第一篇：學(xué)校宣傳

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開學(xué)第一課 《乘著夢(mèng)想的翅膀》
今年秋季的開學(xué)第一課 以“中國(guó)夢(mèng)”為依托，主題為 課” ” “乘著夢(mèng)想的翅膀”，分“有 夢(mèng)就有動(dòng)力” “有夢(mèng)就要堅(jiān)持” 大竹縣清水鎮(zhèn)第二中心小學(xué) “有夢(mèng)就能出彩”三個(gè)篇章。2013 年 9 月 1 日 “ 星期日

小學(xué)生安全知識(shí)兒歌

（一）交通安全篇
走路要走人行道，過路要走橫行道，紅燈停，綠燈行，來往車輛仔細(xì)瞧，車行道上不玩耍，人行護(hù)欄不跨越。上下車輛不爭(zhēng)搶，乘車文明要做到，

上車扶手抓抓牢，晴 身體不向窗外探，

通過這堂別開生面的“夢(mèng) 《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》 身背書包不閑逛，輕易別理陌生人，想課堂”，讓學(xué)生們心懷夢(mèng)想 是國(guó)家實(shí)行九年義務(wù)教育制度的 流浪小狗有疾病，不要和它來玩耍。并為它付出努力是一件多么 根本大法。2006 年 9 月 1 日起 自 開展愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng) 我校從 2013 年 9 月到 2014 年 8 月開展以“走復(fù)興路·圓中國(guó)夢(mèng)” 為主題的愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng)，希望全校師生踴躍參與。

美好的事，真正理解夢(mèng)想需要 正式實(shí)施。堅(jiān)持，只有做夢(mèng)想的實(shí)踐者和 未來的創(chuàng)造者才能夢(mèng)想成真，努力圓夢(mèng)才會(huì)有出彩的人生。
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熱烈慶祝第 29 個(gè)教師節(jié)

第二篇：學(xué)校宣傳稿

大寧一中報(bào)刊宣傳稿寫作素材

一、學(xué)校概況

我校創(chuàng)建于1956年，坐落于縣城西街，是大寧縣唯一的一所完全中學(xué)。學(xué)校占地面積35298㎡，建筑面積14845㎡。學(xué)校有教學(xué)樓、學(xué)生公寓樓、科技實(shí)驗(yàn)樓、新式餐廳各1座，理化生實(shí)驗(yàn)室、理化生數(shù)字化探究室、音樂教室、美術(shù)教室、書法教室各2間，語音室、圖書室、通用技術(shù)教室各1間，多媒體教室18個(gè)，計(jì)算機(jī)房4個(gè)，有教學(xué)儀器標(biāo)本1.3萬余件，圖書6萬余冊(cè)。我校有初中教學(xué)班13個(gè)，高中教學(xué)班20個(gè)，共有學(xué)生1569名，其中初中學(xué)生631名，高中學(xué)生938名。學(xué)校共有教職工169人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%。

二、辦學(xué)思想

堅(jiān)持《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神為指南，全面貫徹“優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量”的方針，以“辦人民群眾滿意的學(xué)校”為主導(dǎo)思想，堅(jiān)持“質(zhì)量立校，管理興?！钡霓k學(xué)理念，把“樹名師、育名生、創(chuàng)名?！弊鳛檗k學(xué)總目標(biāo)，初中堅(jiān)持“抓銜接，嚴(yán)管理，強(qiáng)基礎(chǔ)，育名生”的辦學(xué)思路，高中堅(jiān)持“做大做強(qiáng)大文大理，唱紅唱響藝術(shù)特長(zhǎng)”的辦學(xué)思路，全面構(gòu)建“師德正、學(xué)風(fēng)濃、教風(fēng)嚴(yán)、校風(fēng)好、質(zhì)量高”的校園文化，真抓實(shí)干，求真務(wù)實(shí)，銳意進(jìn)取，努力打造特色教育品牌。

三、所獲榮譽(yù)

隨著教研活動(dòng)的不斷深入，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量顯著提高，高考連續(xù)三年創(chuàng)歷史新高，近年中考第一名666分，在全市名列第二，這為學(xué)校贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。憑借歷屆領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)和全校教職員工的共同努力，學(xué)校被中國(guó)中小學(xué)素質(zhì)教育研究中心確定為“中國(guó)中小學(xué)素質(zhì)教育教科研基地”；被山西省授予“依法治教先進(jìn)單位”；被省教育廳授予“山西省文明學(xué)?！薄吧轿魇〗炭蒲邢冗M(jìn)單位”；榮獲“省關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體”、“三晉課改先進(jìn)?！?、“全省五好基層關(guān)工委先進(jìn)集體”、“省綜合治理先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)，被臨汾市授予“高中課改先進(jìn)單位”、“科技教育示范單位”、“現(xiàn)代信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)?！?“普九先進(jìn)單位”、“教科研先進(jìn)單位”、“政教工作先進(jìn)單位”、“教學(xué)常規(guī)管理先進(jìn)單位”、“十佳綠色學(xué)?！保幌群髽s獲縣“教研工作先進(jìn)單位”、“教學(xué)工作先進(jìn)單位”、“高考進(jìn)步單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。

四、主要做法

（一）嚴(yán)提要求，造就一支過硬的領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍。學(xué)校把“勤政廉政、依法行政、提高效率、促進(jìn)發(fā)展”作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部追求的目標(biāo)，也作為考核的主要依據(jù)。要求領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則，率先垂范，為全體教師樹立一面旗幟，凡要求教師不做的，自己首先不做；要求教師做到的，自己帶頭做好，堅(jiān)持弘揚(yáng)正氣，引領(lǐng)、團(tuán)結(jié)廣大教師，形成積極向上的工作氛圍。教學(xué)業(yè)務(wù)上，領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭深入教學(xué)一線，帶頭遵守學(xué)校規(guī)章制度，帶頭履行職責(zé)；行政工作上，領(lǐng)導(dǎo)干部間既要明確分工、各司其職，又要做到互幫互助、分工不分家。通過嚴(yán)提要求，我校形成了一支大局觀念強(qiáng)、執(zhí)行能力高，團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔自律、工作努力的領(lǐng)導(dǎo)集體。

（二）多措并舉，打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。教師的素質(zhì)高低關(guān)系學(xué)校發(fā)展大事，我校十分重視教師隊(duì)伍建設(shè)，建立了以“德、能、勤、績(jī)、廉”為主要內(nèi)容的教師隊(duì)伍強(qiáng)化體系。一是建設(shè)師德師風(fēng)，提升教師形象。我校研究制定了“培、諾、考、獎(jiǎng)”師德師風(fēng)建設(shè)四字措施，堅(jiān)持實(shí)行師德師風(fēng)培訓(xùn)、教師公開承諾、家校評(píng)教、獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)等措施，進(jìn)一步加大師德考查力度，實(shí)行師德規(guī)范一票否決制，杜絕了亂收費(fèi)、亂推銷教輔資料、從事有償家教等違背師德的行為。二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教學(xué)能力。針對(duì)學(xué)校年輕教師多、骨干教師相對(duì)缺乏的局面，學(xué)校建立“一年合格、三年成熟、六年骨干、九年名師”的教師培養(yǎng)機(jī)制，采取師徒結(jié)對(duì)一幫一，骨干教師教學(xué)展示等形式，為青年教師成長(zhǎng)提供多方面的便利條件，使年輕教師迅速成長(zhǎng)成熟，提升全體教師的授課水平。我校先后選派40余名優(yōu)秀教師赴“清華大學(xué)”進(jìn)行培訓(xùn)；先后選送80余名骨干教師到太原、臨汾參加學(xué)科研討會(huì)；每年暑期對(duì)全校教師進(jìn)行了為期一周的教學(xué)能力培訓(xùn)，我校教師參訓(xùn)比例達(dá)100%。通過培訓(xùn)，拓寬了教師眼界，豐富了教師專業(yè)知識(shí)，提高了教師教學(xué)水平，一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍逐步形成。

