第一篇：上闋寫景

上闋寫景，下闋抒情本是詞中常見的結(jié)構(gòu)和情景結(jié)合方式。這首詞的特殊性于麗景與柔情的統(tǒng)一，即闊遠之境、秾麗之景與深摯之情的統(tǒng)一。寫鄉(xiāng)思離愁的詞，往往借蕭瑟的秋景來表達，這首詞卻反其道而行之，景色寫得闊遠而秾麗。它一方面顯示了詞人胸襟的廣闊和對生活對自然的熱愛，反過來襯托了離情的可傷，另一方面又使下闋所抒之情顯得柔而有骨，深摯而不流于頹靡。

梅花落 鮑照

中庭雜樹多，偏為梅咨嗟。問君何獨然？念其霜中能作花，露中能作實，搖蕩春風(fēng)媚春日。念爾零落逐寒風(fēng)，徒有霜華無霜質(zhì)。

在東晉末至劉宋時期的詩人群中，鮑照可算得是佼佼者。鮑照的詩，以樂府見長，五言詩也不少，但成就不及樂府詩。他的詩多有諷諭慷慨之辭，在一定程度上揭露了現(xiàn)實社會中的黑暗和不平，這可能是和他出身家世貧塞、仕途遭遇坎坷有關(guān)。這首詩是托物言志的，寫的是梅花，說的是人。在我國古代詩歌中，梅花向來被認為是高潔、馨香的品格的象征，是凌霜傲雪的氣骨的寫照，但鮑照卻另是一種寓意，有更深一層的含義。

開頭兩句就點出詩人與眾不同的構(gòu)思：庭中雜樹很多，為什么偏偏要為梅花而咨嗟呢？詩人自己設(shè)問說：“問君何獨然？”讀者也期待他作出解答?！澳钇渌心茏骰ā币韵赂骶?，全部是詩人的議論，但不是抽象的議論，而是把說理寓于具體形象的描述之中?！澳钇洹?、“念爾”是兩個層次的遞進，首先是頌揚梅樹的正面品格，在風(fēng)霜雨露之中，眾芳蕪穢，獨有梅花盛開，果實累累，故人們贊美“十月先開嶺上梅”的高超風(fēng)韻?！八心茏骰ā保奥吨心茏鲗崱?，在春天，又“搖蕩春風(fēng)媚春日”，都贊譽梅樹有經(jīng)風(fēng)雨，抗霜雪而頑強生長的活力。

但是，這些描寫只不過都是鋪墊。全詩的主題是“念爾零落逐寒風(fēng)，徒有霜華無霜質(zhì)”兩句。前面“念其”句是第一個轉(zhuǎn)折，這里“念爾”句是第二個轉(zhuǎn)折，這一轉(zhuǎn)折才點出了詩人的本意。盡管梅樹有上述種種優(yōu)秀品格，但可惜傲雪凌霜的梅花，也不能長久開放，最終仍逃不脫“零落逐寒風(fēng)”的命運。這就是詩人“為梅咨嗟”的原因，因為它“徒有霜華無霜質(zhì)”，所以，雖然能抗傲一時，但難善始善終，最后還是“零落”了！花開花謝，屬自然現(xiàn)象，梅花自然也不可能常開。鮑照只不過是藉物擬人，借題發(fā)揮，用以諷刺那些曾想修持節(jié)操而又不能堅持到底的人。在封建專制的社會里，知識分子常因真言讜諫而遭橫禍，所以，許多人往往不能保持晚節(jié)而同流合污。在晉代，這種情況是不少見的，根據(jù)鮑照的為人和性格，可知他對這種不能保持節(jié)操的人是很看不起的，在蔑視的同時又帶有幾分惋惜。這首詩以梅花作比喻，揭示了這樣一個道理：一個人的節(jié)操，不是一時一事的表現(xiàn)，也不是表面的偽飾，而是要名副其實，恪守終身。我們可以說，這是一首哲理詩，它講的是人生哲理，但是，這種哲理是以比喻的手法表現(xiàn)出來的，詩人塑造了梅花的形象，我們從梅花形象的藝術(shù)感受中，悟出了人生的哲理，也可以說是理在趣中。

