第一篇：我的中國夢(mèng)征文(七年級(jí)(17)班)

“中國夢(mèng)，我的夢(mèng)”

青春是一串風(fēng)鈴，我看見它掛在輕風(fēng)徐來的窗口，隨著風(fēng)兒叮當(dāng)作響，朝我招著手?？粗鼣[的身軀，我開始細(xì)數(shù)我收獲的夢(mèng)想。

泛舟于青春的長河里，回眸一望，那是一段十八載的精彩人生。我收獲了親情之夢(mèng)。那兒有我從牙牙學(xué)語到蹣跚學(xué)步再到獨(dú)立思考時(shí)，父母對(duì)我無微不至的呵護(hù)與諄諄的教導(dǎo)。我收獲了友情之夢(mèng)。從兒時(shí)打鬧的天真玩伴到如今寒窗苦讀的同學(xué)，那無邪的笑容與勉勵(lì)的話語永遠(yuǎn)是跌宕旅途中的一絲溫暖。我收獲了知識(shí)之夢(mèng)。從孩提時(shí)稚嫩的筆體和隨意的涂鴉，到如今嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难菟愫图?xì)致的研究，從童年誦讀的唐詩宋詞到如今深入閱讀的文學(xué)著作，我如饑似渴地吮吸著夢(mèng)中的精華。我收獲了民族國家之夢(mèng)。無論是汶川地震中的悲慘景象，還是北京奧運(yùn)會(huì)上全國人民的積極向上，我都欣喜地看見中華兒女團(tuán)結(jié)友愛的和諧笑容。我慶幸自己能與這樣的民族同行！

青春因夢(mèng)想而絢爛，你有夢(mèng)嗎？青春有夢(mèng)就去追，為自己的夢(mèng)想而努力，為自己的夢(mèng)想而奮斗，夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷也要夢(mèng)的漂亮！有夢(mèng)想的人是幸福的，有夢(mèng)想的人生是充滿希望的。在賣火柴小女孩眼里，夢(mèng)想是飄香的烤鵝，是奶奶溫暖的雙臂；在鄧亞萍眼里，夢(mèng)想是堅(jiān)持心中永不服輸?shù)男拍?，只要你肯努力，就一定能夠成功；在雜交水稻之父袁隆平的眼里，夢(mèng)想是“雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結(jié)得豐碩”，夢(mèng)想是不停地突破和探索，是豐富的想象和大膽的創(chuàng)造；在“千手觀音”邰麗華的眼里，夢(mèng)想是聾人可以“聽”得到、盲人可以“看”得到、肢殘朋友可以“行走”；夢(mèng)想還是從不言棄、努力拼搏的精神支柱，有這種精神的人還有很多......也許會(huì)和其他即將成年的朋友一樣，在青春之夢(mèng)中會(huì)彳亍、彷徨、迷惘，但我相信那只是一種正常的萌動(dòng)，那是一種渴望踏入成年大門的沖動(dòng)！

青春才剛剛開始，夢(mèng)想正在起航。人生雖然短暫有限，但我們卻可

以在這有限的時(shí)間里延伸生命的寬度。從小事做起，珍惜美好的青春時(shí)光，讓青春之夢(mèng)綻放光彩！

七年級(jí)(17)班

指導(dǎo)老師：

第二篇：七年級(jí)班我的中國夢(mèng)

七（1）我的中國夢(mèng)

崔子康：我的夢(mèng)想是當(dāng)一名律師，將無罪的人辯護(hù)出來。

劉瑞佳：我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)翻譯家，為祖國翻譯，為領(lǐng)導(dǎo)翻譯，從而傳授更多的知識(shí) 馮建毅：我的夢(mèng)想是當(dāng)一名國家運(yùn)動(dòng)員，為祖國爭(zhēng)光。

閆煊浩：我的夢(mèng)想是軍人，為祖國奉獻(xiàn)一生。

徐世豪：我的夢(mèng)想是警察，為祖國效力，去抓壞人，清除社會(huì)垃圾。

松哈爾：我想當(dāng)一名軍人，長大后祖國效力。

邵子康：我想當(dāng)一名最佳游戲創(chuàng)始人，為祖國的網(wǎng)絡(luò)做巨大的貢獻(xiàn)。

阿依巴提：我的夢(mèng)想是當(dāng)一名軍人為祖國效力。

桑境：我的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生，讓生病的人脫離痛苦。

武亞南：我的夢(mèng)想是當(dāng)一名知識(shí)淵博的學(xué)者，傳授更多的知識(shí)，為祖國塑造一匹匹棟梁。曾昭瑞：我的夢(mèng)想是一名歌唱家，讓人們從我的歌聲中感到溫暖。