（三）借勢(shì)而行，創(chuàng)設(shè)一流的辦學(xué)條件。我校借集中連片改善辦學(xué)條件工程之勢(shì)，擠出經(jīng)費(fèi)、加大投資，教學(xué)設(shè)施設(shè)備明顯改善，縮小了與平川縣市辦學(xué)條件的差距。一是投資76.673萬元，裝配了通用技術(shù)專用教室；二是投資106.7394萬元，裝配了理化生數(shù)字化探究室；三是投資45.839萬元，裝備了物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室各2間；四是投資70.7486萬元，為物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室購(gòu)置了配套儀器；五是投資14萬元，為圖書室添置更新了圖書；六是投資13萬元，裝備了書法、美術(shù)、音樂教室各2間及購(gòu)買了體育器材。通過改善辦學(xué)條件，學(xué)生有了探索研究的載體、環(huán)境，滿足了學(xué)校相關(guān)課程的教學(xué)需要，為提高教學(xué)質(zhì)量提供了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)保障。

（四）精細(xì)管理，突出教研核心地位

1、嚴(yán)格考勤，優(yōu)化五個(gè)環(huán)節(jié)。一是優(yōu)化備課環(huán)節(jié)。教研組加大集體備課力度，激勵(lì)教師深度思考，將集體備課時(shí)間、人員、內(nèi)容落到了實(shí)處。二是優(yōu)化上課環(huán)節(jié)。課堂教學(xué)設(shè)計(jì)充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位，教師適時(shí)、適度、適量指導(dǎo)，保證了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間。三是優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)與批改。充分考慮不同學(xué)生的學(xué)習(xí)水平，布置好課堂作業(yè)、家庭作業(yè)、節(jié)假日作業(yè)，使作業(yè)設(shè)計(jì)更貼近學(xué)生實(shí)際，教師做到了當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天批改，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)進(jìn)行集體或個(gè)別補(bǔ)救；四是優(yōu)化檢測(cè)與輔導(dǎo)環(huán)節(jié)。對(duì)練習(xí)、檢測(cè)、學(xué)期考試等，從試題質(zhì)量上把關(guān)，充分利用好試題，搞好檢測(cè)與總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)進(jìn)行輔導(dǎo)。五是優(yōu)化薄弱學(xué)科、薄弱環(huán)節(jié)教學(xué)。注重初

一、高一起始年級(jí)優(yōu)生薄弱學(xué)科的輔導(dǎo)，通過課堂重點(diǎn)抽問、課后個(gè)別輔導(dǎo)、作業(yè)面批等方式，努力做好培優(yōu)輔差工作，確保優(yōu)生各科均衡發(fā)展，差生能迎頭趕上。

2、因材施教，特色教育綻放奇葩。面對(duì)學(xué)校生源質(zhì)量較低的情況，本著讓每位學(xué)生都能成才、都有所作為的思想，學(xué)校始終把特色教學(xué)作為學(xué)校發(fā)展的一條基線，為此，學(xué)校擠出經(jīng)費(fèi)購(gòu)買了多種設(shè)施設(shè)備，為學(xué)生專門開設(shè)了音樂、體育、美術(shù)、書法等特長(zhǎng)班級(jí)，配備了專業(yè)高素質(zhì)的特長(zhǎng)教師，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮特長(zhǎng)愛好，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，形成樂學(xué)、善學(xué)、積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。在近年的高考達(dá)線人數(shù)中特長(zhǎng)考生占到70%以上，這使我們繼續(xù)實(shí)施特色教育的信心更加堅(jiān)定。

3、以研興校，共促學(xué)校發(fā)展。學(xué)校始終把教研活動(dòng)作為發(fā)展之道，興盛之路，開展了多項(xiàng)教研工作。以教研組為單位開展講、聽、說、評(píng)、磨等課堂教研活動(dòng)，并積極探索集體備課、課題研究、優(yōu)秀課展示、課改示范課、教師賽講等形式多樣的教研活動(dòng)。一是堅(jiān)持“每日一課”的抽課和推門聽課相結(jié)合的制度，使教學(xué)檢查走進(jìn)課堂。二是積極開展有效教研，堅(jiān)持聽評(píng)課制度。教研組長(zhǎng)、學(xué)校中層及以上行政人員，每學(xué)期聽課40節(jié)以上；任課教師每學(xué)期聽課50節(jié)以上。三是推行每月一篇讀書筆記、一篇課題研究、一篇評(píng)課稿、一篇教學(xué)隨筆或反思、一堂公開課的教研日常工作措施。四是在教學(xué)、實(shí)踐、研究的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)教師撰寫教研論文，鼓勵(lì)教師參加各級(jí)各類教育教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)。五是全校推廣新課堂教學(xué)模式，并以教研組為單位，定期開展“五步三導(dǎo)”教學(xué)模式培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，對(duì)新模式運(yùn)用出色的教師進(jìn)行表揚(yáng)，并組織全校觀摩。

（五步三導(dǎo)教學(xué)模式：通過出示學(xué)習(xí)目標(biāo)、自主學(xué)習(xí)了解知識(shí)、小組合作釋疑引導(dǎo)、師生互動(dòng)點(diǎn)撥引導(dǎo)、跟蹤訓(xùn)練鞏固提高五個(gè)步驟和導(dǎo)讀、導(dǎo)思、導(dǎo)練三個(gè)引導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力。）

（五）加強(qiáng)德育教育，活動(dòng)豐富多彩。我校以德育教育為中心，不斷加強(qiáng)德育隊(duì)伍、班主任隊(duì)伍和學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，開展了社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、誠(chéng)信教育、愛國(guó)主義教育等活動(dòng)。一是堅(jiān)持利用升旗儀式，開展國(guó)旗下的講話。二是堅(jiān)持每周一次的流動(dòng)紅旗評(píng)比活動(dòng)，鼓勵(lì)先進(jìn)，帶動(dòng)落后。三是加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)、提高學(xué)生自主管理水平。四是堅(jiān)持抓好校園文化建設(shè)，充分挖掘校園人文資源，利用“五四”、“國(guó)慶”開展愛國(guó)主題演講、歌詠比賽，激發(fā)學(xué)生愛校、愛國(guó)情感，增強(qiáng)學(xué)生的光榮感和責(zé)任感。五是利用主題班會(huì)，加強(qiáng)教育感化學(xué)生。六是利用課間開展經(jīng)典誦讀，提高學(xué)生文化素養(yǎng)。經(jīng)過教育培養(yǎng)訓(xùn)練，各班級(jí)學(xué)生上下樓梯等候禮讓，升旗儀式進(jìn)退場(chǎng)有序、聽講認(rèn)真，排隊(duì)等候就餐，穿著樸素得體，舉止文明禮貌，班級(jí)文化環(huán)境優(yōu)美溫馨，宿舍內(nèi)務(wù)整潔。在優(yōu)良健康校風(fēng)的培育下，學(xué)生良好習(xí)慣也已逐步養(yǎng)成。

（六）強(qiáng)化安全教育，打造平安校園。學(xué)校安全管理工作堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，狠抓工作落實(shí)，積極鞏固 “平安校園”成果，大力推進(jìn)隱患排查治理和安全專項(xiàng)整治，不斷提升安全管理的規(guī)范化和科學(xué)化水平，為師生營(yíng)造了安全、和諧、整潔的校園環(huán)境。一是建立健全學(xué)校安全隱患定期排查、安全預(yù)警、跟蹤督查、情況通報(bào)、應(yīng)急處置、責(zé)任追究制度，完善校園安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。二是我們把安全教育納入到了學(xué)校正常的教育教學(xué)內(nèi)容之中，平時(shí)注重對(duì)學(xué)生加強(qiáng)交通、生活等安全知識(shí)教育，全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。三是完善了相關(guān)安全制度，健全了相關(guān)檔案，簽訂了安全責(zé)任書，做到了領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)、崗位落實(shí)、措施落實(shí)。

