第一篇：六一兒童節(jié)主題班隊(duì)會(huì)主持稿

追夢(mèng)童年

慶祝六一主題隊(duì)會(huì)

目的：讓同學(xué)們?cè)诹槐M情分享童年的快樂，讓快樂人生不斷地伸展，憧憬美好的夢(mèng)想，樹立努力為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗的信心，感受不斷奮斗才有美好未來，為美好的未來而努力。

教室桌椅擺放：

活動(dòng)準(zhǔn)備：

主持人：

節(jié)目：

唱歌：

活動(dòng)：

程序：

一我的夢(mèng)想（快樂分享，自信表達(dá)）

親愛的同學(xué)們，又到了我們的節(jié)日，節(jié)日快樂（High起來）?。ㄕ{(diào)動(dòng)氣氛）

同學(xué)們high起來吧。熟悉的多啦a夢(mèng)，伴著我們長(zhǎng)大了。

如果可以穿越，我多么想回到那時(shí)候，無憂無慮的幼兒園時(shí)代

那時(shí)候，爸爸媽媽呵護(hù)著我們，但是我總是盼望著自己快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了就可以獨(dú)立做自己喜歡的事，擁有自己的世界

這就是我們的童年，童年是溫馨的無憂無慮的，充滿著夢(mèng)想

說起夢(mèng)想啊，讓我們來聽聽大家的夢(mèng)想吧（音頻）

哈哈，你知道嗎，夢(mèng)是有翅膀的，心有多遠(yuǎn)，夢(mèng)想就能飛多高。

我不能完全贊同你的話哦，夢(mèng)想飛得太高了，高空空氣稀薄，會(huì)掉下來的。

我突然覺得我最初的夢(mèng)想很難實(shí)現(xiàn)哦。我有新的夢(mèng)想了。。我想。。

我開始佩服你了，你有更理智的追求了。你是不是有了一個(gè)可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想？（問）聽聽他們的詮釋： 杜雨晴，張儀雯，趙丹，顧依雯）最初的夢(mèng)想。

夢(mèng)想成真離不開什么呢？

二追夢(mèng)歲月（走進(jìn)生活，感悟人生，預(yù)測(cè)可能會(huì)面臨的困難）

讓我們走進(jìn)他們的追夢(mèng)歷程，看看他們是怎樣夢(mèng)想成真的（追夢(mèng)歷程解密）

我敢肯定：實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想不能單槍匹馬呀，我得準(zhǔn)備武裝啦

_________________________________________________________

唱的真好啊，我把自己感動(dòng)了。

我更感動(dòng)，我忽然明白了什么，我明白了：

實(shí)現(xiàn)理想需要：快樂的心態(tài)，積極進(jìn)取的精神，不怕失敗的勇氣。

讓我們?cè)凇耙话倜搿敝畜w驗(yàn)一下吧，有請(qǐng)游戲主持曹和錢。（大家必須遵守游戲規(guī)則，請(qǐng)舉起右手，不許耍賴，不得罵人喊叫。宣誓，宣布開始）

夢(mèng)想成真還需要敏銳的觀察力哦, 考考你的觀察力，魔術(shù)表演

游戲里蘊(yùn)藏著豐富的知識(shí)和快樂，但是我們天時(shí)地利人和哦，請(qǐng)聽歌曲：仨人

三夢(mèng)想成真

人生就是一場(chǎng)有許多游戲組成的更大的大舞臺(tái)。

每一個(gè)追夢(mèng)人，從童年開始就懷揣著夢(mèng)想，默默地努力著，勇敢而隱忍地堅(jiān)持著。____________________________________________________________________

每個(gè)人都有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，不論它是偉大還是渺小，在追夢(mèng)的歲月里，有你我相伴，我們更加勇敢。合唱：每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)

在你我即將告別童年的日子里，快樂成長(zhǎng)。愿我們都有一個(gè)更美好的夢(mèng)想，預(yù)祝大家夢(mèng)想成真，讓我們手拉手，唱起這首歌：每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)。