趙海森：我的夢(mèng)想是當(dāng)一位船長，為祖國爭(zhēng)回釣魚島。

呂曉鈺：我的夢(mèng)想是當(dāng)一名優(yōu)秀的醫(yī)生，為人民鏟除病魔。

吾拉爾：我的夢(mèng)想是當(dāng)一名警察，因?yàn)楫?dāng)警察可以為中國除暴安良。

楊利：我的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生，為更多的人治病。

饒華明：我的夢(mèng)想是當(dāng)一名教師，我要把我的知識(shí)傳給下一代。

塔斯恒：我的夢(mèng)想是成為NBA的一員，因?yàn)槲曳浅釔刍@球，讓籃球這個(gè)詞傳遍全球。席婉清：我的夢(mèng)想是做一名醫(yī)生，為祖國承擔(dān)一點(diǎn)負(fù)擔(dān)，為百姓驅(qū)除病魔，讓所有人幸福的生活下去。

辛佳昱：我的夢(mèng)想是當(dāng)一名優(yōu)秀的教師，為人們傳授更多的知識(shí)。

郝江會(huì):我的夢(mèng)想是當(dāng)一名教師，為他人傳授知識(shí)。

于潔：我的夢(mèng)想是當(dāng)一名優(yōu)秀的人民警察，保家衛(wèi)國、維護(hù)和諧。

吾巴依爾：我的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生，因?yàn)槲蚁Ｍ屇切┎∪酥匦抡酒?，不在絕望。

阿力亞：我的夢(mèng)想是成為一個(gè)高級(jí)腦部醫(yī)生，為智力不全，腦部神經(jīng)不正?；?yàn)槟X部問題而困惑人去解決問題，努力讓他們成為一個(gè)正常人。

胡延召：我的夢(mèng)想是當(dāng)一名軍人，為祖國效力，保護(hù)國家為人民服務(wù)。

張孝天：我長大想當(dāng)一名軍人，為祖國效力，保家衛(wèi)國。

張觀瀟：我的夢(mèng)想是當(dāng)一名畫家，畫出世界各地的美景。

高文婷：我的夢(mèng)想是當(dāng)一名歌唱家，為祖國帶來美妙的歌聲。

張文凱：我的夢(mèng)想是當(dāng)一名出色的軍人，永遠(yuǎn)保衛(wèi)著我們的海島。

丁俊雅：我的夢(mèng)想是當(dāng)一名人民教師，為祖國培養(yǎng)更多的人才。

舒呼拉：我的夢(mèng)想是當(dāng)一名好警察，保衛(wèi)國家，保護(hù)人民的安全。

席滸：我的夢(mèng)想是當(dāng)一名宇航員，去探索新的世界，成為下一個(gè)楊利偉。

張盈盈：我的夢(mèng)想是當(dāng)一名優(yōu)秀的醫(yī)生，治病救人，為被病痛折磨的人減輕痛苦，快樂生活。李鑫：我的夢(mèng)想是當(dāng)一名中國海軍、航空兵的飛行員，守護(hù)做過碧藍(lán)的天空，過闊的大海，為祖國奉獻(xiàn)一份綿薄之力。

李樂樂：我的夢(mèng)想是當(dāng)一名演員，可以給他人帶來歡樂。憤怒、傷心，都會(huì)讓人有深的感悟。褚田瑞：我的夢(mèng)想是當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師，讓人們買的都是我設(shè)計(jì)的衣服。

霍禺汝：我的夢(mèng)想是當(dāng)一名出色的設(shè)計(jì)師，為祖國增添色彩。

油鴻為：我的夢(mèng)想是當(dāng)一名學(xué)者，為祖國的現(xiàn)代做出貢獻(xiàn)。

郭艷艷：我的夢(mèng)想是當(dāng)一名心理醫(yī)生，因?yàn)槲蚁胱屢恍┙^望的人重拾信心，重新認(rèn)識(shí)自己、做回自己，不再失落傷心。

