第一篇：觀《開(kāi)學(xué)第一課》有感：把夢(mèng)藏在心里

觀《開(kāi)學(xué)第一課》有感

從2008年至今，《開(kāi)學(xué)第一課》已經(jīng)陪伴著全國(guó)中小學(xué)生走過(guò)了5個(gè)快樂(lè)的新學(xué)年，本學(xué)期也不例外，在今晚8點(diǎn)，與全國(guó)中小學(xué)的孩子們?nèi)缂s相見(jiàn)。因?yàn)橐秃⒆觽円黄饘?xiě)觀后感，從不看電視的我，也早早地坐在電視機(jī)前。

今年的《開(kāi)學(xué)第一課》主題是一個(gè)充滿了想象力和期待感的美好詞匯——“夢(mèng)想”。整臺(tái)晚會(huì)模擬孩子們的課堂，分為三堂與夢(mèng)想緊密相連的主題課：“有夢(mèng)就有動(dòng)力”、“有夢(mèng)就要堅(jiān)持”、“有夢(mèng)就能出彩”。節(jié)目組選取了大量來(lái)自各行各業(yè)的普通人和明星嘉賓一起來(lái)展示夢(mèng)想的力量，力求以平凡、質(zhì)樸、生動(dòng)的方式寓教于樂(lè)，帶領(lǐng)全國(guó)中小學(xué)生乘著夢(mèng)想的翅膀，去觸摸美好的未來(lái)。

與往年不同的是，今年的舞臺(tái)將更多的目光與關(guān)注留給了那些普通人和他們的夢(mèng)想。在主講嘉賓陣營(yíng)中，普通人首次占到了一半的比例：地震最美舞者廖智、加油站女工鄭亞波、退休教師潘其華。他們將與國(guó)際影人章子怡、鋼琴家郎朗、“太空教師”王亞平等主講嘉賓一起，為孩子們帶來(lái)充滿正能量的夢(mèng)想演講。

節(jié)目在周筆暢和祖國(guó)各地的孩子們一起快樂(lè)的演唱主題曲《第一課》中，正式開(kāi)場(chǎng)了。最讓我感動(dòng)的就是地震最美舞者廖智?！半m然伴隨著疼痛，但我想跳出更美的舞蹈，我會(huì)帶著夢(mèng)想和生活的希望，努力勇敢地生活下去。愿你們也能在遇到困難的時(shí)候，堅(jiān)持不放棄地朝前走。我行，你們也一定行！”廖智在演講中帶著淚水的美麗微笑，感染和鼓舞了在場(chǎng)的每一位孩子。其實(shí)早已無(wú)需演講，這位堅(jiān)強(qiáng)起舞的“最美舞者”在用自己的行動(dòng)，為孩子們上了一堂最好的課——“有夢(mèng)就要堅(jiān)持”。邊聽(tīng)她的演講，我想到的就是一會(huì)女兒放學(xué)了，我一定講給她聽(tīng)。不知道我的學(xué)生是否也都在看，明天第一節(jié)課，我一定要和他們好好交流交流。

夢(mèng)想是一片鑰匙，她不能打開(kāi)所有的鎖，但卻能夠打開(kāi)屬于我們自己的鎖。但有個(gè)問(wèn)題，這片鑰匙可能需要我們自己去打磨，打磨得更適合打開(kāi)夢(mèng)想的鎖。沒(méi)有經(jīng)過(guò)雕琢的人生是不完整的，所以，我的朋友，就讓夢(mèng)想雕琢我們的人生，就讓夢(mèng)想帶領(lǐng)我們走向成功吧！

觀開(kāi)學(xué)第一課有感：把夢(mèng)藏在心里

2013年《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目主題是乘著夢(mèng)想的翅膀，看完2013年《開(kāi)學(xué)第一課》，我相信，每個(gè)人似乎都有一個(gè)絢麗多姿的夢(mèng)。在很小的時(shí)候，我們就常常豪情萬(wàn)丈地談?wù)撟约旱睦硐肓恕?mèng)想著長(zhǎng)大以后做一個(gè)不平凡的人，成就一番不平凡的事業(yè)。隨著時(shí)間的推移，那種純樸的理想之情在不知不覺(jué)間變成了對(duì)夢(mèng)想的追求。夢(mèng)想，是一個(gè)讓人魂?duì)繅?mèng)絮的至高境界。為了夢(mèng)想，人們可以不顧一切，孜孜以求，甘灑血汗。