祝大家童年健康快樂！

班主任總結(jié)

童年的時(shí)光美好而短暫，無憂無慮沒煩惱漸漸離我們遠(yuǎn)去，因?yàn)槲覀儩u漸長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)思考了，所以壓力也大了，煩惱也多了。但是追夢(mèng)的心越來越強(qiáng)烈。為了幸福的家庭，美好的明天，我們從現(xiàn)在開始互相鼓勵(lì)。

宣布結(jié)束

第二篇：教師節(jié)主題班隊(duì)會(huì)主持稿

教師節(jié)主題班隊(duì)會(huì)主持稿

主持甲：各位同學(xué)，主持乙：各位老師，主持合：大家好！

主持丙：教師節(jié)臨近，讓我們把最深的祝福獻(xiàn)給您，老師！

主持丁：我宣布，本次××班《_________》主題班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始！主持甲：是誰，播下萬古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢(mèng)幻？

主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿？

主持合：是您，我們敬愛的老師！

主持丙：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。

主持?。毫魈实暮顾托难。谛@里把希望澆灌。

主持甲：您用青春寫出無悔的人生。

主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇；

主持丙：您的愛，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，主持?。鹤屛覀兩钌畹叵蚰弦还鎿吹貑柡蛞宦暋?/p>

主持合：老師，謝謝您！

主持甲：淡泊以明志，寧靜而致遠(yuǎn)，這是您一生的寫照。為了我們，您付出了許多許多，您的愛是真誠(chéng)的、無私的。無論現(xiàn)在還是將來，無論我們走到天涯海角，都會(huì)時(shí)刻想著您。請(qǐng)聽由×××、×××同學(xué)為我們帶來的詩朗誦《__________》：

主持乙：多么感人肺腑的詩句啊！下面請(qǐng)聽由×××同學(xué)為我們帶來一首好聽的古箏曲《________》。

主持丙：在我們的記憶中，老師衣著很普通，不瀟灑也不華麗，很難捕捉到流行的氣息。

主持?。浩鋵?shí)，您也在追求一種美，那是智慧與文明的芬芳。每當(dāng)您的身姿出現(xiàn)在講臺(tái)，一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，幾十雙眼睛把您注視。

主持甲：您抑揚(yáng)頓挫的聲音如同山間清泉，叮咚叮咚濕潤(rùn)每個(gè)人心底。主持乙：您和藹可親的笑容恰似嚴(yán)冬的暖流，帶來人生的甜蜜。

合：踏遍千山萬水，歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨，不能忘記的就是您。

主持丙：接下來，有請(qǐng)×××、×××、×××同學(xué)，為我們帶來小品，《__________》。

主持?。焊兄x這些同學(xué)的的表演。不論是叱詫風(fēng)云的偉人，還是默默無聞的普通勞動(dòng)者，都離不開老師的教導(dǎo)。老師對(duì)我們的關(guān)懷永遠(yuǎn)是我們心中最美的故事。

主持甲：是??！老師對(duì)我們的愛是無私的，是無價(jià)的！接下來讓我們輕松一下，請(qǐng)欣賞舞蹈《_______》,表演者：×××、×××。

主持乙：她們的舞蹈真是優(yōu)美呀！下面請(qǐng)聽×××和×××帶來的相聲《_______》 主持丙：看了半天的節(jié)目，我相信老師們也看累了，這樣吧，不如我們來做個(gè)游戲吧！

主持?。汉冒?！我們來玩一個(gè)扔小球的游戲吧！老師也要參與哦！規(guī)則是這樣的：音樂開始，從第一個(gè)同學(xué)（或老師）開始傳，音樂停止，求傳到了那位同學(xué)（或老師）的手上，誰就要上來表演節(jié)目哦！游戲開始！（音樂響起）…… 主持甲：時(shí)間過得真快??！大家都玩累了吧！最后，請(qǐng)我班重量級(jí)歌手×××同學(xué)，帶領(lǐng)大家唱一首《感恩的心》，來結(jié)束本次的班隊(duì)會(huì)！