李財(cái)源：我的夢(mèng)想是當(dāng)一名特警，為祖國效力等。

薩瑪蘭:我的夢(mèng)想是到山村去當(dāng)一名語文老師，把知識(shí)傳授給他們。

周子鵬：我耳朵夢(mèng)想是當(dāng)一名特戰(zhàn)軍人，保家衛(wèi)國。

夏梓涵：我的夢(mèng)想是當(dāng)一名設(shè)計(jì)師，為那些山村的孩子們不在凍手凍腳。

李嘉龍：我的夢(mèng)想是當(dāng)一名學(xué)者為祖國的英語造出奇跡。

張歡子：我的夢(mèng)想是當(dāng)一名軍醫(yī)，為祖國的病人救死扶傷。

吳萬之：我耳朵夢(mèng)想是當(dāng)一名考古學(xué)家，為祖國悠久絢麗的五千年文化添美麗的一筆。阿依那爾：我的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生，救治每一個(gè)人。

楊晟：我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家，為祖國的文字創(chuàng)出跟美麗的色彩。

安卡爾：我的夢(mèng)想我是特警，為祖國抓壞人。

侯夢(mèng)威：我的馬先生當(dāng)一名醫(yī)生，為更多的人解除病痛的折磨。

鄧欣怡：我的夢(mèng)想是一名普通的教師，讓學(xué)生們?cè)谥R(shí)耳朵海洋中遨游。

劉粟裕：我的夢(mèng)想是當(dāng)一名書法家，讓中國的字走向世界的沒一個(gè)角落。

張懿婧：我的夢(mèng)想是當(dāng)一名優(yōu)秀的教師，為他人傳授更多的知識(shí)。

高梓峰：我的夢(mèng)想是當(dāng)一名優(yōu)秀的考古隊(duì)員，發(fā)掘中國歷史文化。

張宇：我的夢(mèng)想是軍人，保家衛(wèi)國。

第三篇：七年級(jí)征文中國夢(mèng)我的夢(mèng)

中國夢(mèng)我的夢(mèng)湖南雙峰文正學(xué)校七年級(jí)彭嘉偉

指導(dǎo)老師：劉麗麗

漫步歷史長廊，炎黃子孫前仆后繼立下諸多豐功偉績，東方明珠璀璨閃耀，憧憬未來，美麗中國夢(mèng)在蔚藍(lán)的天際幻化成一幅絢麗的圖畫，風(fēng)景這邊獨(dú)好。

從秦始皇到漢武帝，從毛澤東到習(xí)近平，偉大的國家領(lǐng)導(dǎo)都懷著富國強(qiáng)兵的夢(mèng)想，嘔心瀝血鑄造了輝煌；從指南針到地動(dòng)儀，從神舟到嫦娥，是科學(xué)家和宇航員心裝夢(mèng)想，兢兢業(yè)業(yè)，艱苦奮斗的回報(bào)；從普通辣椒到太空椒，從高桿倒伏水稻到優(yōu)良雜交品種，是研究者執(zhí)著追求夢(mèng)想，勇于實(shí)踐的結(jié)晶。然而，榮耀背后也有國恥，成為了我心中的陰影??從《璦琿條約》到《馬關(guān)條約》，再從火燒圓明園到文化大革命，這些恥辱，成為了我刻骨銘心的傷痕。我要用勤奮和知識(shí)把傷痕抹平。

夢(mèng)想是美妙的，夢(mèng)想是陽光的，夢(mèng)想是有力量的，夢(mèng)想是指向標(biāo)，我要展開夢(mèng)想的翅膀，搏擊長空。

“百年大計(jì)，教育為本”，我的夢(mèng)想就是想要當(dāng)一名教育工作者，小到老師，校長，大到教育局局長，教育部部長。老師這個(gè)職業(yè)是光榮而偉大的。如果你問我：你為什么要選擇當(dāng)教育工作者呢？我會(huì)毫不猶豫地說，教育是發(fā)展科技、培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)。我想當(dāng)老師，是因?yàn)楝F(xiàn)在國民素質(zhì)普遍不高，只有通過教育工作者的辛勤勞動(dòng)，才能實(shí)現(xiàn)祖國的繁榮昌盛！在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，我一定要用真情去呵護(hù)夢(mèng)想，用熱情去成就夢(mèng)想，我的夢(mèng)想因我的堅(jiān)定一定不會(huì)落空。

