第一篇：江門市新會第一中學(xué)2012屆高二級研究性學(xué)習(xí)檔案袋

江門市新會第一中學(xué)2012屆高三級

研究性學(xué)習(xí)檔案袋

課題類別：

課題名稱 ：

結(jié)題成績：：課題組長和成員：

班級 ：高三（）班班主任：

開題時(shí)間：201 年1月結(jié)題時(shí)間：201 年月

檔案袋資料：

1、研究性學(xué)習(xí)課題活動方案

2、實(shí)驗(yàn)報(bào)告社會調(diào)查報(bào)告等

3、研究性學(xué)學(xué)習(xí)論文

4、指導(dǎo)教師（專家）、同學(xué)評價(jià)表

5、活動的各種原始資料

6、活動照片

7、其他補(bǔ)充材料

8、所有內(nèi)容的電子文檔刻錄的電子光盤

建檔時(shí)間：

第二篇：臨安中學(xué)2015級行知小組高二寒假研究性學(xué)習(xí)活動

寒假研究性學(xué)習(xí)活動安排

一、主題：探究加多寶成功的原因

二、組員：陳汀榕 朱雯倩 余潔 樓悅

三、活動過程：

時(shí)間：服裝：穿冬季校服

集合地點(diǎn)：城中街人民廣場聯(lián)華超市門口

工作分配：（不絕對固定 會有輪崗）

樓悅：負(fù)責(zé)不停地發(fā)微博@臨中共青團(tuán) 做到刷爆臨中共

青團(tuán)的微博 且90%的微博必須附活動照片

余潔：負(fù)責(zé)攝影 和朱雯倩輪崗

朱雯倩：負(fù)責(zé)拍照 拍到每個(gè)人的照片 打雜 和余潔輪崗

陳汀榕：負(fù)責(zé)整體協(xié)調(diào) 采訪 聯(lián)系采訪對象 準(zhǔn)備設(shè)備采訪：① 錦江路的夜宵店采訪

② 城中街行人采訪

③ 百事可樂臨安公司經(jīng)理采訪

④ 加多寶臨安公司經(jīng)理采訪

【采訪期間既要認(rèn)真對待又要輕松大方】

四、后續(xù)：1月27日晚12點(diǎn)之前把至少300字的活動感想發(fā)給我集體活動，切勿遲到！

第三篇：廣東肇慶中學(xué)高二年級物理專業(yè)研究性學(xué)習(xí)(探究實(shí)驗(yàn)專題)課題

廣東肇慶中學(xué)高二年級物理專業(yè)研究性學(xué)習(xí)（探究實(shí)驗(yàn)專題）課題

一：摩擦力研究

二：研究勻加速直線運(yùn)動

三：用位移傳感器研究自由落體運(yùn)動

四：超重與失重

五：單擺的振動圖像

六：聲波干涉

七：伏安法測電池的電動勢和內(nèi)阻

八：描繪小燈泡的伏安特性曲線

九：小電機(jī)的伏安特性曲線

十：伏安法測電阻

十一：研究地球磁場

十二：自感現(xiàn)象

十三：李薩如圖形

注意：1：同學(xué)們自行組合，5位同學(xué)一組，選擇其中一個(gè)實(shí)驗(yàn)。每個(gè)實(shí)驗(yàn)只開一組，故不允許重復(fù)。

2：選好課題后，在任課專業(yè)老師的輔導(dǎo)下，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。

3：每個(gè)專題從以下幾個(gè)方面研究：實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、?shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)器材、實(shí)驗(yàn)過程、數(shù)據(jù)分析。4：探究實(shí)驗(yàn)熟練后，保存好實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（圖片、表格等），并且填好相關(guān)研究表格。

5：每組同學(xué)要寫好實(shí)驗(yàn)報(bào)告，做好展示成果的幻燈片（重點(diǎn)是實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，要精簡，約5-6張幻燈片）。

第四篇：臨邑第一中學(xué)高一年級第二學(xué)期研究性學(xué)習(xí)活動計(jì)劃

臨邑第一中學(xué)高一年級第二學(xué)期研究性學(xué)習(xí)活動計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