五、今后打算

我們會(huì)進(jìn)一步圍繞學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)和主體思路，通過學(xué)校育人風(fēng)格、育人模式等呈現(xiàn)校園文化建設(shè)特色、創(chuàng)新人才培養(yǎng)特色、綜合實(shí)踐育人特色等，打造富有個(gè)性特點(diǎn)的校園文化，增強(qiáng)學(xué)校的文化底蘊(yùn)，提升學(xué)校發(fā)展的品質(zhì)和品位。一是打造教師隊(duì)伍嶄新的精神風(fēng)貌。開展以“樹正氣、講正理、干正事”為中心的“三正”主題實(shí)踐活動(dòng)，倡導(dǎo)“四種教師精神”，即黨團(tuán)員的帶頭精神、骨干教師的引領(lǐng)精神、行政干部的示范精神、教職工群體的奉獻(xiàn)精神。樹立良好的師德風(fēng)范，積極倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)、顧全大局、淡泊名利、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師風(fēng)尚。二是改善強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)的精神狀態(tài)。倡導(dǎo)“三種學(xué)生精神”，即勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神、自主學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)精神、自強(qiáng)不息的學(xué)習(xí)精神。三是創(chuàng)設(shè)濃郁的育人文化氛圍。積極構(gòu)建校本化的學(xué)校文化，努力推進(jìn)校園文化建設(shè)，設(shè)置好文化長(zhǎng)廊，加大教學(xué)樓、辦公樓、實(shí)驗(yàn)樓、教師辦公室以及師生食堂的文化建設(shè)。

輝煌屬于過去，有為者將目光投向未來。在未來的工作中，大寧縣第一中學(xué)定會(huì)繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)一心、努力工作、不怕困難、積極進(jìn)取、吃苦耐勞的精神，再出佳績(jī)，再創(chuàng)輝煌。

第三篇：學(xué)校宣傳稿

厚德載物，博學(xué)篤志

“文明、勤奮、進(jìn)取、創(chuàng)新”是它的校訓(xùn)。一代又一代的四十中人堅(jiān)持以科學(xué)教育發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞“師資優(yōu)良，管理科學(xué)，質(zhì)量一流，特色鮮明，人民滿意的辦學(xué)目標(biāo)，貫徹”以人為本，以德治校，以質(zhì)立校，科研興?！钡霓k學(xué)理念，篳路藍(lán)縷，攻堅(jiān)克難，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，逐漸形成了“愛校、守紀(jì)、自律、自信”的校風(fēng)；“樂教、敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)、愛生”的教風(fēng)和“勤學(xué)、奮進(jìn)、求索、求真”的學(xué)風(fēng)！

花園學(xué)校，現(xiàn)代配備

環(huán)境優(yōu)美，校園綠地面積10409平方米，綠地覆蓋率34.7%，綠樹成蔭，綠草如茵，它們見證著四十中的誕生，也見證著四十中的成長(zhǎng)！

現(xiàn)代化的學(xué)校離不開現(xiàn)代化的硬件配備。兩間通用技術(shù)專用教室里 擺放了電子實(shí)驗(yàn)套件、機(jī)器人模型等設(shè)備。在數(shù)字化地理專用教室的天花板上 是聲光電控制的 可旋轉(zhuǎn)的星象儀。整個(gè)教室是一部可觀、可觸、可賞的天文地理教科書。更值得一提的是生物園，是露天的生物學(xué)課堂和實(shí)驗(yàn)室，集美化、綠化、觀察、教學(xué)、實(shí)驗(yàn)為一體。

除此之外，圖書館是福建省中小學(xué)示范圖書館，共有藏書118038冊(cè)，滿足各學(xué)科教學(xué)教研需要。學(xué)校還建有網(wǎng)絡(luò)管理中心和學(xué)校網(wǎng)站，校內(nèi)每個(gè)班級(jí)和功能教室均安裝多媒體設(shè)備和有線廣播，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校辦公和教學(xué)信息化。

本色當(dāng)行，潤(rùn)物無聲

學(xué)校堅(jiān)持走課題引領(lǐng)的特色辦學(xué)之路，通過開展課題研究，探索適合四十中實(shí)際的教學(xué)模式，優(yōu)化教師課堂行為，提高課堂教學(xué)效果，打造學(xué)習(xí)型、研究型教師團(tuán)隊(duì)。近年來我校先后開展了省級(jí)課題1項(xiàng)，省級(jí)子課題1項(xiàng)，市級(jí)課題3項(xiàng)。“新課程背景下初、高中教學(xué)銜接研究”、“ 運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)構(gòu)建高效課堂的實(shí)踐研究”、“ 以德育活動(dòng)促中學(xué)生知行合一品格養(yǎng)成的研究”、“ 利用微格教學(xué)促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的實(shí)踐研究”、“ 新課程背景下課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的再思考”等課題，取得了豐碩的階段性研究成果。

近十年來有59位教師的研究論文在CN級(jí)刊物及以上刊物上發(fā)表，在每年的省、市級(jí)優(yōu)質(zhì)課大賽或教學(xué)技能競(jìng)賽中我校均有多位教師獲獎(jiǎng)。走出了一支由國(guó)家級(jí)學(xué)科帶頭人，省級(jí)學(xué)科帶頭人和市級(jí)骨干教師組成的教師隊(duì)伍。他們用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香！這就是的教師們！

四十中的教師們?cè)趯儆谧约旱娜咧v臺(tái)上，以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，播撒知識(shí)的種子，傳遞文明的火炬。他們用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香！這就是的教師們！他們?cè)谛鷩W中潛心研究；他們?cè)诟≡曛谐领o思考；他們?cè)谇遑氈袆?chuàng)造財(cái)富；他們?cè)谄椒仓需T就偉大！

學(xué)校搭臺(tái)，學(xué)生唱戲 道德高尚、人格健全、素質(zhì)全面、特長(zhǎng)鮮明是的育人目標(biāo)。營(yíng)造書香校園，定期開展經(jīng)典誦讀、文化講壇等活動(dòng)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)學(xué)生道德底蘊(yùn)和人文素養(yǎng)，校園讀書、品書已蔚然成風(fēng)；發(fā)展社團(tuán)文化，學(xué)?，F(xiàn)有廣播站、記者站、文學(xué)社、舞蹈隊(duì)、合唱團(tuán)、朗誦隊(duì)等眾多學(xué)生社團(tuán)，每年定期舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)、科藝節(jié)等活動(dòng)，已經(jīng)成為學(xué)生彰顯個(gè)性、展示風(fēng)采的良好舞臺(tái)。推進(jìn)素質(zhì)教育，先后開發(fā)了40多門校本選修課程，定期開展研究性學(xué)習(xí)和綜合實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，提高解決實(shí)際問題的能力。塑造健全人格，學(xué)校高度重視學(xué)生身心健康教育，建有醫(yī)務(wù)室和心理咨詢室，配備專業(yè)心理健康教師，定期開展心理輔導(dǎo)與講座，促進(jìn)學(xué)生身心健康。

高三學(xué)生陳珊、嚴(yán)月采寫的文章在第十二屆福建省新聞獎(jiǎng)評(píng)選中榮獲一等獎(jiǎng)，是我省建國(guó)以來學(xué)生首獲此殊榮。2010年獲得福州市運(yùn)會(huì)航海比賽中學(xué)組第一名。在2010年和2011年“學(xué)無涯”杯福州市