有夢(mèng)想的人是幸福的，有夢(mèng)想的人生是充滿希望的，愿天下少年都心中有夢(mèng)想，無論夢(mèng)想有多大。

一個(gè)人的夢(mèng)想是渺小的，但所有人的夢(mèng)想?yún)R在一起就會(huì)成為一個(gè)浩瀚無比的中國夢(mèng)。我們不要忘記國恥，要用青春的激情，生命的熱情去譜寫那華美壯麗的中國之夢(mèng)。

我的美麗中國夢(mèng)

湖南雙峰文正學(xué)校七年級(jí)肖如雁指導(dǎo)老師：劉麗麗

加入少先隊(duì)，是在二年級(jí)時(shí)，我的胸前飄蕩著紅領(lǐng)巾，望著莊嚴(yán)的國旗，我小小的心里裝下了一個(gè)大大的夢(mèng)想;加入共青團(tuán)，是在七年級(jí)時(shí)，望著金光閃閃的團(tuán)徽，我更加堅(jiān)定了我美麗的夢(mèng)想。我對(duì)著國旗許下誓言，我要當(dāng)一名光榮的人民教師，為國家的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的力量。

在中國這個(gè)美麗的國度，曾有多少有志青年，堅(jiān)持不懈，執(zhí)著追求，成為一代文學(xué)大師，其精神力量鼓舞和激勵(lì)著我們?nèi)A夏兒女，蜿蜒的歷史長河中，有孔子最先創(chuàng)辦私塾，因材施教，因人而異的理念影響著一代代教育工作者；近代有沉郁雄渾的魯迅，睿智幽默的老舍，雋秀玲瓏的冰心，淳樸淡泊的朱自清??他們優(yōu)秀的文章里生動(dòng)的語言，理性的思考，精辟的見解，細(xì)膩的心思，綿綿的愛意影響著眾多茁壯成長的青少年。

從小學(xué)到初中有很多恩師曾耐心地教導(dǎo)我，讓我從一無所知到知書答禮。每當(dāng)我受挫折傷心哭泣之時(shí)，你們總是及時(shí)疏通開導(dǎo)，鼓勵(lì)我，讓我重振希望，尋找下一個(gè)機(jī)會(huì)；當(dāng)我取得小小勝利時(shí)，我歡呼雀躍，高興無比，你們恬淡適時(shí)地 提醒我，希望我不要驕傲，再接再厲；當(dāng)我努力學(xué)習(xí)，表現(xiàn)超群，有獨(dú)特收獲時(shí)，我自豪驚喜，神采飛揚(yáng)，你們也被我感染，和我一起開心，給我小小獎(jiǎng)勵(lì)，讓我大受鼓舞，攢足力量朝更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)奮進(jìn)。你們飽經(jīng)滄桑，陪我們一路走過，留下一個(gè)又一個(gè)腳印，我們成長了，你們蒼老了，你們?cè)忈尩恼胬砦覀儗⒗斡浻谛摹Ｗ鎳?，母親，感謝您用寬廣的胸懷哺育了這么優(yōu)秀的教育工作者，讓我們盡情地汲取精神雨露，內(nèi)心逐漸強(qiáng)大起來。

我感謝老師，我羨慕老師，我要當(dāng)一名老師，這是我一直不變的夢(mèng)想。老師，是一個(gè)多么簡單的字眼啊，但是我深知當(dāng)老師的不易。三尺講臺(tái)，無數(shù)粉筆，揚(yáng)塵彌漫，最受傷的是他們?。徽n程滿滿，學(xué)生眾多，嗓音嘶啞的是他們??；男生女生，性格各異，絞盡腦汁，想方設(shè)法教學(xué)生做人的是他們啊；學(xué)生內(nèi)心敏感，情緒偏激，遭無理抱怨，被人誤會(huì)的，仍然是他們?。∥蚁嘈?，總有一天，長大了的我們終究會(huì)笑對(duì)過去，感恩親愛的老師！不管當(dāng)老師有多么辛苦，有多么艱難，我都要努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，為之奮斗。

如果我實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想，當(dāng)上了光榮的人民教師，我將兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，把我的青春熱血盡情揮灑在太陽底下最光輝的事業(yè)上。我將在黑板上寫出最美最好的詩篇；我將和我的學(xué)生成為最親最愛的兄弟姐妹；我將以我滿腔的熱情來帶動(dòng)我的學(xué)生，熱愛生活；我將全心全意撲在教育事業(yè)上，微笑著從第一本作業(yè)改到最后一本；我將盡力成為受學(xué)生們歡迎的，尊重的老師。