簡述《梅花落》（鮑照）這首詩的思想內(nèi)容。

鮑照的《梅花落》歌頌了不畏霜露的堅貞品格。作者在此托物明志，表明了自己不愿順隨俗流和堅定不拔的志趣（結(jié)合詩句分析）。

《梅花落》(鮑照)：表現(xiàn)堅貞的品格；對比手法。

上片憶昔。雪里梅開，預(yù)示著鶯飛草長，鳥語花香的春之降臨。它引起詞人新的希望和幸福的追求。于是插梅而醉。這個“醉”包含著兩層意思：一是因梅花開放而產(chǎn)生了如醉如癡的內(nèi)心躁動；二是因內(nèi)心之躁動而醉飲。飲又不能澆愁，故而挼（ruó）梅。揉搓，是內(nèi)心不寧靜的一種下意識動作。而挼盡梅花也無好意緒，只贏得清淚如許！

下片傷今。又到了梅花開放的季節(jié)。而自己飄淪天涯，顛沛流離的生活已使兩鬢斑斑。結(jié)末作憂患語：昔年雖無意緒，但畢竟“春心?還?共花爭發(fā)”，有插梅、挼梅之舉。而今天，尚未踏雪尋梅，就已從晚來風(fēng)勢中預(yù)感連賞梅之事也難以實現(xiàn)了。

《清平樂·年年雪里》賞析

年年雪里，常插梅花醉。挼盡梅花無好意，贏得滿衣清淚。

今年海角天涯，蕭蕭兩鬢生華?？慈⊥韥盹L(fēng)勢，故應(yīng)難看梅花。

這是一首典型的賞梅詞作，借不同時期的賞梅感愛寫出了詞人個人的心路歷程：少年的歡樂，中年的幽怨，晚年的滄落，在詞中都約略可見。詞意含蓄蘊藉，感情悲切哀婉，以賞梅寄寓自己的今苦之感和永國之憂，感慨深沉。

上闋回憶往昔賞梅生活，分為兩層?！澳昴暄├?，常插梅花醉?！边@兩句抓住富有特征的生活細節(jié)生動地再現(xiàn)了詞人早年賞梅的情景和興致，表現(xiàn)出少女的純真、歡樂和閑適。她早年寫下的詠梅詞《漁家傲》中有句云：“雪里已知春信至，寒梅點綴瓊枝膩……共賞金尊沉綠蟻，莫辭醉，此花不與群花比。”可作為“年年雪里，常插梅花醉”的注腳。接下來“挼盡梅花無好意，贏得滿衣清淚”兩句，心緒顯然不同，雖然梅枝在手，卻無好心情去賞玩，只是漫不經(jīng)心地揉搓著。賞梅原本為的是排遣心頭的憂傷，可是本來心情就不好，到頭來不僅憂傷沒有消除，反倒觸景生情，激起更深的傷感，落得個“滿衣清淚”?；ㄟ€是昔日的花，然而花相似，人不同，物是人非，怎不使人傷心落淚呢？李清照婚后，夫妻志同道合、伉倆相得，生活美滿幸福。但是，時常發(fā)生的短暫離別使她識盡離愁別苦。在婚后六、七年的時間里，李趙兩家相繼罹禍，緊接著就開始了長期的“屏居鄉(xiāng)里”的生活。生活的坎坷使她屢處憂患，飽嘗人世的艱辛。當(dāng)年那種賞梅的雅興大減。這兩句寫的就是詞人婚后的這段生活，表現(xiàn)的是一種百無聊賴、憂傷怨恨的情緒。上闋四句回憶了作者兩個生活階段賞梅時的又一不同情景和心情。