青少年電子制作錦標(biāo)賽中，我校均有多名選手榮獲一、二、三等獎(jiǎng)！2011年在第三屆中小生中華經(jīng)典詩文誦讀大賽中學(xué)組一等獎(jiǎng)、中小學(xué)生大合唱比賽中學(xué)組二等獎(jiǎng)、2014年在第四屆中小生中華經(jīng)典詩文誦讀大賽中學(xué)組一等獎(jiǎng)。學(xué)校還在在第47屆福州市中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲團(tuán)體總分得第四名，在第48屆福州市中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲團(tuán)體總分得第十名，在第49屆福州市中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲團(tuán)體總分得第十名的好成績(jī)。

碩果累累，滿載而歸

每年都有一批同學(xué)順利通過高考，進(jìn)入相關(guān)院校深造。高考上線率穩(wěn)步上升，2013屆更是取得了喜人的成績(jī)，高考總上線率達(dá)99.4﹪，其中本科上線率27.3﹪，?？粕暇€率72.1﹪。從我校畢業(yè)的沈忱同學(xué)現(xiàn)在在清華大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)本博聯(lián)讀。高中學(xué)業(yè)基礎(chǔ)會(huì)考成績(jī)合格率2013年達(dá)99.12﹪以上。各科的合格率、優(yōu)良率也逐年攀升。四十中的學(xué)子們，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)愛他們的人和他們所愛的人。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。四十中人在傳承和理性中探索，在發(fā)展和創(chuàng)新中突破，走出了一條適應(yīng)時(shí)代潮流，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的特色辦學(xué)之路，贏得了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，贏得了家長(zhǎng)和社會(huì)的廣泛認(rèn)可！

近年來，共獲得市級(jí)以上集體榮譽(yù)稱號(hào)100多項(xiàng)。學(xué)校先后被授予福建省是福建省二級(jí)達(dá)標(biāo)高中，福建省文明學(xué)校，福建省實(shí)施素質(zhì)教育工作先進(jìn)學(xué)校、福建省推行辦事公開工作示范單位、福建省學(xué)校創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)先進(jìn)基層黨組織，福建省師德建設(shè)先進(jìn)集體、省級(jí)書香校園先進(jìn)單位、福建省科技教育基地學(xué)校、福州市義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、福州市德育示范學(xué)校、福州市環(huán)境友好型學(xué)校。

厚積薄發(fā)，開創(chuàng)未來

時(shí)光荏苒，歲月如歌，幾經(jīng)跋涉，幾經(jīng)開拓！一路走來，凝聚了多少代四十中人的汗珠和淚水！驕人的成績(jī)并沒有擋住四十中人繼續(xù)披荊斬棘、開拓進(jìn)取的腳步！關(guān)愛學(xué)生成長(zhǎng)，關(guān)心學(xué)生成人，關(guān)注學(xué)生成才！面對(duì)機(jī)遇和挑戰(zhàn)，四十中人只有與時(shí)俱進(jìn)，團(tuán)結(jié)拼搏，讓“厚德載物，博學(xué)篤志”的四十中精神代代相傳！

問渠哪得清如許，為有源頭活水來。驕人的成績(jī)?cè)醋詢?yōu)質(zhì)的生源。我校歷年的招生投檔線也隨著生源的豐富而有所上升，從2009級(jí)至今，增幅達(dá)27.1﹪；近年來我校投檔線每年都高出普高投檔線30分以上，兩者差距有逐年擴(kuò)大的趨勢(shì)。

作為福建省二級(jí)達(dá)標(biāo)高中在新一屆領(lǐng)導(dǎo)人的帶領(lǐng)下，以無畏的勇氣開拓前進(jìn)，以無限的忠誠(chéng)執(zhí)著追求!在閩江畔播下科學(xué)和文明的種子，在林則徐的故里放飛未來的希望!為了共同的光榮和夢(mèng)想，伴隨著時(shí)代的激情跨越，四十中人必將揮如椽大筆書寫新的詩章，長(zhǎng)歌浩蕩只待揮斥方遒！

第四篇：學(xué)校宣傳標(biāo)語

學(xué)校教育宣傳標(biāo)語 學(xué)校宣傳標(biāo)語大全

21、終身學(xué)習(xí)，塑造美好未來

22、學(xué)習(xí)是素質(zhì)的修煉，讀書是知識(shí)的積累

23、知識(shí)是進(jìn)步的殿堂，互動(dòng)學(xué)習(xí)是溝通心靈的橋梁

24、學(xué)習(xí)是進(jìn)步的源泉，技能是謀生的基礎(chǔ)

25、建立文明、健康、科學(xué)的生活方式，全面提高人的素質(zhì)

26、教育改變命運(yùn)，知識(shí)創(chuàng)造財(cái)富，學(xué)習(xí)充實(shí)人生

27、工作是生活核心，就業(yè)是民生之本，教育是立身之源。一．教學(xué)樓適應(yīng)·

道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深 出言吐語勿忘有容乃大 行為舉止切記惡小不為 人生自古誰無死？留取丹心照汗青。天行健，君子以自強(qiáng)不息。（《周易·乾》）

雖有良玉，不刻鏤則不成器；雖有美質(zhì)，不學(xué)則不成君子。——韓嬰 生命如鐵砧，愈被敲打，愈能發(fā)出火花。——伽利略

非規(guī)矩不能定方圓，非準(zhǔn)繩不能正曲直。（《淮南子·說林訓(xùn)》）頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯 千里始足下，高山起微塵?！拙右?學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！鬃?敏而好學(xué)，不恥下問。（《論語》）千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。學(xué)校教育宣傳標(biāo)語 學(xué)校宣傳標(biāo)語大全

------------------校園標(biāo)語：不比闊氣比志氣，不比聰明比勤奮，不比基礎(chǔ)比進(jìn)步 ； 家長(zhǎng)養(yǎng)育辛苦，報(bào)恩唯有苦讀； 腳踏實(shí)地山讓路 持之以恒海可移； 不敢高聲語，恐驚苦讀人；

走進(jìn)教室躊躇滿志 走出教室意氣風(fēng)發(fā)； 微機(jī)室標(biāo)語：

試著拖動(dòng)你們的鼠標(biāo)，它能帶給你無窮的奧妙；

小朋友們，請(qǐng)注意你們面前的機(jī)器，它現(xiàn)在的身份是客座教師； 用鼠標(biāo)激活人生的圖標(biāo)； 電教室標(biāo)語：

網(wǎng)絡(luò)連接世界 信息溝通心靈；

點(diǎn)擊興趣 激活智慧 連通世界 點(diǎn)擊未； 信息技術(shù)是現(xiàn)代文明的曙光； 生逢其時(shí)，讓我們攜手進(jìn)入e時(shí)代； 會(huì)議室標(biāo)語： 溝通從心開始；

榮譽(yù)室標(biāo)語：過去的過去了，讓我們向未來進(jìn)??； 運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上標(biāo)語：感謝您為我吶喊助威；

音樂室標(biāo)語：用美妙的音符，編出燦爛的人生樂章； 物理實(shí)驗(yàn)室標(biāo)語：真知從懷疑開始；

自然實(shí)驗(yàn)室標(biāo)語：我們都有一個(gè)富于想象力的大腦； 閱覽室標(biāo)語：讀書是您第一愛好嗎？沉思出智慧； 生物園標(biāo)語：愛生機(jī)萬物，使萬物生機(jī)；

勞作室標(biāo)語：勞作與智慧是取得成功的兩把鑰匙； 舞蹈室標(biāo)語：跟上時(shí)代的節(jié)奏，演繹未來的韻律；

一、街面、校門適用

1、基本掃除青壯年文盲，大力開展農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)，是我們義不容辭的義務(wù)。

2、辦好人民滿意教育，為全面建設(shè)小康社會(huì)作貢獻(xiàn)！

3、大力推進(jìn)科教興鎮(zhèn)（市）戰(zhàn)略，普遍提高廣大農(nóng)民群眾的勞動(dòng)素質(zhì)！

4、優(yōu)先發(fā)展教育是實(shí)現(xiàn)××長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的根本措施！