然而，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)卻總是有著矛盾，總是有著難以逾越的距離。特別在變革時(shí)期，人在歷史的潮流中顯得無(wú)力、蒼白和渺小，夢(mèng)想似乎總是難以實(shí)現(xiàn)。從安土重遷到漂泊游移，從恬靜安然到嘈雜喧囂，從鐵飯碗到競(jìng)爭(zhēng)到自謀出路，時(shí)代變革的陣痛讓我們撕心裂肺地品嘗了快節(jié)奏的生活，人才輩出的時(shí)代，使我們時(shí)刻感覺(jué)到競(jìng)爭(zhēng)的無(wú)情，淘汰的威脅。誰(shuí)都弄不明白，周圍的同胞們?cè)趺赐蝗婚g一下子站起來(lái)那么多?好像滿眼都是在尋求謀生的忙碌身影……

眼下，生存成了我們最大的理想，成了人生的第一要義。試想，一個(gè)時(shí)刻感覺(jué)到有衣食之虞的人，誰(shuí)還有時(shí)間、心情和精力去思想自己的夢(mèng)想?夢(mèng)想，似乎真的成了無(wú)法圓滿的“夢(mèng)想”?

不管你的夢(mèng)想有多么宏大和精彩，也不管你對(duì)夢(mèng)中的世界是如何地癡情和留戀，你都得面對(duì)嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)，讓自己好好地活著。只有活著，才有夢(mèng)想，只有活著，才有圓夢(mèng)的可能。夢(mèng)想，是力量的天使，支撐著我們?cè)谄D難困苦中跋涉。曾經(jīng)的痛苦、委屈和淚水，是那么地微不足道。

現(xiàn)在，我們只得把夢(mèng)想小心翼翼地收掛在心靈的一隅。允許的時(shí)候，為她添一把土，掬一捧水。在陰漓的歲月里，時(shí)常把她引領(lǐng)出來(lái)，帶她到陽(yáng)光下漫步留連，美麗心靈。

把夢(mèng)想掛在心靈的風(fēng)帆，是因?yàn)樯胁荒軟](méi)有夢(mèng)。

把夢(mèng)想藏在心靈的一隅，是因?yàn)樯囊饬x就是要破譯夢(mèng)的密碼。

一個(gè)一個(gè)的夢(mèng)想，給人生鋪砌了一條五彩斑斕的路途。飄逸的夢(mèng)想，溫暖著蒼涼的人生。圓夢(mèng)，是人生的最高終結(jié)，也是生命的真諦。而眼下，我們只能把夢(mèng)藏在心里。我想，這只是暫時(shí)的，因?yàn)槿魏蔚某晒Χ家冻霾煌潭鹊拇鷥r(jià)，否則，人生還有什么色彩?

把夢(mèng)藏在心里，畢竟是人生的一大缺憾。但是，待到條件允許的時(shí)候，千萬(wàn)不要到了無(wú)夢(mèng)可圓的境地。無(wú)夢(mèng)可圓，才是人生的最大悲哀。

第二篇：觀開(kāi)學(xué)第一課有感

觀《開(kāi)學(xué)第一課》有感

今天，9月1號(hào)，和往年一樣，我們?cè)趯W(xué)校里看《開(kāi)學(xué)第一課》?？戳私衲甑拈_(kāi)學(xué)第一課，心里有許多的感觸。今年的主題是——幸福。幸福是什么？這個(gè)問(wèn)題的答案我相信每個(gè)人的心中都有不同的答案。在不同的時(shí)期，幸福的定義也是不一樣的。在家盼望自己的家人早日回家的人的幸福，就是自己的親人平平安安回家。所以每個(gè)時(shí)期，每個(gè)人所想要的幸福是不一樣的。

