣，就像曼奇尼 16 強(qiáng)出局后自殺式的辭職演說，就像托帝出丑后要追憶起一年前的往事來 為自己開脫，就像卡佩羅可以為了功名一而再再爾三的背叛自己的諾言。

再真實(shí)可靠的理由失敗

后才被別有用心的托出只能淪落為借口，它所表達(dá)的只是這個(gè)人 的軟弱。那些總喜歡拿禮貌說事批評(píng)魔力鳥狂妄自大的人，你們見過球隊(duì)勝利后批評(píng)進(jìn)球功 臣的教練嗎？你們知道在拿下三分后稱贊對(duì)手“更配的上勝利”次數(shù)最多的教練是誰(shuí)嗎？有 誰(shuí)會(huì)在賽后新聞發(fā)布會(huì)上坦率的承認(rèn)自己球隊(duì)打入的致勝球“確實(shí)越位”？有誰(shuí)才會(huì)在 16 強(qiáng) 出局后向全世界叫囂“想批評(píng)我的球隊(duì)就得從我的尸體上踏過去”？

你能在多大程度上直面事實(shí)的真相，關(guān)系到你能在多大程度上貫徹一個(gè)男人的原則。在 這個(gè)角度上，魔力鳥是我在足球界里見過的最棒的男人。在這個(gè)肌肉有余普遍缺腦的運(yùn)動(dòng)天 才的世界里，他一個(gè)人孤獨(dú)而驕傲的宣揚(yáng)著科學(xué)和知識(shí)的力量。而像拉捏利這種在決賽前給 球員播放《角斗士》，在逃脫了至少 3 張紅牌后依然散步著自己受害了的無端妄想，在屢次 被奚落后還在不自量力的挑戰(zhàn)魔力鳥舌頭的所謂“老好人”，有多遠(yuǎn)滾多遠(yuǎn)。

第四篇：把每個(gè)孩子的一生變成一個(gè)成功而精彩的故事

“把每個(gè)孩子的一生變成一個(gè)成功而精彩的故事?！?/p>

——山東省昌樂二中校長(zhǎng) 趙豐平

你見過學(xué)生“培訓(xùn)”老師嗎？中學(xué)生在臺(tái)上講得眉飛色舞，老師們?cè)谂_(tái)下聽得津津有味。山東省昌樂二中前不久舉行的“271高效課堂”研討會(huì)上，4位學(xué)生代表走上主席臺(tái)作報(bào)告，臺(tái)下聽眾則是全校老師。

吳海青、朱萌、郭若楠、楊德全4位同學(xué)都是“271高效課堂”的優(yōu)秀實(shí)踐者和推動(dòng)者，在各自的學(xué)習(xí)小組里擔(dān)任組長(zhǎng)，是名副其實(shí)的“小老師”。在報(bào)告中，他們用切身體會(huì)描述了自己眼中的“271高效課堂”。在他們看來，“271高效課堂”自主、開放、高效、富有激情，使個(gè)性和潛能得到了最大限度釋放，為終身發(fā)展打下了良好基礎(chǔ)。

“271高效課堂”是怎么回事？為什么學(xué)生們這么推崇？原來，這是昌樂二中一項(xiàng)聞名遐邇的教學(xué)改革。校長(zhǎng)趙豐平告訴記者，長(zhǎng)期以來，老師為高分教、學(xué)生為高分學(xué)，學(xué)生的主體地位和學(xué)習(xí)權(quán)利被剝奪，學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、認(rèn)知特點(diǎn)被忽視，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣消磨殆盡。老師們?cè)诮虒W(xué)實(shí)踐中對(duì)此有著深刻認(rèn)識(shí)，也時(shí)常反思：這樣的教育能給孩子一生留下什么？隨著對(duì)新課程理念理解的不斷深入，老師們的“探索迷局”豁然開朗：課堂是教育教學(xué)的主陣地，有什么樣的課堂就有什么樣的教育，只有改變教師“教”的方式和學(xué)生“學(xué)”的方式，素質(zhì)教育才能落到實(shí)處。

基于這樣的認(rèn)識(shí)，為走出高耗低效的應(yīng)試泥淖，放大課堂的育人功能，自2007年起，昌樂二中以全人教育和學(xué)生綜合能力提高為核心，對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行革命性變革，創(chuàng)建了獨(dú)具特色的“271高效課堂”，并以此為突破口走出了一條嶄新的素質(zhì)教育之路。

所謂“271高效課堂”，就是把課堂時(shí)間劃分為“2、7、1”三個(gè)部分：大約20%的時(shí)間，老師詮釋學(xué)習(xí)目標(biāo)，組織、引領(lǐng)、激勵(lì)、點(diǎn)撥學(xué)生學(xué)習(xí)；大約70%的時(shí)間，學(xué)生分組合作，展示點(diǎn)評(píng)，質(zhì)疑拓展；大約10%的時(shí)間，總結(jié)反芻，當(dāng)堂檢測(cè)。“271高效課堂”的主旨就是把課堂還給學(xué)生，把學(xué)習(xí)的過程還給學(xué)生，把學(xué)習(xí)的快樂還給學(xué)生。