下闋以“今年”兩字領(lǐng)起，同上闋的“年年”相對。往年是“常插梅花醉”；即使是“挼盡梅花無好意”的時候，也多半為的是離別相思。眼前卻截然不同了，“今年海角天涯，蕭蕭兩鬢生華”，這里面包含著幾多辛酸和哀愁。詞人南渡后，特別是丈夫去世后更是顛沛流離，淪落漂零。生活的折磨使詞人很快變得憔悴蒼老，頭發(fā)稀疏，兩鬢花白。如今雖然賞梅季節(jié)又到，可是哪里還有心思去插梅呢？而且看來晚上要刮大風(fēng)，將難以晴夜賞梅了。而且一夜風(fēng)霜，明朝梅花就要凋零敗落，即使想看也看不成了?！翱慈⊥韥盹L(fēng)勢，故應(yīng)難看梅花”一句還寄托著詞人對國事的憂懷。這里的“風(fēng)勢”既是自然的“風(fēng)勢”也是政治的“風(fēng)勢”，即“國勢”，寄寓著作者為國勢衰頹而擔(dān)憂的心緒?！懊坊ā币员让篮檬挛?，“難看梅花”，則是指國家的遭難，而且頗有經(jīng)受不住之勢。在這種情況下，她哪里還有賞梅的閑情逸致呢！身世之苦、國家之難揉合在一起，詞的思想境界為之升華。

這首詞依次描寫作者在少年、中年和晚年三個不同的生活階段中賞梅的不同情致：少年時賞梅醉酒、中年時對梅重淚和晚年時無心賞梅，運用對比手法，物態(tài)人事雙關(guān)，表現(xiàn)出詞人生活的巨變，著重寫作者晚漂零凄之境和國破家亡之悲，真切感人。

菩薩蠻溫庭筠

上闋純寫時節(jié)景物，展現(xiàn)出一幅典型的晚春圖畫，而于其中略露人情?！俺盥劇本涫巧祥牭年P(guān)鍵，說“聞”即有人在，而且是“愁聞”，更透露出人情。前后三句的景物，都是“愁聞”的人感受到的。從下闋首句看，其人聞雨是在床榻上，并是被雨驚醒的，聞雨而愁，是下意識的惜春之情的流露，正如李煜之乍聞“簾外雨潺潺”即感到“春意闌珊”一樣，因為上下三句的一片晚春濃麗景象是已存在她的意識中的。首句先從景物表明時節(jié)。柳絮飛于春暮時?！拜p絮”前用一“堆”字形容花絮落積之厚，在楊柳樹多的地方即有這種景象。輕絮堆滿地是春光將盡的季節(jié)。次句明言節(jié)候，“清明時節(jié)雨紛紛”，這是連綿陰雨，這里“一霎”的雨是陣雨，下面兩句即是陣雨后的景象。“雨后”二句寫暮春陣雨后的光景：雨余氣清，斜陽照射，落花猶香，一切作用于人的各種感官，總的給人以凄艷的感覺?！皡s”字表示感覺的特異，亦有助于對整個境象新鮮之感。杏花零落猶香，麗質(zhì)雖殘亦艷，然終堪惜，聞雨興愁正因此。這兩句緊承第二句：“雨后”句從上句翻出異境，“杏花”句則證實愁因，意脈 至為完密。