幸福就像班上最調(diào)皮的孩子，你要是刻意去想要找到他，卻怎么也找不到。但是在不經(jīng)意間他就會(huì)出現(xiàn)在你的面前。

記得開(kāi)學(xué)第一課節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)有個(gè)活動(dòng)：每個(gè)人用一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的勺子把盆子里面的小球拿到自己的手中。但是不管怎么努力，也沒(méi)有幾個(gè)人可以辦到。但是后來(lái)有一個(gè)同學(xué)想了一個(gè)辦法。為什么不把自己勺子里面的小球放到別人手里呢？結(jié)果大家都把自己的小球放到別人手里。結(jié)果每個(gè)人都擁有了一個(gè)小球。所以——幫助別人，自己也會(huì)感到幸福。有付出，才會(huì)有回報(bào)。記得在上星級(jí)興趣班的時(shí)候，因?yàn)樯险n不認(rèn)真，老師對(duì)我們說(shuō)了一句話：你今天在學(xué)習(xí)上付出了多少，明天你的成績(jī)就會(huì)給你多少回報(bào)。

雖然這只是老師教育我們的一句話，但是確實(shí)是這樣。對(duì)人，也一樣。你幫助了別人，你也會(huì)幸福，原來(lái)幸福也可以這樣得到。所以——有付出，才會(huì)有回報(bào)。

看了今年的《開(kāi)學(xué)第一課》讓我懂得了很多做人的道理：

1、幸福是什么？

2、幫助別人，自己也會(huì)感到幸福。

3、有付出，才會(huì)有回報(bào)。

第三篇：觀《開(kāi)學(xué)第一課》有感

《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感

9月1日晚上8:00我觀看了中央一臺(tái)一部愛(ài)國(guó)主義教育節(jié)目叫《開(kāi)學(xué)第一課》，《開(kāi)學(xué)第一課》是每個(gè)新學(xué)期老師要求我們看的一個(gè)勵(lì)志電視節(jié)目。

9月1日的《開(kāi)學(xué)第一課》主要給我們上了四堂課，分別是信念不移、勇往直前、百折不撓和堅(jiān)持不懈。第一堂課主持人請(qǐng)來(lái)了胡正先老爺爺講述了他當(dāng)紅軍長(zhǎng)征時(shí)候的故事，那時(shí)候他們光著腳爬雪山、過(guò)草地、走的是漫山遍野荊棘叢生的山路，他們的腳到處都是血。第二堂課請(qǐng)來(lái)了賀捷生奶奶講述她父親賀龍?jiān)獛涢L(zhǎng)征的故事，賀捷生是在紅軍長(zhǎng)征過(guò)程中出生的，她的父親為了打戰(zhàn)同時(shí)為了她的安全把她綁在胸前，但賀龍?jiān)獛洖榱酥腥A民族的解放事業(yè)竟然在戰(zhàn)爭(zhēng)中自己的女兒掉了都渾然不知。第三堂課耿飚將軍的女兒講述了她的父親在長(zhǎng)征過(guò)程中得了瘧疾仍然堅(jiān)持戰(zhàn)斗，并且寫(xiě)了一副對(duì)聯(lián)告誡自己的女兒在任何時(shí)候都要具有百折不撓的精神。第四堂課請(qǐng)宇航員王亞平講述為什么我國(guó)的火箭發(fā)射都以“長(zhǎng)征”來(lái)命名，航天精神就是長(zhǎng)征精神的傳承、是現(xiàn)代長(zhǎng)征精神最好的詮釋。

這個(gè)電視給我們太多的感想……在前進(jìn)的道路上，堅(jiān)定的信念能推動(dòng)我們前進(jìn)，也能指引我們的方向，只有認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，信念不移才能成功。戰(zhàn)爭(zhēng)年代，勇敢是不怕?tīng)奚?，敢于拼搏。和平年代，勇敢就是敢于面?duì)困難，在人生中的每一個(gè)人生階段，我們都會(huì)遇到挫折和困難，百折不撓就是不被挫折輕易打倒，就是面對(duì)困難時(shí)不妥協(xié)、不退縮、不放棄。