“把每個(gè)孩子的一生變成一個(gè)成功而精彩的故事”，這是趙豐平校長(zhǎng)的一句名言。那么，如何才能實(shí)現(xiàn)這樣的目標(biāo)呢？為此，學(xué)校提出“三力建設(shè)”：打造學(xué)生的“自主學(xué)習(xí)力、自主管理力、自主生活力”，真正讓學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)；深刻體會(huì)主人翁意識(shí)，管理好自己，帶好自己的團(tuán)隊(duì)，提高自己的威信；學(xué)會(huì)打理生活，享受生活，從生活的大學(xué)校中進(jìn)一步提高自己、完善自己。

在每個(gè)班級(jí)里，不光有常務(wù)班長(zhǎng)，還有值日班長(zhǎng)、值周班長(zhǎng)，每位“班長(zhǎng)”工作交接時(shí)都要總結(jié)任期內(nèi)的工作和班級(jí)發(fā)展情況，并為繼任者提出建議等。在小組內(nèi)，既有行政小組長(zhǎng)，也有學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)、科研小組長(zhǎng)，他們合作共建、各司其職，互相督促，合理協(xié)調(diào)，在總體評(píng)價(jià)機(jī)制引導(dǎo)下，共同為小組發(fā)展和每個(gè)人的成長(zhǎng)負(fù)起自己的責(zé)任！

把課堂還給學(xué)生，提高學(xué)生的“自主學(xué)習(xí)力、自主管理力、自主生活力”，老師們的職責(zé)不僅沒有減少，反而面臨著更大的挑戰(zhàn)。為此，趙豐平校長(zhǎng)要求教師進(jìn)行“六項(xiàng)修煉”：修煉上進(jìn)的事業(yè)心、修煉博大的愛心、修煉堅(jiān)強(qiáng)的意志、修煉豁達(dá)的胸懷、修煉協(xié)作的能力、修煉認(rèn)真的態(tài)度。學(xué)校還啟動(dòng)園丁讀書鍛造工程，鼓勵(lì)老師們讀書并開展讀書交流會(huì)；每年聘請(qǐng)專家學(xué)者給老師們“充電”；學(xué)校還與曲阜師范大學(xué)合辦了150人的研究生班??這些，都為教師成長(zhǎng)鋪設(shè)了快車道。

“教師是播種夢(mèng)想的人”。一位教師在自己的反思中曾這樣對(duì)比描述：傳統(tǒng)課堂培育出的填鴨，不僅是不健康的鴨，而且是呆鴨；我們的“271高效課堂”則改變了這一局面，讓學(xué)生成為課堂的主人。他們主動(dòng)參與，積極展示，大膽質(zhì)疑，真正體會(huì)到了自主學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí)的快樂。在我們的課堂上，老師給予學(xué)生更多的權(quán)利，讓他們自己去選擇；給予學(xué)生更多的機(jī)會(huì)，讓他們自己去把握；給予學(xué)生更多的條件，讓他們自己去創(chuàng)造??

第五篇：一個(gè)成功帝王與失敗帝王的差別——讀《吳姐姐講歷史故事》有感

上起遠(yuǎn)古，下至明代中葉，千百位個(gè)性截然不同的帝王，你是否一一了解關(guān)于他們的每一個(gè)小故事？不了解，那就讀《吳姐姐講歷史故事》吧，一個(gè)個(gè)輕松而富有情趣的故事，足以讓你愛不釋手。

暑假里，我從第一冊(cè)看到第十一冊(cè)，我發(fā)現(xiàn)：一個(gè)國(guó)家，一個(gè)朝代的命運(yùn)，都會(huì)因帝王，君主的習(xí)慣，個(gè)性而改變。一位賢明的君主必須不多疑，更不能一起疑心就把相關(guān)的人抓起來行刑。比如:朱元璋，他因?yàn)樽约哼@個(gè)特點(diǎn)，把所有功臣，妃嬪之外戚全部殺光了，卻不在意是否會(huì)人心惶惶，所以說明明太祖朱元璋不算太賢明。話雖如此，但也不得不承認(rèn)，他早年還是挺賢明的：禮賢下士，愛惜民眾，有雄才大略，簡(jiǎn)樸。

一位賢明的帝王不僅要不多疑，而且要心胸寬大。齊桓公就是個(gè)不錯(cuò)的例子，當(dāng)初，管仲為公子糾效力時(shí)，曾箭射齊桓公，幸好齊桓公命大，沒有受傷。后來，管仲被囚車送回齊國(guó)，齊桓公本來要處死管仲，聽說他很有能力，不僅不念舊日的仇恨，還任用他為相。果然，因?yàn)楣苤俚妮o佐，齊桓公成了春秋五霸之首。

說完了賢明的，成功的帝王，就來說說失敗的帝王吧。最失敗的帝王當(dāng)然是北宋的徽，欽二帝，尤其是徽宗，以風(fēng)流皇帝自許，享盡榮華富貴，自然受不起金人的百般折磨，但又求生不能，求死不得，真是痛苦極了。所以當(dāng)?shù)弁踝罴芍M的，就是像宋徽宗如此貪圖享樂，因?yàn)槿绱?，一般將成為亡?guó)君主。

都是堂堂君主，一個(gè)把國(guó)家治理得井井有條，同時(shí)自己也享受著當(dāng)君主的樂趣；另一個(gè)則把國(guó)家弄得烏煙瘴氣，成為了人見人恨的亡國(guó)君主，同時(shí)自己也被迫過著奴隸般的生活，甚至連命也丟了。這就是所謂的成功帝王與失敗帝王巨大的差別。