下闋轉(zhuǎn)到對主人公情態(tài)的描寫?！盁o言”二句為午睡初起的表情?！盁o言”二字可見主人公冷寂的心情，也可看出她是獨處閨中的。“勻睡臉”則是由冷寂心情產(chǎn)生的懶散容態(tài)，只是略勻面脂而未著意梳妝?！罢砩稀本涞摹皠蛩槨睍r對睡處的回顧，只淡淡地把屏、枕物象略提一下，暗露主人公從起身后的屏枕感到的空虛心情，也是產(chǎn)生“無言”句那種表情的環(huán)境氣氛，因為在這樣的處境中，人自然地要懶洋洋的了?！捌辽健笔谴才系难?蔽物，即屏風(fēng)。這里只提“枕是屏山掩”，因起身后枕上空虛，最是關(guān)情。末二句以主人公之黃昏無聊作結(jié)，覺光景人情，一片黯然?！盁o憀”同無聊，無可倚托而感到莫可如何的樣子。“倚門”為傍著門外望，這里并無目的，乃是無聊時藉以自遣的活動。對于一個孤獨悲愁的人，黃昏最是難堪的，一天結(jié)束，人和鳥獸都各有歸宿，惟獨旅人思婦，身心無托，如傳為李白作的《菩薩蠻》“平林漠漠煙如織”，劉方平的《宮怨》“紗窗日落漸黃昏”，韋莊的《小重山》“颙情立，宮殿欲黃昏”，這類還很多，都是從這一時間對人們的心情作用來著筆的。本詞上闋所布設(shè)的時節(jié)景物，如堆絮、落花、愁雨、斜陽，與下闋描寫人的活動如無言勻臉，無憀倚門，情境同此索寞，互為表里，可見匠心。

第二篇：菩薩蠻·十闋詩歌

菩薩蠻·十闋

夏若顏

菩薩蠻·相思夜夜傳

夏若顏

每逢佳節(jié)無人到，歸期似夢愁多少？

幽月化心鉤，金樽照白頭。

等閑成別怨，此際情非淺。

依約寄云箋，相思夜夜傳。

菩薩蠻·離多聚少

夏若顏

佳期佳節(jié)悲情緒，危欄倚遍空如許。

燈火照無眠，傷懷入紙箋。

離多歡聚少，夜夜思縈繞。

簾外是風(fēng)聲，燭搖心不平。

菩薩蠻·相思又一更

夏若顏

綠紗窗外風(fēng)來泣，門前一片花狼藉。

心事幾行書，離披孑影孤。

何時溫舊夢，重把歡情擁。

魚雁寄無憑，相思又一更。

菩薩蠻·憶

夏若顏

故人相見還離散，浮生叵耐歡愉短。

雁陣過孤城，只聞腸斷聲。

襟情難料理，雨落迷眸子。

長憶少年游，情同許白頭。

菩薩蠻·相思

夏若顏

江南煙柳千絲結(jié)，多情自古傷離別。

牽系紫檀心，相思到恨深。

無眠頻展轉(zhuǎn)，把酒愁空滿。

聚散太匆匆，歸期夢幾重。

菩薩蠻·情深苦更多

夏若顏

層樓淡月無顏色，門前芳草凄凄碧。

聞笛兩三聲，教人夢不成。

千金重買醉，誰識其中味。

煩惱任消磨，情深苦更多。

菩薩蠻·自憐

夏若顏

重逢七夕情無限，相逢最是光陰淺。

無計苦爭春，更深勞夢魂。

傷懷須盡酒，淚染雙紅豆。

窗檻又東風(fēng)，天涯誰與同。

菩薩蠻·無題

夏若顏

江南又是黃昏雨，縈徊社燕穿簾去。

風(fēng)絮逐煙花，心期未有涯。

多情生白發(fā)，不與離人說。

孤枕夜微涼，青衫倚綠窗。

菩薩蠻·無題

夏若顏

無眠長夜涼如水，杯中不解愁滋味。

別院雨瀟瀟，闌珊燭影搖。

勞魂千里客，念起塵煙隔。

消瘦病傷身，今宵醉幾分。

菩薩蠻·七夕

夏若顏

牛郎織女遙相望，銀河喜鵲飛來往。

今夕又重逢，千年情意同。

離多歡聚短，廝守難如愿。

鶼鰈一雙人，相依抹淚痕。

第三篇：三年級上寫景作文

5、美麗的夜晚

作者：高鵬飛

夜晚是溫馨的，也是有富有情趣的。我和媽媽牽著手去外面散步，走著走著我抬頭一看，天上的星星弟弟, 星星妹妹在和月亮姐姐一起玩捉迷藏呢！有的小星星躲在烏云后面；有的跟著月亮姐姐一起捉；還有的被月亮姐姐捉到了?？纯慈藗冇械脑诨丶业穆飞?，有的和我們一樣在散步，有的在健身，有的在談天說地。

