第一篇：生命因?yàn)橛袎?mèng)想而精彩

生命因?yàn)橛袎?mèng)想而精彩

在人生的旅途中，夢(mèng)想是最好的伙伴，如果說(shuō)夢(mèng)想是一棵常青樹(shù)，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說(shuō)夢(mèng)想是一朵常開(kāi)不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。太陽(yáng)與清泉，交相呼應(yīng)，而我們的生命，也會(huì)因?yàn)橛辛藟?mèng)想而變得更加精彩。

夢(mèng)想是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁，她固若金湯。有這么一個(gè)人，小學(xué)三年級(jí)便被迫輟學(xué)，認(rèn)識(shí)的漢字也不多，他每天往返于家和圖書(shū)館之間，在深夜他勤奮的身影依然清晰。他日復(fù)一日的堅(jiān)持寫(xiě)作。汗水與淚水鑄就了他的成功。他就是著名的童話(huà)大王鄭淵潔。他所做的一切，只為了心中那個(gè)作家夢(mèng)。為了實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，他付出了多少努力，一個(gè)人，一本雜志，十三年。他筆下的貝克與舒塔給了無(wú)數(shù)孩子童年的快樂(lè)。他的夢(mèng)想，給孩子們美麗的童話(huà)。鄭淵潔的生命因?yàn)橛辛藟?mèng)想而精彩。

夢(mèng)想是用不凋的希望和不滅的向往編制的七色彩虹，她絢麗輝煌。人們常說(shuō)：“失敗是成功之母?！钡钟卸嗌偃四軌蛎鎸?duì)挫折，仍然堅(jiān)挺著呢?美國(guó)第16任總統(tǒng)林肯就是這樣一個(gè)人。他出生在一個(gè)清貧的家庭，自小就十分好強(qiáng)，參加總統(tǒng)競(jìng)選多次，均以失敗告終，那段時(shí)間他幾乎崩潰。在林肯心中，當(dāng)總統(tǒng)是他一生的夢(mèng)想，正是夢(mèng)想激勵(lì)著林肯，在一次次失敗后再次崛起。他所做的一切，只為了心中那個(gè)總統(tǒng)夢(mèng)。他成功了。在他的領(lǐng)導(dǎo)下，美國(guó)人民走向了更加自由，更加幸福的生活。林肯的生命因?yàn)橛辛藟?mèng)想而精彩。

夢(mèng)想是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿，她歷久彌香。有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的舞蹈家邰麗華，在她兩歲那年，因高燒而失去了聽(tīng)力，難以想象她當(dāng)時(shí)的寂寞與痛苦.她說(shuō)她愛(ài)舞蹈，雖然沒(méi)有音樂(lè)，但是她用自己的心去伴奏。她從不叫苦叫累，只是默默堅(jiān)持著。她所做的一切，只為了心中那個(gè)舞蹈夢(mèng)。她成功了。《千手觀音》給了觀眾藝術(shù)的美感，她們優(yōu)美的舞姿震懾了所有人的眼睛。邰麗華的生命因?yàn)橛辛藟?mèng)想而精彩。

鄭淵潔的夢(mèng)想，給了孩子們快樂(lè)美好的童年，林肯的夢(mèng)想，給了美國(guó)人民自由幸福的生活，邰麗華的夢(mèng)想，以自己的舞姿感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的人。為了夢(mèng)想而努力吧，這樣，你的人生會(huì)更加精彩!

第二篇：夢(mèng)想演講稿：生命因有夢(mèng)想而精彩

夢(mèng)想演講稿范文：生命因有夢(mèng)想而精彩

同學(xué)們：

在人生的旅途中，夢(mèng)想是最好的伙伴，如果說(shuō)夢(mèng)想是一棵常青樹(shù)，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說(shuō)夢(mèng)想是一朵常開(kāi)不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。太陽(yáng)與清泉，交相呼應(yīng)，而我們的生命，也會(huì)因?yàn)橛辛藟?mèng)想而變得更加精彩。