5、重教興學(xué) 國(guó)運(yùn)興昌！

6、全社會(huì)都應(yīng)關(guān)心和支持教育！

7、社會(huì)發(fā)展 教育先行 教育振興 全民有責(zé)！

8、振興民族的希望在教育！

9、教育改變命運(yùn) 智慧引領(lǐng)輝煌！

10、大力營(yíng)造發(fā)展教育的社會(huì)氛圍！

11、堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀 促進(jìn)教育大發(fā)展！

12、百年大計(jì) 教育為本！

13、實(shí)施科教興市戰(zhàn)略，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展！

14、始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置！

15、全民興教，確保教育優(yōu)先發(fā)展！

16、經(jīng)濟(jì)要發(fā)展，教育要先行！

17、樹立終身教育觀念，構(gòu)建社區(qū)教育體系，創(chuàng)建現(xiàn)代化教育體系

18、舉全市之力，創(chuàng)教育強(qiáng)市！

學(xué)校教育宣傳標(biāo)語 學(xué)校宣傳標(biāo)語大全

19、大力推進(jìn)職業(yè)教育，讓學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)、學(xué)有所專！20、完善終身教育體系，構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)

21、構(gòu)建終身教育體系，形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)

22、樹立科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)學(xué)習(xí)型城區(qū)創(chuàng)建

23、發(fā)展農(nóng)村社區(qū)教育，推進(jìn)農(nóng)村城市化進(jìn)程

24、構(gòu)建終身教育體系，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。

25、全面提高人的素質(zhì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展，促使社會(huì)和諧發(fā)展。

26、發(fā)展成人教育，推進(jìn)社區(qū)教育，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型城鎮(zhèn)

27、發(fā)揮成校教育服務(wù)功能，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧發(fā)展

28、發(fā)展終身教育，提高公民素質(zhì)。

29、終身教育是一件全黨、全民、全社會(huì)的事業(yè)

30、國(guó)家具有學(xué)習(xí)力，才有競(jìng)爭(zhēng)力；民族具有學(xué)習(xí)力，才有生命力。

31、學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，教育決定未來，成就未來！

32、終身教育是社會(huì)創(chuàng)新和進(jìn)步的永久動(dòng)力，終身學(xué)習(xí)是社會(huì)和諧可持續(xù)發(fā)展的不竭源泉。

33、熱烈歡迎上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教育專家組蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作！

34、教育要面向世界，面向未來，面向現(xiàn)代化

35、堅(jiān)持以人為本，力求全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展！

二、校園文化適用

1、教育的目的是學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事

2、教學(xué)過程即學(xué)生的發(fā)展過程

3、教師是學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者

4、教育最大的成功是讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)

5、教育就是服務(wù)，是學(xué)生的服務(wù)

6、一份勞動(dòng)，一份收獲，一份精神，一份事業(yè)

7、千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人

8、教師教學(xué)的過程也是教師成長(zhǎng)的過程

9、人的差異在于業(yè)余時(shí)間，科學(xué)研究表明：每個(gè)人發(fā)展決定于他在業(yè)余時(shí)間專心于何事

10、教育是事業(yè)，其意義在于獻(xiàn)身；教育是科學(xué)，其價(jià)值在于求真；教育是藝術(shù)，其生命在于創(chuàng)新

11、學(xué)問愈深，未知愈重

12、海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛

13、人生的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么，而不是看他取得了什么

14、平凡的人聽從命運(yùn)，只有強(qiáng)者才是自己的主宰

15、把意念沉潛得下，何理不可得；把志氣奮發(fā)得起，何事不可做

16、壯志與毅力是事業(yè)的雙翼

17、志不真則心不熱，心不熱則功不賢

18、工作激發(fā)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)創(chuàng)造佳績(jī)

19、社區(qū)教育，是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的重要途徑 20、人生有限，學(xué)習(xí)無限

標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作回顧：

2011年12月，我校被列入教育局2011年義務(wù)教育階段標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收學(xué)校之后，學(xué)校上下立即行動(dòng)起來，投入到標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)學(xué)校創(chuàng)建工作中去，學(xué)校董事會(huì)和校長(zhǎng)室高度重視，成立以執(zhí)行校長(zhǎng)洪寶寶為組長(zhǎng)的學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組，各相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為組員，分工負(fù)責(zé)創(chuàng)建各個(gè)方面的工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組對(duì)照《安徽省義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》，分層摸清家底，逐項(xiàng)標(biāo)記，編輯出版了《黃山學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)材料匯編》，重點(diǎn)列出學(xué)校已達(dá)標(biāo)和未完全達(dá)標(biāo)的項(xiàng)目，在2010年4月檢查驗(yàn)收以前，倒排創(chuàng)建工作日程表，對(duì)未完全達(dá)標(biāo)的硬件和軟件方面落實(shí)責(zé)任，保證按期完成辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)創(chuàng)建工作。幾個(gè)月以來，我們?cè)诿寮业椎幕A(chǔ)上，主要做了下列工作： 1.嚴(yán)格控制新學(xué)期義務(wù)教育階段班級(jí)學(xué)生數(shù)。2010年秋季開學(xué)，學(xué)校各個(gè)年級(jí)招生同樣火爆，報(bào)名學(xué)生達(dá)1000余人，但學(xué)校兩個(gè)教學(xué)部仍按照校董事會(huì)規(guī)定的小學(xué)不超過46人，初中不超過48人的標(biāo)準(zhǔn)，只補(bǔ)齊班級(jí)學(xué)生，不因任何原因多招一個(gè)學(xué)生，目前，一至九年級(jí)各個(gè)班級(jí)學(xué)生數(shù)達(dá)標(biāo)。

2.加大校園文明衛(wèi)生工作力度，將創(chuàng)建辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校和全國(guó)綠色學(xué)校結(jié)合起來。學(xué)校以兩個(gè)“創(chuàng)建”為契機(jī)，由各部政教處負(fù)責(zé)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的文明衛(wèi)生教育，設(shè)立多個(gè)三級(jí)垃圾分類收集箱，教育學(xué)生從小養(yǎng)成垃圾分類處理的好習(xí)慣，杜絕隨手亂扔垃圾的現(xiàn)象。

3.強(qiáng)化制度，加大對(duì)師生規(guī)范化管理。三月份，根據(jù)學(xué)校工作實(shí)際，以及辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的要求，整理出版《黃山學(xué)校教職工手冊(cè)》，更加明確學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度以及各崗位職責(zé)。同時(shí)，細(xì)化學(xué)校勞動(dòng)紀(jì)律考勤辦法，嚴(yán)抓勞動(dòng)紀(jì)律，促“創(chuàng)建”工作上新高度。在對(duì)學(xué)生的管理方面，修訂了《黃山學(xué)校初中學(xué)生手冊(cè)》，更加明確了學(xué)生在校的權(quán)利和義務(wù)，需遵守的制度等方面，班主任對(duì)學(xué)生的管理有了更易操作的規(guī)范的文件。

4.規(guī)范電子學(xué)籍管理，創(chuàng)新運(yùn)用電子學(xué)籍管理軟件。學(xué)校小學(xué)初中教務(wù)處嚴(yán)格按上級(jí)主管部門要求，做好學(xué)生的學(xué)籍管理工作，逐步進(jìn)入教育系統(tǒng)的電子學(xué)籍管理系統(tǒng)，按學(xué)籍管理辦法做好學(xué)生的轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出和休學(xué)工作，并且結(jié)合運(yùn)用電子學(xué)籍檔案管理系統(tǒng)，打印學(xué)生期末素質(zhì)報(bào)告單，為學(xué)生檔案電子存檔做了有益的嘗試。