全班大合唱

主持乙：在結(jié)束我們的班隊(duì)會(huì)前，讓我們給老師最真誠(chéng)的祝福，對(duì)老師說一聲： 齊：老師教師節(jié)快樂！

主持合：本次班隊(duì)會(huì)到此結(jié)束！

第三篇：教師節(jié)主題班隊(duì)會(huì)主持稿

教師節(jié)主題班隊(duì)會(huì)主持稿

主持甲：各位同學(xué)，主持乙：顧老師，主持合：大家好！

主持甲：教師節(jié)臨近，讓我們把最深的祝福獻(xiàn)給您，老師！

主持甲：首先讓我們讀一首詩。

主持乙：我宣布，本次六（1）班《教師節(jié)》主題班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始！主持甲：是誰，播下萬古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢(mèng)幻？

主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿？

主持合：是您，我們敬愛的老師！

主持甲：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲——

主持合：老師，謝謝您！

主持甲：淡泊以明志，寧靜而致遠(yuǎn)，這是您一生的寫照。

主持乙：多么感人肺腑的詩句啊！下面請(qǐng)聽“承諾書”代表來宣讀承諾書，大家歡迎！

主持甲：在我們的記憶中，老師衣著很普通，不瀟灑也不華麗，很難捕捉到流行的氣息。

主持乙：您抑揚(yáng)頓挫的聲音如同山間清泉，叮咚叮咚濕潤(rùn)每個(gè)人心底。主持乙：您和藹可親的笑容恰似嚴(yán)冬的暖流，帶來人生的甜蜜。主持甲：這么長(zhǎng)時(shí)間了，我們來輕松一下吧！

主持?。汉冒?！我們來玩一個(gè)扔小球的游戲吧！老師也要參與哦！規(guī)則是這樣的：音樂開始，從第一個(gè)同學(xué)（或老師）開始傳，音樂停止，求傳到了那位同學(xué)（或老師）的手上，誰就要上來表演節(jié)目哦！游戲開始?。ㄒ魳讽懫穑?? 主持甲：時(shí)間過得真快啊！全班大合唱《感恩的心》

主持乙：在結(jié)束我們的班隊(duì)會(huì)前，對(duì)老師說一聲：老師教師節(jié)快樂！主持合：本次班隊(duì)會(huì)到此結(jié)束！

第四篇：環(huán)保主題班隊(duì)會(huì)主持稿

合：老師同學(xué)們大家下午好！環(huán)保主題班會(huì)現(xiàn)在開始

甲：同學(xué)們，你們知道嗎？地球是我們?nèi)祟惞餐募覉@，它和人類的關(guān)系是息息相關(guān)的。你們知道什么是低碳生活嗎？

乙：地球存在已有幾十億年的歷史了，如果把這幾十億年時(shí)間算作一天，那么人類在地球上生存的時(shí)間還不到一秒鐘哪！

甲：到了二十世紀(jì)末，地球的人口可能會(huì)達(dá)到80多億，人們需要食物、水、居住的空間和驅(qū)動(dòng)車輛的能量。

乙：這樣一來，其他動(dòng)物和植物的食物和空間就會(huì)越來越少，生態(tài)環(huán)境就會(huì)出現(xiàn)許多問題。甲：像什么全球性變暖啦、酸雨啦、臭氧層窟窿啦等等，這僅僅是其中的幾個(gè)問題，因此我們更要保護(hù)我們的地球，保護(hù)我們的家園。

合：為了呵護(hù)我們賴以生存的地球，我們?cè)谏钪械暮芏喾矫娑伎梢宰龅降吞辑h(huán)保。乙：我們大家要了解我們的生存環(huán)境，了解我們地球上的氣候、動(dòng)物、植物。

甲：了解大自然，做環(huán)保小衛(wèi)士。

合：這樣我們的地球就會(huì)越來越潔凈、美麗。

乙：保護(hù)我們的地球，保護(hù)我們的家園，是需要每個(gè)人的努力的。

甲：小品《消滅白色污染》

合：環(huán)保,從身邊小事做起...乙：環(huán)境保護(hù)對(duì)我們來說并不是一個(gè)新問題，政府也早提出了明確的治理目標(biāo)。作為現(xiàn)實(shí)生活中的每一個(gè)普通人，雖然不可能都直接從事環(huán)保工作，但我們完全可以從小事做起，從我做起