夢(mèng)想是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁，她固若金湯。有這么一個(gè)人，小學(xué)三年級(jí)便被迫輟學(xué)，認(rèn)識(shí)的漢字也不多，他每天往返于家和圖書(shū)館之間，在深夜他勤奮的身影依然清晰。他日復(fù)一日的堅(jiān)持寫(xiě)作。汗水與淚水鑄就了他的成功。他就是著名的童話(huà)大王鄭淵潔。試想一下，當(dāng)所有人都對(duì)他表示不屑時(shí)，他沒(méi)有退卻，依然堅(jiān)定，他只是很單純的愛(ài)寫(xiě)作而已，他所做的一切，只為了心中那個(gè)作家夢(mèng)。為了實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，他付出了多少努力，一個(gè)人，一本雜志，十三年。他筆下的貝克與舒塔給了無(wú)數(shù)孩子童年的快樂(lè)。他的夢(mèng)想成就了他的人生，他的夢(mèng)想，給孩子們美麗的童話(huà)。鄭淵潔的生命因?yàn)橛辛藟?mèng)想而精彩。

夢(mèng)想是用不凋的希望和不滅的向往編制的七色彩虹，她絢麗輝煌。人們常說(shuō)：“失敗是成功之母?！钡钟卸嗌偃四軌蛎鎸?duì)挫折，仍然堅(jiān)挺著呢?美國(guó)第16任總統(tǒng)林肯就是這樣一個(gè)人。他出生在一個(gè)清貧的家庭，自小就十分好強(qiáng)，參加總統(tǒng)競(jìng)選多次，均以失敗告終，那段時(shí)間他幾乎崩潰，有一天他在窗戶(hù)邊看到初升的太陽(yáng)，恍然大悟，決心振作起來(lái)。在林肯心中，當(dāng)總統(tǒng)或者“為官一任造福一方”，是他一生的夢(mèng)想，這條路很艱辛，當(dāng)他面對(duì)挫折的時(shí)候，他沒(méi)有放棄。正是夢(mèng)想激勵(lì)著林肯，在一次次失敗后再次崛起。他所做的一切，只為了心中那個(gè)總統(tǒng)夢(mèng)。他成功了。在他的領(lǐng)導(dǎo)下，美國(guó)人民走向了更加自由，更加幸福的生活。林肯的生命因?yàn)橛辛藟?mèng)想而精彩。

夢(mèng)想是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿，她歷久彌香。在我心中有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的身影，她就是舞蹈家邰麗華，在她兩歲那年，因高燒而失去了聽(tīng)力，難以想象她當(dāng)時(shí)的寂寞與痛苦，在她婀娜的舞姿背后，她付出了比常人多好幾倍的辛苦。臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。她說(shuō)她愛(ài)舞蹈，雖然沒(méi)有音樂(lè)，但是她用自己的心去伴奏。她是舞臺(tái)上一株美麗的奇葩。她從不叫苦叫累，只是默默堅(jiān)持著。她所做的一切，只為了心中那個(gè)舞蹈夢(mèng)。她成功了?！肚钟^音》給了觀眾藝術(shù)的美感，她們優(yōu)美的舞姿震懾了所有人的眼睛。邰麗華的生命因?yàn)橛辛藟?mèng)想而精彩。

夢(mèng)想的演講稿4篇

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，大家早上好：

今天我能站在這里我感到無(wú)比的驕傲。首先，我感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事給于我的機(jī)會(huì)和支持。

我今天準(zhǔn)備這樣，先做一個(gè)開(kāi)場(chǎng)白。我真希望能做的是我的演講能對(duì)你們有所幫助?！昂鼙浮蔽业钠胀ㄔ?huà)遠(yuǎn)不如你們的方言。所以我期待多多與你們的溝通與學(xué)習(xí)。

在這里我向大家問(wèn)個(gè)問(wèn)題：你們認(rèn)為你想成為富人缺少什么。先不急于回答我的問(wèn)題，我的答案會(huì)在后面與你們分享。

來(lái)這個(gè)新團(tuán)隊(duì)今天是兩個(gè)月的最后一天。兩個(gè)月前的今天我還不曾認(rèn)識(shí)你們，而兩個(gè)月后的今天，我在這個(gè)新團(tuán)隊(duì)學(xué)到了很多知識(shí)以及與你們之間的溝通。我真誠(chéng)的感謝各位給于我的幫助無(wú)支持。

我斗膽的發(fā)表我的愚見(jiàn)，我做事的理念用四個(gè)來(lái)形容“三

心

二

意”。三心代表：事業(yè)心，責(zé)任心，上進(jìn)心。二意代表：誠(chéng)意，誠(chéng)意的同時(shí)也要注意。所以，首先，我們要建立和諧的信賴(lài)關(guān)系，營(yíng)造良好的人際氣氛。如果我們能與同事，領(lǐng)導(dǎo)形成和諧的信賴(lài)關(guān)系。我們相處的氣氛就會(huì)融合。