5.整合利用學(xué)校辦學(xué)資源，加大辦學(xué)硬件投入。根據(jù)《標(biāo)準(zhǔn)》，在原有條件基礎(chǔ)上，制定各類辦學(xué)和辦公用房調(diào)整方案，確定音樂室、美術(shù)室、綜合實(shí)踐活動(dòng)室、理化生探究室、圖書室擴(kuò)容等用房地點(diǎn)，明確標(biāo)識(shí)，對(duì)室內(nèi)設(shè)施進(jìn)行招標(biāo)補(bǔ)充。目前，已經(jīng)為每位班主任配備手提電腦，為每個(gè)教室配備固定投影機(jī)或移動(dòng)投影機(jī)，學(xué)校董事會(huì)每年都有新投入，在今年計(jì)劃投入300多萬，增加學(xué)校硬件設(shè)施建設(shè)，目前正在實(shí)施中。

6.出臺(tái)教師職稱評(píng)聘方法，完成教師職稱評(píng)聘工作。根據(jù)國(guó)家相關(guān)法規(guī)和文件，學(xué)校制定《黃山學(xué)校中小學(xué)教師系列職稱評(píng)定條件》，成立學(xué)校職稱評(píng)聘委員會(huì)，認(rèn)真做好教師職稱評(píng)聘工作，與主管部門接軌，使學(xué)校教師職稱結(jié)構(gòu)進(jìn)一步合理。辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)

學(xué)校分成兩個(gè)教學(xué)部，高中部和義務(wù)教育部（以下簡(jiǎn)稱義教部），義教部現(xiàn)有小學(xué)教學(xué)班8個(gè)，學(xué)生338人，初中教學(xué)班12個(gè)，學(xué)生576人。與本校高中部（現(xiàn)有學(xué)生525人）共同擁有獨(dú)立的校園，總面積為 33000多平米，生均占地面積23.9平米，建筑面積14500平米，生均10.5平米，初中小學(xué)共有宿舍75間，每間29平米，生均2.63平米，住校生生均4.5平米。義教部擁有教學(xué)樓兩幢（每個(gè)教學(xué)班配備教室1間），行政辦公樓一幢，800平米劇院一個(gè)，宿舍3幢，物理實(shí)驗(yàn)室 2個(gè)，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，生物實(shí)驗(yàn)室1個(gè)。美術(shù)教室1個(gè)，多媒體教室1個(gè)，多媒體網(wǎng)絡(luò)教室1個(gè)，圖書室1個(gè)、室外250米塑膠跑道一條，有6道100米直道跑道，設(shè)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)內(nèi)的標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)4個(gè)，獨(dú)立塑膠籃球場(chǎng)1個(gè)，并設(shè)有單雙杠等運(yùn)動(dòng)設(shè)施，生均運(yùn)動(dòng)面積8.2平米。儀器及器材儲(chǔ)存室4個(gè)，綜合實(shí)踐活動(dòng)室1個(gè)，電子音像室1個(gè)，廣播室1個(gè)，衛(wèi)生室1個(gè)，心理輔導(dǎo)室1個(gè)。綜合檔案室1個(gè)、職工之家1個(gè)，以上各項(xiàng)均已達(dá)標(biāo)。

學(xué)校擁有行政辦公室8間，教師辦公室11個(gè)，會(huì)議接待室2個(gè)，文印檔案室各1間，衛(wèi)生保健室1間，多功能報(bào)告廳1間，使用面積和使用條件均符合標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校生活設(shè)施齊全，建有宿舍、浴室、開水房等生活設(shè)施。每幢每層樓設(shè)置男女廁所，廁所符合安全、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。職工之家設(shè)施功能較為齊全，能滿足教師在校休息的需要。

從以上條件來看，我校校舍、場(chǎng)地等與學(xué)校規(guī)?；具m應(yīng)。學(xué)校布局、選址、規(guī)劃設(shè)計(jì)、建筑標(biāo)準(zhǔn)等符合國(guó)家《中小學(xué)校建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》和《城市普通中小學(xué)校校舍建筑標(biāo)準(zhǔn)（試行）》的要求，滿足教育教學(xué)活動(dòng)的基本要求。校園綠化面積2600平米，生均綠化面積1.87平米，大大超過《標(biāo)準(zhǔn)》中規(guī)定小學(xué)0.5平米，初中1平米的標(biāo)準(zhǔn)。校園環(huán)境優(yōu)雅，綠樹成蔭，2007年，通過省教育廳和省環(huán)保局的驗(yàn)收，獲得“安徽省綠色學(xué)?！狈Q號(hào)。學(xué)校擁有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地面積11400平米，生均8.2平米，也達(dá)到了《標(biāo)準(zhǔn)》中規(guī)定的要求，滿足學(xué)生體育鍛煉的需要。

學(xué)校地處黃口度假區(qū)，前有蓮花廣場(chǎng)與世紀(jì)廣場(chǎng)相連，周邊200米以內(nèi)沒有網(wǎng)吧，商店、游戲廳和其它娛樂設(shè)施，環(huán)境安全，交通方便。學(xué)生進(jìn)出校園實(shí)行嚴(yán)格安全的管理制度，受外界的干擾小。

教職工隊(duì)伍建設(shè)達(dá)標(biāo)

學(xué)校一直為義務(wù)教育部按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和教師任職資格規(guī)定配備教職工，無臨時(shí)聘用人員。目前初中在編教師35人（含部主任、副主任和團(tuán)委書記），平均年齡31歲，學(xué)歷合格率100%，其中本科學(xué)歷教師23人，占65.7%，35周歲以下29人，占82.8%。小學(xué)在編教師 17人，平均年齡 30.1歲，學(xué)歷合格率100%，其中本科學(xué)歷教師5人，義教部師生比例合理，達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)中的要求（城鎮(zhèn)小學(xué)師生比2.：45，城鎮(zhèn)初中3.5：50）。所有教師具備相應(yīng)的學(xué)科教學(xué)資格，特別是音體美信息課程，全部聘用相應(yīng)專業(yè)的老師擔(dān)任學(xué)科教學(xué)。初中現(xiàn)聘有高級(jí)教師5人，中級(jí)教師10人，小學(xué)聘有高級(jí)教師5人，教師職稱結(jié)構(gòu)基本合理。

學(xué)校目前有校長(zhǎng)一名，執(zhí)行校長(zhǎng)1名，副校長(zhǎng)兩名，校長(zhǎng)助理1名，學(xué)歷和職稱已達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)中的要求。

學(xué)校現(xiàn)有具備職業(yè)醫(yī)師資格的專職衛(wèi)生技術(shù)人員一名，配備了兼職的心理健康教育教師2名。學(xué)校管理達(dá)標(biāo)

學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的重點(diǎn)之一就是學(xué)校管理的標(biāo)準(zhǔn)化。學(xué)校董事會(huì)和校長(zhǎng)室在對(duì)各部門的管理中，全面落實(shí)崗位責(zé)任制，實(shí)行制度化管理。堅(jiān)持“對(duì)事不對(duì)人”的原則，保證各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)的順利落實(shí)。對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，我們的學(xué)校管理已達(dá)標(biāo)，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

（1）全面落實(shí)國(guó)家教育方針，大力實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

（2）實(shí)行董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，執(zhí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)校全面工作，并且設(shè)立教育總監(jiān)職務(wù)，對(duì)執(zhí)行校長(zhǎng)的工作進(jìn)行有效地督導(dǎo)，向董事會(huì)負(fù)責(zé)。兩個(gè)副校長(zhǎng)和一名校長(zhǎng)助理協(xié)助執(zhí)行校長(zhǎng)工作，分別分管德育、教研、教師隊(duì)伍和校園文化建設(shè)。設(shè)置后勤部，為學(xué)校的正常教育教學(xué)活動(dòng)提供有力的后勤服務(wù)保障。學(xué)校同時(shí)設(shè)置學(xué)校辦公室，處理學(xué)校的日常事務(wù)。兩個(gè)教學(xué)部（義務(wù)教育部和高中部）也分別實(shí)行部主任負(fù)責(zé)制，分別設(shè)置教務(wù)處、政教處、團(tuán)總支、年級(jí)段和教研組等機(jī)構(gòu)，任命各部門負(fù)責(zé)人，各負(fù)其責(zé)。形成高效的管理隊(duì)伍。