回到家里，我很快就進入了夢鄉(xiāng)，進入了一個奇幻世界，我在奇幻的世界里自由的玩，不一會我覺得很吵，吵醒了我的美夢，我一看，原來是鬧鐘的聲音。今天的夜晚真是美好的，我真不舍得讓這美好的夜晚溜走。夜晚的美景真誘人?。∵@么難得的美景我能看到多好呀！

6、秋天在哪里？

作者：毛冠晰

秋天在哪里？秋天在果園里。

秋天就像一位魔法師，他把紅色給了蘋果，蘋果好像在說：“謝謝你，魔法師?！彼腰S色給了鴨梨，鴨梨好像在說：“魔法師，你真好！” 他把橘黃給了橙子，橙子好像在說：“魔法師，你真聰明！”他把紫色給了葡萄，葡萄好像唱起了歌：“魔法師！魔法師！你真好......”

秋天在哪里？秋天在花園里。

秋天就像一位女畫家，她用深粉色畫雞冠花，雞冠花左右搖擺，好像在對女畫家招手。她用紫色畫蝴蝶花，蝴蝶花在草地上翩翩起舞，像真的蝴蝶一樣。她用紅色畫玫瑰花，玫瑰花像美麗的姑娘唱著歌......秋天是五彩繽紛的，秋天是一幅美麗的圖畫。

7、秋天在哪里

作者：許鑫林

秋天在哪里？秋天在甜甜的石榴里，紅色的皮媽媽用非常充分而又豐富的營養(yǎng)給很多的小寶寶當(dāng)奶水,讓寶寶長得更大。更健康，而且聞起來更香。梨甜甜的，香香的，我過去一嘗，哇！好甜呀！那個梨好像在說：“小朋友，我甜嗎？你喜歡我嗎？”我說：“喜歡?！鼻锾煸谀睦?？秋天在噴香撲鼻的花園里，美麗的蝴蝶蘭像蝴蝶一樣，非常美麗。你看，它展開雙翅，要去空中飛翔呢。各種顏色的茶花，非常香，讓人離得很遠就能聞到。你看，潔白的茶花好像雪花，在半空中扭動著她嬌美的身姿。

秋天在哪里？秋天就在田野里，田野里長著又長又彎的麥子，長長的麥子黃黃的，聞起來非常香。玉米香香的，黃黃的，我看見農(nóng)民伯伯正在拔玉米，我好像聽見玉米在說：“農(nóng)民伯伯，快來摘我呀。”

秋天真好，我愛秋天。

8、秋天的風(fēng)

作者：卞冀諾言

秋天的風(fēng)像一位強壯的哥哥。這位強壯的哥哥吹一口氣就可以把高粱的腰吹彎了，把樹上的葉子全部吹黃了。再一吹金黃的葉子落了滿地，綠色的蘋果變成紅色，綠綠的麥穗變成金黃色......秋天的風(fēng)哥哥真厲害呀！把我們小朋友的手和臉都吹紅了。吹的我們只有穿上長衣長褲，才能感覺暖和。

這位強壯的風(fēng)哥哥把大雁都吹回了南方，我們也只能在春天才能看見大雁了。

風(fēng)哥哥把天吹藍了，把云吹白了，把整個城市吹成了金黃色的一

片，火紅的一片。

風(fēng)哥哥把我們的城市改變了，變的更美麗了。

第四篇：三年級上寫景作文

夜晚的美景

作者：毛冠晰

夜晚，是一幅畫，那幅畫是五彩繽紛的，是平靜的，是歡樂的......天空中小星星像活潑可愛的小妹妹，像聰明伶俐的小弟弟，月亮姐姐給小弟弟妹妹們唱著搖籃曲，小弟弟妹妹們聽著搖籃曲，也慢慢進入香甜的夢中。