那么就會(huì)形成相互尊重，相互理解的工作氣氛。也會(huì)打造出友好的工作氣氛候再者我們積極的參加集體活動(dòng)。以及充分的信任同事無(wú)周?chē)娜?。信任本?lái)就是一種美德。從而加快完善自我的步伐。那么各位同仁，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始為推動(dòng)單位的業(yè)績(jī)而團(tuán)結(jié)友善。為開(kāi)創(chuàng)自己美好的未來(lái)而拼搏吧!

現(xiàn)在我來(lái)回答我的問(wèn)題：一個(gè)人成為富人缺少成為富人的“野心”。對(duì)―兩個(gè)?！耙靶摹?。擁有它你就是時(shí)代的步伐者。

我的演講完了，謝謝大家的聆聽(tīng)!

《放飛夢(mèng)想的白鴿》演講稿

第三篇：生命因夢(mèng)想而精彩

生命因夢(mèng)想而精彩

在人生的旅途中，夢(mèng)想是最好的伙伴，如果說(shuō)夢(mèng)想是一棵常青樹(shù)，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說(shuō)夢(mèng)想是一朵常開(kāi)不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。太陽(yáng)與清泉，交相呼應(yīng)，而我們的生命，也會(huì)因?yàn)橛辛藟?mèng)想而變得更加精彩。

生命因夢(mèng)想而精彩，中國(guó)因復(fù)興夢(mèng)而繁榮，教師而育人夢(mèng)執(zhí)著，學(xué)子因讀書(shū)夢(mèng)而拼搏。為中華民族的偉大復(fù)興而讀書(shū)！這就是我們學(xué)生的夢(mèng)想。校園是我們夢(mèng)開(kāi)始的地方，在這片承載著無(wú)數(shù)人夢(mèng)想的沃土上，我們只須播下一顆理想的種子，撒下一片辛勤的汗水，就一定會(huì)收獲美好夢(mèng)想的果實(shí)！有夢(mèng)就有動(dòng)力、有夢(mèng)就要堅(jiān)持、有夢(mèng)就能出彩。我們有一顆渴望飛翔的心，擁有怒放的生命，讓我們乘著夢(mèng)想的翅膀一起飛翔！用心起跑，你一定飛得更高！

無(wú)數(shù)的追夢(mèng)人在時(shí)光中隨日月奔跑，今天，在這個(gè)生機(jī)勃勃的校園里，每一個(gè)角落，都能尋到夢(mèng)的影子。我的夢(mèng)，就在我的腳下。我要做真實(shí)的的自己，從一點(diǎn)一滴開(kāi)始，做最好的的自己。我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，即使需要付出百分之百的努力也不一定能實(shí)現(xiàn)，但我會(huì)一直堅(jiān)持著。

我有一個(gè)夢(mèng)想，我夢(mèng)想著能學(xué)會(huì)精深的醫(yī)術(shù)，讓奶奶的胃好一些，能多吃點(diǎn)東西，讓媽媽打毛衣時(shí)肩不再那么疼。從此可以讓人們?cè)谏眢w不適時(shí)減少病痛的折磨。我努力的學(xué)習(xí)著，沉浸在書(shū)海里，我聞到了生命的脆弱，我看到了病者的不息，我深深的體會(huì)到學(xué)識(shí)的淺薄，我對(duì)知識(shí)的渴望甚于沙漠灘上的人對(duì)清水的渴望。我計(jì)劃著每一天，我愿用現(xiàn)在每一秒的奮斗來(lái)?yè)Q取更好的明天。

我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是成為一位旅行家，夢(mèng)想著能周游世界，去欣賞世界各地美麗的風(fēng)光。那也不僅僅是為了觀光旅行，更是為了時(shí)間和平，了解小小的島國(guó)日本是如何發(fā)展經(jīng)濟(jì)的；了解印度“世界辦公室”的美譽(yù)是怎么得來(lái)的。如果我成為了旅行家，我還想去月球、水星、火星、土星等等星球上去探索奧秘，有可能我會(huì)在那些星球上找到其他的人類(lèi)，交到更多的朋友呢！