甲：當(dāng)看到洗手間的水龍頭在滴水時(shí)，是不是能夠隨手關(guān)上呢？

乙：當(dāng)電池用完后能否分類收藏處理而不是隨手扔掉呢？

甲：當(dāng)購物時(shí)能否自覺不使用超薄塑料袋呢？……

乙：這些小事雖然都很不起眼，但卻體現(xiàn)我們究竟具備了多少環(huán)保意識(shí)，不光是那些垃圾污染了地球，噪音也是污染源之一哦！~同學(xué)們你們知道哪些環(huán)保小竅門呢？

甲：有一位老太太，她每次上街買菜都要自帶一個(gè)小布袋，每次上餐館吃飯都要自帶一個(gè)小鋼勺。看起來很平常，但能夠像這位老同志那樣，長(zhǎng)年自覺堅(jiān)持不使用白色塑料袋，不使用一次性筷子，確實(shí)不容易。這不但要有堅(jiān)定的環(huán)保信念，還需要有良好的習(xí)慣。

乙：無可置疑，環(huán)境意識(shí)與人們的受教育程度密切相關(guān)。

表演：

甲；我們應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)來保護(hù)環(huán)境，美化我們的校園，美化我們的家鄉(xiāng)，使我們家鄉(xiāng)的天更藍(lán)，山更綠，水更清。

甲：現(xiàn)在就讓我們來考考大家，看大家的環(huán)保知識(shí)學(xué)得怎么樣？獲勝者還會(huì)得到獎(jiǎng)品哦！乙：同學(xué)們，相信你們已經(jīng)了解了不少知識(shí)?，F(xiàn)在，隨著人類生活水平的日益提高和工業(yè)的迅猛發(fā)展，人們對(duì)地球的破壞和污染也越來越嚴(yán)重。

合：今天我們學(xué)到了也看到了許多知識(shí)和有關(guān)于環(huán)保的種種事例，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！

1、第27屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)決定把每年的6月5日定為（D）

A地球日B節(jié)水日C愛鳥日D世界環(huán)境日

2．臭氧是一種天藍(lán)色、有臭味的氣體，在大氣圈平流層中的臭氧層可以吸收和濾掉太陽光中大量的（B），有效保護(hù)地球生物的生存。

A紅外線B紫外線C可見光D熱量

3．我國(guó)有許多世界珍稀動(dòng)物，金絲猴就是其中之一，它是國(guó)家（A）保護(hù)動(dòng)物。A一級(jí)B二級(jí)C三級(jí)D四級(jí)

4．如果大氣中沒有”溫室氣體”，地球表面溫度將降低至-23`C，但是，如果溫室氣體量增加過多過快，就會(huì)造成（A）．

A全球性氣候變暖 B海平面下降 C植物生長(zhǎng)緩慢 D無線電通訊中斷

5．噪聲的來源主要有交通噪聲、工業(yè)噪聲、建筑施工噪聲和社會(huì)噪聲。人耳開始感到疼痛的聲音叫痛閾，其聲級(jí)為（C）分貝。

A 60B 90C 120D 140

7．有一種頭似馬、角似鹿、尾似驢、蹄似牛，俗稱“四不像”的珍奇動(dòng)物，其野生種群18世紀(jì)在我國(guó)滅絕。1985年我國(guó)分批引進(jìn)80多只，建立自然保護(hù)區(qū)，進(jìn)行在自然界恢復(fù)野生種群的研究，這種動(dòng)物是（C）。

A羚羊B野鹿C麋鹿D馬鹿

8．一氧化碳是一種可以使人致死的有毒氣體。汽車在（D）狀態(tài)下排放的一氧化碳量較多。

A高速行駛B中速行駛C加速行駛D開著發(fā)動(dòng)機(jī)停車等候

9．青?？煽晌骼飮?guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)主要的保護(hù)對(duì)象是。（C）