人們到公園散步，他們有的唱歌，有的跳舞，一身的疲勞全消失了。公園里有人們的歌聲，有音樂的伴奏，誰到這來，心情都很愉快?；ú輼淠緷u漸也跳起了舞，葉子音樂師唱起了歌：“沙沙沙！沙沙沙！”公園顯得更加美麗了。

在小區(qū)里，一盞盞燈滅了，人們和動物都睡了，只有蚊子還在尋找自己的美餐。草叢里傳來：“蛐、蛐、蛐”的聲音，??！原來是小蛐蛐在草叢中跳來跳去。小螢火蟲飛來飛去，閃著忽明忽暗的光，真吸引人??！

2、秋天來了

作者： 程治鑫

秋天來了！秋天來了！

我穿上長袖衣，沖出家門，奔向外邊去尋找秋天。

秋天像個淘氣的小娃娃，跳來跳去。我仔細地找啊找啊。咦？他跳的真遠呀，一下跳到了果園里。瞧，石榴被他逗得裂開了嘴，梨笑得肚子都大了，柚子笑的變酸了，柿子笑的變甜了，淘氣的小娃娃把果園里的水果逗得嘴都合不上了。

一眨眼，他又跳到了田野里?？?，稻子被他壓彎了腰，高粱被他涂紅了臉，谷子被他弄得滿身金。紅薯是秋天的眉毛吧，大豆是秋天的眼睛吧，南瓜是秋天的笑臉吧??

秋天來了！我看到了他，我聽到了他，我觸到了他。（仿寫）

3、有趣的雪和冰雹

作者：毛冠晰

你知道雪和冰雹有什么有趣的地方嗎？我對雪和冰雹很感興趣，所以愿意觀察他們。

有一天，聽天氣預(yù)報說：“明天有大暴雪加冰雹。”我迫不及待地

等待著明天快點到來。

第二天，我打開窗戶一看，??！果然下雪了，還有冰雹，但是雪

是不是太小了點呀！似乎看不見。哎，白高興了。我坐在椅子上又看

了一會兒，讓我驚喜的是，半空中的小伙伴多了起來，白色的雪飄在人們的頭上，好像人人都戴上一頂雪白的帽子，再加上冰雹，就像一

個個透明的小精靈在帽子上跳來跳去。雪和冰雹落在樹姐姐的身上，似乎給她穿上一件帶水鉆的白紗裙。當(dāng)雪和冰雹落在花朵上，花朵妹

妹好像變成一朵銀白色的花，還閃閃發(fā)光呢！

如此美麗的畫面，勾著我的小腳跑到了外面。我撐起小花傘，一股冷空氣撲面而來，“啊—切”打了個噴嚏。這時，雪滴在我的嘴

里，我感覺涼涼的，有種清爽的感覺；雪滴在我的臉上，那種感覺像

媽媽的手，真親切，真溫柔呀！

雪和冰雹讓我的心情變得快活，讓我感這世界很純凈。

4、秋 天 的 美 景

作者：李沛孜

終于送走了炎熱的夏天，迎來了涼爽的秋天。

秋天來了，樹葉變成了黃色，風(fēng)輕輕一吹“嘩！嘩！”這是樹葉

向樹媽媽道別的聲音，小樹葉好像在說：“媽媽，再見了，我要去你

腳下過冬了，明年春天你會長出新的枝葉，可千萬別想我呀！”

走進果園，蘋果像一個個紅紅的小燈籠掛在樹上，石榴咧開嘴

笑了，露出了紅珍珠似的牙齒，橘子、柿子你擠我碰好像在說：“快

來摘我吧！快來摘我吧！我很好吃的”。果園里的香味總能勾住小朋

友的腳丫，讓小朋友們饞的直流口水。

來到田野，高粱舉起燃燒的火把，從遠處看，金黃的稻谷在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，白白的棉花好像天上的白云那樣潔凈。