我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想著天空會(huì)一直那么藍(lán)，夢(mèng)想著河水永遠(yuǎn)都清澈見(jiàn)底，夢(mèng)想著周?chē)娜藭?huì)友善，能和睦相處，夢(mèng)想著我的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)。

每個(gè)人的夢(mèng)想基本上是一樣的，我們都在為自己的夢(mèng)想奔波著，像阿里巴巴總裁馬云、試飛英雄李中華、花樣滑冰世界冠軍的楊孟衡、無(wú)臂鋼琴王子劉煒、試飛英雄李中華。他們的生命因夢(mèng)象而精彩

我愿高舉阿拉斯之劍，斬去追夢(mèng)路上的所有荊棘。我愿高攀珠穆朗瑪峰，高唱生命之歌。我愿用現(xiàn)在的每一秒，編織夢(mèng)想之翅。我愿用盡所有的力量，去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。我愿 ?? 我相信一切的夢(mèng)想都會(huì)實(shí)現(xiàn)。

生命為夢(mèng)想而永生，夢(mèng)想為生命而歡唱！這就是最古老的、最永恒的搭配組合——生命與夢(mèng)想，生命會(huì)因夢(mèng)想而更加精彩！

第四篇：1、生命因夢(mèng)想而精彩

《生命因夢(mèng)想而精彩》教案

昂區(qū)一小王麗

一、課題分析：

小學(xué)生的學(xué)習(xí)很別動(dòng)，大多參加了很多的補(bǔ)習(xí)班或特長(zhǎng)班，可是生活在優(yōu)越環(huán)境中的他們不知道為什么而學(xué)習(xí)，甚至對(duì)他們來(lái)說(shuō)是一種負(fù)擔(dān)，有的同學(xué)更是看做一種懲罰。那既然趕著走會(huì)讓小倔驢們產(chǎn)生不甘、郁悶等不良情緒，那就像阿凡提一樣在他們的面前懸掛一個(gè)胡蘿卜，讓他們自愿、心情愉快的走在人生的路上。可是這個(gè)像胡蘿卜的夢(mèng)想多數(shù)小學(xué)生沒(méi)有，或是有太多空洞的夢(mèng)想。所以幫助他們特別是在升學(xué)階段的五年級(jí)學(xué)生找到自己的夢(mèng)想，并將它們具體化、可操作，對(duì)于他們規(guī)劃人生、提升學(xué)習(xí)動(dòng)力是非常有幫助的。

二、輔導(dǎo)夢(mèng)想

認(rèn)知與技能：引導(dǎo)學(xué)生敢于夢(mèng)想，了解實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的方法，并將夢(mèng)想具體化，可操作化。

情感態(tài)度價(jià)值觀：激發(fā)學(xué)生實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的動(dòng)力，幫助學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)夢(mèng)想的重要性，行動(dòng)與表現(xiàn)： 能夠確定夢(mèng)想，具體實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程，并計(jì)劃去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，對(duì)夢(mèng)想抱有激情。

二、重點(diǎn)：讓學(xué)生抱有美好的夢(mèng)想，對(duì)夢(mèng)想有所計(jì)劃去實(shí)

現(xiàn)。

難點(diǎn)： 學(xué)生能在課后生活中以夢(mèng)想為導(dǎo)向的學(xué)習(xí)并逐步實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

三、輔導(dǎo)過(guò)程：

（一）.熱身

師：今天我給同學(xué)們帶來(lái)了一個(gè)小故事，你們想聽(tīng)嗎？叫《奇異鳥(niǎo)的夢(mèng)想》。相傳在很久以前，在新西蘭森林中生活著一種非常美麗可愛(ài)的鳥(niǎo)兒。一次，為了撲滅大火，小鳥(niǎo)美麗的羽毛被燒焦了，翅和尾巴也被大火吞噬了。從此奇異鳥(niǎo)有了個(gè)夢(mèng)想……

播放短片《奇異鳥(niǎo)》視頻

提示：拉著的是棵樹(shù)。

樹(shù)根頂?shù)搅藨已聜?cè)壁上。

他定了許多樹(shù)只為實(shí)現(xiàn)一個(gè)夢(mèng)想。

師：奇異鳥(niǎo)實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想，我想即使它在努力的過(guò)程中也是幸福的，因?yàn)橛辛诉@個(gè)夢(mèng)想……