中國夢(mèng)，我的美麗中國夢(mèng)，我的無窮魅力的中國夢(mèng)，我一定會(huì)一直堅(jiān)持，直到實(shí)現(xiàn)，直到永遠(yuǎn)。我相信大家的美麗中國夢(mèng)匯集起來，并為之奮斗，我們的祖國一定會(huì)日益強(qiáng)大，繁榮昌盛的！

第四篇：七年級(jí)二班《我的中國夢(mèng)》征文

有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方

姓名：劉暢

學(xué)校：東二營鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)

年級(jí)：七年級(jí)二班 聯(lián)系電話：*** 輔導(dǎo)教師：周 亞 光

有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方

夢(mèng)想是什么？在賣火柴小女孩眼里，夢(mèng)想是飄香的烤鵝，是奶奶溫暖的臂膀。在鄧亞萍眼里，夢(mèng)想是堅(jiān)持心中永不服輸?shù)男拍?，只要你肯努力，就一定能夠成功。在雜交水稻之父袁隆平的眼里，夢(mèng)想是“雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串”，夢(mèng)想是不停地突破和探索，是豐富的想象和大膽的創(chuàng)造。夢(mèng)想，伴隨著我們每一個(gè)人。夢(mèng)想是美麗的，它是心底最美的期望，所以美夢(mèng)成真也成了我們長久以來的信仰。

夢(mèng)想是陽光的，它能使人們從浮躁走向踏實(shí)，從彷徨走向堅(jiān)定，并走向成功。

夢(mèng)想是有力量的，它是人生前行的動(dòng)力之源；高遠(yuǎn)的夢(mèng)想可以激發(fā)一個(gè)人生命中所有的潛能。有一種東西，它承載著人們的希望，這種東西有虛有實(shí)，它看不見、摸不著，卻能在心中產(chǎn)生一股巨大的力量，它就叫做夢(mèng)想。上帝沒有賜予我們翅膀，但賜予了我們會(huì)飛的心和能夠夢(mèng)想的大腦，使我們有了一雙“隱形的翅膀”。

人生因夢(mèng)想而高飛，人性因夢(mèng)想而偉大。從小給自己一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)人生的遠(yuǎn)大的目標(biāo)，從而讓夢(mèng)想帶著自己在人生遼闊的天空自由地飛翔。夢(mèng)想就是生命的一雙無形的翅膀，只有夢(mèng)想的力量才能激勵(lì)我們的生命，擺脫平庸和低俗，克服人性的弱點(diǎn)，走向優(yōu)秀和杰出。有夢(mèng)想的人是幸福的，有夢(mèng)想的人生是充滿希望的。愿每一個(gè)孩子在他們的童年都能夠擁有自己的夢(mèng)想，無論這個(gè)夢(mèng)想是什么，這個(gè)夢(mèng)想有多大。只要有永恒的心，為之奮斗，不懈努力，我相信每個(gè)人

都會(huì)實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。有了這個(gè)夢(mèng)想，我們就會(huì)一直努力下去，永不放棄。有了這個(gè)夢(mèng)想，就等于把握了自己的人生航向，不會(huì)像斷線的風(fēng)箏飄飄蕩蕩，迷失了方向。有了這個(gè)夢(mèng)想，就好像一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路。有了這個(gè)夢(mèng)想，就會(huì)讓我一直通往勝利的頂峰。少年智則中國智，少年強(qiáng)則中國強(qiáng)！中國夢(mèng)是我的夢(mèng)!為了這個(gè)夢(mèng)想在人生的各個(gè)階段，都有很多不同的夢(mèng)想。雖然夢(mèng)想不同，但追求夢(mèng)想的信念，從沒有改變！這么多的夢(mèng)想，并不用全部都實(shí)現(xiàn)，只要實(shí)現(xiàn)一個(gè)就足夠。當(dāng)我們?cè)谧非髩?mèng)想的過程中失敗時(shí)，不必傷心，就像楊孟衡說的那樣“用行動(dòng)去療傷”！要相信，只要堅(jiān)持，總會(huì)成功的。夢(mèng)想需要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，并且堅(jiān)持每一個(gè)腳印，直到成功為止。有句古話叫做“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，的確如此！我們承載著祖國的未來，所以從現(xiàn)在起，我們必須至少有一個(gè)夢(mèng)想，并且要為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力奮斗！