研究性學(xué)習(xí)活動是一門國家規(guī)定的必修課程。這門課程的學(xué)習(xí)以學(xué)生的自主性、探索性學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，從學(xué)生生活和社會生活中選擇和確定研究專題，主要以個(gè)人或小組合作的方式進(jìn)行。通過親身實(shí)踐獲取直接經(jīng)驗(yàn)，養(yǎng)成科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度，掌握基本的科學(xué)方法，提高綜合運(yùn)用知識解決實(shí)際問題的能力。

二、課程活動目標(biāo)：

1．在教師的指導(dǎo)下，通過學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，在主動、積極的學(xué)習(xí)環(huán)境中，激發(fā)好奇心和創(chuàng)造力，培養(yǎng)分析和解決實(shí)際問題的能力；

2．教師通過對學(xué)生的指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變教育觀念和教學(xué)方式，以單純的知識傳遞者變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者、組織者和指導(dǎo)者。

3．通過師生共同參與，使學(xué)生了解科研的一般過程和方法，體驗(yàn)科研的樂趣，打好學(xué)科基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、交往能力、想象力和實(shí)踐能力，學(xué)會尋找信息源，增強(qiáng)學(xué)生的社會意識。

三、課程設(shè)置。

本學(xué)期研究性學(xué)習(xí)的必修學(xué)分為3學(xué)分，每個(gè)學(xué)生至少完成1個(gè)課題研究，每周安排3個(gè)課時(shí)，本學(xué)期共58課時(shí)。

四、研究性課題：

采用教師提供選題與學(xué)生自主選題相結(jié)合的方式。其中，教師提供的參考選題有： 序號課題名稱指導(dǎo)老師

1廣告與文化陸巧娣、張同江

施孝丹、袁莉娜

吳燕玉

2按揭貸款問題王斌、金立亞

顧海燕、吳芬

唐儒潔

3商業(yè)、交通選址與函數(shù)最值研究

4圓周率“π”的應(yīng)用

5Developing an ad campaign周征、馮雙松

徐小玲、徐德友

6Entering a new sport into the Olympics

7Designing a booklet

8潮汐現(xiàn)象吳業(yè)庭、陳利民

賈青

9能源的開發(fā)和利用

10能量守恒和能源危機(jī)

11關(guān)于家庭使用太陽能的調(diào)查報(bào)告吳柯軍、史可衛(wèi)

12城鎮(zhèn)固體廢棄物的污染及處理

13有序與無序的政治參與尹建文、丁曉春

賈云波

14政府的權(quán)威從何而來

15社會主義政治文明的特點(diǎn)

16中國的和平發(fā)展

17當(dāng)代經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化、全球化、多元化進(jìn)程章楊、杜寧

18東西方傳統(tǒng)文化比較

19國共合作問題探究

20中國社會近代化的進(jìn)程及特色

21氣候與生物時(shí)常武、毛麗菊

史麗萍

22生活與環(huán)保

五、課程的實(shí)施

按照下列步驟開展研究性學(xué)習(xí)活動：

組建課題組→選擇課題→設(shè)計(jì)方案→開題論證→實(shí)施研究→中期評估→結(jié)題→成果交流與展示→成績（學(xué)分）評定

根據(jù)上述步驟，本學(xué)期研究性學(xué)習(xí)活動實(shí)施進(jìn)展為：

日期 課題研究實(shí)施內(nèi)容進(jìn)展情況檢查人

3月13日－

3月19日組建課題組、選題，填好“過程用表一”（以班級為單位匯總課題組及選題情況）

3月20日－

3月26日設(shè)計(jì)課題研究方案，填寫過程用表二

3月27日－

4月2日開題論證與交流，填寫過程用表三

4月3日－

4月23日研究方案的實(shí)施，填寫過程用表四

4月24日－

4月30日中期班級交流，填寫過程用表五

5月1日－

5月7日資料的整理和分析，填寫過程用表六

5月8日－

5月14日形成研究成果，填寫過程用表七

5月15日－

5月21日成果交流與展示，填寫過程用表八

5月22日－

6月4日終期評價(jià)與反思，填寫過程用表九

注：填寫的過程用表見“附表”

六、課題研究指導(dǎo)委員會：

組長：蔣衛(wèi)山

副組長：尹建文

組員：陳京疆、莊常澄、陳利民、徐德友、丁曉春、陸巧娣、王斌、周征、吳柯軍、時(shí)常武、章楊、沈建正、管澤峰、陶瑛。

附：《臨邑第一中學(xué)研究性學(xué)習(xí)活動記載表》樣本