（設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生初步感知夢(mèng)想）

這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)《生命因夢(mèng)想而精彩》

（二）引發(fā)感受——夢(mèng)想的重要性，要敢于夢(mèng)想

師：有的同學(xué)可能會(huì)產(chǎn)生疑問(wèn)，生命有夢(mèng)想有那么重要嗎？夢(mèng)想有那么大作用嗎？我們先來(lái)讀個(gè)小故事。

《如果可以飛翔》

師：萊特兄弟的成功無(wú)不可以說(shuō)是靠夢(mèng)想取得的，如果他們沒(méi)有這個(gè)夢(mèng)想，即使他們有這個(gè)能力，也不會(huì)創(chuàng)造出飛機(jī)。還有很多想萊特兄弟這樣追逐自己的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，并為人類(lèi)做出巨大貢獻(xiàn)的人，像這樣的人還有誰(shuí)？

生：……

師：就像萊特兄弟一樣，社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步都是從夢(mèng)想開(kāi)始的，電話(huà)、電腦、火箭。正是因?yàn)槟切└矣趬?mèng)想的人們才會(huì)讓現(xiàn)在的生活這么方便，這么日新月異，這么多彩多姿

《夢(mèng)想成就偉大》短片

（設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生深刻體會(huì)到夢(mèng)想的重要性，引發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的感受要確定自己的夢(mèng)想！并滲透學(xué)生要像萊特兄弟和視頻中的那樣不僅要有夢(mèng)想而且要敢于夢(mèng)想）

（三）.確定夢(mèng)想——畫(huà)夢(mèng)想

師：夢(mèng)想不僅優(yōu)化了我們的生活，而且成就了夢(mèng)想者的人生，敢于夢(mèng)想才能創(chuàng)造奇跡，同學(xué)們你們有什么夢(mèng)想嗎?好閉上眼睛，想想二十年后的你在做些什么？你在什么樣的環(huán)境中？如果你是個(gè)醫(yī)生已經(jīng)救助了多少個(gè)病人，如果你是個(gè)建筑師……

好，現(xiàn)在就定格住那時(shí)的畫(huà)面。其實(shí)那就是你的夢(mèng)想，把你的夢(mèng)想畫(huà)在紙上，只有三分鐘時(shí)間哦！。

學(xué)生在教師發(fā)下來(lái)的A4紙的上方進(jìn)行。教師在同學(xué)中巡回，給于一定的幫助。學(xué)生展示

（設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生確定夢(mèng)想，用畫(huà)的形勢(shì)比較自由，促進(jìn)學(xué)生敢于夢(mèng)想且更易體現(xiàn)夢(mèng)想）

（四）.訓(xùn)練谷

師：既然我們的夢(mèng)想這么美好，就讓我們一起走出實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的第一步吧，確定目標(biāo)

制定方案

夢(mèng)想實(shí)現(xiàn) 我的夢(mèng)想是：_____________________。我選擇這個(gè)夢(mèng)想的原因是：__________。我可能會(huì)遇到的困難是：____________。我想到的解決方法是：______________。我的夢(mèng)想將于____年__月實(shí)現(xiàn)。

我打算這樣展現(xiàn)我的成果：_________。

我猜測(cè)我那時(shí)的心情是：___________。

我想讓______擔(dān)任我夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的見(jiàn)證人。

（設(shè)計(jì)意圖：學(xué)生確定夢(mèng)想之后，設(shè)計(jì)自己夢(mèng)想的簡(jiǎn)要計(jì)劃。其實(shí)我想過(guò)把它放在下一個(gè)環(huán)節(jié)的后面，但是它對(duì)下個(gè)環(huán)節(jié)滲透的方法沒(méi)有體現(xiàn)，且下一個(gè)環(huán)節(jié)的內(nèi)容比它還要深入，莫不如把它提上來(lái)）

（五）接近夢(mèng)想

師：小南和小志也有了非常美好的夢(mèng)想，可是在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想時(shí)卻出現(xiàn)了點(diǎn)小麻煩，需要幫助，同學(xué)們能幫助他們解決問(wèn)題嗎？那就讓我們比一比，看哪組同學(xué)腦筋轉(zhuǎn)的快。