（3）建立健全的行政議事制度，每周在執(zhí)行校長(zhǎng)的主持下，召開有教育總監(jiān)、工會(huì)主席、副校長(zhǎng)、校長(zhǎng)助理、部主任、團(tuán)委書記等中層干部參加的行政會(huì)，由校辦做出會(huì)議記錄。學(xué)校任何重大決策都必須經(jīng)過行政會(huì)的通過，對(duì)各行政干部的表決份額都有嚴(yán)格的規(guī)定。同時(shí)，學(xué)校建立健全教職工代表大會(huì)制度，加強(qiáng)民主管理和民主監(jiān)督。由工會(huì)主席主持學(xué)校教職工代表大會(huì)。對(duì)學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃、領(lǐng)導(dǎo)班子的任期目標(biāo)、學(xué)校章程的制定和修改，涉及教職工權(quán)益等重大事項(xiàng)，依法校務(wù)公開，由行政會(huì)通過以后，提交教職工代表大會(huì)表決通過。（4）建立健全了部門崗位責(zé)任制，年級(jí)組、教研組、團(tuán)委、少先隊(duì)、圖書室、實(shí)驗(yàn)室、多媒體網(wǎng)絡(luò)室、視聽教室、衛(wèi)生室、檔案室等處室，都有明確的管理制度和崗位職責(zé)。

（5）建立教師人事管理制度，實(shí)行教師和部門負(fù)責(zé)人聘任制，與每位教職員工，按照國(guó)家相關(guān)法律規(guī)定，簽定聘用合同。（6）建立了完善的教職工業(yè)務(wù)考核制度，對(duì)認(rèn)真履行職責(zé)的優(yōu)秀教職工每學(xué)期予以獎(jiǎng)勵(lì)。

（7）學(xué)校通過每周的教職工會(huì)議和其它形式，加強(qiáng)教師思想政治教育、職業(yè)道德教育，經(jīng)常邀請(qǐng)校外各級(jí)各類專家，為老師開講座，拓寬教師的知識(shí)面。并且創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)教職工參加繼續(xù)教育、業(yè)務(wù)培訓(xùn)和對(duì)外交流，每學(xué)期組織一次外出聽課學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)校的廣泛國(guó)際交流，也給了許多老師走出國(guó)門，學(xué)習(xí)國(guó)外先進(jìn)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。

（8）建立健全的財(cái)務(wù)制度，規(guī)范財(cái)務(wù)管理，依法管理學(xué)校財(cái)務(wù)，合理使用學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)。經(jīng)費(fèi)投入向教育教學(xué)傾斜，每年都不斷提高教育教學(xué)的投資力度。

（9）建立健全對(duì)校舍、教學(xué)儀器設(shè)備、圖書資料、文體器材、生活設(shè)施和衛(wèi)生設(shè)施、安全設(shè)施的管理制度，有專人負(fù)責(zé)。（10）建立健全校內(nèi)各項(xiàng)安全管理制度和應(yīng)急機(jī)制，遵守有關(guān)安全工作的法律、法規(guī)和規(guī)章，及時(shí)消除隱患，預(yù)防發(fā)生事故。學(xué)校實(shí)行安全工作校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。定期組織安全檢查，制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，制定并落實(shí)科學(xué)規(guī)范的學(xué)生作息制度。保證學(xué)生每天睡眠時(shí)間不少于9小時(shí)。因地制宜對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、健康教育，培養(yǎng)學(xué)生自救自護(hù)的能力，醫(yī)務(wù)室建立學(xué)生健康檔案，每學(xué)期為學(xué)生體檢一次。

（11）學(xué)校堅(jiān)持均衡教育，平行分班，不分重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班。規(guī)范學(xué)籍管理工作，在上級(jí)部門的指導(dǎo)下，已經(jīng)推行學(xué)籍電子化管理，配備專職的學(xué)籍管理人員，建立健全的學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)，學(xué)生流失報(bào)告制度和動(dòng)員流失學(xué)生復(fù)學(xué)責(zé)任制度。教育教學(xué)達(dá)標(biāo)

學(xué)校始終將德育放在首位，堅(jiān)持以教育教學(xué)工作為中心，關(guān)注每位學(xué)生的健康成長(zhǎng)和個(gè)性差異，因材施教，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，我們的教育教學(xué)行為已經(jīng)達(dá)標(biāo)，主要體現(xiàn)在以下方面：

（1）學(xué)校制定具體的師德考核條例，教師在各種教育教學(xué)活動(dòng)中，做到尊重學(xué)生人格，不歧視學(xué)生，不對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰和變相體罰。不侮辱學(xué)生人格，不侵犯學(xué)生合法權(quán)益。

（2）小學(xué)和初中教務(wù)處按照國(guó)家課程方案、課程標(biāo)準(zhǔn)和省市教育主管部門有關(guān)教學(xué)安排課程。使用經(jīng)國(guó)家或國(guó)家授權(quán)的省級(jí)教材審定部門審定的教材，組織教育教學(xué)，傳授學(xué)生知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力，提高教學(xué)質(zhì)量。并且在學(xué)科教學(xué)中注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)、愛黨、愛社會(huì)主義、熱愛勞動(dòng)、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、自強(qiáng)不息等教育。重視學(xué)生自理生活習(xí)慣等生活教育。重視體育工作，樹立健康第一的指導(dǎo)思想，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家頒布的有關(guān)學(xué)校體育工作的法規(guī)，充分利用學(xué)校優(yōu)勢(shì)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地資源，通過體育課和其它形式的體育活動(dòng)，如棋類、乒乓球興趣小組等，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，認(rèn)真落實(shí)“兩課一操”，每月體育活動(dòng)有主題，做好“每天鍛煉一小時(shí)”和“陽光體育進(jìn)校園”的工作。學(xué)校每年舉行的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，校運(yùn)會(huì)記錄多次被學(xué)生打破，充分說明學(xué)校體育工作取得的成效。按照國(guó)家課程計(jì)劃，配備專職的音樂美術(shù)教師，開設(shè)音樂、美術(shù)課，開展各類藝術(shù)比賽活動(dòng)，初中的“慶元旦才藝展示大賽”和小學(xué)的慶六一及期末匯報(bào)演出，已經(jīng)形成展示學(xué)校藝術(shù)成就的一個(gè)傳統(tǒng)活動(dòng)，深受學(xué)生、家長(zhǎng)的歡迎。

（3）后勤部建立衛(wèi)生管理制度和后勤員工管理制度，搞好工程、保衛(wèi)、供應(yīng)、衛(wèi)生、膳食等后勤服務(wù)保障工作。保證了校園安全、文明、干凈、整潔、美觀、有序。

（4）政教處和團(tuán)委、少先隊(duì)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的德育工作，編印《黃山學(xué)校初中學(xué)生手冊(cè)》，細(xì)化對(duì)學(xué)生的日常管理，堅(jiān)持開展行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。開展心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。聘請(qǐng)校外專家對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育、法制教育。增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和法制意識(shí)。

（5）以普通話和規(guī)范漢字為基本的教育教學(xué)用語用字，努力創(chuàng)建語言規(guī)范化示范學(xué)校，強(qiáng)化綠色理念，已經(jīng)獲得“安徽省綠色學(xué)?！狈Q號(hào)。在操場(chǎng)醒目位置設(shè)置國(guó)旗旗桿，并按照《國(guó)旗法》的規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行升降國(guó)旗制度，每周一舉行升國(guó)旗儀式。通過文藝匯演、書畫展覽、才藝展示、專項(xiàng)體育比賽等形式，開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)。每月舉行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，走出校園，參加社區(qū)服務(wù)，志愿者等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價(jià)值觀和勞動(dòng)觀。