遠遠望去，花園里菊花仙子多么的美麗，有紫紅的、雪白的、淡黃的、橙紅的??。

秋天真美呀！我愛秋天。

第五篇：三年級上寫景作文

秋天的田野

國慶節(jié)假期，我和爸爸、媽媽又回到了奶奶家。剛到家，我便帶上小表弟來到了田野里，欣賞無限美麗的田園風(fēng)光。

我抬起頭來，看到天空像一塊覆蓋大地的藍寶石，被秋風(fēng)抹拭的格外明亮。

我放眼望去，原來好似一片森林的玉米地，已經(jīng)大部分被收割了。只剩下幾片還沒有完全成熟的玉米地，那一棵棵玉米都直挺挺地立在那里，好像等待檢閱的士兵，威武極了。那長長的葉子，好像一只只大手，它們手拉著手，肩并著肩，密密層層，微風(fēng)掠過，窸窣作響。

我們繼續(xù)往前走，發(fā)現(xiàn)不少棉桃吐出了雪白雪白的棉絮，棉絮上還有一些小水珠晶瑩剔透。

棉花地旁邊，有塊豆子地，大豆都成熟了。那一個個飽滿的豆莢里面有一粒粒圓溜溜的豆子，這讓我想起了每天早上媽媽為我們制作的香濃的豆?jié){。

我和表弟在河堤上開心地奔跑，腳下?lián)P起了一層塵土好似在騰云駕霧。我們還在田野里挖地瓜、拔蘿卜、捉螞蚱、逮豆蟲??我和表弟玩得不亦樂乎。

在這秋天的田野里，我不僅認識了許多農(nóng)作物，還收獲了更多的樂趣。

難忘的秋游

一個陽光明媚的星期四，我們期待已久的秋游終于到了！我興高采烈地背了大包食物到學(xué)校，高高興興地上了車，滿懷期待地想象著??

一進植物園，我看見了漫山遍野的向日葵好像一個個小朋友笑臉，正對著我們笑呢！向日葵的葉子綠油油的，好像一把把芭蕉扇，在風(fēng)中翩翩起舞，金黃的花瓣整整齊齊排列在花盆旁邊，大大的花盆中央有像小金苗似的花蕊密密麻麻的。一朵朵向日葵好像一個個金燦燦的太陽。向日葵的品種真多?。∮薪瘘S的的綠波仙子，一大片綠色的葉子扶托著它，看起來真像一個美麗的仙子。還有暗紅色的穆天子，巨大的花盆把它的頭壓得低低的，好像一個害羞的小姑娘??還有各種各樣的向日葵，讓你自己去尋覓??

我們又到了蝴蝶谷，那里的花爭奇斗艷，好像在說：“我們漂不漂亮？”各種在花叢中飛來飛去，走近一看，到處都是色彩斑斕的蝴蝶；有像在森林里飛舞的彩色落葉，有的像節(jié)日里在空中舞動的彩帶，還有的斑點像頑皮的孩子在眨眼睛??這些美麗、頑皮的、蝴蝶一會兒跟我們捉迷藏，一會兒飛到我們的手上，遲遲不肯離去。一會兒停在我們的書包上，好像想跟我們?nèi)ド蠈W(xué)??

歡樂的時光總是這么短暫，一眨眼，秋游就過去了，我們依依不舍地離開了植物園，真希望下次的春游快點來。

可愛的鄉(xiāng)村

農(nóng)村雖然比不上繁華熱鬧的城市，但那里也有一道獨特、迷人的風(fēng)景。

早晨，鄉(xiāng)下人家有的在打掃庭院，有的在準(zhǔn)備做飯??靜寂的村子里，許多人家的屋頂上，炊煙裊裊，你從鄉(xiāng)下人家的房前屋后走過就會看到一群雞在母雞的帶領(lǐng)下，早早地在菜園中覓食了。它們也懂農(nóng)家的規(guī)矩，它們只吃田里的蟲子，如果有人來菜園里摘菜，它們也從不吃驚，只是津津有味地吃著它們的“戰(zhàn)利品”。