我想知道成功是因?yàn)槭裁?？房祖名給過我們一個(gè)很好的答案：“成功是因?yàn)槟闶〔环艞?！”?dāng)然，還要用智慧、有耐心，還需要同伴的幫助、理解與支持。

我的夢(mèng)就是中國夢(mèng)，中國夢(mèng)也是我的夢(mèng)。為了照耀中國、閃耀世界，也為了自己的夢(mèng)想，開始努力吧！放飛我們的夢(mèng)想，一起加油！記?。河袎?mèng)才有遠(yuǎn)方！

第五篇：七年級(jí)作文：中國夢(mèng),我的夢(mèng)征文

七年級(jí)作文：中國夢(mèng)，我的夢(mèng)征文

因?yàn)閷?duì)待孩子并受到孩子的歡迎，溫柔有耐心是最重要的品質(zhì)，這兩點(diǎn)是成為幼兒老師最起碼的要求。他一生熱愛文學(xué)，最后的遺言也是一首詩。

現(xiàn)在，我要好好學(xué)習(xí)，相信自己不會(huì)被困難與挫折所嚇倒。堅(jiān)定目標(biāo)，并奔著目標(biāo)前進(jìn)。是呀！他和我們一樣平凡，但關(guān)鍵時(shí)，他卻用自己的血肉之軀筑起了一道堅(jiān)不可摧的墻。

師愛是天底下最為廣博的愛。我們不曾忘記垮塌的教學(xué)樓一角那位偉大的教師，人們發(fā)現(xiàn)他時(shí)，他跪撲在廢墟上，雙臂摟著兩個(gè)孩子，在他臂彎下的兩個(gè)孩子安然無恙，而他卻未能從死神的魔爪中逃生。那是世界給我的又一個(gè)可怕的印象。

教師職業(yè)是神圣的，但壓力很大，社會(huì)的要求，家長的期待，孩子的未來。他的行為深深地震撼著我，從而萌發(fā)了我當(dāng)教師的夢(mèng)想。雖然實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想很難，但我不放棄。

他一輩子教書育人，認(rèn)認(rèn)真真，任勞任怨，真可謂是桃李滿天下，可也苦了自己。你現(xiàn)在是一名普通的、整天為生活勞累而奔波的白領(lǐng)，還是按自己心中所想的，成為一名幼兒園的老師呢？ 還記得，你為什么想要成為一名幼兒園老師。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干這就是老師真實(shí)的寫照。

寫給2021年自己的一封信太和縣城關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校七（11）班：胡方曉2012年的我： 你好！你最近過的怎么樣？我是2013年的你，也就是12歲的你。我現(xiàn)在就要為考上一所好大學(xué)這個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)時(shí)刻準(zhǔn)備著，實(shí)實(shí)在在地做好學(xué)習(xí)中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，努力完善好學(xué)習(xí)生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。只記得外公和我說過的話，一定要好好學(xué)習(xí)，考上一所好大學(xué)。

長大后我要把自己的一份愛心奉獻(xiàn)給祖國，幫助那些貧困的兒童，讓他們?cè)谖业囊龑?dǎo)下健康成長。夢(mèng)想是那般的遙不可及，卻又感覺如此的觸手可及。那是別猶豫啦，盡快找準(zhǔn)自己的目標(biāo)，為精彩的人生而奮斗吧！此致敬禮 你的朋友：王悅 2013年10月27日生命 夢(mèng)想阜陽市太和縣城關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校七（11）班：胡晨玥 夢(mèng)想，是堅(jiān)信自己的信念，完成理想的欲望和永不放棄的堅(jiān)持，是每個(gè)擁有它的人最偉大的財(cái)富。

雖然如此，還是改變不了我的夢(mèng)想。我會(huì)盡量在日常生活中鍛煉我的耐心，并會(huì)盡量溫柔地對(duì)待每一個(gè)人，每一件事。而我又能夠?yàn)槟阕鲂┦裁茨?？我現(xiàn)在只有努力地去學(xué)習(xí)，為將來能夠成為幼兒老師打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)也磨練自己吃苦的意志。