A．大象B。老虎C。藏羚羊D。金絲猴

10．目前有張家港、大連、廈門等（B）個(gè)城市，被評(píng)為國(guó)家環(huán)境保護(hù)模范城市。

A 4B 6C 10D 20

11．重點(diǎn)城市空氣質(zhì)量周報(bào)，目前主要有污染指數(shù)、首要污染物、空氣質(zhì)量級(jí)別三項(xiàng)內(nèi)容。當(dāng)污染指數(shù)在（C）之間時(shí)，空氣質(zhì)量為3 級(jí)，屬輕度污染。

A 50以下B 50~100C 101~200D201~300

第五篇：和誠(chéng)信牽手主題班隊(duì)會(huì)主持稿

和誠(chéng)信牽手主題班隊(duì)會(huì)主持稿

【活動(dòng)目的】：通過本次活動(dòng)，讓學(xué)生明白什么是誠(chéng)信，誠(chéng)信的作用，并更加深刻地認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信是做人的根本。

【活動(dòng)過程】：

一、準(zhǔn)備活動(dòng)

主持人（男）：全體起立，出旗、敬禮，齊唱隊(duì)歌

主持人（男）：敬愛的老師、親愛的同學(xué)，我宣布：我們_一（1）中隊(duì)主題班會(huì)“和誠(chéng)信牽手”現(xiàn)在開始，全體請(qǐng)坐。

主持人（女）：報(bào)告輔導(dǎo)員，我們一（1）中隊(duì)共55人，實(shí)到55人，報(bào)告完畢。請(qǐng)陳老師，參加我們的活動(dòng)。

輔導(dǎo)員：接收你的報(bào)告。我非常樂意參加你們的活動(dòng)，并預(yù)祝你們的活動(dòng)取得圓滿成功。

二、認(rèn)識(shí)誠(chéng)信

主持人(男)：生活有了誠(chéng)信才更加燦爛，主持人(女)：人生有了誠(chéng)信才更加迷人。(合)：世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加精彩。下面我宣布205班——《讓誠(chéng)信之花綻放》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

1.誠(chéng)信故事

主持人（女）：那么同學(xué)們，你們認(rèn)識(shí)誠(chéng)信嗎？讓我們來聽聽***給我們帶來的誠(chéng)信故事《狼來了》。

主持人（男）：謝謝***給我們帶來動(dòng)聽的故事?，F(xiàn)在，請(qǐng)各小組說說，聽了這故事，你有什么想說的？（至少叫3—5人回答，舉手多的可多叫幾個(gè)。）

主持人（女）：面對(duì)放羊孩子的哭喊，人們無動(dòng)于衷，這一切都是牧羊童自己騙人造成的后果。

主持人（男）：說謊的人留給自己的也是個(gè)惡果。可見，講實(shí)話，講誠(chéng)信是多么的重要啊。

主持人（女）：著名教育家陶行知說過：“人的最大美德莫過于誠(chéng)實(shí)。【和誠(chéng)信牽手主題班隊(duì)會(huì)主持詞】和誠(chéng)信牽手主題班隊(duì)會(huì)主持詞。

主持人（男）：同學(xué)們，你們是怎么理解誠(chéng)信，又知道哪些誠(chéng)信故事呢？（每小組準(zhǔn)備一個(gè)，四個(gè)小組，有組長(zhǎng)負(fù)責(zé)講述故事）

主持人（女）：請(qǐng)各小組向大家說說你們準(zhǔn)備的誠(chéng)信故事。

（至少3個(gè)，每個(gè)故事后適時(shí)點(diǎn)評(píng)，隊(duì)員們聲音大些。）

主持人（女）： 你們小組的故事真是發(fā)人深省。你們小組的故事讓隊(duì)員們知道誠(chéng)信是多么可貴。

你們小組的故事讓人印響深刻。

你們小組的故事真是 “中華美德”的又一次論證。

（每個(gè)故事結(jié)束后的小結(jié)語，選擇合適的說）

主持人（男）：俗話說“人之初，性本善”。社會(huì)是隊(duì)員們的，誠(chéng)實(shí)的社會(huì)風(fēng)氣是通過我們每個(gè)人的行為體現(xiàn)出來的。瞧，那邊過來了一位賣蘋果的。