作為當(dāng)代的熱血青年，我們應(yīng)該有自己的遠(yuǎn)大理想，那就是實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。這也是一次充滿艱辛的長(zhǎng)征，這是時(shí)代賦予我們青少年的新的長(zhǎng)征!少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們要接過(guò)長(zhǎng)征精神的光輝旗幟，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，真正把愛(ài)國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌的未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量!同學(xué)們，讓我們重踏長(zhǎng)征路，弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神，努力拼搏，去追尋金色的理想，追尋明媚的春光，追尋火紅的太陽(yáng)。

2016年9月5日

第四篇：觀《開(kāi)學(xué)第一課》有感

英雄不朽，少年自強(qiáng)

觀《開(kāi)學(xué)第一課》有感

金風(fēng)送爽開(kāi)學(xué)日，君當(dāng)靈犀少年時(shí)。新的學(xué)期新開(kāi)始，萬(wàn)里鵬程當(dāng)此時(shí)。開(kāi)學(xué)了……

伴隨著四位主持人一次進(jìn)場(chǎng)，2015年的《開(kāi)學(xué)第一課》拉開(kāi)帷幕。我們學(xué)習(xí)的第一課主題是愛(ài)國(guó)，同學(xué)們一起聽(tīng)93歲的秦怡老師講述《國(guó)歌》的故事，伴隨著音樂(lè)聲響起，全場(chǎng)唱起了《義勇軍進(jìn)行曲》。一封遲來(lái)的家書(shū)，感動(dòng)全場(chǎng)。在左太北奶奶抱住爸爸雕像的那一瞬，所有人都動(dòng)容落淚。是啊，愛(ài)國(guó)一個(gè)鑄就中華民族靈魂的詞匯。八年抗戰(zhàn)無(wú)數(shù)先烈們用血和淚，譜寫(xiě)愛(ài)國(guó)的樂(lè)章。當(dāng)今少年應(yīng)該發(fā)奮讀書(shū)，夯實(shí)國(guó)力，爭(zhēng)取榮譽(yù)捍衛(wèi)國(guó)家領(lǐng)土完整和在世界上的國(guó)際地位為讀書(shū)。國(guó)強(qiáng)而民安，民安則自強(qiáng)。

第二課的主題是勇敢，王二小是很多個(gè)少年英雄的化身，史林山老人講述了“王二小”原型的故事，一起聽(tīng)鳳凰傳奇重新演繹的這首《歌唱二小放牛郎》。侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館館長(zhǎng)朱成山老師給大家講述曾保護(hù)了約25萬(wàn)南京人民的約翰拉貝先生的故事，曾經(jīng)親歷過(guò)南京大屠殺的夏淑琴奶奶也來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)。王二小一個(gè)出現(xiàn)在小學(xué)語(yǔ)文課本的抗日小英雄，他的故事深深影響幾代人的成長(zhǎng)。而生活在新時(shí)代的孩子們，更應(yīng)該拿起知識(shí)的利器抗擊那些妄圖分裂國(guó)家，侵奪釣魚(yú)島的其他國(guó)家。南京大屠殺一個(gè)震撼心靈的事件，一個(gè)時(shí)刻催人奮進(jìn)的歷史烙印。我們不去回避的國(guó)難，我們更應(yīng)該以史為鏡的動(dòng)力。當(dāng)代的學(xué)子們，勇敢的正視過(guò)去，勇敢的掌握未來(lái)，勇敢的抓住學(xué)習(xí)的良機(jī)，武裝自己。時(shí)刻為祖國(guó)而戰(zhàn)。

第三課的主題是團(tuán)結(jié)，撒貝寧老師給大家介紹了曾經(jīng)援助過(guò)我國(guó)的美國(guó)“飛虎隊(duì)”，孫九宏?duì)敔斠步o大家講述了自己和戰(zhàn)友們解救飛虎隊(duì)飛行員的故事。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)，國(guó)家自有其精神，自有其形體，與人無(wú)異。團(tuán)結(jié)是幾千年來(lái)中華民族得以傳承的精神支柱，也是促進(jìn)世界和平的精神指引。我們不稱霸，但是我們絕對(duì)不允許任何危害民族和國(guó)家的勢(shì)力。只要14億中國(guó)人團(tuán)結(jié)起來(lái)，任何外部勢(shì)力都只是微不足道。