我們?cè)诮處煹囊龑?dǎo)下，從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明?？上氵€要上學(xué)，不能每天都有足夠的時(shí)間與她在一起。

因?yàn)樵谀莻€(gè)春天，我的外公永遠(yuǎn)地走了。教師的工作在今朝，卻肩負(fù)著祖國明天的重任；教師的教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。老朋友，當(dāng)你看完這封信的時(shí)候，你是不是也有所感悟。

寫給朋友的一封信太和縣城關(guān)中心學(xué)校七（10）班：王悅親愛的朋友： 你好！上次你來信說，生活很迷茫，沒有明確的方向。那晚，我發(fā)了瘋似的將外公給我的一些零食和全部的玩具與書都找了出來，抱到棺材旁，用咿啞的語言說：外公，你快醒醒啊!我把你給我買的東西都給你了，我不要了，你快醒過來?。∫恢钡匠鰵浤翘?，我用身體護(hù)著棺材，用含糊的話語沖著那些戴白帽子的奇怪的人吼道：你們干什么？我的外公正睡著呢！他馬上就醒，你再動(dòng)，我咬死你。不要求百分之百的成功，但我要做到百分之百努力。

我的夢(mèng)想就是考上一所好大學(xué)，這也是我外公的一個(gè)遺愿。這些，是我為了你的理想，為了成就你的夢(mèng)想，使你能夠成為理想中的自己所付出的努力?，F(xiàn)在我長大了，外公的音容笑貌依然時(shí)常浮現(xiàn)在我的眼前，外公的遺愿像一顆種子一樣，深深地扎根在我的心上。

在此我想通過這封信和你談一談人生的夢(mèng)想。因?yàn)槲蚁嘈?，只有?jīng)歷地獄般的磨練，才會(huì)有天堂般的美麗；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。教師就像那春蠶默默地奉獻(xiàn)著，他的平凡，他的偉大，他的無私，更堅(jiān)定了我的從教的信念。

他為了孩子，獻(xiàn)出了自己年輕的生命，他就是張米亞老師。我不嚷了，也不問了，掙脫了母親的懷抱。也就是說一個(gè)人首先要有明確的目標(biāo)，你的生活才有方向。

小小的我還不知道死到底是什么意思，于是不懂事的我便纏著媽 媽問，媽 媽緊緊地?fù)ё∥?，淚眼婆娑地說：死，就是你永遠(yuǎn)都見不到外公，吃不到外公給你買的糖，玩不到外公給你買的玩具，看不到外公給你買的童話書了。十年前那個(gè)春天，本該鳥語花香，生機(jī)勃勃的世界突然變得雪花紛飛，電閃雷鳴，寒氣襲人。我認(rèn)為夢(mèng)想是一個(gè)人前進(jìn)路上的指明燈，沒有夢(mèng)想，就沒有前進(jìn)的方向；沒有前進(jìn)的方向，就沒好的生活。

媽 媽把我拉過去，哭著說：傻孩子，讓你外公安靜地去吧!我木然地依偎在媽 媽的懷里，耳畔和腦海一片空白。外公是一位人民教師。打九歲，不，或許更早的時(shí)候，你看見鄰家上幼兒園的小妹妹，那單純可愛的樣子，總是對(duì)許多事情表現(xiàn)出滿臉的好奇。

那么你呢？如果你內(nèi)心仍保存著最初的夢(mèng)想，仍舊渴望成為一名幼兒園的老師，那你應(yīng)怎樣去實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想呢？20歲，是人生中最美好的年齡段，這時(shí)候的你，是也應(yīng)該是剛剛起步吧！這時(shí)候的你，擁有激情，擁有熱忱，擁有時(shí)間，那么，你就鎖定自己的目標(biāo)，為之而奮斗吧。你當(dāng)時(shí)遺憾：要是能成為幼兒園的老師就好了，可以教小妹妹，還可以教好多孩子呢？從此，要成為幼兒園老師的夢(mèng)想，便在你心中扎下了深根。我相信：我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。有時(shí)，她還會(huì)用自己學(xué)到的知識(shí)，說出一些幼稚可笑的話，你總會(huì)不由自主地跑上前去教她。為此，我確立了自己的夢(mèng)想當(dāng)一名光榮的人民教師。將夢(mèng)想落實(shí)到每一天具體的行動(dòng)之中，用雙手托起平凡的我的中國夢(mèng)。