2．(隊(duì)員表演小品《賣蘋果》)主持人（男）：（采訪表演小品的同學(xué)）***同學(xué)，你在小品中扮演的是什么角色？請(qǐng)你說說，演出這個(gè)人物，有什么感受想和大家分享的？

主持人（女）：（采訪表演小品的同學(xué)）***同學(xué)，你在小品中扮演的是什么角色？你又有什么感受想和大家分享的？

主持人（男）：讓我們來采訪一下其他同學(xué)，看了這個(gè)小品，你有什么感受和體會(huì)？

主持人（女）：看了這個(gè)小品，你有什么想說的？（你對(duì)誠(chéng)信又有了怎樣的認(rèn)識(shí)？）（多叫幾個(gè)，至少3—5個(gè)，舉手多的可多叫幾個(gè)。）

三、感悟誠(chéng)信的重要

1、(隊(duì)員表演朗誦《感悟誠(chéng)信》)主持人（女）：是啊，隊(duì)員們說的真好啊。誠(chéng)信就是拾金不昧、待人處事真誠(chéng)。

主持人（男）：誠(chéng)信就是反對(duì)偽劣假冒、反對(duì)弄虛作假。主持人

（女）：我們的隊(duì)員想用詩歌朗誦，來表達(dá)對(duì)誠(chéng)信的感悟。請(qǐng)聽詩歌朗誦《感悟誠(chéng)信》。

2、調(diào)查（我是不是講誠(chéng)信的）

主持人(男)：下面我們來做三道選擇題。

（1）.拾到他人錢包，你會(huì)()a.據(jù)為己有

b.找到失主，交還錢包

c.交還錢包，索要報(bào)酬

（2）.假如爸爸媽媽拒不贍養(yǎng)爺爺奶奶，你會(huì)()a.視而不見

b.心里不滿，無可奈何

c.說服爸媽，改變-態(tài)度

（3）.假如你是推銷員，明知你推銷的商品有缺陷，你應(yīng)對(duì)顧客()a.講清商品的真實(shí)情況 b.只講優(yōu)點(diǎn)，不講缺陷

c.什么也不說，由顧客自己決定

四、如何做個(gè)將誠(chéng)信的人（說誠(chéng)信故事、送誠(chéng)信名言警句）

主持人(女)：下面我們來玩一個(gè)小游戲。兩人一組，同向站立，前面的人向后傾倒，后面的人給予支撐。

主持人(男)：如果你是前面的人，你的身體敢向后傾倒嗎?為什么? 主持人(女)：如果可以選擇，你將選誰做游戲伙伴?為什么?講講你和他們之間的誠(chéng)信故事。

主持人（女）：所以，我覺得誠(chéng)信就是問心無愧。隊(duì)員們，現(xiàn)在，有沒有勾起你關(guān)于誠(chéng)信的故事呢？（誰愿意跟我們分享一下發(fā)生在你身上的誠(chéng)信故事？）

（叫2—3人講講自己身上的誠(chéng)信故事）

主持人（男）：金無足赤，人無完人，隊(duì)員們，我們意識(shí)到自己的問題，就趕快用實(shí)際行動(dòng)來改正吧。

主持人（男）：讓我們聽聽偉人們留下來的“誠(chéng)信名言警句”，時(shí)時(shí)提醒自己，規(guī)范自己。主持人（女）：請(qǐng)各小組說說你們準(zhǔn)備的名言警句。

（請(qǐng)5—8人）

主持人（男）：隊(duì)員們講得非常好。主持人（女）：謝謝隊(duì)員們和我們分享了那么多，關(guān)于誠(chéng)信的名言警句。

主持人（男）：就讓這些格言成為我們?nèi)松飞系淖鴺?biāo)，讓我們時(shí)刻把誠(chéng)信裝在心中！

主持人（女）：：讓誠(chéng)信與你我同行。

合：讓我們與誠(chéng)信牽手，讓我們記住“如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信，首先自己要誠(chéng)信?！?/p>