第四課的主題是自強(qiáng)，同學(xué)們親自體驗(yàn)當(dāng)個(gè)小小八路軍，TFBOYS組合帶領(lǐng)同學(xué)們一起誦讀《少年自強(qiáng)宣言》。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年弱則國(guó)弱。國(guó)家的發(fā)展離不開(kāi)千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)子，也離不開(kāi)英雄先烈們的無(wú)私奉獻(xiàn)。

英雄不朽，少年自強(qiáng)。讓我們的國(guó)家繁榮富強(qiáng)，讓中華民族永遠(yuǎn)屹立歷史的長(zhǎng)河。

第五篇：觀《開(kāi)學(xué)第一課》有感

觀《開(kāi)學(xué)第一課》有感

每年的九月一日是全國(guó)中小學(xué)開(kāi)學(xué)的第一天，在這一天中央二臺(tái)會(huì)播出一個(gè)節(jié)目，其題目是“開(kāi)學(xué)第一課”。今年開(kāi)學(xué)第一課的主題是“我愛(ài)你中國(guó)”。這堂課以“愛(ài)，讓中國(guó)更美麗”為口號(hào)，融入演講與互動(dòng)，把傳統(tǒng)愛(ài)國(guó)主義教育課變成了一堂別開(kāi)生面的主題班會(huì)。晚會(huì)共分四個(gè)篇章：“愛(ài)是分享”、“愛(ài)是力量”、“愛(ài)是承擔(dān)”、“愛(ài)是榮耀”。

通過(guò)這四個(gè)篇章告訴我們：愛(ài)國(guó)要從身邊的小事做起，愛(ài)同學(xué)、愛(ài)父母、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)，只有付出傳遞小愛(ài)才能會(huì)聚成榮耀祖國(guó)的大愛(ài)。

四個(gè)篇章給了我四個(gè)不同的感受，讓我最受感動(dòng)的是：愛(ài)是力量、愛(ài)是承擔(dān)。在愛(ài)是力量中，我知道汶川大地震、莫拉克臺(tái)風(fēng)讓不少孩子失去了溫暖的家和學(xué)校，李連杰現(xiàn)場(chǎng)號(hào)召每人通過(guò)短信捐出一元錢幫助災(zāi)區(qū)的孩子重建校園，這時(shí)臺(tái)下的現(xiàn)場(chǎng)觀眾紛紛拿起手機(jī)進(jìn)行響應(yīng)，我也試了幾次，可是沒(méi)有發(fā)送成功，可見(jiàn)當(dāng)時(shí)要獻(xiàn)愛(ài)心的人有多么多啊。一元錢是個(gè)小數(shù)目，可是全國(guó)人民都捐出一元錢，那是一個(gè)多么龐大的數(shù)字??！只要我們?nèi)巳烁冻鲆稽c(diǎn)愛(ài)，齊心協(xié)力，什么困難我們都可以戰(zhàn)勝，我們的國(guó)家、我們的民族會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大。

“愛(ài)是承擔(dān)”讓我認(rèn)識(shí)了一位來(lái)咱沈陽(yáng)的哥哥馬鵬飛，他才13歲，四歲時(shí)就開(kāi)始燒水做飯照顧雙目失明的奶奶，每天馬鵬飛到學(xué)校都是跑著去跑著回，床頭的作息時(shí)間表密密麻麻，直到深夜二十三點(diǎn)多他才能上床睡覺(jué)，還沒(méi)有因此耽誤學(xué)習(xí)，至今已經(jīng)堅(jiān)持九年了。馬鵬飛的事跡讓在場(chǎng)人無(wú)不感動(dòng)，是??！如此小的年齡就開(kāi)始自己養(yǎng)家。是什么讓他如此堅(jiān)強(qiáng)？我認(rèn)為是愛(ài)、是責(zé)任、是承擔(dān)，是馬鵬飛對(duì)奶奶深深的愛(ài)讓他無(wú)怨無(wú)悔，是強(qiáng)烈的責(zé)任感和勇于承擔(dān)的無(wú)畏精神使馬鵬飛在困難面前從不退縮，從不掉一滴淚，并積極樂(lè)觀地面對(duì)困難、面對(duì)未來(lái)。

遼師大二附中一 王梓欣