鄉(xiāng)下人家都有一塊屬于自己的小菜園，雖然他們的菜園并不是很大，但每年夏秋，遠遠望去，那可真是五光十色，這兒綠，那兒紅，顯出一派獨特的農(nóng)家風(fēng)光?；鸺t的長辣椒穿著她那紅色的連衣裙在枝頭舞動；蒜苗寶寶穿著翡翠般的綠色鎧甲，時刻準(zhǔn)備著守衛(wèi)自己的家園而戰(zhàn)斗；胖乎乎的的茄子寶寶，穿著紫色的小衣卦，和菜園中其他的蔬菜度過了一個個美好的夜晚。這小小的菜園?？杀饶菦]有花的草地，可愛多了。

鄉(xiāng)下，是一個多么令人向往的地方啊！那里山清水秀，菜綠花紅就好像一幅美不勝收的畫卷。

美麗的校園

我有一個美麗的校園，校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹木，還有同學(xué)們活潑的身影。

春天來了！各種各樣的花朵都競相開放、爭奇斗艷，就連小草也不甘示弱，使勁的往上長?！稗Z轟轟”，一場春雨突然下起來，讓小花怕極了。雨停了，這是，下課鈴也同時響起了。老師還沒來得及說下課，有些同學(xué)就想寬大的操場上去玩了。老師說下課的那一會兒，同學(xué)們不管三七二十一，都飛快的沖出了教室。特別是我們班上那幾個調(diào)皮的，比如楊玉誠啊，張晨佩啊??

夏天來了！小花長得更艷麗了，小草長得更茂盛了，就連同學(xué)也長高了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，而蜜蜂確在花叢中忙碌著，從來不偷懶。雖然炎熱的夏天來臨了，但是，同學(xué)們的熱情確沒有減輕，反而高漲了許多。原因有兩點：一是男同學(xué)可以穿上帥氣的襯衫；女同學(xué)也可以穿上漂亮的裙子了。二是因為我們喜歡的暑假也要到了，這樣的話，可以想去哪兒就去哪兒。

秋天來了！樹上的葉子一片一片往下掉，我們可以用落葉做藝術(shù)課上的手工。小草、小花也枯了，變成土黃色的了。同學(xué)們的衣服都加厚了，生怕感冒。但是也有讓人高興的試，那就是可以吃到新鮮的水果和蔬菜了。這樣我們就可以長得更強壯了！

冬天來了！操場上再也看不見花、草的影子了，只有大樹伯伯才挺住了，同學(xué)們都冷的直打哆嗦。可男同學(xué)們下課時依然那么活躍，我真不知道他們是怎么想的。當(dāng)然，冬天也有好處，那跟夏天一樣，就是要放寒假了。我們班上的同學(xué)都興奮得不得了呢！

我們的校園不僅帶給我們無窮的知識，也讓我們感受到快樂和幸福！

早晨的校園

校園的早晨是美麗的。當(dāng)月亮婆婆躲藏起來時，新的一天開始了。在校園里，小草抬起它那可愛的小臉；樹木張開了它那健壯的身軀；柳樹用風(fēng)梳子梳著頭發(fā)；花兒盡情地把自己的美麗和香味帶給每一個人：再加上小朋友們的活潑、生機。給早晨的校園添上璀璨的一筆。清晨，校園沉浸在一層白霧里，乳白色的濃霧把校園團團包圍，整個校園十分寂靜。只有兩座教學(xué)大樓和天井里的花草樹木在浮動的濃霧中時隱時現(xiàn)，真如仙境一般。

太陽出來了，同學(xué)們也陸續(xù)地來到學(xué)校，校園里便立刻充滿了生機。看，蝴蝶在歡樂地飛翔，聽，鳥兒在盡情歌唱，還有小朋友們朗朗的讀書聲和愉快的笑聲，頓時，整個校園都被快樂圍繞。同學(xué)們在早晨溫和的陽光下做早操，呼吸著早晨特有的新鮮空氣，個個精神飽滿，動作敏捷整齊，是早晨校園一道獨特的風(fēng)景。

“一日之計在于晨”早晨是美麗的，也是短暫的，我一定要珍惜早晨，把握早晨。