五、輔導(dǎo)員講話。

主持人（女）：請(qǐng)輔導(dǎo)員講話

主持人（男）：我宣布一（1）中隊(duì)主題班會(huì)“與誠(chéng)信牽手”到此結(jié)束。全體起立，退旗，敬禮。禮畢！

《誠(chéng)信最可貴》(2009-03-08 21:34:35)轉(zhuǎn)載▼

標(biāo)簽： 雜談 分類： 學(xué)習(xí)

甲：誠(chéng)信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花。

乙：誠(chéng)信是一面鏡子，一旦打破，你的人格就會(huì)出現(xiàn)裂痕。

丙：誠(chéng)信是前進(jìn)的路，隨著開拓的腳步延伸。

?。赫\(chéng)信是做人之根本，立業(yè)之基

齊：誠(chéng)信勝于生命

生動(dòng)的色彩

如果生命的寶石用誠(chéng)信鑲邊那么就會(huì)變得更加光彩奪目

甲乙：誠(chéng)信，像來自遠(yuǎn)方的小溪

甲：它清澈見底，可以洗滌萬物。

乙：它潺潺不息，可以滋潤(rùn)每個(gè)人的心靈

丙?。赫\(chéng)信像山峰

丙：它直刺蒼穹，不會(huì)退卻不會(huì)畏懼，可以撐起茫茫天宇，丁：它是大地的甘霖，可以阻擋一切邪惡，可以給干涸的生命以齊：誠(chéng)信像大海擁有廣闊的胸懷，容納五湖四海的朋友

丙：誠(chéng)信是一篇散文，形散而神不散。

甲：誠(chéng)信是一篇議論文，嚴(yán)謹(jǐn)而準(zhǔn)確。

?。赫\(chéng)信是一首長(zhǎng)詩，優(yōu)美而雋永，伴隨我們走過一生。

乙：誠(chéng)信是生活中變化的高手

甲丁：公平買賣，童叟無欺是商人的誠(chéng)信；

毫不徇 私。

若失去了誠(chéng)信，乙丙：清正廉明，奉公執(zhí)法是公仆的誠(chéng)信；

齊：誠(chéng)實(shí)守信，遵守諾言是朋友的誠(chéng)信……

甲：誠(chéng)信就像一面鏡子，可以照出你的善惡美丑，而且毫不包庇，乙：幽王烽火戲諸候，終致國(guó)破家亡；

丙：林肯砍斷小樹，主動(dòng)承認(rèn)，終于功成名就；

?。耗闷苼鲞`背諾言，攻擊盟國(guó)，淪為階下囚。

甲乙：在誠(chéng)信面前是非分明，絕沒有折中的態(tài)度。

丙?。何覀円\(chéng)信就要一諾千金，決不食言，這樣才能成功。倘

就如失去了時(shí)間，再也找不回。

甲：小時(shí)候，母親總教導(dǎo)我們不要說謊；

乙：長(zhǎng)大了，父親總是說做人要遵守諾言；

丙：工作了，社會(huì)總是要求我們辦事公正，不毀合約；

丁：年老了，回顧經(jīng)歷的一生是否等到了誠(chéng)信，是否珍視這一品格。

齊：誠(chéng)信貫穿人的一生，為你贏得信任與支持，為你的成功打下良好的基礎(chǔ)。

甲乙：讓我們用一方沃土種植我們堅(jiān)定的信念，丙?。鹤屛覀冇靡魂嚧河晗磧粑覀儓?zhí)著的追求，甲乙：讓我們用一束陽光鑄就我們堅(jiān)韌的意志，丙?。鹤屛覀冇谜\(chéng)信超越一切庸俗。

齊：人生路上，誠(chéng)信最可貴！

人生路上，誠(chéng)信最可貴！