案例

1、小南的夢(mèng)想是當(dāng)像劉翔那樣的飛人，但是小南很愛(ài)吃，也不愛(ài)鍛煉，體重一天天的增加，每次跑步都是最后一名，但是還是將飛人作為自己的夢(mèng)想，為了更好的實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想，他要怎么做呢？

（1）大處著眼，小處著手

即把夢(mèng)想轉(zhuǎn)化成一個(gè)個(gè)具體的目標(biāo)和實(shí)際行動(dòng)，不能好高騖遠(yuǎn)。

師：同學(xué)們真聰明??！這么輕易就解決了小南的問(wèn)題，幫助他更快的實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，看來(lái)小志的也不成問(wèn)題，不過(guò)小志的問(wèn)題有點(diǎn)多，同學(xué)們還能幫助他解決嗎？ 案例

2、小志的夢(mèng)想就是想當(dāng)像朗朗那樣的鋼琴家，他給自己制定了每天練琴的計(jì)劃。有時(shí)練一個(gè)小時(shí)，有時(shí)連半個(gè)小時(shí)都不到，但小志安慰自己，反正自己每天都練了，為了盡快實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，他不練基本功就彈難度高的曲譜，結(jié)果總是彈不好，一個(gè)月后連琴都不碰了。請(qǐng)你談?wù)勈且驗(yàn)槭裁磫?wèn)題，影響了他的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)？

（2）按部就班，循序漸進(jìn)。

即切切實(shí)實(shí)地去落實(shí)一個(gè)個(gè)具體目標(biāo)，不能急于求成。

（3）實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想要持之以恒

（4）夢(mèng)想要具體，可操作，可檢查。

師：說(shuō)的真好?。∑鋵?shí)我們?cè)趲椭说耐瑫r(shí)也獲得了加快實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想速度的方法。好，讓我們來(lái)一起回顧一下。

（設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生了解實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想應(yīng)注意到的問(wèn)題，掌握更快實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的方法，避免走彎路）

（六）情感升華——夢(mèng)想需要勇氣

師：同學(xué)們聲音真洪亮，接下來(lái)讓我們一起來(lái)觀看一個(gè)很感人的小故事。主人公是個(gè)聾啞女孩，可是她卻勇于追逐他的夢(mèng)想，想當(dāng)個(gè)小提琴演奏家，讓我們來(lái)一起看看，她在追逐夢(mèng)想的道路上經(jīng)歷了些什么？最后又取得了怎樣的成績(jī)？一會(huì)我來(lái)找同學(xué)說(shuō)一說(shuō)。

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（設(shè)計(jì)意圖：激發(fā)學(xué)生實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的熱情，這個(gè)短片既是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的一個(gè)榜樣，也是對(duì)上面的一個(gè)總結(jié)）

（七）歌曲《蝸?！放湓?shī)朗誦

如果,生命是一條小溪,你希望它湍急還是平緩呢?

如果,生命是一片綠野,你希望它廣闊還是狹小呢?

如果,生命是一片天空,你希望它高遠(yuǎn)還是低矮呢?

平緩的溪流只會(huì)是遠(yuǎn)行的船只擱淺,狹小的草地長(zhǎng)不出奇葩（pá）異草,低矮的天空又缺少一份博大.點(diǎn)燃?jí)粝?照亮遠(yuǎn)方！

它會(huì)催動(dòng)平緩的河流湍（tuān)流不息，它能拓寬狹小的綠野生機(jī)盎然，它將撐起低矮的天空博大蔚藍(lán)。

它給你力量也給你機(jī)會(huì)，它給你希望也給你勇氣，越大的狂風(fēng)暴雨越能讓它乘風(fēng)破浪

越多的艱難困苦越能讓它閃爍更耀眼的光芒

它將牽引你，飛翔……

加速生命的旅程，飛向更廣闊的地方。

（八）課外拓展

師：我相信上完這節(jié)課后同學(xué)們都有了自己的夢(mèng)想和方向，那明年的你什么樣？四年后的你什么樣？十年后的你又在干什么？你想對(duì)那時(shí)的你說(shuō)些什么？課后請(qǐng)完成書(shū)上第二個(gè)活動(dòng)《寫(xiě)給未來(lái)的我》

總結(jié)：

師：昨天的夢(mèng)想是今天的希望，今天的夢(mèng)想是明天的現(xiàn)實(shí)，揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆，讓我們的生命因夢(mèng)想而更精彩。