（6）重視家校聯(lián)系，共同創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境。學(xué)校利用家校通平臺(tái)和家校聯(lián)系卡的形式，定時(shí)家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況。要求班主任老師做好電話家訪和上門家訪工作，形成家訪制度。成立家長(zhǎng)委員會(huì)，收集家長(zhǎng)的意見和建議，積極引導(dǎo)家長(zhǎng)委員會(huì)參與學(xué)校的管理。

（7）實(shí)行班主任負(fù)責(zé)制，每個(gè)班配備一名教師兼任班主任，小學(xué)低段同時(shí)配備副班主任，負(fù)責(zé)對(duì)班級(jí)的管理，做好對(duì)班級(jí)學(xué)生的教育引導(dǎo)工作。班主任工作嚴(yán)格按照《黃山學(xué)校班主任崗位職責(zé)》執(zhí)行。學(xué)校通過多種方式，組織班主任學(xué)習(xí)培訓(xùn)和開展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流，提高班主任的素質(zhì)和工作能力，并分學(xué)年表彰優(yōu)秀班主任。

（8）實(shí)行學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度。以《黃山市初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)辦法》為依據(jù)，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，對(duì)學(xué)生在校期間品德、智力、體質(zhì)等各方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，結(jié)果定期反饋給學(xué)生和家長(zhǎng)。（9）建立《黃山學(xué)校校本教研制度》，組織教師科學(xué)有效地開展聽課、評(píng)課、課題研討活動(dòng)。形成一種師生互補(bǔ)、教學(xué)互動(dòng)、同行互助的良好教研氛圍。

總之，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，我們頗感欣慰，除部分硬件設(shè)施正在投入外，我們的辦學(xué)條件、學(xué)校管理和教育教學(xué)都能夠達(dá)到《安徽省義務(wù)教育階段辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》的要求。這與董事會(huì)一直注重學(xué)校辦學(xué)硬件設(shè)施的投入和校長(zhǎng)室落實(shí)崗位責(zé)任制、實(shí)行制度化管理等工作是分不開的。尤其是在現(xiàn)今城鎮(zhèn)學(xué)校大班額和學(xué)校招生火爆情況下，董事長(zhǎng)程小江先生早在2007年就提出初中嚴(yán)格執(zhí)行48人以內(nèi)的班額標(biāo)準(zhǔn)，與《標(biāo)準(zhǔn)》不謀而合。我們將以“辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)”為契機(jī)，繼續(xù)加大學(xué)校硬件投入，嚴(yán)格按照上級(jí)主管部門要求，規(guī)范學(xué)校管理，積極投入教育教學(xué)改革，努力提高教學(xué)成績(jī)，牢記“為民辦學(xué)、為國(guó)育才”的辦學(xué)宗旨，做到社會(huì)滿意、家長(zhǎng)放心，使黃山學(xué)校成為我市辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)的示范學(xué)校之一。

第五篇：學(xué)校宣傳工作總結(jié)

學(xué)校宣傳工作總結(jié)范文

年底來了，如何寫工作總結(jié)應(yīng)該是令許多人頭痛的話題，工作總結(jié)范文網(wǎng)為大家提供優(yōu)秀的工作總結(jié)范文，包括工作總結(jié)格式、各階段工作總結(jié)、個(gè)人工作總結(jié)等等，相信能對(duì)各位有所幫助。網(wǎng)站內(nèi)容時(shí)時(shí)更新，歡迎您收藏本網(wǎng)站，(crtl+d即可收藏本網(wǎng)站)。學(xué)校宣傳工作總結(jié)范文

在上級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，我校的宣傳工作以科學(xué)發(fā)展觀的重要思想為指導(dǎo)，力求新穎及時(shí)，充分發(fā)揮新聞媒體和學(xué)校自身網(wǎng)絡(luò)的作用，大力開展對(duì)外宣傳工作，開創(chuàng)了我校新聞宣傳工作的新局面。我們對(duì)過去一年的教育宣傳工作作一個(gè)回顧總結(jié)，以便總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找不足，更好地開展2011年學(xué)校的宣傳工作。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)識(shí)提高

宣傳工作開展得好不好，與領(lǐng)導(dǎo)的重視程度有關(guān)。一個(gè)有遠(yuǎn)見足識(shí)的領(lǐng)導(dǎo)，都十分重視宣傳工作。我校領(lǐng)導(dǎo)從一開學(xué)就把宣傳工作放在學(xué)校工作非常突出的地位。校長(zhǎng)親自抓，教導(dǎo)主任分管。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)逢會(huì)必講學(xué)校宣傳，發(fā)動(dòng)教師積極參與，引導(dǎo)大家提高認(rèn)識(shí)，有了領(lǐng)導(dǎo)的重視和發(fā)動(dòng)，全體教師對(duì)學(xué)校宣傳工作有了新的認(rèn)識(shí)，從而更加自覺、更加積極地參與宣傳工作。

二、成立組織，加強(qiáng)學(xué)習(xí)

認(rèn)識(shí)提高之后，還需有組織的保證。為此我校從一開學(xué)就專門成立了學(xué)校宣傳報(bào)道組。經(jīng)過學(xué)?？己?、物色，挑選出一批政治思想好，業(yè)務(wù)水平高，寫作能力強(qiáng)的教師作為學(xué)校宣傳報(bào)道組成員。為使宣傳工作成員提高采訪、寫作水平，提高稿件發(fā)表率，學(xué)校定期舉行政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)黨的大政方針，學(xué)習(xí)教育新聞寫作方法，學(xué)習(xí)新聞稿件的寫作技巧。通過不斷學(xué)習(xí)，使寫作小組成員的寫作水平有了明顯的提高。

三、政策鼓勵(lì)，促進(jìn)宣傳

首先，是由于學(xué)校正確引導(dǎo)，積極發(fā)動(dòng)，激發(fā)了大家為學(xué)校教育宣傳而辛苦寫稿的自覺性，其次，學(xué)校還給宣傳組成員下達(dá)寫作宣傳稿的任務(wù)，要求每個(gè)部門成員每月至少寫新聞稿一篇，并且要求一個(gè)學(xué)期中有新聞稿在市及以上教育網(wǎng)上發(fā)表。再次，是政策鼓勵(lì)。學(xué)校把上交、發(fā)表的宣傳文章都納入學(xué)工作考核內(nèi)容。在全體教師的努力下，一年中，全校有很多篇稿件被包河教育網(wǎng)錄用，有10篇宣傳稿件安徽教育網(wǎng)上發(fā)表。為宣傳黃港小學(xué)的教育發(fā)揮了積極的作用。同時(shí)，通過宣傳工作實(shí)踐，老師們的思想水平、理論水平、寫作能力都得到了提高，因此又促進(jìn)了教育、教學(xué)水平的提高。

四、形式多樣，豐富生活

學(xué)校是傳播精神文明的陣地。我校十分重視校園文化建設(shè)，學(xué)校和各個(gè)班級(jí)都設(shè)有黑板報(bào)、宣傳欄，能根據(jù)各個(gè)時(shí)期的政治形勢(shì)和有關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日，開展時(shí)事政治教育。學(xué)校結(jié)合消防安全教育日和法制宣傳日，邀請(qǐng)派出所和消防警官來學(xué)校作專題講座。校園各種文體活動(dòng)的開展，極大的豐富了師生的校園文化生活，也為師生展示自我提供了舞臺(tái)。

2010年即將過去，在宣傳工作中也存在著一些問題，各個(gè)教師的報(bào)道員不能及時(shí)的將學(xué)校的有關(guān)活動(dòng)寫成質(zhì)量較高的稿件，投稿的質(zhì)量和數(shù)量都還不夠高、多，在各級(jí)宣傳陣地中發(fā)表的報(bào)道的篇幅還很少。在2011年的學(xué)校宣傳工作中將努力克服這些不足，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。