（讓夢(mèng)想為我們引航，展開(kāi)隱形的翅膀一起飛翔

第五篇：中學(xué)生勵(lì)志演講稿：生命因有夢(mèng)想而精彩（范文）

在人生的旅途中，夢(mèng)想是最好的伙伴，如果說(shuō)夢(mèng)想是一棵常青樹(shù)，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說(shuō)夢(mèng)想是一朵常開(kāi)不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。太陽(yáng)與清泉，交相呼應(yīng)，而我們的生命，也會(huì)因?yàn)橛辛藟?mèng)想而變得更加精彩。

夢(mèng)想是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁，她固若金湯。有這么一個(gè)人，小學(xué)三年級(jí)便被迫輟學(xué)，認(rèn)識(shí)的漢字也不多，他每天往返于家和圖書(shū)館之間，在深夜他勤奮的身影依然清晰。他日復(fù)一日的堅(jiān)持寫(xiě)作。汗水與淚水鑄就了他的成功。他就是著名的童話(huà)大王鄭淵潔。試想一下，當(dāng)所有人都對(duì)他表示不屑時(shí)，他沒(méi)有退卻，依然堅(jiān)定，他只是很單純的愛(ài)寫(xiě)作而已，他所做的一切，只為了心中那個(gè)作家夢(mèng)。為了實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，他付出了多少努力，一個(gè)人，一本雜志，十三年。他筆下的貝克與舒塔給了無(wú)數(shù)孩子童年的快樂(lè)。他的夢(mèng)想成就了他的人生，他的夢(mèng)想，給孩子們美麗的童話(huà)。鄭淵潔的生命因?yàn)橛辛藟?mèng)想而精彩。

夢(mèng)想是用不凋的希望和不滅的向往編制的七色彩虹，她絢麗輝煌。人們常說(shuō)：“失敗是成功之母?！钡钟卸嗌偃四軌蛎鎸?duì)挫折，仍然堅(jiān)挺著呢?美國(guó)第 16任總統(tǒng)林肯就是這樣一個(gè)人。他出生在一個(gè)清貧的家庭，自小就十分好強(qiáng)，參加總統(tǒng)競(jìng)選多次，均以失敗告終，那段時(shí)間他幾乎崩潰，有一天他在窗戶(hù)邊看到初升的太陽(yáng)，恍然大悟，決心振作起來(lái)。在林肯心中，當(dāng)總統(tǒng)或者“為官一任造福一方”，是他一生的夢(mèng)想，這條路很艱辛，當(dāng)他面對(duì)挫折的時(shí)候，他沒(méi)有放棄。正是夢(mèng)想激勵(lì)著林肯，在一次次失敗后再次崛起。他所做的一切，只為了心中那個(gè)總統(tǒng)夢(mèng)。他成功了。在他的領(lǐng)導(dǎo)下，美國(guó)人民走向了更加自由，更加幸福的生活。林肯的生命因?yàn)橛辛藟?mèng)想而精彩。

夢(mèng)想是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿，她歷久彌香。在我心中有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的身影，她就是舞蹈家邰麗華，在她兩歲那年，因高燒而失去了聽(tīng)力，難以想象她當(dāng)時(shí)的寂寞與痛苦，在她婀娜的舞姿背后，她付出了比常人多好幾倍的辛苦。臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。她說(shuō)她愛(ài)舞蹈，雖然沒(méi)有音樂(lè)，但是她用自己的心去伴奏。她是舞臺(tái)上一株美麗的奇葩。她從不叫苦叫累，只是默默堅(jiān)持著。她所做的一切，只為了心中那個(gè)舞蹈夢(mèng)。她成功了?！肚钟^音》給了觀眾藝術(shù)的美感，她們優(yōu)美的舞姿震懾了所有人的眼睛。邰麗華的生命因?yàn)橛辛藟?mèng)想而精彩。

鄭淵潔的夢(mèng)想，給了自己人生一個(gè)成功的詮釋?zhuān)o了孩子們快樂(lè)美好的童年，林肯的夢(mèng)想，肯定了自己的能力，給了美國(guó)人民自由幸福的生活，邰麗華的夢(mèng)想，讓自己的人生因?yàn)槲璧付鋵?shí)，以自己的舞姿感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的人。

為了夢(mèng)想而努力吧，這樣，你的人生會(huì)更加精彩!